Encuesta de Hogares 2008
Bolivia, 2008
Created on
Apr 07, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
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3. curso que aprobÓ (s4_03b)
Data file: eh08_remesas_en_bs
Overview
Valid:
13470
Invalid:
1560
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
575
End:
576
Width:
2
Range:
-
Format:
Questions and instructions
Question pretext
No aplica.
Literal question
¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó?
11. NINGUNO
SISTEMA ANTERIOR
14. BÁSICO (1 A 5 AÑOS)
15. INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS)
16. MEDIO (1 A 4 AÑOS)
SISTEMA ACTUAL
17. PRIMARIA (1 A 8 AÑOS)
18. SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS)
EDUCACIÓN DE ADULTOS
19. EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA)
20. CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS
(CEMA)
EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS
21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA)
22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA)
23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA)
EDUCACIÓN SUPERIOR
24. NORMAL
25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura)
26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura)
11. NINGUNO
SISTEMA ANTERIOR
14. BÁSICO (1 A 5 AÑOS)
15. INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS)
16. MEDIO (1 A 4 AÑOS)
SISTEMA ACTUAL
17. PRIMARIA (1 A 8 AÑOS)
18. SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS)
EDUCACIÓN DE ADULTOS
19. EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA)
20. CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS
(CEMA)
EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA JÓVENES Y ADULTOS
21. EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA)
22. EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA)
23. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA)
EDUCACIÓN SUPERIOR
24. NORMAL
25. UNIVERSIDAD PÚBLICA (Licenciatura)
26. UNIVERSIDAD PRIVADA (Licenciatura)
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| Sysmiss |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Pregunta 3: ¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó?
Es importante aclarar que deberás registrar el curso más alto que la persona aprobó y no el que actualmente esta cursando.
· Si la persona informante declara la alternativa 11. NINGUNO, anota el código 11 en la casilla de nivel o ciclo y anota 0 en la casilla de CURSO O GRADO.
· Si la persona asiste a los cursos de reforzamiento, esto no significa que haya aprobado el curso o grado escolar al que se matriculó en esta gestión.
Es importante aclarar que deberás registrar el curso más alto que la persona aprobó y no el que actualmente esta cursando.
· Si la persona informante declara la alternativa 11. NINGUNO, anota el código 11 en la casilla de nivel o ciclo y anota 0 en la casilla de CURSO O GRADO.
· Si la persona asiste a los cursos de reforzamiento, esto no significa que haya aprobado el curso o grado escolar al que se matriculó en esta gestión.
Question post text
No aplica.
Description
Definition
Registra el curso o grado que la persona aprobópara ingresar a ese curso.
Universe
Todas las personas miembros del hogar encuestado.
concept
Concept
| Name | Vocabulary |
|---|---|
| Educación | Educación |
Imputation and derivation
Imputation
No aplica.
Others
Security
Uso público.
Notes
En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.