La modalidad a distancia como alternativa para atender la demanda del bachillerato en el Estado de México

Type Conference Paper - Congreso Virtual Internacional sobre Educación Media y Superior
Title La modalidad a distancia como alternativa para atender la demanda del bachillerato en el Estado de México
Author(s)
Publication (Day/Month/Year) 2015
URL http://cenid.org.mx/cemys_2015/memorias/index.php/CEMYS/article/viewFile/120/111
Abstract
A partir del año 2012 se incluye al bachillerato como nivel obligatorio. En el ciclo escolar
2011 – 2012, en el Estado de México aproximadamente se dejaron de atender a 333 mil
456 jóvenes1
que no pudieron incorporarse a la educación media superior (24 mil 261
egresados de secundaria y 309 mil 195 jóvenes en rango de edad).
Se plantea que la modalidad a distancia puede ser una opción que contribuya en la
atención a la demanda, sin embargo, los 125 municipios que integran la entidad presentan
diferencias en demanda y oferta educativa del tipo medio superior; se deben considerar
las dichas características donde se pretende ofrecer la modalidad a distancia, a fin de
evitar reducir a nivel instrumental la modalidad.
La modalidad a distancia, implica procesos de autoestudio, de autorresponsabilidad del
sujeto en formación, el reto es posicionar al bachillerato a distancia como una opción
educativa, que contribuya en la atención a la demanda en el Estado de México.

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