Central Data Catalog

Citation Information

Type Working Paper - CMICRO
Title Uma Análise dos Fatores Associados à Frequência ao Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil
Author(s)
Issue 25
Publication (Day/Month/Year) 2013
URL http://www.memoria.nemesis.org.br/index.php/ppe/article/download/1549/1143
Abstract
Um dos grandes desafios atuais da política educacional brasileira é compreender as razões da chamada crise de audiência do ensino médio. Como alternativa à modalidade regular, jovens a partir dos 17 anos podem optar pela educação de jovens e adultos. Neste artigo, descrevemos os fatores associados às transições de entrada e saída do ensino regular e EJA, bem como de transferência dos estudantes entre as modalidades. Além disso, fornecemos evidências de que a EJA rivaliza com o ensino médio regular, incentivando alunos em idade correta para cursar o ensino médio a migrar para a educação de jovens e adultos.

Related studies

»
»
»
»
»
»
»
»
»