Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
110956
Downloads
583
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Space for gross motor (me2_3_07_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
77
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1022
End:
1061
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| ,NAMUN TIDAK TIAP HARI BISA DI AKSES | 1 |
1.3%
|
|
| 1 DG KEGIATAN BELAJAR(PEROSOTAN DIALASI | 1 |
1.3%
|
|
| 3 AYUNAN DAN 4 KUDA-KUDAAN. | 1 |
1.3%
|
|
| A | 1 |
1.3%
|
|
| A BERPAGAR | 1 |
1.3%
|
|
| A JAM | 1 |
1.3%
|
|
| AK DAN BERUKURAN BESAR,SEHINGGA HARUS | 1 |
1.3%
|
|
| ALAUPUN TIDAK TERLALU LUAS | 1 |
1.3%
|
|
| AM | 1 |
1.3%
|
|
| AM. | 1 |
1.3%
|
|
| AMANNYA | 1 |
1.3%
|
|
| AN | 1 |
1.3%
|
|
| AN DENGAN TPK INI | 1 |
1.3%
|
|
| AN MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
| AN TIDAK DITATA DGN BAIK | 1 |
1.3%
|
|
| ANAK | 1 |
1.3%
|
|
| ANJAT | 1 |
1.3%
|
|
| AREA TERSEBUT | 1 |
1.3%
|
|
| AS. | 1 |
1.3%
|
|
| AWASAN YANG MEMADAI BAIK STAF MAUPUN | 1 |
1.3%
|
|
| BAGI ANAK-ANAK YANG LAIN SAAT MENGANTRI | 1 |
1.3%
|
|
| CIL DI AREA MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
| DALAM RUANGAN KARENA RUANGAN DI LUAR (HA | 1 |
1.3%
|
|
| DEKATAN, JADI ANAK BISA LANGSUNG PERPIND | 1 |
1.3%
|
|
| DENGAN BANGUNAN SD DAN MADRASAH | 1 |
1.3%
|
|
| DENGAN JALAN. | 1 |
1.3%
|
|
| DIBERI PAGAR | 1 |
1.3%
|
|
| DLM KELAS | 1 |
1.3%
|
|
| EMADAI | 1 |
1.3%
|
|
| ER MESKIPUN TERCAMPUR DENGAN TEMPAT PARK | 1 |
1.3%
|
|
| GAMAN ATAU PASIR | 1 |
1.3%
|
|
| GAN DALAM SEMPIT (DILAKUKAN DI HALAMAN | 1 |
1.3%
|
|
| I UNTUK UKURAN ANAK | 1 |
1.3%
|
|
| IK KASAR DI CAMPUR DENGAN TEMPAT PARKIR | 1 |
1.3%
|
|
| INAN PERALATAN SEPERTI PELUNCURAN, JUNGK | 1 |
1.3%
|
|
| ISA DIKATAKAN CUKUP AMAN | 1 |
1.3%
|
|
| JALAN UMUM,BANYAK KENDARAAN LALU LALANG | 1 |
1.3%
|
|
| JUGA DIPAKAI UNTUK AREA MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
| K | 1 |
1.3%
|
|
| K AMAN | 1 |
1.3%
|
|
| KALAU BERKELOMPOK AKAN BERDESAKAN. | 1 |
1.3%
|
|
| KB INI TIDAK PUNYA PAGAR, LINGKUNGAN MEN | 1 |
1.3%
|
|
| KEG MOTORIK KASAR DI RUANG KELAS. | 1 |
1.3%
|
|
| KIT,KOMIDI PUTAR,DAN PARKIR MOTOR.DGN JM | 1 |
1.3%
|
|
| L DAN LICIN | 1 |
1.3%
|
|
| LAS JUGA DIGUNAKAN UNTUK MOTORIK KASAR | 1 |
1.3%
|
|
| MAIN. | 1 |
1.3%
|
|
| MEN DAN TIDAK BERPAGAR | 1 |
1.3%
|
|
| MPLEK DGN KANTOR DESA, MASJID, DAN KOPER | 1 |
1.3%
|
|
| N YANG BESAR JAUH DARI JALAN YANG DIGUNA | 1 |
1.3%
|
|
| NA DI DEPAN TPK BERUPA JALAN RAYA | 1 |
1.3%
|
|
| NAN | 1 |
1.3%
|
|
| NAN KOBER MAWAR MENJADI SATU DG SD CANDR | 1 |
1.3%
|
|
| NAN, JUNGKAT-JUNGKIT, KOMIDI PUTAR DAN L | 1 |
1.3%
|
|
| NGAT SEMPIT. | 1 |
1.3%
|
|
| OKAN, JIKA BANJIR AIR SELOKAN BISA MASUK | 1 |
1.3%
|
|
| PAGAR | 1 |
1.3%
|
|
| PENATAAN APE LUAR SANGAT BERDEKATAN | 1 |
1.3%
|
|
| PENGAWASAN YANG MEMADAI UNTUK SISWA | 1 |
1.3%
|
|
| PEROSOTAN. DI BAWAH MEMAKAI PAVING BLOCK | 1 |
1.3%
|
|
| PUN TDK TERLALU LUAS | 1 |
1.3%
|
|
| R BERDEKATAN SEHINGGA TERLIHAT SEMPIT | 1 |
1.3%
|
|
| R DILUAR DIKELILINGI PAGAR DAN BANYAK PO | 1 |
1.3%
|
|
| RUANGAN. | 1 |
1.3%
|
|
| RUMPUT | 1 |
1.3%
|
|
| S. | 1 |
1.3%
|
|
| SWA SEBANYAK 27 ANAK TELAH MENYITA | 1 |
1.3%
|
|
| T OLEH GURU | 1 |
1.3%
|
|
| TEMPAT APE LUAR TERLINDUNGI | 1 |
1.3%
|
|
| TIDAK ADA | 3 |
3.9%
|
|
| UK KB | 1 |
1.3%
|
|
| UNTUK HALAMAN YANG DIGUNAKAN PERMAINAN | 1 |
1.3%
|
|
| YANG LAIN. TIDAK ADA PAGAR DAN BERDEKATA | 1 |
1.3%
|
|
| YEBABKAN CIDERA SERIUS. | 1 |
1.3%
|
|
| YG KELUAR DR KLS A.B TERBURU2 AKAN KESAM | 1 |
1.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.