Este artículo presenta los resultados de una investigación
cualitativa que tuvo como objetivo identificar, por medio de los
relatos de un grupo de padres adolescentes, la manera como
experimentan la paternidad y los significados que acompañan
este acontecimiento. El estudio fue abordado desde el enfoque
histórico-hermenéutico. Participaron 10 adolescentes que recientemente
tuvieron la experiencia de ser padres. Con ellos
se realizaron talleres interactivos y entrevistas biográficas.
Los resultados informan que la experiencia de la paternidad
adolescente no siempre es percibida como un acontecimiento
trágico; en ella se ponen en juego los recursos personales que
tiene el adolescente para hacer frente a los retos que genera la
paternidad temprana. Ser padre adolescente se convierte en
una experiencia ambivalente: aunque el adolescente lo relaciona
imaginariamente con la hombría adulta, esta experiencia se
contrapone al ideal adolescente de libertad, conquista y competencia.