Evaluation of the Non-Formal Skills Development Sub-Activity 2011-2013
El Salvador, 2011 - 2013
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Jan 19, 2021
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Jan 12, 2022
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- esved_nonformal_round2_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round3_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round4_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round5_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round6_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round7_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
- esved_nonformal_round8_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
los dos principales aspectos que le faltaron “(#1) (p005_1_s3)
Data file: esved_nonformal_round7_combined_analysis_file_PUF_v13.dta
Overview
Valid:
336
Invalid:
1
Minimum:
1
Maximum:
5
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
289
End:
292
Width:
4
Range:
1 - 5
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | mayor explicación en temas especÃficos | 46 |
13.7%
|
| 2 | realizar más prácticas | 151 |
44.9%
|
| 3 | más tiempo de formación | 64 |
19%
|
| 4 | mejores materiales y equipo para la capacitación | 4 |
1.2%
|
| 5 | ninguno | 71 |
21.1%
|
| 8813 | otro contenido (porq el que se impartio no fue suficiente) | 0 |
0%
|
| Sysmiss | 1 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.