Au Maroc, le nombre d’enfants âgés de 9 à 15 ans n'ayant jamais été à l'école ou l'ayant quittée avant
la fin de la scolarité obligatoire s’élève, aujourd’hui, à un million et demi, soit un enfant sur trois.
La difficulté d’accès à l’éducation concerne certaines catégories d’enfants : l’écart est plus accentué
selon le genre, l’âge, le milieu de résidence, ou l’activité des enfants. Sur 100 enfants non scolarisés
ou déscolarisés, 58.4% sont des filles et 76.2% sont âgés de 12 à 15 ans. Parmi eux 80% habitent les
zones rurales et 40% sont en situation de travail.
De 1997 à 2004, l’éducation non formelle a bénéficié à quelque 140 000 enfants et jeunes (56 000
ont plus de 15 ans), soit moins de 10% du «stock» des enfants âgés de 9 à 15 ans se trouvant
aujourd’hui en dehors de l’école. De plus, le taux de réinsertion demeure faible. Des 34 950 enfants
(9-15 ans) bénéficiaires en 2004-05, seuls 4 687 ont pu être insérés dans le système éducatif formel.
En l’absence d’une politique vigoureuse de généralisation effective de la scolarisation, ces laissés
pour compte du système scolaire viendront gonfler l’effectif des analphabètes.