Analyse situationnelle des principaux goulots d’étranglement à la scolarisation des filles dans les zones d’éducation prioritaire du Cameroun (2016)
DDI_CMR_2015_GESF_v01_M
Development Economics Data Group
2019-01-19
Nesstar Publisher
Version 01 (January 2019)
Analyse Situationnelle des Principaux Goulots d’Étranglement à la Scolarisation des Filles dans les Zones d’Éducation Prioritaire du Cameroun 2015
GESF 2015
CMR_2015_GESF_v01_M
Ministère de l'Éducation de Base
Nesstar Publisher
Fonds des Nations Unies pour l'Enfance
Ministère de l'Éducation de Base
Administrative Records, Education (ad/edu]
- v01: Données éditées et anonymes pour une distribution publique.
Cameroon
L'étude se déroulera dans les ZEP du Cameroun à savoir : les régions de l'Adamaoua, de l'Est, de l'Extrême-nord et du Nord.
La population cible est constituée de l'ensemble des acteurs clés des interventions mises en œuvre dans le cadre de la promotion de la scolarisation dans les ZEP. Il s'agira des partenaires au développement (UNICEF, ONU Femmes, UNESCO) ; des leaders d'opinion (chef traditionnel, chef religieux, autorités administratives) des responsables des services administratifs déconcentrés, des ONG internationales et nationales, des organisation/associations de femmes et de jeunes ainsi que les bénéficiaires des interventions du Programme Education de l'Unicef notamment : les parents, les enseignants et les enfants de la zone d'intervention du programme.
Administrative records data [adm]
Face-to-face [f2f]
La vérification des données a eu lieu tout au long du traitement des données avec les étapes suivantes : édition de bureau; saisie de données; contrôle de structure et d'exhaustivité; vérification de la structure des fichiers de données SPSS.
Institut National de la Statistique (INS)
Ministère de l'Éducation de Base
L'utilisateur des données reconnait que le producteur des données, le distributeur agréé, ainsi que les bailleurs de fonds ayant contribué au financement de la production de ces données, ne sont nullement responsables de l'utilisation qui sera faite de ces données, ni des interprétations et conclusions dérivées de leur analyse et utilisation.