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Citation Information

Type Journal Article - Insaniyat
Title Lire, écrire et compter entre hier et aujourd'hui
Author(s)
Issue 49
Publication (Day/Month/Year) 2010
Page numbers 55-72
URL http://insaniyat.revues.org/4305
Abstract
Cet article traite de la situation de ces trois savoirs dans l’Algérie précoloniale, de l’espérance, des parcours et des destinées scolaires des apprenants de l’époque et du cheminement de ces savoirs durant la période coloniale et des circonstances dans lesquelles ils ont été prodigués depuis l’indépendance du pays. Enfin l’article posera la question de savoir si ces connaissances demeurent suffisantes, ou bien ne leur manque,il pas d’autres savoirs, également devenus fondamentaux, tels que l’apprentissage d’une langue étrangère, la maîtrise de l’outil informatique et l’utilisation de l’Internet, ainsi que la connaissance des droits fondamentaux?

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