El programa hispano-marroquí de enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) sometido a revisión. Árabe marroquí y amazige, lenguas nativas (L1)

Type Journal Article - Anaquel de Estudios Arabes
Title El programa hispano-marroquí de enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) sometido a revisión. Árabe marroquí y amazige, lenguas nativas (L1)
Author(s)
Volume 24
Publication (Day/Month/Year) 2013
Page numbers 119-135
URL http://revistas.ucm.es/index.php/ANQE/article/viewFile/42631/40516
Abstract
Presentamos en este trabajo una reflexión sobre la necesidad de tener en cuenta la lengua nativa o
materna del alumno en la escuela. Para ello, proponemos que el programa hispano-marroquí de
enseñanza de la Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) revise sus objetivos e incluya como
lengua de enseñanza el árabe marroquí o el amazige (L1), y no el árabe literal (L2). La enseñanza del
español (L2) debe de llevarse a cabo en una situación de bilingüismo aditivo y desde unos principios
de democracia y no desde la soberanía monolingüe de la L2, ya sea el español, ya el árabe literal

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