DDI_SEN_2005_ENTE_v01_M Agence Nationale de la Statistique et de la Démographique Development Economics Data Group 2008-08-04 NADA Version 02 (février 2014). Version 1 (août 2008) Enquête Nationale sur le Travail des Enfants au Sénégal 2005 ENTE 2005 National Survey on Child Labor in Senegal 2005 SEN_2005_ENTE_v01_M Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie

Programme international pour l’abolition du travail des enfants (IPEC)

Gouvernement du Sénégal

Ministère de l’Economie et des Finances (MEF)

Tous les droits sont reservés à l'Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (A.N.S.D.) de la république du Sénégal. NADA Bureau International du Travail Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie Enquête sur le travail des enfants [hh/cls] Cette enquête est la deuxième fait au Sénégal et commandité par le Bureau International du Travail (BIT). Composition du menage Education et Formation Activite des membres du menqge Sante des membres du menage Caracteristique du menage Statut socio-économique du meage Information sur le menage Education frequentationscolaire Activites au cours des 12 derniers mois Remuneration et mode paiement des enfants nte et securite des enfants Aspiration des enfants Section I : Composition et caractéristiques individuelles du ménage. Elle collecte des informations au sujet de chacune des personnes résidantes habituellement dans le ménage, âgées de 5 ans et plus, comme le prénom et le nom, le lien de parenté avec le CM , le sexe, l'âge, la situation matrimoniale, etc. Section II : Education et Formation Section III : Statut des activés des membres du ménage durant la semaine de référence Section IV : Statut des activés des membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Section V : Santé et sécurité de tous les enfants(5-17 ans) Section VI : Caractéristiques du ménage Section VII : Statut socio-économique du ménage Section I : Education et fréquentation scolaire Section II : Statut des activités durant la semaine de référence Section III : Statut des activités au cours des 12 derniers mois Section IV : Rémunération et mode de paiement des enfants travailleurs payés Section V : Santé et sécurité des enfants Section VI : Aspirations des enfants Les questions relatives au travail des enfants au Sénégal demeurent insuffisamment renseignées en raison du fait que les études et enquêtes ayant ciblé le phénomène sont parfois dépourvues d'informations fiables ou basées sur des méthodologies moins appropriées. Pour pallier ces insuffisances d'informations, l’enquête nationale sur le travail des enfants (ENTES) a été réalisée en 2005 par la Direction de la Prévision et de la Statistique (DPS) avec l'appui technique et financier du programme IPEC/SIMPOC. Les données de cette enquête serviront non seulement d’avoir des informations fiables sur l'ampleur, la nature, les causes et les conséquences des activités des enfants au Sénégal mais aussi permettront aux autorités d’élaborer des politiques et programmes de lutte contre le travail des enfants. Les résultats de cette enquête permettront le suivi du phénomène à partir des enquêtes antérieures comme les MICS, et les ESAM. Les objectifs globaux de l’enquête sur le travail des enfants visent à générer des données quantitatives sur les activités exercées par les enfants (incluant la scolarisation, les activités économiques et non économiques) et à entamer le processus de création d’une base de données contenant à la fois des données quantitatives et qualitatives au Sénégal. Senegal Territoire urbain et rural - Ménage - Enfant Tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans durant la semaine de référence et qui résident soit en milieu urbain soit en milieu rural. Données échantillonées [ssd] - Questionnaire ménage : composition et caractéristiques individuelles du ménage, education et formation, statut des activés des membres du ménage, santé et sécurité de tous les enfants (5-17 ans), caractéristiques du ménage, statut socio-économique du ménage. - Questionnaire Enfant : education et fréquentation scolaire, statut des activités durant la semaine de référence, rémunération et mode de paiement des enfants travailleurs payés, santé et sécurité des enfants, aspirations des enfants. Direction de la Prévision et de la Statistique ( actuel Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie ) L'Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD) dispose d'une Base de sondage d'environ 10 000 districts de recensement (DR) créés pour les besoins du Recensement Général de la Population et de l'Habitat de 2002 (RGPH-2002). Cette enquête est basée sur un échantillon aréolaire stratifié et tiré à deux degrés. Il y a 11 domaines d'études qui correspondent aux 11 régions du Sénégal. Chaque domaine est stratifié en urbain et rural. L'enquête a porté sur un échantillon qui a couvert 230 DR. Les DR sont les unités primaires. La démarche a consisté à procéder à un tirage systématique des DR à l'intérieur de chaque strate avec des probabilités proportionnelles à la taille du DR, la taille étant ici le nombre de ménages par DR. Au deuxième degré, le tirage des ménages s'est fait après énumération de l'ensemble des ménages de chaque DR tiré. Interview face à face [f2f] - Le questionnaire ménage est administré à tous les membres du ménage - Le questionnaire Enfant est seulement administré à tous les enfants de 5-17 ans ; on y retrouve beaucoup de questions similaires à celles du questionnaire ménage. La phase relative aux contrôles, corrections, imputations et extractions était réalisée grâce au module CSBATCH qui permet de faire des corrections très élaborées et de faire des imputations si nécessaires sur les données manquantes. Il convient de préciser que certains contrôles de cohérence sont réalisés à l'aide du logiciel SPSS. L'ampleur des tâches de contrôle au vu des délais impartis a nécessité le recrutement de 8 agents pour renforcer l'équipe de correcteurs. Ce travail d'apurement a duré un mois. Sur les 3 996 ménages de l'échantillon, 3 902 ont été effectivement enquêtés, soit un taux de réponse de 98%. Agence Nationale de la Statistique et de la Démographique L'utilisation des données doit être mentionnée par l'inclusion d'une référence bibliographique contenant au minimum: - l'identification de l'enquêteur principal (agence ou personne ayant assuré la responsabiité de la production des données) - le titre exact de l'enquête (y compris le pays, l'année de l'enquête et l'abbréviation du titre de l'enquête lorsque disponible) - le numéro de référence de l'enquête tel qu'indiqué dans notre catalogue - la source et la date du téléchargement des fichiers de données pour les données obtenues en ligne Exemple: Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie. Enquête Nationale sur le Travail des Enfants au Sénégal (ENTE) 2005. Ref. SEN_2005_ENTE_v01_M. Dataset downloaded from [url] on [date]. L'utilisateur des données reconnait que le producteur des données, le distributeur agréé, ainsi que les bailleurs de fonds ayant contribué au financement de la production de ces données, ne sont nullement responsables de l'utilisation qui sera faite de ces données, ni des interprétations et conclusions dérivées de leur analyse et utilisation. ménage Les sujets abordés sont relatifs au carastéristique des ménages et à l'enfant. 0 305 POP_enfant 0 245 Région Région Région Région Région REGION:………………………………………………………….…/__/__/ Inscrivez en clair les noms et les codes de la région, du département, de l'arrondissement ou de la commune, de la communauté rurale ou de la commune d'arrondissement (s'il y a lieu) où se trouve le district de recensement. 1 Dakar 2 Diourbel 3 Fatick 4 Kaolack 5 Kolda 6 Louga 7 Matam 8 Saint Louis 9 Tambacounda 10 Thiés 11 Ziguinchor Le découpage administratif du Sénégal a permi la création de 11 régions. Les régions sont découpées en département. Les départements sont divisés en arrondissement. Les arrondissements sont divisés en Communauté Rurale et Commune. La Commune est une localité érigée officiellement en municipalité et dont l'autirité est le Maire.Elle est divisée en petites unités administratives appélées quartiers. A Dakar, les communes sont découpées en communes d'arrondissement sous l'autorité d'un Maire d'arrondissement. Département Département Département Département Département DEPARTEMENT …………………………………………………/__/ Inscrivez en clair les noms et les codes de la région, du département, de l'arrondissement ou de la commune, de la communauté rurale ou de la commune d'arrondissement (s'il y a lieu) où se trouve le district de recensement. Le découpage administratif du Sénégal a permi la création de 11 régions. Les régions sont découpées en département. Les départements sont divisés en arrondissement. Les arrondissements sont divisés en Communauté Rurale et Commune. La Commune est une localité érigée officiellement en municipalité et dont l'autirité est le Maire.Elle est divisée en petites unités administratives appélées quartiers. A Dakar, les communes sont découpées en communes d'arrondissement sous l'autorité d'un Maire d'arrondissement. Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence MILIEU DE RESIDENCE……( 1=urbain, 2=rural ) ………………..……….... ./__/ Encerclez le code correspondant au milieu de résidence : Urbain=1 ou rural=2. 1 Urbain 2 Rural Le milieu urbain correspond à l'ensemble de toutes les communes . Le milieu rural correspond au reste du pays, c'est à dire l'ensemble des villages. Arrondissement Arrondissement Arrondissement Arrondissement Arrondissement ARRONDISSEMENT……………………………..……………./__/ Inscrivez en clair les noms et les codes de la région, du département, de l'arrondissement ou de la commune, de la communauté rurale ou de la commune d'arrondissement (s'il y a lieu) où se trouve le district de recensement. Le découpage administratif du Sénégal a permi la création de 11 régions. Les régions sont découpées en département. Les départements sont divisés en arrondissement. Les arrondissements sont divisés en Communauté Rurale et Commune. La Commune est une localité érigée officiellement en municipalité et dont l'autirité est le Maire.Elle est divisée en petites unités administratives appélées quartiers. A Dakar, les communes sont découpées en communes d'arrondissement sous l'autorité d'un Maire d'arrondissement. Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR COMMUNE/COMMUNAUTE RURALE………………../__/ Inscrivez en clair les noms et les codes de la région, du département, de l'arrondissement ou de la commune, de la communauté rurale ou de la commune d'arrondissement (s'il y a lieu) où se trouve le district de recensement. Le découpage administratif du Sénégal a permi la création de 11 régions. Les régions sont découpées en département. Les départements sont divisés en arrondissement. Les arrondissements sont divisés en Communauté Rurale et Commune. La Commune est une localité érigée officiellement en municipalité et dont l'autirité est le Maire.Elle est divisée en petites unités administratives appélées quartiers. A Dakar, les communes sont découpées en communes d'arrondissement sous l'autorité d'un Maire d'arrondissement. Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement COMMUNE D'ARRONDISSEMENT ………………../__/__/ Inscrivez en clair les noms et les codes de la région, du département, de l'arrondissement ou de la commune, de la communauté rurale ou de la commune d'arrondissement (s'il y a lieu) où se trouve le district de recensement. Le découpage administratif du Sénégal a permi la création de 11 régions. Les régions sont découpées en département. Les départements sont divisés en arrondissement. Les arrondissements sont divisés en Communauté Rurale et Commune. La Commune est une localité érigée officiellement en municipalité et dont l'autirité est le Maire.Elle est divisée en petites unités administratives appélées quartiers. A Dakar, les communes sont découpées en communes d'arrondissement sous l'autorité d'un Maire d'arrondissement. N°District N°District N°District N°District N°District N° DISTRICT N°…..…………...………./__/__/__/ Inscrivez le numéro du district de recensement dans les cases correspondantes. C'est une aire géographique avec des limites précises et qui compte 800 à 1000 habitants en moyennne. N°Concession N°Concession N°Concession N°Concession N°Concession N°CONCESSION……………. /__/__/__/ Inscrivez le numéro du district de recensement dans les cases correspondantes. C'est un ensemble de constructions entourés ou non de murs, d'une palissade ou de tout autres type de clôture. Elle peut se réduire dans certains cas à une seule construction( case, maison, à un ou plusieurs batiments, ou autres) comportant plusieurs logements. Généralement la concession est placée sous l'autorité d'un chef. N° Ménage N° Ménage N° Ménage N° Ménage N° Ménage N° MENAGE………………………./__/__/ Inscrivez le numéro du ménage en suivant les instructions de votre contrôleur ou superviseur. Les ménages sont numérotés de façon continue de 1 à n à l'intérieur de chaque concession Le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessaire ment apparentés (par le sang ou mariage) comme tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Nombre d'enfants du ménage Nombre d'enfants du ménage Nombre d'enfants du ménage Nombre d'enfants du ménage Nombre d'enfants du ménage ELIGIBILITE Nombre de personnes dans le ménage Nombre d'enfants (5-17ans) M F /__/__/ /__/__/ /__/__/ /__/__/ type d'habitation du ménage type d'habitation du ménage type d'habitation du ménage type d'habitation du ménage type d'habitation du ménage Après avoir posé les questions sur chaque membre du ménage, vous poserez les C.62-78 qui portent sur les caractéristiques du ménage. Dans quel type d'habitation vit le ménage? 1.Case 2.Baraque 3.Maison basse 4.Maison à étage 5.Appartement dans un immeuble 6.Autre (préciser) Enregistrez le type d'habitation occupé par le ménage en encerclant le code correspondant 1 Case 2 Baraque 3 Maison basse 4 Maison à étage 5 Appartement dans un immeuble 6 Autre 9 ND Les types d'habitation sont les Cases, les baraques, les maisons basses, les maisons à étage, les appartements dans un immeuble et autres Statut d'occupation Statut d'occupation Statut d'occupation Statut d'occupation Statut d'occupation Quel est votre statut d'occupation ? 1. Propriétaire 2.Gratuitement par l'employeur 3.Gratuitement par le propriétaire 4.Loué à un propriétaire privé 5.Loué au Gouvernement /propriétaire public 6.Subventionné par l'employeur 7.Location-vente 8.Copropriétaire 9.Autre (préciser) Encerclez le code correspondant, selon le cas : 1 Propriétaire 2 Gratuitement par l'employeur 3 Gratuitement par le propriétaire 4 Loué à un propriétaire privé 5 Loué au gouvernement/propriétaire public 6 Subventionné par l'employeur 7 Location-vente 8 Copropriétaire 9 Autre 99 ND Les statuts d'occupation sont: 1. Propriétaire : Si le logement appartient au ménage qui l'occupe. Le logement doit appartenir au moins à un membre du ménage. 2. pour « Gratuitement par l'employeur »: Dans le cas où le ménage occupe un logement qui lui est affecté par un employeur. 3. pour « Gratuitement par le propriétaire » 4. pour « Loué à un propriétaire privé» : si le ménage a loué la construction ou le logement qu'il occupe à un privé . 5. pour « Loué au GVT/ Propriétaire public » : si le ménage a loué la construction ou le logement qu'il occupe au Gouvernement ou à un propriétaire public . 6. pour « Subventionné par l'employeur » : Si l'employeur donne une subvention au ménage pour le logement 7. pour « Location- Vente » : le logement appartiendra au ménage à la fin du contrat de paiement. 8. Co-propriétaire : Si le ménage a des droits de propriété en même temps que d'autres ménages ou conjointement à un organisme privé ou public sur le logement qu'il occupe. 9. Autre (à préciser) : il s'agit de tous les autres statuts non mentionnés précédemment. Nombre de chambres occupées Nombre de chambres occupées Nombre de chambres occupées Nombre de chambres occupées Nombre de chambres occupées Combien de chambres le ménage occupe -t-il? nombre de pièces /___/___/ Vous devez inscrire le nombre de pièces habitées, donc effectivement occupées par le ménage notamment les chambres à coucher, les salons et les salles à manger et les débarras qui sont habités. Il ne s'agit pas nécessairement du nombre de pièces de la maison qui sont appelées “ chambres ”, mais plutôt du nombre de pièces utilisées pour dormir de façon régulière. Par exemple les cuisines, les magasins, les salles de bain et les toilettes ne sont pas pris en compte. Le nombre de pièces habitées, donc effectivement occupées par le ménage notamment les chambres à coucher, les salons et les salles à manger et les débarras qui sont habités. Il ne s'agit pas nécessairement du nombre de pièces de la maison qui sont appelées “ chambres ”, mais plutôt du nombre de pièces utilisées pour dormir de façon régulière. Par exemple les cuisines, les magasins, les salles de bain et les toilettes ne sont pas pris en compte. Cuisine Cuisine Cuisine Cuisine Cuisine Le ménage dispose-t-il des facilités ? 1.Intérieur de la maison exclusivement 2.Intérieur de la maisons mais partagé 3.Extérieur de la maison exclusivement 4.Extérieur de la maison mais partagé 5. Non disponible (inscrire le code approprié pour chaque facilité) Cuisine ·Col C 65, C 66, C67 Le ménage dispose-t-il des facilités ? - C65 Cuisine - C66 Salle de bain - C 67 Toilette Inscrire le code approprié pour chaque facilité. 1 Intérieur de la maison exclusivement 2 Intérieur de la maison mais partagé 3 Extérieur de la maison exclusivement 4 Extérieur de la maison mais partagé 5 Non disponible 9 ND Ce sont les facilites dont dispose le menage Salle de bain Salle de bain Salle de bain Salle de bain Salle de bain Le ménage dispose-t-il des facilités ? 1.Intérieur de la maison exclusivement 2.Intérieur de la maisons mais partagé 3.Extérieur de la maison exclusivement 4.Extérieur de la maison mais partagé 5. Non disponible (inscrire le code approprié pour chaque facilité) Salle de bain ·Col C 65, C 66, C67 Le ménage dispose-t-il des facilités ? - C65 Cuisine - C66 Salle de bain - C 67 Toilette Inscrire le code approprié pour chaque facilité. 1 Intérieur de la maison exclusivement 2 Intérieur de la maison mais partagé 3 Extérieur de la maison exclusivement 4 Extérieur de la maison mais partagé 5 Non disponible 9 ND Ce sont les facilites dont dispose le menage Toilette Toilette Toilette Toilette Toilette Le ménage dispose-t-il des facilités ? 1.Intérieur de la maison exclusivement 2.Intérieur de la maisons mais partagé 3.Extérieur de la maison exclusivement 4.Extérieur de la maison mais partagé 5. Non disponible (inscrire le code approprié pour chaque facilité) Toilette ·Col C 65, C 66, C67 Le ménage dispose-t-il des facilités ? - C65 Cuisine - C66 Salle de bain - C 67 Toilette Inscrire le code approprié pour chaque facilité. 1 Intérieur de la maison exclusivement 2 Intérieur de la maison mais partagé 3 Extérieur de la maison exclusivement 4 Extérieur de la maison mais partagé 5 Non disponible 9 ND Ce sont les facilites dont dispose le menage Type de toilette Type de toilette Type de toilette Type de toilette Type de toilette Quel genre de toilette le ménage utilise t-il? 1.Chasse raccordée à l'égout 2.Chasse avec fosse sceptique 3.Latrine/ fosse sceptique 4.Latrine à fosse améliorée 5.Latrine traditionnelle à trou 6.Edicule public 7.Trou ouvert 8.Seau/pot de chambre 9.Dans la nature 10. Autre --------------------- (Préciser) Encercler la modalité correspondante à la réponse donnée, 1 Chasse raccordée à l'égout 2 Chasse avec fosse 3 Latrine / fosse sceptique 4 Latrine à fosse améliorée 5 Latrine traditionnelle à trou 6 Edicule public 7 Trou ouvert 8 Seau/ pot de chambre 9 Dans la nature 10 Autre 99 ND Le type de toilette peut être une chasse correspond au genre de toilette où l'eau évacue les déchets dans des canalisations. La chasse peut être raccordée à l'égout ou à une fosse sceptique Le seau est un pot de chambre vidé chaque matin. La fosse perdue correspond à un trou creusé dans la terre. Source de combustible Source de combustible Source de combustible Source de combustible Source de combustible Quelle est la principale source de combustible pour la cuisine? 1.Bois 2.Charbon 3.Pétrole 4.Gaz 5.Electricité-Sénélec 6.Electricité-Solaire 7.Bouse de vache 8.Autre (préciser) ------------- Encerclez le principal combustible utilisé pour la cuisine. 1 Bois 2 Charbon 3 Pétrole 4 Gaz 5 Electricité-Senelec 6 Electricité-Solaire 7 Bouse de vache 8 Autre 9 ND Les combustibles ici sont : le bois, la bouse de vache, le charbon, le pétrole, le gaz, l'électricité ( SENELEC) et l 'électricité ( Solaire) et autre( non citée précédemment) Soure d'approvisionnement Soure d'approvisionnement Soure d'approvisionnement Soure d'approvisionnement Soure d'approvisionnement Quelle est la principale source d'approvisionnement en eau de boisson? 1.Robinet à l'intérieur de la maison 2.Robinet en dehors de la maison 3.Camion-citerne 4.Rivière/ruisseau/fleuve 5.Marigot/mare 6.Puit intérieur 7.Puit extérieur 8.Autre (à préciser) ------------------------------ Enregistrez la source utilisée au moment de l'interview. 1 Robinet à l'intérieur de la maison 2 Robinet à l'extérieur de la maison 3 Camion-citerne 4 Rivière/ruisseau/fleuve 5 Marigot//mare 6 Puit intérieur 7 Puit extérieur 8 Autres 9 ND Le but de ces questions est de permettre une estimation de la qualité de l'eau utilisée pour boire. Si l'eau utilisée pour boire provient de différentes sources, insistez pour déterminer la source d'où le ménage obtient la plus grande partie de l'eau qu'il boit. Si la source varie selon la saison, enregistrez la source utilisée au moment de l'interview. Source d'éclairage Source d'éclairage Source d'éclairage Source d'éclairage Source d'éclairage Quelle est la principale source d'éclairage du ménage? 1.Pétrole lampant 2.Electricité-Sénelec 3.Electricité-Solaire 4.Electricité-Groupe 5.Bougie 6.Bois 7. Autre---------------- (Préciser) 8. Aucun encercler la modalité correspondant au mode d'éclairage le plus utilisé par les membres du ménage. S'il y a plusieurs modes d'éclairage, encerclez le mode le plus utilisé. 1 Pétrol lampant 2 Electricité-Senelec 3 Electricité-Solaire 4 Electricité-Groupe 5 Bougie 6 Bois 7 Autre 8 Aucun 9 ND Il concerne Pétrole lampant; Electricité-Sénelec; Electricité-Solaire; Electricité-Groupe; Bougie; Bois; Autres Télévision / vidéo Télévision / vidéo Télévision / vidéo Télévision / vidéo Télévision / vidéo Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 1. Télévisions / Vidéo (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Réfrigérateur / Congélateur Réfrigérateur / Congélateur Réfrigérateur / Congélateur Réfrigérateur / Congélateur Réfrigérateur / Congélateur Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 2.Réfrigérateurs/Congélateurs (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Voiture Voiture Voiture Voiture Voiture Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 3.Voitures (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre 'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Motos / Mobylettes Motos / Mobylettes Motos / Mobylettes Motos / Mobylettes Motos / Mobylettes Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 4.Motos/Mobylettes (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Bicylettes Bicylettes Bicylettes Bicylettes Bicylettes Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 5.Bicyclettes (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Radios Radios Radios Radios Radios Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 6.Radios (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Micro-ordinateurs Micro-ordinateurs Micro-ordinateurs Micro-ordinateurs Micro-ordinateurs Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 7.Micro-ordinateurs (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Téléphones Téléphones Téléphones Téléphones Téléphones Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 8.Téléphones (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Charettes / Calèches Charettes / Calèches Charettes / Calèches Charettes / Calèches Charettes / Calèches Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 9. Charrette / Calèche (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Tracteur Tracteur Tracteur Tracteur Tracteur Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 10.Tracteur (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Charrue Charrue Charrue Charrue Charrue Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 11. Charrue (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Cuisinière Cuisinière Cuisinière Cuisinière Cuisinière Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 12. Cuisinière (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Foyer amélioré Foyer amélioré Foyer amélioré Foyer amélioré Foyer amélioré Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 13. Foyer amélioré (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Machine à coudre Machine à coudre Machine à coudre Machine à coudre Machine à coudre Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 14. Machine à coudre (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Climatiseur Climatiseur Climatiseur Climatiseur Climatiseur Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 15. Climatiseur (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Ventilateur Ventilateur Ventilateur Ventilateur Ventilateur Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 16. Ventilateur (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Réchaud à gaz Réchaud à gaz Réchaud à gaz Réchaud à gaz Réchaud à gaz Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 17. Réchaud à gaz (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Pirogue Pirogue Pirogue Pirogue Pirogue Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 18. Pirogue (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Connection internet Connection internet Connection internet Connection internet Connection internet Votre ménage possède-t-il les équipements suivants? 19. Connexion internet (plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas) Plus d'une réponse est acceptée et veuillez écrire le nombre d'articles dans les cases correspondantes en bas Citez chaque bien et encerclez la réponse donnée. Si l'enquêté(e) déclare qu'un des équipements du ménage tel que la radio est cassé, essayez de savoir depuis combien de temps il est cassé, et si la réparation est envisagée. S'il apparaît que l'objet est en panne seulement de façon temporaire, comptabilisez le. Ne laissez aucun blanc. Si le ménage ne possède pas un équipement donné, mettez 0 dans la case correspondante Mode d'évacuation des ordures Mode d'évacuation des ordures Mode d'évacuation des ordures Mode d'évacuation des ordures Mode d'évacuation des ordures Quel est le principal mode d'évacuation des ordures ménagères ? 1.Camion de ramassage 2.Charrette 3.Dépôt autorisé 4.Dépôt sauvage 5.Enfouissement 6.Incinération 7.Autres (préciser) ------------------------- Encerclez la modalité appropriée. 1 Camion de ramassage 2 Charrette 3 Dépôt autorisé 4 Dépôt sauvage 5 Enfouissement 6 Incinération 7 Autres 9 ND Mode d'évacuation des eaux usée Mode d'évacuation des eaux usée Mode d'évacuation des eaux usée Mode d'évacuation des eaux usée Mode d'évacuation des eaux usée Quel est le principal mode d'évacuation des eaux usées 1. Réseau d'égout 2. Canal fermé 3. Canal à ciel ouvert 4. Grille, bouche avaloir 5. Dans la mer, fleuve 6. Cours d'eau 7. Trou creusé 8. Dans la rue, nature 9. Autre (préciser) ------------------------ Encerclez la modalité appropriée. 1 Réseau d'égout 2 Canal fermé 3 Canal à ciel ouvert 4 Grille, bouche avaloir 5 Dans la mer, fleuve 6 Cours d'eau 7 Trou creusé 8 Dans la rue, nature 9 Autre 99 ND Changement de lieu de résidense Changement de lieu de résidense Changement de lieu de résidense Changement de lieu de résidense Changement de lieu de résidense Le ménage a-t-il jamais changé de lieu de résidence? 1.Oui 2. Non>>C79 Si oui, encerclez le code 1, si non encerclez le code 2 et passez à C79. 1 Oui 2 Non 9 ND Le changement de lieu de résidence correspond à un changement de département. Un déplacement du ménage à l'intérieur du même département, n'est pas considéré comme un changement de résidence. Département du dérnier lieu de résidence Département du dérnier lieu de résidence Département du dérnier lieu de résidence Département du dérnier lieu de résidence Département du dérnier lieu de résidence Dans quel département était le dernier lieu de résidence?/__/__/__/ Utiliser les codes correspondants aux départements (codes région et départemen) Utilisez les codes mis à votre disposition pour ce faire 11 Dakar 12 Guediawaye 13 Pikine 14 Rufisque 21 Bambey 22 Diourbel 23 mbacké 31 Fatick 32 Foundiougne 33 Gossas 41 Kaffrine 42 Kaolack 43 Nioro du Rip 51 Kolda 52 Sédhiou 53 Vélingara 61 Kébémer 62 linguere 63 Louga 71 Kanel 72 Matam 73 Ranerou-ferlo 81 Dagana 82 Podor 83 Saint Louis 91 Bakel 92 Kédougou 93 Tambacounda 101 Mbour 102 Thies 103 Tivaoune 111 bignona 112 oussouye 113 Ziguinchor Nombre d'années de vie dans le lieu de residence Nombre d'années de vie dans le lieu de residence Nombre d'années de vie dans le lieu de residence Nombre d'années de vie dans le lieu de residence Nombre d'années de vie dans le lieu de residence Depuis combien d'années le ménage vit-il dans le lieu de résidence actuel ? /__/__/ (mettre Zéro si moins d'un an) · Par cette question, on cherche à savoir depuis combien de temps le ménage vit dans son lieu actuel de résidence. vous devez lui demander depuis combien d'années elle s'est installée à cet endroit. Enregistrez les réponses en années complètes. Si la réponse est "trois ans et demi", écrivez '03'. Si la réponse est moins d'une année, écrivez '00'. Raison changement lieu résidence Raison changement lieu résidence Raison changement lieu résidence Raison changement lieu résidence Raison changement lieu résidence Quelle est la principale raison de la venue ou du changement du lieu actuel de résidence du ménage? 1.Pour affectation de travail 2.A trouvé du travail 3.A la recherche du travail 4.A la recherche d'une meilleure terre agricole/ Pâturage 5.Fréquentation scolaire/ Formation 6.Maladie 7.Recasement 8.Raisons familiales 9. Autre (préciser) ----------------- · Encerclez le code correspondant à la raison principale de la venue ou du changement du lieu de résidence du ménage. Ici, le changement de lieu de résidence correspond à un changement de département. Un déplacement du ménage à l'intérieur du même département, n'est pas considéré comme un changement de résidence. 1 Pour affectation de travail 2 A trouvé du travail 3 A la recherche du travail 4 A la recherche d'une meilleure terre agricole/Pâturage 5 Fréquentation scolaire/Formation 6 Maladie 7 Recasement 8 Raison familiale 9 Autre 99 ND Le changement de lieu de résidence correspond à un changement de département. Un déplacement du ménage à l'intérieur du même département, n'est pas considéré comme un changement de résidence. Source de revenu 12 derniers mois Source de revenu 12 derniers mois Source de revenu 12 derniers mois Source de revenu 12 derniers mois Source de revenu 12 derniers mois Quelle était la principale source de revenu du ménage au cours des 12 derniers mois et son estimation ? 1. Salaire régulier de l'emploi 2. Revenus agricoles 3. Revenus d'élevage/volaille 4. Pêche 5. Cueillette 6. Secteur artisanal et informel 7. Transferts 8. Pensions/ retraite 9. Dividendes, Intérêts, etc. 10. Mendicité 11. Autre (à spécifier) 1. Salaire régulier de l'emploi 2. Revenus agricoles 3. Revenus d'élevage/volaille 4. Pêche 5. Cueillette 6. Secteur artisanal et informel 7. Transferts 8. Pensions/ retraite 9. Dividendes, Intérêts, etc. 10. Mendicité 11. Autre (à spécifier) Montant estimé (en milliers) 1.Espèce: ..…/__/__/__/__/__/ 2.En Nature:./__/__/__/__/__/ TOTAL :………/__/__/__/__/__/ Encerclez la principale source et estimez le montant 1 Salaire régulier de l'emploi 2 Revenu agricole 3 Revenu d'élevage/volaille 4 Pêche 5 Cueillette 6 Secteur artisanal et informel 7 Transferts 8 Pensions / Retraite 9 Dividendes, Interêts, etc 10 Mendicité 11 Autre 99 ND Source de revenu Espèce Espèce Espèce Espèce Espèce Encerclez la principale source et estimez le montant 1.Espèce: ..…/__/__/__/__/__/ ·Col. C79 : Cette question est d'une part très importante et d'autre part difficile à saisir. Il faut donc y mettre une attention particulière. Encerclez la principale source de revenu du ménage au cours des 12 derniers mois. Notez clairement, le montant estimé dans les cases réservées à cet effet (en milliers de F.CFA) en espèce, ou/ et en nature et faites le total . Source de revenu En Nature En Nature En Nature En Nature En Nature Encerclez la principale source et estimez le montant 2.En Nature:./__/__/__/__/__/ ·Col. C79 : Cette question est d'une part très importante et d'autre part difficile à saisir. Il faut donc y mettre une attention particulière. Encerclez la principale source de revenu du ménage au cours des 12 derniers mois. Notez clairement, le montant estimé dans les cases réservées à cet effet (en milliers de F.CFA) en espèce, ou/ et en nature et faites le total . Source de revenu Total Total Total Total Total Montant estimé (en milliers TOTAL :………/__/__/__/__/__/ ·Col. C79 : Cette question est d'une part très importante et d'autre part difficile à saisir. Il faut donc y mettre une attention particulière. Encerclez la principale source de revenu du ménage au cours des 12 derniers mois. Notez clairement, le montant estimé dans les cases réservées à cet effet (en milliers de F.CFA) en espèce, ou/ et en nature et faites le total . Source de revenu dépenses en frais scolaires dépenses en frais scolaires dépenses en frais scolaires dépenses en frais scolaires dépenses en frais scolaires Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Frais scolaires y compris les frais d'examens? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - (A) : DEPENSES D'EDUCATION DURANT LE PREMIER TRIMESTRE DE L'ANNEE SCOLAIRE EN COURS Toutes les dépenses relatives à l'éducation des membres du ménage sont recueillies dans cette partie. Pour obtenir des informations exhaustives, vous insisterez sur les dépenses scolaires faites durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours. *(a1) : les frais scolaires y compris les frais d'examens Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Frais scolaires/frais examens Frais scolaires/frais examens Frais scolaires/frais examens Frais scolaires/frais examens Frais scolaires/frais examens Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Frais scolaires y compris les frais d'examens? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - (A) : DEPENSES D'EDUCATION DURANT LE PREMIER TRIMESTRE DE L'ANNEE SCOLAIRE EN COURS Toutes les dépenses relatives à l'éducation des membres du ménage sont recueillies dans cette partie. Pour obtenir des informations exhaustives, vous insisterez sur les dépenses scolaires faites durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours. *(a1) : les frais scolaires y compris les frais d'examens Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Uniformes scolaires Uniformes scolaires Uniformes scolaires Uniformes scolaires Uniformes scolaires Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? ……Uniformes scolaires? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - (A) : DEPENSES D'EDUCATION DURANT LE PREMIER TRIMESTRE DE L'ANNEE SCOLAIRE EN COURS Toutes les dépenses relatives à l'éducation des membres du ménage sont recueillies dans cette partie. Pour obtenir des informations exhaustives, vous insisterez sur les dépenses scolaires faites durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours. *(a2) : Les uniformes scolaires et tenues d'éducation physique et sportive (E.P.S.) sont à enregistrer dans cette partie. Les autres dépenses d'habillement effectuées à l'ouverture des classes ne sont pas à recueillir dans cette question. Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Cotisation parents d'élèves/APE Cotisation parents d'élèves/APE Cotisation parents d'élèves/APE Cotisation parents d'élèves/APE Cotisation parents d'élèves/APE Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? ……Cotisation parent d'élève/APE ? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - (A) : DEPENSES D'EDUCATION DURANT LE PREMIER TRIMESTRE DE L'ANNEE SCOLAIRE EN COURS Toutes les dépenses relatives à l'éducation des membres du ménage sont recueillies dans cette partie. Pour obtenir des informations exhaustives, vous insisterez sur les dépenses scolaires faites durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours. *(a3) : Cotisations parents d' élève/ APE Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Cours privés Cours privés Cours privés Cours privés Cours privés Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Cours privés ? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - (A) : DEPENSES D'EDUCATION DURANT LE PREMIER TRIMESTRE DE L'ANNEE SCOLAIRE EN COURS Toutes les dépenses relatives à l'éducation des membres du ménage sont recueillies dans cette partie. Pour obtenir des informations exhaustives, vous insisterez sur les dépenses scolaires faites durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours. *(a4) : Cours privés ( à domicile où à l'école) Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Transport 1er Trimèstre Transport 1er Trimèstre Transport 1er Trimèstre Transport 1er Trimèstre Transport 1er Trimèstre Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Combien a été dépensé pour le transport du premier trimestre de l'année Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. *(a5) : Dépenses pour le transport Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépenses moyennes en nourriture Dépenses moyennes en nourriture Dépenses moyennes en nourriture Dépenses moyennes en nourriture Dépenses moyennes en nourriture Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? A combien est estimée la dépense moyenne en nourriture du ménage pour le mois passé ? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(B) : DEPENSE MOYENNE EN NOURRITURE DU MENAGE POUR LE MOIS PASSE Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépenses en énérgie Dépenses en énérgie Dépenses en énérgie Dépenses en énérgie Dépenses en énérgie Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Quelle est l'estimation des dépenses en électricité/charbon de bois/bois de chauffe/ bougies/ Pétrole/ paraffine dans le mois passé (ou montant dernière facture)? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(C) : DEPENSES EN ELECTRICITE/CHARBON DE BOIS/ BOIS DE CHAUFFE/BOUGIES/PARAFFINE DANS LE MOIS PASSE Il s'agit des dépenses en combustible pour l'éclairage, et pour préparer les repas. Estimez toutes ces dépenses du mois passé et faire la somme ; inscrivez la dans la case appropriée. Concernant l'électricité des ménages abonnés à la SENELEC, il faudra indiquer (en général bimestrielle) le montant de la dernière facture effectivement payée (ou à payer). Si le ménage partage le compteur avec un autre ménage, il faudra retenir la part de la facture qui revient au ménage. En principe, les arriérés de payements sont indiqués sur la dernière facture et sont pris en considération dans le total. Vérifiez la facture pour les déduire du total s'il y a lieu avant d'inscrire le montant. - Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépenses en eau Dépenses en eau Dépenses en eau Dépenses en eau Dépenses en eau Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? Quelle est l'estimation des dépenses en eau dans le mois passé (ou montant dernière facture)? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(D) : DEPENSES EN EAU DANS LE MOIS PASSE Concernant l'approvisionnement en eau, certains ménages ne disposent pas de robinet intérieur. En milieu urbain, ils payent l'eau au robinet public, chez le voisin ou chez les vendeurs. En milieu rural, certains ménages payent un forfait à une coopérative ou à un comité de gestion qui se charge de procurer de l'eau à la communauté. Estimez le montant des dépenses en eau dans le mois passé . Pour les ménages abonnés à la SDE, il faudra indiquer le montant de la facture (en général bimestrielle ) ; (la dernière facture effectivement payée ou à payer plus tard). Si le ménage partage le compteur avec un autre ménage, il faudra retenir la part de la facture qui revient au ménage . En principe, les arriérés de payements sont ajoutés à la dernière facture. Vérifier la facture et les déduire s'il y a lieu avant d'inscrire le montant. Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépenses en loyer Dépenses en loyer Dépenses en loyer Dépenses en loyer Dépenses en loyer Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Quelle est l'estimation de la moyenne mensuelle des dépenses de loyers dans les mois passés ? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(E) : DEPENSES DE LOYERS DANS LES MOIS PASSES Il faudra estimer la moyenne mensuelle des dépenses de loyers des mois passés Il faut s'assurer que le ménage a effectué des dépenses de loyer (ou de traites en cas de location-vente) Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépenses Téléphone / télévision Dépenses Téléphone / télévision Dépenses Téléphone / télévision Dépenses Téléphone / télévision Dépenses Téléphone / télévision Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Combien a été dépensé pour le téléphone, facture télévision dans le mois passé (ou montant dernière facture)? Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(F) : DEPENSES DE TELEPHONE , FACTURE TELE DANS LE MOIS PASSE Concernant le téléphone des ménages abonnés à la SONATEL il faudra indiquer (en général bimestrielle) le montant de la dernière facture effectivement payée (ou à payer). S'il s'agit d'un téléphone utilisé par plusieurs ménages, il faudra retenir la part qui revient au ménage. Les arriérés de payements ne doivent pas être considérés ici. Concernant la facture de Télé( abonnement Canal ou excaf) prendre la facture du mois passé. NB : Il faudra sommer les dépenses de téléphone et de télé. Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépense abonnement télévision / internet Dépense abonnement télévision / internet Dépense abonnement télévision / internet Dépense abonnement télévision / internet Dépense abonnement télévision / internet Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? … …Combien a été dépensé pour l'abonnement à la télévision et/ou à Internet (Canal par exemple) Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. - ·f1 : dépenses de télé et/ ou Internet ( Canal, excaf , Sonatel) ·f2 : dépenses de téléphone( fixe et / ou mobile) Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Dépense téléphone Dépense téléphone Dépense téléphone Dépense téléphone Dépense téléphone Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? …Combien a été dépensé pour la facture du téléphone (portable comme fixe) Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ ·Col. C80 : Cette question s'intéresse aux dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… Passez la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en F. CFA et en milliers. -(F) : DEPENSES DE TELEPHONE , FACTURE TELE DANS LE MOIS PASSE Concernant le téléphone des ménages abonnés à la SONATEL il faudra indiquer (en général bimestrielle) le montant de la dernière facture effectivement payée (ou à payer). S'il s'agit d'un téléphone utilisé par plusieurs ménages, il faudra retenir la part qui revient au ménage. Les arriérés de payements ne doivent pas être considérés ici. Concernant la facture de Télé( abonnement Canal ou excaf) prendre la facture du mois passé. NB : Il faudra sommer les dépenses de téléphone et de télé. · Ce sont les dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc… TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL (Passez alors la liste en revue avec la personne interrogée et enregistrez la somme en monnaie locale) (A)Combien a été dépensée sur les postes suivants durant le premier trimestre de l'année scolaire en cours ? (a1)…Frais scolaires y compris les frais d'examens? (a2)…Uniformes scolaires? (a3)…Cotisation parent d'élève/APE ? (a4)…Cours privés ? (a5)…Combien a été dépensé pour le transport du premier trimestre de l'année scolaire? (B)A combien est estimée la dépense moyenne en nourriture du ménage pour le mois passé ? (C)Quelle est l'estimation des dépenses en électricité/charbon de bois/bois de chauffe/ bougies/ Pétrole/ paraffine dans le mois passé (ou montant dernière facture)? (D)Quelle est l'estimation des dépenses en eau dans le mois passé (ou montant dernière facture)? (E)Quelle est l'estimation de la moyenne mensuelle des dépenses de loyers dans les mois passés ? (F)Combien a été dépensé pour le téléphone, facture télévision dans le mois passé (ou montant dernière facture)? (f1) …Combien a été dépensé pour l'abonnement à la télévision et/ou à Internet (Canal par exemple) (f2) …Combien a été dépensé pour la facture du téléphone (portable comme fixe) Montant (Monnaie locale) /___/___/___ /___/___/___ /___/ Dépenses du ménage selon les différents postes comme l'éducation des enfants, la nourriture, le combustible pour préparer, l'éclairage, le loyer, etc. Heure fin interview Heure fin interview Heure fin interview Heure fin interview Heure fin interview HEURE DE FIN DE L'INTERVIEW : /__/__/H /__/__/MN FIN INTERVIEW RANK of c79_t RANK of c79_t RANK of c79_t RANK of c79_t RANK of c79_t Variable creee NTILES of c79_t NTILES of c79_t NTILES of c79_t NTILES of c79_t NTILES of c79_t Variable creee RANK of c79_t by a01_reg RANK of c79_t by a01_reg RANK of c79_t by a01_reg RANK of c79_t by a01_reg RANK of c79_t by a01_reg Variable creee NTILES of c79_t by a01_reg NTILES of c79_t by a01_reg NTILES of c79_t by a01_reg NTILES of c79_t by a01_reg NTILES of c79_t by a01_reg Variable creee RANK of c79_t by a03_mil RANK of c79_t by a03_mil RANK of c79_t by a03_mil RANK of c79_t by a03_mil RANK of c79_t by a03_mil Variable creee NTILES of c79_t by a03_mil NTILES of c79_t by a03_mil NTILES of c79_t by a03_mil NTILES of c79_t by a03_mil NTILES of c79_t by a03_mil Variable creee C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Membres du ménage N° d'ordre personnes 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Col. C1 : Numéro de personne ou N° d'ordre : Ce numéro est utilisé pour identifier chaque personne listée. Vous devez obtenir une liste complète de toutes les personnes qui vivent habituellement dans le ménage. C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Encercler le numéro de la personne qui a fourni l'essentiel des informations C3 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ·Col. C3 : Encerclez le numéro de la personne qui a fourni l'essentielle des informations le numéro de la personne C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Quel est le lien de parenté de (nom) avec le Chef de ménage? 01 Chef de ménage 02 Epoux/Epouse 03 Fils/Fille 04 Frère/Sœur 05 Fils/Fille adoptif 06 Petit fils/p. fille 07 Belle fille /Gendre 08 Beaux parents 09 Père/Mère 10 Grand-père/ Grand- mère 11 Autres parents SANS LIEN 12 Confié définitif 13 Confié temporairement 14 Autre lien ·Col. C4 : - Lien de parenté Le lien de parenté des membres du ménage est celui qu'ils ont avec le CM. Mettez les codes correspondants (voir nquestionnaire): 1 Chef de ménage 2 Epouse/époux 3 Fils/Fille 4 Frère/Soeur 5 Fils/Fille adopif 6 Petit(e)/Fils/Fille 7 Belle fille/Gendre 8 Beaux parents 9 Père/Mère 10 Grand-père/Grand-mère 11 Autres parents 12 Confié définitif 13 Confié temporairement 14 Autre lien 99 ND lien de parenté C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Quel est le Sexe de (Nom) ? 1.Masculin 2. Féminin ·Col. C5 : Encercler 1 pour le sexe masculin et 2. pour le sexe féminin. NB : Ne vous laissez pas influencer par le prénom. Si la personne enquêtée n'est pas celle qui répond, demandez toujours s'il s'agit d'un homme ou d'une femme. Certains prénoms peuvent désigner aussi bien un homme qu'une femme. Exemple : Adama, Adiouma, Dominique, etc.. pour les bébés, demandez toujours leur sexe . 1 Masculin 2 Feminin 9 ND sexe C06_Age C06_Age C06_Age C06_Age C06_Age PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Quel était l'âge de (Nom) à son dernier anniversaire? Age /__/__/__/ Enregistrez l'âge de chaque personne en années révolues, c'est à dire son âge à son dernier anniversaire. Si un enfant n'a pas encore atteint son premier anniversaire, inscrivez 000 : par exemple, un enfant qui a 9 mois a pour code 000. Une estimation plus précise de l'âge de l'enfant sera obtenue plus tard dans le questionnaire, si nécessaire. Vous devez enregistrer un âge pour chaque enfant. Ne laissez pas de colonne en blanc. Inscrire l'âge en années révolues 999=non déclaré 999 Non déclaré âge C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Eligibilité personnes âgées de 5 à 17 ans. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ·Col. C7 : Eligibilité pour le module individuel Enfant : Encerclez les numéros de ligne des personnes âgées de 5 à 17 ans Encercler les numéros des personnes âgées de 5 à 17 ans. 99 NR Eligibilité C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Situation matrimoniale (pour les personnes âgées de 12 ans et plus Quel est le statut matrimonial actuel de (Nom)? Célibataire Marié (e) mono Marié (e) poly Séparé (e) Divorcé (e) Veuf (ve) Cohabitation / concubinage ·Col . C8 : État matrimonial Pour les membres du ménage âgés de12 ans et plus, encerclez le code approprié à la réponse donnée. Le « mariage » fait toujours référence aussi bien aux unions formelles qu'aux unions informelles, comme les unions consensuelles. 1 Célibataire 2 Monogame 3 Polygame 4 Séparé 5 Divorcé(e) 6 Veuf/Veuve 7 Cohabitation/Concubinage 9 NR Situation matrimoniale C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ===è C13) La mère biologique de (Nom) vit -elle? 1.Oui 2.Non>C11 9. Ne sait pas .....C11 ·Cols. C9-C12 : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, Survie et résidence des parents : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, on veut savoir si les propres parents naturels sont vivants ou non et vivent ou non dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 18 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Par « naturel », on entend le parent biologique. Enregistrez si la mère biologique de l'enfant est vivante ou non en encerclant 1 ou 2 dans la colonne 9. Vous devez être sûr(e) que l'enquêté comprend que vous parlez de la mère qui a donné naissance à cet enfant. Si l'enquêté ne sait pas si la mère biologique est encore en vie, encerclez 9 pour « ne sait pas »et passez à la Col. C11 . Si la mère de l'enfant vit dans le ménage, encerclez 1 dans la colonne 10. Passez à la Col. C11 et posez les mêmes questions (C11 et s'il y'a lieu C12) sur le père biologique de l'enfant. Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ----- C13) 1 Oui 2 Non 9 Ne sait pas mère biologique C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ===è C13) La mère biologique de (Nom) vit -elle dans ce ménage? 1. Oui 2. Non ·Cols. C9-C12 : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, Survie et résidence des parents : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, on veut savoir si les propres parents naturels sont vivants ou non et vivent ou non dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 18 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Par « naturel », on entend le parent biologique. Enregistrez si la mère biologique de l'enfant est vivante ou non en encerclant 1 ou 2 dans la colonne 9. Vous devez être sûr(e) que l'enquêté comprend que vous parlez de la mère qui a donné naissance à cet enfant. Si l'enquêté ne sait pas si la mère biologique est encore en vie, encerclez 9 pour « ne sait pas »et passez à la Col. C11 . Si la mère de l'enfant vit dans le ménage, encerclez 1 dans la colonne 10. Passez à la Col. C11 et posez les mêmes questions (C11 et s'il y'a lieu C12) sur le père biologique de l'enfant. Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ----- C13) 1 Oui 2 Non 9 ND mère biologique C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ===è C13) Le père biologique de (Nom) vit-il? 1. Oui 2.Non C13 9. Ne sait pas >C13 1 2 9 ·Cols. C9-C12 : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, Survie et résidence des parents : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, on veut savoir si les propres parents naturels sont vivants ou non et vivent ou non dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 18 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Par « naturel », on entend le parent biologique. Enregistrez si la mère biologique de l'enfant est vivante ou non en encerclant 1 ou 2 dans la colonne 9. Vous devez être sûr(e) que l'enquêté comprend que vous parlez de la mère qui a donné naissance à cet enfant. Si l'enquêté ne sait pas si la mère biologique est encore en vie, encerclez 9 pour « ne sait pas »et passez à la Col. C11 . Si la mère de l'enfant vit dans le ménage, encerclez 1 dans la colonne 10. Passez à la Col. C11 et posez les mêmes questions (C11 et s'il y'a lieu C12) sur le père biologique de l'enfant. Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ----- C13) 1 Oui 2 Non 9 Ne sait pas Père biologique C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage PARTIE A: ADRESSEE Aux Chefs de ménages (concerne tous les membres du ménage). C'est la personne dont l'autorité de chef est reconnue par tous les membres. Il/elle est celui/celle qui prend au jour le jour les décisions pour la gestion du ménage. Le chef peut être aussi bien un homme qu'une femme. Mais le répondant peut ne pas être le chef mais quelqu'un d'autre ayant une bonne connaissance du sujet. Composition et Caractéristiques individuelles (le ménage est défini comme une ou un groupe de personnes qui vivent ensemble sous un même toit ou concession, partagent les mêmes travaux ménagers, prennent les repas ensemble. Les membres du ménage ne sont pas nécessairement apparentés (par le sang ou mariage, tous les apparentés ne vivent pas forcément sous le même toit et ne constitue pas nécessairement un même ménage). Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ===è C13) Le père biologique de (Nom) vit-il dans ce ménage? 1. Oui 2. Non 1 2 ·Cols. C9-C12 : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, Survie et résidence des parents : Pour tous les enfants de moins de 18 ans, on veut savoir si les propres parents naturels sont vivants ou non et vivent ou non dans le ménage. Pour tous les membres du ménage âgés de plus de 18 ans, ces colonnes seront laissées en blanc. Par « naturel », on entend le parent biologique. Enregistrez si la mère biologique de l'enfant est vivante ou non en encerclant 1 ou 2 dans la colonne 9. Vous devez être sûr(e) que l'enquêté comprend que vous parlez de la mère qui a donné naissance à cet enfant. Si l'enquêté ne sait pas si la mère biologique est encore en vie, encerclez 9 pour « ne sait pas »et passez à la Col. C11 . Si la mère de l'enfant vit dans le ménage, encerclez 1 dans la colonne 10. Passez à la Col. C11 et posez les mêmes questions (C11 et s'il y'a lieu C12) sur le père biologique de l'enfant. Pour tous les enfants de moins de 18 ans (Pour les 18 ans et plus ----- C13) 1 Oui 2 Non Père biologique C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Alphabétisation des personnes de 10 ans et plus (Nom) peut-il/elle lire et écrire une lettre facilement, avec difficulté ou pas du tout dans une langue quelconque? 1.Facilement 2.Difficilement 3.Pas du tout 9. Ne sait pas Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. La colonne C13 s'intéresse à l'Alphabétisation de toutes les personnes de 10 ans et plus. Les Colonnes 14 - 15 concernent la fréquentation scolaire de tous les membres du ménage âgés de 5 ans ou plus. Tout membre adulte du ménage peut fournir ces renseignements pour ceux qui ne sont pas présents. Les colonnes 16 - 21 se rapportent à la fréquentation scolaire des enfants de 5 à 17 ans. Si le membre du ménage est âgé de 10 ans ou plus demandez : Peut-il/elle lire une lettre et écrire 1=facilement, 2=difficilement, ou 3=pas du tout ? Encerclez la réponse donnée, ou 9 pour « ne sait pas ». 1 Facilement 2 Difficilement 3 Pas du tout 9 Ne sait pas lire et écrire C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus poser les questions C14 et C15 (Nom) a-t-il/elle jamais fréquenté l'école? 1.Oui formel 2.Oui non formel >> C23 3.Non>>C23 4.NSPèC24 Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Encerclez 1 si la réponse est « oui formel », 2 Si c'est « Oui non formel ». Si la réponse est « non » encerclez 3 et passez à la question C23. Si la réponse est « Ne sait pas » passez à la question C24. · 1 Oui formel 2 Oui non formel 3 Non 4 Ne Sait Pas 9 ND fréquenté l'école C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus poser les questions C14 et C15 Quel est le plus haut niveau scolaire que (nom) a atteint ? Niveau : 1.Préscolaire 2.Primaire 3.Moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.Programme non standard 9. Ne sait pas Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour Préscolaire Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. ·Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; Si ne sait pas, inscrivez 99 et si moins d'une classe, inscrivez 00. · 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas niveau scolaire C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus poser les questions C14 et C15 quelle est la dernière classe que (Nom) a atteint à ce niveau? Classe Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; Si ne sait pas, inscrivez 99 et si moins d'une classe, inscrivez 00. · Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas dernière classe C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. (Nom) fréquente-t-il/elle actuellement l'école? 1.Oui formel 2.Oui non Formel >> C19 Non >>C19 Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Encerclez 1 si la réponse est « oui », si la réponse est « non » encerclez le code 2 et passez à la question C.19 « Actuellement » fait référence au jour de l'interview. Si l'interview se passe après la fin des classes pour la journée, enregistrez si l'enfant a fréquenté l'école ce jour-là. Si l'interview a lieu en fin de semaine, ou un jour de congé, enregistrez si l'enfant a fréquenté l'école le jour le plus récent quand l'école était ouverte. · 1 Oui formel 2 oui non formel 3 Non 9 ND fréquente l'école C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Depuis le (jour de la semaine) dernier, combien de jours (Nom) a fréquenté l'école? Ecrire le nombre de jours /__/ Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. La colonne C13 s'intéresse à l'Alphabétisation de toutes les personnes de 10 ans et plus. Les Colonnes 14 - 15 concernent la fréquentation scolaire de tous les membres du ménage âgés de 5 ans ou plus. Tout membre adulte du ménage peut fournir ces renseignements pour ceux qui ne sont pas présents. Les colonnes 16 - 21 se rapportent à la fréquentation scolaire des enfants de 5 à 17 ans. ·Col. C13 : [Nom] peut-il/elle lire et écrire une lettre facilement, avec difficulté ou pas du tout ? Si le membre du ménage est âgé de 10 ans ou plus demandez : Peut-il/elle lire une lettre et écrire 1=facilement, 2=difficilement, ou 3=pas du tout ? Encerclez la réponse donnée, ou 9 pour « ne sait pas ». Pour les enfants qui fréquentent actuellement l'école, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez : Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] a t-il/elle fréquenté l'école ? Si l'enfant est en période de vacance, considérez la dernière semaine d'avant les vacances. 9 ND Nbre jours d'école C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Quel est le niveau scolaire formel que (Nom) a atteint? Niveau : 1.Préscolaire 2.Primaire 3.Moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.Programme non standard 9. Ne sait pas Classe: 99 pour NSP 00 pour Préscolaire Aller à >>>C24 1 2 3 4 5 6 9 Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. « Le programme non-standard » comprend les écoles religieuses telles que les écoles coraniques qui n'enseignent pas un programme scolaire standard complet. 'Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. Là où 'les écoles de programme non-formel' sont fréquentées (cela comprend les écoles qui n'enseignent que le Coran mais ne comprend pas les autres écoles qui ont des cours standards; si l'école enseigne les cours religieux en plus du programme standard-telles les écoles catholiques-dans ce cas il faut utiliser le code 'standard'). Assurez-vous que les enquêteurs et les enquête(e)s comprennent ce qu'on veut dire par 'programme non-formel', en fournissant les noms locaux pour de telles écoles si possible. Il faut que le personnel sur le terrain insiste sur le type d'école fréquenté. 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas Niveau formel C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Quelle classe(Nom) a atteinte? Classe Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. « Le programme non-standard » comprend les écoles religieuses telles que les écoles coraniques qui n'enseignent pas un programme scolaire standard complet. 'Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. Là où 'les écoles de programme non-formel' sont fréquentées (cela comprend les écoles qui n'enseignent que le Coran mais ne comprend pas les autres écoles qui ont des cours standards; si l'école enseigne les cours religieux en plus du programme standard-telles les écoles catholiques-dans ce cas il faut utiliser le code 'standard'). Assurez-vous que les enquêteurs et les enquête(e)s comprennent ce qu'on veut dire par 'programme non-formel', en fournissant les noms locaux pour de telles écoles si possible. Il faut que le personnel sur le terrain insiste sur le type d'école fréquenté. · Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas Classe formelle C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Durant l'année scolaire actuelle (Nom) a-t-il/elle fréquenté l'école à un moment donné? 1 1. Oui 2. Non>C21 Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Posez cette question si l'enfant ne fréquente pas actuellement l'école. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse est « non », passez à C 21, 1 Oui 2 Non 9 ND A fréquenté l'école C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Quel est le niveau scolaire formel que (Nom) a atteint? 1. .Préscolaire 2. Primaire 3. Moyen 4. Secondaire 5. Supérieur 6. Programme non standard 9. Ne sait pas Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour Préscolaire Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. « Le programme non-standard » comprend les écoles religieuses telles que les écoles coraniques qui n'enseignent pas un programme scolaire standard complet. 'Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. · 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas Niveau formel année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Quelle classe(Nom) a -t-il/elle atteinte? Classe /__/__/ Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. ·Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. « Le programme non-standard » comprend les écoles religieuses telles que les écoles coraniques qui n'enseignent pas un programme scolaire standard complet. 'Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas Classe formelle année C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. (Nom) a-t-il/elle fréquenté l'année scolaire passée? 1. Oui 2. Non>>C23 9. Ne sait pas> C24 Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. · Si l'enfant a fréquenté l'école à un moment quelconque au cours de l'année dernière, encerclez 1. Si la réponse est « non » ou « ne sait pas », encerclez le code approprié et passez à la question C23 ou C24 . · 1 Oui 2 Non 3 Ne Sait Pas 9 ND année scolaire passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5 à 17 ans, continuer avec les questions suivantes, par conséquent excluant les adultes. Quel niveau et quelle classe (Nom) a atteint l'année dernière? Niveau : 1.Préscolaire 2.Primaire 3.Moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.Programme non standard 9. Ne sait pas Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour Préscolair Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Si l'enfant a fréquenté l'école l'année dernière, encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint ; enregistrez la classe de l'enfant, ou encerclez 9 ou inscrivez 99 pour « ne sait pas ». Les catégories sont les mêmes que celles de la Question C. 20. 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas Niveau année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Quel niveau et quelle classe (Nom) a atteint l'année dernière? Classe /__/__/ Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. ·Si l'enfant a fréquenté l'école l'année dernière, encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint ; enregistrez la classe de l'enfant, ou encerclez 9 ou inscrivez 99 pour « ne sait pas ». Les catégories sont les mêmes que celles de la Question C. 20. · Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas Classe année passée C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5-17 ans qui ont répondu oui-non formel ou non aux questions C14 ou C16 Quelles étaient les principales raisons qui ont fait que (Nom) ne fréquente pas ou n'a jamais fréquenté l'école formelle? (Au plus trois réponses sont autorisées) 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop éloignée 3.Pas les moyens pour payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5.Mauvais résultats scolaires/ ne s'intéresse pas à l'école 6.L'école est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travailler pour l'argent ou affaires familiales ou fermes/champs 9.Aider à la maison avec les corvées ménagères 10. Handicap/ infirmité 11. Autre Forte Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas ou qui n'ont jamais fréquenté l'école, donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre Raison forte non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5-17 ans qui ont répondu oui-non formel ou non aux questions C14 ou C16 Quelles étaient les principales raisons qui ont fait que (Nom) ne fréquente pas ou n'a jamais fréquenté l'école formelle? (Au plus trois réponses sont autorisées) 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop éloignée 3.Pas les moyens pour payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5.Mauvais résultats scolaires/ ne s'intéresse pas à l'école 6.L'école est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travailler pour l'argent ou affaires familiales ou fermes/champs 9.Aider à la maison avec les corvées ménagères 10. Handicap/ infirmité 11. Autre Moyenne Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas ou qui n'ont jamais fréquenté l'école, donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. · 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre Raison forte non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école Education et Formation pour toutes les personnes âgées de 5 ans et plus Cette section est destinée à indiquer le niveau d'alphabétisation et d'éducation de toutes les personnes résidant habituellement dans ce ménage âgées de 5 ans et plus. Nous avons aussi besoin de plus de détails sur les fréquentations scolaires des enfants ayant un âge compris entre 5 et 17 ans révolus Seulement pour les personnes de 5-17 ans qui ont répondu oui-non formel ou non aux questions C14 ou C16 Quelles étaient les principales raisons qui ont fait que (Nom) ne fréquente pas ou n'a jamais fréquenté l'école formelle? (Au plus trois réponses sont autorisées) 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop éloignée 3.Pas les moyens pour payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5.Mauvais résultats scolaires/ ne s'intéresse pas à l'école 6.L'école est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travailler pour l'argent ou affaires familiales ou fermes/champs 9.Aider à la maison avec les corvées ménagères 10. Handicap/ infirmité 11. Autre Faible Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. . Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas ou qui n'ont jamais fréquenté l'école, donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre Raison forte non fréquentation école C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle Formation professionnelle pour toutes les personnes âgées de 5 ans et + (donc y compris les adultes.) (Nom) a-t-il/elle jamais reçu une formation professionnelle quelconque? Aucune >Aller à C26 Sur le tas Alphabétisation des adultes Certificat après 1-2 ans Certificat après 2 ans et + Apprentissage formel Apprentissage informel Autres Ne sait pas Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. Si l'enfant a reçu une formation professionnelle quelconque, encerclez le code approprié, si aucune, allez à la question C26. Le code 3 s'adresse aux personnes qui ont cherché à acquérir une formation en alphabétisation en vue de pouvoir former d'autres (alphabétiseurs). · 1 Aucune 2 Sur le tas 3 Alphabetisation des adultes 4 Certificat aprés 1-2 ans 5 Certificat aprés 2 ans et + 6 Apprentissage formel 7 Apprentissage informel 8 Autres 9 Ne sais pas thème de la formation Charpentier, Comptabilité, Mécanique Moto, Auto, Ingénierie, Infirmier, C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle Formation professionnelle pour toutes les personnes âgées de 5 ans et + (donc y compris les adultes.) Pour l'usage Officiel (réservé à la codification) Code /___/___/___/___/ Continuez ligne par ligne, en posant les questions pour chaque membre éligible du ménage. Reportez les numéros des personnes et leurs âge de la section I, colonne C6. ·Col. C25 : Décrivez le thème de la formation, ( Ex. Charpentier, Comptabilité, Mécanique Moto, Auto, Ingénierie, Infirmier, etc. ) Si plus d'un, noter les plus déterminants indiqués par le responsable. Ecrire dans l'espace réservé thème de la formation Charpentier, Comptabilité, Mécanique Moto, Auto, Ingénierie, Infirmier, C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il/elle travaillé? 1. Oui>>C30 2. Non Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code approprié Si Oui, aller à la colonne C30 1 Oui 2 Non 9 ND Travail actuel C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il entrepris un quelconque travail pour : 1.Un paiement en espèce? >C30 2.Paiement en nature >C30 3.son compte personnel? > C30 4.sa propre entreprise? > C30 5.un membre de la famille sans paiement? > C30 6.Non Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmativ(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question C30. Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s) 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement 6 Non 9 ND Raison travail quelconque C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il entrepris un quelconque travail pour : 1.Un paiement en espèce? >C30 2.Paiement en nature >C30 3.son compte personnel? > C30 4.sa propre entreprise? > C30 5.un membre de la famille sans paiement? > C30 6.Non 1 2 3 4 5 6 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C27 Depuis le (jour de la semaine) dernier, [nom] a t-il/elle entrepris un travail quelconque pour : On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question C30. Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s) 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement Raison travail quelconque C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il entrepris un quelconque travail pour : 1.Un paiement en espèce? >C30 2.Paiement en nature >C30 3.son compte personnel? > C30 4.sa propre entreprise? > C30 5.un membre de la famille sans paiement? > C30 6.Non 1 2 3 4 5 6 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C27 Depuis le (jour de la semaine) dernier, [nom] a t-il/elle entrepris un travail quelconque pour : On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question C30. Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s) 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement Raison travail quelconque C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il entrepris un quelconque travail pour : 1.Un paiement en espèce? >C30 2.Paiement en nature >C30 3.son compte personnel? > C30 4.sa propre entreprise? > C30 5.un membre de la famille sans paiement? > C30 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C27 Depuis le (jour de la semaine) dernier, [nom] a t-il/elle entrepris un travail quelconque pour : On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question C30. Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s) 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement Raison travail quelconque C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il entrepris un quelconque travail pour : 1.Un paiement en espèce? >C30 2.Paiement en nature >C30 3.son compte personnel? > C30 4.sa propre entreprise? > C30 5.un membre de la famille sans paiement? > C30 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C27 Depuis le (jour de la semaine) dernier, [nom] a t-il/elle entrepris un travail quelconque pour : On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question C30. Citez les modalités et Encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s) 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement Raison travail quelconque C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poissons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> C30 1 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Non 99 ND raison activite C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> C30 2 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire raison activite C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? > 30 3 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire raison activite C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> C30 4 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire raison activite C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 5. Laver les voitures et cirer les chaussures >> C30 5 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire raison activite C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a t-il/elle entrepris une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre ? 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> C30 6 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez la (les) réponse(s) affirmative(s). 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire raison activite C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Même si (Nom) n'a pas travaillé depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) travaille-t-il /elle dans une affaire ou une entreprise d'où il est temporairement absent (e)? 1.Oui 2.Non >> Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Si oui, encerclez le code 1 ; si non, encerclez le code 2 et passez à la colonne C39 · 1 Oui 2 Non 9 ND Travail temporaire C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Donner la principale occupation/tâche que (Nom) exerce par ex. : transporter des briques ; fabriquer les arrosoirs; récolter le maïs; etc. Les codes seront donnés selon la classification standard internationale des occupations (ISCO) Code /__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. "principal " se réfère au travail dont (Nom) a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérer celle où il/elle gagne le plus d'argent Les codes seront donnés selon la classification standard internationale des occupations (ISCO) La principale occupation/tâche « Principale » se réfère au travail dont l'enquêté(e)a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Donner la branche d'activité c. à. dire de la principale activité, comme le genre de biens et services produits par l'entreprise où (Nom) a travaillé. Les codes seront donnés selon la classification Standard internationale des industries (ISIC)-Révision Code /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C31 Décrivez brièvement l'activité principale comme la production de biens et services produits où [ Nom] a travaillé Mettez le code approprié à l'activité principale( branche d'activité) en vous référant à la classification Standard Internationale des Industries ( ISIC)- Révision 3 · 1 Agriculture, elevage, forêt 2 Pêche 3 Extraction 4 Fabrication de produits alimentaires, boisson, et tabacs 5 Branches manufacturieres 6 Eau, electricité et gaz 7 Batiments et travaux publics 8 Commerce 9 Restaurants et hôtels 10 Transports et communications 11 Banques et autres établissements financiers 12 Autres branches marchandes 13 Services domestiques 14 Administrations publiques 15 Administrations privées 99 nd Activité entreprise C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Heures de travail Combien d'heures par jour (Nom) a l'habitude de travailler dans cette activité? Code /__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler par jour 99 ND Heures habitudelles C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Heures de travail Depuis le (jour de la semaine) dernier combien de jours (Nom) est -il/elle engagé(e) dans ce travail? /__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez le nombre de jours durant lesquels la personne est engagé dans ce travail au cours des sept derniers jours. Vous devez être sûr(e) que la personne qui répond comprend ce que vous voulez dire par 'depuis le [jour de la semaine] dernier' - précisez le nom d'aujourd'hui, comme vous avez fait à C 28. 9 ND Nombre de jours engagés C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Heures de travail Depuis le (jour de la semaine) dernier combien d'heures (Nom) a-t-il/elle fait dans ce travail? Code /__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez le nombre d'heures estimé durant lesquelles la personne a fait dans ce travail au cours des sept derniers jours. Nombres d'heures effectuées C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Heures de travail A quel moment de la journée (Nom) exécute t-il/elle l'essentiel de ce travail ? /__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez 1 si c'est le jour, et si c'est la nuit , encerclez 2 1 Le jour 2 La nuit 9 ND Moment de travail C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Où (Nom) exécute-t-il/elle l'activité principale ? 1.A domicile 2.Dans la maison de l'employeur 3.Bureau 4.Industries/Usine 5.Atelier / Garage 6.Plantations/champs/jardins 7.Construction/site minier et carrière 8.Boutique/Marché/ kiosque 9.Différents lieux (ambulant) 10.Point fixe ( rue, plage,etc.) 11.Lieu de culte 12.Sur les Routes/Air/Mer Autre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code correspondant au lieu où la personne exécute son activité principale. 1 A domicile 2 Dans la maison de l'employeur 3 Bureau 4 Industries/usine 5 Atelier/garage 6 Plantation/champs/jardin 7 Construction/site minier et carrière 8 Boutique/Marché/Kiosque 9 Différents lieux(ambulant) 10 Point fixe dans la rue 11 Lieux de culte 12 Sur les routes 13 Autre 99 ND Lieu d'activité C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Depuis le dernier (jour de la semaine) laquelle des situations suivantes décrit au mieux votre travail ? (Lire les réponses ci-dessous) 1. Travailleur familial non rémunéré ==èC39 2. Travailleur domestique payé 3. Employé régulier 4. Employé occasionnel 5. Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6. Travailleur indépendant avec un ou + employés non rémunérés (AF) 7. Employeur 8. Apprenti1 1 2 3 4 5 6 7 8 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le travail de la personne. Si travail familial non payé( code 1) allez à la colonne C39 1 Travail familial non rénuméré 2 Travail domestique payé 3 Employé régulier 4 Employé occasionnel 5 Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 Travailleur indépendant avec un ou plusieurs employés non ré 7 Employeur 8 Apprenti 9 ND Type de travail C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Revenus mensuels issus du travail payant Quel est le revenu mensuel issu de votre principale activité dans les deux cas (en espèce et en nature) En espèce /__/__/__/__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez en de F CFA , le revenu en espèce et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37 puis totalisez les deux. (écrire séparé le cash et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37). (Donner une évaluation en espèce de la partie donnée en nature) le revenu C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Revenus mensuels issus du travail payant Quel est le revenu mensuel issu de votre principale activité dans les deux cas (en espèce et en nature) En nature /__/__/__/__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez en de F CFA , le revenu en espèce et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37 puis totalisez les deux. (écrire séparé le cash et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37). (Donner une évaluation en espèce de la partie donnée en nature) · le revenu C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). Revenus mensuels issus du travail payant Quel est le revenu mensuel issu de votre principale activité dans les deux cas (en espèce et en nature) Total=espèce+nature/__/__/__/__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez en de F CFA , le revenu en espèce et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37 puis totalisez les deux. (écrire séparé le cash et en nature dans les cases ci-dessous pour chaque personne excepté les travailleurs familiaux non payés indiqué en C37). (Donner une évaluation en espèce de la partie donnée en nature) le revenu C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Depuis le (jour de la semaine) dernier (Nom) a-t-il/elle mené des travaux ménagers comme préparer, nettoyer, faire la lessive, la vaisselle, chercher l'eau ou porter/garder les enfants ? 1.Oui 2.Non >>C45 3.Ne sait pas >C45 1 2 3 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez 1 si « oui », Si « non », encerclez 2 et passez à C45, si « Ne sait pas » encerclez3 et passez à C45. 'La semaine dernière' fait référence aux sept jours qui précèdent le jour de l'interview. 1 Oui 2 Non 3 Ne Sait Pas 9 ND travaux ménagers C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Combien d'heures par semaine (Nom) utilise-t-il/elle d'habitude pour ces travaux ménagers Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1 Enregistrez le nombre d'heures estimé durant lesquelles la personne a travaillé pour ces travaux ménagers. 99 ND Nombre d'heures travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Depuis le (jour de la semaine) dernier, combien de jours (Nom) a t-il/elle travaillé dans ces travaux ménagers? Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Enregistrez le nombre de jours durant lesquels la personne a travaillé pour ces travaux ménagers. 9 ND Nombre de jours travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Combien d'heures (Nom) met -il/elle maintenant dans ces travaux ménagers? Inscrire le nombre d' heures par semaine de référence /__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Inscrire le nombre d'heures de travail par semaine de référence pour ces travaux ménagers. · 99 ND Nombre d'heures mis dans les travaux ménagers C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quand (Nom) exécute-t-il/elle généralement ces activités? 1.Le jour avant l'autre travail 2.Le jour après l'autre travail 3.Le jour avant & après l'autre travail 4.Jour et nuit à plein temps 5.Après l'école 6.Avant l'école 7.Avant et après l'école 8.Jour sans école/sans travail 9.Occasionnellement 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code approprié. 1 Le jour avant l'autre travail 2 Le jour aprés l'autre travail 3 Le jour avant et aprés l'autre travail 4 Jour et nuit à plein temps 5 Aprés l'école 6 Avant l'école 7 Avant et aprés l'école 8 Jour sans école sans travail 9 Occasionnellement 99 ND Periode des activités C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 1.Préparer/servir les repas 1 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun 99 ND Travaux ménager executé C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 2.Faire le marché du ménage Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun Travaux ménager executé C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 3.Faire la vaisselle/ nettoyer la maison 3 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun Travaux ménager executé C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 4.Faire la lessive, repassage,couture 4 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun Travaux ménager executé C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 5.Faire les petites réparations de la maison 5 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun Travaux ménager executé C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 Statut actuel des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) durant la semaine de référence Maintenant, je vais vous demander à propos des activités de tous les membres du ménage. Par travail il faut entendre une activité exécutée pour un paiement (en espèce ou en nature), profit, gains familiaux, ou pour un usage ou consommation personnels, y compris les travaux familiaux non payés (contribution). ACTIVITES MENAGERES Quels travaux ménagers (Nom) exécutait-il/elle principalement ? (plusieurs réponses) 6.Transporter l'eau/ bois 6 Cette section s'intéresse aux activités de tous les membres du ménage qui ont 5 ans et plus. Par travail, il faut entendre une activité quelconque effectuée pour un paiement( en espèce ou en nature) , au bénéfice de la famille ou pour soi même, y compris la contribution de main d'œuvre non payée. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun Travaux ménager executé C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle Travaillé à un moment donné? 1. Oui>>C48 2. Non Vérifiez que la réponse est cohérente par rapport à l'activité de la semaine de référence C26-C29. Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code approprié Si Oui, aller à la colonne C 48 1 Oui 2 Non 9 ND Travail 12 derniers mois C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné un travail pour : 1. Un paiement ? >C48 Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne C48. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne C47. Citez les modalités et Encerclez les réponses affirmatives 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature 6 Non 9 ND Raison travail moment C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné un travail pour : 2. Son propre compte? >C48 Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne C48. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne C47. Citez et encerclez la / les réponses affirmative(s) 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature Raison travail moment C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné un travail pour : 3. sa propre entreprise? >C48 Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne C48. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne C47. Citez et encerclez la / les réponses affirmative(s) 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature Raison travail moment C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné un travail pour : 4. Un membre de la famille sans paiement ? >C48 Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne C48. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne C47. Citez et encerclez la / les réponses affirmative(s) 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature Raison travail moment C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné un travail pour : 5. Un paiement en nature? >C48 Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne C48. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne C47. Citez et encerclez la / les réponses affirmative(s) 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature Raison travail moment C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 1. Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poissons ou fruits de mer ou des activités connexes ? Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle 11 Aucune 99 ND raison activite C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vente? Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C47 Au cours des 12 derniers mois [ Nom] a-t-il/elle entrepris à un moment donnée une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d' autre ? Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle raison activite C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C47 Au cours des 12 derniers mois [ Nom] a-t-il/elle entrepris à un moment donnée une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d' autre ? Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle raison activite C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C47 Au cours des 12 derniers mois [ Nom] a-t-il/elle entrepris à un moment donnée une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d' autre ? Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle raison activite C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 5. Laver les voitures et cirer les chaussures Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. ·Col. C47 Au cours des 12 derniers mois [ Nom] a-t-il/elle entrepris à un moment donnée une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d' autre ? Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle raison activite C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Au cours des 12 derniers mois, (Nom) a-t-il/elle entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour sa propre consommation ou pour quelqu'un d'autre? 6. S'occuper des animaux domestiques Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Citez les modalités et Encercler la/ les réponse(s) affirmative(s) 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle raison activite C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Donner la principale occupation/tâche que (Nom) exerçait. Par ex. : transporter des briques ; fabriquer des arrosoirs; récolter le maïs; etc. "principal " se réfère au travail dont (Nom) passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérer celle o?u il/elle gagne le plus d'argent Les codes seront donnés selon la classification standard internationale des occupations (ISCO) Code /__/__/__/__/ Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Mentionnez la principale occupation et mettez le code correspondant en vous référant au manuel de classification standard internationale des occupations ( ISCO) « Principale » se réfère au travail dont l'enquêté(e)a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent La principale occupation/tâche « Principale » se réfère au travail dont l'enquêté(e)a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Donner la branche d'activité c. à. dire de la principale activité, comme le genre de biens et services produits par l'entreprise où (Nom) a travaillé. Les codes seront donnés selon la classification Standard internationale des industries (ISIC) Code /__/__/ Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Donnez l'activité principale et les codes données selon la classification internationale des industries( ISIC) 1 Agriculture, elevage, forêt 2 Pêche 3 Extraction 4 Fabrication de produits alimentaires, boisson, et tabacs 5 Branches manufacturieres 6 Eau, electricité et gaz 7 Batiments et travaux publics 8 Commerce 9 Restaurants et hôtels 10 Transports et communications 11 Banques et autres établissements financiers 12 Autres branches marchandes 13 Services domestiques 14 Administrations publiques 15 Administrations privées 99 nd Activité entreprise C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Quelle était la durée totale en mois, durant laquelle (Nom) a été engagé(e) dans cette activité principale au cours des 12 derniers mois? Nombre de mois /__/__/ Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Inscrivez le nombre total de mois que la personne a fait dans cette activité principale au cours des 12 derniers mois. 99 ND Nombre de mois C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Depuis quand (Nom) fait-il/elle cette activité? Mois /__/__/ Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Donnez le mois et l'année dans les cases appropriées 98 Ne sait pas 99 ND Mois activitéé C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Depuis quand (Nom) fait-il/elle cette activité? Année /__/__/__/__/ Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Donnez le mois et l'année dans les cases appropriées 9999 ND Année activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Laquelle des situations suivantes décrit au mieux le statut dans l'activité principale de (Nom) au cours des 12 derniers mois ? (voir les réponses ci-dessous) 1. Travailleur familial non payé 2. Travailleur domestique payé 3. Employé régulier 4. Employé occasionnel 5. Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6. Travailleur indépendant avec utilisation d'autres personnes non rémunérées (AF) 7. Employeur 8. Apprenti Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le travail de la personne. 1 Travailleur familial non rénuméré 2 Travailleur domestique payé 3 Employé régulier 4 Employé occasionnel 5 Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 Travailleur indépendant avec un ou plusieurs employés non ré 7 Employeur 8 Apprenti 9 ND Statut dans l'activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Où (Nom) exécutait-il/elle son travail? 1.A domicile 2.Dans la maison de l'employeur 3.Bureau 4.Industries/Usine 5.Atelier/garage 6.Plantations/Champs/ Jardins 7.Construction/site minier et carrière 8.Boutique/Marché/Kiosque 9.Différents lieux (ambulant) 10.Point fixe ( rue, plage etc.) 11.Lieu de culte 12.Sur les Routes/Air/Mer Autre Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code correspondant au lieu où la personne exécute son travail 1 A domicile 2 Dans la maison de l'employeur 3 Bureau 4 Industries/usine 5 Atelier/garage 6 Plantation/champs/jardin 7 Construction/site minier et carrière 8 Boutique/Marché/Kiosque 9 Différents lieux(ambulant) 10 Point fixe dans la rue 11 Lieux de culte 12 Sur les routes 13 Autre 99 ND Lieu activité C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Laquelle des situations suivantes décrit au mieux le type de l'activité principale de (Nom) ? (Voir les options ci-dessous) 1.Occasionnelle, selon la convenance 2.Occasionnelle, quand c'est possible de trouver un travail 3.Saisonnière 4.Temporaire 5.Permanente Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le type d'activité que la personne exerce . 1 Occasionnellement, selon la convenance 2 Occasionnelle, quand c'est possible de trouver un travail 3 Saisonnière 4 Temporaire 5 Permanente 9 ND Type activité C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans Statut des activités de tous les membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année .Maintenant , nous aimerions obtenir des informations sur les activités du travail de tous les membres du ménage au cours la précédente année . Le travail était-il principalement fait les jours où il n'y a pas d'école ou essentiellement après les heures d'école 1.Oui, après école 2.Oui, avant école 3.Oui, avant & après école 4.Oui, jours sans école 5.Non 6.Sans objet Enregistrez les Numéros de ligne de toutes les personnes de 5 ans et + en les copiant à partir de la section I colonne C1. Encerclez le code1 si oui après école, le code2 si oui avant école, le code 3 si oui avant et après école, le code 4 si oui jours sans école, le code 5 si non et le code 6 pour sans objet 1 Aprés l'école 2 Avant l'école 3 Avant et aprés l'école 4 Jour sans école 5 Non 6 Sans objet 9 ND Travail aprés école C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. (Nom) a-t-il/elle souffert d'une des blessures ou maladies suivantes au cours des 12 derniers mois? s 1. Problèmes de peau ---C58 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 . Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si les réponses sont 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8, passez à la question C58 ; si la réponse est rien / pas du tout continuez à C57 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures 9 Pas du tout 99 ND Blessure 12 derniers mois C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. (Nom) a-t-il/elle souffert d'une des blessures ou maladies suivantes au cours des 12 derniers mois? s 2. Problèmes respiratoires et pulmonairesè----C58 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 . Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si les réponses sont 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8, passez à la question C58 ; si la réponse est rien / pas du tout continuez à C57 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures Blessure 12 derniers mois C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. (Nom) a-t-il/elle souffert d'une des blessures ou maladies suivantes au cours des 12 derniers mois? s 3.Diarrhéeè---C58 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 . Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si les réponses sont 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8, passez à la question C58 ; si la réponse est rien / pas du tout continuez à C57 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures Blessure 12 derniers mois C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. (Nom) a-t-il/elle souffert d'une des blessures ou maladies suivantes au cours des 12 derniers mois? s 4.Fièvre ou Palu ---C58 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 . Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si les réponses sont 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8, passez à la question C58 ; si la réponse est rien / pas du tout continuez à C57 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures Blessure 12 derniers mois C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. (Nom) a-t-il/elle souffert d'une des blessures ou maladies suivantes au cours des 12 derniers mois? s 5.Douleurs de dos/ muscle/hanche ----C58 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 . Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si les réponses sont 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 ou 8, passez à la question C58 ; si la réponse est rien / pas du tout continuez à C57 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures Blessure 12 derniers mois C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Est-ce que (Nom) a souffert d'une autre maladie quelconque au cours des 12 derniers mois? 1. Oui 2. Non >C62 3. Ne sait pas >>C62 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Encerclez le code correspondant à la réponse donnée, si non (code 2) et ne sait pas ( code 3), passez à C 62 1 Oui 2 Non 3 Ne sait pas 9 ND autre maladie C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Quelle a été la fréquence des blessures ou des maladies de (Nom) au cours des 12 derniers mois? 1.1 ou 2 fois 2.3 à 5 fois 3. Plus de 5 fois 4. Ne sait pas Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Encerclez 1 si 1 ou 2 fois, 2 si 3 à 5 fois, 3 si plus de 5 fois, 4 si ne sait pas 1 1 ou 2 fois 2 3 à 5 fois 3 Plus de 5 fois 4 Ne sait pas 9 ND fréquence des blessures ou des maladies C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Quelles ont été les conséquences des maladies et blessures les plus récentes de (Nom)? Conséquence sur le travail 1.Perte d'emploi pour cause d'handicap Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. (plusieurs réponses sont possibles) 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école 7 Aucune 9 ND Conséquences blessures ou des maladies C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Quelles ont été les conséquences des maladies et blessures les plus récentes de (Nom)? Conséquence sur le travail 2.Empêché de travailler permanemment Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. (plusieurs réponses sont possibles) 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école Conséquences blessures ou des maladies C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Quelles ont été les conséquences des maladies et blessures les plus récentes de (Nom)? Conséquence sur le travail 3.Arrêt temporaire de travail Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. (plusieurs réponses sont possibles) 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école Conséquences blessures ou des maladies C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Quelles ont été les conséquences des maladies et blessures les plus récentes de (Nom)? Conséquence sur le travail 4.Changement de travail Conséquence sur l'école Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. (plusieurs réponses sont possibles) 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école Conséquences blessures ou des maladies C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Selon vous quelle était la cause de cette blessure/ maladie de (Nom)? 1.A cause du travail 2.A cause des mauvaises conditions de vie >>C62 3.A cause des longs trajets dans des conditions pénibles >>C62 4.Déclenchement de la maladie dans le village/terrain >>C62 5.Rien de ce qui est dit plus haut >>C62 9. Ne sait pas >>C62 Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Encerclez le code correspondant à la réponse donnée, si la réponse est autre que 1, passez à C62 1 A cause du travail 2 A cause des mauvaises conditions de vie 3 A cause des longs trajets dans des conditions pénibles 4 Déclenchement de la maladie dans le village/terrain 5 Rien de tout celà 9 Ne sait pas Cause maladie/blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure Questions de santé et de sécurité de tous les enfants (5-17ans) Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants travailleurs et non travailleurs âgés de 5 à 17 ans. Donner la tâche ou occupation que (Nom) faisait au moment où il/elle s'est blessé(e) Code /__/__/__/__/ Cette Section devra être adressée aux mères ou personnes qui ont normalement une grande connaissance de l'état de santé des enfants ; Tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs Reporter les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 Pour le code, voir la liste des codes occupations de la classification internationale standard des occupations (ISCO) de 1988. Donnez toutes les précisions nécessaires pour permettre à l'agent codeur de pouvoir coder sans difficulté. Occupation au moment de la maladie/ blessure b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ ·Col.B1 reportez les numéros des enfants de 5-17ans de la section I ( C7) Fréquentez-vous actuellement l'école? 1. Oui 2. Non>>B5 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Encerclez 1 si la réponse est « oui », si la réponse est « non » encerclez le code 2 et passez à la question B5 « Actuellement » fait référence au jour de l'interview. Si l'interview se passe après la fin des classes pour la journée, enregistrez si l'enfant a fréquenté l'école ce jour-là. Si l'interview a lieu en fin de semaine, ou un jour de congé ou vacances, enregistrez si l'enfant a fréquenté l'école le jour le plus récent quand l'école était ouverte. 1 oui formel 2 oui non formel 3 non 9 nd Fréquention actuellement école b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Depuis le (jour de la semaine) dernier, combien de jours êtes-vous allé à l'école Ecrire le nombre de jours /___/ Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Pour les enfants qui fréquentent actuellement l'école, enregistrez le nombre de jours qu'ils ont fréquenté l'école au cours des sept derniers jours. Par exemple, si l'interview a lieu un mardi, demandez : Depuis le mardi dernier, combien de jours [nom] a t-il/elle fréquenté l'école ? Si l'enfant est en période de vacance, considérez la dernière semaine d'avant les vacances. 9 nd Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quel est le niveau scolaire formel que vous avez atteint? Niveau: 1.Préscolaire 2.Primaire 3.Moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.Non programme d'études Standard (programme d'études non standard) 9. Ne sait pas Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour préscolaire >> Aller à B11 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 non programme d'études standard(programme d'étude non standa 9 ne sais pas niveau scolaire formel atteint b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quelle classe avez-vous atteinte ? Classe Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Encerclez le numéro de code pour le niveau de scolarisation atteint, et inscrivez la classe actuelle de l'enfant, en utilisant 01, 02, etc. Le Jardin d'enfants' est réservé aux enfants qui ne sont pas en première année scolaire à l'âge de 5 ans, mais qui fréquentent un certain type d'enseignement organisé ou un programme d'éducation pour enfants en bas âge, que le programme fasse partie ou non du système scolaire. Encerclez 9 et inscrivez 99 à classe si l'enquêtée ne sait pas. Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas Classe b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Avez-vous jamais fréquenté l'école? 1.Oui formel 2.Oui non formel >> B10 1.Non>>B10 2.NSPèB14 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Encerclez 1 si la réponse est « oui formel », 2 Si c'est « Oui non formel ». et passez à la question B10 .Si la réponse est « non » encerclez 3 et passez aussi à la question B10 . Si la réponse est « Ne sait pas » passez à la question B14. 1 oui formel 2 oui non formel 3 non 4 nsp 9 nd jamais fréquenté l'école b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quel est le plus haut niveau scolaire atteint et la dernière classe que vous avez atteinte à ce niveau? Niveau: 1.Préscolaire 2.Primaire 3.Moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.Programme non standard 9. Ne sait pas Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; Si ne sait pas, inscrivez 99 et si moins d'une classe, inscrivez 00. 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 programme non standard 9 ne sais pas plus haut niveau scolaire atteint et la dernière classe b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quel est la dernière classe que vous avez atteinte à ce niveau? Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour Préscolaire Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si la personne a fréquenté l'école, enregistrez le plus haut niveau atteint en encerclant le code correspondant à la réponse donnée. Inscrivez la dernière classe achevée à ce niveau; Si ne sait pas, inscrivez 99 et si moins d'une classe, inscrivez 00. Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas dernière classe atteinte b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l'école à un moment donné? 1. Oui 2. Non >>B10 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Posez cette question si l'enfant ne fréquente pas actuellement l'école. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse est « non », passez à B10, 1 oui 2 non 9 nd frequentation ecole année scolaire actuelle, b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? 1.Oui 2. Non>>B10 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si l'enfant a fréquenté l'école à un moment quelconque au cours de l'année dernière, encerclez 1. Si la réponse est « non », encerclez le code approprié 2 et passez à la question B10 . 1 oui 2 non 9 nd b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quel niveau avez-vous atteint l'année dernière? Niveau: 1.Préscolaire 2.Primaire 3.moyen 4.Secondaire 5.Supérieur 6.programme non standard 9. Ne sait pas Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si l'enfant a fréquenté l'école l'année dernière, encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint ; enregistrez la classe de l'enfant, ou encerclez 9 ou inscrivez 99 pour « ne sait pas ». Les catégories sont les mêmes que celles de la Question B6 . 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 programme non standard 9 ne sais pas b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Quel classe avez-vous atteint l'année dernière? Classe: 99 pour ne sait pas 00 pour Préscolaire Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si l'enfant a fréquenté l'école l'année dernière, encerclez le code pour le niveau de scolarisation atteint ; enregistrez la classe de l'enfant, ou encerclez 9 ou inscrivez 99 pour « ne sait pas ». Les catégories sont les mêmes que celles de la Question B6 . Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Seulement les personnes de 5-17 ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5 Quelles étaient les principales raisons pour que vous ne fréquentez pas ou n'avez jamais fréquenté l'école? (au plus trois réponses sont permises). 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop loin 3.Les parents n'ont pas les moyens de payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenté 5.Mauvais résultats scolaires/ne s'intéresse pas à l'école 6.Ecole est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales ou fermes/champs. 9. Aider à la maison dans les travaux ménagers 10. Handicap 11. Autre >>>Aller à B14 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas et qui n'ont jamais fréquenté l'école ( enfants 5-17ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5), donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. NB : les questions B11, B12, et B13 ne concernent que les enfants qui fréquentent l'école, comme l'indique le filtre ( en entête de page) 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Seulement les personnes de 5-17 ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5 Quelles étaient les principales raisons pour que vous ne fréquentez pas ou n'avez jamais fréquenté l'école? (au plus trois réponses sont permises). 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop loin 3.Les parents n'ont pas les moyens de payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenté 5.Mauvais résultats scolaires/ne s'intéresse pas à l'école 6.Ecole est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales ou fermes/champs. 9. Aider à la maison dans les travaux ménagers 10. Handicap 11. Autre >>>Aller à B14 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas et qui n'ont jamais fréquenté l'école ( enfants 5-17ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5), donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. NB : les questions B11, B12, et B13 ne concernent que les enfants qui fréquentent l'école, comme l'indique le filtre ( en entête de page) 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Seulement les personnes de 5-17 ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5 Quelles étaient les principales raisons pour que vous ne fréquentez pas ou n'avez jamais fréquenté l'école? (au plus trois réponses sont permises). 1.Est/était trop jeune 2.Ecole trop loin 3.Les parents n'ont pas les moyens de payer l'école 4.La famille n'a pas autorisé de fréquenté 5.Mauvais résultats scolaires/ne s'intéresse pas à l'école 6.Ecole est considérée sans valeur 7.L'école ne sauve pas 8.Travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales ou fermes/champs. 9. Aider à la maison dans les travaux ménagers 10. Handicap 11. Autre >>>Aller à B14 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui ne fréquentent pas et qui n'ont jamais fréquenté l'école ( enfants 5-17ans qui ont répondu non aux questions B2 et B5), donnez les principales raisons de la non fréquentation de l'école; trois réponses au maximum sont autorisées et par ordre d'importance( Forte, pour la plus importante, Moyenne pour la suivante et Faible pour la suivante). Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à moyenne et faible. NB : les questions B11, B12, et B13 ne concernent que les enfants qui fréquentent l'école, comme l'indique le filtre ( en entête de page) 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Pour les enfants qui fréquentent l'école A quel âge avez-vous commencé l'école? (en années révolues/__/__/ Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Donnez l'âge auquel, l'enfant a commencé l'école en années révolues 99 nd b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Pour les enfants qui fréquentent l'école Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? 1.Oui Non >B14 Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Encerclez le code1 si Oui, si la réponse est non, encerclez le code 2 et passez à B14 1 oui 2 non 9 nd b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Pour les enfants qui fréquentent l'école Quelle est la raison principale de ce redoublement ? 1.Mauvais résultats scolaires 2.Changement de résidence des parents et n'a pas pu avoir une école 3.Ecole trop loin et a raté des leçons 4.Fréquentation non régulière 5.Souvent fatigué à l'école à cause des travaux faits à la maison 6.Perte d'un des parents 7. Perte des deux parents 8.Manque de frais scolaires 9. Autre Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Pour tous les enfants âgés de 5-17 ans qui fréquentent l'école et qui ont répondu oui à la question B12, donnez la principale raison de ce redoublement et encerclez le code correspondant à la réponse. · 1 mauvais résultats scolaires 2 changement de résidence des parents et n'a pas pu avoir une 3 école tros loin et a rater des leçons 4 fréquentation non réguliere 5 souvent fatigué à l'école à cause des travaux faits à la mai 6 perte d'un des parents 7 perte des deux parents 8 manque de frais scolaires 9 autre(préciser) b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Formation professionnelle Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quelconque? 1. aucune >Aller à B16 2. Pour un métier 3. Alphabétisation des adultes 4. Certificat après 1-2 ans 5.Certificat après 2 ans et + 6.Apprentissage formel 1.Apprentissage ( Sur le tas) informel 8. Autre Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si l'enfant a reçu une formation professionnelle quelconque, encerclez le code approprié, si aucune, allez à la question B16. Le code 3 s'adresse aux personnes qui ont cherché à acquérir une formation en alphabétisation en vue de pouvoir former d'autres (alphabétiseurs). 1 aucun 2 pour un métier 3 alphabétisation des adultes 4 certificat aprés 1-2ans 5 certificat aprés 2 ans et + 6 apprentissage formel 7 apprentissage (sur le tas) informel 8 autre(préciser) 9 nd b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation QUESTIONS ADDRESSEES AUX ENFANTS (âgés de 5-17 ans) (Ces questions sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leur mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée) Noter ici le numéro de la personne présente (assistante) au cours de l'interview /__/__/ Formation professionnelle Décrivez le thème de la formation (par ex. : Charpentier, Comptabilité, Mécanique moto, auto, ingénierie, Médecine, etc.). (Si plus d'un, noter les plus déterminants indiqués par le responsable. Ecrire dans l'espace ci-dessous Ecrire dans l'espace ci-dessous __________________________ (par ex. : Charpentier, Comptabilité, Mécanique moto, auto, ingénierie, Médecine, etc.). (Si plus d'un, noter les plus déterminants indiqués par le responsable. Ecrire dans l'espace ci-dessous Les questions de cette section s'adressent aux enfants âgés de 5-17ans, elles sont directement posées aux enfants eux-mêmes mais ils peuvent être assistés par leurs mère ou leur grande sœur ou par une autre personne appropriée. Si plus d'un, noter les plus déterminants indiqués par le responsable. Ecrire dans l'espace réservé à cet effet. b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Reporter les numéros de tous les enfants de 5 ans à 17 ans Pour identifier les enfants travailleurs âgés de 5-17 ans encercler les numéros si une au moins des réponses aux Questions B16-B19 est différente de non Depuis (le jour de la semaine) dernier Avez-vous travaillé? 1. Oui>B20 2. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez le code approprié Si Oui, allez à la colonne B20 Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) 1 oui 2 non 9 nd b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1.Un payement en espèces? >B20 2.Un payement en nature? >B20 3.Votre propre compte? >B20 4.Votre propre entreprise? >B20 5.Un membre de la famille sans paiement?>B20 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question B20. Citez les modalités et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement 6 non 9 nd b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1.Un payement en espèces? >B20 2.Un payement en nature? >B20 3.Votre propre compte? >B20 4.Votre propre entreprise? >B20 5.Un membre de la famille sans paiement?>B20 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question B20. Citez les modalités et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1.Un payement en espèces? >B20 2.Un payement en nature? >B20 3.Votre propre compte? >B20 4.Votre propre entreprise? >B20 5.Un membre de la famille sans paiement?>B20 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question B20. Citez les modalités et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1.Un payement en espèces? >B20 2.Un payement en nature? >B20 3.Votre propre compte? >B20 4.Votre propre entreprise? >B20 5.Un membre de la famille sans paiement?>B20 6.Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » On entend par « paiement » toute compensation pour le travail, y compris la compensation en espèces, en nature ou en services fournis, demandez si l'enquêté était rémunéré pour son travail et encerclez le code correspondant à la réponse (voir modalités dans questionnaire). Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la question B20. Citez les modalités et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris une quelconque des activités suivantes pour la vente et/ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> B20 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> B20 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> B20 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature ? >> B20 5. Laver les voitures et cirer les chaussures>>B20 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> B20 7. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? >> B20 8. Construction, maintenance des bâtiments, maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? >> B20 9. Autre activité similaire >>B20 10. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Citez et encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire 10 non 99 nd b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris une quelconque des activités suivantes pour la vente et/ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> B20 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> B20 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> B20 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature ? >> B20 5. Laver les voitures et cirer les chaussures>>B20 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> B20 7. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? >> B20 8. Construction, maintenance des bâtiments, maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? >> B20 9. Autre activité similaire >>B20 10. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Citez et encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris une quelconque des activités suivantes pour la vente et/ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> B20 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> B20 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> B20 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature ? >> B20 5. Laver les voitures et cirer les chaussures>>B20 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> B20 7. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? >> B20 8. Construction, maintenance des bâtiments, maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? >> B20 9. Autre activité similaire >>B20 10. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Citez et encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris une quelconque des activités suivantes pour la vente et/ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> B20 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> B20 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> B20 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature ? >> B20 5. Laver les voitures et cirer les chaussures>>B20 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> B20 7. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? >> B20 8. Construction, maintenance des bâtiments, maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? >> B20 9. Autre activité similaire >>B20 10. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Citez et encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous entrepris une quelconque des activités suivantes pour la vente et/ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1.Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? >> B20 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vendre? >> B20 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles ? >> B20 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature ? >> B20 5. Laver les voitures et cirer les chaussures>>B20 6. S'occuper des animaux domestiques ? >> B20 7. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? >> B20 8. Construction, maintenance des bâtiments, maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? >> B20 9. Autre activité similaire >>B20 10. Non Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Citez et encerclez la(les) réponse(s) affirmative(s 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Même si vous n'avez pas travaillé depuis le (jour de la semaine) dernier, aviez-vous un travail, une affaire, ou une entreprise dont vous êtes temporairement absent(e) ? 11.Oui 22.Non >>B27 Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Si oui, encerclez le code 1 ; si non, encerclez le code 2 et passez à la colonne B27 1 oui 2 non 9 nd b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Décrivez la principale occupation/tâche que vous exercez par ex. : transporter des briques ; fabriquer des arrosoirs ; récolter le maïs; etc. inscrire la principale activité _________________________ Code /__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Mentionnez la principale occupation et mettez le code correspondant en vous référant au manuel de classification standard internationale des occupations ( ISCO) « Principale » se réfère au travail dont (Nom) a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent La principale occupation « Principale » se réfère au travail dont (Nom) a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Décrivez brièvement l'activité principale comme la production de bien et services rendus où vous travaillez. inscrire la principale activité _________________________ Code /__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Mettez le code correspondant à la branche en vous référant à la classification Standard Internationale des Industries ( ISIC)- Révision 3 Les codes seront donnés selon la classification Standard internationale des industries (ISIC) 1 agriculture,elevage et forêt 2 pêche 3 extraction 4 fabrication de produits alimentaires 5 branches manufacturées 6 eau,electricité et gaz 7 batiments et TP 8 commerce 9 restaurants et hôtels 10 transports et communication 11 banques et autres etab. financiers 12 autres branches marchandes 13 services domestiques 14 administrations publiques 15 administrations privées nombre d'heures travaillées b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Lundi __/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Mardi /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Mercredi /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Jeudi /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Vendredi /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Samedi /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Heures de travail pour l'activité principale Pour chaque jour travaillé durant la semaine de référence, combien d'heures avez-vous travaillé en réalité? (Enregistré pour chaque jour séparément) Dimanxche /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures estimé que la personne a l'habitude de travailler pour chaque jour séparément. nombre d'heures travaillées b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement ce travail ? 1. Jour 2. Nuit Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez 1 si c'est le jour, si c'est la nuit , encerclez 2 1 jour 2 nuit 9 nd moment de la journée habituel de travail b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Où exécutez-vous votre activité principale ? 1.Au domicile familial 2.Au domicile de l'employeur 3.Bureau 4.Industrie/usine 5.Atelier/ garage 6.Plantations/ferme/champs 7.Construction/ 8.Site de carrière 9.Boutique/marché/kiosque 10. Différentes places /ambulant (emploi mobile) 11. Point fixe (rue, plage etc.) 12. Sur les Routes/Air/Mer 13. Autre Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez le code correspondant au lieu où la personne exécute son activité principale. 1 au domicile familial 2 au domicile de l'employeur 3 bureau 4 industrie/usine 5 atelier 6 plantation/ferme/champs 7 construction/ 8 site de carriere 9 boutique/marcjhé/kiosque 10 différentes places/ambulant(emploi mobile) 11 point fixe dans la rue 12 sur les routes/air/mer 13 autre 99 nd Lieu d excussion de l activité principale b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le dernier (jour de la semaine) laquelle des situations suivantes décrit au mieux votre travail ? (Lire les réponses ci-dessous) 1. Travail familial non payé 2. Travail domestique payé 3. Emploi régulier 4. Emploi occasionnel 5. Travail indépendant sans aucune autre personne 6. Travail indépendant avec un ou plusieurs employés non rémunérés ( Aides familiaux) 7. Employeur 8. Apprenti Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le travail de la personne. 1 travail famille non payé 2 travail domestique payé 3 emploi régulier 4 travail indépendant 5 sans aucune autre personne 6 travaille indépendant avec un ou plusieur employés non rémun 7 employeur 8 apprenti 9 nd situations qui décrit au mieux votre travail b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Pour quelles principales raisons faites vous ce travail ? (Au maximum deux raisons selon l'ordre d'importance) 1. Revenus supplémentaires pour la famille 1.2. Paie de la dette familiale non réglée 3. Aider dans l'entreprise familiale 4. Apprendre un métier 5. Aller à l'école n'est pas pertinent 6. Ecole trop éloignée 7. Ne peut pas payer les frais scolaires 8. Pas intéressé par l'école 9. Pour remplacer l'adulte qui travaille très loin de la maison 10. Pour une socialisation 11. Parents m' obligent à travailler 12. Besoins personnels Raison Principal Raison Secondaire /___/___/ /___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Donnez au maximum deux réponses selon l'ordre d'importance (une réponse pour la raison principale et une réponse pour la raison secondaire) Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à la raison secondaire. 1 revenus suplémentaires pour la famille 2 paie de la dette familiale non réglée 3 aider dans l'entrprise familiale 4 apprendre un métier 5 aller à l'école n'est pas pertinent 6 école tros éloignée 7 ne peut pas payer les frais scolaires 8 pas intéressé par l'école 9 pour remplacer l'adulte qui travaille trés loin de la maison 10 pour une socialisation 11 parents m'obligent à travaller 12 besoins personnels 99 nd principales raisons de faire ce travail b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Pour quelles principales raisons faites vous ce travail ? (Au maximum deux raisons selon l'ordre d'importance) 1. Revenus supplémentaires pour la famille 1.2. Paie de la dette familiale non réglée 3. Aider dans l'entreprise familiale 4. Apprendre un métier 5. Aller à l'école n'est pas pertinent 6. Ecole trop éloignée 7. Ne peut pas payer les frais scolaires 8. Pas intéressé par l'école 9. Pour remplacer l'adulte qui travaille très loin de la maison 10. Pour une socialisation 11. Parents m' obligent à travailler 12. Besoins personnels Raison Principal Raison Secondaire /___/___/ /___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Donnez au maximum deux réponses selon l'ordre d'importance (une réponse pour la raison principale et une réponse pour la raison secondaire) Si une et une seule raison est donnée, mettez un tiret à la raison secondaire. 1 revenus suplémentaires pour la famille 2 paie de la dette familiale non réglée 3 aider dans l'entrprise familiale 4 apprendre un métier 5 aller à l'école n'est pas pertinent 6 école tros éloignée 7 ne peut pas payer les frais scolaires 8 pas intéressé par l'école 9 pour remplacer l'adulte qui travaille trés loin de la maison 10 pour une socialisation 11 parents m'obligent à travaller 12 besoins personnels principales raisons de faire ce travail b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier avez-vous fait des travaux ménagers comme préparer, nettoyer, faire la lessive, la vaisselle, chercher l'eau, porter ou garder les enfants? 1.Oui 2.Non >>B33 Nsp >> B33 Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez 1 si « oui », Si « non », encerclez 2 et passez à B33, si « Ne sait pas » encerclez 3 et passez à B33. 'La semaine dernière' fait référence aux sept jours qui précèdent le jour de l'interview. 1 oui 2 non 3 nsp 9 nd b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Combien d'heures par semaine utilisez vous d'habitude pour ces travaux ménagers? Inscrire le nombre d'heure /___/___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre d'heures que l'enfant a consacré pour ces travaux ménagers. 999 nd nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Depuis le (jour de la semaine) dernier combien de jours avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? Inscrire le nombre de jours /___/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Enregistrez le nombre de jours durant lesquels l'enfant a effectué pour ces travaux ménagers. 9 nd travaux ménagers b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces travaux ménagers? B30 Inscrire les heures par semaine de référence /___/___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Inscrire le nombre d'heures de travail par semaine de référence pour ces travaux ménagers. 999 nd heures dans ces travaux ménagers b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quand exécutez-vous généralement ces activités ? 1.Le jour avant l'autre travail 2.Le jour après l'autre travail 3.Le jour avant & après l'autre travail 4.Jour et nuit à plein temps 5.Après l'école 6.Avant l'école 7.Avant et après l'école 8.Jour sans école / sans travail 9.Occasionnellement. Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Encerclez le code approprié. 1 le jour avant l'autre travail 2 le jour aprés l'autre travail 3 le jour avant et aprés l'autre travail 4 jour et nuit à plein temps 5 aprés l'école 6 avant l'école 7 avant et aprés l'école 8 jour sans école 9 occasionnellement moment exécution des activités b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement ? (plusieurs réponses possibles) 1.Préparer/servir les repas 2.Faire le marché du ménage 3.Faire la Vaisselle/nettoyer la maison 4.Faire la lessive 5.Faire les petites réparations de la maison 6.Transporter l'eau/bois 7.Garder les enfants 8.Garder les vieux, les malades 9.Autres activités similaires Aucun principalement Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement 99 nd travaux ménagers exécutes principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement ? (plusieurs réponses possibles) 1.Préparer/servir les repas 2.Faire le marché du ménage 3.Faire la Vaisselle/nettoyer la maison 4.Faire la lessive 5.Faire les petites réparations de la maison 6.Transporter l'eau/bois 7.Garder les enfants 8.Garder les vieux, les malades 9.Autres activités similaires Aucun principalement Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement travaux ménagers exécutes principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement ? (plusieurs réponses possibles) 1.Préparer/servir les repas 2.Faire le marché du ménage 3.Faire la Vaisselle/nettoyer la maison 4.Faire la lessive 5.Faire les petites réparations de la maison 6.Transporter l'eau/bois 7.Garder les enfants 8.Garder les vieux, les malades 9.Autres activités similaires Aucun principalement Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement travaux ménagers exécutes principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement ? (plusieurs réponses possibles) 1.Préparer/servir les repas 2.Faire le marché du ménage 3.Faire la Vaisselle/nettoyer la maison 4.Faire la lessive 5.Faire les petites réparations de la maison 6.Transporter l'eau/bois 7.Garder les enfants 8.Garder les vieux, les malades 9.Autres activités similaires Aucun principalement Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement travaux ménagers exécutes principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? Statut des activités Courantes de tous les enfants (5-17 ans) Durant la semaine de référence Maintenant je vais vous poser des questions sur les activités de votre travail. Par travail on entend une activité quelconque exécutée par vous pour paiement en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement ? (plusieurs réponses possibles) 1.Préparer/servir les repas 2.Faire le marché du ménage 3.Faire la Vaisselle/nettoyer la maison 4.Faire la lessive 5.Faire les petites réparations de la maison 6.Transporter l'eau/bois 7.Garder les enfants 8.Garder les vieux, les malades 9.Autres activités similaires Aucun principalement Cette section s'intéresse aux activités de travail de tous les enfants du ménage qui sont âgés de 5-17ans. Par travail, il faut entendre une activité quelconque exécuté par vous pour un paiement( en espèce ou en nature), un profit, un gain familial ou pour votre propre usage ou consommation, incluant les contributions du travail non payé familial. Reportez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans. Pour identifier les enfants travailleurs, encerclez les numéros si une au moins des réponses aux questions B16 à B19 est différente de « non » Plusieurs réponses sont possibles. Encerclez les réponses données. 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement travaux ménagers exécutes principalement b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Numéro de tous les enfants de 5 à 17 ans (Même qu'en Section II) Au cours des 12 derniers mois, avez- vous travaillé à un moment donné? 1. Oui>>B36 2. Non Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez le code approprié Si Oui, aller à la colonne B36 1 oui 2 non 9 nd travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, Avez-vous entrepris à un moment donné un travail pour : 1.Un paiement ? > B36 2.Son propre compte? > B36 3.Sa propre entreprise? > B36 4.Un membre de la famille sans paiement ? > B36 5.Un paiement en nature? > > B36 6.Non Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne B35. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne B36. Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature 6 non 9 nd travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, Avez-vous entrepris à un moment donné un travail pour : 1.Un paiement ? > B36 2.Son propre compte? > B36 3.Sa propre entreprise? > B36 4.Un membre de la famille sans paiement ? > B36 5.Un paiement en nature? > > B36 6.Non Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne B35. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne B36. Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, Avez-vous entrepris à un moment donné un travail pour : 1.Un paiement ? > B36 2.Son propre compte? > B36 3.Sa propre entreprise? > B36 4.Un membre de la famille sans paiement ? > B36 5.Un paiement en nature? > > B36 6.Non Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne B35. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne B36. Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, Avez-vous entrepris à un moment donné un travail pour : 1.Un paiement ? > B36 2.Son propre compte? > B36 3.Sa propre entreprise? > B36 4.Un membre de la famille sans paiement ? > B36 5.Un paiement en nature? > > B36 6.Non Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Demandez si l'enquêté avait entrepris un travail : encerclez 1 si le travail était payé en espèce ; encerclez 2 s'il a travaillé pour son propre compte ; encerclez 3 s'il travaille pour sa propre entreprise; encerclez 4 si l'enquêté travaille pour un membre de la famille sans paiement ; encerclez 5 si le travail était payé en nature. Si la réponse est « non, aucun travail entrepris », encerclez 6 et passez à la colonne B35. Pour toutes les réponses autres que 6 passez à la colonne B36. Citez et encerclez la( les) réponse(s) affirmative(s) 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, avez- vous entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1. Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vente? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature 5.. Laver les voitures et cirer les chaussures 6. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? 7 .Construction, maintenance des bâtiments , maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? 8.. Autre activité similaire 9. Aucune >> B50 Citez et encercler la(les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez la ( les) réponses affirmative(s) 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire 9 aucune travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, avez- vous entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1. Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vente? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature 5.. Laver les voitures et cirer les chaussures 6. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? 7 .Construction, maintenance des bâtiments , maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? 8.. Autre activité similaire 9. Aucune >> B50 Citez et encercler la(les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez la ( les) réponses affirmative(s) 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, avez- vous entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1. Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vente? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature 5.. Laver les voitures et cirer les chaussures 6. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? 7 .Construction, maintenance des bâtiments , maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? 8.. Autre activité similaire 9. Aucune >> B50 Citez et encercler la(les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez la ( les) réponses affirmative(s) 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Au cours des 12 derniers mois, avez- vous entrepris à un moment donné une des activités suivantes pour de l'argent ou pour votre propre utilisation ou pour quelqu'un d'autre? 1. Cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou ramasser les poisons ou fruits de mer ou des activités connexes ? 2. Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pour vente? 3. Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits agricoles 4. Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipement pour quelqu'un d'autre contre paiement en espèce ou en nature 5.. Laver les voitures et cirer les chaussures 6. Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autres activités relatives au transport des marchandises pour vente ? 7 .Construction, maintenance des bâtiments , maisons ou voiture pour quelqu'un d'autre ? 8.. Autre activité similaire 9. Aucune >> B50 Citez et encercler la(les) réponse(s) affirmative(s) Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez la ( les) réponses affirmative(s) 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire travail entrepris à un moment donné au cours des 12 derniers mois, b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Donnez la principale occupation/tâche que vous exerciez par ex. : transporter des briques ; réparer les mobylettes ; récolter le maïs; etc. Code /__/__/__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Mentionnez la principale occupation et mettez le code correspondant en vous référant au manuel de classification standard internationale des occupations ( ISCO) « Principale » se réfère au travail dont l'enquêté(e)a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent · La principale occupation/tâche « Principale » se réfère au travail dont l'enquêté(e)a passé la plus grande partie de son temps dans la semaine. Si des heures sont utilisées dans plus d'une activité, considérez celle où il /elle gagne le plus d'argent b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Donnez brièvement l'activité principale c .a .d les principaux produits et services produits où vous avez travaillé. Code /__/__/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Donnez l'activité principal ( la branche)e et les codes données selon la classification internationale des industries( ISIC) · 1 agriculture,elevage et forêt 2 pêche 3 extraction 4 fabrication de produits alimentaires 5 branches manufacturées 6 eau,electricité et gaz 7 batiments et TP 8 commerce 9 restaurants et hôtels 10 transports et communication 11 banques et autres etab. financiers 12 autres branches marchandes 13 services domestiques 14 administrations publiques 15 administrations privées activité principale c .a .d les principaux produits et services b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Quelle était la durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été engagé dans cette activité principale? Nombre de mois /___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Inscrivez le nombre total de mois que l 'enfant a fait dans cette activité principale au cours des 12 derniers mois. 99 nd durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été engagé b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Depuis quand faites-vous ce travail? Si mois n'est pas connu mettez 98 Mois /___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Donnez le mois et l'année dans les cases appropriées 99 nd mois travail b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Depuis quand faites-vous ce travail? Si mois n'est pas connu mettez 98 Année/___/___/___/___/ Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Donnez le mois et l'année dans les cases appropriées 9999 nd annee travail b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nature de votre activité principale au cours des 12 derniers mois ? (voir les réponses ci-dessous) 1. Travailleur familial non rémunéré ==èB50 2. Travailleur domestique payé 3. Employé régulier 4. Employé occasionnel 5. Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6. Travailleur indépendant avec un ou plusieurs employés non rémunérés (aide familial) 7. Employeur 8. Apprenti Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le travail de la personne. Si travailleur familial non rémunéré, passez à la question B50 1 travailleur familial non payé 2 travailleur domestique payé 3 employé régulier 4 travailleur occasionnel 5 travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 travailleur indépendant avec un ou plusieur employés non rém 7 employeur 8 apprenti 9 nd la nature de votre activité principale au cours des 12 derniers mois b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Où exécutiez-vous cette activité? 1.A domicile 2.dans la maison de l'employeur 3.Bureau 4.Industries/usines 5.Atelier/ garage 6.Plantations/champs/jardins 7.Constructions/sites miniers et carrière 8.Boutique/Marché/ kiosque 9.Différents lieux / ambulant 10.Point fixe ( rue, plage etc.) 11.Lieu de culte 12.Sur les Route/air/mer Autre Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez le code correspondant au lieu où l'enfant exécute son travail · 1 au domicile familial 2 au domicile de l'employeur 3 bureau 4 industrie/usine 5 atelier/garage 6 plantation/ferme/champs 7 construction/sites miniers 8 boutique/marcjhé/kiosque 9 différentes places/ambulant(emploi mobile) 10 point fixe dans la rue 11 lieu de culte 12 sur les routes/air/mer 13 autre 99 ND lieu exécution de l activité b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Laquelle des situations suivantes décrirait au mieux le type d'activité principale que vous aviez effectué ? ( Voir les options ci-dessous) 1.Occasionnelle, selon la convenance 2.Occasionnelle, quand c'est possible de trouver un travail 3.Saisonnier 4.Temporaire Permanent. Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez le code correspondant à la situation qui décrit au mieux le type d'activité que l'enfant exerce . 1 occasionnelle selon la convenance 2 occasionnelle quand c'est pôssible de trouver un travail 3 saisonnier 4 temporaire 5 permanent 9 nd le type d'activité principale effectué b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il Statut des activités de tous les enfants (5-17 ans) membres du ménage (5 ans et +) au cours des 12 derniers mois Le travail était-il principalement fait les jours où il n'y a pas d'école ou essentiellement après les heures d'école 1.Oui, après école 2.Oui, avant école 3.Oui, avant & après école 4.Oui, jours sans école 5.Non 6.Sans objet Cette section s'intéresse aux activités de tous les enfants, membres du ménage qui ont 5-17 ans au cours de la précédente année. Enregistrez les Numéros de ligne de tous les enfants de 5-17 ans ( même qu'en section II ) Encerclez le code1 si oui après école, le code 2 si oui avant école, le code 3 si oui avant et après école, le code 4 si oui jours sans école, le code 5 si non et le code 6 pour sans objet 1 oui,aprés école 2 oui,avant école 3 oui,avant et aprés école 4 oui,jour sans école 5 non 6 sans objet 9 nd Moment d'execution du travail b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Quel est le mode de paiement? 1.A la tâche 2.A l'heure 3.Journalier 4.Hebdomadaire 5.Mensuel 6.Annuel 7. Autre Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez le code approprié à la réponse donnée 1 a la tâche 2 a l'heure 3 journalier 4 hebdomadaire 5 mensuel 6 annuel 7 autre 8 aucun 9 nd mode de paiement b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Reporter les numéros de tous les enfants de 5-17 ans qui sont indiqués comme employé payé dans B17 (B17=1 ou 2, espèce et nature) Quel est le montant du dernier paiement (selon le dernier mode de paiement indiqué en B44) Sommez les montants en espèce et en nature Sommez les montants en espèce et en nature /___/___/___/___/___/___/ Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Sommez les montants en espèces et en nature. 999999 nd b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1.Nourriture 2.Vêtements 3.Logement 4.Transport 5.Prise en charge des frais de scolarité 6.Aucun en nature 7.Autre ( Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre 9 nd b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1.Nourriture 2.Vêtements 3.Logement 4.Transport 5.Prise en charge des frais de scolarité 6.Aucun en nature 7.Autre ( Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1.Nourriture 2.Vêtements 3.Logement 4.Transport 5.Prise en charge des frais de scolarité 6.Aucun en nature 7.Autre ( Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1.Nourriture 2.Vêtements 3.Logement 4.Transport 5.Prise en charge des frais de scolarité 6.Aucun en nature 7.Autre ( Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Donnez-vous une partie ou la totalité de vos revenus à vos parents/tuteurs ou autres parents? 1. Oui, tout directement par l'employeur 2. Oui, tout par moi-même 3. Oui, une partie par l'employeur 4. Oui, une partie par moi-même 5. Non (Une seule réponse possible Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez le code correspondant à la réponse donnée ( une seule réponse possible) 1 oui,tout directement par l'employeur 2 oui,tout par moi-même 3 oui, une partie par l'employeur 4 oui,une partie par moi-même 5 non 9 nd b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Comment dépensez-vous vos revenus? 1.Paiement des frais de scolarité 2.Couverture des besoins scolaires 3.Achat des besoins du ménage 4.Pour mes besoins personnels 5.Pour les besoins des frères/soeurs 6.Economie d'une partie 7.Autre (préciser) ---------------- (Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les réponses données par l'enfants ( plusieurs réponses sont possibles) ; si autres que celles listées préciser la . 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser 9 nd Comment les revenus sont dépensés b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Comment dépensez-vous vos revenus? 1.Paiement des frais de scolarité 2.Couverture des besoins scolaires 3.Achat des besoins du ménage 4.Pour mes besoins personnels 5.Pour les besoins des frères/soeurs 6.Economie d'une partie 7.Autre (préciser) ---------------- (Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les réponses données par l'enfants ( plusieurs réponses sont possibles) ; si autres que celles listées préciser la . 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser Comment les revenus sont dépensés b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Comment dépensez-vous vos revenus? 1.Paiement des frais de scolarité 2.Couverture des besoins scolaires 3.Achat des besoins du ménage 4.Pour mes besoins personnels 5.Pour les besoins des frères/soeurs 6.Economie d'une partie 7.Autre (préciser) ---------------- (Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les réponses données par l'enfants ( plusieurs réponses sont possibles) ; si autres que celles listées préciser la . 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser Comment les revenus sont dépensés b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Comment dépensez-vous vos revenus? 1.Paiement des frais de scolarité 2.Couverture des besoins scolaires 3.Achat des besoins du ménage 4.Pour mes besoins personnels 5.Pour les besoins des frères/soeurs 6.Economie d'une partie 7.Autre (préciser) ---------------- (Plusieurs réponses possibles Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Encerclez les réponses données par l'enfants ( plusieurs réponses sont possibles) ; si autres que celles listées préciser la . 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser Comment les revenus sont dépensés b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve Rémunération et mode de paiement (UNIQUEMENT enfants travailleurs payés) Si vous économisez une partie ou la totalité de vos revenus, quelle en est la raison principale? 1.Ne fait aucune économie des revenus 2.Monter une entreprise personnelle 3.Payer ses études 4.Faire du commerce 5.Equipement personnel (habillement, voiture, moto, meubles, etc…) 6.Achat logement 7.Préparer le mariage 8.Rembourser la dot 9. Autre (préciser ) Reportez les numéros de tous les enfants de 5-17ans qui sont indiqués comme employés payés dans B17 ( b17=1 ou 2, espèce ou nature) Donnez la raison principale qui pousse l'enfant à économiser une partie ou la totalité de ses revenus. 1 ne fait aucune économie des revenus 2 monter une entreprise personnelle 3 payer ses études 4 faire du commerce 5 équipement personnel(habillement,voiture,moto,meubles,etc) 6 achat logement 7 préparer le mariage 8 rembourser la dot 9 autre(préciser) la raison principale qui pousse l'enfant à économiser une partie ou la totalité de ses revenus. b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Reporter les numéros de tous les enfants âgés de 5-17 ans. Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au cours des 12 derniers mois ? 1. Oui 2. Non >> B55 Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse est « oui », encerclez 1 , si elle est « non » , encerclez 2 et passez à la question B55. 1 oui 2 non 9 nd b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade au cours des 12 derniers mois ? 1. Oui 2. Non >> B55 1. une ou deux fois 2. 3 à 5 fois 3. Plus de 5 fois. Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Encerclez 1 si 1 ou 2 fois, 2 si 3 à 5 fois, 3 si plus de 5 fois, 1 une ou deux fois 2 3 à 5 fois 3 plus de 5 fois 9 nd b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Quelles sont les conséquences de votre récente blessure ou maladie dont vous avez souffert ? (Plusieurs réponses sont possibles dans les deux cas) Conséquence sur le travail : 1.Perte d'emploi pour cause d'handicap 2.Empêché de travailler permanemment 3.Arrêt temporaire de travail 4.Changement de travail Conséquence sur l'école : . 5. Arrêt temporaire études 6. Arrêt définitif/abandon de l'école 7. Aucune conséquence Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école 7 aucune conséquence 9 nd b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Quelles sont les conséquences de votre récente blessure ou maladie dont vous avez souffert ? (Plusieurs réponses sont possibles dans les deux cas) Conséquence sur le travail : 1.Perte d'emploi pour cause d'handicap 2.Empêché de travailler permanemment 3.Arrêt temporaire de travail 4.Changement de travail Conséquence sur l'école : . 5. Arrêt temporaire études 6. Arrêt définitif/abandon de l'école 7. Aucune conséquence Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Quelles sont les conséquences de votre récente blessure ou maladie dont vous avez souffert ? (Plusieurs réponses sont possibles dans les deux cas) Conséquence sur le travail : 1.Perte d'emploi pour cause d'handicap 2.Empêché de travailler permanemment 3.Arrêt temporaire de travail 4.Changement de travail Conséquence sur l'école : . 5. Arrêt temporaire études 6. Arrêt définitif/abandon de l'école 7. Aucune conséquence Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Quelles sont les conséquences de votre récente blessure ou maladie dont vous avez souffert ? (Plusieurs réponses sont possibles dans les deux cas) Conséquence sur le travail : 1.Perte d'emploi pour cause d'handicap 2.Empêché de travailler permanemment 3.Arrêt temporaire de travail 4.Changement de travail Conséquence sur l'école : . 5. Arrêt temporaire études 6. Arrêt définitif/abandon de l'école 7. Aucune conséquence Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due aux activités de votre travail? 1. Oui 2. Non>B55 3. Nsp>B55 Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée, si la réponse est autre que1 , passez à B55 1 oui 2 non 3 nsp 9 nd b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train d'exécuter quand vous avez eu votre plus récente blessure ou maladie. Codes des tâches/ occupations seront donnés selon la classification internationales standard des occupations (ISCO)-1988 Inscrire la tâche ou activité ____________________________ Code /__/__/__/__/ Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Pour les codes, voir la liste des codes occupations de la classification internationale standard des occupations (ISCO) de 1988. b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lourds dans le cadre de vos activités journalières (travail, école, etc.)? 1.Toujours/ souvent 2.Quelques fois 3. Rarement 4. Jamais Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée 1 toujour/souvent 2 quelques fois 3 rarement 4 jamais 9 nd b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Avez vous jamais utilisé une machine/ équipement dans une activité que vous avez exécutée? 1.Oui 2. Non Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Encerclez le code correspondant à la réponse donnée. Si la réponse est « oui », encerclez 1 , si elle est « non », encerclez 2. 1 oui 2 non 9 nd b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Êtes-vous souvent exposé A l'un des dangers suivants ? (Réponses multiples autorisées) 1.Poussière, fumée, gaz (oxygène, ammoniac) 2.Bruit 3.Température/humidité 4.Radiation 5.Outils dangereux (couteaux, lames, etc) 6. Travail souterrain 7. Faible luminosité 8. Produits chimiques (pesticides, colle, etc.) 1.Harcèlement sexuel 2.Sans objet Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel 10 sans objet 99 nd b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Êtes-vous souvent exposé A l'un des dangers suivants ? (Réponses multiples autorisées) 1.Poussière, fumée, gaz (oxygène, ammoniac) 2.Bruit 3.Température/humidité 4.Radiation 5.Outils dangereux (couteaux, lames, etc) 6. Travail souterrain 7. Faible luminosité 8. Produits chimiques (pesticides, colle, etc.) 1.Harcèlement sexuel 2.Sans objet Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Êtes-vous souvent exposé A l'un des dangers suivants ? (Réponses multiples autorisées) 1.Poussière, fumée, gaz (oxygène, ammoniac) 2.Bruit 3.Température/humidité 4.Radiation 5.Outils dangereux (couteaux, lames, etc) 6. Travail souterrain 7. Faible luminosité 8. Produits chimiques (pesticides, colle, etc.) 1.Harcèlement sexuel 2.Sans objet Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Êtes-vous souvent exposé A l'un des dangers suivants ? (Réponses multiples autorisées) 1.Poussière, fumée, gaz (oxygène, ammoniac) 2.Bruit 3.Température/humidité 4.Radiation 5.Outils dangereux (couteaux, lames, etc) 6. Travail souterrain 7. Faible luminosité 8. Produits chimiques (pesticides, colle, etc.) 1.Harcèlement sexuel 2.Sans objet Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? Questions de santé et de sécurité concernant tous les enfants (5-17 ans) (Enfants travailleurs comme non travailleurs) Êtes-vous souvent exposé A l'un des dangers suivants ? (Réponses multiples autorisées) 1.Poussière, fumée, gaz (oxygène, ammoniac) 2.Bruit 3.Température/humidité 4.Radiation 5.Outils dangereux (couteaux, lames, etc) 6. Travail souterrain 7. Faible luminosité 8. Produits chimiques (pesticides, colle, etc.) 1.Harcèlement sexuel 2.Sans objet Cette Section s'intéresse à l'état de santé des enfants ( tous les enfants âgés de 5 à 17 ans, travailleurs comme non travailleurs sont concernés) Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Plusieurs réponses sont possibles ; Encerclez les codes correspondants aux réponses données. 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande Reporter les numéros des enfants de 5-17 ans Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour maintenant (SVP fournir les trois plus importants projets) MAINTENANT 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas Grande /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménagers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne Reporter les numéros des enfants de 5-17 ans Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour maintenant (SVP fournir les trois plus importants projets) MAINTENANT 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas Moyenne /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible Reporter les numéros des enfants de 5-17 ans Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour maintenant (SVP fournir les trois plus importants projets) MAINTENANT 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas Faible /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour pour le futur? (SVP fournir les trois plus importants projets) DANS LE FUTUR (dans 5 ans) 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas Grande /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour pour le futur? (SVP fournir les trois plus importants projets) DANS LE FUTUR (dans 5 ans) 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas Moyenne /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible Aspirations de tous les enfants (5-17 ans) Quels sont les aspirations et projets pour pour le futur? (SVP fournir les trois plus importants projets) DANS LE FUTUR (dans 5 ans) 1.Aller à l'école 2.Travailler à plein temps pour un revenu 3.Aider à plein temps dans l'entreprise familiale 4.Travailler à plein temps dans les travaux ménagers 5.Aller à l'école en temps partiel et travailler une autre partie du temps 6.Travailler dans l'entreprise familiale ou affaires à temps partiel 7.Travaux ménagers à temps partiel 8.Achever ma formation et commencer à travailler 9.Apprendre un métier 10.Faire du commerce 11.Fonder une famille 12.Emigrer pour travailler 98. Ne sait pas faible /___/___/ Cette section s'intéresse aux aspirations et projets des enfants, maintenant et dans le futur ; il faudra fournir les trois plus importants projets Reportez les N° de tous les enfants âgés de 5-17 ans provenant de la section 1 colonne C1 ou B1. Inscrivez les codes correspondants aux réponses données dans les cases appropriées pour les trois plus importants projets selon l'ordre d'importance ( grande, moyenne et faible) maintenant et dans le futur, c 'est à dire dans 5 ans) . 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 5 à 11 ans 2 12 à 14 3 15 à 17 9 autres âges Cette variable a ete cree a partir des ages. Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable non 1 oui éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel non 1 oui éco actif habituel éco actif habituel éco actif habituel éco actif habituel éco actif habituel non 1 oui tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 5 à 9 ans 2 10 à 14 ans 3 15 à 17ans 9 autres âges profession profession profession profession profession 1 A domicile 2 A l'extérieur lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel 1 A domicile 2 A l'extérieur occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 7 à 9 ans 2 10 à 14 ans 3 15 à 17ans 9 autres âges branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle 1 Agriculture,pêche,sylviculture,élevage,forêt 2 Branches manufacturiéres 3 BTP 4 Commerce,restauration et hôtels 5 Transport et communication 6 Services domestiques 7 Autres secteurs 9 nd branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle 1 Agriculture,pêche,sylviculture,élevage,forêt 2 Branches manufacturiéres 3 BTP 4 Commerce,restauration et hôtels 5 Transport et communication 6 Services domestiques 7 Autres secteurs 9 nd abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école 1 oui 2 non scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle 1 scolarisés 2 non scolarisés scolarisation scolarisation scolarisation scolarisation scolarisation 1 scolarisés 2 non scolarisés incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire pas d'influence 1 influencé redoublants redoublants redoublants redoublants redoublants non redoublant 1 redoublant conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses ne travaille pas dans conditions dangereuses 1 travaille dans conditions dangereuses contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial 1 oui contribue en totalité ou en partie 2 ne contribue pas au revenu du ménage éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel non 1 oui Région Région Région Région Région 1 Dakar 2 Diourbel 3 Fatick 4 Kaolack 5 Kolda 6 Louga 7 Matam 8 Saint Louis 9 Tambacounda 10 Thiés 11 Ziguinchor Département Département Département Département Département Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence Milieu de résidence 1 Urbain 2 Rural Arrondissement Arrondissement Arrondissement Arrondissement Arrondissement Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR Commune ou CR Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement Commune d' arrondissement N°District N°District N°District N°District N°District N°Concession N°Concession N°Concession N°Concession N°Concession N° Ménage N° Ménage N° Ménage N° Ménage N° Ménage C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre C01_N°Ordre C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant C03_Repondant C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté C04_Lien de Parenté 1 Chef de ménage 2 Epouse/époux 3 Fils/Fille 4 Frère/Soeur 5 Fils/Fille adopif 6 Petit(e)/Fils/Fille 7 Belle fille/Gendre 8 Beaux parents 9 Père/Mère 10 Grand-père/Grand-mère 11 Autres parents 12 Confié définitif 13 Confié temporairement 14 Autre lien 99 ND C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe C05_Sexe 1 Masculin 2 Feminin 9 ND C06_Age C06_Age C06_Age C06_Age C06_Age 999 Non déclaré C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité C07_Eligibilité 99 NR C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale C08_Etat Matrimoniale 1 Célibataire 2 Monogame 3 Polygame 4 Séparé 5 Divorcé(e) 6 Veuf/Veuve 7 Cohabitation/Concubinage 9 NR C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante C09_Mère Bioloique vivante 1 Oui 2 Non 9 Ne sait pas C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage C10_Mère Bioloique vivante dans le ménage 1 Oui 2 Non 9 ND C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant C11_Père Bioloique vivant 1 Oui 2 Non 9 Ne sait pas C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage C12_Père Bioloique vivant dans le ménage 1 Oui 2 Non C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit C13_Lit et écrit 1 Facilement 2 Difficilement 3 Pas du tout 9 Ne sait pas C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école C14_A fréquenté l'école 1 Oui formel 2 Oui non formel 3 Non 4 Ne Sait Pas 9 ND C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau C15A_Niveau 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe C15B_Classe Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement C16_Fréquenté l'école acctuellement 1 Oui formel 2 oui non formel 3 Non 9 ND C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière C17_Nbre jours d'école depuis la semaine dernière 9 ND C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel C18A_Niveau formel 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle C18B_Classe formelle Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné C19_A fréquenté l'école à un moment donné 1 Oui 2 Non 9 ND C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année C20A_Niveau formel année 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année C20B_Classe formelle année Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée C21_A fréquenté année passée 1 Oui 2 Non 3 Ne Sait Pas 9 ND C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée C22_Niveau année passée 1 Préscolaire 2 Primaire 3 Moyen 4 Secondaire 5 Supérieur 6 Programme non standard 9 Ne sait pas C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée C22B_Classe année passée Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école C23_Raison forte non fréquentation école 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école C23_Raison moyenne non fréquentation école 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école C23_Raison faible non fréquentation école 1 Est/etait trop jeune 2 Ecole trop éloignée 3 Pas de moyen pour payer l'école 4 La famille n'a pas autorisé de fréquenter 5 Mauvais résultats scolaire/ne s'interresse pas à l'école 6 L'école est considédée sans valeur 7 L'école ne sauve pas 8 Travailler pour l'argent ou affaire familliale ou fermes/cha 9 Aider à la maison avec les corvées ménagères 10 Handicap/infirmité 11 Autre C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle C24_Formation Professionnelle 1 Aucune 2 Sur le tas 3 Alphabetisation des adultes 4 Certificat aprés 1-2 ans 5 Certificat aprés 2 ans et + 6 Apprentissage formel 7 Apprentissage informel 8 Autres 9 Ne sais pas C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C25_Code formation professionnelle C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel C26_Travail actuel 1 Oui 2 Non 9 ND C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 C27_Raison travail quelconque 1 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement 6 Non 9 ND C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 C27_Raison travail quelconque 2 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 C27_Raison travail quelconque 3 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 C27_Raison travail quelconque 4 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 C27_Raison travail quelconque 5 1 Un Paiement en espèce 2 Un Paiement en nature 3 Son compte personnel 4 Sa propre entreprise 5 Un membre de la famille sans paiement C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 C28_raison act 1 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Non 99 ND C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 C28_raison act 2 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 C28_raison act 3 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 C28_raison act 4 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 C28_raison act 5 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 C28_raison act 6 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire C29_Travail temporaire 1 Oui 2 Non 9 ND C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation C30_Principale occupation C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise C31_Activité entreprise 1 Agriculture, elevage, forêt 2 Pêche 3 Extraction 4 Fabrication de produits alimentaires, boisson, et tabacs 5 Branches manufacturieres 6 Eau, electricité et gaz 7 Batiments et travaux publics 8 Commerce 9 Restaurants et hôtels 10 Transports et communications 11 Banques et autres établissements financiers 12 Autres branches marchandes 13 Services domestiques 14 Administrations publiques 15 Administrations privées 99 nd C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles C32_Heures habituelles 99 ND C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés C33_Nombre de jours engagés 9 ND C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C34_Nombres d'heures effectuées C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail C35_Moment de travail 1 Le jour 2 La nuit 9 ND C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité C36_Lieu d'activité 1 A domicile 2 Dans la maison de l'employeur 3 Bureau 4 Industries/usine 5 Atelier/garage 6 Plantation/champs/jardin 7 Construction/site minier et carrière 8 Boutique/Marché/Kiosque 9 Différents lieux(ambulant) 10 Point fixe dans la rue 11 Lieux de culte 12 Sur les routes 13 Autre 99 ND C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail C37_Type de travail 1 Travail familial non rénuméré 2 Travail domestique payé 3 Employé régulier 4 Employé occasionnel 5 Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 Travailleur indépendant avec un ou plusieurs employés non ré 7 Employeur 8 Apprenti 9 ND C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en espèce C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu en nature C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total C38_Revenu Total C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager C39_Travaux ménager 1 Oui 2 Non 3 Ne Sait Pas 9 ND C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager C40_Nombre d'heures travaux ménager 99 ND C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager C41_Nombre de jours travaux ménager 9 ND C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager C42_Nombre d'heures mis dans les travaux ménager 99 ND C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités C43_Periode des activités 1 Le jour avant l'autre travail 2 Le jour aprés l'autre travail 3 Le jour avant et aprés l'autre travail 4 Jour et nuit à plein temps 5 Aprés l'école 6 Avant l'école 7 Avant et aprés l'école 8 Jour sans école sans travail 9 Occasionnellement 99 ND C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 C44_Travaux ménager executé 1 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun 99 ND C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 C44_Travaux ménager executé 2 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 C44_Travaux ménager executé 3 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 C44_Travaux ménager executé 4 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 C44_Travaux ménager executé 5 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 C44_Travaux ménager executé 6 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux, les malades 9 autres activités similaires 10 aucun C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois C45_Travail 12 derniers mois 1 Oui 2 Non 9 ND C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 C46_Raison travail moment 1 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature 6 Non 9 ND C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 C46_Raison travail moment 2 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 C46_Raison travail moment 3 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 C46_Raison travail moment 4 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 C46_Raison travail moment 5 1 Un Paiement 2 Son propre compte 3 Sa propre entreprise 4 Un membre de la famille sans paiement 5 Un Paiement en nature C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 C47_raison act 1 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle 11 Aucune 99 ND C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 C47_raison act 2 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 C47_raison act 3 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 C47_raison act 4 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 C47_raison act 5 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 C47_raison act 6 1 Cultiver ou récolter produits agricoles ou attraper ou ramas 2 Préparer la nourriture, vêtements ou travaux d'artisanat pou 3 Vente d'articles, journaux, boisson, nourriture ou produits 4 Laver, repasser, nettoyer, réparer des outils ou équipements 5 Laver les voitures et cirer les chaussures 6 S'occuper des animaux domestiques 7 Transport de marchandises au marché ou pour stocker ou autre 8 Construction, maitenance des bâtiments, maison ou voiture po 9 Autre activité similaire 10 Boudiouman/Fouille poubelle C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C48_Principale occupation 12 derniers mois C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise C49_Activité entreprise 1 Agriculture, elevage, forêt 2 Pêche 3 Extraction 4 Fabrication de produits alimentaires, boisson, et tabacs 5 Branches manufacturieres 6 Eau, electricité et gaz 7 Batiments et travaux publics 8 Commerce 9 Restaurants et hôtels 10 Transports et communications 11 Banques et autres établissements financiers 12 Autres branches marchandes 13 Services domestiques 14 Administrations publiques 15 Administrations privées 99 nd C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois C50_Nombre de mois 99 ND C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé C51_Mois activitéé 98 Ne sait pas 99 ND C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité C51_Année activité 9999 ND C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité C52_Statut dans l'activité 1 Travailleur familial non rénuméré 2 Travailleur domestique payé 3 Employé régulier 4 Employé occasionnel 5 Travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 Travailleur indépendant avec un ou plusieurs employés non ré 7 Employeur 8 Apprenti 9 ND C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité C53_Lieu activité 1 A domicile 2 Dans la maison de l'employeur 3 Bureau 4 Industries/usine 5 Atelier/garage 6 Plantation/champs/jardin 7 Construction/site minier et carrière 8 Boutique/Marché/Kiosque 9 Différents lieux(ambulant) 10 Point fixe dans la rue 11 Lieux de culte 12 Sur les routes 13 Autre 99 ND C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité C54_Type activité 1 Occasionnellement, selon la convenance 2 Occasionnelle, quand c'est possible de trouver un travail 3 Saisonnière 4 Temporaire 5 Permanente 9 ND C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école C55_Travail aprés école 1 Aprés l'école 2 Avant l'école 3 Avant et aprés l'école 4 Jour sans école 5 Non 6 Sans objet 9 ND C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 C56A_Blessure 12 derniers mois 1 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures 9 Pas du tout 99 ND C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 C56B_Blessure 12 derniers mois 2 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 C56C_Blessure 12 derniers mois 3 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 C56D_Blessure 12 derniers mois 4 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 C56E_Blessure 12 derniers mois 5 1 Problème de peau 2 Problème respiratoire et pulmonaire 3 Diarrhéé 4 Fièvre ou Palu 5 Douleur de dos, muscle, hanche 6 Plaie/Blessure grave 7 Fracture 8 Brûlures C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies C57_Autres maladies 1 Oui 2 Non 3 Ne sait pas 9 ND C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure C58_Fréquence maladie/blesure 1 1 ou 2 fois 2 3 à 5 fois 3 Plus de 5 fois 4 Ne sait pas 9 ND C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 C59A_Conséquences maladie/blessure 1 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école 7 Aucune 9 ND C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 C59B_Conséquences maladie/blessure 2 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 C59C_Conséquences maladie/blessure 3 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 C59D_Conséquences maladie/blessure 4 1 Perte d'emploi pour cause d'handicap 2 Empêché de travailler permanemment 3 Arrêt temporaire de travail 4 Changement de travail 5 Arrêt temporaire d'études 6 Arrêt définitif/abandon de l'école C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure C60_Cause maladie/blessure 1 A cause du travail 2 A cause des mauvaises conditions de vie 3 A cause des longs trajets dans des conditions pénibles 4 Déclenchement de la maladie dans le village/terrain 5 Rien de tout celà 9 Ne sait pas C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure C61_Occupation au moment de la maladie/ blessure b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école b2_Fréquenté-vous actuellemnt l'école 1 oui formel 2 oui non formel 3 non 9 nd b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois b3_Depuis le (jour de la semaine) derniere, combien de fois 9 nd b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? b4_Quel est le niveau scolaire formel que vous vez atteint? 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 non programme d'études standard(programme d'étude non standa 9 ne sais pas b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte b4c_classe atteinte Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? b5_Avez-vous jamais fréquenté l'école? 1 oui formel 2 oui non formel 3 non 4 nsp 9 nd b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class b6_le plus haut niveau scolaire atteint et la dernier class 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 programme non standard 9 ne sais pas b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte b6c_derniére classe atteinte Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' b7_Pendant l'année scolaire actuelle, avez-vous fréquenté l' 1 oui 2 non 9 nd b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? b8_Avez-vous fréquenté l'école l'année passée? 1 oui 2 non 9 nd b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de b9_Quel niveau et quelle classe avez vous atteint l'année de 1 préscolaire 2 primaire 3 moyen 4 secondaire 5 supérieur 6 programme non standard 9 ne sais pas b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére b9c_classe atteinte l'année derniére Préscolaire 1 CI 2 CP 3 CE1 4 CE2 5 CM1 6 CM2 7 6EME 8 5EME 9 4EME 10 3EME 11 SECONDE 12 PREMIERE 13 TERMINALE 14 1 AN DUEL 15 2 AN DUEL 16 3 AN LICENCE 17 4 AN MAITRISE 18 5 AN et + 99 Ne sait pas b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco b10a_raisons fortes pour que vous ne fréquentez jamais l'éco 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é b10b_raisons moyennes pour que vous ne fréquentez jamais l'é 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc b10c_raisons faibles pour que vous ne fréquentez jamais l'éc 1 Est/était tros jeune 2 école tros loin 3 les parents n'ont pas les moyens pour payer l'école 4 la famille n'a pas autorisé de fréquenter l'école 5 mauvais résultat scolaire/ ne s'intéresse pas à l'école 6 école est considérée sans valeur 7 l'école ne sauve pas 8 travaille pour de l'argent ou dans les affaires familiales o 9 aider à la maison dans les corvées ménagers 10 handicap 11 autre b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? b11_A quel âge avez-vous commencé l'école? 99 nd b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? b12_Avez-vous jamais redoublé une classe à un moment donné? 1 oui 2 non 9 nd b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? b13_Quelle est la raison principale de ce redoublement? 1 mauvais résultats scolaires 2 changement de résidence des parents et n'a pas pu avoir une 3 école tros loin et a rater des leçons 4 fréquentation non réguliere 5 souvent fatigué à l'école à cause des travaux faits à la mai 6 perte d'un des parents 7 perte des deux parents 8 manque de frais scolaires 9 autre(préciser) b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel b14_Avez-vous jamais reçu une formation professionnelle quel 1 aucun 2 pour un métier 3 alphabétisation des adultes 4 certificat aprés 1-2ans 5 certificat aprés 2 ans et + 6 apprentissage formel 7 apprentissage (sur le tas) informel 8 autre(préciser) 9 nd b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b15_Décrivez le théme de la formation b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? b16_avez-vous travaillé? 1 oui 2 non 9 nd b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement 6 non 9 nd b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour b17_avez-vous entrepris un travail quelconque pour 1 un payement en espéces 2 un payement en nature 3 votre propre compte 4 votre propre entreprise 5 un membre de la famille sans paiement b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire 10 non 99 nd b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités b18_avez-vous entrepris une quelconque des activités 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 s'occuper des animaux domestiques 7 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 8 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 9 autre activité similaire b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? b19_temporairement absents de l'entreprise? 1 oui 2 non 9 nd b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b20_principale occupation/tâche b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi b21_activité principale comme la production de bien et servi 1 agriculture,elevage et forêt 2 pêche 3 extraction 4 fabrication de produits alimentaires 5 branches manufacturées 6 eau,electricité et gaz 7 batiments et TP 8 commerce 9 restaurants et hôtels 10 transports et communication 11 banques et autres etab. financiers 12 autres branches marchandes 13 services domestiques 14 administrations publiques 15 administrations privées b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22a_nombre d'heures travaillées le Lundi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22b_nombre d'heures travaillées le Mardi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22c_nombre d'heures travaillées le Mercredi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22d_nombre d'heures travaillées le Jeudi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22e_nombre d'heures travaillées le Vendredi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22f_nombre d'heures travaillées le Samedi b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b22g_nombre d'heures travaillées le Dimanche b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement b23_A quel moment de la journée exécutez-vous habituellement 1 jour 2 nuit 9 nd b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? b24_Ou exécuté-vous votre activité principale? 1 au domicile familial 2 au domicile de l'employeur 3 bureau 4 industrie/usine 5 atelier 6 plantation/ferme/champs 7 construction/ 8 site de carriere 9 boutique/marcjhé/kiosque 10 différentes places/ambulant(emploi mobile) 11 point fixe dans la rue 12 sur les routes/air/mer 13 autre 99 nd b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? b25_situations qui décrivent au mieux votre travail? 1 travail famille non payé 2 travail domestique payé 3 emploi régulier 4 travail indépendant 5 sans aucune autre personne 6 travaille indépendant avec un ou plusieur employés non rémun 7 employeur 8 apprenti 9 nd b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 b26a_principales raisons 1 1 revenus suplémentaires pour la famille 2 paie de la dette familiale non réglée 3 aider dans l'entrprise familiale 4 apprendre un métier 5 aller à l'école n'est pas pertinent 6 école tros éloignée 7 ne peut pas payer les frais scolaires 8 pas intéressé par l'école 9 pour remplacer l'adulte qui travaille trés loin de la maison 10 pour une socialisation 11 parents m'obligent à travaller 12 besoins personnels 98 nsp 99 nd b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 b26b_principales raisons 2 1 revenus suplémentaires pour la famille 2 paie de la dette familiale non réglée 3 aider dans l'entrprise familiale 4 apprendre un métier 5 aller à l'école n'est pas pertinent 6 école tros éloignée 7 ne peut pas payer les frais scolaires 8 pas intéressé par l'école 9 pour remplacer l'adulte qui travaille trés loin de la maison 10 pour une socialisation 11 parents m'obligent à travaller 12 besoins personnels b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? b27_avez-vous fait des travaux ménagers? 1 oui 2 non 3 nsp 9 nd b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? b28_nombre d'heures par semaine pour ces travaux ménagers? 999 nd b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? b29_avez-vous travaillé dans ces travaux ménagers? 9 nd b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav b30_Combien d'heures utilisez-vous maintenant dans ces trav 999 nd b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? b31_Quand exécutez-vous généralement ces activités? 1 le jour avant l'autre travail 2 le jour aprés l'autre travail 3 le jour avant et aprés l'autre travail 4 jour et nuit à plein temps 5 aprés l'école 6 avant l'école 7 avant et aprés l'école 8 jour sans école 9 occasionnellement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement 99 nd b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? b32_Quels travaux ménagers exécutez-vous principalement? 1 préparer/servir les repas 2 faire le marché du ménage 3 faire la vaisselle/nettoyer la maison 4 faire la lessive 5 faire les petites réparations de la maison 6 transporter l'eau/bois 7 garder les enfants 8 garder les vieux,les malades 9 autre activités similaires 10 aucun principalement b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un b33_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous travaillé à un 1 oui 2 non 9 nd b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature 6 non 9 nd b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b34_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 un paiement 2 son propre compte 3 sa propre entreprise 4 un membre de la famille sans paiement 5 un paiement en nature b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire 9 aucune b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un b35_Au cours des 12 derniers mois, avez-vous entrepris a un 1 cultiver ou récolter les produits agricoles ou attraper ou r 2 préparer la nourriture, vêtement ou travaux d'artisanat pour 3 vente d'articles,journaux, boisson, nourriture ou produits a 4 laver,repasser,nettoyer,réparer des outils ou équipement pou 5 laver les voiture et cirer les chaussures 6 transport des marchandises au marché ou pour stoker ou autre 7 construction, maintenance des bâtiments, maison ou voiture p 8 autre activité similaire b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b36_principale occupation/tâche que vous exercez b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser b37_activité principale c.à.d les principaux produits et ser 1 agriculture,elevage et forêt 2 pêche 3 extraction 4 fabrication de produits alimentaires 5 branches manufacturées 6 eau,electricité et gaz 7 batiments et TP 8 commerce 9 restaurants et hôtels 10 transports et communication 11 banques et autres etab. financiers 12 autres branches marchandes 13 services domestiques 14 administrations publiques 15 administrations privées b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng b38_durée totale en mois, pendant laquelle vous avez été eng 99 nd b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-mois? 99 nd b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? b39_Depuis quand faites-vous ce travail-année? 9999 nd b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat b40_Laquelle des situations suivantes décrit au mieux la nat 1 travailleur familial non payé 2 travailleur domestique payé 3 employé régulier 4 travailleur occasionnel 5 travailleur indépendant sans aucune autre personne 6 travailleur indépendant avec un ou plusieur employés non rém 7 employeur 8 apprenti 9 nd b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? b41_Ou exécutez-vous cette activité? 1 au domicile familial 2 au domicile de l'employeur 3 bureau 4 industrie/usine 5 atelier/garage 6 plantation/ferme/champs 7 construction/sites miniers 8 boutique/marcjhé/kiosque 9 différentes places/ambulant(emploi mobile) 10 point fixe dans la rue 11 lieu de culte 12 sur les routes/air/mer 13 autre 99 ND b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le b42_Laquelles des situations suivantes décrirait le mieux le 1 occasionnelle selon la convenance 2 occasionnelle quand c'est pôssible de trouver un travail 3 saisonnier 4 temporaire 5 permanent 9 nd b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il b43_Le travail était-il principalement fait les jours ou il 1 oui,aprés école 2 oui,avant école 3 oui,avant et aprés école 4 oui,jour sans école 5 non 6 sans objet 9 nd b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? b44_Quel est le mode de paiement? 1 a la tâche 2 a l'heure 3 journalier 4 hebdomadaire 5 mensuel 6 annuel 7 autre 8 aucun 9 nd b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier b45_Quel est le montant du dernier paiement(selon le dernier 999999 nd b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46a_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre 9 nd b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46b_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46c_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? b46d_Avez-vous reçu un paiement sous les formes suivantes? 1 nourriture 2 vêtement 3 logement 4 transport 5 prise en charge des frais de scolarité 6 aucun en nature 7 autre b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v b47_Donnez vous une partie ou la totalité de vos revenus à v 1 oui,tout directement par l'employeur 2 oui,tout par moi-même 3 oui, une partie par l'employeur 4 oui,une partie par moi-même 5 non 9 nd b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? b48a_mode de dépense de vos revenus? 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser 9 nd b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? b48b_mode de dépense de vos revenus? 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? b48c_mode de dépense de vos revenus? 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? b48d_mode de dépense de vos revenus? 1 paiement de frais de scolarité 2 couverture des besoins scolaires 3 achat des besoins du ménage 4 pour mes besoins personnels 5 pour les besoins des frères/soeurs 6 économie d'une partie 7 autre à préciser b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve b49_Si vous économisez une partie ou la totalité de vos reve 1 ne fait aucune économie des revenus 2 monter une entreprise personnelle 3 payer ses études 4 faire du commerce 5 équipement personnel(habillement,voiture,moto,meubles,etc) 6 achat logement 7 préparer le mariage 8 rembourser la dot 9 autre(préciser) 99 nsp b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au b50_Êtes-vous tombé(e) malade ou avez-vous été blessé(e) au 1 oui 2 non 9 nd b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a b51_Combien de fois êtes-vous blessé(e) ou tombé(e) malade a 1 une ou deux fois 2 3 à 5 fois 3 plus de 5 fois 9 nd b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école 7 aucune conséquence 9 nd b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure b52_Quelles sont les conséquences de votre récente blessure 1 perte d'emploi pour cause d'handicap 2 empêcher de travailler permanemment 3 arrêt temporaire de travail 4 changement de travail conséquence sur l'école 5 arrêt temporaire études 6 arrêt définitif/abandon de l'école b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au b53_Votre plus récente blessure ou maladie était-elle due au 1 oui 2 non 3 nsp 9 nd b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b54_Décrivez les tâches ou activités que vous étiez en train b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour b55_Avez-vous souvent transporté des poids physiquement lour 1 toujour/souvent 2 quelques fois 3 rarement 4 jamais 9 nd b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un b56_Avez-vous jamais utilisé une machine/ équipement dans un 1 oui 2 non 9 nd b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel 10 sans objet 99 nd b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? b57_Êtes-vous souvent exposé a l'un des dangers suivants? 1 poussiere,fumée, gaz(oxygéne,amoniac) 2 bruit 3 température/humidité 4 radiation 5 outils dangereux(couteaux, lames,etc) 6 travail souterrain 7 faible luminosité 8 produits chimiques(pesticides,colle,etc) 9 harcellement sexuel b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande b58a_Maintenant_grande 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménagers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne b58b_Maintenant_moyenne 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible b58c_Maintenant_faible 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande b59a_Dans le futur_grande 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne b59b_Dans le futur_moyenne 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible b59c_Dans le futur_faible 1 aller à l'école 2 travailler en plein temp pour un revenu 3 aider en plein temp temp dans l'entreprise familiale 4 travailler en plein temp dans les travaux ménégers 5 aller à l'école en temp partiel et travailler une autre part 6 travailler dans l'entreprise familiale ou affaires en temps 7 travaux ménégers en temps partiel 8 achever ma formation et commencer à travailler 9 apprendre un métier 10 faire du commerce 11 fonder une famille 12 émigrer pour travailler 98 ne sais pas 99 nd tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 5 à 11 ans 2 12 à 14 3 15 à 17 9 autres âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 5 à 9 ans 2 10 à 14 ans 3 15 à 17ans 9 autres âges profession profession profession profession profession 1 A domicile 2 A l'extérieur lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel lieu de travail habituel 1 A domicile 2 A l'extérieur occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle occupation actuelle 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle occupation habituelle 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie occupation au moment de la maladie 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) occupation actuelle(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) occupation habituelle(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) occupation au moment de la maladie(enf) 1 Agriculteurs 2 Eleveurs, Pêcheurs 3 Artisans et ouvriers des métiers 5 Vendeurs et personnels des services destinés aux particulier 6 Travailleurs du batiment et travaux publics 8 Domestiques, employés de maison 9 Travailleurs du transport 10 Autres 99 nd tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges tranche d'âges 1 7 à 9 ans 2 10 à 14 ans 3 15 à 17ans 9 autres âges branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle branche d'activité actuelle 1 Agriculture,pêche,sylviculture,élevage,forêt 2 Branches manufacturiéres 3 BTP 4 Commerce,restauration et hôtels 5 Transport et communication 6 Services domestiques 7 Autres secteurs 9 nd branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle branche d'activité habituelle 1 Agriculture,pêche,sylviculture,élevage,forêt 2 Branches manufacturiéres 3 BTP 4 Commerce,restauration et hôtels 5 Transport et communication 6 Services domestiques 7 Autres secteurs 9 nd abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école abandon de l'école 1 oui 2 non scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle scolarisation actuelle 1 scolarisés 2 non scolarisés scolarisation scolarisation scolarisation scolarisation scolarisation 1 scolarisés 2 non scolarisés incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire incidence du travail sur la fréquentation scaolaire pas d'influence 1 influencé redoublants redoublants redoublants redoublants redoublants non redoublant 1 redoublant conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses conditions dangereuses ne travaille pas dans conditions dangereuses 1 travaille dans conditions dangereuses contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial contribution au revenu familial 1 oui contribue en totalité ou en partie 2 ne contribue pas au revenu du ménage 3 nsp éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel éco actif actuel non 1 oui Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable Astreint à une activité dommageable non 1 oui perçoit un salaire perçoit un salaire perçoit un salaire perçoit un salaire perçoit un salaire 1 oui perçoit un salaire 2 non ne perçoit pas un salaire 3 nsp astreint à un travail dangereux astreint à un travail dangereux astreint à un travail dangereux astreint à un travail dangereux astreint à un travail dangereux