La indagación por el carácter científico en el estudio de la ciencia política, dimensión que puede
proyectarse a través del ejercicio de la administración pública, no puede presentarse como una cuestión
menor, por el contrario, recientemente es el elemento esencial de las exigencias ciudadanas e intelectuales
contemporáneas: contar con instrumentos y metodologías probadas que ofrezcan resultados, que den
dirección a la práctica de las instituciones y que privilegien lo importante y no simplemente la eventualidad
de un suceso. Se pretende que el ejercicio del gobernante se adecue a una planeación requerida y aceptada
y no solo a una decisión aleatoria sin importar las consecuencias.
La administración pública y su ejercicio a través de la hoy referida “gestión pública”, ha
sido objeto de diversos estudios contemporáneos, la mayoría amplios, detallados y en algunos casos
ejemplificados por estudios de casos exitosos y singulares. Sin embargo, no se ha podido pormenorizar
con cierta consistencia, dentro del amplio espectro del análisis de la política pública, la “evaluación”. Es
decir, se identifica en teoría la “etapa de evaluación y control”, pero en la cotidianeidad se observan casi
nulos ejercicios desde la administración pública o hacia ella.