En este documento se analizan los efectos de las remesas que los hogares mexicanos reciben de
Estados Unidos sobre el trabajo infantil y la asistencia escolar. Para la identificaci´on de estos
efectos se utiliza el impacto de la recesi´on estadounidense de 2008-2009 sobre las remesas
recibidas. Se emplea una metodolog´ia de diferencias-en-diferencias que compara hogares que
recib´ian remesas antes de la crisis con hogares no receptores. Para evitar posibles problemas
de selecci´on, se instrumenta la variable de pertenencia al grupo receptor de remesas. Los
resultados indican que el choque negativo sobre las remesas caus´o un incremento significativo
del trabajo infantil y una reducci´on significativa de la asistencia escolar