Conocimientos previos acerca de métodos anticonceptivos y su relación con conocimientos adquiridos después de una intervención educativa con simulador

Type Journal Article - Rev. Enfermería Actual en Costa Rica
Title Conocimientos previos acerca de métodos anticonceptivos y su relación con conocimientos adquiridos después de una intervención educativa con simulador
Author(s)
Publication (Day/Month/Year)
Page numbers 1-13
URL https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4948168.pdf
Abstract
Introducción. El objetivo de este trabajo es relacionar conocimientos previos (pre-saberes) acerca de métodos
anticonceptivos con los conocimientos adquiridos (saberes), después una intervención educativa con simulador.
Método. Es un estudio realizado con 295 adolescentes escolarizados que cursan noveno, décimo y undécimo en
una institución educativa pública. Es de tipo descriptivo. El proceso estuvo compuesto por tres fases; en la
primera se midió conocimientos o saberes previos acerca de métodos anticonceptivos, mediante un cuestionario
auto-informado; en la segunda se definió los contenidos y actividades de intervención para mejorar los
conocimientos previos, y en la tercera fase de post-intervención educativa, se reevaluó los saberes adquiridos con
el simulador.

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