Ceara Teacher Feedback Program Impact Evaluation 2014
Baseline Survey

Brazil, 2014

Get Microdata

Reference ID

BRA_2014_CTFPIE-BL_v01_M

Producer(s)

Barbara Bruns

Metadata

DDI/XML JSON

Created on

May 30, 2023

Last modified

May 30, 2023

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Overview

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Type: Discrete

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Format: character

Questions and instructions

Categories

Value	Cases
11:11 E OS ALUNOS FICARAM NA SALA A PROFA PRINCIP	10	1%
12 NO LEI TINHAM CARTAZES, NA SALA DE AULA NAO	9	0.9%
16. A ESCOLA PROMOVEU UMA ATIVIDADE UNICA EM TODAS	10	1%
1ºB PORTUGUES	10	1%
33 MIN A PROFESSORA PEDIU SILENCIO E ELES MELHORAR	10	1%
3ºC HISTORIA	10	1%
A	10	1%
A AULA.	10	1%
A ENTREGAR	10	1%
A ESCOLA TOCOU AS 0;25 MIN POREM A PR0FA PERMANECE	10	1%
A PROFESSORA	10	1%
A SORTE NO ENEM	10	1%
ALUNOS ME CHAMAVAM ATENCAO	10	1%
ALUNOS SAEM ANTES DO HORARIO OFICIAL PARA PEGAR O	10	1%
ANTES DO ENCERRAMENTO	10	1%
ARIO POR CONTA DA SEMANA CULTURAL	10	1%
AS 17 HORAS, 15 ALUNOS FORAM EMBORA APOS CONCLUIRE	10	1%
AS 2 TURMAS	10	1%
AS ESTAGIARIAS DO PIBID (PROGRAMA INTITUCIONAL DE	10	1%
CADERNO QDO FOI PARA COPIAR EXERCICIOS QUE O PROF	10	1%
CIOS	10	1%
CONTINUAVAM ONVERSANDO. AS 17:20 OS ALUNOS E PROFE	10	1%
DADE INDIVIDUAL VALENDO NOTA (PROVA	10	1%
DE	10	1%
DE UMA AULA DE 50 MIN	10	1%
DEPENDENCIA DO TRANSPORTE MUNICIPAL.	10	1%
DESE SINAL. TOCARAM MUITO ANTES DO TEMPO PREVISTO	10	1%
DISCIPLINA EM OUTRA TURMA.	10	1%
DO	10	1%
DO PELA ESCOLA.	10	1%
DO SPACCE	10	1%
DOAÇAO (02 INTERVENCOES NA AULA)	10	1%
DOS ALUNOS.	10	1%
DUAS ALUNAS FICAM DISCUTINDO E CADA UMA AGRIDE A O	10	1%
E A TURMA RETORNOU PARA SALA AS 14;36, FICANDO ALG	10	1%
E FORAM LIBERADOS, RESTARAM APENAS DUAS ALUNAS NA	10	1%
ELA GESTAO	10	1%
EMTRE 3ª E 4ª AULA, DAI FICA TUDO OK.	10	1%
ENDO USADO UMA FICHA IMPRESSA COM TEXTOS E EXERCI-	10	1%
ESTAVA ACONTECENDO NO LEI	10	1%
EXERCITANDO E PREPARANDO-OS	10	1%
FESSOR E DISCIPLINA	10	1%
GRUPOS.	10	1%
HORARIO CERTO.	10	1%
IA O SIMULADO JA APLICADO.	10	1%
IREM O FILME SOBRE ROMANTISMO A AULA FOI O FILME E	10	1%
IXAÇAO DO CONTEUDO	10	1%
JA FICARAM DE PE	10	1%
M ENTRE SI NO MOMENTO EM QUE OS COLEGAS RESOLVIAM	10	1%
MARTICA EM SEU LUGAR	10	1%
MIN (NESSA ESCOLA)	10	1%
MIN ANTES	10	1%
NA TURMA TEM 04 ALUNOS INQUIETOS	10	1%
NOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM DORMINDO E QUANDO ACO	10	1%
O AS 09:13.	10	1%
O LIVRO DIDATICO NAO FOI SOLICITADO	10	1%
O OS ALUNOS QUE REALIZARAM A PROVA DO ENEM E COMO	10	1%
O PROF. DA 5 AULA ENTROU NO HORARIO OFICIAL E AGUA	10	1%
O VERBAL P/ UM ALUNO E SE CALA	10	1%
OI DIMINUIDO	10	1%
ONIA E OS ALUNOS ATENTOS E CALMOS	10	1%
ONTEUDO E MONITORA AS ATIVIDADES	10	1%
OS ALUBOS CONVERSAM DEMAIS	10	1%
OS ALUNOS CONVERSARAM NO INICIO DA AULA E DEPOIS S	10	1%
OS ALUNOS SE LEVANTAM VAO CONVERSAR FORA DE SALA	10	1%
OS ALUNSO SAO TRANQUILOS CONCENTRADO E COMPORTADO	10	1%
P/ COORDENACAO DA ESCOLA POR INDISCIPLINA	10	1%
PARA SALA	10	1%
PARA TAL. REVISAO DOS CONTEUDOS O 1 ANO.	10	1%
PARAVA DE CONVERSAR. AVALIAÇAO EXTERNA CITADA	10	1%
PATIO PARA ALGUNS INFORMES DO DIRETOR	10	1%
PERVISIONAVA.	10	1%
PESQUISA PRORROGOU OS 10 MIN	10	1%
PROFESSOR SEMPRE SENTADO NO BIRO.	10	1%
PROJETO NA AREA DA DISCIPLINA	10	1%
PROPOS UM DESAFIO RAPIDO (MANTEVE A TURMA ATENTA)	10	1%
QUAQUER DESLOCAMENTO DAS CARTEIRAS CAUSA UM GRANDE	10	1%
REALIZACAO DE QUESTORES VALENDO PONTOS EXTRAS	10	1%
RISCANDO, UMA AGRESSAO SEGUIDA DA OUTRA	10	1%
RMA	10	1%
ROFESSOR LEU TODO O TRABALHO E FOI INDUZINDO OS AL	10	1%
RRAM O SIMULADO VAO EMBORA APOS A ENTREGA	10	1%
S ALUNOS, POR ISSO A SESSAO DE OREMBI	10	1%
SAI.	10	1%
SSE QUE ESTAVA COM SONO	10	1%
TE EM CLIMA TRANQUILO	10	1%
TEI E FIZ O ACOMPANHAMENTO DE 2 AULAS 100 MIN NA M	9	0.9%
TERVALO PARA O LANCHE DE 20 MIN.	10	1%
TRANSPORTE MUNICIPAL.	10	1%
U ASSISTINDO A APRESENTAÇAO DOS GRUPOS	10	1%
UADA COM A REALIDADE LOCAL NAO PRECISARAM USAR O L	10	1%
UIRAM A AVALIACAO	10	1%
UM ALUNO FEZ GESTO TIPO ESMURRAR O PROF	10	1%
UM DESCASO TOTAL DOS ALUNOS E DO PROFESSOR QUANTO	10	1%
UMA CHAMA UM ALUNO DE NOME	10	1%
UMA EX-ALUNA SOBRE A IMPORTANCIA DO EMEM PELA SUA	10	1%
UNOS.	10	1%
VINDO NA PORTA DA SALA, DISTRAINDO OS ALUNOS E	10	1%
VRAS	10	1%
rio previstoda saida	10	1%

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

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