IHSN Survey Catalog
  • Home
  • Microdata Catalog
  • Citations
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / ECA_2014_ESS-R7_V03_M / variable [F2]
central

European Social Survey 2014, Round 7

ECA Region, 2014 - 2015
Get Microdata
Reference ID
ECA_2014_ESS-R7_v03_M
Producer(s)
ESS European Research Infrastructure Consortium (ESS ERIC)
Metadata
DDI/XML JSON
Study website
Created on
Sep 19, 2018
Last modified
Sep 19, 2018
Page views
13235
  • Study Description
  • Data Dictionary
  • Downloads
  • Get Microdata
  • Data files
  • ESS7e02_2

Partner's highest level of education, Czechia (edlvpdcz)

Data file: ESS7e02_2

Overview

Valid: 1180
Invalid: 39005
Type: Discrete
Decimal: 0
Start: 3435
End: 3444
Width: 10
Range: 1 - 2147483625
Format: Numeric

Questions and instructions

Question pretext
CARD 71
Literal question
F44CZ. What is the highest level of education your husband/wife/partner has successfully completed? (Czech Republic)
Categories
Value Category Cases
1 Nedokoncené základní vzdelání, neukoncený 1. stupen školní docházky 0
0%
2 Nedokoncené základní vzdelání (5 nebo více let školní docházky, dokon 3
0.3%
3 Základní vzdelání (meštanská škola) 59
5%
4 Strední vzdelání s výucním listem, Strední vzdelání bez maturity 428
36.3%
5 Stredoškolské vzdelání bez maturity (záverecná zkouška) po níž nás 56
4.7%
6 Vyucení s maturitou, Úplné strední odborné vzdelání s maturitou 261
22.1%
7 Strední vzdelání s maturitou následované studiem s maturitou (nástavba, 97
8.2%
8 Strední všeobecné vzdelání s maturitou (gymnázia) 79
6.7%
9 Pomaturitní vzdelání s diplomem: Vyšší odborná škola (DiS), 5. a 6. ro 23
1.9%
10 Vysokoškolské bakalárské vzdelání 35
3%
11 Vysokoškolské magisterské vzdelání (Mgr., Ing., Ing. arch., MUDr., MDDr., 135
11.4%
12 Vedecká výchova, postgraduální vzdelání (Ph.D., Th.D., CSc., …) 4
0.3%
2147483622 Not applicable 0
0%
2147483623 Refusal 0
0%
2147483624 Don't know 0
0%
2147483625 No answer 0
0%
101 .D 968
Sysmiss 38037
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Question post text
Please use this card.
Back to Catalog
IHSN Survey Catalog

© IHSN Survey Catalog, All Rights Reserved.