Survey ID Number
PER_2011_ENAPRES_v01_M
Title
Encuesta Nacional de Programas Estratégicos 2011
Data Collection Notes
A continuación, se detalla las características, actividades e información adicional sobre la recolección de datos de la Encuesta Nacional de Programas Estratégicos:
CARACTERÍSTICAS DE LA ENCUESTA
- Método de Entrevista: Se empleó el método de entrevista directa, con personal debidamente capacitado y entrenado para tal fin, quienes visitaron las viviendas seleccionadas durante el periodo de recolección de información.
- Tipo de Encuesta: La encuesta es de derecho, es decir, la población de estudio está constituida por todas las personas residentes habituales del hogar.
- Personal de Campo: Supervisores/as Nacionales, Coordinadores/as Departamentales, Supervisores/as Locales y Encuestadores/as.
DEL TRABAJO DE CAMPO
Cada mes de la operación de campo, está dividido en 3 periodos de trabajo. Cada periodo de trabajo, tuvo una duración de 10 días, distribuidos de la forma siguiente:
- En el área urbana (Sede):
Caso 1: Cuatro (4) días de operación de campo, 2 días de recuperación, 3 días de revisión de cuestionarios en gabinete y 1 día de descanso.
Caso 2: Seis (6) días de operación de campo, 2 días de recuperación, 1 día de revisión de cuestionarios en gabinete y 1 día de descanso.
- En el área urbana (Resto urbano), 1 día de viaje, 4 días de operación de campo, 2 días de recuperación, 1 día de viaje de retorno a la sede, 1 día de revisión de cuestionarios en gabinete y 1 día de descanso.
- En el área rural (Tipo 4 ó 5), 1 día de viaje al centro poblado, 5 días de operación de campo, 1 día de recuperación, 1 de retorno del centro poblado a la sede, 1 día de revisión de cuestionarios en gabinete y 1 día de descanso.
En el área urbana (Sede), la carga diaria de trabajo es de 4 viviendas completas. Cada conglomerado tiene 8 viviendas. Por cada periodo se trabajarán 16 ó 24 viviendas, según se establezca en la programación de campo.
En el área urbana (Resto urbano), la carga diaria de trabajo es de 4 viviendas completas. Cada conglomerado tiene 8 viviendas. Por cada periodo se trabajarán 16 viviendas.
En el área rural (Tipo 4 ó 5), la carga diaria de trabajo es de 3 viviendas completas en promedio (3 viv. los 4 primeros días y 4 viv. el quinto día). En total se trabajarán 16 viviendas que corresponden a 1 conglomerado.
El Encuestador(a) durante su permanencia en los centros poblados urbanos o rurales, deberá regresar a las viviendas las veces que sean necesarias, a fin de entrevistar en forma directa a todos los ocupantes de la vivienda seleccionada, según corresponda. Su horario de trabajo será flexible, de acuerdo a la experiencia del trabajo de campo, se ha observado que al visitar las viviendas a tempranas horas de la mañana o en horas prudenciales de la noche, se logra completar las entrevistas.
El Encuestador(a) debe tener en cuenta que el día asignado como viaje, también debe ser aprovechado para realizar trabajo de campo, cuando el tiempo de traslado de la sede departamental al centro poblado asignado, sea de corta duración.
El Encuestador(a) debe tener presente que el noveno día del periodo de trabajo, está programado para la revisión de cuestionarios en gabinete, por lo cual, se concentrarán en la Oficina Departamental para revisar sus cuestionarios y hacer entrega del material diligenciado. Asimismo, es importante precisar que el Encuestador(a) no debe esperar este noveno día para revisar la totalidad de su material, puesto que la revisión se debe realizar durante todo el periodo de trabajo.
Para tener conocimiento de los casos o dudas más frecuentes se contará con el apoyo del Sistema Banco de Preguntas y Respuestas (BPR).
CAPACITACIÓN
El proceso de capacitación es una de las actividades fundamentales de la investigación, considerándose los lineamientos para la organización, reclutamiento y selección de personal para cubrir las vacantes presentadas en las diferentes ODEIS y OZEIS y las estrategias para el entrenamiento e inducción de todo el personal de campo de la ENAPRES, conformando un equipo multidisciplinario integrado principalmente por Profesionales de diversos campos, los y las cuales serán cuidadosamente seleccionados, conformando un sólido equipo para ejecutar la operación de campo de la Encuesta.
Método de Capacitación
Método es el conjunto de procedimientos a seguir para lograr la asimilación de los conocimientos que se van a transmitir a los participantes. El método de capacitación utilizado en la Encuesta Nacional de Programas Estratégicos” ENAPRES 2011 fue el Activo - Participativo, que consiste en la transmisión y comprensión de conocimientos por parte del Instructor con la activa participación de todos los asistentes.
Se tuvo como elementos de apoyo los materiales didácticos elaborados para cada tema: Manuales, los 3 cuestionarios de la encuesta, presentación en PPT de cada tema. Ayudas pedagógicas para el tema de empleo, papelógrafos de los cuestionarios en gigantografías plastificadas. Así mismo se llevó a cabo dinámicas de grupo, ejecución de prácticas dirigidas, entrevistas simuladas y práctica de campo.
Técnicas de Capacitación
Los métodos y las técnicas de capacitación son fundamentales en todo proceso de enseñanza, las técnicas son las que complementan o refuerzan los conocimientos.
- Dinámica de grupo. Es una técnica que motiva la participación de los asistentes a través de grupos de trabajo que se conforma dentro del aula, para discutir casos específicos del tema que se desarrolla en clase. Mediante esta técnica de acción grupal, se busca motivar la participación permanente de los asistentes sobre la base de una uniformidad de criterios. La Dinámica de grupos es la técnica que se empleó para tratar asuntos puntuales al interior del grupo pequeño (5 personas). Se plantea el problema, se señalan los objetivos, se sugieren procedimientos y se espera un tiempo determinado, para que lleguen a conclusiones significativas.
- Práctica dirigida en gabinete. Se aplicó en gabinete durante la capacitación, a fin de reforzar los conocimientos teóricos, consiste en diligenciar los cuestionarios basándose en el texto de un caso hipotético. Al final del tiempo asignado, el Instructor resolvió la práctica en forma conjunta con los participantes, a fin de uniformizar criterios.
- Entrevista simulada. Se realizó la simulación de entrevistas entre los participantes, es decir un participante hizo las veces de informante y otro de encuestador.