La educación ambiental (EA) es un proceso educativo con
el cual se busca inducir en las personas cambios conductuales
y actitudinales a favor del ambiente que les rodea.
De acuerdo a González-Gaudiano (1999), los objetivos
de este proceso educativo no se reducen a tratar de que
los individuos adquieran más y mejores conocimientos
sobre el entorno biofísico, sino que se debe buscar cambiar
paradigmas y comportamientos de la sociedad para
mejorar la relación de esta con el ambiente y entre los
mismos individuos. Otro aspecto importante es que la
EA no se trata solo de buscar conservar la naturaleza o
concientizar personas; sus objetivos deben ser más profundos
y comprometidos; se debe aspirar a cambiar a la
sociedad mediante la búsqueda de más y mejores condiciones
de perdurabilidad, equidad y responsabilidad
global (Caride y Meira, 2001). En este sentido, la EA debe
concebirse como una práctica social crítica, estratégica y
coherente que promueva alternativas que revolucionen el
pensamiento y la acción de las personas.