História Oral, Memória e Representações Sociais: Diálogos com a Educação de Pessoas Adultas

Type Journal Article - História e Diversidade
Title História Oral, Memória e Representações Sociais: Diálogos com a Educação de Pessoas Adultas
Author(s)
Volume 4
Issue 1
Publication (Day/Month/Year) 2014
Page numbers 179-187
URL http://periodicos.unemat.br/index.php/historiaediversidade/article/viewFile/34/14
Abstract
A Educação de Jovens e Adultos é uma temática que discute, problematiza e transforma uma questão inerente à estrutura socioeconômica da formação da sociedade brasileira: o analfabetismo. Neste sentido, o Projeto de Educação de Jovens e Adultos - P.E.J.A - vinculado à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Câmpus de Assis, propõe práticas que visam a superação dessa condição excludente na qual ainda vive significativa parcela da população brasileira. O presente estudo aponta para possíveis diálogos sobre educação e diversidade, por meio da articulação entre memória, história oral e representações sociais e os desdobramentos no processo de alfabetização e letramento de pessoas adultas.

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