A comunicação é diálogo, e é sem dúvida algo inerente à vida humana. Pretende-se, nesta dissertação, esboçar uma análise sobre como a educação e a comunicação, como fenômenos humanos, contribuem com a construção da cidadania na sociedade midiática, cheia de tecnologias. Ao longo do texto, faz-se um estudo teórico acerca da sociedade contemporânea, sua concepção, suas possibilidades e seus desafios. Procura-se, também, entender o cidadão do mundo no contexto tecnológico, midiático, assim como a questão da não inclusão digital. Perceber como se dá a concepção da cidadania e dos direitos humanos para o ser humano, na sociedade midiática, é fundamental para o empoderamento do cidadão. Finalmente, é interessante perceber que a comunicação, a educação e a cidadania tem uma relação intrínseca, numa linha tênue que as colocam em campos distintos, porém num mesmo patamar de importância na vida dos seres humanos. Espera-se que esta análise possa constituir elementos norteadores para novos olhares e apontar caminhos para os campos da Comunicação e da Educação.