DDI_BRA_2014_CTFPIE-BL_v01_M_WB Development Data Group 2015-12-09 NADA v01 (December 2015) Ceara Teacher Feedback Program Impact Evaluation 2014 Baseline Survey CTFPIE-BL 2014 BRA_2014_CTFPIE-BL_v01_M Barbara Bruns Leandro Costa NADA Strategic Impact Evaluation Fund Leandro Costa Robin Audy v01, edited, anonymous datasets Brazil The state of Ceara Observation data/ratings [obs] Out of the 350 schools of the randomization, 300 schools were observed in November 2014. The full number of school could not be observed because of disruptions to the school calendar in November (standardized tests and holidays), and a shortage of observers in the Fortaleza district (some coordinators did not want to participate for ideological/political reasons). After eliminating the schools with inconsistent information, the baseline data included 292 schools: 136 in the treatment group and 156 in the control group. The observations were made in 3,176 classrooms of 10th, 11th and 12th grade. In each school, the number of observed classrooms varied from 3 to 31, depending on the school size. Face-to-face [f2f] demographic The dataset contains information from "Classroom Demographic Sheet" 31725 37 director The dataset contains information from "School Principal's Questionnaire" 31725 43 merged_data The dataset contains the merged data from "Stallings Classroom Snapshot Coding Sheet", "Classroom Demographic Sheet" and "School Principals Questionnaire." 31725 201 observations The dataset contains information from "Stallings Classroom Snapshot Coding Sheet" 31725 131 Crede code (Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educacao) 31725 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Municipality code 31725 2300101 2314102 School code (Censo MEC) 31725 23001011 23564423 Class code (CENSO MEC) - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 26511261 DS Class observed code - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 1 70000 Treatment school 31725 No 1 Yes DS Grade 31725 11 10th grade (1 serie do EM) 12 11th grade (2 serie do EM) 13 12th grade (3 serie do EM) 99 Not identified DS Dummy multigrade classroom 31725 No 1 Yes DS 2. Observation date 31325 011214 021114 021214 031114 031214 041114 041214 051114 051214 061114 071114 081214 091214 101114 101214 111114 111214 121114 121214 131114 131214 141114 151114 161114 171114 181114 191114 201114 211114 211214 221114 231114 241114 251114 261114 271114 281114 DS 6. Shift observed 31325 400 1 Morning 2 Afternoon Sysmiss DS 7. Is the regular teacher present? 31325 400 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 8. If the regular teacher is not present, is there a substitute teacher? 1018 30707 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 9.1 Official start time of the class 31325 400 325 1740 325 650 700 703 710 713 715 720 730 740 743 745 750 753 754 755 800 805 810 820 825 830 834 840 843 845 850 855 900 910 915 920 925 930 936 940 945 950 953 955 1000 1005 1010 1015 1020 1023 1030 1035 1040 1041 1045 1050 1100 1108 1110 1115 1120 1140 1210 1220 1230 1240 1245 1250 1300 1303 1305 1308 1310 1315 1320 1330 1335 1340 1345 1350 1353 1355 1400 1405 1410 1411 1420 1425 1430 1440 1443 1445 1450 1455 1500 1505 1510 1515 1520 1523 1525 1530 1535 1540 1545 1550 1553 1600 1610 1615 1620 1630 1635 1640 1645 1650 1655 1710 1740 Sysmiss DS 9.1.1 Official start time of the class: Hour 31325 400 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Sysmiss DS 9.1.2. Official start time of the class: Minute 31325 400 55 3 5 8 10 11 13 15 20 23 25 30 34 35 36 40 41 43 45 50 53 54 55 Sysmiss DS 9.2 Official end time of the class 31325 400 415 9030 415 520 740 745 750 755 800 805 807 810 820 830 833 838 840 845 847 850 855 900 910 915 920 921 923 925 928 930 933 935 938 940 942 945 950 1000 1005 1010 1015 1020 1023 1025 1027 1030 1033 1035 1040 1045 1050 1055 1100 1105 1110 1115 1120 1125 1130 1135 1140 1145 1150 1153 1156 1200 1205 1210 1215 1220 1300 1315 1320 1330 1340 1345 1348 1350 1355 1357 1400 1410 1420 1425 1430 1433 1438 1440 1445 1450 1455 1500 1510 1515 1520 1523 1525 1528 1530 1540 1541 1545 1550 1554 1555 1580 1600 1605 1610 1615 1620 1623 1630 1635 1640 1650 1655 1700 1705 1710 1715 1720 1725 1730 1733 1740 1745 1750 1830 9030 Sysmiss DS 9.2.1. Official end time of the class: Hour 31325 400 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Sysmiss DS 9.2.2. Official end time of the class: Minute 31325 400 57 5 7 10 15 20 21 23 25 27 28 30 33 35 38 40 41 42 45 47 48 50 53 54 55 56 57 Sysmiss DS 10.1 Actual start time of the class 31315 410 330 1742 330 650 652 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 732 733 734 735 736 738 740 742 745 748 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 800 801 802 803 804 805 806 807 808 810 811 812 813 814 815 817 820 822 823 825 830 831 832 833 834 835 836 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 900 901 902 903 904 905 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 923 924 925 926 930 931 932 933 934 935 936 937 938 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 952 953 954 955 956 957 958 959 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1020 1022 1023 1025 1030 1031 1032 1033 1034 1035 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1050 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1100 1103 1105 1108 1109 1112 1114 1115 1117 1118 1120 1125 1130 1140 1147 1213 1220 1222 1230 1238 1240 1243 1245 1250 1252 1254 1255 1257 1259 1300 1301 1302 1303 1304 1305 1306 1307 1308 1309 1310 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1317 1318 1319 1320 1321 1322 1323 1325 1326 1328 1329 1330 1331 1332 1335 1340 1345 1346 1348 1350 1351 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1400 1401 1402 1403 1404 1405 1406 1407 1408 1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 1420 1424 1427 1430 1431 1432 1433 1434 1435 1439 1440 1441 1442 1443 1444 1445 1446 1447 1448 1450 1451 1452 1453 1454 1455 1456 1457 1458 1500 1501 1502 1503 1504 1505 1506 1508 1510 1511 1512 1514 1515 1517 1518 1520 1521 1522 1523 1525 1526 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1534 1535 1538 1540 1541 1542 1543 1544 1545 1546 1547 1548 1549 1550 1551 1552 1553 1554 1555 1556 1557 1558 1559 1600 1601 1602 1603 1604 1605 1606 1608 1609 1610 1611 1612 1613 1615 1620 1621 1630 1632 1635 1636 1639 1640 1641 1642 1643 1644 1645 1648 1650 1651 1653 1655 1659 1742 Sysmiss DS 10.1.1 Actual start time of the class: Hour 31315 410 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Sysmiss DS 10.1.2. Actual start time of the class: Minute 31315 410 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Sysmiss DS 10.2 Actual end time of the class 31275 450 7 2135 7 75 83 84 85 90 91 92 93 94 95 103 105 110 111 112 113 120 121 134 135 142 143 144 145 151 152 153 154 155 161 163 164 172 173 174 415 520 740 745 747 748 749 750 751 755 756 757 800 805 810 819 820 825 828 829 830 831 833 835 836 837 838 839 840 841 842 845 846 848 849 850 852 853 855 857 858 859 900 905 910 913 914 915 918 919 920 921 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 947 949 950 953 959 1000 1005 1008 1010 1013 1015 1018 1019 1020 1023 1025 1027 1029 1030 1031 1032 1033 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1053 1055 1056 1058 1100 1101 1103 1104 1105 1110 1112 1113 1114 1115 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 1130 1131 1132 1133 1135 1136 1137 1138 1139 1140 1144 1145 1148 1150 1153 1156 1158 1200 1207 1215 1220 1221 1300 1310 1315 1320 1330 1335 1340 1343 1345 1347 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1355 1357 1358 1359 1400 1409 1410 1418 1419 1420 1424 1425 1428 1430 1432 1433 1434 1435 1436 1437 1438 1439 1440 1441 1442 1443 1444 1445 1446 1447 1448 1449 1450 1451 1453 1454 1455 1458 1500 1502 1504 1506 1508 1509 1510 1513 1514 1515 1516 1519 1520 1521 1523 1524 1525 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1535 1537 1538 1540 1541 1542 1545 1547 1549 1550 1552 1553 1554 1555 1559 1600 1605 1607 1610 1611 1615 1616 1617 1620 1621 1622 1623 1629 1630 1631 1632 1633 1635 1636 1637 1638 1639 1640 1643 1645 1646 1648 1649 1650 1652 1653 1654 1655 1657 1658 1659 1700 1701 1703 1705 1708 1709 1710 1712 1713 1715 1717 1718 1719 1720 1721 1722 1723 1724 1725 1726 1727 1728 1730 1732 1733 1737 1738 1740 1826 2135 Sysmiss DS 10.2.1. Actual end time of the class: Hour 31275 450 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Sysmiss DS 10.2.2. Actual end time of the class: Minute 31275 450 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Sysmiss DS 11.1. How many boys are in the classroom after the first observation? 31175 550 36 DS 11.2. How many girls are in the classroom after the first observation? 31185 540 40 DS 11.3. How many boys are in the classroom after the penultimate observation? 31045 680 36 DS 11.4. How many girls are in the classroom after the penultimate observation? 31045 680 45 DS 12. Is there any students work exposed in the room? 31325 400 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 13. How many students had textbook or activities notebook in their hands? 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 14. How many students had notebook, pencil, pen or other writing material in 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 15. How many students were wearing uniforms? 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 17. Was there any sort of physical or verbal agression, intimidation or threa 1280 30445 1 From teacher to student(s) 2 From one student to teacher 3 From more than one student to teacher 4 From student(s) to student(s) 5 From one external person to the students or teacher Sysmiss DS 16. Situation 1. Did the teacher mention any external evaluation: SAEB, Prova 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 2. Did the students perform an activity in which they were expl 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 3. Did the students perform exercises to practice for an evalua 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 4. None of the above 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss Crede code (Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educacao) 31725 1 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Municipality code 31725 2300101 2314102 School code (Censo MEC) 31725 23001011 23564423 Treatment school 31725 No 1 Yes DIR 1. Questionnaire number 31725 1 294 DIR 2. Survey Date 31725 11214 281114 DIR 5.1 Number of teachers (efetivos) 31725 99 DIR 6. What is the criteria for conformation of classes 28678 3047 1 Homegeneity in age (students of the same age) 2 Homegeneity in academic performance (students with similar performance) 3 Heterogeneity in age (students of different ages) 4 Heterogeneity in academic performance (students with different performance) 5 Randomly 6 Other criteria Sysmiss DIR 7.1 This year, what were the main criteria for the distribution of classes t 28270 3455 1 Teachers preferences 2 Maintain teachers with the same class 3 Rotation of teachers between classes 4 Draw of classes among teachers 5 Experienced teachers with fast learning classes 6 Experienced teachers with slow learning classes 7 Experienced teachers with high age-grade distortion classes 8 Experienced teachers with low age-grade distortion classes 9 There was no pre-established criteria 10 Other criteria Sysmiss DIR 7.2 This year, what were the main criteria for the distribution of classes t 23030 8695 1 Teachers preferences 2 Maintain teachers with the same class 3 Rotation of teachers between classes 4 Draw of classes among teachers 5 Experienced teachers with fast learning classes 6 Experienced teachers with slow learning classes 7 Experienced teachers with high age-grade distortion classes 8 Experienced teachers with low age-grade distortion classes 9 There was no pre-established criteria 10 Other criteria Sysmiss DIR 8. Who do you consider to have the greatest responsability for student learn 30805 920 1 Teachers 2 I (Principal) 3 Students 4 Parents and family 5 Others 6 NS/NR Sysmiss DIR 9. How structured or standarized is the classrooom planning and educational 31725 1 Nothing 2 Low 3 Medium 4 A lot 5 Completely DIR 10. How do you monitor and ensure consistent quality across classrooms? 31725 1 Guide and discuss with the pedagogical coordinator 2 Guide and talk to teachers 3 Observe the classrooms 4 Other forms DIR 11. What tools and resources are provided to teachers to ensure a consist le 31665 60 1 Verbal quidelines (ex. meetings, offices) 2 Written guidelines (ex. manuals, sample lesson plans) 3 Feedback classroom planning 4 Feedback from classroom observations 5 Supporting mentoring and coaching 6 Others 7 None Sysmiss DIR 12.1 Percentage of time is spent on Administrative tasks and reports 31725 80 DIR 12.2 Percentage of time is spent on Observing teachers in the classroom 31725 70 DIR 12.3 Percentage of time is spent on Dealing with parents and community membe 31725 50 DIR 12.4 Percentage of time is spent on Trying to seek additional resources for 31725 30 DIR 12.5 Percentage of time is spent on Strategic Planning 31725 70 DIR 12.6 Percentage of time is spent on Other activities not mentioned 31725 100 DIR 13.1 Level of agreement: The results of this school have improved in the las 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.2 Level of agreement: The ENEM is well-designed to reflect student learni 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.3 Level of agreement: The SPAECE is well-designed to reflect student lear 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.4 Level of agreement: I have the resources and tools they need to deal wi 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.5 Level of agreement: The teachers in this school are equally effective 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.6 Level of agreement: If I could reward my best teachers with higher sala 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.7 Level of agreement: If I could subsistute the teachers with lower perfo 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.8 Level of agreement: Having annual and clear goals of IDEB has improved 31655 70 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree Sysmiss DIR 13.9 Level of agreement: The IDEB goals of this school are unrealistic and u 31655 70 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree Sysmiss DIR 13.10 Level of agreement: Most teachers of this school use creative teaching 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.11 Level of agreement: Students of this school are not oriented to improv 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.12 Level of agreement: Parents of children in this community are very inv 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.13 Level of agreement: Delays and lack of teachers are serious problems i 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.14 Level of agreement: Lack of learning materials is a serious problem at 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.15 Level of agreement: Crime in our community is a serious problem for ou 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.1 Constraints to improving results: Lack of financial resources 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.2 Constraints to improving results: Lack of time to do planning 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.3 Constraints to improving results: Lack of time for teachers to work tog 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.4 Constraints to improving results: Lack of time to devote to pedagogic i 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.5 Constraints to improving results: Lack of teachers 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.6 Constraints to improving results: Lack of family support 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.7 Constraints to improving results: Lack of community support 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.8 Constraints to improving results: Lack of support from the Secretariat 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree Crede code (Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educacao) 31725 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Municipality code 31725 2300101 2314102 School code (Censo MEC) 31725 23001011 23564423 Class code (CENSO MEC) - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 26511261 DS Class observed code - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 1 70000 Treatment school 31725 No 1 Yes CS Questionnaire number 31725 1 86371 CS 15. Subject 31725 1 Portuguese 2 Math 3 Biology 4 Physics 5 Chemestry 6 History 7 Geography 8 Others CS Start time of observation 31725 0653 0658 0701 0703 0705 0707 0708 0710 0711 0712 0713 0715 0716 0717 0718 0719 0720 0721 0722 0723 0724 0725 0727 0728 0729 0730 0731 0732 0733 0734 0735 0736 0737 0738 0739 0740 0741 0742 0743 0744 0745 0746 0747 0748 0749 0750 0751 0752 0753 0754 0755 0756 0757 0758 0759 0800 0801 0802 0803 0804 0805 0806 0807 0808 0809 0810 0811 0812 0813 0814 0815 0816 0817 0818 0819 0820 0821 0822 0823 0824 0825 0826 0827 0828 0829 0830 0831 0832 0833 0834 0835 0836 0837 0838 0839 0840 0841 0842 0843 0844 0845 0847 0848 0849 0850 0851 0852 0853 0854 0855 0856 0857 0858 0859 09 0900 0901 0902 0903 0904 0905 0906 0907 0908 0909 0910 0911 0912 0913 0914 0915 0916 0917 0918 0919 0920 0921 0923 0924 0925 0926 0927 0928 0929 0930 0931 0933 0934 0936 0937 0938 0939 0940 0941 0942 0943 0944 0945 0946 0948 0949 0950 0951 0952 0953 0954 0955 0956 0957 0958 0959 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1033 1034 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1100 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1113 1114 1115 1117 1118 1119 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 113 1130 1133 1134 1135 1137 1138 1140 1141 1142 1143 1144 1146 1147 1148 1150 1151 1153 1154 1155 1158 1159 1202 1203 1207 1208 1211 1213 1215 1216 1218 1219 1223 1228 1233 1237 1238 1241 1243 1245 1248 1249 1253 1257 1258 1300 1301 1303 1304 1305 1307 1308 1309 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1318 1319 1320 1321 1322 1323 1324 1325 1326 1327 1328 1329 1330 1331 1332 1333 1334 1335 1337 1338 1339 1340 1341 1342 1343 1344 1345 1346 1347 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1400 1401 1402 1403 1404 1405 1406 1407 1408 1409 1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 1418 1419 1420 1421 1422 1423 1424 1425 1426 1427 1428 1429 1430 1431 1433 1434 1435 1436 1437 1438 1439 1440 1441 1442 1443 1444 1445 1446 1447 1448 1449 1450 1451 1452 1453 1454 1455 1456 1457 1458 1459 1500 1501 1502 1503 1504 1505 1506 1507 1508 1509 1510 1511 1512 1513 1514 1515 1517 1518 1519 1521 1522 1523 1525 1526 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1534 1535 1536 1537 1538 1539 1540 1541 1542 1543 1544 1545 1546 1547 1548 1549 1550 1551 1552 1553 1554 1555 1556 1557 1558 1559 1600 1601 1602 1603 1604 1605 1606 1607 1608 1609 1610 1611 1612 1613 1614 1615 1616 1617 1618 1619 1620 1621 1622 1623 1624 1625 1626 1627 1628 1629 1630 1631 1632 1633 1634 1636 1637 1638 1639 1640 1641 1642 1643 1645 1646 1647 1648 1649 1650 1651 1652 1653 1654 1655 1656 1657 1658 1659 1700 1701 1702 1703 1704 1705 1706 1707 1708 1709 1711 1712 1713 1715 1717 1718 1719 1721 1723 1724 1725 1728 1729 1733 1738 1743 1748 1753 1758 1803 1808 1813 1818 1823 1828 CS Start time of observation: Hour 31725 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 CS Start minute of observation: Minute 31725 59 CS Class Duration in minutes 31647 78 40 100 CS Observation number 31725 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CS 1.1. Teacher reading aloud, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.2. Teacher reading aloud, texbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.3. Teacher reading aloud, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.4. Teacher reading aloud, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.5. Teacher reading aloud, learning aide 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.6. Teacher reading aloud, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.7. Teacher reading aloud, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.1. Students reading aloud, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.2. Students reading aloud, texbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.3. Students reading aloud, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.4. Students reading aloud, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.5. Students reading aloud, learning aide 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.6. Students reading aloud, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.7. Students reading aloud, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.1. Teacher demonstration/lecture, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.2. Teacher demonstration/lecture, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.3. Teacher demonstration/lecture, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.4. Teacher demonstration/lecture, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.5. Teacher demonstration/lecture, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.6. Teacher demonstration/lecture, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.7. Teacher demonstration/lecture, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.1. Students demonstration/lecture, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.2. Students demonstration/lecture, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.3. Students demonstration/lecture, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.4. Students demonstration/lecture, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.5. Students demonstration/lecture, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.6. Students demonstration/lecture, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.7. Students demonstration/lecture, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.1. Teacher discussion/debate/questions and answers, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.2. Teacher discussion/debate/questions and answers, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.3. Teacher discussion/debate/questions and answers, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.4. Teacher discussion/debate/questions and answers, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.5. Teacher discussion/debate/questions and answers, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.6. Teacher discussion/debate/questions and answers, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.7. Teacher discussion/debate/questions and answers, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.1. Students discussion/debate/questions and answers, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.2. Students discussion/debate/questions and answers, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.3. Students discussion/debate/questions and answers, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.4. Students discussion/debate/questions and answers, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.5. Students discussion/debate/questions and answers, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.6. Students discussion/debate/questions and answers, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.7. Students discussion/debate/questions and answers, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.1. Teacher practice & drill, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.2. Teacher practice & drill, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.3. Teacher practice & drill, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.4. Teacher practice & drill, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.5. Teacher practice & drill, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.6. Teacher practice & drill, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.7. Teacher practice & drill, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.1. Students practice & drill, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.2. Students practice & drill, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.3. Students practice & drill, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.4. Students practice & drill, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.5. Students practice & drill, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.6. Students practice & drill, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.7. Students practice & drill, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.1. Teacher assigment/class work, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.2. Teacher assigment/class work, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.3. Teacher assigment/class work, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.4. Teacher assigment/class work, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.5. Teacher assigment/class work, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.6. Teacher assigment/class work, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.7. Teacher assigment/class work, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.1. Students assigment/class work, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.2. Students assigment/class work, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.3. Students assigment/class work, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.4. Students assigment/class work, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.5. Students assigment/class work, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.6. Students assigment/class work, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.7. Students assigment/class work, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.1. Teacher copying, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.2. Teacher copying, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.3. Teacher copying, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.4. Teacher copying, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.5. Teacher copying, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.6. Teacher copying, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.7. eacher copying, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CSS 6.1. Students copying, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.2. Students copying, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.3. Students copying, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.4. Students copying, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.5. Students copying, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.6. Students copying, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.7. Students copying, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.1. Teacher verbal instruction, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.2. Teacher verbal instruction, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.3. Teacher verbal instruction, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7. 4. Teacher verbal instruction, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.5. Teacher verbal instruction, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.6. Teacher verbal instruction, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.7. Teacher verbal instruction, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.1. Students verbal instruction, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.2. Students verbal instruction, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.3. Students verbal instruction, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.4. Students verbal instruction, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.5. Students verbal instruction, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.6. Students verbal instruction, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.7. Students verbal instruction, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 8. Teacher non-academic social interaction 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 8. Students non-academic social interaction 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 9. Students uninvolved 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 10. Teacher discipline 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 11. Teacher classroom managment 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 11. Students classroom managment 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 12. Teacher classroom management alone 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 13. Teacher social interaction or uninvolved 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 14. Teacher out of room 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS Choral reading 5 31720 1 Sysmiss CS Comments 11688 CS Comments 7714 (CASA) A UNS 50MTS DO PREDIO BASE DA ESCOLA E AS C , MAS AVISOU AOS ALUNOS QUE IRIA TROCA UMA AULA DO , MAS NAO POR CULPA DO PROFESSOR E SIM PELA DEMORA , POIS A SIRENE TOCOU ATRASADA E A PROFESSORA ENTR , POREM CADA UM FAZENDO EM SEU CADERNO. , REGISTRO DAS FOTOGRAFIAS INSTANTANEAS DE 10 EM 1 . . AS OBSERVAÇOES DA FOTOGRAFIA N02 PROVEM DA 2ª AU . FORAM DUAS AULAS 3: AS 14:40, SEGUIDA DO INTERVA . O PROFESSOR ARGAMENTOU QUE O FATO ACONTECU DESDE 0 POREM A ESCOLA AS 9:25 E A PROF PERMANECEU EM SA 0/10MIN O PROF INDICOU UMA COLEÇAO COMO BIBLIOGRAF 01 ALUNO FAZ A CHAMADA E OUTRO ENTREGA UMA ATIVIDA 02 ALUNAS SAIRAM ANTES DE CONCLUIR A AULA UMA PASS 03 CHEGARAM NA SEGUNDA AULA 05 EM 05 MINUTS 05 MINUTOS DO HORARIO NORMAL(09:40), PORTANTO, A 1ANO A MATEMATICA 1º F PORTUGUES 1º F QUIMICA 1º G PORTUGUES 20MIN VALE ACRESCENTAR QUE ESSE E O HORARIO OFICI 25 MIN. DEVIDO AO TRANSPORTE ESCOLAR. POREM AS OBS 2º A MATEMATICA AULA GEMINADA 3 D MATEMATICA 30 MIN, DEVIDO A ORGANIZACAO DA SEMANA CULTURAL, N 3B QUIMICA 3º E PORTUGUES 3º INFORMATICA MANHA 4 MINUTOS. 4 PERIODO A PROFESSORA DIVIDIU EM 7 GRUPOS E CHAM 5 MINUTOS CADA, POREM NO SIGE SAO 50 MINUTOS. 9 EM 9 MINUTOS A A (AVALIACAO BIMESTRAL) A 1 OBSERVAÇAO A 5 OBSERVAÇÃO A 50M DA SEDE GERALMENTE OS PROFESSORES TEM ESSE A A PROFESSORA EXPLICOU CONTEUDO. AS DUAS EQUIPES A ANTERIOR A APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS A AS 09:10 A AULA A AULA CORREU COM BASTANTE PROVEITO A AULA E A PRTICIPACAO FOI EFETIVA A AULA FOI TRANQUILA DO INICIO AO FIM HOUVE UM MOM A AULA NO SISTEMA DE 50 MINUTOS POREM NA PRATICA F A AULA NO SISTEMA ESTA 50 MINUTOS POREM NA PRATICA A AULA TERMINOU 4 MINUTOS ANTES DO HORARIO A CADA 9 MINUTOS. A D SPAECE. TURMA DIVIDIDA EM DUPLAS REAÇOZARAM A A DA FEIRA REGIOINAL QUE ESTA ACONTECENDO HA SEDE A DE 25MIN ANTES DO HORARIO OFICIAL DE TERMINO DO A DISCIPLINA DE OUTRO PROFESSOR. A DISSO, AS AULAS FORAM REDUZIDAS PARA 40 MINUTOS. A E OS ALUNOS TERIAM QUE VOLTAR PRA SALA DE AULA E A ESCOLA FICA LOCALIZADA NO CENTRO DA CIDADE A ESCOLA,ONDE DEVERIA SER MATEMATICA 1C 14 11 14,F A O INTERVALO A OBSERVADA A P/ DISLOCAR-SE ATE A ESCOLA. VA AULA NA NECESSIT A PARA SE SOMAR AS AVALIACOES MENSAIS A PELAO MONITOR DA DISCIPLINA DE PORTUGUES E A PRO A PESQUISA A POR USO NAO FOI COLOCADO O QUANTITATIVO A PROFESSORA ESTA PARTICIPANDO DE UMA FEIRA, ENTAO A PROFESSORA EXPLICANDO O CONTEUDO E 06 ALUNOS CON A PROFESSORA PEDIR PARA TURMA FICAR EM CIRCULO NA A PROFESSORA TINHA SEU HORARIO DE AULA PARA A TURM A PROFESSORA TIRANDO DUVIDAS DE FORMA INDIVIDUAL. A QUE ESTAVBA DORMINDO SE ELA TERIA MELHORADO, O Q A RESOLVER EM SALA A SALA ESTAVA COMPLETA DE ALUNOS DE OUTRAS TURMAS A TURMA ESTA COM O NUMERO REDUZIDO. APENAS 9 ALUNO A TURMA ESTA COM UM NUMERO REDUZIDO DE ALUNOS A TURMA FOI DESLOCADA PARA A SALA DE VIDEO A UM DEVERIA PRODUZIR E APRESENTAR SEU PROPRIO TRA A VOLTOU PARA A SALA DE AULA ( ACOMPANHEI O PROFES A, PROFESSORA AINDA NAO ESTAVA EM SALA E BOA PARTE ACHEI NEGATIVO OS ALUNOS SAIREM DE FORMA SUSTENTIV ADA AINDA NAO HAVIA TOCADO ADE ADO ADO AS 11:12 MIN. O O HORADIO FORMAL ENCERRRIA AS ADOS ADOS PARA UMA AULA PRATICA NO LABORATORIO. ADOS PELOS ALUNOS. ADPTADO AO TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICIPIO PORTANT AGOGICA AIS DA ESCOLA E A AULA OCORREU TRANQUILAMENTE AJUDARÁ NA PARCIAL-PROVA ALA AS 1000 HS ALA CHECAR QUEM TINHA FEITO O ENEM FOI CHAMADO IND ALAS SE ENCONTRAVAM TODAS FECHADAS ENTAO TIVE QUE ALGUMAS VEZES POR ESTAR ORGANIZANDO UM PROJETO P/A ALIADOS SIMULADO PARA SPAECE ALIZAÇAO DA PROVA ALMENTE E PREJUDICADO NO INICIO ALTERADO E NAO TEVE RECREIO OS ALUNOS ESTAO FAZEN ALTERADO PARA SER DIRETO SEM INTERVALO DO RECREIO ALUNO QUE MUDAVA VARIAS VEZES E A PROFESSORA NAO ALUNOS ALUNOS DISPERSOS, BARULHENTOS E COM USO FREQUENTE ALUNOS E PROFESSORES PARA REFORÇAR ACORDOS DIDATIC ALUNOS SAO COMPORTADOS E A AULA ACONTECE EM CLIMA AM BASTANTE E FICAM ANDANDO PELA SALA O PROFESSOR AM DEMAIS NO MOMENTO DA RESOLUÇAO DO EXERCICIO E M AM INICIAR AS 13H15MIN AMENTE A AULA SE RESUMIU A RESOLUÇAO DE QUESTOES N ANA DE JOGOS ANTERIRO, TRABALHANDO PREDICAO DE TEXTO DENTRO DA AO DA CHACARA CULTURAL AO DA FEIRA CULTURAL AO DE FISICA AO DOS CONHECIMENTOD PREPARATORIO PARA O ENEM AO FEITA DE 10 EM 10 MIN AO FOI POSSIVEL FAZER A ULTIMA OBSERVAÇAO AO PARA O SPAECE PARA SER RESPONDIDO EM SALA AO PARA O SPAECE, ONDE NA FOLHA ELES IRIAM ASSINAR AO REALIZADA A CADA 9 MINUTOS AO VIRIA. A COORDENAÇAO TROUXE UM SUBSTITUTO QUE N AOS OUTROS. APENAS NAO PODE ENTRAR POIS O PROFESSOR DE MATEMAT APENAS UM ALUNO DE TENIS APLÇICAÇAO DO SIMULADO SEDUC, A ESCOLA TAMBEM ELAB APOS A SEGUNDA FOTOGRAFIA ENTRARAM MAIS 20 MINUTOS APOS O HORARIO OFICIAL AR NA AREA RURAL E O TRANSPORTE SAI ANTES DA AULA AR UMA PARCERIA DA ESTACIO/FIC COM A ESCOLA ARA ASSISTIREM UM VIDEO TEMATICO ARALELAS, DIFICULTANDO A CONCENTRAÇAO DOS ALUNOS. ARALELAS. TOCOU 1 MINUTO ANTES DO HORARIO PREVISTA ARAM PEQUENOS TAPAS EM FORMA DE BRINCADEIRA, TAMBE AREA DE HUMANAS AS 09:35 DENTRO DA SALA AS ALUNAS QUE TEM DEFICIENCIA AUDITIVA DE FALA AS AULAS SUAS MAES VIENRAM BUSCA-LOS AS CURRICULARES AS DUAS AULAS INTEIRAS DE CABEÇA BAIXA ESTAVA C/O AS ELE NAO ERA O PROF TITULAR O PROF TITULAR TERIA AS ENTAO MARQUEI O TEMPO TIRANDO OS 10 MINUTOS DO AS MOCHILAS POR ISTO NAO RESPONDE O ITEM 13 E 14 AS SALAS ASSIM A 5A AULA E DE 40 MIN , ESSE HORARIO E OFICI ATEMATICA QUE DUROU PRATICAMENTE A AULA INTEIRA ATITUDE DE 1 ALUNO E RECLAMARAM INSULTANDO O ATIVIDADE ATIVIDADES RELACIONADAS AO ENEM, PORTANTO, FOI OBS ATRASOU AULA DE 45 MINUTOS AULA FINALIZADA DE FORMA ANTECIPADA 15:26 AULA TOCOU 04 MINUTOS MAIS CEDO AULA VOLTADA P ANALISE DE RESULTADOS DO 3 PERIODO AULAS, POIS EXISTE UM INTERVALO DE 10 MINUTOS ENTR AVA NA ESCOLA NO HORARIO CERTO. REGISTRA-SE AQUI Q AVALIATIVO AVIDA DE 8 MESES QUA NAO USAVA FARDA AZ A LEITURA DO CONTEUDO DO LIVRO E LOGO DEPOIS EX AÇAO SERIA NA 1ª AULA NA 3ª SERIE A LINGUA PORTUGU AÇAO TODOS OS ALUNOS DE PE E MAOS LEVAANTADA P/O A BAIXA BIMESTRAL BRINCADEIRA BROU, VEIO CARRO DE OUTRA LINHA, HOUVE ATRASO.DESS CADA 10 MINUTOS CADA 4 MINUTOS. ALGUM ALUNOS FORAM LEVADOS PELA CO CALMOS CARTEIRAS E ANDAM PELA SALA CARTES SOBRE O ENEM. CEDO PARA OS ALUNOS RECEBEREM OS KITS LANCHE DO E CERCA DE 8 ALUNOS, RESIDENTES DA ZONA RURAL, CHAGA CHAMANDO OS ALUNOS PARA RESPONDEREM VALENDO NOTA CHAMOU A ATENÇAO DE ALGUNS ALUNOS VAFRIAS VEZES, CHEGOU ATRASADA CIAL CIDIR QUE ATIVIDADE FAZER. PARA ALGUNS ELA SUGERIU CIO DA AULA, A OBSERVACAO ERA DA DISSIPINA DE BIO CIONADAS P/ O ENEM ESPEFICAMENTE P/REDAÇAO DE FORM CIPAR DE UMA REUNIAO DE UM PROJETO DA ESCOLA ENCAM COLA. COM DIFICULDADE DE EXPLICAR O ASSUNTO COM 20 MIN DE AULA A AULA ACONTECEU EM CLIMA TRANQ COM ADJETIVOS INDEVIDOS(BURRO, JUMENTO, ETC) A PR COM INTERVALOS DE 9 MINUTOS. COM MENHUMA ATIVIDADE, PORTANTO NAO ERA NECESSARIO COM MUSICAS E LEITURA COM O OBJETIVO DE INTERPRETA COM O GRUPO DE ALUNOS QUE FICAM ISOLADOS E 2 ALUNO COM OS ALUNOS PRESTADO MUITA ATENÇAO COM OS PAIS DOS ALUNOS, ALUNOS LIBERADOS ANTES DO COMO O LAB NAO COMPORTA TODA TURMA, ELES FORAM DIV CONSULTARM O LIVRO, ESTUDARAM PELO KIT MULTIMIDIA D TARDE DA A CADA 10 MIN DA AULA COM ALGUNS MINUTOS DE ANTECEDENCIA DA AULA E LEVOU OS ALUNOS PARA O LABORATORIO DE I DA AULA FOI ALTERADO E TERMINOU A AULA MAIS CEDO B DA AULA, TORNANDO A AULA CANSATIVA P/ OS ALUNOS. DA MERENDA DA SALA DA SALA DE AULA DA TARDE, COM AULA DE PORTUGUES DA TARDE, TENDO SIDO OBSERVADA UMA AULA DE PORTU- DA, SOMANDO UM TOTAL DE 90 MINUTOS. DADE DADE NO QUADRO DADES NA FOLHA. DANTE DE SALA POR INDISCIPLINA DATASHOW E CAIXA DE SOM PARA A SALA LEVOU UM TEMP DE ALUNOS CALMOS ELES FICAM O TEMPO TODO DENTRO DE DE ALUNOS DEVIDO A TURMA ESTA NO HORARIO DE SAIDA DE AULA DE CIENCIAS EM OUTRA ESCOLA DE DISSO AO INVES DE OBSERVAR 4ª E 5ª AULAS MAT NO DE MATEMATICA OS ALUNOS FAZEM AS ANOTAÇOES QUE ACH DE PROFESSOR, AS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA FORAM DE PROFESSORES HOUVE REARRANDJO NO HORARIO, FAZEN DE QUALIFICAÇAO PROFISSIONAL DE SAUDE DO SEU FILHO DE 9 MESES. DE UM PROFESSOR SUBSTITUTO. DEIRA NADA DE GRAVE, MAS O FATO OCORREU. DENDO O HORARIO DE CHEGADA A ESCOLA. NESSA AULA HO DENTRO DA SALA DE AULA DESISTENTES 05 DESTA TURMA NAO VEIO PORTANTO HA POUCOS ALUNOS DEVERIA COMEÇAR DEVIDO OS ALUNOS QUE MORAM NO SITIO E PRECISAM DE DIVIDIU A TURMA 5 GRUPOS - TRES GUPOS DE 4 COMPONE DO COMPUTADOR. DO EM SALA PARA FAZER OS REPASSES DE INFORMAÇOES S DO FUTURO E DIVIDE OS ALUNOS EM CELULAS DE APREDI- DO SEPAECE EM MATERIAL IMPRESSO DO SIMULADO SEDUC/ENEM - MATEMATICA DO SIMULADO, NAO HOUVE NADA DE GRAVE, MAS A AULA DOIS ALUNOS ACOMPANHEM A LEITURA. OS ALUNOS NAO TE DOIS ALUNOS AUSENTARAM A PARTIR 8 OBSERVAÇAO DOS E CALADOS DOS NO CHAO. AMBOS SE XINGAM COM PALAVROES. DUAS ALUNAS SEM UNIFORME DUC DURANTE TODA A AULA E 9 EM 9 MINUTOS. E A PARTIR DAI NAO LECIONA MAIS, FICA EM SALA COM E CONECAO EM GRUPO DESSA AVALIACAO E EDUCAÇAO FISICA, EMBORA A PROF DA DISCIPLINA FIC E ERA MONOTONA, CHATA E RUIM. E ESTAVA ACONTECENDO O NIVELAMENTO E ESTE NUMERO E E O GRUPO PRODUZ UM SO PRODUTO, UM SO TRABALHO E O PROFESSOR PRINCIPAL NAO ESTA NA SALA E OUTROS APOS A 2 FOTOGRAFIA. E PARA DEPOIS RESPONDER POR UMA APOSTILA. E REDAÇAO E SAIU E CHAMOU O COORDENADOR ESCOLAR. O MESMO VEI E SALA, QUE USAM O CRACHA DO PROFESSOR PARA TRANSI E SE APLICAM AO NIVEL DA 1A E 2A ANO E SEM CONSULTA. A AULA NO SISTEMA ESTA DE 50 MINUT ECE EDUC EIS TEMAS QUE PODEM CAIR NA PROVA DE DOMINGO EITO NADA EM RELAÇAO AOS ALUNOS QUE DORMIRAM PRATI EM O PROF. DA AULA OBSERVADA FEZ A CORREÇAO E APLI EMINADA, FOI MODIFICADO E OBSERVADO DIA 19/11/14 3 EMINADAS NAO EXISTE UM INTERVALO DE 10 MINUTOS, PO EMPENHO E O DESEMPENHO DOS ALUNOS NA PROVA EM ALGU EMPO TODO NA AULA ENDO QUE 2 ALUNOS EMPURRARAM SEM QUE A PROFESSORA ENQUANTO O PROFESSOR EXPLICA, S ALUNOS CONVERSAM M ENTE SOBRE O OBJETIVO DA PESQUISA E ENFATIZEI QUE ENTE UMA COLEGA ENTO NAO FUNCIONOU, ASSIM RECORREU AO LABORATORIO ENTRE AS OBSERVAÇOES DUAS PESSOAIS VIERAM DISTRIBU ENTRE DUAS ALUNAS, E ELAS COMEÇARAM A SE AGREDIR V EOGRAFIA 1 E 3 AULA FOI SUBSTITUIDA DEVIDO A PROFE EPARATORIOS DO ENEM. EPARAÇAO PARA O SPAECE ERVAÇAO SERIA NA 2ª E 3ª AULA E FOI OBSERVADA 1ª E ES ES ESPECIAL ES, RELACIONADO AO CONTEUDO DA AULA, PARA QUE OS A ESCOLA ESTA REALIZANDO JOGOS. ESCOLAR QUEBROU. ESPONDE A AGRESSAO E ENVOLVEM UM TERCEIRO ALUNO ESSA AULA AS QUESTOES ESTAVAM SENDO CORRIGIDAS. ESSA OBSERVAÇAO SERIA A 4 e 5 AULA NO 3 D MATEMATI ESSA TURMA FOI OBSERVADA EM SUBSTITUIÇAO AO 1H QUE ESSAS PARA OS ALUNOS RESPONDEREM EM GRUPOS ESTA ESTA C/PROBLEMA DE SAUDE MAS ESCOLA JA ESTAVA C/PR ESTA COMPLETAMENTE SUJA DE DETRITOS HUMANOS, CAUSA ESTA DANDO REVISAO DE MATEMATICA ESTA DE LICENÇA MATERNIDADE SENDO SUBSTITUIDA por ESTAVAM SEM AULA E PARA NAO FICAREM DISPERSOS, EL ESTRE SO FOI POSSIVEL FAZER ATE A 7a FOTOGRAFIA PO ESTUDO DE TEXTO EM BUSCA DAS FIGURAS DE LINGUAGEM ETORNAREM AS 13:50 P/DA INICIO AS AVALIAÇOES DO 4o EUNIAO COM OS PROFESSORES. AO CONVERSAR COM O PROF FERIDO PROF MINISTRA AULAS NESSA TURMA DE HISTORIA FESSORA E MUITO BARULHO. FICASSEM NO MAPEAMENTO FOI CONVEOCADA PARA PARTICIPAR DA FEIRA REGIONAL, FOI FEITO A OBSERVAÇAO DE UMA AULA DE PORTUGUES DO FOI OBSERVADA UMA AULA DA MESMA DISCIPLINA EM FOI SUBSTITUIDA FORAM EMBORA ANTES DA AULA FORAM LEVADOS PARA A SALA DE MULTIMEIOS PARA FAZE FOTOGRAFIA FUNCIONOU EM UMA SALA SEPARADA E DISTANTE DA ESCOL GINCANA CULTURAL GISTRO A CADA 4 MINUTOS GOU UNS FOLHETOS PARA UMA PESQUISA GRAL. AQUI O INTERESSE É OUTRO SÓ ASSIM CONSIGUIRI GRIPOS VIVENCIA O EXPERIMENTO CIENTIFICO QUE A TU HA GRANDE INTERFERENCIA DE BUZINAS HORARIO DO ONIBUS HOUVE UMA BREVE DISCUSSAO ENTRE 2 ALUNOS, QUE LOGO IA IA DO PROFESSOR QUE ESTAVA PRESENTE IAO DOS PAIS. IAS PELO NAO ATENDIMENTO DO HORARIO OFICIAL DA ESC ICA E FORMADA EM LETRAAS E JUSTIFICOU QUE SO VEIO ICO, POIS ESTA AONTYECENDO A FEIRA REGIONAL DE CIE IDADE "CHEGO JUSTO CHEGO BEM" CORRIGINDO QUESTOES IDO AO TRANSPORTE ESCOLAR IMA DE HARMONIA E ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS AO REALI INAS FORAM CONVEOCADOS PELA GESTAOP/ ASSISTIR UMA INDA NECESITASSE CHAMAR A ATNÇAO DA TURMA INICIO E FINAL DIFERENTE DA ESCOLA POLO. ESSA DIFE INTERVALO DE 20 MINUTOS DA 3 PARA 4 AULA INTERVALO(RECREIO)ENTRE ESSA E A ANTERIOR. FORAM INUTOS NO INICIO DA 4ª AULA DEVIDO HOMENAGEM TER U IO DA AULA IO DA ESCOLA. IO OFICIAL DE TERMINO DO TURNO DEVIDO O HARIO DOS IODO E QUANDO TERMINNAVAM UM EMBORA POR ISSO NAO F IOR SAIR DA SALA DE AULA IPO DE AGRESSAO. IRECIONAR AO PATIO PARA OUVIR ALGUNS REPASSOS DO D IRIA EXPLICAR SERIAM PARA A PROVA IS OS ALUNOS ESTAVAM ESTUDANDO PELO KIT MULTI MEDI ISSO HOUVE ATRASO E AULA QUE ERA DE 50 MINUTOS PAS ITA A CADA 10 MIN. O PESQUISADOR ENTROU NA SALA 05 ITO BOA ITORES DO JF, POSSIBILITANDO A TURMA REVISAR CONTE IVIDADE ENVOLVIA TANTO O LIVRO DIDATICO E OU CADER JETO CENTRO DE MULTIMEROS JOVEM DE FUTURO L LA LA E GEMINADA, POREM HA A INTERVALO DE 15 MINUTOS LANCHE E SERVIDO NA SALA, PELOS ALUNOS QUE SE RETI LAR LARES, 40 MINUTOS. LARO QUE ELE NAO PLANEJOU TOTALMENTE PERDIDO E OS LAS SAO ABERTAS DO LADO DIREITO, POR ESTE MOTIVO LEGOU QUE A PAGINA DO CENSO ESTAVA FECHADA LHANDO CONTEUDOS DE MATEMATICA - APOSTILA DO SPAEC LIAÇÃO PARCIAL LICADO ANTERIORMENTE, MAS NA AULA OBSERVADA AS QUE LIZADA A CADA 09MIN O PROF FEZ A EMISSAO DO FILME LME MOTIVACIONAL LO 5º TEMPO NA MESMA TURMA LOBAL DO 4 PERIODO, OS ALUNOS SAO ENVOLVIDOS E TRA LONGO DA AULA, POR MOTIVOS DO ROTEADOR DA INTERNE LTURAL LUGAR VARIAS VEZES LUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇAO DANDO UM AVISO DE LUNOS FICAVEM MUITAS VEZES EM PE E CONVERSAVAM ENQ LÇA E TENIS. TODOS OS OUTROS CALÇAVAM HAVAIANAS. M M 4 MINUTOS) (ANEXO) M ALUNO SE LEVANTOU PARA IR AO BANHEIRO E FICARAM M DUPLA VALENDO NOTA M MODIFICADOS NAO HOUVE RECREIO E A AULA TODA SERA M PARA CASA SE NAO FOSSE A NOSSA PRESENCA M QUE ESTAVAM OS DADOS DA PESQUISA M RETIRADOS DE SALA PARA FAZEREM O SIMULADO EM OUT MA ASSISTE UM VIDEO. MAIS TARDE MANA CULTURAL QUE ACONTECE NA ESCOLA MAS LOGO SE CALA OS ALUNOS SAO INQUIETOS FICAM SE MAS OS ALUNOS NAO OBEDECEM O MAPEAMENTO MATEMATICA MATEMATICA NO 3º ANO"E", JA QUE OS TERCEIROS ANOS MATEMATICA PARA SPAECE MATICA PARA PESQUISA DE TEMAS REFERENTES A AULA MENTE OS DE LINGUA PORTUGUESA MESMO E FOI CORRIGINDO DE QUESTAO POR QUESTAO. MICOS QUE SERIAM AVALIADOS NA PROVA BIMESTRAL MIN MINUTOS MO. A PROFESSORA COPIA NO QUADRO E NADA OBSERVA MUITA CONVERSA, BRINCADEIRA, BARULHO MULTIMIDIA, NAO USARAM CADERNO, LIVRO. N SALA NA CARTEIRA GERANDO UMA GRANDE BALBURDIA NA CULTURAL QUE ACONTECERA NA ESCOLA NA DIRETORIA NA SALA COM UMA ATIVIDADE PARA OS ALUNOS, A SUBSTI NA SALA E ENTREGA UM INFORMATIVO PARA UMA ALUNA E NA SALA OBSERVADA ESTAVAM PRESENTES APENAS 50% DOS NAO ASSISTIRAM AS AULAS ANTES DO INTERVALO, MAS ES NAO CONCLUIR SUA AULA NAO COPIAVAM O CONTEUDO DO QUADRO E AS VEZES FICAV NAO ESTAVA PORQUE ESTAVA GRAVIDA NAO ESTIVESSEM COM O SEU USASSEM UM ALUNO ENTROU N NAO FOI NO MOMENTO DA FOTOGRAFIA POR ISSO FOI REGI NAO SE UTILIZOU LIVRO DIDATICO NARIOS A UTILIZAÇAO DE CARTAZES, KIT MULTIMIDIA, NAS COSTAS DO OUTRO NDO EM SALA NEM MATEMATICA NESTA AULA APENAS 10 ESTUDANTES PRESENTES, NO FINA NHUMA AULA DE PORTUGUES E DE MATEMATICA COM 100 MI NIFORME, OU SEJA O ALUNO PODE VIR OU NAO FARDADO NO CRONOGRAMA RECEBIDO ESTAVA PREVISTA APENAS 1 A NO LUGAR , ORIENTANDO SOBRE O ENEM NO SEM O FARDAMENTO, PORTANTO, A RESPOSTA E 2 MAIS NO TRANSCORRER DOS MOMENTOS INICIAIS UM ALUNO FOI NOS 11 MINUTOS DE AULA UMA ALUNA GRITA NOS BAGUNCAM, GRITAM, CONVERSAM A TAREFA TODA NOS SAEM DA SALA NOTAS NUM SIMULADO P/ OCORRIDO NTE FALAN PALAVOES, VOCABULARIO CHULO NTECE EM CLIMA DE HARMONIA E PARTICIPACAO NTO DA AULA FOI DADO COM ATRASO DE 03 MINUTOS NUTOS APOS O INICIO NORMAL DA AULA OBSERVADA, ATRA NUTOS. NUTRICIONAIS E HOJE HOUVE O LANCHE NA SALA NÇAO E COM MUITO BARULHO. O O 90 MINUTOS O AO INVES DE OBSERVAR A TURMA 1º E BIOLOGIA COMO O BEM. COMENTANDO E RESPONDENDO QUESTOES O DA FEIRA CULTURAL O DO ENEM FOI DADO O TEMPO DAS 4 E 5 AULAS O QUE C O DO PROF PARA PEGAREM O TRANSPORTE, OS REFERIDOS O DO SPAECE NAS TURMAS DE FUNDAMENTAL O DOS ALUNOS´POR TODO O TEMPO DE APLICACAO DO COLE O E O PROFESSOR TAMBEM ENVOLVIDO E CONSEGUE ENVOLV O ENEM E DAR O VISTO NOS CADERNOS DO ALUNO. O FEITA DE 4 EM 4 MIN O HORARIO DE AULA O HORARIO FOI ALTERADO; O HORARIO QUE DEVERA ACONTECER O INTERVALO DEVIDO OS ALUNOS ESTAREM REALIZANDO UM O INVES DE PESQUISAR A TURMA 3ª SERIE D MATEMATICA O LIVRO TEXTO A PROFA MANDOU UMA ALUNA PEDIR 10 L O NUMERO DE ALUNOS NA SALA ESTA BASTANTE REDUZIDO O OUTRO. O PARA O ENEM NAS AREAS DE LINGUAGEM E MATEMARICA O PARA UMA AULA PRATICA O PASSADO FILMES DE TEMATICA NEGRA, RELACIONADO AO O PROF AS VEZES FICAVA FALANDO SO PARA POUCOS ALU O PROFESSOR DA AULA ANTARIOR ULTRAPASSOU O HORARIO O PROFESSOR FAZER NENHUMA INTERACAO O PROFESSOR LEVA OS ALUNOS PARA PEGAR O LANCHE O PROFESSOR PARECE NAO SE IMPORTAR COM OS ALUNOS O QUE DEVERIA AS 11:40, ASSIM NAO FOI FEITA A ULTI O QUE DEVERIA SAIR, AS 17:40 EM VIRTUDE DO TRANSPO O SE CALA O SERIA 4ª E 5ª MUDOU 1ª E 2ª O SIMULADO ENEM. O TEMPO DE AULA E DE 45 MINUTOS O TIPO PORRA BAITOLA CARALHO O) OBS ESTA AULA ESTAVA NO CRONOGRAMA DO DIA 131114, OBS: TODAS AS AULAS SAO DE 45 MINUTOS OBSERVACAO DEVIDO OS ALUNOS TEREM SAIDO PARA O LAN OBSERVADA QUE BIOLOGIA, FOI SUBSTITUIDA POR FISIC OBSERVAÇAO E SAIU ANTES DA SEGUNDA PARA UMA AULA D OBSERVAÇAO FEITA A CADA 9 MIN OBSERVAÇAO FEITA DE 9 EM 9 MIN OFA LIA OU EXPLICAVA AS QUESTOES DO TD OS ALUNOS F OFESSORA ATRIBUIA UM PONTO OFICIAL DE TERMINO OIS CHEGARAM 18 MIN APOS O INTERVALO OLARES, POR ISSO AS AULAS ESTAO REDUZIDAS, 40 MINU OLOCAR OUTROS OMANDO DUAS AULAS DE 80 MINUTOS. ONDE A SENSAÇOA TERMICA ESTA AULA DOS 30 ONIOSA OR OR CAUSA DOS ESTAGIOS, OS ALUNOS ALMOÇAM MAIS CEDO OR DE MATEMATICA OR ISSO TERMINOU MAIS CEDO IMPOSSIBILITANDO DE FAZ ORA LECIONA SOBRE OS DIFERENTES SOLOS, TENDO COMO ORAM PEGAR NA BIBLIOTECA ORIENTAR OS ALUNOS SOBRE O ENEM E O ENSINO SUPERI- ORIO PARA APRESENTAÇAO DE SEMINARIOS DOS ALUNOS, P ORTUGUESA PARA PESQUISA A PESQUISA FOI FEITA NA DI OS ALUNOS DORMIAM E A PROFESSORA NAO TOMOVA UMA AT OS ALUNOS ESTAVAM APRESENTANDO UM SEMINARIO SOBRE OS ALUNOS ESTAVAM NO AUDITORIO FAZENDO APRESENTA- OS ALUNOS QUE TERMINAVAM A ATIVIDADE ERAM LIBERADO OS ALUNOS SAO EDUCADOS E COMPORTADOS SE ENVOLVEM N OS AO PATIO PARA O MOMENTO CIVICO QUE DUROU APROXI OS CONVERSAM E MUDAM DE CARTEIRA DE VEZ EM QUANDO OS DEVIDO A ORGANIZAÇAO DA GINCANA DA ESCADA OS FIQUEM EM DUPLAS OS O HORARIO FORMAL (13H:20MIN) OS OS ALUNOS OS PAIS DOS ALUNOS. OS SAO CALMOS OS SENTEM FORMANDO DUPLAS OS. OU O TEXTO NO QUADRO SAIU ANTES DE TERMINAR A AULA OU UM CHICLETE MASCADO EM SEU ROSTO. PROFESSORA NA OUTRA AULA DA MESMA DICIPLINA EM OUTRA TURMA. OUTRO ALUNO PASSA E BATE NAS COSTAS DE OUTRO ALUNO OUTRO AMBIENTE E CONTRA TURNO. POR ISSO O MOTIVO D OUVE RECREIO AS AULAS SEGUIRAM DIRETO PAECE PAIS DOS ALUNOS PARA O ENEM QUE VAI ACONTECER NO FIM DE SEMANA E Q PARA O SPAECE (MATERIAL IMPRESSO), DAI FOI MARCADO PARAÇAO PARA O ENEM, COM UMA PROGRAMAÇAO DIFERENTE PEDIRAM PARA SAIR EM NENHUM MOMENTO UMA ALUNA PERG PLAS PESQUISADO PELO LIVRO ANTES DA PRIMEIRA OBSER PO PO DE ALUNOS FALTARAM A AULA PORQUE O ONIBUS ESCO- POR CAUSA DO TRANSPORTE PARA OS ALUNOS. POR FALTA DE TRANSPORTE ESCOLAS ESTAO PRESENTES 11 POREM A SIRENE SO TOCOU AS 9:55M PORQUE DEU RESPOSTA QUE ELE CONSIDEROU ERRADA E CO POS SAO CONSTANTES E SEM NENHUMA REPREENSAO DO POSNDERAM EM SALA SERIA COMO INSTRUMENTAL PARA A POSSIVEL FAZER A 9 E A10 FOTOGRAFIA PORQUE OS ALUN POSTAS PELA PROFESSORA. APENAS COPIOU DA LOUSA. SE PRATICA FUNIONA DE 45 MINUTOS, DEVIDO A DEPENDENCI PREPARACAO DOS ALUNOS PARA O SPAECE PREPARAÇAO PARA O SPAECE PROBLEMA TRANSPORTE DO POLO PROF NAO TEM DOMINIO DA SALA BAGUNCAM, UM HORROR PROFESSOR AINDA ESTAVA NA SALA PROFESSOR EM NENHUM MOMENTO. DEIXOU OS ALUNOS A VO PROFESSOR PREJUDICADO ENTAO O INICIO DA AULA. PROFESSORA APOS 20 MINUTOS DO INICIO DA AULA PROFESSORA MENCIONOU SOBRE A PROXIMIDADE DA APLICA PROJEÇAO DO FILME A HORA DA ESTRELA PROVA DO ENEM PRQATICA AS AULA, FORAM AJUSTADAS PARA 45 MINUTOS PUBLICITARIO QUADRO. QUE A PROFESSORA DEU AULA DE HISTORIA. QUE ERAM 03. QUE ESTAVA REUNIDO COM UM DOS MEMBROS DOS SINDICAT QUE NAO ACOMPANHAVAM A AULA DE PORTUGUES QUE NAO ESTA PERGUNTANDO DE PE PRA PROVA QUE NAO PRESTAM ATENÇAO A AULA QUE SERIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSERVADA D QUENCIA DURANTE A OBSERVAÇAO NAO HAVENDO NENHUM TI QUENO PRINCIPE E SEGUE A AULA CORRIGINDO AS QUESTO QUISA EM NENHUMA REUNIAO. AULA TEMINOU ANTES DO TE QUISA, MAS PERMITIU A REALIZAÇAO DA PESQUISA. R EM MAOS EM VEZ DE CADERNO OU LIVRO E A PROFESSOR R QUANDO BEM ENTENDEM E FAZEM ATIVIDADES DE OUTRAS RA SABER SE ESTAVAM DOENTES, APENAS UMA VEZ RAL QUE ACONTECERA NA ESCOLA RAM ANTES DO HORARIO OFICIAL E ISSO IMPOSSIBILITOU RARIO OFICIAL QUANDO A PROFESSORA ADENTROU A SALA RATORIO DE INFORMATICA) PARA PASSAR ATIVIDADES DE RAÇAO COM RELAÇAO A BRINCADEIRA DOS ALUNOS PROFESS RDO COM O DIRETOR, POR ONTA DE AJUSTES POR CAUSA D RE O CONTEUDO EXPLICANDO RELACIONANDO COM OS TEXTO REM UM TRABALHO DE MATEMATICA NOTA PARCIAL, OU ME- RENDA. RESOLVIA ATIVIDADES DE OUTRO PROFESSOR/ DISCIPLIN RESPONDIA ITEM 13 E 14 RESPOSTAS RETORA NA HORA DO RECREIO ATRASOU O INICIO DA AULA RIA BIOLOGIA 1º C FOI MODIFICADO PARA MATEMATICA 3 RIA OBSERVADA 10/11/14 E FOI OBSERVADA DIA 17/11/1 RIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSERVADA DIA 17/ RIO DO LANCHE POR ISSO O QUANTITATIVO DE ALUNOS DE RIOI DESAGRADAVEL RIOR AINDA ESTAVA DANDO AULA, AO SAIR SO FICARAM 2 RM LICENÇA GESTANTE 2o B PORTUGUES RMATICA PARA UMA ATIVIDADE USANDO VIDEO. APOS ALGU RO TEXTO ROFESSOR SUBSTITUIU O PROF FALTOSO E NAO HAVIA OUT ROVA ROVA GLOBAL DO 4º PERIODO OS ALUNOS SAO CALMOS E T RSIFICANDOOS MATERIAIS NA HORA EXPLICAÇAO RTICIPAÇAO DOS ALUNOS VALERIA PONTO NO TRABALHO IN RTIVOS, POR ISSO AS AULAS FORAM REDUZIDAS P 40 MIN S S 10 MINUTOS PARA HOMENAGEAR A DIRETORA QUE HOJE E S A 1 OBSERVAÇAO S A 2ª FOTO ULA TOCOU AS 9:29 S ALUNOS S ALUNOS A AULA ACONTECE EM CLIMA DE SERENIDADE OS S ALUNOS FAZIAM A PROVA GLOBAL DO 4o PERIODO S ALUNOS P/ SALA DE VIDEO, NA 2 JA TINHA 12 ALUNOS S ALUNOS TINHAM QUE MERENDAR PARA FAZEREM O SIMULA S CORREDORES APOS O INICIO DA AULA E UMA FOI EMBOR S DO HORARIO DEVIDO UMA PEQUENA REUNIAO COM OS PRO S E O PROFESSOR NAO ESBOSOU NENHUMA REAÇAO NO SENT S ESTAVAM COM O NUCLEO GESTOR QUE ESTAVA DANDO INF S FICAM NA SALA TODA AULA S GEMINADAS, POREM DEVE-SE CONSIDERAR O INTERVALO S NA PPRATICA HOUVE UMA ADAPTAÇAO PARA 45 MINUTOS S NAO TOMAVA NEMHUMA PROVIDENCIA S, PRESENÇA DE INTERPRETE DE LIBRAS PARA 2 ALUNOS S, RAZAO PELA QUAL O HORARIO MUDA A PARTIR DA 5 OB SAINDO E ENTRANDO A HORA QUE QUERIA. SAIRAM DA SALA PARA RECEBER A MERENDA. SALA DAS QUESTOES ESCRITAS NO QUADRO SALA DE AULA DO QUE OBEDECER SALA EXISTE PINTURA/PARECE TER SIDO REALIZA PELOS SALA PARA UMA REUNIAO COM TODOS OS PROFESSORES E O SAO CALMOS E NAO FICAVAM SAINDO DE SALA SAUDE SCOLAR DO DISTRITO DE SAO JOSE QUE FALTOU SCOLAR QUE E INSUFICIENTE PARA OS ALUNOS. SCOLARES, 40 MINUTOS. SCUTE O ASSUNTO E DEPOIS CONVIDA OS ALUNOS A ESCRE SEGUIDA DE UMA ATIVIDADE COPIADA. SEGURA SEM SABER RESPONDER AOS ALUNOS CON SEGURANÇ SEIS ALUNOS FICARAM DURANTE TODA AULA OLHANDO O CE SEMANA DE JOGOS. SEMANA DOS JOGOS. SEN TENIS SENTAREM O TRABALHO DE OUTRO PROFESSOR, MAS ESCLAR SENTAÇAO DE DICAS-SPAECE-A AULA. SEPARADA PELO INTERVALO. O TEMPÓ DE CADAA OBSERVA SERENOS SERVAÇAO SERIA 3º C MATEMATICA 1ª AULA FOI MODIFIC SERVAÇÃO SERIA 3ª E 4ª AULA, 3 SERIE CE LINGUA POR SILEMCIO SIMULADO PREPARATORIO PARA O ENEM SO COPIANDO SEGUNDO OS ALUNSO DESDE UMA HORA DA TA SO QUE POR DEPENDER DO TRANSPÓRTE MUNICIPAL, DE AC SOMENTE APOS 30 MINUTOS DO INICIO DA AULA APARECE SOR FOI DURANTE A APLICACAO DA AVALIACAO CONVOCADO SOR FOI PEGAR MARTEIAL E SO CHEGOU AO 07:08 MIN SORA PASSOU ALGUMAS VEZES DO LADO DELA E NAO TOMOU SOU ASSISTIR AULA NESTA TURMA 1 B EM VEZ DA AULAS SSALA COM ALUNOS ASSISTINDO A UM VIDEO DO DATA SSIVEL FAZER A ULTIMA FOTOGRAFIA PORQUE TODOS OS A SSORA REPREENDE DIZENDO, NA MINHA AULA NAO.ALUNA A STA SALA A PROVA TERMINOU 10:15 STAVAM CONSTANTEMENTE DISPERSO, E AINDA TEVE O ATR STAVAM EM SALA STAVAM EM SALA NA ESCOLA E DADO 15 MINUTOS DE TOLE TALOES DO PROFESSOR PARA LIBRAS, POIS A SALA TEM 3 TAO DE DIFICULDADES DE TRANSPORTE P/SUAS RESPECTIV TAREFA TIRANDO A ATENÇAO O FOCO DOS ALUNOS TE 2 PRIMEIRAS AULAS DE CADA TURNO. TE A AULA TEMATICA TENCAO E O SILENCIO DA TURMA AMEACOU LEVAR ALUNOS TENIS TERMINANDO ENTREGAVA A PROVA E SAIA TERVALO DA MANAH FICA ENTRE AS DUAS AULAS, DE 08:5 TES DA ULTIMA FOTOGRAFIA TESTE GLOBAL DO 4 PERIODO. TICA A AULA ACONTECE DE 45 MINUTOS, EM VIRTUDE DA TIVA. TIVERAM AULA NO EI ESSA OBSERVAÇAO FOI FEITA QUAN TIVIDADE NO QUADRO TO COM OS ALUNOS. TO INQUIETO SE MUDAVA DE LUGAR VARIAS VEZES E FALA TO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA TOCOU 3 MINUTOS ANTES DO HORARIO OFICIAL. TOQUE PARA INICIAR O INTERVALO HAVIA ATRASADO. HOU TOS TOS) TOS) A AULA TODA FOI APRESENTAÇAO DE EQUIPES SOBRE TRABALHANDO FORMAÇAO HUMANA, LEITURA E INTERPRETA- TRANQUILOS A PROVA CONSEGUE ENVOLVIR OS ALUNOS TROS APOS A 2ª FOTOGRAFIA, APOS A PENULTIMA FOTO- U NENHUMA VEZ COM OS MENINOS QUE ESTAVAM DORMINDO UADRO. UDO EM VIDEO-AULA, ATIVIDADE NO LIVRO. UE E REAALIZADA NA QUADRA. UE NEM ELE SABIA UE SERIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSSERVADA D UES NEM MATEMATICA UESTOES UILIDADE UISA INICIADA NA AULA ANTERIOR E QUE NAO FOI CONCL ULA ULA DE QUIMICA OBSERVEI A AULA DE BIOLOGIA ULA SERI LINGUA PORTUGUESA 1 C 3 AULA, E FOI OBSER ULAS ULAS. FOI NOTIFICADO NAS FOTOS INSTATANEAS. MAIS 2 UM ALUNO DIZ QUE IRA JOGAR ALGO NA PORTA ONDE ESTA UM CARRO DE SOM ANUNCIANTE DE FRENTE A ESCOLA FICA UM GRUPO DE TRES ESTUDANTES REALIZARAM A APRESENTA UM SIMULADO EM PREPARAÇAO PARA O ENEM NAS AREAS LI UMA ALUNA SEM UNIFORME UMA ALUNA SURDA ACOMPANHADA DO INTERPRETE UMA ALUNA SURDA ACOMPANHADA POR UM INTERPRETE UMA ALUNA SURDA ACOMPANHANDA DO INTERPRETE UMA BRIGA. O PROFESSOR PAROU A AULA E TEVE QUE INT UMA REVISAO, SEM O USO DO LIVRO DIDATICO, SOBRE UNICIPAL. OS HORARIOS DE INICIO E TERMINO DE AULA UNOS DE TENIS UNOS PEGAM TRANSPORTE ESCOLAR UNOS SOBRE O -SISTEMA DE COTAS- USANDO AS TIC E NAO SOLICITOU AS AULAS DOS ALUNOS USO DE EXPRESSOES VERBAIS AGRESSIVAS (BULLING). UTA. ENQUANTO O GRUPO 1 APRESENTAVA, UM ALUNO RIA UTOS - OBSERVAÇAO COM INTERVALOS DE 9 MINUTOS UTOS. VAM ATENÇAO E FICAVAM CONVERSANDO VAÇÃO REALIZADA DE 9 EM 9 MIN VENÇAO COM A FAL TA CE ATENÇAO DOS ALUNOS VERSIDADE CHEGO JUNTO CHEGA BEM E CONECAO DE PROV VIA OS ALUNOS. VIDADE DA FOLHA NO CADERNO VONTADE , CONVERSAM EM VOZ ALTA E FAZEM O USO DE XERAM O LIVRO PARA A AULA. YMA ALUNA SURDA ACOMPANHANDA AO INTERPRETE Z DIAS 05 A 12 DO 11 FORAM TENTADOS AS OBSERVACOES a egua'' num momento de brincadeira mas alto para a leitura e depois socializarem, porem muitos alu alguns ficaram dispersos durante alguns experimen aude, mas a escola ja estava com o professor mathe bservaçao equivocou-me e achei que seria de 50 min dando eles se comportarem como gente dos para o multimeio para copiar uma atividade pel durante a apresentaçao o celular de um aluno tocou e mas escola ja estava com o substituto pronto par lia o professor durante a aula principalmente na f luna com unifome completo com tenis m os alunos ficando muito dispersos nava ia embora. o de ploblemas matematicos rofessor nas tarefas de sala ex. fazer a chamada um consideravel atraso para seu inicio ª FOTO ENTROU MAIS UM, O TOQUE PARA O FIM DAS AULA ÇAO A DISCIPLINA ÇAO DA FEIRA REIONAL DE CIENCIAS, QUE SERA REALIZA ÇAO FEITA DE 10 E 10 MIN. CS Comments 4186 . E COM 3 AULAS DIARIAS P TURNO. . continuei na sala e comecei outro instrumental. 0 AS 09:10, ENTAO O HORARIO DA 6[ OBSERVAÇAO, INIC 0 MINUTOS. 01 CELULAR DE UMA ALUNA DESAPARECE DURANTE A AULA 1 ALUNO DORMIU A AULA TODA E O PROFESSOR PEDIU PAR 11/14 DEVIDO HA REPETIDA DARA PROGRAMADA TINHA GRA 11:30 13. OS ALUNOS FIZERAM ATIVIDADE EM FOLHAS IMPRESSA 1ºB MATEMATICA 1ºB QUIMICA 1ºC QUIMICA 2ANO MATEMATICA 2o I POIS NO CRONOGRAMA HAVIA UM CHOQUE DE TURMAS 2ª AULA DA MESMA DISCIPLINA E TURMA 2ºB MATEMATICA 2ºB PORTUGUES 2ºD QUIMICA 3A AGROINDUSTRIA-GEOGRAFIA 3º A GEOGRAFIA 3º ANO A OBSERVEI 4ª E 5ª AULAS DE MATEMATICA NO 3ºC PORTUGUES 4 ALUNOS CHEGARAM APOS A 8ª OBSERVAÇAO. 4 DEVIDO HA DATA ANTERIOR GRANDE INFREQUENCIA DA T 5 ALUNOS ESTAO AUSENTES DA SALA PARTICIPANDO DE UM A A ANTES DO TERMINO DA AULA A AO BANHEIRO A AULA ACONTECEU EM UM CLIMA DE ATENÇAO E TRANQUIL A AULA E POR ISSO A AULA FOI EM CLIMA TRANQUILO A AULA FOI EM AMBIENTE SERENO A AULA NAO ENVOLVIA A NECESSIDADE DO USO DO LIVRO A AULA NO SISTE ESTA 50 MIN POREM NA PRATICA FUNCI A AULA TOCOU DOIS MINUTOS ANTES DO HORARIO DE TERM A AUYLA TRANSCORRIA NORMAL, SO COM MUITA CONVERSA, A COORDENACAO NO ENTANTO TRANSCORREU NORMALMENTE D A DEMORA. NESSA AULA O PROF FEZ CORREÇAO DO SIMULA A DO TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL (DE ACORDO COM O A FOI CONVOCADA A LEVAR AS TURMAS DO 9º ANO PARA A A GEMINADA E NO AUDITORIO DA ESCOLA A MEDIDA QUE IAM COMCLUINDO SE RETIRAVAM DA SALA A MESMA ALUNA DIZ AGRESSAO VERBAL COM OUTRO ALUNO A NAO MOLDES DO ENEM A NAO TOMA NENHUMA ATITUDE A OBSERVADA MAS TEVE QUE SIMULTANEAMENTE SUBIR AUL A PROFA REPETIU A AULA DO 2 ANO NO 3 ANO A PROFESSORA A PROFESSORA DIVIDIU A TURMA EM GRUPOS PARA FAZER A PROFESSORA ESTA DE COSTA E NÃO VE. A PROFESSORA FICAVA EXPLICANDO AS RESPOSTAS DO TD A PROFESSORA PASSOU A AULA CORRIGINDO A PROFESSORA SO COMEÇOU A EXPLICAR O CONTEUDO AS 1 A PROFESSORA SO SAIU AS 08:46HS A PROFa EXPLICA O CONTEUDO E ELES FICAM CALADOS A SALA TODA FICOU ENVOLVIDA NA ATIVIDADE PRATICAME A SEGUNDA AULA PORQUE CHEGOU ATRASADO A TURMA ESTAVA PREVIAMENTE ENVOLVIDA NO A TURMA TEM 44 ALUNOS, 11 FALTOSOS A, EM UM ANEXO COM MAIS OU MENOS 200M DE DISTANCIA A. ACABAR, MAS PELO FATO DA OBSERVAÇAO NA SALA, A DIR ADO PARA 2º C MATEMATICA NA 1ª AULA AGUARDAR FORA DA SALA E FAZEMDO A PRIMEIRA MARCAÇA AL QUE CONSTA NO SIGE DEVIDO A TRANSPORTE ESCOLAR ALA, POIS CONSTA NO SIGE ESCOLAR ALAVAM DEMAIS HOUVE MUITOS ALUNOS COMPORTADOS E CO ALGUMAS SALAS ALUNOS ESPECIAIS ALUNOS FAZENDO A FESTA ALUNOS FICAM NA SALA TODA AULA ALUNOS FORAM EMBORA. NAO COMPREENDI O MOTIVO ALUNOS NA SALA, OS OUTROS 27 SAIRAM P/ BEBER AGUA ALUNOS RESIDEM EM SITIO AM CONVERSANDO NA HORA DA EXPLICACAO AM PENTINENTES EM SEUS CADERNOS A BASE DA AULA E A AMEAÇANDO INTIMIDAÇAO AMOS MUDAR A VIDA DE NOSSOS JOVENS ANDO MAL E A COLEGA A ACOMPANHOU ANTECIPADAS AO ESTAVA PLANEJADO PARA DAR AULA. APLICOU O TRABA AO FINAL DA AULA, O PROFESSOR DAR INSTRUÇÕES DE CO AO PARA LIGAR TUDO MAS O EQUIPAMENTO NAO FUNCIONOU APENAS 11 ALUNOS NA SALA DE AULA APENAS UMA ALUNA DE TENIS (TODOS OS OUTROS UNIFORM APOS 50 MIN. DA 5ª PARA A 6ª OBSERVAÇAO HA UM ESPA APOS A 8 OPERACAO UM ALUNO FOI CONVIDADO A SAIR DE AS 08:00 HORAS O PROF COMEÇOU A ENTREGAR AOS ALUNO AS RESIDENCIAS ASO DO INICIO DA AULA ASSE EM SALA EXPOSIÇAO DE FILME ÇPARA ENTREGA DE U ASSUNTOS DE TRIGONOMETRIA. FORAM OS GRUPOS DE ALU ATEU O RECREIO 8 MINUTOS ANTES DA HORA AULA DE 40 MINUTOS AULA TEVE 05 MINUTOS A MAIS AVA CADA GRUPO PARA FAZER DUAS QUESTOES. A ULA FOI AVALIACAO ESCRITA ATIVIDADE PREPARATORIA PARA O SP AVALIAÇAO PADRONIZADA ESTILO SPAECE. PORTANTO A B 3ª E 1º AULA GEMINADA LINGUA PORTUGUESA BALHO BASE CAPITULOS DO LIVRO DIDATICO. PASSA UM QUESTIO BRAÇO DIREITO QUEBRADO C/GESSO E NAO PODE ESCREVER CA E FOI ALTERADA PARA 2 e 3 AULA NO 3 D MATEMATIC CAMENTE DURANTE TODA A AULA PROFESSORA SECA NAO DE CAO DA PROVA DO SPAECE CAO DE UMA ATIVIDADE PROPOSTA NA AULA ANTERIOR CAÇAO DE CONTEUDOS COM ESQUEMAS, PREPARANDO-OS PAR CELULAR COM FREQUENCIA CHE NOS MOMENTOS DAS DUAS PRIMEIRAS OBSERVACOES COM 2/3 DO TEMPO ELES FICARAM INQUIETOS, OLHANDO P COM A DE CIDADANIA PARA TER TEMPO DE DAR O FEEDBAC CONSTANTEMENTE COMO SE ESTIVESSE ZOMBANDO OU COM B CONVOCADO PELA GESTAO CONVOCADOS PELA GESTAO CPRRECAP DOS EXERCICIOS NO QUADRO NEGRO SOB A SUPE DA 4 CREDE (COMOCIM). MUITOS ALUNOS E PROFESSORES DA AMANHA. DA METADE DA PARA ESCUTAR O SOM DA MUSICA DA AULA DA SALA DE DE "MANDELA" POR CONTA DA SEMANA DE CONSCIENCIA NE DE ABRIREM A SALA DE VIDEO DE FAZER AS FOTOGRAFIAS 7 8 9 E 10 DE HARMONIA DE INFORMATICA, ONDE DEU CERTO(A PARTIR, 13;24) PA DE PALAVROES E GRITOS. DE PARA SER REALIZADA EM DUPLA. DE SAIDA. DEPENDENCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL DEPOIS DA SEGUNDA OBSERVAÇAO CHEGARAM MAIS 6 ALUNO DESLOCAMENTO DEVIDO A ISSO A AULA DO TURNO DA TARDE INICIOU FOR DISCIPLINAS QUANDO ISSO NAO DEVERIA ACONTECER DIVIDUAL, ASSIM COMO O RASCUNHO DA REDAÇAO DO ENEM DO DO COM QUE A AULA DE GEOGRAFIA FOSSE ANTECIPADA DO PESQUISADOR SE DESLOCOU PARA SALA CHEGANDO LA A DO SIMULADO ENEM APOS A PROVA OS ALUNOS SAO DISPEN DOS ALUNOS TAMBEM DURANTE A AULA 2 ALUNOS FORAM ENCAMINHADOS A COOR- DURANTE A AULA OS ALUNOS FIZERAM A AVALIACAO DO 4 E E ANTES DA 6ª OBSERVAÇAO JA ESTAVAM EM SALA E APENAS ESSES ESTAVAM COM PENDENCIAS NA AULA E DO SISPAR. PROFESSORA ORIENTA TRABALHO ESCRITO, E GEOGRAFIA NESSA DATA MINISTROU AULA DE HISTORIA E NA 3 OS 18, APOS A PENULTIMA FOTOGRAFIA O PROFE E NEM SE DESPIDIU DOS ALUNOS E REFORÇO MAIS OU MENOS 10 ALUNOS. E RESOLVERAM A ATIVIDADE EM FOLHA. E TODOS VOLTAM A SALA E UMA AULA E OUTRA. ECEU QUE TERIAM PREJUIZO AO PERDER A EXPLICAÇAO DO EM VIRTUDE DA DEPENDENCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR MU ENTO EM QUE OS ALUNOS DIOSSERAM EH,EH,EH E A PROFA ENVOLVIDOS ER AS FOTOGRAFIAS 8 9 E 10 AO MESMO TEMPO EM QUE N ER OS ALUNOS A AULA ACONTECE EM CLIMA DE TRANQUILI ERBALMENTE ERVADA UMA AUL DE LINGUA PORTUGUESA NO 3º B E NAO ERVAÇOES FORAM FEITAS NORMALMENTE ERVIR ES DO ENEM DO SIMULADO DA SEDUC ESA E FOI ALTERDA PARA 4ª AULA NO 1º A LINGUA PORT ESSOR TITULAR ELE ME INFORMOU QUE A AULA SERIA APE ESTAVA PRESENTE A PROFESSORA DE GEOGRAFIA ESTUDANTES ESTUDANTES MATRICULADOS E CURSANDO DEVIDO SER UM D ESTUDANTES. O PROF VERIFICAR AS ATIVIDADES NOS CAD EXISTE ARCONDICIONADO MAIS ESTA QUEBRADO F POR ISSO A ULTIMA FOTO ACONTECERA 7 MINUTOS E NA FEIRA DE CIENCIAS REGIONAL (FALOU PARA OS ALUNOS) FEITAS OBSERVAÇOES DE 5 MINUTOS FESSORA DISCUTINDO-O FICARIA CALADA DURANTE TODO O TEMPO DE OBSERVAÇAO FINAL DA AULA PARA PASSEIO. FISICA NO PC FOI CONTROLADO PELO PROFESSOR. FOI INTERROMPIDA E A PROFESSORA CHAMOU ATENÇAO DOS FOI OBSERVADO UMA AULA DE LINGUA PORTUGUESA FORAM AVALIADAS. FORAM EMBORA 1 D PORTUGUES. FORAM REUNIDOS PARA ASSISTIREM UMA PALESTRA. FUNCIONA 45 MINUTOS POIS SEGUNDO A DIRETORA E POR GRAFIA DOIS ALUNOS ESTAVAM FORA DE SALA 1 MENINO E GUES GUNDO A PROFESSORA ELE E PESSOA COM DIFICIENCIA E HOJE ACONTECEU A PROVA GLOBAL DO 4o PERIODO HÁ BRINCADEIRAS DE BATER, EMPURRAR E SE RISCAR. IA 17/11/14 DEVIDO NA DATA PREVISTA ACONTECEU GRAN IA 17/11/14, DEVIDO HA DATA PREVISTA OCONTECEU GRA IA OS PRINCIPIOS DA FISICA COLEÇAO C/04 VOLUMES P/ ICA AINDA SE ENCRONTRA EM SALA IDIDAS EM DOIS GRUPOS IDO ACOMPANHAR UM GRUPO DE ESTUDANTES A FEIRA REGI IDO DE COIBIR O ATO INHOU UMA ATIVIDADE E OS ALUNOS FICARAM SOZINHOS O INTERVALO INTIMIDAÇAO. NA PROXIMA AULA TIRAREI PONTOS DE QUE IR, GRTUITAMENTE EXEMPLARES DE NOVO TESTAMENTO PAR IRETOR SOBRE O CONOGRAMA DE ATIVIDADES NO LOCAL DE IS OS ALUNOS TERMINARAM A PROVA ANTES DO TEMPO REG ITUDE MAS DUAS COLEGAS FICAVAM CHAMANDO OS DOIS AL IVIDUALMENTE E COLHIDO A ASSSINATURA LOGO DEPOIS T IVROS EMPRESTADOR NISSO SAI 4 MIN DO TEMPO DA AULA JA HAVIA PASSADO 6 MINUTOS DO FINAL DA 2 AULA L DA AULA APENAS 07 ESTUDANTES PRESENTES LA ATE AS 9:28 LA DE PORTUGUES LAR QUEBROU. LEVANTANDO UMA ALUNA DIZ UMA PALAVRA QUE NAO PODE LHOR, AVALIAÇAO PARCIAL. LINGUAGEM DE MATEMATICA LO 14:40 AS 15:00, DEPOS DO INTERVALO TEVE A OBSER LOGIA , APOS 26 MIN DO INICIO DA AULA O PROF DE GE LTO LTRAPASSADO O TEMPO OFICIAL EM 10 MINUTOS PORTANTO LULAR E NAO SE ENVOLVIAM NA AULA. LUNOS DEPOIS FAÇAM UM RESUMO. LUNOS JA HAVIAM TERMINADO A PROVA E SAIDO DE SALA, M HOUVERAM EPISZODIOS DE AGRESSAO VERBAL ENTRE OS M LIVRO. MA OBSERVAÇAO. MADAMENTE 40 MINUTOS. APOS ESSE TEMPO PROFESSORA V MAS FOI FEITA NO DIA 141114 DE TER HAVIDO CHOQUE N MAS NAO ACONTECERAM PELA FALTA DA PROFESSORA DEST MATERIAL EM MAOS MATERIAL IMPRESSO, SEM UTILIZAR LIVRO E CADERNO DE MEAÇA BATER NA CARA DO COLEGA MEDIA BIMESTRAL, OS ALUNOS PODEM PESQUISAR NOS CA- METODOLOGIA JOVEM CIENTISTA MIN APOS O INICIO DA AULA MODO DIMINUI-SE O TEMPO DE HORA AULA DE 50 MINUTOS MPO PREVISTO MUITO BARULHO DE MOTOR DE ONIBUS, CARROS E BUZINAS MUITO SERENO NA 13 (NAO APLICAVEL) NA CIDADE DE 4 CREDE- CAMOCINO - CE NA LISTA DE CODIGOS NAO CONSTA O CODIGO DESSA TURM NA VERDADE FUNCIONA NUMA EXTENSAO DE MATRICULA, F NAO FOI POSSIVEL A ULTIMA OBSERVAÇAO PORQUE A AULA NAO HOUVE NENHUM TIPO DE AGRESSAO FISICA NCIAS NA CIDADE SEDE DA 4 CREDE. MUITOS ALUNOS E P NDO GRANDE CONFUSAO ENTRE OS ALUNOS. A PROFESSORA NDO IMSUPORTAVEL O NIVEL DE BARULHO NA SALA NEM NEM COM AS MENINAS QU ESTAVAM NO CELULAR. NFORMATICA E SO INICIOU O FILME APOS OS 8 MINUTOS NGUAGEM E MATEMATICA NO 3 C TAMBEM DE LINGUA NO DO ALUNO UMA ALUNA SEM UNIFORME NOS PQ OS DEMAIS ERAM INQUIETOS MAS NAO HOUVE NENH NOTASSE. A PROFESSORA AINDA CHEGOU ATRASADA EM SAL NQUILOS E HOJE POR SER A REALIZAÇAO DAS PROVAS, OS NS MINUTOS ALUNOS RETORNARAM A SALA DE AULA, POIS NS MOMENTOS CORRIGIU AS QUESTOES COM A TURMA TODOS NSULTOU. QUANDO A MESMA REVIDOU ELE AMEAÇOU (APA- NTADE, SO UM GRUPINHO DE FRENTE PRESTANDO ATENCAO NTES E DOIS GRUPOS DE TRES COMPONENTES NTRO DA SALA NUTOS O CASAO ESSA AULA FOI DE 60 MIN, SENDO AULA GEMINA O DIA DO DIRETOR OS 10 MINUTOS FORAM ACRESCIDAS N O E RETIROU O ALUNO DE SALA, LOGO VOLTARAM E O ALU O NOME E RESPONDER AS QUESTOES NO CADERNO NUMA FO O OS ALUNOS FORAM LIBERADOS 13:35 LECIONAREM E RET O PROF PASSOU UM TRABALHO INDIVIDUAL SOBRE O CONTE O PROF TRABALHOU COM AS APOSTILHAS DA METRODOLOGIA O PROFERROR INTERVEM O QUADRO A ESCOLA NAO TEM SIRENE E FALTANDO 2 MINU O RETORNO PARA A 5 AULA, OCASIONA UM POUCO DE ATRA O SINAL TOCOU UM MINUTO ANTES DO FINAL O TOMOU CONHECIMENTO O TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL,, OS AULAS ACONTECE O UNICIO DO ANO O VENTILADOR C/UM BARULHO QUE ATRAPALHAVA SIGNIFIC O, JUSTIFICATIVAS DE ATRASOS PARA INICIAR AULA. O- DA APFDC, POIS O MESMO ESTAVA FAZENDO ALGUNS RE OBRE O ENEM E A PROFESSORA EXPONDO OS VIDEOS DO DE OBS O LANCHE ATRASOU E POR ISSO A AULA FOI PROLONG ODA AULA ACONTECEU COM TRANQULIDADE OF DE SOCIOLOGIA P/SUBSTITUI-LA OFESSORA CHAMA ATENÇAO DOS MESMOS VARIAS VEZES NO OI POSSIVEL FAZER DA 5a A 10a FOTOGRAFIA PORQUE A OI SUBSTITUIDO POR MATEMATICA 2B 17 11 14 OLA ONDIÇOES DA SALA E RUIM ONIBUS P/O INTERIOR OR NAO PLANEJOU A AULA ESTAVA PERDIDO SEM CONTINUI OR. ORDENAÇAO PARA PARTICIPAR DA FEIRA REGIONAL, POR I ORDO COM O DIRETOR FOI ADAPTADO PARA 45 MINUTOS. OREM OS ALUNOS NAO PREPARARAM AS AULAS E O PROFESS ORMES OROU UM SIMULADO ESPECIFICO PARA O 1 ANO CO A MESM ORRESPONDE OS PERIODO DESSA OBSERVAÇAO. AS 11:07 OS ALUNOS EM INTERAÇÃO NAO ACADEMICA. OS AUTORES DO ROMANTISMO OS E ESCREVANDO A EVOLUCAO HISTORICA DAS ESCOLAS L OS POREM NA PRATICA FUNCIONA DE 45 MINUTOS, POIS S OS TERMINARAM A PROVA ANTES DO TEMPO NORMAL DE AUL OU DO USO DO LIVRO DIDATICO OU NA SALA AS 09:52 OUTRA PROFESSORA OUTRA TURMA. P/A PREPARAÇAO DO ENEM PALESTRA NA SALA DE MULTIMEIOS, DOIS ALUNOS SEM UN PARA NAO ATRAPALHAR AS PROVAS QUE SAO NO ESTILO D PARA UMA REUNIAO SINDICAL O COORDENADOR O SUBSTIT PASSAR O TRABALHO PERIODO PESQUISEI 1º E FISICA PLICA 05 ALUNOS NAO SE ENVOLVEM UM ALUNO DIZ UMA A PO DE INTIMIDAÇAO POR PARTE DO PROF POR CONTA DO TRANSPORTE ECOLAR MUNICIPAL (DE ACORD PORCENTAGEM E REGRA DE 3 SIMLES PORQUE A TARDE ELES SAEM DA ESCOLA PARA REALIZAR PORTANTO A 3 AULA SE INICIARA AS 14H55MIN SOMENTE PROF PROFA TRANQUILA, SERENA PROFESSOR E ALUNOS ENVOLVIDOS PROFESSOR PERCEBENDO QUE O ALUNO ESTAVA COM SONO P PROPOSTO OBSERVEI A TURMA 2º E A DISCIPLINA MATEMA PROVA DO SIMULADO QUE E O TEMA PRINCIPAL DA AULA, PASSANDO DEPOIS PA QUE FIZESSE ATIVIDADES PASSADAS QUE FOI FEITO A FOTOGRAGIA INSTATANEA. QUE NA QUEREM ASSITIR AULA QUE OS MESMOS COPIASSEM NEM USASSEM O LIVRO QUIMICA 3 A R UMA ATIVIDADE DE PORTEÇÃO DE TEMPO PEDAGOGICO RA AULA DISPONIVEL PARA OBSERVACAO RA SALA E OS DE MAIS FICARAM NA SALA ASSISTINDO AU RA TRANSITORIO. RACISMO E O COMBATE DO MESMO. RAM APOS A 1 OBSERVAÇAO PROFESSOR AUSENTOU-SE MOME RAM PARA APANHAR E RETORNAM PARA SERVIR RANCIA NO INIIO DA AULA DO TURNO DA MANHA RDE RENÇA E DE 10 MIN. RESUMOS NO LEI (1ª AULA) RMA APRESENTA AMANHA DIRANTE A FEIRA DE CIENCIAS R RTANTO FORAM OBSERVADAS SEPARADAMENTE COM FOTOGRAF RTE ESCOLAR, ASSIM NAO FOI FEITA A ULTIMA OBSERVAÇ S P/ SAIR DE SALA S PRESENTES S PRODUZIDOS POR ELES S SAEM DA SALA SEM ADVERTENCIA DO PROFESSOR S TOCOU 11:27MIN ANTES DA ULTIMA FOTO SALA C/04ALUNOS SALA COMPORTADOS O PROFESSOR CONSEGUE ATRAIR OS A SALA DE AULA UM ALUNO SAIU CORRENDO E FOI EMBORA SALA E CADA ALUNO APRESENTAVA SALA INTEIRA SE AGITA. TODOS AS AULAS SAO DE 45 MI SALA LIMPA E AREJADA. SANSO ASSIM A CHEGADA DO PROFESSOR E O INICIO DA A SCIPLINA DE QUIMICA SENDO PROVA ALUNOS GRITAM, CONVERSAM, COLAM, CIRCU SERVAÇAO SHOW, PROF DE PORTUGUES ENTROU NA SALA AS 14:56 SINDICATO DA CATEGORIA A APEOC OS ALUNOS FICARAM SO FOI POSSIVEL ASSISTIR AULA DE FISICA SOMENTE UMA ALUNA SEN UNIFORME (GESTANTE) SOR E A TURMA NOS DOIS AMBIENTES) SOU PARA 40 MINUTOS. NESTE DIA IMPAR SSORA ESTA DOENTE E NAO VEIO PARA AULA DE HISTORIA STOES FORAM RESOLVIDAS. STRADO 1 ESTUDANTE A MENOS PRESENTE NA SALA T QUE 1 NAO QUER COMPARTILHAR COM O OUTRO. TAO PRESENTES PARA FAZER A PROVA TAR. 8 ALUNOS SAIRAM P AGUA E BANHEIRO ALTERNADAME TIVO TODA AULA ACONTECEU SERENAMENTE NA REALIZAÇAO DA P TOMAVA UMA ATITUDE TOS. TRANSPORTE. TRUNO DEVIDO A DISTANCIA DA MORADIA DAS ALUNAS TUGUESA E FOI MODIFICANDO PARA 1 E 2 AULA 1 SERIE TURMA DE 32 ALUNOS, 23 PRESENTES TURMA DE 40 ALUNOS COM 33 PRESENTES MAIS 2 ALUNOS TUTA LIBEROU A TURMA ANTES DE ACABAR O HORARIO U O COORDENADOR E DIRECIONOU OS ALUNOS PARA O LABO UANTO O PROFESSOR EXPLICAVA E RESOLVIA OS EXERCICI UDOS DO SPAECE UE A ESCOLA E MUITO GRANDE. UE INDICA QUE ELE SABIA QUE ELA NAO ESTAVA BEM UEM IA TERMINANDO PODIA SAIR DA SALA UIDA A TEMPO. UILO PORQUE OS ALUNOS SE CONCENTRA A PROFA CONSEGU UITO E FAZEM BARULHO COM A BOCA UITOS ALUNOS CONCENTRADOS UM GRUPO DE 4 ALUNOS CON ULA DE 5 MIN A SER ACOMPANHADA MAS DEVIDO AO FATO UM EVENTO. UM REPRESENTANTE DA CREDE11 ACOMPANHADO UMA ALUNA SEM O FARDAMENTO UMA ALUNA SEM UNIFORME UMA ATITUDE UNCIONA DE 45 MINUTOS, POIS SEGUNDO A DIRETORA E P UNTAVA O TEMPO TODO QUAL A HORA UVE CORREÇAO DO SIMULADO ENEM VA ALTO VADA FICA 1 B A AULA DEIVDO O HORIRIO ESTAR DEFERE VAO DE ACORDO COM O QUE A ESCOLA TEM PARA O DIA D VAÇAO ALGUNS ALUNOS SE AUSENTARAM DA SALA POR JA T VE UMA COMPENSACAO VER SOBRE O MESMO. VERSAVAM VARIAS VEZES ZAGEM. ZAREM O SIMULADO DO SPAECE a professora saiu 11:13 porque todos tinham termin a substitui-la , o professor matheus nos aproveitaram para conversarem bastante o professor. esses alunos voltam para a sala apos tos uncao de tirar duvidas do aluno durante realizaçao us preparado para substitui-la º B A AULA TERMINOU AS 11:15 ONDE DEVERIA SER AS 1 ÇAO ÇAO FOI DE 5 MIN DEVIDO A QUEBRA DO INTERVALO. ASS ÇAO LABIAL ÇOES, SEM O LIVRO TEXTO OU MATWRIAS DE ESCRITA, A CS Comments 2237 (TRABLHO VALENDO NOTA) . / O RELOGIO 01 TRIO PASSA A AULA INTEIRA SE CATUCANDO, BATENDO 1 E 4 AULA 1 MENINA 1:25H 1º ANO A 1º F SOCIOLOGIA 2 ANO C SOCIALOGIA 2º A PORTUGUES 2º G INGLES 2ºB GEOGRAFIA 3 B MATEMATICA 3º A PORTUGUES 4 ALUNOS NO CELUSR 4:15. A A A AVALIAÇÃO A AULA TERMINOU 02 MINUTOS ANTES A COMPETIÇÃO: RESOLUÇAO DE QUESTAO DO SPAECE ENTRE A DO HORARIO NORMAL. A ELE ACORDAD, MAS NAO TEVE JEITO, POIS O ALUNO DI A GESTAO DA ESCOLA P/ NAO PREJUDICAR O HORARIO DA A MAIOR PARTE DA TURMA NAO PARTICIPA DA AULA A NA TURMA VIZINHA DIVIDINDO ASSIM SUA ATENCAO COM A OS ALUNOS E TRES JOVENS DISTRIBUIRAM CAMPANHA DE A OUTRA PARTE FICOU NA SALA DE AULA FAZENDO EXERCI A PROFESSORA FICOU ATE AS 11:25 AGUARDANDO UM ALUN A PROFESSORA NAO FAZ OBSERVAÇÃO SOBRE A LINGUAGEM A QUANTIDADE DE ALUNOS DIMINUIU PORQUE OS QUE ENCE A TURNA VOLTOU PARA A SALA DE AULA NA 2ª AULA A VEZ FOI COLOCADA PROFESSORA JASY DO LAB DE INFOR A. ADA AECE ALUNO LEVANTANDO PARA IR AO BANHEIRO, UM ENTRA E ALUNOS EM TOM DE BRINCADEIRA ALUNOS ENVOLVIDOS ALUNOS MERENDARAM NO INICIO DO TURNO. ALUNOS UNIFORMIZADOS MAS SEM O TENIS AO ACONTECEU INTERVALO E O TEMPO DE AULA OFICIAL F AO. APOS A 4 OBSERVAÇAO DOIS ALUNOS FORAM CONVOCADOS P APOS A QUARTA OBSERVACAO, UM ALUNO FOI ENCAMINHADO AS 08 E 13 03 ALUNOS FICARAM PEDINDO A MERENDA AS 15H ENCERROU-SE A 2 AULA ASISTEMATICA ASSIM COMO TAMBEM O PROFESSOR ATIVAMENTE A AULA ATIVIDADES. AULA COM MENOS TEMPO. AULA COM O AUXILIO DOS TICS SOBRE FORMAÇAO DE PALA AULA TERMINOU ANTES DO HORARIO OFICIAL DA ESCOLA BAIXO CONTEUDO. DA DADE DAS TURMAS PREVISTAS NO DIA SEREM EXTENSAO APROVEI DE INFREQUENCIA DE ALUNOS DA TURMA DECORRER DO TEMPO DE AULA DENAÇAO POR ACESSAR O YOUTUBE NO LET. DERNOS DIDATICO DIRETOR) DO ENEM DOIS E MUDOU UM DELES DE LUGAR. DUAS ALUNAS PEDEM PARA SAIR DA AULA ALGUNS MINUTOS E A AULA FOI MESMO TRADICIONAL COM USO DO QUADRO E BANHEIRO, SO VOLTANDO APOS A 2 OBSERVAÇAO 20 AL E LINGUA PORTUGUESA POIS O HORARIO ESTAVA MODIFICA E VARIOS ALUNOS FICAVAM INQUIETOS E QUANDO ERA 13: EDIU PARA ELE LAVAR O ROSTO E VOLTAR MAIS ANIMADO EGIONAL EGUNDO A DIRETORA E POR QUESTOES DE DEPENDENCIA DO EM SALA FAZENDO UMA AVALIACAO ENTRE JOVENS DO JOVEN DD FUTURO-LEITURA E ATIVIDA EREM A MEDIA PARCIAL PELO O DESENVOLVIMENTO DE UM ERNOS DOS ESTUDANTES MANHA AULAS DE 47MIN TARDE 45 ESTAO LA COM SEUS PROJETOS ESTAVAM COM AS PROVAS ETORIA DA ESCOLA CONSEGUIU QUE O ONIBUS SAISSE NO EVE UM MOMENTO DA FALA DA COORDENACAO PARABENIZAND FOI REALIZADA UMA ATIVIDADE P/ QUADRO SER ENTREGUE GRA E SOLICITOU UMA RESENHA DO FILME GRESSAO VERBAL A OUTRO COLEGA UM ALUNO SO ABRIU O IA APOS O ENEM IA ENVOLVER IAS INSTANTANEAS DE 5 EM 5 MINUTOS. ICANDO INVIAVEL PARA SER OBSERVADO IDADE IEI 03 MINUTOS, APOS O REINICIO DA 3ª AULA, FICAND IFORMES. O LIVRO DIDATICO NAO FOI UTILIZADO NA AUL IM A AULA SEGUINTE SERA NESSA SALA COM O MESMO PRO INDIVIDUAL COMO REFORCO P NOTA, USANDO 3 DESCRORES INO INTERAÇAO ITERARIAS / CARATERISTICAS EM UMA FOLHA ESPECIFICA IZADOS SM TENIS) JOVEN DE FUTURO DE FORMA INTERDICIPLINAR E CONTEXT K DE REDAÇAO LA DE REVISAO PARA A PROVA LAM PELA SALA LEITURA LHA PARA DESTACAR E ANEXAR AO TD. LHO E ATURMA NAO POSSUIA MATERIAL DE PESQUISA. O P LUNOS M DE 45 MINUTOS M NAO TROUXER MATERIAL, LIVRO, CADERNO. M RELATORIO FEITO PELO ALUNO PARA ENTREGAR NA OUTR MO SERÁ PECHADA A MEDIA BIMESTRAL. MOBILICAO PARA O ENEM, ASSIM COMO O DEPOIMENTO DE NA 5ª AULA VARIOS ALUNOS DE OUTRAS SALAS, FICARAM NA HORA DA 10ª FOTO A ESCOLA TOCOU O INTERVALO 2 NA OBSERVAÇAO VERIFICOU-SE QUE A PROFESSORA CORRIG NAO FEZ A CHAMADA. FALTANDO 10 MIN OS ALUNOS NAO O COMPORTAMENTO O PAPEL, A COMUNHAO DOS ALUNOS NARIO DE 6 ITENS COMO ATIVIDADE PARA CASA NAS DE 50 MIN. POR ISSSO O REGISTRO DE OBSERVAÇAO NCENTRADOS A PROFA PAROU DE EXPLICAR O CONTEUDO AS NDE INFREQUENCIA DE ALUNOS NDE INFREQUIENCIA DE ALUNOS DA TURMA NICIPAL (DE ACORDO COM O DIRETOR) NO 2º A, OU SEJA, FOI OBSERVADA UMA AULA DA MESMA NO MEIO DA AULA OS ALUNOS FORAM CONVIDADOS PARA O NO PEDIU DESCULPAS A AMIGA. NOS QUE EXPOS O CONTEUDO DA AULA. O PROFESSOR FICO NTE DO PLANILHA ENVIADA NTE O TEMPO TODO EM SILENCIO NTE. 3 ALUNOS SAEM DE SALA PARA UM ENSAIO. NTO ANTES DA ULTIMA OBSERVAÇAO NUTOS O COM 10 MINUTOS O COM O DIRETOR) O COORDENADOR RETIROU 5 ALUNOS DE SALA. O DOS 3 PRIMEIROS MINUTOS ATE QUE ABRISSEM A PORTA O ESTAGIO NAS EMPRESAS OS ALUNOS FIZERAM UMA ATIVI O HORARIO FINAL A AULA ACONTECEDU EM CLIMA DE HARM O PISO DA ESCOLA E DE MADEIRA O PROF DEIXOU CLARO QUE ERA UMA FORMA DE PREMIAR O O SPAECE, COM CADERNOS DE PROVAS E GABARITOS. O VIDEO SERIA EXIBIDO NA MESMA. OBS: A AULA TERMINOU ANTES DO TEMPO PREVISTO OBS: ENTRE ESSA AULA E AOUTRA(GERMINADA) FICA O IN OBSERVAÇAO VAI TRANSCORRER PELO HORARIO ESTABELECI OGRAFIA CHEGOPU PARA SUPRIR A CARENCIA DA AULA OLTA A SALA PARA CONTINUAR A AULA ONA 45 MIN. POIS SEGUNDO A DIRETORA E POR CONTA DA ONAL DE CIENCIAS OR DEU ASSUNO NOVO NO PROPRIO AUDITORIO. OR QUESTOES DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL ORNAREM AS 13:50 P/SE DAR INICIO AS AVALIAÇOES OS ALGUNS ALUNOS FAZIAM AS ATIVIDADES, MAS AINDA OS ALUNOS CONVERSAM, SE DISPERSAM. OS ALUNOS SAO COMPORTADOS E CONCENTRADOS AO ASSIST OS CORREDORES CIRCULANDO ALUNOS DE OUTRAS SALAS OS HORARIOS OUTRA ALUNA DIZ UMA PALAVRA FEIA COM O COLEGA PARA 40 MINUTOS. PARA NAO INTERFERIR NA AULA PARTICIPANDO DA REUNIAO PASSOS DE INTERESSE DA CLASSE DE PROFESSORES. OS PEDIU SILENCIO E ELES OBEDECERAM PELO DIRETOR TAMBEM PASSA NA SALA PARA DESEJAR BO PERIODO A GLOBAL PORTA ESTAVA ESCORADA E GRUPO INFORMOU QUE A AULA PROFESSOR COLOCOU UMA ALUNA PARA FORA DE SALA, NAO PROFESSORA AJUDAVA NA ORGANIZAÇAO DO EVENTO E SU- QUASE TODOS OS ALUNOS HAVIAM TERMINADO O SIMULADO QUESTAO DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL. RA A ARTE BARROCA. FAZ ATIVIDADE NO CADERNO PARA F RA A EXIBIÇAO DO FILME. O FILME NAO FOI CONCLUIDO RATORIO D INFORMATICA ASSITIR VIDEO DE ORINTAÇAO D RENTEMENTE BRINCANDO) RINCADEIRA DE MAL GOSTO ROFESSORES ESTAO COM SEUS PROJETOS ROVA GLOBAL DO 4 PERIODO. RVISAO DO PROFESSOR S S A PROVA GLOBAL P/ELES FAZEREM S E CADERNOS S LIDERES FICAVAM OBSERVANDO O COMPORTAMENTO DA TU SADOS SALA DE VIDEO. OBS: HOUVE UM A MODIFICACAO NO HOR SALA PELA PROFESSORA SCOMPLICA SEDUC SEMPRE AGE ASSIM. SENTOU E FICOU ASSISTINDO AO VIDEO JUNTO SER DITA NA SALA E SE CALA O PROFESSOR EXPLICA O C SSO O NUMERO DE ALUNOS EM SALA E REDUZIDO SSOR VOLTOU COM A TURMA PARA SALA DE AULA. SUBSTITUINDO MATEMATICA NA TURMA DO 1º A. TERMINOU ANTES DO HORARIO PREVISTO TEVE QUE MUDAR A TURMA PARA O LABORATORIO TICA. TOS OS ALUNOS COMEÇARAM A SAIR PARA O INTERVALO TOTALIZANDO 90 QUESTOES TRANQUILA, MAS TINHA ALGUNS ALUNOS QUE CONVERSAVA U BOM DIA UDO EXPLICADO UGUESA UIU POUCO MAIS DE 30 MINUTOS TODOS OS ALUNOS CONCL ULA ULAMENTAR UM ALUNO CHAMM O OUTRO DE NOME UM ATRITO OU AGRESSAO E A AULA ACONTECEU NORMALMEN UM TRABALHO VALENDO NOTA, COM ENTREGA INDIVIDUAL S UNOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM CHAMANDO OS DOIS ALU UNS 03 ALUNOS DORMEM TODA AULA URANTE A AULA URANTE A OBSERVAÇAO AS AULAS TIVERAM INTERFERECIA URMA VAÇAO DA 3 AIÇA 15: AS 15:50 VERSAM A AULA QUASE TODA UMA ALUNA FEZ UMA AGRESSA ZO NO INICIO DA 5 AULA. a penultima observaçao. tocou 05 min. ates do hora ado de exercicios ÇO DE 30 MIN. DESCONSIDERE 20 MINUTOS DO INTERVALO CS Comments 998 11:11 E OS ALUNOS FICARAM NA SALA A PROFA PRINCIP 12 NO LEI TINHAM CARTAZES, NA SALA DE AULA NAO 16. A ESCOLA PROMOVEU UMA ATIVIDADE UNICA EM TODAS 1ºB PORTUGUES 33 MIN A PROFESSORA PEDIU SILENCIO E ELES MELHORAR 3ºC HISTORIA A A AULA. A ENTREGAR A ESCOLA TOCOU AS 0;25 MIN POREM A PR0FA PERMANECE A PROFESSORA A SORTE NO ENEM ALUNOS ME CHAMAVAM ATENCAO ALUNOS SAEM ANTES DO HORARIO OFICIAL PARA PEGAR O ANTES DO ENCERRAMENTO ARIO POR CONTA DA SEMANA CULTURAL AS 17 HORAS, 15 ALUNOS FORAM EMBORA APOS CONCLUIRE AS 2 TURMAS AS ESTAGIARIAS DO PIBID (PROGRAMA INTITUCIONAL DE CADERNO QDO FOI PARA COPIAR EXERCICIOS QUE O PROF CIOS CONTINUAVAM ONVERSANDO. AS 17:20 OS ALUNOS E PROFE DADE INDIVIDUAL VALENDO NOTA (PROVA DE DE UMA AULA DE 50 MIN DEPENDENCIA DO TRANSPORTE MUNICIPAL. DESE SINAL. TOCARAM MUITO ANTES DO TEMPO PREVISTO DISCIPLINA EM OUTRA TURMA. DO DO PELA ESCOLA. DO SPACCE DOAÇAO (02 INTERVENCOES NA AULA) DOS ALUNOS. DUAS ALUNAS FICAM DISCUTINDO E CADA UMA AGRIDE A O E A TURMA RETORNOU PARA SALA AS 14;36, FICANDO ALG E FORAM LIBERADOS, RESTARAM APENAS DUAS ALUNAS NA ELA GESTAO EMTRE 3ª E 4ª AULA, DAI FICA TUDO OK. ENDO USADO UMA FICHA IMPRESSA COM TEXTOS E EXERCI- ESTAVA ACONTECENDO NO LEI EXERCITANDO E PREPARANDO-OS FESSOR E DISCIPLINA GRUPOS. HORARIO CERTO. IA O SIMULADO JA APLICADO. IREM O FILME SOBRE ROMANTISMO A AULA FOI O FILME E IXAÇAO DO CONTEUDO JA FICARAM DE PE M ENTRE SI NO MOMENTO EM QUE OS COLEGAS RESOLVIAM MARTICA EM SEU LUGAR MIN (NESSA ESCOLA) MIN ANTES NA TURMA TEM 04 ALUNOS INQUIETOS NOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM DORMINDO E QUANDO ACO O AS 09:13. O LIVRO DIDATICO NAO FOI SOLICITADO O OS ALUNOS QUE REALIZARAM A PROVA DO ENEM E COMO O PROF. DA 5 AULA ENTROU NO HORARIO OFICIAL E AGUA O VERBAL P/ UM ALUNO E SE CALA OI DIMINUIDO ONIA E OS ALUNOS ATENTOS E CALMOS ONTEUDO E MONITORA AS ATIVIDADES OS ALUBOS CONVERSAM DEMAIS OS ALUNOS CONVERSARAM NO INICIO DA AULA E DEPOIS S OS ALUNOS SE LEVANTAM VAO CONVERSAR FORA DE SALA OS ALUNSO SAO TRANQUILOS CONCENTRADO E COMPORTADO P/ COORDENACAO DA ESCOLA POR INDISCIPLINA PARA SALA PARA TAL. REVISAO DOS CONTEUDOS O 1 ANO. PARAVA DE CONVERSAR. AVALIAÇAO EXTERNA CITADA PATIO PARA ALGUNS INFORMES DO DIRETOR PERVISIONAVA. PESQUISA PRORROGOU OS 10 MIN PROFESSOR SEMPRE SENTADO NO BIRO. PROJETO NA AREA DA DISCIPLINA PROPOS UM DESAFIO RAPIDO (MANTEVE A TURMA ATENTA) QUAQUER DESLOCAMENTO DAS CARTEIRAS CAUSA UM GRANDE REALIZACAO DE QUESTORES VALENDO PONTOS EXTRAS RISCANDO, UMA AGRESSAO SEGUIDA DA OUTRA RMA ROFESSOR LEU TODO O TRABALHO E FOI INDUZINDO OS AL RRAM O SIMULADO VAO EMBORA APOS A ENTREGA S ALUNOS, POR ISSO A SESSAO DE OREMBI SAI. SSE QUE ESTAVA COM SONO TE EM CLIMA TRANQUILO TEI E FIZ O ACOMPANHAMENTO DE 2 AULAS 100 MIN NA M TERVALO PARA O LANCHE DE 20 MIN. TRANSPORTE MUNICIPAL. U ASSISTINDO A APRESENTAÇAO DOS GRUPOS UADA COM A REALIDADE LOCAL NAO PRECISARAM USAR O L UIRAM A AVALIACAO UM ALUNO FEZ GESTO TIPO ESMURRAR O PROF UM DESCASO TOTAL DOS ALUNOS E DO PROFESSOR QUANTO UMA CHAMA UM ALUNO DE NOME UMA EX-ALUNA SOBRE A IMPORTANCIA DO EMEM PELA SUA UNOS. VINDO NA PORTA DA SALA, DISTRAINDO OS ALUNOS E VRAS rio previstoda saida CS Comments 428 A APRENDIZAGEM A MIOR PARTE DO TEMPO O PROFESSOR F A AULA ERA PARA SER HISTORIA, POREM FOI MINISTRADA A PROFESSORA NAO ITERVEM NESSA AÇAO. AL PARTICIPA DA FORMAÇAO DO PACTO DO ENS MEDIO ALUNOS CONVERSAVAM SOBRE A AUSENCIA DO DIRETOR NA AM MAIS APOS A 7 OBSERVAÇAO OS ALUNOS AUSENTES RETORNAM PA AS QUESTOES NO QUADRO OS ALUNOS ESTAVAM FELIZES CO AS SALAS ONDE O GRUPO VENCEDOR QUE ACERTASSE MAIS ATRAPALHANDO O PROFESSOR BARULHO BOLSA DE INICIAÇAO A DOCENCIA) CIOS CONTOU UM HISTORINHA BREVE /CONTEXTUALIZANDO/RELAC COPIOU NO QUADRO E LOGO DEPOIS DEIXOU DE COPIAR E COMPORTARAM MELHOR. E IMPOSSIVEL OS ALUNOS SE CENCENTRAREM ELES FICAM EM SILENCIO APOS A CONCLUSAO DO TESTE E ESMA TURMA COM FOTOS DE 10 EM 10 MIN GEMINADA GEOGRAFIA 80 MINUTOS IVRO OU CADERNO DE ATIVIDADE LEI LABORATORIO EDUCACIONAL DE INFORMATICA M O SIMULADO NAO SE UTILIZOU O LIVRO DIDATICO NO HORARTIO DE 08 E 30 04 ALUNOS PEDIAM A MERENDA NO ULTIMO MINUTO DA AULA O PROFESSOR RESOLVE SEPAR O PROF DURANTE O FILME FEZ TRES OBSERVAÇOES REFER OBS. A ULTIMA AULA E APENAS DE 45 MIN DEVIDOS OS A OBS. PODE MARCAR EM TAREFA? MATERIAIS DE ESCRITA ONIBUS OS ALUNOS CONVERSAM DEMAIS MOMENTO EM QUE A PROFES PARA CADA AULA. PODERAO SER UTILIZADOS A IMPORTANCIA E OS RESULTAD RDORAM FICARAM SO CONVERSANDO E A PROFESSORA NAO RDOU A CHEGADA DOS ALUNOS. SALA. SEM A PROFESSORA TOMAR NENHUMA ATITUDE SSOR AGUARDAVAM O TOQUE DA ESCOLA U EM SALA ATE AS 9;29 MIM UNOS A ENCONTRAR A RESPOSTA UNS MINUTOS OCIOSOS. UTRA COM PALAVRAS FEIAS VISTA ACADEMICA E PROFISSIONAL. A COORDENADORA DAS CS Comments 200 ALGUNS ALUNOS SAIRAM ANTES DO FINAL DA AULA, POR C ALUNAS DICAS PARA SE FAZER UMA BOA REDACAO AR OS ALUNOS CONVERSADORES DE CADA SALA COMPETERIA COM OS OUTROS GRUPOS (SPA E A PROFESSORA NAO FALAVA NADA E FICAVA OLHANDO ENTE AO ROMANTISMO DURANTE A AULA O PROF SAIU DUAS ESCOLA E DO COORDENADOR. FALTANDO 15 PARA O FINAL DA AULA ELES SAO LIBERADO FILOSOFIA. ICOU SENTADO CONVERSANDO OM ALUNOS EM SUA VOLTA IONANDO C/O CONTEUDO LUNOS MORAREM NA ZONA RURAL M OS RESULTADOS APRESENTADOS SOBRE AS MEDIAS DO PE OBS OS OS ALUNOS NAO SAIRAM DE SALA, EM NENHUM MOMENTO. OS ALUNOS SAO COLADOS E COMPORTADOS RA SALA SORA PEDE PARA OS ALUNOS FAZEREM EXERCICIO UMA ALUNA CANTA EM SALA EM VEZ DE FAZER EXERCICIO CS Comments 80 A TURMA TEVE LIBERDADE TOTAL PARA FICAR A AULA TOD ALGUNS FICAM EM PE NAS CARTEIRAS FALAM GRITAM AS 08 E 35 UMA LUNA PEDIA MERENDA AUSA DO TRANSPORTE. ECE) RIODO S E OS OUTROS CAONTINUAM RESOLVENDO AS QUESTOES VEZES DA SALA E OS ALUNOS CONTINUARAM ASSISTINDO CS Comments 40 A ONVERSANDO E BRINCANDO A PROFESSORA NAO TOMA ATITUDE SO RI AS 08 E 37 A PROFESSORA LIBEROU OS ALUNOS PARA BUS O SINO TOCOU 15 MIN ANTES DO HORARIO OFICIAL. CS Comments 10 CAREM A MERENDA Crede code (Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educacao) 31725 1 26 Municipality code 31725 2300101 2314102 School code (Censo MEC) 31725 23001011 23564423 Class code (CENSO MEC) - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 26511261 DS Class observed code - NOTE: A same class can be observed more than one time ( 31725 1 70000 Treatment school 31725 No 1 Yes DS Grade 31725 11 10th grade (1 serie do EM) 12 11th grade (2 serie do EM) 13 12th grade (3 serie do EM) 99 Not identified DS Dummy multigrade classroom 31725 No 1 Yes CS Questionnaire number 31725 1 86371 CS 15. Subject 31725 1 Portuguese 2 Math 3 Biology 4 Physics 5 Chemestry 6 History 7 Geography 8 Others CS Start time of observation 31725 0653 0658 0701 0703 0705 0707 0708 0710 0711 0712 0713 0715 0716 0717 0718 0719 0720 0721 0722 0723 0724 0725 0727 0728 0729 0730 0731 0732 0733 0734 0735 0736 0737 0738 0739 0740 0741 0742 0743 0744 0745 0746 0747 0748 0749 0750 0751 0752 0753 0754 0755 0756 0757 0758 0759 0800 0801 0802 0803 0804 0805 0806 0807 0808 0809 0810 0811 0812 0813 0814 0815 0816 0817 0818 0819 0820 0821 0822 0823 0824 0825 0826 0827 0828 0829 0830 0831 0832 0833 0834 0835 0836 0837 0838 0839 0840 0841 0842 0843 0844 0845 0847 0848 0849 0850 0851 0852 0853 0854 0855 0856 0857 0858 0859 09 0900 0901 0902 0903 0904 0905 0906 0907 0908 0909 0910 0911 0912 0913 0914 0915 0916 0917 0918 0919 0920 0921 0923 0924 0925 0926 0927 0928 0929 0930 0931 0933 0934 0936 0937 0938 0939 0940 0941 0942 0943 0944 0945 0946 0948 0949 0950 0951 0952 0953 0954 0955 0956 0957 0958 0959 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1033 1034 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1100 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1113 1114 1115 1117 1118 1119 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 113 1130 1133 1134 1135 1137 1138 1140 1141 1142 1143 1144 1146 1147 1148 1150 1151 1153 1154 1155 1158 1159 1202 1203 1207 1208 1211 1213 1215 1216 1218 1219 1223 1228 1233 1237 1238 1241 1243 1245 1248 1249 1253 1257 1258 1300 1301 1303 1304 1305 1307 1308 1309 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1318 1319 1320 1321 1322 1323 1324 1325 1326 1327 1328 1329 1330 1331 1332 1333 1334 1335 1337 1338 1339 1340 1341 1342 1343 1344 1345 1346 1347 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1400 1401 1402 1403 1404 1405 1406 1407 1408 1409 1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 1418 1419 1420 1421 1422 1423 1424 1425 1426 1427 1428 1429 1430 1431 1433 1434 1435 1436 1437 1438 1439 1440 1441 1442 1443 1444 1445 1446 1447 1448 1449 1450 1451 1452 1453 1454 1455 1456 1457 1458 1459 1500 1501 1502 1503 1504 1505 1506 1507 1508 1509 1510 1511 1512 1513 1514 1515 1517 1518 1519 1521 1522 1523 1525 1526 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1534 1535 1536 1537 1538 1539 1540 1541 1542 1543 1544 1545 1546 1547 1548 1549 1550 1551 1552 1553 1554 1555 1556 1557 1558 1559 1600 1601 1602 1603 1604 1605 1606 1607 1608 1609 1610 1611 1612 1613 1614 1615 1616 1617 1618 1619 1620 1621 1622 1623 1624 1625 1626 1627 1628 1629 1630 1631 1632 1633 1634 1636 1637 1638 1639 1640 1641 1642 1643 1645 1646 1647 1648 1649 1650 1651 1652 1653 1654 1655 1656 1657 1658 1659 1700 1701 1702 1703 1704 1705 1706 1707 1708 1709 1711 1712 1713 1715 1717 1718 1719 1721 1723 1724 1725 1728 1729 1733 1738 1743 1748 1753 1758 1803 1808 1813 1818 1823 1828 CS Start time of observation: Hour 31725 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 CS Start minute of observation: Minute 31725 59 CS Class Duration in minutes 31647 78 40 100 CS Observation number 31725 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CS 1.1. Teacher reading aloud, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.2. Teacher reading aloud, texbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.3. Teacher reading aloud, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.4. Teacher reading aloud, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.5. Teacher reading aloud, learning aide 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.6. Teacher reading aloud, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.7. Teacher reading aloud, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 1.1. Students reading aloud, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.2. Students reading aloud, texbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.3. Students reading aloud, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.4. Students reading aloud, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.5. Students reading aloud, learning aide 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.6. Students reading aloud, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 1.7. Students reading aloud, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.1. Teacher demonstration/lecture, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.2. Teacher demonstration/lecture, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.3. Teacher demonstration/lecture, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.4. Teacher demonstration/lecture, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.5. Teacher demonstration/lecture, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.6. Teacher demonstration/lecture, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.7. Teacher demonstration/lecture, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 2.1. Students demonstration/lecture, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.2. Students demonstration/lecture, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.3. Students demonstration/lecture, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.4. Students demonstration/lecture, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.5. Students demonstration/lecture, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.6. Students demonstration/lecture, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 2.7. Students demonstration/lecture, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.1. Teacher discussion/debate/questions and answers, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.2. Teacher discussion/debate/questions and answers, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.3. Teacher discussion/debate/questions and answers, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.4. Teacher discussion/debate/questions and answers, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.5. Teacher discussion/debate/questions and answers, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.6. Teacher discussion/debate/questions and answers, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.7. Teacher discussion/debate/questions and answers, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 3.1. Students discussion/debate/questions and answers, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.2. Students discussion/debate/questions and answers, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.3. Students discussion/debate/questions and answers, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.4. Students discussion/debate/questions and answers, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.5. Students discussion/debate/questions and answers, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.6. Students discussion/debate/questions and answers, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 3.7. Students discussion/debate/questions and answers, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.1. Teacher practice & drill, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.2. Teacher practice & drill, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.3. Teacher practice & drill, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.4. Teacher practice & drill, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.5. Teacher practice & drill, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.6. Teacher practice & drill, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.7. Teacher practice & drill, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 4.1. Students practice & drill, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.2. Students practice & drill, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.3. Students practice & drill, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.4. Students practice & drill, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.5. Students practice & drill, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.6. Students practice & drill, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 4.7. Students practice & drill, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.1. Teacher assigment/class work, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.2. Teacher assigment/class work, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.3. Teacher assigment/class work, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.4. Teacher assigment/class work, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.5. Teacher assigment/class work, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.6. Teacher assigment/class work, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.7. Teacher assigment/class work, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 5.1. Students assigment/class work, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.2. Students assigment/class work, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.3. Students assigment/class work, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.4. Students assigment/class work, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.5. Students assigment/class work, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.6. Students assigment/class work, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 5.7. Students assigment/class work, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.1. Teacher copying, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.2. Teacher copying, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.3. Teacher copying, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.4. Teacher copying, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.5. Teacher copying, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.6. Teacher copying, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 6.7. eacher copying, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CSS 6.1. Students copying, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.2. Students copying, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.3. Students copying, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.4. Students copying, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.5. Students copying, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.6. Students copying, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 6.7. Students copying, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.1. Teacher verbal instruction, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.2. Teacher verbal instruction, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.3. Teacher verbal instruction, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7. 4. Teacher verbal instruction, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.5. Teacher verbal instruction, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.6. Teacher verbal instruction, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.7. Teacher verbal instruction, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 7.1. Students verbal instruction, no material 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.2. Students verbal instruction, textbook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.3. Students verbal instruction, notebook 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.4. Students verbal instruction, blackboard 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.5. Students verbal instruction, learning aides 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.6. Students verbal instruction, ICT 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 7.7. Students verbal instruction, cooperative 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 8. Teacher non-academic social interaction 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 8. Students non-academic social interaction 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 9. Students uninvolved 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 10. Teacher discipline 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 11. Teacher classroom managment 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 11. Students classroom managment 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) CS 12. Teacher classroom management alone 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 13. Teacher social interaction or uninvolved 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) CS 14. Teacher out of room 31725 Not observed 1 One student 2 Small group of students (groups to 2 to 6) 3 Large group of students (groups of more than 6) 4 Entire class (includes the teacher) DS 2. Observation date 31325 011214 021114 021214 031114 031214 041114 041214 051114 051214 061114 071114 081214 091214 101114 101214 111114 111214 121114 121214 131114 131214 141114 151114 161114 171114 181114 191114 201114 211114 211214 221114 231114 241114 251114 261114 271114 281114 DS 6. Shift observed 31325 400 1 Morning 2 Afternoon Sysmiss DS 7. Is the regular teacher present? 31325 400 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 8. If the regular teacher is not present, is there a substitute teacher? 1018 30707 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 9.1 Official start time of the class 31325 400 325 1740 DS 9.1.1 Official start time of the class: Hour 31325 400 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Sysmiss DS 9.1.2. Official start time of the class: Minute 31325 400 55 DS 9.2 Official end time of the class 31325 400 415 9030 DS 9.2.1. Official end time of the class: Hour 31325 400 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Sysmiss DS 9.2.2. Official end time of the class: Minute 31325 400 57 DS 10.1 Actual start time of the class 31315 410 330 1742 DS 10.1.1 Actual start time of the class: Hour 31315 410 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Sysmiss DS 10.1.2. Actual start time of the class: Minute 31315 410 59 DS 10.2 Actual end time of the class 31275 450 7 2135 7 75 83 84 85 90 91 92 93 94 95 103 105 110 111 112 113 120 121 134 135 142 143 144 145 151 152 153 154 155 161 163 164 172 173 174 415 520 740 745 747 748 749 750 751 755 756 757 800 805 810 819 820 825 828 829 830 831 833 835 836 837 838 839 840 841 842 845 846 848 849 850 852 853 855 857 858 859 900 905 910 913 914 915 918 919 920 921 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 947 949 950 953 959 1000 1005 1008 1010 1013 1015 1018 1019 1020 1023 1025 1027 1029 1030 1031 1032 1033 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1053 1055 1056 1058 1100 1101 1103 1104 1105 1110 1112 1113 1114 1115 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 1130 1131 1132 1133 1135 1136 1137 1138 1139 1140 1144 1145 1148 1150 1153 1156 1158 1200 1207 1215 1220 1221 1300 1310 1315 1320 1330 1335 1340 1343 1345 1347 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1355 1357 1358 1359 1400 1409 1410 1418 1419 1420 1424 1425 1428 1430 1432 1433 1434 1435 1436 1437 1438 1439 1440 1441 1442 1443 1444 1445 1446 1447 1448 1449 1450 1451 1453 1454 1455 1458 1500 1502 1504 1506 1508 1509 1510 1513 1514 1515 1516 1519 1520 1521 1523 1524 1525 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1535 1537 1538 1540 1541 1542 1545 1547 1549 1550 1552 1553 1554 1555 1559 1600 1605 1607 1610 1611 1615 1616 1617 1620 1621 1622 1623 1629 1630 1631 1632 1633 1635 1636 1637 1638 1639 1640 1643 1645 1646 1648 1649 1650 1652 1653 1654 1655 1657 1658 1659 1700 1701 1703 1705 1708 1709 1710 1712 1713 1715 1717 1718 1719 1720 1721 1722 1723 1724 1725 1726 1727 1728 1730 1732 1733 1737 1738 1740 1826 2135 Sysmiss DS 10.2.1. Actual end time of the class: Hour 31275 450 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Sysmiss DS 10.2.2. Actual end time of the class: Minute 31275 450 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Sysmiss DS 11.1. How many boys are in the classroom after the first observation? 31175 550 36 DS 11.2. How many girls are in the classroom after the first observation? 31185 540 40 DS 11.3. How many boys are in the classroom after the penultimate observation? 31045 680 36 DS 11.4. How many girls are in the classroom after the penultimate observation? 31045 680 45 DS 12. Is there any students work exposed in the room? 31325 400 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 13. How many students had textbook or activities notebook in their hands? 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 14. How many students had notebook, pencil, pen or other writing material in 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 15. How many students were wearing uniforms? 31325 400 1 Entire class 2 More than half 3 Less than half 4 None 5 Not applicable Sysmiss DS 17. Was there any sort of physical or verbal agression, intimidation or threa 1280 30445 1 From teacher to student(s) 2 From one student to teacher 3 From more than one student to teacher 4 From student(s) to student(s) 5 From one external person to the students or teacher Sysmiss CS Choral reading 5 31720 1 Sysmiss DS 16. Situation 1. Did the teacher mention any external evaluation: SAEB, Prova 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 2. Did the students perform an activity in which they were expl 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 3. Did the students perform exercises to practice for an evalua 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss DS 16. Situation 4. None of the above 30857 868 1 Yes 2 No 3 Not applicable Sysmiss CS Comments 11688 CS Comments 7714 (CASA) A UNS 50MTS DO PREDIO BASE DA ESCOLA E AS C , MAS AVISOU AOS ALUNOS QUE IRIA TROCA UMA AULA DO , MAS NAO POR CULPA DO PROFESSOR E SIM PELA DEMORA , POIS A SIRENE TOCOU ATRASADA E A PROFESSORA ENTR , POREM CADA UM FAZENDO EM SEU CADERNO. , REGISTRO DAS FOTOGRAFIAS INSTANTANEAS DE 10 EM 1 . . AS OBSERVAÇOES DA FOTOGRAFIA N02 PROVEM DA 2ª AU . FORAM DUAS AULAS 3: AS 14:40, SEGUIDA DO INTERVA . O PROFESSOR ARGAMENTOU QUE O FATO ACONTECU DESDE 0 POREM A ESCOLA AS 9:25 E A PROF PERMANECEU EM SA 0/10MIN O PROF INDICOU UMA COLEÇAO COMO BIBLIOGRAF 01 ALUNO FAZ A CHAMADA E OUTRO ENTREGA UMA ATIVIDA 02 ALUNAS SAIRAM ANTES DE CONCLUIR A AULA UMA PASS 03 CHEGARAM NA SEGUNDA AULA 05 EM 05 MINUTS 05 MINUTOS DO HORARIO NORMAL(09:40), PORTANTO, A 1ANO A MATEMATICA 1º F PORTUGUES 1º F QUIMICA 1º G PORTUGUES 20MIN VALE ACRESCENTAR QUE ESSE E O HORARIO OFICI 25 MIN. DEVIDO AO TRANSPORTE ESCOLAR. POREM AS OBS 2º A MATEMATICA AULA GEMINADA 3 D MATEMATICA 30 MIN, DEVIDO A ORGANIZACAO DA SEMANA CULTURAL, N 3B QUIMICA 3º E PORTUGUES 3º INFORMATICA MANHA 4 MINUTOS. 4 PERIODO A PROFESSORA DIVIDIU EM 7 GRUPOS E CHAM 5 MINUTOS CADA, POREM NO SIGE SAO 50 MINUTOS. 9 EM 9 MINUTOS A A (AVALIACAO BIMESTRAL) A 1 OBSERVAÇAO A 5 OBSERVAÇÃO A 50M DA SEDE GERALMENTE OS PROFESSORES TEM ESSE A A PROFESSORA EXPLICOU CONTEUDO. AS DUAS EQUIPES A ANTERIOR A APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS A AS 09:10 A AULA A AULA CORREU COM BASTANTE PROVEITO A AULA E A PRTICIPACAO FOI EFETIVA A AULA FOI TRANQUILA DO INICIO AO FIM HOUVE UM MOM A AULA NO SISTEMA DE 50 MINUTOS POREM NA PRATICA F A AULA NO SISTEMA ESTA 50 MINUTOS POREM NA PRATICA A AULA TERMINOU 4 MINUTOS ANTES DO HORARIO A CADA 9 MINUTOS. A D SPAECE. TURMA DIVIDIDA EM DUPLAS REAÇOZARAM A A DA FEIRA REGIOINAL QUE ESTA ACONTECENDO HA SEDE A DE 25MIN ANTES DO HORARIO OFICIAL DE TERMINO DO A DISCIPLINA DE OUTRO PROFESSOR. A DISSO, AS AULAS FORAM REDUZIDAS PARA 40 MINUTOS. A E OS ALUNOS TERIAM QUE VOLTAR PRA SALA DE AULA E A ESCOLA FICA LOCALIZADA NO CENTRO DA CIDADE A ESCOLA,ONDE DEVERIA SER MATEMATICA 1C 14 11 14,F A O INTERVALO A OBSERVADA A P/ DISLOCAR-SE ATE A ESCOLA. VA AULA NA NECESSIT A PARA SE SOMAR AS AVALIACOES MENSAIS A PELAO MONITOR DA DISCIPLINA DE PORTUGUES E A PRO A PESQUISA A POR USO NAO FOI COLOCADO O QUANTITATIVO A PROFESSORA ESTA PARTICIPANDO DE UMA FEIRA, ENTAO A PROFESSORA EXPLICANDO O CONTEUDO E 06 ALUNOS CON A PROFESSORA PEDIR PARA TURMA FICAR EM CIRCULO NA A PROFESSORA TINHA SEU HORARIO DE AULA PARA A TURM A PROFESSORA TIRANDO DUVIDAS DE FORMA INDIVIDUAL. A QUE ESTAVBA DORMINDO SE ELA TERIA MELHORADO, O Q A RESOLVER EM SALA A SALA ESTAVA COMPLETA DE ALUNOS DE OUTRAS TURMAS A TURMA ESTA COM O NUMERO REDUZIDO. APENAS 9 ALUNO A TURMA ESTA COM UM NUMERO REDUZIDO DE ALUNOS A TURMA FOI DESLOCADA PARA A SALA DE VIDEO A UM DEVERIA PRODUZIR E APRESENTAR SEU PROPRIO TRA A VOLTOU PARA A SALA DE AULA ( ACOMPANHEI O PROFES A, PROFESSORA AINDA NAO ESTAVA EM SALA E BOA PARTE ACHEI NEGATIVO OS ALUNOS SAIREM DE FORMA SUSTENTIV ADA AINDA NAO HAVIA TOCADO ADE ADO ADO AS 11:12 MIN. O O HORADIO FORMAL ENCERRRIA AS ADOS ADOS PARA UMA AULA PRATICA NO LABORATORIO. ADOS PELOS ALUNOS. ADPTADO AO TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICIPIO PORTANT AGOGICA AIS DA ESCOLA E A AULA OCORREU TRANQUILAMENTE AJUDARÁ NA PARCIAL-PROVA ALA AS 1000 HS ALA CHECAR QUEM TINHA FEITO O ENEM FOI CHAMADO IND ALAS SE ENCONTRAVAM TODAS FECHADAS ENTAO TIVE QUE ALGUMAS VEZES POR ESTAR ORGANIZANDO UM PROJETO P/A ALIADOS SIMULADO PARA SPAECE ALIZAÇAO DA PROVA ALMENTE E PREJUDICADO NO INICIO ALTERADO E NAO TEVE RECREIO OS ALUNOS ESTAO FAZEN ALTERADO PARA SER DIRETO SEM INTERVALO DO RECREIO ALUNO QUE MUDAVA VARIAS VEZES E A PROFESSORA NAO ALUNOS ALUNOS DISPERSOS, BARULHENTOS E COM USO FREQUENTE ALUNOS E PROFESSORES PARA REFORÇAR ACORDOS DIDATIC ALUNOS SAO COMPORTADOS E A AULA ACONTECE EM CLIMA AM BASTANTE E FICAM ANDANDO PELA SALA O PROFESSOR AM DEMAIS NO MOMENTO DA RESOLUÇAO DO EXERCICIO E M AM INICIAR AS 13H15MIN AMENTE A AULA SE RESUMIU A RESOLUÇAO DE QUESTOES N ANA DE JOGOS ANTERIRO, TRABALHANDO PREDICAO DE TEXTO DENTRO DA AO DA CHACARA CULTURAL AO DA FEIRA CULTURAL AO DE FISICA AO DOS CONHECIMENTOD PREPARATORIO PARA O ENEM AO FEITA DE 10 EM 10 MIN AO FOI POSSIVEL FAZER A ULTIMA OBSERVAÇAO AO PARA O SPAECE PARA SER RESPONDIDO EM SALA AO PARA O SPAECE, ONDE NA FOLHA ELES IRIAM ASSINAR AO REALIZADA A CADA 9 MINUTOS AO VIRIA. A COORDENAÇAO TROUXE UM SUBSTITUTO QUE N AOS OUTROS. APENAS NAO PODE ENTRAR POIS O PROFESSOR DE MATEMAT APENAS UM ALUNO DE TENIS APLÇICAÇAO DO SIMULADO SEDUC, A ESCOLA TAMBEM ELAB APOS A SEGUNDA FOTOGRAFIA ENTRARAM MAIS 20 MINUTOS APOS O HORARIO OFICIAL AR NA AREA RURAL E O TRANSPORTE SAI ANTES DA AULA AR UMA PARCERIA DA ESTACIO/FIC COM A ESCOLA ARA ASSISTIREM UM VIDEO TEMATICO ARALELAS, DIFICULTANDO A CONCENTRAÇAO DOS ALUNOS. ARALELAS. TOCOU 1 MINUTO ANTES DO HORARIO PREVISTA ARAM PEQUENOS TAPAS EM FORMA DE BRINCADEIRA, TAMBE AREA DE HUMANAS AS 09:35 DENTRO DA SALA AS ALUNAS QUE TEM DEFICIENCIA AUDITIVA DE FALA AS AULAS SUAS MAES VIENRAM BUSCA-LOS AS CURRICULARES AS DUAS AULAS INTEIRAS DE CABEÇA BAIXA ESTAVA C/O AS ELE NAO ERA O PROF TITULAR O PROF TITULAR TERIA AS ENTAO MARQUEI O TEMPO TIRANDO OS 10 MINUTOS DO AS MOCHILAS POR ISTO NAO RESPONDE O ITEM 13 E 14 AS SALAS ASSIM A 5A AULA E DE 40 MIN , ESSE HORARIO E OFICI ATEMATICA QUE DUROU PRATICAMENTE A AULA INTEIRA ATITUDE DE 1 ALUNO E RECLAMARAM INSULTANDO O ATIVIDADE ATIVIDADES RELACIONADAS AO ENEM, PORTANTO, FOI OBS ATRASOU AULA DE 45 MINUTOS AULA FINALIZADA DE FORMA ANTECIPADA 15:26 AULA TOCOU 04 MINUTOS MAIS CEDO AULA VOLTADA P ANALISE DE RESULTADOS DO 3 PERIODO AULAS, POIS EXISTE UM INTERVALO DE 10 MINUTOS ENTR AVA NA ESCOLA NO HORARIO CERTO. REGISTRA-SE AQUI Q AVALIATIVO AVIDA DE 8 MESES QUA NAO USAVA FARDA AZ A LEITURA DO CONTEUDO DO LIVRO E LOGO DEPOIS EX AÇAO SERIA NA 1ª AULA NA 3ª SERIE A LINGUA PORTUGU AÇAO TODOS OS ALUNOS DE PE E MAOS LEVAANTADA P/O A BAIXA BIMESTRAL BRINCADEIRA BROU, VEIO CARRO DE OUTRA LINHA, HOUVE ATRASO.DESS CADA 10 MINUTOS CADA 4 MINUTOS. ALGUM ALUNOS FORAM LEVADOS PELA CO CALMOS CARTEIRAS E ANDAM PELA SALA CARTES SOBRE O ENEM. CEDO PARA OS ALUNOS RECEBEREM OS KITS LANCHE DO E CERCA DE 8 ALUNOS, RESIDENTES DA ZONA RURAL, CHAGA CHAMANDO OS ALUNOS PARA RESPONDEREM VALENDO NOTA CHAMOU A ATENÇAO DE ALGUNS ALUNOS VAFRIAS VEZES, CHEGOU ATRASADA CIAL CIDIR QUE ATIVIDADE FAZER. PARA ALGUNS ELA SUGERIU CIO DA AULA, A OBSERVACAO ERA DA DISSIPINA DE BIO CIONADAS P/ O ENEM ESPEFICAMENTE P/REDAÇAO DE FORM CIPAR DE UMA REUNIAO DE UM PROJETO DA ESCOLA ENCAM COLA. COM DIFICULDADE DE EXPLICAR O ASSUNTO COM 20 MIN DE AULA A AULA ACONTECEU EM CLIMA TRANQ COM ADJETIVOS INDEVIDOS(BURRO, JUMENTO, ETC) A PR COM INTERVALOS DE 9 MINUTOS. COM MENHUMA ATIVIDADE, PORTANTO NAO ERA NECESSARIO COM MUSICAS E LEITURA COM O OBJETIVO DE INTERPRETA COM O GRUPO DE ALUNOS QUE FICAM ISOLADOS E 2 ALUNO COM OS ALUNOS PRESTADO MUITA ATENÇAO COM OS PAIS DOS ALUNOS, ALUNOS LIBERADOS ANTES DO COMO O LAB NAO COMPORTA TODA TURMA, ELES FORAM DIV CONSULTARM O LIVRO, ESTUDARAM PELO KIT MULTIMIDIA D TARDE DA A CADA 10 MIN DA AULA COM ALGUNS MINUTOS DE ANTECEDENCIA DA AULA E LEVOU OS ALUNOS PARA O LABORATORIO DE I DA AULA FOI ALTERADO E TERMINOU A AULA MAIS CEDO B DA AULA, TORNANDO A AULA CANSATIVA P/ OS ALUNOS. DA MERENDA DA SALA DA SALA DE AULA DA TARDE, COM AULA DE PORTUGUES DA TARDE, TENDO SIDO OBSERVADA UMA AULA DE PORTU- DA, SOMANDO UM TOTAL DE 90 MINUTOS. DADE DADE NO QUADRO DADES NA FOLHA. DANTE DE SALA POR INDISCIPLINA DATASHOW E CAIXA DE SOM PARA A SALA LEVOU UM TEMP DE ALUNOS CALMOS ELES FICAM O TEMPO TODO DENTRO DE DE ALUNOS DEVIDO A TURMA ESTA NO HORARIO DE SAIDA DE AULA DE CIENCIAS EM OUTRA ESCOLA DE DISSO AO INVES DE OBSERVAR 4ª E 5ª AULAS MAT NO DE MATEMATICA OS ALUNOS FAZEM AS ANOTAÇOES QUE ACH DE PROFESSOR, AS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA FORAM DE PROFESSORES HOUVE REARRANDJO NO HORARIO, FAZEN DE QUALIFICAÇAO PROFISSIONAL DE SAUDE DO SEU FILHO DE 9 MESES. DE UM PROFESSOR SUBSTITUTO. DEIRA NADA DE GRAVE, MAS O FATO OCORREU. DENDO O HORARIO DE CHEGADA A ESCOLA. NESSA AULA HO DENTRO DA SALA DE AULA DESISTENTES 05 DESTA TURMA NAO VEIO PORTANTO HA POUCOS ALUNOS DEVERIA COMEÇAR DEVIDO OS ALUNOS QUE MORAM NO SITIO E PRECISAM DE DIVIDIU A TURMA 5 GRUPOS - TRES GUPOS DE 4 COMPONE DO COMPUTADOR. DO EM SALA PARA FAZER OS REPASSES DE INFORMAÇOES S DO FUTURO E DIVIDE OS ALUNOS EM CELULAS DE APREDI- DO SEPAECE EM MATERIAL IMPRESSO DO SIMULADO SEDUC/ENEM - MATEMATICA DO SIMULADO, NAO HOUVE NADA DE GRAVE, MAS A AULA DOIS ALUNOS ACOMPANHEM A LEITURA. OS ALUNOS NAO TE DOIS ALUNOS AUSENTARAM A PARTIR 8 OBSERVAÇAO DOS E CALADOS DOS NO CHAO. AMBOS SE XINGAM COM PALAVROES. DUAS ALUNAS SEM UNIFORME DUC DURANTE TODA A AULA E 9 EM 9 MINUTOS. E A PARTIR DAI NAO LECIONA MAIS, FICA EM SALA COM E CONECAO EM GRUPO DESSA AVALIACAO E EDUCAÇAO FISICA, EMBORA A PROF DA DISCIPLINA FIC E ERA MONOTONA, CHATA E RUIM. E ESTAVA ACONTECENDO O NIVELAMENTO E ESTE NUMERO E E O GRUPO PRODUZ UM SO PRODUTO, UM SO TRABALHO E O PROFESSOR PRINCIPAL NAO ESTA NA SALA E OUTROS APOS A 2 FOTOGRAFIA. E PARA DEPOIS RESPONDER POR UMA APOSTILA. E REDAÇAO E SAIU E CHAMOU O COORDENADOR ESCOLAR. O MESMO VEI E SALA, QUE USAM O CRACHA DO PROFESSOR PARA TRANSI E SE APLICAM AO NIVEL DA 1A E 2A ANO E SEM CONSULTA. A AULA NO SISTEMA ESTA DE 50 MINUT ECE EDUC EIS TEMAS QUE PODEM CAIR NA PROVA DE DOMINGO EITO NADA EM RELAÇAO AOS ALUNOS QUE DORMIRAM PRATI EM O PROF. DA AULA OBSERVADA FEZ A CORREÇAO E APLI EMINADA, FOI MODIFICADO E OBSERVADO DIA 19/11/14 3 EMINADAS NAO EXISTE UM INTERVALO DE 10 MINUTOS, PO EMPENHO E O DESEMPENHO DOS ALUNOS NA PROVA EM ALGU EMPO TODO NA AULA ENDO QUE 2 ALUNOS EMPURRARAM SEM QUE A PROFESSORA ENQUANTO O PROFESSOR EXPLICA, S ALUNOS CONVERSAM M ENTE SOBRE O OBJETIVO DA PESQUISA E ENFATIZEI QUE ENTE UMA COLEGA ENTO NAO FUNCIONOU, ASSIM RECORREU AO LABORATORIO ENTRE AS OBSERVAÇOES DUAS PESSOAIS VIERAM DISTRIBU ENTRE DUAS ALUNAS, E ELAS COMEÇARAM A SE AGREDIR V EOGRAFIA 1 E 3 AULA FOI SUBSTITUIDA DEVIDO A PROFE EPARATORIOS DO ENEM. EPARAÇAO PARA O SPAECE ERVAÇAO SERIA NA 2ª E 3ª AULA E FOI OBSERVADA 1ª E ES ES ESPECIAL ES, RELACIONADO AO CONTEUDO DA AULA, PARA QUE OS A ESCOLA ESTA REALIZANDO JOGOS. ESCOLAR QUEBROU. ESPONDE A AGRESSAO E ENVOLVEM UM TERCEIRO ALUNO ESSA AULA AS QUESTOES ESTAVAM SENDO CORRIGIDAS. ESSA OBSERVAÇAO SERIA A 4 e 5 AULA NO 3 D MATEMATI ESSA TURMA FOI OBSERVADA EM SUBSTITUIÇAO AO 1H QUE ESSAS PARA OS ALUNOS RESPONDEREM EM GRUPOS ESTA ESTA C/PROBLEMA DE SAUDE MAS ESCOLA JA ESTAVA C/PR ESTA COMPLETAMENTE SUJA DE DETRITOS HUMANOS, CAUSA ESTA DANDO REVISAO DE MATEMATICA ESTA DE LICENÇA MATERNIDADE SENDO SUBSTITUIDA por ESTAVAM SEM AULA E PARA NAO FICAREM DISPERSOS, EL ESTRE SO FOI POSSIVEL FAZER ATE A 7a FOTOGRAFIA PO ESTUDO DE TEXTO EM BUSCA DAS FIGURAS DE LINGUAGEM ETORNAREM AS 13:50 P/DA INICIO AS AVALIAÇOES DO 4o EUNIAO COM OS PROFESSORES. AO CONVERSAR COM O PROF FERIDO PROF MINISTRA AULAS NESSA TURMA DE HISTORIA FESSORA E MUITO BARULHO. FICASSEM NO MAPEAMENTO FOI CONVEOCADA PARA PARTICIPAR DA FEIRA REGIONAL, FOI FEITO A OBSERVAÇAO DE UMA AULA DE PORTUGUES DO FOI OBSERVADA UMA AULA DA MESMA DISCIPLINA EM FOI SUBSTITUIDA FORAM EMBORA ANTES DA AULA FORAM LEVADOS PARA A SALA DE MULTIMEIOS PARA FAZE FOTOGRAFIA FUNCIONOU EM UMA SALA SEPARADA E DISTANTE DA ESCOL GINCANA CULTURAL GISTRO A CADA 4 MINUTOS GOU UNS FOLHETOS PARA UMA PESQUISA GRAL. AQUI O INTERESSE É OUTRO SÓ ASSIM CONSIGUIRI GRIPOS VIVENCIA O EXPERIMENTO CIENTIFICO QUE A TU HA GRANDE INTERFERENCIA DE BUZINAS HORARIO DO ONIBUS HOUVE UMA BREVE DISCUSSAO ENTRE 2 ALUNOS, QUE LOGO IA IA DO PROFESSOR QUE ESTAVA PRESENTE IAO DOS PAIS. IAS PELO NAO ATENDIMENTO DO HORARIO OFICIAL DA ESC ICA E FORMADA EM LETRAAS E JUSTIFICOU QUE SO VEIO ICO, POIS ESTA AONTYECENDO A FEIRA REGIONAL DE CIE IDADE "CHEGO JUSTO CHEGO BEM" CORRIGINDO QUESTOES IDO AO TRANSPORTE ESCOLAR IMA DE HARMONIA E ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS AO REALI INAS FORAM CONVEOCADOS PELA GESTAOP/ ASSISTIR UMA INDA NECESITASSE CHAMAR A ATNÇAO DA TURMA INICIO E FINAL DIFERENTE DA ESCOLA POLO. ESSA DIFE INTERVALO DE 20 MINUTOS DA 3 PARA 4 AULA INTERVALO(RECREIO)ENTRE ESSA E A ANTERIOR. FORAM INUTOS NO INICIO DA 4ª AULA DEVIDO HOMENAGEM TER U IO DA AULA IO DA ESCOLA. IO OFICIAL DE TERMINO DO TURNO DEVIDO O HARIO DOS IODO E QUANDO TERMINNAVAM UM EMBORA POR ISSO NAO F IOR SAIR DA SALA DE AULA IPO DE AGRESSAO. IRECIONAR AO PATIO PARA OUVIR ALGUNS REPASSOS DO D IRIA EXPLICAR SERIAM PARA A PROVA IS OS ALUNOS ESTAVAM ESTUDANDO PELO KIT MULTI MEDI ISSO HOUVE ATRASO E AULA QUE ERA DE 50 MINUTOS PAS ITA A CADA 10 MIN. O PESQUISADOR ENTROU NA SALA 05 ITO BOA ITORES DO JF, POSSIBILITANDO A TURMA REVISAR CONTE IVIDADE ENVOLVIA TANTO O LIVRO DIDATICO E OU CADER JETO CENTRO DE MULTIMEROS JOVEM DE FUTURO L LA LA E GEMINADA, POREM HA A INTERVALO DE 15 MINUTOS LANCHE E SERVIDO NA SALA, PELOS ALUNOS QUE SE RETI LAR LARES, 40 MINUTOS. LARO QUE ELE NAO PLANEJOU TOTALMENTE PERDIDO E OS LAS SAO ABERTAS DO LADO DIREITO, POR ESTE MOTIVO LEGOU QUE A PAGINA DO CENSO ESTAVA FECHADA LHANDO CONTEUDOS DE MATEMATICA - APOSTILA DO SPAEC LIAÇÃO PARCIAL LICADO ANTERIORMENTE, MAS NA AULA OBSERVADA AS QUE LIZADA A CADA 09MIN O PROF FEZ A EMISSAO DO FILME LME MOTIVACIONAL LO 5º TEMPO NA MESMA TURMA LOBAL DO 4 PERIODO, OS ALUNOS SAO ENVOLVIDOS E TRA LONGO DA AULA, POR MOTIVOS DO ROTEADOR DA INTERNE LTURAL LUGAR VARIAS VEZES LUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇAO DANDO UM AVISO DE LUNOS FICAVEM MUITAS VEZES EM PE E CONVERSAVAM ENQ LÇA E TENIS. TODOS OS OUTROS CALÇAVAM HAVAIANAS. M M 4 MINUTOS) (ANEXO) M ALUNO SE LEVANTOU PARA IR AO BANHEIRO E FICARAM M DUPLA VALENDO NOTA M MODIFICADOS NAO HOUVE RECREIO E A AULA TODA SERA M PARA CASA SE NAO FOSSE A NOSSA PRESENCA M QUE ESTAVAM OS DADOS DA PESQUISA M RETIRADOS DE SALA PARA FAZEREM O SIMULADO EM OUT MA ASSISTE UM VIDEO. MAIS TARDE MANA CULTURAL QUE ACONTECE NA ESCOLA MAS LOGO SE CALA OS ALUNOS SAO INQUIETOS FICAM SE MAS OS ALUNOS NAO OBEDECEM O MAPEAMENTO MATEMATICA MATEMATICA NO 3º ANO"E", JA QUE OS TERCEIROS ANOS MATEMATICA PARA SPAECE MATICA PARA PESQUISA DE TEMAS REFERENTES A AULA MENTE OS DE LINGUA PORTUGUESA MESMO E FOI CORRIGINDO DE QUESTAO POR QUESTAO. MICOS QUE SERIAM AVALIADOS NA PROVA BIMESTRAL MIN MINUTOS MO. A PROFESSORA COPIA NO QUADRO E NADA OBSERVA MUITA CONVERSA, BRINCADEIRA, BARULHO MULTIMIDIA, NAO USARAM CADERNO, LIVRO. N SALA NA CARTEIRA GERANDO UMA GRANDE BALBURDIA NA CULTURAL QUE ACONTECERA NA ESCOLA NA DIRETORIA NA SALA COM UMA ATIVIDADE PARA OS ALUNOS, A SUBSTI NA SALA E ENTREGA UM INFORMATIVO PARA UMA ALUNA E NA SALA OBSERVADA ESTAVAM PRESENTES APENAS 50% DOS NAO ASSISTIRAM AS AULAS ANTES DO INTERVALO, MAS ES NAO CONCLUIR SUA AULA NAO COPIAVAM O CONTEUDO DO QUADRO E AS VEZES FICAV NAO ESTAVA PORQUE ESTAVA GRAVIDA NAO ESTIVESSEM COM O SEU USASSEM UM ALUNO ENTROU N NAO FOI NO MOMENTO DA FOTOGRAFIA POR ISSO FOI REGI NAO SE UTILIZOU LIVRO DIDATICO NARIOS A UTILIZAÇAO DE CARTAZES, KIT MULTIMIDIA, NAS COSTAS DO OUTRO NDO EM SALA NEM MATEMATICA NESTA AULA APENAS 10 ESTUDANTES PRESENTES, NO FINA NHUMA AULA DE PORTUGUES E DE MATEMATICA COM 100 MI NIFORME, OU SEJA O ALUNO PODE VIR OU NAO FARDADO NO CRONOGRAMA RECEBIDO ESTAVA PREVISTA APENAS 1 A NO LUGAR , ORIENTANDO SOBRE O ENEM NO SEM O FARDAMENTO, PORTANTO, A RESPOSTA E 2 MAIS NO TRANSCORRER DOS MOMENTOS INICIAIS UM ALUNO FOI NOS 11 MINUTOS DE AULA UMA ALUNA GRITA NOS BAGUNCAM, GRITAM, CONVERSAM A TAREFA TODA NOS SAEM DA SALA NOTAS NUM SIMULADO P/ OCORRIDO NTE FALAN PALAVOES, VOCABULARIO CHULO NTECE EM CLIMA DE HARMONIA E PARTICIPACAO NTO DA AULA FOI DADO COM ATRASO DE 03 MINUTOS NUTOS APOS O INICIO NORMAL DA AULA OBSERVADA, ATRA NUTOS. NUTRICIONAIS E HOJE HOUVE O LANCHE NA SALA NÇAO E COM MUITO BARULHO. O O 90 MINUTOS O AO INVES DE OBSERVAR A TURMA 1º E BIOLOGIA COMO O BEM. COMENTANDO E RESPONDENDO QUESTOES O DA FEIRA CULTURAL O DO ENEM FOI DADO O TEMPO DAS 4 E 5 AULAS O QUE C O DO PROF PARA PEGAREM O TRANSPORTE, OS REFERIDOS O DO SPAECE NAS TURMAS DE FUNDAMENTAL O DOS ALUNOS´POR TODO O TEMPO DE APLICACAO DO COLE O E O PROFESSOR TAMBEM ENVOLVIDO E CONSEGUE ENVOLV O ENEM E DAR O VISTO NOS CADERNOS DO ALUNO. O FEITA DE 4 EM 4 MIN O HORARIO DE AULA O HORARIO FOI ALTERADO; O HORARIO QUE DEVERA ACONTECER O INTERVALO DEVIDO OS ALUNOS ESTAREM REALIZANDO UM O INVES DE PESQUISAR A TURMA 3ª SERIE D MATEMATICA O LIVRO TEXTO A PROFA MANDOU UMA ALUNA PEDIR 10 L O NUMERO DE ALUNOS NA SALA ESTA BASTANTE REDUZIDO O OUTRO. O PARA O ENEM NAS AREAS DE LINGUAGEM E MATEMARICA O PARA UMA AULA PRATICA O PASSADO FILMES DE TEMATICA NEGRA, RELACIONADO AO O PROF AS VEZES FICAVA FALANDO SO PARA POUCOS ALU O PROFESSOR DA AULA ANTARIOR ULTRAPASSOU O HORARIO O PROFESSOR FAZER NENHUMA INTERACAO O PROFESSOR LEVA OS ALUNOS PARA PEGAR O LANCHE O PROFESSOR PARECE NAO SE IMPORTAR COM OS ALUNOS O QUE DEVERIA AS 11:40, ASSIM NAO FOI FEITA A ULTI O QUE DEVERIA SAIR, AS 17:40 EM VIRTUDE DO TRANSPO O SE CALA O SERIA 4ª E 5ª MUDOU 1ª E 2ª O SIMULADO ENEM. O TEMPO DE AULA E DE 45 MINUTOS O TIPO PORRA BAITOLA CARALHO O) OBS ESTA AULA ESTAVA NO CRONOGRAMA DO DIA 131114, OBS: TODAS AS AULAS SAO DE 45 MINUTOS OBSERVACAO DEVIDO OS ALUNOS TEREM SAIDO PARA O LAN OBSERVADA QUE BIOLOGIA, FOI SUBSTITUIDA POR FISIC OBSERVAÇAO E SAIU ANTES DA SEGUNDA PARA UMA AULA D OBSERVAÇAO FEITA A CADA 9 MIN OBSERVAÇAO FEITA DE 9 EM 9 MIN OFA LIA OU EXPLICAVA AS QUESTOES DO TD OS ALUNOS F OFESSORA ATRIBUIA UM PONTO OFICIAL DE TERMINO OIS CHEGARAM 18 MIN APOS O INTERVALO OLARES, POR ISSO AS AULAS ESTAO REDUZIDAS, 40 MINU OLOCAR OUTROS OMANDO DUAS AULAS DE 80 MINUTOS. ONDE A SENSAÇOA TERMICA ESTA AULA DOS 30 ONIOSA OR OR CAUSA DOS ESTAGIOS, OS ALUNOS ALMOÇAM MAIS CEDO OR DE MATEMATICA OR ISSO TERMINOU MAIS CEDO IMPOSSIBILITANDO DE FAZ ORA LECIONA SOBRE OS DIFERENTES SOLOS, TENDO COMO ORAM PEGAR NA BIBLIOTECA ORIENTAR OS ALUNOS SOBRE O ENEM E O ENSINO SUPERI- ORIO PARA APRESENTAÇAO DE SEMINARIOS DOS ALUNOS, P ORTUGUESA PARA PESQUISA A PESQUISA FOI FEITA NA DI OS ALUNOS DORMIAM E A PROFESSORA NAO TOMOVA UMA AT OS ALUNOS ESTAVAM APRESENTANDO UM SEMINARIO SOBRE OS ALUNOS ESTAVAM NO AUDITORIO FAZENDO APRESENTA- OS ALUNOS QUE TERMINAVAM A ATIVIDADE ERAM LIBERADO OS ALUNOS SAO EDUCADOS E COMPORTADOS SE ENVOLVEM N OS AO PATIO PARA O MOMENTO CIVICO QUE DUROU APROXI OS CONVERSAM E MUDAM DE CARTEIRA DE VEZ EM QUANDO OS DEVIDO A ORGANIZAÇAO DA GINCANA DA ESCADA OS FIQUEM EM DUPLAS OS O HORARIO FORMAL (13H:20MIN) OS OS ALUNOS OS PAIS DOS ALUNOS. OS SAO CALMOS OS SENTEM FORMANDO DUPLAS OS. OU O TEXTO NO QUADRO SAIU ANTES DE TERMINAR A AULA OU UM CHICLETE MASCADO EM SEU ROSTO. PROFESSORA NA OUTRA AULA DA MESMA DICIPLINA EM OUTRA TURMA. OUTRO ALUNO PASSA E BATE NAS COSTAS DE OUTRO ALUNO OUTRO AMBIENTE E CONTRA TURNO. POR ISSO O MOTIVO D OUVE RECREIO AS AULAS SEGUIRAM DIRETO PAECE PAIS DOS ALUNOS PARA O ENEM QUE VAI ACONTECER NO FIM DE SEMANA E Q PARA O SPAECE (MATERIAL IMPRESSO), DAI FOI MARCADO PARAÇAO PARA O ENEM, COM UMA PROGRAMAÇAO DIFERENTE PEDIRAM PARA SAIR EM NENHUM MOMENTO UMA ALUNA PERG PLAS PESQUISADO PELO LIVRO ANTES DA PRIMEIRA OBSER PO PO DE ALUNOS FALTARAM A AULA PORQUE O ONIBUS ESCO- POR CAUSA DO TRANSPORTE PARA OS ALUNOS. POR FALTA DE TRANSPORTE ESCOLAS ESTAO PRESENTES 11 POREM A SIRENE SO TOCOU AS 9:55M PORQUE DEU RESPOSTA QUE ELE CONSIDEROU ERRADA E CO POS SAO CONSTANTES E SEM NENHUMA REPREENSAO DO POSNDERAM EM SALA SERIA COMO INSTRUMENTAL PARA A POSSIVEL FAZER A 9 E A10 FOTOGRAFIA PORQUE OS ALUN POSTAS PELA PROFESSORA. APENAS COPIOU DA LOUSA. SE PRATICA FUNIONA DE 45 MINUTOS, DEVIDO A DEPENDENCI PREPARACAO DOS ALUNOS PARA O SPAECE PREPARAÇAO PARA O SPAECE PROBLEMA TRANSPORTE DO POLO PROF NAO TEM DOMINIO DA SALA BAGUNCAM, UM HORROR PROFESSOR AINDA ESTAVA NA SALA PROFESSOR EM NENHUM MOMENTO. DEIXOU OS ALUNOS A VO PROFESSOR PREJUDICADO ENTAO O INICIO DA AULA. PROFESSORA APOS 20 MINUTOS DO INICIO DA AULA PROFESSORA MENCIONOU SOBRE A PROXIMIDADE DA APLICA PROJEÇAO DO FILME A HORA DA ESTRELA PROVA DO ENEM PRQATICA AS AULA, FORAM AJUSTADAS PARA 45 MINUTOS PUBLICITARIO QUADRO. QUE A PROFESSORA DEU AULA DE HISTORIA. QUE ERAM 03. QUE ESTAVA REUNIDO COM UM DOS MEMBROS DOS SINDICAT QUE NAO ACOMPANHAVAM A AULA DE PORTUGUES QUE NAO ESTA PERGUNTANDO DE PE PRA PROVA QUE NAO PRESTAM ATENÇAO A AULA QUE SERIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSERVADA D QUENCIA DURANTE A OBSERVAÇAO NAO HAVENDO NENHUM TI QUENO PRINCIPE E SEGUE A AULA CORRIGINDO AS QUESTO QUISA EM NENHUMA REUNIAO. AULA TEMINOU ANTES DO TE QUISA, MAS PERMITIU A REALIZAÇAO DA PESQUISA. R EM MAOS EM VEZ DE CADERNO OU LIVRO E A PROFESSOR R QUANDO BEM ENTENDEM E FAZEM ATIVIDADES DE OUTRAS RA SABER SE ESTAVAM DOENTES, APENAS UMA VEZ RAL QUE ACONTECERA NA ESCOLA RAM ANTES DO HORARIO OFICIAL E ISSO IMPOSSIBILITOU RARIO OFICIAL QUANDO A PROFESSORA ADENTROU A SALA RATORIO DE INFORMATICA) PARA PASSAR ATIVIDADES DE RAÇAO COM RELAÇAO A BRINCADEIRA DOS ALUNOS PROFESS RDO COM O DIRETOR, POR ONTA DE AJUSTES POR CAUSA D RE O CONTEUDO EXPLICANDO RELACIONANDO COM OS TEXTO REM UM TRABALHO DE MATEMATICA NOTA PARCIAL, OU ME- RENDA. RESOLVIA ATIVIDADES DE OUTRO PROFESSOR/ DISCIPLIN RESPONDIA ITEM 13 E 14 RESPOSTAS RETORA NA HORA DO RECREIO ATRASOU O INICIO DA AULA RIA BIOLOGIA 1º C FOI MODIFICADO PARA MATEMATICA 3 RIA OBSERVADA 10/11/14 E FOI OBSERVADA DIA 17/11/1 RIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSERVADA DIA 17/ RIO DO LANCHE POR ISSO O QUANTITATIVO DE ALUNOS DE RIOI DESAGRADAVEL RIOR AINDA ESTAVA DANDO AULA, AO SAIR SO FICARAM 2 RM LICENÇA GESTANTE 2o B PORTUGUES RMATICA PARA UMA ATIVIDADE USANDO VIDEO. APOS ALGU RO TEXTO ROFESSOR SUBSTITUIU O PROF FALTOSO E NAO HAVIA OUT ROVA ROVA GLOBAL DO 4º PERIODO OS ALUNOS SAO CALMOS E T RSIFICANDOOS MATERIAIS NA HORA EXPLICAÇAO RTICIPAÇAO DOS ALUNOS VALERIA PONTO NO TRABALHO IN RTIVOS, POR ISSO AS AULAS FORAM REDUZIDAS P 40 MIN S S 10 MINUTOS PARA HOMENAGEAR A DIRETORA QUE HOJE E S A 1 OBSERVAÇAO S A 2ª FOTO ULA TOCOU AS 9:29 S ALUNOS S ALUNOS A AULA ACONTECE EM CLIMA DE SERENIDADE OS S ALUNOS FAZIAM A PROVA GLOBAL DO 4o PERIODO S ALUNOS P/ SALA DE VIDEO, NA 2 JA TINHA 12 ALUNOS S ALUNOS TINHAM QUE MERENDAR PARA FAZEREM O SIMULA S CORREDORES APOS O INICIO DA AULA E UMA FOI EMBOR S DO HORARIO DEVIDO UMA PEQUENA REUNIAO COM OS PRO S E O PROFESSOR NAO ESBOSOU NENHUMA REAÇAO NO SENT S ESTAVAM COM O NUCLEO GESTOR QUE ESTAVA DANDO INF S FICAM NA SALA TODA AULA S GEMINADAS, POREM DEVE-SE CONSIDERAR O INTERVALO S NA PPRATICA HOUVE UMA ADAPTAÇAO PARA 45 MINUTOS S NAO TOMAVA NEMHUMA PROVIDENCIA S, PRESENÇA DE INTERPRETE DE LIBRAS PARA 2 ALUNOS S, RAZAO PELA QUAL O HORARIO MUDA A PARTIR DA 5 OB SAINDO E ENTRANDO A HORA QUE QUERIA. SAIRAM DA SALA PARA RECEBER A MERENDA. SALA DAS QUESTOES ESCRITAS NO QUADRO SALA DE AULA DO QUE OBEDECER SALA EXISTE PINTURA/PARECE TER SIDO REALIZA PELOS SALA PARA UMA REUNIAO COM TODOS OS PROFESSORES E O SAO CALMOS E NAO FICAVAM SAINDO DE SALA SAUDE SCOLAR DO DISTRITO DE SAO JOSE QUE FALTOU SCOLAR QUE E INSUFICIENTE PARA OS ALUNOS. SCOLARES, 40 MINUTOS. SCUTE O ASSUNTO E DEPOIS CONVIDA OS ALUNOS A ESCRE SEGUIDA DE UMA ATIVIDADE COPIADA. SEGURA SEM SABER RESPONDER AOS ALUNOS CON SEGURANÇ SEIS ALUNOS FICARAM DURANTE TODA AULA OLHANDO O CE SEMANA DE JOGOS. SEMANA DOS JOGOS. SEN TENIS SENTAREM O TRABALHO DE OUTRO PROFESSOR, MAS ESCLAR SENTAÇAO DE DICAS-SPAECE-A AULA. SEPARADA PELO INTERVALO. O TEMPÓ DE CADAA OBSERVA SERENOS SERVAÇAO SERIA 3º C MATEMATICA 1ª AULA FOI MODIFIC SERVAÇÃO SERIA 3ª E 4ª AULA, 3 SERIE CE LINGUA POR SILEMCIO SIMULADO PREPARATORIO PARA O ENEM SO COPIANDO SEGUNDO OS ALUNSO DESDE UMA HORA DA TA SO QUE POR DEPENDER DO TRANSPÓRTE MUNICIPAL, DE AC SOMENTE APOS 30 MINUTOS DO INICIO DA AULA APARECE SOR FOI DURANTE A APLICACAO DA AVALIACAO CONVOCADO SOR FOI PEGAR MARTEIAL E SO CHEGOU AO 07:08 MIN SORA PASSOU ALGUMAS VEZES DO LADO DELA E NAO TOMOU SOU ASSISTIR AULA NESTA TURMA 1 B EM VEZ DA AULAS SSALA COM ALUNOS ASSISTINDO A UM VIDEO DO DATA SSIVEL FAZER A ULTIMA FOTOGRAFIA PORQUE TODOS OS A SSORA REPREENDE DIZENDO, NA MINHA AULA NAO.ALUNA A STA SALA A PROVA TERMINOU 10:15 STAVAM CONSTANTEMENTE DISPERSO, E AINDA TEVE O ATR STAVAM EM SALA STAVAM EM SALA NA ESCOLA E DADO 15 MINUTOS DE TOLE TALOES DO PROFESSOR PARA LIBRAS, POIS A SALA TEM 3 TAO DE DIFICULDADES DE TRANSPORTE P/SUAS RESPECTIV TAREFA TIRANDO A ATENÇAO O FOCO DOS ALUNOS TE 2 PRIMEIRAS AULAS DE CADA TURNO. TE A AULA TEMATICA TENCAO E O SILENCIO DA TURMA AMEACOU LEVAR ALUNOS TENIS TERMINANDO ENTREGAVA A PROVA E SAIA TERVALO DA MANAH FICA ENTRE AS DUAS AULAS, DE 08:5 TES DA ULTIMA FOTOGRAFIA TESTE GLOBAL DO 4 PERIODO. TICA A AULA ACONTECE DE 45 MINUTOS, EM VIRTUDE DA TIVA. TIVERAM AULA NO EI ESSA OBSERVAÇAO FOI FEITA QUAN TIVIDADE NO QUADRO TO COM OS ALUNOS. TO INQUIETO SE MUDAVA DE LUGAR VARIAS VEZES E FALA TO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA TOCOU 3 MINUTOS ANTES DO HORARIO OFICIAL. TOQUE PARA INICIAR O INTERVALO HAVIA ATRASADO. HOU TOS TOS) TOS) A AULA TODA FOI APRESENTAÇAO DE EQUIPES SOBRE TRABALHANDO FORMAÇAO HUMANA, LEITURA E INTERPRETA- TRANQUILOS A PROVA CONSEGUE ENVOLVIR OS ALUNOS TROS APOS A 2ª FOTOGRAFIA, APOS A PENULTIMA FOTO- U NENHUMA VEZ COM OS MENINOS QUE ESTAVAM DORMINDO UADRO. UDO EM VIDEO-AULA, ATIVIDADE NO LIVRO. UE E REAALIZADA NA QUADRA. UE NEM ELE SABIA UE SERIA OBSERVADA DIA 10/11/14 E FOI OBSSERVADA D UES NEM MATEMATICA UESTOES UILIDADE UISA INICIADA NA AULA ANTERIOR E QUE NAO FOI CONCL ULA ULA DE QUIMICA OBSERVEI A AULA DE BIOLOGIA ULA SERI LINGUA PORTUGUESA 1 C 3 AULA, E FOI OBSER ULAS ULAS. FOI NOTIFICADO NAS FOTOS INSTATANEAS. MAIS 2 UM ALUNO DIZ QUE IRA JOGAR ALGO NA PORTA ONDE ESTA UM CARRO DE SOM ANUNCIANTE DE FRENTE A ESCOLA FICA UM GRUPO DE TRES ESTUDANTES REALIZARAM A APRESENTA UM SIMULADO EM PREPARAÇAO PARA O ENEM NAS AREAS LI UMA ALUNA SEM UNIFORME UMA ALUNA SURDA ACOMPANHADA DO INTERPRETE UMA ALUNA SURDA ACOMPANHADA POR UM INTERPRETE UMA ALUNA SURDA ACOMPANHANDA DO INTERPRETE UMA BRIGA. O PROFESSOR PAROU A AULA E TEVE QUE INT UMA REVISAO, SEM O USO DO LIVRO DIDATICO, SOBRE UNICIPAL. OS HORARIOS DE INICIO E TERMINO DE AULA UNOS DE TENIS UNOS PEGAM TRANSPORTE ESCOLAR UNOS SOBRE O -SISTEMA DE COTAS- USANDO AS TIC E NAO SOLICITOU AS AULAS DOS ALUNOS USO DE EXPRESSOES VERBAIS AGRESSIVAS (BULLING). UTA. ENQUANTO O GRUPO 1 APRESENTAVA, UM ALUNO RIA UTOS - OBSERVAÇAO COM INTERVALOS DE 9 MINUTOS UTOS. VAM ATENÇAO E FICAVAM CONVERSANDO VAÇÃO REALIZADA DE 9 EM 9 MIN VENÇAO COM A FAL TA CE ATENÇAO DOS ALUNOS VERSIDADE CHEGO JUNTO CHEGA BEM E CONECAO DE PROV VIA OS ALUNOS. VIDADE DA FOLHA NO CADERNO VONTADE , CONVERSAM EM VOZ ALTA E FAZEM O USO DE XERAM O LIVRO PARA A AULA. YMA ALUNA SURDA ACOMPANHANDA AO INTERPRETE Z DIAS 05 A 12 DO 11 FORAM TENTADOS AS OBSERVACOES a egua'' num momento de brincadeira mas alto para a leitura e depois socializarem, porem muitos alu alguns ficaram dispersos durante alguns experimen aude, mas a escola ja estava com o professor mathe bservaçao equivocou-me e achei que seria de 50 min dando eles se comportarem como gente dos para o multimeio para copiar uma atividade pel durante a apresentaçao o celular de um aluno tocou e mas escola ja estava com o substituto pronto par lia o professor durante a aula principalmente na f luna com unifome completo com tenis m os alunos ficando muito dispersos nava ia embora. o de ploblemas matematicos rofessor nas tarefas de sala ex. fazer a chamada um consideravel atraso para seu inicio ª FOTO ENTROU MAIS UM, O TOQUE PARA O FIM DAS AULA ÇAO A DISCIPLINA ÇAO DA FEIRA REIONAL DE CIENCIAS, QUE SERA REALIZA ÇAO FEITA DE 10 E 10 MIN. CS Comments 4186 . E COM 3 AULAS DIARIAS P TURNO. . continuei na sala e comecei outro instrumental. 0 AS 09:10, ENTAO O HORARIO DA 6[ OBSERVAÇAO, INIC 0 MINUTOS. 01 CELULAR DE UMA ALUNA DESAPARECE DURANTE A AULA 1 ALUNO DORMIU A AULA TODA E O PROFESSOR PEDIU PAR 11/14 DEVIDO HA REPETIDA DARA PROGRAMADA TINHA GRA 11:30 13. OS ALUNOS FIZERAM ATIVIDADE EM FOLHAS IMPRESSA 1ºB MATEMATICA 1ºB QUIMICA 1ºC QUIMICA 2ANO MATEMATICA 2o I POIS NO CRONOGRAMA HAVIA UM CHOQUE DE TURMAS 2ª AULA DA MESMA DISCIPLINA E TURMA 2ºB MATEMATICA 2ºB PORTUGUES 2ºD QUIMICA 3A AGROINDUSTRIA-GEOGRAFIA 3º A GEOGRAFIA 3º ANO A OBSERVEI 4ª E 5ª AULAS DE MATEMATICA NO 3ºC PORTUGUES 4 ALUNOS CHEGARAM APOS A 8ª OBSERVAÇAO. 4 DEVIDO HA DATA ANTERIOR GRANDE INFREQUENCIA DA T 5 ALUNOS ESTAO AUSENTES DA SALA PARTICIPANDO DE UM A A ANTES DO TERMINO DA AULA A AO BANHEIRO A AULA ACONTECEU EM UM CLIMA DE ATENÇAO E TRANQUIL A AULA E POR ISSO A AULA FOI EM CLIMA TRANQUILO A AULA FOI EM AMBIENTE SERENO A AULA NAO ENVOLVIA A NECESSIDADE DO USO DO LIVRO A AULA NO SISTE ESTA 50 MIN POREM NA PRATICA FUNCI A AULA TOCOU DOIS MINUTOS ANTES DO HORARIO DE TERM A AUYLA TRANSCORRIA NORMAL, SO COM MUITA CONVERSA, A COORDENACAO NO ENTANTO TRANSCORREU NORMALMENTE D A DEMORA. NESSA AULA O PROF FEZ CORREÇAO DO SIMULA A DO TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL (DE ACORDO COM O A FOI CONVOCADA A LEVAR AS TURMAS DO 9º ANO PARA A A GEMINADA E NO AUDITORIO DA ESCOLA A MEDIDA QUE IAM COMCLUINDO SE RETIRAVAM DA SALA A MESMA ALUNA DIZ AGRESSAO VERBAL COM OUTRO ALUNO A NAO MOLDES DO ENEM A NAO TOMA NENHUMA ATITUDE A OBSERVADA MAS TEVE QUE SIMULTANEAMENTE SUBIR AUL A PROFA REPETIU A AULA DO 2 ANO NO 3 ANO A PROFESSORA A PROFESSORA DIVIDIU A TURMA EM GRUPOS PARA FAZER A PROFESSORA ESTA DE COSTA E NÃO VE. A PROFESSORA FICAVA EXPLICANDO AS RESPOSTAS DO TD A PROFESSORA PASSOU A AULA CORRIGINDO A PROFESSORA SO COMEÇOU A EXPLICAR O CONTEUDO AS 1 A PROFESSORA SO SAIU AS 08:46HS A PROFa EXPLICA O CONTEUDO E ELES FICAM CALADOS A SALA TODA FICOU ENVOLVIDA NA ATIVIDADE PRATICAME A SEGUNDA AULA PORQUE CHEGOU ATRASADO A TURMA ESTAVA PREVIAMENTE ENVOLVIDA NO A TURMA TEM 44 ALUNOS, 11 FALTOSOS A, EM UM ANEXO COM MAIS OU MENOS 200M DE DISTANCIA A. ACABAR, MAS PELO FATO DA OBSERVAÇAO NA SALA, A DIR ADO PARA 2º C MATEMATICA NA 1ª AULA AGUARDAR FORA DA SALA E FAZEMDO A PRIMEIRA MARCAÇA AL QUE CONSTA NO SIGE DEVIDO A TRANSPORTE ESCOLAR ALA, POIS CONSTA NO SIGE ESCOLAR ALAVAM DEMAIS HOUVE MUITOS ALUNOS COMPORTADOS E CO ALGUMAS SALAS ALUNOS ESPECIAIS ALUNOS FAZENDO A FESTA ALUNOS FICAM NA SALA TODA AULA ALUNOS FORAM EMBORA. NAO COMPREENDI O MOTIVO ALUNOS NA SALA, OS OUTROS 27 SAIRAM P/ BEBER AGUA ALUNOS RESIDEM EM SITIO AM CONVERSANDO NA HORA DA EXPLICACAO AM PENTINENTES EM SEUS CADERNOS A BASE DA AULA E A AMEAÇANDO INTIMIDAÇAO AMOS MUDAR A VIDA DE NOSSOS JOVENS ANDO MAL E A COLEGA A ACOMPANHOU ANTECIPADAS AO ESTAVA PLANEJADO PARA DAR AULA. APLICOU O TRABA AO FINAL DA AULA, O PROFESSOR DAR INSTRUÇÕES DE CO AO PARA LIGAR TUDO MAS O EQUIPAMENTO NAO FUNCIONOU APENAS 11 ALUNOS NA SALA DE AULA APENAS UMA ALUNA DE TENIS (TODOS OS OUTROS UNIFORM APOS 50 MIN. DA 5ª PARA A 6ª OBSERVAÇAO HA UM ESPA APOS A 8 OPERACAO UM ALUNO FOI CONVIDADO A SAIR DE AS 08:00 HORAS O PROF COMEÇOU A ENTREGAR AOS ALUNO AS RESIDENCIAS ASO DO INICIO DA AULA ASSE EM SALA EXPOSIÇAO DE FILME ÇPARA ENTREGA DE U ASSUNTOS DE TRIGONOMETRIA. FORAM OS GRUPOS DE ALU ATEU O RECREIO 8 MINUTOS ANTES DA HORA AULA DE 40 MINUTOS AULA TEVE 05 MINUTOS A MAIS AVA CADA GRUPO PARA FAZER DUAS QUESTOES. A ULA FOI AVALIACAO ESCRITA ATIVIDADE PREPARATORIA PARA O SP AVALIAÇAO PADRONIZADA ESTILO SPAECE. PORTANTO A B 3ª E 1º AULA GEMINADA LINGUA PORTUGUESA BALHO BASE CAPITULOS DO LIVRO DIDATICO. PASSA UM QUESTIO BRAÇO DIREITO QUEBRADO C/GESSO E NAO PODE ESCREVER CA E FOI ALTERADA PARA 2 e 3 AULA NO 3 D MATEMATIC CAMENTE DURANTE TODA A AULA PROFESSORA SECA NAO DE CAO DA PROVA DO SPAECE CAO DE UMA ATIVIDADE PROPOSTA NA AULA ANTERIOR CAÇAO DE CONTEUDOS COM ESQUEMAS, PREPARANDO-OS PAR CELULAR COM FREQUENCIA CHE NOS MOMENTOS DAS DUAS PRIMEIRAS OBSERVACOES COM 2/3 DO TEMPO ELES FICARAM INQUIETOS, OLHANDO P COM A DE CIDADANIA PARA TER TEMPO DE DAR O FEEDBAC CONSTANTEMENTE COMO SE ESTIVESSE ZOMBANDO OU COM B CONVOCADO PELA GESTAO CONVOCADOS PELA GESTAO CPRRECAP DOS EXERCICIOS NO QUADRO NEGRO SOB A SUPE DA 4 CREDE (COMOCIM). MUITOS ALUNOS E PROFESSORES DA AMANHA. DA METADE DA PARA ESCUTAR O SOM DA MUSICA DA AULA DA SALA DE DE "MANDELA" POR CONTA DA SEMANA DE CONSCIENCIA NE DE ABRIREM A SALA DE VIDEO DE FAZER AS FOTOGRAFIAS 7 8 9 E 10 DE HARMONIA DE INFORMATICA, ONDE DEU CERTO(A PARTIR, 13;24) PA DE PALAVROES E GRITOS. DE PARA SER REALIZADA EM DUPLA. DE SAIDA. DEPENDENCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL DEPOIS DA SEGUNDA OBSERVAÇAO CHEGARAM MAIS 6 ALUNO DESLOCAMENTO DEVIDO A ISSO A AULA DO TURNO DA TARDE INICIOU FOR DISCIPLINAS QUANDO ISSO NAO DEVERIA ACONTECER DIVIDUAL, ASSIM COMO O RASCUNHO DA REDAÇAO DO ENEM DO DO COM QUE A AULA DE GEOGRAFIA FOSSE ANTECIPADA DO PESQUISADOR SE DESLOCOU PARA SALA CHEGANDO LA A DO SIMULADO ENEM APOS A PROVA OS ALUNOS SAO DISPEN DOS ALUNOS TAMBEM DURANTE A AULA 2 ALUNOS FORAM ENCAMINHADOS A COOR- DURANTE A AULA OS ALUNOS FIZERAM A AVALIACAO DO 4 E E ANTES DA 6ª OBSERVAÇAO JA ESTAVAM EM SALA E APENAS ESSES ESTAVAM COM PENDENCIAS NA AULA E DO SISPAR. PROFESSORA ORIENTA TRABALHO ESCRITO, E GEOGRAFIA NESSA DATA MINISTROU AULA DE HISTORIA E NA 3 OS 18, APOS A PENULTIMA FOTOGRAFIA O PROFE E NEM SE DESPIDIU DOS ALUNOS E REFORÇO MAIS OU MENOS 10 ALUNOS. E RESOLVERAM A ATIVIDADE EM FOLHA. E TODOS VOLTAM A SALA E UMA AULA E OUTRA. ECEU QUE TERIAM PREJUIZO AO PERDER A EXPLICAÇAO DO EM VIRTUDE DA DEPENDENCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR MU ENTO EM QUE OS ALUNOS DIOSSERAM EH,EH,EH E A PROFA ENVOLVIDOS ER AS FOTOGRAFIAS 8 9 E 10 AO MESMO TEMPO EM QUE N ER OS ALUNOS A AULA ACONTECE EM CLIMA DE TRANQUILI ERBALMENTE ERVADA UMA AUL DE LINGUA PORTUGUESA NO 3º B E NAO ERVAÇOES FORAM FEITAS NORMALMENTE ERVIR ES DO ENEM DO SIMULADO DA SEDUC ESA E FOI ALTERDA PARA 4ª AULA NO 1º A LINGUA PORT ESSOR TITULAR ELE ME INFORMOU QUE A AULA SERIA APE ESTAVA PRESENTE A PROFESSORA DE GEOGRAFIA ESTUDANTES ESTUDANTES MATRICULADOS E CURSANDO DEVIDO SER UM D ESTUDANTES. O PROF VERIFICAR AS ATIVIDADES NOS CAD EXISTE ARCONDICIONADO MAIS ESTA QUEBRADO F POR ISSO A ULTIMA FOTO ACONTECERA 7 MINUTOS E NA FEIRA DE CIENCIAS REGIONAL (FALOU PARA OS ALUNOS) FEITAS OBSERVAÇOES DE 5 MINUTOS FESSORA DISCUTINDO-O FICARIA CALADA DURANTE TODO O TEMPO DE OBSERVAÇAO FINAL DA AULA PARA PASSEIO. FISICA NO PC FOI CONTROLADO PELO PROFESSOR. FOI INTERROMPIDA E A PROFESSORA CHAMOU ATENÇAO DOS FOI OBSERVADO UMA AULA DE LINGUA PORTUGUESA FORAM AVALIADAS. FORAM EMBORA 1 D PORTUGUES. FORAM REUNIDOS PARA ASSISTIREM UMA PALESTRA. FUNCIONA 45 MINUTOS POIS SEGUNDO A DIRETORA E POR GRAFIA DOIS ALUNOS ESTAVAM FORA DE SALA 1 MENINO E GUES GUNDO A PROFESSORA ELE E PESSOA COM DIFICIENCIA E HOJE ACONTECEU A PROVA GLOBAL DO 4o PERIODO HÁ BRINCADEIRAS DE BATER, EMPURRAR E SE RISCAR. IA 17/11/14 DEVIDO NA DATA PREVISTA ACONTECEU GRAN IA 17/11/14, DEVIDO HA DATA PREVISTA OCONTECEU GRA IA OS PRINCIPIOS DA FISICA COLEÇAO C/04 VOLUMES P/ ICA AINDA SE ENCRONTRA EM SALA IDIDAS EM DOIS GRUPOS IDO ACOMPANHAR UM GRUPO DE ESTUDANTES A FEIRA REGI IDO DE COIBIR O ATO INHOU UMA ATIVIDADE E OS ALUNOS FICARAM SOZINHOS O INTERVALO INTIMIDAÇAO. NA PROXIMA AULA TIRAREI PONTOS DE QUE IR, GRTUITAMENTE EXEMPLARES DE NOVO TESTAMENTO PAR IRETOR SOBRE O CONOGRAMA DE ATIVIDADES NO LOCAL DE IS OS ALUNOS TERMINARAM A PROVA ANTES DO TEMPO REG ITUDE MAS DUAS COLEGAS FICAVAM CHAMANDO OS DOIS AL IVIDUALMENTE E COLHIDO A ASSSINATURA LOGO DEPOIS T IVROS EMPRESTADOR NISSO SAI 4 MIN DO TEMPO DA AULA JA HAVIA PASSADO 6 MINUTOS DO FINAL DA 2 AULA L DA AULA APENAS 07 ESTUDANTES PRESENTES LA ATE AS 9:28 LA DE PORTUGUES LAR QUEBROU. LEVANTANDO UMA ALUNA DIZ UMA PALAVRA QUE NAO PODE LHOR, AVALIAÇAO PARCIAL. LINGUAGEM DE MATEMATICA LO 14:40 AS 15:00, DEPOS DO INTERVALO TEVE A OBSER LOGIA , APOS 26 MIN DO INICIO DA AULA O PROF DE GE LTO LTRAPASSADO O TEMPO OFICIAL EM 10 MINUTOS PORTANTO LULAR E NAO SE ENVOLVIAM NA AULA. LUNOS DEPOIS FAÇAM UM RESUMO. LUNOS JA HAVIAM TERMINADO A PROVA E SAIDO DE SALA, M HOUVERAM EPISZODIOS DE AGRESSAO VERBAL ENTRE OS M LIVRO. MA OBSERVAÇAO. MADAMENTE 40 MINUTOS. APOS ESSE TEMPO PROFESSORA V MAS FOI FEITA NO DIA 141114 DE TER HAVIDO CHOQUE N MAS NAO ACONTECERAM PELA FALTA DA PROFESSORA DEST MATERIAL EM MAOS MATERIAL IMPRESSO, SEM UTILIZAR LIVRO E CADERNO DE MEAÇA BATER NA CARA DO COLEGA MEDIA BIMESTRAL, OS ALUNOS PODEM PESQUISAR NOS CA- METODOLOGIA JOVEM CIENTISTA MIN APOS O INICIO DA AULA MODO DIMINUI-SE O TEMPO DE HORA AULA DE 50 MINUTOS MPO PREVISTO MUITO BARULHO DE MOTOR DE ONIBUS, CARROS E BUZINAS MUITO SERENO NA 13 (NAO APLICAVEL) NA CIDADE DE 4 CREDE- CAMOCINO - CE NA LISTA DE CODIGOS NAO CONSTA O CODIGO DESSA TURM NA VERDADE FUNCIONA NUMA EXTENSAO DE MATRICULA, F NAO FOI POSSIVEL A ULTIMA OBSERVAÇAO PORQUE A AULA NAO HOUVE NENHUM TIPO DE AGRESSAO FISICA NCIAS NA CIDADE SEDE DA 4 CREDE. MUITOS ALUNOS E P NDO GRANDE CONFUSAO ENTRE OS ALUNOS. A PROFESSORA NDO IMSUPORTAVEL O NIVEL DE BARULHO NA SALA NEM NEM COM AS MENINAS QU ESTAVAM NO CELULAR. NFORMATICA E SO INICIOU O FILME APOS OS 8 MINUTOS NGUAGEM E MATEMATICA NO 3 C TAMBEM DE LINGUA NO DO ALUNO UMA ALUNA SEM UNIFORME NOS PQ OS DEMAIS ERAM INQUIETOS MAS NAO HOUVE NENH NOTASSE. A PROFESSORA AINDA CHEGOU ATRASADA EM SAL NQUILOS E HOJE POR SER A REALIZAÇAO DAS PROVAS, OS NS MINUTOS ALUNOS RETORNARAM A SALA DE AULA, POIS NS MOMENTOS CORRIGIU AS QUESTOES COM A TURMA TODOS NSULTOU. QUANDO A MESMA REVIDOU ELE AMEAÇOU (APA- NTADE, SO UM GRUPINHO DE FRENTE PRESTANDO ATENCAO NTES E DOIS GRUPOS DE TRES COMPONENTES NTRO DA SALA NUTOS O CASAO ESSA AULA FOI DE 60 MIN, SENDO AULA GEMINA O DIA DO DIRETOR OS 10 MINUTOS FORAM ACRESCIDAS N O E RETIROU O ALUNO DE SALA, LOGO VOLTARAM E O ALU O NOME E RESPONDER AS QUESTOES NO CADERNO NUMA FO O OS ALUNOS FORAM LIBERADOS 13:35 LECIONAREM E RET O PROF PASSOU UM TRABALHO INDIVIDUAL SOBRE O CONTE O PROF TRABALHOU COM AS APOSTILHAS DA METRODOLOGIA O PROFERROR INTERVEM O QUADRO A ESCOLA NAO TEM SIRENE E FALTANDO 2 MINU O RETORNO PARA A 5 AULA, OCASIONA UM POUCO DE ATRA O SINAL TOCOU UM MINUTO ANTES DO FINAL O TOMOU CONHECIMENTO O TRANSPORTE ESCOLAR MUNICIPAL,, OS AULAS ACONTECE O UNICIO DO ANO O VENTILADOR C/UM BARULHO QUE ATRAPALHAVA SIGNIFIC O, JUSTIFICATIVAS DE ATRASOS PARA INICIAR AULA. O- DA APFDC, POIS O MESMO ESTAVA FAZENDO ALGUNS RE OBRE O ENEM E A PROFESSORA EXPONDO OS VIDEOS DO DE OBS O LANCHE ATRASOU E POR ISSO A AULA FOI PROLONG ODA AULA ACONTECEU COM TRANQULIDADE OF DE SOCIOLOGIA P/SUBSTITUI-LA OFESSORA CHAMA ATENÇAO DOS MESMOS VARIAS VEZES NO OI POSSIVEL FAZER DA 5a A 10a FOTOGRAFIA PORQUE A OI SUBSTITUIDO POR MATEMATICA 2B 17 11 14 OLA ONDIÇOES DA SALA E RUIM ONIBUS P/O INTERIOR OR NAO PLANEJOU A AULA ESTAVA PERDIDO SEM CONTINUI OR. ORDENAÇAO PARA PARTICIPAR DA FEIRA REGIONAL, POR I ORDO COM O DIRETOR FOI ADAPTADO PARA 45 MINUTOS. OREM OS ALUNOS NAO PREPARARAM AS AULAS E O PROFESS ORMES OROU UM SIMULADO ESPECIFICO PARA O 1 ANO CO A MESM ORRESPONDE OS PERIODO DESSA OBSERVAÇAO. AS 11:07 OS ALUNOS EM INTERAÇÃO NAO ACADEMICA. OS AUTORES DO ROMANTISMO OS E ESCREVANDO A EVOLUCAO HISTORICA DAS ESCOLAS L OS POREM NA PRATICA FUNCIONA DE 45 MINUTOS, POIS S OS TERMINARAM A PROVA ANTES DO TEMPO NORMAL DE AUL OU DO USO DO LIVRO DIDATICO OU NA SALA AS 09:52 OUTRA PROFESSORA OUTRA TURMA. P/A PREPARAÇAO DO ENEM PALESTRA NA SALA DE MULTIMEIOS, DOIS ALUNOS SEM UN PARA NAO ATRAPALHAR AS PROVAS QUE SAO NO ESTILO D PARA UMA REUNIAO SINDICAL O COORDENADOR O SUBSTIT PASSAR O TRABALHO PERIODO PESQUISEI 1º E FISICA PLICA 05 ALUNOS NAO SE ENVOLVEM UM ALUNO DIZ UMA A PO DE INTIMIDAÇAO POR PARTE DO PROF POR CONTA DO TRANSPORTE ECOLAR MUNICIPAL (DE ACORD PORCENTAGEM E REGRA DE 3 SIMLES PORQUE A TARDE ELES SAEM DA ESCOLA PARA REALIZAR PORTANTO A 3 AULA SE INICIARA AS 14H55MIN SOMENTE PROF PROFA TRANQUILA, SERENA PROFESSOR E ALUNOS ENVOLVIDOS PROFESSOR PERCEBENDO QUE O ALUNO ESTAVA COM SONO P PROPOSTO OBSERVEI A TURMA 2º E A DISCIPLINA MATEMA PROVA DO SIMULADO QUE E O TEMA PRINCIPAL DA AULA, PASSANDO DEPOIS PA QUE FIZESSE ATIVIDADES PASSADAS QUE FOI FEITO A FOTOGRAGIA INSTATANEA. QUE NA QUEREM ASSITIR AULA QUE OS MESMOS COPIASSEM NEM USASSEM O LIVRO QUIMICA 3 A R UMA ATIVIDADE DE PORTEÇÃO DE TEMPO PEDAGOGICO RA AULA DISPONIVEL PARA OBSERVACAO RA SALA E OS DE MAIS FICARAM NA SALA ASSISTINDO AU RA TRANSITORIO. RACISMO E O COMBATE DO MESMO. RAM APOS A 1 OBSERVAÇAO PROFESSOR AUSENTOU-SE MOME RAM PARA APANHAR E RETORNAM PARA SERVIR RANCIA NO INIIO DA AULA DO TURNO DA MANHA RDE RENÇA E DE 10 MIN. RESUMOS NO LEI (1ª AULA) RMA APRESENTA AMANHA DIRANTE A FEIRA DE CIENCIAS R RTANTO FORAM OBSERVADAS SEPARADAMENTE COM FOTOGRAF RTE ESCOLAR, ASSIM NAO FOI FEITA A ULTIMA OBSERVAÇ S P/ SAIR DE SALA S PRESENTES S PRODUZIDOS POR ELES S SAEM DA SALA SEM ADVERTENCIA DO PROFESSOR S TOCOU 11:27MIN ANTES DA ULTIMA FOTO SALA C/04ALUNOS SALA COMPORTADOS O PROFESSOR CONSEGUE ATRAIR OS A SALA DE AULA UM ALUNO SAIU CORRENDO E FOI EMBORA SALA E CADA ALUNO APRESENTAVA SALA INTEIRA SE AGITA. TODOS AS AULAS SAO DE 45 MI SALA LIMPA E AREJADA. SANSO ASSIM A CHEGADA DO PROFESSOR E O INICIO DA A SCIPLINA DE QUIMICA SENDO PROVA ALUNOS GRITAM, CONVERSAM, COLAM, CIRCU SERVAÇAO SHOW, PROF DE PORTUGUES ENTROU NA SALA AS 14:56 SINDICATO DA CATEGORIA A APEOC OS ALUNOS FICARAM SO FOI POSSIVEL ASSISTIR AULA DE FISICA SOMENTE UMA ALUNA SEN UNIFORME (GESTANTE) SOR E A TURMA NOS DOIS AMBIENTES) SOU PARA 40 MINUTOS. NESTE DIA IMPAR SSORA ESTA DOENTE E NAO VEIO PARA AULA DE HISTORIA STOES FORAM RESOLVIDAS. STRADO 1 ESTUDANTE A MENOS PRESENTE NA SALA T QUE 1 NAO QUER COMPARTILHAR COM O OUTRO. TAO PRESENTES PARA FAZER A PROVA TAR. 8 ALUNOS SAIRAM P AGUA E BANHEIRO ALTERNADAME TIVO TODA AULA ACONTECEU SERENAMENTE NA REALIZAÇAO DA P TOMAVA UMA ATITUDE TOS. TRANSPORTE. TRUNO DEVIDO A DISTANCIA DA MORADIA DAS ALUNAS TUGUESA E FOI MODIFICANDO PARA 1 E 2 AULA 1 SERIE TURMA DE 32 ALUNOS, 23 PRESENTES TURMA DE 40 ALUNOS COM 33 PRESENTES MAIS 2 ALUNOS TUTA LIBEROU A TURMA ANTES DE ACABAR O HORARIO U O COORDENADOR E DIRECIONOU OS ALUNOS PARA O LABO UANTO O PROFESSOR EXPLICAVA E RESOLVIA OS EXERCICI UDOS DO SPAECE UE A ESCOLA E MUITO GRANDE. UE INDICA QUE ELE SABIA QUE ELA NAO ESTAVA BEM UEM IA TERMINANDO PODIA SAIR DA SALA UIDA A TEMPO. UILO PORQUE OS ALUNOS SE CONCENTRA A PROFA CONSEGU UITO E FAZEM BARULHO COM A BOCA UITOS ALUNOS CONCENTRADOS UM GRUPO DE 4 ALUNOS CON ULA DE 5 MIN A SER ACOMPANHADA MAS DEVIDO AO FATO UM EVENTO. UM REPRESENTANTE DA CREDE11 ACOMPANHADO UMA ALUNA SEM O FARDAMENTO UMA ALUNA SEM UNIFORME UMA ATITUDE UNCIONA DE 45 MINUTOS, POIS SEGUNDO A DIRETORA E P UNTAVA O TEMPO TODO QUAL A HORA UVE CORREÇAO DO SIMULADO ENEM VA ALTO VADA FICA 1 B A AULA DEIVDO O HORIRIO ESTAR DEFERE VAO DE ACORDO COM O QUE A ESCOLA TEM PARA O DIA D VAÇAO ALGUNS ALUNOS SE AUSENTARAM DA SALA POR JA T VE UMA COMPENSACAO VER SOBRE O MESMO. VERSAVAM VARIAS VEZES ZAGEM. ZAREM O SIMULADO DO SPAECE a professora saiu 11:13 porque todos tinham termin a substitui-la , o professor matheus nos aproveitaram para conversarem bastante o professor. esses alunos voltam para a sala apos tos uncao de tirar duvidas do aluno durante realizaçao us preparado para substitui-la º B A AULA TERMINOU AS 11:15 ONDE DEVERIA SER AS 1 ÇAO ÇAO FOI DE 5 MIN DEVIDO A QUEBRA DO INTERVALO. ASS ÇAO LABIAL ÇOES, SEM O LIVRO TEXTO OU MATWRIAS DE ESCRITA, A CS Comments 2237 (TRABLHO VALENDO NOTA) . / O RELOGIO 01 TRIO PASSA A AULA INTEIRA SE CATUCANDO, BATENDO 1 E 4 AULA 1 MENINA 1:25H 1º ANO A 1º F SOCIOLOGIA 2 ANO C SOCIALOGIA 2º A PORTUGUES 2º G INGLES 2ºB GEOGRAFIA 3 B MATEMATICA 3º A PORTUGUES 4 ALUNOS NO CELUSR 4:15. A A A AVALIAÇÃO A AULA TERMINOU 02 MINUTOS ANTES A COMPETIÇÃO: RESOLUÇAO DE QUESTAO DO SPAECE ENTRE A DO HORARIO NORMAL. A ELE ACORDAD, MAS NAO TEVE JEITO, POIS O ALUNO DI A GESTAO DA ESCOLA P/ NAO PREJUDICAR O HORARIO DA A MAIOR PARTE DA TURMA NAO PARTICIPA DA AULA A NA TURMA VIZINHA DIVIDINDO ASSIM SUA ATENCAO COM A OS ALUNOS E TRES JOVENS DISTRIBUIRAM CAMPANHA DE A OUTRA PARTE FICOU NA SALA DE AULA FAZENDO EXERCI A PROFESSORA FICOU ATE AS 11:25 AGUARDANDO UM ALUN A PROFESSORA NAO FAZ OBSERVAÇÃO SOBRE A LINGUAGEM A QUANTIDADE DE ALUNOS DIMINUIU PORQUE OS QUE ENCE A TURNA VOLTOU PARA A SALA DE AULA NA 2ª AULA A VEZ FOI COLOCADA PROFESSORA JASY DO LAB DE INFOR A. ADA AECE ALUNO LEVANTANDO PARA IR AO BANHEIRO, UM ENTRA E ALUNOS EM TOM DE BRINCADEIRA ALUNOS ENVOLVIDOS ALUNOS MERENDARAM NO INICIO DO TURNO. ALUNOS UNIFORMIZADOS MAS SEM O TENIS AO ACONTECEU INTERVALO E O TEMPO DE AULA OFICIAL F AO. APOS A 4 OBSERVAÇAO DOIS ALUNOS FORAM CONVOCADOS P APOS A QUARTA OBSERVACAO, UM ALUNO FOI ENCAMINHADO AS 08 E 13 03 ALUNOS FICARAM PEDINDO A MERENDA AS 15H ENCERROU-SE A 2 AULA ASISTEMATICA ASSIM COMO TAMBEM O PROFESSOR ATIVAMENTE A AULA ATIVIDADES. AULA COM MENOS TEMPO. AULA COM O AUXILIO DOS TICS SOBRE FORMAÇAO DE PALA AULA TERMINOU ANTES DO HORARIO OFICIAL DA ESCOLA BAIXO CONTEUDO. DA DADE DAS TURMAS PREVISTAS NO DIA SEREM EXTENSAO APROVEI DE INFREQUENCIA DE ALUNOS DA TURMA DECORRER DO TEMPO DE AULA DENAÇAO POR ACESSAR O YOUTUBE NO LET. DERNOS DIDATICO DIRETOR) DO ENEM DOIS E MUDOU UM DELES DE LUGAR. DUAS ALUNAS PEDEM PARA SAIR DA AULA ALGUNS MINUTOS E A AULA FOI MESMO TRADICIONAL COM USO DO QUADRO E BANHEIRO, SO VOLTANDO APOS A 2 OBSERVAÇAO 20 AL E LINGUA PORTUGUESA POIS O HORARIO ESTAVA MODIFICA E VARIOS ALUNOS FICAVAM INQUIETOS E QUANDO ERA 13: EDIU PARA ELE LAVAR O ROSTO E VOLTAR MAIS ANIMADO EGIONAL EGUNDO A DIRETORA E POR QUESTOES DE DEPENDENCIA DO EM SALA FAZENDO UMA AVALIACAO ENTRE JOVENS DO JOVEN DD FUTURO-LEITURA E ATIVIDA EREM A MEDIA PARCIAL PELO O DESENVOLVIMENTO DE UM ERNOS DOS ESTUDANTES MANHA AULAS DE 47MIN TARDE 45 ESTAO LA COM SEUS PROJETOS ESTAVAM COM AS PROVAS ETORIA DA ESCOLA CONSEGUIU QUE O ONIBUS SAISSE NO EVE UM MOMENTO DA FALA DA COORDENACAO PARABENIZAND FOI REALIZADA UMA ATIVIDADE P/ QUADRO SER ENTREGUE GRA E SOLICITOU UMA RESENHA DO FILME GRESSAO VERBAL A OUTRO COLEGA UM ALUNO SO ABRIU O IA APOS O ENEM IA ENVOLVER IAS INSTANTANEAS DE 5 EM 5 MINUTOS. ICANDO INVIAVEL PARA SER OBSERVADO IDADE IEI 03 MINUTOS, APOS O REINICIO DA 3ª AULA, FICAND IFORMES. O LIVRO DIDATICO NAO FOI UTILIZADO NA AUL IM A AULA SEGUINTE SERA NESSA SALA COM O MESMO PRO INDIVIDUAL COMO REFORCO P NOTA, USANDO 3 DESCRORES INO INTERAÇAO ITERARIAS / CARATERISTICAS EM UMA FOLHA ESPECIFICA IZADOS SM TENIS) JOVEN DE FUTURO DE FORMA INTERDICIPLINAR E CONTEXT K DE REDAÇAO LA DE REVISAO PARA A PROVA LAM PELA SALA LEITURA LHA PARA DESTACAR E ANEXAR AO TD. LHO E ATURMA NAO POSSUIA MATERIAL DE PESQUISA. O P LUNOS M DE 45 MINUTOS M NAO TROUXER MATERIAL, LIVRO, CADERNO. M RELATORIO FEITO PELO ALUNO PARA ENTREGAR NA OUTR MO SERÁ PECHADA A MEDIA BIMESTRAL. MOBILICAO PARA O ENEM, ASSIM COMO O DEPOIMENTO DE NA 5ª AULA VARIOS ALUNOS DE OUTRAS SALAS, FICARAM NA HORA DA 10ª FOTO A ESCOLA TOCOU O INTERVALO 2 NA OBSERVAÇAO VERIFICOU-SE QUE A PROFESSORA CORRIG NAO FEZ A CHAMADA. FALTANDO 10 MIN OS ALUNOS NAO O COMPORTAMENTO O PAPEL, A COMUNHAO DOS ALUNOS NARIO DE 6 ITENS COMO ATIVIDADE PARA CASA NAS DE 50 MIN. POR ISSSO O REGISTRO DE OBSERVAÇAO NCENTRADOS A PROFA PAROU DE EXPLICAR O CONTEUDO AS NDE INFREQUENCIA DE ALUNOS NDE INFREQUIENCIA DE ALUNOS DA TURMA NICIPAL (DE ACORDO COM O DIRETOR) NO 2º A, OU SEJA, FOI OBSERVADA UMA AULA DA MESMA NO MEIO DA AULA OS ALUNOS FORAM CONVIDADOS PARA O NO PEDIU DESCULPAS A AMIGA. NOS QUE EXPOS O CONTEUDO DA AULA. O PROFESSOR FICO NTE DO PLANILHA ENVIADA NTE O TEMPO TODO EM SILENCIO NTE. 3 ALUNOS SAEM DE SALA PARA UM ENSAIO. NTO ANTES DA ULTIMA OBSERVAÇAO NUTOS O COM 10 MINUTOS O COM O DIRETOR) O COORDENADOR RETIROU 5 ALUNOS DE SALA. O DOS 3 PRIMEIROS MINUTOS ATE QUE ABRISSEM A PORTA O ESTAGIO NAS EMPRESAS OS ALUNOS FIZERAM UMA ATIVI O HORARIO FINAL A AULA ACONTECEDU EM CLIMA DE HARM O PISO DA ESCOLA E DE MADEIRA O PROF DEIXOU CLARO QUE ERA UMA FORMA DE PREMIAR O O SPAECE, COM CADERNOS DE PROVAS E GABARITOS. O VIDEO SERIA EXIBIDO NA MESMA. OBS: A AULA TERMINOU ANTES DO TEMPO PREVISTO OBS: ENTRE ESSA AULA E AOUTRA(GERMINADA) FICA O IN OBSERVAÇAO VAI TRANSCORRER PELO HORARIO ESTABELECI OGRAFIA CHEGOPU PARA SUPRIR A CARENCIA DA AULA OLTA A SALA PARA CONTINUAR A AULA ONA 45 MIN. POIS SEGUNDO A DIRETORA E POR CONTA DA ONAL DE CIENCIAS OR DEU ASSUNO NOVO NO PROPRIO AUDITORIO. OR QUESTOES DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL ORNAREM AS 13:50 P/SE DAR INICIO AS AVALIAÇOES OS ALGUNS ALUNOS FAZIAM AS ATIVIDADES, MAS AINDA OS ALUNOS CONVERSAM, SE DISPERSAM. OS ALUNOS SAO COMPORTADOS E CONCENTRADOS AO ASSIST OS CORREDORES CIRCULANDO ALUNOS DE OUTRAS SALAS OS HORARIOS OUTRA ALUNA DIZ UMA PALAVRA FEIA COM O COLEGA PARA 40 MINUTOS. PARA NAO INTERFERIR NA AULA PARTICIPANDO DA REUNIAO PASSOS DE INTERESSE DA CLASSE DE PROFESSORES. OS PEDIU SILENCIO E ELES OBEDECERAM PELO DIRETOR TAMBEM PASSA NA SALA PARA DESEJAR BO PERIODO A GLOBAL PORTA ESTAVA ESCORADA E GRUPO INFORMOU QUE A AULA PROFESSOR COLOCOU UMA ALUNA PARA FORA DE SALA, NAO PROFESSORA AJUDAVA NA ORGANIZAÇAO DO EVENTO E SU- QUASE TODOS OS ALUNOS HAVIAM TERMINADO O SIMULADO QUESTAO DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL. RA A ARTE BARROCA. FAZ ATIVIDADE NO CADERNO PARA F RA A EXIBIÇAO DO FILME. O FILME NAO FOI CONCLUIDO RATORIO D INFORMATICA ASSITIR VIDEO DE ORINTAÇAO D RENTEMENTE BRINCANDO) RINCADEIRA DE MAL GOSTO ROFESSORES ESTAO COM SEUS PROJETOS ROVA GLOBAL DO 4 PERIODO. RVISAO DO PROFESSOR S S A PROVA GLOBAL P/ELES FAZEREM S E CADERNOS S LIDERES FICAVAM OBSERVANDO O COMPORTAMENTO DA TU SADOS SALA DE VIDEO. OBS: HOUVE UM A MODIFICACAO NO HOR SALA PELA PROFESSORA SCOMPLICA SEDUC SEMPRE AGE ASSIM. SENTOU E FICOU ASSISTINDO AO VIDEO JUNTO SER DITA NA SALA E SE CALA O PROFESSOR EXPLICA O C SSO O NUMERO DE ALUNOS EM SALA E REDUZIDO SSOR VOLTOU COM A TURMA PARA SALA DE AULA. SUBSTITUINDO MATEMATICA NA TURMA DO 1º A. TERMINOU ANTES DO HORARIO PREVISTO TEVE QUE MUDAR A TURMA PARA O LABORATORIO TICA. TOS OS ALUNOS COMEÇARAM A SAIR PARA O INTERVALO TOTALIZANDO 90 QUESTOES TRANQUILA, MAS TINHA ALGUNS ALUNOS QUE CONVERSAVA U BOM DIA UDO EXPLICADO UGUESA UIU POUCO MAIS DE 30 MINUTOS TODOS OS ALUNOS CONCL ULA ULAMENTAR UM ALUNO CHAMM O OUTRO DE NOME UM ATRITO OU AGRESSAO E A AULA ACONTECEU NORMALMEN UM TRABALHO VALENDO NOTA, COM ENTREGA INDIVIDUAL S UNOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM CHAMANDO OS DOIS ALU UNS 03 ALUNOS DORMEM TODA AULA URANTE A AULA URANTE A OBSERVAÇAO AS AULAS TIVERAM INTERFERECIA URMA VAÇAO DA 3 AIÇA 15: AS 15:50 VERSAM A AULA QUASE TODA UMA ALUNA FEZ UMA AGRESSA ZO NO INICIO DA 5 AULA. a penultima observaçao. tocou 05 min. ates do hora ado de exercicios ÇO DE 30 MIN. DESCONSIDERE 20 MINUTOS DO INTERVALO CS Comments 998 11:11 E OS ALUNOS FICARAM NA SALA A PROFA PRINCIP 12 NO LEI TINHAM CARTAZES, NA SALA DE AULA NAO 16. A ESCOLA PROMOVEU UMA ATIVIDADE UNICA EM TODAS 1ºB PORTUGUES 33 MIN A PROFESSORA PEDIU SILENCIO E ELES MELHORAR 3ºC HISTORIA A A AULA. A ENTREGAR A ESCOLA TOCOU AS 0;25 MIN POREM A PR0FA PERMANECE A PROFESSORA A SORTE NO ENEM ALUNOS ME CHAMAVAM ATENCAO ALUNOS SAEM ANTES DO HORARIO OFICIAL PARA PEGAR O ANTES DO ENCERRAMENTO ARIO POR CONTA DA SEMANA CULTURAL AS 17 HORAS, 15 ALUNOS FORAM EMBORA APOS CONCLUIRE AS 2 TURMAS AS ESTAGIARIAS DO PIBID (PROGRAMA INTITUCIONAL DE CADERNO QDO FOI PARA COPIAR EXERCICIOS QUE O PROF CIOS CONTINUAVAM ONVERSANDO. AS 17:20 OS ALUNOS E PROFE DADE INDIVIDUAL VALENDO NOTA (PROVA DE DE UMA AULA DE 50 MIN DEPENDENCIA DO TRANSPORTE MUNICIPAL. DESE SINAL. TOCARAM MUITO ANTES DO TEMPO PREVISTO DISCIPLINA EM OUTRA TURMA. DO DO PELA ESCOLA. DO SPACCE DOAÇAO (02 INTERVENCOES NA AULA) DOS ALUNOS. DUAS ALUNAS FICAM DISCUTINDO E CADA UMA AGRIDE A O E A TURMA RETORNOU PARA SALA AS 14;36, FICANDO ALG E FORAM LIBERADOS, RESTARAM APENAS DUAS ALUNAS NA ELA GESTAO EMTRE 3ª E 4ª AULA, DAI FICA TUDO OK. ENDO USADO UMA FICHA IMPRESSA COM TEXTOS E EXERCI- ESTAVA ACONTECENDO NO LEI EXERCITANDO E PREPARANDO-OS FESSOR E DISCIPLINA GRUPOS. HORARIO CERTO. IA O SIMULADO JA APLICADO. IREM O FILME SOBRE ROMANTISMO A AULA FOI O FILME E IXAÇAO DO CONTEUDO JA FICARAM DE PE M ENTRE SI NO MOMENTO EM QUE OS COLEGAS RESOLVIAM MARTICA EM SEU LUGAR MIN (NESSA ESCOLA) MIN ANTES NA TURMA TEM 04 ALUNOS INQUIETOS NOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM DORMINDO E QUANDO ACO O AS 09:13. O LIVRO DIDATICO NAO FOI SOLICITADO O OS ALUNOS QUE REALIZARAM A PROVA DO ENEM E COMO O PROF. DA 5 AULA ENTROU NO HORARIO OFICIAL E AGUA O VERBAL P/ UM ALUNO E SE CALA OI DIMINUIDO ONIA E OS ALUNOS ATENTOS E CALMOS ONTEUDO E MONITORA AS ATIVIDADES OS ALUBOS CONVERSAM DEMAIS OS ALUNOS CONVERSARAM NO INICIO DA AULA E DEPOIS S OS ALUNOS SE LEVANTAM VAO CONVERSAR FORA DE SALA OS ALUNSO SAO TRANQUILOS CONCENTRADO E COMPORTADO P/ COORDENACAO DA ESCOLA POR INDISCIPLINA PARA SALA PARA TAL. REVISAO DOS CONTEUDOS O 1 ANO. PARAVA DE CONVERSAR. AVALIAÇAO EXTERNA CITADA PATIO PARA ALGUNS INFORMES DO DIRETOR PERVISIONAVA. PESQUISA PRORROGOU OS 10 MIN PROFESSOR SEMPRE SENTADO NO BIRO. PROJETO NA AREA DA DISCIPLINA PROPOS UM DESAFIO RAPIDO (MANTEVE A TURMA ATENTA) QUAQUER DESLOCAMENTO DAS CARTEIRAS CAUSA UM GRANDE REALIZACAO DE QUESTORES VALENDO PONTOS EXTRAS RISCANDO, UMA AGRESSAO SEGUIDA DA OUTRA RMA ROFESSOR LEU TODO O TRABALHO E FOI INDUZINDO OS AL RRAM O SIMULADO VAO EMBORA APOS A ENTREGA S ALUNOS, POR ISSO A SESSAO DE OREMBI SAI. SSE QUE ESTAVA COM SONO TE EM CLIMA TRANQUILO TEI E FIZ O ACOMPANHAMENTO DE 2 AULAS 100 MIN NA M TERVALO PARA O LANCHE DE 20 MIN. TRANSPORTE MUNICIPAL. U ASSISTINDO A APRESENTAÇAO DOS GRUPOS UADA COM A REALIDADE LOCAL NAO PRECISARAM USAR O L UIRAM A AVALIACAO UM ALUNO FEZ GESTO TIPO ESMURRAR O PROF UM DESCASO TOTAL DOS ALUNOS E DO PROFESSOR QUANTO UMA CHAMA UM ALUNO DE NOME UMA EX-ALUNA SOBRE A IMPORTANCIA DO EMEM PELA SUA UNOS. VINDO NA PORTA DA SALA, DISTRAINDO OS ALUNOS E VRAS rio previstoda saida CS Comments 428 A APRENDIZAGEM A MIOR PARTE DO TEMPO O PROFESSOR F A AULA ERA PARA SER HISTORIA, POREM FOI MINISTRADA A PROFESSORA NAO ITERVEM NESSA AÇAO. AL PARTICIPA DA FORMAÇAO DO PACTO DO ENS MEDIO ALUNOS CONVERSAVAM SOBRE A AUSENCIA DO DIRETOR NA AM MAIS APOS A 7 OBSERVAÇAO OS ALUNOS AUSENTES RETORNAM PA AS QUESTOES NO QUADRO OS ALUNOS ESTAVAM FELIZES CO AS SALAS ONDE O GRUPO VENCEDOR QUE ACERTASSE MAIS ATRAPALHANDO O PROFESSOR BARULHO BOLSA DE INICIAÇAO A DOCENCIA) CIOS CONTOU UM HISTORINHA BREVE /CONTEXTUALIZANDO/RELAC COPIOU NO QUADRO E LOGO DEPOIS DEIXOU DE COPIAR E COMPORTARAM MELHOR. E IMPOSSIVEL OS ALUNOS SE CENCENTRAREM ELES FICAM EM SILENCIO APOS A CONCLUSAO DO TESTE E ESMA TURMA COM FOTOS DE 10 EM 10 MIN GEMINADA GEOGRAFIA 80 MINUTOS IVRO OU CADERNO DE ATIVIDADE LEI LABORATORIO EDUCACIONAL DE INFORMATICA M O SIMULADO NAO SE UTILIZOU O LIVRO DIDATICO NO HORARTIO DE 08 E 30 04 ALUNOS PEDIAM A MERENDA NO ULTIMO MINUTO DA AULA O PROFESSOR RESOLVE SEPAR O PROF DURANTE O FILME FEZ TRES OBSERVAÇOES REFER OBS. A ULTIMA AULA E APENAS DE 45 MIN DEVIDOS OS A OBS. PODE MARCAR EM TAREFA? MATERIAIS DE ESCRITA ONIBUS OS ALUNOS CONVERSAM DEMAIS MOMENTO EM QUE A PROFES PARA CADA AULA. PODERAO SER UTILIZADOS A IMPORTANCIA E OS RESULTAD RDORAM FICARAM SO CONVERSANDO E A PROFESSORA NAO RDOU A CHEGADA DOS ALUNOS. SALA. SEM A PROFESSORA TOMAR NENHUMA ATITUDE SSOR AGUARDAVAM O TOQUE DA ESCOLA U EM SALA ATE AS 9;29 MIM UNOS A ENCONTRAR A RESPOSTA UNS MINUTOS OCIOSOS. UTRA COM PALAVRAS FEIAS VISTA ACADEMICA E PROFISSIONAL. A COORDENADORA DAS CS Comments 200 ALGUNS ALUNOS SAIRAM ANTES DO FINAL DA AULA, POR C ALUNAS DICAS PARA SE FAZER UMA BOA REDACAO AR OS ALUNOS CONVERSADORES DE CADA SALA COMPETERIA COM OS OUTROS GRUPOS (SPA E A PROFESSORA NAO FALAVA NADA E FICAVA OLHANDO ENTE AO ROMANTISMO DURANTE A AULA O PROF SAIU DUAS ESCOLA E DO COORDENADOR. FALTANDO 15 PARA O FINAL DA AULA ELES SAO LIBERADO FILOSOFIA. ICOU SENTADO CONVERSANDO OM ALUNOS EM SUA VOLTA IONANDO C/O CONTEUDO LUNOS MORAREM NA ZONA RURAL M OS RESULTADOS APRESENTADOS SOBRE AS MEDIAS DO PE OBS OS OS ALUNOS NAO SAIRAM DE SALA, EM NENHUM MOMENTO. OS ALUNOS SAO COLADOS E COMPORTADOS RA SALA SORA PEDE PARA OS ALUNOS FAZEREM EXERCICIO UMA ALUNA CANTA EM SALA EM VEZ DE FAZER EXERCICIO CS Comments 80 A TURMA TEVE LIBERDADE TOTAL PARA FICAR A AULA TOD ALGUNS FICAM EM PE NAS CARTEIRAS FALAM GRITAM AS 08 E 35 UMA LUNA PEDIA MERENDA AUSA DO TRANSPORTE. ECE) RIODO S E OS OUTROS CAONTINUAM RESOLVENDO AS QUESTOES VEZES DA SALA E OS ALUNOS CONTINUARAM ASSISTINDO CS Comments 40 A ONVERSANDO E BRINCANDO A PROFESSORA NAO TOMA ATITUDE SO RI AS 08 E 37 A PROFESSORA LIBEROU OS ALUNOS PARA BUS O SINO TOCOU 15 MIN ANTES DO HORARIO OFICIAL. CS Comments 10 CAREM A MERENDA DIR 1. Questionnaire number 31725 1 294 DIR 2. Survey Date 31725 11214 281114 DIR 5.1 Number of teachers (efetivos) 31725 99 DIR 6. What is the criteria for conformation of classes 28678 3047 1 Homegeneity in age (students of the same age) 2 Homegeneity in academic performance (students with similar performance) 3 Heterogeneity in age (students of different ages) 4 Heterogeneity in academic performance (students with different performance) 5 Randomly 6 Other criteria Sysmiss DIR 7.1 This year, what were the main criteria for the distribution of classes t 28270 3455 1 Teachers preferences 2 Maintain teachers with the same class 3 Rotation of teachers between classes 4 Draw of classes among teachers 5 Experienced teachers with fast learning classes 6 Experienced teachers with slow learning classes 7 Experienced teachers with high age-grade distortion classes 8 Experienced teachers with low age-grade distortion classes 9 There was no pre-established criteria 10 Other criteria Sysmiss DIR 7.2 This year, what were the main criteria for the distribution of classes t 23030 8695 1 Teachers preferences 2 Maintain teachers with the same class 3 Rotation of teachers between classes 4 Draw of classes among teachers 5 Experienced teachers with fast learning classes 6 Experienced teachers with slow learning classes 7 Experienced teachers with high age-grade distortion classes 8 Experienced teachers with low age-grade distortion classes 9 There was no pre-established criteria 10 Other criteria Sysmiss DIR 8. Who do you consider to have the greatest responsability for student learn 30805 920 1 Teachers 2 I (Principal) 3 Students 4 Parents and family 5 Others 6 NS/NR Sysmiss DIR 9. How structured or standarized is the classrooom planning and educational 31725 1 Nothing 2 Low 3 Medium 4 A lot 5 Completely DIR 10. How do you monitor and ensure consistent quality across classrooms? 31725 1 Guide and discuss with the pedagogical coordinator 2 Guide and talk to teachers 3 Observe the classrooms 4 Other forms DIR 11. What tools and resources are provided to teachers to ensure a consist le 31665 60 1 Verbal quidelines (ex. meetings, offices) 2 Written guidelines (ex. manuals, sample lesson plans) 3 Feedback classroom planning 4 Feedback from classroom observations 5 Supporting mentoring and coaching 6 Others 7 None Sysmiss DIR 12.1 Percentage of time is spent on Administrative tasks and reports 31725 80 DIR 12.2 Percentage of time is spent on Observing teachers in the classroom 31725 70 DIR 12.3 Percentage of time is spent on Dealing with parents and community membe 31725 50 DIR 12.4 Percentage of time is spent on Trying to seek additional resources for 31725 30 DIR 12.5 Percentage of time is spent on Strategic Planning 31725 70 DIR 12.6 Percentage of time is spent on Other activities not mentioned 31725 100 DIR 13.1 Level of agreement: The results of this school have improved in the las 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.2 Level of agreement: The ENEM is well-designed to reflect student learni 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.3 Level of agreement: The SPAECE is well-designed to reflect student lear 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.4 Level of agreement: I have the resources and tools they need to deal wi 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.5 Level of agreement: The teachers in this school are equally effective 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.6 Level of agreement: If I could reward my best teachers with higher sala 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.7 Level of agreement: If I could subsistute the teachers with lower perfo 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.8 Level of agreement: Having annual and clear goals of IDEB has improved 31655 70 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree Sysmiss DIR 13.9 Level of agreement: The IDEB goals of this school are unrealistic and u 31655 70 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree Sysmiss DIR 13.10 Level of agreement: Most teachers of this school use creative teaching 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.11 Level of agreement: Students of this school are not oriented to improv 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.12 Level of agreement: Parents of children in this community are very inv 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.13 Level of agreement: Delays and lack of teachers are serious problems i 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.14 Level of agreement: Lack of learning materials is a serious problem at 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 13.15 Level of agreement: Crime in our community is a serious problem for ou 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.1 Constraints to improving results: Lack of financial resources 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.2 Constraints to improving results: Lack of time to do planning 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.3 Constraints to improving results: Lack of time for teachers to work tog 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.4 Constraints to improving results: Lack of time to devote to pedagogic i 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.5 Constraints to improving results: Lack of teachers 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.6 Constraints to improving results: Lack of family support 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.7 Constraints to improving results: Lack of community support 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree DIR 14.8 Constraints to improving results: Lack of support from the Secretariat 31725 1 Strongly agree 2 Disagree more than agree 3 Agree more than disagree 4 Strongly agree