Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2019, Follow Up Survey
Indonesia, 2019
Get MicrodataCreated on
May 11, 2022
Last modified
May 11, 2022
Page views
82405
Downloads
140
- Data files
- a_cov.dta
- a_cov01a.dta
- a_cp.dta
- a_cp0.dta
- a_ik01.dta
- a_ik05.dta
- a_ikd.dta
- a_kd1.dta
- a_lk.dta
- a_pd1.dta
- a_pd4.dta
- a_pd6.dta
- a_pd7.dta
- a_pdd01.dta
- a_pdd02.dta
- a_pdd07a.dta
- a_pdd13.dta
- a_pdd13a.dta
- a_pdd17.dta
- a_td.dta
- b_ag01.dta
- b_ag03.dta
- b_ag04.dta
- b_ag05.dta
- b_ag06.dta
- b_cov.dta
- b_cp.dta
- b_cp0.dta
- b_ev01.dta
- b_ev23.dta
- b_hg.dta
- b_ig01.dta
- b_ig25.dta
- b_ir.dta
- b_ir35.dta
- b_is01.dta
- b_is03.dta
- b_is24.dta
- b_kk01.dta
- b_lk.dta
- b_ot01.dta
- b_pg.dta
- b_pg08.dta
- b_uc.dta
- c_cov.dta
- c_cp.dta
- c_cp0.dta
- c_hg.dta
- c_ig01.dta
- c_ig15.dta
- c_ig24.dta
- c_ir.dta
- c_ir37.dta
- c_kb.dta
- c_kb13.dta
- c_kg.dta
- c_kk01.dta
- c_kp.dta
- c_kp08.dta
- c_kp11.dta
- c_kpo6.dta
- c_lk.dta
- c_me.dta
- c_pg.dta
- c_pg06.dta
- c_pk.dta
- c_uc.dta
- d_cov.dta
- d_cov_upd.dta
- d_cp.dta
- d_cp0.dta
- d_eo.dta
- d_eo01.dta
- d_eo03.dta
- d_eo07.dta
- d_eo10.dta
- d_eo13.dta
- d_ir1.dta
- d_ir15.dta
- d_ir2.dta
- d_kk.dta
- d_ku.dta
- d_lk.dta
- d_ms.dta
- d_pa.dta
- d_po.dta
- d_pr.dta
- d_pr2.dta
- d_ps.dta
- d_tka.dta
- d_uc.dta
- e_cov.dta
- e_cp.dta
- e_hs.dta
- e_ik.dta
- e_ir.dta
- e_ko.dta
- e_ko02.dta
- e_lk.dta
- e_pm.dta
- e_pr.dta
- e_ra.dta
- e_rk.dta
- e_ro.dta
- e_rt.dta
- e_uc.dta
- f_cov.dta
- f_cp.dta
- f_cp01.dta
- f_gd.dta
- f_gd8.dta
- f_gh.dta
- f_jm.dta
- f_lk.dta
- f_ok.dta
- f_pg.dta
- f_rb.dta
- f_sg.dta
- f_un.dta
- h_cov.dta
- h_data.dta
- j_cov.dta
- j_cp.dta
- j_tes1.dta
- j_tes2.dta
- k_cov.dta
- k_cp.dta
- k_tes1.dta
- k_tes2.dta
- l_cov.dta
- l_cp.dta
- l_ed.dta
- l_ir.dta
- l_is.dta
- l_is05.dta
- l_lk.dta
- l_mm.dta
- l_ms.dta
- l_sc.dta
- l_sm.dta
- l_sr.dta
- m_m3.dta
Tingkat/kelas yang ditamatkan […] (dir05)
Data file: d_ir1.dta
Overview
Valid:
8614
Invalid:
234
Minimum:
1
Maximum:
98
Type:
Discrete
Decimal:
0
Width:
16
Range:
1 - 98
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Kelas 1 | 173 |
2%
|
| 2 | 2.Kelas 2 | 268 |
3%
|
| 3 | 3.Kelas 3 | 479 |
5.4%
|
| 4 | 4.Kelas 4 | 404 |
4.6%
|
| 5 | 5.Kelas 5 | 529 |
6%
|
| 6 | 6.Kelas 6 | 3461 |
39.1%
|
| 7 | 7.Kelas 7 | 153 |
1.7%
|
| 8 | 8.Kelas 8 | 289 |
3.3%
|
| 9 | 9.Kelas 9 | 1083 |
12.2%
|
| 10 | 10.Kelas 10 | 42 |
0.5%
|
| 11 | 11.Kelas 11 | 95 |
1.1%
|
| 12 | 12.Kelas 12 | 848 |
9.6%
|
| 13 | 13. D1/D2/D3 | 45 |
0.5%
|
| 14 | 14.D4/S1 | 99 |
1.1%
|
| 15 | 15.S2/S3 | 2 |
0%
|
| 96 | 96.Tidak berlaku | 596 |
6.7%
|
| 98 | 98.Tidak tahu | 48 |
0.5%
|
| . | 234 |
2.6%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.