Con el presente estudio pretendemos poner de relieve algunos de los aspectos
socioeducativos que inciden en la formación de la pareja de los matrimonios
de la Región del Interior de Marruecos, a la vez que indagamos sobre la
influencia del nivel formativo de la población objeto de estudio en algunas variables
sociales que estimamos de gran interés, tales como: las relaciones de
parentesco, las circunstancias en la que conoció a la pareja, la celebración del
matrimonio, las limitaciones en el acta matrimonial y la aceptación de la poligamia.
Para ello, hemos recurrido al uso de distintas técnicas de recogida de
datos: la investigación documental, el cuestionario y la observación, viéndose
complementado por el uso de la entrevista.