Survai Kapasitas Pemerintah Daerah 2009
Indonesia, 2009
Created on
Sep 05, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
334964
Downloads
229832
- Data files
- mpp_schlist1
- mpp_schlist2
- mpp_schlist3
- bmi_mi1
- bmi_mi3
- mpa_mpa
- mpp_cov
- mpp_cp
- mpp_mpp1
- mpp_mpp2
- bmi_cov
- mpp_kr
- bmi_mi211
- bmi_mi212
- bmi_mi213
- bmi_mi214
- bmi_mi215
- bmi_cp
- mpa_cov
- mpa_cp
- bpk_cov
- bpk_ppp
- bpk_apb1
- bpk_apb2
- bpk_kas
- bpk_ap
- bpk_hb
- bpk_hpi
- bpk_pa
- bpk_ump
- bpk_pbj
- bpk_pi
- bpk_cp
- mpd_cov
- mpd_mpd
- mpd_mpw_sd
- mpd_mpw_smp
- mpd_cp
- mps_cov
- mps_ls
- mps_kr
- mps_mps
- mps_mpk
- mps_cp
- ppj_cov
- ppj_ppi1
- ppj_ppi2
- ppj_cp
- bpp_cov
- bpp_im
- bpp_pp
- bpp_ppd1
- bpp_ppd2
- bpp_cp
- bpp_ppx
- bpp_kr
- bpp_pm
- kabu_name_bec
Berapa jumlah sekolah (SD dan SMP) yang memiliki komputer yang berfungsi? (mi51)
Data file: bmi_mi3
Overview
Valid:
50
Invalid:
0
Minimum:
0
Maximum:
998
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
373
End:
375
Width:
3
Range:
-
Format:
Questions and instructions
Literal question
Berapa jumlah sekolah (SD dan SMP) yang memiliki komputer yang berfungsi?
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| 0 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 5 | |
| 6 | Tidak tersedia |
| 7 | Menolak |
| 8 | Tidak tahu |
| 9 | Tidak diketahui |
| 10 | |
| 15 | |
| 46 | |
| 47 | |
| 49 | |
| 50 | |
| 61 | |
| 100 | |
| 111 | |
| 112 | |
| 119 | |
| 131 | |
| 181 | |
| 215 | |
| 260 | |
| 282 | |
| 298 | |
| 311 | |
| 332 | |
| 383 | |
| 395 | |
| 428 | |
| 451 | |
| 504 | |
| 522 | |
| 607 | |
| 626 | |
| 801 | |
| 996 | |
| 998 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Pewawancara cek laporan yang mencatat rangkuman jumlah komputer yang tersedia untuk sekolah dan dinas pendidikan.
Description
Definition
Yang akan di tangkap dalam pertanyaan ini yaitu mengenai teknologi informasi dan komunikasi (ICT). Teknologi informasi dan komunikasi sendiri merupakan terminologi yang mencakup peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. ICT sendiri mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi infromasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Maka pada pertanyaan ini, untuk mengetahui berapa jumlah sekolah SD dan SMP yang ada di kabupaten/kota yang memiliki komputer yang berfungsi kemudian di MI52 akan menanyakan dari total sekolah SD dan SMP yang memiliki komputer tersebut ada berapa sekolah yang terhubung dengan jaringan internet.
Maka pada pertanyaan ini, untuk mengetahui berapa jumlah sekolah SD dan SMP yang ada di kabupaten/kota yang memiliki komputer yang berfungsi kemudian di MI52 akan menanyakan dari total sekolah SD dan SMP yang memiliki komputer tersebut ada berapa sekolah yang terhubung dengan jaringan internet.
Universe
Responden adalah Kepala Dinas Pendidikan atau Staf Dinas Pendidikan