DDI_IDN_2000_SUSENAS_v01-ID_M_WB World Bank Indonesia, Poverty Team 2014-02-12 NADA Version 1 (December 22, 2012): Initial version of DDI documentation. Version 2 (February 12, 2014): Revision of DDI documentation. Survei Sosial Ekonomi Nasional 2000 SUSENAS 2000 National Socio-Economic Survey 2000 IDN_2000_SUSENAS_v01-ID_M Badan Pusat Statistik Copyright © 2012 Badan Pusat Statistik Republik Indonesia. All Rights Reserved NADA Socio-Economic/Monitoring Survey [hh/sems] Sejak tahun 1992, BPS melalui Susenas mengumpulkan data kor (data pokok) dan data modul (data khusus) setiap tahun. Modul Susenas dibagi atas 3 kelompok besar, yaitu modul sosial budaya dan pendidikan, perumahan dan kesehatan serta modul konsumsi dan pengeluaran rumah tangga, pelaksanaan setiap modul dilakukan 3 tahun sekali. v01: basic raw data. Obtained from BPS Status perkawinan Korban kejahatan Perjalanan Pra sekolah Balita Imunisasi Berobat Kelahiran Pendidikan Pekerjaan Fertilitas Kesehatan Pelayanan kesehatan Perumahan Indonesia Buta huruf Susenas Sekolah KB Air minum Kemiskinan Raskin Kartu sehat Kredit usaha Komoditi Pengeluaran Konsumsi Gizi Rokok Asuransi Olahraga Budaya Seni Membaca Koran Menonton TV Majalah Sektor Bagian Susenas merupakan survei yang dirancang untuk mengumpulkan data sosial kependudukan yang relatif sangat luas. Data yang dikumpulkan antara lain menyangkut bidang-bidang pendidikan, kesehatan/gizi, perumahan/lingkungan hidup, kegiatan sosial budaya, konsumsi dan pendapatan rumah tangga, perjalanan, dan pendapat masyarakat mengenai kesejahteraan rumah tangganya. Pada tahun 1992, sistim pengumpulan data Susenas diperbaharui, yaitu informasi yang digunakan untuk menyusun indikator kesejahteraan rakyat (Kesra) yang terdapat dalam modul (keterangan yang dikumpulkan tiga tahun sekali) ditarik ke dalam kor (kelompok keterangan yang dikumpulkan tiap tahun). Pertanyaan-pertanyaan yang dimasukkan dalam kor dimaksudkan untuk mendapatkan informasi yang diperlukan untuk memonitor hal-hal yang mungkin berubah tiap tahun, berguna untuk perencanaan jangka pendek, serta pertanyaan yang dapat dikaitkan dengan pertanyaan modul, misalnya pengeluaran. Pertanyaan yang dimasukkan dalam modul diperlukan untuk menganalisis masalah yang tidak perlu dimonitor tiap tahun atau menganalisis masalah yang ingin diintervensi pemerintah, misalnya kemiskinan dan kekurangan gizi. Data gabungan kor-modul dapat menghasilkan analisis untuk menjawab pertanyaan seperti, apakah kelompok miskin mendapat manfaat yang sesuai dari program pendidikan yang dilaksanakan pemerintah (misal, program wajib belajar 9 tahun), siapa sajakah yang dapat memanfaatkan subsidi pemerintah di bidang pendidikan, apakah ada jenis-jenis alat KB tertentu yang lebih banyak dipakai penduduk miskin ketimbang yang lain, apakah ada kaitan antara jam kerja dengan fertilitas, dan apakah ada kaitan antara sanitasi dengan status kesehatan. Semenjak tahun 1993 ukuran sampel kor Susenas diperbesar dengan maksud agar statistik sederhana untuk tingkat kabupaten/kota dapat dihasilkan. Perkembangan baru ini memberikan dimensi baru para analisis data Susenas, dan memang sejak itu beberapa kabupaten sudah mulai menyusun indikator/statistik kesejahteraan rakyatnya masing-masing. Indonesia Cakupan nasional, representatif sampai level kabupaten Anggota Rumah Tangga (Individu) dan Rumah Tangga Susenas 2000 dilaksanakan di seluruh wilayah Indonesia dengan ukuran sampel 208.672 rumah tangga tersebar di seluruh propinsi baik di daerah perkotaan maupun pedesaan. Jumlah rumah tangga yang akan dicacah dengan kuesioner kor saja adalah 143.008 rumah tangga dan yang dicacah dengan kuesioner kor-modul sosial, budaya dan pendidikan sebanyak 65.664 rumah tangga. Jumlah rumah tangga yang dicacah dengan kuesioner modul kependudukan dan garam yodium sebanyak 20S.672 rumah tangga. Sample survey data [ssd] 1. Jenis Data Rumah Tangga yang Dicacah dengan Kuesioner Kor (VSEN2000.K) Data kor yang dikumpulkan dalam Susenas 2000 mencakup: a. Keterangan umum anggota rumah tangga (art) yaitu nama: hubungan dengan kepala rumah tangga, jenis kelamin, umur, status perkawinan, korban kejahatan, kegiatan perjalanan, dan kejadian kematian selama tiga tahun yang lalu. b. Keterangan tentang kematian ibu pada masa kehamilan, saat melahirkan dan masa nifas. c. Keterangan umum kesehatan dan pendidikan anggota rumah tangga. d. Keterangan kegiatan ekonomi dan ketenagakerjaan, dari art berumur 10 tahun ke atas. e. Keterangan fertilitas bagi wanita pernah kawin dan keterangan cara pencegahan kehamilan dari art yang berstatus kawin. f. Keterangan yang menyangkut kualitas bangunan tempat tinggal, fasilitas rumah tangga, dan lingkungan. g. Keterangan tentang rata-rata konsuinsi rumah tangga. h. Keterangan sumber penghasilan rumah tangga. i. Keterangan sektor pertanian. 2. Jenis Data Rumah Tangga yang Dicacah dengan Kuesioner Modul (VSEN2000.MSBP dan SP2000-M) Data modul yang akan dikumpulkan dalam Susenas/SP 2000 meliputi: a. Keterangan tentang sosial budaya antara lain kegiatan di bidang sosial budaya olah raga, organisasi sosial, dan akses terhadap media massa. b. Keterangan tentang kesejahteraan rumah tangga antara lain persepsi kepala rumah tangga (krt) tentang perkembangan keadaan pendidikan, pekerjaan, pengeluaran/pendapatan, dan pelayanan kesehatan. c. Keterangan tentang pendidikan antara lain status pendidikan, partisipasi dalam kursus, cara belajar, dan biaya pendidikan. d. Keterangan pengeluaran rumah tangga untuk pembuatan/perbaikan besar bangunan. Rancangan sampel yang digunakan adalah rancangan sampel bertahap tiga. Pemilihan sampel untuk daerah perkotaan dan daerah pedesaan dilakukan secara terpisah. 1. Pada tahap pertama, dan kerangka sampel wilcah dipilih sejumlah wilcah secara sistematik. 2. Pada tahap kedua, dari setiap wilcah terpilih dibentuk sejumlah kelseg, kemudian dipilih satu kelompok segmen (kelseg) secara pps, dengan size banyaknya rumah tangga dalam kelseg. 3. Pada tahap ketiga, dari setiap kelseg terpilih, dipilih sampel sebanyak 32 rumah tangga secara sistematik berdasarkan pada golongan pengeluaran sebulan dari hasil pendaftaran rumah tangga. Berdasarkan hasil pemilihan sampel, nomor unit angka random ganjil (Rl, R3, R5, .., R29, dan R31)untuk rumah tangga terpilih Susenas 2000. Sedangkan nomor unit angka random genap (R2, R4. R6, .., R30, dan R32) untuk rumah tangga terpilih modul kependudukan SP 2000. Selanjutnya dalam Susenas 2000, rumah tangga terpilih dari wilcah kor disebut rumah tangga kor, sedangkan rumah tangga terpilih dari wilcah kor-modul disebut mmah tangga kor-modul. Face-to-face Subdit Layanan dan Promosi Statistik Penggunaan data harus ditunjukkan dengan dimasukkannya kutipan yang mengandung sekurang-kurangnya: - Identifikasi peneliti utama (lembaga atau orang yang menyediakan data produksi) - Judul yang tepat dari survei (termasuk negara, tahun survei dan singkatan dari judul survei bila tersedia) - Jumlah referensi survei seperti yang ditunjukkan dalam katalog kami - Sumber dan tanggal file data download untuk data yang diperoleh secara online Contoh: Badan Pusat Statistik (BPS), Survei Sosial Ekonomi Nasional 2000, ref. IDN_2000_SUSENAS_v01-ID_M. Data di download dari www.microdatalib.worldbank.org pada 20 Desember 2012 Pengguna data menyatakan bahwa produser data, distributor resmi dari data, dan lembaga donor yang relevan tidak bertanggung jawab terhadap penggunaan data, interpretasi, atau kesimpulan berdasarkan penggunaan data tersebut. susenas00_kr 189339 116 susenas00_mod_ki 241195 193 susenas00_ki 780141 113 susenas00_mod_kr 59203 86 Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Tuliskan nama provinsi di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 780141 11 Nanggroe Aceh Darussalam 12 Sumatera Utara 13 Sumatera Barat 14 Riau 15 Jambi 16 Sumatera Selatan 17 Bengkulu 18 Lampung 19 Kepulauan Bangka Belitung 21 Kepulauan Riau 31 DKI Jakarta 32 Jawa Barat 33 Jawa Tengah 34 DI Yogyakarta 35 Jawa Timur 36 Banten 51 Bali 52 Nusa Tenggara Barat 53 Nusa Tenggara Timur 61 Kalimantan Barat 62 Kalimantan Tengah 63 Kalimantan Selatan 64 Kalimantan Timur 71 Sulawesi Utara 72 Sulawesi Tengah 73 Sulawesi Selatan 74 Sulawesi Tenggara 75 Gorontalo 76 Sulawesi Barat 81 Maluku 82 Maluku Utara 91 Papua Barat 94 Papua Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Pilih kabupaten/kota dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama kabupaten/kota di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 780141 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 71 72 73 74 75 76 77 78 Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Tuliskan nama kecamatan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 780141 010 011 012 013 014 020 021 022 030 031 032 040 041 042 050 051 052 060 061 062 070 071 072 080 081 090 091 092 093 100 101 110 111 120 121 130 131 132 140 141 142 150 151 152 153 160 161 170 171 180 181 190 191 192 200 201 210 220 221 230 231 240 241 250 251 260 270 280 290 300 301 310 320 330 340 710 720 721 730 740 Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Pilih desa/kelurahan dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama desa/kelurahan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 780141 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 061 062 063 064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 080 081 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 097 100 102 103 104 105 107 108 109 110 112 113 116 118 120 123 125 132 144 172 300 Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Lingkari kode jawaban, kemudian tuliskan ke kotak yang tersedia. 780141 1 Perkotaan 2 Perdesaan Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor kode sampel (NKS) di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 780141 Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor urut sampel rumah tangga di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 780141 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Nomor urut art Nomor urut art Nomor urut art Nomor urut art Nomor urut art Nomor urut art: Nomor urut sudah tertulis dari nomor 01-10. Lembar pertanyaan individu yang disediakan dalam satu kuesioner untuk 10 orang art. Jika banyaknya anggota rumah tangga lebih dari 10 orang, gunakan lembar atau kuesioner tambahan dengan memberikan keterangan BERSAMBUNG di sudut kanan atas pada kuesioner pertama dan keterangan SAMBUNGAN pada sudut kanan atas kuesioner tambahan. 780141 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Anggota rumah tangga adalah semua orang yang biasanya bertempat tinggal di suatu ruta (kepala ruta, suami/istri, anak, menantu, cucu, orang tua/mertua, famili lain, pembantu ruta atau anggota ruta lainnya. Hubungan dgn kepala rt Hubungan dgn kepala rt Hubungan dgn kepala rt Hubungan dgn kepala rt Hubungan dgn kepala rt Hubungan dengan kepala rumah tangga Tanyakan hubungan setiap anggota rumah tangga dengan kepala rumah tangga dan isikan kode yang sesuai pada kotak yang tersedia 780141 1 9 2.616 1 Kepala rumah tangga 2 Istri/suami 3 Anak 4 Menantu 5 Cucu 6 Orang tua/mertua 7 Family lain 8 Pembantu rumah tangga 9 Lainnya Mantan menantu yang tidak ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga dicatat sebagai lainnya (kode 9) ; yang ada hubungan famili dicatat sebagaimana status hubungan dengan kepala rumah tangga sebelum menikah. 1. Kepala rumah tangga adalah salah seorang dari anggota rumah tangga yang bertanggung jawab atas kebutuhan sehari-hari rumah tangga atau orang yang dituakan/dianggap/ditunjuk sebagai kepala rumah tangga. 2. Istri/suami adalah istri/suami dari kepala rumah tangga. 3. Anak yaitu mencakup anak kandung,anak tiri,dan anak angkat kepala rumah tangga. 4. Menantu yaitu suami/istri dari anak kandung,anak tiri,atau anak angkat. 5. Cucu yaitu anak dari anak kandung,anak tiri,atau anak angkat. 6. Orang tua/mertua yaitu bapak/ibu dari kepala rumah tangga atau bapak/ibu dari istri/suami kepala rumah tangga. 7. Famili lain yaitu mereka yang ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga atau dengan istri/suami kepala rumah tangga,misalnya adik,kakak,bibi,paman,kakek,atau nenek. 8. Pembantu rumah tangga (pembantu rumah tangga) yaitu orang yang bekerja sebagai pembantu yang menginap di rumah tangga tersebut dengan menerima upah/gaji baik berupa uang ataupun barang. 9. Lainnya yaitu orang yang tidak ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga atau istri/suami kepala rumah tangga yang berada di rumah tangga tersebut lebih dari 6 bulan,seperti tamu,teman dan orang yang mondok dengan makan (indekos),termasuk anak pembantu yang juga tinggal dan makan di rumah tangga majikannya. Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis Kelamin Isikan kode jenis kelamin untuk masing-masing art pada kotak yang tersedia. Jangan menduga jenis kelamin seseorang berdasarkan namanya.- Untuk meyakinkan, tanyakan apakah art tersebut laki-laki atau perempuan. 780141 1 2 1.501 1 Laki-laki 2 Perempuan Umur Umur Umur Umur Umur Umur (Tahun) Tanyakan umur responden dan isikan jawabannya dalam kotak. 780141 98 27.548 Umur dihitung dalam tahun dengan pembulatan ke bawah atau umur pada waktu ulang tahun yang terakhir. Perhitungan umur didasarkan pada kalender Masehi Umur dihitung dalam tahun dengan pembulatan ke bawah atau umur pada waktu ulang tahun yang terakhir. Perhitungan umur didasarkan pada kalender Masehi. Status perkawinan Status perkawinan Status perkawinan Status perkawinan Status perkawinan Status perkawinan Tanyakan status perkawinan responden dan isikan kodenya pada kotak yang tersedia. 780141 1 4 1.602 1 Belum kawin 2 Kawin 3 Cerai hidup 4 Cerai mati 1.Kawin adalah seseorang mempunyai istri (bagi laki-laki) atau suami (bagi perempuan) pada saat pencacahan, baik tinggal bersama maupun terpisah. Dalam hal ini yang dicakup tidak saja mereka yang kawin sah secara hukum (adat, agama, negara dan sebagainya), tetapi juga mereka yang hidup bersama dan oleh masyarakat sekelilingnya dianggap sebagai suami-istri. 2.Cerai hidup adalah seseorang yang telah berpisah sebagai suami-istri karena bercerai dan belum kawin lagi. Dalam hal ini termasuk mereka yang mengaku cerai walaupun belum resmi secara hukum. Sebaliknya tidak termasuk mereka yang hanya hidup terpisah tetapi masih berstatus kawin, misalnya suami/istri ditinggalkan oleh istri/suami ke tempat lain karena sekolah, bekerja, mencari pekerjaan, atau untuk keperluan lain. Wanita yang mengaku belum pernah kawin tetapi pernah hamil, dianggap cerai hidup. 3.Cerai mati adalah seseorang ditinggal mati oleh suami atau istrinya dan belum kawin lagi. Korban kejahatan/kekerasan 1999? Korban kejahatan/kekerasan 1999? Korban kejahatan/kekerasan 1999? Korban kejahatan/kekerasan 1999? Korban kejahatan/kekerasan 1999? Apakah menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999? Tanyakan kepada setiap art apakah menjadi korban kejahatan/kekerasan dalam tahun 1999. Bila Ya isikan kode 1, dan bila Tidak isikan kode 2. 780141 1 Ya 2 Tidak Wisata komersial Wisata komersial Wisata komersial Wisata komersial Wisata komersial Apakah melakukan perjalanan wisata komersil selama 1 okt-31 des 1999? Isikan kode 1 apabila dalam periode :1 Okt. s.d 31 Des. 1999 pernah mengunjungi obyek wisata komersial, kode 2 bila tidak. 780141 1 2 1.952 1 Ya 2 Tidak Perjalanan “Wisata” adalah perjalanan yang dilakukan oleh penduduk Indonesia dalam wilayah geografis Indonesia secara sukarela kurang dan 6 bulan dan tidak bertujuan untuk sekolah, bekerja (memperoleh upah/gaji) di tempat yang dituju untuk mengunjungi objek wisata komersial, dan atau menginap di usaha jasa akomodasi, dan atau jarak perjalanan pulang pergi sama atau lebih besar dari 100 km. >= 100 km pp >= 100 km pp >= 100 km pp >= 100 km pp >= 100 km pp Apakah melakukan perjalanan wisata >= 100 km pp selama 1 okt-31 des 1999? Isikan kode 1 apabila dalam periode 1 Okt. s.d 31 Des. 1999 pernah melakukan perjalanan dengan jarak perjalanan lebih besar atau sama dengan 100 km p.p., kode 2 bila tidak. 780141 1 2 1.895 1 2 Menginap di akomodasi komersial Menginap di akomodasi komersial Menginap di akomodasi komersial Menginap di akomodasi komersial Menginap di akomodasi komersial Apakah melakukan menginap di akomodasi komersial selama 1 okt-31 des 1999? Isikan kode 1 apabila dalam periode 1 Okt.' s.d 31 Des. 1999 pernah menginap di akomodasi komersial, kode 2 bila tidak. 780141 1 2 1.987 1 Ya 2 Tidak Nomor urut ibu kandung Nomor urut ibu kandung Nomor urut ibu kandung Nomor urut ibu kandung Nomor urut ibu kandung Nomor urut ibu kandung Tulis nama dan nomor urut art yang diwawancarai. Isikan nomor urut art dalam kotak yang tersedia. 780141 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 13 Mempunyai keluhan panas? Mempunyai keluhan panas? Mempunyai keluhan panas? Mempunyai keluhan panas? Mempunyai keluhan panas? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan panas? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Panas adalah keadaan yang ditandai dengan meningkatnya temperatur badan lebih dari 37,5 derajat Celcius,atau pada perabaan (khususnya dengan punggung tangan)terasa panas. Mempunyai keluhan batuk? Mempunyai keluhan batuk? Mempunyai keluhan batuk? Mempunyai keluhan batuk? Mempunyai keluhan batuk? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan batuk? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Batuk adalah bunyi yang timbul akibat terbukanya pita suara secara tiba-tiba disertai keluarnya udara dengan cepat,bertujuan mengeluarkan sesuatu yang merangsang saluran napas bagian tengah atau bawah; bisa sekali-sekali atau beruntun sekali batuk; pendek atau panjang; kering,berdahak atau berdarah; berlangsung beberapa hari,minggu,bulan atau tahunan. Mempunyai keluhan pilek? Mempunyai keluhan pilek? Mempunyai keluhan pilek? Mempunyai keluhan pilek? Mempunyai keluhan pilek? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan pilek? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Pilek adalah keadaan yang ditandai dengan adanya ingus,tersumbatnya hidung,dan mungkin pula disertai dengan bersin-bersin,ataupun gejala dan tanda lainnya. Mempunyai keluhan asma? Mempunyai keluhan asma? Mempunyai keluhan asma? Mempunyai keluhan asma? Mempunyai keluhan asma? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan asma? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Asma adalah penyakit yang pada waktu serangan muncul, penderitanya sukar bemapas karena penyempitan saluran napas bawah, sehingga napas berbunyi ngik ngik pada waktu mengeluarkan napas; masyarakat mengenalnya dengan istilah bengek atau mengi. Mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan napas sesak/cepat? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Napas sesak/cepat adalah napas terengah-engah sehingga harus memakai tenaga ekstra (dinding dada dapat tertarik ke dalam pada waktu menarik napas) dan atau berlangsung cepat (bayi > 50 kali/menit; 1 4 tahun > 40 kali/menit; 5+ tahun > 30 kali/menit), mungkin disertai wama kebiruan pada bibir dan kuku, karena kekurangan oksigen. Mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan diare/buang-buang air? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Diare/buang-buang air adalah penyakit yang ditandai dengan buang air besar berbentuk tinja encer atau cair,kadang-kadang bercampur darah atau lendir,yang umumnya terjadi 3 kali atau lebih dalam 24 jam. Diare dapat disertai dengan muntah-muntah,maupun penurunan kesadaran. Istilah lainnya adalah mencret atau bocor. Mempunyai keluhan campak? Mempunyai keluhan campak? Mempunyai keluhan campak? Mempunyai keluhan campak? Mempunyai keluhan campak? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan campak? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Campak adalah penyakit yang dikenal oleh masyarakat dengan berbagai nama daerah, seperti: tampek (Jawa), kerumut(Ka1imantan), eder, gabagan (Jawa), dll; biasanya terjadi pada anak, ditandai dengan demam, mata merah, bercak merah pada kulit, batuk, pilek, mungkin disertai dengan napas sesak dan diare. Mempunyai keluhan telinga berair/congek? Mempunyai keluhan telinga berair/congek? Mempunyai keluhan telinga berair/congek? Mempunyai keluhan telinga berair/congek? Mempunyai keluhan telinga berair/congek? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan telinga berair/congek? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Telinga berair/congek adalah penyakit yang dikenal masyarakat dengan nama congek, ditandai dengan keluarnya cairan berbau dari liang telinga. Mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan sakit kuning/Liver? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 2. Sakit kuning/liver adalah penyakit yang ditandai dengan kulit dan putih mata berwarna kekuningan, dan air seni bewarna seperti teh kental. Mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan sakit kepala berulang? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Sakit kepala berulang adalah rasa nyeri, cekot cekot, senut senut, seperti diikat, seperti dibor, seperti ditusuk tusuk, berat, tertekan, atau rasa tidak enak lainnya pada sebagian atau seluruh kepala, lamanya dari beberapa jam sampai beberapa hari, yang terjadi berulang beberapa kali dalam 1 tahun (minimal 2 kali), dengan sifat sifat nyeri yang hampir serupa. Mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan kejang-kejang/ayan? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Kejang kejang adalah gerakan tidak terkendali dari seluruh tubuh atau sebagian tubuh, penyebabnya bermacam macam, diantaranya adalah ayan, kejang demam (stip), radang otak/selaput otak. Pada ayan serangan kejang kejang ini timbul berkala (misal beberapa bulan sekali) dengan sifat sifat kejang yang hampir serupa; bentuk kejang pada ayan bisa setempat (misal pada pipi dan kelopak mata kiri), atau seluruh tubuh; penderita tidak sadar pada waktu serangan ayan; ada pula tipe ayan yang tidak disertai kejang, hanya berupa bengong tidak sadar beberapa saat. Mempunyai keluhan lumpuh? Mempunyai keluhan lumpuh? Mempunyai keluhan lumpuh? Mempunyai keluhan lumpuh? Mempunyai keluhan lumpuh? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan lumpuh? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Lumpuh adalah kelemahan atau ketidakmampuan untuk menggerakkan sebagian badan, yakni lumpuh sebelah kiri, lumpuh sebelah kanan, lumpuh bagian bawah, lumpuh kiri kanan atau seluruh badan, dorajatnya bisa ringan atau sedang (kekuatan menggerakkan melemah), atau berat (kekuatan menggerakkan hilang sama sekali sehingga tidak dapat menggerakan). Mempunyai keluhan pikun? Mempunyai keluhan pikun? Mempunyai keluhan pikun? Mempunyai keluhan pikun? Mempunyai keluhan pikun? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan pikun? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Pikun adalah penyakit yang ditandai dengan hilangnya atau mundurnya kemampuan intelektual yang sedemikian berat sehingga menghalangi fungsi sosial atau pekerjaan; dapat terjadi pada usia lanjut atau dewasa lanjut, baik setelah terkena penyakit (misal stroke)ataupun tanpa sebab yang jelas. Gangguan terjadi pada daya ingat, daya pikir abstrak, daya nilai, kemampuan berbahasa, mengenal benda, melakukan akti?tas agak kompleks, daya tiru, dan disertai perubahan kepribadian. Mempunyai keluhan kecelakaan? Mempunyai keluhan kecelakaan? Mempunyai keluhan kecelakaan? Mempunyai keluhan kecelakaan? Mempunyai keluhan kecelakaan? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan kecelakaan? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Kecelakaan adalah peristiwa tidak disengaja, kelalaian atau kegagalan suatu sistem yang menimbulkan cedera (tidak termasuk yang disengaja/kriminal), dapat terjadi dalam rumah (misal terpeleset, tersiram air panas, tertusuk paku), di jalan (misal jatuh dari kuda, tertabrak dokar, terserempet truk), di tempat kerja (misal tertimpa bahan bangunan, terkena ledakan), atau lainnya (misal jatuh dari pohon, keseleo waktu bermain bola basket). Mempunyai keluhan sakit gigi? Mempunyai keluhan sakit gigi? Mempunyai keluhan sakit gigi? Mempunyai keluhan sakit gigi? Mempunyai keluhan sakit gigi? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan sakit gigi? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Sakit gigi adalah rasa nyeri pada gigi atau gusi, dapat disertai dengan pembengkakan, tapi tidak termasuk sariawan. Mempunyai keluhan lainnya? Mempunyai keluhan lainnya? Mempunyai keluhan lainnya? Mempunyai keluhan lainnya? Mempunyai keluhan lainnya? Apakah dalam 1 bulan terakhir mempunyai keluhan lainnya? Jika jawabanya berkode 0 skip ke R.7. 1.Bacakan dari (a) sampai dengan (h) 2.Isikan kode 1 bila ada keluhan atau kode 0 bila tidak ada keluhan. 780141 Tidak ada 1 Ya 1. Yang dimaksud dalam 1 bulan terakhir adalah jangka waktu 1 bulan terakhir yang berakhir 1 hari sebelum pencacahan. 2. Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun selama sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. 3. Keluhan lainnya adalah keluhan kesehatan karena penyakit lain seperti campak,telinga berair/congek,sakit kuning/liver,kejang-kejang,lumpuh,pikun,termasuk juga gangguan kesehatan akibat hal lainnya seperti kecelakaan/musibah,bencana alam,tidak nafsu makan,sulit buang air besar,sakit kepala karena demam,sakit kepala bukan berulang,gangguan sendi,tuli,katarak,sakit maag,perut mules,masuk angin,tidak bisa kencing,bisul,sakit mata,dan keluhan fisik karena menstruasi atau hamil. Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Kalau ada keluhan,apakah menyebabkan terganggunya pekerjaan,sekolah,atau kegiatan sehari-hari? Jika jawaban Tidak (2) skip ke R.5.a Lingkari kode yang sesuai dan isikan ke kotak yang tersedia. 780141 1 Ya 2 Tidak Terganggu Kegiatan adalah tidak dapat melakukan kegiatan secara normal (bekerja,sekolah,kegiatan sehari-hari)sebagaimana biasanya. Lamanya terganggu: (hari) Lamanya terganggu: (hari) Lamanya terganggu: (hari) Lamanya terganggu: (hari) Lamanya terganggu: (hari) Lamanya terganggu: (hari) Tuliskan berapa lama (hari) anggota rumah tangga yang mempunyai keluhan kesehatan merasa terganggu kegiatan sehari-harinya dalam 1 bulan terakhir. Banyaknya hari responden terganggu tidak dapat lebih dari 30 hari karena rujukan/referensi waktu yang digunakan adalah 1 bulan terakhir, meskipun keluhan kesehatan tersebut sudah berlangsung lebih dari 30 hari. 780141 30 0.958 Lamanya terganggu tidak merujuk pada keluhan yang terberat saja, melainkan mencakup jumlah hari semua keluhan kesehatan anggota rumah tangga dalam 1 bulan terakhir. Seseorang yang mempunyai keluhan lebih dari satu jenis pada waktu yang bersamaan maka lamanya terganggu tidak boleh dijumlahkan. Apakah sekarang masih terganggu? Apakah sekarang masih terganggu? Apakah sekarang masih terganggu? Apakah sekarang masih terganggu? Apakah sekarang masih terganggu? Apakah sekarang masih terganggu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. 780141 1 Ya 2 Tidak Rawat inap adalah upaya penyembuhan dengan menginap 1 malam atau lebih di suatu unit pelayanan kesehatan modern atau tradisional,termasuk dalam kejadian ini adalah rawat inap untuk persalinan. Pernah rawat inap adalah responden yang telah selesai menjalani rawat inap,tidak termasuk bila pada saat pencacahan sedang menjalani rawat inap. Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Apakah pernah mengobati sendiri dalam 1 bulan terakhir? Jika jawaban Tidak (2) skip ke R.6.a. Lingkari kode yang sesuai dan isikan ke kotak yang tersedia. 780141 1 Ya 2 Tidak Mengobati sendiri adalah upaya anggota rumah tangga yang melakukan pengobatan dengan menentukan jenis obat sendiri (tanpa saran/resep dari tenaga kesehatan/batra). jenis obat/cara pengobatan jenis obat/cara pengobatan jenis obat/cara pengobatan jenis obat/cara pengobatan jenis obat/cara pengobatan 780141 7 0.208 1 2 3 4 5 6 7 Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya mengobati sendiri yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Tulis besarnya biaya yang dikeluarkan oleh rumah tangga selama 1bulan terakhir dalam satuan rupiah berkenaan dengan keluhan kesehatan yang diobati sendiri. Jika tidak mengeluarkan biaya tuliskan “gratis” pada titik-titik dan kotak jawaban dibiarkan kosong. 780141 9999999 1358.821 Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Apakah pernah berobat jalan dlm 1 bulan terakhir? Jika jawabanya 2 (tidak) skip ke R.7. Lingkari kode yang sesuai dan isikan ke kotak yang tersedia. 780141 1 Ya 2 Tidak Tidak termasuk dalam berobat jalan adalah konsultasi,pemeriksaan kesehatan (check-up),KIR kesehatan (misal untuk SIM,penerimaan pegawai,kenaikan pangkat),skrining (pemeriksaan kesehatan untuk menemukan penyakit sedini mungkin,misal: Pap Smear Test untuk kanker mulut rahim,mantoux test pada balita untuk skrining TBC),pemeriksaan kehamilan normal,dan imunisasi,karena hal ini merupakan upaya pencegahan.merupakan upaya pencegahan. Berobat jalan adalah kegiatan atau upaya anggota rumah tangga yang mempunyai keluhan kesehatan untuk memeriksakan diri dan mendapatkan pengobatan dengan mendatangi tempat-tempat pelayanan kesehatan modern atau tradisional tanpa menginap,termasuk mendatangkan petugas kesehatan ke rumah anggota rumah tangga. Berobat jalan di RS Pemerintah Berobat jalan di RS Pemerintah Berobat jalan di RS Pemerintah Berobat jalan di RS Pemerintah Berobat jalan di RS Pemerintah Berapa kali berobat jalan di RS Pemerintah selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00854 1 2 3 4 5 6 7 8 RS pemerintah adalah rumah sakit milik pemerintah pusat (misal: RSCM/RSUP Dr. Cipto Mangunkusumo), pemerintah daerah (misal: RSU Labuang Baji), TNI (misal: RSPAD), ataupun BUMN (misal: RS Pertamina). Berobat jalan di RS Swasta Berobat jalan di RS Swasta Berobat jalan di RS Swasta Berobat jalan di RS Swasta Berobat jalan di RS Swasta Berapa kali berobat jalan di RS Swasta selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00536 1 2 3 4 5 6 7 8 RS swasta adalah rumah sakit milik swasta, misalnya RS St. Carolus, RS Medistra. Berobat jalan di praktek dokter Berobat jalan di praktek dokter Berobat jalan di praktek dokter Berobat jalan di praktek dokter Berobat jalan di praktek dokter Berapa kali berobat jalan di praktek dokter selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.0352 1 2 3 4 5 6 7 8 Praktek dokter adalah praktek dokter pribadi/perorangan, baik dokter umum, dokter gigi, maupun dokter spesialis. Tempat praktek bisa saja dilakukan di rumah sakit, puskesmas, puskesmas pembantu, atau klinik yang biasanya dilakukan di luar jam kerja dokter tersebut. Berobat jalan di Puskesmas Berobat jalan di Puskesmas Berobat jalan di Puskesmas Berobat jalan di Puskesmas Berobat jalan di Puskesmas Berapa kali berobat jalan di Puskesmas selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.0408 1 2 3 4 5 6 7 8 Puskesmas adalah Pusat Kesehatan Masyarakat yang merupakan unit pelayanan kesehatan milik pemerintah yang bertanggung jawab terhadap pelayanan kesehatan masyarakat untuk wilayah kecamatan, sebagian kecamatan, atau kelurahan (misal di DKI Jakarta). Tim Puskesmas sesuai jadwal dapat melakukan kegiatan Puskesmas Keliling ke tempat tempat tertentu dalam wilayah kerjanya, untuk mendekatkan pelayanan dengan masyarakat. Berobat jalan di Puskesmas pembantu Berobat jalan di Puskesmas pembantu Berobat jalan di Puskesmas pembantu Berobat jalan di Puskesmas pembantu Berobat jalan di Puskesmas pembantu Berapa kali berobat jalan di Puskesmas pembantu selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.0133 1 2 3 4 5 6 7 8 Apabila responden menjawab berobat jalan ke Puskesmas, pencacah diminta meneliti kebenaran jawaban responden dengan mencari informasi apakah tempat berobat jalan tersebut Puskesmas atau Puskesmas Pembantu. Puskesmas Pembantu, yaitu unit pelayanan kesehatan masyarakat yang membantu kegiatan Puskesmas di sebagian dari wilayah kerja Puskesmas. Berobat jalan di poliklinik Berobat jalan di poliklinik Berobat jalan di poliklinik Berobat jalan di poliklinik Berobat jalan di poliklinik Berapa kali berobat jalan di poliklinik selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00429 1 2 3 4 5 6 7 8 Poliklinik adalah tempat pelayanan kesehatan rawat jalan yang tidak menginap yang dikelola oleh swasta, perusahaan, yayasan, TNI atau berbagai departemen/BUMN. Berobat jalan di praktek petkes Berobat jalan di praktek petkes Berobat jalan di praktek petkes Berobat jalan di praktek petkes Berobat jalan di praktek petkes Berapa kali berobat jalan di praktek petkes selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.0296 1 2 3 4 5 6 7 8 Praktek petugas kesehatan adalah praktek pribadi/perorangan yang dilakukan oleh perawat atau bidan; yang dilakukan tidak di rumah sakit, puskesmas, puskesmas pembantu, polindes, posyandu, atau klinik. Berobat jalan di praktek tradisional Berobat jalan di praktek tradisional Berobat jalan di praktek tradisional Berobat jalan di praktek tradisional Berobat jalan di praktek tradisional Berapa kali berobat jalan di praktek tradisional selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00566 1 2 3 4 5 6 7 8 Praktek pengobatan tradisional adalah praktek pelayanan kesehatan alternatif yang dilakukan oleh dukun/tabib/sinse, termasuk pula pelayanan akupunktur, pijat refleksi, paranormal, radiestesi (biasanya menggunakan alat seperti bandul). Berobat jalan di Polindes/BDD Berobat jalan di Polindes/BDD Berobat jalan di Polindes/BDD Berobat jalan di Polindes/BDD Berobat jalan di Polindes/BDD Berapa kali berobat jalan di Polindes/BDD selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00618 1 2 3 4 5 6 7 8 Polindes (Pondok Bersalin Desa) adalah tempat pelayanan untuk membantu persalinan warga desa/kelurahan, yang biasanya dipimpin oleh bidan di desa. Berobat jalan di posyandu Berobat jalan di posyandu Berobat jalan di posyandu Berobat jalan di posyandu Berobat jalan di posyandu Berapa kali berobat jalan di posyandu selama 1 bulan terakhir? Isikan frekuensi (berapa kali) kedatangan responden ke tempat pelayanan kesehatan untuk berobat jalan/rawat jalan (tanpa menginap) dalam kotak yang tersedia. 780141 8 0.00202 1 2 3 4 5 6 7 8 Posyandu adalah POS pelayanan terpadu yang memberikan pelayanan terpadu khususnya untuk imunisasi, kesehatan ibu dan anak, keluarga berencana,penanggu1angan diare dan gizi (penimbangan dan pemberian makanan tambahan untuk balita); diselenggarakan oleh masyarakat melalui para kader kesehatan di bawah bimbingan Puskesmas. Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan rumah tangga:(Rp) Tulis besarnya biaya berobat jalan yang dikeluarkan oleh rumah tangga selama 1 bulan terakhir dalam satuan rupiah. 780141 9999999 2788.292 Biaya berobat jalan meliputi biaya obat (termasuk obat resep), biaya periksa, biaya karcis, biaya suntik, biaya pemeriksaan laboratorium, biaya foto rontgent, CT Scan, Ultrasonografi (USG), MRI, operasi kecil, dan biaya foto copy surat kepengurusan selama 1 bulan terakhir. Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Apakah pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir? Jika jawaban berkode 0 atau 2 skip ke R.9.a atau R.13. Isikan kode 1 bila responden pernah rawat inap dalam 12 bulan terakhir, kode 2 bila pada saat pencacahan responden sedang menjalani rawat inap, dan kode 0 bila tidak. 780140 1 2 0.0178 Tidak 1 Pernah 2 Sedang Sysmiss Rawat inap adalah upaya penyembuhan dengan menginap 1 malam atau lebih di suatu unit pelayanan kesehatan modern atau tradisional,termasuk dalam kejadian ini adalah rawat inap untuk persalinan. Pernah rawat inap adalah responden yang telah selesai menjalani rawat inap,tidak termasuk bila pada saat pencacahan sedang menjalani rawat inap. Lamanya rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Lamanya rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Lamanya rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Lamanya rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Lamanya rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Lamanya hari rawat inap di RS Pemerintah: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780140 1 99 0.0241 RS pemerintah adalah rumah sakit milik pemerintah pusat (misal: RSCM/RSUP Dr. Cipto Mangunkusumo),pemerintah daerah (misal: RSU Labuang Baji),TNI (misal: RSPAD),ataupun BUMN (misal: RS Pertamina). Lamanya rawat inap di RS Swasta: (hari) Lamanya rawat inap di RS Swasta: (hari) Lamanya rawat inap di RS Swasta: (hari) Lamanya rawat inap di RS Swasta: (hari) Lamanya rawat inap di RS Swasta: (hari) Lamanya hari rawat inap di RS Swasta: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 98 0.012 RS swasta adalah rumah sakit milik swasta, misalnya RS St. Carolus, RS Medistra. Lamanya rawat inap di Puskesmas: (hari) Lamanya rawat inap di Puskesmas: (hari) Lamanya rawat inap di Puskesmas: (hari) Lamanya rawat inap di Puskesmas: (hari) Lamanya rawat inap di Puskesmas: (hari) Lamanya hari rawat inap di Puskesmas: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 31 0.002 Puskesmas (Pusat Kesehatan Masyarakat) adalah unit pelayanan kesehatan milik pemerintah yang bertanggung jawab terhadap pelayanan kesehatan masyarakat untuk wilayah kecamatan,sebagian kecamatan,atau kelurahan (misal di DKI Jakarta). Tim puskesmas dapat melakukan kegiatan puskesmas keliling ke tempat-tempat tertentu dalam wilayah kerjanya,untuk mendekatkan pelayanan dengan masyarakat. Lamanya rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Lamanya rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Lamanya rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Lamanya rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Lamanya rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Lamanya hari rawat inap di Polindes/BDD: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 10 0.000118 1 2 3 4 6 10 Praktek tenaga kesehatan (nakes) adalah praktek pribadi/perorangan yang dilakukan oleh perawat atau bidan; yang dilakukan tidak di rumah sakit,puskesmas,puskesmas pembantu,polindes,posyandu,atau klinik. Lamanya rawat inap di praktek petkes: (hari) Lamanya rawat inap di praktek petkes: (hari) Lamanya rawat inap di praktek petkes: (hari) Lamanya rawat inap di praktek petkes: (hari) Lamanya rawat inap di praktek petkes: (hari) Lamanya hari rawat inap di praktek petkes: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 20 0.00137 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 18 20 Praktek batra (pengobatan tradisional) adalah praktek pelayanan kesehatan alternatif yang dilakukan oleh dukun/tabib/sinse,termasuk pula pelayanan akupuntur,pijat refleksi,paranormal,radiestesi (biasanya menggunakan alat seperti bandul). Lamanya rawat inap di praktek pengobatan tradisional: (hari) Lamanya rawat inap di praktek pengobatan tradisional: (hari) Lamanya rawat inap di praktek pengobatan tradisional: (hari) Lamanya rawat inap di praktek pengobatan tradisional: (hari) Lamanya rawat inap di praktek pengobatan tradisional: (hari) Lamanya hari rawat inap di praktek batra: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 64 0.000952 1 2 3 4 5 6 7 8 10 12 14 15 16 20 26 30 60 64 Lamanya rawat inap di tempat lainnya: (hari) Lamanya rawat inap di tempat lainnya: (hari) Lamanya rawat inap di tempat lainnya: (hari) Lamanya rawat inap di tempat lainnya: (hari) Lamanya rawat inap di tempat lainnya: (hari) Lamanya hari rawat inap di tempat lainnya: (hari) Isikan lamanya hari rawat inap yang sudah selesai dijalani selama satu tahun terakhir ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menjalani rawat inap lebih dari sekali dengan tempat pelayanan yang sama,maka jumlahkan lamanya hari si pasien dirawat inap dari beberapa kali rawat inap selama setahun terakhir. 780141 40 0.000658 1 2 3 4 5 6 7 9 11 12 13 15 20 40 Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan r.t.:(Rp) Tulis besarnya biaya rawat inap yang dikeluarkan oleh rumah tangga selama 1tahun terakhir dalam satuan rupiah. 780141 80000000 4906.804 Biaya rawai inap meliputi biaya obat, biaya pemeriksaan, biaya perawatan, biaya pemeriksaan laboratorium, biaya foto rontgen, biaya USG, MRI, CT Scan, biaya operasi, dan biaya langsung lainnya termasuk biaya ambulans selama 1 tahun terakhir. Umur dalam bulan: (bulan) Umur dalam bulan: (bulan) Umur dalam bulan: (bulan) Umur dalam bulan: (bulan) Umur dalam bulan: (bulan) Umur balita dalam bulan: (bulan) Jika isian tidak sama dengan 00 skip ke R.10. Isikan umur anak balita dalam satuan bulan di R.9.a bila balita berumur 1 bulan atau lebih, Bila umur balita kurang dari 1 bulan, isikan 00 di R.9.a. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 59 2.61 Penghitungan umur balita adalah dalam bulan penuh,sisa umur dalam hari tidak diperhitungkan (pembulatan ke bawah). Umur dalam hari: (hari) Umur dalam hari: (hari) Umur dalam hari: (hari) Umur dalam hari: (hari) Umur dalam hari: (hari) Jika R.9.a = 00 Umur balita dalam hari: (hari) Isikan umur anak balita dalam satuan hari di R.9.b.jika balita kurang dari 1 bulan. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 29 0.0195 Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Siapa yang menolong proses kelahiran pertama? Isikan kode jawaban langsung ke kotak a. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 6 0.253 1 Dokter 2 Bidan 3 Tenaga paramedis lain 4 Dukun bersalin 5 Famili/keluarga 6 Lainnya Proses kelahiran adalah proses lahirnya janin dari dalam kandungan ibu ke dunia,dimulai dari tanda-tanda kelahiran (rasa mulas yang berangsur-angsur makin sering,makin lama dan makin kuat,rahim terasa kencang,keluarnya lendir bercampur darah dari jalan lahir (vagina),keluarnya cairan ketuban yang berwarna jernih kekuningan dari jalan lahir dan merasa seperti mau buang air besar bila bayi akan lahir),hingga lahirnya bayi,pemotongan tali pusat,dan keluarnya plasenta.Seorang ibu yang melahirkan bisa ditolong oleh lebih dari satu jenis penolong (misalnya dukun bersalin dan bidan). Kelahiran adalah ketika lahirnya janin berusia 5 bulan (22 minggu) ke atas,bila lahirnya janin < 5 bulan dinamakan abortus/keguguran. Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Siapa yang menolong proses kelahiran terakhir? Isikan kode jawaban langsung ke kotak b. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 6 0.243 1 Dokter 2 Bidan 3 Tenaga paramedis lain 4 Dukun bersalin 5 Famili/keluarga 6 Lainnya Proses kelahiran adalah proses lahirnya janin dari dalam kandungan ibu ke dunia,dimulai dari tanda-tanda kelahiran (rasa mulas yang berangsur-angsur makin sering,makin lama dan makin kuat,rahim terasa kencang,keluarnya lendir bercampur darah dari jalan lahir (vagina),keluarnya cairan ketuban yang berwarna jernih kekuningan dari jalan lahir dan merasa seperti mau buang air besar bila bayi akan lahir),hingga lahirnya bayi,pemotongan tali pusat,dan keluarnya plasenta.Seorang ibu yang melahirkan bisa ditolong oleh lebih dari satu jenis penolong (misalnya dukun bersalin dan bidan). Kelahiran adalah ketika lahirnya janin berusia 5 bulan (22 minggu) ke atas,bila lahirnya janin < 5 bulan dinamakan abortus/keguguran. Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Apakah pernah diberi Air Susu Ibu (ASI)? Jika jawabanya tidak skip ke anggota rumah tangga lain. Lingkari kode 1 bila ”Ya” atau kode 2 bila ”Tidak” dan isikan dalam kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 1 Ya 2 Tidak ASI (Air Susu Ibu) adalah satu-satunya makanan terbaik bagi bayi dan juga makanan alami,yang komposisinya memenuhi seluruh kebutuhan bayi selama enam bulan.ASI mengandung zat kekebalan yang memberi perlindungan terhadap berbagai penyakit dan juga mengandung enzim yang akan membantu pencernaan. Lama pemberian ASI:(bulan) Lama pemberian ASI:(bulan) Lama pemberian ASI:(bulan) Lama pemberian ASI:(bulan) Lama pemberian ASI:(bulan) Jika "Ya" (R.12.a=1) Lama pemberian ASI:(bulan) Bila anak disusui dalam Rincian 11, tanyakan berapa lama ia diberi ASI, baik disertai ataupun tidak disertai makanan/minuman tambahan, dan isikan dalam kotak a dalam satuan bulan dengan pembulatan ke bawah. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 59 1.499 ASI saja:(bulan) ASI saja:(bulan) ASI saja:(bulan) ASI saja:(bulan) ASI saja:(bulan) Jika “Ya” (R.12.a=1) Lama pemberian (ASI saja):(bulan) Isikan ke dalam kotak b lamanya balita disusui tanpa disertai minuman tambahan (hanya diberi ASI saja, biasanya disebut ASI eksklusif). Bayi masih dianggap menyusui eksklusif meskipun ia diberi obat, vitamin, atau diimunisasi (mungkin ditambah air untuk meminumnya). Untuk art umur 0-59 bulan 780141 50 0.312 ASI dengan makanan tambahan:(bulan) ASI dengan makanan tambahan:(bulan) ASI dengan makanan tambahan:(bulan) ASI dengan makanan tambahan:(bulan) ASI dengan makanan tambahan:(bulan) Jika “Ya” (R.12.a=1) Lama pemberian (ASI dengan makanan pendamping):(bulan) Isikan ke dalam kotak c lamanya balita disusui disertai dengan makanan/ minuman tambahan. Untuk art umur 0-59 bulan 780141 59 1.187 Lama pemberian ASI:(hari) Lama pemberian ASI:(hari) Lama pemberian ASI:(hari) Lama pemberian ASI:(hari) Lama pemberian ASI:(hari) Jika "Ya" (R.12.a=1) Lama pemberian ASI:(hari) Bila anak disusui dalam Rincian 11, tanyakan berapa lama ia diberi ASI, baik disertai ataupun tidak disertai makanan/minuman tambahan, dan isikan dalam kotak a dalam satuan hari bila balita berumur kurang dari 1 bulan. Untuk anggota rumah tangga umur 0-59 bulan 780141 29 0.018 ASI saja:(hari) ASI saja:(hari) ASI saja:(hari) ASI saja:(hari) ASI saja:(hari) Jika “Ya” (R.12.a=1) Lama pemberian (ASI saja):(hari) Isikan ke dalam kotak b lamanya balita disusui tanpa disertai minuman tambahan (hanya diberi ASI saja, biasanya disebut ASI eksklusif). Bayi masih dianggap menyusui eksklusif meskipun ia diberi obat, vitamin, atau diimunisasi (mungkin ditambah air untuk meminumnya). Untuk art umur 0-59 bulan 780141 29 0.0144 ASI dengan makanan tambahan:(hari) ASI dengan makanan tambahan:(hari) ASI dengan makanan tambahan:(hari) ASI dengan makanan tambahan:(hari) ASI dengan makanan tambahan:(hari) Jika “Ya” (R.12.a=1) Lama pemberian (ASI dengan makanan pendamping):(hari) Isikan ke dalam kotak c lamanya balita disusui disertai dengan makanan/ minuman tambahan. Untuk art umur 0-59 bulan 780141 29 0.00358 Partisipasi bersekolah: Partisipasi bersekolah: Partisipasi bersekolah: Partisipasi bersekolah: Partisipasi bersekolah: Partisipasi bersekolah: 1. Jika jawaban tidak/belum pernah bersekolah skip ke R.18. 2. Jika jawaban masih bersekolah skip ke R.15.a. Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 3 dan isikan kedalam kotak yang telah disediakan. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 1 Tidak/belum pernah bersekolah 2 Masih bersekolah 3 Tidak bersekolah lagi 1. Tidak/belum pernah bersekolah adalah tidak pernah atau belum pernah terdaftar dan tidak/belum pernah aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), termasuk juga yang tamat/belum tamat taman kanak-kanak tetapi tidak melanjutkan ke sekolah dasar. 2. Masih bersekolah adalah mereka yang terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), yang berada di bawah pengawasan Kemdiknas, Kementrian Agama (Kemenag), Instansi Negeri lain maupun Instansi Swasta. 3. Tidak bersekolah lagi adalah pernah terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), tetapi pada saat pencacahan tidak lagi terdaftar dan tidak lagi aktif. Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Kapan berhenti bersekolah? (bulan) Isikan bulan berhenti sekolah bagi mereka yang berhenti sekolah sesudah tahun 1990, tuliskan selengkapnya pada titik titik dan isikan pada kotak bulan yang disediakan. Isikan '00' bila berhenti sebelum tahun 1990 Untuk art 5 tahun ke atas 780141 99 0.865 Sebelum tahun 1990 1 Januari 2 Februari 3 Maret 4 April 5 Mei 6 Juni 7 Juli 8 Agustus 9 September 10 Oktober 11 Nopember 12 Desember Tahun berhenti sekolah Tahun berhenti sekolah Tahun berhenti sekolah Tahun berhenti sekolah Tahun berhenti sekolah Isikan tahun berhenti sekolah bagi mereka yang berhenti sekolah sesudah tahun 1990, tuliskan selengkapnya pada titik titik dan isikan pada kotak tahun yang disediakan.Isikan '0000' bila berhenti sebelum tahun 1990. 780141 99 12.435 Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Jenjang dan jenis pendidikan tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 11 dan isikan kedalam kotak yang telah disediakan. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 1 SD 10 Dipl. I/II 11 Dipl. III/Sarmud 12 Dipl. IV/SI 13 S2 14 S3 2 M. Ibtidaiyah 3 Paket A setara 4 SLTP Umum/Kejuruan 5 M. Tsanawiyah 6 Paket B setara 7 SMU 8 M. Aliyah 9 SM Kejuruan 1. SD adalah Sekolah Dasar atau yang sederajat (sekolah luar biasa tingkat dasar, sekolah dasar kecil, sekolah dasar pamong). 2. Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah sekolah umum berciri khas Islam yang sederajat dengan SD. 3. SMP Umum/Kejuruan adalah Sekolah Menengah Pertama atau yang sederajat (MULO, HBS 3 tahun, dan Sekolah Luar Biasa Menengah Pertama). 4. Madrasah Tsanawiyah (MTs) adalah sekolah umum berciri khas Islam yang sederajat dengan SMP. 5. Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Luar Biasa (SMLB) adalah Sekolah Menengah Atas (SMA), atau yang sederajat (Sekolah Menengah Luar Biasa, HBS 5 tahun, AMS, dan Kursus Pegawai Administrasi Atas (KPAA). 6. Madrasah Aliyah (MA) adalah sekolah umum berciri khas Islam yang sederajat dengan SMA. 7. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah sekolah kejuruan setingkat SMA. 8. Program Diploma 1/2 adalah program D1/D2 pada suatu perguruan tinggi yang menyelenggarakan program diploma 1/2 pada pendidikan formal. 9. Program Diploma 3/sarjana muda adalah program D3 atau mendapatkan gelar sarjana muda pada suatu akademi/perguruan tinggi yang menyelenggarakan program diploma/mengeluarkan gelar sarjana muda. 10. Program Diploma 4/sarjana adalah program pendidikan diploma 4 atau strata 1 pada suatu perguruan tinggi. 11. S2/S3 adalah program pendidikan pasca sarjana (master atau doktor), strata 2 atau 3 pada suatu perguruan. Penyelenggara pendidikan: Penyelenggara pendidikan: Penyelenggara pendidikan: Penyelenggara pendidikan: Penyelenggara pendidikan: Penyelenggara pendidikan: Tanyakan siapa yang mengelola sekolah. Isikan salah satu kode yang sesuai pada kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 1 Pemerintah 2 Swasta 3 Luar negeri 1. Pemerintah, bila pengelolanya instansi pemerintah (misal Depdiknas, Depag, Depkes), termasuk yang dikelola oleh Kedutaan R.I. 2. Swasta, bila pengelolanya lembaga swasta/perseorangan. 3. Luar negeri, bila pengelolanya di luar negeri dan bukan KBRI. Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki: Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 8 dan isikan ke dalam kotak yang telah disediakan. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 8 4.416 1 tingkat 1 2 tingkat 2 3 tingkat 3 4 tingkat 4 5 tingkat 5 6 tingkat 6 7 tingkat 7 8 Tamat Contoh tingkat/Kelas Tertinggi yang pernah/sedang diduduki : 1.Kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang telah tamat sekolah,maka tingkat/kelas tertinggi yang pernah/sedang diduduki diberi kode 8. 2.Kepala rumah tangga/anggota rumah tangga sebagai Sarjana yang sedang/pernah kuliah pada program master/S2 diberi kode 6. 3.Kepala rumah tangga/anggota rumah tangga sebagai Sarjana yang sedang/pernah kuliah program S3 diberi kode 7. 4.Kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang pernah/sedang mengikuti tingkat/kelas tertinggi pada program S1 diberi kode 5. 5.Tingkat/kelas pada Paket A adalah 1-6. 6.Tingkat/kelas pada Paket B dan Paket C adalah kelas 1-3. Tamat sekolah/satuan pendidikan adalah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan lulus ujian akhir pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan formal dan non formal (Paket A/B/C) disekolah negeri maupun swasta dengan mendapatkan tanda tamat belajar/ijazah. Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Ijazah/STTB tertinggi yang dimiliki: Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 12 dan isikan ke dalam kotak yang telah disediakan. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 1 Tidak punya 10 S3 2 SD/MI/sederajat 3 SLTP/MTs/sederajat/kejuruan 4 SMU/MA/sederajat 5 SM Kejuruan 6 Diploma I/II 7 Diploma III/Sarjana Muda 8 Diploma IV/S1 9 S2 1. Ijazah adalah surat keterangan tanda tamat belajar setelah menyelesaikan pelajaran yang ditandai dengan lulus ujian akhir pada kelas atau tingkat terakhir suatu jenjang pendidikan formal dan non formal di sekolah negeri maupun swasta. 2. Tidak punya ijazah SD adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang tidak memiliki ijazah suatu jenjang pendidikan atau pernah bersekolah di Sekolah Dasar atau yang sederajat (antara lain Sekolah Luar Biasa tingkat dasar, Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Pamong, Sekolah Dasar Kecil, paket A1-A100, Paket A Setara SD) tetapi tidak/belum tamat. Dapat membaca dan menulis: Dapat membaca dan menulis: Dapat membaca dan menulis: Dapat membaca dan menulis: Dapat membaca dan menulis: Dapat membaca dan menulis: Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 4 dan isikan ke dalam kotak yang telah disediakan. Untuk anggota rumah tangga 5 tahun ke atas 780141 1 Huruf latin 2 Huruf lainnya 3 Tidak dapat Orang buta yang dapat membaca dan menulis huruf braille digolongkan dapat membaca dan menulis huruf latin.Orang cacat yang sebelumnya dapat membaca dan menulis,kemudian karena cacatnya tidak dapat membaca dan menulis digolongkan dapat membaca dan menulis.Orang yang hanya dapat membaca saja tetapi tidak dapat menulis atau sebaliknya,dianggap tidak dapat membaca dan menulis. Dapat membaca dan menulis artinya dapat membaca dan menulis kata-kata/kalimat sederhana dalam aksara tertentu, misalnya “saya harus jujur”. Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 2 1.199 1 Ya 2 Tidak Bekerja adalah kegiatan melakukan pekerjaan dengan maksud memperoleh atau membantu memperoleh penghasilan atau keuntungan paling sedikit selama satu jam dalam seminggu terakhir.Bekerja selama satu jam tersebut harus dilakukan berturut-turut dan tidak terputus.Penghasilan atau keuntungan mencakup upah/gaji termasuk semua tunjangan dan bonus bagi pekerja/karyawan/pegawai dan hasil usaha berupa sewa atau keuntungan,baik berupa uang atau barang termasuk bagi pengusaha. Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Apakah bersekolah selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 2 1.451 1 Ya 2 Tidak Sekolah adalah kegiatan bersekolah di sekolah formal maupun sekolah non formal (Paket A/B/C).Tidak termasuk yang sedang libur. Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Apakah mengurus rumah tangga selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 2 1.277 1 Ya 2 Tidak Mengurus rumah tangga adalah kegiatan mengurus rumah tangga/membantu mengurus rumah tangga tanpa mendapat upah/gaji.Ibu rumah tangga atau anak-anaknya yang melakukan kegiatan kerumahtanggaan,seperti memasak,mencuci dan sebagainya digolongkan sebagai mengurus rumah tangga.Bagi pembantu rumah tangga yang mengerjakan hal yang sama tetapi mendapat upah/gaji,tidak digolongkan sebagai mengurus rumah tangga,melainkan digolongkan sebagai bekerja. Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan priabadi selama seminggu yang lalu? Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan priabadi selama seminggu yang lalu? Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan priabadi selama seminggu yang lalu? Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan priabadi selama seminggu yang lalu? Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan priabadi selama seminggu yang lalu? Apakah melakukan kegiatan lainnya selain kegiatan pribadi selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 1 0.804 1 Ya 2 Tidak Kategori lainnya dibagi menjadi 2 kelompok: 1. Olahraga, kursus, piknik, dan kegiatan sosial (berorganisasi, kerja bakti). 2. Tidur, santai, bermain, dan tidak melakukan kegiatan apapun. Kegiatan yang dibandingkan guna menentukan waktu terbanyak hanyalah kegiatan yang termasuk dalam kelompok (1). Lainnya adalah kegiatan selain bekerja,sekolah,dan mengurus rumah tangga.Termasuk didalamnya mereka yang tidak mampu melakukan kegiatan,seperti orang lanjut usia,cacat jasmani dan penerima pendapatan/pensiun yang tidak bekerja lagi. Kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Jika R.19.a.1- 4 berkode 1 (“Ya”). Dari kegiatan 1 sampai dengan 4 di atas yang menyatakan “Ya”,kegiatan apakah yang menggunakan waktu terbanyak selama seminggu terakhir? Jika R.19.b.1 = 1,lanjutkan ke R.22. Dari Rincian 20.a yang berkode 1 (“Ya”), tanyakan kegiatan apa yang menggunakan waktu terbanyak, lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 4 1.656 1 Bekerja 2 Sekolah 3 Mengurus rumah tangga 4 Lainnya selain kegiatan pribadi Kegiatan yang terbanyak dilakukan adalah kegiatan yang menggunakan waktu terbanyak dibandingkan dengan kegiatan lainnya. Waktu terbanyak diperhitungkan dengan membandingkan waktu yang digunakan untuk bekerja, sekolah, mengurus rumah tangga dan lainnya (olah raga, kursus, piknik, dan kegiatan sosial). Waktu luang yang digunakan untuk arisan keluarga, mengunjungi famili, santai, tidur dan bermain tidak dihitung sebagai bahan pembanding. Bekerja paling sedikit 1 jam Bekerja paling sedikit 1 jam Bekerja paling sedikit 1 jam Bekerja paling sedikit 1 jam Bekerja paling sedikit 1 jam Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Jika R.20. = 1, lanjutkan ke R.22. Apabila Rincian 19.a.1= 1, maka Rincian 20 langsung lingkari kode 1, Sebaliknya jika Rincian 19.a.1 = 2, Rincian 20 harus ditanyakan untuk meyakinkan apakah responden benar-benar bekerja mencari nafkah atau tidak selama seminggu yang lalu. 780141 1 Ya 2 Tidak Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Apakah mempunyai pekerjaan/usaha,tetapi sementara tidak bekerja selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 1 Ya 2 Tidak Mereka yang digolongkan sebagai punya pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja adalah: 1.Pekerja profesional yang sedang tidak bekerja karena sakit atau menunggu pekerjaan berikutnya. Contoh: Dalang,tukang pijat,dukun dan penyanyi. 2.Pekerja tetap,pegawai pemerintah atau swasta yang sedang tidak bekerja karena cuti,sakit,mangkir,mogok kerja,atau diistirahatkan sementara karena perusahaan menghentikan kegiatannya sementara,misalnya karena kerusakan mesin,bahan baku tidak tersedia dan sebagainya. 3.Petani yang mengusahakan tanah pertanian sedang tidak bekerja karena alasan sakit atau menunggu pekerjaan berikutnya seperti menunggu panen atau musim hujan untuk menggarap sawah. Mempunyai pekerjaan tetapi sementara tidak bekerja adalah mereka yang mempunyai pekerjaan/usaha tetapi selama seminggu terakhir tidak bekerja karena sesuatu sebab seperti sakit, cuti, menunggu panen, atau mogok kerja. Apakah sedang mencari pekerjaan? Apakah sedang mencari pekerjaan? Apakah sedang mencari pekerjaan? Apakah sedang mencari pekerjaan? Apakah sedang mencari pekerjaan? Apakah sedang mencari pekerjaan selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila “Ya” atau kode 2 bila “Tidak”, kemudian isikan ke kotak yang tersedia. Untuk anggota rumah tangga berumur 10 tahun ke atas 780141 1 Ya 2 Tidak 1.Mencari pekerjaan adalah kegiatan dari mereka yang berusaha mendapatkan pekerjaan. 2.Mempersiapkan suatu usaha adalah suatu kegiatan yang dilakukan seseorang dalam rangka mempersiapkan suatu usaha yang “baru”, yang bertujuan untuk memperoleh penghasilan/keuntungan atas risiko sendiri, baik dengan atau tanpa mempekerjakan buruh/karyawan/pegawai dibayar maupun tak dibayar. Mempersiapkan suatu usaha yang dimaksud adalah apabila “tindakannya nyata” seperti mengumpulkan modal atau perlengkapan/alat, mencari lokasi/tempat, mengurus surat ijin usaha dan sebagainya, telah/sedang dilakukan. Jumlah hari kerja:(hari) Jumlah hari kerja:(hari) Jumlah hari kerja:(hari) Jumlah hari kerja:(hari) Jumlah hari kerja:(hari) Jumlah hari kerja:(hari) Tuliskan jumlah hari kerja selama seminggu terakhir sesuai dengan hari yang digunakan untuk bekerja, dan isikan ke dalam satu kotak yang tersedia. 780141 7 2.476 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: 1. Tuliskan jumlah jam kerja dari seluruh selama seminggu terakhir dan isikan kedalam kotak yang telah disediakan. 2. Jika mereka sementara tidak bekerja isikan angka "00". 780141 98 15.926 Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Lapangan usaha/bidang pekerjaan utama dari tempat bekerja selama seminggu terakhir: Tulis selengkap-lengkapnya lapangan usaha/bidang pekerjaan utama pada titik-titik yang disediakan. Hanya untuk art yang bekerja. 780141 990 121.833 11 12 13 14 15 20 50 101 102 111 112 120 131 132 141 142 151 152 153 154 155 160 171 172 173 174 181 182 191 192 201 202 210 221 222 223 231 232 241 242 243 251 252 261 262 263 264 265 266 269 271 272 273 281 289 291 292 293 300 311 312 313 314 315 319 321 322 323 331 332 333 341 342 343 351 352 353 359 361 369 371 372 401 402 403 410 451 452 453 454 455 501 502 503 504 505 511 512 513 514 515 519 521 522 523 524 525 526 531 532 533 534 535 539 541 542 543 544 545 549 551 552 601 602 603 611 612 621 622 631 632 633 634 635 639 641 642 651 659 660 671 672 701 702 703 711 712 713 721 722 723 724 725 729 731 732 741 742 743 749 751 752 753 801 802 803 809 851 852 853 900 911 912 919 921 922 923 924 930 950 990 Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Jenis pekerjaan/jabatan dari pekerjaan utama selama seminggu yang lalu: Tulis selengkap-lengkapnya jenis jabatan/ pekerjaan utama pada titik-titik yang disediakan. Hanya untuk art yang bekerja. 780141 999 272.618 Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Status/kedudukan dalam pekerjaan utama selama seminggu terakhir: Jika jawabannya berkode 1,2,3, atau 5 skip ke blok VII. Lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. Hanya untuk art yang bekerja. 780141 1 Berusaha sendiri 2 Berusaha dibantu buruh tidak tetap/buruh tidak dibayar 3 Berusaha dibantu buruh tetap/buruh dibayar 4 Buruh/karyawan/pegawai 5 Pekerja tidak dibayar Status/kedudukan pekerjaan adalah jenis kedudukan kepala rumah tangga/anggota rumah tangga dalam pekerjaan utama. 1. Berusaha sendiri adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga bekerja atau berusaha dengan menanggung risiko secara ekonomis, yang ditandai dengan tidak kembalinya ongkos produksi yang telah dikeluarkan dalam rangka usahanya tersebut, serta tidak menggunakan pekerja dibayar maupun pekerja tak dibayar. Termasuk yang sifatnya memerlukan teknologi atau keahlian khusus. 2. Berusaha dibantu buruh tidak tetap/buruh tidak dibayar adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga bekerja atau berusaha atas risiko sendiri, dan menggunakan buruh/karyawan/pegawai tak dibayar dan/atau buruh/karyawan/ pegawai tidak tetap. - Buruh/karyawan/pegawai tidak tetap adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga sebagai buruh/karyawan/pegawai yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/perusahaan dan hanya menerima upah berdasarkan pada banyaknya waktu kerja atau volume pekerjaan yang dikerjakan. 3. Berusaha dibantu buruh tetap/buruh dibayar adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga berusaha atas risiko sendiri dan mempekerjakan paling sedikit satu orang buruh/karyawan/pegawai tetap yang dibayar. 4. Buruh/karyawan/pegawai tetap dibayar adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/perusahaan dengan menerima gaji secara tetap, baik ada kegiatan maupun tidak ada kegiatan. - Buruh/karyawan/pegawai adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang bekerja pada orang lain atau instansi/kantor/perusahaan secara tetap dengan menerima upah/gaji baik berupa uang maupun barang. 5. Pekerja bebas adalah kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang bekerja pada orang lain/majikan/institusi yang tidak tetap, yaitu lebih dari satu majikan dalam sebulan terakhir di usaha rumah tangga maupun bukan usaha rumah tangga atas dasar balas jasa dengan menerima upah atau imbalan baik berupa uang maupun barang, dan baik dengan sistem pembayaran harian maupun borongan. - Majikan adalah orang atau pihak yang memberikan pekerjaan dengan pembayaran yang disepakati. 6. Pekerja keluarga atau tidak dibayar adalah anggota rumah tangga yang bekerja membantu kepala rumah tangga/anggota rumah tangga lain/orang lain yang berusaha dengan tidak mendapat upah/gaji, baik berupa uang maupun barang. Upah berupa uang Upah berupa uang Upah berupa uang Upah berupa uang Upah berupa uang Berapa upah/gaji bersih yang biasa diterima berupa uang? Tuliskan upah/gaji bersih yang biasa diterima buruh/karyawan selama sebulan sesuai jawaban responden. Jika upah/gaji bersih yang biasa diterima selama sebulan berupa uang, isikan pada ruang yang tersedia dan pindahkan ke dalam kotak. 780141 99999997 53223.229 Upah/gaji bersih adalah penerimaan buruh/karyawan/pekerja dibayar berupa uang atau barang yang dibayarkan oleh perusahaan/kantor/majikan setelah dikurangi dengan potongan-potongan, iuran wajib, pajak penghasilan dan sebagainya oleh perusahaan/ kantor/majikan. Penerimaan dalam bentuk barang dinilai dengan harga setempat. Upah berupa barang/jasa Upah berupa barang/jasa Upah berupa barang/jasa Upah berupa barang/jasa Upah berupa barang/jasa Berapa upah/gaji bersih yang biasa diterima berupa barang? Tuliskan upah/gaji bersih yang biasa diterima buruh/karyawan selama sebulan sesuai jawaban responden. Jika upah/gaji bersih yang biasa diterima selama sebulan berupa barang yang sudah dinilai dengan harga setempat, isikan pada ruang yang tersedia dan pindahkan ke dalam kotak. 780141 99999997 5070.233 Upah/gaji bersih adalah penerimaan buruh/karyawan/pekerja dibayar berupa uang atau barang yang dibayarkan oleh perusahaan/kantor/majikan setelah dikurangi dengan potongan-potongan, iuran wajib, pajak penghasilan dan sebagainya oleh perusahaan/ kantor/majikan. Penerimaan dalam bentuk barang dinilai dengan harga setempat. Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Umur pada saat perkawinan pertama: (tahun) Isikan umur responden pada saat perkawinan pertama pada titik-titik dan tuliskan pula pada kotak yang tersedia.Cara menghitung umur pada saat perkawinan pertama sama seperti cara menghitung umur responden. Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 65 5.206 Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Jumlah tahun dlm ikatan perkawinan: (tahun) Tanyakan berapa lama dalam ikatan perkawinan. Bila perkawinannya lebih dari satu kali, maka lamanya ikatan perkawinan yang dimaksud adalah jumlah tahun dari seluruh ikatan perkawinan yang dilakukan. Lakukan pembulatan ke bawah. Bagi orang yang hamil di luar nikah isikan kode ”00”. Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 84 5.329 Berapa kali kawin? Berapa kali kawin? Berapa kali kawin? Berapa kali kawin? Berapa kali kawin? Berapa kali perkawinan yang pernah dilakukan? 780141 20 0.307 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A.k lahir hidup selama hidup A.k lahir hidup selama hidup A.k lahir hidup selama hidup A.k lahir hidup selama hidup A.k lahir hidup selama hidup Jumlah anak kandung selama hidup(laki-laki + perempuan) yang di lahirkan hidup Isikan jumlah anak kandung selama hidup(laki-laki + perempuan) yang di lahirkan hidup yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang lahir hidup, kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 28 0.839 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. Anak kandung lahir hidup adalah anak kandung yang pada waktu dilahirkan menunjukkan tanda-tanda kehidupan,walaupun mungkin hanya beberapa saat saja,seperti jantung berdenyut,bernafas,dan menangis. A.k lahir hidup sejak Januari 1997 A.k lahir hidup sejak Januari 1997 A.k lahir hidup sejak Januari 1997 A.k lahir hidup sejak Januari 1997 A.k lahir hidup sejak Januari 1997 Jumlah anak kandung (laki-laki + perempuan) yang di lahirkan hidup sejak januari 1997 Isikan jumlah anak kandung (laki-laki + perempuan) yang di lahirkan hidup sejak januari 1997 yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang lahir hidup ,kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 5 0.0564 1 2 3 4 5 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. Anak kandung lahir hidup adalah anak kandung yang pada waktu dilahirkan menunjukkan tanda-tanda kehidupan,walaupun mungkin hanya beberapa saat saja,seperti jantung berdenyut,bernafas,dan menangis. A.k masih hidup selama hidup A.k masih hidup selama hidup A.k masih hidup selama hidup A.k masih hidup selama hidup A.k masih hidup selama hidup Jumlah anak kandung selama hidup (laki-laki + perempuan) yang masih hidup Isikan jumlah anak kandung selama hidup (laki-laki + perempuan) yang masih hidup yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang lahir hidup,masih hidup atau sudah meninggal,kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 28 0.744 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 24 28 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. A.k masih hidup sejak Januari 1997 A.k masih hidup sejak Januari 1997 A.k masih hidup sejak Januari 1997 A.k masih hidup sejak Januari 1997 A.k masih hidup sejak Januari 1997 Jumlah anak kandung masih hidup (laki-laki + perempuan) sejak Januari 1997 Isikan jumlah anak kandung masih hidup (laki-laki + perempuan) sejak Januari 1997 yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang lahir hidup,masih hidup atau sudah meninggal,kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 5 0.0545 1 2 3 4 5 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. A.k meninggal hidup selama hidup A.k meninggal hidup selama hidup A.k meninggal hidup selama hidup A.k meninggal hidup selama hidup A.k meninggal hidup selama hidup Jumlah anak kandung selama hidup(laki-laki + perempuan) yang sudah meninggal Isikan jumlah anak kandung laki-laki sudah meninggal yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang sudah meninggal,kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 19 0.0951 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 19 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. A.k meninggal hidup sejak Januar 1997 A.k meninggal hidup sejak Januar 1997 A.k meninggal hidup sejak Januar 1997 A.k meninggal hidup sejak Januar 1997 A.k meninggal hidup sejak Januar 1997 Jumlah anak kandung (laki-laki + perempuan) yang sudah meninggal sejak Januari 1997 Isikan jumlah anak kandung (laki-laki + perempuan) yang sudah meninggal sejak Januari 1997 yang dilahirkan responden, pada kolom yang sesuai, jika tidak ada anak kandung yang sudah meninggal,kotak harus diisi “00” Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 5 0.00196 1 2 3 4 5 Jumlah anak kandung yang dilahirkan adalah jumlah anak kandung yang pernah dilahirkan hidup mulai saat perkawinan pertama sampai dengan saat pencacahan. Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Pernah/sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (tradisional atau modern)? Jika jawaban 2 (tidak menggunakan lagi) skip ke art lain Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang pernah kawin. 780141 1 Ya 2 Tidak Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Apakah sedang menggunakan/memakai alat/cara KB (modern/tradisional)? Jika jawaban tidak skip ke anggota rumah tangga lain. Lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk wanita berumur 10 tahun ke atas yang berstatus kawin. 780141 1 Ya 2 Tidak Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Jika sedang menggunakan (R.30=1) Alat/cara KB yang sedang digunakan/dipakai: Lingkari kode alat/cara KB yang sekarang dipakai sesuai dengan jawaban responden, kemudian isikan pada kotak yang tersedia. Bila menggunakan lebih dari satu jenis alat/cara kontrasepsi, maka yang sedang digunakan adalah alat/cara yang terakhir digunakan. Pada umumnya, waktu rujukan untuk berbagai cara atau alat KB yang dipakai adalah 30 hari. Untuk wanita berstatus kawin. 780141 1 MOW/tubektomi 2 MOP/vasektomi 3 AKDR/IUD/spiral 4 Suntikan KB 5 Susuk KB/norplan/implanon/alwalit 6 Pil KB 7 Kondom/karet KB 8 Intravag/tisue/kondom wanita 9 Cara tradisional 1. MOW (medis operasi wanita)/tubektomi (sterilisasi wanita) adalah operasi yang dilakukan pada kepala rumah tangga/anggota rumah tangga wanita untuk mencegah terjadinya kehamilan dengan cara mengikat saluran telur. 2. MOP (medis operasi pria)/vasektomi (sterilisasi pria) adalah suatu operasi ringan yang dilakukan pada kepala rumah tangga/anggota rumah tangga pria dengan maksud untuk mencegah terjadinya kehamilan pada pasangannya. 3. AKDR (alat kontrasepsi dalam rahim)/IUD (Intra Uterus Device)/spiral adalah alat yang dibuat dari plastik halus/tembaga,berukuran kecil,berbentuk spiral,T,kipas dan lainnya,dipasang di dalam rahim untuk mencegah terjadinya kehamilan. 4. Suntikan KB adalah salah satu cara pencegahan kehamilan dengan jalan menyuntikkan cairan tertentu ke dalam tubuh secara periodik,misalnya satu,tiga atau enam bulan sekali. 5. Susuk KB/norplan/implanon/alwalit (alat kontrasepsi bawah kulit) adalah enam batang logam kecil yang dimasukkan ke bawah kulit lengan atas untuk mencegah terjadinya kehamilan. 6. Pil KB adalah pil yang diminum untuk mencegah terjadinya kehamilan. 7. Kondom/karet KB adalah alat yang terbuat dari karet,berbentuk seperti balon,yang dipakai oleh kepala rumah tangga/anggota rumah tangga laki-laki selama bersenggama dengan maksud agar istrinya/pasangannya tidak menjadi hamil. 8. Intravag/tisue adalah tisue KB yang dimasukkan ke dalam vagina sebelum kumpul.Waktu rujukan cara ini adalah sampai dengan waktu kumpul terakhir dalam 30 hari sebelum wawancara. 9. Kondom wanita adalah alat yang terbuat dari karet yang dimasukkan ke dalam vagina sebelum kumpul. 10. Cara tradisional, yaitu: - Pantang berkala/sistem kalender didasarkan pada pemikiran bahwa dengan tidak melakukan senggama pada hari-hari tertentu, yaitu pada masa subur dalam siklus bulanan, seorang wanita dapat menghindarkan terjadinya kehamilan. - Senggama terputus adalah cara yang dilakukan oleh kepala rumah tangga/anggota rumah tangga laki-laki untuk mencegah masuknya air mani ke dalam rahim wanita, yaitu dengan menarik alat kelaminnya sebelum terjadi ejakulasi (klimaks). Waktu rujukan cara ini adalah untuk kumpul terakhir dalam 30 hari. - Cara tradisional lainnya misalnya menyusui dengan sengaja untuk KB, tidak campur (puasa), jamu, dan urut. Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir Tempat memperoleh alat/cara KB yang terakhir: Tanyakan kepada responden di mana ia memperoleh alat/cara KB yang terakhir. Lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. 780141 1 RS Pemerintah 10 11 2 RS Swasta 3 Praktek dokter 4 Puskesmas/Pustu 5 Praktek bidan 6 Polindes/BDD/Posyandu 7 Apotik/toko obat 8 Lainnya 9 1. RS pemerintah adalah rumah sakit milik pemerintah pusat (misal: RSCM/RSUP Dr. Cipto Mangunkusumo), pemerintah daerah (misal: RSU Labuang Baji), TNI (misal: RSPAD), ataupun BUMN (misal: RS Pertamina). 2. RS swasta adalah rumah sakit milik swasta, misalnya RS St. Carolus, RS Medistra. 3. Praktek dokter adalah praktek dokter pribadi/perorangan, baik dokter umum, dokter gigi, maupun dokter spesialis. Tempat praktek bisa saja dilakukan di rumah sakit, puskesmas, puskesmas pembantu, atau klinik yang biasanya dilakukan di luar jam kerja dokter tersebut. 4. Puskesmas Pembantu, yaitu unit pelayanan kesehatan masyarakat yang membantu kegiatan Puskesmas di sebagian dari wilayah kerja Puskesmas. 5. Bidan praktek adalah bidan yang berpraktek secara pribadi atau perorangan dan tempat praktek bukan di rumah sakit, puskesmas, puskesmas pcmbantu, polindes, posyandu, atau klinik. 6. Apotik adalah tempat yang menjual obat dengan apoteker sebagai penanggung jawab dan mendapat ijin dari Kanwil Depkes setempat. 7. Toko Obat adalah tempat yang menjual obat bebas terbatas, obat bebas dan mungkin pula obat tradisional (kadang kadang rnelanggar hukum dengan menjual obat yang harus dengan resep dokter), dengan asisten apoteker sebagai penanggung jawab dan mendapat ijin dari dinas kesehatan setempat. 8. Lainnya seperti PLKB, Pos KB, PPKBD, dukun/tabib/sinse termasuk pula pelayanan akupuntur, pijat re?eksi, paranormal, radiestesi (biasanya menggunakan alat seperti bandul). - PLKB adalah Petugas Lapangan Keluarga Berencana - Pos KB adalah Pos Pelayanan Keluarga Berencana - PPKBD adalah Pembantu Pembina Keluarga Berencana Desa Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Biaya yang dikeluarkan rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB yang terakhir:(Rp) Tulis besarnya biaya yang dikeluarkan oleh rumah tangga untuk memperoleh pelayanan KB terakhir. Biaya yang dikeluarkan mencakup biaya jasa dan alat kontrasepsi. Jika tidak mengeluarkan biaya tuliskan “gratis” di titik titik dan kotak jawaban dibiarkan kosong. 780141 2000000 1317.449 1. Bagi yang menggunakan obat/pil KB, biaya yang dicatat adalah pemakaian obat untuk 30 hari (1 strip). 2. Bagi yang menggunakan kondom, biayanya adalah biaya penggunaan kondom yang merujuk pada menstruasi terakhir (30 hari). Penimbang untuk penduduk 2000 Penimbang untuk penduduk 2000 Penimbang untuk penduduk 2000 Penimbang untuk penduduk 2000 Penimbang untuk penduduk 2000 780141 10 2216 251.983 Flag edit Flag edit Flag edit Flag edit Flag edit 780141 * Number entri Number entri Number entri Number entri Number entri 780141 * Filter 1 Filter 1 Filter 1 Filter 1 Filter 1 1 9 Kode kabupaten Kode kabupaten Kode kabupaten Kode kabupaten Kode kabupaten 780141 1201 8271 4058.48 Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Tuliskan nama provinsi di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 189339 11 Nanggroe Aceh Darussalam 12 Sumatera Utara 13 Sumatera Barat 14 Riau 15 Jambi 16 Sumatera Selatan 17 Bengkulu 18 Lampung 19 Kepulauan Bangka Belitung 21 Kepulauan Riau 31 DKI Jakarta 32 Jawa Barat 33 Jawa Tengah 34 DI Yogyakarta 35 Jawa Timur 36 Banten 51 Bali 52 Nusa Tenggara Barat 53 Nusa Tenggara Timur 61 Kalimantan Barat 62 Kalimantan Tengah 63 Kalimantan Selatan 64 Kalimantan Timur 71 Sulawesi Utara 72 Sulawesi Tengah 73 Sulawesi Selatan 74 Sulawesi Tenggara 75 Gorontalo 76 Sulawesi Barat 81 Maluku 82 Maluku Utara 91 Papua Barat 94 Papua Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Pilih kabupaten/kota dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama kabupaten/kota di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 189339 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 71 72 73 74 75 76 77 78 Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Tuliskan nama kecamatan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 189339 010 011 012 013 014 020 021 022 030 031 032 040 041 042 050 051 052 060 061 062 070 071 072 080 081 090 091 092 093 100 101 110 111 120 121 130 131 132 140 141 142 150 151 152 153 160 161 170 171 180 181 190 191 192 200 201 210 220 221 230 231 240 241 250 251 260 270 280 290 300 301 310 320 330 340 710 720 721 730 740 Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Pilih desa/kelurahan dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama desa/kelurahan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 189339 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 061 062 063 064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 080 081 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 097 100 102 103 104 105 107 108 109 110 112 113 116 118 120 123 125 132 144 172 300 Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Lingkari kode jawaban, kemudian tuliskan ke kotak yang tersedia. 189339 1 Perkotaan 2 Perdesaan Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor kode sampel (NKS) di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 189339 Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor kode sampel rumah tangga di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 189339 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Number entri Number entri Number entri Number entri Number entri 189339 * Banyaknya anggota rumah tangga Banyaknya anggota rumah tangga Banyaknya anggota rumah tangga Banyaknya anggota rumah tangga Banyaknya anggota rumah tangga Banyaknya anggota rumah tangga Isikan banyaknya anggota rumah tangga dari rt sampel tersebut. Isian ini akan sama dengan nomor unit anggota rumah tangga terakhir pada Kolom 1, Blok IV. A yang Kolom 2-nya ada isian. 189339 1 15 4.12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Banyaknya anggota rumah tangga umur 0- 4 tahun Tuliskan banyaknya anak berusia 0-4 tahun yang menjadi art tersebut. Keterangan ini diperoleh dari banyaknya baris yang terisi-00 s.d. 04 pada Kolom 5 Blok IV.A. 189339 5 0.372 1 2 3 4 5 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Banyaknya anggota rumah tangga yang menjadi korban kejahatan/kekerasan selama tahun 1999 Tuliskan banyaknya art yang yang menjadi korban kejahatan selama tahun 1999. Keterangan ini diperoleh dari banyaknya baris yang berkode 1 pada Kolom 7, Blok IV.A. 189339 10 0.0435 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Banyaknya anggota rumah tangga yang meninggal sejak Januari 1997 Isikan banyaknya yang meninggal di rumah tangga tersebut sejak Januari 1997. Isiannya sama dengan banyaknya baris yang terisi pada Blok IV.B. 189339 4 0.0486 1 2 3 4 Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Apakah rumah tangga mempunyai kitab suci Tanyakan apakah rumah tangga memiliki dan menguasai kitab suci sesuai agama yang dianutnya. Bila rumah tangga mempunyai kitab suci, lingkari kode 1 dan bila tidak mempunyai kitab suci lingkari kode 2 kemudian-kode yang dilingkari pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. Khusus Al Qur'an harus memiliki lengkap 30 juz. 189339 1 Ya 2 Tidak Nama dan NIP Pencacah: Nama dan NIP Pencacah: Nama dan NIP Pencacah: Nama dan NIP Pencacah: Nama dan NIP Pencacah: Nama dan NIP Pencacah: Isikan nama dan NIP Pencacah (lima nomor urut terakhir dari nomor NIP). Bila Pencacah tidak memiliki NIP, isikan tanda strip (-). 189339 99999 12239.441 Jabatan Pencacah: Jabatan Pencacah: Jabatan Pencacah: Jabatan Pencacah: Jabatan Pencacah: Jabatan Pencacah: Isikan kode jabatan pencacah pada kotak yang tersedia. 189339 1 Staf BPS Provinsi 2 Staf BPS Kab/Kota 3 Mantis 4 Mitra Nama dan NIP Kortim: Nama dan NIP Kortim: Nama dan NIP Kortim: Nama dan NIP Kortim: Nama dan NIP Kortim: Nama dan NIP Kortim: Isikan nama dan NIP Kortim (lima nomor urut terakhir dari nomor NIP). Bila Kortim tidak memiliki NIP, isikan tanda strip (-). 189339 99999 10650.805 Jabatan kortim: Jabatan kortim: Jabatan kortim: Jabatan kortim: Jabatan kortim: Jabatan kortim: Isikan kode jabatan kortim pada kotak yang tersedia. 189339 1 Staf BPS Provinsi 2 Staf BPS Kab/Kota 3 Mantis 4 Mitra Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Status penguasaan bangunan tempat tinggal yang ditempati: Lingkari salah satu kode 1 s.d. 7 sesuai dengan jawaban responden, kemudian tuliskan ke dalam kotak yang tersedia. Status penguasaan bangunan rumah yang ditempati ini harus dilihat dari sisi anggota rumah tangga yang mendiaminya. 189339 1 Milik sendiri 2 Kontrak 3 Sewa 4 Bebas sewa milik orang lain 5 Bebas sewa milik orangtua/sanak/saudara 6 Dinas 7 Lainnya 1. Rumah milik sendiri, jika tempat tinggal tersebut pada waktu pencacahan betul-betul sudah milik krt atau salah seorang art. Rumah yang dibeli secara angsuran melalui kredit bank atau rumah dengan status sewa beli dianggap rumah milik sendiri. 2. Rumah kontrak adalah tempat tinggal yang disewa oleh kepala rumah tangga/anggota rumah tangga dalam jangka waktu tertentu berdasarkan perjanjian kontrak antara pemilik dan pemakai,misalnya 1 atau 2 tahun. 3. Rumah sewa adalah tempat tinggal yang disewa oleh kepala rumah tangga atau salah seorang anggota rumah tangga dengan pembayaran sewanya secara teratur dan terus menerus tanpa batasan waktu tertentu. 4. Rumah bebas sewa milik orang lain adalah tempat tinggal yang diperoleh dari pihak lain (bukanfamili/orang tua) dan ditempati/didiami oleh rumah tangga responden tanpa mengeluarkan suatu pembayaran apapun. 5. Rumah bebas sewa milik orang tua/sanak/saudara adalah tempat tinggal yang bukan milik sendiri melainkan milik orang tua/sanak/saudara dan tidak mengeluarkan suatu pembayaran apa pun untuk mendiami tempat tinggal tersebut,dimana orangtua/sanak/saudaranya tidak tinggal di rumah tersebut atau bukan anggota rumah tangga. 6. Rumah dinas adalah tempat tinggal yang dimiliki dan disediakan oleh suatu instansi atau perusahaan tempat bekerja kepala rumah tangga/anggota rumah tangga baik dengan membayar sewa maupun tidak. 7. Lainnya, jika tempat tinggal tersebut tidak dapat digolongkan ke dalam salah satu kategori di atas, misalnya tempat tinggal milik bersama, rumah adat. Jenis atap terluas: Jenis atap terluas: Jenis atap terluas: Jenis atap terluas: Jenis atap terluas: Jenis atap terluas: Lingkari salah satu kode jenis atap terluas dari bangunan fisik dimana rumah tangga responden berada, kemudian tuliskan di dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Beton 2 Genteng 3 Sirap 4 Seng 5 Asbes 6 Ijuk/rumbia 7 Lainnya 8 Atap adalah penutup bagian atas suatu bangunan sehingga kepala rumah tangga/anggota rumah tangga yang mendiami di bawahnya terlindung dari terik matahari,hujan dan sebagainya.Untuk bangunan bertingkat,atap yang dimaksud adalah bagian teratas dari bangunan tersebut. 1. Beton adalah atap yang terbuat dari campuran semen,kerikil,dan pasir yang dicampur dengan air. 2. Genteng adalah tanah liat yang dicetak dan dibakar.Termasuk pula genteng beton (genteng yang terbuat dari campuran semen dan pasir),genteng fiber cement,dan genteng keramik. 3. Sirap adalah atap yang terbuat dari kepingan kayu yang tipis dan biasanya terbuat dari kayu ulin atau kayu besi. 4. Seng adalah atap yang terbuat dari bahan seng.Atap seng berbentuk seng rata,seng gelombang,termasuk genteng seng yang lazim disebut decrabond (seng yang dilapisi epoxy dan acrylic). 5. Asbes adalah atap yang terbuat dari campuran serat asbes dan semen.Pada umumnya atap asbes berbentuk gelombang. 6. Ijuk/rumbia adalah atap yang terbuat dari serat pohon aren/enau atau sejenisnya yang umumnya berwarna hitam. 7. Lainnya adalah atap selain jenis atap di atas,misalnya papan,bambu,dan daun-daunan. Jenis dinding terluas: Jenis dinding terluas: Jenis dinding terluas: Jenis dinding terluas: Jenis dinding terluas: Jenis dinding terluas: Lingkari salah satu kode jenis dinding terluas dari bangunan fisik di mana rumah tangga responden berada, kemudian tuliskan di dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Tembok 2 Kayu 3 Bambu 4 Lainnya Dinding adalah sisi luar/batas dari suatu bangunan atau penyekat dengan bangunan fisik lain.Bila bangunan tersebut menggunakan lebih dari satu jenis dinding yang luasnya sama,maka yang dianggap sebagai dinding terluas adalah dinding yang bernilai lebih tinggi (kode terkecil). 1. Tembok adalah dinding yang terbuat dari susunan bata merah atau batako biasanya dilapisi plesteran semen.Termasuk dalam kategori ini adalah Dinding yang terbuat dari pasangan batu merah dan diplester namun dengan tiang kolom berupa kayu balok,yang biasanya berjarak 1-1,5m. 2. Kayu adalah dinding yang terbuat dari kayu. 3. Bambu adalah dinding yang terbuat dari bambu.Termasuk dalam kategori ini adalah dinding yang terbuat dari anyaman bambu dengan luas kurang lebih 1 m x 1 m yang dibingkai dengan balok,kemudian diplester dengan campuran semen dan pasir 4. Lainnya adalah selain kategori 1-3. Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Lingkari salah satu kode jenis lantai terluas dari bangunan tempat tinggal yang di huni rumah tangga responden, kemudian pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. Yang dimaksud dengan lantai di sini adalah bagian bawah/dasar/alas suatu ruangan. 189339 1 Marmer/keramik/teraso 2 Ubin (tegel) 3 Plaster semen/pasangan bata 4 Kayu/papan 5 Bambu 6 Tanah 7 Lainnya Yang dimaksud dengan lantai di sini adalah bagian bawah/dasar/alas suatu ruangan,baik terbuat dari marmer/keramik/granit,tegel/traso,semen,kayu,tanah,dan lainnya. Luas lantai: (m2) Luas lantai: (m2) Luas lantai: (m2) Luas lantai: (m2) Luas lantai: (m2) Luas lantai: (m2) Isikan luas lantai dari bangunan tempat tinggal yang dihuni oleh rumah tangga responden dan tuliskan ke dalam kotak yang tersedia (dalam m 2 ). 189339 5 999 65.294 Luas lantai yang dimaksud di sini adalah luas lantai yang ditempati dan digunakan untuk keperluan sehari-hari (sebatas atap).Bagian-bagian yang digunakan bukan untuk keperluan sehari-hari tidak dimasukkan dalam perhitungan luas lantai seperti lumbung padi,kandang ternak,lantai jemur (hamparan semen) dan ruangan khusus untuk usaha (misalnya warung). Luas lantai bangunan bertingkat adalah jumlah luas dari semua tingkat yang ditempati.Bila suatu tempat tinggal dihuni oleh lebih dari satu rumah tangga,maka luas lantai hunian setiap rumah tangga adalah luas lantai dari ruangan yang dipakai bersama dibagi banyaknya rumah tangga ditambah dengan luas lantai pribadi rumah tangga yang bersangkutan. Sumber air minum: Sumber air minum: Sumber air minum: Sumber air minum: Sumber air minum: Sumber air minum: 1.Jika jawabannya 1,2 dan 4 skip ke R.11 2.Jika jawabannya 3,10,11 dan 12 skip ke R.10 Tanyakan sumber air minum utama yang digunakan oleh rumah tangga responden. Lingkari salah satu kode jawaban yang sesuai dan tuliskan di dalam kotak yang tersedia. 189339 Lainnya 1 Air dalam kemasan 2 Leding 3 Pompa 4 Sumur terlindung 5 Sumur tak terlindung 6 Mata air terlindung 7 Mata air tak terlindung 8 Air sungai 9 Air hujan 1. Air dalam kemasan adalah air yang diproduksi dan didistribusikan oleh suatu perusahaan dalam kemasan botol (500 ml,600 ml,1 liter,12 liter,atau 19 liter) dan kemasan gelas; misalnya air kemasan merk Aqua,Moya,2Tang,VIT. 2. Air leding adalah air yang diproduksi melalui proses penjernihan dan penyehatan sebelum dialirkan kepada konsumen melalui suatu instalasi berupa saluran air.Sumber air ini diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum),PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum),atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum),baik dikelola oleh pemerintah maupun swasta. 3. Air pompa adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan pompa tangan,pompa listrik,atau kincir angin,termasuk sumur artesis (sumur pantek). 4. Sumur terlindung adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali dan lingkar sumur tersebut dilindungi oleh tembok paling sedikit 0,8 meter di atas tanah dan 3 meter ke bawah tanah,serta ada lantai semen sejauh 1 meter dari lingkar sumur. 5. Sumur tak terlindung adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali dan lingkar sumur tersebut tidak dilindungi oleh tembok dan lantai semen sejauh 1 meter dari lingkar sumur.Cara pengambilan air sumur terlindung maupun tak terlindung dengan menggunakan gayung atau ember,baik dengan maupun tanpa katrol. 6. Mata air terlindung adalah sumber air permukaan tanah di mana air timbul dengan sendirinya dan terlindung dari air bekas pakai,bekas mandi,mencuci,atau lainnya. 7. Mata air tak terlindung adalah sumber air permukaan tanah di mana air timbul dengan sendirinya tetapi tidak terlindung dari air bekas pakai,bekas mandi,mencuci,atau lainnya. 8. Sumber air adalah dari mana rumah tangga memperoleh air untuk kebutuhan sehari-hari. 9. Sumber air lainnya adalah sumber air selain yang tersebut di atas seperti air waduk/danau. Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Jika R.9.a = 05 sampai dengan 09 (pompa/sumur/mata air) Jarak ke tempat penampungan limbah/kotoran/tinja terdekat: Tanyakan jarak pompa/sumur/perigi/mata air ke tempat penampungan limbah, kotoran ternak, dan tinja air yang terdekat, baik yang ada di lingkungan rumah tangga itu sendiri maupun tetangga. Lingkari kode yang sesuai dan pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 <6 m 2 6-10 m 3 11-15 m 4 >= l6 m 5 Tidak tahu Cara memperoleh air minum: Cara memperoleh air minum: Cara memperoleh air minum: Cara memperoleh air minum: Cara memperoleh air minum: Cara memperoleh air minum: Lingkari salah satu kode jawaban yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Membeli 2 Tidak membeli 1. Membeli adalah apabila membeli air untuk minum. 2. Tidak membeli adalah bila diperoleh dengan usaha sendiri tanpa harus membayar. Penggunaan fasilitas air minum: Penggunaan fasilitas air minum: Penggunaan fasilitas air minum: Penggunaan fasilitas air minum: Penggunaan fasilitas air minum: Jika R.9.a = 03,05 sampai dengan 12 Penggunaan fasilitas air minum: Jika sumber air minum selain air dalam kemasan, air isi ulang dan leding eceran tanyakan penggunaan fasilitas air minum yang digunakan. Lingkari salah satu kode jawaban yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Sendiri 2 Bersama 3 Umum 4 Tidak ada Yang termasuk fasilitas air minum adalah instalasi air minum yang dikelola oleh PAM/PDAM atau non-PAM/PDAM,termasuk sumur dan pompa.Pendekatan yang digunakan adalah air minum yang banyak digunakan dalam satu bulan terakhir. 1. Sendiri, bila fasilitas air minum hanya digunakan oleh rumah tangga responden saja. 2. Bersama, bila fasilitas air minum digunakan oleh rumah tangga responden bersama dengan beberapa rumah tangga tertentu. 3. Umum, bila fasilitas air minum dapat digunakan oleh setiap rumah tangga termasuk rumah tangga responden. 4. Tidak ada fasilitas, bila fasilitas air minum rumah tangga responden jaraknya > 2,5 km atau mengambil air langsung dari sungai/danau/air hujan tanpa proses penjernihan dengan mesin penjernih air atau membeli. Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Penggunaan fasilitas tempat buang air besar: Jika jawaban tidak ada skip ke R.9.c Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Sendiri 2 Bersama 3 Umum 4 Tidak ada Fasilitas tempat buang air besar adalah ketersediaan jamban/kakus yang dapat digunakan oleh rumah tangga responden. 1. Sendiri, bila fasilitas tempat buang air besar hanya digunakan oleh rumah tangga responden saja. 2. Bersama, bila fasilitas tempat buang air besar digunakan oleh rumah tangga responden bersama dengan beberapa rumah tangga tertentu. 3. Umum, bila fasilitas tempat buang air besar dapat digunakan oleh setiap rumah tangga, termasuk rumah tangga responden. 4. Tidak ada, bila rumah tangga responden tidak mempunyai fasilitas tempat buang air besar. Jenis kloset: Jenis kloset: Jenis kloset: Jenis kloset: Jenis kloset: Jenis kloset: Lingkari salah satu kode yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Leher angsa 2 Plengsengan 3 Cemplung/cubluk 4 Tidak pakai Kloset adalah tempat duduk/jongkok yang digunakan di WC/kakus. 1. Kloset leher angsa adalah kloset yang di bawah dudukannya terdapat saluran berbentuk huruf "U" (seperti leher angsa) dengan maksud menampung air untuk menahan agar bau tinja tidak keluar. 2. Kloset plengsengan adalah jamban/kakus yang di bawah dudukannya terdapat saluran rata yang dimiringkan ke pembuangan kotoran. 3. Kloset cemplung/cubluk adalah jamban/kakus yang di bawah dudukannya tidak ada saluran,sehingga tinja langsung ke tempat pembuangan/penampungan akhirnya. Tempat pembuangan akhir tinja Tempat pembuangan akhir tinja Tempat pembuangan akhir tinja Tempat pembuangan akhir tinja Tempat pembuangan akhir tinja Tempat pembuangan akhir tinja Lingkari salah satu kode yang sesuai, lalu pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. 189339 1 Tangki/SPAL 2 Kolam/sawah 3 Sungai/danau/laut 4 Lubang tanah 5 Pantai/tanah lapang/kebun 6 Lainnya 1. Tangki adalah tempat pembuangan akhir yang berupa bak penampungan,biasanya terbuat dari pasangan bata/batu atau beton baik mempunyai bak resapan maupun tidak,termasuk disini daerah permukiman yang mempunyai Sistem Pembuangan Air Limbah (SPAL) terpadu yang dikelola oleh pemerintah kota. 2. Kolam/sawah,bila limbahnya dibuang ke kolam/sawah. 3. Sungai/danau/laut,bila limbahnya dibuang ke sungai/danau/laut 4. Lubang tanah,bila limbahnya dibuang ke dalam lubang tanah yang tidak diberi pembatas/tembok (tidak kedap air) 5. Pantai/tanah lapang/kebun,bila limbahnya dibuang ke daerah pantai atau tanah lapang,termasuk dibuang ke kebun 6. Lainnya,bila limbahnya dibuang ke tempat selain yang telah disebutkan di atas. Sumber penerangan: Sumber penerangan: Sumber penerangan: Sumber penerangan: Sumber penerangan: Sumber penerangan: Lingkari salah satu kode sumber penerangan yang digunakan oleh rumah tangga responden, lalu tuliskan di dalam kotak yang tersedia. Apabila responden menggunakan lebih dari satu sumber penerangan, maka pilih sumber penerangan yang mempunyai nilai lebih tinggi (kode terkecil). 189339 1 Listrik PLN 2 Listrik non PLN 3 Petromak/aladin 4 Pelita/sentir/obor 5 Lainnya Rumah tangga responden dikatakan menggunakan listrik PLN baik menggunakan maupun tidak menggunakan meteran (volumetrik). 1. Listrik PLN adalah sumber penerangan listrik yang dikelola oleh PLN. 2. Listrik non-PLN adalah sumber penerangan listrik yang dikelola oleh instansi/pihak lain selain PLN termasuk yang menggunakan sumber penerangan dari accu (aki),generator,dan pembangkit listrik tenaga surya (yang tidak dikelola oleh PLN). Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok padi-padian (beras, jagung, terigu, tepung beras, tepung jagung, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi padi-padian dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 963200 19819.374 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok umbi-umbian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok umbi-umbian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok umbi-umbian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok umbi-umbian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok umbi-umbian selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk umbi-umbian (ketela pohon, ketela rambat, kentang, gaplek, talas, sagu, dll.)seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi umbi-umbian dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 196000 1439.122 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan/udang/cumi/kerang selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan/udang/cumi/kerang selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan/udang/cumi/kerang selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan/udang/cumi/kerang selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan/udang/cumi/kerang selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok ikan (ikan segar, ikan diawetkan/asin,udang, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi ikan/udang/cumi/kerang dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 390000 9639.292 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok daging selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok daging selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok daging selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok daging selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok daging selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok d a g i n g (daging sapi/kerbau/kambing/domba/babi/ayam, jeroan, hati, limpa, abon, dendeng, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi daging dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 360000 4396.842 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan susu selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan susu selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan susu selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan susu selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan susu selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok telur dan Susu (telur ayam/itik/puyuh, susu segar, susu kental, susu bubuk, dan lainnya) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi telur dan susu dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 243400 4555.45 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok sayur-sayuran (bayam, kangkung, ketimun, wortel, kacang panjang, buncis, bawang, cabe, tomat, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi sayur-sayuran dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 105000 6085.938 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok kacang-kacangan (kacang tanah/hijau/kedele/merah/tunggak/mete, tahu, tempe, tauco, oncom, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi kacang-kacangan dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 90000 3277.727 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok buah-buahan (jeruk, mangga, apel, durian, rambutan, salak, duku, nanas, semangka, pisang, pepaya, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi buah-buahan dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 150000 3474.374 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan lemak selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan lemak selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan lemak selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan lemak selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan lemak selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok minyak dan Lemak (minyak kelapa/goreng, kelapa, mentega, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi minyak dan lemak dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 128000 3810.064 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan minuman selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan minuman selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan minuman selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan minuman selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan minuman selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bahan Minuman (gula pasir, gula merah, teh, kopi, coklat, sirup, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi bahan minuman dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 100800 4331.615 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok bumbu-bumbuan (garam, kemiri, ketumbar, merica, terasi, kecap, vetsin, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi bumbu-bumbuan dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 90000 2402.766 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok konsumsi lainnya (kerupuk, emping, mie, bihun, makaroni, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi konsumsi lainnya dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 480000 1869.486 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok makanan dan minuman jadi (roti, biskuit,kue basah, bubur, bakso, es sirop, limun, air mineral, gado-gado, nasi rames, dll.) seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran jenis komoditi makanan dan minuman dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 1050000 7480.388 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) seminggu yang lalu Pengeluaran untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) seminggu yang lalu Pengeluaran untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) seminggu yang lalu Pengeluaran untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) seminggu yang lalu Pengeluaran untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk minuman mengandung alkohol (bir, anggur, dan minuman keras lainnya) selama seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan banyaknya pengeluaran minuman mengandung alkohol dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 215000 181.33 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu Pengeluaran bahan makanan untuk kelompok tembakau dan sirih selama seminggu yang lalu:(Rp) Tuliskan seluruh pengeluaran jenis komoditi tembakau dan sirih dalam satuan setempat di kolom (2) selama seminggu yang lalu. 189339 450000 8499.499 Konsumsi/pengeluaran untuk makanan adalah nilai pengeluaran untuk konsumsi rumah tangga selama seminggu yang lalu baik berasal dari pembelian, produksi sendiri atau pemberian. Untuk makanan yang berasal dari produksi sendiri atau pemberian, nilainya harus diperhitungkan sesuai dengan harga pasar setempat. Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir Jumlah pengeluaran untuk bahan makanan selama seminggu terakhir:(Rp) Isiannya merupakan penjumlahan dari rincian 1 dan 15. 189339 2800 2089040 81263.258 Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga (sewa, perkiraan sewa rumah sendiri, rekening listrik, rekening telepon, gas, minyak tanah, air, kayu, dll.) selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pengeluaran bukan makanan untuk kelompok perumahan dan fasilitas rumah tangga selama sebulan yang lalu di kolom (3), isiannya salinan dari Blok IV.2 Kolom 4. Rekapitulasi konsumsi makanan dan pengeluaran bukan makanan (dalam rupiah) 189339 200 12000000 76330.763 Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perumahan dan fasilitas rumah tangga(sewa, perkiraan sewa rumah sendiri, rekening listrik, rekening telepon, gas, minyak tanah, air, kayu, dll.) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pengeluaran bukan makanan untuk kelompok perumahan dan fasilitas rumah tangga selama 12 bulan yang lalu di kolom (4), isiannya salinan dari Blok IV.2 Kolom 4. Rekapitulasi konsumsi makanan dan pengeluaran bukan makanan (dalam rupiah) 189339 1500 84000000 911361.689 Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa(sabun mandi, kecantikan, pengangkutan, pembuatan KTP/SIM, rekreasi, kartu telepon/voucher, benda pos dan lain lain) selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran untuk jasa lainnya (gaji sopir, pembantu rumah tangga, hotel, langganan TV kabel/Indovision, dll) selama sebulan yang lalu. 189339 3687500 21769.699 Termasuk dalam kelompok ini adalah jasa lembaga keuangan, jasa lainnya (pembuatan SIM, KTP, Akte Kelahiran, fotokopi, photo, dll.) Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk aneka barang dan jasa(sabun mandi, kecantikan, pengangkutan, pembuatan KTP/SIM, rekreasi, kartu telepon/voucher, benda pos dan lain lain) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran untuk jasa lainnya (gaji sopir, pembantu rumah tangga, hotel, langganan TV kabel/Indovision, dll) selama 12 bulan yang lalu. 189339 39510000 226786.633 Termasuk dalam kelompok ini adalah jasa lembaga keuangan, jasa lainnya (pembuatan SIM, KTP, Akte Kelahiran, fotokopi, photo, dll.) Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan (uang pendaftaran, SPP, POMG/BP3, uang pangkal/daftar ulang, pramuka, prakarya, kursus, dan lainnya) selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran untuk biaya pendidikan (uang pendaftaran, SPP, POMG/BP3, uang pangkal/daftar ulang, pramuka, prakarya, kursus dan lainnya) selama sebulan yang lalu 189339 6030000 16042.72 Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya pendidikan (uang pendaftaran, SPP, POMG/BP3, uang pangkal/daftar ulang, pramuka, prakarya, kursus, dan lainnya) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran untuk biaya pendidikan (uang pendaftaran, SPP, POMG/BP3, uang pangkal/daftar ulang, pramuka, prakarya, kursus dan lainnya) selama 12 bulan yang lalu. 189339 60000000 191444.336 Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan (rumah sakit, puskesmas, dokter praktek,dukun, obat-obatan, dan lainnya)selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran biaya kesehatan (rumah sakit, puskesmas, dokter praktek, dukun, obat-obatan dan lainnya) rumah tangga selama sebulan yang lalu 189339 50250000 23955.261 Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk biaya kesehatan (rumah sakit, puskesmas, dokter praktek,dukun, obat-obatan, dan lainnya) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran biaya kesehatan (rumah sakit, puskesmas, dokter praktek, dukun, obat-obatan dan lainnya) rumah tangga selama 12 bulan yang lalu. 189339 90000000 117183.231 Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala (pakaian jadi, bahan pakaian, sepatu, topi, dan lainnya) selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran untuk pakaian, alas kaki, dan tutup kepala selama sebulan yang lalu 189339 5000000 96450.596 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk sandang,alas kaki,dan tutup kepala. Barang-barang tersebut antara lain adalah pakaian jadi,bahan pakaian,upah menjahit,sepatu,benang,dan lainnya (handuk,ikat pinggang,semir sepatu,ongkos binatu). Pengeluaran untuk pakaian seragam sekolah dimasukkan dalam rincian ini. Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pakaian,alas kaki,dan tutup kepala (pakaian jadi, bahan pakaian, sepatu, topi, dan lainnya) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran untuk pakaian, alas kaki, dan tutup kepala selama 12 bulan yang lalu. 189339 39356000 281123.285 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk sandang,alas kaki,dan tutup kepala. Barang-barang tersebut antara lain adalah pakaian jadi,bahan pakaian,upah menjahit,sepatu,benang,dan lainnya (handuk,ikat pinggang,semir sepatu,ongkos binatu). Pengeluaran untuk pakaian seragam sekolah dimasukkan dalam rincian ini. Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama (alat rumah tangga, perkakas, alat dapur, alat hiburan (elektronik), alat olahraga, perhiasan, kendaraan, payung, arloji, kamera, HP, pasang telepon, pasang listrik, barang elektronik dll.)selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran untuk barang tahan lama selama sebulan yang lalu. 189339 58000000 23364.775 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk barang tahan lama seperti perabot rumah tangga (meja,kursi dan lain-lain),perlengkapan rumah tangga (bantal,gorden,dan lain-lain),perkakas,alat dapur,alat hiburan(televisi,video,radio,kaset,gitar,piano,danlain-lain),alatolahraga,perhiasan,kendaraan,kamera,dan lainnya(hiasan dinding,akuarium,pemasangan listrik,telepon,leding,dan sebagainya). Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk barang tahan lama (alat rumah tangga, perkakas, alat dapur, alat hiburan (elektronik), alat olahraga, perhiasan, kendaraan, payung, arloji, kamera, HP, pasang telepon, pasang listrik, barang elektronik dll.) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran untuk barang tahan lama selama 12 bulan yang lalu. 189339 87000000 155551.765 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk barang tahan lama seperti perabot rumah tangga (meja,kursi dan lain-lain),perlengkapan rumah tangga (bantal,gorden,dan lain-lain),perkakas,alat dapur,alat hiburan(televisi,video,radio,kaset,gitar,piano,danlain-lain),alatolahraga,perhiasan,kendaraan,kamera,dan lainnya(hiasan dinding,akuarium,pemasangan listrik,telepon,leding,dan sebagainya). Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak dan asuransi (PBB, iuran TV, pajak kendaraan, asuransi kecelakaan/kesehatan)selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan jumlah pengeluaran bukan bahan makanan selama sebulan yang lalu di kolom (3), isiannya salinan dari Blok IV.2 Kolom 4. Rekapitulasi konsumsi makanan dan pengeluaran bukan makanan (dalam rupiah) 189339 2700000 3165.986 Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak pungutan/retribusi selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk pajak dan asuransi (PBB, iuran TV, pajak kendaraan, asuransi kecelakaan/kesehatan) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan jumlah pengeluaran bukan bahan makanan selama 12 bulan yang lalu di kolom (4), isiannya salinan dari Blok IV.2 Kolom 4. Rekapitulasi konsumsi makanan dan pengeluaran bukan makanan (dalam rupiah) 189339 13800000 39088.159 Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama sebulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (2) pengeluaran untuk pesta perkawinan, ulang tahun, khitanan, upacara keagamaan, upacara adat, dan lainnya selama sebulan yang lalu Pengeluaran untuk bukan makanan berasal dari pembelian,produksi sendiri,dan pemberian. 189339 15500000 24789.784 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk pesta perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lainnya,tidak termasuk makanan untuk pesta atau untuk khitanan(konsumsi makanan untuk pesta akan tercatat dalam konsumsi makanan di rumah tangga masing-masing tamu yang datang ke pesta tersebut). Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu Pengeluaran untuk perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lain-lain (tidak termasuk makanan) selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Tuliskan pada Kolom (3) pengeluaran untuk pesta perkawinan, ulang tahun, khitanan, upacara keagamaan, upacara adat, dan lainnya selama 12 bulan yang lalu. Pengeluaran untuk bukan makanan berasal dari pembelian,produksi sendiri,dan pemberian. 189339 50000000 93354.782 Pengeluaran yang dicatat di sini adalah pengeluaran untuk pesta perkawinan,ulang tahun,khitanan,upacara keagamaan,upacara adat,dan lainnya,tidak termasuk makanan untuk pesta atau untuk khitanan(konsumsi makanan untuk pesta akan tercatat dalam konsumsi makanan di rumah tangga masing-masing tamu yang datang ke pesta tersebut). Pengeluaran 12 bulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama 12 bulan yang lalu, yang berakhir sehari sebelum pencacahan atau 12 bulan kalender. Jumlah pengeluaran bukan makanan selama sebulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama sebulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama sebulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama sebulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama sebulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan sebulan yang lalu:(Rp) Isikan total pengeluaran bukan makanan dari Rincian 17 s.d. Rincian 24 di kolom (2). 189339 500 58334500 285869.586 Pengeluaran sebulan yang lalu adalah pengeluaran yang betul-betul dikeluarkan selama sebulan yang lalu, bukan pengeluaran selama 12 bulan yang lalu dibagi 12. Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu Jumlah pengeluaran bukan makanan selama 12 bulan yang lalu:(Rp) Isikan total pengeluaran bukan makanan dari Rincian 17 s.d. Rincian 24 di kolom (3). 189339 23000 99500000 2015893.88 Rata-rata pengeluaran makanan sebulan Rata-rata pengeluaran makanan sebulan Rata-rata pengeluaran makanan sebulan Rata-rata pengeluaran makanan sebulan Rata-rata pengeluaran makanan sebulan Rata-rata pengeluaran makanan sebulan (Rincian 17 x 30/7 ):(Rp) Isiannya adalah hasil perkalian Rincian 15 dengan 30/7. 189339 12000 8953029 348271.107 Isiannya adalah hasil perkalian Rincian 15 dengan 30/7. Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan Rata-rata pengeluaran bukan makanan sebulan:(Rp) Isiannya adalah hasil pembagian rincian 25 kolom 3 dengan 12. 189339 1917 8291667 167991.171 Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan Rata-rata pengeluaran rumah tangga sebulan:(Rp) Isiannya merupakan penjumlahan Rincian 26 dan 27, yaitu merupakan pengeluaran rata-rata rumah tangga dalam sebulan. 189339 20863 11969048 516262.264 Sumber penghasilan utama rumah tangga : Sumber penghasilan utama rumah tangga : Sumber penghasilan utama rumah tangga : Sumber penghasilan utama rumah tangga : Sumber penghasilan utama rumah tangga : Sumber penghasilan terbesar rumah tangga (pilih dari art dengan penghasilan terbesar): Tuliskan sumber penghasilan utama rumah tangga selengkap-lengkapnya pada tempat yang disediakan dan isikan kode lapangan usaha/penerima pendapatan dan status pekerjaan sesuai sumber penghasilan utama rumah tangga dalam kotak. Tiga digit pertama untuk kode lapangan usaha/penerima pendapatan dan satu digit terakhir untuk kode status pekerjaan. Pengeluaran Bukan Makanan (Berasal Dari Pembelian, Produksi Sendiri Dan Pemberian) 189339 111 9902 2845.612 111 112 121 122 131 132 141 142 151 152 201 202 501 502 1000 1011 1012 1021 1022 1111 1112 1121 1122 1201 1311 1312 1321 1322 1411 1412 1421 1422 1511 1512 1521 1522 1531 1532 1541 1542 1551 1552 1601 1602 1711 1712 1721 1722 1731 1732 1741 1742 1811 1812 1821 1822 1911 1912 1921 1922 2011 2012 2021 2022 2101 2102 2211 2212 2221 2222 2231 2232 2311 2312 2321 2322 2411 2412 2421 2422 2431 2511 2512 2521 2522 2611 2612 2621 2622 2631 2632 2641 2642 2651 2652 2661 2662 2691 2692 2711 2712 2721 2722 2731 2732 2811 2812 2891 2892 2911 2912 2921 2922 2931 2932 3001 3002 3111 3112 3121 3122 3131 3141 3151 3152 3191 3192 3211 3212 3221 3222 3231 3232 3311 3312 3321 3331 3332 3411 3412 3421 3422 3431 3432 3511 3512 3521 3531 3532 3591 3592 3611 3612 3691 3692 3711 3712 3721 3722 4011 4012 4021 4022 4031 4101 4102 4132 4511 4512 4521 4522 4531 4532 4541 4542 4551 4552 5011 5012 5021 5022 5031 5032 5041 5042 5051 5052 5111 5112 5121 5122 5131 5132 5141 5142 5151 5152 5191 5192 5211 5212 5221 5222 5231 5232 5241 5242 5251 5252 5261 5262 5311 5312 5321 5322 5331 5332 5341 5342 5351 5352 5391 5411 5412 5421 5422 5431 5432 5441 5442 5451 5452 5491 5492 5511 5512 5521 5522 6011 6012 6021 6022 6031 6032 6111 6112 6121 6122 6211 6212 6221 6222 6311 6312 6321 6322 6331 6332 6341 6342 6351 6352 6391 6392 6411 6412 6421 6422 6511 6512 6591 6592 6601 6602 6711 6712 6721 6722 7011 7012 7021 7022 7031 7111 7112 7121 7122 7131 7132 7211 7212 7221 7222 7231 7241 7242 7251 7252 7291 7292 7311 7312 7321 7411 7412 7421 7422 7431 7432 7491 7492 7511 7512 7521 7522 7531 7532 8011 8012 8021 8022 8031 8032 8091 8092 8510 8512 8520 8522 8530 8532 9000 9002 9110 9112 9120 9122 9190 9192 9210 9212 9220 9222 9230 9232 9240 9242 9300 9302 9500 9502 9900 9902 Kriteria utama pada sumber penghasilan adalah mengacu pada art yang mempunyai penghasilan terbesar dibanding art lainnya. Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Rumah tangga ini mempunyai pengeluaran ekstra paling banyak pada waktu: Lingkari kode yang sesuai dan pindahkan kedalam kotak yang tersedia. Kode yang dilingkari bisa lebih dari satu. Jumlahkan kode yang dilingkan dan pindahkan ke kotak yang tersedia. 189339 1 Idul Fitri 2 Natal/Paskah 3 Tahun baru 4 Waisak 5 Nyepi/Galungan 6 Tidak ada Pengeluaran ekstra adalah pengeluaran yang lebih besar dari biasanya, misalnya pada hari raya rumah tangga menyiapkan berbagai makanan kecil (kue kue), bermacam-macam masakan, termasuk juga membeli baju-baju baru. Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari biasa per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian):(Rp) Isikan rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan per hari sesuai jawaban responden untuk pengeluaran konsumsi makanan pada hari biasa. Kemudian pindahkan ke kotak masing-masing. 189339 999998 11176.939 Pengeluaran pada hari biasa, adalah pengeluaran konsumsi makanan rumah tangga sehari-hari di luar hari raya. Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian) Rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan rumah tangga pada hari raya per hari (berasal dari pembelian, produksi sendiri dan pemberian):(Rp) Isikan rata-rata pengeluaran untuk konsumsi makanan per hari sesuai jawaban responden untuk pengeluaran konsumsi makanan pada hari raya agama/hari raya lainnya. Kemudian pindahkan ke kotak masing-masing. 189339 999998 21365.292 Pengeluaran hari raya agama, misalnya Idul Fitri. Pengeluaran hari raya Idul Fitri adalah rata-rata per hari pengeluaran selama bulan puasa sampai dengan Idul Fitri. Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Apakah rumah tangga ini memelihara ternak/unggas? Jika jawabannya berkode 2, lanjutkan ke R.3. Lingkari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak". 189339 1 Ya 2 Tidak Rumah tangga dianggap memelihara ternak/unggas bila salah satu atau lebih anggota rumah tangga memelihara ternak/unggas pada saat - pencacahan, tanpa melihat tujuan pemeliharaan, asal ternak/unggas, dan umur ternak/unggas yang dipelihara. Ternak/unggas yang dicatat dalam blok ini dapat berasal dari pembelian, hibah atau pemberian dari pihak Iain, ternak/unggas dari pihak lain yang dibagi hasilkan, ternak/unggas dari pihak lain yang digadaikan sebagai jaminan pinjaman, dan milik bersama. Ternak/ unggas yang mencari makan sendiri, tidak dikandangkan/dibiarkan lepas, untuk hobby, untuk usaha angkutan dan lain-lain dianggap dipelihara. Jenis ternak/unggas yang dipelihara[1] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[1] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[1] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[1] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[1] Bila rumah tangga memelihara ternak/unggas, tanyakan jenis ternak/unggas serta tuliskan pada Kolom 1. 189339 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Kode ternak/unggas yang dipelihara[1] Kode ternak/unggas yang dipelihara[1] Kode ternak/unggas yang dipelihara[1] Kode ternak/unggas yang dipelihara[1] Kode ternak/unggas yang dipelihara[1] Isikan kode jenis ternak/unggas yang dipelihara pada Kolom 2 sesuai jenis ternak pada Kolom 1. 189339 802 0.215 1 Sapi perah 2 Sapi 3 Kerbau 4 Kuda 5 Kambing 6 Domba 7 Babi 8 Ayam buras 9 Ayam ras petelur 10 Ayam ras pedaging 11 Itik/itik manila Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[1] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin jantan, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 507 0.388 Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[1] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[1] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin betina, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 9997 4.415 Jenis ternak/unggas yang dipelihara[2] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[2] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[2] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[2] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[2] Bila rumah tangga memelihara ternak/unggas, tanyakan jenis ternak/unggas serta tuliskan pada Kolom 1. 189339 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Kode ternak/unggas yang dipelihara[2] Kode ternak/unggas yang dipelihara[2] Kode ternak/unggas yang dipelihara[2] Kode ternak/unggas yang dipelihara[2] Kode ternak/unggas yang dipelihara[2] Isikan kode jenis ternak/unggas yang dipelihara pada Kolom 2 sesuai jenis ternak pada Kolom 1. 189339 102 0.0562 1 Sapi perah 2 Sapi 3 Kerbau 4 Kuda 5 Kambing 6 Domba 7 Babi 8 Ayam buras 9 Ayam ras petelur 10 Ayam ras pedaging 11 Itik/itik manila Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[2] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin jantan, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 304 0.0928 Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[2] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[2] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin betina, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 5000 1.527 Jenis ternak/unggas yang dipelihara[3] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[3] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[3] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[3] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[3] Bila rumah tangga memelihara ternak/unggas, tanyakan jenis ternak/unggas serta tuliskan pada Kolom 1. 189339 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Kode ternak/unggas yang dipelihara[3] Kode ternak/unggas yang dipelihara[3] Kode ternak/unggas yang dipelihara[3] Kode ternak/unggas yang dipelihara[3] Kode ternak/unggas yang dipelihara[3] Isikan kode jenis ternak/unggas yang dipelihara pada Kolom 2 sesuai jenis ternak pada Kolom 1. 189339 154 0.00818 1 Sapi perah 2 Sapi 3 Kerbau 4 Kuda 5 Kambing 6 Domba 7 Babi 8 Ayam buras 9 Ayam ras petelur 10 Ayam ras pedaging 11 Itik/itik manila 12 15 154 Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[3] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin jantan, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 211 0.0143 Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[3] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[3] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin betina, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 3000 0.345 Jenis ternak/unggas yang dipelihara[4] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[4] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[4] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[4] Jenis ternak/unggas yang dipelihara[4] Bila rumah tangga memelihara ternak/unggas, tanyakan jenis ternak/unggas serta tuliskan pada Kolom 1. 189339 00 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Kode ternak/unggas yang dipelihara[4] Kode ternak/unggas yang dipelihara[4] Kode ternak/unggas yang dipelihara[4] Kode ternak/unggas yang dipelihara[4] Kode ternak/unggas yang dipelihara[4] Isikan kode jenis ternak/unggas yang dipelihara pada Kolom 2 sesuai jenis ternak pada Kolom 1. 189339 15 0.00126 1 Sapi perah 2 Sapi 3 Kerbau 4 Kuda 5 Kambing 6 Domba 7 Babi 8 Ayam buras 9 Ayam ras petelur 10 Ayam ras pedaging 11 Itik/itik manila 15 Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas jantan yang dipelihara[4] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin jantan, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 33 0.00201 Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[4] Banyaknya ternak/unggas betina yang dipelihara[4] 1. Apabila rumah tangga memelihara ternak, kode Kolom 2 adalah 01 s.d.07, Kolom 3 dan 4 isikan banyaknya ternak sesuai jenis kelamin betina, Isian Kolom 5 adalah jumlah dari Kolom 3 dan Kolom 4. 2. Apabila rumah tangga memelihara unggas, kode Kolom 2 adalah 08 s.d. 11, Kolom 3 dan 4 kosong, dan Kolom 5 adalah jumlah unggas yang dipelihara. 189339 3000 0.0585 Memiliki lahan pertanian Memiliki lahan pertanian Memiliki lahan pertanian Memiliki lahan pertanian Memiliki lahan pertanian Apakah rumah tangga ini memiliki/menguasai lahan pertanian? Jika jawabannya berkode 2, selesai. Lingkari kode 1, bila "Ya" atau kode 2, bila "Tidak". 189339 1 Ya 2 Tidak Dimiliki lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki lahan sawah [saat pencacahan] Luas lahan sawah milik sendiri (beli, warisan, hibah, dsb) saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan sawah milik sendiri dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 2. 189339 90 0.171 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dimiliki, adalah lahan pertanian yang berasal dari pembelian, warisan, hibah, dan yang dimiliki berdasarkan landreform, permohonan biasa, pembagian lahan transmigran, pembagian lahan dari pembukaan hutan dan hukum adat. Dimiliki lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki lahan kering [saat pencacahan] Luas lahan kering milik sendiri (beli, warisan, hibah, dsb) saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan kering milik sendiri dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 3. 189339 97 0.437 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dimiliki, adalah lahan pertanian yang berasal dari pembelian, warisan, hibah, dan yang dimiliki berdasarkan landreform, permohonan biasa, pembagian lahan transmigran, pembagian lahan dari pembukaan hutan dan hukum adat. Dimiliki lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki lahan sawah [setahun yang lalu] Luas lahan sawah milik sendiri (beli, warisan, hibah, dsb) setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan sawah milik sendiri dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 4. 189339 90 0.166 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dimiliki, adalah lahan pertanian yang berasal dari pembelian, warisan, hibah, dan yang dimiliki berdasarkan landreform, permohonan biasa, pembagian lahan transmigran, pembagian lahan dari pembukaan hutan dan hukum adat. Dimiliki lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki lahan kering [setahun yang lalu] Luas lahan kering milik sendiri (beli, warisan, hibah, dsb) setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan kering milik sendiri dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 5. 189339 97 0.422 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dimiliki, adalah lahan pertanian yang berasal dari pembelian, warisan, hibah, dan yang dimiliki berdasarkan landreform, permohonan biasa, pembagian lahan transmigran, pembagian lahan dari pembukaan hutan dan hukum adat. milik pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] milik pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] milik pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] milik pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] milik pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Luas lahan sawah milik pihak lain yang dikuasai saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan sawah milik pihak lain yang dikuasai dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 2. 189339 56 0.0403 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Milik pihak lain yang dikuasai, adalah lahan pertanian milik pihak lain yang dikuasai oleh rumah tangga secara sewa, bagi hasil, gadai, bengkok maupun lainnya, misalnya bebas sewa, karamba, lahan tidur yang diusahakan. milik pihak lain lahan kering [saat pencacahan] milik pihak lain lahan kering [saat pencacahan] milik pihak lain lahan kering [saat pencacahan] milik pihak lain lahan kering [saat pencacahan] milik pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Luas lahan kering milik pihak lain yang dikuasai saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan kering milik pihak lain yang dikuasai dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 3. 189339 60 0.0359 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Milik pihak lain yang dikuasai, adalah lahan pertanian milik pihak lain yang dikuasai oleh rumah tangga secara sewa, bagi hasil, gadai, bengkok maupun lainnya, misalnya bebas sewa, karamba, lahan tidur yang diusahakan. milik pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Luas lahan sawah milik pihak lain yang dikuasai setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan sawah milik pihak lain yang dikuasai dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 4. 189339 56 0.0361 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Milik pihak lain yang dikuasai, adalah lahan pertanian milik pihak lain yang dikuasai oleh rumah tangga secara sewa, bagi hasil, gadai, bengkok maupun lainnya, misalnya bebas sewa, karamba, lahan tidur yang diusahakan. milik pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] milik pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Luas lahan kering milik pihak lain yang dikuasai setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan kering milik pihak lain yang dikuasai dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 5. 189339 60 0.0348 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Milik pihak lain yang dikuasai, adalah lahan pertanian milik pihak lain yang dikuasai oleh rumah tangga secara sewa, bagi hasil, gadai, bengkok maupun lainnya, misalnya bebas sewa, karamba, lahan tidur yang diusahakan. Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [saat pencacahan] Luas lahan sawah dimiliki tapi berada di pihak lain saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan sawah dimiliki tapi berada di pihak lain dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 2. 189339 42 0.00958 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dimiliki tetapi berada di pihak lain, adalah lahan pertanian milik rumah tangga yang dikuasai oleh pihak lain dengan cara disewakan, dibagihasilkan, digadaikan, atau lainnya seperti lahan yang diserahkan pada pihak lain dengan bebas sewa dan lahan yang dikuasai pihak lain secara tidak sah. Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [saat pencacahan] Luas lahan kering dimiliki tapi berada di pihak lain saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan kering dimiliki tapi berada di pihak lain dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 3. 189339 50 0.0109 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dimiliki tetapi berada di pihak lain, adalah lahan pertanian milik rumah tangga yang dikuasai oleh pihak lain dengan cara disewakan, dibagihasilkan, digadaikan, atau lainnya seperti lahan yang diserahkan pada pihak lain dengan bebas sewa dan lahan yang dikuasai pihak lain secara tidak sah. Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan sawah [setahun yang lalu] Luas lahan sawah dimiliki tapi berada di pihak lain setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan sawah dimiliki tapi berada di pihak lain dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 4. 189339 42 0.00831 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dimiliki tetapi berada di pihak lain, adalah lahan pertanian milik rumah tangga yang dikuasai oleh pihak lain dengan cara disewakan, dibagihasilkan, digadaikan, atau lainnya seperti lahan yang diserahkan pada pihak lain dengan bebas sewa dan lahan yang dikuasai pihak lain secara tidak sah. Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Dimiliki tp berada pihak lain lahan kering [setahun yang lalu] Luas lahan kering dimiliki tapi berada di pihak lain setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan kering dimiliki tapi berada di pihak lain dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 5. 189339 50 0.0098 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dimiliki tetapi berada di pihak lain, adalah lahan pertanian milik rumah tangga yang dikuasai oleh pihak lain dengan cara disewakan, dibagihasilkan, digadaikan, atau lainnya seperti lahan yang diserahkan pada pihak lain dengan bebas sewa dan lahan yang dikuasai pihak lain secara tidak sah. Dikuasai lahan sawah [saat pencacahan] Dikuasai lahan sawah [saat pencacahan] Dikuasai lahan sawah [saat pencacahan] Dikuasai lahan sawah [saat pencacahan] Dikuasai lahan sawah [saat pencacahan] Luas lahan sawah dikuasai ( a + b - c ) saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan sawah dikuasai ( a + b - c ) dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 2. 189339 -8 90 0.204 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dikuasai, adalah lahan pertanian milik sendiri ditambah lahan pertanian yang berasal dari pihak lain, dikurangi lahan pertanian yang berada di pihak lain. Dikuasai lahan kering [saat pencacahan] Dikuasai lahan kering [saat pencacahan] Dikuasai lahan kering [saat pencacahan] Dikuasai lahan kering [saat pencacahan] Dikuasai lahan kering [saat pencacahan] Luas lahan kering dikuasai ( a + b - c ) saat pencacahan :(Ha) Isikan luas lahan kering dikuasai ( a + b - c ) dalam satuan ha sesuai dengan keadaan pada saat pencacahan di Kolom 3. 189339 -5 97 0.462 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dikuasai, adalah lahan pertanian milik sendiri ditambah lahan pertanian yang berasal dari pihak lain, dikurangi lahan pertanian yang berada di pihak lain. Dikuasai lahan sawah [setahun yang lalu] Dikuasai lahan sawah [setahun yang lalu] Dikuasai lahan sawah [setahun yang lalu] Dikuasai lahan sawah [setahun yang lalu] Dikuasai lahan sawah [setahun yang lalu] Luas lahan sawah dikuasai ( a + b - c ) setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan sawah dikuasai ( a + b - c ) dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 4. 189339 -8 90 0.196 1. Lahan sawah adalah lahan pertanian yang berpetak-petak dan dibatasi oleh pematang (galengati) dan atau saluran untuk menahan/menyalurkan air yang biasanya ditanami padi sawah. 2. Dikuasai, adalah lahan pertanian milik sendiri ditambah lahan pertanian yang berasal dari pihak lain, dikurangi lahan pertanian yang berada di pihak lain. Dikuasai lahan kering [setahun yang lalu] Dikuasai lahan kering [setahun yang lalu] Dikuasai lahan kering [setahun yang lalu] Dikuasai lahan kering [setahun yang lalu] Dikuasai lahan kering [setahun yang lalu] Luas lahan kering dikuasai ( a + b - c ) setahun yang lalu :(Ha) Isikan luas lahan kering dikuasai ( a + b - c ) dalam satuan ha sesuai dengan keadaan setahun yang lalu di Kolom 5. 189339 -5 97 0.448 1. Lahan kering adalah semua lahan selain lahan sawah yang biasanya ditanami dengan tanaman palawija/padi gogo, seperti tanah pekarangan, kebun (tegalan), huma/ladang, kolam, tambak, danau, rawa dan lainnya. 2. Dikuasai, adalah lahan pertanian milik sendiri ditambah lahan pertanian yang berasal dari pihak lain, dikurangi lahan pertanian yang berada di pihak lain. Mungusahakan tanaman padi/palawija tahun 1999 Mungusahakan tanaman padi/palawija tahun 1999 Mungusahakan tanaman padi/palawija tahun 1999 Mungusahakan tanaman padi/palawija tahun 1999 Mungusahakan tanaman padi/palawija tahun 1999 Apakah Rumah Tangga Ini Mengusahakan Tanaman Padi/Palawija Selama Tahun 1999? Jika jawabannya berkode 2, selesai. Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 1 Ya 2 Tidak Suatu rt dikatakan mengusahakan tanaman padi/palawija apabila satu atau lebih art yang berumur 10 tahun ke atas pernah melakukan penanaman dan pemeliharaan (memupuk, membersihkan rumput pengganggu/gulma, menyiram, nienyemprotkan hama, dll.) untuk diambil hasil akhirnya dengan tujuan sebagian/seluruh hasilnya untuk dijual kecuali padi, atas resiko sendiri tanpa melihat tuasan penanaman. Padi Padi Padi Padi Padi Apakah padi, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.414 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari padi adalah gagang basah, gagang kering panen, gabah basah/kering panen, gabah kering giling. Jagung Jagung Jagung Jagung Jagung Apakah jagung, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.512 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari jagung adalah ontongan basah, gagang kering panen, gabah basah/kering panen, gabah kering giling. Kedelai Kedelai Kedelai Kedelai Kedelai Apakah kedelai, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.638 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari kedelai adalah batang dan daun basah/kering, polong basah, biji kering, polong kering panen. Kacang tanah Kacang tanah Kacang tanah Kacang tanah Kacang tanah Apakah kacang tanah, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.61 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari kacang tanah adalah glondongan basah, glondongan kering (polong), biji kering. Kacang hijau Kacang hijau Kacang hijau Kacang hijau Kacang hijau Apakah kacang hijau, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.636 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari kacang hijau adalah polong basah tanpa daun, polong kering, biji kering. Ubi kayu Ubi kayu Ubi kayu Ubi kayu Ubi kayu Apakah ubi kayu, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.516 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari ubi kayu adalah umbi basah berkulit, ubi lepas kulit. Ubi Jalar Ubi Jalar Ubi Jalar Ubi Jalar Ubi Jalar Apakah ubi jalar, jenis tanaman yang diusahakan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" mengusahakan tanaman padi/ palawija. 189339 2 0.609 1 Ya 2 Tidak Hasil akhir dari ubi Jalar adalah umbi basah. Penimbang rumah tangga 2000 Penimbang rumah tangga 2000 Penimbang rumah tangga 2000 Penimbang rumah tangga 2000 Penimbang rumah tangga 2000 189339 9 2271 262.708 Kode kabupaten(admin variable) Kode kabupaten(admin variable) Kode kabupaten(admin variable) Kode kabupaten(admin variable) Kode kabupaten(admin variable) 189339 1201 8271 4042.842 Flag Flag Flag Flag Flag 189339 * Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Tuliskan nama provinsi di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 241195 12 82 38.671 11 Nanggroe Aceh Darussalam 12 Sumatera Utara 13 Sumatera Barat 14 Riau 15 Jambi 16 Sumatera Selatan 17 Bengkulu 18 Lampung 19 Kepulauan Bangka Belitung 21 Kepulauan Riau 31 DKI Jakarta 32 Jawa Barat 33 Jawa Tengah 34 DI Yogyakarta 35 Jawa Timur 36 Banten 51 Bali 52 Nusa Tenggara Barat 53 Nusa Tenggara Timur 61 Kalimantan Barat 62 Kalimantan Tengah 63 Kalimantan Selatan 64 Kalimantan Timur 71 Sulawesi Utara 72 Sulawesi Tengah 73 Sulawesi Selatan 74 Sulawesi Tenggara 75 Gorontalo 76 Sulawesi Barat 81 Maluku 82 Maluku Utara 91 Papua Barat 94 Papua Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Pilih kabupaten/kota dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama kabupaten/kota di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 241195 1 78 21.03 Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Tuliskan nama kecamatan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 241195 10 740 91.609 Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Pilih desa/kelurahan dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama desa/kelurahan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 241195 1 144 10.891 Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Lingkari kode jawaban, kemudian tuliskan ke kotak yang tersedia. 241195 1 2 1.6 1 Perkotaan 2 Perdesaan Nomor kode sample Nomor kode sample Nomor kode sample Nomor kode sample Nomor kode sample Nomor kode sample Tuliskan nomor kode sampel (NKS) di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak. 241195 10001 12994 11057.707 Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor urut sampel rumah tangga di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 241195 1 16 8.495 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga: Isikan jumlah anggota rumah tangga dan rumah tangga sampel tersebut. lsian ini akan sama dengan nomor urut anggota rumah tangga terakhir Kolom (1), Blok IV. A Kolom (2) yang ada isian. 241195 1 15 4.85 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Banyaknya rumah tangga penyandang cacat Isiannya di salin dari Blok IV.A kolom (8). 241195 4 0.0338 1 2 3 4 Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Banyaknya art berumur 5 tahun keatas yang bersekolah Isiannya di salin dari Blok IV.A kolom (6). 241195 8 1.222 1 2 3 4 5 6 7 8 Nomor urut anggota rumah tangga Nomor urut anggota rumah tangga Nomor urut anggota rumah tangga Nomor urut anggota rumah tangga Nomor urut anggota rumah tangga Nomor urut anggota rumah tangga: 241195 1 15 2.925 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Anggota rumah tangga adalah semua orang yang biasanya bertempat tinggal di suatu ruta (kepala ruta, suami/istri, anak, menantu, cucu, orang tua/mertua, famili lain, pembantu ruta atau anggota ruta lainnya. Hubungan dengan kepala rumah tangga Hubungan dengan kepala rumah tangga Hubungan dengan kepala rumah tangga Hubungan dengan kepala rumah tangga Hubungan dengan kepala rumah tangga Hubungan dengan kepala rumah tangga Tanyakan hubungan setiap anggota rumah tangga dengan kepala rumah tangga dan isikan kode yang sesuai pada kotak yang tersedia 241195 1 9 2.592 1 Kepala rumah tangga 2 Istri/suami 3 Anak 4 Menantu 5 Cucu 6 Orang tua/mertua 7 Family lain 8 Pembantu rumah tangga 9 Lainnya Mantan menantu yang tidak ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga dicatat sebagai lainnya (kode 9) ; yang ada hubungan famili dicatat sebagaimana status hubungan dengan kepala rumah tangga sebelum menikah. 1. Kepala rumah tangga adalah salah seorang dari anggota rumah tangga yang bertanggung jawab atas kebutuhan sehari-hari rumah tangga atau orang yang dituakan/dianggap/ditunjuk sebagai kepala rumah tangga. 2. Istri/suami adalah istri/suami dari kepala rumah tangga. 3. Anak yaitu mencakup anak kandung,anak tiri,dan anak angkat kepala rumah tangga. 4. Menantu yaitu suami/istri dari anak kandung,anak tiri,atau anak angkat. 5. Cucu yaitu anak dari anak kandung,anak tiri,atau anak angkat. 6. Orang tua/mertua yaitu bapak/ibu dari kepala rumah tangga atau bapak/ibu dari istri/suami kepala rumah tangga. 7. Famili lain yaitu mereka yang ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga atau dengan istri/suami kepala rumah tangga,misalnya adik,kakak,bibi,paman,kakek,atau nenek. 8. Pembantu rumah tangga (pembantu rumah tangga) yaitu orang yang bekerja sebagai pembantu yang menginap di rumah tangga tersebut dengan menerima upah/gaji baik berupa uang ataupun barang. 9. Lainnya yaitu orang yang tidak ada hubungan famili dengan kepala rumah tangga atau istri/suami kepala rumah tangga yang berada di rumah tangga tersebut lebih dari 6 bulan,seperti tamu,teman dan orang yang mondok dengan makan (indekos),termasuk anak pembantu yang juga tinggal dan makan di rumah tangga majikannya. Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis kelamin Jenis Kelamin Isikan kode jenis kelamin untuk masing-masing anggota rumah tangga pada kotak yang tersedia,kode 1 untuk “Laki-laki” dan kode 2 untuk ”Perempuan”. 241195 1 2 1.499 1 Laki-laki 2 Perempuan Umur Umur Umur Umur Umur Umur (Tahun) 241195 98 27.607 Umur dihitung dalam tahun dengan pembulatan ke bawah atau umur pada waktu ulang tahun yang terakhir. Perhitungan umur didasarkan pada kalender Masehi Partisipasi sekolah Partisipasi sekolah Partisipasi sekolah Partisipasi sekolah Partisipasi sekolah Partisipasi sekolah: Lingkari salah satu kode 1 sampai dengan 3 dan isikan kedalam kotak yang telah disediakan. Untuk art>=5 tahun. 241195 3 2.27 1 Tidak/belum pernah bersekolah 2 Masih bersekolah 3 Tidak bersekolah lagi 1. Tidak/belum pernah bersekolah adalah tidak pernah atau belum pernah terdaftar dan tidak/belum pernah aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), termasuk juga yang tamat/belum tamat taman kanak-kanak tetapi tidak melanjutkan ke sekolah dasar. 2. Masih bersekolah adalah mereka yang terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), yang berada di bawah pengawasan Kemdiknas, Kementrian Agama (Kemenag), Instansi Negeri lain maupun Instansi Swasta. 3. Tidak bersekolah lagi adalah pernah terdaftar dan aktif mengikuti pendidikan baik di suatu jenjang pendidikan formal maupun non formal (Paket A/B/C), tetapi pada saat pencacahan tidak lagi terdaftar dan tidak lagi aktif. Alasan tidak/belum bersekolah Alasan tidak/belum bersekolah Alasan tidak/belum bersekolah Alasan tidak/belum bersekolah Alasan tidak/belum bersekolah Jika kolom 6=1atau 3 Alasan tidak/belum bersekolah? Untuk art 7-24 tahun. 35518 205677 1 9 3.412 1 Tidak ada biaya 2 Tidak suka/malu 3 Bekerja/mencari nafkah 4 Menikah/mengurus rt 5 Tidak diterima/dikeluarkan 6 Sekolah jauh 7 Merasa pendidikan cukup 8 Lainnya 9 Sysmiss 1. Tidak ada biaya, apabila responden atau keluarganya tidak mampu menyediakan biaya pendidikan. 2. Tidak suka/malu, apabila responden tidak menyukai aktivitas sekolah. Contoh: responden tidak suka kepada guru, tidak suka harus bangun pagi, tidak suka harus pergi bersekolah tiap hari, merasa malu ada perbedaan umur yang mencolok dengan teman-temannya, merasa malu karena keadaan ekonomi keluarga, atau perbedaan postur tubuh dibandingkan dengan teman-teman yang lain. 3. Bekerja/mencari nafkah, adalah bekerja dengan maksud untuk memperoleh atau membantu memperoleh penghasilan atau keuntungan. 4. Menikah/mengurus rumah tangga, adalah apabila responden merasa sangat sibuk mengurus rumah tangga atau tidak pantas bersekolah setelah menikah/berkeluarga. 5. Tidak diterima/dikeluarkan: - Tidak diterima, adalah suatu keadaan dimana responden tidak memenuhi persyaratan yang ditetapkan di sekolah yang ia daftar, misalnya tidak lulus dalam ujian masuk. - Dikeluarkan, adalah suatu keadaan dimana responden karena sesuatu hal tidak diperkenankan lagi untuk bersekolah oleh pihak sekolah dimana ia sebelumnya bersekolah. 6. Sekolah jauh, apabila responden menganggap jarak sekolah dengan tempat tinggal terlalu jauh, sehingga sukar untuk dicapai. 7. Merasa pendidikan cukup, apabila responden menganggap bekal pendidikan yang dikuasai sudah cukup, dan tidak perlu lagi bersekolah ke kelas/tingkat/jenjang yang lebih tinggi. 8. Lainnya, adalah alasan selain yang telah disebut di atas. Contoh: sakit atau pikiran tidak mampu. Apakah menyandang cacat Apakah menyandang cacat Apakah menyandang cacat Apakah menyandang cacat Apakah menyandang cacat Apakah menyandang cacat? Isikan kode 1 bila "Ya" atau kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. 241195 1 2 1.992 1 Ya 2 Tidak Menyandang cacat adalah hilangnya atau abnormalitasnya dari fungsi atau struktur anatomi, psikologi maupun sosiologi. Kecacatan dapat tenjadi akibat kecelakaan, korban kriminalitas, penyakit atau cacat lahir. Penyandang cacat adalah setiap orang yang mengalami kecacatan sehingga mengganggu atau mendapatkan rintangan dan hambatan baginya untuk melakukan sesuatu secara selayaknya. Penyandang cacat terdiri dari penyandang cacat fisik, mental, serta fisik dan mental Jenis cacat 1 Jenis cacat 1 Jenis cacat 1 Jenis cacat 1 Jenis cacat 1 Jika jawabannya "Ya" (kolom 8=1) Jenis cacat 1: Isikan salah satu kode 1 s.d. 7. Apabila art menyandang satu jenis cacat, isikan kode jenis cacat yang dideritanya pada kotak l (pertama) dan isikan strip (-) pada kotak 2 (ke dua). 1843 239352 1 7 4.053 1 Cacat netra/buta 2 Cacat rungu/tuli 3 Cacat wicara/bisu 4 Cacat rungu dan wicara 5 Cacat tubuh 6 Cacat mental 7 Cacat jiwa Sysmiss 1. Tuna netra/buta, dibedakan dalam dua golongan, yaitu buta total dan kurang awas (low vision). Buta total jika ke dua mata tidak dapat melihat sama sekali. Kurang awas adalah apabila ke dua mata tidak dapat menghitung jari jari tangan yang digerakkan pada jarak 1 meter di depannya walaupun memakai kacamata atau ada cukup cahaya untuk melihat. 2. Tuna rungu/tuli, apabila ke dua telinga tidak dapat mendengar suara atau perkataan yang disampaikan pada jarak 1 meter tanpa alat bantu dengar. 3. Tuna wicara/bisu, bila tidak dapat bicara sama sekali atau pembicaraamtya tidak dapat dimengerti. 4. Tuna rungu & tuna wicara (bisu tuli), adalah cacat rungu (tuli) dan cacat wicara. 5. Cacat tubuh, adalah kelainan pada tulang, otot atau sendi anggota gerak dan tubuh, kelumpuhan pada anggota gerak dan tubuh, tidak ada atau tidak lengkapnya anggota gerak atas dan anggota gerak bawah sehingga menimbulkan gangguan gerak. Catatan: Berbicara tidak jelas karena sumbing termasuk cacat tubuh. 6. Cacat mental (keterbelakangan mental), adalah kelainan yang biasanya terjadi sejak kecil, misalnya anak yang terhambat perkembangan kepandaiamya (duduk, berdiri, jalan, bicara, berpakaian, makan), orang tidak bisa mempelajari dan melakukan perbuatan yang umum dilakukan orang lain seusianya (berkomunikasi dengan orang lain), orang tidak dapat mengikuti sekolah biasa. Wajah penderita terlihat seperti wajah dungu. 7. Gangguan jiwa (tuna laras/cacat mental eks psikomatik) adalah kelainan mental atau tingkah laku yang dialami karena terganggunya keseimbangan kejiwaan. Gangguan ini biasanya dialami tidak dari masa kecil (contoh: gila). Jenis cacat 2 Jenis cacat 2 Jenis cacat 2 Jenis cacat 2 Jenis cacat 2 Jika jawabannya "Ya" (kolom 8=1) Jenis cacat 2: Apabila art menyandang cacat lebih dari dua jenis cacat, isikan jenis kecacatan utama yang menjadi rintangan/halangan di kotak 1 (pertama) dan jenis kecacatan terberat lainnya di kotak 2 (kedua). 1376 239819 7 0.576 1 Cacat netra/buta 2 Cacat rungu/tuli 3 Cacat wicara/bisu 4 Cacat rungu dan wicara 5 Cacat tubuh 6 Cacat mental 7 Cacat jiwa Sysmiss 1. Tuna netra/buta, dibedakan dalam dua golongan, yaitu buta total dan kurang awas (low vision). Buta total jika ke dua mata tidak dapat melihat sama sekali. Kurang awas adalah apabila ke dua mata tidak dapat menghitung jari jari tangan yang digerakkan pada jarak 1 meter di depannya walaupun memakai kacamata atau ada cukup cahaya untuk melihat. 2. Tuna rungu/tuli, apabila ke dua telinga tidak dapat mendengar suara atau perkataan yang disampaikan pada jarak 1 meter tanpa alat bantu dengar. 3. Tuna wicara/bisu, bila tidak dapat bicara sama sekali atau pembicaraamtya tidak dapat dimengerti. 4. Tuna rungu & tuna wicara (bisu tuli), adalah cacat rungu (tuli) dan cacat wicara. 5. Cacat tubuh, adalah kelainan pada tulang, otot atau sendi anggota gerak dan tubuh, kelumpuhan pada anggota gerak dan tubuh, tidak ada atau tidak lengkapnya anggota gerak atas dan anggota gerak bawah sehingga menimbulkan gangguan gerak. Catatan: Berbicara tidak jelas karena sumbing termasuk cacat tubuh. 6. Cacat mental (keterbelakangan mental), adalah kelainan yang biasanya terjadi sejak kecil, misalnya anak yang terhambat perkembangan kepandaiamya (duduk, berdiri, jalan, bicara, berpakaian, makan), orang tidak bisa mempelajari dan melakukan perbuatan yang umum dilakukan orang lain seusianya (berkomunikasi dengan orang lain), orang tidak dapat mengikuti sekolah biasa. Wajah penderita terlihat seperti wajah dungu. 7. Gangguan jiwa (tuna laras/cacat mental eks psikomatik) adalah kelainan mental atau tingkah laku yang dialami karena terganggunya keseimbangan kejiwaan. Gangguan ini biasanya dialami tidak dari masa kecil (contoh: gila). Penyebab cacat utama 1 Penyebab cacat utama 1 Penyebab cacat utama 1 Penyebab cacat utama 1 Penyebab cacat utama 1 Jika jawabannya "Ya" (kolom 8=1) Penyebab cacat utama 1: Isikan kode penyebab kecacatan yang tertulis pada kotak 1 kolom 8. Apabila art menyandang satu jenis cacat (di kolom 8) kotak 1 yang terisi, isikan kode penyebab kecacatannya yang utama pada kotak 1 (pertama) kolom 9 dan isikan strip (- ) pada kotak 2 (kedua). 1843 239352 1 7 2.413 1 Bawaan sejak lahir 2 Kecelakaan/Bencana alam 3 4 Penyakit 5 6 7 Sysmiss 1. Bawaan sejak lahir, adalah penyandang cacat yang kecacatannya sudah dialami sejak penyandang cacat tersebut dilahirkan. 2. Kecelakaan, adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena kecelakaan (kecelakaan lalu lintas, jatuh saat memanjat pohon, jatuh saat memperbaiki rumah, terbakar dan sebagainya). 3. Bencana alam adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena bencana alam (banjir, gunung meletus dan sebagainya). 4. Penyakit, adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena sesuatu penyakit yang pernah dideritanya, misalnya: darah tinggi, gula, menengitis dan sebagainya. 5. Kerusuhan,adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan oleh terjadinya kerusuhan/perang. Penyebab cacat utama 2 Penyebab cacat utama 2 Penyebab cacat utama 2 Penyebab cacat utama 2 Penyebab cacat utama 2 Jika jawabannya "Ya" (kolom 8=1) Penyebab cacat utama 2: Kolom 9 terdiri dari dua kotak; kotak l disediakan untuk pengisian kode penyebab kecacatan yang tertulis pada kotak 1 kolom 8 sedangkan kotak 2 disediakan untuk pengisian kode penyebab utama kecacatan yang diderita pada kotak 2 kolom 8. Apabila art menyandang satu jenis cacat (di kolom 8) kotak 1 yang ten'si, isikan kode penyebab kecacatannya yang utama pada kotak 1 (pertama) kolom 9 dan isikan strip (- ) pada kotak 2 (kedua). 1843 239352 6 0.297 1 Bawaan sejak lahir 2 Kecelakaan/Bencana alam 3 4 Penyakit 5 6 Sysmiss 1. Bawaan sejak lahir, adalah penyandang cacat yang kecacatannya sudah dialami sejak penyandang cacat tersebut dilahirkan. 2. Kecelakaan, adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena kecelakaan (kecelakaan lalu lintas, jatuh saat memanjat pohon, jatuh saat memperbaiki rumah, terbakar dan sebagainya). 3. Bencana alam adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena bencana alam (banjir, gunung meletus dan sebagainya). 4. Penyakit, adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan karena sesuatu penyakit yang pernah dideritanya, misalnya: darah tinggi, gula, menengitis dan sebagainya. 5. Kerusuhan,adalah penyandang cacat yang kecacatannya diakibatkan oleh terjadinya kerusuhan/perang. Pendidikan pra sekolah Pendidikan pra sekolah Pendidikan pra sekolah Pendidikan pra sekolah Pendidikan pra sekolah Isikan salah satu kode jenis pendidikan pra sekolah yang sesuai untuk anggota rumah tangga 3-6 th pada kotak yang disediakan. Art 3-6 tahun. 19653 221542 1 3 2.814 1 Tempat Penitipan Anak/Kelompok Bermain 2 TK/Bustanul Athfal/Raudatul Athfal 3 Tidak Sysmiss 1. Tempat Penitipan Anak (TPA), yaitu tempat (menitipkan anak yang disertai dengan program pendidikan pra sekolah. TPA biasanya menampung anak yang kedua orang tuanya bekerja. Kelompok bermain, adalah program pendidikan pra sekolah sebelum TK, yang programnya adalah mengajarkan anak belajar bersosialisasi di antara mereka dengan cara bermain. 2. Taman Kanak Kanak (TK), Bustanul Athfal(BA) atau Raudatul Athfal (RA) adalah mereka yang terdaftar dan aktif mengikuti péndidikan pra sekolah di Taman Kanak Kanak, Bustanul Athfal atau Raudatul Athfal. 3. Apabila tidak mengikuti pendidikan pra sekolah. Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga Jumlah anggota rumah tangga 219352 21843 1 15 2.755 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Sysmiss Mendengarkan radio Mendengarkan radio Mendengarkan radio Mendengarkan radio Mendengarkan radio Apakah mendengarkan radio selama seminggu terakhir? Jika jawabannya berkode 2 (tidak) skip ke R.2.a Lingkari kode 1 bila "Ya" atau kode 2 bila "Tidak" dan isikan kode yang dilingkari pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.613 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Mendengarkan musik,lagu-lagu,cerita dan lainnya dari tape recorder,tidak dikategorikan mendengarkan siaran radio. Mendengarkan siaran radio dapat dari pesawat radio milik sendiri atau milik orang lain. Mendengarkan siaran radio tidak terbatas dari pesawat radio saja,namun dapat pula didengar melalui internet,handphone,flashdisk,dll. Mendengarkan radio,apabila seseorang mengarahkan pendengarannya pada materi yang disiarkan radio atau meluangkan waktu untuk mendengarkan siaran radio,sehingga ia dapat mengikuti,mengerti,atau menikmatinya. Rata-rata lama mendengarkan radio:(jam) Rata-rata lama mendengarkan radio:(jam) Rata-rata lama mendengarkan radio:(jam) Rata-rata lama mendengarkan radio:(jam) Rata-rata lama mendengarkan radio:(jam) Rata-rata lamanya (dalam jam) mendengarkan/mengikuti siaran radio setiap hari selama seminggu yang lalu: Jika jawabannya berkode 2 (tidak) skip ke R.3.a Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden mendengarkan/mengikuti siaran radio setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 84905 156290 12 1.72 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sysmiss Menonton TV Menonton TV Menonton TV Menonton TV Menonton TV Apakah menonton TV selama seminggu yang lalu? Lingkari kode 1 bila "Ya" atau kode 2 bila "Tidak" dan isikan kode yang dilingkari pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.23 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Dikatakan menonton acara televisi apabila seseorang mengarahkan perhatian pada tayangan TV,atau meluangkan waktu untuk menonton tayangan TV,sehingga ia dapat mengerti atau menikmati acara yang ditayangkan. Rata-rata lama menonton TV :(jam) Rata-rata lama menonton TV :(jam) Rata-rata lama menonton TV :(jam) Rata-rata lama menonton TV :(jam) Rata-rata lama menonton TV :(jam) Rata-rata lamanya (dalam jam) menonton TV setiap hari selama seminggu yang lalu: Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden menonton TV setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 168945 72250 12 2.44 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sysmiss Pernah membaca surat kabar Pernah membaca surat kabar Pernah membaca surat kabar Pernah membaca surat kabar Pernah membaca surat kabar Apakah pernah membaca surat kabar selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.852 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca apabila seseorang selama seminggu yang lalu setidak-tidaknya pernah membaca satu topik,dan mengetahui/mengerti isi dari topik tersebut. Seseorang dikatakan membaca buku apabila membaca minimal satu halaman. Orang tua yang membacakan buku cerita kepada anaknya,dikategorikan membaca buku cerita,sedangkan anak yang hanya mendengarkan tidak dikategorikan sebagai membaca. Khusus untuk buku pelajaran sekolah,dianggap membaca apabila membaca di luar jam belajar sekolah. Surat kabar harian adalah surat kabar yang terbit setiap hari,misalnya Kompas,Media Indonesia,Merdeka,Suara Karya,Suara Pembaruan,Terbit,dll. Surat kabar mingguan adalah surat kabar yang terbit seminggu sekali (tidak termasuk tabloid),misalnya Suara Pembaharuan Minggu (SPM). Lama membaca surat kabar Lama membaca surat kabar Lama membaca surat kabar Lama membaca surat kabar Lama membaca surat kabar Jika kolom 2=1 (Ya) Berapa lama membaca surat kabar?(jam) Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden membaca surat kabar setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 32458 208737 99 3.281 Pernah membaca majalah/tabloid Pernah membaca majalah/tabloid Pernah membaca majalah/tabloid Pernah membaca majalah/tabloid Pernah membaca majalah/tabloid Apakah pernah membaca majalah/tabloid selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 2 1.924 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Majalah/tabloid,misalnya: Kartini,Femina,Ayah Bunda,Matra,Tempo,Nirmala,Gadis,Mode,Hai,Kawanku,Intisari,Nova,Citra,Bintang,Warta Ekonomi,Bola,For for two,Rolling stone,dll. Membaca apabila seseorang selama seminggu yang lalu setidak-tidaknya pernah membaca satu topik,dan mengetahui/mengerti isi dari topik tersebut. Seseorang dikatakan membaca buku apabila membaca minimal satu halaman. Orang tua yang membacakan buku cerita kepada anaknya,dikategorikan membaca buku cerita,sedangkan anak yang hanya mendengarkan tidak dikategorikan sebagai membaca. Khusus untuk buku pelajaran sekolah,dianggap membaca apabila membaca di luar jam belajar sekolah. Lama membaca majalah/tabloid Lama membaca majalah/tabloid Lama membaca majalah/tabloid Lama membaca majalah/tabloid Lama membaca majalah/tabloid Jika kolom 2=1 (Ya) Berapa lama membaca majalah/tabloid?(jam) Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden membaca majalah/tabloid setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 16622 224573 72 2.866 Pernah membaca buku cerita Pernah membaca buku cerita Pernah membaca buku cerita Pernah membaca buku cerita Pernah membaca buku cerita Apakah pernah membaca buku cerita selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.941 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca apabila seseorang selama seminggu yang lalu setidak-tidaknya pernah membaca satu topik,dan mengetahui/mengerti isi dari topik tersebut. Seseorang dikatakan membaca buku apabila membaca minimal satu halaman. Orang tua yang membacakan buku cerita kepada anaknya,dikategorikan membaca buku cerita,sedangkan anak yang hanya mendengarkan tidak dikategorikan sebagai membaca. Khusus untuk buku pelajaran sekolah,dianggap membaca apabila membaca di luar jam belajar sekolah. Buku cerita adalah buku yang dikeluarkan oleh penerbit berisi cerita termasuk cerita bergambar,misalnya buku-buku silat,komik. Lama membaca buku cerita Lama membaca buku cerita Lama membaca buku cerita Lama membaca buku cerita Lama membaca buku cerita Jika kolom 2=1 (Ya) Berapa lama membaca buku cerita?(jam) Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden membaca buku cerita setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 12869 228326 60 2.904 Pernah membaca buku pelajaran sekolah Pernah membaca buku pelajaran sekolah Pernah membaca buku pelajaran sekolah Pernah membaca buku pelajaran sekolah Pernah membaca buku pelajaran sekolah Apakah pernah membaca buku pelajaran sekolah selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.808 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca apabila seseorang selama seminggu yang lalu setidak-tidaknya pernah membaca satu topik,dan mengetahui/mengerti isi dari topik tersebut. Seseorang dikatakan membaca buku apabila membaca minimal satu halaman. Orang tua yang membacakan buku cerita kepada anaknya,dikategorikan membaca buku cerita,sedangkan anak yang hanya mendengarkan tidak dikategorikan sebagai membaca. Khusus untuk buku pelajaran sekolah,dianggap membaca apabila membaca di luar jam belajar sekolah. Buku pelajaran sekolah adalah buku yang dikeluarkan oleh penerbit yang digunakan dalam pelajaran sekolah,misalnya buku pelajaran Matematika,Bahasa Indonesia,Bahasa Inggris dan lain-lain. Dianggap membaca minimal satu halaman isi dari buku. Lama membaca buku pelajaran sekolah Lama membaca buku pelajaran sekolah Lama membaca buku pelajaran sekolah Lama membaca buku pelajaran sekolah Lama membaca buku pelajaran sekolah Jika kolom 2=1 (Ya) Berapa lama membaca buku pelajaran sekolah?(jam) Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden membaca surat kabar setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 42046 199149 99 5.92 Pernah membaca buku pengetahuan Pernah membaca buku pengetahuan Pernah membaca buku pengetahuan Pernah membaca buku pengetahuan Pernah membaca buku pengetahuan Apakah pernah membaca buku pengetahuan selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.93 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca apabila seseorang selama seminggu yang lalu setidak-tidaknya pernah membaca satu topik,dan mengetahui/mengerti isi dari topik tersebut. Seseorang dikatakan membaca buku apabila membaca minimal satu halaman. Orang tua yang membacakan buku cerita kepada anaknya,dikategorikan membaca buku cerita,sedangkan anak yang hanya mendengarkan tidak dikategorikan sebagai membaca. Khusus untuk buku pelajaran sekolah,dianggap membaca apabila membaca di luar jam belajar sekolah. Buku pengetahuan adalah buku yang dikeluarkan oleh penerbit dan dimaksudkan agar pembacanya mendapatkan tambahan pengetahuan. Buku tersebut bisa merupakan buku penunjang langsung pelajaran sekolah atau secara tidak langsung menunjang pelajaran sekolah (buku pengetahuan umum),misalnya Ensiklopedi,Flora dan Fauna,60 Tahun Indonesia Merdeka,buku agama,hadits. Lama membaca buku pengetahuan Lama membaca buku pengetahuan Lama membaca buku pengetahuan Lama membaca buku pengetahuan Lama membaca buku pengetahuan Jika kolom 2=1 (Ya) Berapa lama membaca buku pengetahuan di luar pelajaran sekolah?(jam) Isikan berapa lama (dalam jam) biasanya responden membaca surat kabar setiap hari selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 15611 225584 66 2.989 Topik yang paling sering dibaca Topik yang paling sering dibaca Topik yang paling sering dibaca Topik yang paling sering dibaca Topik yang paling sering dibaca Jika pernah membaca surat kabar/majalah(R.3.a.1=1 atau R.3.a.2=1) Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. Apabila yang dilingkari kode 6, isikan topik yang paling sering dibaca selama seminggu yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 38264 202931 1 6 2.996 1 Politik 2 Ekonomi 3 Sosbud 4 Pendidikan 5 Olahraga 6 Lainnya Sysmiss 1. Politik, berisikan masalah politik. 2. Ekonomi, berisikan masalah ekonomi. 3. Sosbud, berisikan masalah sosial dan budaya. 4. Pendidikan, berisikan masalah pendidikan. 5. Olah Raga, berisikan masalah olah raga. 6. Lainnya, berisikan masalah selain yang telah disebutkan di atas, seperti cerita pendek (cerpen), cerita bersambung (cerbung), mode/busana, iptek, hukum, luar negeri, opini, keluarga, kesehatan dan lain-lain. Menonton/melakukan pertunjukan kesenian Menonton/melakukan pertunjukan kesenian Menonton/melakukan pertunjukan kesenian Menonton/melakukan pertunjukan kesenian Menonton/melakukan pertunjukan kesenian Apakah menonton/melakukan pertunjukan kesenian selama tiga bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 (tidak) skip ke R.5.a. Lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 5 3.661 1 Ya, menonton 2 Ya, melakukan 3 Ya, menonton dan melakukan 4 Tidak 5 Sysmiss 1. Seni adalah keahlian membuat karya yang bermutu dilihat dari segi kehalusannya, keindahan, kemerduan dan lain lain, seperti tari, lukis, ukir, dan suara. 2. Dikatakan menonton pertunjukan kesenian apabila seseorang dengan sengaja meluangkan waktu untuk menonton dan menikmati pertunjukan yang bersifat seni, sehingga ia dapat menikmati hasil seni tersebut. Kesenian yang paling sering ditonton: Kesenian yang paling sering ditonton: Kesenian yang paling sering ditonton: Kesenian yang paling sering ditonton: Kesenian yang paling sering ditonton: Jenis kesenian yang paling sering ditonton: Lingkari salah satu kode (1 s.d. 5) yang sesuai dengan seni yang ditonton dan atau seni yang dilakukan pada kolom "melakukan" pertunjukan kesenian. Pindahkan jawaban ke kotak (kanan) yang sesuai pula. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 24233 216962 1 5 2.294 1 Seni tari 2 Seni musik/suara 3 Seni drama 4 Seni wayang 5 Lainnya Sysmiss 1 Seni Tari yaitu seni olah tubuh dan gerak yang menghasilkan gerak yang indah dan menarik. 2 Seni Musik/Suara yaitu seni olah suara atau bunyi yang menghasilkan bunyi atau suara yang indah dan menarik. 3 Seni Drama yaitu seni mengenai pelakonan di pentas (sandiwara). 4 Seni Wayang yaitu seni memainkan wayang dari kulit (wayang kulit), kayu (wayang golek) maupun orang (wayang orang). Kesenian yang paling sering dilakukan: Kesenian yang paling sering dilakukan: Kesenian yang paling sering dilakukan: Kesenian yang paling sering dilakukan: Kesenian yang paling sering dilakukan: Jenis kesenian yang paling sering dilakukan: Lingkari salah satu kode (1 s.d. 5) yang sesuai dengan seni yang ditonton dan atau seni yang dilakukan pada kolom "melakukan" pertunjukan kesenian. Pindahkan jawaban ke kotak (kanan) yang sesuai pula. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 2273 238922 5 2.708 1 Seni tari 2 Seni musik/suara 3 Seni drama 4 Seni wayang 5 Lainnya Sysmiss 1 Seni Tari yaitu seni olah tubuh dan gerak yang menghasilkan gerak yang indah dan menarik. 2 Seni Musik/Suara yaitu seni olah suara atau bunyi yang menghasilkan bunyi atau suara yang indah dan menarik. 3 Seni Drama yaitu seni mengenai pelakonan di pentas (sandiwara). 4 Seni Wayang yaitu seni memainkan wayang dari kulit (wayang kulit), kayu (wayang golek) maupun orang (wayang orang). Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Apakah pernah melakukan olahraga selama seminggu yang lalu? Jika jawaban berkode 2 (tidak) skip ke R.6.a Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 9 7.298 1 Ya, menjaga kesehatan 2 Ya. untuk prestasi 3 Ya, menjaga kesehatan dan untuk prestasi 4 Ya, lainnya 5 Ya, menjaga kesehatan dan Ya,lainnya 6 Ya. untuk prestasi dan Ya,lainnya 7 Ya, menjaga kesehatan, untuk prestasi dan Ya,lainnya 9 Tidak Sysmiss Olahraga adalah kegiatan seseorang dengan sengaja meluangkan waktunya untuk melakukan satu atau lebih kegiatan fisik secara teratur (gerak badan dengan gerakan-gerakan tertentu atau dengan macam-macam permainan seperti tenis,voli,sepak bola,dsb). Melakukan kegiatan seperti berjalan kaki ke tempat bekerja,mengayuh sepeda ke pasar dan kegiatan lain yang tidak dikhususkan untuk olahraga tidak dikategorikan sebagai melakukan olahraga. Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu: (hari) Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu: (hari) Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu: (hari) Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu: (hari) Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu: (hari) Jika R.5a=1(Ya) Jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu terakhir: (hari) Tuliskan jumlah hari melakukan olahraga selama seminggu terakhir sesuai dengan hari yang digunakan untuk berolahraga, dan isikan ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 55474 185721 1 7 1.74 1 2 3 4 5 6 7 Sysmiss Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga Berapa menit rata-rata lama melakukan olahraga per hari selama seminggu yang lalu? (menit) Tuliskan jumlah menit per hari melakukan olahraga selama seminggu yang lalu sesuai dengan hari yang digunakan untuk berolahraga, dan isikan ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 55474 185721 10 150 49.32 Yang dimaksud dengan lamanya melakukan olahraga adalah rata-rata waktu yang digunakan untuk melakukan satu hari olahraga. Misalnya dalam satu minggu 2 hari melakukan olahraga, maka rata-rata waktu melakukan olahraga dihitung dengan menjumlah waktu 2 hari melakukan olahraga tersebut, kemudian membaginya dengan 2. Jalur melakukan olahraga: Jalur melakukan olahraga: Jalur melakukan olahraga: Jalur melakukan olahraga: Jalur melakukan olahraga: Jalur melakukan olahraga: Lingkari salah satu kode yang sesuai dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 55474 185721 1 99 3.274 1 Sendiri 2 Sekolah 3 Sendiri dan Sekolah 4 Perkumpulan 5 Sendiri dan Perkumpulan 6 Sekolah dan Perkumpulan 7 Sendiri, Sekolah dan Perkumpulan 8 Tempat bekerja 9 Sendiri dan Tempat bekerja 10 Sekolah dan Tempat bekerja 11 Sendiri, Sekolah dan Tempat bekerja 12 Perkumpulan dan Tempat bekerja 13 Sendiri, Perkumpulan dan Tempat bekerja 14 Lainnya 15 Sendiri dan Lainnya 16 Sekolah dan Lainnya 17 Sendiri, Sekolah dan Lainnya 19 Sendiri, Perkumpulan dan Lainnya 20 Sekolah, Perkumpulan dan Lainnya 21 Sendiri, Sekolah, Perkumpulan dan Lainnya 22 Tempat bekerja dan Lainnya 23 Sendiri, Tempat bekerja dan Lainnya 24 Sekolah, Tempat bekerja dan Lainnya 25 Perkumpulan, Tempat bekerja dan Lainnya 27 Sendiri, Perkumpulan, Tempat bekerja dan Lainnya 28 Sekolah, Perkumpulan, Tempat bekerja dan Lainnya 29 Sendiri, Sekolah, Perkumpulan, Tempat bekerja dan Lainnya Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Jenis olahraga yang paling sering dilakukan: Lingkari kode yang sesuai dan isikan kode yang dilingkari pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 55474 185721 1 8 3.184 1 SKJ 2 Senam lainnya 3 Joging 4 Gerak jalan 5 Badminton 6 Bola voli 7 Sepak bola 8 Lainnya Sysmiss 1. SKJ adalah olah raga senam kesegaran jasmani 2. Senam lantai adalah olahraga senam yang, biasanya menggunakan alat, minimal matras. 3. Atletik, mencakup: a. Lari 100 m, 200 m, 400 m, 800 m, 1500 m, 3000 m. b. Lari gawang c. Lompat jauh, lompat tinggi, lompat galah, lompat jangkit. d. Lempar cakram, lempar lembing, lontar martil, tolak peluru. 4. Bola kecil adalah olah raga yang menggunakan perlengkapan bola kecil, seperti: tenis meja, soffball, tenis lapangan, dan kasti. 5. Bola besar adalah olahraga yang menggunakan bola besar, seperti: sepak bola, basket, voli. Mengikuti kegiatan kepemudaan Mengikuti kegiatan kepemudaan Mengikuti kegiatan kepemudaan Mengikuti kegiatan kepemudaan Mengikuti kegiatan kepemudaan Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan kepemudaan selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.931 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Kepemudaan, adalah bentuk organisasi kemasyarakatan yang bergerak di bidang kepemudaan seperti Karang Taruna, Pramuka. Mengikuti kegiatan keagamaan Mengikuti kegiatan keagamaan Mengikuti kegiatan keagamaan Mengikuti kegiatan keagamaan Mengikuti kegiatan keagamaan Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan keagamaan selama 3 bulan terakhir? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.735 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Keagamaan adalah kegiatan kemasyarakatan yang bergerak di bidang pembinaan agama seperti Ceramah agama,Mengkaji kitab suci,Tadarus Al Qur’an,dan Tahlilan Mengikuti kegiatan kewanitaan Mengikuti kegiatan kewanitaan Mengikuti kegiatan kewanitaan Mengikuti kegiatan kewanitaan Mengikuti kegiatan kewanitaan Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan kewanitaan selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.933 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Kewanitaan adalah kegiatan kemasyarakatan yang bergerak di bidang peningkatan keterampilan/pengetahuan wanita seperti peragaan pemakaian jilbab,demo memasak. Mengikuti kegiatan olahraga Mengikuti kegiatan olahraga Mengikuti kegiatan olahraga Mengikuti kegiatan olahraga Mengikuti kegiatan olahraga Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan olahraga selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.954 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Olahraga adalah kegiatan kemasyarakatan yang bergerak di bidang olahraga seperti bola voli,sepak bola,jalan sehat di lingkungan RT. Mengikuti kegiatan kesenian Mengikuti kegiatan kesenian Mengikuti kegiatan kesenian Mengikuti kegiatan kesenian Mengikuti kegiatan kesenian Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan kesenian selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.988 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Kesenian adalah kegiatan kemasyarakatan yang bergerak di bidang kesenian seperti seni tari,dan seni drama. Mengikuti kegiatan kematian Mengikuti kegiatan kematian Mengikuti kegiatan kematian Mengikuti kegiatan kematian Mengikuti kegiatan kematian Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan kematian selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.806 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Kematian adalah kegiatan kemasyarakatan yang bergerak di bidang pelayanan,penguburan jenazah. Mengikuti kegiatan arisan Mengikuti kegiatan arisan Mengikuti kegiatan arisan Mengikuti kegiatan arisan Mengikuti kegiatan arisan Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan arisan selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.827 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Arisan,yang dimaksud dalam survei ini dapat berupa arisan uang ataupun barang. Mengikuti kegiatan sosial Mengikuti kegiatan sosial Mengikuti kegiatan sosial Mengikuti kegiatan sosial Mengikuti kegiatan sosial Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan sosialselama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.948 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Sosial, adalah bentuk organisasi sosial yang menyelenggarakan pelayanan dan penyantunan masalah-masalah sosial, seperti Panti Cacat, Panti Jompo, dan penyuluhan untuk mencegah terjadinya/meluasnya penggunaan obat keras. Mengikuti kegiatan sosial lainnya Mengikuti kegiatan sosial lainnya Mengikuti kegiatan sosial lainnya Mengikuti kegiatan sosial lainnya Mengikuti kegiatan sosial lainnya Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke R.7. Apakah mengikuti kegiatan sosial lainnya selama 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 1, skip ke Rincian 21.d. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.896 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Yang dimaksud kegiatan sosial kemasyarakatan adalah partisipasi/keikutsertaan seseorang dalam kegiatan sosial kemasyarakatan yang ada di lingkungan tempat tinggal. 2. Sosial lainnya adalah kegiatan kemasyarakatan yang menyelenggarakan pelayanan dan penyantunan masalah-masalah sosial,seperti santunan untuk penyandang cacat,santunan untuk kaum jompo,penyuluhan kesehatan dan penyuluhan untuk mencegah terjadinya/meluasnya penggunaan narkoba dan minuman keras. Alasan utama tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan: Alasan utama tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan: Alasan utama tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan: Alasan utama tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan: Alasan utama tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan: Jika R.22.a seluruhnya berkode 2 Alasan utama tidak menjadi anggota organisasi/mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan selama 3 bulan yang lalu?? Lingkari salah satu kode 1 s.d. 8 sesuai dengan alasan utama responden tidak mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan dan salin kodenya pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 107659 133536 1 8 5.388 1 Tidak ada kegiatan 2 Segan/malas 3 Tidak tahu manfaat 4 Kesehatan 5 Tidak ada waktu 6 Keluarga 7 Tidak suka 8 Lainnya Sysmiss 1. Tidak ada kegiatan,apabila responden mengetahui di sekitar daerah tempat tinggalnya tidak ada kegiatan sosial kemasyarakatan yang sesuai dengan keinginannya. 2. Segan/malas,apabila responden merasa segan/malas. 3. Tidak tahu manfaat,apabila responden tidak tahu manfaat/keuntungan mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan. 4. Kesehatan,apabila responden merasa kondisi kesehatannya sudah tidak memungkinkan untuk mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan,baik atas nasehat dokter maupun atas penilaian sendiri. 5. Tidak ada waktu,apabila responden karena kesibukannya merasa tidak mempunyai waktu untuk mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan. 6. Keluarga,apabila responden karena pertimbangan masalah keluarga tidak mau mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan,misalnya: tidak diijinkan oleh orang tua,suami atau istri. 7. Tidak suka,apabila responden tidak suka mengikuti kegiatan sosial kemasyarakatan Pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial Pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial Pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial Pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial Pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial Apakah pernah mendapat pelayanan dan rehabilitasi sosial setahun terakhir? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 9 1.99 1 Ya 2 Tidak 9 Sysmiss Pelayanan dan rehabilitasi sosial, adalah bimbingan atau penyuluhan teknis, santunan atau bantuan baik berupa uang, barang atau jasa yang diberikan lembaga pemerintah atau swasta kepada penyandang masalah sosial {seperti anak terlantar, lanjut usia (jompo), penyandang cacat, rumah tangga/penduduk miskin, dan korban narkotika/napza}. Pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial Pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial Pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial Pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial Pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial Apakah pernah mendapat pengembangan kesejahteraan sosial setahun terakhir? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 9 1.985 1 Ya 2 Tidak 9 Sysmiss Bantuan dan jaminan sosial, adalah bantuan yang diberikan sewaktu-waktu karena korban bencana alam, kerusuhan, pekerja migran; biasanya berupa makanan, pakaian, obat-obatan, dsb. Pernah mendapat pelayanan sosial lainnya Pernah mendapat pelayanan sosial lainnya Pernah mendapat pelayanan sosial lainnya Pernah mendapat pelayanan sosial lainnya Pernah mendapat pelayanan sosial lainnya Apakah pernah mendapat pelayanan sosial lainnya setahun terakhir? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 9 1.985 1 Ya 2 Tidak 9 Sysmiss Pelayanan alat bantu penyandang cacat, adalah bantuan yang diberikan oleh lembaga baik pemerintah maupun swasta karena kecacatannya, misalnya: kursi roda, alat bantu dengar. Membaca buku agama Membaca buku agama Membaca buku agama Membaca buku agama Membaca buku agama Apakah meningkatkan pengetahuan keagamaan dengan cara membaca buku agama selama sebulan yang lalu? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.725 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca buku agama seperti sejarah nabi, etika pergaulan beragama dan sebagainya selain kitab suci. Mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset Mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset Mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset Mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset Mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset Apakah meningkatkan pengetahuan keagamaan dengan cara mendengarkan ceramah melalui radio/tv/kaset selama sebulan yang lalu? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.578 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ceramah yang dimaksud disini adalah ceramah mengenai pengetahuan agama yang diberikan oleh seseorang penceramah secara tidak langsung bertatap muka/melalui media seperti tv, radio, kaset. Mendengarkan ceramah di tempat ceramah Mendengarkan ceramah di tempat ceramah Mendengarkan ceramah di tempat ceramah Mendengarkan ceramah di tempat ceramah Mendengarkan ceramah di tempat ceramah Apakah meningkatkan pengetahuan keagamaan dengan cara mendengarkan ceramah di tempat ceramah selama sebulan yang lalu? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.542 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ceramah yang dimaksud disini adalah ceramah mengenai pengetahuan agama yang diberikan oleh seseorang penceramah kepada sekelompok orang secara langsung/bertatap muka. Membaca kitab suci Membaca kitab suci Membaca kitab suci Membaca kitab suci Membaca kitab suci Apakah meningkatkan pengetahuan keagamaan dengan cara membaca kitab suci selama sebulan yang lalu? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.527 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Membaca kitab suci seperti membaca Al Qur'an, Injil, Weda, Tri Pitaka. Ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru Ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru Ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru Ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru Ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru Apakah meningkatkan pengetahuan keagamaan dengan cara ikut pendidikan keagamaan/memanggil guru selama sebulan yang lalu? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 9 1.928 1 Ya 2 Tidak 9 Sysmiss Ikut pendidikan keagamaan seperti taman pendidikan Al Qur'an, sekolah Diniyah, sekolah Minggu. Termasuk mendatangkan guru agama ke rumah. Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Berapa Stel Pakaian yang Dimiliki? Tanyakan kepada responden berapa stel pakaian yang dimiliki responden, kemudian isikan jawaban responden pada kotak yang tersedia. Jika isiannya lebih dari 8 stel, maka isikan kode 8 pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 9 5.841 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Pakaian, adalah pakaian luar, yaitu pakaian yang utuh (tidak compang camping atau tidak terlalu banyak tambalannya) yang dapat/lazim/pantas dipakai dalam pergaulan sehari-hari. Misalnya pantas digunakan di tempat umum seperti di tempat pertemuan, kerja, pasar, arisan, sekolah, mengaji/sholat atau pergi ke gereja. ' 2. Satu stel/pasang pakaian, adalah 1 pakaian atas dan 1 pakaian bawah atau 1 pakaian terusan (tennasuk pakaian seragam). 3. Pakaian atas, misalnya kemeja, blus, kaos T-shirt, kebaya.dan sebagainya. 4. Pakaian bawah, misalnya celana, rok, kain panjang dan sarung. 5. Pakaian terusan, misalnya gaun, gaun panjang (longdress). Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Apakah biasa makan nasi/mie/roti di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.121 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Apakah biasa makan telur/lauk di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.417 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Apakah biasa minum susu di pagi hari? Apakah biasa minum susu di pagi hari? Apakah biasa minum susu di pagi hari? Apakah biasa minum susu di pagi hari? Apakah biasa minum susu di pagi hari? Apakah biasa minum susu di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.882 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Apakah biasa makan kue/jajanan di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.594 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Apakah biasa makan buah di pagi hari? Apakah biasa makan buah di pagi hari? Apakah biasa makan buah di pagi hari? Apakah biasa makan buah di pagi hari? Apakah biasa makan buah di pagi hari? Apakah biasa makan buah di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.881 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Apakah biasa makan-makanan lainnya di pagi hari? Isikan kode 1 bila"Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang telah tersedia sesuai dengan kebiasaannya. Waktu pagi hari yang dimaksud adalah waktu antara bangun pagi sampai dengan pukul 10.00. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.579 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan makanan pokok dalam seminggu yang lalu? Tanyakan kepada responden berapa kali responden makan makanan pokok dalam seminggu?, kemudian isikan jawaban responden pada tempat dan kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 28 18.495 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Sysmiss Pakaian atas,misalnya kemeja, blus, kaos T-shirt, kebaya dan sebagainya. Pakaian bawah,misalnya celana,rok,kain panjang dan sarung. Pakaian terusan,misalnya gaun,gaun panjang (longdress). 1. Seminggu yang dimaksud dalam survei ini, adalah jangka waktu 7 hari berturut turut yang berakhir sehari sebelum tanggal pencacahan. Bila sehari makan makanan pokok 2 kali, maka seminggu isiannya adalah 14 kali. 2. Makanan pokok, adalah makanan padat yang dapat memberi energi pada seseorang. Pada dasarnya makanan pokok ada beberapa jenis, tergantung pada daerah/wilayah tempat tinggal, misalnya: nasi, sagu, singkong, jagung dan ubi jalar. 3. Makan pokok yang dimaksud pada survei ini, adalah makanan dalam rangka makan pagi/sarapan, makan siang, makan malam (tidak termasuk jajanan). Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Berapa kali makan sayur atau buah-buahan dalam seminggu yang lalu? Tanyakan kepada responden berapa kali responden makan sayuran dalam seminggu yang lalu, kemudian isikan jawaban responden pada tempat dan kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 28 13.986 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Sysmiss Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Jumlah biaya seluruh kursus yg dikeluarkan setahun yang lalu? Isikan total biaya yang dikeluarkan untuk keperluan kursus selama setahun yang lalu. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 28 11.164 Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Apakah tersedia tempat/lokasi tetap untuk tidur? Jika jawabannya berkode 2 skip ke R.15.a. Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.031 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Tempat/lokasi tetap untuk tidur adalah lokasi/tempat/ruangan/kamar tetap yang digunakan oleh responden tanpa memperhatikan peruntukan dari tempat/ruangan/kamar tersebut. Apakah ada tempat tidur/kasur? Apakah ada tempat tidur/kasur? Apakah ada tempat tidur/kasur? Apakah ada tempat tidur/kasur? Apakah ada tempat tidur/kasur? Jika “Ya” (R.14.a=1) Apakah ada tempat tidur/kasur? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 212496 28699 1 2 1.086 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Tempat tidur/kasur dapat berupa dipan,lincak,kasur,dan sejenisnya,tidak termasuk tikar saja atau Kasur Palembang. Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Apakah pernah mengalami keluhan kesehatan dalam 3 bulan yang lalu? Bila rincian 15.a berkode 2, lanjutkan pertanyaan ke Rincian 16. Lingkari kode 1 bila "Ya" atau kode 2 bila "Tidak" dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 219352 21843 1 2 1.625 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Keluhan kesehatan adalah keadaan seseorang yang mengalami gangguan kesehatan atau kejiwaan,baik karena penyakit akut,penyakit kronis (meskipun dalam sebulan terakhir tidak mempunyai keluhan),kecelakaan,kriminal atau hal lain. Apakah diobati? Apakah diobati? Apakah diobati? Apakah diobati? Apakah diobati? Jika “Ya” (R.15.a=1) Apakah diobati? Lingkari kode 1 bila "Ya" atau kode 2 bila "Tidak" dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5 tahun keatas. 82355 158840 1 2 1.101 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Diobati adalah upaya responden melakukan pengobatan dalam usaha untuk menyembuhkan sakit atau keluhan kesehatannya,baik berobat sendiri maupun berobat ke tempat pelayanan kesehatan. 2. Diobati sendiri,seperti menggunakan obat modern,jamu,kerokan,kompres,kop. 3. Tempat pelayanan kesehatan,seperti rumah sakit,praktek dokter,puskesmas,puskesmas pembantu,poliklinik,praktek petugas kesehatan,dukun/tabib/sinshe/tradisional,polindes,posyandu. Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Apakah bekerja paling sedikit 1 jam selama seminggu yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 skip ke R.22.a. Lingkari kode 1 jika “Ya” dan kode 2 jika “Tidak”, isikan kode tersebut dalam kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 25290 215905 1 9 1.986 1 Ya 2 Tidak 9 Sysmiss Pekerjaan utama Pekerjaan utama Pekerjaan utama Pekerjaan utama Pekerjaan utama Apa pekerjaan utama selama seminggu yang lalu? Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian pindahkan kode yang dilingkari pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 365 240830 1 9 4.715 1 Berdagang keliling asongan 2 Berdagang dengan tempat tetap 3 Mengamen 4 Memulung 5 Membuatkerajinan 6 Bekerja dipabrik 7 Bertani/buruh tani 8 Jasa 9 Lainnya Sysmiss Pekerjaan utama disini adalah pekerjaan yang paling banyak dilakukan (waktu terbanyak) dan memberikan penghasilan paling besar selama seminggu yang lalu. 1. Berdagang keliling/asongan adalah kegiatan menjual barang dengan cara bekeliling atau tidak pada tempat yang tetap (berpindah pindah setiap saat), termasuk pedagang yang menjajakan barangnya di lampu merah. 2. Berdagang dengan tempat tetap, adalah kegiatan menjual barang yang menggunakan tempat tetap, seperti pedagang kaki lima, warung tegal, kios/toko, dll. 3. Mengamen, cukup jelas. 4. Memulung, adalah kegiatan mengumpulkan barang-barang yang sudah tidak terpakai oleh pemiliknya , untuk dijual. Misalnya mengumpulkan plastik bekas di tempat sampah, kertas karton, besi bekas, termasuk juga mengumpulkan beras tercecer di pasar kemudian dijual. 5. Membuat kerajinan, adalah kegiatan membuat kerajinan tangan seperti menyulam, menganyam tikar, membuat ukiran dan lain-lain untuk dijual. 6. Bekerja di pabrik, cukup jelas. 7. Bertani/buruh tani, adalah kegiatan bercocok tanam, betemak, berburu, nelayan, mencari hasil hutan dan kegiatan di bidang pertanian lainnya tennasuk buruh tani. 8. Jasa, adalah kegiatan di bidang jasa seperti menyemir sepatu, kuli angkut barang dan lain-lain. 9. Lainnya, adalah kegiatan selain yang telah disebutkan di atas misalnya: kuli bangunan, kernet. Pekerjaan tsb biasanya dilakukan Pekerjaan tsb biasanya dilakukan Pekerjaan tsb biasanya dilakukan Pekerjaan tsb biasanya dilakukan Pekerjaan tsb biasanya dilakukan Dengan siapa pekerjaan tersebut biasanya dilakukan selama seminggu yang lalu? Lingkari kode yang sesuai, dengan siapa pekerjaan tersebut dilakukan selama seminggu yang lalu, apabila lebih dari satu jumlahkan kode yang dilingkari dan isikan pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 365 240830 1 3 1.83 1 Sendiri 2 Bersama art 3 Dengan orang Iain Sysmiss 1. Sendiri, adalah bila responden bekerja/berusaha atas resiko sendiri. 2. Bersama art, adalah bila responden bekerja/berusaha bersama dengan satu atau lebih anggota rumah tangga (baik dibantu atau membantu). 3. Dengan orang lain, adalah bila responden bekerja/berusaha dengan orang lain (bukan anggota rumah tangga).. Jumlah hari kerja Jumlah hari kerja Jumlah hari kerja Jumlah hari kerja Jumlah hari kerja Jumlah hari kerja dari seluruh pekerjaan selama seminggu yang lalu: Tuliskan seluruh hari kerja yang digunakan untuk melakukan kegiatan bekerja selama seminggu yang lalu, kemudian isikan kedalam kotak yang telah tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 326 240869 7 3.178 1 2 3 4 5 6 7 Sysmiss Hari kerja adalah hari pada waktu seseorang melakukan kegiatan paling sedikit 1 (satu) jam terus menerus. Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari 1 minggu yang lalu Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari 1 minggu yang lalu Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari 1 minggu yang lalu Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari 1 minggu yang lalu Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari 1 minggu yang lalu Jumlah jam kerja dari seluruh pekerjaan setiap hari selama seminggu yang lalu: Untuk anak berumur 5-9 tahun. 326 240869 55 10.696 Tuliskan seluruh jam kerja selama seminggu yang lalu, kemudian isikan jumlah tersebut pada kotak yang tersedia. Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan tsb? Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan tsb? Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan tsb? Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan tsb? Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan tsb? Apakah mendapat upah/penghasilan dari pekerjaan selama seminggu yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 skip ke R.22.a. Isikan kode 1 bila mendapat upah/penghasilan dari semua pekerjaan yang dilakukan selama seminggu yang lalu dan kode 2 bila tidak mendapat upah/penghasilan. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 365 240830 1 2 1.948 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Isikan kode 1 bila mendapat upah/penghasilan dari semua pekerjaan yang dilakukan selama seminggu yang lalu dan kode 2 bila tidak mendapat upah/penghasilan. Upah/penghasilan selama seminggu yang lalu Upah/penghasilan selama seminggu yang lalu Upah/penghasilan selama seminggu yang lalu Upah/penghasilan selama seminggu yang lalu Upah/penghasilan selama seminggu yang lalu Berapa penghasilan selama seminggu yang lalu dari seluruh kegiatan bekerja yang dilakukan? Tuliskan dalam rupiah seluruh penghasilan selama seminggu yang lalu dari seluruh kegiatan bekerja yang dilakukan. Bila responden mendapat upah bulanan maka penghasilan seminggu adalah upah sebulan dibagi 4. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 19 241176 5000 222222 48283.579 Tuliskan dalam rupiah seluruh penghasilan selama seminggu yang lalu dari seluruh kegiatan bekerja yang dilakukan. Bila responden mendapat upah bulanan maka penghasilan seminggu adalah upah sebulan dibagi 4. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orangtua/wali? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 19 241176 1 2 1.737 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya diberikan kepada orang tua/wali dan digunakan bukan untuk keperluan responden. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk biaya sekolah? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 20 241175 1 4 1.85 1 Ya 2 Tidak 4 Sysmiss Biaya sekolah, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya dipergunakan untuk membiayai sekolahnya seperti membayar SPP, POMG, transport, buku tulis/pelajaran dan iuran sekolah lainnya. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk makan/jajan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 19 241176 1 2 1.421 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Makan/jajan, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya dipergunakan untuk makan/jajannya. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk membelipakaian? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 24 241171 1 7 2.083 1 Ya 2 Tidak 7 Sysmiss Membeli pakaian, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya dipergunakan untuk membeli pakaian sendiri. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk ditabung/modal? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 24 241171 2 1.667 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ditabung/modal, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya ditabung sendiri atau dijadikan modal, misalnya membeli semir bagi penyemir sepatu. Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Apakah upah/penghasilan digunakan untuk orang lain? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk anak berumur 5-9 tahun. 23 241172 1 2 1.913 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang lain, apabila sebagian atau seluruh penghasilannya diserahkan kepada orang lain bukan anggota rumah tangga yang berada dalam satu rumah tangga. Apakah bapak kandung masih hidup? Apakah bapak kandung masih hidup? Apakah bapak kandung masih hidup? Apakah bapak kandung masih hidup? Apakah bapak kandung masih hidup? Apakah bapak kandung masih hidup? Isikan salah satu kode yang sesuai pada kotak yang telah tersedia. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 4 1.224 1 Ya, art 2 Ya, bukan art 3 Meninggal 4 Tidak tahu Sysmiss 1. Ya, anggota rumah tangga adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan masih hidup dan menjadi anggota rumah tangga pada rumah tangga responden tersebut. 2. Ya, bukan anggota rumah tangga adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan masih hidup, tetapi tidak menjadi anggota rumah tangga pada rumahtangga responden tersebut. 3. Sudah meninggal, adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan sudah meninggal dunia. 4. Tidak tahu, cukup jelas. Apakah ibu kandung masih hidup? Apakah ibu kandung masih hidup? Apakah ibu kandung masih hidup? Apakah ibu kandung masih hidup? Apakah ibu kandung masih hidup? Apakah ibu kandung masih hidup? Isikan salah satu kode yang sesuai pada kotak yang telah tersedia. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 6 1.148 1 Ya, art 2 Ya, bukan art 3 Meninggal 4 Tidak tahu 6 Sysmiss 1. Ya, anggota rumah tangga adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan masih hidup dan menjadi anggota rumah tangga pada rumah tangga responden tersebut. 2. Ya, bukan anggota rumah tangga adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan masih hidup, tetapi tidak menjadi anggota rumah tangga pada rumahtangga responden tersebut. 3. Sudah meninggal, adalah bapak kandung dari responen yang bersangkutan sudah meninggal dunia. 4. Tidak tahu, cukup jelas. Menonton TV bersama orang tua/wali Menonton TV bersama orang tua/wali Menonton TV bersama orang tua/wali Menonton TV bersama orang tua/wali Menonton TV bersama orang tua/wali Apakah biasanya menonton TV bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 2 1.408 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Makan bersama orang tua/wali Makan bersama orang tua/wali Makan bersama orang tua/wali Makan bersama orang tua/wali Makan bersama orang tua/wali Apakah biasanya makan bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 2 1.214 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Diskusi bersama orang tua/wali Diskusi bersama orang tua/wali Diskusi bersama orang tua/wali Diskusi bersama orang tua/wali Diskusi bersama orang tua/wali Apakah biasanya diskusi bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 2 1.242 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Bermain bersama orang tua/wali Bermain bersama orang tua/wali Bermain bersama orang tua/wali Bermain bersama orang tua/wali Bermain bersama orang tua/wali Apakah biasanya bermain bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85826 155369 1 2 1.747 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Belajar bersama orang tua/wali Belajar bersama orang tua/wali Belajar bersama orang tua/wali Belajar bersama orang tua/wali Belajar bersama orang tua/wali Apakah biasanya belajar bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85834 155361 2 1.733 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Sembahyang/Mengaji/Berdoa bersama orang tua/wali Sembahyang/Mengaji/Berdoa bersama orang tua/wali Sembahyang/Mengaji/Berdoa bersama orang tua/wali Sembahyang/Mengaji/Berdoa bersama orang tua/wali Sembahyang/Mengaji/Berdoa bersama orang tua/wali Apakah biasanya sembahyang/mengaji/berdoa bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85822 155373 1 4 1.663 1 Ya 2 Tidak 4 Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali Membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali Membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali Membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali Membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali Apakah biasanya membantu menambah penghasilan bersama orang tua/wali selama seminggu yang lalu? Isikan kode 1 bila dalam seminggu yang lalu anak minimal satu kali bersama orang tua/wali dan kode 2 bila tidak. Untuk art berumur 5-21 tahun. 85822 155373 1 2 1.879 1 Ya 2 Tidak 3 Tidak relevan Sysmiss Orang tua/wali yang dimaksud adalah bapak/ibu atau orang yang bertanggung jawab terhadap anak tersebut. Mengikuti kursus memasak Mengikuti kursus memasak Mengikuti kursus memasak Mengikuti kursus memasak Mengikuti kursus memasak Apakah pernah mengikuti kursus memasak/tata boga? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157266 83929 2 1.997 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus memasak/tata boga antara lain meliputi kursus memasak makanan basah dan makanan kering. Frekuensi kursus memasak berbayar Frekuensi kursus memasak berbayar Frekuensi kursus memasak berbayar Frekuensi kursus memasak berbayar Frekuensi kursus memasak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus memasak berbayar yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 518 240677 9 0.722 Frekuensi kursus memasak tidak berbayar Frekuensi kursus memasak tidak berbayar Frekuensi kursus memasak tidak berbayar Frekuensi kursus memasak tidak berbayar Frekuensi kursus memasak tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus memasak tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 518 240677 5 0.73 1 2 3 4 5 Sysmiss Mengikuti kursus menjahit Mengikuti kursus menjahit Mengikuti kursus menjahit Mengikuti kursus menjahit Mengikuti kursus menjahit Apakah pernah mengikuti kursus menjahit/tata busana? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157267 83928 1 3 1.99 1 Ya 2 Tidak 3 Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus menjahit/tata busana meliputi kursus menjahit, kursus membuat pola, dsb. Frekuensi kursus menjahit berbayar Frekuensi kursus menjahit berbayar Frekuensi kursus menjahit berbayar Frekuensi kursus menjahit berbayar Frekuensi kursus menjahit berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus menjahit berbayar yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 1627 239568 9 1.021 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus menjahit tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 1627 239568 9 0.37 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss Mengikuti kursus pertukangan Mengikuti kursus pertukangan Mengikuti kursus pertukangan Mengikuti kursus pertukangan Mengikuti kursus pertukangan Apakah pernah mengikuti kursus pertukangan? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157267 83928 1 4 1.998 1 Ya 2 Tidak 4 Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus pertukangan meliputi kursus pertukangan kayu,kursus montir, kursus pertukangan konstruksi bangunan dsbnya. Frekuensi kursus pertukangan berbayar Frekuensi kursus pertukangan berbayar Frekuensi kursus pertukangan berbayar Frekuensi kursus pertukangan berbayar Frekuensi kursus pertukangan berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus pertukangan berbayar yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 355 240840 9 0.721 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus pertukangan tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 356 240839 9 0.806 1 2 3 6 7 8 9 Sysmiss Mengikuti kursus komputer Mengikuti kursus komputer Mengikuti kursus komputer Mengikuti kursus komputer Mengikuti kursus komputer Apakah pernah mengikuti kursus komputer? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157266 83929 2 1.97 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus komputer yang dimaksud adalah yang berhubungan dengan pengoperasian komputer dan pembuatan program seperti Wordstar (WS), lotus, qpro, microsoft windows (Winword), word perfect (WP), Dbase, dll. Frekuensi kursus komputer berbayar Frekuensi kursus komputer berbayar Frekuensi kursus komputer berbayar Frekuensi kursus komputer berbayar Frekuensi kursus komputer berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus komputer berbayar yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 4708 236487 9 1.146 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus komputer tidak berbayar Frekuensi kursus komputer tidak berbayar Frekuensi kursus komputer tidak berbayar Frekuensi kursus komputer tidak berbayar Frekuensi kursus komputer tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus komputer tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 4709 236486 6 0.208 1 2 3 4 6 Sysmiss Mengikuti kursus kerajinan Mengikuti kursus kerajinan Mengikuti kursus kerajinan Mengikuti kursus kerajinan Mengikuti kursus kerajinan Apakah pernah mengikuti kursus kerajinan? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157266 83929 1 6 1.998 1 Ya 2 Tidak 6 Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus kerajinan meliputi kursus kerajinan anyam-anyaman, kerajinan perak/tembaga dsbnya. Frekuensi kursus kerajinan berbayar Frekuensi kursus kerajinan berbayar Frekuensi kursus kerajinan berbayar Frekuensi kursus kerajinan berbayar Frekuensi kursus kerajinan berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus kerajinan berbayar? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 342 240853 9 0.708 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus kerajinan tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 342 240853 9 0.702 1 2 3 8 9 Sysmiss Mengikuti kursus bahasa asing Mengikuti kursus bahasa asing Mengikuti kursus bahasa asing Mengikuti kursus bahasa asing Mengikuti kursus bahasa asing Apakah pernah mengikuti kursus bahasa asing? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157266 83929 1 2 1.982 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Kursus bahasa asing seperti Bahasa Inggris, Belanda, Perancis, Jepang, Arab, Mandarin, dll. 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Kursus bahasa asing meliputi antara lain Bahasa Inggris, Belanda, Perancis, Jepang, Arab, Mandarin, Itali, dll. Frekuensi kursus bahasa asing berbayar Frekuensi kursus bahasa asing berbayar Frekuensi kursus bahasa asing berbayar Frekuensi kursus bahasa asing berbayar Frekuensi kursus bahasa asing berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus bahasa asing berbayar yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 2905 238290 9 1.202 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus bahasa asing tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 2905 238290 7 0.169 1 2 3 4 7 Sysmiss Mengikuti kursus manajemen Mengikuti kursus manajemen Mengikuti kursus manajemen Mengikuti kursus manajemen Mengikuti kursus manajemen Apakah mengikuti kursus manajemen? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157266 83929 1 4 1.997 1 Ya 2 Tidak 4 Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Manajemen/pengelolaan dana meliputi manajemen proyek, tata buku, kepemimpinan dsbnya. Frekuensi kursus manajemen berbayar Frekuensi kursus manajemen berbayar Frekuensi kursus manajemen berbayar Frekuensi kursus manajemen berbayar Frekuensi kursus manajemen berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus manajemen yang di ikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 503 240692 8 0.976 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus manajemen tidak berbayar yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 503 240692 3 0.328 1 2 3 Sysmiss Mengikuti kursus lainnya Mengikuti kursus lainnya Mengikuti kursus lainnya Mengikuti kursus lainnya Mengikuti kursus lainnya Apakah mengikuti kursus lainnya dalam 2 tahun yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VII. Isikan kode 1 bila "Ya" apabila responden pernah mengikuti kursus dan kode 2 bila "Tidak". Untuk art berumur 5-39 tahun. 157255 83940 1 2 1.985 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kursus adalah penyelenggaraan pendidikan non-formal yang mempunyai kurikulum tertentu, jangka waktu tertentu dan tempat tertentu yang dikelola oleh suatu lembaga atau yayasan. Lama belajar kursus biasanya kurang dari 1 tahun dan mendapat sertifikat kecuali bimbel (termasuk kursus di sini adalah latihan ketrampilan di BLK). Tidak tennasuk kursus kedinasan (penjenjangan), misalnya: Adum, Spama, Spadya, Spamen, dll. 2. Lainnya, yaitu kursus selain jenis kelompok di atas(b6r24a-b6r24i) seperti kursus tari, kursus musik, kursus kerajinan, dsb. Frekuensi kursus lainnya berbayar Frekuensi kursus lainnya berbayar Frekuensi kursus lainnya berbayar Frekuensi kursus lainnya berbayar Frekuensi kursus lainnya berbayar Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus lainnya berbayar yang diikuti? Isikan berapa kali responden pernah mengikuti kursus yang membayar, jika tidak pernah mengikuti kursus yang-membayar isikan kode 0. Untuk art berumur 5-39 tahun. 2318 238877 9 0.867 Jika mengikuti kursus, tetapi tidak membayar, perkirakan biaya yang seharusnya dibayarkan. Biaya kursus tidak termasuk transport untuk kursus. Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya Jika kolom (2)=1 Frekuensi kursus tidak berbayar lainnya yang di ikuti? Untuk art berumur 5-39 tahun. 2318 238877 8 0.398 1 2 3 4 5 6 7 8 Sysmiss Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Apakah salah satu hasil/ketrampilan yang didapat dari kursus tersebut telah dipraktekkan untuk meningkatkan pendapatan/kesejahteraan rt? Jika jawabannya berkode 1 (Ya) skip ke Blok VII. Lingakari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak", kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. Jawaban atas pertanyaan ini adalah jawaban subyektif dari responden. Untuk art berumur 5-39 tahun. 10061 231134 2 1.678 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Alasannya? Alasannya? Alasannya? Alasannya? Alasannya? Jika R.24.b=2 Jika Tidak, alasannya? Lingkari kode yang sesuai, kemudian jumlahkan kode yang dilingkari dan pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 6827 234368 1 15 5.848 1 Tidak ada waktu 2 Tidak ada modal 3 Tidak ada waktu+Tidak ada modal 4 Ketrampiian blm cukup 5 Tidak ada waktu+Ketrampiian blm cukup 6 Tidak ada modal+Ketrampiian blm cukup 7 Tidak ada waktu+Tidak ada modal+Ketrampiian blm cukup 8 Lainnya 9 Tidak ada waktu+Lainnya 10 Tidak ada modal+Lainnya 11 Tidak ada waktu+Tidak ada modal+Lainnya 12 Ketrampiian blm cukup+Lainnya 13 Tidak ada waktu+Ketrampiian blm cukup+Lainnya 14 Tidak ada modal+Ketrampiian blm cukup+Lainnya 15 Sysmiss 1. Tidak ada waktu, apabila responden menyatakan karena kesibukannya/kegiatannya belum berpeluang untuk mempraktekkan hasil kursus yang pernah didapat untuk meningkatkan pendapatan atau kesejahteraan rumah tangga. 2. Tidak ada modal, apabila responden menyatakan bahwa untuk mempraktekkan hasil kursus yang pernah didapatnya memerlukan modal yang belum dimilikinya. 4. Ketrampilan belum cukup, apabila ketrampilan yang diperoleh pada waktu kursus dianggap helum cukup untuk dapat dipraktekan, misalnya kursusnya hanya bersifat gambaran kasar saja. 8. Lainnya, adalah alasan tidak/belum mempraktekan hasil kursus yang pernah didapatnya selain ke tiga alasan tersebut di atas. Terdaftar dan aktif di sekolah Terdaftar dan aktif di sekolah Terdaftar dan aktif di sekolah Terdaftar dan aktif di sekolah Terdaftar dan aktif di sekolah Terdaftar dan aktif di sekolah: Jika R.25.a=1 s.d 6, skip R.26.a Tanyakan di sekolah jenjang pendidikan formal mana responden terdaftar dan aktif sebagai murid/siswa. Lingkari kode jawaban yang sesuai dan tuliskan pada kotak yang tersedia. Bagi responden yang terda¿ar dan aktif di dua sekolah pada jenjang pendidikan yang sama, maka pilih kode yang terkecil, tetapi bila seseorang terdaftar dan aktif di dua (atau lebih) jenjang pendidikan yang berbeda, maka pilih kode yang lebih besar. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 99 3.131 1 SD 2 M.Ibtidaiyah 3 SDLB 4 SLTP 5 M Tsanawiyah 6 SLTPLB 7 SMU 8 M. Aliyah 9 SMK 10 SMLB 11 Diploma I/II 12 D III/Sarjana Muda 13 D IV/S1 14 S2/S3 99 Sysmiss Seseorang dikatakan bersekolah apabila ia terdaftar dan aktif mengikuti proses belajar di suatu jenjang pendidikan formal,baik yang berada di bawah pengawasan Diknas,Depag,Instansi Negeri lain maupun Instansi Swasta. 1. Sekolah Dasar (SD/SDLB) adalah Sekolah Dasar 5/6/7 tahun atau yang sederajat (sekolah luar biasa tingkat dasar,sekolah dasar kecil,sekolah dasar pamong). 2. Madrasah Ibtidaiyah (MI) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum dengan kekhasan agama Islam pada jenjang pendidikan dasar,dibawah lingkup Departemen Agama. 3. Sekolah Menengah Pertama (SMP/SMPLB) adalah Sekolah Menengah Pertama atau yang sederajatmisalnya Sekolah Luar Biasa Menengah Pertama. 4. Madrasah Tsanawiyah (MTs) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum dengan kekhasan agama Islam pada jenjang pendidikan dasar sebagai kelanjutan dari SD,MI,atau bentuk lain yang sederajat,dibawah lingkup Departemen Agama. 5. Sekolah Menengah Umum (SMU)/SMU/SMLB adalah Sekolah Menengah Atas (SMU),Sekolah Luar Biasa Menengah Atas. 6. Madrasah Aliyah (MA) adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum dengan kekhasan agama Islam pada jenjang menengah atas dibawah lingkup Departemen Agama. 7. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah sekolah kejuruan setingkat SMU misalnya SMK Paramita,SMK Negeri 5,dll. 8. Program Diploma 1/2 adalah program D1/D2 pada suatu perguruan tinggi yang menyelenggarakan program diploma 1/2 pada pendidikan formal. Program Diploma 1 hanya program diploma pada pendidikan formal yang dikelola oleh suatu perguruan tinggi. 9. Program Diploma 3/sarjana muda adalah program D3 atau mendapatkan gelar sarjana muda pada suatu akademi/perguruan tinggi yang menyelenggarakan program diploma/mengeluarkan gelar sarjana muda. 10.Program Diploma 4/S1 adalah program D4 atau strata1 pada suatu perguruan tinggi. 11. S2/S3 adalah program pendidikan pasca sarjana (master atau doktor),strata 2 atau 3 pada suatu perguruan tinggi. Program studi Program studi Program studi Program studi Program studi Program studi yang sedang di ikuti: Pertanyaan ini khusus untuk responden yang saat ini bersekolah di jenjang SMU/sederajat ke atas. Tanyakan dan tuliskan pada tempat yang tersedia secara lengkap program studi yang sedang diikuti. Untuk art berumur 5-39 tahun. 10245 230950 1 50 31.852 Program studi, adalah kelompok pengkajian ilmu yang sedang diikuti dan berlaku pada sistem pendidikan yang ada. Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah (km) Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah (km) Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah (km) Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah (km) Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah (km) Jarak terdekat yg biasa ditempuh dari tempat tinggal ke sekolah: (km) Isikan jarak terdekat yang biasa ditempuh responden ke sekolah dalam kilometer, satu angka di belakang koma, pada tempat yang telah disediakan, kemudian pindahkan ke dalam kotak. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 99 2.214 Jarak terdekat adalah jarak terdekat yang biasa dilalui responden baik berangkat maupun pulang sekolah, dan dapat digunakan oleh umum. Lama perjalanan (menit) Lama perjalanan (menit) Lama perjalanan (menit) Lama perjalanan (menit) Lama perjalanan (menit) Lama perjalanan dari tempat tinggal ke sekolah: (menit) Isikan lama perjalanan dalam menit pada tempat yang tersedia, kemudian pindahkan ke dalam kotak yang disediakan. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 999 17.363 Lama perjalanan, adalah lamanya waktu yang digunakan untuk menempuh jarak terdekat ke sekolah (mengacu pada Rincian 27.a). Sarana pergi ke sekolah Sarana pergi ke sekolah Sarana pergi ke sekolah Sarana pergi ke sekolah Sarana pergi ke sekolah Sarana yang digunakan untuk pergi ke sekolah: Lingkari salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai dengan jawaban responden dan isikan ke dalam kotak yang tersedia. Bila responden menggunakan lebih dari satu sarana, maka pilih kode sarana yang dipakai untuk jarak yang terjauh. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 6 4.851 1 Kendaraan bermotor yang dikuasai rt 2 Kendaraan tidak bermotor yang dikuasai rt 3 Kendaraan umum bermotor 4 Kendaraan umum tldak bermotor 5 Kendaraan orang lain gratis 6 Jalan kaki Sysmiss Sarana pergi ke sekolah adalah sarana yang biasanya digunakan untuk pergi ke sekolah Kendaraan yang dikuasai rumah tangga adalah kendaraan yang dikuasai oleh salah satu anggota rumah tangga. 1. Kendaraan umum bermotor adalah kendaraan umum yang bermotor yang digunakan dengan cara membayar (termasuk antar jemput yang harus dibayar). 2. Kendaraan umum tidak bermotor adalah kendaraan umum yang tidak bermotor yang digunakan dengan cara membayar, misalnya becak. 3. Kendaraan orang lain gratis adalah semua jenis kendaraan yang dikuasai oleh pribadi atau institusi yang tidak dipungut bayaran. Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - SKJ Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - SKJ Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - SKJ Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - SKJ Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - SKJ Apakah SKJ, jenis olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.19 1 Ya 2 Tidak Sysmiss SKJ adalah olah raga senam kesegaran jasmani. Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Senam lantai Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Senam lantai Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Senam lantai Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Senam lantai Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Senam lantai Apakah senam lantai, jenis olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.943 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Senam lantai adalah olahraga senam yang, biasanya menggunakan alat, minimal matras. Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Atletik Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Atletik Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Atletik Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Atletik Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - Atletik Apakah atletik, jenis olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.556 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Atletik, mencakup: a. Lari 100 m, 200 m, 400 m, 800 m, 1500 m, 3000 m. b. Lari gawang c. Lompat jauh, lompat tinggi, lompat galah, lompat jangkit. d. Lempar cakram, lempar lembing, lontar martil, tolak peluru. Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bela diri Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bela diri Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bela diri Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bela diri Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bela diri Apakah bela diri, jenis olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.717 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola kecil Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola kecil Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola kecil Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola kecil Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola kecil Apakah jenis bola kecil, olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.751 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Bola kecil adalah olah raga yang menggunakan perlengkapan bola kecil, seperti: tenis meja, soffball, tenis lapangan, dan kasti. Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola besar Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola besar Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola besar Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola besar Jenis olahraga biasa diikuti di sekolah - bola besar Apakah jenis bola besar, olahraga yang biasa diikuti di sekolah? Isikan kode 1 bila “Ya” dan kode 2 bila “Tidak” langsung pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.943 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Bola besar adalah olahraga yang menggunakan bola besar, seperti: sepak bola, basket, voli. Kesulitan uang sekolah Kesulitan uang sekolah Kesulitan uang sekolah Kesulitan uang sekolah Kesulitan uang sekolah Apakah mempunyai kesulitan uang sekolah selama Juli-Desember 2002? Isikan kode1 bila selama Juli-Desember 2002 mempunyai kesulitan dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.8 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kesulitan pembiayaan sekolah selama Juli - Desember 1999 adalah kesulitan dalam hal penyediaan dana untuk biaya pendidikan. 2. Uang Sekolah meliputi biaya pendaftaran, SPP, POMG/BP3, praktikum/ketrampilan, iuran lainnya dan evaluasi/ujian. Kesulitan uang buku/peralatan sekolah Kesulitan uang buku/peralatan sekolah Kesulitan uang buku/peralatan sekolah Kesulitan uang buku/peralatan sekolah Kesulitan uang buku/peralatan sekolah Apakah mempunyai kesulitan uang buku/peralatan sekolah selama Juli-Desember 2002? Isikan kode1 bila selama Juli-Desember 2002 mempunyai kesulitan dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.712 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kesulitan pembiayaan sekolah selama Juli - Desember 1999 adalah kesulitan dalam hal penyediaan dana untuk biaya pendidikan. 2. Uang buku/peralatan sekolah meliputi biaya bahan penunjang mata pelajaran, seragam sekolah, olahraga, buku pelajaran/panduan/diktat dan alat tulis serta perlengkapan bersekolah lainnya. Kesulitan biaya transportasi Kesulitan biaya transportasi Kesulitan biaya transportasi Kesulitan biaya transportasi Kesulitan biaya transportasi Apakah mempunyai kesulitan biaya transportasi ke sekolah selama Juli-Desember 2002? Isikan kode1 bila selama Juli-Desember 2002 mempunyai kesulitan dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.913 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kesulitan pembiayaan sekolah selama Juli - Desember 1999 adalah kesulitan dalam hal penyediaan dana untuk biaya pendidikan. 2. Biaya transportasi adalah biaya yang dikeluarkan siswa untuk keperluan transportasi pergi dan pulang sekolah. Kesulitan biaya lainnya Kesulitan biaya lainnya Kesulitan biaya lainnya Kesulitan biaya lainnya Kesulitan biaya lainnya Apakah mempunyai kesulitan biaya sekolah lainnya selama Juli-Desember 2002? Isikan kode1 bila selama Juli-Desember 2002 mempunyai kesulitan dan kode 2 bila tidak pada kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.877 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Kesulitan pembiayaan sekolah selama Juli - Desember 1999 adalah kesulitan dalam hal penyediaan dana untuk biaya pendidikan. 2. Biaya lainnya adalah biaya biaya sekolah yang tidak dapat dimasukan dalam kriteria yang telah disebut cliatas (b7r29a-c) seperti biaya kursus, uang jajan. Apakah memperoleh beasiswa/keringanan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan? Jika jawabanya tidak skip ke R.35. Lingkari kode 1 bila memperoleh beasiswa/keringanan dan kode 2 bila tidak, kemudian pindahkan ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55157 186038 1 2 1.938 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Beasiswa, adalah bantuan yang diberikan kepada siswa dengan tujuan agar siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu dapat membiayai keperluan sekolahnya (antara lain sumbangan BP3/iuran bulanan dan keperluan lain) atau siswa yang berprestasi dapat lebih meningkatkan prestasinya termasuk beasiswa yang diperoleh karena Tugas belajar dan sekolah ikatan dinas. 2. Keringanan dari sekolah, adalah keringanan sebagian atau keseluruhan dari biaya pendidikan (misal: uang sekolah/BP3) yang diberikan oleh sekolah atas permintaan siswa, baik karena siswa berasal dari keluarga kurang mampu maupun karena alasan lain. Beasiswa dari Pemerintah/JPS Beasiswa dari Pemerintah/JPS Beasiswa dari Pemerintah/JPS Beasiswa dari Pemerintah/JPS Beasiswa dari Pemerintah/JPS Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari Pemerintah/JPS? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.285 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Pemerintah/JPS, apabila sumber dana beasiswa berasal dari pemerintah melalui program JPS bidang pendidikan, biasanya beasiswa dibayarkan 6 bulan sekali, diambil di kantor pos. Beasiswa dari Pemerintah/Non JPS Beasiswa dari Pemerintah/Non JPS Beasiswa dari Pemerintah/Non JPS Beasiswa dari Pemerintah/Non JPS Beasiswa dari Pemerintah/Non JPS Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari Pemerintah/Non JPS? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.94 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Pemerintah/Non JPS apabila sumber dana beasiswa berasal dari pemerintah tetapi tidak melalui program JPS bidang pendidikan, misalnya beasiswa dari Pemda setempat dll. Beasiswa dari GN-OTA Beasiswa dari GN-OTA Beasiswa dari GN-OTA Beasiswa dari GN-OTA Beasiswa dari GN-OTA Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari GN-OTA? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.923 1 Ya 2 Tidak Sysmiss GNOTA (Gerakan Nasional Orang Tua Asuh) apabila sumber dana/penyalur beasiswa Lembaga GNOTA. Beasiswa dari Lembaga Lain/Swasta Beasiswa dari Lembaga Lain/Swasta Beasiswa dari Lembaga Lain/Swasta Beasiswa dari Lembaga Lain/Swasta Beasiswa dari Lembaga Lain/Swasta Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari lembaga lain/swasta? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.963 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Lembaga lain/swasta apabila sumber dana beasiswa berasal dari Lembaga selain yang telah disebut di atas(b7r31a-c), misalnya koperasi BPS, perusahaan-perusahaan swasta, BUMN, super semar. Beasiswa dari Sekolah Beasiswa dari Sekolah Beasiswa dari Sekolah Beasiswa dari Sekolah Beasiswa dari Sekolah Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.825 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Sekolah apabila sumber dana beasiswa/keringanan berasal dari sekolah dimana siswa tersebut bersekolah. Beasiswa dari Perorangan Beasiswa dari Perorangan Beasiswa dari Perorangan Beasiswa dari Perorangan Beasiswa dari Perorangan Apakah memperoleh beasiswa/keringanan dari perorangan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3401 237794 1 2 1.974 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Perorangan bila sumber dana beasiswa/keringanan berasal dari perseorangan yang diberikan secara langsung. Uang beasiswa Uang beasiswa Uang beasiswa Uang beasiswa Uang beasiswa Apakah mendapat beasiswa/keringanan dalam bentuk uang? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3365 237830 1 2 1.108 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Uang, apabila beasiswa diterima dalam bentuk uang. Barang keperluan sekolah Barang keperluan sekolah Barang keperluan sekolah Barang keperluan sekolah Barang keperluan sekolah Apakah mendapat beasiswa/keringanan dalam bentuk barang? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3365 237830 1 2 1.944 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Barang, apabila beasiswa diterima dalam bentuk barang, seperti: baju seragam sekolah, buku ,alat tulis dan lain-lain. Pembayaran uang sekolah Pembayaran uang sekolah Pembayaran uang sekolah Pembayaran uang sekolah Pembayaran uang sekolah Apakah mendapat beasiswa/keringanan dalam bentuk pembayaran uang sekolah? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3365 237830 1 2 1.771 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Pembayaran uang sekolah, apabila beasiswa yang diterima berupa pembebasan seluruh atau sebagian dari uang sekolah yang seharusnya dibayar siswa yang sumber dananya bukan berasal dari sekolah dimana siswa tersebut bersekolah. Keringanan dari sekolah Keringanan dari sekolah Keringanan dari sekolah Keringanan dari sekolah Keringanan dari sekolah Apakah mendapat beasiswa/keringanan dalam bentuk keringanan dari sekolah? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3365 237830 1 2 1.932 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Keringanan dari sekolah, adalah keringanan seluruh atau sebagian pembayaran uang sekolah yang diberikan sekolah. Besarnya uang beasiswa per bulan Besarnya uang beasiswa per bulan Besarnya uang beasiswa per bulan Besarnya uang beasiswa per bulan Besarnya uang beasiswa per bulan Jika R.32.a berkode 1. Besarnya uang beasiswa per bulan ? Tanyakan kepada responden, berapa besarnya uang beasiswa yang biasanya diterima per bulan (bukan yang seharusnya diterima). Isikan berapa jumlahnya (dalam rupiah) kemudian pindahkan nilainya ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3067 238128 1000 999999 26216.127 Uang beasiswa untuk keperluan sekolah Uang beasiswa untuk keperluan sekolah Uang beasiswa untuk keperluan sekolah Uang beasiswa untuk keperluan sekolah Uang beasiswa untuk keperluan sekolah Jika R.32.a berkode 1. Apakah penggunaan uang beasiswa/bantuan pendidikan untuk keperluan sekolah? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang disediakan. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3001 238194 1 2 1.033 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM),Peningkatan Prestasi Akademik (PPA),Peningkatan Prestasi Ekstrakurikuler (PPE),Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM). Beasiswa Miskin adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan langsung kepada siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu dalam bentuk uang,baik yang berprestasi maupun tidak berprestasi. Bantuan Pendidikan adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang bukan karena prestasi,baik berupa uang atau barang,seperti: Beasiswa Miskin,Bantuan Pendidikan dari PNPM (buku,sepatu,uang transport),beasiswa yang diperoleh karena tugas belajar dan sekolah ikatan dinas. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Keperluan sekolah,bila seluruh atau sebagian uang beasiswa/bantuan pendidikan yang diterima dipergunakan untuk keperluan sekolah responden,misalnya untuk membayar uang SPP,membeli buku dan alat sekolah lainnya. Uang beasiswa untuk membantu orang tua Uang beasiswa untuk membantu orang tua Uang beasiswa untuk membantu orang tua Uang beasiswa untuk membantu orang tua Uang beasiswa untuk membantu orang tua Jika R.32.a berkode 1. Apakah penggunaan uang beasiswa/bantuan pendidikan untuk membantu orang tua? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang disediakan. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3001 238194 1 2 1.908 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM),Peningkatan Prestasi Akademik (PPA),Peningkatan Prestasi Ekstrakurikuler (PPE),Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM). Beasiswa Miskin adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan langsung kepada siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu dalam bentuk uang,baik yang berprestasi maupun tidak berprestasi. Bantuan Pendidikan adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang bukan karena prestasi,baik berupa uang atau barang,seperti: Beasiswa Miskin,Bantuan Pendidikan dari PNPM (buku,sepatu,uang transport),beasiswa yang diperoleh karena tugas belajar dan sekolah ikatan dinas. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Membantu orang tua,bila seluruh atau sebagian uang beasiswa/bantuan pendidikan yang diterima diserahkan untuk membantu orang tuanya dan digunakan bukan untuk keperluan sekolah responden. Uang beasiswa untuk jajan Uang beasiswa untuk jajan Uang beasiswa untuk jajan Uang beasiswa untuk jajan Uang beasiswa untuk jajan Jika R.32.a berkode 1. Apakah penggunaan uang beasiswa/bantuan pendidikan untuk jajan? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang disediakan. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3001 238194 1 2 1.765 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM),Peningkatan Prestasi Akademik (PPA),Peningkatan Prestasi Ekstrakurikuler (PPE),Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM). Beasiswa Miskin adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan langsung kepada siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu dalam bentuk uang,baik yang berprestasi maupun tidak berprestasi. Bantuan Pendidikan adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang bukan karena prestasi,baik berupa uang atau barang,seperti: Beasiswa Miskin,Bantuan Pendidikan dari PNPM (buku,sepatu,uang transport),beasiswa yang diperoleh karena tugas belajar dan sekolah ikatan dinas. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Jajan,bila seluruh atau sebagian uang beasiswa/bantuan pendidikan yang diterima dipergunakan untuk jajan. Uang beasiswa untuk menabung Uang beasiswa untuk menabung Uang beasiswa untuk menabung Uang beasiswa untuk menabung Uang beasiswa untuk menabung Jika R.32.a berkode 1. Apakah penggunaan uang beasiswa/bantuan pendidikan untuk menabung? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang disediakan. Untuk art berumur 5-39 tahun. 3001 238194 1 2 1.615 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM),Peningkatan Prestasi Akademik (PPA),Peningkatan Prestasi Ekstrakurikuler (PPE),Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM). Beasiswa Miskin adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan langsung kepada siswa yang berasal dari keluarga kurang mampu dalam bentuk uang,baik yang berprestasi maupun tidak berprestasi. Bantuan Pendidikan adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang bukan karena prestasi,baik berupa uang atau barang,seperti: Beasiswa Miskin,Bantuan Pendidikan dari PNPM (buku,sepatu,uang transport),beasiswa yang diperoleh karena tugas belajar dan sekolah ikatan dinas. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. Beasiswa yang ada di perguruan tinggi diantaranya Menabung,bila seluruh atau sebagian uang beasiswa/bantuan pendidikan yang diterima untuk ditabung. Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang): (dalam ribuan rupiah) Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang): (dalam ribuan rupiah) Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang): (dalam ribuan rupiah) Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang): (dalam ribuan rupiah) Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang): (dalam ribuan rupiah) Biaya pendaftaran (uang pangkal/gedung,daftar ulang)yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999: (dalam ribuan rupiah) Tuliskan besarnya biaya pendaftaran yang dikeluarkan responden berupa uang pangkal/gedung atau daftar ulang pada kotak yang tersedia dalam ribuan rupiah. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 9500000 23680.324 Biaya pendaftaran adalah biaya yang harus dibayarkan calon siswa,agar ia dapat masuk/menjadi siswa di suatu sekolah/kelas yang ia daftar. Misalnya: uang pangkal,uang pendaftaran ulang,uang sumbangan pembangunan gedung/sarana sekolah,dll. Biaya SPP :(dalam rupiah) Biaya SPP :(dalam rupiah) Biaya SPP :(dalam rupiah) Biaya SPP :(dalam rupiah) Biaya SPP :(dalam rupiah) Biaya SPP yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999:(dalam rupiah) Isikan biaya SPP yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 7225000 37958.221 SPP adalah uang bayaran sekolah yang harus dibayar siswa setiap bulan. Biaya POMG/BP3 :(dalam rupiah) Biaya POMG/BP3 :(dalam rupiah) Biaya POMG/BP3 :(dalam rupiah) Biaya POMG/BP3 :(dalam rupiah) Biaya POMG/BP3 :(dalam rupiah) Biaya POMG/BP3 yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999:(dalam rupiah) Isikan biaya Komite Sekolah yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 3000000 13362.859 POMG/BP3 adalah uang yang harus dibayar siswa untuk menunjang kegiatan persatuan orang tua murid dan guru atau pembinaan penyuluhan bagi pelajar. Biaya praktikum/keterampilan Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya praktikum/keterampilan Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya praktikum/keterampilan Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya praktikum/keterampilan Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya praktikum/keterampilan Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya praktikum/keterampilan yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya praktikum/keterampilan yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 1800000 3478.914 Praktikum/ketrampilan adalah biaya yang harus dibayar siswa untuk keperluan praktek suatu mata pelajaran. Misalnya: praktikum IPA,praktikum elektro,ketrampilan/prakarya. Biaya pembelian bahan-bahan praktikum yang dibeli sendiri oleh siswa tidak dimasukkan ke dalam kategori pengeluaran ini,tetapi dikategorikan sebagai pengeluaran bahan penunjang mata pelajaran. Biaya OSIS Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya OSIS Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya OSIS Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya OSIS Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya OSIS Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya OSIS yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya OSIS yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 1300000 1926.174 OSIS adalah uang iuran Organisasi Siswa Intra Sekolah. Biaya evaluasi/ujian Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya evaluasi/ujian Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya evaluasi/ujian Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya evaluasi/ujian Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya evaluasi/ujian Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya evaluasi/ujian yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya evaluasi/ujian yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55156 186039 4000000 4699.147 Evaluasi/ujian adalah biaya yang harus dibayar siswa sehubungan dengan diadakannya evaluasi/ujian. Misalnya: EHB,EBTA,ujian mid-semester,ujian praktek,ujian lisan,ujian tertulis,ujian negara,skripsi,KKN,dan lain sebagainya. Biaya bahan penunjang mata pelajaran Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya bahan penunjang mata pelajaran Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya bahan penunjang mata pelajaran Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya bahan penunjang mata pelajaran Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya bahan penunjang mata pelajaran Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya bahan penunjang mata pelajaran yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya bahan penunjang mata pelajaran yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 1625000 5220.511 Bahan penunjang mata pelajaran adalah biaya yang dikeluarkan siswa,untuk pembelian bahan penunjang suatu mata pelajaran,umumnya tidak dipungut langsung oleh sekolah. Misalnya: pembelian bahan prakarya. Biaya seragam sekolah dan olahraga Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya seragam sekolah dan olahraga Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya seragam sekolah dan olahraga Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya seragam sekolah dan olahraga Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya seragam sekolah dan olahraga Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya seragam sekolah dan olahraga yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya seragam sekolah yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 1450000 23370.363 Seragam sekolah dan olahraga adalah biaya yang dikeluarkan siswa untuk membeli pakaian seragam sekolah (pakaian yang harus dipakai selama berada dalam lingkungan sekolah) dan pakaian olahraga. Biaya buku pelajaran/panduan/diktat Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya buku pelajaran/panduan/diktat Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya buku pelajaran/panduan/diktat Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya buku pelajaran/panduan/diktat Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya buku pelajaran/panduan/diktat Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya buku pelajaran/panduan/diktat yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya buku pelajaran yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 2150000 16306.144 Buku pelajaran/panduan/diktat adalah biaya yang dikeluarkan siswa untuk membeli buku pelajaran/panduan/diktat dan biaya foto copy bahan pelajaran yang digunakan selama belajar pada bulan Januari – Juni 2009. Contoh: Lembar Kerja Siswa (LKS). Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya alat tulis dan perlengkapan lainnya yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya alat tulis yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 800000 16223.189 Alat tulis dan perlengkapan lainnya adalah biaya yang dikeluarkan siswa untuk membeli alat tulis dan perlengkapan sekolah lainnya seperti tas sekolah,tempat pensil,dan lain-lain. Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput Biaya transportasi termasuk biaya antar jemput yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999:(dalam rupiah) Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 2965000 31606.571 Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya kursus yang diselenggarakan sekolah (termasuk bimbel/pengayaan materi) yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya kursus yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 4000000 4019.23 Kursus yang diselenggarakan sekolah adalah biaya yang dikeluarkan siswa untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengikuti suatu mata pelajaran di sekolah melalui kursus/les (bimbingan belajar/pengayaan materi/pendalaman materi). Misalnya: biaya kursus matematika,kursus fisika,kursus bahasa Inggris dan lain sebagainya. Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) yang di keluarkan art selama Juli-Desember 1999 :(dalam rupiah) Isikan biaya lainnya (misalnya: uang perpisahan) yang dikeluarkan selama Januari - Juni 2009 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 2000000 23172.137 Biaya lainnya adalah semua biaya yang belum tercakup dalam rincian di atas,misalnya uang perpisahan,biaya untuk kegiatan ekstrakurikuler (pramuka,olahraga/kesehatan,ceramah/penataran,perpustakaan dan kesenian),karyawisata/studi tour,sumbangan-sumbangan,catering yang diadakan di sekolah,dll. Total biaya pendidikan anggota rumah tangga Total biaya pendidikan anggota rumah tangga Total biaya pendidikan anggota rumah tangga Total biaya pendidikan anggota rumah tangga Total biaya pendidikan anggota rumah tangga Total biaya pendidikan anggota rumah tangga? Isikan Total biaya pendidikan (penjumlahan Rincian 35.a s.d. 35.m) yang dikeluarkan selama Juli-Desember 2002 (dalam rupiah) pada tempat yang tersedia. Untuk art berumur 5-39 tahun. 55155 186040 18245500 205025.277 Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial Apakah belajar di luar jam sekolah/tutorial? Jika jawabanya tidak skip ke R.39. Lingkari kode 1 jika “Ya” dan kode 2 jika “Tidak”, isikan kode tersebut dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.521 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Belajar di luar jam sekolah/tutorial, adalah belajar di luar jam pelajaran resmi sekolah. Apakah belajar berkelompok? Apakah belajar berkelompok? Apakah belajar berkelompok? Apakah belajar berkelompok? Apakah belajar berkelompok? Apakah belajar berkelompok? Lingkari kode 1 jika “Ya” dan kode 2 jika “Tidak”, isikan kode tersebut dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 25167 216028 1 2 1.679 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Belajar berkelompok adalah cara belajar bersama-sama (minimal 2 orang) baik dengan teman-teman, satu sekolah atau tidak, baik satu kelas/tingkat atau tidak. Belajar berkelompok dapat dengan bantuan pembimbing atau tidak. Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Apakah belajar dgn bantuan pembimbing? Jika jawabanya tidak skip ke R.38. Lingkari kode 1 jika “Ya” dan kode 2 jika “Tidak”, isikan kode tersebut dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 25167 216028 1 2 1.591 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Tanpa bantuan, adalah cara belajar baik sendiri maupun berkelompok, tanpa menggunakan jasa pihak lain sebagai pembimbing. 2. Dengan bantuan, adalah cara belajar baik sendiri maupun berkelompok dengan menggunakan jasa pihak lain sebagai pembimbing. Siapa yang biasa membimbing? Siapa yang biasa membimbing? Siapa yang biasa membimbing? Siapa yang biasa membimbing? Siapa yang biasa membimbing? Siapa yang biasa membimbing? Lingkari salah satu kode yang sesuai dengan jawaban responden, kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. Apabila yang membimbing lebih dari satu, maka tanyakan siapa yang paling sering membimbing. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 10293 230902 1 4 1.892 1 Orangtua/wali 2 Famili 3 Teman sekolah 4 Oranglain Sysmiss 1. Orang tua/Wali, bila yang membimbing orang tua/wali. 2. Famili, bila yang membimbing orang yang mempunyai hubungan keluarga, baik anggota rumah tangga maupun bukan. 3. Teman sekolah, bila yang membimbing teman satu sekolah. 4. Orang lain, bila yang membimbing selain orang tua/wali, famili, teman sekolah. Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari (jam) Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari (jam) Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari (jam) Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari (jam) Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari (jam) Rata-rata lama belajar di luar jam sekolah per hari selama seminggu yang lalu: (jam) Jumlahkan lamanya belajar di luar jam bersekolah per hari selama seminggu, kemudian bagilah dengan 6, dan isikan pada tempat yang telah disediakan. Pindahkan angka tersebut ke dalam kotak yang tersedia dalam bilangan bulat. Untuk yang lama belajarnya lebih dari 8 jam. Isikan rata-rata lama belajar yang sebenamya pada tempat yang tersedia kemudian isikan 8 pada kotak. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 25167 216028 1 6 1.541 1 2 3 4 5 6 Sysmiss Lama belajar di sini adalah lamanya seorang siswa biasanya belajar di luar jam bersekolah per hari. Jika seseorang pada suatu hari belajar terputus-putus, maka lamanya belajar pada hari tersebut adalah jumlah waktu yang digunakan untuk belajar. Ketersediaan buku pelajaran PKN Ketersediaan buku pelajaran PKN Ketersediaan buku pelajaran PKN Ketersediaan buku pelajaran PKN Ketersediaan buku pelajaran PKN Apakah tersedia buku pelajaran PKN yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.204 1 Ya 2 Tidak Sysmiss PKn, adalah Pendidikan Kewarganegaraan. Ketersediaan buku pelajaran Bhs Indonesia Ketersediaan buku pelajaran Bhs Indonesia Ketersediaan buku pelajaran Bhs Indonesia Ketersediaan buku pelajaran Bhs Indonesia Ketersediaan buku pelajaran Bhs Indonesia Apakah tersedia buku pelajaran Bhs Indonesia yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.118 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran Matematika Ketersediaan buku pelajaran Matematika Ketersediaan buku pelajaran Matematika Ketersediaan buku pelajaran Matematika Ketersediaan buku pelajaran Matematika Apakah tersedia buku pelajaran Matematika yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.143 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran IPA/IPA Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPA/IPA Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPA/IPA Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPA/IPA Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPA/IPA Terpadu Apakah tersedia buku pelajaran IPA/IPA Terpadu yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.398 1 Ya 2 Tidak Sysmiss IPA, adalah Ilmu Pengetahuan Alam. Ketersediaan buku pelajaran IPS/IPS Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPS/IPS Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPS/IPS Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPS/IPS Terpadu Ketersediaan buku pelajaran IPS/IPS Terpadu Apakah tersedia buku pelajaran IPS/IPS Terpadu yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.393 1 Ya 2 Tidak Sysmiss IPS, adalah Ilmu Pengetahuan Sosial. Ketersediaan buku pelajaran Bhs Inggris Ketersediaan buku pelajaran Bhs Inggris Ketersediaan buku pelajaran Bhs Inggris Ketersediaan buku pelajaran Bhs Inggris Ketersediaan buku pelajaran Bhs Inggris Apakah tersedia buku pelajaran Bhs Inggris yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.654 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran Fisika Ketersediaan buku pelajaran Fisika Ketersediaan buku pelajaran Fisika Ketersediaan buku pelajaran Fisika Ketersediaan buku pelajaran Fisika Apakah tersedia buku pelajaran Fisika yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.793 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran Kimia Ketersediaan buku pelajaran Kimia Ketersediaan buku pelajaran Kimia Ketersediaan buku pelajaran Kimia Ketersediaan buku pelajaran Kimia Apakah tersedia buku pelajaran Kimia yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.887 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran Biologi Ketersediaan buku pelajaran Biologi Ketersediaan buku pelajaran Biologi Ketersediaan buku pelajaran Biologi Ketersediaan buku pelajaran Biologi Apakah tersedia buku pelajaran Biologi yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.803 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran ekonomi Ketersediaan buku pelajaran ekonomi Ketersediaan buku pelajaran ekonomi Ketersediaan buku pelajaran ekonomi Ketersediaan buku pelajaran ekonomi Apakah tersedia buku pelajaran ekonomi yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52531 188664 1 2 1.926 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Penjaskes, adalah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Ketersediaan buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi Ketersediaan buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi Ketersediaan buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi Ketersediaan buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi Ketersediaan buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi Apakah tersedia buku pelajaran Sosiologi/Anthropologi yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 52551 188644 1 2 1.954 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Ketersediaan buku pelajaran Tata negara Ketersediaan buku pelajaran Tata negara Ketersediaan buku pelajaran Tata negara Ketersediaan buku pelajaran Tata negara Ketersediaan buku pelajaran Tata negara Apakah tersedia buku pelajaran Tata negara yang dikuasai pada semester yang sedang berjalan? Isikan kode 1 jika "Ya" atau kode 2 jika "Tidak" ke dalam kotak yang tersedia. Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 42835 198360 1 2 1.964 1 Ya 2 Tidak Sysmiss Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk murid SD/MI, apakah mendapat makanan tambahan (PMTAS) di sekolah selama seminggu yang lalu? Untuk art yang menjadi murid SD/SLTP/SM. 38320 202875 6 0.468 1 2 3 4 5 6 Sysmiss Penimbang individu Penimbang individu Penimbang individu Penimbang individu Penimbang individu 241195 282 1447 815.036 Propinsi (admin variable) Propinsi (admin variable) Propinsi (admin variable) Propinsi (admin variable) Propinsi (admin variable) 241195 12 82 38.671 Kabupaten(admin variable) Kabupaten(admin variable) Kabupaten(admin variable) Kabupaten(admin variable) Kabupaten(admin variable) 241195 1 78 21.138 klasifikasi desa/kelurahan(admin variable) klasifikasi desa/kelurahan(admin variable) klasifikasi desa/kelurahan(admin variable) klasifikasi desa/kelurahan(admin variable) klasifikasi desa/kelurahan(admin variable) 241195 1 2 1.602 1 2 Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Provinsi Tuliskan nama kecamatan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 59203 12 82 38.584 11 Nanggroe Aceh Darussalam 12 Sumatera Utara 13 Sumatera Barat 14 Riau 15 Jambi 16 Sumatera Selatan 17 Bengkulu 18 Lampung 19 Kepulauan Bangka Belitung 21 Kepulauan Riau 31 DKI Jakarta 32 Jawa Barat 33 Jawa Tengah 34 DI Yogyakarta 35 Jawa Timur 36 Banten 51 Bali 52 Nusa Tenggara Barat 53 Nusa Tenggara Timur 61 Kalimantan Barat 62 Kalimantan Tengah 63 Kalimantan Selatan 64 Kalimantan Timur 71 Sulawesi Utara 72 Sulawesi Tengah 73 Sulawesi Selatan 74 Sulawesi Tenggara 75 Gorontalo 76 Sulawesi Barat 81 Maluku 82 Maluku Utara 91 Papua Barat 94 Papua Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Kabupaten/kota Pilih kabupaten/kota dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama kabupaten/kota di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 59203 1 78 20.842 Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Kecamatan Coret yang tidak perlu, kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 59203 10 740 91.23 Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Desa/kelurahan Pilih desa/kelurahan dengan mencoret salah satu pilihannya, kemudian tuliskan nama desa/kelurahan di tempat yang tersedia kemudian membubuhkan kode yang dimaksud pada kotak yang tersedia. 59203 1 144 10.693 Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Klasifikasi desa/kelurahan Lingkari kode jawaban, kemudian tuliskan ke kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.605 1 Perkotaan 2 Perdesaan Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Nomor kode sampel Tuliskan nomor kode sampel (NKS) di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 59203 10001 12994 11054.217 Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Nomor urut sampel rumah tangga Tuliskan nomor urut sampel rumah tangga di tempat yang tersedia kemudian pindahkan pada kotak yang tersedia. 59203 1 16 8.496 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Cek Cek Cek Cek Cek 49189 10014 1 1 1 1 Sysmiss Pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi Pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi Pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi Pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi Pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi Apakah selama tahun 1999 melakukan pembuatan/perbaikan besar bangunan/instalasi (listrik, AC, ledeng, gas kota) untuk keperluan rt atau usaha rt? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok V. Lingkari kode 1 jika "Ya" dan kode 2 jika "Tidak", kemudian tuliskan di dalam kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.959 1 Ya 2 Tidak 1. Pembuatan bangunan/instalasi baru adalah setiap kegiatan pembangunan baru baik berupa rumah tempat tinggal, bangunan gedung, konstruksi sipil (sumur, penampung air bersih, pembuatan taman dan penyiapan lahan) maupun instalasi listrik, AC, air ledeng dan gas kota. 2. Perbaikan besar bangunan/instalasi, adalah usaha memperbaiki bangunan/instalasi yang bertujuan untuk memperpanjang usia pakai bangunan (Tidak termasuk perawatan/pemeliharaan ringan bangunan/instalasi). Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Apakah ada yang dikerjakan sendiri atau oleh usaha perorangan? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok V. Lingkari kode 1 jika "Ya" dan kode 2 jika "Tidak", kemudian tuliskan di dalam kotak yang tersedia. 2421 56782 1 2 1.054 1 Ya 2 Tidak Sysmiss 1. Sendiri, adalah apabila pelaksanaan kegiatan pembangunan konstruksi dilakukan sendiri oleh rt (responden) termasuk di dalamnya apabila rumah tangga mempekerjakan tukang dan kenek bangunan yang dibayar secara harian. 2. Usaha perorangan, adalah usaha konstruksi yang tidak berbadan hukum, termasuk perorangan (tukang dan kenek bangunan) yang dibayar secara borongan. Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru Pelaksana pekerjaan membuat bangunan baru (rumah tempat tinggal, ruko, rukan, gudang, toko, warung): Isikan kode 1 jika pelaksanaannya dilakukan "usaha perorangan" atau kode 2 jika "sendiri" ke dalam kotak yang tersedia pada kolom(2). 2290 56913 2 0.554 1 Usaha perorangan 2 Sendiri Sysmiss Pembangunan rumah tempat tinggal/rumah toko (ruko)/rumah kantor (rukan)/ gudang, dan toko/warung baru, adalah pekerjaan konstruksi dibidang pembangunan gedung-gedung baru yang khusus akan digunakan untuk pembangunan rumah tempat tinggal /rumah toko (ruko)/rumah kantor (rukan), gudang,dan toko/warung baru, termasuk juga penambahan bangunan baru seperti penambahan lantai, pavilyun dsb. Bila dalam pembangunan baru ini termasuk didalamnya pekerjaan instalasi (listrik, air ledeng dan gas kota) tetapi responden tidak dapat menguraikan biaya untuk pekerjaan khusus ini, maka nilai pekerjaannya digabungkan dengan nilai pembangunan rumah baru tersebut dan dimasukkan sebagai nilai pekerjaan pembangunan rumah baru. Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru Total nilai pekerjaan membuat bangunan baru (rumah tempat tinggal, ruko, rukan, gudang, toko, warung): Isikan total nilai pekerjaan membuat bangunan baru pada titik-titik di kolom(3). 2290 56913 700000000 3207432.048 Nilai pekerjaan, adalah nilai uang yang dikeluarkan rumahtangga untuk kegiatan pembangunan/ konstruksi yang mencakup pengeluaran bahan bangunan dan upah pekerja (termasuk pengeluaran untuk makan dan kopi/teh pekerja). Bila pelaksana pekerjaan adalah sendiri (anggota rumahtangga), maka ongkos pekerja harus dimasukkan nilainya dengan cara memperkirakan upah umum yang berlaku di daerah tersebut. Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi Pelaksana pekerjaan pemasangan baru instalasi (listrik, AC, ledeng, gas kota): Isikan kode 1 jika pelaksanaannya dilakukan "usaha perorangan" atau kode 2 jika "sendiri" ke dalam kotak yang tersedia pada kolom(2). 2290 56913 2 0.193 1 Usaha perorangan 2 Sendiri Sysmiss Pemasangan baru instalasi listrik, AC, ledeng, gas kota, adalah pekerjaan pemasangan baru instalasi listrik, AC, air bersih dan gas kota pada bangunan tempat tinggal maupun non tempat tinggal. Termasuk di dalamnya penggantian kabel listrik, pipa air ledeng dan gas kota secara menyeluruh. Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi Total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi (listrik, AC, ledeng, gas kota): Isikan total nilai pekerjaan pemasangan baru instalasi pada titik-titik di kolom(3). 2290 56913 11000000 85564.367 Nilai pekerjaan, adalah nilai uang yang dikeluarkan rumahtangga untuk kegiatan pembangunan/ konstruksi yang mencakup pengeluaran bahan bangunan dan upah pekerja (termasuk pengeluaran untuk makan dan kopi/teh pekerja). Bila pelaksana pekerjaan adalah sendiri (anggota rumahtangga), maka ongkos pekerja harus dimasukkan nilainya dengan cara memperkirakan upah umum yang berlaku di daerah tersebut. Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Pelaksana pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi: Isikan kode 1 jika pelaksanaannya dilakukan "usaha perorangan" atau kode 2 jika "sendiri" ke dalam kotak yang tersedia pada kolom(2). 2290 56913 2 0.462 1 Usaha perorangan 2 Sendiri Sysmiss Perbaikan besar bangunan/instalasi, adalah pekerjaan konstruksi dengan tujuan memperpanjang umur bangunan/instalasi, seperti mengganti kusen pintu dan jendela, mengganti lantai rumah, menambah kabel/pipa instalasi dsb. Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi Total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi: Isikan total nilai pekerjaan perbaikan besar bangunan/instalasi pada titik-titik di kolom(3). 2290 56913 50000000 1042718.777 Nilai pekerjaan, adalah nilai uang yang dikeluarkan rumahtangga untuk kegiatan pembangunan/ konstruksi yang mencakup pengeluaran bahan bangunan dan upah pekerja (termasuk pengeluaran untuk makan dan kopi/teh pekerja). Bila pelaksana pekerjaan adalah sendiri (anggota rumahtangga), maka ongkos pekerja harus dimasukkan nilainya dengan cara memperkirakan upah umum yang berlaku di daerah tersebut. Pelaksana pekerjaan lainnya Pelaksana pekerjaan lainnya Pelaksana pekerjaan lainnya Pelaksana pekerjaan lainnya Pelaksana pekerjaan lainnya Pelaksana pekerjaan lainnya: Isikan kode 1 jika pelaksanaannya dilakukan "usaha perorangan" atau kode 2 jika "sendiri" ke dalam kotak yang tersedia pada kolom(2). 2290 56913 2 0.368 1 Usaha perorangan 2 Sendiri Sysmiss Lainnya, adalah pekerjaan konstruksi lainnya di luar 3 jenis pekerjaan yang telah diuraikan di atas, seperti pembuatan/perbaikan besar sumur, pemasangan pompa tangan, pompa listrik, dsb. Total nilai pekerjaan lainnya Total nilai pekerjaan lainnya Total nilai pekerjaan lainnya Total nilai pekerjaan lainnya Total nilai pekerjaan lainnya Total nilai pekerjaan lainnya Isikan total nilai pekerjaan lainnya pada titik-titik di kolom(3). 2290 56913 42000000 394555.502 Nilai pekerjaan, adalah nilai uang yang dikeluarkan rumahtangga untuk kegiatan pembangunan/ konstruksi yang mencakup pengeluaran bahan bangunan dan upah pekerja (termasuk pengeluaran untuk makan dan kopi/teh pekerja). Bila pelaksana pekerjaan adalah sendiri (anggota rumahtangga), maka ongkos pekerja harus dimasukkan nilainya dengan cara memperkirakan upah umum yang berlaku di daerah tersebut. Pendapatan RT Pendapatan RT Pendapatan RT Pendapatan RT Pendapatan RT Penilaian tentang pendapatan rumah tangga selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.833 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Pendapatan rumah tangga, adalah seluruh penghasilan/penerimaan berupa uang atau barang, dari semua anggota rumah tangga yang diperoleh baik yang berupa upah/gaji, pendapatan dari usaha rumah tangga, pendapatan lainnya, maupun pendapatan transfer (selisih antara penerimaan dan sumbangan/kiriman dengan pemberian sumbangan/kiriman). 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kualitas konsumsi makanan pokok Kualitas konsumsi makanan pokok Kualitas konsumsi makanan pokok Kualitas konsumsi makanan pokok Kualitas konsumsi makanan pokok Penilaian tentang kualitas makanan pokok (beras, dsb)selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.878 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Makanan pokok adalah komoditas makanan yang biasanya dikonsumsi sehari-hari oleh rumah tangga seperti: beras, jagung, ketela pohon, atau sagu. Jenis/kualitas konsumsi makanan pokok dapat dilihat dari penambahan kualitas makanan pokok yang dikonsumsi atau penggantian jenis makanan pokok. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Persediaan makanan pokok Persediaan makanan pokok Persediaan makanan pokok Persediaan makanan pokok Persediaan makanan pokok Penilaian tentang persediaan makanan pokok (uang/barang) selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.805 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Persediaan makanan pokok (uang/barang) adalah tersedianya makanan pokok atau uang/barang berharga untuk membeli makanan pokok untuk persediaan makanan art untuk seminggu yang akan datang. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan membeli makanan pokok Kemudahan membeli makanan pokok Kemudahan membeli makanan pokok Kemudahan membeli makanan pokok Kemudahan membeli makanan pokok Penilaian tentang kemudahan membeli makanan pokok di pasar terdekat selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 4.012 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kemudahan membeli/memperoleh makanan pokok di pasar/warung terdekat adalah kemudahan dari segi ekonomi dan non ekonomi, misalnya, a) harga makanan pokok murah, b) jarak relatif dekat, c) makanan pokok tersedia di pasar/warung, 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemampuan membeli lauk pauk Kemampuan membeli lauk pauk Kemampuan membeli lauk pauk Kemampuan membeli lauk pauk Kemampuan membeli lauk pauk Penilaian tentang kemampuan membeli lauk pauk selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.749 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kemampuan membeli lauk pauk dilihat dari segi ekonomi dan non ekonomi, misalnya, a) harga terjangkau, b) tersedia dan mudah diperoleh. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Pakaian art Pakaian art Pakaian art Pakaian art Pakaian art Penilaian tentang pakaian anggota rumah tangga selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.863 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Pakaian anggota rumah tangga adalah pakaian/bahan pakaian yang dipakai seperti kemeja, celana, kaos oblong, dan baju dalam anggota rumah tangga dilihat dari segi mutu dan banyaknya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kesehatan art Kesehatan art Kesehatan art Kesehatan art Kesehatan art Penilaian tentang kesehatan anggota rumah tangga selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 4.001 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kesehatan anggota rumah tangga menyangkut keadaan kesehatan seluruh anggota rumah tangga dan anggota rumah tangga mengalami gangguan kesehatan, baik gangguan penyakit menular (kronis) maupun gangguan kesehatan lainnya yang dapat mengganggu aktifitas. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan Penilaian tentang kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan dari tenaga medis/paramedis selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 4.112 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan dari tenaga medis/paramedis adalah kemudahan dilihat dari segi ekonomi dan non ekonomi, misalnya, a) biaya berobatnya terjangkau, b) penanganannya lancar, c) jaraknya relatif dekat, d) prosedurnya tidak berbelit-belit. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan mendapatkan pelayanan KB Kemudahan mendapatkan pelayanan KB Kemudahan mendapatkan pelayanan KB Kemudahan mendapatkan pelayanan KB Kemudahan mendapatkan pelayanan KB Penilaian tentang kemudahan dalam mendapatkan pelayanan keluarga berencana (bagi yang pemah/ingin mengikuti program keluarga berencana)selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 43120 16083 1 9 4.26 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Sysmiss Kemudahan dalam mendapatkan pelayanan KB adalah kemudahan ditinjau dari segi ekonomi dan non ekonomi (bagi yang pernah ikut program KB), misalnya, mudah mendapatkan alat kontrasepsi, mudah memperoleh konsultasi tentang KB, jaraknya relatif dekat. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan mendapatkan obat-obatan farmasi Kemudahan mendapatkan obat-obatan farmasi Kemudahan mendapatkan obat-obatan farmasi Kemudahan mendapatkan obat-obatan farmasi Kemudahan mendapatkan obat-obatan farmasi Penilaian tentang kemudahan mendapatkan obat obatan farmasi selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.98 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kemudahan dalam mendapatkan obat-obatan farmasi adalah kemudahan mendapatkan obat-obatan dari apotik dan toko obat dilihat dari segi ekonomi dan non ekonomi, misalnya, a) harga obat-obatan murah, b) jarak ke rumah obat relatif dekat, c) mudah mendapatkan pelayanan. Obat-obatan farmasi tidak termasuk jamu walaupun sudah dikemas dalam bentuk pil atau kapsul. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kualitas fasilitas transportasi Kualitas fasilitas transportasi Kualitas fasilitas transportasi Kualitas fasilitas transportasi Kualitas fasilitas transportasi Penilaian tentang kualitas fasilitas transportasi yang digunakan rumah tangga selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.872 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Fasilitas transportasi dilihat baik dari segi ekonomi maupun non ekonomi, misalnya, a) ongkos yang terjangkau, b) fasilitas kendaraan yang memadai, c) jenis kendaraan yang ada pada umumnya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan pendidikan [SD] Kemudahan pendidikan [SD] Kemudahan pendidikan [SD] Kemudahan pendidikan [SD] Kemudahan pendidikan [SD] Penilaian tentang kemudahan memenuhi kebutuhan biaya/perlengkapan sekolah di SD (bagi rt yang mempunyai anak di SD) selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 30242 28961 1 9 4.384 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Sysmiss Kemudahan memenuhi kebutuhan biaya sekolah di SD/Sederajat (kalau ada, baik anak tersebut sebagai anggota rumah tangga atau bukan) dilihat dari kondisi ekonomi meliputi biaya pendaftaran, iuran-iuran, buku dan alat tulis, seragam sekolah, transportasi dan lainnya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan pendidikan [SMP] Kemudahan pendidikan [SMP] Kemudahan pendidikan [SMP] Kemudahan pendidikan [SMP] Kemudahan pendidikan [SMP] Penilaian tentang kemudahan memenuhi kebutuhan biaya/perlengkapan sekolah di SLTP (bagi rt yang mempunyai anak di SLTP/sederajat) selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 19474 39729 1 9 4.865 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Sysmiss Kemudahan memenuhi kebutuhan biaya sekolah di SLTP (bagi rt yang mempunyai anak di SLTP/sederajat) dilihat dari kondisi ekonomi meliputi biaya pendaftaran, iuran-iuran, buku dan alat tulis, seragam sekolah, transportasi dan lainnya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan pendidikan [SMA] Kemudahan pendidikan [SMA] Kemudahan pendidikan [SMA] Kemudahan pendidikan [SMA] Kemudahan pendidikan [SMA] Penilaian tentang kemudahan memenuhi kebutuhan biaya/perlengkapan sekolah di SMU/SM Kejuruan (bagi rt yang mempunyai anak di SMU/SM Kejuruan) selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 16562 42641 1 9 5.123 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Sysmiss Kemudahan memenuhi kebutuhan biaya sekolah di SMU/SM Kejuruan (bagi rt yang mempunyai anak di SMU/SM Kejuruan) dilihat dari kondisi ekonomi meliputi biaya pendaftaran, iuran-iuran, buku dan alat tulis, seragam sekolah, transportasi dan lainnya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Partisipasi dalam kegiatan agama Partisipasi dalam kegiatan agama Partisipasi dalam kegiatan agama Partisipasi dalam kegiatan agama Partisipasi dalam kegiatan agama Penilaian tentang partisipasi dalam kegiatan agama (pengajian, kebaktian, ceramah)selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 4.092 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Partisipasi dalam kegiatan agama adalah keikutsertaan dalam menjalankan/menunaikan ibadah sesuai dengan agama/kepercayaannya masing-masing. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Rasa aman dari gangguan kamtibmas Rasa aman dari gangguan kamtibmas Rasa aman dari gangguan kamtibmas Rasa aman dari gangguan kamtibmas Rasa aman dari gangguan kamtibmas Penilaian tentang rasa aman dari gangguan kamtibmas selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 4.058 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Perasaan aman dari gangguan kamtibmas artinya merasa aman dari segala gangguan kejahatan seperti pencurian, perampokan, dan pemerasan. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Parisipasi gotong royong Parisipasi gotong royong Parisipasi gotong royong Parisipasi gotong royong Parisipasi gotong royong Penilaian tentang partisipasi dalam kegiatan gotong royong selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.897 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Partisipasi dalam kegiatan gotong royong adalah keikutsertaan dalam kehidupan dengan rasa kebersamaan dalam menangani sesuatu kegiatan/pekerjaan tanpa memperhitungkan untung rugi. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Partisipasi dalam kegiatan ormas Partisipasi dalam kegiatan ormas Partisipasi dalam kegiatan ormas Partisipasi dalam kegiatan ormas Partisipasi dalam kegiatan ormas Penilaian tentang partisipasi dalam kegiatan organisasi sosial kemasyarakatan selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.813 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Partisipasi dalam kegiatan organisasi sosial kemasyarakatan adalah keikutsertaan dalam kegiatan-kegiatan sosial masyarakat, misalnya pengajian, gerakan orang tua asuh, arisan, kesenian, posyandu, kewanitaan, olah raga dan yang lainnya. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kesempatan dan kemudahan dlm kegiatan rekreasi Kesempatan dan kemudahan dlm kegiatan rekreasi Kesempatan dan kemudahan dlm kegiatan rekreasi Kesempatan dan kemudahan dlm kegiatan rekreasi Kesempatan dan kemudahan dlm kegiatan rekreasi Penilaian tentang kesempatan dan kemudahan dalam kegiatan rekreasi selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8. 59203 1 9 3.443 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Kesempatan dan kemudahan dalam kegiatan rekreasi adalah kemudahan dan kesempatan berekreasi dengan keluarga dan atau rumah tangga lain dilihat dari segi ekonomi dan non ekonomi, misalnya, a) biaya rekreasi murah, b) jarak relatif dekat. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal Penilaian tentang kemudahan mendapatkan pekerjaan formal (bagi yang mencari pekerjaan formal) selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 33992 25211 1 9 3.321 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Sysmiss Kemudahan mendapatkan pekerjaan formal (bagi yang mencari pekerjaan formal) adalah kemudahan mendapatkan pekerjaan dengan waktu tetap, pekerjaan terjamin, tempat tetap, dan upah/gaji secara teratur. Rincian ini ditanyakan jika ada salah satu anggota rumah tangga di dalam rumah tangga tersebut yang sedang atau pernah mencari pekerjaan formal dalam periode 3 tahun yang lalu. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Partisipasi berolahraga Partisipasi berolahraga Partisipasi berolahraga Partisipasi berolahraga Partisipasi berolahraga Penilaian tentang partisipasi dalam kegiatan olahraga selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.522 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Partisipasi dalam kegiatan olah raga adalah keikutsertaan anggota rumah tangga dalam kegiatan berolahraga ditinjau dari segi waktu, sarana, dan fasilitas olahraga 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Perkembangan tingkat kesra RT Perkembangan tingkat kesra RT Perkembangan tingkat kesra RT Perkembangan tingkat kesra RT Perkembangan tingkat kesra RT Penilaian tentang perkembangan tingkat kesejahteraan rumah tangga sendiri secara keseluruhan selama 3 tahun yang lalu? Pilih salah satu kode 1 s.d. 6 yang sesuai jawaban responden, melingkari, dan menuliskan kode yang dilingkari tersebut ke dalam kotak di Kolom 8, jika tidak pernah melakukan/tidak ada kegiatan yang dimaksud isikan kode “0" pada Kolom 8. 59203 1 9 3.844 1 Jauh lebih buruk 2 Lebih buruk 3 Sama buruk 4 Sama baik 5 Lebih baik 6 Jauh lebih baik 9 Pertanyaan ini dimaksudkan untuk melihat tingkat kesejahteraan rumah tangga secara keseluruhan (global), yang mencakup seluruh aspek. 1. Jauh lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun secara drastis selama tiga tahun terakhir. 2. Lebih buruk, apabila perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan menurun tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 3. Sama buruk, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, dan keadaannya tetap buruk. 4. Sama baik, apabila tidak ada perkembangan kesejahteraan dari butir yang ditanyakan selama tiga tahun terakhir, namun keadaannya tetap baik. 5. Lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat tidak begitu drastis selama tiga tahun terakhir. 6. Jauh lebih baik, apabila perkembangan kesejahteraan yang ditanyakan meningkat secara drastis (nyata/berarti) selama tiga tahun terakhir. Langganan surat kabar Langganan surat kabar Langganan surat kabar Langganan surat kabar Langganan surat kabar Apakah sebulan yang lalu berlangganan surat kabar ? Lingkari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak", keniudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.944 1 Ya 2 Tidak 1. Suatu rumah tangga dikatakan berlangganan surat kabar, majalah/tabloid bila ada anggota rumah tangga tersebut yang selalu memperoleh media cetak tersebut dengan cara membeli dari penyalur/agennya. Biasanya surat kabar, majalah/tabloid tersebut diterima langsung oleh rumah tangga di alamat responden, serta pembayarannya sekaligus, baik dibayar dimuka maupun di akhir bulan. 2. Surat kabar yang dimaksudkan dalam survei ini tidak hanya yang terbitnya setiap hari tetapi juga yang terbitnya mingguan, contoh: Santana, Swadesi dll. Langganan Majalah/tabloid Langganan Majalah/tabloid Langganan Majalah/tabloid Langganan Majalah/tabloid Langganan Majalah/tabloid Apakah sebulan yang lalu berlangganan majalah/tabloid ? Lingkari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak", keniudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.976 1 Ya 2 Tidak 1. Suatu rumah tangga dikatakan berlangganan surat kabar, majalah/tabloid bila ada anggota rumah tangga tersebut yang selalu memperoleh media cetak tersebut dengan cara membeli dari penyalur/agennya. Biasanya surat kabar, majalah/tabloid tersebut diterima langsung oleh rumah tangga di alamat responden, serta pembayarannya sekaligus, baik dibayar dimuka maupun di akhir bulan. 2. Majalah/Tabloid misalnya: Kartini, Femina, Ayah Bunda, Gatra, dll. Membandingkan pengeluaran selama setahun Membandingkan pengeluaran selama setahun Membandingkan pengeluaran selama setahun Membandingkan pengeluaran selama setahun Membandingkan pengeluaran selama setahun Bagaimana pendapatan Saudara dibandingkan dgn pengeluaran untuk pemenuhan kebutuhan makan sehari-hari selama tahun 1999: Lingkari kode yang sesuai dan pindahkan ke dalam kotak. 59203 1 4 2.682 1 Kurang sekali 2 Kurang 3 Cukup 4 Lebih dari cukup Yang dimaksud dengan pemenuhan kebutuhan makan rumah tangga sehari-hari adalah semua pengeluaran rumah tangga sehari-hari untuk makanan/minuman. Tindakan untuk memenuhi kebutuhan Tindakan untuk memenuhi kebutuhan Tindakan untuk memenuhi kebutuhan Tindakan untuk memenuhi kebutuhan Tindakan untuk memenuhi kebutuhan Jika isian R.24=1 atau 2 Bagaimana biasanya tindakan Saudara untuk memenuhi kebutuhan tersebut? Lingkari kode yang sesuai dan pindahkan ke dalam kotak. 19329 39874 1 5 1.947 1 Menyesuaikan pengeluaran 2 Menjual/menggadaikan barang 3 Meminjam uang/barang 4 Meminta bantuan 5 Lainnya Sysmiss 1. Menyesuaikan pengeluaran, yaitu menyesuaikan/ mengatur pengeluaran sedemikian rupa sehingga kebutuhan makan dapat dipenuhi. Misalnya untuk dapat mengkonsumsi protein tidak perlu membeli daging atau ikan, tetapi cukup membeli tempe atau tahu. 2. Menjual/menggadaikan barang, menggadaikan barang yaitu meminjam uang dengan agunan barang dalam jangka waktu tertentu dapat ditebus kembali, dengan membayar sejumlah nilai tertentu. 3. Meminjam uang/barang, adalah meminjam uang atau barang dari pihak lain yang nantinya akan dikembalikan baik dengan bunga maupun tanpa bunga pinjaman. 4. Meminta bantuan, adalah meminta bantuan dari pihak lain berupa uang atau barang yang tidak perlu dikembalikan. 5. Lainnya, adalah cara lain yang dilakukan dalam memenuhi kebutuhan makan sehari-hari. Bantuan beras murah [pemerintah] Bantuan beras murah [pemerintah] Bantuan beras murah [pemerintah] Bantuan beras murah [pemerintah] Bantuan beras murah [pemerintah] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan beras murah dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan beras murah dari pemerintah selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 2.21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Pemerintah, apabila bantuan yang diterima berasal dari pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Misalnya operasi pasar Bulog/Dolog, bantuan melalui program JPS, dsbnya. 2. Beras murah adalah beras yang dijual jauh di bawah harga pasaran, biasanya diperuntukan bagi keluarga kurang mampu. Bantuan beras murah [swasta] Bantuan beras murah [swasta] Bantuan beras murah [swasta] Bantuan beras murah [swasta] Bantuan beras murah [swasta] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan beras murah dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan beras murah dari swasta selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 0.148 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Masyarakat/swasta, apabila bantuan yang diterima berasal dari lembaga/institusi/yayasan swasta, termasuk juga bantuan yang diterima dari perorangan. Misalnya bantuan beras dari PT. Indofood, Bantuan sembako dari koperasi, dan sebagainya. 2. 2. Beras murah adalah beras yang dijual jauh di bawah harga pasaran, biasanya diperuntukan bagi keluarga kurang mampu. Bantuan sembako gratis [pemerintah] Bantuan sembako gratis [pemerintah] Bantuan sembako gratis [pemerintah] Bantuan sembako gratis [pemerintah] Bantuan sembako gratis [pemerintah] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan sembako gratis dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan sembako gratis dari pemerintah selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 0.225 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Pemerintah, apabila bantuan yang diterima berasal dari pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Misalnya operasi pasar Bulog/Dolog, bantuan melalui program JPS, dsbnya. 2. Sembako gratis adalah bahan makanan seperti a.l: beras, gula, minyak goreng, mie instant dsb. yang biasanya diberikan-secara cuma-cuma pada keluarga kurang mampu. Bantuan sembako gratis [swasta] Bantuan sembako gratis [swasta] Bantuan sembako gratis [swasta] Bantuan sembako gratis [swasta] Bantuan sembako gratis [swasta] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan sembako gratis dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan sembako gratis dari swasta selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 0.133 1 2 3 4 5 6 8 9 Sysmiss 1. Masyarakat/swasta, apabila bantuan yang diterima berasal dari lembaga/institusi/yayasan swasta, termasuk juga bantuan yang diterima dari perorangan. Misalnya bantuan beras dari PT. Indofood, Bantuan sembako dari koperasi, dan sebagainya. 2. Sembako gratis adalah bahan makanan seperti a.l: beras, gula, minyak goreng, mie instant dsb. yang biasanya diberikan-secara cuma-cuma pada keluarga kurang mampu. Bantuan kredit [pemerintah] Bantuan kredit [pemerintah] Bantuan kredit [pemerintah] Bantuan kredit [pemerintah] Bantuan kredit [pemerintah] Berapa kali rumah tangga menerima kredit/dana bergulir murah dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan kredit dari pemerintah selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 8 0.173 1 2 3 4 5 6 8 Sysmiss 1. Pemerintah, apabila bantuan yang diterima berasal dari pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Misalnya operasi pasar Bulog/Dolog, bantuan melalui program JPS, dsbnya. 2. Kredit/dana bergulir adalah dana yang dipinjamkan/diberikan kepada seseorang/rumah tangga untuk dipakai usaha, yang biasanya tanpa bunga dengan maksud membantu kegiatan usaha keluarga kurang mampu dalam menghadapi krisis ekonomi. Dana tersebut biasanya disalurkan melalui kelompok masyarakat (Pokmas) yang ada di desa. Contoh: - KUBE (kelompok Usaha Bersama) - PDMDKE (Pemberdayaan Daerah dalam Mengatasi Dampak Krisis Ekonomi). Bantuan kredit [swasta] Bantuan kredit [swasta] Bantuan kredit [swasta] Bantuan kredit [swasta] Bantuan kredit [swasta] Berapa kali rumah tangga menerima kredit/dana bergulir murah dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan kredit dari swasta selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 8 0.107 1 2 3 4 8 Sysmiss 1. Masyarakat/swasta, apabila bantuan yang diterima berasal dari lembaga/institusi/yayasan swasta, termasuk juga bantuan yang diterima dari perorangan. Misalnya bantuan beras dari PT. Indofood, Bantuan sembako dari koperasi, dan sebagainya. 2. Kredit/dana bergulir adalah dana yang dipinjamkan/diberikan kepada seseorang/rumah tangga untuk dipakai usaha, yang biasanya tanpa bunga dengan maksud membantu kegiatan usaha keluarga kurang mampu dalam menghadapi krisis ekonomi. Dana tersebut biasanya disalurkan melalui kelompok masyarakat (Pokmas) yang ada di desa. Contoh: - KUBE (kelompok Usaha Bersama) - PDMDKE (Pemberdayaan Daerah dalam Mengatasi Dampak Krisis Ekonomi). Bantuan lainnya [pemerintah] Bantuan lainnya [pemerintah] Bantuan lainnya [pemerintah] Bantuan lainnya [pemerintah] Bantuan lainnya [pemerintah] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan lainnya dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan lainnya dari pemerintah selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 0.153 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Pemerintah, apabila bantuan yang diterima berasal dari pemerintah, baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Misalnya operasi pasar Bulog/Dolog, bantuan melalui program JPS, dsbnya. 2. Lainnya, adalah bantuan selain yang telah disebut di atas (b5r26a-c), seperti; bantuan uang cuma-cuma dll. Bantuan lainnya [swasta] Bantuan lainnya [swasta] Bantuan lainnya [swasta] Bantuan lainnya [swasta] Bantuan lainnya [swasta] Berapa kali rumah tangga menerima bantuan lainnya dari pemerintah selama tahun 1999: Isikan berapa kali rumah tangga tersebut pernah menerima bantuan lainnya dari swasta selama tahun 1999. Jika responden selama tahun 1999 tidak pernah menerima bantuan, isikan kode 0 dan bila responden selama tahun 1999 menerima satu jenis batuan dari satu sumber lebih dari delapan kali isikan kode 8. Apabila responden tidak tahu dari mana bantuan yang diterima, maka bantuan tersebut isikan pada kolom masyarakat/swasta, karena pada umumnya bantuan-yang dari pemerintah lebih mudah untuk dikenali. 52137 7066 9 0.115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss 1. Masyarakat/swasta, apabila bantuan yang diterima berasal dari lembaga/institusi/yayasan swasta, termasuk juga bantuan yang diterima dari perorangan. Misalnya bantuan beras dari PT. Indofood, Bantuan sembako dari koperasi, dan sebagainya. 2. Lainnya, adalah bantuan selain yang telah disebut di atas (b5r26a-c), seperti; bantuan uang cuma-cuma dll. Menjadi orang tua asuh Menjadi orang tua asuh Menjadi orang tua asuh Menjadi orang tua asuh Menjadi orang tua asuh Apakah ada art yang menjadi orang tua asuh? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke R.28. Lingkari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.995 1 Ya 2 Tidak Orang tua asuh, adalah seseorang yang memberikan bantuan biaya atau sarana pendidikan untuk satu tahun ajaran kepada anak kurang mampu, anak cacat, atau dari daerah terpencil, dengan maksud agar mereka dapat mengikuti pendidikan dasar. Dalam memberi bantuannya, orang tua asuh tidak mempunyai kecenderungan atau tendensi apapun untuk kepentingan diri sendiri kecuali rasa kemanusiaan, keikhlasan dan kasih sayang. Cara memberikan Cara memberikan Cara memberikan Cara memberikan Cara memberikan Jika 'Ya' (R.27.a=1) Menjadi orang tua asuh, cara pemberian bantuan? Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 299 58904 1 3 1.472 1 Langsung 2 Tdk langsung 3 Langsung dan tdk langsung Sysmiss 1. Lansung, apabila responden dalam memberikan bantuannya langsung kepada anak asuhnya tanpa melalui perantara siapapun juga. 2. Tidak langsung, apabila responden dalam memberikan bantuannya kepada anak asuhnya melalui pihak lain, misalnya GNOTA atau yayasan lainnya. 3. Langsung dan tidak langsung, apabila responden dalam memberikan bantuannya sebagian langsung kepada anak asuhnya dan sebagian lagi diberikan melalui pihak lain. Untuk anak SD Untuk anak SD Untuk anak SD Untuk anak SD Untuk anak SD Bantuan yang di keluarkan rumah tangga untuk anak SD:(orang) Isikan jumlah anak asuh responden menurut jenjang pendidikan SD baik yang pemberian bantuannya secara langsung maupun tidak langsung. Apabila isiannya 8 orang atau lebih, isikan kode 8. 299 58904 9 1.134 1 2 3 4 5 6 8 9 Sysmiss Untuk anak SMP Untuk anak SMP Untuk anak SMP Untuk anak SMP Untuk anak SMP Bantuan yang di keluarkan rumah tangga untuk anak SLTP:(orang) Isikan jumlah anak asuh responden menurut jenjang pendidikan SLTP baik yang pemberian bantuannya secara langsung maupun tidak langsung. Apabila isiannya 8 orang atau lebih, isikan kode 8. 299 58904 9 0.87 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sysmiss Jumlah bantuan per bulan Jumlah bantuan per bulan Jumlah bantuan per bulan Jumlah bantuan per bulan Jumlah bantuan per bulan Jumlah bantuan yang di keluarkan rumah tangga per bulan:(Rp) Isikan jumlah bantuan selama sebulan yang telah diberikan untuk anak asuhnya, baik yang diberikan secara langsung maupun yang tidak secara langsung dalam ribuan rupiah. Jika isiannya Rp 998.000 dan lebih, isikan kode 998. Apabila bantuan untuk anak asuh diberikan sekali dalam satu-tahun (misalnya untuk seragam sekolah), maka besarnya bantuan tersebut harus dibagi 12 untuk meridapatkan nilai bantuan per bulannya. 299 58904 999 62.067 Penyantun anak terlantar - uang Penyantun anak terlantar - uang Penyantun anak terlantar - uang Penyantun anak terlantar - uang Penyantun anak terlantar - uang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak terlantar dalam bentuk uang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom uang untuk penyantunan anak terlantar. 59203 1 2 1.977 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang. 2. Penyantunan anak terlantar adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak yang terlantar, baik yang diberikan secara langsung maupun tidak langsung. Penyantun anak terlantar - barang Penyantun anak terlantar - barang Penyantun anak terlantar - barang Penyantun anak terlantar - barang Penyantun anak terlantar - barang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak terlantar dalam bentuk barang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom barang 59203 1 2 1.99 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk barang. 2. Penyantunan anak terlantar adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak yang terlantar, baik yang diberikan secara langsung maupun tidak langsung. Penyantun anak terlantar - tenaga Penyantun anak terlantar - tenaga Penyantun anak terlantar - tenaga Penyantun anak terlantar - tenaga Penyantun anak terlantar - tenaga Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak terlantar dalam bentuk tenaga selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom tenaga 59203 1 2 1.993 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk tenaga. 2. Penyantunan anak terlantar adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak yang terlantar, baik yang diberikan secara langsung maupun tidak langsung. Penyantun penyandang cacat terlantar - uang Penyantun penyandang cacat terlantar - uang Penyantun penyandang cacat terlantar - uang Penyantun penyandang cacat terlantar - uang Penyantun penyandang cacat terlantar - uang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan penyandang cacat dalam bentuk uang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom uang untuk penyantunan penyandang cacat. 59203 1 2 1.982 1 Ya 2 Tidak Catatan: Seseorang yang hanya pernah sekali atau dua kali membantu menyeberangkan orang buta tidak dianggap pernah memberikan pelayanan kepada penyandang cacat. 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan penyandang cacat terlantar) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang. 2. Penyantunan penyandang cacat, adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi penyandang cacat. Konsep/definisi penyandang cacat dapat dilihat pada konsep/definisi di Blok IV kolom 8 dan 9. Penyantun penyandang cacat terlantar - barang Penyantun penyandang cacat terlantar - barang Penyantun penyandang cacat terlantar - barang Penyantun penyandang cacat terlantar - barang Penyantun penyandang cacat terlantar - barang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan penyandang cacat dalam bentuk barang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom barang untuk penyantunan penyandang cacat. 59203 1 2 1.994 1 Ya 2 Tidak Catatan: Seseorang yang hanya pernah sekali atau dua kali membantu menyeberangkan orang buta tidak dianggap pernah memberikan pelayanan kepada penyandang cacat. 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan penyandang cacat terlantar) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam barang. 2. Penyantunan penyandang cacat, adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi penyandang cacat. Konsep/definisi penyandang cacat dapat dilihat pada konsep/definisi di Blok IV kolom 8 dan 9. Penyantun penyandang cacat terlantar - tenaga Penyantun penyandang cacat terlantar - tenaga Penyantun penyandang cacat terlantar - tenaga Penyantun penyandang cacat terlantar - tenaga Penyantun penyandang cacat terlantar - tenaga Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan penyandang cacat dalam bentuk tenaga selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom tenaga untuk penyantunan penyandang cacat. 59203 1 2 1.996 1 Ya 2 Tidak Catatan: Seseorang yang hanya pernah sekali atau dua kali membantu menyeberangkan orang buta tidak dianggap pernah memberikan pelayanan kepada penyandang cacat. 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan penyandang cacat terlantar) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk tenaga. 2. Penyantunan penyandang cacat, adalah bantuan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi penyandang cacat. Konsep/definisi penyandang cacat dapat dilihat pada konsep/definisi di Blok IV kolom 8 dan 9. Penyantun anak asuh - uang Penyantun anak asuh - uang Penyantun anak asuh - uang Penyantun anak asuh - uang Penyantun anak asuh - uang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak asuh dalam bentuk uang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom uang untuk penyantunan anak asuh. 59203 1 2 1.984 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan anak asuh, adalah penyantunan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak asuh yang dapat berupa bimbingan, biaya maupun sarana pendidikan bagi bagi anak kurang mampu, anak cacat atau dari daerah terpencil, dengan maksud agar dapat mengikuti pendidikan dasar. Penyantun anak asuh - barang Penyantun anak asuh - barang Penyantun anak asuh - barang Penyantun anak asuh - barang Penyantun anak asuh - barang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak asuh dalam bentuk barang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom barang untuk penyantunan anak asuh. 59203 1 2 1.993 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan anak asuh, adalah penyantunan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak asuh yang dapat berupa bimbingan, biaya maupun sarana pendidikan bagi bagi anak kurang mampu, anak cacat atau dari daerah terpencil, dengan maksud agar dapat mengikuti pendidikan dasar. Penyantun anak asuh - tenaga Penyantun anak asuh - tenaga Penyantun anak asuh - tenaga Penyantun anak asuh - tenaga Penyantun anak asuh - tenaga Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan anak asuh dalam bentuk tenaga selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom tenaga untuk penyantunan anak asuh. 59203 1 2 1.995 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan anak asuh, adalah penyantunan dari seorang atau lebih anggota rumah tangga yang diperuntukan bagi anak asuh yang dapat berupa bimbingan, biaya maupun sarana pendidikan bagi bagi anak kurang mampu, anak cacat atau dari daerah terpencil, dengan maksud agar dapat mengikuti pendidikan dasar. Penyantun lanjut usia - uang Penyantun lanjut usia - uang Penyantun lanjut usia - uang Penyantun lanjut usia - uang Penyantun lanjut usia - uang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan lanjut usia dalam bentuk uang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom uang untuk penyantunan lanjut usia. 59203 1 2 1.976 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan lanjut usia, adalah bantuan rumah tangga atau art yang diberikan kepada orang lanjut usia baik langsung maupun tidak. Penyantun lanjut usia - barang Penyantun lanjut usia - barang Penyantun lanjut usia - barang Penyantun lanjut usia - barang Penyantun lanjut usia - barang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan lanjut usia dalam bentuk barang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom barang untuk penyantunan lanjut usia. 59203 1 2 1.983 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan lanjut usia, adalah bantuan rumah tangga atau art yang diberikan kepada orang lanjut usia baik langsung maupun tidak. Penyantun lanjut usia - tenaga Penyantun lanjut usia - tenaga Penyantun lanjut usia - tenaga Penyantun lanjut usia - tenaga Penyantun lanjut usia - tenaga Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha penyantunan lanjut usia dalam bentuk tenaga selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom tenaga untuk penyantunan lanjut usia. 59203 1 2 1.987 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Penyantunan lanjut usia, adalah bantuan rumah tangga atau art yang diberikan kepada orang lanjut usia baik langsung maupun tidak. Lainnya - uang Lainnya - uang Lainnya - uang Lainnya - uang Lainnya - uang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha lainnya dalam bentuk uang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom uang untuk penyantunan lainnya. 59203 1 2 1.874 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Lainnya, adalah penyantunan atau pelayanan selain yang telah disebutkan di atas(b5r28a-c), misainya pemberian bimbingan, modal maupun sarana bagi keluarga yang kurang mampu untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya. Lainnya - barang Lainnya - barang Lainnya - barang Lainnya - barang Lainnya - barang Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha lainnya dalam bentuk barang selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom barang untuk penyantunan lainnya. 59203 1 2 1.945 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Lainnya, adalah penyantunan atau pelayanan selain yang telah disebutkan di atas(b5r28a-c), misainya pemberian bimbingan, modal maupun sarana bagi keluarga yang kurang mampu untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya. Lainnya - tenaga Lainnya - tenaga Lainnya - tenaga Lainnya - tenaga Lainnya - tenaga Apakah rumah tangga berpartisipasi dalam usaha lainnya dalam bentuk tenaga selama tahun 1999? Isikan kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak" pada kolom tenaga untuk penyantunan lainnya. 59203 1 2 1.929 1 Ya 2 Tidak 1. Partisipasi sosial masyarakat, adalah keikutsertaan dalam kegiatan kesejahteraan sosial (misalnya penyantunan anak terlantar/orang jompo dan ikut gerakan orang tua asuh) untuk kepentingan masyarakat yang memerlukan bantuan dalam bentuk uang, barang atau tenaga. 2. Lainnya, adalah penyantunan atau pelayanan selain yang telah disebutkan di atas(b5r28a-c), misainya pemberian bimbingan, modal maupun sarana bagi keluarga yang kurang mampu untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya. Partisipasi gotong royong Partisipasi gotong royong Partisipasi gotong royong Partisipasi gotong royong Partisipasi gotong royong Partisipasi rumah tangga dalam kegiatan bergotong royong di lingkungan tempat tinggal selama tahun 1999? Lingkari salah satu kode yang sesuai dengan jawaban responden, kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 4 2.428 1 Selalu 2 Hampir selalu 3 Jarang 4 Tidak pernah Kegiatan gotong royong adalah kegiatan yang dilandasi oleh rasa kebersamaan dalam menangani sesuatu pekerjaan tanpa memperhitungkan untung rugi. Misainya: Kegiatan gotong royong melakukan kebersihan lingkungan, perbaikan jalan desa, dan sebagainya. Lingkungan tempat tinggal, adalah daerah sekitar tempat tinggal sebatas desa/kelurahan. 1. Selalu, apabila responden setiap kali ada kegiatan gotong royong selalu mengikuti, baik yang tujuannya untuk membersihkan lingkungan tempat tinggal maupun untuk tujuan yang lain selama tahun 1999. 2. Hampir selalu, apabila responden lebih dari 50 persen kegiatan gotong royong termasuk kebersihan yang ada dilingkungan tempat tinggal pernah diikuti selama tahun 1999. 3. Jarang,apabila responden pernah mengikuti kegiatan gotong royong termasuk kebersihan yang ada di lingkungan tempat tinggalnya minimal sekali dan maksimal 50 persennya selama tahun 1999. 4. Tidak pernah, apabila responden tidak pernah sama sekali mengikuti kegiatan gotong royong termasuk kebersihan di lingkungan tempat tinggalnya selama tahun 1999. Partisipasi pembinaan putus sekolah Partisipasi pembinaan putus sekolah Partisipasi pembinaan putus sekolah Partisipasi pembinaan putus sekolah Partisipasi pembinaan putus sekolah Partisipasi rumah tangga dalam pembinaan anak putus sekolah di lingkungan tempat tinggal selama tahun 1999? Lingkari salah satu kode yang sesuai dengan jawaban responden, kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 4 3.762 1 Selalu 2 Hampir selalu 3 Jarang 4 Tidak pernah 1. Pembinaan anak putus sekolah, adalah pemberian bimbingan keterampilan atau mental spiritual kepada anak putus sekolah dengan jalan memberikan kursus, ceramah, pelatihan keterampilan, dan sebagainya. 2. Anak putus sekolah, adalah mereka yang meninggalkan sekolah sebelum menyelesaikan jenjang pendidikan pada tingkat sekolah tersebut. Tempat berkumpul remaja Tempat berkumpul remaja Tempat berkumpul remaja Tempat berkumpul remaja Tempat berkumpul remaja Apakah ada tempat berkumpul remaja/pemuda yang meresahkan masyarakat di lingkungan Saudara? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke R.32.a. Lingkari kode 1 apabila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak", kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.937 1 Ya 2 Tidak Tempat berkumpul remaja/pemuda yang meresahkan masyarakat adalah tempat yang biasa berkumpulnya remaja/pemuda, kemungkinan dapat metiimbulkan hal-hal negatif yang dapat mengganggu lingkungan tempat tinggal. Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Jika "Ya" (R.31.a=1) Bila "Ya", bagaimana perkembangannya selama setahun yang lalu: Lingkari kode yang sesuai sesuai dengan jawaban responden dan masukkan kodenya ke dalam kotak yang tersedia. 3727 55476 1 4 2.381 1 Bertambah 2 Sama saja 3 Berkurang 4 Tidak tahu Sysmiss Sekelompok pemuda mabuk-mabukan Sekelompok pemuda mabuk-mabukan Sekelompok pemuda mabuk-mabukan Sekelompok pemuda mabuk-mabukan Sekelompok pemuda mabuk-mabukan Apakah ada sekelompok remaja/ pemuda yang mabuk-mabukan di lingkungan Saudara dalam sebulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke R.33.a Lingkari kode 1 bila" Ya" dan kode 2 bila "Tidak", kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.933 1 Ya 2 Tidak Yang dimaksud dengan mabuk-mabukan, adalah mabuk sebagai akibat dari meminum minuman yang mengandung alkohol atau menyalahgunakan narkotik, obat terlarang, termasuk obat yang diramu dengan minuman ringan yang dapat menimbulkan perbuatan negatif. Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Jika "Ya" (R.32.a=1) Bila "Ya", bagaimana perkembangannya selama setahun yang lalu: Lingkari kode yang sesuai sesuai dengan jawaban responden dan masukkan kodenya ke dalam kotak yang tersedia. 3974 55229 1 4 2.493 1 Bertambah 2 Sama saja 3 Berkurang 4 Tidak tahu Sysmiss Korban narkotik Korban narkotik Korban narkotik Korban narkotik Korban narkotik Apakah ada masyarakat yang menjadi korban narkotik, obat terlarang dan zat adiktif lainnya (narkoba)di lingkungan saudara dalam 3 bulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke R.34.a Lingkari kode 1 bila ya dan kode 2 bila tidak, kemudian pindahkan ke kotak yang tersedia. Jika yang dilingkari kode 2, pertanyaan dilanjutkan ke Rincian-34. 59203 1 2 1.978 1 Ya 2 Tidak Korban narkoba yang dimaksud dalam survei adalah pemakai dan pengedar obat-obatan yang termasuk narkoba (obat daftar G), seperti narkotik, ganja, shabu-shabu, nipam, heroin, pil koplok, dan sebagainya. Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Jika "Ya" (R.33.a=1) Bila "Ya", bagaimana perkembangannya selama setahun yang lalu: Lingkari kode yang sesuai dan masukkan ke dalam kotak. 1330 57873 1 4 2.748 1 Bertambah 2 Sama saja 3 Berkurang 4 Tidak tahu Sysmiss Perkelahian/kerusuhan Perkelahian/kerusuhan Perkelahian/kerusuhan Perkelahian/kerusuhan Perkelahian/kerusuhan Apakah pernah ada perkelahian antar kelompok remaja/pemuda di lingkungan Saudara dalam sebulan yang lalu? Jika jawabannya berkode 2 (Tidak) skip ke Blok VI. Lingkari kode 1 bila "Ya" dan kode 2 bila "Tidak", kemudian pindahkan kodenya pada kotak yang tersedia. 59203 1 2 1.973 1 Ya 2 Tidak Yang dimaksud dengan perkelahian antar kelompok adalah perkelahian yang dilakukan oleh dua kelompok atau lebih. Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Perkembangannya selama setahun Jika "Ya" (R.34.a=1) Bila "Ya", bagaimana perkembangannya selama setahun yang lalu: Lingkari kode yang sesuai dan masukkan ke dalam kotak. 1600 57603 1 4 2.641 1 Bertambah 2 Sama saja 3 Berkurang 4 Tidak tahu Sysmiss Penimbang rumah tangga Penimbang rumah tangga Penimbang rumah tangga Penimbang rumah tangga Penimbang rumah tangga 59203 276 1486 840.174 Propinsi Propinsi Propinsi Propinsi Propinsi 59203 12 82 38.584 Kabupaten Kabupaten Kabupaten Kabupaten Kabupaten 59203 1 78 20.932 klasifikasi desa/kelurahan klasifikasi desa/kelurahan klasifikasi desa/kelurahan klasifikasi desa/kelurahan klasifikasi desa/kelurahan 59203 1 2 1.607 1 2