O presente trabalho buscou analisar os impactos da educação nos rendimentos do indivíduo para a Região Nordeste e para o estado de Sergipe. A base teórica aqui utilizada é proveniente das contribuições dadas por Theodore Schultz, Gary Becker e Jacob Mincer. As estimações foram feitas sob o uso dos microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), para os anos de 2001 e 2011, com o auxílio do software Stata 12. Aplicando-se a equação de rendimentos de Mincer (1974) simples e adaptada utilizou-se o método de mínimos quadrados Ordinários (MQO) e efeito limiar (Thershold effect) para detectar discriminação no mercado de trabalho. Como aspecto de relevância metodológica e contribuição para o leque de estudos sobre retornos à escolaridade, tem-se a incorporação das informações do plano amostral da PNAD nas estimativas. Os principais resultados encontrados apontam que: os retornos esperados ao investimento em educação são positivos; há discriminação salarial por gênero, raça e filiação sindical e; há presença de efeito limiar, mas este não se mostrou preponderante.