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Type Journal Article - PSICOGENTE
Title Estudio de intervención y acción participativa de la lúdica, como estrategia educativa para disminuir el inicio temprano de las relaciones sexuales en los adolescentes entre los 10 y 18 años del colegio nacional José Eusebio Caro de Barranquilla
Author(s)
Volume 8
Issue 14
Publication (Day/Month/Year) 2015
Page numbers 27-37
URL http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/1539
Abstract
En este estudio de intervención y de acción participativa se tomó una muestra de 100
adolescentes, entre los] OY18 años de edad del Colegio Nacional José Eusebio Caro de Barranquilla,
quienes se encontraban cursando 9° y 10° grado. Se les aplicó en forma individual un formulario
estructurado para evaluar la edad de inicio de sus relaciones sexuales y la utilidad del programa PLAF
como estrategia para disminuir el inicio temprano de estas, conformado por preguntas de selección
múltiple. Se encontró que el 50% no ha iniciado sus relaciones sexuales, el 50% restante que ya
ha iniciado sus relaciones sexuales corresponden al sexo masculino con una edad promedio entre
13 y 15 años de edad. Los autores destacan la urgente necesidad de implantar nuevos programas
para disminuir el inicio temprano de las relaciones sexuales y sugieren realizar actividades lúdicas
en los adolescentes con fin de desarrollar capacidades y actitudes personales.

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