Migration Survey 2019
Senegal, 2019
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Jan 16, 2021
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Jan 16, 2021
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-
base
comunautaire_public.dta - Section0_public.dta
- Section1_public.dta
- Section2_public.dta
- Section3_menage_public.dta
- Section3_scolarité_public.dta
- Section4_public.dta
- Section5_menage_public.dta
- Section5_migrant_public.dta
- Section6_menage_public.dta
- Section6_migrant_public.dta
- Section7_public.dta
- Section8_public.dta
- Section9_migrant_potentiel_public.dta
- Section9_migrant_retour_public.dta
Vous êtes très intéressé à apprendre de nouvelles choses (p09_12a)
Data file: Section9_migrant_potentiel_public.dta
Overview
Valid:
1901
Invalid:
1306
Minimum:
1
Maximum:
4
Mean:
3.23461336138874
Standard deviation:
0.754412438091854
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
41
End:
41
Width:
1
Range:
1 - 4
Format:
Numeric
Questions and instructions
Question pretext
L'ENQUÊTEUR DIT : Les gens sont différents les uns des autres. Lorsque vous répondez à ces questions, pensez à vous comparer à d'autres personnes, en prenant en compte à la fois votre situation de travail, si vous travaillez, et votre situation domestique. Nous comprenons que certaines de ces questions se ressemblent. Sachez que nous posons ces questions à des personnes du monde entier et que nous voulons nous assurer de les poser de la même manière possible. Évaluer chacun des éléments ci-dessous en pointant sur la réponse qui vous décrit le mieux. Ne passez pas trop de temps à réfléchir aux questions, donnez simplement votre première réponse. Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses.
Literal question
Êtes-vous très intéressé à apprendre de nouvelles choses?
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | Presque jamais | 20 |
1.1%
|
| 2 | Une partie du temps | 310 |
16.3%
|
| 3 | La plupart du temps | 775 |
40.8%
|
| 4 | Presque toujours | 796 |
41.9%
|
| Sysmiss | 1306 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
INTERVIEWER: MONTRER LA CARTE. ASSUREZ-VOUS QUE LE RÉPONDANT COMPREND LE SENS DE L'ÉCHELLE SUR LA CARTE.
LISEZ LA DESCRIPTION AU RÉPONDANT. LAISSEZ LE RÉPONDANT CHOISIR SA RÉPONSE SUR LA CARTE. ENSUITE ENREGISTRER LA RÉPONSE CORRESPONDANTE.
"SI LE RÉPONDANT DEMANDE DES EXPLICATIONS, OU DES EXEMPLES L'ENQUÊTEUR DIT : Je ne suis pas censé vous expliquer ces déclarations. Pensez simplement à ce que la déclaration signifie pour vous, répondez spontanément. "
LISEZ LA DESCRIPTION AU RÉPONDANT. LAISSEZ LE RÉPONDANT CHOISIR SA RÉPONSE SUR LA CARTE. ENSUITE ENREGISTRER LA RÉPONSE CORRESPONDANTE.
"SI LE RÉPONDANT DEMANDE DES EXPLICATIONS, OU DES EXEMPLES L'ENQUÊTEUR DIT : Je ne suis pas censé vous expliquer ces déclarations. Pensez simplement à ce que la déclaration signifie pour vous, répondez spontanément. "