Ceara Teacher Feedback Program Impact Evaluation 2015
Endline Survey
Brazil, 2015
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Dec 05, 2022
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Dec 05, 2022
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7.1 Neste ano, qual foram os principais critérios para a atribuição das turmas a (qd_7_1)
Data file: base_completa_2015_july.dta
Overview
Valid:
35038
Invalid:
330
Minimum:
1
Maximum:
10
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
419
End:
420
Width:
2
Range:
1 - 10
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1) Preferência dos professores | 4550 |
13%
|
| 2 | 2) Manutenção do professor com a mesma turma. | 8488 |
24.2%
|
| 3 | Revezamento dos professores entre as séries. | 5580 |
15.9%
|
| 4 | 4) Sorteio das turmas entre os professores. | 0 |
0%
|
| 5 | 5) Professores experientes com turmas de aprendizagem mais rápida. | 2740 |
7.8%
|
| 6 | Professores experientes com turmas de aprendizagem mais lenta. | 5520 |
15.8%
|
| 7 | 7) Professores experientes com turmas com maior distorção idade-série. | 230 |
0.7%
|
| 8 | 8) Professores experientes com turmas com menor distorção idade-série. | 0 |
0%
|
| 9 | 9) Não houve critério pré-estabelecido. | 5140 |
14.7%
|
| 10 | 10) Outro critério. | 2790 |
8%
|
| Sysmiss | 330 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.