Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
109952
Downloads
583
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Music/movement (me2_2_21_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
128
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
2646
End:
2685
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| , MELOMPAT & BERNYANYI | 1 |
0.8%
|
|
| 3.2 MUSIK SENAM SETIAP HARI JUM'AT | 1 |
0.8%
|
|
| A RUSAK | 1 |
0.8%
|
|
| ADA ALAT MUSIK YANG DAPAT DIGUNAKAN OLEH | 1 |
0.8%
|
|
| ADA SEBATAS MENYANYI DAN BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| AN PEMUTAR MUSIK DARI RADIOTAPE. | 1 |
0.8%
|
|
| AN SEKALI | 1 |
0.8%
|
|
| AN SISWA, BAIK UNTUK SENAM ATAU KEGIATAN | 1 |
0.8%
|
|
| ANGKLUNG TAPI DIGUNAKAN UNTUK EKSTRA | 1 |
0.8%
|
|
| ANYI SAMBIL BERTEPUK TANGAN, TIDAK ADA A | 1 |
0.8%
|
|
| AP HARINYA,GERAKAN YG DILAKUKAN ADALAH M | 1 |
0.8%
|
|
| AP PAGI,BERUPA GERAK LAGU TANPA MENGGUNA | 1 |
0.8%
|
|
| AR MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| AT DIGUNAKAN OLEH ANAK,YAKNI GITAR KECIL | 1 |
0.8%
|
|
| AT SAAT PENGAMATAN (TP DISIMPAN DI RUANG | 1 |
0.8%
|
|
| BAND) | 1 |
0.8%
|
|
| BAND, ANGKLUNG, GAMELAN | 1 |
0.8%
|
|
| BERSAMA-SAMA MENGUCAPKAN DOA-DOA | 1 |
0.8%
|
|
| BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| BIL BERTEPUK TANGAN,MELOMPAT&MENARI SECA | 1 |
0.8%
|
|
| BTU MUSIKNYA DIPUTAR PAKAI VCD. | 1 |
0.8%
|
|
| BTU PADA SAAT SENAM BERBARENGAN DG MURID | 1 |
0.8%
|
|
| DAN BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| DAN MENGAJARI ANAK PERMAINAN ANGKLUNG 1 | 1 |
0.8%
|
|
| DENGAN GERAKAN/SENAM | 1 |
0.8%
|
|
| DERHANA DAN ADA KEGIATAN SENAM SETIAP 1 | 1 |
0.8%
|
|
| DI RUMAH DAN DIBAWA KE TK SEMINGGU | 1 |
0.8%
|
|
| DIIRINGI MUSIK.SETIAP HARINYA KEGIATAN | 1 |
0.8%
|
|
| DILAKUKAN SENAM DENGAN MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| DIPUKUL-PUKUL. | 1 |
0.8%
|
|
| DSKAN INFO STAFF JARANG SEKALI DIGUNAKAN | 1 |
0.8%
|
|
| ENYANYI DAN BERTEPUK TANGAN. GERAKAN SEN | 1 |
0.8%
|
|
| ERAKAN BERTEPUK TANGAN,BERNYANYI & MENAR | 1 |
0.8%
|
|
| ERBARIS&BERNYANYI | 1 |
0.8%
|
|
| GERAKAN ANAK YG DISERTAI MUSIK ANAK YANG | 1 |
0.8%
|
|
| GERAKAN SEPERTI BERNYANYI DAN BERTEPUK | 1 |
0.8%
|
|
| GERAKAN.SBLM MASUK KELAS ANAK HANYA BERB | 1 |
0.8%
|
|
| GIATAN OLAHRAGA | 1 |
0.8%
|
|
| HANYA SENAM | 1 |
0.8%
|
|
| HARI BERUPA MENYANYI SAMBIL BERTEPUK TAN | 1 |
0.8%
|
|
| HARI SABTU DENGAN MENGGUNAKAN PEMUTAR | 1 |
0.8%
|
|
| I LAKUKAN, BERUPA MENYANYI SAMBIL BERGER | 1 |
0.8%
|
|
| IAP HARI SABTU | 1 |
0.8%
|
|
| IATAN LEBIH SERING BERUPA GERAK DAN LAGU | 1 |
0.8%
|
|
| IK ANAK. 3.2.SETIAP PAGI AKAN MASUK KEDA | 1 |
0.8%
|
|
| IK,HANYA GERAK&LAGU | 1 |
0.8%
|
|
| ILAKUKAN BERUPA MENYANYI DAN BERTEPUK TA | 1 |
0.8%
|
|
| ITU SENAM DIIRINGI MUSIK DAN KALAU SETIA | 1 |
0.8%
|
|
| KAN GERAKAN.TIDAK ADA ALAT MUSIK BAHKAN | 1 |
0.8%
|
|
| KEGIATAN MUSIK/GERAKAN DENGAN MENGGUNAKA | 1 |
0.8%
|
|
| LEWAT KASET DI TAPE. | 1 |
0.8%
|
|
| M MASUK KELAS YAITU DENGAN BERNYANYI DAN | 1 |
0.8%
|
|
| MENYANYI DAN BERTEPUK TANGAN. | 1 |
0.8%
|
|
| MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| MUSIK DILAKSANAKAN MELALUI KEGIATAN SENA | 1 |
0.8%
|
|
| MUSIK,SDGKAN GERAKAN YG DILAKUKAN ADALAH | 1 |
0.8%
|
|
| N ADALAH MENYANYI SAMBIL BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| N BERUPA MENYANYI SAMBIL BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| N INSTRUMEN KASET | 1 |
0.8%
|
|
| N LAGU | 1 |
0.8%
|
|
| N SEBATAS MENYANYI DAN BERTEPUK TANGAN. | 1 |
0.8%
|
|
| NAM | 1 |
0.8%
|
|
| NPA MENGGUNAKAN ALAT MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| NYANYI DAN BERTEPUK TANGAN | 1 |
0.8%
|
|
| P HR SABTU,MENGGUNAKAN RADIO TAPE DILAKU | 1 |
0.8%
|
|
| PENDKUNGNYA TIDAK ADA, DAN KATA SALAH SE | 1 |
0.8%
|
|
| PIANIKA TIUP. | 1 |
0.8%
|
|
| RA BERSAMA-SAMA | 1 |
0.8%
|
|
| RAKAN SAMBIL BERNYANYI BERSAMA DI DEPAN | 1 |
0.8%
|
|
| RBARIS DENGAN IRAMA MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| RUPA ANGKLUNG, KERINCINGAN DAN ADA KEGIA | 1 |
0.8%
|
|
| SAJA | 1 |
0.8%
|
|
| SAMBIL BERTEPUK TANGAN, MELOMPAT, DAN SE | 1 |
0.8%
|
|
| SAMBIL BERTEPUK TANGAN. | 1 |
0.8%
|
|
| SENAM SETIAP HARI SABTU.UNTUK KEGIATAN M | 1 |
0.8%
|
|
| SEPERTI BERBARIS,GERAK DAN LAGU.TIDAK AD | 1 |
0.8%
|
|
| TAN YAKNI BERMAIN MUSIK DRUMBAND | 1 |
0.8%
|
|
| TEPUK TANGAN,DAN ADA SENAM DIIRINGI MUSI | 1 |
0.8%
|
|
| TIDAK ADA | 9 |
7%
|
|
| TIVITAS GERAK/MUSIK UNTUK ANAK KARENA PA | 1 |
0.8%
|
|
| TU DGN DIIRINGI MUSIK | 1 |
0.8%
|
|
| U DENGAN MENARI, BERTEPUK TANGAN DAN BER | 1 |
0.8%
|
|
| U KE DUA | 1 |
0.8%
|
|
| U SESUAI JADWAL TIAP BULAN | 1 |
0.8%
|
|
| UK TANGAN. | 1 |
0.8%
|
|
| UNTUK DRUMBAND YANG BISA DIAKSES OLEH | 1 |
0.8%
|
|
| UPUN JARANG DIGUNAKAN | 1 |
0.8%
|
|
| W | 29 |
22.7%
|
|
| YA ADA GERAKAN YANG DILAKUKAN DAN DIBERI | 1 |
0.8%
|
|
| YG DILAKUKAN OLEH ANAK-ANAK | 1 |
0.8%
|
|
| YI DAN BERTEPUK TANGAN. SELAIN ITU ADA K | 1 |
0.8%
|
|
| YI DAN GERAK LAGU | 1 |
0.8%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.