El presente trabajo de grado tiene como propósito explorar el significado de la sexualidad
que utilizan los padres y madres para la formación de sus hijos e hijas adolescentes. El estudio se
abordó desde un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico; se planteó una revisión
teórica la cual permitió establecer ocho categorías, que generaron la construcción de una
entrevista semiestructrurada, que fue aplicada a cuatro madres y cuatro padres. Los resultados
que se obtuvieron dan cuenta de que el significado de sexualidad que los padres y madres utilizan
se limita a algunas características de esta, haciendo referencia a los aspectos biológicos, a la
reproducción, el autocuidado y la conformación de la familia.