| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | AUCUNE DIFFICULTE | 9654 | 
                                                                 
                                    
                                    77.7%
                                 
                                                             | 
                                                        
                    
| 2 | QUELQUES DIFFICULTES | 1967 | 
                                                                 
                                    
                                    15.8%
                                 
                                                             | 
                                                        
                    
| 3 | BEAUCOUP DE DIFFICULTES | 332 | 
                                                                 
                                    
                                    2.7%
                                 
                                                             | 
                                                        
                    
| 4 | NE PEUT PAS DU TOUT APPRENDRE DES CHOSES | 25 | 
                                                                 
                                    
                                    0.2%
                                 
                                                             | 
                                                        
                    
| 9 | NON REPONSE | 5 | 
                                                                 
                                    
                                    0%
                                 
                                                             | 
                                                        
                    
| Sysmiss | 446 | 
                                                                 
                                    
                                    3.6%
                                 
                                                             |