A pesquisa tem por objetivo identificar os saberes necessários à prática do regente de coro juvenil, sob a ótica dos próprios regentes que atuam nesses espaços. Como objetivos específicos busca-se analisar as interfaces da atividade de regente-educador, identificar em que âmbito a atividade de canto coral para adolescentes se configura como atividade de educação musical, discutir as possibilidades metodológicas para o trabalho com coros juvenis, compreender a formação pedagógico-musical dos regentes e entender as concepções dos regentes sobre a prática do canto coral com adolescentes. A metodologia utilizada consiste em um estudo de caso com abordagem qualitativa, com observação e entrevistas semiestruturadas com os regentes dos coros investigados e questionários com os adolescentes integrantes dos coros. A principal contribuição dessa pesquisa é fazer com que regentes e educadores musicais reflitam sobre sua formação e prática pedagógica, buscando desenvolver um trabalho que atenda às características fisiológicas, emocionais, sociais e musicais de seu grupo.