Depuis la mise en place de la réforme du système éducatif Djiboutien, on entend de toutes les
langues que le niveau de l’école Djiboutienne a baissé. Dans un moment où on ne dispose
d’aucune étude publiée sur le sujet, une vision empirique réalisée par un tiers que les
responsables du ministère est certes la bienvenue au sens où nous ne sommes pas investis de
cette mission de manière officielle.
A Djibouti, tout comme ailleurs on y parle des enfants en difficultés d’apprentissage. Le
phénomène est reconnu officiellement avec la nouvelle réforme djiboutienne puisqu’on parle
dans les nouveaux manuels d’une certaine « différenciation pédagogique » où le maître est
censé intervenir (principalement en lecture) auprès des enfants de sa classe répartis en groupes
de niveaux.
Il y a quatre ans, des enseignants ont été formés pour venir en aide à ces enfants jugés en
difficultés d’apprentissage. Ces spécialistes des enfants en difficultés n’ont pas longtemps
survécu. L’année dernière (2009/2010), ils ont tous reçu de nouvelles affectations pour
d’autres responsabilités.
Mais d’où viennent ces enfants en difficultés ? Pourquoi émergent-ils maintenant ? Est-ce
qu’on a tout simplement commencé à s’intéresser à leur sort aujourd’hui seulement et ont-ils
toujours existé ou sont-ils nés avec cette réforme ? Ont-ils des difficultés ou une seule
difficulté ? Est-ce qu’ils présentent par exemple une seule difficulté de lecture qui a des
retombées désastreuses sur les autres matières ? Ou est-ce que les évaluateurs que sont les
enseignants sous-estiment ces enfants dans les autres domaines en sachant qu’ils présentent
des difficultés en lecture ? Ces enfants ont-ils des difficultés ou sont-ils en difficulté
d’apprentissages ? Nous voulons dire, ces enfants souffrent-ils tous des difficultés liées
uniquement aux apprentissages ou y a-t-il d’autres aléas qui font que les enfants ne peuvent
pas suivre des cours à l’école. D’où proviennent ces difficultés ? Qui sont ces enfants en
difficultés ou en difficulté et à quel moment peut-on juger qu’ils font partie de ces cas ? Et
puis surtout y a-t-il des solutions ?