Efectos del Uso de Portafolios como Motivación Dirigida al Aprendizaje de la Programación en la Uned

Type Journal Article - Revista Calidad en la Educación Superior
Title Efectos del Uso de Portafolios como Motivación Dirigida al Aprendizaje de la Programación en la Uned
Author(s)
Volume 5
Issue 2
Publication (Day/Month/Year) 2014
Page numbers 143-168
URL http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/revistacalidad/article/viewFile/687/574

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