Este trabajo tiene como objetivo conocer la evolución de la movilidad educativa por género e identificar si existen diferenciales por género para Colombia. Con el fin de conocer la evolución de la movilidad educativa por género, se calculan matrices de transición para cuatro cohortes definidas a partir de la edad de los hijos, se encuentra que si bien tanto para hombres como para mujeres el nivel de movilidad educativa ha aumentado en las últimas décadas, para las cuatro cohortes examinadas en este trabajo existe un mayor nivel de movilidad educativa entre las mujeres que entre los hombres. Este mayor nivel de movilidad entre las mujeres es consistente con los diferentes cambios socioeconómicos y culturales ocurridos en Colombia durante de la segunda mitad del siglo XX.