DDI_COL_2003_ECV_v02_M Ricardo Valenzuela Gutiérrez Diana Cristina Prieto Peña 2011-11-25 NADA Version 01 (Nov. 2011) Version 02 (May 2014). Edited version based on Version 01 DDI (DANE-DIMPE-ECV-2003) That was done by Ricardo Valenzuela Gutiérrez and Diana Cristina Prieto Peña (Dirección de Regulación, Planeación, Estandarización y Normalización - DIRPEN). Encuesta de Calidad de Vida 2003 ECV 2003 Living Standards Measurement Study 2003 COL_2003_ECV_v02_M Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE Dirección de Metodología y Producción Estadística - Encuesta Calidad de Vida Programa Nacional de Desarrollo Humano Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Comisión Nacional de Televisión Departamento Administrativo de Planeación Distrital Servicio Nacional de Aprendizaje Empresa Colombiana de Petróleos Agencia Colombiana de Cooperación Internacional Banco de la República NADA Departamento Administrativo Nacional de Estadística Mónica María Correa Zabala Living Standards Measurement Study [hh/lsms] ANTECEDENTES DE LA OPERACIÓN ESTADÍSTICA Dado que los gobiernos y distintas organizaciones políticas y sociales han reconocido que la pobreza es uno de los problemas endémicos y de mayor complejidad de las últimas décadas, surgió, en los países latinoamericanos, en los años setenta, la preocupación por analizar sus causas, su magnitud y sus diferentes manifestaciones con el claro propósito de diseñar y ejecutar políticas sociales orientadas a privilegiar, en los planes y programas de desarrollo, a los grupos más desposeídos de la sociedad. Uno de los temas que resalta la Constitución Política de 1991 es el aspecto social del Estado y define como fin esencial del mismo el servir a la comunidad y promover la prosperidad general. En consecuencia, las políticas sociales contemplan la realización de diversos programas y acciones de parte de los entes estatales con el objeto de mejorar las condiciones de vida de todos los hogares, en especial de aquellos sectores de la población más afectados por la crisis, la inflación y las políticas de ajuste macroeconómico. En el marco de estos propósitos, y aún antes de la promulgación de la Constitución de 1991, el Dane, en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo -PNUD, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia -Unicef y el Departamento Nacional de Planeación -DNP, inició en 1987 el proyecto de Indicadores de Pobreza. A partir del Censo Nacional de Población y Vivienda de 1985 y de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos realizada entre 1984 y 1985, se diseñaron las metodologías de Necesidades Básicas Insatisfechas - NBI y de Línea de pobreza - LP respectivamente, las cuales permitieron cuantificar los niveles de pobreza y generar también a partir de sus resultados, datos básicos para el diagnóstico sobre calidad de vida y el diseño de distintas políticas sociales. En 1991, con el apoyo del Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia -Unicef y el Departamento Administrativo de Planeación Distrital - DAPD, el Dane aplicó la "Encuesta sobre Pobreza y Calidad de Vida en Santafé de Bogotá". A finales de 1993 el Dane realizó la Encuesta Nacional de Calidad de Vida, con cobertura urbana y rural y representatividad para el total nacional, cabecera y resto y para cada una de las cuatro principales ciudades: Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla. En 1993, el Departamento Nacional de Planeación - DNP efectuó la Encuesta de Caracterización Socioeconómica - CASEN y, posteriormente, la Contraloría General de la República realizó, en 1994, la Encuesta sobre Equidad del Gasto Social cuyos objetivos fundamentales eran medir la redistribución del ingreso y el grado de equidad logrado hasta la fecha por los programas sociales y las políticas fiscales de los diferentes gobiernos. Como fácilmente puede deducirse, los objetivos, contenidos y metodologías de este tipo de encuestas sociales son muy similares al seguir éstas los mismos patrones tradicionales de realización pero sus resultados presentan algún grado de divergencia por lo cual se planteó, la necesidad de aunar esfuerzos gubernamentales en la realización de una sola encuesta nacional multipropósito, que garantizara óptima confiabilidad de sus resultados y oportunidad en su entrega. Para alcanzar el logro de este fin, el Dane acogió la metodología de las encuestas tipo LSMS (Estudios para la Medición de Niveles de Vida, que promovía el Banco Mundial en la región y con el apoyo de la Misión Social del Departamento Nacional de Planeación -DNP, de los ministerios de Agricultura, Educación y Salud, el Servicio Nacional de Aprendizaje -Sena, el Instituto de Seguros Sociales -ISS, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar -ICBF, el Banco de la República y la Oficina en Colombia del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) de la Organización de Estados Americanos -OEA, realizó la Encuesta Nacional de Calidad de Vida durante el segundo semestre de 1997. Como actividades previas, en marzo de 1996 el Dane y la Misión Social del Departamento Nacional de Planeación -DNP realizaron con el Equipo Técnico responsable de la aplicación de la Encuesta de Condiciones de Vida en Ecuador durante 1995, una reunión de trabajo, con el fin de conocer las experiencias en el desarrollo de este proyecto, sus alcances, las bondades de la metodología LSMS y las dificultades en su aplicación. Teniendo en cuenta la metodología LSMS, los objetivos de una encuesta de condiciones de Vida, la identificación de temas de análisis, las pasadas experiencias nacionales y la experiencia internacional en este tipo de encuestas, se elaboró una primera versión del formulario que fue sometida a discusión en un seminario convocado para tal fin durante los días 27, 28 y 31 de mayo de 1996, al que fueron invitados investigadores y analistas de los diferentes sectores y en donde se discutieron temas específicos y se recibieron aportes fundamentales sobre contenidos y posibles temas de análisis derivados de la información de la encuesta. El formulario se probó por primera vez en campo (pre-test), entre el 26 y el 31 de agosto de 1996 en Bogotá, Choachí (Cundinamarca) y Cumaral (Meta) y después de algunos ajustes y diseñando un operativo diferente a nivel de municipio con tamaños de segmento diferentes y número de encuestas variables con el fin de determinar el tamaño de segmento óptimo para la aplicación final, se realizó la prueba piloto en Santafé de Bogotá, Nariño (Cundinamarca), Barranquilla, Ciénaga (Magdalena), Sonsón (Antioquia), Sahagún (Córdoba), Pasto y Túquerres (Nariño). Para la presente Encuesta de Calidad de Vida de 2003 también se firmaron convenios de apoyo y cofinanciación con las entidades participantes (Dane, Departamento Administrativo de Planeación Distrital - DAPD -, Departamento Nacional de Planeación - DNP, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF, Comisión Nacional de Televisión, Servicio Nacional de Aprendizaje - Sena, Empresa Colombiana de Petróleos - Ecopetrol, Banco de la República y la Agencia Colombiana de Cooperación Internacional - ACCI) y se creó un Comité Técnico Interinstitucional encargado de establecer las directrices técnicas de la encuesta y de contribuir a la identificación de los recursos técnicos, financieros e institucionales necesarios para su desarrollo. Igualmente, se decidió continuar con la metodología de encuestas tipo LSMS la cual pretende garantizar un mínimo de errores no muestrales a través de: búsqueda de informante directo (entrevista directa a cada una de las personas del hogar de 18 años y más y en casos de personas que trabajen o sean estudiantes universitarios a personas mayores de 12 años); aplicación de una supervisión exigente, la digitación in situ de los datos obtenidos; corrección de inconsistencias en campo y una capacitación intensa de todos los participantes en el trabajo de campo. Edificación Vivienda Casa Apartamento Cuarto de inquilinato Cuarto en otro tipo de estructura Hogar Jefe del hogar Residente habitual del hogar Etnia Pertenencia étnica Población indígena Raizal del archipiélago Centro urbano o cabecera municipal Corregimiento Inspección de policía Caserío Seguridad social en salud Régimen contributivo Cotizantes Beneficiarios Régimen subsidiado Población vinculada Sisbén Plan Obligatorio de Salud (POS) Plan de Atención Básica (PAB) Planes de Atención Complementaria (PAC) Instituciones Prestadoras de Servicios (IPS) Entidad Promotora de Salud (EPS) Instituto de Seguros Sociales (ISS) Caja Nacional de Previsión Social (Cajanal) Regímenes especiales o entidades excluidas Administradora del Régimen Subsidiado (ARS) Empresa Solidaria de Salud (ESS) Administradora de Riesgos Profesionales (ARP) Nivel educativo Nivel preescolar Nivel básica primaria Nivel básica secundaria y media Nivel universitario Nivel de posgrado Escuela o colegio Universidad o institución de educación superior Establecimientos oficiales Establecimientos privados Beca educativa Subsidio educativo Subsidios educativos en especie Icetex Curso de capacitación para el trabajo Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena) Tecnólogo Técnico Trabajador calificado Formación en cursos cortos Canales de televisión de operación nacional Canales de televisión de operación extranjera Señal de televisión Población Económicamente Activa (PEA) Población ocupada Población desocupada Población Económicamente Inactiva (PEI) Ocupación Rama de actividad Posición o categoría ocupacional Trabajo asalariado Trabajo por ganancia Trabajador familiar sin remuneración Empleado doméstico Empleo principal Contratista del estado Obrero o empleado de empresa particular Obrero o empleado del gobierno Jornalero o peón Profesional independiente Trabajador independiente o por cuenta propia Patrón o empleador Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería Ayudante sin remuneración Contrato de trabajo Contrato de trabajo a término indefinido Contrato de trabajo a término fijo Sueldo o salario Subsidio en dinero Subsidio familiar Primas (de servicio, navidad, vacaciones) Bonificaciones Administradora de Fondos de Pensiones y de Cesantías (AFP) Pensión de jubilación Pensión de invalidez o vejez Sustitución pensional Prima por pensión de jubilación o por sustitución pensional Arriendo Gastos de consumo Gastos de no consumo Gastos monetarios Gastos monetarios de contado Gastos monetarios a crédito Gastos monetarios con tarjeta de crédito Gastos no monetarios Gastos no monetarios de autoconsumo Gastos no monetarios de autosuministro Gastos no monetarios por pago en especie Gastos no monetarios por regalos Gastos personales Estaciones de policía y Comandos de Atención Inmediata (CAI) Inspecciones de policía Frentes de seguridad local Unidad Permanente de Justicia (UPJ) Unidades de mediación y conciliación Comisarías de familia Línea de policía 112 Ley zanahoria y control de alcohol Programa zonas seguras Campañas de cultura ciudadana Participación ciudadana Centros de Atención Distrital Especializados (Cade) Rapicade Situación económica eindicadores [1.2] EDUCACIÓN [6] Cuidado de la salud y tratamientos médicos [8.5] ESTRATIFICACIÓN SOCIAL Y GRUPOS SOCIALES [12] Ocio, turismo y deporte [13.4] Condiciones e indicadores sociales [13.8] Servicios sociales [15.2] Disponibilidad y utilización de servicios sociales específicos [15.3] La Encuesta de Calidad de Vida de 2003 se diseñó y realizó, igual que la encuesta de 1997, siguiendo la metodología implementada por el Banco Mundial conocida como Estudios para la Medición de Niveles de Vida (Living Standard Measurement Studies, LSMS por sus siglas en inglés) y que ha tenido una gran aplicación y difusión en diferentes países latinoamericanos. Esta metodología posibilita el diseño de indicadores dirigidos a mejorar el diagnóstico y el seguimiento de las condiciones de vida de la población y además contribuye a la rápida disponibilidad y difusión de resultados garantizando a la vez confiabilidad mediante un riguroso control de los errores no muestrales. Como toda encuesta multipropósito, la información que se obtiene de la ECV 2003 permite identificar los problemas y las causas que los originan lo que se traduce, a su vez, en que las herramientas dadas a partir de un acertado diagnóstico sirven para formular, diseñar, ejecutar y evaluar programas orientados a toda la comunidad, en especial a aquellos sectores más marginados de la población. Adicionalmente, la ECV 2003 fue concebida para que se constituya en un medio de captar información sobre aquellos factores cuya incidencia en los niveles de pobreza es notoria dado que, como sostienen algunos pensadores, la inequidad en el acceso a los bienes y servicios genera una inconformidad que puede llevar, en algunos casos, a graves fenómenos de violencia. Por ende, es una prioritaria razón de estado el hecho de que los gobiernos y diferentes organizaciones políticas y sociales se ocupen del estudio de la pobreza, sus causas y sus efectos sobre la calidad de vida de toda la comunidad. Es decir, la ECV2003 obtuvo información sobre los distintos aspectos del bienestar que inciden de una u otra forma sobre la calidad de vida de la población y en las condiciones socioeconómicas de su entorno, tales como el grado de satisfacción de sus necesidades básicas mediante indicadores de acceso a los servicios públicos, niveles de hacinamiento, asistencia escolar, empleo, seguridad social en salud, niveles educativos logrados, atención a los niños menores de 5 años, trabajo de niños entre 5 y 11 años, capacitación para el trabajo, niveles de ingreso, gastos y autoconsumo de los hogares, propiedad o arrendamiento de la vivienda y preferencias y hábitos sobre televisión, entre otros. Colombia Nacional cabecera - resto, por grandes regiones y Bogotá D.C. por localidades. COBERTURA NACIONAL La cobertura de la ECV es nacional y corresponde a las zonas rural y urbana del país. COBERTURA PARA BOGOTÁ La ECV cubre las siguientes 19 localidades de Bogotá: Antonio Nariño, Barrios Unidos, Bosa, Candelaria, Chapinero, Ciudad Bolívar, Engativá, Fontibón, Kennedy, Mártires, Puente Aranda, Rafael Uribe, San Cristóbal, Santa Fe, Suba, Teusaquillo, Tunjuelito, Usaquén y Usme. DIVISIÓN DEL PAÍS PARA LA ENCUESTA Para la organización de la Encuesta, el país fue dividido en nueve regiones: Bogotá, Antioquia, Valle del Cauca, Atlántica (departamentos de Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira, Magdalena y Sucre), Oriental (departamentos de Boyacá, Cundinamarca, Meta, Norte de Santander y Santander), Central (departamentos de Caldas, Caquetá, Huila, Quindío, Risaralda y Tolima), Pacífica (departamentos de Cauca, Chocó y Nariño), Orinoquia-Amazonia (departamentos de Amazonas, Arauca, Casanare, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés y Vichada) y San Andrés y Providencia. UNIDADES ESTADÍSTICAS PARA EL PAÍS UNIDAD DE MUESTREO Las unidades primarias de muestreo - UPM corresponden a los municipios; las unidades secundarias de muestreo - USM corresponden a manzanas, en el caso urbano, y a secciones, en el caso rural; las unidades terciarias de muestreo - UTM corresponden a segmentos. • ESTRATO 1 - Primera etapa: áreas metropolitanas tomadas como unidades primarias de muestreo - UPM. - Segunda etapa: como unidades secundarias de muestreo - USM se seleccionan manzanas o grupos de manzanas que contienen por lo menos un segmento. - Tercera etapa: segmentos como unidades terciarias de muestreo - UTM. • ESTRATO 2 - Primera etapa: municipios o grupos de municipios correspondientes a unidades primarias de muestreo - UPM que conforman la muestra maestra, de la cual se toma una submuestra. - Segunda etapa: manzanas o grupos de manzanas a manera de unidades secundarias de muestreo - USM. - Tercera etapa: segmentos como unidades terciarias de muestreo - UTM. UNIDAD DE OBSERVACIÓN Es el elemento básico al cual se le aplica el cuestionario, en este caso, viviendas, hogares y personas. UNIDAD DE ANÁLISIS Viviendas, hogares y personas. UNIDADES ESTADÍSTICAS PARA BOGOTÁ UNIDAD DE MUESTREO - Primera etapa: como unidades primarias de muestreo - UPM se seleccionan manzanas o grupos de manzanas que contienen por lo menos un segmento. - Segunda etapa: segmentos como unidades secundarias de muestreo - USM. UNIDAD DE OBSERVACIÓN Es el elemento básico al cual se le aplica el cuestionario, en este caso, el hogar. UNIDAD DE ANÁLISIS Hogares y personas. UNIVERSO DE ESTUDIO La totalidad de las viviendas, hogares y personas del territorio nacional - A nivel nacional, el universo, que coincide con la población objetivo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia. - En Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. POBLACIÓN OBJETIVO Las viviendas, hogares y personas del país exceptuando las áreas rurales de los antiguos territorios nacionales y la localidad del Sumapaz en Bogotá. Encuesta por muestreo (ssd) OBJETIVO GENERAL Obtener información necesaria y amplia tendiente a identificar las condiciones de vida de las poblaciones urbana y rural y dotar al Estado y al país, en general, de información ágil y confiable que contribuya a diseñar, ejecutar y evaluar los distintos planes y programas de desarrollo socioeconómico mediante un acertado proceso de planeación y de toma de decisiones. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Medir, en forma actualizada, las condiciones socioeconómicas de la población colombiana. • Calcular la verdadera dimensión de la pobreza y su ubicación en la estructura de niveles de vida del país. • Analizar el efecto que la crisis económica tuvo sobre los hogares colombianos y permitir la identificación de nuevos grupos altamente vulnerables a las adversas coyunturas nacional e internacional. • Proveer la información requerida para la descripción y el análisis de la estructura social del país. • Obtener la información necesaria para la definición de políticas que permitan diseñar y ejecutar planes y programas de profundo impacto social. • Examinar los resultados de algunos de los programas sociales vigentes y permitir su seguimiento y evaluación. CONTENIDO TEMÁTICO La Encuesta de Calidad de Vida suministra gran cantidad de información que permite establecer un sinnúmero de relaciones entre las distintas variables según los objetivos y necesidades de los estudios multivariados que a partir de este punto pueden realizarse para identificar diferentes fenómenos sociales. Las variables de interés indagan, entre otras cosas, acerca de las personas, sobre las condiciones de pobreza, alfabetismo, asistencia escolar, mercado laboral, tenencia de bienes, tipo de afiliación al sistema general de seguridad social en salud. Acerca de las viviendas, sobre el tipo de vivienda, materiales predominantes de las paredes y pisos, servicios públicos, tenencia de la vivienda. Acerca de los hogares, sobre la cantidad de cuartos, forma de eliminación de basuras, tipo de sanitario y fuente de aprovisionamiento de agua para la preparación de alimentos, entorno, seguridad y convivencia. - Características físicas y calidad de las viviendas (materiales de paredes y pisos). - Servicios públicos domiciliarios con que cuenta la vivienda y calidad de los mismos. - Tenencia y financiación de la vivienda (crédito y financiación). - Variables demográficas: sexo, edad, parentesco, composición de núcleos familiares, etnia, migración. - Salud: afiliación al SGSSS por regímenes, ocurrencias de problemas de salud, pagos por hospitalización y por atención en salud. - Cuidado de los niños y las niñas menores de cinco años, entidades encargadas de su cuidado, gastos. - Labores de los niños y las niñas de 5 a 11 años: trabajos realizados, ingresos. - Educación: alfabetismo, asistencia escolar, jornada escolar, nivel educativo alcanzado, gastos educativos, subsidios y créditos. - Preferencias y hábitos de televisión. - Capacitación para el trabajo: entidades que dictaron la capacitación, valor pagado, beneficios obtenidos, etc. - Fuerza de trabajo: PEA, PEI, ocupados y desocupados, horas trabajadas, posición o categoría ocupacional, ingresos. Departamento Administrativo Nacional de Estadística MARCO MUESTRAL El marco estadístico está constituido por el inventario cartográfico y el listado agregado de viviendas y hogares, por manzanas, obtenidos de la información del Censo Nacional de Población y Vivienda de 1993, con las respectivas actualizaciones cartográficas. TIPO DE MUESTREO DISEÑO MUESTRAL NACIONAL La ECV se desarrolló bajo un muestreo probabilístico, estratificado, multietápico y de conglomerados. Toda la superficie del universo poblacional (que excluye solamente las zonas rurales de la Orinoquia - Amazonia) tuvo probabilidad de selección. Las zonas despobladas de las áreas rurales y de los centros urbanos fueron anexadas a un área vecina que tuviera alguna población con el objeto de garantizar, dentro de un enfoque de muestreo de área, la captación dinámica de los cambios poblacionales que se fueran presentando en el futuro. - PROBABILÍSTICO Es probabilístico porque cada unidad de muestreo tiene una probabilidad de selección conocida, mayor que cero, que permite hacer inferencia del universo. Esta información posibilita determinar a priori la precisión deseada en las estimaciones y posteriormente calcular la precisión de los resultados obtenidos a partir de la información recolectada. - ESTRATIFICADO La población objetivo está clasificada en función de variables altamente correlacionadas con los parámetros a ser estimados y comprende tres estratos: Estrato 1: conformado por las áreas urbanas de los 33 municipios de las 13 áreas metropolitanas. Estrato 2: corresponde a las áreas urbana y rural de los restantes municipios del país, sin incluir los municipios de los antiguos Territorios Nacionales. Las unidades primarias de muestreo - UPM (municipios) se estratifican, dentro de cada departamento, según el tamaño (nivel de urbanización) de su cabecera municipal, su composición urbano-rural y su indicador de necesidades básicas insatisfechas - NBI. Las unidades secundarias de muestreo - USM (manzanas o secciones) se estratifican según su localización urbana o rural y, cuando se dispone de información, según el estrato socioeconómico en que están clasificadas. Las unidades terciarias de muestreo - UTM (segmentos) se estratifican de tal forma que su partición en segmentos múltiples se haga según su tamaño total. Se construyen 228 estratos teniendo en cuenta que cada unidad primaria de muestreo disponga de una población mínima de 3.000 habitantes, con 2.000 en la cabecera municipal. Estrato 3: conformado por las áreas urbanas de los municipios de los antiguos Territorios Nacionales. - MULTIETÁPICO Es multietápico porque la selección de las unidades de muestreo se lleva a cabo en varias etapas de trabajo, lo que facilita la escogencia de otras etapas sucesivas y la generación de diferentes programas sistematizados que seleccionan las unidades primarias, secundarias y terciarias de observación de una manera aleatoria y automática. - CONGLOMERADOS Para cada estrato se seleccionan, finalmente, en cada manzana o grupos de manzanas, segmentos de 10 hogares contiguos en donde todos son encuestados. El estudio de la muestra por conglomerados, aunque aumenta el error de muestreo, reduce considerablemente los costos operativos de la encuesta. Para compensar su desventaja, es necesario aumentar razonablemente el tamaño de la muestra; es decir, la decisión final del tamaño de la muestra es el balance resultante de la relación costo-beneficio. DISEÑO MUETRAL PARA BOGOTÁ La ECV se desarrolló bajo un muestreo probabilístico, estratificado, bietápico y de conglomerados. - PROBABILÍSTICO Es probabilístico porque cada unidad de muestreo tiene una probabilidad de selección conocida, mayor que cero, que permite hacer inferencia del universo. Esta información posibilita determinar a priori la precisión deseada en las estimaciones y posteriormente calcular la precisión de los resultados obtenidos a partir de la información recolectada. - ESTRATIFICADO La población objetivo está clasificada en función de las 19 localidades. - BIETÁPICO Es bietápico porque la selección de las unidades de muestreo se lleva a cabo en dos etapas de trabajo. - CONGLOMERADOS Para cada estrato se seleccionan, finalmente, en cada manzana o grupos de manzanas, segmentos de 10 hogares contiguos en donde todos son encuestados. El estudio de la muestra por conglomerados, aunque aumenta el error de muestreo, reduce considerablemente los costos operativos de la encuesta. Para compensar su desventaja, es necesario aumentar razonablemente el tamaño de la muestra; es decir, la decisión final del tamaño de la muestra es el balance resultante de la relación costo-beneficio. TAMAÑO DE LA MUESTRA 24.090 hogares TAMAÑO DE MUESTRA NACIONAL El tamaño de la muestra por regiones y por segmentos se distribuye de la siguiente manera: Entrevista con encuestadores (Cara a cara [f2f]) BASE CONCEPTUAL El concepto de "calidad de vida", más que el de "condiciones de vida", se ha prestado, a través del tiempo, para distintos enfoques académicos dependiendo de la postura filosófica e ideológica del analista pero en lo que todos parecen estar de acuerdo es que "calidad de vida" involucra, necesariamente, conceptos de bienestar, satisfacción (personal y social), igualdad de oportunidades y respeto a la dignidad humana, entre otros. Los temas de pobreza y de calidad de vida están muy ligados entre sí pero es difícil establecer una diferenciación inequívoca entre pobreza absoluta y pobreza relativa; este último concepto puede entenderse como las diferencias que se presentan entre los miembros que conforman una sociedad, pero para definir pobreza absoluta las teorías económicas o sociológicas aún no tienen un concepto claro del término aunque establecen que "es aquella situación en la que se encuentra cierto grupo de personas que no tienen recursos suficientes para satisfacer unas necesidades mínimas". Aquí surgen dos dificultades: precisar, por un lado, qué se entiende por necesidad mínima y, por otro lado, lo que se considera como necesidad vital en el entorno de una determinada comunidad. El DANE ha presentado la siguiente definición como marco de referencia para posteriores discusiones sobre el tema: "se dice que un grupo de personas está en pobreza absoluta si no tiene los recursos suficientes para acceder a una serie de bienes y servicios necesarios para su sustento, de acuerdo con las condiciones de desarrollo de la sociedad a la cual pertenece". Pobreza es, entonces, la incapacidad de los grupos familiares de adquirir los servicios básicos del bienestar, expresados en indicadores cuantificables de alimentación, vivienda, educación, salud y recreación. En este contexto, puede partirse de la premisa de que los alimentos y el espacio habitacional son las consideradas básicas. Por su parte, el concepto de bienestar ha evolucionado en la medida en que "el desarrollo a escala humana se concentra y sustenta en la satisfacción de las necesidades fundamentales, en la generación de niveles crecientes de autodependencia y en la articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos globales con los comportamientos locales, de lo personal con lo social, de la planificación con la autonomía y de la sociedad civil con el Estado". En un sentido amplio, podría entonces decirse que pobreza es el síndrome situacional en el que se asocian bajos niveles de consumo, desnutrición, precarias condiciones de vivienda, bajos niveles educacionales, malas condiciones sanitarias, inserción inestable en el aparato productivo, y poca participación en los mecanismos de integración social. En otros términos, la pobreza denota la situación de aquellos hogares que no logran satisfacer las necesidades básicas de sus miembros, que por tal razón se ven expuestos a faltas en su desarrollo físico y psicológico y a insuficiencias en el aprendizaje de habilidades socioculturales que pueden incidir en una reducción progresiva de sus capacidades de obtención de recursos, activándose, de este modo, los mecanismos reproductores de la pobreza. Se entendería, entonces, que pobreza absoluta es aquel tipo de pobreza que remite a un núcleo irreductible de necesidades básicas que, de no ser atendidas, se traducen en manifestaciones de indigencia, destrucción y penuria visible. Por su parte, la pobreza relativa se define en términos de la norma que viene dada por los patrones sociales prevalecientes en un lugar y momento histórico determinados de manera tal que la pobreza se asocia más estrechamente a la desigualdad. CUESTIONARIO El formulario aplicado en todo el país, consta de 14 capítulos identificados con las letras del alfabeto español de la A hasta la N. Para la aplicación en Bogotá, el formulario tuvo un capítulo adicional, denominado con la letra O y titulado "Entorno, Seguridad y Convivencia", que contenía 4 preguntas. El capítulo A corresponde a la Identificación y Control y en los 14 capítulos restantes (B a O) se consigna la información de viviendas, hogares y personas. En total, el formulario consta de 317 preguntas básicas, pudiéndose generar un número mayor de preguntas si se atienden las múltiples posibilidades de intercambio de respuestas dadas por los entrevistados. CAPÍTULO A: Identificación y control Esta parte del formulario permite establecer con precisión la ubicación del hogar al que se le aplica la encuesta. CAPÍTULO B: Datos de la vivienda (sólo para el hogar 01 de la vivienda) Con este capítulo se quiere captar información relacionada con la calidad de la vivienda, tipo de vivienda, material de pisos, material de paredes, acceso a servicios públicos domiciliarios, situación en zona de riesgo, focos de afectación, hogares en la vivienda. CAPÍTULO C: Servicios del hogar (para todos los hogares de la vivienda) En este capítulo se busca identificar los espacios físicos de que dispone el hogar, número de cuartos, número de dormitorios, pagos que realiza por servicios públicos, combustible para cocinar, servicio sanitario, agua para beber y para preparar alimentos, número de personas en el hogar. CAPÍTULO D: Tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar En este capítulo se indaga por las formas de tenencia, financiación de la vivienda que ocupa el hogar, entidades o fuentes de crédito de la vivienda, pago por cuota de amortización o de arriendo, pago por impuesto predial y de valorización, refinanciación del crédito de vivienda, subsidio de vivienda, pago por cuota de administración o celaduría. CAPÍTULO E: Características y composición del hogar (para todas las personas del hogar) Este capítulo está orientado a identificar las características demográficas de todas las personas que conforman el hogar y algunos de sus antecedentes familiares, edad, sexo, parentesco, pariente más cercano, estado civil, migración, etnia, nivel educativo de los padres. CAPÍTULO F: Salud (para todas las personas del hogar) Con este capítulo se pretende determinar la cobertura del Sistema General de Seguridad Social en Salud por régimen (contributivo y subsidiado) y establecer indicadores de morbilidad, uso, calidad y costos de los servicios de salud, problemas de salud en los últimos 30 días, hospitalización en los últimos 12 meses, uso de medicina preventiva. CAPÍTULO G: Cuidado de los niños y las niñas menores de 5 años Este capítulo busca saber con qué personas o en qué tipo de establecimientos permanecen los menores de 5 años y el costo que esto representa para el hogar. CAPÍTULO H: Labores de los niños y las niñas de 5 a 11 años Con este capítulo se pretende generar información sobre las labores, económicas y no económicas, de niños y niñas de 5 a 11 años, dedicación, sitio de trabajo, percepción de ingresos. CAPÍTULO I: Educación (para todas las personas de 5 o más años) En este capítulo se indaga por el nivel educativo de las personas, costos por educación, cobertura de las becas y subsidios, asistencia escolar, tipo de establecimiento. CAPÍTULO J: Preferencias y hábitos sobre televisión (para todas las personas de 5 o más años) Con este capítulo se quieren analizar los hábitos y preferencias que tienen los miembros del hogar en cuanto a jornadas para ver televisión, canales nacionales, programas nacionales, programas extranjeros y horas dedicadas a ver programación de canales de origen nacional, de Señal Colombia y de canales extranjeros. CAPÍTULO K: Capacitación para el trabajo (para todas las personas de 12 o más años) Este capítulo indaga por los cursos de formación o capacitación que las personas reciben o han recibido, modalidad de dichos cursos, entidad que los dictó, pertinencia y beneficio de los cursos. CAPÍTULO L: Fuerza de trabajo (para todas las personas de 12 o más años) En este capítulo se indaga sobre la principal actividad desarrollada por las personas del hogar, de 12 o más años, para detectar niveles de empleo, desempleo e inactividad, condiciones de trabajo de los ocupados e ingresos de ocupados, desocupados e inactivos, ingresos de capital, ocupación y rama de actividad de los ocupados, horas de trabajo. CAPÍTULO M: Condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (para el jefe del hogar o su cónyuge) Este capítulo tiene por objeto determinar los hechos que afectan al hogar, percepción del jefe del hogar o de su cónyuge sobre sus actuales condiciones de vida comparándolas con las de hace cinco años y con las del hogar paterno, impacto de la crisis económica en los hogares, razones que afectan la calidad de vida, opinión sobre ingresos necesarios, opinión de los jefes de hogar sobre algunos aspectos de la administración pública, tenencia de algunos bienes y servicios, conocimiento y utilización de los servicios del ICBF, número de televisores que tiene el hogar, medio por el que recibe la señal de televisión, percepción de los hogares sobre la calidad de la señal y de la programación de televisión. CAPÍTULO N: Gastos de los hogares Con este capítulo se quiere captar el nivel de gasto de los hogares de acuerdo con grupos y subgrupos de artículos, bienes y servicios, gastos mensuales, trimestrales y anuales. CAPÍTULO O: Entorno, seguridad y convivencia (para ser aplicado sólo en 19 localidades de Bogotá) Este capítulo busca indagar por el nivel de conocimiento, la percepción y la participación de las personas del hogar en las obras, acciones y medidas desarrolladas en la ciudad de Bogotá durante los últimos 5 años. El riguroso control de calidad aplicado en esta Encuesta de Calidad de Vida buscó asegurar la cobertura, calidad, cumplimiento y precisión de la información recolectada por los encuestadores y se hizo una primera revisión a través de cada supervisor; la segunda revisión se hizo por parte del crítico-codificador al generar los listados de inconsistencias y devolver los formularios por omisión de la información, para ser corregida en la fuente, o para hacer la corrección necesaria, si era su propio error; una tercera revisión le correspondía al auxiliar operativo en compañía del asistente técnico. En forma permanente, el coordinador regional acompañaba el proceso efectuando el seguimiento a todos los grupos de trabajo. El programa de seguimiento y monitoreo se llevó a cabo tanto por los integrantes de las áreas técnica y de sistemas del nivel central como por los Coordinadores Operativo Regionales y sus Asistentes, que se desplazaron a algunos de los municipios seleccionados para examinar las principales tareas de la fase operativa y brindar oportunamente apoyo técnico y metodológico. El monitoreo en campo correspondiente al área técnica se realizó sobre las labores de recolección (revisión de formularios, acompañamiento y reentrevistas), supervisión (revisión de formatos y formularios), control de calidad de la codificación y verificación de la grabación, corrección de inconsistencias y flujo de materiales. En lo concerniente al área de sistemas el monitoreo se realizó sobre los siguientes aspectos: • Adecuada instalación y funcionamiento de equipos y programas. • Verificación de cumplimiento de las actividades previstas dentro del esquema operativo de sistemas diseñado. • Realización de copia de seguridad de la información digitada hasta el momento del monitoreo. • Solución de inconvenientes presentados en la instalación y/o manejo del software. • Realización de control de calidad a la digitación, confrontando un formulario al azar con toda su información grabada, para determinar el número de errores cometidos y dependiendo del porcentaje de error tomar la decisión de ampliar la muestra de revisión o solicitar la regrabación de los formularios del segmento. PROCEDIMIENTO DE ESTIMACIÓN Los procedimientos de estimación de los resultados se refieren a la metodología estadística que pretende garantizar estimaciones insesgadas para el universo estudiado. Los sesgos pueden originarse en las diferentes probabilidades finales de selección de las unidades de estudio y en sus problemas de medición así como en la cobertura diferencial del operativo de la Encuesta y en los errores debidos al procesamiento y edición de los resultados de la misma. A su vez, las estimaciones de los resultados pueden mejorarse en forma sustancial, en su validez y confiabilidad, mediante el uso de variables exógenas que modifiquen favorablemente la estructura y magnitud de las variables independientes. FACTOR BÁSICO DE EXPANSIÓN Una vez obtenidos los datos muestrales, se procede a realizar la inferencia estadística acerca de la población objetivo utilizando los factores de expansión. los factores de expansión están en función de las probabilidades finales de selección de todas las unidades muestrales y corrigen el sesgo que se generaría en el uso no ponderado de la información recolectada en el caso en que esos factores sean aplicados rutinariamente a los datos muestrales. NACIONAL En cada una de las tres etapas, las unidades de la muestra se seleccionan aleatoriamente con una determinada probabilidad. Inicialmente es necesario calcular las probabilidades de selección de cada unidad de muestreo: P(Mun): Probabilidad del municipio. Es igual a 1 para los municipios de las 13 áreas metropolitanas; para los demás municipios toma la siguiente forma: P(Mun)= Población de la UPM / Población del estrato P(Maz): Probabilidad asociada a la manzana: P(Maz)= Total de viviendas de la manzana / Total de viviendas del municipio P(Seg): Probabilidad de selección del segmento: P(Seg)= 1/ Total de segmentos en la manzana La probabilidad final es P(Mun) x P(Maz) x P(Seg) = P PARA BOGOTÁ En cada una de las dos etapas, las unidades de la muestra se seleccionan aleatoriamente con una determinada probabilidad. Inicialmente es necesario calcular las probabilidades de selección de cada unidad de muestreo: P(Maz): Probabilidad asociada a la manzana: P(Maz)= Total de viviendas de la manzana / Total de viviendas de la localidad P(Seg): Probabilidad de selección del segmento: P(Seg)= 1/ Total de segmentos en la manzana La probabilidad final es : P(Maz) x P(Seg) = P Concluida la revisión de las encuestas por parte del supervisor y las reentrevistas que éste realizaba, el operador quien también hacía las labores de crítica codificación, las recibía con el fin de realizar esta labor y el procesamiento de los datos. La crítica al 100% de los datos recopilados permitió detectar los datos faltantes o inconsistentes para que el encuestador los completara o los corrigiera en la fuente. Una vez estuvo seguro de que no hubo errores ni faltantes de información, procedió a codificar las preguntas pertinentes y capturó toda la información siguiendo los procedimientos establecidos previamente. Como resultado de este proceso de validación, las encuestas con errores y su correspondiente listado de inconsistencias fueron devueltas al encuestador, por intermedio del supervisor, para su corrección en la fuente; si los errores se generaban en digitación, los corregía directamente el operador. Efectuadas estas correcciones, el operador introdujo en el archivo los cambios o correcciones a que haya habido lugar. CAPTURA, VERIFICACIÓN Y VALIDACIÓN Semanalmente, cada lunes, el operador entregaba al supervisor una copia en disquete, del movimiento depurado y los correspondientes formularios de segmentos completos. También semanalmente, cada martes, el supervisor enviaba esta misma información, por correo certificado, al asistente técnico. En la oficina regional se verificaba la información recibida y se consolidaba con el resto del movimiento; los formularios se archivaron, en orden ascendente, por municipio y por segmento, para atender posibles consultas posteriores. Esta información se validó en la misma oficina regional. Posteriormente, para efectos del control de calidad de la información, del lote de formularios de cada municipio recibido en la semana se seleccionó aleatoriamente una muestra del 20% y se verificó que los códigos hubieran sido asignados correctamente y si las diferencias (errores) encontradas superaban el 5% de los datos verificados, se procedía a revisar la totalidad del lote en consideración y se informaba de ello al asistente técnico regional para que ordenara su validación y las correcciones en el archivo y tomara las medidas pertinentes. De igual manera, para efectos del control de calidad de la digitación, se obtenía una copia imagen de archivo de los mismos formularios de la muestra seleccionada y se confrontaba la información almacenada en el archivo contra la registrada en el formulario y si las diferencias (errores) encontradas superaban el 3% de los datos verificados, se procedía a revisar la totalidad del lote en consideración y se informaba de ello al asistente técnico regional para los fines descritos. En cada oficina regional o subsede se consolidaba toda la información, se obtenían las correspondientes copias de seguridad y se enviaban al Dane Central todos los archivos, formularios y demás soportes de la investigación para su procesamiento final. Finalizada la labor de captura y depuración de la información en las oficinas regionales, en el Dane Central se realizó la segunda etapa del procesamiento de datos de la Encuesta empezando por consolidar la información grabada por los digitadores regionales y verificar que la cobertura para cada segmento estuviera completa respecto de la muestra seleccionada inicialmente, para luego hacer la consolidación de toda la información de cada una de las regionales. Se realizaron validaciones con los datos consolidados, se establecieron nuevas verificaciones que aseguraran una elevada calidad en los resultados obtenidos y se procedió a adecuar los archivos con el objeto de poder generar bases de datos e informes básicos. CONTROL DE INTEGRIDAD Se hizo una depuración de las identificaciones de los archivos para dejarlos estructuralmente correctos, se verificó que no faltara información ni se presentaran duplicaciones en las mismas y se efectuaron correcciones en las identificaciones con errores de diligenciamiento o de digitación. Como el resultado de la entrevista presentaba errores en su asignación por parte del supervisor, en algunos casos, fue necesario hacer una revisión completa de los formularios y una verificación de integridad entre los archivos de control, de vivienda y de personas. Se efectuó una revisión de las viviendas con varios hogares, se introdujeron correcciones en algunas identificaciones que presentaban errores y se retiraron de los archivos todos aquellos registros cuyo resultado de entrevista no fuera completo. CONTROL DE COBERTURA Consistió en la confrontación de la información recolectada contra la muestra estipulada originalmente y, también, en la confrontación de la información proveniente de las regionales en medio magnético contra la recibida en material físico y se detectó que había formularios que no fueron grabados inicialmente y que hubo modificaciones en la identificación de los mismos. Es decir, se hacía necesario revisar que el número total de viviendas y hogares fuera coherente con el número grabado y hacer los ajustes generados por diferencias entre el momento del recuento y el momento de la recolección (aparición o desaparición de viviendas u hogares), adición de segmentos, etc., cosa indispensable para el cálculo del factor básico de expansión de la muestra. VERIFICACIÓN Y CORRECCIÓN DE INCONSISTENCIAS Se consolidaron los archivos de todas las oficinas regionales, antes de revisar la consistencia interna de las variables, y se verificó de nuevo la integridad entre los archivos y, luego, se ejecutaron los programas de inconsistencias para todas las aplicaciones con los archivos ya consolidados. ORDENAMIENTO DE HOGARES, POR VIVIENDAS, SEGÚN RESULTADO DE LA ENTREVISTA Este proceso se hizo sólo con aquellos formularios cuyo resultado era de entrevista completa y se revisó que dentro de cada vivienda los hogares fueran consecutivos, que no hubiera formularios con identificación duplicada, que hubiera consistencia entre el número de hogares informados y el número de formularios existentes, que el hogar con mejor resultado de entrevista correspondiera al hogar 01 de la vivienda y que resultados como vacante u otro motivo estuvieran asignados a la vivienda, no al hogar. Esta revisión originó cambios en los números de hogar y de vivienda y la eliminación de hogares que fueron corregidos posteriormente en el archivo de cada aplicación. REVISIÓN DE LA CODIFICACIÓN DE LA RAMA DE ACTIVIDAD Y OCUPACIÓN Este proceso se hizo sólo para Bogotá pues a través de las labores de monitoreo e interventoría, llevadas a cabo a lo largo de la recolección, se detectó un problema sistemático en la codificación de las preguntas relacionadas con la rama de actividad y ocupación ocasionado, básicamente, porque el encargado de esta labor, el operador, tuvo un perfil orientado al área de sistemas, por lo cual se revisó dicha codificación en todo el material diligenciado, en esta ciudad, de los formularios con resultados de entrevista completa e incompleta. REVISIÓN DE INCONSISTENCIAS EN EL FORMULARIO La revisión y corrección de inconsistencias de flujos, por hogares y personas, posterior al proceso de recolección, se hizo en dos etapas: en la primera, se detectaron inconsistencias en las aplicaciones, para lo cual se utilizó el programa empleado en la recolección, una vez fue revisado y ajustado, incluyendo la programación de nuevos cruces y la corrección o eliminación de otros, y, en la segunda, se detectaron inconsistencias entre la información de diferentes aplicaciones y se crearon nuevas normas para constatar la consistencia de la información contenida en el formulario, tales como criterios generales sobre la información consignada, criterios que hacen referencia a la consistencia que debe haber entre preguntas de un mismo capítulo, criterios que hacen referencia a la consistencia que debe haber entre preguntas de diferentes capítulos, rangos entre los cuales puede variar la información numérica y códigos que se deben asignar a una información alfabética. GRADO DE PRECISIÓN * La precisión de las estimaciones de la ECV 2003 se mide en términos del error estándar relativo que a nivel nacional, es del 5% para la cabecera municipal y del 7% para el resto (zona rural), con un nivel de confianza del 95%. * Para Bogotá, D.C. el error estándar relativo es del 6,5%, para cada localidad, con un nivel de confianza del 95%. Al remplazar la probabilidad final con los valores provenientes de una muestra particular, se obtiene un valor denominado estimación o valor estimado. • El estimador de totales: Los estimadores se calculan para la cabecera municipal y para el resto (área rural) de la misma forma. • El estimador de razones: Los objetivos de la Encuesta contemplan la estimación de tasas, razones, proporciones y promedios, generados a partir del diseño muestral, y su cálculo se hace en forma de estimadores de razón en donde el numerador y el denominador son variables aleatorias El error estándar, que es el indicador de la precisión de los resultados estimados, refleja la variabilidad propia de las muestras probabilísticas. • ESTIMACIÓN DE ERRORES MUESTRALES Una manera de medir la calidad de las estimaciones es por medio del error de muestreo, que indica la magnitud de las variaciones de las estimaciones; es decir, mientras menor sea la magnitud de esta variabilidad, mejor será la precisión de la estimación del indicador de interés. La varianza del estimador está dada, generalmente, en unidades de difícil manejo y por ello se utiliza una medida relativa basada en valores porcentuales denominada coeficiente de variación o error relativo del estimador Criterios para utilizar el coeficiente de variación estimado <5% : Buena Calidad 5 al 15% : Aceptablemente práctico >15% : Baja precisión, debe usarse con restricción • AJUSTES POR NO RESPUESTA Y POR PROYECCIONES DE POBLACIÓN La expresión que determina el factor final de expansión que debe ser aplicado a cada unidad muestral se corrige por dos causas principales que desajustan el diseño muestral planteado inicialmente: ajuste por no respuesta en la muestra y ajuste por las proyecciones de población a la fecha de la encuesta. • AJUSTE POR NO RESPUESTA EN LA MUESTRA 26: Se presenta este caso por aquellos hogares que se negaron a dar la información solicitada o por aquellos en los que no se lograron encontrar sus viviendas, bien sea por direcciones erróneas o por cambios de nomenclatura, lo que implica, en ambos casos, una información incompleta por rechazo a la entrevista. Dado que la tasa de no respuesta (o de no cobertura) de la muestra varía en las diferentes unidades muestrales y en los distintos grupos socioeconómicos de la población, es conveniente corregir, de la siguiente forma, el factor básico de expansión por factores que ajusten la no respuesta: a) Factor de ajuste de la no respuesta de segmentos = No. de segmentos seleccionados / No. de segmentos encuestados b) Factor de ajuste de la no respuesta de hogares = No. de hogares seleccionados en un determinado segmento / No. de hogares encuestados en el mismo segmento • Ajuste por las proyecciones de población a la fecha de la encuesta: Este factor de ajuste, aplicado por regiones, corrige la estructura de la población expandida a partir de la muestra basada en el factor básico de expansión ajustado por no respuesta e iguala la población total expandida a la proyectada con los datos del último censo; es decir, se parte de la hipótesis de que la estructura urbano-rural originada en el censo es más precisa que la originada en la muestra. a) Factor de ajuste = Pob. proyectada a la fecha de la encuesta en una zona / Pob. Exp. a partir de la muestra con base en los fac. ajustados en la misma zona. ANÁLISIS DE LOS DATOS Después de la captura y consolidación de la información se ejecutaron los procesos de verificación y validación con el objeto de detectar inconsistencias de las variables. Posteriormente se efectuaron los procedimientos de estimación de los resultados. El análisis de los cuadros básicos de salida se hizo comparando sus resultados con los de anteriores encuestas, para las variables que eran comunes. De otra parte, el Dane entregó la base de datos a cada una de las entidades cofinanciadoras de la Encuesta de Calidad de Vida de 2003 para que hicieran los correspondientes análisis según su respectiva visión, dentro de los alcances y limitaciones establecidos por la Encuesta. Ley 79 de 1993 Artículo 5: Los datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE, en el desarrollo de los censos y encuestas, no podrán darse a conocer al público ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades públicas, sino únicamente en resúmenes numéricos, que no hagan posible deducir de ellos información alguna de carácter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributación fiscal, de investigación judicial o cualquier otro diferente del propiamente estadístico. Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas Se autoriza el uso de la información contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: "Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estadística: www.dane.gov.co. Queda en cambio prohibida la copia o reproducción de los datos en cualquier medio electrónico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta información a multiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito. Calidad de la información. Los datos y la información en general que aparecen en este portal se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. No obstante, el DANE no se responsabiliza por el uso e interpretación realizado por terceros. El acceso al os microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web del DANE. El acceso a los microdatos anonimizados por licencia,cuando requiera procesamientos adicionales, podrá tener un costo que será definido mediante acto administrativo Hogar Esta tabla contiene información de datos de la vivienda, servicios del hogar y tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar 22949 181 Personas Esta tabla contiene información de datos características y composición del hogar y salud 85150 70 Menores Esta tabla contiene información de datos de cuidado de los niños y las niñas menores de 5 años 7776 33 Labores Esta tabla contiene información de datos de labores de los niños y niñas menores de 5 años 12264 27 Educa Esta tabla contiene información de datos de educación 77374 64 Prefcia Esta tabla contiene información de datos de preferencias y hábitos sobre televisión 77374 24 Trabajo Esta tabla contiene información de datos de capacitación para el trabajo y fuerza de trabajo 65110 99 Gastos Esta tabla contiene información de datos de gastos de los hogares 1629379 12 Condic Esta tabla contiene información de datos de condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes 22949 212 Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Departamento A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Departamento Departamento Departamento Departamento Departamento Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Departamento Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 5 Antioquia 8 Atlántico 11 Bogota D.c. 13 Bolívar 15 Boyacá 17 Caldas 18 Caquetá 19 Cauca 20 Cesar 23 Córdoba 25 Cundinamarca 27 Choco 41 Huila 44 La Guajira 47 Magdalena 50 Meta 52 Nariño 54 Norte de Santander 63 Quindío 66 Risaralda 68 Santander 70 Sucre 73 Tolima 76 Valle del Cauca 81 Arauca 85 Casanare 86 Putumayo 88 Archipiélago de San Andrés 95 Guaviare Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Departamento Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 12771 10178 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Numero de Orden de la persona Numero de Orden de la persona Numero de Orden de la persona Numero de Orden de la persona Numero de Orden de la persona Numero de Orden de la persona que responde a ese capítulo Escriba el nombre completo de la persona que responde las preguntas de este capítulo (jefe o cónyuge) y el número de orden (01 o 02). Teniendo en cuenta que en este capítulo se indaga por la incidencia que sobre la calidad de vida y la seguridad del conjunto de personas del hogar han tenido las obras construidas o desarrolladas, las medidas tomadas y las acciones realizadas, es necesario que quien responda las preguntas (jefe o cónyuge) conozca muy bien la percepción de los otros miembros del hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 12771 01 02 Tipo de Vivienda Tipo de Vivienda Tipo de Vivienda Tipo de Vivienda Tipo de Vivienda Tipo de vivienda 1Casa 2Apartamento 3Cuarto(s) en inquilinato 4Cuarto(s) en otro tipo de estructura 5Vivienda indigena 6Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc) Material predominante de las paredes exteriores 1Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida 2Tapia pisada, adobe 3Bahareque revocado 4Bahareque sin revocar 5Madera burda, tabla, tablon 6Material prefabricado 7Guadua, caña, esterilla, otro vegetal 8Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico 9Sin paredes A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 1 Casa 2 Apartamento 3 Cuarto(s) en inquilinato 4 Cuarto(s) en otro tipo de estructura 5 Vivienda indigena 6 Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc) * Casa: Es una edificación, formada por una sola unidad cuyo uso es el de vivienda, con acceso directo desde la vía pública. El servicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de la casa. * Apartamento: Es una unidad de vivienda que hace parte de una edificación mayor, en la cual, generalmente, hay otras unidades de vivienda y dispone de servicio de sanitario y cocina en su interior. Tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, corredores, escaleras o ascensores. * Cuarto(s) en inquilinato: Es una unidad de vivienda, independiente y separada que hace parte de una edificación mayor que normalmente se conoce como inquilinato, carece de servicio sanitario y de cocina en su interior, o como máximo dispone de uno de estos servicios. Un inquilinato es una edificación adaptada o transformada para alojar varios hogares que comparten servicios y con una entrada común desde la calle. Cada hogar vive generalmente en uno o más cuartos. Los servicios no son exclusivos y en la mayoría de los casos están ubicados en el patio, solar o corredores. La vivienda tipo cuarto(s) en inquilinato, tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, patios de ropas, zaguanes y otros espacios de circulación común o directamente desde la vía pública. Las personas que habitan en este tipo de vivienda entran y salen de ella sin pasar por los cuartos de uso exclusivo de otros hogares. Cada cuarto o grupo de cuartos en una estructura de inquilinato, constituye una vivienda independiente. * Cuarto(s) en otro tipo de estructura: Es un espacio cerrado separado por paredes que hace parte de una edificación mayor (diferente de inquilinato) con una puerta que tiene acceso desde la vía pública a través de pasillos, patios, zaguanes y otros espacios de circulación común. En general carecen de servicio sanitario o cocina en su interior, o como máximo dispone de uno de estos servicios. * Otro tipo de vivienda: Son espacios adaptados para vivienda, donde habitan personas en el momento de la Encuesta, generalmente carecen de servicio sanitario y cocina en su interior. Material de paredes exteriores Material de paredes exteriores Material de paredes exteriores Material de paredes exteriores Material de paredes exteriores Tipo de vivienda 1Casa 2Apartamento 3Cuarto(s) en inquilinato 4Cuarto(s) en otro tipo de estructura 5Vivienda indigena 6Otro tipo de vivienda (carpa, tienda, vagón, embarcación, refugio natural, puente, etc) Material predominante de las paredes exteriores 1Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida 2Tapia pisada, adobe 3Bahareque revocado 4Bahareque sin revocar 5Madera burda, tabla, tablon 6Material prefabricado 7Guadua, caña, esterilla, otro vegetal 8Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico 9Sin paredes Material predominante de los pisos 1Mármol, parqué, madera pulida y lacada 2Alfombra o tapete de pared a pared 3Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida 4Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal 5Cemento, gravilla 6Tierra, arena Con esta pregunta se busca conocer cuáles son los materiales utilizados en mayor proporción en las paredes exteriores de la vivienda. Como se habla del material predominante la pregunta es excluyente. Esta pregunta se diligencia por observación o por sondeo en caso de duda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 1 Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida 2 Tapia pisada, adobe 3 Bahareque revocado 4 Bahareque sin revocar 5 Madera burda, tabla, tablon 6 Material prefabricado 7 Guadua, caña, esterilla, otro vegetal 8 Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico 9 Sin paredes Bloque o ladrillo: Es una masa cocida de arcilla u otro material terroso moldeada en forma rectangular. En algunas ocasiones el bloque es fabricado con arena, cemento, calicanto, escoria, etc., y no se somete al proceso de cocción. Madera pulida: Madera sometida a sucesivos tratamientos de refinamiento que da como resultado una madera de alta calidad y acabados finos. Tapia pisada: Es una técnica de construcción de paredes que consiste en apisonar tierra en una formaleta de madera que luego es retirada dejando un muro que usualmente tiene un espesor entre 50 cm. y un metro. Adobe: Es un bloque hecho de barro y paja similar al ladrillo, pero se diferencia de éste en que es secado al aire o al sol y no cocido. Bahareque revocado: Pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y que tiene acabado exterior, repello o revocado de barro o cemento. Bahareque sin revocar: Pared que consta de un enmallado en guadua o caña relleno con barro y sin ningún acabado exterior. Madera burda, tabla, tablón: Son paredes elaboradas con listones de madera o tablas de madera sin pulir que se colocan una al lado de la otra unidas por vigas del mismo material. Material prefabricado: Paredes fabricadas de forma industrial, de una sola pieza de concreto o de asbesto - cemento que se instalan en perfiles generalmente metálicos de un tamaño estándar. Incluye las placas de asbesto, cemento, generalmente conocidas con el nombre de Eternit y placas de concreto (hierro, cemento y piedras) prefabricadas mediante el vaciado del concreto en moldes o formaletas. Guadua, caña, esterilla, otro vegetal: Paredes elaboradas con materiales vegetales diferentes a la madera, y de menor resistencia y calidad que ésta Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico: Paredes construidas con materiales de desechos poco adecuados para este fin y que no prestan un adecuado aislamiento a la vivienda. Sin paredes: Esto ocurre cuando la vivienda no tiene caras, fachadas, o muros exteriores que la cierren. Material predominante pisos Material predominante pisos Material predominante pisos Material predominante pisos Material predominante pisos Material predominante de las paredes exteriores 1Bloque, ladrillo, piedra, madera pulida 2Tapia pisada, adobe 3Bahareque revocado 4Bahareque sin revocar 5Madera burda, tabla, tablon 6Material prefabricado 7Guadua, caña, esterilla, otro vegetal 8Zinc, tela, lona, cartón, latas, desechos, plástico 9Sin paredes Material predominante de los pisos 1Mármol, parqué, madera pulida y lacada 2Alfombra o tapete de pared a pared 3Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida 4Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal 5Cemento, gravilla 6Tierra, arena Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: Energía eléctrica A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 1 Mármol, parqué, madera pulida y lacada 2 Alfombra o tapete de pared a pared 3 Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida 4 Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal 5 Cemento, gravilla 6 Tierra, arena Mármol, Parqué, madera pulida y lacada: Pisos de alta calidad elaborados con materiales costosos y que dan a la vivienda una apariencia lujosa. Mármol: Es una roca de diversos colores y tonalidades. Para los pisos se corta en placas que luego se pulen y brillan. Parqué: Es un ensamble de trozos de madera pulida regulares, de diferentes colores que forman dibujos geométricos. Madera pulida y lacada: Es un piso elaborado con listones de madera que se ensamblan uno junto a otro y que han pasado por un proceso de pulimento y lacado antes o después de ser instalados Alfombra o tapete de pared a pared: Son tejidos elaborados con hilos de lana natural o materiales sintéticos, con los que se cubre el piso, pegándolos de muro a muro. Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida: Pisos de buena calidad, pero elaborados con materiales más económicos, que el mármol, la madera lacada o el parqué. En esta categoría se encuentran los siguientes materiales: Baldosa: Son tabletas hechas de cemento y arena con tinturas en la superficie visible. Vinisol, vinilo: son tabletas hechas con materiales sintéticos parecidos al caucho. Tableta o ladrillo: es un bloque elaborado con tierra arcillosa cocida y vitrificada. Madera Pulida: Es un piso de buena calidad, elaborado con listones de madera lijada, colocados uno al lado del otro. Madera burda tabla o tablón, otro vegetal: Son pisos elaborados con tablas de madera o troncos sin pulir Cemento, gravilla: Son los pisos construidos a base de una mezcla de cemento arena y agua que se dispone como una placa que generalmente no se cubre con baldosas, ni madera u otro material. En ocasiones a la mezcla anterior se le adiciona gravilla (piedras pequeñas mezcladas con cemento). Tierra, arena: Cuando el piso no tiene ningún tipo de cubrimiento. Energía eléctrica Energía eléctrica Energía eléctrica Energía eléctrica Energía eléctrica Material predominante de los pisos 1Mármol, parqué, madera pulida y lacada 2Alfombra o tapete de pared a pared 3Baldosa, vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida 4Madera burda, tabla, tablón, otro vegetal 5Cemento, gravilla 6Tierra, arena Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Energía eléctrica Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Energía eléctrica Estrato para tarifa _____ 0sin estreato, servicio pirata 1Bajo - Bajo 2Bajo 3Medio - Bajo 4Medio 5Medio - Alto 6Alto 9No sabe, planta eléctrica Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22166 1 Energía eléctrica: Conexión a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares. Aunque, la conexión sea pirata se considera que la vivienda cuenta con energía eléctrica, igualmente si cuenta con planta eléctrica. Estrato tarifa Estrato tarifa Estrato tarifa Estrato tarifa Estrato tarifa Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Energía eléctrica Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Energía eléctrica Estrato para tarifa _____ 0sin estreato, servicio pirata 1Bajo - Bajo 2Bajo 3Medio - Bajo 4Medio 5Medio - Alto 6Alto 9No sabe, planta eléctrica Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Gas natural conectado a red pública Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22166 783 sin estreato, servicio pirata 1 Bajo - Bajo 2 Bajo 3 Medio - Bajo 4 Medio 5 Medio - Alto 6 Alto 9 No sabe, planta eléctrica Sysmiss Gas natural Gas natural Gas natural Gas natural Gas natural Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Energía eléctrica Estrato para tarifa _____ 0sin estreato, servicio pirata 1Bajo - Bajo 2Bajo 3Medio - Bajo 4Medio 5Medio - Alto 6Alto 9No sabe, planta eléctrica Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Gas natural conectado a red pública Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Acueducto Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 10053 1 Gas natural conectado a red pública: Conexión a una red de gas natural por ducto. Acueducto Acueducto Acueducto Acueducto Acueducto Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Gas natural conectado a red pública Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Acueducto Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Alcantarillado Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 20486 1 Acueducto: Servicio de agua por tubería. Es el servicio público domiciliario de provisión de agua por tubería u otro ducto que está conectado a una red y cuyo suministro es relativamente continuo puesto que cuenta con un depósito construido para su almacenamiento. Si la conexión es pirata o ilegal se considera que la vivienda tiene acueducto. Además tenga presente que si una vivienda o grupo de viviendas tiene una conexión a un “tubo madre” en forma provisional o permanente, se considera que la vivienda cuenta con el respectivo servicio. NO considere que la vivienda tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra vivienda. Alcantarillado Alcantarillado Alcantarillado Alcantarillado Alcantarillado Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Acueducto Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Alcantarillado Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 18010 1 Alcantarillado: Conexión a un sistema público o comunal de desagüe que permite la eliminación de residuos y aguas negras a través de una tubería u otro ducto. No cuenta con servicio de alcantarillado si la vivienda en forma particular descarga las aguas negras a través de una tubería o conexión dirigida a un río o quebrada, o al exterior de la vivienda. Recolección de basuras Recolección de basuras Recolección de basuras Recolección de basuras Recolección de basuras Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Alcantarillado Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Veces por semana ________ Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 18899 1 Recolección de basuras: Se considera que una vivienda cuenta con recolección de basuras cuando una entidad pública, privada o comunal legalmente establecida le presta este servicio en forma regular o esporádica, en carretas, zorras, etc., destinados para este fin. Si la respuesta es afirmativa se preguntará la periodicidad (veces por semana) con la que se presta el servicio. Si la periodicidad es superior a la semana (cada 10, 12 o 15 días, por ejemplo) escriba código 8 en la casilla correspondiente. Si la basura es recogida en carretas, zorras u otro medio, por personas que no están constituidas en empresas o en sociedades legalmente establecidas se considera que la vivienda ”no cuenta con servicio de recolección de basuras”. Número de veces de recolección Número de veces de recolección Número de veces de recolección Número de veces de recolección Número de veces de recolección Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Veces por semana ________ Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Ninguno de estos servicios Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 18899 1 2 3 4 5 6 7 8 Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Recolección de basuras Veces por semana ________ Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Ninguno de estos servicios De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Jardín o patio Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no estén funcionando. Además se quiere conocer estrato para tarifa del servicio de energía y la frecuencia semanal del servicio de recolección de basuras. Lea la pregunta y las alternativas, marque consecutivamente con una “X” los servicios con los que cuenta la vivienda, solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 636 2 Jardín o patio Jardín o patio Jardín o patio Jardín o patio Jardín o patio Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda: - Ninguno de estos servicios De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Jardín o patio De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Lote o solar Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 9843 1 Jardín: es un área interior o exterior (antejardín) que generalmente tiene plantas y flores, puede estar cubierto por marquesinas o tejas traslúcidas. Patio: Es un área interior que sirve generalmente para secar la ropa, puede estar cubierto por marquesinas o tejas traslúcidas. Lote o solar Lote o solar Lote o solar Lote o solar Lote o solar De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Jardín o patio De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Lote o solar De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Garaje o sitio de parqueo Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 2151 1 Lote o Solar: Área generalmente de mayor tamaño que el patio o jardín, en ningún caso está cubierto, y puede tener árboles o un pequeño huerto. Garaje o parqueo Garaje o parqueo Garaje o parqueo Garaje o parqueo Garaje o parqueo De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Lote o solar De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Garaje o sitio de parqueo De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Azotea o terraza Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 4192 1 Garaje o sitio de parqueo: Espacio de la vivienda destinado a estacionar los automóviles. Puede estar al interior de la vivienda o en áreas comunales de conjuntos cerrados. Azotea o terraza Azotea o terraza Azotea o terraza Azotea o terraza Azotea o terraza De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Garaje o sitio de parqueo De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Azotea o terraza De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Zonas verdes o zonas de propiedad común Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 3324 1 Azotea: Es una plataforma en el techo de la vivienda. Terraza: es una pequeña plataforma ubicada en los pisos superiores que poseen algunas viviendas. Recuerde que en la costa Atlántica al antejardín se le denomina terraza. Zonas verdes o de propiedad común Zonas verdes o de propiedad común Zonas verdes o de propiedad común Zonas verdes o de propiedad común Zonas verdes o de propiedad común De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Azotea o terraza De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Zonas verdes o zonas de propiedad común De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Ninguno de los anteriores Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 1856 1 Zonas verdes o zonas de propiedad común: Son los espacios de las edificaciones que están al exterior de la vivienda y de los cuales pueden hacer uso todos los residentes, estas zonas pueden ser los parques al interior de los conjuntos residenciales, las canchas de tenis, fútbol, los salones comunales, los gimnasios de los bloques de apartamentos o conjuntos cerrados, etc. Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Zonas verdes o zonas de propiedad común De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Ninguno de los anteriores De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - No aplica (zona rural) Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. Tenga en cuenta: Ninguno de los anteriores: Cuando la vivienda no cuenta con ninguno de los espacios mencionados. No aplica (zona rural): cuando esté realizando la encuesta en ZONA RURAL dispersa, (clase 3 en el numeral A4), no formule esta pregunta y marque con una "X" esta opción. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 4402 2 No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - Ninguno de los anteriores De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - No aplica (zona rural) La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Inundaciones Marque con una “X” cada uno de los espacios con los que cuenta la vivienda. Tenga en cuenta: Ninguno de los anteriores: Cuando la vivienda no cuenta con ninguno de los espacios mencionados. No aplica (zona rural): cuando esté realizando la encuesta en ZONA RURAL dispersa, (clase 3 en el numeral A4), no formule esta pregunta y marque con una "X" esta opción. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 2804 3 Inundaciones Inundaciones Inundaciones Inundaciones Inundaciones De cuáles de los siguientes espacios dispone esta vivienda: - No aplica (zona rural) La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Inundaciones La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Avalanchas, derrumbes o deslizamientos Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) continúe con la siguiente pregunta. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 1449 1 Inundaciones: Es un evento natural y recurrente que se produce como resultado de lluvias intensas o continuas que, al sobrepasar la capacidad de retención del suelo inundan los terrenos. También se pueden presentar inundaciones por rebosamiento de alcantarillas. Avalanchas, derrumbes o deslizamientos Avalanchas, derrumbes o deslizamientos Avalanchas, derrumbes o deslizamientos Avalanchas, derrumbes o deslizamientos Avalanchas, derrumbes o deslizamientos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Inundaciones La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Avalanchas, derrumbes o deslizamientos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Desbordamientos, crecientes, arroyos Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) continúe con la siguiente pregunta. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 573 1 Avalanchas, derrumbes y deslizamientos: La avalancha y el derrumbe son movimientos en masa que se desplazan bruscamente por las laderas de una montaña, arrastrado gran cantidad de material rocoso, escombros de diferentes tamaños e incluso arbustos. El principal agente es la gravedad. Los deslizamientos son movimientos en masa, de flujo rápido, de grandes volúmenes de materiales (suelos, rocas, cobertura vegetal) que se desprenden y se desplazan pendiente abajo como un sólo bloque. Los deslizamientos son movimientos caracterizados por desarrollar una o varias superficies de ruptura, una zona de desplazamiento y una zona de acumulación bien definidas. Desbordamientos Desbordamientos Desbordamientos Desbordamientos Desbordamientos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Avalanchas, derrumbes o deslizamientos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Desbordamientos, crecientes, arroyos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Hundimiento del terreno Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) continúe con la siguiente pregunta. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 987 1 Desbordamientos, crecientes, arroyos: Los desbordamientos, crecientes y arroyos se producen en ríos de montaña y se originan por lluvias intensas. El aumento de los caudales se produce cuando la cuenca recibe la acción de las tormentas durante determinadas épocas del año, por lo que las crecientes suelen ser repentinas y de corta duración. Estas inundaciones son generalmente las que causan los mayores estragos en la población por ser intempestivas. Hundimiento del terreno Hundimiento del terreno Hundimiento del terreno Hundimiento del terreno Hundimiento del terreno La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Desbordamientos, crecientes, arroyos La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Hundimiento del terreno La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Fallas geológicas Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) continúe con la siguiente pregunta. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 615 1 Hundimiento del terreno: Es una condición de los suelos sobre los cuales se cimienta la vivienda, que cuando son arcillosos o porosos al tener deficiencias en el drenado de líquidos, hacen que la vivienda se hunda o se entierre. Fallas geológicas Fallas geológicas Fallas geológicas Fallas geológicas Fallas geológicas La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Hundimiento del terreno La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Fallas geológicas ¿En los últimos dos años, la vivienda ha sido afectada por alguno(s) de estos eventos? 1Si 2No 3No sabe Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) continúe con la siguiente pregunta. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. Si la persona no sabe si la vivienda se encuentra en una de las zonas de riesgo mencionadas, marque la opción de código 9. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 208 1 Fallas geológicas: en geología, Falla es una línea de fractura del terreno o corteza terrestre a lo largo de la cual una sección se ha desplazado con respecto a otra. La superficie sobre la que se ha producido un desplazamiento se llama superficie o plano de falla. El movimiento responsable de la fractura puede tener dirección vertical, horizontal o una combinación de ambas. Cuando la actividad en una falla es repentina y abrupta, se puede producir un fuerte terremoto e incluso una ruptura de la superficie dando origen a una forma topográfica llamada escarpe de falla. En las masas montañosas que se han alzado por movimiento de fallas, el desplazamiento puede ser de miles de metros que representan el efecto, acumulado a largo plazo, de desplazamientos pequeños e imperceptibles en vez de un gran levantamiento único. Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Fallas geológicas La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Ninguno de los anteriores La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Fábricas o industrias Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0606(Ninguno) o B0607(No sabe) siga con el flujo correspondiente a la pregunta B08(8. La vivienda se encuentra ubicada cerca de) del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. Lea la pregunta y las alternativas, marque las zonas de riesgo donde esté ubicada la vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 19065 2 No sabe No sabe No sabe No sabe No sabe La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - Ninguno de los anteriores La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - No sabe ¿En los últimos dos años, la vivienda ha sido afectada por alguno(s) de estos eventos? 1Si 2No 9No sabe Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa B0606(Ninguno) o B0607(No sabe) siga con el flujo correspondiente a la pregunta B08(8. La vivienda se encuentra ubicada cerca de) del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA. El objetivo de la pregunta es indagar por el riesgo potencial de destrucción parcial o total de la vivienda ante eventos naturales, dado que la ubicación de la vivienda no es adecuada. Se requiere conocer si la vivienda se encuentra cercana a un arroyo o río, si la zona tiene fallas geológicas ó si el terreno es apto para construcción. La vivienda puede enfrentar varios riesgos a la vez por encontrarse, por ejemplo en zona de deslizamiento y falla geológica. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 894 9 Afectación por eventos de riesgo Afectación por eventos de riesgo Afectación por eventos de riesgo Afectación por eventos de riesgo Afectación por eventos de riesgo La vivienda se encuentra ubicada en zona de riesgo de: - No sabe ¿En los últimos dos años, la vivienda ha sido afectada por alguno(s) de estos eventos? 1Si 2No 9No sabe La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Fábricas o industrias Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción B0601(Inundaciones), B0602(Avalanchas, derrumbes o deslizamientos), B0603(Desbordamientos, crecientes, arroyos), B0604(Hundimiento del terreno) o B0605(Fallas geológicas) en la pregunta 6 del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA. Con la pregunta se pretende indagar por la frecuencia con que los eventos naturales afectan a la vivienda y definir el riesgo al estar avocados los ocupantes de la misma. Lea la pregunta y marque el código correspondiente a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 2990 19959 1 Si 2 No 9 No sabe Sysmiss Fábricas o industrias Fábricas o industrias Fábricas o industrias Fábricas o industrias Fábricas o industrias ¿En los últimos dos años, la vivienda ha sido afectada por alguno(s) de estos eventos? 1Si 2No 9No sabe La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Fábricas o industrias La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Basureros Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 1926 1 Se define como contaminación ambiental, a la introducción por el hombre, directa e indirecta, de sustancias o de energía en el ambiente con resultados negativos que pueden poner en peligro los recursos vivos, amenazar la salud pública, disminuir o impactar la calidad del ambiente y reducir o limitar las actividades recreacionales y de estética del paisaje. Basureros Basureros Basureros Basureros Basureros La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Fábricas o industrias La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Basureros La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plazas de mercado o mataderos Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 577 1 Plazas de Mercado o mataderos Plazas de Mercado o mataderos Plazas de Mercado o mataderos Plazas de Mercado o mataderos Plazas de Mercado o mataderos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Basureros La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plazas de mercado o mataderos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Aeropuertos Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 1310 1 Aeropuertos Aeropuertos Aeropuertos Aeropuertos Aeropuertos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plazas de mercado o mataderos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Aeropuertos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Terminales de buses Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 659 1 Terminales de buses Terminales de buses Terminales de buses Terminales de buses Terminales de buses La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Aeropuertos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Terminales de buses La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Caños de aguas negras Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 605 1 Caños de aguas negras Caños de aguas negras Caños de aguas negras Caños de aguas negras Caños de aguas negras La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Terminales de buses La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Caños de aguas negras La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plantas de tratamiento de aguas residuales Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 2108 1 Plantas de tratamiento de aguas residuales Plantas de tratamiento de aguas residuales Plantas de tratamiento de aguas residuales Plantas de tratamiento de aguas residuales Plantas de tratamiento de aguas residuales La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Caños de aguas negras La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plantas de tratamiento de aguas residuales La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de transporte de hidrocarburos (gasoductos, poliductos) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 17 1 Transporte de hidrocarburos Transporte de hidrocarburos Transporte de hidrocarburos Transporte de hidrocarburos Transporte de hidrocarburos La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Plantas de tratamiento de aguas residuales La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de transporte de hidrocarburos (gasoductos, poliductos) La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de energía de alta tensión (centrales eléctricas) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 63 1 Energía de alta tensión Energía de alta tensión Energía de alta tensión Energía de alta tensión Energía de alta tensión La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de transporte de hidrocarburos (gasoductos, poliductos) La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de energía de alta tensión (centrales eléctricas) La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Ninguno de los anteriores Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 457 1 Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Líneas de energía de alta tensión (centrales eléctricas) La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Ninguno de los anteriores ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda? _________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo B. DATOS DE LA VIVIENDA: - Pregunta 6 opción B0606(Ninguno) - Pregunta 6 opción B0607(No sabe) - Pregunta 7 (B07) El objetivo de la pregunta es indagar por el grado de seguridad ambiental y personal que tiene un hogar por estar en una vivienda ubicada cerca de una zona de afectación por contaminación ambiental, visual y/o auditiva por la cercanía a industrias, basureros, plazas de mercado, aeropuertos, etc. Lea la pregunta y las alternativas, marque todas las características que definen la ubicación de la vivienda en una zona con algún tipo de riesgo ambiental. Si ninguno de los focos de contaminación mencionados están cerca de la vivienda, marque el código 2 (ninguno de los anteriores). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 16761 2 Número de hogares Número de hogares Número de hogares Número de hogares Número de hogares La vivienda se encuentra ubicada cerca de: - Ninguno de los anteriores ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda? _________ Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar? (excluya la cocina, los baños, los garajes y los cuartos destinados a negocio) _________ Escriba en el espacio correspondiente el total de hogares que habitan en la vivienda. Tenga en cuenta los siguientes casos que le ayudarán a determinar los grupos de personas que conforman un hogar ·Los pensionistas, son personas que pagan por el derecho a dormir en la vivienda y a los alimentos, se consideran miembros del hogar, si su número es menor o igual a 5. Si su número es 6 o más no se consideran miembros del hogar. ·Los empleados del servicio doméstico y sus familiares, si duermen en el hogar donde trabajan, se consideran miembros de ese hogar. Las personas que comen en un sitio (donde amigos o familiares) y viven en otro sitio (duermen en otra vivienda), hacen parte del hogar donde duermen. Las personas que viven juntas en una vivienda: si comparten los gastos de arriendo y servicios, aunque no las comidas, se consideran un hogar, por ejemplo: un grupo de estudiantes que pagan entre todos el arriendo y los servicios, pero cada uno de ellos, come por aparte; si cada una de las personas paga por separado el arriendo, cada una de ellas conforma un hogar. El inquilino, o persona a la que se le arrienda uno o varios espacios de una vivienda y prepara los alimentos o come por separado, constituye un hogar aparte. Cuando en una vivienda hay varios grupos de personas que cocinan en forma separada, a cada grupo se le considera un hogar. Por ejemplo: los hijos casados que viven con su esposa e hijos en casa de los padres, pero cocinan por aparte, se consideran como un hogar diferente al de los padres. NOTAS: ·Para el caso rural se tomará como miembros del hogar hasta 5 trabajadores (jornaleros), que vivan, coman y duerman en el hogar entrevistado. ·No confunda el concepto de HOGAR con el de FAMILIA ya que el hogar puede o no estar conformado por personas que sean miembros de la familia. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todas las viviendas 22949 01 02 03 04 05 06 08 Hogar: está constituido por una persona o grupo de personas, parientes o no, que viven (duermen) en la totalidad o en parte de una vivienda, y comparten generalmente las comidas. También constituyen un hogar las personas que se asocian para vivir bajo el mismo techo, aunque no compartan las comidas. Número de cuartos Número de cuartos Número de cuartos Número de cuartos Número de cuartos ¿Cuántos grupos de personas (hogares) preparan los alimentos por separado en esta vivienda? _________ Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar? (excluya la cocina, los baños, los garajes y los cuartos destinados a negocio) _________ ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar? _________ Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar a la persona que en el total de cuartos debe contabilizar la sala, el comedor y otros cuartos como biblioteca, sala de estar, cuarto de huéspedes y los cuartos ocupados por pensionistas y/o empleado(s) doméstico(s) interno(s). Escriba la cantidad de cuartos que mencione la persona. En ningún caso se debe incluir como de uso del hogar los cuartos arrendados a otros hogares. Si el hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar un vehículo cuéntelo como cuarto. Excluya cocinas y baños. Igualmente se debe excluir en la contabilización los cuartos utilizados para negocio (tiendas, papelerías, etc.) En caso que dos hogares compartan un espacio como la sala - comedor contabilice este espacio para cada uno de los hogares. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Número de cuartos en donde duermen Número de cuartos en donde duermen Número de cuartos en donde duermen Número de cuartos en donde duermen Número de cuartos en donde duermen Incluyendo sala y comedor, ¿de cuántos cuartos o piezas dispone este hogar? (excluya la cocina, los baños, los garajes y los cuartos destinados a negocio) _________ ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar? _________ ¿Pagan en este hogar por la electricidad que consumen? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio Formule la pregunta y en el espacio correspondiente, anote la respuesta que mencione la persona. Recuerde a la persona que aquí debe incluir, además de los dormitorios, los cuartos o piezas que aunque su uso principal no sea el de dormitorio son utilizados con este fin: sala-comedor, cuarto de trabajo, biblioteca, cuarto de costura, etc. Si el hogar, además de preparar los alimentos en la cocina, la utiliza como dormitorio ésta se debe contabilizar como cuarto de que dispone el hogar y como cuarto para dormir. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Pago electricidad Pago electricidad Pago electricidad Pago electricidad Pago electricidad ¿En cuántos de esos cuartos duermen las personas de este hogar? _________ ¿Pagan en este hogar por la electricidad que consumen? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? $ __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Si, con el arriendo) o la alternativa 3(No pagan), siga con el flujo correspondiente a la pregunta C05(5.¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de energía eléctrica el mes pasado?) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 4(No tienen el servicio), siga con el flujo correspondiente a la pregunta C06(6.¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar?) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Si 2 Si, con el arriendo 3 No pagan 4 No tienen el servicio Valor de la electricidad Valor de la electricidad Valor de la electricidad Valor de la electricidad Valor de la electricidad ¿Pagan en este hogar por la electricidad que consumen? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? $ __________ Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ____________________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 3(C03) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Con esta pregunta se busca establecer el gasto en que incurren los hogares por servicio de electricidad. Lea la pregunta y escriba el valor que mencione la persona, si es necesario deduzca la información del recibo que le presente. Para casos en los cuales el hogar paga la electricidad conjuntamente con otro servicio o con la cuota de administración, pida a la persona que desagregue el gasto y consigne únicamente lo correspondiente al pago por consumo de energía eléctrica. Tampoco incluya pagos que no se hayan originado por consumo de energía eléctrica, por ejemplo, reconexión del servicio. En ciudades como Bogotá, es posible comprar electrodomésticos a través de la empresa de energía y pagarlos por cuotas que se cobran en la factura de este servicio, tampoco incluya estos pagos. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de meses a que corresponde ese pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 19521 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? $ __________ Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ____________________ ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de energía eléctrica el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regula 4Buena 5Muy Buena Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 3(C03) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Con esta pregunta se busca establecer el gasto en que incurren los hogares por servicio de electricidad. Lea la pregunta y escriba el valor que mencione la persona, si es necesario deduzca la información del recibo que le presente. Para casos en los cuales el hogar paga la electricidad conjuntamente con otro servicio o con la cuota de administración, pida a la persona que desagregue el gasto y consigne únicamente lo correspondiente al pago por consumo de energía eléctrica. Tampoco incluya pagos que no se hayan originado por consumo de energía eléctrica, por ejemplo, reconexión del servicio. En ciudades como Bogotá, es posible comprar electrodomésticos a través de la empresa de energía y pagarlos por cuotas que se cobran en la factura de este servicio, tampoco incluya estos pagos. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de meses a que corresponde ese pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 19371 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 12 Calidad de servicio de energía Calidad de servicio de energía Calidad de servicio de energía Calidad de servicio de energía Calidad de servicio de energía Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por la electricidad consumida? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ____________________ ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de energía eléctrica el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy Buena ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar? 1Inodoro conectado a alcantarillado 2Inodoro conectado a pozo séptico 3Inodoro sin conexión 4Letrina 5Bajamar 6No tiene servicio sanitario Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 3(C03) opción 2(Si, con el arriendo) - Pregunta 3(C03) opción 3(No pagan) - Pregunta 4(C0401) En la pregunta se busca indagar por la calidad del servicio de energía eléctrica que en general depende de la continuidad del fluido eléctrico, la estabilidad del voltaje (presencia de picos peligrosos para los electrodomésticos) y la seguridad de la red de interconexión. Lea la pregunta y todas las opciones de respuesta y marque el código que corresponde a la respuesta proporcionada por el encuestado. Recuerde que las opciones de respuesta son excluyentes. Si el hogar hace menos de un mes que habita la vivienda o que tiene acceso al servicio de energía eléctrica, refiérase al tiempo que lleva en la vivienda o con el servicio de energía. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22166 783 1 Muy mala o pésima 2 Mala 3 Regular 4 Buena 5 Muy Buena Sysmiss Tipo de servicio sanitario Tipo de servicio sanitario Tipo de servicio sanitario Tipo de servicio sanitario Tipo de servicio sanitario ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de energía eléctrica el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regula 4Buena 5Muy Buena ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar? 1Inodoro conectado a alcantarillado 2Inodoro conectado a pozo séptico 3Inodoro sin conexión 4Letrina 5Bajamar 6No tiene servicio sanitario El servicio sanitario está ubicado: 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 3(C03) opción 4(No tienen el servicio) - Pregunta 5(C05) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Inodoro conectado a alcantarillado) a la 5(Bajamar), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6(No tiene servicio sanitario), siga con el flujo correspondiente a la pregunta C10(10. ¿Pagan en este hogar por servicio de alcantarillado?) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Interesa conocer la forma de eliminación de las excretas. Lea la pregunta y todas las opciones de respuesta, marque el código correspondiente a la información proporcionada por el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Inodoro conectado a alcantarillado 2 Inodoro conectado a pozo séptico 3 Inodoro sin conexión 4 Letrina 5 Bajamar 6 No tiene servicio sanitario Inodoro conectado a alcantarillado: Instalación para la eliminación de excretas a través de presión de agua, que circula por tubería hacia una alcantarilla principal usualmente de servicio público. Inodoro conectado a pozo séptico: Es un pozo subterráneo al que están conectados uno o varios sanitarios y en el cual quedan depositados los excrementos. Funciona mediante un sistema de agua corriente. Inodoro sin conexión: Servicio sanitario que no cuenta con alcantarillado y en el cual las excretas son conducidas por arrastre de agua a otro sitio (calle, potrero, etc.) fuera de la vivienda. Letrina: es un pozo o hueco subterráneo para la acumulación y eliminación de excretas en el cual no interviene un sistema de agua corriente. Bajamar: es un servicio sanitario en que las excretas caen directamente desde la tasa o asiento, a un sitio donde son arrastradas por el agua (mar, río, quebrada, arroyo, etc.). Ubicación servicio sanitario Ubicación servicio sanitario Ubicación servicio sanitario Ubicación servicio sanitario Ubicación servicio sanitario ¿Con qué tipo de servicio sanitario cuenta el hogar? 1Inodoro conectado a alcantarillado 2Inodoro conectado a pozo séptico 3Inodoro sin conexión 4Letrina 5Bajamar 6No tiene servicio sanitario El servicio sanitario está ubicado: 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar? ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna opción de la 1(Inodoro conectado a alcantarillado) a la 5(Bajamar) en la pregunta 6(C06) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Lea la pregunta y cada una de las alternativas, marque la opción correspondiente a la respuesta obtenida de la persona. Considere las siguientes instrucciones para diligenciar la pregunta: Dentro de la vivienda: si el servicio sanitario se encuentra dentro de la estructura física o en los patios adyacentes pertenecientes al lote de la vivienda. Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno: si para hacer uso del inodoro, las personas del hogar tienen que salir de la vivienda y de los patios adyacentes. Si el hogar cuenta con 2 o mas servicios sanitarios y uno de ellos está ubicado dentro de la vivienda, se marcará la opción correspondiente al código 1 (dentro de la vivienda). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 21725 1224 1 Dentro de la vivienda 2 Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno Sysmiss Número de sanitarios Número de sanitarios Número de sanitarios Número de sanitarios Número de sanitarios El servicio sanitario está ubicado: 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar? ___________ El servicio sanitario del hogar es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares Anote en el espacio correspondiente, el número de baños o servicios sanitarios de los que dispone el hogar. Si la vivienda cuenta con más de un hogar registre solamente el número de inodoros que utiliza el hogar al que se está aplicando la encuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 21725 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Uso del servicio sanitario Uso del servicio sanitario Uso del servicio sanitario Uso del servicio sanitario Uso del servicio sanitario ¿De cuántos servicios sanitarios o inodoros dispone este hogar? ___________ El servicio sanitario del hogar es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares ¿Pagan en este hogar por servicio de alcantarillado? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio Con esta pregunta se indaga por la exclusividad que tiene el hogar para el uso del servicio sanitario. Lea la pregunta y cada una de las alternativas, marque X en la respuesta obtenida. Para el caso en que en la vivienda funcione un negocio y el servicio sanitario sea usado por las personas del hogar y por los clientes del negocio debe marcarse la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 21725 1224 1 De uso exclusivo de las personas del hogar 2 Compartido con personas de otros hogares Sysmiss Pago alcantarillado Pago alcantarillado Pago alcantarillado Pago alcantarillado Pago alcantarillado El servicio sanitario del hogar es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares ¿Pagan en este hogar por servicio de alcantarillado? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? $ ____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 6(No tiene servicio sanitario) en la pregunta 6(C06) o que haya contestado la pregunta 9(C09) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Si, con el arriendo), 3(No pagan) o 4(No tienen el servicio), siga con el flujo correspondiente a la pregunta C012(12. Dispone este hogar de:) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Haga la pregunta y señale el código de acuerdo con la respuesta de la persona. Las opciones de respuesta son: Si: cuando el hogar paga directamente por el servicio de alcantarillado, separado del valor del arriendo. Si, con el arriendo: cuando el valor del servicio está incluido en el valor del arriendo. No pagan: cuando el hogar no incurre en el pago del servicio de alcantarillado. No tienen el servicio: cuando el hogar no cuenta con el servicio de alcantarillado. NOTA: En una vivienda que tenga servicio de alcantarillado y haya varios hogares, alguno de ellos debe aparecer reportando el pago por este servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Si 2 Si, con el arriendo 3 No pagan 4 No tienen el servicio Valor alcantarillado Valor alcantarillado Valor alcantarillado Valor alcantarillado Valor alcantarillado ¿Pagan en este hogar por servicio de alcantarillado? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? $ ____________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Si) en la pregunta 10(C10) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. El objetivo de la pregunta es establecer el gasto en que incurren los hogares por el servicio de alcantarillado. Lea la pregunta y escriba el valor que mencione la persona, debidamente sustentado en los recibos de servicios públicos. Para casos en los cuales el hogar paga alcantarillado conjuntamente con otro servicio o con la cuota de administración, etc., pida a la persona que desagregue el gasto y anote únicamente el correspondiente al pago por el servicio de alcantarillado. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de meses a que corresponde ese pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15018 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? $ ____________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ Dispone este hogar de: 1Cuarto para bañarse con ducha o regadera 2Cuarto para bañarse sin ducha o regadera 3No tiene cuarto para bañarse Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Si) en la pregunta 10(C10) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. El objetivo de la pregunta es establecer el gasto en que incurren los hogares por el servicio de alcantarillado. Lea la pregunta y escriba el valor que mencione la persona, debidamente sustentado en los recibos de servicios públicos. Para casos en los cuales el hogar paga alcantarillado conjuntamente con otro servicio o con la cuota de administración, etc., pida a la persona que desagregue el gasto y anote únicamente el correspondiente al pago por el servicio de alcantarillado. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de meses a que corresponde ese pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12880 10069 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Sysmiss Cuarto de ducha Cuarto de ducha Cuarto de ducha Cuarto de ducha Cuarto de ducha ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de alcantarillado? ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ Dispone este hogar de: 1Cuarto para bañarse con ducha o regadera 2Cuarto para bañarse sin ducha o regadera 3No tiene cuarto para bañarse ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar? 1La recogen los servicios de aseo 2La queman 3La entierran 4La tiran al río, caño, quebrada o laguna 5La tiran al patio, lote, zanja o baldío 6La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Si, con el arriendo), 3(No pagan) o 4(No tienen el servicio) en la pregunta 10(C10) o que haya contestado la pregunta 11(C1101) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Tenga en cuenta que el cuarto para bañarse puede ser el mismo donde está ubicado el servicio sanitario. Señale la respuesta obtenida, teniendo en cuenta las siguientes definiciones: Cuarto para bañarse con ducha o regadera: compartimiento donde hay fijo un chorro o llave de agua por tubería, que permite privacidad para que las personas del hogar puedan asearse. Tenga presente que lo importante es determinar si el hogar dispone ó no del cuarto para bañarse, sin tener en cuenta si lo usa ó no. Cuarto para bañarse sin ducha ó regadera: compartimiento destinado para bañarse donde no hay un chorro o llave de agua fijos. No tiene cuarto para bañarse: cuando el hogar no dispone de un espacio destinado para este fin específico. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Cuarto para bañarse con ducha o regadera 2 Cuarto para bañarse sin ducha o regadera 3 No tiene cuarto para bañarse Eliminación basuras Eliminación basuras Eliminación basuras Eliminación basuras Eliminación basuras Dispone este hogar de: 1Cuarto para bañarse con ducha o regadera 2Cuarto para bañarse sin ducha o regadera 3No tiene cuarto para bañarse ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar? 1La recogen los servicios de aseo 2La queman 3La entierran 4La tiran al río, caño, quebrada o laguna 5La tiran al patio, lote, zanja o baldío 6La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.) ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de recolección de basuras el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(La queman), 3(La entierran), 4(La tiran al río, caño, quebrada o laguna) o 5(La tiran al patio, lote, zanja o baldío), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 17(C17) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6(La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)) siga con el flujo correspondiente a la pregunta 15(C15) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. La eliminación de las basuras es otro factor importante para conocer las condiciones de salubridad y calidad de vida del hogar, por cuanto la contaminación del ambiente originada por el mal manejo de los desechos sólidos, incrementa el riesgo de enfermedades infecto-contagiosas por la proliferación de las plagas que las trasmiten, afectando especialmente a la población infantil. Lea la pregunta y espere la respuesta para asimilarla a la alternativa adecuada de acuerdo a las siguientes definiciones: La recogen los servicios de aseo: Se refiere al servicio formal de recolección de basuras, prestado por una entidad pública , privada o comunal, legalmente establecida, que se compromete a prestar ese servicio en vehículos exclusivamente destinados para este fin y generalmente expiden facturas de cobro del servicio. Los desechos del hogar son entregados periódicamente a los servicios públicos, privados o comunales de aseo en la puerta de la vivienda o son manejados por la administración de un conjunto residencial o edificio de forma permanente para luego ser entregados a dichos servicios de aseo. La queman: Si la basura es incinerada o usada como combustible. La entierran: Si la basura es depositada en un agujero en el suelo y luego tapada con tierra. La tiran al río, caño, quebrada o laguna: Si las basuras son arrojadas directamente a corrientes de agua como ríos, quebradas o caños de aguas negras o fuentes estancadas como lagos y lagunas. La tiran al patio, lote, zanja o baldío: Cuando la basura es tirada directamente a un patio, al interior de la vivienda o a un lote abandonado cercano a ella La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.) Se refiere al servicio informal que prestan personas particulares, que de manera personal se dedican a la recolección de basuras y desechos, es decir, no son empresas ni sociedades legalmente establecidas y acuerdan de palabra la forma de pago con las personas que requieren sus servicios. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 La recogen los servicios de aseo 2 La queman 3 La entierran 4 La tiran al río, caño, quebrada o laguna 5 La tiran al patio, lote, zanja o baldío 6 La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.) Calidad servicio de basuras Calidad servicio de basuras Calidad servicio de basuras Calidad servicio de basuras Calidad servicio de basuras ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar? 1La recogen los servicios de aseo 2La queman 3La entierran 4La tiran al río, caño, quebrada o laguna 5La tiran al patio, lote, zanja o baldío 6La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.) ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de recolección de basuras el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena ¿Pagan en este hogar por servicio de recolección de basuras? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(La recogen los servicios de aseo) en la pregunta 13(C13) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Esta pregunta indaga por la percepción que tiene el hogar de la calidad del servicio formal de recolección de basuras, teniendo en cuenta periodicidad, continuidad y eficacia. Lea la pregunta, las opciones y marque la respuesta proporcionada por la persona. Observe que las opciones de respuesta son excluyentes. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 18806 4143 1 Muy mala o pésima 2 Mala 3 Regular 4 Buena 5 Muy buena Sysmiss Pago recolección de basuras Pago recolección de basuras Pago recolección de basuras Pago recolección de basuras Pago recolección de basuras ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio de recolección de basuras el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena ¿Pagan en este hogar por servicio de recolección de basuras? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? $ __________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 6(La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)) en la pregunta 13(C13) o que haya contestado la pregunta 14(C14) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Sí, con el arriendo) o 3(No pagan), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 17(C17) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Haga la pregunta y señale el código de acuerdo a la respuesta de la persona, las opciones de respuesta son: Si: cuando el hogar paga por el servicio de recolección de basuras, separado del valor del arriendo. Si, con el arriendo: cuando el valor del servicio está incluido en el valor del arriendo. No pagan: cuando el hogar no incurre en el pago del servicio de recolección de basuras. NOTA: En una vivienda que tenga servicio de recolección de basuras y haya varios hogares, alguno de ellos debe aparecer reportando el pago por este servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 18950 3999 1 Sí 2 Sí, con el arriendo 3 No pagan Sysmiss Valor recolección de basuras Valor recolección de basuras Valor recolección de basuras Valor recolección de basuras Valor recolección de basuras ¿Pagan en este hogar por servicio de recolección de basuras? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? $ __________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 15(C15) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Escriba la cantidad total que pagó el hogar por concepto de recolección de basuras y el período al que corresponde; de la misma forma en que se diligenció la pregunta 11 sobre el pago de alcantarillado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15919 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? $ __________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ___________ El agua para preparar los alimentos la obtienen principalmente de: 01Acueducto público 02Acueducto comunal o veredal 03Pozo con bomba 04Pozo sin bomba, jagüey 05Agua lluvia 06Río, quebrada, manantial, nacimiento 07Pila pública 08Carrotanque 09Aguatero 10Agua embotellada o en bolsa Escriba la cantidad total que pagó el hogar por concepto de recolección de basuras y el período al que corresponde; de la misma forma en que se diligenció la pregunta 11 sobre el pago de alcantarillado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12779 10170 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Sysmiss Obtención del agua Obtención del agua Obtención del agua Obtención del agua Obtención del agua ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por servicio de recolección de basuras? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ___________ El agua para preparar los alimentos la obtienen principalmente de: 01Acueducto público 02Acueducto comunal o veredal 03Pozo con bomba 04Pozo sin bomba, jagüey 05Agua lluvia 06Río, quebrada, manantial, nacimiento 07Pila pública 08Carrotanque 09Aguatero 10Agua embotellada o en bolsa ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 13(C13) opción 2(La queman), 3(La entierran), 4(La tiran al río, caño, quebrada o laguna) o 5(La tiran al patio, lote, zanja o baldío). - Pregunta 15(C15) opción 2(Sí, con el arriendo) o 3(No pagan). - Pregunta 16(C16). Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 01(Acueducto público) o 02(Acueducto comunal o veredal), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 03(Pozo con bomba), 04(Pozo sin bomba, jagüey) o 05(Agua lluvia), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 20(C20) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 06(Río, quebrada, manantial, nacimiento), 07(Pila pública) o 08(Carrotanque), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 21(C21) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 09(Aguatero), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 22(C22) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 10(Agua embotellada o en bolsa), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 23(C23) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. El objetivo de la pregunta es indagar por la procedencia del agua que el hogar utiliza para preparar los alimentos que requieren cocción, independientemente de que el suministro sea en la vivienda o fuera de ella. Lea la pregunta y las alternativas de respuesta, escriba el código correspondiente a la respuesta de la persona, observe que la pregunta es excluyente porque, se pregunta por la fuente principal del agua que se usa para preparar los alimentos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Acueducto público 2 Acueducto comunal o veredal 3 Pozo con bomba 4 Pozo sin bomba, jagüey 5 Agua lluvia 6 Río, quebrada, manantial, nacimiento 7 Pila pública 8 Carrotanque 9 Aguatero 10 Agua embotellada o en bolsa Acueducto público: Cuando la vivienda cuenta con conexión al acueducto público, que es su fuente de aprovisionamiento de agua. Incluye el suministro a través de mangueras conectadas a un tubo madre del acueducto público, generalmente con autorización de la empresa prestadora del servicio, caso que se presenta en los barrios subnormales. Para marcar esta alternativa tenga en cuenta que el servicio de acueducto, puede ser prestado por empresas públicas o privadas y se caracteriza fundamentalmente por disponer de una represa o tanque de almacenamiento de agua en su mayoría con planta de tratamiento o purificación, lo que permite una relativa continuidad y calidad en la prestación del servicio. La conducción del agua hacia las viviendas se realiza generalmente por tubería. Acueducto comunal o veredal: Cuando la vivienda cuenta con conexión a un sistema de captación y a una red de conducción del agua hacia las viviendas, que fue construido por una comunidad para su propio uso. En ocasiones los usuarios deben pagar una suma para su mantenimiento y/o para cubrir los costos del tratamiento del agua; la conducción a las viviendas o a la vereda se hace generalmente a través de tubería o mangueras Pozo con bomba: Cuando el agua es extraída de una fuente subterránea mediante bomba. Marque esta alternativa cuando el hogar se dirija hasta el pozo para traer el agua, usando recipientes o cuando el hogar haya construido un sistema de conducción para su uso particular, de forma tal, que el agua es transportada desde el pozo por cañas, guaduas, etc. hasta la vivienda. Pozo sin bomba, jagüey: Cuando el agua es extraída manualmente de una fuente subterránea, en esta categoría se incluyen los pozos artesanales, aljibes, el jagüey o estanque. Agua lluvia: Cuando el hogar se abastece de agua lluvia almacenada en tanques. La conducción puede ser a través de cañas, guaduas, mangueras, etc. Río, quebrada, manantial, nacimiento: Cuando el agua se obtiene directamente de alguna fuente natural como río, quebrada, manantial, o nacedero. Marque esta alternativa cuando el hogar se dirija a este sitio para traer el agua haciendo uso de recipientes o cuando el hogar haya construido un sistema de conducción particular con cañas, guaduas, mangueras, etc. desde el río, manantial, quebrada o nacedero, hasta la vivienda. Pila pública: Cuando el agua se obtiene de surtidores comunitarios ubicados fuera de la vivienda, en algún sitio del barrio, localidad o comunidad. Carro Tanque: Cuando el agua se obtiene de carros que la distribuyen directamente en las viviendas o en sitios cercanos, puede ser público o privado. Aguatero: Cuando el hogar tiene que acudir a la provisión del agua, mediante aguateros o personas particulares que prestan el servicio de proveer el líquido. Agua embotellada o en bolsa: Esta alternativa se marca cuando un hogar compra el agua en recipientes como galones, botellas o bolsas que son generalmente distribuidos por empresas privadas. Frecuencia servicio de agua Frecuencia servicio de agua Frecuencia servicio de agua Frecuencia servicio de agua Frecuencia servicio de agua El agua para preparar los alimentos la obtienen principalmente de: 01Acueducto público 02Acueducto comunal o veredal 03Pozo con bomba 04Pozo sin bomba, jagüey 05Agua lluvia 06Río, quebrada, manantial, nacimiento 07Pila pública 08Carrotanque 09Aguatero 10Agua embotellada o en bolsa ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? 1Sí 2No ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? - ¿Cuántos días llega? ____________________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 01(Acueducto público) o 02(Acueducto comunal o veredal) en la pregunta 17(C17) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere saber cuantos días a la semana tiene suministro de agua el hogar. Si se da el caso que el suministro de agua es suspendido por una semana o más, pida al hogar que conteste esta pregunta con referencia a las ocasiones en que es más frecuente el suministro. Cuando al hogar llega el agua con periodicidad superior a la semana (cada 8 días , cada 9 días , etc.) se señala código 2 , y en “¿cuántos días llega ?” se escribe cero (0). En los casos en que el agua llegue al hogar solamente medio día a la semana , día y medio, dos días y medio, etc, señale código 2 y escriba 1, 2, o 3 en “¿cuántos días llega ?” y en pregunta C19 señale la alternativa 2 (No). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 20162 2787 1 Sí 2 No Sysmiss Número de días de servicio de agua Número de días de servicio de agua Número de días de servicio de agua Número de días de servicio de agua Número de días de servicio de agua ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? 1Sí 2No ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? - ¿Cuántos días llega? ____________________ ¿Los días que llega el agua, el suministro es continuo las 24 horas? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 18(C1801) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere saber cuantos días a la semana tiene suministro de agua el hogar. Si se da el caso que el suministro de agua es suspendido por una semana o más, pida al hogar que conteste esta pregunta con referencia a las ocasiones en que es más frecuente el suministro. Cuando al hogar llega el agua con periodicidad superior a la semana (cada 8 días , cada 9 días , etc.) se señala código 2 , y en "¿cuántos días llega ?" se escribe cero (0). En los casos en que el agua llegue al hogar solamente medio día a la semana , día y medio, dos días y medio, etc, señale código 2 y escriba 1, 2, o 3 en "¿cuántos días llega ?" y en pregunta C19 señale la alternativa 2 (No). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1762 1 2 3 4 5 6 Suministro diario de agua Suministro diario de agua Suministro diario de agua Suministro diario de agua Suministro diario de agua ¿El agua llega al hogar todos los siete días de la semana? - ¿Cuántos días llega? ____________________ ¿Los días que llega el agua, el suministro es continuo las 24 horas? 1Sí 2No ¿Dónde está ubicado el suministro (llave, grifo, pozo) de agua? 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno 3Fuera de la vivienda y del lote o terreno Con esta pregunta se quiere saber la continuidad del agua los días que llega al hogar. Formule la pregunta y espere respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 20162 2787 1 Sí 2 No Sysmiss Ubicación suministro de agua Ubicación suministro de agua Ubicación suministro de agua Ubicación suministro de agua Ubicación suministro de agua ¿Los días que llega el agua, el suministro es continuo las 24 horas? 1Sí 2No ¿Dónde está ubicado el suministro (llave, grifo, pozo) de agua? 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno 3Fuera de la vivienda y del lote o terreno ¿Cuánto tiempo gastan en ir y volver a traer el agua? Minutos ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 03(Pozo con bomba), 04(Pozo sin bomba, jagüey) o 05(Agua lluvia). - Pregunta 19(C19) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 22(C22) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(Fuera de la vivienda y del lote o terreno), continúe con la siguiente pregunta. Lea la pregunta y todas las alternativas en el orden indicado y registre la información obtenida marcando la opción correspondiente. Considere las siguientes instrucciones para diligenciar la pregunta: Dentro de la vivienda: si el suministro de agua se encuentra dentro de la estructura física de la vivienda y sus miembros pueden abastecerse en forma directa. Fuera de la vivienda, pero en el lote o terreno: si para abastecerse de agua las personas del hogar, tienen que salir de la vivienda a tomarla de llaves o tanques de almacenamiento ubicados en los patios o terrenos adyacentes pertenecientes al lote de la vivienda. Fuera de la vivienda y del lote o terreno: cuando para abastecerse del agua tienen que desplazarse fuera del área que ocupa la vivienda o lote, a lugares distintos como pozos, riachuelos o llaves comunales. Si el hogar cuenta con 2 o mas suministros de agua o llaves y uno de ellos está ubicado dentro de la vivienda, se marcará la opción correspondiente al código 1 (dentro de la vivienda). Para el área rural debe tenerse en cuenta que el terreno o predio, puede comprender estructuras separadas como la cocina. Ejemplo: si el abastecimiento del agua está ubicado en la cocina la cual está en una enramada que cubre todo el patio debe señalarse la opción 2 (Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 21401 1548 1 Dentro de la vivienda 2 Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno 3 Fuera de la vivienda y del lote o terreno Sysmiss Tiempo para la obtención del agua Tiempo para la obtención del agua Tiempo para la obtención del agua Tiempo para la obtención del agua Tiempo para la obtención del agua ¿Dónde está ubicado el suministro (llave, grifo, pozo) de agua? 1Dentro de la vivienda 2Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno 3Fuera de la vivienda y del lote o terreno ¿Cuánto tiempo gastan en ir y volver a traer el agua? Minutos ________ El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Sedimentos Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 06(Río, quebrada, manantial, nacimiento), 07(Pila pública) u 08(Carrotanque) - Pregunta 20(C20) opción 3(Fuera de la vivienda y del lote o terreno) Cuando el suministro de agua queda fuera de la vivienda y del lote o terreno, es importante conocer el tiempo que gasta cualquier miembro del hogar para aprovisionarse de agua, es decir, en ir y volver por el líquido. Formule la pregunta y registre en minutos la respuesta que mencione la persona. Tenga presente que se pregunta por el tiempo promedio de un viaje de ida y vuelta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1614 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 012 015 020 025 026 030 035 040 045 050 060 070 090 099 120 Sedimentos Sedimentos Sedimentos Sedimentos Sedimentos ¿Cuánto tiempo gastan en ir y volver a traer el agua? Minutos ________ El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Sedimentos El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal sabor Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 09(Aguatero) - Pregunta 20(C20) opción 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno) - Pregunta 21 Aquí se busca establecer las características físicas y fitosanitarias que afectan la calidad del agua y que están asociadas principalmente a la presencia de sedimentos y partículas suspendidas, al mal olor y al mal color, que la hacen inapropiada para el consumo. Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor: Es la presencia de otros líquidos o sustancias sólidas que agregan sabores desagradables al agua, como el alcohol, el barro, los detergentes y la gasolina. Mal olor: Es la presencia de sustancias volátiles que dan aromas desagradables al agua, como el alcohol, algunos detergentes, petróleo o gasolina y en general sustancias liquidas venenosas. Mal color: Se dice que un vaso de agua tiene mal color cuando se presenta turbio o no transparente, generalmente está asociado con la presencia de partículas de polvo suspendido, colorante u otras sustancias sólidas. Ninguna de las anteriores: Cuando el agua no presenta sedimentos, mal sabor, mal olor, ni mal color. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1886 1 Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor Mal sabor Mal sabor Mal sabor Mal sabor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Sedimentos El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal sabor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal olor Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 09(Aguatero) - Pregunta 20(C20) opción 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno) - Pregunta 21 Aquí se busca establecer las características físicas y fitosanitarias que afectan la calidad del agua y que están asociadas principalmente a la presencia de sedimentos y partículas suspendidas, al mal olor y al mal color, que la hacen inapropiada para el consumo. Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor: Es la presencia de otros líquidos o sustancias sólidas que agregan sabores desagradables al agua, como el alcohol, el barro, los detergentes y la gasolina. Mal olor: Es la presencia de sustancias volátiles que dan aromas desagradables al agua, como el alcohol, algunos detergentes, petróleo o gasolina y en general sustancias liquidas venenosas. Mal color: Se dice que un vaso de agua tiene mal color cuando se presenta turbio o no transparente, generalmente está asociado con la presencia de partículas de polvo suspendido, colorante u otras sustancias sólidas. Ninguna de las anteriores: Cuando el agua no presenta sedimentos, mal sabor, mal olor, ni mal color. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1009 1 Mal olor Mal olor Mal olor Mal olor Mal olor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal sabor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal olor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal color Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 09(Aguatero) - Pregunta 20(C20) opción 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno) - Pregunta 21 Aquí se busca establecer las características físicas y fitosanitarias que afectan la calidad del agua y que están asociadas principalmente a la presencia de sedimentos y partículas suspendidas, al mal olor y al mal color, que la hacen inapropiada para el consumo. Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor: Es la presencia de otros líquidos o sustancias sólidas que agregan sabores desagradables al agua, como el alcohol, el barro, los detergentes y la gasolina. Mal olor: Es la presencia de sustancias volátiles que dan aromas desagradables al agua, como el alcohol, algunos detergentes, petróleo o gasolina y en general sustancias liquidas venenosas. Mal color: Se dice que un vaso de agua tiene mal color cuando se presenta turbio o no transparente, generalmente está asociado con la presencia de partículas de polvo suspendido, colorante u otras sustancias sólidas. Ninguna de las anteriores: Cuando el agua no presenta sedimentos, mal sabor, mal olor, ni mal color. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 645 1 Mal color Mal color Mal color Mal color Mal color El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal olor El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal color El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Ninguna de las anteriores Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 09(Aguatero) - Pregunta 20(C20) opción 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno) - Pregunta 21 Aquí se busca establecer las características físicas y fitosanitarias que afectan la calidad del agua y que están asociadas principalmente a la presencia de sedimentos y partículas suspendidas, al mal olor y al mal color, que la hacen inapropiada para el consumo. Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor: Es la presencia de otros líquidos o sustancias sólidas que agregan sabores desagradables al agua, como el alcohol, el barro, los detergentes y la gasolina. Mal olor: Es la presencia de sustancias volátiles que dan aromas desagradables al agua, como el alcohol, algunos detergentes, petróleo o gasolina y en general sustancias liquidas venenosas. Mal color: Se dice que un vaso de agua tiene mal color cuando se presenta turbio o no transparente, generalmente está asociado con la presencia de partículas de polvo suspendido, colorante u otras sustancias sólidas. Ninguna de las anteriores: Cuando el agua no presenta sedimentos, mal sabor, mal olor, ni mal color. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 2471 1 Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Mal color El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Ninguna de las anteriores ¿Pagan en este hogar por servicio de acueducto? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 17(C17) opción 09(Aguatero) - Pregunta 20(C20) opción 1(Dentro de la vivienda) o 2(Fuera de la vivienda pero en el lote o terreno) - Pregunta 21 Aquí se busca establecer las características físicas y fitosanitarias que afectan la calidad del agua y que están asociadas principalmente a la presencia de sedimentos y partículas suspendidas, al mal olor y al mal color, que la hacen inapropiada para el consumo. Sedimento: Es la presencia de partículas sólidas en el agua asociada a la presencia de arenillas o piedrillas que afectan la calidad del agua. Mal sabor: Es la presencia de otros líquidos o sustancias sólidas que agregan sabores desagradables al agua, como el alcohol, el barro, los detergentes y la gasolina. Mal olor: Es la presencia de sustancias volátiles que dan aromas desagradables al agua, como el alcohol, algunos detergentes, petróleo o gasolina y en general sustancias liquidas venenosas. Mal color: Se dice que un vaso de agua tiene mal color cuando se presenta turbio o no transparente, generalmente está asociado con la presencia de partículas de polvo suspendido, colorante u otras sustancias sólidas. Ninguna de las anteriores: Cuando el agua no presenta sedimentos, mal sabor, mal olor, ni mal color. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 18445 2 Pago acueducto Pago acueducto Pago acueducto Pago acueducto Pago acueducto El agua utilizada por el hogar para preparar los alimentos, presenta: - Ninguna de las anteriores ¿Pagan en este hogar por servicio de acueducto? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? $ _____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Agua embotellada o en bolsa) en la pregunta 17(C17) o que haya contestado la pregunta 22(C22) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2 (Si, con el arriendo), 3(No pagan) o 4(No tienen el servicio), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 25(C25) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Formule la pregunta y según sea la respuesta del encuestado marque el código correspondiente. Las opciones de respuesta son: Si: Se refiere cuando el hogar paga por el servicio de acueducto aparte del valor del arriendo. Si, con el arriendo: Cuando el valor del servicio está incluido en el valor del arriendo. No pagan: Cuando el hogar no incurre en el pago del servicio de acueducto. No tiene el servicio: Cuando el hogar no dispone de este servicio. NOTA: En una vivienda que tenga servicio de acueducto y haya varios hogares, alguno de ellos debe aparecer reportando el pago por este servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Si 2 Si, con el arriendo 3 No pagan 4 No tienen el servicio Valor acueducto Valor acueducto Valor acueducto Valor acueducto Valor acueducto ¿Pagan en este hogar por servicio de acueducto? 1Si 2Si, con el arriendo 3No pagan 4No tienen el servicio ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? $ _____________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 23(C23) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. De ser necesario para el diligenciamiento de esta pregunta, solicite la factura o último recibo y escriba el valor pagado por este servicio y los meses a que corresponde el pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 17439 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? $ _____________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ El agua para beber la obtienen principalmente de: 1Acueducto 2Otra fuente 3Compran agua embotellada o en bolsa De ser necesario para el diligenciamiento de esta pregunta, solicite la factura o último recibo y escriba el valor pagado por este servicio y los meses a que corresponde el pago. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15809 7140 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Sysmiss Obtención principal de agua Obtención principal de agua Obtención principal de agua Obtención principal de agua Obtención principal de agua ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio de acueducto? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _____________ El agua para beber la obtienen principalmente de: 1Acueducto 2Otra fuente 3Compran agua embotellada o en bolsa El agua para beber principalmente: 1La usan tal como la obtienen 2La hierven 3Le echan cloro 4Utilizan filtros 5La decantan o usan filtros naturales Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Si, con el arriendo), 3(No pagan) o 4(No tienen el servicio) en la pregunta 23(C23) o que haya contestado la pregunta 24(C24) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Se marca la opción 1 cuando el hogar obtiene el agua para beber del acueducto público, comunal o veredal, sin importar si la conexión es legal o ilegal o si el hogar se provee de agua de una vivienda vecina que tiene conexión con el acueducto. Se marca alternativa 2 cuando el hogar obtiene el agua para beber de una fuente diferente al acueducto y al agua embotellada o en bolsa. Se marca la alternativa 3 cuando se compra el agua procesada y empacada en botellas, galones, o bolsas distribuidas por firmas comerciales (Brisa, Manantial, Caribe, etc.). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Acueducto 2 Otra fuente 3 Compran agua embotellada o en bolsa Agua para beber Agua para beber Agua para beber Agua para beber Agua para beber El agua para beber la obtienen principalmente de: 1Acueducto 2Otra fuente 3Compran agua embotellada o en bolsa El agua para beber principalmente: 1La usan tal como la obtienen 2La hierven 3Le echan cloro 4Utilizan filtros 5La decantan o usan filtros naturales ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar? 1En un cuarto usado sólo para cocinar 2En un cuarto usado también para dormir 3En una sala - comedor con lavaplatos 4En una sala - comedor sin lavaplatos 5En un patio, corredor, enramada, al aire libre 6En ninguna parte (no preparan alimentos) Con esta pregunta interesa conocer si las personas del hogar someten el agua destinada para beber, preparar jugos o refrescos, lavar verduras para ensaladas u otros usos que no requieren cocción, a algún sistema de purificación o potabilización. Lea la pregunta y las opciones de respuesta, marque el código correspondiente, teniendo en cuenta las siguientes definiciones: La usan tal como la obtienen: Cuando el agua es totalmente potable y no se somete a tratamientos adicionales, por tanto se consume tal como sale del grifo o llave. La hierven: Cuando el agua ha sido sometida al fuego y ha estado en ebullición con el fin de eliminar gérmenes y bacterias. Le echan cloro: Cuando en el agua se ha añadido cloro para eliminar gérmenes, bacterias, sedimentar residuos y clarificar el líquido. Utilizan filtros: Cuando se utilizan aparatos a través de los cuales se hace pasar el agua para eliminar las partículas sólidas que contenga y oxigenar el líquido para que pierda los malos olores. La decantan o usan filtros naturales: Cuando el agua se somete a un proceso de precipitación para concentrar las partículas sólidas que contenga. En esta opción también se incluyen los procedimientos a través de filtros naturales como plantas o piedras. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 La usan tal como la obtienen 2 La hierven 3 Le echan cloro 4 Utilizan filtros 5 La decantan o usan filtros naturales Preparación de los alimentos Preparación de los alimentos Preparación de los alimentos Preparación de los alimentos Preparación de los alimentos El agua para beber principalmente: 1La usan tal como la obtienen 2La hierven 3Le echan cloro 4Utilizan filtros 5La decantan o usan filtros naturales ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar? 1En un cuarto usado sólo para cocinar 2En un cuarto usado también para dormir 3En una sala - comedor con lavaplatos 4En una sala - comedor sin lavaplatos 5En un patio, corredor, enramada, al aire libre 6En ninguna parte (no preparan alimentos) La cocina o sitio para preparar los alimentos, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartida con personas de otros hogares Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(En un cuarto usado sólo para cocinar) a la 5(En un patio, corredor, enramada, al aire libre), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6 (En ninguna parte (no preparan alimentos)), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 31 del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. El objetivo de esta pregunta es identificar si la vivienda que habita el hogar cuenta con un espacio destinado, exclusivamente, para preparar alimentos, o si por el contrario el hogar cocina en otro espacio adaptado para este fin. Lea la pregunta y cada una de las alternativas de respuesta. Marque una sola opción teniendo en cuenta las siguientes definiciones: En un cuarto usado sólo para cocinar: Cuando las personas del hogar cocinan o aunque no cocinen, si quisieran hacerlo, tienen la posibilidad de hacerlo en un cuarto cuya destinación específica es preparar alimentos En un cuarto usado también para dormir: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como dormitorio. En una sala - comedor con lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala o comedor y en el cual existe lavaplatos. En una sala - comedor sin lavaplatos: cuando las personas del hogar cocinan en un cuarto que también utilizan como sala - comedor y en el cual no existe lavaplatos. En un patio, corredor, enramada, al aire libre: Corresponde a los hogares que preparan los alimentos en áreas abiertas, pasadizos o a la intemperie. En ninguna parte (no preparan alimentos): Cuando las personas del hogar no cocinan. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 En un cuarto usado sólo para cocinar 2 En un cuarto usado también para dormir 3 En una sala - comedor con lavaplatos 4 En una sala - comedor sin lavaplatos 5 En un patio, corredor, enramada, al aire libre 6 En ninguna parte (no preparan alimentos) Uso de la cocina Uso de la cocina Uso de la cocina Uso de la cocina Uso de la cocina ¿En dónde preparan los alimentos las personas de este hogar? 1En un cuarto usado sólo para cocinar 2En un cuarto usado también para dormir 3En una sala - comedor con lavaplatos 4En una sala - comedor sin lavaplatos 5En un patio, corredor, enramada, al aire libre 6En ninguna parte (no preparan alimentos) La cocina o sitio para preparar los alimentos, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartida con personas de otros hogares ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar? 1Electricidad 2Gas natural conectado a red pública 3Gas propano (en cilindro o pipeta) 4Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol 5Leña, madera, carbón de leña 6Carbón mineral 8Material de desecho Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las alternativas de la 1(En un cuarto usado sólo para cocinar) a la 5(En un patio, corredor, enramada, al aire libre) en la pregunta 27(C27) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. La pregunta pretende conocer el carácter de exclusividad que tiene el hogar para el uso de la cocina o sitio donde prepara los alimentos. Lea la pregunta y las alternativas de respuesta; marque el código correspondiente a la respuesta dada por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22455 494 1 De uso exclusivo de las personas del hogar 2 Compartida con personas de otros hogares Sysmiss Combustible para cocinar Combustible para cocinar Combustible para cocinar Combustible para cocinar Combustible para cocinar La cocina o sitio para preparar los alimentos, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartida con personas de otros hogares ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar? 1Electricidad 2Gas natural conectado a red pública 3Gas propano (en cilindro o pipeta) 4Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol 5Leña, madera, carbón de leña 6Carbón mineral 8Material de desecho ¿Cuánto gastaron EL MES PASADO en combustible para cocinar? $ ______________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Electricidad), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 31(C31) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 2(Gas natural conectado a red pública) a la 7(Material de desecho), continúe con la siguiente pregunta. Con esta pregunta se busca conocer cuál es el combustible o energía que con más frecuencia usan los hogares para cocinar. En caso que la persona mencione más de una opción, pídale que escoja la que considere como la principal o la que use más frecuentemente. Lea la pregunta y anote el código que corresponda a la respuesta de la persona. Tenga en cuenta las siguientes definiciones: Electricidad: Cuando el hogar utiliza energía eléctrica para cocinar los alimentos. Gas natural conectado a red pública: cuando se utiliza para cocinar los alimentos gas natural que proviene de una red exterior. Recuerde que en algunos edificios de apartamentos y conjuntos residenciales, los cilindros o pipetas de gas propano están ubicados en un sótano o un área comunal y el gas llega a las viviendas por tubería. No considere estos casos, ni los que disponen directamente de pipetas o cilindros de gas propano como “Gas natural conectado a red pública”. Gas propano (en cilindro o pipeta): cuando se utiliza para cocinar los alimentos gas que proviene de cilindros o pipetas que recarga o cambia periódicamente una compañía de gas. Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol: cuando se utiliza para cocinar los alimentos, combustibles inflamables como el kerosene, petróleo, gasolina, cocinol o alcohol. En algunas viviendas, el hogar dispone de un depósito para materiales orgánicos que, al descomponerse, producen gas metano, que es usado para cocinar. Leña, madera, carbón de leña: cuando se utiliza para cocinar materiales de combustión de origen vegetal como leña, madera o carbón de leña. Carbón mineral: cuando se utiliza para cocinar los alimentos, carbón de origen mineral, extraído de minas ya sean de socavón o a cielo abierto, tecnificadas o artesanales. Material de desecho: cuando se utiliza para cocinar los alimentos, desechos como cáscaras secas de frutas y verduras, papel, cartón o incluso excrementos secos de animales, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22455 494 1 Electricidad 2 Gas natural conectado a red pública 3 Gas propano (en cilindro o pipeta) 4 Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol 5 Leña, madera, carbón de leña 6 Carbón mineral 7 Material de desecho Sysmiss Valor combustible Valor combustible Valor combustible Valor combustible Valor combustible ¿Qué energía o combustible utilizan principalmente para cocinar? 1Electricidad 2Gas natural conectado a red pública 3Gas propano (en cilindro o pipeta) 4Kerosene, petróleo, gasolina, cocinol, alcohol 5Leña, madera, carbón de leña 6Carbón mineral 8Material de desecho ¿Cuánto gastaron EL MES PASADO en combustible para cocinar? $ ______________ ¿En este hogar tienen servicio telefónico corriente (tradicional)? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las alternativas de la 2(Gas natural conectado a red pública) a la 7(Material de desecho) en la pregunta 29(C29) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. formule la pregunta y registre el valor gastado en combustible para cocinar. Si la persona menciona que el mes pasado el hogar no gasto en combustible escriba 00. Si el hogar utiliza gas propano para cocinar y se paga con la administración o con el arriendo y no es posible discriminar su valor, escriba 98. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 19835 Teléfono corriente Teléfono corriente Teléfono corriente Teléfono corriente Teléfono corriente ¿Cuánto gastaron EL MES PASADO en combustible para cocinar? $ ______________ ¿En este hogar tienen servicio telefónico corriente (tradicional)? 1Sí 2No El servicio telefónico corriente del hogar, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR: - Pregunta 27(C27) opción 6(En ninguna parte (no preparan alimentos)) - Pregunta 29(C29) opción 1(Electricidad) - Pregunta 30(C30) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2 (No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 36(C36) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Lea la pregunta y las opciones de respuesta, marcando "X" en la que corresponde. Si se da el caso que el teléfono lo están instalando, pero aún el hogar no puede hacer uso de él señale NO. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Sí 2 No Uso del teléfono corriente Uso del teléfono corriente Uso del teléfono corriente Uso del teléfono corriente Uso del teléfono corriente ¿En este hogar tienen servicio telefónico corriente (tradicional)? 1Sí 2No El servicio telefónico corriente del hogar, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares ¿Pagan en este hogar por servicio telefónico corriente? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 31(C31) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. La pregunta pretende establecer la exclusividad del hogar en el uso del servicio telefónico. Lea la pregunta y las alternativas de respuesta, señale la opción según sea la respuesta de la persona. Si varios hogares viven en una misma vivienda y tienen acceso a una misma línea de teléfono, se considera que estos hogares tienen servicio de teléfono y el uso es compartido. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15102 7847 1 De uso exclusivo de las personas del hogar 2 Compartido con personas de otros hogares Sysmiss Pago de teléfono corriente Pago de teléfono corriente Pago de teléfono corriente Pago de teléfono corriente Pago de teléfono corriente El servicio telefónico corriente del hogar, es: 1De uso exclusivo de las personas del hogar 2Compartido con personas de otros hogares ¿Pagan en este hogar por servicio telefónico corriente? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? $ _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2 (Sí, con el arriendo) o 3(No pagan), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 35(C35) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Esta pregunta busca determinar si el hogar tiene gastos por concepto de servicio telefónico de línea fija o tradicional sea esta una línea compartida o no. Haga la pregunta y señale la opción correspondiente a la respuesta de la persona. Las opciones de respuesta son: Si: Se refiere cuando el hogar paga por el servicio de teléfono independiente del pago de arriendo o administración Si con el arriendo: cuando el valor del servicio está incluido en el valor del arriendo. No pagan: cuando el hogar no incurre en el pago del servicio de teléfono o no dispone de este servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15102 7847 1 Sí 2 Sí, con el arriendo 3 No pagan Sysmiss Valor Teléfono corriente Valor Teléfono corriente Valor Teléfono corriente Valor Teléfono corriente Valor Teléfono corriente ¿Pagan en este hogar por servicio telefónico corriente? 1Sí 2Sí, con el arriendo 3No pagan ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? $ __________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 33(C33) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Tenga presente que esta pregunta indaga por el monto del pago que se realiza por el servicio telefónico fijo o de línea fija, que utilizan las personas del hogar. Aquí se registrará la sumatoria de los diferentes pagos para cada uno de los servicios que brinda la empresa de telecomunicaciones, por tanto, se incluye el pago por llamadas de larga distancia nacional e internacional, llamadas de teléfono fijo a celular y los recargos por el uso de servicios adicionales como, llamada en espera, contestador virtual, conferencia telefónica o buzón de voz entre otros. En el caso que el teléfono esté recién instalado y aún no llega el recibo de pago, o el hogar esta recién conformado y todavía no le corresponde pagar por el servicio escriba 00 en el espacio correspondiente. Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio, indague por el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente y regístrelo. En el valor pagado por servicio telefónico corriente no se deben incluir rubros como: reconexión, pago de cuotas por la compra de electrodomésticos u otros rubros que no se originen directamente en el uso del servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 14479 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? $ __________ ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? _________ ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio telefónico corriente el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena Tenga presente que esta pregunta indaga por el monto del pago que se realiza por el servicio telefónico fijo o de línea fija, que utilizan las personas del hogar. Aquí se registrará la sumatoria de los diferentes pagos para cada uno de los servicios que brinda la empresa de telecomunicaciones, por tanto, se incluye el pago por llamadas de larga distancia nacional e internacional, llamadas de teléfono fijo a celular y los recargos por el uso de servicios adicionales como, llamada en espera, contestador virtual, conferencia telefónica o buzón de voz entre otros. En el caso que el teléfono esté recién instalado y aún no llega el recibo de pago, o el hogar esta recién conformado y todavía no le corresponde pagar por el servicio escriba 00 en el espacio correspondiente. Si se presenta el caso que el hogar está recién trasladado a la vivienda y aún no ha pagado por el servicio, indague por el último valor pagado en la vivienda que habitaba anteriormente y regístrelo. En el valor pagado por servicio telefónico corriente no se deben incluir rubros como: reconexión, pago de cuotas por la compra de electrodomésticos u otros rubros que no se originen directamente en el uso del servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 14194 8755 1 Enero 2 Febrero 3 Marzo 4 Abril 5 Mayo 6 Junio 7 Julio 8 Agosto 9 Septiembre 10 Octubre 11 Noviembre 12 Diciembre Sysmiss Calidad del servicio de teléfono Calidad del servicio de teléfono Calidad del servicio de teléfono Calidad del servicio de teléfono Calidad del servicio de teléfono ¿Cuánto pagaron EL MES PASADO o la última vez por el servicio telefónico corriente? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ___________ ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio telefónico corriente el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena ¿Algún miembro del hogar tiene teléfono celular para uso personal o del hogar? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Sí, con el arriendo) o 3(No pagan) en la pregunta 33(C33) o que haya contestado la pregunta 34(C34) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. La pregunta pretende indagar sobre la calidad del servicio telefónico fijo o corriente, según la continuidad del servicio, agilidad de la intercomunicación y la variedad de opciones adicionales al servicio (llamada en espera, buzón de voz, conferencia telefónica o contestador virtual) Lea la pregunta, las opciones y marque la respuesta proporcionada por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15102 7847 1 Muy mala o pésima 2 Mala 3 Regular 4 Buena 5 Muy buena Sysmiss Teléfono celular Teléfono celular Teléfono celular Teléfono celular Teléfono celular ¿Cómo considera que fue la calidad del servicio telefónico corriente el mes pasado? 1Muy mala o pésima 2Mala 3Regular 4Buena 5Muy buena ¿Algún miembro del hogar tiene teléfono celular para uso personal o del hogar? 1Sí 2No ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 31(C31) o que haya contestado la pregunta 35(C35) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 38(C38) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Sí 2 No Teléfono celular: Servicio telefónico que no requiere de conexión y que presta el servicio de telefonía móvil, cuya señal viaja por ondas electromagnéticas emitidas por satélite. No se debe confundir el celular con el teléfono inalámbrico. Valor celular Valor celular Valor celular Valor celular Valor celular ¿Algún miembro del hogar tiene teléfono celular para uso personal o del hogar? 1Sí 2No ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ____________ ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 36(C36) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. La pregunta indaga por el monto del pago que se realiza por servicio telefónico celular que utilizan las personas del hogar. Por consiguiente, aquí se registrará la sumatoria de los diferentes pagos para cada uno de los tipos de cobro del servicio: prepago; cuando el servicio se obtiene a través de la recarga de minutos mediante la compra de tarjetas o pospago; cuando el servicio se cobra según su demanda a través de una factura por el servicio. Tenga en cuenta que para este servicio debe sumarse el gasto realizado por cada uno de los miembros del hogar que poseen celular. Además se consignará el número de meses a los que corresponde tal pago. En caso de que no se pague el servicio de telefonía celular porque lo hace la empresa donde labora el miembro del hogar que posee el teléfono, escriba 00. Si en el hogar se generaron gastos por teléfono celular pero el “mes pasado” no se hizo el pago, escriba 00 en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 5347 0000000000 0000000099 0000002000 0000003000 0000004798 0000005000 0000005100 0000005500 0000006500 0000007000 0000008000 0000008065 0000010000 0000011700 0000012500 0000012570 0000013000 0000013890 0000014000 0000014160 0000015000 0000015700 0000016000 0000016500 0000017000 0000017200 0000017500 0000018000 0000018300 0000019000 0000020000 0000021000 0000022000 0000022800 0000024000 0000025000 0000025732 0000026000 0000026500 0000027000 0000027300 0000028000 0000029000 0000030000 0000031000 0000032000 0000032200 0000033000 0000033550 0000033900 0000034000 0000035000 0000035500 0000035600 0000036000 0000037000 0000037265 0000037500 0000037690 0000038000 0000038200 0000038500 0000039000 0000040000 0000040600 0000041000 0000042000 0000042500 0000043000 0000043055 0000043120 0000043408 0000044000 0000044160 0000045000 0000045300 0000046000 0000046800 0000047000 0000047500 0000047900 0000048000 0000048111 0000048200 0000048800 0000049000 0000049100 0000049500 0000050000 0000050400 0000050500 0000051000 0000051200 0000051500 0000052000 0000053000 0000053200 0000053800 0000054000 0000055000 0000056000 0000056400 0000056500 0000056800 0000057000 0000057024 0000058000 0000058900 0000059000 0000060000 0000061000 0000061300 0000062000 0000062150 0000062808 0000062900 0000063000 0000063460 0000063793 0000064000 0000064027 0000064280 0000064500 0000064800 0000065000 0000065400 0000065800 0000065950 0000065967 0000066000 0000066137 0000066450 0000066500 0000067000 0000067500 0000068000 0000068215 0000068958 0000069000 0000069900 0000070000 0000071000 0000072000 0000072500 0000072700 0000073000 0000074000 0000075000 0000075300 0000075480 0000076000 0000076372 0000077000 0000077720 0000077786 0000078000 0000079000 0000079600 0000080000 0000081000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000086000 0000086042 0000087000 0000088000 0000089000 0000089615 0000090000 0000091000 0000092000 0000093000 0000094000 0000094531 0000094975 0000095000 0000095904 0000096000 0000096800 0000097000 0000097100 0000097270 0000098000 0000099000 0000100000 0000101000 0000102000 0000103000 0000103200 0000104000 0000105000 0000106000 0000107000 0000107033 0000108000 0000109000 0000109200 0000110000 0000111000 0000111500 0000111700 0000112000 0000112944 0000113000 0000114000 0000115000 0000116000 0000117000 0000118000 0000120000 0000121000 0000122000 0000123000 0000123144 0000124000 0000124729 0000125000 0000126000 0000126652 0000129000 0000130000 0000132000 0000133000 0000134000 0000135000 0000136000 0000139000 0000140000 0000141000 0000142000 0000142874 0000145000 0000146000 0000147000 0000148000 0000150000 0000151000 0000152236 0000153000 0000154000 0000155000 0000156000 0000158000 0000160000 0000161338 0000161959 0000162000 0000162788 0000164000 0000165000 0000166000 0000168000 0000169000 0000170000 0000171586 0000174000 0000175000 0000177000 0000180000 0000182000 0000185000 0000186000 0000187000 0000188000 0000190000 0000193000 0000193137 0000197000 0000198000 0000200000 0000201000 0000202000 0000204000 0000205000 0000208000 0000210000 0000210515 0000211000 0000212800 0000215000 0000216000 0000220000 0000223000 0000225000 0000227000 0000228000 0000230000 0000238000 0000240000 0000242000 0000243000 0000247000 0000249000 0000250000 0000258000 0000260000 0000265400 0000268000 0000270000 0000280000 0000282000 0000290000 0000295000 0000296557 0000300000 0000310000 0000317000 0000320000 0000325000 0000330000 0000335000 0000336000 0000336828 0000338000 0000340000 0000350000 0000355000 0000360000 0000365000 0000372000 0000375000 0000390000 0000400000 0000404000 0000450000 0000494000 0000500000 0000550000 0000600000 0000630000 0000650000 0000674000 0000680000 0000700000 0000755000 0000800000 0001500000 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ____________ ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ ¿El hogar tiene radioteléfono para su uso? 1Sí 2No La pregunta indaga por el monto del pago que se realiza por servicio telefónico celular que utilizan las personas del hogar. Por consiguiente, aquí se registrará la sumatoria de los diferentes pagos para cada uno de los tipos de cobro del servicio: prepago; cuando el servicio se obtiene a través de la recarga de minutos mediante la compra de tarjetas o pospago; cuando el servicio se cobra según su demanda a través de una factura por el servicio. Tenga en cuenta que para este servicio debe sumarse el gasto realizado por cada uno de los miembros del hogar que poseen celular. Además se consignará el número de meses a los que corresponde tal pago. En caso de que no se pague el servicio de telefonía celular porque lo hace la empresa donde labora el miembro del hogar que posee el teléfono, escriba 00. Si en el hogar se generaron gastos por teléfono celular pero el "mes pasado" no se hizo el pago, escriba 00 en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 5051 01 02 03 Radioteléfono Radioteléfono Radioteléfono Radioteléfono Radioteléfono ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ ¿El hogar tiene radioteléfono para su uso? 1Sí 2No ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 36(C36) o que haya contestado la pregunta 37(C37) del capítulo del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1 (Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2 (No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 40(C40) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Sí 2 No Radio teléfono: Servicio de teléfono que no necesita conexión a red tradicional, y cuya señal viaja por ondas de radio y comúnmente se le denomina Avantel, por la firma que ofrece tal servicio. Valor Radioteléfono Valor Radioteléfono Valor Radioteléfono Valor Radioteléfono Valor Radioteléfono ¿El hogar tiene radioteléfono para su uso? 1Sí 2No ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ___________ ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 38(C38) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Tenga en cuenta que el servicio debe sumarse el gasto realizado por cada uno de los miembros del hogar que poseen radioteléfono. Además se consignará el número de meses a los que corresponde tal pago. En caso de que no se pague el servicio de radioteléfono porque el pago lo hace la empresa donde labora, escriba 00. Si en el hogar se generaron gastos por radioteléfono pero el “mes pasado” no se hizo el pago, escriba 00 en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 61 0000000000 0000000099 0000010000 0000015000 0000020000 0000027000 0000030000 0000045000 0000050000 0000079000 0000080060 0000085000 0000090000 0000098500 0000100000 0000110000 0000126000 0000180000 0000355000 Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago Meses de pago ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? $ ___________ ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ ¿Cuántas personas componen este hogar? ________ Tenga en cuenta que el servicio debe sumarse el gasto realizado por cada uno de los miembros del hogar que poseen radioteléfono. Además se consignará el número de meses a los que corresponde tal pago. En caso de que no se pague el servicio de radioteléfono porque el pago lo hace la empresa donde labora, escriba 00. Si en el hogar se generaron gastos por radioteléfono pero el "mes pasado" no se hizo el pago, escriba 00 en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 27 01 02 Número de personas del hogar Número de personas del hogar Número de personas del hogar Número de personas del hogar Número de personas del hogar ¿Cuál fue el gasto por este concepto EL MES PASADO? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? ________ ¿Cuántas personas componen este hogar? ________ La vivienda ocupada por este hogar es: 1Propia, totalmente pagada 2Propia, la están pagando 3En arriendo o subarriendo 4En usufructo 5Ocupante de hecho Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 38(C38) o que haya contestado la pregunta 39(C39) del capítulo C. SERVICIOS DEL HOGAR. Recuerde que en esta pregunta debe quedar consignado el número de personas que comen y duermen permanentemente en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 18 Hogar: está constituido por una persona o grupo de personas, parientes o no, que viven (duermen) en la totalidad o en parte de una vivienda, y comparten generalmente las comidas. Tipo de tenencia Tipo de tenencia Tipo de tenencia Tipo de tenencia Tipo de tenencia ¿Cuántas personas componen este hogar? ________ La vivienda ocupada por este hogar es: 1Propia, totalmente pagada 2Propia, la están pagando 3En arriendo o subarriendo 4En usufructo 5Ocupante de hecho ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Banco o Corporación de Ahorro y Vivienda Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Propia, totalmente pagada), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 5(D05) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Propia, la están paogando), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(En arriendo o subarriendo), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 13(D13) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 4(En usufructo) o 5(Ocupante de hecho), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 12(D12) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Con esta pregunta se quiere conocer la forma de tenencia de la vivienda que ocupa el hogar. Tenga en cuenta las siguientes definiciones: Propia, totalmente pagada: cuando uno o varios miembros del hogar tienen título de propiedad legalizado (escritura pública) sobre la vivienda y no tiene cuotas de financiación pendientes. Propia, la están pagando: cuando la vivienda es de propiedad del hogar pero aún se están pagando cuotas de financiación o amortización. En arriendo o subarriendo: se considera arriendo cuando por la vivienda que habita el hogar se paga un canon o alquiler al dueño para tener derecho a ocuparla. Se considera subarriendo cuando el arriendo no se paga directamente al propietario sino a un arrendatario que ha cedido el derecho de habitación de una parte o toda la vivienda. En usufructo: se considera que el hogar tiene una vivienda en usufructo, cuando éste, con previa autorización del propietario o administrador, ocupa la vivienda sin que alguno de sus miembros sea dueño de ella y sin que se pague arriendo. Generalmente son cedidas por familiares o amigos o están en sucesión. Incluya también en ésta alternativa los casos de las personas que viven en las casas de las fincas donde trabajan (mayordomos) y a las personas que les dan vivienda como parte de pago por su trabajo. Ocupante de hecho: cuando el hogar habita en una vivienda que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad o cuando el hogar ocupa una vivienda sin ser dueño de la misma y sin autorización del propietario o administrador. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 Propia, totalmente pagada 2 Propia, la están pagando 3 En arriendo o subarriendo 4 En usufructo 5 Ocupante de hecho Banco o Corporación Banco o Corporación Banco o Corporación Banco o Corporación Banco o Corporación La vivienda ocupada por este hogar es: 1Propia, totalmente pagada 2Propia, la están pagando 3En arriendo o subarriendo 4En usufructo 5Ocupante de hecho ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Banco o Corporación de Ahorro y Vivienda ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo de empleados o cooperativas Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Propia, la están paogando) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta se hace cuando el hogar está amortizando la vivienda donde reside. Con esta pregunta se quiere identificar cuáles son las entidades que más participan en la oferta de préstamos para la adquisición de vivienda. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1005 1 Fondo de empleados – cooperativas Fondo de empleados – cooperativas Fondo de empleados – cooperativas Fondo de empleados – cooperativas Fondo de empleados – cooperativas ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Banco o Corporación de Ahorro y Vivienda ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo de empleados o cooperativas ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Empresa donde trabaja o trabajó algún miembro del hogar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Propia, la están paogando) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta se hace cuando el hogar está amortizando la vivienda donde reside. Con esta pregunta se quiere identificar cuáles son las entidades que más participan en la oferta de préstamos para la adquisición de vivienda. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una "X" la(s) alternativa(s) que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 105 1 Empresa donde trabaja Empresa donde trabaja Empresa donde trabaja Empresa donde trabaja Empresa donde trabaja ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo de empleados o cooperativas ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Empresa donde trabaja o trabajó algún miembro del hogar ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo Nacional de Ahorro Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Propia, la están paogando) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta se hace cuando el hogar está amortizando la vivienda donde reside. Con esta pregunta se quiere identificar cuáles son las entidades que más participan en la oferta de préstamos para la adquisición de vivienda. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una "X" la(s) alternativa(s) que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 110 1 Fondo Nacional del Ahorro Fondo Nacional del Ahorro Fondo Nacional del Ahorro Fondo Nacional del Ahorro Fondo Nacional del Ahorro ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Empresa donde trabaja o trabajó algún miembro del hogar ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo Nacional de Ahorro ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Otra, ¿cuál? ____________________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Propia, la están paogando) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta se hace cuando el hogar está amortizando la vivienda donde reside. Con esta pregunta se quiere identificar cuáles son las entidades que más participan en la oferta de préstamos para la adquisición de vivienda. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una "X" la(s) alternativa(s) que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 118 1 Otra Entidad Otra Entidad Otra Entidad Otra Entidad Otra Entidad ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Fondo Nacional de Ahorro ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Otra, ¿cuál? ____________________ ¿Cuánto pagan mensualmente por cuota de amortización? $ ______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Propia, la están paogando) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta se hace cuando el hogar está amortizando la vivienda donde reside. Con esta pregunta se quiere identificar cuáles son las entidades que más participan en la oferta de préstamos para la adquisición de vivienda. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una "X" la(s) alternativa(s) que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 251 1 Cuota de amortización Cuota de amortización Cuota de amortización Cuota de amortización Cuota de amortización ¿Con cuáles de las siguientes entidades tienen préstamo de vivienda vigente? - Otra, ¿cuál? ____________________ ¿Cuánto pagan mensualmente por cuota de amortización? $ ______________ Entre 1998 y 2002 ¿tuvieron que refinanciar el (los) crédito(s) de esta vivienda? 1Sí 2No Si tiene varios préstamos, coloque el valor correspondiente a la sumatoria. Esta pregunta se le formula a los hogares que están pagando la vivienda donde residen. Por medio de esta pregunta se quiere establecer el gasto en que incurre el hogar para cubrir el crédito de vivienda que ha adquirido con una entidad. Para el caso de viviendas en áreas rurales, cuando el préstamo ha sido para la compra de la finca o parcela incluyendo la vivienda, escriba el valor de la cuota mensual de dicha amortización y haga la aclaración correspondiente en el espacio destinado a observaciones. Si las amortizaciones se hacen con una periodicidad diferente a la mensual, haga el cálculo correspondiente y registre el valor. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1555 0000000000 0000000099 0000008000 0000008600 0000010000 0000011000 0000012333 0000013000 0000013334 0000015000 0000018000 0000019800 0000020000 0000020875 0000021000 0000022000 0000022500 0000025000 0000027200 0000027313 0000028000 0000028900 0000030000 0000031000 0000032000 0000033000 0000033144 0000034800 0000035000 0000036000 0000038500 0000038800 0000040000 0000040796 0000041000 0000041700 0000042000 0000043000 0000044000 0000044445 0000045000 0000047000 0000047800 0000049000 0000049976 0000050000 0000051000 0000052000 0000053000 0000054000 0000055000 0000056000 0000058000 0000060000 0000061500 0000062000 0000062500 0000065000 0000070000 0000071000 0000072000 0000072600 0000075000 0000076000 0000077000 0000080000 0000083000 0000083300 0000083333 0000083350 0000084000 0000085000 0000087000 0000090000 0000091000 0000092703 0000093000 0000095000 0000096000 0000097000 0000098000 0000100000 0000102000 0000102410 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000108000 0000108600 0000109000 0000110000 0000112000 0000114000 0000115000 0000118000 0000120000 0000121700 0000123700 0000124000 0000125000 0000126000 0000126800 0000128000 0000130000 0000132000 0000134000 0000135000 0000137000 0000138000 0000140000 0000142000 0000143000 0000145000 0000146000 0000147000 0000148000 0000149000 0000150000 0000152500 0000153000 0000153700 0000155000 0000156000 0000157000 0000158000 0000159000 0000160000 0000163000 0000164000 0000165000 0000166500 0000166666 0000166667 0000167000 0000169170 0000170000 0000174000 0000175000 0000176000 0000178000 0000180000 0000181000 0000182700 0000182810 0000185000 0000186000 0000187000 0000190000 0000192000 0000193000 0000194000 0000194561 0000195000 0000195025 0000197000 0000200000 0000205000 0000206000 0000208333 0000210000 0000210500 0000212000 0000215000 0000216000 0000218000 0000220000 0000222000 0000223000 0000224000 0000225000 0000226000 0000227000 0000227500 0000228000 0000229000 0000230000 0000233000 0000234000 0000235000 0000237000 0000238000 0000240000 0000242000 0000243000 0000245000 0000247380 0000250000 0000251660 0000252000 0000257000 0000260000 0000264000 0000265000 0000267000 0000268000 0000270000 0000275000 0000276000 0000280000 0000284000 0000285000 0000288000 0000289000 0000290000 0000291000 0000294000 0000294690 0000296000 0000300000 0000301000 0000305000 0000308000 0000310000 0000312000 0000313000 0000315000 0000320000 0000321000 0000325000 0000328000 0000330000 0000332000 0000335000 0000340000 0000341000 0000343000 0000345000 0000348000 0000348958 0000350000 0000352000 0000359000 0000360000 0000361000 0000365000 0000367000 0000368000 0000368221 0000368880 0000370000 0000372000 0000378000 0000379000 0000380000 0000383000 0000385000 0000386000 0000388000 0000389000 0000390000 0000393000 0000400000 0000402000 0000402012 0000403000 0000404000 0000405000 0000410000 0000416000 0000417000 0000418000 0000420000 0000425000 0000426000 0000430000 0000436000 0000439321 0000440000 0000444000 0000445000 0000446000 0000450000 0000450760 0000452000 0000453000 0000455000 0000460000 0000470000 0000480000 0000483000 0000485000 0000489000 0000490000 0000495000 0000500000 0000502000 0000502100 0000506000 0000510000 0000511000 0000515000 0000516000 0000520000 0000525000 0000530000 0000531000 0000533344 0000535000 0000540000 0000550000 0000552000 0000553000 0000560000 0000578000 0000580000 0000581649 0000590000 0000600000 0000610000 0000620000 0000622000 0000630000 0000635000 0000640000 0000641090 0000642000 0000650000 0000670000 0000680000 0000690000 0000700000 0000710000 0000717000 0000720000 0000738000 0000750000 0000760000 0000775000 0000780000 0000790000 0000800000 0000815046 0000820000 0000825000 0000830000 0000840000 0000850000 0000870000 0000880000 0000890000 0000900000 0000950000 0000970000 0000975000 0000980000 0000998000 0001000000 0001035000 0001050000 0001080000 0001100000 0001102000 0001120000 0001130000 0001140000 0001179200 0001184000 0001200000 0001300000 0001352527 0001360000 0001400000 0001450000 0001500000 0001560000 0001600000 0001650000 0001800000 0001900000 0002000000 0002100000 0002200000 0002500000 0002600000 0002700000 0002900000 0003000000 0003300000 0003800000 0004000000 0009666666 Cuota de amortización: pago parcial por períodos de tiempo previamente establecidos, con el objetivo de hacer extinción de la deuda adquirida, incluye amortización a capital e intereses. Refinanciación Refinanciación Refinanciación Refinanciación Refinanciación ¿Cuánto pagan mensualmente por cuota de amortización? $ ______________ Entre 1998 y 2002 ¿tuvieron que refinanciar el (los) crédito(s) de esta vivienda? 1Sí 2No ¿Cuánto considera que vale esta vivienda? $ ___________ Ante la crisis económica del país, la capacidad de cumplimiento en la cancelación de las cuotas de amortización de los créditos de vivienda ha llevado a que las personas soliciten un cambio en el monto de las cuotas y/o ampliación del plazo para cancelar totalmente la deuda y los intereses del crédito. No considere como refinanciación de la deuda aquellos casos en los cuales la entidad que realizó el préstamo haya ajustado los plazos o el valor de la cuota por cambio en el sistema de cálculo, por ejemplo cuando se pasó de UPAC a UVR. Marque con una “X” la opción correspondiente a la respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1555 21394 1 Sí 2 No Sysmiss Valor de la vivienda Valor de la vivienda Valor de la vivienda Valor de la vivienda Valor de la vivienda Entre 1998 y 2002 ¿tuvieron que refinanciar el (los) crédito(s) de esta vivienda? 1Sí 2No ¿Cuánto considera que vale esta vivienda? $ ___________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? $ _____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Propia, totalmente pagada) en la pregunta 1(D01) o que haya contestado la pregunta 4(D04) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Por medio de esta pregunta se quiere conocer un estimativo del valor comercial de la vivienda, por parte de la persona encuestada del hogar. Si la vivienda está ubicada en áreas urbanas y la persona no responde con facilidad, o ignora el valor; solicítele que compare su vivienda con otras cercanas con las mismas características que se hayan vendido recientemente y escriba la cantidad suministrada en el espacio correspondiente. Si después de sondear no es posible obtener información escriba "NO SABE". En el caso de viviendas en áreas rurales, tenga presente que se indaga por el estimativo de valor de la vivienda que habita el hogar, sin incluir la finca, parcela u otras instalaciones (beneficiaderos, establos, etc.) Si no puede hacer la desagregación, escriba la estimación del valor de la finca, suministrado por el encuestado haciendo la correspondiente observación. Si tampoco es posible obtener este valor, escriba NO SABE. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12049 0000000099 0000080000 0000100000 0000120000 0000128000 0000129000 0000130000 0000150000 0000180000 0000200000 0000220000 0000230000 0000240000 0000250000 0000300000 0000350000 0000380000 0000400000 0000450000 0000500000 0000600000 0000700000 0000800000 0000900000 0001000000 0001050000 0001200000 0001300000 0001400000 0001500000 0001600000 0001700000 0001800000 0002000000 0002100000 0002200000 0002400000 0002500000 0002600000 0003000000 0003200000 0003500000 0003600000 0003700000 0003800000 0003850000 0004000000 0004200000 0004300000 0004360000 0004500000 0005000000 0005500000 0005700000 0005800000 0006000000 0006200000 0006500000 0006800000 0007000000 0007200000 0007500000 0008000000 0008148000 0008600000 0009000000 0009200000 0009500000 0009648000 0009800000 0010000000 0010200000 0010203000 0010500000 0010600000 0011000000 0011800000 0011900000 0012000000 0012300000 0012500000 0012850000 0013000000 0013500000 0013600000 0014000000 0014300000 0015000000 0015500000 0015800000 0016000000 0016800000 0017000000 0018000000 0019000000 0019200000 0019500000 0019800000 0020000000 0021000000 0022000000 0022700000 0023000000 0023500000 0024000000 0024500000 0025000000 0025767000 0026000000 0027000000 0027170000 0027500000 0027600000 0027875000 0027937000 0028000000 0028424000 0028500000 0029000000 0029500000 0030000000 0030050000 0030700000 0031000000 0031542000 0032000000 0033000000 0034000000 0034500000 0035000000 0036000000 0037000000 0037640000 0038000000 0039000000 0039000901 0039050000 0040000000 0041000000 0041500000 0042000000 0042800000 0043000000 0044000000 0044049000 0045000000 0046000000 0046800000 0047000000 0047586000 0047678000 0047700000 0047800000 0048000000 0049000000 0050000000 0051000000 0052000000 0052192000 0053000000 0054000000 0055000000 0056000000 0057000000 0057500000 0058000000 0059000000 0060000000 0062000000 0063000000 0064000000 0065000000 0066000000 0067000000 0068000000 0069000000 0069480000 0070000000 0071500000 0072000000 0073000000 0074000000 0074266000 0075000000 0075079000 0076000000 0077000000 0078000000 0079000000 0080000000 0081000000 0082000000 0083000000 0083190000 0084500000 0085000000 0086000000 0087000000 0088000000 0089000000 0090000000 0092000000 0094000000 0095000000 0097000000 0098000000 0100000000 0103000000 0105000000 0106000000 0109000000 0110000000 0113000000 0115000000 0118000000 0119000000 0120000000 0123000000 0124169000 0125000000 0130000000 0135000000 0137500000 0140000000 0145000000 0148000000 0150000000 0160000000 0165000000 0170000000 0180000000 0185000000 0188000000 0190000000 0200000000 0210000000 0220000000 0230000000 0250000000 0253000000 0260000000 0268000000 0270000000 0280000000 0289635000 0290000000 0300000000 0320000000 0330000000 0350000000 0380000000 0390000000 0400000000 0450000000 0480000000 0500000000 0529000000 0550000000 0560000000 0600000000 0655000000 0800000000 0987000000 1000000000 Valor Impuesto predial Valor Impuesto predial Valor Impuesto predial Valor Impuesto predial Valor Impuesto predial ¿Cuánto considera que vale esta vivienda? $ ___________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? $ _____________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? - ¿A cuántos años corresponde ese pago? _________ Se pretende establecer el monto del gasto en que incurrieron los hogares durante el año 2002, por concepto de impuesto predial. Escriba el monto que la persona encuestada le indique y el total de años a los que corresponde el pago, en los espacios correspondientes. Incluya todos los valores involucrados en este pago, por ejemplo: sobre tasa ambiental, derecho de sistematización, cuerpo de bomberos, estampillas , sanciones, multas, etc. Dado que la crisis económica que enfrenta el país ha hecho que muchos hogares se hayan atrasado en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y por lo tanto, es posible que el hogar, durante el 2002, no solo haya pagando obligaciones de ese año sino también de años anteriores, el encuestador deberá indagar a cuántos años corresponde el valor pagado. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de años a que corresponde ese pago. Si el pago corresponde a 6 o 3 meses, escriba 0,5 o 0,25, respectivamente. Si durante el año 2002 el hogar no pagó impuesto predial, escriba 00 en el espacio correspondiente a valor y deje en blanco el destinado a años a que corresponde el pago. Si después de sondear no es posible obtener información escriba “NO SABE” y deje el espacio correspondiente a años en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12049 Años pago Años pago Años pago Años pago Años pago EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? $ _____________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? - ¿A cuántos años corresponde ese pago? _________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto de valorización? $ _____________ Se pretende establecer el monto del gasto en que incurrieron los hogares durante el año 2002, por concepto de impuesto predial. Escriba el monto que la persona encuestada le indique y el total de años a los que corresponde el pago, en los espacios correspondientes. Incluya todos los valores involucrados en este pago, por ejemplo: sobre tasa ambiental, derecho de sistematización, cuerpo de bomberos, estampillas , sanciones, multas, etc. Dado que la crisis económica que enfrenta el país ha hecho que muchos hogares se hayan atrasado en el cumplimiento de las obligaciones tributarias y por lo tanto, es posible que el hogar, durante el 2002, no solo haya pagando obligaciones de ese año sino también de años anteriores, el encuestador deberá indagar a cuántos años corresponde el valor pagado. Tenga en cuenta que la pregunta consta de dos partes y debe registrar tanto el valor pagado, como el número de años a que corresponde ese pago. Si el pago corresponde a 6 o 3 meses, escriba 0,5 o 0,25, respectivamente. Si durante el año 2002 el hogar no pagó impuesto predial, escriba 00 en el espacio correspondiente a valor y deje en blanco el destinado a años a que corresponde el pago. Si después de sondear no es posible obtener información escriba “NO SABE” y deje el espacio correspondiente a años en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 8309 00.25 00.50 00.75 01.00 01.50 02.00 02.50 03.00 04.00 05.00 06.00 07.00 08.00 09.00 10.00 11.00 12.00 14.00 15.00 99.00 Valor impuesto de valorización Valor impuesto de valorización Valor impuesto de valorización Valor impuesto de valorización Valor impuesto de valorización EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto predial de esta vivienda? - ¿A cuántos años corresponde ese pago? _________ EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto de valorización? $ _____________ ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? 1Sí 2No Se pretende establecer el monto del gasto en que incurrieron los hogares durante el año 2002, por concepto de impuesto de valorización. Escriba, en el espacio correspondiente, el monto que la persona encuestada le indique. Si la persona no lo recuerda pídale que le proporcione el/los recibos de pago, y escriba el monto correspondiente a su sumatoria. NOTA: en algunas ciudades como Bogotá, el Impuesto de Valorización se puede pagar en cuotas mensuales. Al momento de realizar la encuesta se tendrán en cuenta la sumatoria de las cuotas que se pagaron en el año 2002. Si durante el año 2002 el hogar no pagó, escriba 00. Si después de sondear no es posible obtener información escriba NO SABE. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12049 0000000000 0000000098 0000000099 0000000570 0000001000 0000001500 0000002000 0000002500 0000002600 0000002800 0000003000 0000003100 0000003265 0000003300 0000003500 0000003600 0000003603 0000003810 0000004000 0000004098 0000004100 0000004200 0000004270 0000004276 0000004500 0000004800 0000004810 0000005000 0000005058 0000005104 0000005200 0000005800 0000006000 0000006200 0000006500 0000006700 0000006800 0000006900 0000007000 0000007128 0000007300 0000007550 0000007800 0000007950 0000008000 0000008132 0000008205 0000008450 0000008500 0000008600 0000008700 0000008900 0000008909 0000009000 0000009100 0000009500 0000009580 0000009978 0000010000 0000010012 0000010100 0000010200 0000010300 0000010500 0000010672 0000010900 0000010962 0000011000 0000011365 0000011490 0000012000 0000012300 0000012400 0000012500 0000012700 0000013000 0000013100 0000013300 0000013500 0000013900 0000014000 0000014400 0000014547 0000014600 0000014800 0000015000 0000015200 0000015300 0000015400 0000015647 0000016000 0000016100 0000016200 0000016400 0000016500 0000016700 0000017000 0000017199 0000017300 0000017311 0000017412 0000017500 0000017600 0000017700 0000017862 0000017900 0000017932 0000018000 0000018050 0000018115 0000018600 0000018900 0000019000 0000019400 0000019554 0000019590 0000020000 0000020300 0000020450 0000021000 0000021200 0000021288 0000021300 0000022000 0000022140 0000022600 0000023000 0000023088 0000023446 0000023500 0000024000 0000024100 0000024200 0000024300 0000024532 0000025000 0000025205 0000025300 0000025600 0000026000 0000026500 0000026600 0000027000 0000027302 0000027600 0000027900 0000027910 0000028000 0000028200 0000028255 0000028500 0000029000 0000029200 0000029312 0000029561 0000030000 0000030400 0000030679 0000031000 0000031800 0000032000 0000032383 0000032927 0000033000 0000033085 0000033300 0000034000 0000034800 0000034900 0000034955 0000035000 0000035500 0000036000 0000036018 0000036200 0000036700 0000037000 0000037100 0000037497 0000038000 0000038400 0000039000 0000039500 0000040000 0000040900 0000041000 0000041400 0000041500 0000041800 0000042000 0000042100 0000042230 0000042276 0000042900 0000043000 0000043154 0000043600 0000044000 0000044300 0000044600 0000045000 0000045200 0000045600 0000046000 0000047000 0000047616 0000047800 0000048000 0000048500 0000048600 0000048739 0000049000 0000050000 0000050112 0000050700 0000050900 0000051000 0000052000 0000053000 0000053900 0000054000 0000054761 0000054818 0000055000 0000055400 0000055513 0000055700 0000056000 0000057000 0000057563 0000058000 0000059425 0000059660 0000060000 0000060100 0000061000 0000061800 0000062000 0000062800 0000063000 0000063100 0000063200 0000063800 0000064000 0000064700 0000064900 0000065000 0000065800 0000065900 0000066000 0000066300 0000066900 0000067000 0000068000 0000068903 0000068913 0000069000 0000069200 0000069500 0000069760 0000070000 0000070024 0000070300 0000072000 0000072200 0000072473 0000072500 0000072736 0000072857 0000073000 0000073100 0000073800 0000074000 0000074738 0000075000 0000075700 0000075900 0000076000 0000076960 0000077900 0000078000 0000079000 0000079400 0000080000 0000080200 0000081200 0000081395 0000081514 0000082000 0000082187 0000082500 0000084000 0000084100 0000084982 0000085000 0000086000 0000087000 0000087837 0000088200 0000089000 0000089055 0000090000 0000090110 0000091000 0000091431 0000091471 0000092000 0000093000 0000093050 0000094000 0000094200 0000094500 0000095000 0000095200 0000095679 0000096000 0000096791 0000097669 0000098000 0000098343 0000098500 0000099000 0000100000 0000100300 0000101000 0000101100 0000102000 0000102400 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000107400 0000108000 0000108700 0000109000 0000110000 0000111000 0000111700 0000112000 0000113000 0000114000 0000115000 0000115844 0000116000 0000117337 0000117900 0000118000 0000120000 0000122000 0000122090 0000123000 0000124000 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000129000 0000130000 0000131000 0000131700 0000132789 0000133000 0000133800 0000134400 0000135000 0000135100 0000135900 0000138000 0000138781 0000139000 0000140000 0000141000 0000141500 0000144000 0000144400 0000144420 0000145000 0000147000 0000149000 0000150000 0000152000 0000155000 0000157000 0000158000 0000159939 0000160000 0000160700 0000161000 0000162000 0000163000 0000164000 0000165000 0000167000 0000168000 0000169000 0000170000 0000173000 0000175000 0000176000 0000178900 0000179000 0000180000 0000185000 0000188000 0000189000 0000189800 0000190000 0000192000 0000192400 0000193710 0000194084 0000195000 0000196000 0000197000 0000198000 0000199058 0000199200 0000199700 0000200000 0000201000 0000206500 0000208000 0000209000 0000210000 0000210123 0000211469 0000213000 0000213500 0000213710 0000215500 0000220000 0000223200 0000224000 0000225000 0000227000 0000227100 0000228000 0000230000 0000235000 0000240000 0000241000 0000243000 0000244900 0000245000 0000246800 0000248200 0000250000 0000251650 0000252000 0000254000 0000260000 0000260600 0000264000 0000267000 0000268000 0000270000 0000270100 0000271000 0000275000 0000280000 0000283000 0000286240 0000290000 0000295000 0000300000 0000305000 0000308000 0000308817 0000310000 0000312000 0000313263 0000320000 0000327000 0000330000 0000336000 0000343200 0000348000 0000350000 0000358000 0000360000 0000361100 0000370000 0000376700 0000380000 0000384000 0000386000 0000390000 0000400000 0000405000 0000409000 0000410000 0000414000 0000415000 0000428634 0000435650 0000450000 0000462700 0000463690 0000480000 0000498000 0000500000 0000525000 0000530000 0000536000 0000540000 0000545000 0000548600 0000550000 0000560000 0000580000 0000588000 0000600000 0000602000 0000620700 0000640000 0000648300 0000650000 0000670000 0000680000 0000700000 0000720000 0000731300 0000750000 0000760000 0000768000 0000792000 0000800000 0000809000 0000831417 0000850000 0000900000 0000930000 0000930600 0000950000 0001000000 0001076000 0001100000 0001175800 0001200000 0001223812 0001400000 0001700000 0001800000 0001838749 0002000000 0002088000 0002100000 0002350000 0003000000 0003600000 Compra de vivienda Compra de vivienda Compra de vivienda Compra de vivienda Compra de vivienda EL AÑO PASADO, ¿cuánto pagó por impuesto de valorización? $ _____________ ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? 1Sí 2No ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Año de compra o construcción ______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 12(D12) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Formule la pregunta y marque con una “X” la alternativa correspondiente a la respuesta de la persona encuestada. En caso de la vivienda haya sido comprada o construida por el hogar entre 1998 y 2002, indague sobre el año de compra o construcción de la vivienda y el valor en el momento de la compra o por los costos en que incurrió el hogar para construir la vivienda. Si hay dificultad en precisar la fecha de construcción, ya que ésta se hizo a lo largo de varios años, escriba el año en que fue habitada . Tenga en cuenta que si entre 1998 y 2002 el hogar compró el lote y construyó la vivienda, en esta pregunta se debe registrar la sumatoria del valor de compra de lote y los costos de construcción. Pero, si el lote fue comprado antes de 1998 y la vivienda fue construida entre 1998 y 2002, sólo se registra el valor correspondiente a los costos de construcción. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 12049 10900 1 Sí 2 No Sysmiss Año de compra Año de compra Año de compra Año de compra Año de compra ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? 1Sí 2No ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Año de compra o construcción ______ ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Valor $ ______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 8(D08) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Formule la pregunta y marque con una "X" la alternativa correspondiente a la respuesta de la persona encuestada. En caso de la vivienda haya sido comprada o construida por el hogar entre 1998 y 2002, indague sobre el año de compra o construcción de la vivienda y el valor en el momento de la compra o por los costos en que incurrió el hogar para construir la vivienda. Si hay dificultad en precisar la fecha de construcción, ya que ésta se hizo a lo largo de varios años, escriba el año en que fue habitada . Tenga en cuenta que si entre 1998 y 2002 el hogar compró el lote y construyó la vivienda, en esta pregunta se debe registrar la sumatoria del valor de compra de lote y los costos de construcción. Pero, si el lote fue comprado antes de 1998 y la vivienda fue construida entre 1998 y 2002, sólo se registra el valor correspondiente a los costos de construcción. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1409 1998 1999 2000 2001 2002 Valor de compra Valor de compra Valor de compra Valor de compra Valor de compra ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Año de compra o construcción ______ ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Valor $ ______________ ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Recursos propios Formule la pregunta y marque con una "X" la alternativa correspondiente a la respuesta de la persona encuestada. En caso de la vivienda haya sido comprada o construida por el hogar entre 1998 y 2002, indague sobre el año de compra o construcción de la vivienda y el valor en el momento de la compra o por los costos en que incurrió el hogar para construir la vivienda. Si hay dificultad en precisar la fecha de construcción, ya que ésta se hizo a lo largo de varios años, escriba el año en que fue habitada . Tenga en cuenta que si entre 1998 y 2002 el hogar compró el lote y construyó la vivienda, en esta pregunta se debe registrar la sumatoria del valor de compra de lote y los costos de construcción. Pero, si el lote fue comprado antes de 1998 y la vivienda fue construida entre 1998 y 2002, sólo se registra el valor correspondiente a los costos de construcción. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1409 0000000099 0000050000 0000060000 0000068000 0000080000 0000100000 0000105000 0000130000 0000145000 0000150000 0000161000 0000200000 0000210000 0000240000 0000250000 0000280000 0000300000 0000340000 0000350000 0000400000 0000420000 0000450000 0000467000 0000500000 0000600000 0000650000 0000680000 0000700000 0000720000 0000725000 0000750000 0000800000 0000850000 0000900000 0000950000 0001000000 0001050000 0001200000 0001300000 0001400000 0001500000 0001600000 0001700000 0001800000 0001850000 0001925000 0002000000 0002100000 0002200000 0002300000 0002400000 0002500000 0002700000 0002700500 0002800000 0003000000 0003200000 0003225000 0003500000 0003800000 0004000000 0004500000 0005000000 0005200000 0005500000 0005700000 0005800000 0006000000 0006500000 0006800000 0007000000 0007500000 0008000000 0008500000 0009000000 0009500000 0010000000 0010200000 0010500000 0011000000 0011500000 0012000000 0012500000 0013000000 0013800000 0014000000 0014350000 0014500000 0014600000 0015000000 0015600000 0016000000 0017000000 0017500000 0018000000 0018500000 0019000000 0019500000 0020000000 0021000000 0022000000 0022500000 0023000000 0023500000 0024000000 0025000000 0026000000 0026500000 0027000000 0027040000 0027900000 0028000000 0029000000 0029500000 0030000000 0031000000 0031500000 0032000000 0033000000 0033500000 0034000000 0034800000 0035000000 0036000000 0037000000 0038000000 0039000000 0039444000 0039800000 0040000000 0040500000 0042000000 0043000000 0044000000 0045000000 0046000000 0046800000 0048000000 0049000000 0050000000 0051000000 0052000000 0053000000 0055000000 0056000000 0057000000 0058000000 0059000000 0060000000 0061000000 0064000000 0065000000 0067000000 0068000000 0070000000 0071000000 0071500000 0072000000 0073000000 0074000000 0075000000 0076000000 0080000000 0084000000 0085000000 0086000000 0087000000 0088000000 0090000000 0092000000 0093000000 0095000000 0096000000 0097000000 0100000000 0105000000 0108000000 0110000000 0115000000 0118000000 0120000000 0130000000 0140000000 0145000000 0150000000 0156000000 0160000000 0170000000 0180000000 0200080000 0215000000 0240000000 0245000000 0300000000 0330000000 0350000000 0380000000 0480000000 0550000000 0600000000 Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios ¿Esta vivienda fue comprada o construida entre 1998 y 2002? - Valor $ ______________ ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Recursos propios ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito hipotecario A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. Si el hogar utilizó para la compra o construcción de la vivienda, el dinero que se ganó en una lotería o chance esta fuente se considera como “recursos propios”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1102 1 Crédito hipotecario Crédito hipotecario Crédito hipotecario Crédito hipotecario Crédito hipotecario ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Recursos propios ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito hipotecario ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito del constructor A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. Si la persona informa que utilizó un préstamo del Fondo Nacional de Ahorro, tenga en cuenta que éste es un crédito hipotecario. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 231 1 Crédito de constructor Crédito de constructor Crédito de constructor Crédito de constructor Crédito de constructor ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito hipotecario ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito del constructor ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito de consumo A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga presente las siguientes definiciones: Crédito del constructor: considere que la compra de la vivienda se realizó con un crédito del constructor, cuando al momento de la compra de la vivienda se acordó el pago, parcial o total, del valor de la vivienda mediante cuotas periódicas que el comprador paga al constructor. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15 1 Crédito de consumo Crédito de consumo Crédito de consumo Crédito de consumo Crédito de consumo ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito del constructor ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito de consumo ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondo de empleados o cooperativas A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 30 1 Fondo de empleados o cooperativas Fondo de empleados o cooperativas Fondo de empleados o cooperativas Fondo de empleados o cooperativas Fondo de empleados o cooperativas ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Crédito de consumo ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondo de empleados o cooperativas ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondos municipales o departamentales A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 114 1 Fondos municipales o departamentales Fondos municipales o departamentales Fondos municipales o departamentales Fondos municipales o departamentales Fondos municipales o departamentales ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondo de empleados o cooperativas ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondos municipales o departamentales ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Préstamos de parientes o amigos A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 40 1 Préstamos parientes Préstamos parientes Préstamos parientes Préstamos parientes Préstamos parientes ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Fondos municipales o departamentales ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Préstamos de parientes o amigos ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Ahorro programado A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 206 1 Ahorro programado Ahorro programado Ahorro programado Ahorro programado Ahorro programado ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Préstamos de parientes o amigos ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Ahorro programado ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Cesantías A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 41 1 Ahorro programado: es una cuenta especial para la compra de vivienda que se abre en los bancos y corporaciones a nombre de la familia. En ella se compromete a cumplir un plan de depósitos mensuales para llegar a la meta de ahorro del 10% del valor de la vivienda o más. Esta cuenta, de la cual no se puede hacer retiros parciales, es requisito fundamental para solicitar subsidio para la compra de vivienda. Igualmente, si la familia no sale favorecida con el subsidio, PUEDE RETIRAR SUS AHORROS y CANCELAR LA CUENTA o continuar con su compromiso de ahorro para volver a solicitar un subsidio. Cesantías Cesantías Cesantías Cesantías Cesantías ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Ahorro programado ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Cesantías ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Otras A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 177 1 Otros Otros Otros Otros Otros ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Cesantías ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Otras Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? 1Sí 2No A través de esta pregunta se quiere determinar, para los hogares que compraron o construyeron la vivienda entre 1998 y 2002, las fuentes de financiación que utilizaron para dicha compra o construcción. Lea primero cada una de las opciones, pídale a la persona encuestada que le indique cuál o cuáles de las fuentes utilizó. Recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) opciones que la persona encuestada señale. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 145 1 Subsidio Subsidio Subsidio Subsidio Subsidio ¿Cuáles de las siguientes fuentes utilizaron para la compra o construcción de esta vivienda? - Otras Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? 1Sí 2No Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Año de desembolso __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 12(D12) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer si se utilizó o no subsidio para adquirir la vivienda en que habita el hogar. Si algún miembro del hogar recibió subsidio en especie, solicite a la persona una estimación del valor en dinero de dicho subsidio y registre la estimación que le dé la persona. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo recibió una persona que ya no hace parte del hogar y no se logra establecer el “año de desembolso del subsidio”, escriba NO SABE. Si no se logra establecer el valor, escriba NO SABE en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1409 21540 1 Sí 2 No Sysmiss SUBSIDIO DE VIVIENDA es una donación en dinero o en especie que otorga una entidad del estado, una Caja de Compensación Familiar o de vivienda u otras instituciones, para que las personas, generalmente de escasos recursos, adquieran vivienda propia. Año de desembolso Año de desembolso Año de desembolso Año de desembolso Año de desembolso Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? 1Sí 2No Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Año de desembolso __________ Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Valor $ ______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 10(D10) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer si se utilizó o no subsidio para adquirir la vivienda en que habita el hogar. Si algún miembro del hogar recibió subsidio en especie, solicite a la persona una estimación del valor en dinero de dicho subsidio y registre la estimación que le dé la persona. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo recibió una persona que ya no hace parte del hogar y no se logra establecer el "año de desembolso del subsidio", escriba NO SABE. Si no se logra establecer el valor, escriba NO SABE en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 128 1998 1999 2000 2001 2002 Valor del desembolso Valor del desembolso Valor del desembolso Valor del desembolso Valor del desembolso Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Año de desembolso __________ Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Valor $ ______________ ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - INURBE Con esta pregunta se quiere establecer si se utilizó o no subsidio para adquirir la vivienda en que habita el hogar. Si algún miembro del hogar recibió subsidio en especie, solicite a la persona una estimación del valor en dinero de dicho subsidio y registre la estimación que le dé la persona. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo recibió una persona que ya no hace parte del hogar y no se logra establecer el "año de desembolso del subsidio", escriba NO SABE. Si no se logra establecer el valor, escriba NO SABE en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 128 0000000099 0000300000 0000470000 0000550000 0000600000 0000700000 0000716000 0000800000 0000900000 0001000000 0001300000 0001400000 0001500000 0001700000 0001900000 0002000000 0002065000 0002100000 0002200000 0002300000 0002500000 0002700000 0002900000 0003000000 0003500000 0003600000 0004000000 0004300000 0004400000 0004500000 0004700000 0004940000 0005000000 0005200000 0005400000 0005500000 0005650000 0005700000 0005900000 0006000000 0006180000 0006194346 0006500000 0006600000 0007000000 0007150000 0007500000 0007750000 0007825000 0008000000 0008052000 0010000000 0014000000 0023000000 INURBE INURBE INURBE INURBE INURBE Entre 1998 y 2002 ¿algún miembro del hogar, recibió subsidio para la compra o construcción de esta vivienda, casalote o lote? - Valor $ ______________ ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - INURBE ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Compensación Familiar Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 50 1 Caja de Compensación Familiar Caja de Compensación Familiar Caja de Compensación Familiar Caja de Compensación Familiar Caja de Compensación Familiar ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - INURBE ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Compensación Familiar ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Municipio o Fondo Municipal de Vivienda Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 32 1 Fondo Municipal de Vivienda Fondo Municipal de Vivienda Fondo Municipal de Vivienda Fondo Municipal de Vivienda Fondo Municipal de Vivienda ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Compensación Familiar ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Municipio o Fondo Municipal de Vivienda ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja Agraria o Banco Agrario Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 20 1 Banco Agrario Banco Agrario Banco Agrario Banco Agrario Banco Agrario ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Municipio o Fondo Municipal de Vivienda ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja Agraria o Banco Agrario ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Vivienda Popular Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1 1 Caja de Vivienda Popular Caja de Vivienda Popular Caja de Vivienda Popular Caja de Vivienda Popular Caja de Vivienda Popular ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja Agraria o Banco Agrario ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Vivienda Popular ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - FOREC Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 3 1 FOREC FOREC FOREC FOREC FOREC ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Caja de Vivienda Popular ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - FOREC ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Federación Nacional de Cafeteros Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 2 1 Federación Nacional de Cafeteros Federación Nacional de Cafeteros Federación Nacional de Cafeteros Federación Nacional de Cafeteros Federación Nacional de Cafeteros ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - FOREC ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Federación Nacional de Cafeteros ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Otra, ¿cuál? __________________________ Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1 1 Otra Otra Otra Otra Otra ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Federación Nacional de Cafeteros ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Otra, ¿cuál? __________________________ ¿Cuánto considera que sería el arriendo mensual de esta vivienda? $ ______________ Con esta pregunta se quiere identificar las principales entidades que ofrecen subsidios para la compra de vivienda. Lea cada una de las entidades y recuerde que esta pregunta permite elegir más de una opción. Marque con una “X” la(s) alternativa(s) que la persona señale. Si se encuentra que el subsidio para la compra de la vivienda que se está encuestando lo adquirió una persona que ya no hace parte del hogar y a pesar del sondeo no es posible obtener esta información, marque la opción “otra, ¿Cuál?” y deje el espacio correspondiente a “¿cuál?” en blanco, haciendo la respectiva observación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22 1 Valor arriendo Valor arriendo Valor arriendo Valor arriendo Valor arriendo ¿Qué entidades le otorgaron el subsidio? - Otra, ¿cuál? __________________________ ¿Cuánto considera que sería el arriendo mensual de esta vivienda? $ ______________ ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo? $ _______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR: - Pregunta 1(D01) opción 4(En usufructo) o 5(Ocupante de hecho) - Pregunta 8(D08) opción 2(No) - Pregunta 10(D10) opción 2(No) - Pregunta 11(D11) Una vez responda esta pregunta siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(D14) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Esta pregunta busca indagar sobre el estimativo del arriendo de las viviendas de los hogares propietarios, usufructuarios u ocupantes de hecho. Si a la persona encuestada le causa dificultad suministrar la respuesta, haga que compare su vivienda con otras cercanas con las mismas características y por las cuales se pague arriendo y escriba la cantidad mencionada por la persona en el espacio correspondiente. Si definitivamente la persona no puede estimar el valor de la vivienda que ocupa, escriba NO SABE en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 15085 0000000099 0000002000 0000003000 0000004000 0000005000 0000007000 0000009000 0000010000 0000012000 0000015000 0000016000 0000017000 0000017500 0000018000 0000020000 0000022000 0000024000 0000025000 0000030000 0000033000 0000033300 0000035000 0000040000 0000045000 0000047000 0000050000 0000055000 0000060000 0000065000 0000070000 0000075000 0000080000 0000085000 0000090000 0000100000 0000110000 0000115000 0000120000 0000130000 0000140000 0000150000 0000150600 0000160000 0000170000 0000180000 0000190000 0000200000 0000210000 0000220000 0000225000 0000230000 0000240000 0000245000 0000250000 0000260000 0000270000 0000280000 0000300000 0000310000 0000320000 0000323000 0000330000 0000340000 0000350000 0000360000 0000370000 0000380000 0000390000 0000400000 0000410000 0000420000 0000430000 0000440000 0000450000 0000460000 0000470000 0000480000 0000500000 0000520000 0000530000 0000540000 0000550000 0000560000 0000580000 0000600000 0000630000 0000650000 0000680000 0000700000 0000720000 0000750000 0000795000 0000800000 0000850000 0000880000 0000900000 0000950000 0001000000 0001050000 0001100000 0001200000 0001300000 0001400000 0001500000 0001550000 0001600000 0001800000 0001900000 0002000000 0002200000 0002300000 0002400000 0002500000 0002600000 0002800000 0003000000 0003500000 0004000000 0004500000 0005000000 0005500000 0007000000 0010000000 Valor pago arriendo Valor pago arriendo Valor pago arriendo Valor pago arriendo Valor pago arriendo ¿Cuánto considera que sería el arriendo mensual de esta vivienda? $ ______________ ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo? $ _______________ ¿Cuánto pagan mensualmente por cuota de administración o celaduría? $ ______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 3(En arriendo o subarriendo) en la pregunta 1(D01) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Con esta pregunta se desea conocer el gasto que representa para los hogares, ocupar la vivienda en condición de arrendatarios. Formule la pregunta y escriba el valor suministrado por la persona que esté brindando la información. Si el arriendo es asumido y pagado por una persona que no hace parte del hogar registre el valor pagado, pero dado que no es un gasto del hogar entrevistado tenga en cuenta este valor para incluirlo como transferencia en pregunta 55 del capítulo L, donde la persona mencionará el total recibido por este concepto en los últimos doce meses. Es importante tener en cuenta que en esta pregunta se consigna el canon de arrendamiento pactado, sin tener en cuenta si la persona realizó ó no este pago. En caso que el canon de arrendamiento incluya el valor de administración, celaduría o servicio públicos, establezca el valor del arriendo descontando los otros rubros. Si La vivienda es ocupada a través de la modalidad de anticresis (convenio que se realiza entre dos partes, una entrega una suma de dinero al dueño de una vivienda por el derecho a ocuparla por un periodo de tiempo determinado, generalmente un año y la otra se compromete a devolver el dinero al ocupante del inmueble, al cabo del año, previa entrega de la vivienda), en pregunta D1 se marcará opción 3 (en arriendo o subarriendo) y en esta pregunta se escribirá el valor de los intereses que tendría que pagar la persona que ocupa la vivienda por el dinero entregado, a una tasa del 3%. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 7864 0000000099 0000001000 0000004000 0000005000 0000006000 0000007000 0000008000 0000008333 0000009000 0000010000 0000011000 0000012000 0000013000 0000014000 0000015000 0000016000 0000020000 0000025000 0000029166 0000030000 0000033000 0000034000 0000035000 0000035500 0000035700 0000037500 0000040000 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000050000 0000052000 0000055000 0000058400 0000059000 0000060000 0000061000 0000065000 0000067000 0000069350 0000070000 0000072000 0000075000 0000079000 0000080000 0000081684 0000082500 0000083333 0000084000 0000085000 0000086500 0000087000 0000087500 0000089487 0000090000 0000093000 0000095000 0000096000 0000100000 0000102000 0000103000 0000105000 0000106000 0000110000 0000111500 0000114000 0000115000 0000116000 0000120000 0000122000 0000125000 0000130000 0000135000 0000136000 0000137150 0000140000 0000142000 0000145000 0000147000 0000150000 0000152000 0000154000 0000155000 0000160000 0000162000 0000165000 0000168000 0000170000 0000175000 0000180000 0000184415 0000185000 0000190000 0000192000 0000194000 0000195000 0000200000 0000201000 0000201300 0000201600 0000205000 0000206000 0000210000 0000211000 0000213000 0000215000 0000216000 0000220000 0000225000 0000227000 0000228000 0000228600 0000230000 0000233000 0000234000 0000235000 0000236000 0000240000 0000244404 0000245000 0000247000 0000247845 0000248000 0000250000 0000252000 0000253000 0000255000 0000260000 0000262000 0000265000 0000268000 0000269000 0000270000 0000275000 0000278000 0000280000 0000285000 0000286000 0000290000 0000290800 0000292000 0000298000 0000300000 0000305000 0000306000 0000310000 0000315000 0000316000 0000318000 0000320000 0000321000 0000323000 0000324000 0000325000 0000330000 0000331000 0000332000 0000332500 0000334000 0000335000 0000336000 0000337000 0000340000 0000346800 0000350000 0000352000 0000357000 0000358000 0000360000 0000363520 0000365000 0000366000 0000367000 0000370000 0000371000 0000372000 0000373000 0000375000 0000377000 0000378000 0000380000 0000383000 0000385000 0000389000 0000390000 0000394000 0000395000 0000400000 0000410000 0000420000 0000422000 0000423000 0000423500 0000424000 0000425000 0000428000 0000430000 0000431000 0000432000 0000434000 0000435000 0000440000 0000442000 0000445000 0000446000 0000446900 0000449000 0000450000 0000459700 0000460000 0000461000 0000465000 0000470000 0000475000 0000477000 0000480000 0000481500 0000485000 0000490000 0000500000 0000505000 0000510000 0000513000 0000516000 0000520000 0000521000 0000527500 0000530000 0000535000 0000540000 0000545000 0000550000 0000556000 0000560000 0000565000 0000570000 0000573000 0000575000 0000580000 0000583000 0000590000 0000600000 0000618000 0000620000 0000626000 0000630000 0000633000 0000648000 0000650000 0000651000 0000660000 0000665000 0000670000 0000676000 0000678000 0000680000 0000686000 0000690000 0000696000 0000700000 0000710000 0000720000 0000742000 0000750000 0000768000 0000770000 0000780000 0000782000 0000784000 0000790000 0000795000 0000800000 0000816000 0000820000 0000825000 0000840000 0000850000 0000860000 0000878740 0000900000 0000916000 0000920000 0000960000 0000967000 0001000000 0001050000 0001060000 0001100000 0001150000 0001160000 0001177000 0001200000 0001250000 0001300000 0001350000 0001384000 0001400000 0001411300 0001500000 0001547000 0001550000 0001600000 0001664000 0001700000 0001750000 0001800000 0001900000 0002000000 0002100000 0002200000 0002300000 0002500000 0002800000 0003000000 0003100000 0003200000 0003250000 0003350000 Valor administración Valor administración Valor administración Valor administración Valor administración ¿Cuánto pagan mensualmente de arriendo? $ _______________ ¿Cuánto pagan mensualmente por cuota de administración o celaduría? $ ______________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya contestado la pregunta 12(D12) o la pregunta 13(D13) del capítulo D. TENENCIA Y FINANCIACIÓN DE LA VIVIENDA QUE OCUPA EL HOGAR. Con esta pregunta se pretende establecer el monto del gasto en que incurren los hogares al vivir en edificios de apartamentos, conjuntos residenciales, conjuntos cerrados o condominios donde se presenta el pago de cuota de administración. Igualmente se desea establecer el monto del servicio de celaduría para lugares donde hay libre circulación de personas diferentes a los habitantes del sector. Formule la pregunta y escriba el monto que la persona encuestada indique. En caso de que el hogar no incurra en este gasto, escriba 00. Si el hogar paga, junto con la administración, otros rubros, como servicios públicos solicítele a la persona que desagregue estos pagos y consigne aquí sólo el que corresponde a la cuota de administración. Si no es posible hacer esta desagregación, escriba el código 98. Si el pago de administración se hace con una periodicidad diferente a la mensual, haga el cálculo correspondiente para obtener el valor mensual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 0000000000 0000000098 0000000099 0000001000 0000001500 0000002000 0000002500 0000002800 0000002819 0000003000 0000003500 0000004000 0000004500 0000005000 0000005600 0000005700 0000006000 0000006500 0000007000 0000007500 0000008000 0000008500 0000009000 0000009600 0000010000 0000011000 0000011100 0000011200 0000011600 0000011650 0000012000 0000012500 0000013000 0000014000 0000014900 0000015000 0000015800 0000016000 0000016800 0000017000 0000017500 0000018000 0000019300 0000020000 0000020200 0000020700 0000020800 0000021000 0000021500 0000021800 0000022000 0000022400 0000022500 0000023000 0000024000 0000024200 0000025000 0000025300 0000025500 0000026000 0000026400 0000027000 0000027500 0000028000 0000028200 0000028500 0000028600 0000029000 0000030000 0000030500 0000031000 0000031350 0000032000 0000032200 0000033000 0000033500 0000034000 0000035000 0000035700 0000036000 0000036100 0000036500 0000036900 0000037000 0000037900 0000038000 0000038400 0000038500 0000038800 0000039000 0000039100 0000039900 0000040000 0000041000 0000041300 0000041600 0000042000 0000042700 0000042900 0000043000 0000043200 0000044000 0000044100 0000044400 0000044500 0000044700 0000045000 0000046000 0000046200 0000046550 0000047000 0000047700 0000048000 0000049000 0000049031 0000049900 0000050000 0000050300 0000051000 0000052000 0000052100 0000052400 0000052500 0000052800 0000053000 0000053300 0000053800 0000054000 0000054400 0000055000 0000055900 0000056000 0000056400 0000057000 0000058000 0000058300 0000058500 0000058550 0000059000 0000059100 0000060000 0000061000 0000061200 0000061500 0000062000 0000062500 0000063000 0000063500 0000064000 0000064800 0000065000 0000065450 0000065500 0000065800 0000066000 0000067000 0000067500 0000067800 0000068000 0000068300 0000068500 0000068796 0000069000 0000070000 0000070100 0000070200 0000070800 0000070850 0000071000 0000071500 0000071700 0000071900 0000072000 0000072500 0000072600 0000073000 0000073300 0000073900 0000074000 0000074800 0000075000 0000075600 0000076000 0000077000 0000077400 0000078000 0000079000 0000080000 0000080200 0000080500 0000080600 0000080900 0000081000 0000081200 0000081220 0000082000 0000082400 0000082500 0000082700 0000083000 0000083600 0000083700 0000084000 0000085000 0000085100 0000086000 0000087000 0000088000 0000088600 0000088900 0000089000 0000090000 0000090400 0000090500 0000091000 0000091200 0000091500 0000091750 0000091800 0000092000 0000092500 0000092600 0000093000 0000094000 0000094500 0000094700 0000095000 0000095100 0000095500 0000096000 0000096500 0000097000 0000098000 0000098200 0000099000 0000100000 0000101000 0000101500 0000101600 0000102000 0000102300 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000107000 0000107500 0000109000 0000110000 0000111000 0000111100 0000111500 0000112000 0000112100 0000113000 0000114000 0000115000 0000115800 0000116000 0000116900 0000117000 0000117300 0000118000 0000120000 0000121000 0000121500 0000122000 0000123000 0000124000 0000124600 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000129000 0000130000 0000130700 0000132000 0000133000 0000134000 0000135000 0000135600 0000137000 0000137700 0000138000 0000139000 0000139700 0000140000 0000141100 0000142000 0000143000 0000143500 0000144000 0000145000 0000145500 0000146000 0000147000 0000149000 0000150000 0000151000 0000152000 0000154000 0000154200 0000155000 0000156000 0000157000 0000157500 0000158000 0000159000 0000160000 0000161000 0000161600 0000163000 0000165000 0000165500 0000166000 0000169000 0000170000 0000170400 0000172000 0000173000 0000174000 0000175000 0000176000 0000177000 0000178000 0000179400 0000180000 0000181000 0000181100 0000182000 0000185000 0000186000 0000187000 0000188000 0000188500 0000189000 0000189700 0000190000 0000191000 0000192000 0000193000 0000194500 0000195000 0000196000 0000197000 0000198000 0000200000 0000201000 0000202000 0000203000 0000203188 0000205000 0000205098 0000206000 0000208000 0000208200 0000209000 0000210000 0000211000 0000212000 0000214000 0000215000 0000216000 0000217000 0000218000 0000219100 0000220000 0000221000 0000223000 0000224000 0000225000 0000226000 0000227000 0000228000 0000228300 0000228350 0000230000 0000231500 0000233000 0000234000 0000234500 0000235000 0000236000 0000238000 0000240000 0000245000 0000247000 0000248000 0000250000 0000251700 0000254395 0000255000 0000256000 0000257000 0000260000 0000262000 0000263000 0000265000 0000267000 0000267500 0000269000 0000269307 0000270000 0000272000 0000273500 0000274000 0000275000 0000277000 0000279000 0000280000 0000285000 0000286000 0000290000 0000293000 0000293100 0000295000 0000297222 0000300000 0000301000 0000303000 0000303850 0000305000 0000306000 0000307000 0000308850 0000310000 0000312000 0000313000 0000314000 0000315000 0000320000 0000321476 0000322300 0000323000 0000325000 0000328000 0000330000 0000332000 0000333000 0000335000 0000336000 0000338000 0000339000 0000340000 0000341000 0000342000 0000343000 0000346000 0000347000 0000348000 0000350000 0000358000 0000363000 0000364000 0000365000 0000366000 0000368500 0000369000 0000370000 0000375000 0000380000 0000382000 0000385000 0000388000 0000395000 0000397000 0000400000 0000400300 0000408000 0000417000 0000418000 0000420000 0000423000 0000430000 0000432000 0000450000 0000456000 0000460000 0000462000 0000470000 0000474000 0000480000 0000487000 0000490000 0000493000 0000500000 0000512000 0000517926 0000530000 0000540000 0000550000 0000566000 0000578000 0000580000 0000600000 0000630000 0000634000 0000650000 0000651701 0000656400 0000660000 0000670000 0000750000 0000780000 0000900000 0000925000 0000980000 0001000000 0001130000 0001155000 Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales ¿A cuánto asciende el total de gastos mensuales de este hogar? $ ____________ ¿Cuál es el gasto mensual aproximado en alimentos de este hogar? $ ____________ Con esta pregunta se busca establecer un cálculo del promedio de dinero que el hogar gasta mensualmente para cubrir todos los gastos en alimentos, vestuario, vivienda, transporte, educación, salud, diversión, entretenimiento, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 0000000000 0000000099 0000004000 0000006000 0000009000 0000010000 0000013000 0000014400 0000015000 0000015200 0000018000 0000020000 0000022000 0000023000 0000024000 0000025000 0000030000 0000032000 0000033600 0000035000 0000040000 0000045000 0000048000 0000049000 0000050000 0000055000 0000057000 0000060000 0000064000 0000065000 0000066000 0000068000 0000070000 0000072000 0000074000 0000075000 0000077000 0000080000 0000081000 0000082000 0000084000 0000085000 0000086500 0000090000 0000095000 0000096000 0000097000 0000100000 0000101000 0000104000 0000105000 0000106000 0000108000 0000110000 0000110500 0000112000 0000114000 0000115000 0000118000 0000120000 0000122000 0000125000 0000126000 0000128000 0000130000 0000130800 0000132000 0000132500 0000135000 0000136000 0000138000 0000140000 0000142000 0000144000 0000145000 0000146800 0000147000 0000148000 0000150000 0000152800 0000153000 0000154950 0000155500 0000156000 0000158000 0000160000 0000162000 0000163000 0000165000 0000167000 0000168000 0000170000 0000171000 0000173000 0000174000 0000175000 0000178000 0000180000 0000183000 0000188000 0000190000 0000194000 0000195000 0000199200 0000199700 0000200000 0000201000 0000204000 0000205000 0000206000 0000207980 0000208000 0000210000 0000214000 0000215000 0000216000 0000218000 0000220000 0000223000 0000224000 0000225000 0000226000 0000226141 0000227000 0000228000 0000230000 0000232000 0000233000 0000234000 0000235000 0000237800 0000238000 0000240000 0000242000 0000243000 0000244000 0000245000 0000246000 0000247000 0000248000 0000250000 0000252800 0000252842 0000253000 0000256000 0000256300 0000258250 0000258500 0000260000 0000264000 0000265000 0000267000 0000268000 0000270000 0000275000 0000276000 0000276100 0000277000 0000280000 0000282000 0000284000 0000285000 0000286000 0000286500 0000288000 0000290000 0000291000 0000292000 0000292216 0000292500 0000293000 0000295000 0000296000 0000297000 0000298000 0000300000 0000304000 0000305000 0000306000 0000307000 0000308000 0000308620 0000309000 0000310000 0000311000 0000313000 0000313270 0000314000 0000315000 0000317000 0000318000 0000318600 0000319000 0000320000 0000321000 0000322000 0000324000 0000325000 0000326000 0000329000 0000330000 0000332000 0000333000 0000334000 0000335000 0000336000 0000338000 0000339000 0000339850 0000340000 0000342000 0000342250 0000345000 0000346000 0000348000 0000350000 0000352000 0000355000 0000356000 0000357000 0000357200 0000358000 0000359500 0000360000 0000361480 0000362000 0000365000 0000365333 0000365800 0000366000 0000366500 0000367000 0000368075 0000370000 0000370500 0000371000 0000372000 0000375000 0000375422 0000377000 0000380000 0000381000 0000381800 0000383000 0000384000 0000385000 0000386000 0000387000 0000388000 0000389000 0000390000 0000391000 0000395000 0000400000 0000402800 0000405000 0000407000 0000408000 0000409000 0000410000 0000414000 0000415000 0000416000 0000417000 0000418000 0000418320 0000419000 0000420000 0000423000 0000424000 0000424800 0000425000 0000425300 0000427000 0000428000 0000429000 0000430000 0000432000 0000437000 0000438666 0000439000 0000440000 0000445000 0000446000 0000446230 0000450000 0000452000 0000453000 0000455400 0000458000 0000460000 0000462000 0000464000 0000465000 0000466000 0000467000 0000468900 0000470000 0000474900 0000475000 0000478000 0000480000 0000483000 0000485000 0000490000 0000496600 0000497200 0000498000 0000500000 0000502000 0000503000 0000505000 0000510000 0000512000 0000515000 0000516000 0000518000 0000520000 0000523000 0000525000 0000527000 0000528000 0000530000 0000531000 0000532000 0000540000 0000541350 0000542610 0000546000 0000550000 0000552000 0000560000 0000562000 0000565000 0000565500 0000566000 0000570000 0000572000 0000573000 0000574900 0000576000 0000578000 0000580000 0000582000 0000583500 0000584000 0000585000 0000587000 0000590000 0000592000 0000600000 0000601130 0000603385 0000605000 0000610000 0000612000 0000613000 0000614000 0000614500 0000618000 0000620000 0000623000 0000624000 0000625000 0000628000 0000630000 0000635000 0000640000 0000645000 0000649500 0000650000 0000651000 0000660000 0000662000 0000664000 0000665000 0000665400 0000670000 0000675200 0000677000 0000678000 0000679134 0000680000 0000683000 0000685000 0000687000 0000690000 0000697000 0000700000 0000707000 0000710000 0000716000 0000720000 0000724000 0000726500 0000728000 0000730000 0000730400 0000732000 0000740000 0000750000 0000755000 0000760000 0000761000 0000765000 0000770000 0000774000 0000776000 0000777000 0000780000 0000783000 0000784300 0000786000 0000789000 0000790000 0000790700 0000800000 0000815000 0000817300 0000820000 0000825000 0000830000 0000835000 0000840000 0000842200 0000849000 0000850000 0000857000 0000860000 0000864000 0000870000 0000876400 0000880000 0000889800 0000890000 0000900000 0000910000 0000918000 0000920000 0000924000 0000930000 0000935000 0000937000 0000938000 0000938350 0000940000 0000950000 0000956000 0000960000 0000962000 0000967000 0000968624 0000970000 0000980000 0000985000 0000989000 0001000000 0001007000 0001020000 0001030000 0001035600 0001037000 0001042000 0001050000 0001060000 0001075000 0001080000 0001090000 0001100000 0001118000 0001130000 0001140000 0001147000 0001148000 0001150000 0001157000 0001158000 0001160000 0001200000 0001210000 0001220000 0001231000 0001235000 0001240000 0001250000 0001280000 0001286000 0001287000 0001291000 0001295943 0001300000 0001310000 0001319000 0001325000 0001345000 0001346090 0001350000 0001380000 0001386000 0001398000 0001400000 0001408719 0001420000 0001439000 0001440000 0001450000 0001485000 0001500000 0001510000 0001550000 0001600000 0001608800 0001640000 0001670000 0001674000 0001677000 0001679000 0001690000 0001700000 0001710000 0001720000 0001727200 0001740000 0001750000 0001783500 0001800000 0001810000 0001820000 0001828000 0001845000 0001850000 0001900000 0001950000 0002000000 0002025000 0002050000 0002100000 0002120000 0002146000 0002150400 0002184000 0002200000 0002250000 0002290000 0002300000 0002315000 0002350000 0002400000 0002418000 0002500000 0002520000 0002600000 0002680000 0002685000 0002700000 0002800000 0002850000 0002900000 0002950000 0003000000 0003081000 0003100000 0003200000 0003240000 0003300000 0003400000 0003500000 0003600000 0003700000 0003800000 0003900000 0004000000 0004200000 0004300000 0004500000 0004550000 0004600000 0004700000 0004800000 0005000000 0005200000 0005500000 0006000000 0006500000 0006650000 0007000000 0007500000 0008000000 0008500000 0009000000 0009600000 0010000000 0010500000 0011000000 0012000000 0013000000 0015000000 0030000000 Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales Cuánto suma el total de gastos mensuales ¿A cuánto asciende el total de gastos mensuales de este hogar? $ ____________ ¿Cuál es el gasto mensual aproximado en alimentos de este hogar? $ ____________ Con esta pregunta se busca establecer una estimación de la cantidad promedio de dinero que el hogar requiere mensualmente para cubrir los gastos en alimentación. Se debe tener especial cuidado de no incluir productos diferentes a alimentos, como artículos de aseo, útiles escolares y demás. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 0000000000 0000000099 0000002000 0000004000 0000005000 0000006000 0000006650 0000008000 0000010000 0000012000 0000013500 0000014000 0000015000 0000016000 0000018000 0000019000 0000020000 0000021000 0000022000 0000023000 0000024000 0000025000 0000026800 0000028000 0000030000 0000031500 0000032000 0000033200 0000033450 0000034000 0000035000 0000035500 0000036000 0000039200 0000040000 0000044000 0000045000 0000047000 0000048000 0000050000 0000052000 0000054000 0000055000 0000055600 0000056000 0000060000 0000064400 0000065000 0000066000 0000068000 0000070000 0000072000 0000073000 0000075000 0000077000 0000078000 0000078400 0000079000 0000080000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000088000 0000090000 0000092000 0000094000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000104000 0000105000 0000108000 0000109000 0000110000 0000111000 0000112000 0000114000 0000115000 0000116000 0000117000 0000118000 0000120000 0000122000 0000123000 0000124000 0000125000 0000125340 0000126000 0000128000 0000130000 0000134000 0000135000 0000136000 0000138000 0000140000 0000142000 0000142400 0000144000 0000145000 0000148000 0000150000 0000152000 0000152400 0000152800 0000153200 0000154000 0000155000 0000156000 0000157000 0000158000 0000160000 0000162000 0000165000 0000166000 0000167000 0000168000 0000168100 0000169000 0000170000 0000173000 0000174000 0000175000 0000176000 0000177000 0000178000 0000179000 0000179600 0000180000 0000181000 0000182000 0000184280 0000185000 0000186000 0000188000 0000190000 0000192000 0000193000 0000195000 0000196000 0000200000 0000200001 0000202800 0000205000 0000206000 0000208000 0000210000 0000210800 0000212000 0000213000 0000215000 0000216000 0000217000 0000220000 0000222000 0000224000 0000224800 0000225000 0000226000 0000227000 0000228000 0000230000 0000232000 0000234000 0000235000 0000235600 0000236000 0000240000 0000242000 0000244000 0000245000 0000245200 0000246000 0000248000 0000250000 0000252000 0000253000 0000254000 0000255000 0000256000 0000260000 0000261000 0000261200 0000262000 0000268000 0000270000 0000271000 0000272000 0000273000 0000274000 0000275000 0000276000 0000278000 0000280000 0000285000 0000288000 0000290000 0000291000 0000292000 0000295000 0000296000 0000298000 0000300000 0000300500 0000307000 0000308000 0000309600 0000310000 0000315000 0000320000 0000324000 0000324300 0000325000 0000327600 0000328000 0000330000 0000332000 0000334000 0000335000 0000335200 0000336000 0000337000 0000340000 0000342000 0000345000 0000350000 0000354000 0000354200 0000359200 0000360000 0000364000 0000370000 0000380000 0000383000 0000383200 0000384000 0000390000 0000392000 0000394000 0000400000 0000410000 0000416000 0000420000 0000424000 0000424400 0000425000 0000430000 0000440000 0000441600 0000445000 0000450000 0000453800 0000455000 0000460000 0000465000 0000468000 0000470000 0000480000 0000485500 0000490000 0000496400 0000500000 0000505600 0000510000 0000511400 0000515000 0000520000 0000530000 0000532000 0000533000 0000540000 0000543200 0000550000 0000560000 0000570000 0000572000 0000580000 0000584000 0000590000 0000600000 0000604000 0000620000 0000630000 0000640000 0000650000 0000660000 0000672000 0000674000 0000680000 0000690000 0000695000 0000700000 0000705000 0000712324 0000720000 0000730000 0000740000 0000750000 0000770000 0000784400 0000787000 0000800000 0000830000 0000840000 0000850000 0000862000 0000870000 0000890000 0000900000 0000928000 0000950000 0000960000 0000978000 0000982000 0001000000 0001020000 0001028000 0001050000 0001100000 0001150000 0001200000 0001250000 0001280000 0001300000 0001350000 0001375000 0001400000 0001500000 0001550000 0001600000 0001700000 0001800000 0002000000 0002200000 0002500000 0002800000 0003000000 0003200000 0003500000 0004000000 0008000000 0014000000 Vías Vías Vías Vías Vías Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Vías 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Andenes 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Andenes Andenes Andenes Andenes Andenes Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Vías 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Andenes 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Puentes peatonales 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Puentes peatonales Puentes peatonales Puentes peatonales Puentes peatonales Puentes peatonales Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Andenes 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Puentes peatonales 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Ciclorrutas 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Ciclorutas Ciclorutas Ciclorutas Ciclorutas Ciclorutas Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Puentes peatonales 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Ciclorrutas 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Parques 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Parques Parques Parques Parques Parques Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Ciclorrutas 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Parques 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Colegios distritales 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Colegios distritales Colegios distritales Colegios distritales Colegios distritales Colegios distritales Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Parques 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Colegios distritales 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Transmilenio 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Transmilenio Transmilenio Transmilenio Transmilenio Transmilenio Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Colegios distritales 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Transmilenio 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Bibliotecas públicas 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Bibliotecas públicas Bibliotecas públicas Bibliotecas públicas Bibliotecas públicas Bibliotecas públicas Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Transmilenio 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Bibliotecas públicas 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Ampliación de redes de acueducto 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Ampliación de las redes del acueducto Ampliación de las redes del acueducto Ampliación de las redes del acueducto Ampliación de las redes del acueducto Ampliación de las redes del acueducto Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Bibliotecas públicas 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Ampliación de redes de acueducto 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? j) Ampliación de redes de alcantarillado 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Ampliación de las redes del alcantarillado Ampliación de las redes del alcantarillado Ampliación de las redes del alcantarillado Ampliación de las redes del alcantarillado Ampliación de las redes del alcantarillado Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Ampliación de redes de acueducto 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes obras construidas o desarrolladas han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? j) Ampliación de redes de alcantarillado 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere captar la incidencia sobre la calidad de vida del hogar, de algunas obras de infraestructura construidas o desarrolladas en la ciudad durante los últimos cinco años. Es muy importante que el encuestador enfatice que la pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros del hogar a raíz de la construcción o desarrollo de esas obras y que no se esta pidiendo opinión sobre el mejoramiento de la calidad de vida general de la población. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que está respondiendo las preguntas manifieste , por ejemplo: " en el hogar no usamos las ciclorrutas", "ninguna persona del hogar utiliza el transmilenio", "aquí nadie va a las bibliotecas", "no hay niños en edad escolar que vayan a Colegios Distritales ", "no sabemos si han ampliado las redes del acueducto o del alcantarillado" , etc., se debe marcar la opción "No aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Mejoramiento de Cai y estaciones de policía Mejoramiento de Cai y estaciones de policía Mejoramiento de Cai y estaciones de policía Mejoramiento de Cai y estaciones de policía Mejoramiento de Cai y estaciones de policía Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Mejoramiento y construcción de CAI y estaciones de policía 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Mejoramiento de la atención y eficiencia en las inspecciones de policía 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss ESTACIONES DE POLICIA Y COMANDOS DE ATENCIÓN INMEDIATA (CAI): A estas instancias compete tomar medidas conducentes para prevenir los comportamientos contrarios a la convivencia ciudadana en materia de solidaridad, tranquilidad, relaciones de vecindad, seguridad, salud pública, respeto por poblaciones vulnerables, ambiente, espacio público, movilidad, patrimonio cultural, libertad de industria y comercio y juegos rifas y espectáculos. Mejoramiento de la atención de inspecciones de policía Mejoramiento de la atención de inspecciones de policía Mejoramiento de la atención de inspecciones de policía Mejoramiento de la atención de inspecciones de policía Mejoramiento de la atención de inspecciones de policía Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Mejoramiento y construcción de CAI y estaciones de policía 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Mejoramiento de la atención y eficiencia en las inspecciones de policía 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Organización de Frentes de Seguridad Local 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss INSPECCIONES DE POLICIA: Hacen parte de las autoridades de policía. Su función es conocer de las contravenciones comunes y especiales consagradas en los Códigos Nacional y Distrital de Policía, aplicando las órdenes de policía que sean necesarias para garantizar la convivencia cuando ésta haya sido perturbada. Funcionan en todas las localidades de Bogotá. Organización de frentes de seguridad local Organización de frentes de seguridad local Organización de frentes de seguridad local Organización de frentes de seguridad local Organización de frentes de seguridad local Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Mejoramiento de la atención y eficiencia en las inspecciones de policía 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Organización de Frentes de Seguridad Local 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Creación de la Unidad Permanente de Justicia (UPJ) 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss FRENTES DE SEGURIDAD LOCAL: Organizaciones de carácter comunitario lideradas por la Policía, que tienen como propósito crear cultura en materia de seguridad, contribuyendo a la convivencia pacífica de la comunidades y previniendo los problemas de inseguridad a través del diseño conjunto de mecanismos especiales para combatirlos. Se implementaron en la administración del Dr. Peñalosa, a partir de entonces se han ido fortaleciendo y creando algunos nuevos. Creación de la UPJ Creación de la UPJ Creación de la UPJ Creación de la UPJ Creación de la UPJ Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Organización de Frentes de Seguridad Local 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Creación de la Unidad Permanente de Justicia (UPJ) 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Creación y fortalecimiento de las Unidades de Mediación yConciliación 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss UNIDAD PERMANENTE DE JUSTICIA (UPJ): Es un espacio en el que interactúan directamente las autoridades judiciales y de policía. Funcionan allí una inspección de policía, una unidad de la Fiscalía y del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Así mismo, se concentra allí un centro de retención transitoria que funciona las 24 horas del día , los 7 días de la semana. Existe una en Bogota creada en el año 1998. Creación de las Unidades de Mediación y Conciliación Creación de las Unidades de Mediación y Conciliación Creación de las Unidades de Mediación y Conciliación Creación de las Unidades de Mediación y Conciliación Creación de las Unidades de Mediación y Conciliación Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Creación de la Unidad Permanente de Justicia (UPJ) 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Creación y fortalecimiento de las Unidades de Mediación yConciliación 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Creación y fortalecimiento de las comisarias de familia 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss UNIDADES DE MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN: Son una dependencia de la Secretaría de Gobierno de la Alcaldía Mayor de Bogotá, cuya función prioritaria es la de ser Eje de Convivencia en las diferentes localidades. Ofrecen a la ciudadanía acceso directo a la resolución alternativa de conflictos, problemas o diferencias, mediante acciones concretas de asesoría, orientación, mediación, conciliación. En Bogotá existen 12 que tienen una cobertura superior a la Localidad. Creación de las comisarías de familia Creación de las comisarías de familia Creación de las comisarías de familia Creación de las comisarías de familia Creación de las comisarías de familia Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Creación y fortalecimiento de las Unidades de Mediación yConciliación 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Creación y fortalecimiento de las comisarias de familia 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Promulgación del nuevo Código Nacional de Tránsito 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss COMISARÍAS DE FAMILIA: Son centros en los que se atienden las diferentes expresiones de violencia intrafamiliar, especialmente el maltrato al menor en sus diferentes modalidades: físico, verbal, psicológico y sexual. Además, se atiende todo lo relacionado con el incumplimiento de las obligaciones familiares y los acuerdos que surjan de estas diferencias. También se brinda asesoría legal, social, psicológica y médica. En la actualidad existen en Bogotá una Comisaría de Familia por cada Localidad. Promulgación del nuevo código nacional de transito Promulgación del nuevo código nacional de transito Promulgación del nuevo código nacional de transito Promulgación del nuevo código nacional de transito Promulgación del nuevo código nacional de transito Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Creación y fortalecimiento de las comisarias de familia 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Promulgación del nuevo Código Nacional de Tránsito 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Mejoramiento de atención en la línea de la Policía 112 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Mejoramiento de atención en la línea 112 Mejoramiento de atención en la línea 112 Mejoramiento de atención en la línea 112 Mejoramiento de atención en la línea 112 Mejoramiento de atención en la línea 112 Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Promulgación del nuevo Código Nacional de Tránsito 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Mejoramiento de atención en la línea de la Policía 112 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Campañas de desarme 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss LINEA DE POLICÍA 112: La línea 112 del Centro Automático de Despacho recibe de manera permanente comunicaciones de ciudadanos que informan sobre situaciones de alarma ya sean de seguridad o convivencia. Por este medio se atiende de manera oportuna estas situaciones con el fin de garantizar la tranquilidad de los bogotanos y bogotanas. Campañas de desarme Campañas de desarme Campañas de desarme Campañas de desarme Campañas de desarme Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Mejoramiento de atención en la línea de la Policía 112 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Campañas de desarme 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? j) Establecimiento de la Ley Zanahoria y control de alcohol 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Establecimiento Ley Zanahoria Establecimiento Ley Zanahoria Establecimiento Ley Zanahoria Establecimiento Ley Zanahoria Establecimiento Ley Zanahoria Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? i) Campañas de desarme 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? j) Establecimiento de la Ley Zanahoria y control de alcohol 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? k) Restricción del uso de la pólvora 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss LEY ZANAHORIA Y CONTROL DE ALCOHOL: A partir del decreto No. 890 del 29 de diciembre de 1995 se reglamentó que todos los establecimientos nocturnos debían cerrar a la 1 a.m, a esta medida se le denomino Ley zanahoria. Esta norma tuvo como fin disminuir las muertes violentas causadas por el exceso en el consumo del alcohol. El horario zanahorio fue reforzado con medidas de control para sancionar a los conductores embriagados y en ocasiones especiales a los peatones. Esta medida estuvo vigente hasta el 6 de agosto del año 2002, fecha en la que se promulga una ley en la que se amplia el horario de los establecimientos nocturnos a las 3 a.m. Actualmente se están revisando los impactos de esta última medida. Restricción del uso de la pólvora Restricción del uso de la pólvora Restricción del uso de la pólvora Restricción del uso de la pólvora Restricción del uso de la pólvora Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? j) Establecimiento de la Ley Zanahoria y control de alcohol 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? k) Restricción del uso de la pólvora 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? l) Entrada en operación del programa Zonas Seguras 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Entrada en operación programa zonas seguras Entrada en operación programa zonas seguras Entrada en operación programa zonas seguras Entrada en operación programa zonas seguras Entrada en operación programa zonas seguras Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? k) Restricción del uso de la pólvora 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? l) Entrada en operación del programa Zonas Seguras 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? m) Presencia de vigilancia privada 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss PROGRAMA ZONAS SEGURAS: Este programa se implementó durante la actual administración del Dr.Antanas Mockus, en convenio con la Cámara de Comercio de Bogotá. Opera todos los días de 8 de la mañana a 8 de la noche en las 11 zonas de la ciudad en las que se registra una mayor actividad comercial, educativa, recreativa y una alta concentración de población. En estas zonas se facilita la denuncia a través de cubículos móviles llamados Unidades de denuncia y atención inmediata. Para el desarrollo del programa Zonas Seguras se conformó un Comité Coordinador con representantes de las tres instituciones que crean el programa, quienes se encargarán de hacerle un seguimiento al desarrollo del mismo y emprenderán las acciones correctivas necesarias. Las once zonas seguras son: Carrera 15, Carrera 7, Chapinero, Cedritos, Unicentro, Corferias, Ricaurte, Paloquemao y Centro Internacional Centro, Bosa y Restrepo. Presencia de vigilancia privada Presencia de vigilancia privada Presencia de vigilancia privada Presencia de vigilancia privada Presencia de vigilancia privada Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? l) Entrada en operación del programa Zonas Seguras 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes acciones y medidas han MEJORADO LA SEGURIDAD DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? m) Presencia de vigilancia privada 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se quiere saber si el hogar considera que algunas acciones y medidas han mejorado su seguridad El encuestador debe insistirle a la persona que responda, que se quiere conocer si esas acciones y medidas han mejorado la seguridad de los miembros del hogar y que en ningún momento se le está preguntando su opinión sobre la seguridad en general de los bogotanos. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Cuando la persona que ésta respondiendo las preguntas manifieste, por ejemplo, que no sabe qué es un CAI, un Frente de Seguridad Local, la Unidad Permanente de Justicia, etc., dele una breve explicación, basándose en las definiciones que encuentra a continuación. Si para algunas de las acciones o medidas la persona responde que no le afecta, que le es indiferente o que no hace uso del servicio que presta, marque la opción "No Aplica" . A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Campañas de cultura ciudadana Campañas de cultura ciudadana Campañas de cultura ciudadana Campañas de cultura ciudadana Campañas de cultura ciudadana Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Campañas de cultura ciudadana 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Participación ciudadana 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss CAMPAÑAS DE CULTURA CIUDADANA: Las campañas de cultura ciudadana tienen por objeto aumentar el cumplimiento voluntario de normas, la capacidad de celebrar y cumplir acuerdos y la mutua ayuda para actuar según la propia conciencia, en armonía con la ley. Promueven, al mismo tiempo, la comunicación y la solidaridad entre los ciudadanos. Participación ciudadana Participación ciudadana Participación ciudadana Participación ciudadana Participación ciudadana Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? a) Campañas de cultura ciudadana 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Participación ciudadana 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Pico y placa para vehículos particulares 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss PARTICIPACIÓN CIUDADANA: Es un proceso gradual mediante el cual se integra al ciudadano en forma individual o participando en forma colectiva, en la toma de decisiones, la fiscalización, control y ejecución de las acciones en los asuntos públicos y privados que afectan en lo político, económico, social y ambiental para permitirle su pleno desarrollo como ser humano y el de la comunidad en que se desenvuelve. Pico y placa para vehículos particulares Pico y placa para vehículos particulares Pico y placa para vehículos particulares Pico y placa para vehículos particulares Pico y placa para vehículos particulares Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? b) Participación ciudadana 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Pico y placa para vehículos particulares 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Pico y placa para transporte público 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Pico y placa para vehículos de transporte público Pico y placa para vehículos de transporte público Pico y placa para vehículos de transporte público Pico y placa para vehículos de transporte público Pico y placa para vehículos de transporte público Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? c) Pico y placa para vehículos particulares 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Pico y placa para transporte público 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Día sin carro 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Día sin carro Día sin carro Día sin carro Día sin carro Día sin carro Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? d) Pico y placa para transporte público 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Día sin carro 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Ley Zanahoria 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Ley zanahoria y control de alcohol Ley zanahoria y control de alcohol Ley zanahoria y control de alcohol Ley zanahoria y control de alcohol Ley zanahoria y control de alcohol Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? e) Día sin carro 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Ley Zanahoria 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Recuperación del espacio público 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Recuperación del espacio publico Recuperación del espacio publico Recuperación del espacio publico Recuperación del espacio publico Recuperación del espacio publico Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? f) Ley Zanahoria 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Recuperación del espacio público 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Mejoramiento del servicio en los CADE y creación de los RAPICADE 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss Mejoramiento del servicio de los Cade Mejoramiento del servicio de los Cade Mejoramiento del servicio de los Cade Mejoramiento del servicio de los Cade Mejoramiento del servicio de los Cade Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? g) Recuperación del espacio público 1Sí 2No 3No aplica Durante los últimos cinco años, ¿cuáles de las siguientes medidas y acciones han MEJORADO LA CALIDAD DE VIDA DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR? h) Mejoramiento del servicio en los CADE y creación de los RAPICADE 1Sí 2No 3No aplica Con esta pregunta se busca indagar si algunas de las medidas tomadas y de las acciones emprendidas en Bogotá han mejorado la calidad de vida del hogar. Es necesario que el encuestador le aclare a quien está respondiendo, que esta pregunta hace referencia al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de su hogar y no al mejoramiento de la calidad de vida en general de la población bogotana. Lea la pregunta y cada una de las alternativas y marque con una X el cuadratín que corresponde a la respuesta de la persona que suministra la información. Si la persona que responde el capítulo (jefe o cónyuge ) menciona, por ejemplo: " no sabemos, qué es eso", "ni idea", etc,. Dele una explicación breve de las medidas y acciones. Si después de esta explicación manifiesta que no conoce la medida o acción , o que le es indiferente, marque X en la columna "No Aplica". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida únicamente a todos los hogares en la ciudad de Bogotá D.C. 12771 10178 1 Sí 2 No 3 No aplica Sysmiss CADE: Son Centros de Atención Distrital Especializados en los que se informa sobre trámites y pagos de algunas entidades Distritales y no Distritales. Allí mismo se pueden realizar algunos trámites y reclamos ante las empresas de servicios públicos. RAPICADE: Son puntos de contacto especializados en el recaudo de servicios públicos como energía, teléfono, acueducto y alcantarillado, basuras y gas natural. Existen 11 en la ciudad. Ingresos totales del hogar Ingresos totales del hogar Ingresos totales del hogar Ingresos totales del hogar Ingresos totales del hogar Ingresos totales del hogar A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 611952128 Ingresos unidad de gasto Ingresos unidad de gasto Ingresos unidad de gasto Ingresos unidad de gasto Ingresos unidad de gasto Ingresos unidad de gasto A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 611952128 Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 305976064 Ingreso otras unidades Ingreso otras unidades Ingreso otras unidades Ingreso otras unidades Ingreso otras unidades Ingreso otras unidades A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 652 22297 16500000 Decil del ingreso percápita del hogar Decil del ingreso percápita del hogar Decil del ingreso percápita del hogar Decil del ingreso percápita del hogar Decil del ingreso percápita del hogar Decil del ingreso percápita del hogar A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NBI - Hogares con hacinamiento crítico NBI - Hogares con hacinamiento crítico NBI - Hogares con hacinamiento crítico NBI - Hogares con hacinamiento crítico NBI - Hogares con hacinamiento crítico NBI - Hogares con hacinamiento crítico A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 928 22021 1 Sysmiss NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados NBI - Hogares que habitan en viviendas con servicios inadecuados A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 857 22092 1 Sysmiss NBI - Hogares con hacinamiento crítico" NBI - Hogares con hacinamiento crítico" NBI - Hogares con hacinamiento crítico" NBI - Hogares con hacinamiento crítico" NBI - Hogares con hacinamiento crítico" NBI - Hogares con hacinamiento crítico" A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 1051 21898 1 Sysmiss NBI - Hogares con inasistencia escolar NBI - Hogares con inasistencia escolar NBI - Hogares con inasistencia escolar NBI - Hogares con inasistencia escolar NBI - Hogares con inasistencia escolar NBI - Hogares con inasistencia escolar A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 284 22665 1 Sysmiss NBI - Hogares con alta dependencia económica NBI - Hogares con alta dependencia económica NBI - Hogares con alta dependencia económica NBI - Hogares con alta dependencia económica NBI - Hogares con alta dependencia económica NBI - Hogares con alta dependencia económica A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 823 22126 1 Sysmiss Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) Hogares porbres (con uno o más indicadoes de NBI) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 3024 19925 1 Sysmiss Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) Hogares en miseria (con dos o más indicadores de NBI) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 723 22226 1 Sysmiss Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Este capítulo va dirigido a todos los hogares 22949 6.735 15256.544 Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 44265 40885 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto Ingreso percápita de la unidad de gasto institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 305976064 Decil del ingreso percápita Decil del ingreso percápita Decil del ingreso percápita Decil del ingreso percápita Decil del ingreso percápita Decil del ingreso percápita institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar ¿Qué edad tiene _______ ? Años _____ A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Edad de la persona Edad de la persona Edad de la persona Edad de la persona Edad de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar ¿Qué edad tiene _______ ? Años _____ Sexo 1Hombre 2Mujer Si es menor de un año escriba 00. Si tiene 99 años o más, escriba 99 La edad es una variable clasificatoria de gran importancia en la encuesta. El dato que se desea obtener es el número de años que la persona cumplió en el último cumpleaños y no los que está por cumplir. Si el miembro del hogar tiene menos de un año, anote 00. Si la persona tiene 99 años o más escriba 99. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Sexo de la persona Sexo de la persona Sexo de la persona Sexo de la persona Sexo de la persona ¿Qué edad tiene _______ ? Años _____ Sexo 1Hombre 2Mujer ¿Cuál es el parentesco de________ con el jefe de este hogar? 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente Registre el código 1 para hombre y registre código 2 para mujer, correspondiente al sexo de cada uno de los miembros del hogar. Recuerde que hay nombres que se utilizan tanto para hombres como para mujeres (Ejemplo: Gehiner, Yimer, Dilai, Concepción, Dolores, etc.). Si existe duda pregúntelo. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Hombre 2 Mujer Parentesco con el Jefe del Hogar Parentesco con el Jefe del Hogar Parentesco con el Jefe del Hogar Parentesco con el Jefe del Hogar Parentesco con el Jefe del Hogar Sexo 1Hombre 2Mujer ¿Cuál es el parentesco de________ con el jefe de este hogar? 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? No. de orden ______ 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente A través de esta pregunta se pretende establecer ciertas estructuras de parentesco con respecto al jefe de hogar. Se quiere identificar en detalle la estructura básica de relacionamientos existente en cada hogar entre cada integrante del mismo y la persona definida como Jefe de Hogar. El parentesco de cada persona debe ser establecido con relación al JEFE DEL HOGAR. Cuando un pariente del jefe o de su esposa (hijo casado, sobrino, etc.) esté en el hogar en condición de pensionista, trabajador o empleado del servicio doméstico se registrará como tal en lugar del parentesco consanguíneo. Tenga en cuenta que los hijastros de los hijos del jefe del hogar , se deben considerar como “ Otro pariente del jefe” (código 14). A partir de la pregunta E5 el diligenciamiento se hará en forma horizontal para cada una de las personas, aplicándole las preguntas o capítulos que correspondan a las especificaciones establecidas de edad hasta terminar la información para esa persona. No se debe hacer las preguntas en forma vertical, es decir, formular una misma pregunta a todos los miembros a la vez. Una vez establecida la relación de parentesco con el jefe del hogar, escriba el código correspondiente. NOTA: Para la pregunta 1 se establece una lista que indica el orden en que cada persona debe ir registrada en el formulario. El número de orden de cada persona está dado por el código prediligenciado del formulario. Diferente es el código de parentesco que se establece a partir de la lista de parentesco del enunciado de la pregunta 4. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Jefe(a) 2 Esposo(a) o compañero(a) 3 Hijo(a) o hijastro(a) 4 Nieto(a) 5 Padre, madre, padrastro, madrastra 6 Hermano(a), hermanastro(a) 7 Yerno, nuera 8 Abuelo(a) 9 Suegro(a) 10 Tío(a) 11 Sobrino(a) 12 Primo(a) 13 Cuñado(a) 14 Otro pariente del jefe 15 Empleado(a) del servicio doméstico 16 Hijo(a) del servicio doméstico 17 Trabajador 18 Pensionista 19 Otro no pariente Pariente más cercano Pariente más cercano Pariente más cercano Pariente más cercano Pariente más cercano ¿Cuál es el parentesco de________ con el jefe de este hogar? 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? No. de orden ______ 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? COD. Parentesco 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente Si la respuesta a esta pregunta es un menor de 12 años, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(E08) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer las estructuras de relacionamiento familiares, conyugales o de reproducción, que se dan entre todas las personas que integran el hogar, al identificar, para cada persona, su pariente más cercano residente también allí. El orden de prioridad para establecer el pariente más cercano será el siguiente y debe mantenerse estrictamente: · Padre · Madre · Padrastro · Madrastra · Abuelo · Abuela · Bisabuelo · Bisabuela · Hijo · Hija · Hijastro · Hijastra · Nieto · Nieta · Biznieto · Biznieta · Cónyuge · Hermano · Hermana · Hermanastro · Hermanastra · Tío · Tía · Sobrino · Sobrina · Primo · Prima · Tío abuelo · Tía abuela · Sobrino nieto · Sobrina nieta · Otros que no estén considerados anteriormente. Una vez haya establecido quien es el pariente más cercano de la persona encuestada según el orden de la anterior lista, haga lo siguiente: · En la primera subcolumna registre el número de orden de la persona que el encuestador identificó como el pariente más cercano. · En la segunda subcolumna registre el código de parentesco que le corresponda al pariente más cercano según los parentescos de la pregunta 4. · Si la persona tiene varios hijos, el pariente más cercano será el de mayor edad de sexo masculino, en caso de que no haya hijos varones será la hija mayor. · Para el caso de hogares unipersonales, en la subcolumna “No. de orden” escriba 01 y en la subcolumna “código de parentesco” escriba 98. · Para personas que no tienen parientes en el hogar se diligenciará escribiendo 01 (jefe) en la columna Número de Orden y 19 (otro no pariente) en la columna “COD. Parentesco”. Los hijos de madres sustitutas se consideran como “otros no parientes” del jefe y en consecuencia se escribirá 01 19. · Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco la pregunta se diligenciará así: el pariente mas cercano de la persona 01 (jefe de hogar en E4) será la persona 02 y el código de parentesco será 19 (otro no pariente). Para las otras personas el pariente más cercano será la persona 01 (jefe de hogar)y el código de parentesco será igualmente 19 (otro no pariente). · Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar, que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente mas cercano se diligencia teniendo en cuenta el parentesco consanguíneo. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Jefe(a) 2 Esposo(a) o compañero(a) 3 Hijo(a) o hijastro(a) 4 Nieto(a) 5 Padre, madre, padrastro, madrastra 6 Hermano(a), hermanastro(a) 7 Yerno, nuera 8 Abuelo(a) 9 Suegro(a) 10 Tío(a) 11 Sobrino(a) 12 Primo(a) 13 Cuñado(a) 14 Otro pariente del jefe 15 Empleado(a) del servicio doméstico 16 Hijo(a) del servicio doméstico 17 Trabajador 18 Pensionista 19 Otro no pariente Código de parentesco Código de parentesco Código de parentesco Código de parentesco Código de parentesco En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? No. de orden ______ 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? COD. Parentesco 01Jefe(a) 02Esposo(a) o compañero(a) 03Hijo(a) o hijastro(a) 04Nieto(a) 05Padre, madre, padrastro, madrastra 06Hermano(a), hermanastro(a) 07Yerno, nuera 08Abuelo(a) 09Suegro(a) 10Tío(a) 11Sobrino(a) 12Primo(a) 13Cuñado(a) 14Otro pariente del jefe 15Empleado(a) del servicio doméstico 16Hijo(a) del servicio doméstico 17Trabajador 18Pensionista 19Otro no pariente 98 no sabe, no informa Actualmente__________ está: 1En unión libre 2Casado(a) 3Viudo(a) 4Separado(a) o divorciado(a) 5Soltera (a) Si la respuesta a esta pregunta es un menor de 12 años, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(E08) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer las estructuras de relacionamiento familiares, conyugales o de reproducción, que se dan entre todas las personas que integran el hogar, al identificar, para cada persona, su pariente más cercano residente también allí. El orden de prioridad para establecer el pariente más cercano será el siguiente y debe mantenerse estrictamente: · Padre · Madre · Padrastro · Madrastra · Abuelo · Abuela · Bisabuelo · Bisabuela · Hijo · Hija · Hijastro · Hijastra · Nieto · Nieta · Biznieto · Biznieta · Cónyuge · Hermano · Hermana · Hermanastro · Hermanastra · Tío · Tía · Sobrino · Sobrina · Primo · Prima · Tío abuelo · Tía abuela · Sobrino nieto · Sobrina nieta · Otros que no estén considerados anteriormente. Una vez haya establecido quien es el pariente más cercano de la persona encuestada según el orden de la anterior lista, haga lo siguiente: · En la primera subcolumna registre el número de orden de la persona que el encuestador identificó como el pariente más cercano. · En la segunda subcolumna registre el código de parentesco que le corresponda al pariente más cercano según los parentescos de la pregunta 4. · Si la persona tiene varios hijos, el pariente más cercano será el de mayor edad de sexo masculino, en caso de que no haya hijos varones será la hija mayor. · Para el caso de hogares unipersonales, en la subcolumna "No. de orden" escriba 01 y en la subcolumna "código de parentesco" escriba 98. · Para personas que no tienen parientes en el hogar se diligenciará escribiendo 01 (jefe) en la columna Número de Orden y 19 (otro no pariente) en la columna "COD. Parentesco". Los hijos de madres sustitutas se consideran como "otros no parientes" del jefe y en consecuencia se escribirá 01 19. · Si un hogar está conformado por personas entre las cuales no hay parentesco la pregunta se diligenciará así: el pariente mas cercano de la persona 01 (jefe de hogar en E4) será la persona 02 y el código de parentesco será 19 (otro no pariente). Para las otras personas el pariente más cercano será la persona 01 (jefe de hogar)y el código de parentesco será igualmente 19 (otro no pariente). · Si en el hogar hay parientes del jefe, del cónyuge o de otros miembros del hogar, que se desempeñan como empleados del servicio doméstico, pensionistas, o trabajadores, el pariente mas cercano se diligencia teniendo en cuenta el parentesco consanguíneo. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Jefe(a) 2 Esposo(a) o compañero(a) 3 Hijo(a) o hijastro(a) 4 Nieto(a) 5 Padre, madre, padrastro, madrastra 6 Hermano(a), hermanastro(a) 7 Yerno, nuera 8 Abuelo(a) 9 Suegro(a) 10 Tío(a) 11 Sobrino(a) 12 Primo(a) 13 Cuñado(a) 14 Otro pariente del jefe 15 Empleado(a) del servicio doméstico 16 Hijo(a) del servicio doméstico 17 Trabajador 18 Pensionista 19 Otro no pariente 98 No sabe, no informa Estado civil Estado civil Estado civil Estado civil Estado civil En este hogar ¿quién es el pariente más cercano de _____ ? COD. Parentesco Actualmente__________ está: 1En unión libre 2Casado(a) 3Viudo(a) 4Separado(a) o divorciado(a) 5Soltera (a) La (el) cónyuge de _____ ¿vive en este hogar? 1Sí 2No Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(En unión libre) o 2(Casado(a)), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(Viudo(a)), 4(Separado(a) o divorciado(a)) o 5(Soltera (a)), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(E08) capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Lea cada una de las alternativas de respuesta. Aquí se trata de conocer el Estado Civil Actual de las personas, sin importar si es un estado civil legal o una relación civil de hecho. Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de carácter estable, en caso afirmativo considérela como separada, de lo contrario, considérela como soltera. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 65110 20040 1 En unión libre 2 Casado(a) 3 Viudo(a) 4 Separado(a) o divorciado(a) 5 Soltera (a) Sysmiss En unión libre: una persona está en unión libre cuando establece, con otra persona de sexo opuesto una relación que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual, la cual se mantiene única y exclusivamente por voluntad propia sin que estén presentes vínculos legales. Casado(a): se considera casada aquella persona que ha establecido con otra persona de sexo opuesto una relación aprobada por la ley, que implica cooperación económica y cohabitación residencial y sexual. Viudo(a): es la persona cuyo cónyuge o compañero ha fallecido y que no ha vuelto a casarse ni vive en unión libre. Separado(a) o divorciado(a): persona cuya unión (casado o en unión libre) ha sido disuelta por vía legal o de hecho y no se ha vuelto a casar ni vive en unión libre. Soltero(a): persona que nunca ha contraído matrimonio y que no vive ni ha vivido en unión libre. Cónyuge Cónyuge Cónyuge Cónyuge Cónyuge Actualmente__________ está: 1En unión libre 2Casado(a) 3Viudo(a) 4Separado(a) o divorciado(a) 5Soltera (a) La (el) cónyuge de _____ ¿vive en este hogar? 1Sí 2No La (el) cónyuge de _____ ¿vive en este hogar? - No. de orden Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(En unión libre) o 2(Casado(a)) en la pregunta 6(E06) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el número de orden que le correspondió dentro del listado de personas de ese hogar Busca determinar si la esposa(o) vive o no en el hogar donde se está aplicando la encuesta. Si la respuesta es afirmativa registre él número de orden que le fue asignado al miembro del hogar en la pregunta 1. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 30935 54215 1 Sí 2 No Sysmiss Numero de orden Numero de orden Numero de orden Numero de orden Numero de orden La (el) cónyuge de _____ ¿vive en este hogar? 1Sí 2No La (el) cónyuge de _____ ¿vive en este hogar? - No. de orden Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 7(D0701) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Busca determinar si la esposa(o) vive o no en el hogar donde se está aplicando la encuesta. Si la respuesta es afirmativa registre él número de orden que le fue asignado al miembro del hogar en la pregunta 1. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 29679 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Municipio vivían padres Municipio vivían padres Municipio vivían padres Municipio vivían padres Municipio vivían padres ¿En qué municipio vivían los padres de ________, cuando él (ella) nació? 1En otro país 2Aquí en este municipio 3En otro municipio Los padres de en ese momento vivían en: 1El centro urbano donde está la alcaldía 2Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 5(Negro mulato (afrodescendiente)) o 6(Ninguno de los anteriroes), en la pregunta 8(E08) o que haya contestado la pregunta 10(E10) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(En otro país), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(E14) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(En otro municipio), debe preguntar por el Departamento y Municipio de residencia de los padres. Se trata de establecer el municipio de residencia de los padres del entrevistado cuando él nació. Si en el momento del nacimiento de la persona, el padre vivía en un Municipio diferente al de la madre, se debe registrar el Municipio en el que vivía la madre. Es posible que la persona mencione veredas o sitios desconocidos para el entrevistador, en estos casos se deberán hacer los sondeos necesarios para establecer a qué municipio y departamento pertenece ese sitio, recurriendo incluso a la ayuda de terceros. En las columnas COD que se encuentran al lado derecho de la columna Departamento y Municipio, respectivamente, el recolector no deberá escribir, pues estas serán utilizadas posteriormente, en el proceso de codificación. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 En otro país 2 Aquí en este municipio 3 En otro municipio Vivían padres Vivían padres Vivían padres Vivían padres Vivían padres ¿En qué municipio vivían los padres de ________, cuando él (ella) nació? 1En otro país 2Aquí en este municipio 3En otro municipio Los padres de en ese momento vivían en: 1El centro urbano donde está la alcaldía 2Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo ¿________ siempre ha vivido aquí en este municipio? 1Sí 2No Con esta pregunta se quiere determinar si el lugar de residencia de los padres de la persona cuando el o ella nació corresponde a un área rural ó urbana. Para el caso de los hijos adoptivos o de crianza, se diligenciarán las preguntas con los datos de los padres adoptivos o de crianza, puesto que las condiciones de vida están determinadas por la situación del hogar del que forman parte. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 84758 392 1 El centro urbano donde está la alcaldía 2 Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo Sysmiss Centro urbano donde está la alcaldía o cabecera municipal: área geográfica que está definida por un perímetro urbano cuyos límites se establecen por “acuerdo” del concejo municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía municipal. Se denomina, también, cabecera municipal. Corregimiento: centro poblado perteneciente a un municipio, bajo la autoridad de un corregidor. Son creados mediante acuerdos del concejo municipal con el objetivo de mejorar la prestación de los servicios y asegurar la participación de la ciudadanía en el manejo de los asuntos públicos de carácter local. Inspección de Policía: son instancias judiciales que ejercen jurisdicción sobre un determinado territorio municipal, urbano o rural y que están a cargo del departamento o municipio. Caserío: es la agrupación de viviendas con características rurales que no tienen una configuración urbana definida (calles, carreras, etc.) Siempre ha residido Siempre ha residido Siempre ha residido Siempre ha residido Siempre ha residido Los padres de en ese momento vivían en: 1El centro urbano donde está la alcaldía 2Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo ¿________ siempre ha vivido aquí en este municipio? 1Sí 2No ¿Cuántos años continuos hace que vive aquí en este municipio? Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 17(E17) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. Se quiere establecer la migración de la persona, es decir, si han existido o no desplazamientos geográficos originados por un cambio de residencia. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 84758 392 1 Sí 2 No Sysmiss Número de años de residencia Número de años de residencia Número de años de residencia Número de años de residencia Número de años de residencia ¿________ siempre ha vivido aquí en este municipio? 1Sí 2No ¿Cuántos años continuos hace que vive aquí en este municipio? Antes de venir a este municipio, ______________ vivía en: 1Otro país 3Otro municipio Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(En otro país) en la pregunta 11(E11) o que haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 13(E13) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Escriba el número de años continuos que lleva viviendo en el Municipio desde la última vez que llegó allí. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 33605 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 85 86 87 94 99 Antes donde vivían Antes donde vivían Antes donde vivían Antes donde vivían Antes donde vivían ¿Cuántos años continuos hace que vive aquí en este municipio? Antes de venir a este municipio, ______________ vivía en: 1Otro país 3Otro municipio Antes de venir a este municipio, ______________ vivía en: - Código departamento Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Otro país), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 17(E17) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Otro municipio), debe preguntar por el Departamento y Municipio donde residían. Esta pregunta es para las personas que han vivido en otro municipio antes de vivir en el municipio donde se realiza la encuesta. En caso que la respuesta sea “Otro municipio” escriba el nombre del departamento y municipio y deje sin diligenciar las columnas correspondientes a COD. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 33605 51545 1 Otro país 3 Otro municipio Sysmiss Residencia de la persona Residencia de la persona Residencia de la persona Residencia de la persona Residencia de la persona _________ vivía en: 1El centro urbano donde está la alcaldía 2Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo El padre de _________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecido Para diligenciar esta pregunta, tenga en cuenta las definiciones que se dieron para la pregunta 12. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 32742 52408 1 El centro urbano donde está la alcaldía 2 Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo Sysmiss Centro urbano donde está la alcaldía o cabecera municipal: área geográfica que está definida por un perímetro urbano cuyos límites se establecen por "acuerdo" del concejo municipal. Es donde se localiza la sede de la alcaldía municipal. Se denomina, también, cabecera municipal. Corregimiento: centro poblado perteneciente a un municipio, bajo la autoridad de un corregidor. Son creados mediante acuerdos del concejo municipal con el objetivo de mejorar la prestación de los servicios y asegurar la participación de la ciudadanía en el manejo de los asuntos públicos de carácter local. Inspección de Policía: son instancias judiciales que ejercen jurisdicción sobre un determinado territorio municipal, urbano o rural y que están a cargo del departamento o municipio. Caserío: es la agrupación de viviendas con características rurales que no tienen una configuración urbana definida (calles, carreras, etc.) Padre vive en el hogar Padre vive en el hogar Padre vive en el hogar Padre vive en el hogar Padre vive en el hogar _________ vivía en: 1El centro urbano donde está la alcaldía 2Un corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo El padre de _________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecido El padre de _________, ¿vive en este hogar? - No. de orden Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR: - Pregunta 13(E13) opción 1(Sí) - Pregunta 15(E1501) opción 1(Otro país) - Pregunta 16 Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el número de orden que le correspondió dentro del listado de personas de ese hogar y continuar con el flujo correspondiente a la pregunta 19(E1901) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) o 3(Fallecido), continúe con la siguiente pregunta. Si el padre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está vivo o muerto, escriba código 2. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sí 2 No 3 Fallecido Número de orden Número de orden Número de orden Número de orden Número de orden El padre de _________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecido El padre de _________, ¿vive en este hogar? - No. de orden Qué estudios hizo el padre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 17(E1701) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Una vez conteste esta pregunta siga con el flujo correspondiente a la pregunta 19(E1901) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si el padre vive en el hogar se debe indicar él número de orden al que corresponde en pregunta E1. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 27027 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Estudios del padre Estudios del padre Estudios del padre Estudios del padre Estudios del padre El padre de _________, ¿vive en este hogar? - No. de orden ¿Qué estudios hizo el padre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno 9No sabe La madre de ___________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecida Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) o 3(Fallecido), en la pregunta 17(E1701) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer el nivel más alto de estudios que alcanzó el padre de la persona entrevistada. Tenga en cuenta las siguientes definiciones: Algunos años de primaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, pero no culminó la primaria, es decir, que aprobó de 1 a 4 años. Toda la primaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo y culminó la primaria, es decir, que su último año aprobado fue 5° de primaria. Algunos años de secundaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, y no culminó la secundaria, es decir, que su último año aprobado esta entre 6° y 10° grado. Toda la secundaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, y culminó la secundaria, aprobó el último grado (11°). NOTA: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa. Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre asistió a un centro de educación intermedia en técnica o tecnológica, haya o no terminado. Uno o más años de universidad: cuando el padre adelantó estudios universitarios, así haya o no terminado. Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria. Recuerde: Para cada persona marque solamente un nivel. En caso de que el padre o madre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2. Si es el caso de que el padre o madre haya cursado el 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo haya aprobado marque la alternativa 3. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 58123 27027 1 Algunos años de primaria 2 Toda la primaria 3 Algunos años de secundaria 4 Toda la secundaria 5 Uno o más años de técnica o tecnológica 6 Uno o más años de universidad 7 Ninguno 9 No sabe Sysmiss Madre vive en el hogar Madre vive en el hogar Madre vive en el hogar Madre vive en el hogar Madre vive en el hogar ¿Qué estudios hizo el padre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno 9No sabe La madre de ___________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecida La madre de ___________, ¿vive en este hogar? - No. de orden Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 17(E1701) o que haya contestado la pregunta 18(E18) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el número de orden que le correspondió dentro del listado de personas de ese hogar y continuar con el flujo correspondiente al capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) o 3(Fallecida), continúe con la siguiente pregunta. Si la madre no vive en el hogar y la persona encuestada no sabe si está viva o muerta, escriba código 2. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sí 2 No 3 Fallecida Número de orden Número de orden Número de orden Número de orden Número de orden La madre de ___________, ¿vive en este hogar? 1Sí 2No 3Fallecida La madre de ___________, ¿vive en este hogar? - No. de orden Qué estudios hizo la madre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno 10Ninguna Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 19(E1901) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Una vez conteste esta pregunta siga con el flujo correspondiente al capítulo F. SALUD. Si la madre hace parte del hogar (código 1) se debe indicar el número de orden al que corresponde. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 39980 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 16 Estudios madre Estudios madre Estudios madre Estudios madre Estudios madre La madre de ___________, ¿vive en este hogar? - No. de orden ¿Qué estudios hizo la madre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno 9No sabe En salud, _______ es afiliado de: 01Instituto de Seguros Sociales (ISS) 02Caja Nacional de Previsión (CAJANAL) 03Fuerzas Militares, Policia Nacional 04ECOPETROL 05Magisterio 06Entidad Promotora de Salud (EPS) o adaptada, diferente a ISS y CAJANAL 07Administradora del Régimen Subsidiado (ARS) 08Empresa solidaria 09Otra entidad 10Ninguna Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) o 3(Fallecida), en la pregunta 19(E1901) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Con esta pregunta se quiere establecer el nivel más alto de estudios que alcanzó el padre de la persona entrevistada. Tenga en cuenta las siguientes definiciones: Algunos años de primaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, pero no culminó la primaria, es decir, que aprobó de 1 a 4 años. Toda la primaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo y culminó la primaria, es decir, que su último año aprobado fue 5° de primaria. Algunos años de secundaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, y no culminó la secundaria, es decir, que su último año aprobado esta entre 6° y 10° grado. Toda la secundaria: cuando el padre asistió a un establecimiento educativo, y culminó la secundaria, aprobó el último grado (11°). NOTA: es posible encontrar personas que siguieron programas de bachillerato que tenían una intensidad menor a la actual. Para este caso en especial se considera que tiene secundaria completa si culminó dicho programa. Uno o más años de técnica o tecnológica: cuando el padre asistió a un centro de educación intermedia en técnica o tecnológica, haya o no terminado. Uno o más años de universidad: cuando el padre adelantó estudios universitarios, así haya o no terminado. Ninguno: cuando el padre no aprobó al menos un año de educación primaria. Recuerde: Para cada persona marque solamente un nivel. En caso de que el padre o madre haya cursado 1º de secundaria (6° grado) y no lo haya aprobado, se marca la alternativa 2. Si es el caso de que el padre o madre haya cursado el 6º de secundaria (o grados 11°, 12° o 13°) y no lo haya aprobado marque la alternativa 3. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 45170 39980 1 Algunos años de primaria 2 Toda la primaria 3 Algunos años de secundaria 4 Toda la secundaria 5 Uno o más años de técnica o tecnológica 6 Uno o más años de universidad 7 Ninguno 9 No sabe Sysmiss Afiliación salud Afiliación salud Afiliación salud Afiliación salud Afiliación salud ¿Qué estudios hizo la madre de ______________? 1Algunos años de primaria 2Toda la primaria 3Algunos años de secundaria 4Toda la secundaria 5Uno o más años de técnica o tecnológica 6Uno o más años de universidad 7Ninguno 9No sabe En salud, _______ es afiliado de: 01Instituto de Seguros Sociales (ISS) 02Caja Nacional de Previsión (CAJANAL) 03Fuerzas Militares, Policia Nacional 04ECOPETROL 05Magisterio 06Entidad Promotora de Salud (EPS) o adaptada, diferente a ISS y CAJANAL 07Administradora del Régimen Subsidiado (ARS) 08Empresa solidaria 09Otra entidad 10Ninguna Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 19(E1901) o que haya contestado la pregunta 20(E20) del capítulo E. CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DEL HOGAR. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 01(Instituto de Seguros Sociales (ISS)), 02(Caja Nacional de Previsión (CAJANAL)), 03(Fuerzas Militares, Policia Nacional), 04(ECOPETROL) ó la alternativa 05(Magisterio) siga con el flujo correspondiente a la pregunta 3(F03) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 06(Entidad Promotora de Salud (EPS) o adaptada, diferente a ISS y CAJANAL), 07(Administradora del Régimen Subsidiado (ARS)), 08(Empresa solidaria) ó la alternativa 09(Otra entidad), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 10(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 6(F0601) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se quiere saber cuál entidad de seguridad social en salud es la encargada de garantizarle la prestación de los servicios de salud a las personas del hogar ya sea por el régimen contributivo o por el subsidiado. Lea la pregunta y de acuerdo con la respuesta, anote el código correspondiente a la entidad que presta el servicio de salud. También tenga en cuenta: · Para el caso que la persona manifieste estar afiliado a dos entidades y mediante la observación de los carnés se evidencia que de una entidad es cotizante y de la otra es beneficiario, se registrará el código de la entidad de la cual es cotizante. Para el diligenciamiento de las preguntas 2 y 3 tenga en cuenta esta condición. · Las Madres Comunitarias del ICBF son afiliadas por el ICBF al régimen contributivo y si la encuesta SISBEN los clasifica como beneficiarios de programas sociales, su núcleo familiar es afiliado al régimen subsidiado. · Si una persona informa que el FOSYGA paga por sus servicios de salud, escriba código 10 “ninguna”, por cuanto el FOSYGA no es una Entidad Promotora de Salud (EPS), ni una Administradora de Régimen Subsidiado (ARS). · Tenga presente que los carnés de afiliación del Régimen Subsidiado deben tener impreso el texto “SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD” y la A.R S. a la que está afiliado. Si la persona entrevistada tiene un carné de afiliación al “Sistema de Seguridad Social”, expedido por la Alcaldía del Municipio, o un carné de un hospital o consultorio médico esta persona no está cubierta por el SGSSS. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Instituto de Seguros Sociales (ISS) 2 Caja Nacional de Previsión (CAJANAL) 3 Fuerzas Militares, Policia Nacional 4 ECOPETROL 5 Magisterio 6 Entidad Promotora de Salud (EPS) o adaptada, diferente a ISS y CAJANAL 7 Administradora del Régimen Subsidiado (ARS) 8 Empresa solidaria 9 Otra entidad 10 Ninguna Instituto de Seguros Sociales: el ISS es una entidad pública que inicialmente estaba encargada de la afiliación y prestación de los servicios de salud de los trabajadores del sector privado y luego de la expedición de la Ley 100 pasó a cumplir funciones de EPS (afiliando a empleados públicos y del sector privado) e IPS. Caja Nacional de Previsión (CAJANAL): es una entidad adaptada del viejo Sistema Nacional de Salud y era la encargada de garantizar la prestación de los servicios de salud a los empleados públicos. Actualmente cumple funciones de EPS para empleados del sector público. Regímenes Especiales o Entidades excluidas: Están excluidos del Sistema de Seguridad Social en Salud los Miembros de las Fuerzas Militares y de la Policía Nacional, los afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio y los servidores públicos de la Empresa Colombiana de Petróleos, Ecopetrol. Para estos grupos aplican regímenes diferentes y por lo tanto, se les denomina Regímenes Especiales o Entidades excluidas del sistema. Entidad Promotora de Salud (E.P.S.): son las entidades responsables de la afiliación, del registro de los afiliados y del recaudo de sus cotizaciones. Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud y, adicionalmente, pueden ofrecer los llamados Planes Complementarios. Cajas de Previsión: Antes de la expedición de la Ley 100, algunas instituciones públicas crearon su propia caja de previsión, las cuales han sido adaptadas o asimiladas, como EPS, al nuevo sistema y continúan cubriendo y prestando servicios de salud (ejemplo, UNISALUD es la Caja de Previsión de la Universidad Nacional). Registre el código 06 para las personas afiliadas a estas entidades. Administradora del Régimen Subsidiado (A.R.S.): son las entidades responsables de la afiliación, del registro de los afiliados y de la administración de los recursos que el estado destina a la afiliación de la población pobre y vulnerable. Su funcionamiento es similar al de las EPS, Son responsables de organizar y prestar directa o indirectamente los servicios de salud incluidos en el Plan Obligatorio de Salud. Empresa Solidaria de Salud (E.S.S): Es un tipo de A.R.S., conformada por la comunidad o por organizaciones no gubernamentales (ONGs) para administrar los recursos del régimen subsidiado. Su funcionamiento es similar al de las EPS y al igual que ellas pueden prestar directa o indirectamente los servicios de salud. Razón cubrimiento salud Razón cubrimiento salud Razón cubrimiento salud Razón cubrimiento salud Razón cubrimiento salud ___________ está cubierto por una entidad de seguridad social en salud porque: 1Le descuentan del salario o de la pensión 2Paga por su cuenta o directamente la afiliación 3Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja 4Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador independiente o de otro cotizante 5Lo afiliaron a través del SISBEN 6Pertenece a un Resguardo Indígena ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _______ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud? Valor mensual ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 01(Instituto de Seguros Sociales (ISS)), 02(Caja Nacional de Previsión (CAJANAL)), 03(Fuerzas Militares, Policia Nacional), 04(ECOPETROL) ó la alternativa 05(Magisterio) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 2(F02) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Le descuentan del salario o de la pensión) o 2(Paga por su cuenta o directamente la afiliación), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja), 4(Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador independiente o de otro cotizante), 5(Lo afiliaron a través del SISBEN) o la opción 6(Pertenece a un Resguardo Indígena), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Se busca determinar el origen de los recursos que financian la afiliación de las personas, el régimen al que está afiliada cada persona y la condición de afiliación, es decir, se quiere saber si pertenece al régimen subsidiado o al contributivo, si es cotizante o beneficiaria de la cotización de un familiar. Le descuentan del Salario o de la pensión: la cotización al sistema de salud de pensionados y trabajadores debe ser equivalente al 12% de sus ingresos. En condiciones normales, a los pensionados se les descuenta el 12% del valor de la pensión y a los empleados el 4% de su salario (el restante 8% es pagado por el patrón). A las personas que les descuenten por nómina (del salario o la pensión) el valor de la afiliación se les debe registrar el código 1. Paga por su cuenta o directamente la afiliación: los trabajadores independientes, cuyos ingresos mensuales sean iguales o superiores a 2 salarios mínimos deben aportar el 12% de sus ingresos, mediante una afiliación al régimen contributivo. Escriba el código 2 para las personas que manifiestan realizar pagos por su propia cuenta. Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja: en algunos casos, por convención colectiva, los empleados consiguen que la empresa o patrón pague la totalidad de la cotización al sistema de seguridad social en salud y algunas empresas o patronos asumen voluntariamente el pago total de la cotización de sus empleados. Para las personas que manifiesten encontrarse en cualquiera de estas situaciones, escriba el código 3. Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador Independiente o de otro cotizante: esta opción aplica para las personas que manifiestan ser beneficiarias de la cotización que paga un familiar que es empleado, pensionado, patrón, o trabajador independiente. Lo afiliaron por cuenta del SISBEN: opción que aplica para las personas que habiendo sido encuestadas por el SISBEN, resultaron clasificadas como población pobre y vulnerable y por lo tanto, son beneficiarias del régimen subsidiado de salud. Pertenece a un Resguardo Indígena: por ley la afiliación al régimen subsidiado de la población indígena de los resguardos no requiere encuesta SISBEN, es una afiliación directa por listado censal. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 57137 28013 1 Le descuentan del salario o de la pensión 2 Paga por su cuenta o directamente la afiliación 3 Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja 4 Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador independiente o de otro cotizante 5 Lo afiliaron a través del SISBEN 6 Pertenece a un Resguardo Indígena Sysmiss Valor mensual salud Valor mensual salud Valor mensual salud Valor mensual salud Valor mensual salud ___________ está cubierto por una entidad de seguridad social en salud porque: 1Le descuentan del salario o de la pensión 2Paga por su cuenta o directamente la afiliación 3Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja 4Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador independiente o de otro cotizante 5Lo afiliaron a través del SISBEN 6Pertenece a un Resguardo Indígena ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _______ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud? Valor mensual ________ Además de estar cubierto por _______, tiene afiliación como cotizante o beneficiario a otra EPS o ARS? (Entidad promotora de salud o administradora del régimen subsidiado) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Le descuentan del salario o de la pensión) o 2(Paga por su cuenta o directamente la afiliación) en la pregunta 3(F03) del capítulo F. SALUD. Se desea establecer el pago que realizan las personas para estar cubiertas por una entidad de seguridad social. Escriba, el valor mensual que paga o le descuentan a la persona para cubrir el valor de la cotización en la entidad que garantiza la prestación de sus servicios de salud. Si es posible, solicite el desprendible de pago de cotización y/o el desprendible de pago de nómina y registre el valor que corresponde al descuento o pago de cotización. Si la persona no puede informar el valor pagado, escriba NO SABE. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 16528 Cotización EPS, ARS Cotización EPS, ARS Cotización EPS, ARS Cotización EPS, ARS Cotización EPS, ARS ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _______ para estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud? Valor mensual ________ Además de estar cubierto por _______, tiene afiliación como cotizante o beneficiario a otra EPS o ARS? (Entidad promotora de salud o administradora del régimen subsidiado) 1Sí 2No ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 1Póliza de hospitalización y cirugía Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 3(Paga completamente la empresa, o el patrón donde trabaja), 4(Es familiar de un empleado, de un pensionado, de un trabajador independiente o de otro cotizante), 5(Lo afiliaron a través del SISBEN) o la opción 6(Pertenece a un Resguardo Indígena) en la pregunta 3(F03) o que haya contestado la pregunta 4(F04) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por la otra EPS o ARS a la cual se encuentra afiliado. Se quiere determinar si además de estar cubierto por una entidad de seguridad social en salud, pregunta 1, está afiliado como cotizante o beneficiario a otra EPS o ARS; interesa conocer el caso de personas que están afiliados a más de una entidad de seguridad social en salud. Si responde alternativa 2 escriba el código en la columna CR y deje en blanco la entidad. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 57137 28013 1 Sí 2 No Sysmiss Póliza hospitalización Póliza hospitalización Póliza hospitalización Póliza hospitalización Póliza hospitalización Además de estar cubierto por _______, tiene afiliación como cotizante o beneficiario a otra EPS o ARS? (Entidad promotora de salud o administradora del régimen subsidiado) 1Sí 2No ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 1Póliza de hospitalización y cirugía ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 2Contrato de medicina prepagada Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5(Ninguno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(F08) del capítulo F. SALUD. Se desea determinar, si las personas cuentan con planes complementarios al plan obligatorio de salud (POS) (medicina prepagada, atención complementaria, seguro, etc.). Si es posible, solicite el carné expedido por la entidad que ofrece el plan o seguro de salud y registre el nombre de la entidad. Si el carné corresponde al POS, verifique que la información registrada en las preguntas 1 a 3 sea consistente con el carné y además verifique si la persona tiene o no algún plan o seguro complementario (diferente al POS). Tenga en cuenta que: · Estos planes complementarios no son considerados como entidades de seguridad social en salud, a pesar de que, por ejemplo, una EPS puede ofrecer planes complementarios como la medicina prepagada. · Las opciones 1 a 4 son incluyentes, pues una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee; · La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la cotización a una entidad del sistema de seguridad social en salud, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una entidad de seguridad social en salud y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una entidad de seguridad social en salud y tenga planes o seguros complementarios. · El contrato de medicina prepagada o la póliza de hospitalización y cirugía puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios. Marque una X sobre el cuadro con el código correspondiente a cada opción. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 351 1 Póliza de hospitalización y cirugía: Son pólizas de seguros que cubren la atención de afecciones o enfermedades que tienen que ser tratadas médicamente en hospitales o clínicas ya sea por enfermedad o accidente y que pueden o no requerir una o varias intervenciones quirúrgicas. Contrato de Medicina Prepagada: La medicina prepagada es un sistema organizado y establecido por entidades autorizadas para la gestión de la atención médica y la prestación de servicios de salud mediante el cobro regular de un precio pagado por anticipado por los afiliados. Contrato de Plan Complementario de Salud con una EPS: son las actividades, procedimientos, intervenciones y guías de atención integral, que pueden o no estar contemplados en el Plan Obligatorio de Salud (P.O.S.) y que son ofrecidos por una EPS bajo la modalidad de un prepago, y cuya finalidad básica es brindarle alternativas al afiliado de comodidad, tecnología y hotelería. Otro (Seguro estudiantil, ambulancia, etc.): Son pólizas de seguros que cubren afecciones, enfermedades y/o servicios que, de acuerdo con lo pactado entre las partes, pueden o no incluir hospitalización para el tratamiento de ellas. Medicina prepagada Medicina prepagada Medicina prepagada Medicina prepagada Medicina prepagada ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 1Póliza de hospitalización y cirugía ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 2Contrato de medicina prepagada ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 3Contrato de plan complementario de salud con una EPS Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5(Ninguno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(F08) del capítulo F. SALUD. Se desea determinar, si las personas cuentan con planes complementarios al plan obligatorio de salud (POS) (medicina prepagada, atención complementaria, seguro, etc.). Si es posible, solicite el carné expedido por la entidad que ofrece el plan o seguro de salud y registre el nombre de la entidad. Si el carné corresponde al POS, verifique que la información registrada en las preguntas 1 a 3 sea consistente con el carné y además verifique si la persona tiene o no algún plan o seguro complementario (diferente al POS). Tenga en cuenta que: · Estos planes complementarios no son considerados como entidades de seguridad social en salud, a pesar de que, por ejemplo, una EPS puede ofrecer planes complementarios como la medicina prepagada. · Las opciones 1 a 4 son incluyentes, pues una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee; · La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la cotización a una entidad del sistema de seguridad social en salud, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una entidad de seguridad social en salud y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una entidad de seguridad social en salud y tenga planes o seguros complementarios. · El contrato de medicina prepagada o la póliza de hospitalización y cirugía puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios. Marque una X sobre el cuadro con el código correspondiente a cada opción. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 2255 2 Plan complementario de salud Plan complementario de salud Plan complementario de salud Plan complementario de salud Plan complementario de salud ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 2Contrato de medicina prepagada ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 3Contrato de plan complementario de salud con una EPS ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 4Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5(Ninguno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(F08) del capítulo F. SALUD. Se desea determinar, si las personas cuentan con planes complementarios al plan obligatorio de salud (POS) (medicina prepagada, atención complementaria, seguro, etc.). Si es posible, solicite el carné expedido por la entidad que ofrece el plan o seguro de salud y registre el nombre de la entidad. Si el carné corresponde al POS, verifique que la información registrada en las preguntas 1 a 3 sea consistente con el carné y además verifique si la persona tiene o no algún plan o seguro complementario (diferente al POS). Tenga en cuenta que: · Estos planes complementarios no son considerados como entidades de seguridad social en salud, a pesar de que, por ejemplo, una EPS puede ofrecer planes complementarios como la medicina prepagada. · Las opciones 1 a 4 son incluyentes, pues una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee; · La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la cotización a una entidad del sistema de seguridad social en salud, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una entidad de seguridad social en salud y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una entidad de seguridad social en salud y tenga planes o seguros complementarios. · El contrato de medicina prepagada o la póliza de hospitalización y cirugía puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios. Marque una X sobre el cuadro con el código correspondiente a cada opción. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 419 3 Otro Otro Otro Otro Otro ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 3Contrato de plan complementario de salud con una EPS ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 4Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc) ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 5Ninguno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5(Ninguno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(F08) del capítulo F. SALUD. Se desea determinar, si las personas cuentan con planes complementarios al plan obligatorio de salud (POS) (medicina prepagada, atención complementaria, seguro, etc.). Si es posible, solicite el carné expedido por la entidad que ofrece el plan o seguro de salud y registre el nombre de la entidad. Si el carné corresponde al POS, verifique que la información registrada en las preguntas 1 a 3 sea consistente con el carné y además verifique si la persona tiene o no algún plan o seguro complementario (diferente al POS). Tenga en cuenta que: · Estos planes complementarios no son considerados como entidades de seguridad social en salud, a pesar de que, por ejemplo, una EPS puede ofrecer planes complementarios como la medicina prepagada. · Las opciones 1 a 4 son incluyentes, pues una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee; · La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la cotización a una entidad del sistema de seguridad social en salud, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una entidad de seguridad social en salud y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una entidad de seguridad social en salud y tenga planes o seguros complementarios. · El contrato de medicina prepagada o la póliza de hospitalización y cirugía puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios. Marque una X sobre el cuadro con el código correspondiente a cada opción. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 2818 4 Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 4Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc) ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 5Ninguno ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _____________ por concepto de estos planes o seguros de salud? Valor mensual ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 1(F01) o que haya contestado la pregunta 5(F0501) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5(Ninguno), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 8(F08) del capítulo F. SALUD. Se desea determinar, si las personas cuentan con planes complementarios al plan obligatorio de salud (POS) (medicina prepagada, atención complementaria, seguro, etc.). Si es posible, solicite el carné expedido por la entidad que ofrece el plan o seguro de salud y registre el nombre de la entidad. Si el carné corresponde al POS, verifique que la información registrada en las preguntas 1 a 3 sea consistente con el carné y además verifique si la persona tiene o no algún plan o seguro complementario (diferente al POS). Tenga en cuenta que: · Estos planes complementarios no son considerados como entidades de seguridad social en salud, a pesar de que, por ejemplo, una EPS puede ofrecer planes complementarios como la medicina prepagada. · Las opciones 1 a 4 son incluyentes, pues una persona puede contratar cuantos planes o seguros complementarios desee; · La ley 100 exige como requisito previo a la contratación de cualquier plan o seguro de salud complementario la cotización a una entidad del sistema de seguridad social en salud, por lo tanto, una persona puede estar cubierta por una entidad de seguridad social en salud y además tener uno o varios de estos planes complementarios. A pesar de lo anterior, puede ocurrir que una persona no esté cubierta por una entidad de seguridad social en salud y tenga planes o seguros complementarios. · El contrato de medicina prepagada o la póliza de hospitalización y cirugía puede cubrir los mismos riesgos contemplados en el POS y tener algunos servicios complementarios. Marque una X sobre el cuadro con el código correspondiente a cada opción. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 79451 5 Valor planes de seguro Valor planes de seguro Valor planes de seguro Valor planes de seguro Valor planes de seguro ¿CUÁLES de los siguientes planes o seguros de salud tiene ? 5Ninguno ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _____________ por concepto de estos planes o seguros de salud? Valor mensual ___________ El estado de salud __________ de en general, es: 1Muy bueno 2Bueno 3Regular 4Malo 4A ninguno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Póliza de hospitalización y cirugía), 2(Contrato de medicina prepagada), 3(Contrato de plan omplementario de salud con una EPS) o la alternativa 4(Otro (seguro estudiantil, ambulancia, etc.) en la pregunta 6(F06) del capítulo F. SALUD. Escriba el valor mensual que paga o le descuentan a la persona por la(s) cotización(es) en la(s) entidad(es) que ofrece(n) el(los) plan(es) complementario(s) de salud que tiene contratado(s). Para el caso del seguro estudiantil, tenga presente que es un pago que se hace en el momento de la matrícula semestral o anual, por consiguiente haga el calculo para que el valor registrado corresponda al mes. Si la persona sólo tiene seguro estudiantil y lo paga junto con la matrícula (valor reportado en la pregunta G4 o I19) y no es posible desagregar los pagos, registre código 98 en el espacio correspondiente a “Valor mensual” y haga la observación correspondiente. Verifique que la información proporcionada por el encuestado no esté duplicada. Para tal efecto verifique que los valores registrados en las preguntas 4 y 7 efectivamente discriminen cada pago. Cuando un miembro del hogar paga el(los) plan(es) o seguro(s) de salud por todas las personas, registre el valor mensual que cancela la persona que realiza el pago y para las demás personas escriba el código 98. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 5699 0000000000 0000000098 0000000099 0000000100 0000000133 0000000166 0000000167 0000000200 0000000250 0000000300 0000000320 0000000330 0000000334 0000000350 0000000360 0000000363 0000000375 0000000380 0000000400 0000000409 0000000416 0000000417 0000000420 0000000430 0000000433 0000000450 0000000454 0000000460 0000000473 0000000475 0000000480 0000000500 0000000520 0000000543 0000000545 0000000550 0000000580 0000000583 0000000584 0000000600 0000000625 0000000650 0000000660 0000000667 0000000670 0000000700 0000000706 0000000708 0000000710 0000000724 0000000727 0000000750 0000000765 0000000780 0000000800 0000000830 0000000833 0000000834 0000000837 0000000839 0000000840 0000000850 0000000860 0000000880 0000000890 0000000900 0000000909 0000000910 0000000916 0000000917 0000000938 0000001000 0000001034 0000001050 0000001083 0000001090 0000001100 0000001200 0000001250 0000001300 0000001330 0000001333 0000001350 0000001400 0000001430 0000001483 0000001500 0000001557 0000001600 0000001603 0000001628 0000001666 0000001667 0000001700 0000001750 0000001765 0000001800 0000001833 0000001900 0000001916 0000002000 0000002083 0000002132 0000002180 0000002200 0000002250 0000002300 0000002330 0000002333 0000002400 0000002500 0000002600 0000002666 0000002667 0000002700 0000002800 0000002830 0000002900 0000003000 0000003083 0000003100 0000003150 0000003200 0000003209 0000003275 0000003300 0000003333 0000003400 0000003500 0000003600 0000003700 0000003750 0000003800 0000004000 0000004011 0000004100 0000004160 0000004166 0000004167 0000004200 0000004333 0000004400 0000004494 0000004500 0000004670 0000004700 0000004800 0000004804 0000005000 0000005050 0000005100 0000005280 0000005300 0000005500 0000005600 0000005700 0000005833 0000005900 0000005975 0000006000 0000006250 0000006300 0000006333 0000006375 0000006500 0000006600 0000006666 0000006667 0000006695 0000006700 0000006897 0000007000 0000007083 0000007100 0000007166 0000007241 0000007250 0000007280 0000007416 0000007500 0000007800 0000007920 0000008000 0000008100 0000008320 0000008500 0000008505 0000009000 0000009600 0000009800 0000010000 0000010100 0000010187 0000010500 0000010666 0000010909 0000011000 0000011260 0000011456 0000011500 0000011666 0000011900 0000012000 0000012300 0000012500 0000012600 0000012800 0000012900 0000013000 0000013333 0000013400 0000013440 0000013500 0000013607 0000013740 0000014000 0000014050 0000014160 0000014744 0000015000 0000015400 0000016000 0000016500 0000016643 0000016800 0000017000 0000017170 0000017500 0000018000 0000018025 0000018167 0000018333 0000019000 0000019200 0000019333 0000019500 0000020000 0000021000 0000021700 0000022000 0000022500 0000022571 0000022800 0000023000 0000024000 0000024678 0000025000 0000026000 0000026200 0000026724 0000026800 0000027000 0000028000 0000029000 0000029975 0000030000 0000031000 0000031068 0000031500 0000031580 0000032000 0000033000 0000034000 0000034500 0000035000 0000035110 0000036000 0000036500 0000037000 0000037333 0000037600 0000038000 0000038800 0000039000 0000039900 0000040000 0000040100 0000040446 0000041000 0000041500 0000041600 0000041670 0000042000 0000042500 0000043267 0000043500 0000043850 0000044000 0000044175 0000044444 0000045000 0000045020 0000045710 0000046000 0000046240 0000046250 0000046666 0000047000 0000047500 0000047620 0000048000 0000048333 0000050000 0000050200 0000051000 0000051700 0000052000 0000053000 0000053300 0000053330 0000054000 0000054166 0000054229 0000055000 0000056000 0000056826 0000057500 0000058000 0000058305 0000058400 0000058770 0000059000 0000060000 0000060241 0000060714 0000061000 0000062000 0000063300 0000064000 0000064950 0000065000 0000066000 0000066250 0000066666 0000066700 0000067000 0000067750 0000068000 0000068170 0000068400 0000070000 0000070500 0000070800 0000071000 0000071200 0000071369 0000072000 0000072500 0000074000 0000074331 0000074416 0000075000 0000075200 0000076000 0000076760 0000077000 0000077575 0000078000 0000078859 0000079000 0000079250 0000079309 0000079600 0000079680 0000079700 0000079800 0000080000 0000080500 0000081000 0000081500 0000082000 0000082500 0000082850 0000083000 0000083281 0000083300 0000083334 0000083500 0000084000 0000084250 0000084677 0000085000 0000086000 0000086200 0000086660 0000087000 0000087500 0000089000 0000089387 0000089500 0000090000 0000090500 0000091227 0000092000 0000093000 0000094100 0000095000 0000095400 0000095894 0000096000 0000096500 0000097000 0000098000 0000098042 0000099000 0000100000 0000100580 0000101000 0000101516 0000102000 0000103000 0000104000 0000104500 0000105000 0000106000 0000106500 0000108000 0000108333 0000109000 0000110000 0000111000 0000112000 0000112496 0000112500 0000113000 0000114000 0000115000 0000116000 0000116250 0000116600 0000116666 0000117000 0000117500 0000118000 0000119500 0000120000 0000120400 0000123000 0000124000 0000125000 0000127000 0000128000 0000128700 0000129000 0000130000 0000132000 0000132266 0000132978 0000133333 0000135500 0000136000 0000137000 0000137281 0000139000 0000139400 0000140000 0000141000 0000141150 0000142492 0000143000 0000144000 0000145000 0000145520 0000149000 0000150000 0000151000 0000152000 0000153000 0000154000 0000155000 0000156000 0000158000 0000158410 0000159544 0000160000 0000161000 0000161200 0000161784 0000161800 0000162000 0000163000 0000164495 0000165000 0000166000 0000167000 0000167500 0000170000 0000173000 0000174000 0000176000 0000179000 0000180000 0000182000 0000183000 0000185000 0000186000 0000187000 0000189000 0000190000 0000192000 0000192500 0000193000 0000194000 0000196000 0000198000 0000200000 0000200320 0000201000 0000206000 0000208000 0000208333 0000210000 0000211218 0000213400 0000214404 0000215000 0000215615 0000216000 0000218000 0000218280 0000220000 0000223000 0000225000 0000226000 0000227803 0000228000 0000228980 0000229000 0000230000 0000233400 0000238000 0000240000 0000242000 0000245000 0000249000 0000249690 0000250000 0000253000 0000254000 0000258000 0000260000 0000265000 0000270000 0000270859 0000271000 0000276000 0000280000 0000280620 0000285000 0000286000 0000287000 0000289000 0000290000 0000290568 0000291666 0000293000 0000294000 0000300000 0000303000 0000308000 0000309000 0000310000 0000313000 0000315000 0000317000 0000320000 0000324000 0000324210 0000324910 0000325000 0000326000 0000330000 0000340000 0000342000 0000348750 0000350000 0000353300 0000353400 0000354000 0000356000 0000359700 0000360000 0000362000 0000365000 0000380000 0000385000 0000393000 0000394000 0000397000 0000398000 0000400000 0000408000 0000414000 0000416000 0000416666 0000416668 0000420000 0000433000 0000445000 0000450000 0000454000 0000460000 0000480000 0000490000 0000491000 0000500000 0000520000 0000535000 0000565067 0000570000 0000581000 0000600000 0000660000 0000670000 0000700000 0000840000 0001000000 0001200000 0002700000 0003000000 0003800000 Estado de salud Estado de salud Estado de salud Estado de salud Estado de salud ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _____________ por concepto de estos planes o seguros de salud? Valor mensual ___________ El estado de salud __________ de en general, es: 1Muy bueno 2Bueno 3Regular 4Malo Sin estar enfermo y por prevención, __________ consulta por lo menos una vez al año: 1Sólo al médico 2Sólo al odontólogo 3Al médico y al odontólogo 4A ninguno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 10(Ninguno) en la pregunta 6(F0605) o que haya contestado la pregunta 7(F07) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se pretende que la persona nos dé información sobre cómo considera que es su estado de salud. Por este motivo la pregunta no hace referencia a un período de tiempo específico. Lea la pregunta y las alternativas correspondientes, anote el código que corresponda a la respuesta obtenida y formule la siguiente pregunta. Recuerde que para los menores de edad la apreciación sobre el estado de salud la dan los padres del niño. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Muy bueno 2 Bueno 3 Regular 4 Malo Consulta prevención Consulta prevención Consulta prevención Consulta prevención Consulta prevención ¿Cuánto paga o le descuentan mensualmente a _____________ por concepto de estos planes o seguros de salud? Valor mensual ___________ Sin estar enfermo y por prevención, __________ consulta por lo menos una vez al año: 1Sólo al médico 2Sólo al odontólogo 3Al médico y al odontólogo 4A ninguno ¿ _________ tiene alguna enfermedad crónica (hipertensión arterial, diabetes, etc.)? 1Sí tiene y consulta periódicamente 2Sí tiene pero no consulta periódicamente 3No tiene enfermedad crónica Con esta pregunta se desea conocer si las personas tienen por costumbre consultar a algún profesional de la salud (médico u odontólogo), por lo menos una vez al año, con el fin de detectar la posible presencia de alguna patología o enfermedad y prevenir cualquier problema de salud médico u odontológico. Lea la pregunta y escriba códigos 1 a 4 según corresponda a la respuesta de la persona y continúe. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sólo al médico 2 Sólo al odontólogo 3 Al médico y al odontólogo 4 A ninguno Enfermedad crónica Enfermedad crónica Enfermedad crónica Enfermedad crónica Enfermedad crónica Sin estar enfermo y por prevención, __________ consulta por lo menos una vez al año: 1Sólo al médico 2Sólo al odontólogo 3Al médico y al odontólogo 4A ninguno ¿ _________ tiene alguna enfermedad crónica (hipertensión arterial, diabetes, etc.)? 1Sí tiene y consulta periódicamente 2Sí tiene pero no consulta periódicamente 3No tiene enfermedad crónica En los ULTIMOS 30 DIAS, ¿ _________ tuvo alguna enfermedad, accidente, problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización? 1Sí 2No Tenga en cuenta que una enfermedad crónica es una dolencia que afecta a las personas durante lapsos prolongados de tiempo, durante los cuales el paciente presenta períodos de mejoría y agravamiento, que lo obligan a acudir regularmente a consultas y controles de salud. Lea la pregunta y registre el código correspondiente, según sea la respuesta de la persona. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sí tiene y consulta periódicamente 2 Sí tiene pero no consulta periódicamente 3 No tiene enfermedad crónica Hospitalización Hospitalización Hospitalización Hospitalización Hospitalización ¿ _________ tiene alguna enfermedad crónica (hipertensión arterial, diabetes, etc.)? 1Sí tiene y consulta periódicamente 2Sí tiene pero no consulta periódicamente 3No tiene enfermedad crónica En los ULTIMOS 30 DIAS, ¿ _________ tuvo alguna enfermedad, accidente, problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización? 1Sí 2No Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total __________ dejó de realizar sus actividades normales? Número de días _______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Lea la pregunta y registre el código que corresponda a la respuesta de la persona. Tenga en cuenta que si una persona está enferma desde hace más de 30 días se considera que Sí estuvo enferma y se registra código 1. Para el diligenciamiento de las preguntas 11 a 23 tenga en cuenta que la persona pudo haber tenido más de una enfermedad o problema de salud o problema odontológico en los últimos 30 días, por lo cual pídale que conteste estas preguntas refiriéndose a la enfermedad o problema que considera más grave. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sí 2 No Días que dejó de realizar las actividades normales Días que dejó de realizar las actividades normales Días que dejó de realizar las actividades normales Días que dejó de realizar las actividades normales Días que dejó de realizar las actividades normales En los ULTIMOS 30 DIAS, ¿ _________ tuvo alguna enfermedad, accidente, problema odontológico o algún otro problema de salud que no haya implicado hospitalización? 1Sí 2No Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total __________ dejó de realizar sus actividades normales? Número de días _______ Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____________? 1Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud 2Acudió a un promotor de salud o enfermero(a) 3Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista 4Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona 5Asistió a terapias alternativas (acupuntura, escencias florales, musicoterapia, etc) 6Usó remedios caseros 7Se autorrecetó 8Nada Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 11(F11) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se desea conocer por cuanto tiempo, a consecuencia del problema de salud, las personas tuvieron que dejar o cambiar su rutina diaria. Lea la pregunta y registre el No. de días que la persona manifieste que dejó de realizar sus actividades normales; si fue menos de un día, anote 00. Para registrar el número de días, tenga en cuenta lo siguiente: · Si la persona se enfermó durante los últimos 30 días, aún no se ha mejorado y no puede realizar sus actividades normales, escriba en la columna “Numero de días” el código 98. · Si hace más de 30 días que la persona está enferma y no puede realizar sus actividades normales, escriba en la columna “Numero de días” el código 98. · Si la persona se enfermó hace más de 30 días, pero al momento de la encuesta ya está aliviada, registre el total de días que dejó de realizar sus actividades normales durante todo el tiempo que estuvo enferma. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 8655 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 020 021 022 024 025 026 027 028 029 030 031 032 035 036 037 040 041 043 045 048 050 060 062 064 075 080 088 090 098 099 100 105 110 120 A dónde acudió A dónde acudió A dónde acudió A dónde acudió A dónde acudió Por ese problema de salud, ¿durante cuántos días en total __________ dejó de realizar sus actividades normales? Número de días _______ Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____________? 1Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud 2Acudió a un promotor de salud o enfermero(a) 3Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista 4Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona 5Asistió a terapias alternativas (acupuntura, escencias florales, musicoterapia, etc) 6Usó remedios caseros 7Se autorrecetó 8Nada ¿¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo? Número de días _______ 8Consultó antes y no le resolvieron el problema 9Muchos trámites para la cita Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 15(F15) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Acudió a un promotor de salud o enfermero(a)), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 18(F18) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 3(Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista) a la 8(Nada), continúe con la siguiente pregunta. Con esta pregunta se quiere captar el comportamiento de las personas en el momento de enfrentar un problema de salud y a quién acuden principalmente. Lea la pregunta y espere la respuesta, si ésta no está incluida dentro de las alternativas que se presentan, asimílela a la que se relacione más con la respuesta proporcionada por el entrevistado y escriba el código correspondiente. Si el encuestado acudió a una persona que no está clasificada en ninguna de las alternativas dadas para esta pregunta, debe tenerse en cuenta que el objetivo es determinar qué hizo la persona para tratar la dolencia o enfermedad (se autorrecetó, se aplicó remedios caseros, etc.), sin importar si fue por iniciativa propia o porque un amigo, un vecino u otra persona le aconsejó que así lo hiciera. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 8655 76495 1 Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud 2 Acudió a un promotor de salud o enfermero(a) 3 Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista 4 Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona 5 Asistió a terapias alternativas (acupuntura, escencias florales, musicoterapia, etc) 6 Usó remedios caseros 7 Se autorrecetó 8 Nada Sysmiss Razón atención médica Razón atención médica Razón atención médica Razón atención médica Razón atención médica Para tratar ese problema de salud, ¿qué hizo principalmente _____________? 1Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud 2Acudió a un promotor de salud o enfermero(a) 3Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista 4Consultó a un tegua, empírico, curandero, yerbatero, comadrona 5Asistió a terapias alternativas (acupuntura, escencias florales, musicoterapia, etc) 6Usó remedios caseros 7Se autorrecetó 8Nada ¿Cuál fue la razón principal por la que _______ no solicitó o no recibió atención médica? 1El caso era leve 2No tuvo tiempo 3El centro de atención queda lejos 4Falta de dinero 5Mal servicio o cita distanciada en el tiempo 6No lo atendieron 7No confía en los médicos 8Consultó antes y no le resolvieron el problema 9Muchos trámites para la cita ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo? Número de días _______ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las alternativas de la 3(Acudió a un boticario, farmaceuta, droguista) a la 8(Nada) en la pregunta 13(F13) del capítulo F. SALUD. Una vez diligenciada esta pregunta, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 20(F20) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar la causa por la cual las personas que tuvieron alguna enfermedad, accidente, problema odontológico o algún otro problema de salud, durante los últimos 30 días, prefirieron tratar su problema de una manera diferente a servicios de medicina o la razón por la que principalmente utilizaron remedios caseros o se autorrecetaron. Lea la pregunta y espere la respuesta, si ésta no está incluida dentro de las alternativas que se presentan, asimílela a la que se relacione más con la respuesta proporcionada por el encuestado y escriba el código correspondiente. Note que las opciones son excluyentes. En los casos que la persona manifieste más de una razón para no haber solicitado o recibido atención médica, solicítele que determine cuál fue la más importante. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 2494 82656 1 El caso era leve 2 No tuvo tiempo 3 El centro de atención queda lejos 4 Falta de dinero 5 Mal servicio o cita distanciada en el tiempo 6 No lo atendieron 7 No confía en los médicos 8 Consultó antes y no le resolvieron el problema 9 Muchos trámites para la cita Sysmiss Período entre solicitud y consulta Período entre solicitud y consulta Período entre solicitud y consulta Período entre solicitud y consulta Período entre solicitud y consulta Cuál fue la razón principal por la que _______ no solicitó o no recibió atención médica? 1El caso era leve 2No tuvo tiempo 3El centro de atención queda lejos 4Falta de dinero 5Mal servicio o cita distanciada en el tiempo 6No lo atendieron 7No confía en los médicos 8Consultó antes y no le resolvieron el problema ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo? Número de días _______ ¿______ fue remitido o recurrió al especialista? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Acudió a un médico general, especialista, homeópata, acupunturista, odontólogo, terapista o institución de salud) en la pregunta 13(F13) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca establecer el número de días que la persona debió esperar para recibir atención de un médico general u odontólogo, contando desde el momento de solicitud de la cita hasta el día en el que lo atendió el médico general u odontólogo. Registre el Nº de días que declare la persona. Si fue atendido el mismo día que solicitó la cita, escriba 00. Si la persona no pasó por médico general u odontólogo, escriba el código 88. La siguiente definición le ayudará a orientar a la persona: Medicina general: A través de este servicio el paciente es atendido por un médico general u odontólogo siempre que lo requiera, por una molestia de salud, ocasional o no, un control de salud, gripa, etc., o para determinar si debe ser tratado por un especialista. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 6047 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 12 13 14 15 16 17 18 20 25 28 30 88 Remisión especialista Remisión especialista Remisión especialista Remisión especialista Remisión especialista ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el médico general u odontólogo? Número de días _______ ¿______ fue remitido o recurrió al especialista? 1Sí 2No ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el especialista? Número de días _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 18(F18) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca determinar si el problema por el que la persona buscó atención médica tenía un grado de dificultad tal que ameritó la atención de un médico especialista. En general, cuando una persona tiene un problema de salud complejo y acude al médico general, éste lo remite al especialista. Las personas que tienen planes de medicina prepagada o quienes acostumbran acudir a médicos particulares pueden decidir acudir directamente al especialista sin pasar por el médico general. Las personas que utilizan los servicios de salud a través de una entidad de seguridad social en salud, deben pasar por el médico general para que puedan ser remitidos al especialista. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta la siguiente definición: Medicina especializada: En este tipo de servicio se atiende al paciente que necesita un tratamiento más específico y que no puede ser proporcionado por el médico general debido a su complejidad y especialidad, por ejemplo: ortopedia, neurología, oftalmología, etc. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 6047 79103 1 Sí 2 No Sysmiss Período entre remisión y consulta Período entre remisión y consulta Período entre remisión y consulta Período entre remisión y consulta Período entre remisión y consulta ¿______ fue remitido o recurrió al especialista? 1Sí 2No ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el especialista? Número de días _________ En general, considera que la calidad del servicio fue: 1Buena 2Regular 3Mala Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 16(F16) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca establecer el número de días que la persona debió esperar para recibir atención de un especialista, contando desde el momento de solicitud de la cita hasta el día en el que lo atendió el especialista. Registre el Nº de días que declare la persona. Si la persona fue atendida el mismo día que solicitó la cita, escriba 00. Si la persona fue remitida al especialista (código 1 en pregunta F16), pero aún no ha solicitado la cita, escriba “NO SABE”. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 2003 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 018 020 021 022 024 025 026 028 030 035 038 042 045 060 062 088 090 098 099 120 Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio ¿Cuántos días transcurrieron entre el momento de pedir la cita y el momento de la consulta con el especialista? Número de días _________ En general, considera que la calidad del servicio fue: 1Buena 2Regular 3Mala ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad del servicio recibido? 1Trámites excesivos y/o dispendiosos 2Mala atención del personal administrativo y/o asistencial (médicos, enfermeras, etc) 3Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial 4Condiciones deficientes de infraestructura, dotación y/o mobiliario 5Otro Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 13(F13) opción 2(Acudió a un promotor de salud o enfermero(a)) - Pregunta 16(F16) opción 2(No) - Pregunta 17(F17) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Buenaí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 20(F20) del capítulo F. SALUD. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Regular) o 3(Mala), continúe con la siguiente pregunta. Esta pregunta busca indagar por la percepción de los usuarios de los servicios de salud acerca de la calidad y oportunidad en la prestación del servicio. Lea las opciones y escriba el código correspondiente a la respuesta que dé la persona. En los casos en los que la persona pasó por varias consultas (por ejemplo el médico general lo(a) remitió al especialista), y en cada atención percibió diferencias en la calidad del servicio, solicite a la persona que evalué la calidad del servicio de manera global (todas las atenciones simultáneamente). institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 6161 78989 1 Buena 2 Regular 3 Mala Sysmiss Aspecto más influyente percepción de calidad Aspecto más influyente percepción de calidad Aspecto más influyente percepción de calidad Aspecto más influyente percepción de calidad Aspecto más influyente percepción de calidad En general, considera que la calidad del servicio fue: 1Buena 2Regular 3Mala ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad del servicio recibido? 1Trámites excesivos y/o dispendiosos 2Mala atención del personal administrativo y/o asistencial (médicos, enfermeras, etc) 3Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial 4Condiciones deficientes de infraestructura, dotación y/o mobiliario 5Otro ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es afiliado Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Regular) o 3(Mala), en la pregunta 18(F18) del capítulo F. SALUD. Esta pregunta busca establecer en opinión de la persona, cuál fue el aspecto que más influyó para calificar la calidad del servicio como regular o mala. Espere la respuesta de la persona y escriba el código de respuesta que más se aproxime a las opciones, si ninguna de las primeras cuatro opciones de respuesta coincide con la reportada por la persona, escriba el código 5. Al igual que en la pregunta anterior, en los casos en que se recibieron varias atenciones o servicios, con diferente calidad, se debe solicitar una evaluación global de la calidad. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 1437 83713 1 Trámites excesivos y/o dispendiosos 2 Mala atención del personal administrativo y/o asistencial (médicos, enfermeras, etc) 3 Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial 4 Condiciones deficientes de infraestructura, dotación y/o mobiliario 5 Otro Sysmiss Entidad de seguridad social Entidad de seguridad social Entidad de seguridad social Entidad de seguridad social Entidad de seguridad social ¿Cuál es el aspecto que más influyó en su percepción sobre la calidad del servicio recibido? 1Trámites excesivos y/o dispendiosos 2Mala atención del personal administrativo y/o asistencial (médicos, enfermeras, etc) 3Falta de capacidad, conocimientos o habilidad del personal asistencial 4Condiciones deficientes de infraestructura, dotación y/o mobiliario 5Otro ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es afiliado ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 3887 1 Seguro médico Seguro médico Seguro médico Seguro médico Seguro médico ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es afiliado ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Servicio médico de empresa, médico particular Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 142 2 Servicio médico de empresa - particular Servicio médico de empresa - particular Servicio médico de empresa - particular Servicio médico de empresa - particular Servicio médico de empresa - particular ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Servicio médico de empresa, médico particular ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito (SOAT) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 125 3 Soat Soat Soat Soat Soat ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Servicio médico de empresa, médico particular ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito (SOAT) ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Secretaría de Salud o la Alcaldía Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. Para el diligenciamiento de ésta pregunta debe tener en cuenta lo siguiente: El Seguro Obligatorio de Accidentes de Transito (SOAT) paga las atenciones y servicios de salud de las personas (conductor y/o terceros) cuando estas se hacen necesarias a raíz de un accidente de transito. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 27 4 Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito (SOAT) ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Secretaría de Salud o la Alcaldía ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 6Recursos propios y/o familiares Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. Para el diligenciamiento de ésta pregunta debe tener en cuenta lo siguiente: La secretaría de salud o alcaldía asume los costos de atenciones de salud en casos especiales de catástrofes, accidentes, epidemias o situaciones de vulnerabilidad de algunas personas. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 359 5 Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Secretaría de Salud o la Alcaldía ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 6Recursos propios y/o familiares ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 7Ninguna Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 4919 6 Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 6Recursos propios y/o familiares ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 7Ninguna ¿Cuánto pagó en total_________ por esta última atención en salud? Valor Total _________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 14(F14) - Pregunta 18(F18) opción 1(Buena) - Pregunta 19(F19) Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 7(Ninguna), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de atención en salud. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por la atención de un mismo problema de salud (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. En general, cuando las personas no están cubiertas por el sistema de seguridad social en salud, ni cuentan con algún seguro o plan adicional, deben pagar el valor de los servicios de salud con recursos propios. También se debe tener en cuenta que en términos generales el POS y los seguros y planes de medicina exigen copagos, cuotas moderadoras, etc. que debe ser pagados con recursos propios o familiares. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 1244 7 Valor atención salud Valor atención salud Valor atención salud Valor atención salud Valor atención salud ¿CUÁLES de las siguientes fuentes utilizó para cubrir los costos de atención en salud en los últimos 30 días? (Incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 7Ninguna ¿Cuánto pagó en total_________ por esta última atención en salud? Valor Total _________ Por esta enfermedad ¿a ________ le formularon medicamentos? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las alternativas de la 1(Entidad de seguridad social de la cual es afiliado) a la 6(Recursos propios y/o familiares) en la pregunta 20(F20) del capítulo F. SALUD. Esta pregunta busca establecer el valor de los gastos asociados con la atención del problema de salud por el cual consultó en los últimos 30 días. Debe incluir (sumar) gastos por consulta médica, exámenes y medicamentos. Escriba el valor de la sumatoria, o el total que informe la persona. Si la persona, sin estar afiliada a una entidad del sistema de seguridad social en salud, la atendieron y por este servicio no tuvo que pagar, escriba 00. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 7411 0000000000 0000000099 0000000200 0000000250 0000000300 0000000400 0000000450 0000000500 0000000600 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000000900 0000000950 0000001000 0000001100 0000001150 0000001200 0000001250 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001700 0000001800 0000001900 0000002000 0000002100 0000002200 0000002300 0000002400 0000002500 0000002600 0000002700 0000002800 0000002900 0000003000 0000003100 0000003200 0000003300 0000003400 0000003500 0000003600 0000003700 0000003800 0000003900 0000004000 0000004200 0000004300 0000004400 0000004500 0000004600 0000004700 0000004800 0000004850 0000004900 0000005000 0000005200 0000005300 0000005350 0000005400 0000005500 0000005600 0000005700 0000005800 0000006000 0000006200 0000006300 0000006400 0000006500 0000006600 0000006700 0000006800 0000006900 0000007000 0000007200 0000007250 0000007300 0000007500 0000007600 0000007700 0000007800 0000008000 0000008300 0000008400 0000008500 0000008600 0000008700 0000008800 0000008900 0000009000 0000009044 0000009300 0000009400 0000009500 0000009600 0000009700 0000009800 0000010000 0000010200 0000010400 0000010500 0000010600 0000010700 0000010800 0000010900 0000011000 0000011200 0000011250 0000011300 0000011400 0000011500 0000011700 0000011800 0000011900 0000012000 0000012200 0000012400 0000012500 0000012600 0000013000 0000013200 0000013400 0000013500 0000013800 0000013900 0000014000 0000014100 0000014200 0000014300 0000014400 0000014500 0000014600 0000014700 0000014800 0000015000 0000015300 0000015500 0000015600 0000015700 0000016000 0000016200 0000016500 0000016700 0000016800 0000017000 0000017200 0000017400 0000017500 0000017700 0000017800 0000017900 0000018000 0000018300 0000018400 0000018500 0000018700 0000019000 0000019200 0000019500 0000019800 0000020000 0000020400 0000020500 0000020700 0000021000 0000021200 0000021600 0000021700 0000022000 0000022300 0000022400 0000022500 0000022600 0000023000 0000023400 0000023600 0000024000 0000024400 0000024500 0000025000 0000025500 0000025600 0000025700 0000026000 0000026100 0000026500 0000026900 0000027000 0000027440 0000027500 0000027800 0000028000 0000028120 0000028200 0000028400 0000028800 0000029000 0000029400 0000029600 0000030000 0000030500 0000030600 0000030700 0000030800 0000031000 0000031200 0000031700 0000032000 0000032500 0000032600 0000033000 0000034000 0000034500 0000035000 0000036000 0000036500 0000036800 0000037000 0000037100 0000038000 0000038300 0000038700 0000038800 0000039000 0000039200 0000040000 0000040500 0000041000 0000041200 0000041309 0000041500 0000042000 0000042300 0000043000 0000044000 0000044800 0000045000 0000046000 0000047000 0000047900 0000048000 0000048800 0000049000 0000050000 0000050400 0000050600 0000050800 0000051400 0000051800 0000052000 0000052700 0000053000 0000054000 0000055000 0000055500 0000056000 0000057000 0000058000 0000059000 0000059700 0000060000 0000061000 0000061400 0000061800 0000062000 0000062800 0000063000 0000063500 0000064000 0000065000 0000067000 0000068000 0000069000 0000069500 0000070000 0000070500 0000070800 0000071000 0000071200 0000072000 0000073000 0000074000 0000074800 0000075000 0000075300 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000079700 0000080000 0000081000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000085400 0000086000 0000087000 0000088000 0000089000 0000090000 0000090300 0000091000 0000092000 0000092700 0000093400 0000095000 0000096000 0000097000 0000099000 0000100000 0000102000 0000105000 0000108000 0000110000 0000112000 0000114500 0000115000 0000115500 0000116000 0000119000 0000120000 0000121500 0000122000 0000123000 0000125000 0000126000 0000128000 0000130000 0000132000 0000136000 0000137000 0000139000 0000139700 0000140000 0000143000 0000144500 0000145000 0000148000 0000150000 0000155000 0000160000 0000160800 0000165000 0000167000 0000167500 0000170000 0000171000 0000175000 0000180000 0000185000 0000195000 0000200000 0000219000 0000220000 0000225000 0000230000 0000240000 0000250000 0000260000 0000264000 0000270000 0000274000 0000275000 0000280000 0000285000 0000290000 0000300000 0000310000 0000312500 0000314550 0000320000 0000330000 0000340000 0000350000 0000354000 0000360000 0000370000 0000375000 0000380000 0000400000 0000430000 0000450000 0000479500 0000500000 0000520000 0000600000 0000650000 0000700000 0000730000 0000740000 0000750000 0000780000 0000800000 0000900000 0001000000 0001200000 0001300000 0001444000 0001500000 0001600000 0001700000 0001800000 0002000000 0002500000 0002800000 0003000000 0003500000 0004000000 0004127800 0004500000 0005000000 0007000000 0008000000 0060000000 Medicamentos Medicamentos Medicamentos Medicamentos Medicamentos ¿Cuánto pagó en total_________ por esta última atención en salud? Valor Total _________ Por esta enfermedad ¿a ________ le formularon medicamentos? 1Sí 2No ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ______ por cuenta de la institución a la cual está afiliado? 1Sí, todos 2Sí, algunos 3No Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Si en la pregunta 13(F13) se marco la opción 7(Se autorrecetó), no haga esta pregunta y asigne código 2. Se quiere conocer si para tratar el problema de salud por el que la persona consultó en los últimos 30 días fue necesario la prescripción de medicamentos por médico, odontólogo u otro personal especializado en salud. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 7411 77739 1 Sí 2 No Sysmiss Por cuenta de la Institución Por cuenta de la Institución Por cuenta de la Institución Por cuenta de la Institución Por cuenta de la Institución Por esta enfermedad ¿a ________ le formularon medicamentos? 1Sí 2No ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ______ por cuenta de la institución a la cual está afiliado? 1Sí, todos 2Sí, algunos 3No ¿Durante los últimos doce meses ______ tuvo que ser hospitalizado? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(F22) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca establecer si los medicamentos formulados en la atención de salud fueron entregados o no por cuenta de la entidad a la cual están afiliadas las personas. En caso de que la entidad haya cubierto medicamentos, debe tener especial cuidado en establecer si los medicamentos fueron entregados en su totalidad por cuenta de la institución (opción 1) o parcialmente (opción 2). Escriba el código correspondiente a la respuesta. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 5646 79504 1 Sí, todos 2 Sí, algunos 3 No Sysmiss Hospitalización últimos 12 meses Hospitalización últimos 12 meses Hospitalización últimos 12 meses Hospitalización últimos 12 meses Hospitalización últimos 12 meses ¿Estos medicamentos o remedios le fueron entregados a ______ por cuenta de la institución a la cual está afiliado? 1Sí, todos 2Sí, algunos 3No ¿Durante los últimos doce meses ______ tuvo que ser hospitalizado? 1Sí 2No ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es o era afiliado Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 11(F11) opción 2(No) - Pregunta 20(F2007) opción 7(Ninguna) - Pregunta 22(F22) Opción 2(No) - Pregunta 23(F23) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), tenga en cuenta lo siguiente: - Si tiene menos de 5 años siga con el flujo correspondiente al Cap. G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. - Si tiene entre 5 y 11 años siga con el flujo correspondiente al Cap. H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. - Si tiene 12 años o más siga con el flujo correspondiente al Cap. I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se indaga a la persona si durante los últimos 12 meses tuvo que hacer uso de los servicios de hospitalización, ya sea porque fue remitido de urgencias o porque tuvo que someterse a una cirugía no ambulatoria que le obligó a pernoctar una o más noches en el hospital. Formule la pregunta y escriba el código correspondiente según sea la respuesta de la persona. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 1 Sí 2 No Entidad seguridad social Entidad seguridad social Entidad seguridad social Entidad seguridad social Entidad seguridad social ¿Durante los últimos doce meses ______ tuvo que ser hospitalizado? 1Sí 2No ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es o era afiliado ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de hospitalización. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por una misma hospitalización (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 3790 1 Seguro médico Seguro médico Seguro médico Seguro médico Seguro médico ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 1Entidad de seguridad social de la cual es o era afiliado ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Seguro Obligatorio de Accidentes de Tánsito (SOAT) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de hospitalización. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por una misma hospitalización (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 177 2 Soat Soat Soat Soat Soat ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 2Seguro médico, plan complementario o medicina prepagada ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Seguro Obligatorio de Accidentes de Tánsito (SOAT) ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Secretaría de Salud o la Alcaldía Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de hospitalización. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por una misma hospitalización (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 104 3 Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud Secretaria de salud ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 3Seguro Obligatorio de Accidentes de Tánsito (SOAT) ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Secretaría de Salud o la Alcaldía ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Recursos propios y/o familiares Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de hospitalización. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por una misma hospitalización (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 638 4 Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios Recursos propios ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 4Secretaría de Salud o la Alcaldía ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Recursos propios y/o familiares ¿Cuánto pagó en total _______ por esta hospitalización? Valor total _________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(F24) del capítulo F. SALUD. Con esta pregunta se busca indagar sobre el origen de los recursos con los que las personas cubren los costos de hospitalización. Tenga en cuenta que las personas pueden combinar diferentes fuentes de recursos para cubrir los gastos generados por una misma hospitalización (las opciones son incluyentes). Marque con X las alternativas de respuesta en los cuadratines. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 2423 5 Valor hospitalización Valor hospitalización Valor hospitalización Valor hospitalización Valor hospitalización ¿CUÁLES de las siguientes fuentes se utilzaron para cubrir los costos de esta hospitalización? (incluya consulta médica, exámenes y medicamentos) 5Recursos propios y/o familiares ¿Cuánto pagó en total _______ por esta hospitalización? Valor total _________ Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue: 1Buena 2Regular 3Mala Esta pregunta busca establecer, para cada persona, el valor de los gastos asociados con la atención del problema de salud por el cual fue hospitalizado en los últimos 12 meses. Debe incluir (sumar) gastos por consulta médica, exámenes y medicamentos. Escriba el valor de la sumatoria, o el total que informe la persona, incluyendo: cuota moderadoras, copagos, bonos, recursos propios. Si la persona, sin estar afiliada a una entidad del sistema de seguridad social en salud, fue hospitalizada y por este servicio no tuvo que pagar, escriba 00. Si el valor de la hospitalización fue pagado por una persona de otro hogar, registre aquí el valor pagado y téngalo presente para incluirlo en la pregunta L55 como “Ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones”. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 5677 0000000000 0000000099 0000000200 0000000300 0000000400 0000000500 0000000700 0000000800 0000000900 0000000950 0000001000 0000001100 0000001200 0000001400 0000001500 0000001600 0000001900 0000002000 0000002200 0000002400 0000002500 0000002800 0000003000 0000003200 0000003300 0000003500 0000003600 0000003800 0000004000 0000004200 0000004500 0000004800 0000005000 0000005500 0000005600 0000005700 0000005800 0000006000 0000006200 0000006500 0000006800 0000006900 0000007000 0000008000 0000008400 0000008500 0000009000 0000009600 0000010000 0000010100 0000010500 0000010800 0000010900 0000011000 0000011200 0000011500 0000011900 0000012000 0000012500 0000012600 0000012700 0000013000 0000013800 0000014000 0000014200 0000014291 0000014400 0000014600 0000014800 0000015000 0000016000 0000016500 0000017000 0000018000 0000018500 0000019000 0000019500 0000020000 0000020600 0000021000 0000021800 0000022000 0000023000 0000023800 0000024000 0000025000 0000025500 0000025600 0000025750 0000026000 0000026700 0000026800 0000027000 0000028000 0000028800 0000029000 0000030000 0000030200 0000030900 0000031000 0000032000 0000032500 0000032800 0000033000 0000033600 0000034000 0000034500 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000038900 0000039000 0000039100 0000039900 0000040000 0000041000 0000042000 0000042500 0000042550 0000042600 0000043000 0000043500 0000043600 0000044000 0000044500 0000045000 0000046000 0000047000 0000047500 0000048000 0000049000 0000049500 0000050000 0000050500 0000051000 0000051800 0000052000 0000052500 0000052600 0000053000 0000053400 0000054000 0000055000 0000056000 0000057000 0000057050 0000058000 0000058700 0000059000 0000060000 0000062000 0000062500 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000069000 0000069500 0000070000 0000070500 0000071000 0000071500 0000072000 0000072210 0000073000 0000073500 0000074000 0000074500 0000075000 0000075500 0000075600 0000076000 0000077000 0000078000 0000078700 0000079000 0000079900 0000080000 0000081000 0000081400 0000081600 0000082000 0000083000 0000083500 0000084000 0000084800 0000085000 0000086000 0000087000 0000088000 0000088900 0000089000 0000089700 0000090000 0000092000 0000093000 0000094000 0000095000 0000096000 0000096300 0000096700 0000097000 0000098000 0000099000 0000100000 0000101400 0000104000 0000105000 0000107000 0000109000 0000110000 0000110500 0000111000 0000111500 0000112000 0000112500 0000113000 0000115000 0000116000 0000117000 0000118000 0000120000 0000122000 0000124000 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000130000 0000131600 0000132200 0000135000 0000136000 0000137000 0000138000 0000139000 0000140000 0000144000 0000145000 0000146000 0000147000 0000150000 0000151000 0000153000 0000154000 0000156000 0000157000 0000158000 0000160000 0000163000 0000165000 0000167000 0000168000 0000170000 0000171000 0000175000 0000178000 0000179000 0000180000 0000184000 0000185000 0000186000 0000186900 0000190000 0000200000 0000200400 0000206000 0000210000 0000212000 0000216000 0000220000 0000225000 0000230000 0000238000 0000238700 0000240000 0000245000 0000247000 0000250000 0000252000 0000255000 0000257000 0000260000 0000262000 0000266000 0000270000 0000277000 0000280000 0000286000 0000288722 0000290000 0000296000 0000297000 0000298000 0000300000 0000305000 0000312000 0000320000 0000325000 0000326159 0000328000 0000330000 0000332000 0000337000 0000340000 0000350000 0000360000 0000370000 0000373335 0000375000 0000380000 0000385000 0000390000 0000400000 0000405000 0000420000 0000423000 0000430000 0000450000 0000461000 0000470000 0000480000 0000487000 0000490000 0000500000 0000506000 0000510000 0000511000 0000520000 0000530000 0000540000 0000545000 0000550000 0000560000 0000570000 0000580000 0000590000 0000600000 0000620000 0000640000 0000650000 0000665000 0000666664 0000670000 0000680000 0000700000 0000705000 0000750000 0000760000 0000780000 0000790000 0000800000 0000820000 0000830000 0000860000 0000866000 0000900000 0001000000 0001077000 0001100000 0001126000 0001150000 0001200000 0001230000 0001250000 0001300000 0001326000 0001400000 0001420000 0001450000 0001470000 0001500000 0001560000 0001600000 0001620000 0001650000 0001700000 0001800000 0001900000 0001904000 0002000000 0002134000 0002300000 0002400000 0002500000 0002600000 0002700000 0002800000 0003000000 0003200000 0003500000 0003600000 0003700000 0004000000 0004500000 0005000000 0005400000 0005600000 0005800000 0006000000 0006700000 0007000000 0007500000 0008850000 0009000000 0011000000 0013000000 0013200000 0014000000 0015000000 0020000000 0035000000 0050000000 Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio ¿Cuánto pagó en total _______ por esta hospitalización? Valor total _________ Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue: 1Buena 2Regular 3Mala Por este problema de salud ¿durante cuántos días en total dejó _______ de realizar sus actividades normales? Número de días _____ Esta pregunta busca indagar por percepción de los usuarios de los servicios hospitalarios acerca de la oportunidad y calidad en la prestación del servicio en la hospitalización. Lea la pregunta, espere la respuesta y escriba el código correspondiente. institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 5677 79473 1 Buena 2 Regular 3 Mala Sysmiss Incapacidad Incapacidad Incapacidad Incapacidad Incapacidad Considera que la calidad del servicio en esta hospitalización fue: 1Buena 2Regular 3Mala Por este problema de salud ¿durante cuántos días en total dejó _______ de realizar sus actividades normales? Número de días _____ Una vez diligenciada la pregunta haga lo siguiente: - Si tiene menos de 5 años, siga con el flujo correspondiente al Cap. G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. - Si tiene entre 5 y 11 años, siga con el flujo correspondiente al Cap. H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. - Si tiene 12 años o más, siga con el flujo correspondiente al Cap. I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se desea conocer por cuanto tiempo, a consecuencia del problema de salud por el que estuvo hospitalizado en los últimos 12 meses, la persona tuvo que suspender o cambiar las actividades que realiza normalmente. Lea la pregunta y registre el No. de días que la persona manifieste que dejó de realizar sus actividades normales. Para registrar el numero de días tenga en cuenta lo siguiente: · Si la persona fue hospitalizada durante los últimos doce meses aún, continúa hospitalizada y no puede realizar sus actividades normales, escriba en la columna “Numero de días” el código 998. · Si hace mas de doce meses (365 días) que la persona está hospitalizada, escriba código 998 en la columna “No. de días “ · Si la persona fue hospitalizada hace mas de doce meses (365 días), pero al momento de la encuesta ya fue dada de alta, registre el total de días que dejó de realizar sus actividades normales, incluyendo el tiempo de hospitalización y el período de recuperación . institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 5677 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 057 060 061 062 064 065 066 068 069 070 075 076 078 080 081 082 084 085 086 087 088 089 090 092 093 094 097 098 099 100 104 105 107 110 115 120 131 135 150 152 159 180 190 198 210 215 226 240 245 246 300 320 330 350 360 998 Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de Expansión institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas del hogar 85150 6.735 15256.544 Identificacion_Vivienda Identificacion_Vivienda Identificacion_Vivienda Identificacion_Vivienda Identificacion_Vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 3481 4295 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 17 18 Con quién permanece Con quién permanece Con quién permanece Con quién permanece Con quién permanece ¿Dónde o con quién permanece ________ durante la mayor parte del tiempo entre semana? 1Asiste a un lugar comunitario, guardería o preescolar 2Con su padre o madre en la casa 3Con su padre o madre en el trabajo 4Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6Al cuidado de una empleada o niñera 7En casa solo 8En casa, únicamente con menores que él 9Al cuidado de vecinos o amigos ¿A qué tipo de hogar comunitario, guardería o preescolar asiste_______? 1Hogar comunitario de Bienestar Familiar 2Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 3Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 4Otra guardería, preescolar o jardín oficial 5Guardería, preescolar o jardín privado Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo F. SALUD: - Pregunta 24(F24) opción 2(No) y que tuviera menos de 5 años - Pregunta 28(F28) siempre y cuando tuviera menos de 5 años Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Asiste a un lugar comunitario, guardería o preescolar), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es alguna de las alternativas de la 2(Con su padre o madre en la casa) a la 9(Al cuidado de vecinos o amigos), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(G14) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Se busca identificar a la persona ó institución que cuida a los niños menores de 5 años, durante la mayor parte del tiempo entre semana. Es importante registrar en forma correcta la respuesta que da la persona; la condición del niño que está al cuidado de los padres no es la misma de aquel que permanece sólo, o está bajo la responsabilidad de un menor de 18 años, o del niño que recibe atención en un centro especializado con profesionales. Lea cuidadosamente la pregunta y cada una de las alternativas de respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 1 Asiste a un lugar comunitario, guardería o preescolar 2 Con su padre o madre en la casa 3 Con su padre o madre en el trabajo 4 Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5 Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6 Al cuidado de una empleada o niñera 7 En casa solo 8 En casa, únicamente con menores que él 9 Al cuidado de vecinos o amigos Para el diligenciamiento de esta pregunta tome en consideración las siguientes definiciones: Hogares comunitarios: También conocido como hogar de madres comunitarias, es una forma de cuidado de los niños, promovida y financiada por el ICBF, en la que una madre se hace cargo, en su propio hogar, del cuidado de un grupo de niños. Esta madre que es llamada comunitaria, recibe una “beca” que incluye una ayuda en dinero por su trabajo y además, dinero destinado a la alimentación de los pequeños y asesoría e instrucción pedagógica por parte del ICBF. Eventualmente les proporcionan recursos para mejorar la vivienda donde permanecen los niños. Guardería o preescolar: son instituciones cuya labor principal es el cuidado de niños e infantes, generalmente hasta los 5 años de edad, allí les imparten alguna preparación para el inicio de la educación primaria, alimentación y en ocasiones atención médica. Estas guarderías pueden ser gratuitas o pagadas, públicas o privadas. Generalmente funcionan en días hábiles. Se incluyen en esta categoría las salas cuna, parvularias y otras con características similares. Algunas entidades (públicas y privadas) cuentan con estos servicios para los hijos de sus trabajadores. Tipo de hogar comunitario Tipo de hogar comunitario Tipo de hogar comunitario Tipo de hogar comunitario Tipo de hogar comunitario ¿Dónde o con quién permanece ________ durante la mayor parte del tiempo entre semana? 1Asiste a un lugar comunitario, guardería o preescolar 2Con su padre o madre en la casa 3Con su padre o madre en el trabajo 4Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6Al cuidado de una empleada o niñera 7En casa solo 8En casa, únicamente con menores que él 9Al cuidado de vecinos o amigos ¿A qué tipo de hogar comunitario, guardería o preescolar asiste_______? 1Hogar comunitario de Bienestar Familiar 2Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 3Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 4Otra guardería, preescolar o jardín oficial 5Guardería, preescolar o jardín privado ¿Cómo considera Ud. el servicio prestado en el establecimiento al que asiste _______? 1Muy bueno 2Bueno 3Regular 4Malo 5Muy malo o pésimo Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Asiste a un lugar comunitario, guardería o preescolar) en la pregunta 1(G01) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se desea saber específicamente la naturaleza pública o privada y tipo de establecimiento (hogar comunitario, guardería o preescolar) en el que permanecen los niños y las niñas menores de 5 años. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Hogar comunitario de Bienestar Familiar 2 Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 3 Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 4 Otra guardería, preescolar o jardín oficial 5 Guardería, preescolar o jardín privado Sysmiss Hogar comunitario de Bienestar Familiar: es un centro que funciona en la vivienda de la madre comunitaria que lo atiende. El objetivo de estos centros es propiciar el desarrollo social, moral y físico de niños y niñas menores de 7 años; promover el fortalecimiento de los vínculos paterno-familiares y el mejoramiento de las relaciones entre los miembros de la familia. En él se atiende prioritariamente a niños y niñas menores de 5 años con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva. En cada centro se admiten entre 12 y 14 menores entre los cuales puede haber como máximo un menor con discapacidad o un menor de 2 años. En estos centros se desarrollan actividades pedagógicas, de desarrollo social, de salud y seguimiento del estado nutricional y complementación alimentaria y actividades con las familias y los adultos responsables de los niños y niñas. A los menores que asisten tiempo completo, en el Hogar comunitario se les proporciona almuerzo y dos refrigerios diarios que suplen el 70% de los valores calóricos y nutricionales recomendados; a los niños y niñas que asisten medio tiempo, se les proporciona almuerzo y un refrigerio que cubren el 50% de los valores calóricos y nutricionales. NOTA: En los Municipios donde no funcione el grado 0 organizado por la Secretaría de Educación, se atenderán los niños y niñas hasta los 7 años. Guardería o jardín de Bienestar Familiar: Bienestar Familiar ha creado guarderías y jardines con el fin de garantizar el cuidado de los niños y niñas de familias en situación de vulnerabilidad. Jardín del Bienestar Social del Distrito (jardín del DABS): En Bogotá D.C., el Distrito, a través del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), administra y opera estos centros de formación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años y que provienen de familias en condiciones de pobreza. Casa vecinal: Es un centro de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años de edad provenientes de familias que viven en condiciones de pobreza y que es contratada por el DABS con asociaciones de madres comunitarias. Jardín social: Es un centro de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años de edad provenientes de familias que viven en condiciones de pobreza y que es administrado y operado por una Caja de Compensación Familiar en convenio con el DABS (que aporta construcción y dotación) y el ICBF. Otra guardería, preescolar o jardín oficial: Algunas entidades oficiales han creado jardines y/o preescolares para garantizar el cuidado de los hijos de los empleados. Guardería, preescolar o jardín privado: Son todas aquellas guarderías o jardines que se financian con recursos provenientes de personas y/o entidades privadas. Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio Calidad del servicio ¿A qué tipo de hogar comunitario, guardería o preescolar asiste_______? 1Hogar comunitario de Bienestar Familiar 2Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 3Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 4Otra guardería, preescolar o jardín oficial 5Guardería, preescolar o jardín privado ¿Cómo considera Ud. el servicio prestado en el establecimiento al que asiste _______? 1Muy bueno 2Bueno 3Regular 4Malo 5Muy malo o pésimo Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? 1Sí 2No Con esta pregunta se quiere establecer la percepción acerca de la calidad y oportunidad del servicio que presta el establecimiento encargado del cuidado de los niños menores de 5 años. Lea la pregunta y escriba el código de acuerdo a la respuesta del entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Muy bueno 2 Bueno 3 Regular 4 Malo 5 Muy malo o pésimo Sysmiss Pago matrícula Pago matrícula Pago matrícula Pago matrícula Pago matrícula ¿Cómo considera Ud. el servicio prestado en el establecimiento al que asiste _______? 1Muy bueno 2Bueno 3Regular 4Malo 5Muy malo o pésimo Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? 1Sí 2No Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor matrícula _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de la matrícula. Con esta pregunta se busca determinar el gasto en que el hogar incurrió por concepto de matrícula en los establecimientos que cuidan a los niños y las niñas menores de 5 años. Se encuentran casos excepcionales en los cuales en el valor de la matrícula, están incluidos algunos otros conceptos como uniformes (pregunta 5), pago de libros y útiles escolares en el establecimiento (pregunta 6), por los que el hogar no puede dar la información de manera desagregada. En este caso se deberá registrar el valor total en matrícula haciendo una observación que aclare la situación. Los otros conceptos involucrados (preguntas 5 y/o 6) deberán quedar con código 1 en columna C.R. y código 98 en la columna valor. Igual instrucción aplica para los casos en que otros rubros diferentes a los mencionados estén incluidos en la matrícula. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Matricula: Es un valor que se cancela en el momento de iniciar cada año escolar. Generalmente en el momento de la matrícula se hacen otros pagos como asociación de padres de familia, sistematización, carnetización y otros, los cuales deben ser incluidos dentro de este rubro, con excepción del pago de seguro de salud estudiantil y materiales, los cuales deben excluirse puesto que el primero se ha captado ya en el capítulo de salud y el segundo se captará más adelante. Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? 1Sí 2No Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor matrícula _________ ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 4(G0401) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca determinar el gasto en que el hogar incurrió por concepto de matrícula en los establecimientos que cuidan a los niños y las niñas menores de 5 años. Se encuentran casos excepcionales en los cuales en el valor de la matrícula, están incluidos algunos otros conceptos como uniformes (pregunta 5), pago de libros y útiles escolares en el establecimiento (pregunta 6), por los que el hogar no puede dar la información de manera desagregada. En este caso se deberá registrar el valor total en matrícula haciendo una observación que aclare la situación. Los otros conceptos involucrados (preguntas 5 y/o 6) deberán quedar con código 1 en columna C.R. y código 98 en la columna valor. Igual instrucción aplica para los casos en que otros rubros diferentes a los mencionados estén incluidos en la matrícula. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1920 0000000099 0000000200 0000000500 0000001000 0000001375 0000001500 0000002000 0000002500 0000003000 0000003500 0000004000 0000004200 0000004500 0000005000 0000005500 0000006000 0000006500 0000007000 0000007500 0000008000 0000008500 0000009000 0000010000 0000010200 0000010500 0000011000 0000011500 0000012000 0000012500 0000013000 0000014000 0000014300 0000015000 0000016000 0000017000 0000017500 0000017600 0000018000 0000019000 0000020000 0000021000 0000022000 0000022500 0000022700 0000023000 0000023500 0000024000 0000025000 0000025600 0000026000 0000026500 0000027000 0000027500 0000028000 0000030000 0000031000 0000031200 0000031500 0000032000 0000032500 0000033000 0000034000 0000035000 0000035500 0000036000 0000036700 0000037000 0000037500 0000038000 0000039000 0000040000 0000040300 0000042000 0000042500 0000043000 0000044000 0000044500 0000045000 0000046000 0000046800 0000047000 0000048000 0000049000 0000049950 0000050000 0000051300 0000052000 0000053000 0000053898 0000054000 0000055000 0000056000 0000057000 0000058000 0000060000 0000061000 0000062000 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067500 0000068000 0000070000 0000070800 0000071000 0000072000 0000074000 0000075000 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000080000 0000081000 0000082000 0000084000 0000085000 0000086000 0000087000 0000090000 0000092000 0000093000 0000093317 0000095000 0000096000 0000100000 0000102500 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000108000 0000109000 0000110000 0000111000 0000112000 0000115000 0000116000 0000117000 0000119000 0000119706 0000120000 0000122000 0000125000 0000126000 0000128726 0000130000 0000133600 0000135000 0000140000 0000145000 0000150000 0000154000 0000160000 0000165000 0000167600 0000170000 0000173000 0000175000 0000180000 0000185000 0000186000 0000190000 0000200000 0000204000 0000205000 0000209000 0000210000 0000217000 0000220000 0000224000 0000227000 0000230000 0000240000 0000250000 0000260000 0000270000 0000275000 0000278000 0000280000 0000290000 0000300000 0000315000 0000320000 0000330000 0000350000 0000355000 0000360000 0000380000 0000400000 0000420000 0000450000 0000454000 0000490000 0000500000 0000550000 0000600000 0000750000 0000800000 0000900000 0000930000 0000950000 0001000000 0001200000 0001300000 0001335000 0002000000 Pago uniformes Pago uniformes Pago uniformes Pago uniformes Pago uniformes Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor matrícula _________ Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor uniformes ________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de los uniformes. Con esta pregunta se busca determinar el gasto que hizo el hogar por concepto de uniformes exigidos por los establecimientos que cuidan a los niños y las niñas menores de 5 años. Si el hogar compró las telas, hilos y demás materiales necesarios para elaborar los uniformes, solicite a la persona el valor total pagado por esos materiales y regístrelo como valor de los uniformes. Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta que se indaga por el valor de todos los uniformes utilizados por el niño o la niña durante su permanencia en la institución como: uniforme diario (incluyendo zapatos) delantales, los destinados para educación física (sudaderas, pantalonetas, zapatillas, etc.). Registre el valor de estos uniformes sin importar si fueron adquiridos directamente en el colegio o no, o si fueron obtenidos de segunda en el mercado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor uniformes ________ Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 5(G0501) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca determinar el gasto que hizo el hogar por concepto de uniformes exigidos por los establecimientos que cuidan a los niños y las niñas menores de 5 años. Si el hogar compró las telas, hilos y demás materiales necesarios para elaborar los uniformes, solicite a la persona el valor total pagado por esos materiales y regístrelo como valor de los uniformes. Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta que se indaga por el valor de todos los uniformes utilizados por el niño o la niña durante su permanencia en la institución como: uniforme diario (incluyendo zapatos) delantales, los destinados para educación física (sudaderas, pantalonetas, zapatillas, etc.). Registre el valor de estos uniformes sin importar si fueron adquiridos directamente en el colegio o no, o si fueron obtenidos de segunda en el mercado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1497 0000000098 0000001500 0000003000 0000003700 0000004000 0000005000 0000006000 0000006500 0000007000 0000007500 0000008000 0000009000 0000010000 0000010500 0000011000 0000012000 0000012300 0000013000 0000014000 0000014500 0000015000 0000016000 0000016500 0000017000 0000017500 0000018000 0000019000 0000019500 0000020000 0000020500 0000020600 0000021000 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000029000 0000030000 0000032000 0000033000 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000039000 0000039500 0000040000 0000041000 0000042000 0000043000 0000043500 0000044000 0000045000 0000046000 0000046500 0000047000 0000048000 0000048500 0000049000 0000050000 0000051000 0000052000 0000053000 0000054000 0000055000 0000056000 0000057000 0000058000 0000059000 0000060000 0000061000 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000070000 0000072000 0000074000 0000074800 0000075000 0000076000 0000077500 0000078000 0000080000 0000081000 0000082000 0000083000 0000085000 0000086000 0000088000 0000090000 0000093000 0000095000 0000096000 0000100000 0000102000 0000103000 0000105000 0000108900 0000110000 0000112000 0000115000 0000117000 0000119000 0000120000 0000125000 0000130000 0000138000 0000140000 0000150000 0000155000 0000160000 0000170000 0000175000 0000180000 0000190000 0000200000 0000220000 0000230000 0000240000 0000250000 0000270000 0000280000 0000300000 0000350000 0000370000 0000380000 0000400000 0000430000 0000500000 0000600000 0000800000 Pago libros Pago libros Pago libros Pago libros Pago libros Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor uniformes ________ Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? - Valor libros _______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor pagado en libros. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de libros y útiles escolares. Los útiles escolares comprenden el conjunto de elementos didácticos y el material que requiere el niño para desarrollar las actividades propias del nivel en que se encuentra: cuadernos, témperas, colores, lápices, tijeras, cartulinas, etc. En caso de que la respuesta corresponda al código 1, solicite el valor de los libros y útiles escolares pagados directamente al establecimiento y regístrelo en el espacio asignado para ello. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor libros Valor libros Valor libros Valor libros Valor libros Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? - Valor libros _______ Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 6(G0601) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de libros y útiles escolares. Los útiles escolares comprenden el conjunto de elementos didácticos y el material que requiere el niño para desarrollar las actividades propias del nivel en que se encuentra: cuadernos, témperas, colores, lápices, tijeras, cartulinas, etc. En caso de que la respuesta corresponda al código 1, solicite el valor de los libros y útiles escolares pagados directamente al establecimiento y regístrelo en el espacio asignado para ello. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 644 0000000098 0000001000 0000001300 0000001500 0000002000 0000002100 0000002500 0000003000 0000003500 0000004000 0000004500 0000005000 0000005700 0000006000 0000007000 0000007500 0000008000 0000009000 0000010000 0000011000 0000012000 0000013000 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000020000 0000021000 0000024000 0000024800 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000029000 0000030000 0000032000 0000033000 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000040000 0000042000 0000045000 0000047000 0000048000 0000050000 0000053000 0000054000 0000055000 0000060000 0000062000 0000065000 0000070000 0000075000 0000080000 0000084000 0000090000 0000096000 0000098000 0000100000 0000105000 0000108000 0000110000 0000115000 0000120000 0000125000 0000130000 0000132000 0000135000 0000138000 0000140000 0000145000 0000150000 0000160000 0000170000 0000180000 0000195000 0000200000 0000208000 0000220000 0000230000 0000240000 0000250000 0000270000 0000273400 0000280000 0000286000 0000300000 0000320000 0000360000 0000368000 0000380000 0000400000 0000500000 Pago útiles por fuera Pago útiles por fuera Pago útiles por fuera Pago útiles por fuera Pago útiles por fuera Durante este año escolar el hogar ¿Pagó en el establecimiento educativo libros, útiles escolares y elementos de aseo para _______? - Valor libros _______ Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? - Valor útiles ___________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor pagado en utiles por fuera del establecimiento. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, por fuera de los establecimientos, por concepto de libros y útiles escolares. En caso de que la respuesta corresponda al código 1, solicite el valor de esos libros y útiles pagados y regístrelo en el espacio correspondiente. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor útiles Valor útiles Valor útiles Valor útiles Valor útiles Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? - Valor útiles ___________ El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 7(G0701) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, por fuera de los establecimientos, por concepto de libros y útiles escolares. En caso de que la respuesta corresponda al código 1, solicite el valor de esos libros y útiles pagados y regístrelo en el espacio correspondiente. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1218 0000000099 0000000700 0000000800 0000000850 0000001000 0000001100 0000001200 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001800 0000001900 0000002000 0000002100 0000002400 0000002500 0000002600 0000002800 0000003000 0000003500 0000004000 0000004200 0000004500 0000004800 0000005000 0000005200 0000005600 0000006000 0000007000 0000007300 0000007500 0000008000 0000010000 0000011000 0000012000 0000012700 0000013000 0000013800 0000014000 0000015000 0000017000 0000017500 0000018000 0000020000 0000021000 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000024500 0000025000 0000026000 0000026500 0000027000 0000028000 0000029000 0000030000 0000031000 0000032000 0000033000 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000040000 0000042000 0000042200 0000043000 0000045000 0000048000 0000050000 0000054000 0000055000 0000060000 0000065000 0000068000 0000070000 0000075000 0000080000 0000082000 0000083000 0000085000 0000086000 0000089000 0000090000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000106000 0000110000 0000115000 0000120000 0000123000 0000125000 0000128000 0000130000 0000132000 0000135000 0000140000 0000145000 0000150000 0000153000 0000160000 0000165000 0000170000 0000175000 0000180000 0000200000 0000210000 0000220000 0000235000 0000250000 0000280000 0000300000 0000350000 0000375000 0000400000 0000600000 0001200000 Pago pensión Pago pensión Pago pensión Pago pensión Pago pensión Durante este año escolar el hogar ¿Compró libros y útiles escolares por fuera del establecimiento para _________? - Valor útiles ___________ El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? 1Sí 2No El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? - Valor mensual ___________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de la pensión o cuota de participación pagado. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de pensión. Se debe registrar el pago mensual por pensión sin considerar si el hogar se encuentra atrasado o no por este concepto. Si no paga pensión por el niño, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor mensual” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Pensión es un pago mensual exigido por la institución, para permanecer cursando el período escolar. Generalmente no incluye otros gastos como: alimentación, onces, transporte, etc. Valor pensión Valor pensión Valor pensión Valor pensión Valor pensión El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? 1Sí 2No El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? - Valor mensual _________ El hogar paga ¿Transporte para __________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 8(G0801) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de pensión. Se debe registrar el pago mensual por pensión sin considerar si el hogar se encuentra atrasado o no por este concepto. Si no paga pensión por el niño, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor mensual" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1967 0000000099 0000000400 0000000700 0000001000 0000001500 0000001800 0000002000 0000002200 0000002500 0000003000 0000003300 0000003500 0000003800 0000004000 0000004200 0000004500 0000005000 0000005500 0000006000 0000006400 0000006500 0000007000 0000007500 0000008000 0000008400 0000008500 0000009000 0000009500 0000010000 0000010200 0000010500 0000011000 0000011500 0000012000 0000012500 0000013000 0000013500 0000014000 0000014200 0000014300 0000014500 0000015000 0000016000 0000016300 0000016500 0000017000 0000017500 0000018000 0000018500 0000018700 0000019000 0000020000 0000020500 0000021000 0000022000 0000022500 0000023000 0000023500 0000024000 0000025000 0000026000 0000026500 0000027000 0000027500 0000028000 0000028700 0000029000 0000029500 0000029853 0000029920 0000030000 0000032000 0000032146 0000032200 0000032500 0000033000 0000034000 0000034200 0000035000 0000035500 0000036000 0000036640 0000037000 0000037500 0000038000 0000038500 0000038700 0000039000 0000040000 0000040500 0000041000 0000042000 0000042200 0000042500 0000043000 0000044000 0000044500 0000044800 0000045000 0000046000 0000046800 0000047000 0000048000 0000048500 0000049000 0000049750 0000049950 0000050000 0000050400 0000050500 0000050600 0000051000 0000051300 0000052000 0000053000 0000054000 0000054500 0000055000 0000056000 0000056300 0000056600 0000057000 0000058000 0000058300 0000059000 0000060000 0000061000 0000061500 0000062000 0000062100 0000063000 0000063200 0000063500 0000064000 0000065000 0000065200 0000066000 0000067000 0000067500 0000068000 0000069000 0000070000 0000070800 0000072000 0000073000 0000074000 0000075000 0000076000 0000076300 0000080000 0000080400 0000082000 0000084000 0000085000 0000085500 0000086000 0000087000 0000087100 0000088000 0000089000 0000090000 0000092000 0000093317 0000094000 0000095000 0000096000 0000100000 0000103000 0000105000 0000106000 0000108000 0000109000 0000110000 0000112000 0000118000 0000119000 0000120000 0000121000 0000121600 0000122500 0000123000 0000125000 0000128000 0000130000 0000133600 0000135000 0000140000 0000145000 0000148000 0000150000 0000154000 0000155000 0000160000 0000162000 0000165000 0000166000 0000168000 0000170000 0000175000 0000179000 0000180000 0000183936 0000185000 0000190000 0000200000 0000210000 0000213000 0000216000 0000217000 0000220000 0000225000 0000230000 0000240000 0000245000 0000250000 0000260000 0000270000 0000273000 0000276000 0000278000 0000280000 0000290000 0000295000 0000300000 0000311056 0000330000 0000338000 0000350000 0000355000 0000356000 0000360000 0000376000 0000380000 0000400000 0000450000 0000500000 0000598000 0000600000 0000840000 Pago transporte Pago transporte Pago transporte Pago transporte Pago transporte El hogar paga ¿Pensión o cuota de participación para __________? - Valor mensual _________ El hogar paga ¿Transporte para __________? 1Sí 2No El hogar paga ¿Transporte para __________? - Valor mensual _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en transporte pagado. Se indaga con esta pregunta por el gasto que el hogar hace para cubrir el servicio exclusivo de transporte prestado por la entidad responsable del cuidado del niño. El transporte escolar también puede ser organizado o contratado por el hogar o las familias. Tenga presente que el transporte escolar por el que se pregunta, no corresponde al transporte de servicio público sino al servicio exclusivo destinado para el desplazamiento del niño desde la casa al centro educativo. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor mensual” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte El hogar paga ¿Transporte para __________? 1Sí 2No El hogar paga ¿Transporte para __________? - Valor mensual _________ ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 9(G0901) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Se indaga con esta pregunta por el gasto que el hogar hace para cubrir el servicio exclusivo de transporte prestado por la entidad responsable del cuidado del niño. El transporte escolar también puede ser organizado o contratado por el hogar o las familias. Tenga presente que el transporte escolar por el que se pregunta, no corresponde al transporte de servicio público sino al servicio exclusivo destinado para el desplazamiento del niño desde la casa al centro educativo. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor mensual" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 173 0000000098 0000010000 0000012500 0000017000 0000020000 0000021000 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000030000 0000031000 0000033000 0000035000 0000036000 0000038000 0000040000 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000048000 0000050000 0000054000 0000055000 0000058000 0000060000 0000062000 0000063000 0000065000 0000070000 0000075000 0000077000 0000080000 0000085000 0000088000 0000090000 0000095000 0000097000 0000100000 0000105000 0000108000 0000110000 0000114000 0000115000 0000116000 0000120000 0000127000 0000130000 0000132000 0000140000 0000150000 0000180000 0000300000 Alimentación Alimentación Alimentación Alimentación Alimentación El hogar paga ¿Transporte para __________? - Valor mensual _________ ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? 1Sí 2No ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? - Valor mensual _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de alimentación pagado al establecimiento. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de alimentación. El valor por la alimentación que se pretende establecer con esta pregunta incluye las mediasnueves, almuerzo, onces, y cualquier otra modalidad de alimentación dada al niño durante su permanencia en el jardín, hogar comunitario, o preescolar y generalmente es un pago mensual establecido por la institución que corresponde al mismo valor durante todos los meses del año. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor mensual” en blanco. NOTA: Tenga presente que el valor que se registra aquí corresponde a lo que se paga mensualmente por comidas completas y no a la sumatoria de lo que se paga diariamente o esporádicamente por los alimentos que el niño recibe en forma gratuita o por un pago simbólico, a que hacen referencia las preguntas 12 y 13. Si el pago por alimentación se incluye en pago de pensión y nos es posible desagregarlos, entonces en “Valor mensual” de esta pregunta se escribirá el código 98. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? 1Sí 2No ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? - Valor mensual _________ ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 10(G1001) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Con esta pregunta se busca establecer el valor pagado por los hogares, a los establecimientos encargados del cuidado de niños y niñas menores de 5 años, por concepto de alimentación. El valor por la alimentación que se pretende establecer con esta pregunta incluye las mediasnueves, almuerzo, onces, y cualquier otra modalidad de alimentación dada al niño durante su permanencia en el jardín, hogar comunitario, o preescolar y generalmente es un pago mensual establecido por la institución que corresponde al mismo valor durante todos los meses del año. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor mensual" en blanco. NOTA: Tenga presente que el valor que se registra aquí corresponde a lo que se paga mensualmente por comidas completas y no a la sumatoria de lo que se paga diariamente o esporádicamente por los alimentos que el niño recibe en forma gratuita o por un pago simbólico, a que hacen referencia las preguntas 12 y 13. Si el pago por alimentación se incluye en pago de pensión y nos es posible desagregarlos, entonces en "Valor mensual" de esta pregunta se escribirá el código 98. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 283 0000000098 0000001000 0000001500 0000002000 0000002500 0000002600 0000002800 0000003000 0000003500 0000004000 0000004500 0000005000 0000006000 0000006500 0000007000 0000007250 0000007500 0000008000 0000010000 0000012000 0000013000 0000015000 0000017000 0000018000 0000020000 0000022000 0000024000 0000025000 0000027000 0000030000 0000034000 0000040000 0000042000 0000044000 0000045000 0000050000 0000054000 0000055000 0000056000 0000059000 0000060000 0000063000 0000065000 0000067000 0000070000 0000075000 0000080000 0000085000 0000090000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000105000 0000110000 0000113000 0000120000 0000130000 0000140000 0000150000 0000204000 Otros pagos Otros pagos Otros pagos Otros pagos Otros pagos ¿El hogar paga al establecimiento alimentación para __________? - Valor alimentación ________ ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? 1Sí 2No ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en otros conceptos pagado al establecimiento. Se tiene como propósito determinar si se realizan pagos como: cuotas extraordinarias para eventos especiales, rifas de carácter obligatorio, bonos, bingos, actividades lúdicas, etc. Si se ha incurrido en este tipo de gastos durante el mes pasado registre la suma respectiva en el espacio asignado. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a “Valor” en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? 1Sí 2No ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? - Valor __________ ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 11(G1101) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Se tiene como propósito determinar si se realizan pagos como: cuotas extraordinarias para eventos especiales, rifas de carácter obligatorio, bonos, bingos, actividades lúdicas, etc. Si se ha incurrido en este tipo de gastos durante el mes pasado registre la suma respectiva en el espacio asignado. Si no pagó, escriba código 2 en la columna C.R. y deje la columna correspondiente a "Valor" en blanco. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 351 0000000300 0000000400 0000000500 0000000700 0000001000 0000001200 0000001300 0000001500 0000002000 0000002100 0000002500 0000003000 0000003500 0000003800 0000004000 0000004500 0000005000 0000006000 0000007000 0000007500 0000008000 0000008500 0000009000 0000010000 0000011000 0000011200 0000012000 0000012500 0000013000 0000013500 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000019000 0000020000 0000022000 0000022500 0000023000 0000025000 0000026000 0000028000 0000030000 0000032000 0000033000 0000035000 0000037000 0000040000 0000045000 0000050000 0000056000 0000060000 0000064000 0000065000 0000072000 0000080000 0000090000 0000100000 0000140000 0000150000 0000175000 0000200000 0000250000 0004800000 Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo ¿El mes pasado se hicieron pagos para __________ por algún otro concepto en ese establecimiento? - Valor __________ ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario ___________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor estimado diario y pagado diario en alimentación al establecimiento. Esta pregunta tiene como objetivo indagar si los niños reciben por parte del establecimiento almuerzo en forma gratuita o en forma de pago simbólico. Si el niño recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita, escriba 00 en la columna “Valor pagado diario” y solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por ese almuerzo si tuviera que comprarlo. Este valor se debe registrar en el espacio correspondiente a la columna “valor estimado diario”. Recuerde: Pago simbólico es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado. Valor estimado es el precio calculado, que por sus características se le da a un bien o servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario ___________ ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 12(G1201) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Esta pregunta tiene como objetivo indagar si los niños reciben por parte del establecimiento almuerzo en forma gratuita o en forma de pago simbólico. Si el niño recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita, escriba 00 en la columna "Valor pagado diario" y solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por ese almuerzo si tuviera que comprarlo. Este valor se debe registrar en el espacio correspondiente a la columna "valor estimado diario". Recuerde: Pago simbólico es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado. Valor estimado es el precio calculado, que por sus características se le da a un bien o servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1480 0000000099 0000000200 0000000300 0000000350 0000000400 0000000500 0000000600 0000000700 0000000800 0000001000 0000001100 0000001115 0000001150 0000001200 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001700 0000001800 0000002000 0000002200 0000002500 0000002800 0000003000 0000003500 0000004000 0000004500 0000004800 0000005000 0000006000 0000006500 0000007000 0000008000 0000012500 0000020000 0000030000 Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario ___________ ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario ___________ ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 12(G1201) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Esta pregunta tiene como objetivo indagar si los niños reciben por parte del establecimiento almuerzo en forma gratuita o en forma de pago simbólico. Si el niño recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita, escriba 00 en la columna "Valor pagado diario" y solicite a la persona una estimación de lo que tendría que pagar por ese almuerzo si tuviera que comprarlo. Este valor se debe registrar en el espacio correspondiente a la columna "valor estimado diario". Recuerde: Pago simbólico es un desembolso de dinero muy pequeño a cambio de un producto, que en el mercado tiene un valor muy superior al pago realizado. Valor estimado es el precio calculado, que por sus características se le da a un bien o servicio. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1480 0000000000 0000000010 0000000042 0000000050 0000000060 0000000062 0000000098 0000000099 0000000100 0000000130 0000000150 0000000160 0000000200 0000000225 0000000240 0000000250 0000000268 0000000285 0000000300 0000000325 0000000330 0000000335 0000000350 0000000400 0000000500 0000000600 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000001000 0000001100 0000001250 0000001500 0000001900 0000002000 0000002500 0000002700 0000003500 Mediasnueves Mediasnueves Mediasnueves Mediasnueves Mediasnueves ¿_________ recibe almuerzo en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario ___________ ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado mediasnueves _____________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor estimado diario y pagado diario en mediasnueves al establecimiento. Una vez diligenciada esta pregunta, termine la encuesta para esta persona. Si el niño recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en forma gratuita, pida una estimación de lo que costarían esos alimentos si tuviera que comprarlos fuera del establecimiento (en el mercado), escriba ese valor en la columna “Valor estimado diario” y escriba 00 en la columna “Valor pagado diario”. Si el hogar paga al establecimiento un valor muy reducido, que puede ser voluntario y el cual no corresponde al valor real de los alimentos recibidos, registre este pago simbólico en la columna “Valor pagado diario” y en la columna “Valor estimado diario” anote lo que la persona estima que sería el valor en el mercado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 2644 5132 1 Sí 2 No Sysmiss Valor estimado mediasnueves Valor estimado mediasnueves Valor estimado mediasnueves Valor estimado mediasnueves Valor estimado mediasnueves ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario _____________ ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario _____________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 13(G1301) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Una vez diligenciada la pregunta, termine la encuesta para esta persona. Si el niño recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en forma gratuita, pida una estimación de lo que costarían esos alimentos si tuviera que comprarlos fuera del establecimiento (en el mercado), escriba ese valor en la columna "Valor estimado diario" y escriba 00 en la columna "Valor pagado diario". Si el hogar paga al establecimiento un valor muy reducido, que puede ser voluntario y el cual no corresponde al valor real de los alimentos recibidos, registre este pago simbólico en la columna "Valor pagado diario" y en la columna "Valor estimado diario" anote lo que la persona estima que sería el valor en el mercado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1483 0000000099 0000000100 0000000200 0000000300 0000000400 0000000450 0000000500 0000000600 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000000900 0000001000 0000001100 0000001200 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001800 0000002000 0000002400 0000002500 0000002700 0000002800 0000003000 0000003500 0000003600 0000004000 0000004500 0000005000 0000006000 0000008000 0000010000 Valor pagado mediasnueves Valor pagado mediasnueves Valor pagado mediasnueves Valor pagado mediasnueves Valor pagado mediasnueves ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario _____________ ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario _____________ ¿Cuál es la razón principal por la cual_________ no asiste a una guardería, hogar comunitario o preescolar? 1No hay una institución cercana 2Es muy costoso 3No encontró cupo 4Prefiere que no asista todavía 5Tiene un familiar en la casa que lo cuida 6Considera que no está en edad de asistir Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 13(G1301) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Una vez diligenciada la pregunta, termine la encuesta para esta persona. Si el niño recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en forma gratuita, pida una estimación de lo que costarían esos alimentos si tuviera que comprarlos fuera del establecimiento (en el mercado), escriba ese valor en la columna "Valor estimado diario" y escriba 00 en la columna "Valor pagado diario". Si el hogar paga al establecimiento un valor muy reducido, que puede ser voluntario y el cual no corresponde al valor real de los alimentos recibidos, registre este pago simbólico en la columna "Valor pagado diario" y en la columna "Valor estimado diario" anote lo que la persona estima que sería el valor en el mercado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 1483 0000000000 0000000010 0000000020 0000000030 0000000033 0000000040 0000000042 0000000050 0000000062 0000000070 0000000098 0000000099 0000000100 0000000107 0000000120 0000000130 0000000150 0000000160 0000000200 0000000225 0000000240 0000000250 0000000285 0000000300 0000000330 0000000350 0000000400 0000000500 0000000600 0000000700 0000000750 0000000800 0000001000 0000001300 0000001500 Razón no asistencia Razón no asistencia Razón no asistencia Razón no asistencia Razón no asistencia ¿ __________ recibe mediasnueves (onces, el algo, refrigerio) en el establecimiento en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario _____________ ¿Cuál es la razón principal por la cual_________ no asiste a una guardería, hogar comunitario o preescolar? 1No hay una institución cercana 2Es muy costoso 3No encontró cupo 4Prefiere que no asista todavía 5Tiene un familiar en la casa que lo cuida 6Considera que no está en edad de asistir 7Otra, ¿cuál? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las alternativas de la 2(Con su padre o madre en la casa) a la 9(Al cuidado de vecinos o amigos) en la pregunta 1(G01) del capítulo G. CUIDADO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE CINCO AÑOS. Una vez diligenciada la pregunta, termine la encuesta para esta persona. Con esta pregunta se quiere establecer la razón principal por la cual los hogares no envían a los niños menores de 5 años a una institución que se encargue de su cuidado. Espere la respuesta espontánea de la persona. En caso de que la respuesta no coincida con las opciones 1 a 6, registre el código 7 y escriba la razón que la persona exprese. Si un niño o niña asiste a un hogar comunitario, guardería o preescolar menos de cuatro horas diarias y por tanto en la pregunta G1 (permanencia del niño la mayor parte del tiempo) se escribió un código diferente a 1, en esta pregunta se escribirá código 7 y en la columna “otra razón “ se escribirá: “ asiste a guardería o preescolar menos de medio día “. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 5132 2644 1 No hay una institución cercana 2 Es muy costoso 3 No encontró cupo 4 Prefiere que no asista todavía 5 Tiene un familiar en la casa que lo cuida 6 Considera que no está en edad de asistir 7 Otra, ¿cuál? Sysmiss Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los niños y niñas menores de 5 años 7776 7.629 13810.501 Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 12264 Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 12264 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 12264 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 5488 6776 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 12264 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida al jefe de hogar o a su cónyuge, excepto para las personas de 18 años o más quienes brindarán su información directamente. 12264 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Colaboró oficios Colaboró oficios Colaboró oficios Colaboró oficios Colaboró oficios ¿La semana pasada _______ realizó o colaboró en oficios del hogar? 1Sí 2No ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 1Lavar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 24(F24) o que haya contestado la pregunta 28(F28) del capitulo F. SALUD y la persona encuestada estuviera entre los 5 y 11 años de edad. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 5(H0501) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Se busca indagar si las niñas y niños entre 5 y 11 años la semana anterior a la realización de la encuesta colaboraron en oficios y labores propias del hogar como lavar, planchar, cocinar, hacer limpieza, cuidar niños más pequeños, personas enfermas o discapacitadas del hogar, atender la huerta casera, atender la cría y cuidado de animales, hacer mandados y/o mercados, etc. por lo tanto, se deben excluir de esta pregunta todas aquellas actividades de naturaleza económica que se puedan llevar a cabo en el hogar como por ejemplo, atender un negocio o ayudar en un taller. Para un niño o niña entre 5 y 11 años que lo único que hace diariamente es tender su cama y arreglar su dormitorio esta pregunta se diligenciará escribiendo código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 12264 1 Sí 2 No Lavar Lavar Lavar Lavar Lavar ¿La semana pasada _______ realizó o colaboró en oficios del hogar? 1Sí 2No ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 1Lavar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 2Planchar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 1166 1 Planchar Planchar Planchar Planchar Planchar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 1Lavar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 2Planchar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 3Cocinar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 78 2 Cocinar Cocinar Cocinar Cocinar Cocinar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 2Planchar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 3Cocinar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 4Hacer limpieza y mantenimiento del hogar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 394 3 Hacer limpieza y mantenimiento del Hogar Hacer limpieza y mantenimiento del Hogar Hacer limpieza y mantenimiento del Hogar Hacer limpieza y mantenimiento del Hogar Hacer limpieza y mantenimiento del Hogar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 3Cocinar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 4Hacer limpieza y mantenimiento del hogar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 5Cuidar niños más pequeños y/o personas enfermas o con discapacidades del hogar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 4968 4 Cuidar niños más pequeños Cuidar niños más pequeños Cuidar niños más pequeños Cuidar niños más pequeños Cuidar niños más pequeños ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 4Hacer limpieza y mantenimiento del hogar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 5Cuidar niños más pequeños y/o personas enfermas o con discapacidades del hogar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 6Atender la huerta casera, cría y cuidado de animales Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 588 5 Atender huerta Atender huerta Atender huerta Atender huerta Atender huerta ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 5Cuidar niños más pequeños y/o personas enfermas o con discapacidades del hogar ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 6Atender la huerta casera, cría y cuidado de animales ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 7Hacer mandados y/o mercados Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 506 6 Hacer mandados y mercados Hacer mandados y mercados Hacer mandados y mercados Hacer mandados y mercados Hacer mandados y mercados ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 6Atender la huerta casera, cría y cuidado de animales ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 7Hacer mandados y/o mercados ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 8Otro, ¿cuál? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 2706 7 Otro Otro Otro Otro Otro ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 7Hacer mandados y/o mercados ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 8Otro, ¿cuál? La semana pasada ¿cuántas horas dedicó ________ a esos oficios? No. de horas _____ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(H01) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios realizaron en el hogar los niños y niñas de 5 a 11 años de edad. Se debe tener en cuenta que en la semana de referencia el niño o la niña pudo haber realizado más de una labor del hogar, por lo tanto, las opciones de respuesta son incluyentes. Marque una X sobre el(los) cuadro(s) que corresponda(n) a la respuesta de la persona. Sí el niño o la niña realizó un oficio que no está contemplado en las opciones preestablecidas en el formulario, marque una X sobre el cuadro con el código 8 y describa brevemente el oficio desarrollado en la columna “Otro”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 170 8 Horas dedicadas Horas dedicadas Horas dedicadas Horas dedicadas Horas dedicadas ¿CUÁLES oficios realizó _______ la semana pasada? 8Otro, ¿cuál? La semana pasada ¿cuántas horas dedicó ________ a esos oficios? No. de horas _____ ¿A _________ le pagan por realizar esos oficios? 1Sí 2No Con esta pregunta se quiere determinar el tiempo que los niños y niñas dedicaron, en la semana de referencia, a las labores del hogar. Formule la pregunta y escriba el número de horas que la niña o el niño dedicaron a oficios en el hogar durante la semana. Si a los oficios realizados la niña o niño le dedica menos de 30 minutos asigne 00. Recuerde redondear la cifra, es decir, si para realizar los oficios emplea más de 30 minutos aproxímelo a la hora, en caso contrario elimine los minutos y deje solo horas completas. Ej.: Si el niño o niña empleó 1 hora y 25 minutos en la semana en la realización de los oficios domésticos deje 1 hora; y de haber empleado 2 horas y 45 minutos, aproxime a 3. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 6766 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 014 015 016 017 018 020 021 024 025 028 030 035 040 042 099 Pago oficios Pago oficios Pago oficios Pago oficios Pago oficios La semana pasada ¿cuántas horas dedicó ________ a esos oficios? No. de horas _____ ¿A _________ le pagan por realizar esos oficios? 1Sí 2No ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? 1Sí 2No Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual que se le paga por realizar esos oficios. Con esta pregunta se quiere establecer si los niños y niñas reciben o no pagos en dinero por realizar labores del hogar. Si la respuesta es positiva, escriba código 1 y registre en la columna “Valor mensual” el valor suministrado por la persona. Si la respuesta es negativa, registre el código 2 y deje la columna “Valor mensual”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 6766 5498 1 Sí 2 No Sysmiss Valor en dinero Valor en dinero Valor en dinero Valor en dinero Valor en dinero ¿A _________ le pagan por realizar esos oficios? 1Sí 2No ¿A _________ le pagan por realizar esos oficios? - Valor mensual __________ ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 4(H0401) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se quiere establecer si los niños y niñas reciben o no pagos en dinero por realizar labores del hogar. Si la respuesta es positiva, escriba código 1 y registre en la columna "Valor mensual" el valor suministrado por la persona. Si la respuesta es negativa, registre el código 2 y deje la columna "Valor mensual". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 110 0000000300 0000000500 0000000700 0000001000 0000001500 0000001600 0000002000 0000003000 0000004000 0000005000 0000006000 0000007000 0000007500 0000008000 0000010000 0000012000 0000014000 0000015000 0000018000 0000020000 0000025000 0000030000 0000032000 0000080000 Trabajo o ayudo Trabajo o ayudo Trabajo o ayudo Trabajo o ayudo Trabajo o ayudo ¿A _________ le pagan por realizar esos oficios? 1Sí 2No ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? 1Sí 2No ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? - No. de horas ____ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 1(H01) o que haya contestado la pregunta 4(H0401) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el Número de horas que ayudo. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente al capítulo I. EDUCACIÓN. Esta pregunta busca establecer si, en la semana de referencia, los niños y niñas trabajaron o ayudaron a otras personas en sus ocupaciones. Si la respuesta es positiva escriba el código 1 y en el espacio correspondiente registre el número de horas que el niño o la niña dedicaron a trabajar o a ayudar a otras personas en el trabajo. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 12264 1 Sí 2 No Número de horas de ayuda Número de horas de ayuda Número de horas de ayuda Número de horas de ayuda Número de horas de ayuda ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? 1Sí 2No ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? - No. de horas ____ ¿Con quién trabajó o a quién le ayudó? 1A los padres 2A un familiar 3A un particular (persona distinta de la familia) 4Es independiente Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 5(H0501) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Esta pregunta busca establecer si, en la semana de referencia, los niños y niñas trabajaron o ayudaron a otras personas en sus ocupaciones. Si la respuesta es positiva escriba el código 1 y en el espacio correspondiente registre el número de horas que el niño o la niña dedicaron a trabajar o a ayudar a otras personas en el trabajo. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 557 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 018 020 021 022 024 028 030 035 036 040 048 049 050 060 Trabajó Trabajó Trabajó Trabajó Trabajó ¿________ trabajó o le ayudó a alguien en el trabajo la semana pasada? - No. de horas ____ ¿Con quién trabajó o a quién le ayudó? 1A los padres 2A un familiar 3A un particular (persona distinta de la familia) 4Es independiente ¿Qué hace en ese trabajo? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 5(H0501) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Esta pregunta busca establecer con qué personas laboran los niños y las niñas. Resulta evidente que el trato y las condiciones laborales están relacionadas con los nexos existentes entre el niño o la niña y las personas con las que trabaja. Es de esperar que el trato y las condiciones laborales de un menor que trabaja con sus padres sean muy diferentes (mejores) a las que se presentan cuando el menor trabaja con un particular. Lea las opciones de respuesta y registre el código correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 557 11707 1 A los padres 2 A un familiar 3 A un particular (persona distinta de la familia) 4 Es independiente Sysmiss Ocupación Ocupación Ocupación Ocupación Ocupación ¿Con quién trabajó o a quién le ayudó? 1A los padres 2A un familiar 3A un particular (persona distinta de la familia) 4Es independiente ¿Qué hace en ese trabajo? ¿En dónde realiza _________ principalmente su trabajo? 1En su vivienda o negocio familiar 2Fuera de su vivienda, pero en local o sitio cubierto 3En la calle o en el campo 4En otro sitio Con esta pregunta se quiere establecer qué oficios, labores o tareas desarrollaron los niños y las niñas, durante la semana de referencia. Se debe registrar, en el espacio correspondiente, clara y específicamente la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por el niño o la niña, independientemente del sector en el que se desempeña. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 557 15 17 35 37 39 41 45 51 53 54 55 56 57 58 59 61 62 63 64 71 74 75 77 79 80 81 83 84 85 88 89 91 92 93 94 95 97 99 Lugar de realización Lugar de realización Lugar de realización Lugar de realización Lugar de realización ¿Qué hace en ese trabajo? ¿En dónde realiza _________ principalmente su trabajo? 1En su vivienda o negocio familiar 2Fuera de su vivienda, pero en local o sitio cubierto 3En la calle o en el campo 4En otro sitio ¿Por ese trabajo _________ recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 1Sí 2No El lugar de trabajo permite conocer de manera más concreta las condiciones en los que la niña o niño desarrollan su trabajo. Esta variable se relaciona directamente con los riesgos que debe afrontar en desarrollo de sus actividades laborales. Lea las opciones de respuesta y escriba el código correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 557 11707 1 En su vivienda o negocio familiar 2 Fuera de su vivienda, pero en local o sitio cubierto 3 En la calle o en el campo 4 En otro sitio Sysmiss Remuneración Remuneración Remuneración Remuneración Remuneración ¿En dónde realiza _________ principalmente su trabajo? 1En su vivienda o negocio familiar 2Fuera de su vivienda, pero en local o sitio cubierto 3En la calle o en el campo 4En otro sitio ¿Por ese trabajo _________ recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 1Sí 2No ¿Cuánto recibio o ganó el mes pasado? - En dinero _______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente al capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se busca establecer si los niños y las niñas reciben o no remuneración por el trabajo que realizan. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 557 11707 1 Sí 2 No Sysmiss Valor dinero Valor dinero Valor dinero Valor dinero Valor dinero ¿Por ese trabajo _________ recibe remuneración u obtiene alguna ganancia? 1Sí 2No ¿Cuánto recibio o ganó el mes pasado? - En dinero _______ ¿Cuánto recibio o ganó el mes pasado? -En especie (valor estimado) ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 9(H09) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se desea establecer el valor de la remuneración o ganancia que el niño o la niña recibió el mes pasado por las labores desarrolladas. Observe que la remuneración o ganancia pudo haberse recibido en dinero o en especie. Registre el valor recibido en dinero y si dicho pago fue realizado en especie, solicite a la persona que estime o calcule su valor en dinero. Si se da el caso que una persona entre 5 y 11 años trabajó la semana pasada, es decir, respondió afirmativamente a la pregunta 5, y dice que no recibió pago ni en dinero ni en especie porque el mes pasado no estaba trabajando, escriba 00 en estas columnas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 183 0000000000 0000000100 0000000500 0000001000 0000001500 0000001600 0000001800 0000002000 0000002400 0000002500 0000003000 0000004000 0000004500 0000005000 0000006000 0000008000 0000010000 0000012000 0000012500 0000015000 0000016000 0000020000 0000023300 0000024000 0000028000 0000030000 0000040000 0000045000 0000050000 0000060000 0000080000 0000110000 0000150000 0000161000 0000180000 0000230000 Valor especie Valor especie Valor especie Valor especie Valor especie ¿Cuánto recibio o ganó el mes pasado? - En dinero _______ ¿Cuánto recibio o ganó el mes pasado? -En especie (valor estimado) ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 9(H09) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Con esta pregunta se desea establecer el valor de la remuneración o ganancia que el niño o la niña recibió el mes pasado por las labores desarrolladas. Observe que la remuneración o ganancia pudo haberse recibido en dinero o en especie. Registre el valor recibido en dinero y si dicho pago fue realizado en especie, solicite a la persona que estime o calcule su valor en dinero. Si se da el caso que una persona entre 5 y 11 años trabajó la semana pasada, es decir, respondió afirmativamente a la pregunta 5, y dice que no recibió pago ni en dinero ni en especie porque el mes pasado no estaba trabajando, escriba 00 en estas columnas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 183 0000000000 0000001000 0000001200 0000001600 0000001700 0000002000 0000003000 0000003500 0000004000 0000005000 0000006000 0000007000 0000008000 0000009000 0000010000 0000012000 0000015000 0000016000 0000018000 0000020000 0000030000 0000047000 0000050000 0000060000 0000080000 0000090000 0000100000 0000120000 Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a los niños y niñas de 5 a 11 años. 12264 7.49 13302.656 Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda LLave de la vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 40784 36590 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Sabe leer y escribir Sabe leer y escribir Sabe leer y escribir Sabe leer y escribir Sabe leer y escribir ¿________ sabe leer y escribir? 1Sí 2No ¿_______ actualmente estudia? (asiste a la escuela, colegio, o universidad) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas: - Pregunta 24(F24) opción 2(No)del capitulo F. SALUD y la persona encuestada tuviera 12 años o más. - Pregunta 28(F28) del capitulo F. SALUD y la persona encuestada tuviera 12 años o más. - Pregunta 5(H0501) opción 2(No) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. - Pregunta 9(H09) opción 2(No) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. - Pregunta 10(H10) del capítulo H. LABORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 11 AÑOS. Busca establecer el nivel de analfabetismo en la población. Aquí se considera que una persona sabe leer y escribir cuando lee y escribe por lo menos un párrafo sencillo en su idioma nativo. De esta manera si la persona sólo sabe leer o sólo sabe escribir se debe registrar código 2 (No). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Sí 2 No Estudia actualmente Estudia actualmente Estudia actualmente Estudia actualmente Estudia actualmente ¿________ sabe leer y escribir? 1Sí 2No ¿_______ actualmente estudia? (asiste a la escuela, colegio, o universidad) 1Sí 2No ¿Cuál es la principal razón para que _________ no estudie? 1Considera que no está en edad escolar o que ya terminó 2Costos educativos elevados o falta de dinero 3Falta de tiempo 4Responsabilidades familiares 5Por problemas de inseguridad 6Falta de cupos 7No existe centro educativo cercano 8Necesita trabajar 9No le gusta o no le interesa el estudio 10Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual 11Por enfermedad 12Necesita educación especial 13Otra razón, ¿cuál? Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 6(I06) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) y la persona encuestada es menor de 35 años, continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) y la persona encuestada tiene 35 años o más, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 4(I0401) del capítulo I. EDUCACIÓN. A través de esta pregunta se busca determinar si la persona está asistiendo en forma permanente a cualquier establecimiento de enseñanza formal regular (colegio, escuela, universidad, instituto técnico de bachillerato, instituto de bachillerato comercial, normal, seminario, etc.), a cualquier establecimiento de enseñanza formal especial (colegios para personas con deficiencias físicas, mentales o para personas superdotadas), o a un centro para el cuidado de los niños, que aunque no hace parte de la educación formal regular, en algunos casos brinda aprestamiento para el inicio de la educación formal. Una persona se considera asistiendo a la escuela u otra institución de enseñanza, cuando está matriculada y no se ha retirado, aunque esté ausente temporalmente por enfermedad u otra causa, o aunque asista solamente parte del día. Igualmente, se considera que la persona está estudiando si está cursando estudios en la modalidad de educación formal para adultos o bachillerato semestralizado (no confundir esta modalidad con validación de bachillerato). Si en el momento en que se realiza la encuesta, la persona se encuentra en el período de receso entre un curso y otro, se considera que la persona asiste sólo si piensa seguir estudiando, matricularse o ya se matriculó en el siguiente curso o nivel. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Sí 2 No Razón no estudio Razón no estudio Razón no estudio Razón no estudio Razón no estudio ¿_______ actualmente estudia? (asiste a la escuela, colegio, o universidad) 1Sí 2No ¿Cuál es la principal razón para que _________ no estudie? 1Considera que no está en edad escolar o que ya terminó 2Costos educativos elevados o falta de dinero 3Falta de tiempo 4Responsabilidades familiares 5Por problemas de inseguridad 6Falta de cupos 7No existe centro educativo cercano 8Necesita trabajar 9No le gusta o no le interesa el estudio 10Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual 11Por enfermedad 12Necesita educación especial 13Otra razón, ¿cuál? ¿Cuántos años hace que dejó de estudiar __________? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) y la persona encuestada es menor de 35 años en la pregunta 2(I02) del capítulo I. EDUCACIÓN. Esta pregunta va dirigida a las personas que no están estudiando actualmente y pretende establecer la principal causa de no asistencia. Formule la pregunta y espere la respuesta espontánea de la persona, registre el código de la alternativa que más se aproxime a la razón dada por el encuestado. Tenga en cuenta que se trata de una pregunta de respuesta excluyente. Si la persona manifiesta más de un motivo, pídale que decida cual es el más importante. Si la razón suministrada no está enunciada en las alternativas ni se puede asimilar a alguna de ellas, registre código 13 y escriba la razón en la columna “Otra razón”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 21695 55679 1 Considera que no está en edad escolar o que ya terminó 2 Costos educativos elevados o falta de dinero 3 Falta de tiempo 4 Responsabilidades familiares 5 Por problemas de inseguridad 6 Falta de cupos 7 No existe centro educativo cercano 8 Necesita trabajar 9 No le gusta o no le interesa el estudio 10 Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual 11 Por enfermedad 12 Necesita educación especial 13 Otra razón, ¿cuál? Sysmiss Años que hace que dejó de estudiar Años que hace que dejó de estudiar Años que hace que dejó de estudiar Años que hace que dejó de estudiar Años que hace que dejó de estudiar ¿Cuál es la principal razón para que _________ no estudie?ç 1Considera que no está en edad escolar o que ya terminó 2Costos educativos elevados o falta de dinero 3Falta de tiempo 4Responsabilidades familiares 5Por problemas de inseguridad 6Falta de cupos 7No existe centro educativo cercano 8Necesita trabajar 9No le gusta o no le interesa el estudio 10Tuvieron que abandonar el lugar de residencia habitual 11Por enfermedad 12Necesita educación especial 13Otra razón, ¿cuál? ¿Cuántos años hace que dejó de estudiar __________? ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? 1Ninguno 2Preescolar 3Básica primaria (1 a 5) 4Básica secundaria y media (6 a 13) 5Técnico o tecnológico 6Universitaria sin título 7Universitaria con título 8Postgrado sin título 9Postgrado con título Con esta pregunta se busca establecer, para las personas menores de 35 años, el tiempo que ha transcurrido desde que la persona dejó de asistir a la escuela, colegio o universidad. Si hace menos de un año que la persona dejo de estudiar, escriba 00. Si la persona nunca ha estudiado, escriba 98. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 21695 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 98 99 Nivel educativo Nivel educativo Nivel educativo Nivel educativo Nivel educativo ¿Cuántos años hace que dejó de estudiar __________? ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? 1Ninguno 2Preescolar 3Básica primaria (1 a 5) 4Básica secundaria y media (6 a 13) 5Técnico o tecnológico 6Universitaria sin título 7Universitaria con título 8Postgrado sin título 9Postgrado con título ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? - Último grado aprobado _________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) y la persona encuestada tiene 35 años o más en la pregunta 2(I02) o que haya contestado la pregunta 3A(I03A) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta fue alguna de las opciones de la 2 a la 9, debe preguntar por el último grado aprobado. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1, 2, 3 o 4, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 29(I29) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 5, 6, 7, 8 o 9,continúe con la siguiente pregunta. Para las personas que no estudian se quiere saber cuál fue el último nivel educativo de enseñanza formal, alcanzado por esa persona y el último grado aprobado dentro de ese nivel. Tenga en cuenta que el SENA, según el Decreto 359 de marzo 6 de 2000 del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, “se encuentra expresamente facultado para adelantar programas de Educación Formal de nivel superior, en los campos de Formación Tecnológica y Técnica Profesional, en los términos previstos en el numeral 6 del articulo cuarto de la Ley 119 de 1994”. Para clasificarse en determinado nivel, la persona debe como mínimo haber aprobado el primer año de ese nivel. En este sentido, quienes ingresaron a determinado nivel y no aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado. Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta la siguiente clasificación en donde se muestran los niveles existentes y los años correspondientes a cada uno de ellos: NIVEL PREESCOLAR: es la introducción a la educación formal, que tiene como objetivos especiales, promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción y la preparación para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres de familia. Los grados establecidos para este nivel son 3, así: Prejardín o prekinder: Equivale al primer grado ofrecido en este nivel y generalmente está orientado para los niños de tres años, si la persona manifiesta que este fue su último año aprobado registre en la columna ULTIMO GRADO APROBADO = 1. Jardín l, A o Kinder: Es equivalente al segundo grado ofrecido en este nivel y generalmente corresponde a los niños de cuatro años, en este caso registre el ULTIMO GRADO APROBADO = 2. Jardín ll, B o transición, preprimaria, o grado cero: es equivalente al tercer grado en preescolar y corresponde al último grado antes de empezar la básica primaria, generalmente está dirigido a niños de cinco años, si este es el caso él “Último grado aprobado” será 3. De acuerdo a esta clasificación, si el nivel más alto alcanzado es preescolar, el último año aprobado puede ser solamente 1, 2 o 3. NIVEL BÁSICA PRIMARIA: corresponde a los cinco primeros años de instrucción. Los grados establecidos para el nivel de educación básica primaria son 1°, 2°, 3°, 4°, y 5°. Deben registrarse de igual manera. NIVEL BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA: los grados establecidos para el nivel de educación básica secundaria son 6°, 7°, 8°, 9°, 10° y 11°. Deben registrarse de igual manera. En algunos planteles de bachillerato nocturno, de educación normalista, de bachillerato con énfasis en música, etc., han extendido la escolaridad en uno o dos años después del grado 11°, de tal manera que la persona puede informar que el “Último grado aprobado” es el 12° ó 13°. En este caso se consignará esta información y se hará la observación. NIVEL UNIVERSITARIO: las carreras por lo general se cursan por semestres pero la anotación se hace en años completos. Las carreras técnicas tienen una duración de 3 años (6 semestres) y otorgan el titulo de técnico; las tecnológicas tienen una duración de 4 años (8 semestres) y el título que otorgan es el de tecnólogo; las profesionales tienen una duración de 5 años (10 semestres), en ocasiones, cuando corresponde a la jornada nocturna se extiende un año más (12 semestres) y otorgan titulo de profesional. En carreras relacionadas con la salud como la medicina, el año de medicina rural es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no es requisito académico para graduarse como médico. Los médicos se gradúan cuando terminan el internado y van como médicos graduados a su año rural. Por tanto, ese año rural no se incluye como educación, lo que si ocurre con el internado. NIVEL POSTGRADO: Se entiende como postgrado los estudios de especialización, maestría (magíster), Doctorado (Ph.D). Es necesario tener especial cuidado en diferenciar entre la opción 8 (postgrado sin titulo) y la 9 (postgrado con titulo). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 52971 24403 1 Ninguno 2 Preescolar 3 Básica primaria (1 a 5) 4 Básica secundaria y media (6 a 13) 5 Técnico o tecnológico 6 Universitaria sin título 7 Universitaria con título 8 Postgrado sin título 9 Postgrado con título Sysmiss Nivel educativo: se refiere al nivel más alto de instrucción alcanzado por la persona, dentro del sistema formal de enseñanza, sea éste, educación preescolar, básica primaria, educación básica secundaria, superior o universitaria y Postgrado. Ultimo grado aprobado Ultimo grado aprobado Ultimo grado aprobado Ultimo grado aprobado Ultimo grado aprobado ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? 1Ninguno 2Preescolar 3Básica primaria (1 a 5) 4Básica secundaria y media (6 a 13) 5Técnico o tecnológico 6Universitaria sin título 7Universitaria con título 8Postgrado sin título 9Postgrado con título ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? - Último grado aprobado _________ ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las opciones de la 2 a la 9 en la pregunta 4(I0401) del capítulo I. EDUCACIÓN. Para las personas que no estudian se quiere saber cuál fue el último nivel educativo de enseñanza formal, alcanzado por esa persona y el último grado aprobado dentro de ese nivel. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 48731 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Años de estudio Años de estudio Años de estudio Años de estudio Años de estudio ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por _________ y el último grado aprobado en ese nivel? - Último grado aprobado _________ ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? Ese establecimiento educativo es: 1Escuela, colegio, universidad u otra institución de educación superior 2Centro de educación para adultos 3Hogar comunitario de Bienestar Familiar 4Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 5Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 6Otra guardería, preescolar o jardín oficial Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 5, 6, 7, 8 o 9 en la pregunta 4(I0401) del capítulo I. EDUCACIÓN. Una vez diligenciada esta pregunta, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 29(I29) del capítulo I. EDUCACIÓN. Anote la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 10267 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tipo de establecimiento educativo Tipo de establecimiento educativo Tipo de establecimiento educativo Tipo de establecimiento educativo Tipo de establecimiento educativo ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? Ese establecimiento educativo es: 1Escuela, colegio, universidad u otra institución de educación superior 2Centro de educación para adultos 3Hogar comunitario de Bienestar Familiar 4Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 5Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 6Otra guardería, preescolar o jardín oficial 7Guardería, preescolar o jardín privado ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? 1Preescolar 2Básica primaria (1 a 5) 3Básica secundaria y media (6 a 13) 4Técnico o tecnológico 5Universitario 6Postgrado Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 2(I02) del capítulo I. EDUCACIÓN, es decir, va dirigida a las personas que actualmente estudian. Lea la pregunta y las opciones de respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Escuela, colegio, universidad u otra institución de educación superior 2 Centro de educación para adultos 3 Hogar comunitario de Bienestar Familiar 4 Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 5 Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 6 Otra guardería, preescolar o jardín oficial 7 Guardería, preescolar o jardín privado Sysmiss Escuela o Colegio: Instituciones cuya labor principal es impartir educación integral a los niños en todas las áreas, generalmente a partir de los 5 años de edad; tienen grados establecidos en educación básica primaria que va desde primero a quinto (en ocasiones incluye grado cero o grado antes de empezar la básica primaria), y secundaria de 6 a 11. Existen casos excepcionales en que planteles de Bachillerato nocturno han extendido la escolaridad a los grados 12° y 13°. Universidad o Institución de Educación Superior: Establecimientos que imparten el ciclo de enseñanza superior y que culmina con la obtención del titulo Universitario Profesional, Técnico, o Tecnología. Para acceder a este nivel es requisito indispensable tener él titulo de Bachiller. Jardín del Bienestar Social del Distrito (jardín del DABS): En Bogotá D.C., el Distrito, a través del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), administra y opera estos centros de formación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años y que provienen de familias en condiciones de pobreza. Otra guardería, preescolar o jardín oficial: Algunas entidades oficiales han creado jardines y/o preescolares para garantizar el cuidado de los hijos de los empleados. Guardería, preescolar o jardín privado: Son todas aquellas guarderías o jardines que se financian con recursos provenientes de personas y/o entidades privadas. Casa vecinal: Es un centro de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años de edad provenientes de familias que viven en condiciones de pobreza y que es contratada por el DABS con asociaciones de madres comunitarias. Jardín social: Es un centro de educación inicial para niños y niñas de 0 a 5 años de edad provenientes de familias que viven en condiciones de pobreza y que es administrado y operado por una Caja de Compensación Familiar en convenio con el DABS (que aporta la construcción y dotación) e ICBF. Hogares de Madres Comunitarias del ICBF: Es una forma del cuidado de los niños, promovida y financiada por el ICBF, en la que una madre se hace cargo en su propio hogar del cuidado de un grupo de niños. Esta madre que es llamada Comunitaria, recibe una “beca” que incluye una ayuda en dinero por su por su trabajo y además, dinero destinado a la alimentación de los pequeños, y asesoría e instrucción pedagógica por parte del ICBF. Eventualmente les proporciona recursos para mejorar el sitio donde cuidan los niños. Guardería o jardín del ICBF (CAIP): Es un centro de atención integral al preescolar, establecimiento del ICBF, dedicado al cuidado del menor de edad y la aplicación de programas para iniciar la educación básica primaria. Nivel matriculado Nivel matriculado Nivel matriculado Nivel matriculado Nivel matriculado Ese establecimiento educativo es: 1Escuela, colegio, universidad u otra institución de educación superior 2Centro de educación para adultos 3Hogar comunitario de Bienestar Familiar 4Guardería, hogar infantil o jardín de Bienestar Familiar 5Jardín, casa vecinal, jardín social del Bienestar Social del Distrito (Bogotá) 6Otra guardería, preescolar o jardín oficial 7Guardería, preescolar o jardín privado ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? 1Preescolar 2Básica primaria (1 a 5) 3Básica secundaria y media (6 a 13) 4Técnico o tecnológico 5Universitario 6Postgrado ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? - Grado que cursa ____ Una vez diligenciada esta pregunta debe preguntar por el grado que cursa la persona encuestada, pregunta I0702. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Preescolar) o 2(Básica primaria (1 a 5)), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 9(I09) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 3(Básica secundaria y media (6 a 13)), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 10(I10) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 4(Técnico o tecnológico), 5(Universitario) o 6(Postgrado), continúe con la siguiente pregunta. Se quiere identificar el nivel y el grado actual que está cursando; tenga en cuenta las definiciones hechas con anterioridad en este capítulo y escriba el código correspondiente a la respuesta obtenida de la persona. En caso que la persona responda que el nivel en el que está matriculado es “universitario”, el encuestador deberá indagar si la persona adelanta estudios de técnico o tecnólogo (código 4), o estudios profesionales (código 5). Tenga en cuenta que para los estudios que se cursan semestralmente (estudios universitarios, técnicos, tecnológicos, Postgrado, etc.) el grado se establece calculando los años cursados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Preescolar 2 Básica primaria (1 a 5) 3 Básica secundaria y media (6 a 13) 4 Técnico o tecnológico 5 Universitario 6 Postgrado Sysmiss Grado que Cursa Grado que Cursa Grado que Cursa Grado que Cursa Grado que Cursa ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? 1Preescolar 2Básica primaria (1 a 5) 3Básica secundaria y media (6 a 13) 4Técnico o tecnológico 5Universitario 6Postgrado ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? - Grado que cursa ____ ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? Se quiere identificar el nivel y el grado actual que está cursando; tenga en cuenta las definiciones hechas con anterioridad en este capítulo y escriba el código correspondiente a la respuesta obtenida de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Años de estudios superiores Años de estudios superiores Años de estudios superiores Años de estudios superiores Años de estudios superiores ¿En qué nivel está matriculado _______ y qué grado cursa? - Grado que cursa ____ ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? ¿Dónde o con quién permanece _______ la mayor parte del tiempo, en las horas en que no está asistiendo al establecimiento educativo? 1Con su padre o madre en la casa 2Con su padre o madre en el trabajo 3Con empleada o niñera en la casa 4Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6En casa solo 7En casa, únicamente con menores que él 8En un sitio para el cuidado de menores (jornada adicional o alterna, talleres, etc) 9Al cuidadado de vecinos o amigos 10En otro sitio Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 4(Técnico o tecnológico), 5(Universitario) o 6(Postgrado) en la pregunta 7(I0701) del capítulo I. EDUCACIÓN. Una vez diligenciada esta pregunta siga con el flujo correspondiente a la pregunta 10(I10) del capítulo I. EDUCACIÓN. Anote la sumatoria de todos los años aprobados en los diferentes tipos de educación superior. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 4201 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 17 18 20 Permanencia cuando no estudia Permanencia cuando no estudia Permanencia cuando no estudia Permanencia cuando no estudia Permanencia cuando no estudia ¿Cuántos años de estudios superiores (técnicos, tecnológicos, universitarios, de postgrado, etc.) ha realizado y aprobado? ¿Dónde o con quién permanece _______ la mayor parte del tiempo, en las horas en que no está asistiendo al establecimiento educativo? 1Con su padre o madre en la casa 2Con su padre o madre en el trabajo 3Con empleada o niñera en la casa 4Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6En casa solo 7En casa, únicamente con menores que él 8En un sitio para el cuidado de menores (jornada adicional o alterna, talleres, etc) 9Al cuidadado de vecinos o amigos 10En otro sitio ¿El establecimiento dónde estudia _______ es oficial? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Preescolar) o 2(Básica primaria (1 a 5)) en la pregunta 7(I07) del capítulo I. EDUCACIÓN. Se quiere establecer el lugar de permanencia y las personas encargadas del cuidado de los niños y niñas, que están cursando primaria o preescolar, en el tiempo están por fuera de la jornada escolar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 11551 65823 1 Con su padre o madre en la casa 2 Con su padre o madre en el trabajo 3 Con empleada o niñera en la casa 4 Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5 Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6 En casa solo 7 En casa, únicamente con menores que él 8 En un sitio para el cuidado de menores (jornada adicional o alterna, talleres, etc) 9 Al cuidadado de vecinos o amigos 10 En otro sitio Sysmiss Establecimiento oficial Establecimiento oficial Establecimiento oficial Establecimiento oficial Establecimiento oficial ¿Dónde o con quién permanece _______ la mayor parte del tiempo, en las horas en que no está asistiendo al establecimiento educativo? 1Con su padre o madre en la casa 2Con su padre o madre en el trabajo 3Con empleada o niñera en la casa 4Al cuidado de un pariente de 18 años o más 5Al cuidado de un pariente menor de 18 años 6En casa solo 7En casa, únicamente con menores que él 8En un sitio para el cuidado de menores (jornada adicional o alterna, talleres, etc) 9Al cuidadado de vecinos o amigos 10En otro sitio ¿El establecimiento dónde estudia _______ es oficial? 1Sí 2No Este establecimiento está ubicado en: 1Un centro urbano con alcaldía municipal 2Corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo I. EDUCACIÓN: - Pregunta 7(I07) opción 3(Básica secundaria y media (6 a 13)) - Pregunta 8(I08) - Pregunta 9(I09) Se quiere establecer si el plantel educativo al que asiste la persona es del gobierno o del sector privado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Establecimientos Oficiales: son aquellas instituciones de propiedad de la nación, del departamento, del distrito o del municipio. También son oficiales las unidades administrativas especiales y las unidades docentes que dependen del ministerio de educación, tales como las instituciones intermedias profesionales del sector oficial. Tenga presente que hay colegios oficiales que funcionan en plantas físicas en las que también funciona, en otra jornada, otro colegio no oficial. En general, los establecimientos oficiales son los que se sostienen con fondos del tesoro público. Establecimientos Privados: son aquellos planteles de propiedad de uno o varios particulares, cuya financiación proviene de recursos propios. También incluye colegios cooperativos. Ubicación Establecimiento Ubicación Establecimiento Ubicación Establecimiento Ubicación Establecimiento Ubicación Establecimiento ¿El establecimiento dónde estudia _______ es oficial? 1Sí 2No Este establecimiento está ubicado en: 1Un centro urbano con alcaldía municipal 2Corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No Se busca determinar si el establecimiento educativo al que asiste la persona está ubicado en el área urbana o en el área rural. El área urbana se ubica en los centros urbanos con alcaldía municipal, los cuales son conocidos como cabeceras municipales, mientras que el área rural se refiere al resto del municipio, es decir, a las veredas, campos y centros poblados diferentes a la cabecera municipal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Un centro urbano con alcaldía municipal 2 Corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo Sysmiss Comida gratuita Comida gratuita Comida gratuita Comida gratuita Comida gratuita Este establecimiento está ubicado en: 1Un centro urbano con alcaldía municipal 2Corregimiento, inspección de policía, caserío, vereda o campo ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario ______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor estimado diario o el valor pagado diario de la comida recibida en el plantel. Pregunta I1202. Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda en forma gratuita o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida a sus alumnos como desayuno, medias nueves, onces, almuerzo, etc. Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie las columnas Valor estimado diario que corresponde al precio comercial o de mercado del alimento recibido y Valor pagado diario, que se refiere al desembolso real que se hace diariamente para recibirlo. Si los alimentos recibidos por la persona fueron brindados por el establecimiento educativo en forma gratuita, es decir, no se pagó nada por ellos, deberá registrarse 00 en la columna valor pagado y solicite a la persona que estime el valor comercial de los alimentos recibidos. Si el pago es simbólico y se hace con una periodicidad mayor a la diaria, por ejemplo semanalmente, haga el cálculo correspondiente y registre el valor diario de esos alimentos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario Valor estimado diario ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario _______ ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario _______ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 12(I1201) del capítulo I. EDUCACIÓN. Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda en forma gratuita o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida a sus alumnos como desayuno, medias nueves, onces, almuerzo, etc. Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie las columnas Valor estimado diario que corresponde al precio comercial o de mercado del alimento recibido y Valor pagado diario, que se refiere al desembolso real que se hace diariamente para recibirlo. Si los alimentos recibidos por la persona fueron brindados por el establecimiento educativo en forma gratuita, es decir, no se pagó nada por ellos, deberá registrarse 00 en la columna valor pagado y solicite a la persona que estime el valor comercial de los alimentos recibidos. Si el pago es simbólico y se hace con una periodicidad mayor a la diaria, por ejemplo semanalmente, haga el cálculo correspondiente y registre el valor diario de esos alimentos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 4076 0000000099 0000000100 0000000130 0000000200 0000000250 0000000300 0000000350 0000000400 0000000450 0000000500 0000000600 0000000650 0000000700 0000000800 0000000900 0000001000 0000001100 0000001200 0000001250 0000001300 0000001350 0000001400 0000001500 0000001600 0000001700 0000001800 0000001900 0000002000 0000002200 0000002300 0000002400 0000002500 0000002600 0000002700 0000002800 0000003000 0000003200 0000003300 0000003500 0000003700 0000004000 0000004500 0000004800 0000005000 0000005500 0000005550 0000005750 0000006000 0000007000 0000007500 0000008000 0000010000 0000015000 Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario Valor pagado diario ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor estimado diario _______ ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? - Valor pagado diario _______ ¿A cuál jornada asiste _________? 1Completa (mañana y tarde) 2Mañana 3Tarde 4Noche 5A distancia 6Semipresencial Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 12(I1201) del capítulo I. EDUCACIÓN. Esta pregunta pretende establecer si el plantel educativo brinda en forma gratuita o a cambio de un pago simbólico (suma muy pequeña que no corresponde al valor real) algún tipo de comida a sus alumnos como desayuno, medias nueves, onces, almuerzo, etc. Si la respuesta es afirmativa, escriba código 1 y diligencie las columnas Valor estimado diario que corresponde al precio comercial o de mercado del alimento recibido y Valor pagado diario, que se refiere al desembolso real que se hace diariamente para recibirlo. Si los alimentos recibidos por la persona fueron brindados por el establecimiento educativo en forma gratuita, es decir, no se pagó nada por ellos, deberá registrarse 00 en la columna valor pagado y solicite a la persona que estime el valor comercial de los alimentos recibidos. Si el pago es simbólico y se hace con una periodicidad mayor a la diaria, por ejemplo semanalmente, haga el cálculo correspondiente y registre el valor diario de esos alimentos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 4076 0000000000 0000000025 0000000030 0000000033 0000000037 0000000040 0000000042 0000000045 0000000050 0000000057 0000000060 0000000062 0000000063 0000000070 0000000071 0000000072 0000000075 0000000080 0000000081 0000000085 0000000086 0000000089 0000000098 0000000100 0000000110 0000000111 0000000117 0000000120 0000000125 0000000130 0000000133 0000000135 0000000140 0000000150 0000000160 0000000167 0000000175 0000000180 0000000183 0000000190 0000000200 0000000210 0000000214 0000000220 0000000222 0000000225 0000000230 0000000240 0000000250 0000000260 0000000267 0000000270 0000000275 0000000280 0000000290 0000000300 0000000320 0000000340 0000000350 0000000360 0000000386 0000000400 0000000425 0000000450 0000000467 0000000500 0000000520 0000000550 0000000560 0000000580 0000000600 0000000633 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000000900 0000001000 0000001100 0000001150 0000001200 0000001250 0000001350 0000001400 0000001500 0000001700 0000001750 0000001800 0000002000 0000002100 0000002200 0000002400 0000002500 0000003000 0000003300 0000005000 0000010000 Jornada Jornada Jornada Jornada Jornada ¿Recibe _______ en el plantel educativo alguna comida en forma gratuita o por un pago simbólico? 1Sí 2No ¿A cuál jornada asiste _________? 1Completa (mañana y tarde) 2Mañana 3Tarde 4Noche 5A distancia 6Semipresencial Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Matrículas para _________? 1Sí 2No Registre el código correspondiente a la respuesta, teniendo en cuenta las siguientes definiciones: Completa: comprende la asistencia al establecimiento en la mañana y en la tarde. Si la persona asiste unas horas por la mañana y otras en la tarde, debe registrarse el código 1. Mañana: comprende la asistencia al establecimiento en horas de la mañana exclusivamente. Tarde: comprende la asistencia al establecimiento en horas de la tarde exclusivamente. Noche: comprende la asistencia al establecimiento en horas de la noche exclusivamente. A distancia: es un programa de enseñanza en la que el estudiante no necesita desplazarse en forma cotidiana al establecimiento para tomar sus clases, aún cuando eventualmente debe dirigirse al establecimiento para recibir tutorías, presentar pruebas, etc. Incluye la educación por radio, televisión o Internet. Semipresencial: es una modalidad de enseñanza superior, dirigida especialmente para estudiantes de postgrado, en la que no necesitan asistir a clases todos los días de la semana sino dos o tres días, generalmente los fines de semana. En esta modalidad las personas también reciben tutorías y presentan las pruebas exigidas. Si se da el caso que la persona asiste una semana a la jornada al mañana y otra semana a la jornada de la tarde escriba el código correspondiente a la jornada en que está asistiendo en la semana de la encuesta o a la última semana en que asistió en caso de estar actualmente en vacaciones. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Completa (mañana y tarde) 2 Mañana 3 Tarde 4 Noche 5 A distancia 6 Semipresencial Sysmiss Matrícula Matrícula Matrícula Matrícula Matrícula ¿A cuál jornada asiste _________? 1Completa (mañana y tarde) 2Mañana 3Tarde 4Noche 5A distancia 6Semipresencial Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Matrículas para _________? 1Sí 2No Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de la matrícula. Con esta pregunta se quiere establecer el valor de las matrículas de los establecimientos educativos en que incurren los hogares. Para los pagos referentes al AÑO ESCOLAR, tenga en cuenta: Año escolar o año lectivo se refiere al tiempo reglamentario, durante el cual los planteles educativos desarrollan los programas académicos y llevan a cabo toda clase de actividades culturales que han sido planeadas con antelación. Los períodos o calendarios son: Calendario A: corresponde al período académico que se inicia en febrero con promociones en noviembre del mismo año. Calendario B: corresponde al período académico que se inicia en septiembre del año anterior con promociones en junio del siguiente año. Matrícula: es un valor que se cancela en el momento de iniciar cada año escolar. Generalmente en el momento de la matrícula se hacen otros pagos como asociación de padres de familia, sistematización, carnetización y otros, los cuales deben ser incluidos dentro de este rubro, con excepción del pago de seguro de salud estudiantil y materiales, los cuales deben excluirse puesto que el primero se ha captado ya en el capítulo de salud y el segundo se captará más adelante. Si la persona manifiesta haber incurrido en gastos por concepto de derechos de grado durante el presente año escolar, sume este valor al pagado por matrículas y escriba el total correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Valor matrícula Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Matrículas para _________? 1Sí 2No Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor _________ Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 14(I1401) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se quiere establecer el valor de las matrículas de los establecimientos educativos en que incurren los hogares. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 21075 Uniformes Uniformes Uniformes Uniformes Uniformes Durante este año escolar ¿pagó matrícula para _______? - Valor _________ Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor ________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de los uniformes. Con esta pregunta se quiere establecer el valor pagado por los hogares por concepto de uniformes. Dentro de este rubro se deben incluir las diversas modalidades de adquisición de uniformes en las que un hogar puede incurrir: los uniformes pueden ser comprados directamente al establecimiento escolar o en una empresa autorizada por el mismo, o pueden haberse adquirido las telas para ser elaborados en el hogar o contratar su confección posteriormente, o haber sido comprados de segunda, en cualquier caso debe indagarse cuál fue el valor total invertido por este concepto y registrarlo en la columna VALOR. Tenga en cuenta que en este monto debe incluir los uniformes de diario, de deportes, delantales, zapatos, tenis, etc. Si en la matricula se incluyó el pago por uniformes, escriba 98 en la columna “Valor”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Valor uniformes Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor ________ Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 15(I1501) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se quiere establecer el valor pagado por los hogares por concepto de uniformes. Dentro de este rubro se deben incluir las diversas modalidades de adquisición de uniformes en las que un hogar puede incurrir: los uniformes pueden ser comprados directamente al establecimiento escolar o en una empresa autorizada por el mismo, o pueden haberse adquirido las telas para ser elaborados en el hogar o contratar su confección posteriormente, o haber sido comprados de segunda, en cualquier caso debe indagarse cuál fue el valor total invertido por este concepto y registrarlo en la columna VALOR. Tenga en cuenta que en este monto debe incluir los uniformes de diario, de deportes, delantales, zapatos, tenis, etc. Si en la matricula se incluyó el pago por uniformes, escriba 98 en la columna "Valor". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 12749 0000000098 0000000099 0000001000 0000002000 0000002400 0000002500 0000003000 0000003500 0000004000 0000005000 0000005500 0000006000 0000006200 0000006500 0000007000 0000007500 0000007875 0000008000 0000008500 0000009000 0000009500 0000010000 0000010500 0000011000 0000011500 0000012000 0000012500 0000013000 0000013900 0000014000 0000014500 0000015000 0000015500 0000016000 0000016400 0000016500 0000017000 0000017500 0000018000 0000018500 0000019000 0000019500 0000019700 0000020000 0000020500 0000020600 0000021000 0000021200 0000021800 0000022000 0000022500 0000022900 0000023000 0000023500 0000023800 0000024000 0000024500 0000025000 0000025500 0000026000 0000026500 0000026800 0000027000 0000028000 0000028500 0000029000 0000029500 0000030000 0000030900 0000031000 0000031400 0000032000 0000033000 0000034000 0000034500 0000035000 0000036000 0000037000 0000037500 0000038000 0000038500 0000039000 0000040000 0000040500 0000040800 0000041000 0000041500 0000042000 0000042500 0000043000 0000043500 0000044000 0000044500 0000044750 0000045000 0000045500 0000046000 0000046500 0000047000 0000047500 0000048000 0000048800 0000049000 0000050000 0000050500 0000051000 0000052000 0000053000 0000053500 0000054000 0000054500 0000055000 0000056000 0000056500 0000057000 0000057500 0000058000 0000058500 0000059000 0000059500 0000060000 0000060500 0000060700 0000061000 0000061800 0000062000 0000063000 0000063800 0000064000 0000064100 0000065000 0000065500 0000066000 0000066500 0000067000 0000067500 0000068000 0000068500 0000069000 0000069500 0000070000 0000071000 0000072000 0000072200 0000073000 0000073500 0000074000 0000075000 0000076000 0000077000 0000078000 0000078500 0000079000 0000080000 0000081000 0000082000 0000082500 0000083000 0000084000 0000085000 0000085900 0000086000 0000086300 0000087000 0000088000 0000088200 0000089000 0000089500 0000090000 0000091000 0000091900 0000092000 0000093000 0000093800 0000094000 0000094800 0000095000 0000095500 0000095800 0000096000 0000097000 0000097750 0000098000 0000099000 0000100000 0000101000 0000102000 0000103000 0000104000 0000104500 0000105000 0000106000 0000107000 0000108000 0000109000 0000110000 0000111000 0000112000 0000113000 0000114000 0000115000 0000116000 0000117000 0000118000 0000119000 0000120000 0000121000 0000121200 0000121500 0000121700 0000122000 0000123000 0000123500 0000124000 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000129000 0000130000 0000131000 0000131200 0000132000 0000133000 0000134000 0000135000 0000136000 0000137000 0000138500 0000139000 0000139200 0000140000 0000141000 0000143000 0000144000 0000145000 0000146000 0000147000 0000148000 0000148500 0000150000 0000151000 0000152000 0000155000 0000156000 0000157000 0000158000 0000159000 0000160000 0000161000 0000162000 0000163000 0000164000 0000165000 0000166000 0000167000 0000168000 0000168500 0000169000 0000170000 0000170500 0000173000 0000174000 0000175000 0000177000 0000178000 0000179000 0000180000 0000182000 0000184000 0000184700 0000185000 0000188000 0000190000 0000195000 0000196000 0000199000 0000200000 0000204000 0000205000 0000210000 0000216000 0000217000 0000218000 0000219000 0000220000 0000223000 0000225000 0000227000 0000229800 0000230000 0000239400 0000240000 0000243000 0000245000 0000246000 0000247000 0000250000 0000253000 0000255000 0000256000 0000260000 0000262000 0000265000 0000266000 0000270000 0000272000 0000280000 0000285000 0000290000 0000297000 0000300000 0000310000 0000316000 0000320000 0000324000 0000325000 0000330000 0000350000 0000360000 0000365000 0000367000 0000371000 0000380000 0000390000 0000400000 0000420000 0000430000 0000440000 0000448000 0000450000 0000480000 0000484500 0000490000 0000500000 0000520000 0000537000 0000550000 0000560000 0000580000 0000600000 0000625000 0000650000 0000680000 0000700000 0000780000 0000800000 0000900000 0001000000 0001200000 0001400000 0001420000 0001500000 0001543000 0001800000 0005000000 Útiles escolares Útiles escolares Útiles escolares Útiles escolares Útiles escolares Durante este año escolar el hogar ¿Pagó uniformes para __________? - Valor ________ Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor pagado en útiles escolares. Una vez diligenciada esta pregunta, tenga presente: Si nivel educativo es técnico, tecnológico, universitario o postgrado (I7 = 4, 5 ó 6), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 21(I21) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se quiere establecer el valor pagado por los hogares por concepto de útiles escolares. Este rubro comprende la compra de libros, cuadernos e implementos escolares, tales como colores, témperas, reglas, lápices, etc. y el alquiler de textos. Una forma de adquirir los útiles escolares consiste en pagar una suma al establecimiento para que éste se encargue de la compra y posterior distribución de los útiles escolares. El alquiler de textos es una modalidad en la cual el establecimiento ha adquirido previamente todos los libros que el estudiante utilizará durante el año escolar y cobra una suma para que el alumno haga uso de ellos durante el período lectivo. Para algunas carreras universitarias es frecuente la compra de instrumental necesario para el desarrollo de prácticas, tal es el caso de estudiantes de medicina, odontología, mecánica dental, arquitectura, entre otras. Si este es el caso, incluya los desembolsos efectuados por el hogar en estos artículos. Si la matricula incluye el pago por este concepto, escriba 98 en la columna “valor”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor útiles Valor útiles Valor útiles Valor útiles Valor útiles Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? 1Sí 2No Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? - Valor __________ Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 16(I1601) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se quiere establecer el valor pagado por los hogares por concepto de útiles escolares. Este rubro comprende la compra de libros, cuadernos e implementos escolares, tales como colores, témperas, reglas, lápices, etc. y el alquiler de textos. Una forma de adquirir los útiles escolares consiste en pagar una suma al establecimiento para que éste se encargue de la compra y posterior distribución de los útiles escolares. El alquiler de textos es una modalidad en la cual el establecimiento ha adquirido previamente todos los libros que el estudiante utilizará durante el año escolar y cobra una suma para que el alumno haga uso de ellos durante el período lectivo. Para algunas carreras universitarias es frecuente la compra de instrumental necesario para el desarrollo de prácticas, tal es el caso de estudiantes de medicina, odontología, mecánica dental, arquitectura, entre otras. Si este es el caso, incluya los desembolsos efectuados por el hogar en estos artículos. Si la matricula incluye el pago por este concepto, escriba 98 en la columna "valor". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 19814 0000000098 0000000099 0000000400 0000000500 0000000600 0000000800 0000000900 0000001000 0000001100 0000001200 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001700 0000001800 0000001900 0000002000 0000002200 0000002300 0000002450 0000002500 0000002550 0000002600 0000002700 0000002800 0000002900 0000003000 0000003200 0000003300 0000003350 0000003500 0000003600 0000004000 0000004500 0000004800 0000005000 0000005100 0000005200 0000005250 0000005300 0000005500 0000005600 0000006000 0000006250 0000006300 0000006500 0000006600 0000006700 0000006800 0000006900 0000007000 0000007200 0000007300 0000007400 0000007500 0000007700 0000008000 0000008100 0000008400 0000008500 0000008600 0000008700 0000009000 0000009100 0000009300 0000009400 0000009500 0000009600 0000009800 0000009900 0000010000 0000010100 0000010200 0000010400 0000010500 0000010600 0000010700 0000010800 0000011000 0000011200 0000011500 0000011600 0000011800 0000012000 0000012200 0000012300 0000012500 0000012600 0000012700 0000012800 0000013000 0000013050 0000013250 0000013500 0000013700 0000014000 0000014200 0000014400 0000014500 0000014600 0000014800 0000014850 0000014950 0000015000 0000015400 0000015500 0000015700 0000015800 0000016000 0000016300 0000016400 0000016500 0000016700 0000016800 0000016900 0000017000 0000017050 0000017150 0000017300 0000017500 0000017600 0000017900 0000018000 0000018060 0000018100 0000018400 0000018500 0000018600 0000019000 0000019200 0000019300 0000019400 0000019500 0000019800 0000020000 0000020400 0000020500 0000020800 0000021000 0000021300 0000021400 0000021500 0000021700 0000022000 0000022500 0000022700 0000022800 0000023000 0000023500 0000024000 0000024150 0000024700 0000024800 0000025000 0000025300 0000025850 0000026000 0000026100 0000026500 0000026550 0000026900 0000027000 0000027100 0000027800 0000028000 0000028500 0000029000 0000029100 0000030000 0000031000 0000032000 0000032300 0000032500 0000033000 0000034000 0000035000 0000035500 0000035800 0000036000 0000036500 0000037000 0000037200 0000037500 0000038000 0000038009 0000038500 0000038900 0000039000 0000039200 0000040000 0000040800 0000041000 0000041500 0000042000 0000042500 0000043000 0000043500 0000044000 0000044800 0000045000 0000045500 0000045600 0000046000 0000047000 0000047500 0000048000 0000048500 0000049000 0000049400 0000049500 0000049700 0000050000 0000050200 0000050800 0000051000 0000052000 0000053000 0000053500 0000054000 0000054800 0000055000 0000056000 0000057000 0000057500 0000058000 0000058200 0000059000 0000060000 0000062000 0000062500 0000063000 0000063800 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000068400 0000068700 0000069000 0000070000 0000071000 0000071500 0000072000 0000072300 0000073000 0000074000 0000074800 0000075000 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000079500 0000080000 0000080500 0000081000 0000082000 0000083000 0000083600 0000084000 0000085000 0000085500 0000085700 0000085800 0000086000 0000087000 0000088000 0000089000 0000090000 0000092000 0000092500 0000093000 0000094000 0000095000 0000095800 0000096000 0000097000 0000098000 0000099000 0000100000 0000100500 0000104000 0000105000 0000105500 0000106000 0000107000 0000108000 0000109000 0000110000 0000112000 0000113000 0000114000 0000115000 0000116000 0000118000 0000119000 0000120000 0000122000 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000129000 0000130000 0000132000 0000133000 0000134000 0000135000 0000136000 0000137000 0000138000 0000139000 0000140000 0000141000 0000145000 0000147000 0000148000 0000150000 0000151000 0000153000 0000155000 0000156000 0000160000 0000162000 0000165000 0000168000 0000170000 0000171200 0000175000 0000176000 0000178000 0000180000 0000184000 0000185000 0000190000 0000190400 0000192000 0000195000 0000198000 0000199000 0000200000 0000200200 0000200500 0000204800 0000208000 0000210000 0000215000 0000220000 0000225000 0000228000 0000230000 0000233000 0000235000 0000240000 0000245000 0000247000 0000250000 0000255000 0000260000 0000265000 0000270000 0000273000 0000278000 0000279027 0000280000 0000283000 0000290000 0000295000 0000300000 0000305000 0000310000 0000315000 0000320000 0000325000 0000330000 0000334000 0000335000 0000340000 0000350000 0000355000 0000360000 0000370000 0000375000 0000380000 0000383000 0000390000 0000391015 0000400000 0000410000 0000420000 0000423000 0000430000 0000443000 0000450000 0000460000 0000470000 0000480000 0000490000 0000500000 0000516000 0000536000 0000550000 0000570000 0000580000 0000600000 0000620000 0000650000 0000700000 0000750000 0000800000 0000830000 0000850000 0000900000 0000950000 0001000000 0001100000 0001200000 0001300000 0001350000 0001400000 0001500000 0001600000 0001800000 0002000000 0002300000 0003000000 0003900000 0004000000 0005000000 Bono por ingreso Bono por ingreso Bono por ingreso Bono por ingreso Bono por ingreso Durante este año escolar el hogar pagó: ¿Lista de útiles escolares, compra o alquiler de textos para ________? - Valor __________ Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? 1Sí 2No Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor pagado por bono de ingreso. Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Preescolar), 2(Básica primaria (1 a 5)) o 3(Básica secundaria y media (6 a 13)) en la pregunta 7(I07) del capítulo I. EDUCACIÓN. Los BONOS DE INGRESO son pagos extraordinarios exigidos por algunos establecimientos educativos, al momento de ingresar por primera vez al plantel y son diferentes a la matrícula o la pensión, tampoco se relacionan con los bonos pagados por alimentación, rifas u otros conceptos. Si la respuesta es positiva, escriba el código 1 y registre el valor correspondiente. Si, en el valor de la matricula se incluyó el pago por bono escolar, escriba 98 en la columna “valor”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 20202 57172 1 Sí 2 No Sysmiss Valor bono por ingreso Valor bono por ingreso Valor bono por ingreso Valor bono por ingreso Valor bono por ingreso Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? 1Sí 2No Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? - Valor __________ El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 17(I1701) del capítulo I. EDUCACIÓN. Los BONOS DE INGRESO son pagos extraordinarios exigidos por algunos establecimientos educativos, al momento de ingresar por primera vez al plantel y son diferentes a la matrícula o la pensión, tampoco se relacionan con los bonos pagados por alimentación, rifas u otros conceptos. Si la respuesta es positiva, escriba el código 1 y registre el valor correspondiente. Si, en el valor de la matricula se incluyó el pago por bono escolar, escriba 98 en la columna "valor". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 67 0000000098 0000005000 0000007000 0000010000 0000012000 0000015000 0000016000 0000020000 0000029000 0000030000 0000034000 0000040000 0000050000 0000100000 0000120000 0000140000 0000150000 0000160000 0000170000 0000173000 0000183000 0000400000 0000500000 0001000000 0001400000 0001500000 0002500000 0003000000 0004000000 0005000000 0005100000 0006000000 0007000000 0009000000 0010000000 0012000000 Pensión Pensión Pensión Pensión Pensión Durante este AÑO ESCOLAR ¿el hogar pagó bono por ingreso al establecimiento para ________? - Valor __________ El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? - Valor mensual _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor de la pensión pagado. Tenga en cuenta que esta pregunta NO se refiere al pago efectuado por el hogar durante el MES PASADO. Es posible que el hogar esté atrasado en el pago de pensiones, lo que no significa que no tenga que pagar por dicho concepto, por tal razón independientemente de esta situación debe registrarse el monto mensual que debe pagar el hogar por este concepto. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 20202 57172 1 Sí 2 No Sysmiss PENSIÓN: es un pago mensual exigido por el establecimiento escolar para permanecer cursando el período escolar. Valor pensión Valor pensión Valor pensión Valor pensión Valor pensión El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? - Valor mensual _________ El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 18(I1801) del capítulo I. EDUCACIÓN. Tenga en cuenta que esta pregunta NO se refiere al pago efectuado por el hogar durante el MES PASADO. Es posible que el hogar esté atrasado en el pago de pensiones, lo que no significa que no tenga que pagar por dicho concepto, por tal razón independientemente de esta situación debe registrarse el monto mensual que debe pagar el hogar por este concepto. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 5889 0000000098 0000000099 0000000500 0000001000 0000001200 0000001300 0000001500 0000001600 0000001800 0000002000 0000002500 0000002800 0000003000 0000003300 0000003500 0000003700 0000004000 0000004200 0000004300 0000004500 0000004600 0000004700 0000004800 0000005000 0000005100 0000005300 0000005400 0000005500 0000005600 0000005700 0000005850 0000005900 0000006000 0000006133 0000006300 0000006400 0000006500 0000006600 0000006900 0000007000 0000007200 0000007400 0000007500 0000007600 0000007800 0000008000 0000008400 0000008500 0000008600 0000009000 0000009200 0000009300 0000009500 0000009600 0000010000 0000010500 0000010850 0000011000 0000011200 0000011500 0000011660 0000011666 0000012000 0000012500 0000012600 0000012900 0000013000 0000014000 0000014500 0000014600 0000014800 0000015000 0000015500 0000015600 0000016000 0000016600 0000017000 0000017500 0000018000 0000018500 0000019000 0000019500 0000020000 0000020500 0000020600 0000021000 0000021200 0000021500 0000021600 0000022000 0000023000 0000023300 0000023500 0000024000 0000024500 0000025000 0000025100 0000025500 0000025700 0000025800 0000025900 0000026000 0000027000 0000027100 0000027500 0000028000 0000028300 0000028500 0000029000 0000029200 0000029500 0000030000 0000030500 0000031000 0000032000 0000032200 0000032400 0000032500 0000033000 0000033200 0000033500 0000033600 0000034000 0000034350 0000035000 0000035500 0000036000 0000036500 0000036615 0000036700 0000037000 0000037500 0000037900 0000038000 0000038500 0000038800 0000039000 0000039500 0000040000 0000040100 0000040200 0000040500 0000041000 0000041500 0000041600 0000042000 0000042200 0000042500 0000043000 0000043014 0000043047 0000043100 0000043500 0000043600 0000043900 0000044000 0000044500 0000044800 0000045000 0000045100 0000045200 0000045300 0000045400 0000045500 0000045600 0000045614 0000045800 0000045900 0000046000 0000046250 0000046300 0000046500 0000046600 0000046800 0000047000 0000047100 0000047380 0000047500 0000047800 0000048000 0000048300 0000048500 0000048600 0000048700 0000048800 0000048901 0000049000 0000049500 0000049990 0000050000 0000050071 0000050200 0000050500 0000050600 0000050700 0000051000 0000051150 0000051200 0000052000 0000052500 0000053000 0000053300 0000053450 0000053500 0000053600 0000053900 0000054000 0000054200 0000054300 0000054700 0000054800 0000055000 0000055100 0000055300 0000055600 0000055754 0000056000 0000056300 0000056400 0000056600 0000056900 0000057000 0000057200 0000057400 0000057500 0000057800 0000057900 0000058000 0000058400 0000058500 0000059000 0000059300 0000059400 0000059500 0000059600 0000059900 0000060000 0000060500 0000061000 0000061250 0000061450 0000061500 0000062000 0000062200 0000062500 0000062650 0000062750 0000062800 0000062950 0000063000 0000063200 0000063500 0000063816 0000064000 0000064100 0000064400 0000064450 0000064500 0000064700 0000065000 0000065500 0000066000 0000066100 0000066200 0000066300 0000066400 0000066500 0000066600 0000067000 0000067200 0000067250 0000067300 0000067400 0000067500 0000067800 0000067900 0000068000 0000068250 0000068400 0000068500 0000069000 0000069500 0000070000 0000070500 0000071000 0000071292 0000071600 0000071950 0000072000 0000072200 0000072500 0000073000 0000073500 0000073800 0000074000 0000074500 0000075000 0000075400 0000076000 0000076200 0000076600 0000076700 0000077000 0000077350 0000077400 0000077500 0000078000 0000078500 0000078600 0000079000 0000079500 0000079800 0000080000 0000080400 0000080600 0000081000 0000081050 0000081650 0000082000 0000082009 0000082300 0000082600 0000082700 0000082713 0000083000 0000083300 0000084000 0000084300 0000084400 0000085000 0000086000 0000086300 0000086500 0000086600 0000086900 0000087000 0000087300 0000087400 0000087477 0000087800 0000088000 0000088500 0000089000 0000089800 0000090000 0000090300 0000090400 0000090600 0000091000 0000091700 0000092000 0000092500 0000092991 0000093000 0000093400 0000093800 0000094000 0000094598 0000094800 0000095000 0000095270 0000095550 0000096000 0000096700 0000097000 0000097200 0000097400 0000098000 0000098700 0000098900 0000099000 0000100000 0000101000 0000102000 0000102500 0000103000 0000104000 0000104800 0000105000 0000106000 0000106300 0000106500 0000107000 0000107600 0000108000 0000109000 0000110000 0000110500 0000111000 0000112000 0000112500 0000113000 0000113500 0000114000 0000114850 0000115000 0000116000 0000116600 0000117000 0000118000 0000119707 0000120000 0000120100 0000121000 0000122000 0000122500 0000123000 0000123049 0000123649 0000123700 0000124000 0000124200 0000124400 0000124500 0000125000 0000125500 0000127000 0000128000 0000128500 0000128650 0000129000 0000130000 0000132000 0000132500 0000134000 0000135000 0000136000 0000136980 0000137000 0000138000 0000138100 0000139000 0000139539 0000139599 0000140000 0000141000 0000142000 0000143000 0000143100 0000144000 0000144500 0000145000 0000145570 0000146000 0000146600 0000147000 0000148000 0000149000 0000150000 0000150140 0000151000 0000152000 0000153000 0000154000 0000154800 0000155000 0000156000 0000157000 0000157458 0000157580 0000158000 0000159516 0000160000 0000161000 0000161400 0000161500 0000162000 0000163000 0000164000 0000164500 0000165000 0000166000 0000166322 0000167000 0000168000 0000170000 0000171000 0000171500 0000172000 0000174000 0000174480 0000174900 0000174908 0000175000 0000176000 0000177000 0000177700 0000179000 0000180000 0000181176 0000181750 0000183000 0000184000 0000184500 0000185000 0000186000 0000186180 0000187000 0000188000 0000189000 0000190000 0000191000 0000192000 0000193000 0000194000 0000194539 0000194900 0000195000 0000196000 0000197000 0000198000 0000199350 0000200000 0000205000 0000206000 0000207000 0000210000 0000212400 0000214000 0000214451 0000215000 0000216000 0000218000 0000218526 0000220000 0000224000 0000225000 0000226000 0000230000 0000232000 0000233000 0000233280 0000233500 0000234864 0000235000 0000235370 0000236800 0000238350 0000239000 0000240000 0000243900 0000245000 0000248480 0000249134 0000250000 0000252000 0000254000 0000255000 0000256000 0000257450 0000258000 0000260000 0000262000 0000264000 0000265000 0000267000 0000270000 0000270700 0000271000 0000272000 0000274000 0000275000 0000276000 0000280000 0000283000 0000284000 0000287000 0000290000 0000291000 0000294000 0000294700 0000296000 0000297000 0000298000 0000300000 0000301000 0000303000 0000305000 0000309000 0000310000 0000312000 0000313734 0000315000 0000315450 0000317000 0000319210 0000320000 0000324400 0000326000 0000330000 0000330080 0000331000 0000334000 0000337500 0000338000 0000340000 0000347000 0000347106 0000350000 0000353690 0000360000 0000361000 0000368617 0000370000 0000371000 0000375000 0000379000 0000380000 0000380860 0000383000 0000384000 0000385000 0000390000 0000391100 0000395000 0000399000 0000400000 0000402000 0000415000 0000415045 0000418000 0000420000 0000425000 0000427000 0000429400 0000430000 0000431000 0000435800 0000440000 0000448780 0000450000 0000452000 0000461000 0000462000 0000463000 0000465000 0000468000 0000470000 0000480000 0000480760 0000487000 0000491000 0000497000 0000498500 0000500000 0000503350 0000512000 0000525000 0000530000 0000535000 0000540000 0000545000 0000550000 0000560000 0000570000 0000576000 0000579000 0000580000 0000585000 0000592000 0000596000 0000600000 0000602000 0000610000 0000620000 0000623000 0000625000 0000627000 0000640000 0000649000 0000650000 0000660000 0000669000 0000670000 0000680000 0000700000 0000720000 0000740000 0000743000 0000750000 0000770000 0000800000 0000830000 0000840000 0000900000 Transporte Transporte Transporte Transporte Transporte El hogar paga por: ¿Pensión para ___________? - Valor mensual _________ El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? - Valor mensual ___________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en transporte pagado. No debe incluirse el valor gastado en caso de hacer uso de transporte público urbano puesto que este valor se registrará en el capítulo de gastos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 20202 57172 1 Sí 2 No Sysmiss Transporte escolar: es el servicio puerta a puerta que mediante la organización de rutas y horarios para recorridos, se compromete al traslado seguro y puntual de los estudiantes en los trayectos de ida y regreso entre la casa y el colegio. Este servicio puede ser prestado por el plantel educativo o puede establecerse mediante la contratación por parte de los padres de una persona particular. Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? - Valor mensual ___________ El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 19(I1901) del capítulo I. EDUCACIÓN. No debe incluirse el valor gastado en caso de hacer uso de transporte público urbano puesto que este valor se registrará en el capítulo de gastos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1940 0000000098 0000000099 0000002400 0000002500 0000003000 0000004000 0000004500 0000005000 0000005500 0000006000 0000007000 0000007500 0000008000 0000008500 0000010000 0000010750 0000011000 0000012000 0000013000 0000013500 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000020000 0000020250 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000024200 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000028300 0000030000 0000031000 0000032000 0000033000 0000034000 0000034200 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000040000 0000042000 0000042500 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000047000 0000047500 0000048000 0000048500 0000049000 0000049100 0000050000 0000051000 0000052000 0000053000 0000054000 0000054800 0000055000 0000056000 0000057000 0000058000 0000058350 0000058500 0000059000 0000060000 0000061000 0000062000 0000062500 0000063000 0000064000 0000065000 0000067000 0000068000 0000068500 0000069000 0000070000 0000070500 0000072000 0000073000 0000073800 0000074000 0000075000 0000075135 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000079500 0000079981 0000080000 0000081000 0000082000 0000082700 0000083000 0000084000 0000085000 0000086000 0000087000 0000087280 0000088000 0000088400 0000088500 0000089000 0000089465 0000090000 0000092000 0000093000 0000093900 0000094000 0000095000 0000096000 0000097000 0000098000 0000098500 0000099000 0000099100 0000099500 0000100000 0000101184 0000102000 0000104000 0000105000 0000106000 0000107000 0000108000 0000110000 0000111000 0000112000 0000113000 0000114000 0000115000 0000116000 0000117000 0000120000 0000120770 0000121000 0000121300 0000124262 0000125000 0000126000 0000129846 0000130000 0000131000 0000133000 0000135000 0000137000 0000139500 0000139851 0000140000 0000141500 0000145000 0000148000 0000150000 0000154280 0000156000 0000160000 0000170000 0000177000 0000180000 0000185000 0000190000 0000195000 0000200000 0000220000 0000235000 0000300000 0000600000 Alimentación Alimentación Alimentación Alimentación Alimentación El hogar paga por: ¿Transporte escolar para ___________? - Valor mensual ___________ El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? - Valor mensual _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en alimentación pagado. Esta pregunta pretende cuantificar el gasto efectuado por el hogar por concepto de alimentación en el establecimiento escolar. A diferencia de otros pagos, como los uniformes los cuales pueden ser adquiridos a través del establecimiento o particularmente, este rubro se refiere solamente al pago realizado directamente al establecimiento por este concepto. NOTA: Esta pregunta no incluye la alimentación que es subsidiada por el establecimiento escolar, puesto que ésta información ya ha sido captada en pregunta 12. De esta manera, si la persona manifestó recibir en el establecimiento alimentos por un pago simbólico, (código 1 en pregunta 12), debe tenerse muy presente que este pago debe excluirse en esta pregunta, pues de no ser así estaríamos duplicando la información. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 20202 57172 1 Sí 2 No Sysmiss Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación Valor alimentación El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? 1Sí 2No El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? - Valor mensual _________ ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 20(I2001) del capítulo I. EDUCACIÓN. Esta pregunta pretende cuantificar el gasto efectuado por el hogar por concepto de alimentación en el establecimiento escolar. A diferencia de otros pagos, como los uniformes los cuales pueden ser adquiridos a través del establecimiento o particularmente, este rubro se refiere solamente al pago realizado directamente al establecimiento por este concepto. NOTA: Esta pregunta no incluye la alimentación que es subsidiada por el establecimiento escolar, puesto que ésta información ya ha sido captada en pregunta 12. De esta manera, si la persona manifestó recibir en el establecimiento alimentos por un pago simbólico, (código 1 en pregunta 12), debe tenerse muy presente que este pago debe excluirse en esta pregunta, pues de no ser así estaríamos duplicando la información. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1254 0000000098 0000000099 0000001000 0000001500 0000001600 0000002000 0000002400 0000002800 0000003000 0000004000 0000004400 0000004500 0000004800 0000005000 0000005200 0000005600 0000006000 0000006100 0000006400 0000006500 0000007000 0000007500 0000008000 0000008200 0000008400 0000008500 0000008800 0000009000 0000009500 0000010000 0000010400 0000010500 0000011000 0000011200 0000011500 0000012000 0000012500 0000012600 0000013000 0000013500 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000019000 0000020000 0000021000 0000021944 0000022000 0000023000 0000024000 0000025000 0000028000 0000028800 0000029000 0000030000 0000032000 0000033500 0000033539 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000037500 0000040000 0000042000 0000045000 0000046000 0000046200 0000048000 0000050000 0000052000 0000054000 0000055000 0000055302 0000060000 0000062000 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000070000 0000072000 0000073000 0000074000 0000075000 0000076000 0000076400 0000077000 0000080000 0000081000 0000082000 0000082500 0000083200 0000084000 0000085000 0000086000 0000087000 0000088000 0000090000 0000092500 0000093000 0000094000 0000095000 0000095700 0000096000 0000097000 0000097600 0000097655 0000098000 0000100000 0000100300 0000101000 0000105000 0000108000 0000110000 0000111000 0000112000 0000115000 0000117000 0000118800 0000120000 0000120500 0000121000 0000122000 0000123000 0000125000 0000126500 0000129438 0000130000 0000131000 0000132000 0000138196 0000139000 0000140000 0000141500 0000144640 0000145000 0000147121 0000150000 0000154000 0000159600 0000160000 0000170000 0000180000 0000190000 0000194000 0000197000 0000199520 0000200000 0000220000 0000230000 0000250000 0000270000 0000350000 0000400000 Útiles – papelería Útiles – papelería Útiles – papelería Útiles – papelería Útiles – papelería El hogar paga por: ¿Alimentación en el establecimiento educativo para ________? - Valor mensual _________ ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? 1Sí 2No ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? - Valor mensual __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en Útiles – papeleria pagado. No incluya el valor registrado en I 16. El material escolar abarca los gastos que el hogar realizó durante el mes pasado por implementos escolares, tales como compra de cartulinas, marcadores, acetatos y otros que no fueron comprados en el gran conjunto de materiales de inicio de año escolar. También se incluyen las fotocopias y los gastos en tesis de grado (digitación, encuadernación), las cuales constituyen un gasto elevado para los estudiantes universitarios. Para personas que estudian en establecimientos de calendario A( febrero- noviembre) se debe tener cuidado de no registrar en esta pregunta gastos que ya fueron consignados en la pregunta I16 (gasto en lista de útiles escolares). Esto ocurre cuando el “mes pasado” coincide con el momento en que se hizo la matrícula y se compró la lista de útiles. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor útiles – papelería Valor útiles – papelería Valor útiles – papelería Valor útiles – papelería Valor útiles – papelería ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? 1Sí 2No ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? - Valor mensual __________ ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? (Incluya pagos como: eventos culturales, contribuciones para mantenimiento de equipos, sistematización de calificaciones, etc.) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 21(I2101) del capítulo I. EDUCACIÓN. El material escolar abarca los gastos que el hogar realizó durante el mes pasado por implementos escolares, tales como compra de cartulinas, marcadores, acetatos y otros que no fueron comprados en el gran conjunto de materiales de inicio de año escolar. También se incluyen las fotocopias y los gastos en tesis de grado (digitación, encuadernación), las cuales constituyen un gasto elevado para los estudiantes universitarios. Para personas que estudian en establecimientos de calendario A( febrero- noviembre) se debe tener cuidado de no registrar en esta pregunta gastos que ya fueron consignados en la pregunta I16 (gasto en lista de útiles escolares). Esto ocurre cuando el "mes pasado" coincide con el momento en que se hizo la matrícula y se compró la lista de útiles. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 15683 0000000099 0000000100 0000000200 0000000250 0000000300 0000000350 0000000400 0000000450 0000000500 0000000550 0000000600 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000000850 0000000900 0000000950 0000001000 0000001050 0000001100 0000001150 0000001200 0000001300 0000001400 0000001450 0000001500 0000001600 0000001700 0000001750 0000001800 0000001850 0000001900 0000001950 0000002000 0000002100 0000002200 0000002250 0000002300 0000002350 0000002400 0000002450 0000002500 0000002600 0000002650 0000002700 0000002800 0000002900 0000002940 0000003000 0000003100 0000003200 0000003400 0000003500 0000003600 0000003700 0000003750 0000003800 0000003900 0000004000 0000004050 0000004100 0000004200 0000004250 0000004300 0000004350 0000004400 0000004500 0000004600 0000004700 0000004800 0000004900 0000005000 0000005100 0000005200 0000005300 0000005400 0000005450 0000005500 0000005600 0000005700 0000005750 0000005800 0000006000 0000006200 0000006300 0000006400 0000006500 0000006600 0000006800 0000007000 0000007100 0000007200 0000007400 0000007500 0000007700 0000007800 0000007950 0000008000 0000008400 0000008500 0000008700 0000008800 0000008900 0000009000 0000009200 0000009300 0000009400 0000009500 0000009600 0000009800 0000010000 0000010100 0000010200 0000010400 0000010500 0000010600 0000010700 0000010800 0000011000 0000011200 0000011500 0000011700 0000011800 0000012000 0000012300 0000012400 0000012500 0000013000 0000013200 0000013250 0000013300 0000013500 0000013600 0000014000 0000014500 0000014800 0000015000 0000015300 0000015600 0000015800 0000015900 0000016000 0000016200 0000016500 0000016600 0000017000 0000017500 0000018000 0000018100 0000018500 0000018700 0000019000 0000019500 0000020000 0000020200 0000020900 0000021000 0000021500 0000021700 0000022000 0000022500 0000022600 0000023000 0000024000 0000024100 0000024700 0000025000 0000025300 0000025500 0000025800 0000026000 0000026400 0000026600 0000027000 0000028000 0000028100 0000029000 0000030000 0000030400 0000030980 0000031000 0000031100 0000032000 0000033000 0000033300 0000034000 0000034200 0000034600 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000038500 0000040000 0000040600 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000047000 0000048000 0000049400 0000050000 0000052000 0000053000 0000053500 0000054000 0000055000 0000056000 0000058000 0000060000 0000060150 0000062000 0000063000 0000065000 0000067000 0000068000 0000068500 0000070000 0000070800 0000073000 0000074000 0000075000 0000077000 0000080000 0000082000 0000083300 0000085000 0000090000 0000095000 0000096000 0000097000 0000100000 0000105000 0000110000 0000115000 0000120000 0000125000 0000128000 0000130000 0000140000 0000145000 0000150000 0000155000 0000160000 0000170000 0000180000 0000190000 0000200000 0000206000 0000210000 0000230000 0000240000 0000250000 0000255000 0000270000 0000280000 0000300000 0000310000 0000320000 0000350000 0000360000 0000400000 0000415000 0000480000 0000500000 0000580000 0000600000 0000700000 0000800000 0000900000 0001000000 Otros pagos Otros pagos Otros pagos Otros pagos Otros pagos ¿El MES PASADO, el hogar gastó en útiles (papel, lápices, cuadernos, etc.), material escolar o fotocopias para ________? - Valor mensual __________ ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? (Incluya pagos como: eventos culturales, contribuciones para mantenimiento de equipos, sistematización de calificaciones, etc.) 1Sí 2No ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en otros pagos realizados. En esta pregunta deben quedar incluidos todos los pagos adicionales que el hogar hizo al establecimiento escolar durante el mes pasado y que generalmente se relacionan con la realización de rifas o eventos culturales que el plantel organiza. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos Valor otros pagos ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? (Incluya pagos como: eventos culturales, contribuciones para mantenimiento de equipos, sistematización de calificaciones, etc.) 1Sí 2No ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? - Valor __________ Durante este AÑO ESCOLAR, ¿ ________ recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar ? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(I2201) del capítulo I. EDUCACIÓN. En esta pregunta deben quedar incluidos todos los pagos adicionales que el hogar hizo al establecimiento escolar durante el mes pasado y que generalmente se relacionan con la realización de rifas o eventos culturales que el plantel organiza. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 5618 0000000098 0000000099 0000000200 0000000300 0000000400 0000000500 0000000600 0000000700 0000000800 0000001000 0000001100 0000001200 0000001300 0000001400 0000001500 0000001600 0000001700 0000001800 0000001900 0000002000 0000002100 0000002200 0000002300 0000002400 0000002500 0000002600 0000002700 0000002800 0000003000 0000003200 0000003300 0000003500 0000003600 0000003800 0000003914 0000004000 0000004200 0000004500 0000004600 0000004700 0000005000 0000005400 0000005500 0000005800 0000006000 0000006200 0000006500 0000006600 0000006700 0000007000 0000007200 0000007500 0000007700 0000007800 0000008000 0000008500 0000008800 0000009000 0000009500 0000009700 0000010000 0000010500 0000011000 0000011200 0000011500 0000011600 0000012000 0000012300 0000012500 0000013000 0000013200 0000013500 0000014000 0000014500 0000015000 0000015500 0000016000 0000016500 0000017000 0000017500 0000018000 0000018500 0000018800 0000019000 0000019500 0000020000 0000020500 0000021000 0000021500 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000024840 0000025000 0000025500 0000026000 0000027000 0000027500 0000028000 0000029000 0000030000 0000031000 0000031200 0000032000 0000033000 0000034000 0000034500 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000040000 0000041000 0000042000 0000043000 0000045000 0000046000 0000047000 0000048000 0000050000 0000052000 0000055000 0000057000 0000057200 0000057500 0000058500 0000059000 0000060000 0000061000 0000062000 0000064000 0000065000 0000068000 0000070000 0000073000 0000074000 0000075000 0000080000 0000082000 0000085000 0000090000 0000093000 0000095000 0000098000 0000100000 0000105000 0000106000 0000110000 0000115000 0000118000 0000120000 0000125000 0000130000 0000140000 0000150000 0000168000 0000170000 0000180000 0000200000 0000210000 0000220000 0000250000 0000290000 0000300000 0000350000 0000370000 0000400000 0000420000 0000500000 0000540000 0000600000 0000660000 0003000000 0009000000 Beca o Subsidio Beca o Subsidio Beca o Subsidio Beca o Subsidio Beca o Subsidio ¿El MES PASADO el hogar realizó otros pagos como: rifas, bingos, salidas pedagógicas, etc. en el establecimiento educativo para _________? - Valor __________ Durante este AÑO ESCOLAR, ¿ ________ recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar ? 1Sí 2No ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? Frecuencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 26(I26) del capítulo I. EDUCACIÓN. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Beca: hace referencia a la posibilidad de realizar estudios sin incurrir en gastos por ello, generalmente cubre los gastos correspondientes a pensión y matrícula solamente. Las becas pueden ser otorgadas por el establecimiento escolar, por la entidad en la que el alumno o el padre trabajan, o por entidades gubernamentales o privadas. Subsidio: es un auxilio en dinero otorgado por una entidad pública o privada, con el fin de sufragar parte de los gastos en educación formal. Subsidios en especie: son uniformes, útiles, libros o textos escolares, otorgados por entidades públicas o entidades privadas, en esta última clasificación se incluyen las organizaciones no gubernamentales (ONG's) y las empresas . Se deben excluir los subsidios en especie que los padres reciben por parte de las Cajas de Compensación Familiar, ya que éstos se captarán con otras preguntas. Frecuencia beca Frecuencia beca Frecuencia beca Frecuencia beca Frecuencia beca Durante este AÑO ESCOLAR, ¿ ________ recibió beca o subsidio en dinero o en especie para estudiar ? 1Sí 2No ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? Frecuencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral 4Anual ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? - Valor ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 23(I23) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se busca establecer el monto por el cual le fue otorgada la beca y la periodicidad en que ésta es recibida. En ocasiones puede ser media beca que corresponde al 50% de la matrícula y/o pensión, o beca completa por la totalidad. Escriba el valor y el código correspondiente a la frecuencia. Si la frecuencia con que se recibe la beca o el subsidio es diferente a mensual, bimestral, semestral o anual, se debe calcular el valor mensual y escribir código 1 (mensual) en columna “FREC” A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1981 75393 1 Mensual 2 Bimestral 3 Semestral 4 Anual Sysmiss Valor beca Valor beca Valor beca Valor beca Valor beca ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? Frecuencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral 4Anual ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? - Valor ________ ¿De quién recibió __________ la beca o subsidio para estudiar? 1De la misma institución educativa 2ICETEX 3Gobierno nacional o departamental 4Gobierno distrital o municipal 5Otra entidad pública 6Empresa pública donde Ud o un familiar trabajan 7Empresa privada donde Ud o un familiar trabajan 8Otra entidad privada Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 23(I23) del capítulo I. EDUCACIÓN. Con esta pregunta se busca establecer el monto por el cual le fue otorgada la beca y la periodicidad en que ésta es recibida. En ocasiones puede ser media beca que corresponde al 50% de la matrícula y/o pensión, o beca completa por la totalidad. Escriba el valor y el código correspondiente a la frecuencia. Si la frecuencia con que se recibe la beca o el subsidio es diferente a mensual, bimestral, semestral o anual, se debe calcular el valor mensual y escribir código 1 (mensual) en columna "FREC" A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1981 0000000099 0000002000 0000002200 0000002500 0000003000 0000003400 0000003500 0000004000 0000004500 0000004800 0000004900 0000005000 0000005500 0000006000 0000007000 0000007100 0000007500 0000008000 0000008200 0000008500 0000008700 0000008800 0000009000 0000009500 0000010000 0000010500 0000011000 0000011500 0000012000 0000012500 0000012900 0000013000 0000013500 0000014000 0000014100 0000014500 0000014700 0000015000 0000016000 0000016500 0000017000 0000017300 0000017500 0000018000 0000018200 0000019000 0000019500 0000020000 0000021000 0000021500 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000024500 0000024600 0000025000 0000026000 0000026590 0000027000 0000027100 0000027500 0000028000 0000029000 0000030000 0000030400 0000031000 0000031300 0000031500 0000032000 0000032500 0000033000 0000033600 0000034000 0000034500 0000034800 0000035000 0000035500 0000035700 0000036000 0000036500 0000037000 0000037500 0000038000 0000038200 0000038500 0000038900 0000039000 0000040000 0000041000 0000042000 0000043000 0000043300 0000045000 0000045200 0000046000 0000047000 0000047360 0000048000 0000049000 0000050000 0000052000 0000052500 0000054000 0000055000 0000056000 0000057000 0000057500 0000058000 0000060000 0000062000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000070000 0000071000 0000072000 0000075000 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000080000 0000082000 0000085000 0000086000 0000086500 0000088000 0000089000 0000090000 0000092000 0000093000 0000093500 0000095000 0000096000 0000097000 0000100000 0000103000 0000104000 0000105000 0000108000 0000110000 0000112000 0000114000 0000115000 0000119000 0000120000 0000124000 0000125000 0000130000 0000132000 0000137500 0000140000 0000145000 0000150000 0000152500 0000160000 0000162000 0000170000 0000175000 0000176000 0000177000 0000180000 0000182700 0000185000 0000198000 0000200000 0000207500 0000208000 0000208750 0000213000 0000220000 0000225000 0000230000 0000231900 0000233000 0000240000 0000250000 0000253000 0000260000 0000262000 0000270000 0000272000 0000275000 0000280000 0000300000 0000300200 0000309600 0000310000 0000315000 0000323000 0000326000 0000330000 0000333333 0000343000 0000343500 0000350000 0000360000 0000364000 0000370000 0000375000 0000380000 0000380860 0000384000 0000385000 0000400000 0000403000 0000410000 0000420000 0000425000 0000435000 0000440000 0000444000 0000450000 0000462000 0000470000 0000475000 0000478000 0000479000 0000490000 0000495000 0000500000 0000510000 0000512000 0000515000 0000516000 0000520000 0000540000 0000550000 0000560000 0000570000 0000580000 0000600000 0000611236 0000618000 0000620000 0000630000 0000640000 0000650000 0000653000 0000660000 0000664000 0000700000 0000710000 0000714285 0000720000 0000740000 0000745000 0000750000 0000780000 0000800000 0000806000 0000827000 0000828000 0000830000 0000840000 0000850000 0000870000 0000880000 0000892000 0000900000 0000940000 0000950000 0000967000 0000990000 0001000000 0001005000 0001050000 0001065000 0001070000 0001100000 0001110000 0001150000 0001160000 0001200000 0001300000 0001305000 0001350000 0001386000 0001390000 0001400000 0001445000 0001450000 0001500000 0001540000 0001560000 0001600000 0001628000 0001640000 0001752000 0001800000 0001884600 0002000000 0002100000 0002200000 0002300000 0002410000 0002500000 0002550000 0002600000 0002700000 0002825480 0003000000 0003130000 0003141000 0003300000 0003500000 0003750000 0003784000 0003800000 0004000000 0004068000 0004500000 0004800000 0004980000 0005000000 0005200000 0005300000 0006500000 0022000000 Crédito educativo Crédito educativo Crédito educativo Crédito educativo Crédito educativo ¿De quién recibió __________ la beca o subsidio para estudiar? 1De la misma institución educativa 2ICETEX 3Gobierno nacional o departamental 4Gobierno distrital o municipal 5Otra entidad pública 6Empresa pública donde Ud o un familiar trabajan 7Empresa privada donde Ud o un familiar trabajan 8Otra entidad privada Durante este AÑO ESCOLAR, ¿_________ ha recibido crédito educativo? 1Sí 2No ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? - Valor ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 23(I23) o que haya contestado la pregunta 26(I26) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 29(I29) del capítulo I. EDUCACIÓN. Se quiere establecer si el estudiante se ha beneficiado de créditos o préstamos para su educación, es decir, si recibe o recibió algún tipo de financiación para la cancelación de la matrícula y/o pensiones. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 24403 52971 1 Sí 2 No Sysmiss Valor crédito educativo Valor crédito educativo Valor crédito educativo Valor crédito educativo Valor crédito educativo Durante este AÑO ESCOLAR, ¿_________ ha recibido crédito educativo? 1Sí 2No ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? - Valor crédito educativo ________ ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? Freciencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral 4Anual Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 26(I26) del capítulo I. EDUCACIÓN. Se busca identificar la cuantía del crédito educativo otorgado y la periodicidad con que es recibido. Registre el valor de crédito y el código correspondiente a la frecuencia en que es recibido. Si la periodicidad informada no corresponde a las que figuran en las opciones de respuesta, haga la conversión en el momento de escribir el valor, por ejemplo, si la periodicidad es trimestral, escriba la tercera parte de ese valor y registre el código correspondiente a periodicidad mensual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 644 0000003000 0000004000 0000010000 0000010500 0000015000 0000016900 0000020000 0000022000 0000025000 0000029000 0000030000 0000037500 0000040000 0000043000 0000045000 0000046000 0000050000 0000052000 0000055000 0000056000 0000058333 0000060000 0000062500 0000065000 0000067000 0000070000 0000070500 0000073000 0000080000 0000083000 0000084000 0000088000 0000090000 0000095000 0000098700 0000100000 0000103000 0000106000 0000109000 0000110000 0000115000 0000117000 0000120000 0000124000 0000125000 0000130000 0000132000 0000140000 0000145600 0000150000 0000153000 0000160000 0000165000 0000170000 0000175000 0000179000 0000185000 0000190000 0000193500 0000200000 0000207000 0000213000 0000215000 0000220000 0000230000 0000237000 0000240000 0000250000 0000252000 0000255000 0000266000 0000270000 0000285000 0000290000 0000300000 0000309000 0000310000 0000330000 0000332000 0000333000 0000340000 0000345600 0000350000 0000355000 0000356000 0000365000 0000370000 0000375000 0000380000 0000388000 0000398000 0000400000 0000420000 0000425000 0000438000 0000450000 0000463674 0000486000 0000493000 0000500000 0000505000 0000512000 0000515000 0000530000 0000540000 0000550000 0000570000 0000600000 0000625000 0000630000 0000647000 0000650000 0000660000 0000670000 0000680000 0000690000 0000700000 0000720000 0000734000 0000750000 0000795000 0000800000 0000845000 0000850000 0000854000 0000856000 0000870000 0000880000 0000900000 0000920000 0000930000 0000947000 0000950000 0000960000 0000980000 0000985000 0000996000 0000997000 0001000000 0001005000 0001020000 0001050000 0001080000 0001089000 0001100000 0001130000 0001154000 0001164000 0001200000 0001220000 0001236000 0001250000 0001252000 0001292000 0001300000 0001320000 0001350000 0001380000 0001400000 0001410000 0001465000 0001468200 0001500000 0001520000 0001550000 0001560000 0001580000 0001584000 0001600000 0001620000 0001700000 0001800000 0001801000 0001850000 0001866000 0001897000 0001900000 0001910000 0001920000 0001946000 0002000000 0002030000 0002091000 0002100000 0002128000 0002200000 0002250000 0002275000 0002300000 0002356000 0002368000 0002400000 0002418000 0002470000 0002500000 0002520000 0002550000 0002583000 0002600000 0002700000 0002700020 0002750000 0002800000 0003000000 0003200000 0003300000 0003400000 0003500000 0003600000 0003750000 0003800000 0004000000 0005000000 0005050000 0005250000 0005500000 0005900000 0006000000 0006006000 0008000000 Entidad de quien recibe la beca Entidad de quien recibe la beca Entidad de quien recibe la beca Entidad de quien recibe la beca Entidad de quien recibe la beca ¿Cuál es el valor de esa beca o subsidio (en dinero o en especie) y la frecuencia con que se recibe? - Valor ________ ¿De quién recibió __________ la beca o subsidio para estudiar? 1De la misma institución educativa 2ICETEX 3Gobierno nacional o departamental 4Gobierno distrital o municipal 5Otra entidad pública 6Empresa pública donde Ud o un familiar trabajan 7Empresa privada donde Ud o un familiar trabajan 8Otra entidad privada Durante este AÑO ESCOLAR, ¿_________ ha recibido crédito educativo? 1Sí 2No Esta pregunta busca determinar la participación de las entidades públicas y privadas en el fomento de la educación, mediante la adjudicación de becas. Lea la pregunta y espere la respuesta de la persona, escriba el código correspondiente a la institución indicada por la persona. Tenga en cuenta: De la misma institución educativa: Algunas entidades educativas ofrecen becas o subsidios a estudiantes que tengan alto desempeño académico, que no tengan recursos para pagar estudios, etc. Icetex: Es un organismo del estado encargado de brindar facilidades económicas a los estudiantes que lo necesiten. Algunas de esas facilidades pueden tener la forma de beca o subsidio. Gobierno nacional, departamental: El gobierno nacional o departamental puede desarrollar directamente planes de subsidio o de becas con el fin de promover la educación. Esta opción aplica a los beneficiarios de alguno de estos programas. Gobierno Distrital o municipal: El gobierno Distrital o municipal puede desarrollar directamente planes de subsidio o de becas con el fin de promover la educación. Esta opción aplica a los beneficiarios de alguno de estos programas. Otra Entidad pública: son aquellas entidades de propiedad del Estado, que cuentan con recursos del Estado y brindan beneficios a las clases menos privilegiadas. Ej. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colegio Mayor de Cundinamarca, etc. No se debe confundir esta opción con el Icetex ni con programas promovidos directamente por los gobiernos Nacional, Departamental, Distrital o Municipal. (opciones 3 y 4) Empresa pública donde Ud. o un familiar trabajan: son empresas de propiedad del Estado y que pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares. Empresa privada donde Ud. o un familiar trabajan: son empresas de propiedad de particulares, funcionan con recursos propios y pueden tener planes de becas o subsidios para la educación de sus empleados y/o sus familiares. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1981 75393 1 De la misma institución educativa 2 ICETEX 3 Gobierno nacional o departamental 4 Gobierno distrital o municipal 5 Otra entidad pública 6 Empresa pública donde Ud o un familiar trabajan 7 Empresa privada donde Ud o un familiar trabajan 8 Otra entidad privada Sysmiss Frecuencia crédito educativo Frecuencia crédito educativo Frecuencia crédito educativo Frecuencia crédito educativo Frecuencia crédito educativo ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? - Valor ________ ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? Freciencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral 4Anual ¿Quién le concedió el crédito educativo? 1ICETEX 2Banco o corporación 3Otra entidad pública 4Establecimiento educativo 5Fundación (ONG) 6Otra entidad, ¿cuál? Se busca identificar la cuantía del crédito educativo otorgado y la periodicidad con que es recibido. Registre el valor de crédito y el código correspondiente a la frecuencia en que es recibido. Si la periodicidad informada no corresponde a las que figuran en las opciones de respuesta, haga la conversión en el momento de escribir el valor, por ejemplo, si la periodicidad es trimestral, escriba la tercera parte de ese valor y registre el código correspondiente a periodicidad mensual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 644 76730 1 Mensual 2 Bimestral 3 Semestral 4 Anual Sysmiss Entidad del crédito educativo Entidad del crédito educativo Entidad del crédito educativo Entidad del crédito educativo Entidad del crédito educativo ¿Cuál es el valor del crédito educativo y la frecuencia con que lo recibe? Freciencia: 1Mensual 2Bimestral 3Semestral 4Anual ¿Quién le concedió el crédito educativo? 1ICETEX 2Banco o corporación 3Otra entidad pública 4Establecimiento educativo 5Fundación (ONG) 6Otra entidad, ¿cuál? ¿Quién le concedió el crédito educativo? - Código otra entidad __________ Se trata de establecer la cobertura de las entidades públicas y privadas que realizan este tipo de financiación. Tenga en cuenta que además del ICETEX algunos bancos o corporaciones tienen líneas de crédito especializadas para educación como Banco Caja Social, también las fundaciones u organizaciones no gubernamentales (ONGs) como la Fundación FES que tienen programas de carácter educacional, científico y cultural. La alternativa Establecimiento educativo, se refiere al caso en el que el plantel educativo en el que estudia la persona, le otorga un préstamo al estudiante para que cubra parcialmente los gastos educativos en los que debe incurrir. Estos tipos de créditos son ofrecidos en su mayoría por universidades y, generalmente, para su adjudicación el estudiante debe cumplir con ciertos requisitos relacionados con su desempeño escolar, así mismo tienen, en su mayoría, tasas de interés muy bajas. No se deben considerar como crédito educativo los plazos para pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución. Si las opciones 1 a 5 no incluyen la entidad que otorgó el crédito, escriba el código 6 y registre el nombre de la entidad que otorgó el crédito. Es posible que entidades o empresas con las que las personas tienen vínculos de algún tipo otorguen créditos educativos. En efecto, algunas empresas otorgan créditos educativos para los empleados y/o sus hijos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 644 76730 1 ICETEX 2 Banco o corporación 3 Otra entidad pública 4 Establecimiento educativo 5 Fundación (ONG) 6 Otra entidad, ¿cuál? Sysmiss Código otra entidad Código otra entidad Código otra entidad Código otra entidad Código otra entidad ¿Quién le concedió el crédito educativo? 1ICETEX 2Banco o corporación 3Otra entidad pública 4Establecimiento educativo 5Fundación (ONG) 6Otra entidad, ¿cuál? ¿Quién le concedió el crédito educativo? - Código otra entidad __________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿________ ha ido a alguna biblioteca a consultar libros, revistas, etc.? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 6(Otra entidad) en la pregunta 28(I28) del capítulo I. EDUCACIÓN. Se trata de establecer la cobertura de las entidades públicas y privadas que realizan este tipo de financiación. Tenga en cuenta que además del ICETEX algunos bancos o corporaciones tienen líneas de crédito especializadas para educación como Banco Caja Social, también las fundaciones u organizaciones no gubernamentales (ONGs) como la Fundación FES que tienen programas de carácter educacional, científico y cultural. La alternativa Establecimiento educativo, se refiere al caso en el que el plantel educativo en el que estudia la persona, le otorga un préstamo al estudiante para que cubra parcialmente los gastos educativos en los que debe incurrir. Estos tipos de créditos son ofrecidos en su mayoría por universidades y, generalmente, para su adjudicación el estudiante debe cumplir con ciertos requisitos relacionados con su desempeño escolar, así mismo tienen, en su mayoría, tasas de interés muy bajas. No se deben considerar como crédito educativo los plazos para pago de matrícula y/o pensiones que conceden algunas instituciones educativas a los estudiantes puesto que esto no representa un desembolso de dinero por parte de la institución. Si las opciones 1 a 5 no incluyen la entidad que otorgó el crédito, escriba el código 6 y registre el nombre de la entidad que otorgó el crédito. Es posible que entidades o empresas con las que las personas tienen vínculos de algún tipo otorguen créditos educativos. En efecto, algunas empresas otorgan créditos educativos para los empleados y/o sus hijos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 9 CO FE IN LA LE Ha consultado libros en Biblioteca Ha consultado libros en Biblioteca Ha consultado libros en Biblioteca Ha consultado libros en Biblioteca Ha consultado libros en Biblioteca ¿¿Quién le concedió el crédito educativo? - Código otra entidad __________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿________ ha ido a alguna biblioteca a consultar libros, revistas, etc.? 1Sí 2No ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 1Fútbol Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 26)I26) o que haya contestado la pregunta 28(I2801) del capítulo I. EDUCACIÓN. Si en I 1, la persona no sabe leer y escribir no haga la pregunta y escriba código 2. Se trata de establecer el uso de las bibliotecas públicas y/o privadas como una forma de reducir costos en textos y de profundizar en el estudio de diversos temas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Sí 2 No 01. Fútbol 01. Fútbol 01. Fútbol 01. Fútbol 01. Fútbol Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿________ ha ido a alguna biblioteca a consultar libros, revistas, etc.? 1Sí 2No ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 1Fútbol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 2Microfútbol Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 15083 01 02. Microfútbol 02. Microfútbol 02. Microfútbol 02. Microfútbol 02. Microfútbol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 1Fútbol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 2Microfútbol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 3Baloncesto Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 4387 02 03. Baloncesto 03. Baloncesto 03. Baloncesto 03. Baloncesto 03. Baloncesto ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 2Microfútbol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 3Baloncesto ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 4Volibol Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 7261 03 04. Volibol 04. Volibol 04. Volibol 04. Volibol 04. Volibol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 3Baloncesto ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 4Volibol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 5Tenis, squash y similares Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 2134 04 05. Tenis, squash y similares 05. Tenis, squash y similares 05. Tenis, squash y similares 05. Tenis, squash y similares 05. Tenis, squash y similares ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 4Volibol ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 5Tenis, squash y similares ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 6Natación Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 877 05 06. Natación 06. Natación 06. Natación 06. Natación 06. Natación ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 5Tenis, squash y similares ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 6Natación ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 7Ciclismo Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1790 06 07. Ciclismo 07. Ciclismo 07. Ciclismo 07. Ciclismo 07. Ciclismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 6Natación ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 7Ciclismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 8Atletismo Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 5971 07 08. Atletismo 08. Atletismo 08. Atletismo 08. Atletismo 08. Atletismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 7Ciclismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 8Atletismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 9Trote, caminatas Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 1593 08 09. Trote, caminatas 09. Trote, caminatas 09. Trote, caminatas 09. Trote, caminatas 09. Trote, caminatas ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 8Atletismo ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 9Trote, caminatas ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 10Otro Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 10247 09 10. Otro 10. Otro 10. Otro 10. Otro 10. Otro ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 9Trote, caminatas ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 10Otro ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 11No practica deportes Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 5440 10 11. No practica deportes 11. No practica deportes 11. No practica deportes 11. No practica deportes 11. No practica deportes ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 10Otro ¿CUÁLES deportes practica por lo menos una vez a la semana ___________? 11No practica deportes Se quiere establecer la práctica deportiva y el ejercicio físico como complemento de la educación. Tenga presente que la persona puede practicar más de un deporte, es decir, se puede marcar X sobre varios códigos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 36859 11 Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 77374 6.735 15256.544 Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda Llave de la vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 40784 36590 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ve televisión Ve televisión Ve televisión Ve televisión Ve televisión ¿________ ve televisión? 1Sí 2No De lunes a viernes ¿en qué jornada del día ________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) y la persona encuestada tiene entre 5 y 11 años continúe con la siguiente persona a realizar la encuesta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) y la persona encuestada tiene 12 años o más, siga con el flujo correspondiente al capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Con esta pregunta se quiere determinar si la persona tiene el hábito de ver televisión. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 77374 1 Sí 2 No Jornada de preferencia para ver televisión – de lunes a viernes Jornada de preferencia para ver televisión – de lunes a viernes Jornada de preferencia para ver televisión – de lunes a viernes Jornada de preferencia para ver televisión – de lunes a viernes Jornada de preferencia para ver televisión – de lunes a viernes ¿________ ve televisión? 1Sí 2No De lunes a viernes ¿en qué jornada del día ________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes Los fines de semana y festivos ¿en qué jornada del día __________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 1(J01) del capítulo J. PREFERENCIAS Y HÁBITOS SOBRE TELEVISIÓN. A través de esta pregunta se quiere establecer la jornada, de lunes a viernes, en que las personas del hogar prefieren ver televisión. Escriba el código según la opción elegida por la persona encuestada. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 En la mañana 2 Al medio día 3 En la tarde 4 En la noche 5 Todo el día 6 No ve televisión de lunes a viernes Sysmiss Jornada de preferencia para ver televisión – fines de semana Jornada de preferencia para ver televisión – fines de semana Jornada de preferencia para ver televisión – fines de semana Jornada de preferencia para ver televisión – fines de semana Jornada de preferencia para ver televisión – fines de semana De lunes a viernes ¿en qué jornada del día ________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes Los fines de semana y festivos ¿en qué jornada del día __________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Primera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno Como en la anterior pregunta, se quiere determinar las preferencias entre jornadas para ver televisión, los fines de semana y festivos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 En la mañana 2 Al medio día 3 En la tarde 4 En la noche 5 Todo el día 6 No ve televisión de lunes a viernes Sysmiss Primera preferencia Primera preferencia Primera preferencia Primera preferencia Primera preferencia Los fines de semana y festivos ¿en qué jornada del día __________ prefiere ver televisión? 1En la mañana 2Al medio día 3En la tarde 4En la noche 5Todo el día 6No ve televisión de lunes a viernes ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Primera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Segunda preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno En esta pregunta se quiere establecer el orden de preferencias en cuanto a los canales de operación nacional. Solicite a la persona que establezca un orden de preferencia entre las opciones y registre las tres primeras preferencias en los espacios correspondientes. Si la persona informa menos de tres preferencias, escriba código 9 para las otras columnas. Tenga en cuenta que la alternativa “ninguno” (código 9), se refiere a que la persona puede ver canales nacionales, sin tener preferencia por ninguno, por lo tanto, se debe anotar 9 en las tres columnas. NOTA: Con el fin de garantizar el correcto diligenciamiento de esta pregunta, si el encuestado indica los “números del televisor” por los cuales ve los canales de su preferencia, el encuestador debe establecer, mediante sondeo, qué canales corresponden a cada “número” mencionado por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Canal UNO 2 Canal A 3 Señal Colombia 4 RCN 5 Caracol 6 Canal regional 7 Canal local 8 Canal comunitario 9 Ninguno Sysmiss Canales de operación nacional: Son los que están produciendo y emitiendo los programas desde el interior del país. Canal UNO y A son canales abiertos de operación pública (Inravisión - transmitido por antena aérea principalmente) Canal RCN y Caracol son canales privados de transmisión abierta (por antena aérea principalmente) Señal Colombia es un canal cultural y educativo (Inravisión - transmitido por antena aérea principalmente) Canales Regionales es un servicio de televisión que cubre un área geográfica determinada, pero no de cobertura nacional. Estos son: 1. Telecaribe Magdalena, Bolívar, Córdoba, Guajira, Cesar, Atlántico, Sucre 2. Tele IslasSan Andrés y Providencia 3. TelepacíficoCauca, Valle del Cauca, Chocó, Nariño 4. TeleantioquiaAntioquia 5. TelecaféQuindío, Risaralda, Caldas 6. TRO Santander y Norte de Santander 7. TVAndina Cundinamarca, Boyacá, Meta, Amazonas, Arauca, Vaupes 8. Canal CapitalBogotá Canales locales (sin ánimo de lucro): Servicio prestado por comunidades organizadas, instituciones educativas, fundaciones, corporaciones y asociaciones sin ánimo de lucro en un área geográfica continua. Canal local (con ánimo de lucro): Servicio prestado en un área geográfica continua, siempre y cuando ésta no supere el ámbito de un mismo municipio o distrito, área metropolitana o asociación de municipios. - CITY TV Canales comunitarios: Servicio de televisión prestado por las comunidades organizadas y sin ánimo de lucro, suelen ser de barrios, juntas de acción comunal. Segunda preferencia Segunda preferencia Segunda preferencia Segunda preferencia Segunda preferencia ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Primera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Segunda preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Tercera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno En esta pregunta se quiere establecer el orden de preferencias en cuanto a los canales de operación nacional. Solicite a la persona que establezca un orden de preferencia entre las opciones y registre las tres primeras preferencias en los espacios correspondientes. Si la persona informa menos de tres preferencias, escriba código 9 para las otras columnas. Tenga en cuenta que la alternativa "ninguno" (código 9), se refiere a que la persona puede ver canales nacionales, sin tener preferencia por ninguno, por lo tanto, se debe anotar 9 en las tres columnas. NOTA: Con el fin de garantizar el correcto diligenciamiento de esta pregunta, si el encuestado indica los "números del televisor" por los cuales ve los canales de su preferencia, el encuestador debe establecer, mediante sondeo, qué canales corresponden a cada "número" mencionado por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Canal UNO 2 Canal A 3 Señal Colombia 4 RCN 5 Caracol 6 Canal regional 7 Canal local 8 Canal comunitario 9 Ninguno Sysmiss Tercera preferencia Tercera preferencia Tercera preferencia Tercera preferencia Tercera preferencia ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Segunda preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Tercera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿______ prefiere programas informativos o programas de entretenimiento? 1Programas informativos (noticieros, documentales, entrevistas, etc.) 2Programas de entretenimiento (películas, telenovelas, infantiles, etc.) En esta pregunta se quiere establecer el orden de preferencias en cuanto a los canales de operación nacional. Solicite a la persona que establezca un orden de preferencia entre las opciones y registre las tres primeras preferencias en los espacios correspondientes. Si la persona informa menos de tres preferencias, escriba código 9 para las otras columnas. Tenga en cuenta que la alternativa "ninguno" (código 9), se refiere a que la persona puede ver canales nacionales, sin tener preferencia por ninguno, por lo tanto, se debe anotar 9 en las tres columnas. NOTA: Con el fin de garantizar el correcto diligenciamiento de esta pregunta, si el encuestado indica los "números del televisor" por los cuales ve los canales de su preferencia, el encuestador debe establecer, mediante sondeo, qué canales corresponden a cada "número" mencionado por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Canal UNO 2 Canal A 3 Señal Colombia 4 RCN 5 Caracol 6 Canal regional 7 Canal local 8 Canal comunitario 9 Ninguno Sysmiss Tipos de programas Tipos de programas Tipos de programas Tipos de programas Tipos de programas ¿Qué canales de televisión de operación nacional ve _________, en orden de preferencia? - Tercera preferencia 1Canal UNO 2Canal A 3Señal Colombia 4RCN 5Caracol 6Canal regional 7Canal local 8Canal comunitario 9Ninguno ¿______ prefiere programas informativos o programas de entretenimiento? 1Programas informativos (noticieros, documentales, entrevistas, etc.) 2Programas de entretenimiento (películas, telenovelas, infantiles, etc.) ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación nacional 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales Con esta pregunta se pretende establecer las preferencias entre los programas informativos y los programas de entretenimiento sin importar si éstos los ven en canales nacionales o extranjeros. Encontramos como programas informativos: noticieros, documentales, programas de entrevistas; y como programas de entretenimiento tenemos las telenovelas, los programas infantiles, los talks shows, (de llamadas), los programas de concurso, los de deportes, las películas, series, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Programas informativos (noticieros, documentales, entrevistas, etc.) 2 Programas de entretenimiento (películas, telenovelas, infantiles, etc.) Sysmiss Programas Informativos – operación nacional Programas Informativos – operación nacional Programas Informativos – operación nacional Programas Informativos – operación nacional Programas Informativos – operación nacional ¿______ prefiere programas informativos o programas de entretenimiento? 1Programas informativos (noticieros, documentales, entrevistas, etc.) 2Programas de entretenimiento (películas, telenovelas, infantiles, etc.) ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación nacional 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación extranjera 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales A través de esta pregunta se quiere establecer preferencias entre los diferentes tipos de programas informativos que emiten los canales de operación nacional y los de operación extranjera. Recuerde que esta pregunta es de respuesta única. Para diligenciar la columna de canales nacionales tenga en cuenta las definiciones que se dieron para el diligenciamiento de la pregunta 4. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Noticieros 2 Documentales 3 Entrevistas u opinión 4 Otro 5 No ve programas informativos 6 No entran los canales Sysmiss Programas Informativos - operación extranjera Programas Informativos - operación extranjera Programas Informativos - operación extranjera Programas Informativos - operación extranjera Programas Informativos - operación extranjera ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación nacional 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación extranjera 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación nacional 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales A través de esta pregunta se quiere establecer preferencias entre los diferentes tipos de programas informativos que emiten los canales de operación nacional y los de operación extranjera. Recuerde que esta pregunta es de respuesta única. Para diligenciar la columna de canales nacionales tenga en cuenta las definiciones que se dieron para el diligenciamiento de la pregunta 4. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Noticieros 2 Documentales 3 Entrevistas u opinión 4 Otro 5 No ve programas informativos 6 No entran los canales Sysmiss Canales de operación extranjera: son los que están ubicados fuera del territorio nacional. Su recepción es posible través de la televisión por suscripción (TVCable, DirecTV, SKY, etc.) y/o de antena parabólica. Programas de entretenimiento – operación nacional Programas de entretenimiento – operación nacional Programas de entretenimiento – operación nacional Programas de entretenimiento – operación nacional Programas de entretenimiento – operación nacional ¿Cuál de los siguientes tipos de programas informativos prefiere ________? En los canales de operación extranjera 1Noticieros 2Documentales 3Entrevistas u opinión 4Otro 5No ve programas informativos 6No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación nacional 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación extranjera 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales El propósito de esta pregunta es establecer preferencias entre las diferentes clases de programas de entretenimiento. Recuerde que la respuesta es solo una para cada tipo de canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Telenovelas 2 Infantiles 3 Deportivos 4 Películas 5 Magazines 6 Comedias 7 Concursos 8 Series 9 Otro 10 No ve programas de entretenimiento 11 No entran los canales Sysmiss Programas de entretenimiento - operación extranjera Programas de entretenimiento - operación extranjera Programas de entretenimiento - operación extranjera Programas de entretenimiento - operación extranjera Programas de entretenimiento - operación extranjera ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación nacional 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación extranjera 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - De Lunes a Viernes _______ El propósito de esta pregunta es establecer preferencias entre las diferentes clases de programas de entretenimiento. Recuerde que la respuesta es solo una para cada tipo de canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 10501 1 Telenovelas 2 Infantiles 3 Deportivos 4 Películas 5 Magazines 6 Comedias 7 Concursos 8 Series 9 Otro 10 No ve programas de entretenimiento 11 No entran los canales Sysmiss Horas canales origen nacional – lunes a viernes Horas canales origen nacional – lunes a viernes Horas canales origen nacional – lunes a viernes Horas canales origen nacional – lunes a viernes Horas canales origen nacional – lunes a viernes ¿Cuál de los siguientes tipos de programas de entretenimiento prefiere _________? En los canales de operación extranjera 01Telenovelas 02Infantiles 03Deportivos 04Películas 05Magazines 06Comedias 07Concursos 08Series 09Otro 10No ve programas de entretenimiento 11No entran los canales ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - Fines de semana y festivos _______ (Si no entran los canales de origen nacional escriba 90, en ambas columnas) Con esta pregunta se quiere estimar el promedio de horas que la persona dedica diariamente a ver programación de los canales nacionales. En la primera columna registre el número de horas promedio que la persona ve diariamente de lunes a viernes, y en la otra columna registre el número de horas promedio, que ve los fines de semana y festivos. Escriba el promedio de horas que la persona ve diariamente de la siguiente manera: · Las horas completas se escriben en números enteros utilizando dos (2) dígitos, ejemplo 01, 02, 05, etc. · Para fracciones de media hora (30 minutos) escriba en decimales así: media hora = 00,5; hora y media = 01,5; dos horas y media = 02,5; etc. · Para fracciones mayores a media hora aproxime a la hora siguiente por exceso, ejemplos: una hora y treinta y un minutos, una hora y treinta y dos minutos, una hora y cuarenta y cinco minutos etc., se aproximan a dos horas. · Para fracciones menores de media hora aproxime a la hora anterior por defecto, así: una hora y veintinueve minutos, una hora y veintiocho minutos, una hora y quince minutos, etc., se aproximan a una hora. Si la persona no ve programación de canales de origen nacional, entre lunes y viernes o fines de semana y festivos, escriba 00 en la columna correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 03.5 04.0 04.5 05.0 05.5 06.0 06.5 07.0 07.5 08.0 08.5 09.0 09.5 10.0 11.0 12.0 14.0 15.0 90.0 Horas canales origen nacional – fines de semana Horas canales origen nacional – fines de semana Horas canales origen nacional – fines de semana Horas canales origen nacional – fines de semana Horas canales origen nacional – fines de semana ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - Fines de semana y festivos _______ ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - De Lunes a Viernes _______ (Si no entran los canales de origen nacional escriba 90, en ambas columnas) Con esta pregunta se quiere estimar el promedio de horas que la persona dedica diariamente a ver programación de los canales nacionales. En la primera columna registre el número de horas promedio que la persona ve diariamente de lunes a viernes, y en la otra columna registre el número de horas promedio, que ve los fines de semana y festivos. Escriba el promedio de horas que la persona ve diariamente de la siguiente manera: · Las horas completas se escriben en números enteros utilizando dos (2) dígitos, ejemplo 01, 02, 05, etc. · Para fracciones de media hora (30 minutos) escriba en decimales así: media hora = 00,5; hora y media = 01,5; dos horas y media = 02,5; etc. · Para fracciones mayores a media hora aproxime a la hora siguiente por exceso, ejemplos: una hora y treinta y un minutos, una hora y treinta y dos minutos, una hora y cuarenta y cinco minutos etc., se aproximan a dos horas. · Para fracciones menores de media hora aproxime a la hora anterior por defecto, así: una hora y veintinueve minutos, una hora y veintiocho minutos, una hora y quince minutos, etc., se aproximan a una hora. Si la persona no ve programación de canales de origen nacional, entre lunes y viernes o fines de semana y festivos, escriba 00 en la columna correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 03.5 04.0 04.5 05.0 05.5 06.0 06.5 07.0 07.5 08.0 08.5 09.0 09.5 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 16.0 90.0 Horas señal Colombia – lunes a viernes Horas señal Colombia – lunes a viernes Horas señal Colombia – lunes a viernes Horas señal Colombia – lunes a viernes Horas señal Colombia – lunes a viernes ¿Cuántas horas de la programación de CANALES DE ORIGEN NACIONAL, ve en promedio diariamente _________? - Fines de semana y festivos _______ ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - Fines de semana y festivos _______ (Si no entra el canal escriba 90, en ambas columnas) Con esta pregunta se quiere estimar el promedio de horas que la persona dedica diariamente a ver programación de Señal Colombia. En la primera columna registre el número de horas promedio que la persona ve diariamente de lunes a viernes, y en la otra columna registre el número de horas promedio que ve los fines de semana y festivos. Para anotar las horas, siga las instrucciones de la pregunta J8. Si la persona no ve programación de Señal Colombia, entre lunes y viernes o fines de semana y festivos, escriba 00 en la columna correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 04.0 05.0 06.0 07.0 08.0 09.0 10.0 90.0 Horas señal Colombia – fines de semana Horas señal Colombia – fines de semana Horas señal Colombia – fines de semana Horas señal Colombia – fines de semana Horas señal Colombia – fines de semana ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - Fines de semana y festivos _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES EXTRANJEROS, ve en promedio diariamente _____? - De Lunes a Viernes _______ (Si no entra el canal escriba 90, en ambas columnas) Con esta pregunta se quiere estimar el promedio de horas que la persona dedica diariamente a ver programación de Señal Colombia. En la primera columna registre el número de horas promedio que la persona ve diariamente de lunes a viernes, y en la otra columna registre el número de horas promedio que ve los fines de semana y festivos. Para anotar las horas, siga las instrucciones de la pregunta J8. Si la persona no ve programación de Señal Colombia, entre lunes y viernes o fines de semana y festivos, escriba 00 en la columna correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 03.5 04.0 04.5 05.0 06.0 07.0 08.0 09.0 10.0 90.0 Horas canales extranjeros – lunes a viernes Horas canales extranjeros – lunes a viernes Horas canales extranjeros – lunes a viernes Horas canales extranjeros – lunes a viernes Horas canales extranjeros – lunes a viernes ¿Cuántas horas de la programación de SEÑAL COLOMBIA, ve en promedio diariamente ________? - Fines de semana y festivos _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES EXTRANJEROS, ve en promedio diariamente _____? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES EXTRANJEROS, ve en promedio diariamente - Fines de semana y festivos _______ Tenga en cuenta: - Si la persona tiene menos de 12 años termine la encuesta. - Si la persona tiene menos de 12 años, continúe con la siguiente pregunta. El propósito de esta pregunta es estimar el número promedio de horas diarias que la persona dedica a ver programación de canales extranjeros. Para anotar las horas, siga las instrucciones de la pregunta J8. Si no entran los canales extranjeros escriba 90 en ambas columnas A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 03.5 04.0 04.5 05.0 06.0 07.0 07.5 08.0 09.0 10.0 10.5 11.0 16.0 90.0 Horas canales extranjeros – fines de semana Horas canales extranjeros – fines de semana Horas canales extranjeros – fines de semana Horas canales extranjeros – fines de semana Horas canales extranjeros – fines de semana ¿Cuántas horas de la programación de CANALES EXTRANJEROS, ve en promedio diariamente _____? - De Lunes a Viernes _______ ¿Cuántas horas de la programación de CANALES EXTRANJEROS, ve en promedio diariamente - Fines de semana y festivos _______ Tenga en cuenta: - Si la persona tiene menos de 12 años termine la encuesta. - Si la persona tiene menos de 12 años, continúe con la siguiente pregunta. El propósito de esta pregunta es estimar el número promedio de horas diarias que la persona dedica a ver programación de canales extranjeros. Para anotar las horas, siga las instrucciones de la pregunta J8. Si no entran los canales extranjeros escriba 90 en ambas columnas A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todas las personas de 5 años y más. 66873 00.0 00.5 01.0 01.5 02.0 02.5 03.0 03.5 04.0 04.5 05.0 06.0 07.0 08.0 08.5 09.0 10.0 11.0 12.0 13.0 16.0 18.0 90.0 Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 77374 6.735 15256.544 Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 35296 29814 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Número de orden de la persona Registre el nombre y los apellidos de todas las personas que comen y duermen habitualmente en el hogar A cada persona le corresponde un número de orden dentro del hogar y este viene prediligenciado. El diligenciamiento del capítulo E se inicia con el registro de todas las personas que forman parte del hogar. Para esto, el encuestador deberá establecer claramente quienes componen el hogar, según el concepto de residente habitual. Asegúrese de registrar a todos los miembros del hogar, pregunte por niños de meses, ancianos, personas ausentes temporalmente, pensionistas, y empleados domésticos. El orden de registro de los miembros del hogar es el siguiente: ·Jefe (a): es la persona que por su edad, por ser el principal sostén económico de la familia o por otras razones es reconocido como tal. Puede ser hombre o mujer y debe quedar siempre en la fila 01. ·Esposa(o), compañera(o): cuando el jefe del hogar tenga cónyuge o compañera(o) que vive en el hogar. ·Hijos(as) o hijastro(a) del jefe solteros(as) de mayor a menor del jefe y/o cónyuge. ·Hijos(as) casado(as), viudos(as), separado(as) en orden de edad descendente anotando a continuación de cada uno de ellos sus respectivas(os) esposas(os) e hijos. ·Nieto(a) del jefe y/o su cónyuge, empezando por el (la) mayor. ·Padre, madre, padrastro, madrastra del jefe. ·Abuelos del jefe del hogar. ·Hermanos o hermanastros ·Tíos(as) ·Sobrinos(as) ·Primos(as) ·Suegros del jefe. ·Cuñado(a): hermano(a) del esposo(a) o compañero(a) del jefe. ·Otro pariente del jefe del hogar: como bisnieto(a), bisabuelo(a), etc. ·Empleados del servicio doméstico Comprende a los servidores domésticos (empleada doméstica, jardinero, chofer, niñera, etc.). ·Hijos del servicio domestico. ·Trabajadores: personas que desempeñan actividades laborales para el hogar y comparten con este la vivienda. Es el caso de trabajadores rurales como los jornaleros o peones y los obreros o empleados en los negocios familiares que desarrollan su trabajo y vivan en el hogar para el cual trabajan. ·Pensionista: personas que pagan por dormir y comer habitualmente en el hogar. Pueden ser o no familiares. ·Otros no parientes: personas del hogar no contempladas anteriormente, que no tienen nexos con el jefe de hogar, como ahijada(o), “hijos de leche”, excónyuge, excuñado, exsuegra, etc. El jefe debe quedar siempre en la fila 01 y su cónyuge, si lo hay, en la 02. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Asiste a cursos de capacitación para el trabajo Asiste a cursos de capacitación para el trabajo Asiste a cursos de capacitación para el trabajo Asiste a cursos de capacitación para el trabajo Asiste a cursos de capacitación para el trabajo ¿Actualmente asiste a un curso de capacitación para el trabajo? 1Sí 2No Entre enero de 2001 y la fecha actual, ¿asistió y terminó algún curso de capacitación para el trabajo? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 1(J01) y la persona encuestada tiene entre 5 y 11 años o que haya contestado la pregunta 10(J1001) y la persona encuestada tiene 12 años o más. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 3(K03) del capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. Con esta pregunta se quiere establecer si las personas asisten actualmente a cursos de capacitación para el trabajo. Generalmente, estos cursos son ofrecidos por instituciones o empresas, tanto estatales como privadas y por organismos no gubernamentales nacionales o internacionales. Ej.: Cajas de Compensación Familiar, fundaciones, empresas o cualquier otra institución dedicada a impartir capacitación. Tienen un área determinada de aprendizaje, una intensidad horaria específica y un lugar establecido. No se incluyen los cursos que las personas toman como pasatiempo, recreación, ni los que se hacen con el fin de nivelarse en las actividades escolares, sino sólo los que están dirigidos a la actividad laboral. Tampoco se deben incluir como cursos de capacitación para el trabajo, los cursos de entrenamiento, por ejemplo, los que dicta el DANE para la recolección de las Encuestas de Hogares, Calidad de Vida , Ingresos y Gastos, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Curso de capacitación: es el proceso de aprendizaje por el cual, las personas adquieren conocimientos, habilidades y destrezas, con el fin de realizar un trabajo u obtener mayor calificación en sus funciones. Se incluyen los cursos de inducción dados a las personas que ingresan a un nuevo cargo, siempre y cuando dicha capacitación sea para desempeñar un trabajo. Asistió a un curso de capacitación para el trabajo entre enero 2001 y hoy Asistió a un curso de capacitación para el trabajo entre enero 2001 y hoy Asistió a un curso de capacitación para el trabajo entre enero 2001 y hoy Asistió a un curso de capacitación para el trabajo entre enero 2001 y hoy Asistió a un curso de capacitación para el trabajo entre enero 2001 y hoy ¿Actualmente asiste a un curso de capacitación para el trabajo? 1Sí 2No Entre enero de 2001 y la fecha actual, ¿asistió y terminó algún curso de capacitación para el trabajo? 1Sí 2No ¿Cuántos meses hace que inició el curso actual o el último que recibió y terminó? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 1(K01) del capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente al capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta se formula a quienes actualmente no asisten a cursos de capacitación para el trabajo, y con ella se quiere establecer si, entre enero de 2001 y la fecha de la encuesta, la persona asistió y terminó algún curso de capacitación para el trabajo. NOTA: A partir de esta pregunta, cuando la respuesta haga referencia al último curso recibido y terminado, el encuestador deberá asegurarse de que este curso haya sido tomado entre enero de 2001 y antes de la fecha de la encuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 62874 2236 1 Sí 2 No Sysmiss Cuántos meses hace que inicio el curso Cuántos meses hace que inicio el curso Cuántos meses hace que inicio el curso Cuántos meses hace que inicio el curso Cuántos meses hace que inicio el curso Entre enero de 2001 y la fecha actual, ¿asistió y terminó algún curso de capacitación para el trabajo? 1Sí 2No ¿Cuántos meses hace que inició el curso actual o el último que recibió y terminó? ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Semanas Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 2(K02) del capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Con esta pregunta se busca establecer el tiempo que ha transcurrido desde que la persona inició el curso que actualmente está tomando, o, en su defecto, el último que recibió y aprobó. Registre el número de meses declarado por la persona. Cuando se presenten fracciones de mes haga lo siguiente: menos de quince días , aproxime por defecto y quince días o mas aproxime por exceso . Por ejemplo, si el último curso duró menos de 15 días o hace menos de quince días que inició el actual escriba 00 en “numero de meses”; si el último curso duró 15 días o mas o hace mas de quince días que está tomando el actual escriba 01 en “numero de meses ; si el último curso, duró dos meses y 10 días escriba 02 en “numero de meses; si el último cursó duró dos meses y 18 días escriba 03 en “numero de meses”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 34 36 Semanas de duración del curso actual Semanas de duración del curso actual Semanas de duración del curso actual Semanas de duración del curso actual Semanas de duración del curso actual ¿Cuántos meses hace que inició el curso actual o el último que recibió y terminó? ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Semanas ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Horas semanales Con esta pregunta se quiere obtener un indicador que permita observar de alguna manera la profundización o especialización que la persona alcanza a desarrollar en la capacitación recibida. Si el curso involucra unas horas de cátedra y otras de prácticas o talleres, debe relacionarse la totalidad de tiempo empleado durante la semana. Registre la duración del curso en semanas en la subcolumna “Semanas” y el número de horas a la semana en la subcolumna “Horas semanales”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 030 031 032 033 034 035 036 038 039 040 041 042 043 044 045 046 048 050 051 052 053 054 056 060 061 062 064 065 068 070 071 072 073 075 076 077 078 079 080 081 082 084 086 090 092 096 098 099 100 102 104 Horas de duración semanales Horas de duración semanales Horas de duración semanales Horas de duración semanales Horas de duración semanales ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Semanas ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Horas semanales ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Al inicio del curso 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda Con esta pregunta se quiere obtener un indicador que permita observar de alguna manera la profundización o especialización que la persona alcanza a desarrollar en la capacitación recibida. Si el curso involucra unas horas de cátedra y otras de prácticas o talleres, debe relacionarse la totalidad de tiempo empleado durante la semana. Registre la duración del curso en semanas en la subcolumna "Semanas" y el número de horas a la semana en la subcolumna "Horas semanales". A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58 59 60 99 Actividad al inicio del curso Actividad al inicio del curso Actividad al inicio del curso Actividad al inicio del curso Actividad al inicio del curso ¿Cuántas semanas y cuántas horas de duración a la semana tiene el curso actual o el último que recibió? - Horas semanales ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Al inicio del curso 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Tres meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda Con esta pregunta se quiere establecer cuál era la actividad principal de la persona al inicio del curso actual o del último que recibió y terminó, tres y seis meses antes. Registre en cada subcolumna el código correspondiente a la principal actividad que la persona informe que realizaba en cada momento del tiempo. En este sentido, el encuestador no debe tener en cuenta las definiciones que sobre los conceptos de “trabajar”, ”buscar trabajo”, “estudiar”, etc. se dan para el capítulo L. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Trabajar 2 Buscar trabajo 3 Estudiar 4 Oficios del hogar 5 Otra actividad 9 No recuerda Sysmiss Actividad tres meses antes Actividad tres meses antes Actividad tres meses antes Actividad tres meses antes Actividad tres meses antes ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Al inicio del curso 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Tres meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Seis meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda Con esta pregunta se quiere establecer cuál era la actividad principal de la persona al inicio del curso actual o del último que recibió y terminó, tres y seis meses antes. Registre en cada subcolumna el código correspondiente a la principal actividad que la persona informe que realizaba en cada momento del tiempo. En este sentido, el encuestador no debe tener en cuenta las definiciones que sobre los conceptos de “trabajar”, ”buscar trabajo”, “estudiar”, etc. se dan para el capítulo L. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Trabajar 2 Buscar trabajo 3 Estudiar 4 Oficios del hogar 5 Otra actividad 9 No recuerda Sysmiss Actividad seis meses antes Actividad seis meses antes Actividad seis meses antes Actividad seis meses antes Actividad seis meses antes ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Tres meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Seis meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Qué institución o empresa dicta el curso actual o el último que recibió? 1El SENA 2El SENA en la empresa donde trabaja o trabajó 3La empresa donde trabaja o trabajó 4Otra empresa 5Caja de compensación familiar 6Institución pública diferente del SENA 7Otra institución técnica 8Universidad 9Otra institución 10Persona particular Con esta pregunta se quiere establecer cuál era la actividad principal de la persona al inicio del curso actual o del último que recibió y terminó, tres y seis meses antes. Registre en cada subcolumna el código correspondiente a la principal actividad que la persona informe que realizaba en cada momento del tiempo. En este sentido, el encuestador no debe tener en cuenta las definiciones que sobre los conceptos de “trabajar”, ”buscar trabajo”, “estudiar”, etc. se dan para el capítulo L. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Trabajar 2 Buscar trabajo 3 Estudiar 4 Oficios del hogar 5 Otra actividad 9 No recuerda Sysmiss Institución que dictó el curso Institución que dictó el curso Institución que dictó el curso Institución que dictó el curso Institución que dictó el curso ¿Cuál era su principal actividad al momento de iniciar el curso actual (o el último que recibió), tres meses antes y seis meses antes? - Seis meses antes 1Trabajar 2Buscar trabajo 3Estudiar 4Oficios del hogar 5Otra actividad 9No recuerda ¿Qué institución o empresa dicta el curso actual o el último que recibió? 1El SENA 2El SENA en la empresa donde trabaja o trabajó 3La empresa donde trabaja o trabajó 4Otra empresa 5Caja de compensación familiar 6Institución pública diferente del SENA 7Otra institución técnica 8Universidad 9Otra institución 10Persona particular ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? 1Sí, todo 2Sí, parte 3No pagó Esta pregunta busca determinar la entidad o establecimiento que impartió el curso que la persona está recibiendo o el último que recibió. El SENA: (Servicio Nacional de Aprendizaje) es un establecimiento público, adscrito al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, creado por Decreto 118 de 1957. Su objeto es impulsar la producción social del trabajador colombiano, a través de su formación integral. El SENA en la empresa donde trabaja o trabajó: si el curso recibido por la persona fue pagado por la empresa donde trabaja o trabajaba y organizado y dictado por el SENA. La empresa donde trabaja o trabajó: si el curso recibido por la persona fue organizado y dictado por la empresa donde trabaja o trabajaba. Otra empresa: si el curso recibido fue dictado por otra empresa que no tiene como actividad normal dictar cursos. Caja de Compensación Familiar: son corporaciones autónomas de derecho privado, sin ánimo de lucro, con fines eminentemente sociales, para tal fin desarrollan programas de mercadeo, otros de orden educativo y cultural, otros referentes a la salud, la recreación y el turismo. Su objeto es promover la solidaridad social entre patronos y trabajadores atendiendo a la defensa de la familia como estructura y núcleo social. Ej.: CAFAM, COLSUBSIDIO, COMPENSAR, COMFAMILIAR. Institución pública diferente del SENA: comprende todas la entidades públicas, de propiedad del Estado, tales como el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), el Departamento Administrativo de Seguridad (DAS), la alcaldía, gobernación, hospitales públicos que no han sido contempladas por las alternativas anteriores, por esta razón se excluyen de esta categoría el SENA. Otra Institución técnica: Se entiende a aquellas instituciones técnicas de propiedad de particulares que funcionan con recursos propios y cuyo objeto primordial es ofrecer cursos de capacitación técnica, en cursos permanentes. Universidad: cuando el curso de capacitación para el trabajo que tomó la persona lo dictó una universidad. Otra Institución: Se entiende a aquellas instituciones de propiedad de particulares o de ONGs que funcionan con recursos propios y cuyo objeto primordial NO es ofrecer cursos de capacitación, pero ofrecen cursos de capacitación como complemento de su actividad principal, en este sentido estos cursos no suelen ser permanentes, ese es el caso de una clínica, un colegio (laicos o de carácter religioso), una asociación de profesionales, entre otros. Persona particular: en esta alternativa se incluyen los cursos o capacitación dado por una persona particular a aprendices de un determinado oficio o actividad. Ejemplo: una persona que dicta cursos de telar en su casa. Cuando no se tenga la certeza para clasificar la empresa o institución que dictó el curso, puede preguntar el nombre de la entidad y realizar el sondeo correspondiente. En caso de que subsistan dudas, asimílela a la que usted crea corresponde y anote en forma clara (no utilice siglas) el nombre de la entidad o institución, posteriormente usted podrá hacer uso de un directorio o indagar con su supervisor o coordinador para confirmar o corregir el registro realizado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 El SENA 2 El SENA en la empresa donde trabaja o trabajó 3 La empresa donde trabaja o trabajó 4 Otra empresa 5 Caja de compensación familiar 6 Institución pública diferente del SENA 7 Otra institución técnica 8 Universidad 9 Otra institución 10 Persona particular Sysmiss Pagó por el curso Pagó por el curso Pagó por el curso Pagó por el curso Pagó por el curso ¿Qué institución o empresa dicta el curso actual o el último que recibió? 1El SENA 2El SENA en la empresa donde trabaja o trabajó 3La empresa donde trabaja o trabajó 4Otra empresa 5Caja de compensación familiar 6Institución pública diferente del SENA 7Otra institución técnica 8Universidad 9Otra institución 10Persona particular ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? 1Sí, todo 2Sí, parte 3No pagó ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? - Valor pagado ________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí, todo) o 2(Sí, parte), debe preguntar por el Valor pagado, pregunta K0702. Con esta pregunta se quiere establecer si la persona, o su hogar, realizó algún pago por el curso que está recibiendo o el último que recibió y terminó. El encuestador debe sondear si el valor pagado corresponde al valor total del curso (código 1) o a una parte de lo que normalmente cobra la entidad, institución, empresa o persona que lo ofrece (código 2). Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta lo siguiente: · Se debe registrar código 1 si la totalidad del valor del curso recibido fue pagado con recursos propios y/o del hogar encuestado. · Se debe registrar código 2 en caso que la persona encuestada o un miembro de su hogar haya pagado parte del valor del curso recibido y el excedente haya sido pagado por una persona de otro hogar y/o una entidad. · Se debe registrar código 3 en caso que una persona de otro hogar o una entidad haya pagado la totalidad del valor del curso recibido por la persona encuestada. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Sí, todo 2 Sí, parte 3 No pagó Sysmiss Valor pagado Valor pagado Valor pagado Valor pagado Valor pagado ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? 1Sí, todo 2Sí, parte 3No pagó ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? - Valor pagado ________ ¿Cuál es la modalidad de formación del curso que recibe actualmente o del último que recibió? 1Curso de técnico 2Curso de tecnólogo 3Curso para trabajador calificado 4Curso de aprendizaje 5Curso corto (menos de 110 horas) Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí, todo) o 2(Sí, parte) en la pregunta 7(K0701) del capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Con esta pregunta se quiere establecer si la persona, o su hogar, realizó algún pago por el curso que está recibiendo o el último que recibió y terminó. El encuestador debe sondear si el valor pagado corresponde al valor total del curso (código 1) o a una parte de lo que normalmente cobra la entidad, institución, empresa o persona que lo ofrece (código 2). Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta lo siguiente: · Se debe registrar código 1 si la totalidad del valor del curso recibido fue pagado con recursos propios y/o del hogar encuestado. · Se debe registrar código 2 en caso que la persona encuestada o un miembro de su hogar haya pagado parte del valor del curso recibido y el excedente haya sido pagado por una persona de otro hogar y/o una entidad. · Se debe registrar código 3 en caso que una persona de otro hogar o una entidad haya pagado la totalidad del valor del curso recibido por la persona encuestada. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 2147 0000000099 0000001000 0000001200 0000002000 0000003000 0000004000 0000004700 0000005000 0000005500 0000006000 0000006250 0000007000 0000007200 0000007500 0000008000 0000010000 0000011000 0000012000 0000012500 0000013500 0000014000 0000015000 0000015500 0000016000 0000017000 0000018000 0000018400 0000020000 0000022000 0000023000 0000024000 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000029000 0000030000 0000032000 0000032500 0000033000 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000037500 0000038000 0000038500 0000040000 0000041000 0000042000 0000043000 0000043200 0000045000 0000046000 0000047000 0000047500 0000048000 0000049000 0000050000 0000052000 0000054000 0000055000 0000056000 0000058000 0000060000 0000062000 0000063000 0000064000 0000065000 0000067000 0000067500 0000068000 0000070000 0000072000 0000074000 0000075000 0000076000 0000077500 0000080000 0000081000 0000082000 0000085000 0000086000 0000088000 0000090000 0000092000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000102000 0000104000 0000105000 0000108000 0000110000 0000111000 0000112000 0000115000 0000116000 0000120000 0000121000 0000125000 0000128000 0000130000 0000132000 0000135000 0000136000 0000140000 0000144000 0000146000 0000150000 0000154000 0000156000 0000160000 0000162000 0000165000 0000168000 0000170000 0000172000 0000175000 0000178000 0000180000 0000190000 0000192000 0000196000 0000198000 0000200000 0000210000 0000215000 0000216000 0000220000 0000222000 0000225000 0000230000 0000232000 0000235000 0000236000 0000240000 0000243000 0000244000 0000245000 0000250000 0000254000 0000255000 0000260000 0000270000 0000276000 0000280000 0000285000 0000290000 0000300000 0000310000 0000315000 0000320000 0000332000 0000336000 0000337000 0000340000 0000350000 0000360000 0000370000 0000375000 0000380000 0000390000 0000400000 0000415000 0000420000 0000422500 0000430000 0000432000 0000440000 0000450000 0000452000 0000470000 0000480000 0000485000 0000490000 0000500000 0000508000 0000520000 0000540000 0000545000 0000548400 0000550000 0000560000 0000570000 0000580000 0000600000 0000620000 0000630000 0000640000 0000650000 0000690000 0000700000 0000720000 0000735000 0000740000 0000750000 0000779800 0000780000 0000800000 0000816000 0000840000 0000850000 0000860000 0000861000 0000875000 0000884000 0000900000 0000920000 0000940000 0000950000 0001000000 0001030000 0001050000 0001068000 0001080000 0001096000 0001100000 0001144000 0001150000 0001164000 0001200000 0001232000 0001260000 0001264000 0001280000 0001295000 0001296000 0001300000 0001350000 0001400000 0001425000 0001440000 0001476000 0001500000 0001600000 0001700000 0001800000 0001850000 0001900000 0002000000 0002066000 0002100000 0002172000 0002200000 0002250000 0002300000 0002400000 0002500000 0002580000 0002600000 0002680000 0002700000 0002800000 0002850000 0002880000 0002950000 0003000000 0003120000 0003200000 0003400000 0003500000 0003600000 0003800000 0004000000 0005000000 0005600000 0006000000 0006240000 0007000000 0008000000 0010000000 0024000000 Modalidad del curso Modalidad del curso Modalidad del curso Modalidad del curso Modalidad del curso ¿Usted pagó por el curso de capacitación que recibe actualmente o por el último que recibió? - Valor pagado ________ ¿Cuál es la modalidad de formación del curso que recibe actualmente o del último que recibió? 1Curso de técnico 2Curso de tecnólogo 3Curso para trabajador calificado 4Curso de aprendizaje 5Curso corto (menos de 110 horas) Además de lo que aprendió, ¿cuál considera usted el principal beneficio que obtuvo de ese curso? 1Aplicar en su trabajo los conocimientos adquiridos 2Conseguir un empleo o promocionarse en el que tenía 3Crear su propia empresa u obtener un crédito para ella 4Mejorar los ingresos 5Capacitarse para continuar estudios 6Obtener un certificado 7Mejorar el manejo de su propia empresa, finca o negocio 8Desempeñar mejor sus funciones 9Replicar la capacitación 10Otro 11Ninguno Con esta pregunta se quiere establecer la modalidad del curso de capacitación a los cuales asisten las personas o la modalidad del último al cual asistieron. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Curso de técnico 2 Curso de tecnólogo 3 Curso para trabajador calificado 4 Curso de aprendizaje 5 Curso corto (menos de 110 horas) Sysmiss Técnico: Es una persona cuyas tareas le demandan poseer conocimientos y destrezas predominantemente prácticas para el ejercicio de actividades auxiliares o instrumentales concretas, para apoyar procesos de operación, mantenimiento y reparación de tecnologías. Un curso técnico conduce a la certificación de técnico profesional. Duración: Máximo 3.520 horas en la etapa lectiva (dos años). Tecnólogo: Es una persona cuyas tareas demandan tener conocimientos, técnicas y habilidades para el ejercicio de las actividades prácticas y con fundamentos en los principios científicos, con capacidad para desarrollar investigaciones, establecer métodos, implementar tecnologías en procesos, controlar la calidad de los productos y optimizar recursos para mejorar los procesos productivos, apoyar procesos de innovación y transferencia de tecnología e incorporan responsabilidades de supervisión. El desarrollo de un programa Tecnológico conduce al certificado de tecnólogo. Duración: Máximo 4.440 horas en la etapa lectiva (dos años y medio). Trabajador calificado: Persona que mediante el aprendizaje adquiere y desarrolla conocimientos, destrezas, actitudes y valores para comprender, mejorar y transformar su medio, que opera eficazmente, desarrolla procesos y rutinas con habilidad, relaciona medios y fines, procesos y productos, reconoce equipos y tecnologías. El ejercicio de trabajador calificado requiere de habilidad manual y de conocimientos que sólo pueden adquirirse en relación estrecha con el trabajo real. Formación en cursos Cortos: Acción de formación de corta duración para atender necesidades de capacitación puntuales de actualización o complementación del personal de las empresas o comunidades que los soliciten. Los cursos cortos son principalmente para personal vinculado, pero también para desempleados. Principal beneficio del curso Principal beneficio del curso Principal beneficio del curso Principal beneficio del curso Principal beneficio del curso ¿Cuál es la modalidad de formación del curso que recibe actualmente o del último que recibió? 1Curso de técnico 2Curso de tecnólogo 3Curso para trabajador calificado 4Curso de aprendizaje 5Curso corto (menos de 110 horas) Además de lo que aprendió, ¿cuál considera usted el principal beneficio que obtuvo de ese curso? 1Aplicar en su trabajo los conocimientos adquiridos 2Conseguir un empleo o promocionarse en el que tenía 3Crear su propia empresa u obtener un crédito para ella 4Mejorar los ingresos 5Capacitarse para continuar estudios 6Obtener un certificado 7Mejorar el manejo de su propia empresa, finca o negocio 8Desempeñar mejor sus funciones 9Replicar la capacitación 10Otro 11Ninguno Califique el curso recibido: 1Excelente 2Bueno 3Aceptable 4Regular 5Malo Busca medir la percepción de la persona acerca del beneficio más importante del curso de capacitación, además de lo que aprendió, que generalmente es el principal beneficio que se obtiene de cualquier proceso de enseñanza. Formule la pregunta y espere la respuesta del entrevistado. Tenga en cuenta que si la persona asiste actualmente a un curso de capacitación, se debe indagar por el principal beneficio que piensa obtener de ese curso. Escriba el código que corresponda a la respuesta. Cuando no sea posible asimilar la respuesta a las alternativas existentes, registre código 10. Tenga presente los siguientes conceptos: Obtener un certificado: cuando la persona indica que el beneficio más importante que obtuvo, fue recibir un documento que le acredita la asistencia y la aprobación del curso. Replicar la capacitación: cuando la persona manifiesta que una vez tomado el curso, quedó preparado para trasmitir esos conocimientos a otras personas, bien sea a particulares o a sus compañeros y demás empleados de la institución donde labora, convirtiéndose en un multiplicador de la información. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Aplicar en su trabajo los conocimientos adquiridos 2 Conseguir un empleo o promocionarse en el que tenía 3 Crear su propia empresa u obtener un crédito para ella 4 Mejorar los ingresos 5 Capacitarse para continuar estudios 6 Obtener un certificado 7 Mejorar el manejo de su propia empresa, finca o negocio 8 Desempeñar mejor sus funciones 9 Replicar la capacitación 10 Otro 11 Ninguno Sysmiss Calificación del curso Calificación del curso Calificación del curso Calificación del curso Calificación del curso Además de lo que aprendió, ¿cuál considera usted el principal beneficio que obtuvo de ese curso? 1Aplicar en su trabajo los conocimientos adquiridos 2Conseguir un empleo o promocionarse en el que tenía 3Crear su propia empresa u obtener un crédito para ella 4Mejorar los ingresos 5Capacitarse para continuar estudios 6Obtener un certificado 7Mejorar el manejo de su propia empresa, finca o negocio 8Desempeñar mejor sus funciones 9Replicar la capacitación 10Otro 11Ninguno Califique el curso recibido: 1Excelente 2Bueno 3Aceptable 4Regular 5Malo ¿En qué actividad ocupó _____ la mayor parte del tiempo la SEMANA PASADA? 1Trabajando 2Buscando trabajo 3Estudiando 4Oficios del hogar 5Otra actividad 6Incapacitado permanente para trabajar Lea las opciones de calificación, espere la respuesta de la persona y escriba el código correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7479 57631 1 Excelente 2 Bueno 3 Aceptable 4 Regular 5 Malo Sysmiss Actividad mayor ocupación la semana pasada Actividad mayor ocupación la semana pasada Actividad mayor ocupación la semana pasada Actividad mayor ocupación la semana pasada Actividad mayor ocupación la semana pasada Califique el curso recibido: 1Excelente 2Bueno 3Aceptable 4Regular 5Malo ¿En qué actividad ocupó _____ la mayor parte del tiempo la SEMANA PASADA? 1Trabajando 2Buscando trabajo 3Estudiando 4Oficios del hogar 5Otra actividad 6Incapacitado permanente para trabajar Además de lo anterior, ¿______ realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 2(K02) o que haya contestado la pregunta 10(K10) del capítulo K. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Trabajando), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(L14) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Buscando trabajo), 3(Estudiando), 4(Oficios del hogar) o 5(Otra actividad), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 6(Incapacitado permanente para trabajar), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta permite ubicar la actividad a la cual dedicó más tiempo la persona durante la semana (de lunes a domingo) anterior a la encuesta. Formule la pregunta y espere la respuesta. Registre el código correspondiente a la información obtenida. Si la persona encuestada duda o se queda en silencio haga la pregunta para cada alternativa acompañada de las palabras “¿o alguna otra cosa?”. Tenga en cuenta las siguientes instrucciones: · Se debe marcar una sola alternativa y debe ser la que mejor describa la actividad principal de la persona durante la semana de referencia. · Si una persona desempeño más de una actividad durante la semana, pregunte: ¿a cuál le dedicó más tiempo? Si la persona no puede decidir al respecto, pregunte ¿cuál le generó un ingreso? Recuerde que lo importante es garantizar que la respuesta final sea producto del criterio del entrevistado sin que haya inducido su respuesta. Las siguientes son las definiciones para las alternativas de respuesta de la pregunta: Alternativa 1.Trabajando: se clasifica en la opción “trabajando” la persona que estuvo trabajando la mayor parte del tiempo durante la semana de referencia, ya sea como asalariado, trabajador por cuenta propia, patrón o trabajador familiar sin remuneración. Es necesario aclarar que el año rural que realizan los médicos, es un requisito legal para ejercer la medicina, pero no para graduarse como médico, además es un servicio que es remunerado. Por lo tanto, estas personas se consideran trabajando. Alternativa 2.Buscando trabajo: Registre el código 2 si la mayor parte del tiempo en la semana de referencia la persona estuvo consiguiendo empleo, buscó establecerse en un negocio o ejercer una profesión. Alternativa 3. Estudiando: Registre código 3 cuando la persona pasó la mayor parte del tiempo de la semana de referencia estudiando en cualquier tipo de colegio, escuela, universidad o academia, o que haya dedicado la mayor parte de su tiempo de esa semana al estudio en una institución o en su propia casa. Se incluye todo tipo de educación o instrucción: vocacional, técnica, religiosa, Sena, etc. Esta opción también incluye el caso en el que la persona por estar en periodo de vacaciones o enferma no fue a estudiar, pero estaba matriculada en un centro educativo. Alternativa 4. Oficios de hogar: Se registra código 4 cuando la persona pasó la mayor parte del tiempo atendiendo y realizando las labores de su propio hogar. Esta categoría incluye el cuidado de los niños, la preparación de comidas, lavar ropa, cortar el césped, pintar la propia casa y muchas labores similares no remuneradas. Alternativa 5. Otra actividad: Registre con el código 5 las personas que en la semana de referencia dedicaron la mayor parte del tiempo a realizar actividades diferentes que no permiten una clasificación en las alternativas ya enunciadas. Alternativa 6. Incapacitado permanente para trabajar: Registre código 6 para las personas que por una enfermedad física, mental o ancianidad, no pueden realizar ninguna clase de trabajo de por vida. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Trabajando 2 Buscando trabajo 3 Estudiando 4 Oficios del hogar 5 Otra actividad 6 Incapacitado permanente para trabajar Realizó alguna actividad paga la semana pasada Realizó alguna actividad paga la semana pasada Realizó alguna actividad paga la semana pasada Realizó alguna actividad paga la semana pasada Realizó alguna actividad paga la semana pasada ¿En qué actividad ocupó _____ la mayor parte del tiempo la SEMANA PASADA? 1Trabajando 2Buscando trabajo 3Estudiando 4Oficios del hogar 5Otra actividad 6Incapacitado permanente para trabajar Además de lo anterior, ¿______ realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más? 1Sí 2No Aunque _______ no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Buscando trabajo), 3(Estudiando), 4(Oficios del hogar) o 5(Otra actividad) en la pregunta 2(L02) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(L14) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. La pregunta establece si además de la actividad principal reportada en pregunta 1, la persona realizó algún trabajo remunerado (en dinero o especie) por lo menos durante una (1) hora a la semana. Esta pregunta requiere especial sondeo por parte del encuestador, para establecer si la persona realizó algún tipo de actividad remunerada que ella no considera como trabajo. La experiencia ha mostrado que esto tiende a subregistrarse. La razón fundamental del subregistro de actividades económicas, es la comprensión subjetiva que los entrevistados (y los entrevistadores) tienen de la noción de trabajo y actividad económica, la cual se ve influenciada por las percepciones de carácter cultural sobre las funciones de cada uno de los sexos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 33082 32028 1 Sí 2 No Sysmiss Tenía la semana pasada algún negocio o trabajo – recibe ingresos Tenía la semana pasada algún negocio o trabajo – recibe ingresos Tenía la semana pasada algún negocio o trabajo – recibe ingresos Tenía la semana pasada algún negocio o trabajo – recibe ingresos Tenía la semana pasada algún negocio o trabajo – recibe ingresos Además de lo anterior, ¿______ realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más? 1Sí 2No Aunque _______ no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos? 1Sí 2No ¿_____ trabajó la semana pasada en un negocio familiar por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 2(L02) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(L14) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. Esta pregunta contribuye a la selección de los ocupados y se formula a las personas que no realizaron actividades remuneradas durante la semana de referencia. Su objetivo es captar a los ausentes temporales del trabajo, los cuales también forman parte de la población ocupada. En esta pregunta deben quedar incluidas todas aquellas personas que informen no haber trabajado la semana pasada por hallarse en vacaciones, en incapacidad temporal, por enfermedad, licencia, etc., pero que mantienen un vínculo formal con el empleo. Es decir, que tienen la garantía de reintegrarse a su trabajo. A continuación se describen las principales causas por las que una persona puede haber estado ausente de su trabajo la semana de referencia: Factores estacionales: cuando la actividad se repite en forma rutinaria en ciertas épocas del año. Ejemplo: recolectores de café o algodón que están cesantes de su trabajo, cuando no es la estación o época de recolección del producto. La actividad no lo exige: si la persona estuvo ausente del trabajo debido a que la actividad no requiere de su presencia durante ciertos periodos del año. Ejemplo: durante la actividad agrícola se encuentran periodos de descanso para dar espera a la época de beneficio o cosecha. Enfermedad o accidente: la persona que declare tener un empleo o negocio, pero que no pudo trabajar durante la semana de referencia por estar enferma o haber sufrido un accidente. Vacaciones, permiso o licencia: la persona que estuvo ausente de su trabajo durante la semana de referencia por alguno de estos motivos. Reparación de equipo: Cuando la persona no trabajó por reparación de la maquinaria, equipo o vehículo. Conflicto laboral: personas que estaban en huelga. Suspensión: personas que se encuentran suspendidas de su trabajo, pero manifiestan que volverán a trabajar en una fecha definida. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 29499 35611 1 Sí 2 No Sysmiss Trabajó la semana pasada en un negocio de un familiar Trabajó la semana pasada en un negocio de un familiar Trabajó la semana pasada en un negocio de un familiar Trabajó la semana pasada en un negocio de un familiar Trabajó la semana pasada en un negocio de un familiar Aunque _______ no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos? 1Sí 2No ¿_____ trabajó la semana pasada en un negocio familiar por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran? 1Sí 2No En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS _____ ¿hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 3(L03) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 14(L14) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. Se pretende saber si durante la semana de referencia la persona desarrolló una actividad u oficio por una hora o más en un negocio familiar, sin que le pagaran. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 27999 37111 1 Sí 2 No Sysmiss Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia, en una empresa económica de propiedad de una persona emparentada con él que reside en el mismo hogar. Hizo alguna diligencia para conseguir trabajo Hizo alguna diligencia para conseguir trabajo Hizo alguna diligencia para conseguir trabajo Hizo alguna diligencia para conseguir trabajo Hizo alguna diligencia para conseguir trabajo ¿_____ trabajó la semana pasada en un negocio familiar por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran? 1Sí 2No En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS _____ ¿hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No ¿Qué hizo principalmente en las últimas cuatro semanas _____ para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas 2Buscó información con amigos, colegas o familiares 3Visitó o se inscribió en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas 5Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 6Puso avisos clasificados 7Se presentó a convocatorias 8Se inscribió por internet 9Hizo preparativos para iniciar un negocio 0 No sabe, no informa Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 4(L04) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 7(L07) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. En esta pregunta se inicia la secuencia para captar los desocupados. Tenga en cuenta que se refiere a las últimas 4 semanas inmediatamente anteriores a la semana en que se está realizando la encuesta. La definición de "conseguir trabajo" es la misma dada en la pregunta 1 para la alternativa 2, "buscando trabajo". Recuerde: Las diligencias para buscar trabajo abarcan las gestiones tanto formales como informales e incluye las aplicables al empleo asalariado y también al empleo independiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 26539 38571 1 Sí 2 No Sysmiss Que hizo para conseguir trabajo o instalar un negocio Que hizo para conseguir trabajo o instalar un negocio Que hizo para conseguir trabajo o instalar un negocio Que hizo para conseguir trabajo o instalar un negocio Que hizo para conseguir trabajo o instalar un negocio En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS _____ ¿hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No ¿Qué hizo principalmente en las últimas cuatro semanas _____ para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas 2Buscó información con amigos, colegas o familiares 3Visitó o se inscribió en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas 5Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 6Puso avisos clasificados 7Se presentó a convocatorias 8Se inscribió por internet 9Hizo preparativos para iniciar un negocio 0 No sabe, no informa ¿Desea ____ conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 5(L05) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Una vez diligenciada esta pregunta, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 13(L13) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objetivo de esta pregunta es saber cuál fue la diligencia más importante que realizó la persona para conseguir un trabajo o instalar un negocio. Lea las alternativas y recuerde que se marcará sólo una alternativa, la más importante que realizó la persona. Alternativa 1 - Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas: cuando el mecanismo usado por la persona para conseguir empleo fue pedirle colaboración a amigos, familiares, colegas. Esta alternativa se diferencia de la número 2: "Buscó información con amigos, colegas o familiares", porque mientras en la primera la diligencia consiste en que el amigo, familiar o colega emprenda alguna acción efectiva para conseguirle trabajo (por ejemplo recomendarlo, darle empleo en su empresa, gestionar un trabajo, etc.), en la segunda se trata de solicitar información a amigos, colegas o familiares, sin que ellos vayan a intervenir o colaborar para que le salga el trabajo. NOTA: Se incluyen en esta alternativa las personas que acudieron a políticos con el fin de que le ayuden a conseguir un empleo. Alternativa 2- Buscó información con amigos, colegas, familiares: cuando la diligencia que hizo la persona fue indagar a amigos o colegas sobre posibilidades de trabajo. Además de lo anterior, también se incluyen en esta alternativa las personas que únicamente consultaron avisos clasificados en TV. radio o prensa, sin lograr con estas consultas ninguna acción como: llevar, enviar hojas de vida o visitar a posibles empleadores o bolsas de empleo. Alternativa 3 - Visitó o se inscribió en centro de Información de Empleo del SENA: El SENA cuenta con el programa de Sistema de Información para el Empleo (SIE), el cual a través de los Centros de Información de Empleo (CIE), maneja bases de datos regionales estandarizados, en donde se registra la información de los perfiles de oferta y demanda de empleo de la región. Alternativa 4 - Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas: Registre código 4 cuando la persona realice las siguientes acciones: · Visitó a empresas o empleadores con el fin de presentarse personalmente al empleador o jefe de personal o se acerco a la empresa a mirar si había avisos de vacantes o convocatorias, sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que allí necesitaban personal. · Llevar la hoja de vida · Enviar hojas de vida a empresas por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida). Alternativa 5 - Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios: Registre el código 5 cuando la persona realizó alguna de las siguientes acciones: · Visitó bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral con el fin de presentarse personalmente o se acercó a mirar si había avisos de vacantes, sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que allí necesitaban personal. · Llevó o envío la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral por correo o por intermedio de un mensajero (sin importar el medio por el cual la persona se enteró de que estaban recibiendo hojas de vida). Alternativa 6 - Puso avisos clasificados: En esta alternativa se incluirá a las personas que manifiestan que en las últimas 4 semanas colocaron avisos clasificados ofreciendo sus servicios, bien sea en TV, radio, prensa, etc. Alternativa 7 - Se presentó a convocatorias: Cuando la diligencia que hizo la persona fue presentarse a un proceso de selección por convocatoria, generalmente se trata de empresas del gobierno. Alternativa 8. Se inscribió por Internet: Se registra código 8 cuando la persona realizo alguna de estas acciones: · Enviar hojas de vida a empresas a través de Internet. · Enviar la hoja de vida a bolsas de empleo o empresas de intermediación laboral a través de Internet. * Inscribirse en web sites de intermediación laboral Alternativa 9. Hizo preparativos para iniciar un negocio: Esta alternativa se registra con código 9 cuando la persona realizó acciones relacionadas con la búsqueda de un empleo independiente, entre las cuales se incluyen: · Búsqueda o compra de terrenos, edificios, maquinaria, equipos a fin de establecer un negocio propio. · Preparativos de tipo financiero (solicitud de préstamos para instalar un negocio), tramite de licencias, permisos, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 4105 61005 No sabe, no informa 1 Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas 2 Buscó información con amigos, colegas o familiares 3 Visitó o se inscribió en Centros de Información de Empleo del SENA 4 Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas 5 Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 6 Puso avisos clasificados 7 Se presentó a convocatorias 8 Se inscribió por internet 9 Hizo preparativos para iniciar un negocio Sysmiss Desea conseguir trabajo o instalar un negocio Desea conseguir trabajo o instalar un negocio Desea conseguir trabajo o instalar un negocio Desea conseguir trabajo o instalar un negocio Desea conseguir trabajo o instalar un negocio Qué hizo principalmente en las últimas cuatro semanas _____ para conseguir un trabajo o instalar un negocio? ¿Qué hizo principalmente en las últimas cuatro semanas _____ para conseguir un trabajo o instalar un negocio? 1Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas 2Buscó información con amigos, colegas o familiares 3Visitó o se inscribió en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas 5Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 6Puso avisos clasificados 7Se presentó a convocatorias 8Se inscribió por internet 9Hizo preparativos para iniciar un negocio 0 No sabe, no informa ¿Desea ____ conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 1Sí 2No Aunque ________ desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS? 01Ya encontró trabajo 02No hay trabajo disponible en la ciudad 03Está esperando que lo llamen 04No sabe cómo buscarlo 05Está cansado de buscar 06No encuentra trabajo en su oficio o profesión 07Está esperando la temporada alta 08Carece de la experiencia necesaria 09No tiene recursos para instalar un negocio 10Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo 11Usted se considera muy joven o muy viejo 12Responsabilidades familiares 13Problemas de salud 14Está estudiando 15Otro Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 7(L07) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 9(L09) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. La pregunta se formula a las personas que no tienen trabajo y no hicieron diligencias para conseguirlo en las últimas 4 semanas, su objetivo es filtrar a aquellas personas que no desean trabajar y por lo tanto, no tiene sentido preguntarles si hicieron alguna diligencia en el último año. Es necesario que el encuestador aclare a la persona encuestada que el objeto de esta pregunta, es disponer de información estadística, pero que el DANE no tiene como función conseguir empleo a los desocupados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 22434 42676 1 Sí 2 No Sysmiss Por qué no realizó diligencias para conseguir trabajo Por qué no realizó diligencias para conseguir trabajo Por qué no realizó diligencias para conseguir trabajo Por qué no realizó diligencias para conseguir trabajo Por qué no realizó diligencias para conseguir trabajo ¿Desea ____ conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio? 1Sí 2No Aunque ________ desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS? 01Ya encontró trabajo 02No hay trabajo disponible en la ciudad 03Está esperando que lo llamen 04No sabe cómo buscarlo 05Está cansado de buscar 06No encuentra trabajo en su oficio o profesión 07Está esperando la temporada alta 08Carece de la experiencia necesaria 09No tiene recursos para instalar un negocio 10Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo 11Usted se considera muy joven o muy viejo 12Responsabilidades familiares 13Problemas de salud 14Está estudiando 15Otro Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ trabajó por lo menos dos semanas consecutivas? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 7(L07) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 01, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 13(L13) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 o 10 continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 11, 12, 13, 14 o 15, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta se dirige a quienes deseando trabajar no efectuaron en las últimas 4 semanas alguna acción para encontrar empleo o trabajo, e indaga la razón por la cual no lo hicieron. Formule la pregunta y espere respuesta del entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 7872 57238 1 Ya encontró trabajo 2 No hay trabajo disponible en la ciudad 3 Está esperando que lo llamen 4 No sabe cómo buscarlo 5 Está cansado de buscar 6 No encuentra trabajo en su oficio o profesión 7 Está esperando la temporada alta 8 Carece de la experiencia necesaria 9 No tiene recursos para instalar un negocio 10 Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo 11 Usted se considera muy joven o muy viejo 12 Responsabilidades familiares 13 Problemas de salud 14 Está estudiando 15 Otro Sysmiss Trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas Trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas Trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas Trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas Trabajó por lo menos 2 semanas consecutivas Aunque ________ desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS? 01Ya encontró trabajo 02No hay trabajo disponible en la ciudad 03Está esperando que lo llamen 04No sabe cómo buscarlo 05Está cansado de buscar 06No encuentra trabajo en su oficio o profesión 07Está esperando la temporada alta 08Carece de la experiencia necesaria 09No tiene recursos para instalar un negocio 10Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo 11Usted se considera muy joven o muy viejo 12Responsabilidades familiares 13Problemas de salud 14Está estudiando 15Otro Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ trabajó por lo menos dos semanas consecutivas? 1Sí 2No Después de su último empleo, ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 07(L07) o que haya marcado la opción 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 o 10 en la pregunta 08(L08) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta.ç Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 11(L11) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Con esta pregunta se quiere saber si en los últimos 12 meses las personas realizaron alguna actividad en la producción de bienes y servicios por lo menos durante dos semanas consecutivas. Con esta pregunta se puede establecer si la persona sigue la secuencia para ser clasificada como desocupada o inactiva. El término “dos semanas consecutivas” hace referencia a la continuidad del trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 17754 47356 1 Sí 2 No Sysmiss Después del ultimo empleo, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Después del ultimo empleo, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Después del ultimo empleo, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Después del ultimo empleo, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Después del ultimo empleo, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ trabajó por lo menos dos semanas consecutivas? 1Sí 2No Después de su último empleo, ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 9(L09) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 12(L12) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta va dirigida a las personas que realizaron algún trabajo por lo menos durante dos semanas consecutivas en los últimos doce meses, y pretende determinar si después de su último trabajo, han realizado diligencias para conseguir trabajo. NOTA: debe aclararse que el criterio de búsqueda de empleo para las personas que han trabajado por lo menos dos semanas consecutivas, sólo se refiere a las diligencias realizadas después del último trabajo. Por tal razón, si una persona buscó empleo en los meses de octubre a diciembre de 2001, trabajó desde el 15 de enero hasta el 15 de marzo de 2002 y después de su último trabajo no ha hecho diligencias para conseguir empleo quedará clasificado como INACTIVO. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 1461 63649 1 Sí 2 No Sysmiss Durante los ult. 12 meses, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Durante los ult. 12 meses, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Durante los ult. 12 meses, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Durante los ult. 12 meses, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Durante los ult. 12 meses, ha hecho diligencia para conseguir trabajo Después de su último empleo, ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No ¿Cuántos meses hace que _______ dejó de buscar trabajo por última vez? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 9(L09) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta se dirige a las personas que no buscaron trabajo las últimas 4 semanas, para determinar si en los últimos doce meses emprendieron alguna acción de búsqueda. Este criterio pretende dar cierta consistencia a la definición de desaliento, en el sentido que una persona no puede estar cansada de buscar trabajo o creer que no lo va a encontrar si en el pasado reciente no ha efectuado diligencias tendientes a encontrarlo. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 16293 48817 1 Sí 2 No Sysmiss Hace cuánto no busca trabajo Hace cuánto no busca trabajo Hace cuánto no busca trabajo Hace cuánto no busca trabajo Hace cuánto no busca trabajo Durante los últimos doce meses (últimas 52 semanas), ¿_____ ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio? 1Sí 2No ¿Cuántos meses hace que _______ dejó de buscar trabajo por última vez? Si le hubiera resultado algún trabajo, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 10(L10) o que haya contestado la pregunta 11(L11) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. La persona que responde esta pregunta ha trabajado por lo menos dos semanas consecutivas en los últimos doce meses y ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio desde su último empleo. Igualmente a las personas que durante los últimos doce meses han hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio. Esta pregunta es útil para caracterizar a los desocupados de acuerdo con el número de meses que hace que dejaron de buscar empleo. Registre el número de meses en el espacio correspondiente. Sólo se acepta entre 01 y 12 meses. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 948 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar Estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar Estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar Estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar Estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar ¿Cuántos meses hace que _______ dejó de buscar trabajo por última vez? Si le hubiera resultado algún trabajo, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO.: - Pregunta 6(l06) - Pregunta 8(L08) opción 01(Ya encontró trabajo) - Pregunta 12(L12) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 44(L44) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. La disponibilidad actual para trabajar significa actitud y disposición en el momento actual para trabajar, si se presenta la oportunidad para ello. La importancia de este criterio es que ciertas personas pueden estar buscando empleo para una época posterior, por ejemplo estudiantes que se encuentran buscando empleo para el período de vacaciones, o personas que buscan trabajo pero actualmente no podrían desempeñarlo por responsabilidades familiares. Esta pregunta permite diferenciar entre las personas que actualmente están disponibles (desocupados) de aquellos que no lo están (inactivos). Note que en el caso de las personas, hablamos de OCUPACIÓN para indicar la profesión u oficio que desarrollan en un trabajo. En el caso de los establecimientos, hablamos de ACTIVIDAD para señalar lo que producen o fabrican, lo que venden o revenden, o, los servicios que prestan. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 5073 60037 1 Sí 2 No Sysmiss 1.Trabajador familiar sin remuneración: es la persona que desarrolla labores en un negocio o actividad económica en las siguientes condiciones: · No recibe salario en dinero ni en especie. · trabajó una hora o más en la semana de referencia. · La empresa o negocio es explotado por una persona emparentada con él que reside en el mismo hogar 2.Empleado Doméstico: una persona que desarrolla actividades de servicio doméstico se considera como tal cuando cumpla cualquiera de las siguientes condiciones: · Duerme y comparte alimentos en el hogar al cual le trabaja (empleados domésticos internos). · Permanece la mayor parte del tiempo en el hogar donde desempeña su trabajo (ejemplo: trabaja de lunes a viernes y retorna a su respectiva familia los fines de semana). · Trabaja a un sólo hogar pero regresa diariamente a su hogar. El servicio doméstico se considera en la categoría de trabajador por cuenta propia si: trabajan a distintos hogares y no residen en ninguno de ellos. NOTA: Cuando la persona se desempeña en dos actividades diferentes, no simultáneamente, con una misma posición ocupacional, por ejemplo: recolecta cuando es tiempo de cosecha, y cuando no es tiempo de cosecha, se dedica a pulir pisos, considere esta persona con un solo empleo. 3.Empleo principal: para determinar el empleo principal tenga en cuenta las siguientes normas: · Si la persona desempeñó durante la semana de referencia dos trabajos o empleos, el principal es aquel al que le dedicó la mayor parte del tiempo durante la semana de referencia. Si la persona dedicó igual cantidad de tiempo a dos o más empleos o trabajos, considere como principal aquél que le genera mayores ingresos. · Si la persona estuvo ausente de uno o de todos sus trabajos durante la semana de referencia, tenga en cuenta que el EMPLEO PRINCIPAL será aquel al que usualmente le dedica la mayor parte del tiempo. Es muy frecuente que una misma empresa o establecimiento desarrolle diversas actividades, las cuales pueden corresponder incluso a diferentes ramas de actividad como producción, comercio y servicios, pero no por esto debe considerarse que se trata de dos empleos negocios, empresas o establecimientos. 4.Contratista del Estado: son los trabajadores independientes o por cuenta propia que le prestan sus servicios a una entidad estatal, a través de un contrato de trabajo. Este contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales y sólo da derecho a los honorarios pactados. Que hace en este trabajo Que hace en este trabajo Que hace en este trabajo Que hace en este trabajo Que hace en este trabajo Si le hubiera resultado algún trabajo, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar? 1Sí 2No ¿Qué hace en este trabajo? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO.: - Pregunta 1(L01) opción 1(Trabajando) - Pregunta 2(L02) opción 1(Sí) - Pregunta 3(L03) opción 1(Sí) - Pregunta 4(L04) opción 1(Sí) La respuesta a esta pregunta deberá decir clara y específicamente la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por la persona, independientemente del sector en el que se desempeña o el tipo de estudio que ha recibido. No resultan satisfactorias las anotaciones de carácter general o vagas y respuestas con letra ilegible o abreviaturas o términos incomprensibles. NOTA: Cuando una persona desarrolle durante la semana de referencia una labor diferente a la que usualmente realiza, (ejemplo: una persona que trabaja en un colegio, como encargada de la cafetería, pero durante la semana de referencia no desarrolló esta labor porque no se habían iniciado las actividades escolares, por lo que le asignaron actividades como archivar, digitar, etc.) deberá registrarse la ocupación o labor que realiza habitualmente y no la que desempeño durante la mayor parte de tiempo la semana pasada. Escriba con letra clara, preferiblemente en imprenta, la información obtenida. Deje sin diligenciar la columna "COD", pues se utilizará para codificar, a dos dígitos, la información posteriormente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 36852 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Actividad de la empresa o negocio donde trabaja Actividad de la empresa o negocio donde trabaja Actividad de la empresa o negocio donde trabaja Actividad de la empresa o negocio donde trabaja Actividad de la empresa o negocio donde trabaja ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio en la que realiza su trabajo? En este trabajo es: 01Obrero o empleado de empresa particular 02Obrero o empleado del Gobierno 03Jornalero o peón 04Empleado doméstico 05Profesional independiente 06Trabajador independiente o por cuenta propia 07Patrón o empleador 08Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería 09Trabajador familiar sin remuneración 10Ayudante sin remuneración (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornaleros, etc) Esta pregunta tiene como finalidad conocer la actividad económica a la cual la persona le está aportando su fuerza de trabajo, lo que permite hacer posteriores estudios de productividad cuando se cruza con la información de las cuentas nacionales. Esta información se utiliza también para caracterizar la fuerza de trabajo de acuerdo con la rama de actividad a la que contribuyen. La rama de actividad se define de acuerdo al producto, bien o servicio principal, producido o prestado por la empresa ó negocio. En otras palabras, es lo que hace la empresa como resultado del trabajo desarrollado colectivamente, o la persona, cuando trabaja sola o es trabajador por cuenta propia. Con el fin de dar una descripción clara y exacta de la rama de actividad, la anotación debe incluir o indicar para el establecimiento, tanto la función general como la función específica. A continuación presentamos ejemplos de como se debe obtener y registrar la información. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 36852 00 01 02 05 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 40 41 45 50 51 52 55 60 61 62 63 64 65 66 67 70 71 72 73 74 75 80 85 90 91 92 93 95 99 Tipo de empleado Tipo de empleado Tipo de empleado Tipo de empleado Tipo de empleado ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio en la que realiza su trabajo? En este trabajo es: 01Obrero o empleado de empresa particular 02Obrero o empleado del Gobierno 03Jornalero o peón 04Empleado doméstico 05Profesional independiente 06Trabajador independiente o por cuenta propia 07Patrón o empleador 08Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería 09Trabajador familiar sin remuneración 10Ayudante sin remuneración (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornaleros, etc) ¿Tiene contrato escrito de trabajo? 1Sí 2No Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 01, 02, 03 o 04, continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 05, 06, 07 o 08, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 33(L33) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 09 o 10, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta tiene por objeto conocer la posición ocupacional que la persona adquiere en el ejercicio de su trabajo. A continuación se definen las categorías de ocupación: Alternativa 01- Obrero o empleado de empresa particular: se considera obrero o empleado de empresa particular a la persona que trabaja para una empresa o empleador privado en condición de asalariado. Aquí se incluyen los que trabajan como asalariados en organizaciones de servicio social, sindical, iglesias y otras organizaciones sin fines de lucro. Alternativa 02- Obrero o empleado del gobierno: es aquella persona que trabaja para una entidad oficial en condición de asalariado (independientemente del cargo que desempeñe). Se cuentan aquí las personas vinculadas a entidades mixtas (de propiedad privada y del Estado), siempre y cuando la persona este cobijado con el régimen del empleado del estado. Alternativa 03- Jornalero o peón: Son los trabajadores que se dedican directamente a la producción de bienes agrícolas y pecuarios, bajo la dependencia de un patrón del que obtienen una remuneración ya sea fija o por unidad producida. Alternativa 04- Empleado doméstico: es aquella persona que le trabaja a un solo hogar, realizando actividades propias del servicio doméstico y recibe por su trabajo un salario en dinero y/o en especie. Comprende a los sirvientes, chóferes, jardineros, porteros de casa, niñeras, amas de llaves, etc. Estas personas pueden vivir o no en el hogar donde trabajan. Si existe en el hogar un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio doméstico, debe quedar ubicado en esta categoría. Alternativa 05- Profesional independiente: son las personas que explotan por su cuenta una profesión con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores (empleados u obreros) remunerados. Estas personas pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Dentro de esta alternativa se deben clasificar los profesionales que manifiestan trabajar en cualquier nivel del gobierno (nacional, departamental o municipal), desempeñando su profesión en calidad de “contratistas”. Alternativa 06- Trabajador independiente o por cuenta propia: son las personas que explotan su propia empresa económica o que ejercen por su cuenta un oficio con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores (empleados u obreros) remunerados y pueden trabajar solas o asociadas con otras de igual condición. Estas personas pueden trabajar con el Estado o con el sector privado. Alternativa 07- Patrón o empleador: son las personas que dirigen su propia empresa económica o ejercen por su cuenta una profesión u oficio, utilizando uno o más trabajadores remunerados empleados y/o obreros. No se consideran patrones o empleadores los jefes del hogar, por el hecho de tener empleados domésticos en su casa particular (servicio doméstico, chóferes, jardineros, etc.) Alternativa 08- Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería: Es la persona que explota su propia unidad agrícola, o unidad agrícola en arriendo con ayuda o no de familiares, pero sin utilizar trabajadores remunerados. Alternativa 09- Trabajador familiar sin remuneración: es la persona no remunerada (no recibe salario en dinero ni en especie), que trabajó por lo menos 1 hora en la semana de referencia en una empresa económica explotada por un familiar que hace parte del hogar. Alternativa 10- Ayudante sin remuneración: Persona del hogar que sin recibir pago colabora en las labores propias de un trabajo asalariado o contratado por otro miembro del hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 36852 28258 1 Obrero o empleado de empresa particular 2 Obrero o empleado del Gobierno 3 Jornalero o peón 4 Empleado doméstico 5 Profesional independiente 6 Trabajador independiente o por cuenta propia 7 Patrón o empleador 8 Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería 9 Trabajador familiar sin remuneración 10 Ayudante sin remuneración (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornaleros, etc) Sysmiss Se entiende por contratista a las personas cuyo contrato no genera relación laboral ni prestaciones sociales, y que por lo tanto, sólo tienen derecho a los honorarios convenidos Contrato escrito de trabajo Contrato escrito de trabajo Contrato escrito de trabajo Contrato escrito de trabajo Contrato escrito de trabajo En este trabajo es: 01Obrero o empleado de empresa particular 02Obrero o empleado del Gobierno 03Jornalero o peón 04Empleado doméstico 05Profesional independiente 06Trabajador independiente o por cuenta propia 07Patrón o empleador 08Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería 09Trabajador familiar sin remuneración 10Ayudante sin remuneración (hijo o familiar de empleados domésticos, mayordomos, jornaleros, etc) ¿Tiene contrato escrito de trabajo? 1Sí 2No ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? 1A término indefinido 2A término fijo Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 01, 02, 03 o 04 en la pregunta 17(L17) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 20(L20) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta busca determinar las condiciones de contratación de los empleados asalariados, lo cual indica estabilidad y calidad del empleo que poseen. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss 1.Contrato de trabajo: es aquel por el cual una persona natural se obliga a prestar un servicio personal a otra persona natural o jurídica, bajo la dependencia o subordinación de la segunda y mediante remuneración. El contrato puede ser verbal o escrito. 2.Contrato escrito: cuando las condiciones y el acuerdo laboral se registran en un documento que es aceptado por ambas partes. 3.Contrato verbal: cuando no hay constancia por escrito ni se firma ningún documento del acuerdo y condiciones de trabajo. Término del contrato de trabajo Término del contrato de trabajo Término del contrato de trabajo Término del contrato de trabajo Término del contrato de trabajo ¿Tiene contrato escrito de trabajo? 1Sí 2No ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? 1A término indefinido 2A término fijo ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? - Número de meses del contrato de trabajo8 Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(A término fijo), debe preguntar por el número de meses contratado. El objetivo de esta pregunta es determinar las condiciones de la persona en su trabajo con respecto al tiempo de permanencia en el mismo, de acuerdo al tipo de contrato establecido. Si no sabe el número de meses del contrato escriba NO SABE. Sí la duración del contrato es menor a un mes escriba 00. Para el caso de contrato a término fijo, pregunte por el tiempo estipulado en el contrato y regístrelo en meses. NOTA: A pesar de que estas definiciones corresponden al régimen laboral vigente, es posible encontrar personas que manifiesten una duración de contrato superior a tres años, en cuyo caso deberá respetarse la información suministrada por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 10245 54865 1 A término indefinido 2 A término fijo Sysmiss Contrato a término indefinido: es aquel donde no se le estipula un término fijo a la duración, es decir, que su plazo de ejecución no está determinado. Contrato a término fijo: Contrato cuya duración no puede ser superior a tres años y estipula un término de duración, puede ser renovable indefinidamente Número de meses del contrato de trabajo Número de meses del contrato de trabajo Número de meses del contrato de trabajo Número de meses del contrato de trabajo Número de meses del contrato de trabajo ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? 1A término indefinido 2A término fijo ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? - Número de meses del contrato de trabajo ¿Por qué medio principal consiguió su empleo o trabajo actual? 1Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas 2Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores 3Inscribiéndose en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitando o llevando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 5A través de avisos clasificados 6A través de convocatorias 7A través de internet 8Otro medio, ¿cuál? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(A término fijo) en la pregunnta 19(L1901) del del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objetivo de esta pregunta es determinar las condiciones de la persona en su trabajo con respecto al tiempo de permanencia en el mismo, de acuerdo al tipo de contrato establecido. Si no sabe el número de meses del contrato escriba NO SABE. Sí la duración del contrato es menor a un mes escriba 00. Para el caso de contrato a término fijo, pregunte por el tiempo estipulado en el contrato y regístrelo en meses. NOTA: A pesar de que estas definiciones corresponden al régimen laboral vigente, es posible encontrar personas que manifiesten una duración de contrato superior a tres años, en cuyo caso deberá respetarse la información suministrada por la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3161 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 24 26 36 Medio principal por el que consiguió trabajo Medio principal por el que consiguió trabajo Medio principal por el que consiguió trabajo Medio principal por el que consiguió trabajo Medio principal por el que consiguió trabajo ¿Su contrato de trabajo es a término indefinido o a término fijo? - Número de meses del contrato de trabajo ¿Por qué medio principal consiguió su empleo o trabajo actual? 1Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas 2Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores 3Inscribiéndose en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitando o llevando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 5A través de avisos clasificados 6A través de convocatorias 7A través de internet 8Otro medio, ¿cuál? ¿La empresa donde trabaja lo tiene afiliado a una Administradora de Riesgos Profesionales (ARP)? 1Sí 2No 9No sabe Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 18(L18) o que haya contestado la pregunta 19(L19) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta es fundamental para analizar la efectividad de los mecanismos de búsqueda de empleo, y al mismo tiempo cruzar esta información con los medios que se utilizan para la búsqueda de empleo. Para su diligenciamiento tenga en cuenta las definiciones que se dieron en la pregunta 6 de este mismo capítulo, pues las alternativas de respuesta son similares. Cuando la respuesta del entrevistado no corresponda a alguna de las alternativas 1 a 7, escriba código 8 y en la columna "Otro medio" haga una breve descripción del medio empleado para conseguir el empleo o trabajo actual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas 2 Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores 3 Inscribiéndose en Centros de Información de Empleo del SENA 4 Visitando o llevando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 5 A través de avisos clasificados 6 A través de convocatorias 7 A través de internet 8 Otro medio, ¿cuál? Sysmiss Tiene afiliación a ARP por parte de la empresa Tiene afiliación a ARP por parte de la empresa Tiene afiliación a ARP por parte de la empresa Tiene afiliación a ARP por parte de la empresa Tiene afiliación a ARP por parte de la empresa ¿Por qué medio principal consiguió su empleo o trabajo actual? 1Pidiendo ayuda a familiares, amigos o colegas 2Visitando, llevando o enviando hojas de vida a empresas o empleadores 3Inscribiéndose en Centros de Información de Empleo del SENA 4Visitando o llevando hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios 5A través de avisos clasificados 6A través de convocatorias 7A través de internet 8Otro medio, ¿cuál? ¿La empresa donde trabaja lo tiene afiliado a una Administradora de Riesgos Profesionales (ARP)? 1Sí 2No 9No sabe ¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo? 1Sí 2No 3No necesita Administradora de riesgos profesionales (A.R.P): Son entidades públicas o privadas destinadas a prevenir, proteger, y atender a los trabajadores por enfermedades y accidentes que puedan ocurrir como consecuencia de la actividad laboral. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No 9 No sabe Sysmiss Administradora de riesgos profesionales (A.R.P): Son entidades públicas o privadas destinadas a prevenir, proteger, y atender a los trabajadores por enfermedades y accidentes que puedan ocurrir como consecuencia de la actividad laboral. La empresa le suministra elementos de protección La empresa le suministra elementos de protección La empresa le suministra elementos de protección La empresa le suministra elementos de protección La empresa le suministra elementos de protección ¿La empresa donde trabaja lo tiene afiliado a una Administradora de Riesgos Profesionales (ARP)? 1Sí 2No 9No sabe ¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo? 1Sí 2No 3No necesita ¿Cuánto ganó EL MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya viáticos y pagos en especie) Se quiere determinar si la empresa dota a sus trabajadores de algún equipo de protección personal tales como: cascos, caretas, guantes, etc. Lo importante es la protección del trabajador y no lo que sea indispensable para la realización de su trabajo. Los uniformes o calzado corriente no son elementos de protección. Lo son si incluyen algún elemento que preserve la integridad física como son: botas con punteras de hierro, delantales con cubierta de plomo, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No 3 No necesita Sysmiss Cuánto ganó el mes pasado Cuánto ganó el mes pasado Cuánto ganó el mes pasado Cuánto ganó el mes pasado Cuánto ganó el mes pasado ¿La empresa donde trabaja le suministra elementos de protección personal para la realización de su trabajo? 1Sí 2No 3No necesita ¿Cuánto ganó EL MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya viáticos y pagos en especie) - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Si no recibió salario en dinero, escriba 00 Esta pregunta capta los ingresos monetarios provenientes del trabajo principal en condición de asalariado, jornalero, peón ó empleado doméstico. No incluya auxilio de transporte, subsidio de alimentación ni subsidio familiar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 Sueldo o salario: Es la cantidad nominal de dinero que los asalariados (empleados y obreros) reciben de un empleador o patrón como retribución a la prestación de sus servicios por un período de tiempo determinado. Se entiende por sueldos y salario lo recibido periódicamente (mensual, decadal, quincenal, diario) en forma regular. En el sueldo o salario se deben incluir: · La prima técnica y de antigüedad: Son sobresueldos regulares, que se asignan a las personas que acrediten generalmente estudios de postgrado, o que llevan trabajando en la entidad o empresa un tiempo determinado. · Comisiones: Son sobresueldos o porcentajes por volumen de ventas pagados en el comercio o al personal de ventas · Propina: Es un dinero que el empleado recibe de la persona que adquiere el bien o servicio y generalmente se da en retribución a una buena atención. Recibió alimentos como parte de pago Recibió alimentos como parte de pago Recibió alimentos como parte de pago Recibió alimentos como parte de pago Recibió alimentos como parte de pago ¿Cuánto ganó EL MES PASADO en este empleo? (incluya propinas y comisiones y excluya viáticos y pagos en especie) - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual en alimentos recibidos como parte de pago. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado alimentos como parte de pago. El pago en especie se entiende como una parte del salario. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual. El pago en alimentos está representado en mercado o en alimentos preparados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(L2401) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado alimentos como parte de pago. El pago en especie se entiende como una parte del salario. Si estos pagos los recibe con una periodicidad diferente a mensual, se debe estimar el valor mensual. El pago en alimentos está representado en mercado o en alimentos preparados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 2961 0000000099 0000001500 0000002000 0000002500 0000003000 0000003200 0000003500 0000004000 0000005000 0000005500 0000005600 0000006000 0000007000 0000007500 0000007550 0000008000 0000008800 0000009000 0000009600 0000010000 0000010250 0000011000 0000011200 0000011600 0000012000 0000012400 0000012500 0000012800 0000013000 0000014000 0000014400 0000014500 0000015000 0000016000 0000016500 0000016600 0000016800 0000017600 0000018000 0000018500 0000020000 0000021000 0000021500 0000022000 0000022200 0000022400 0000022500 0000023000 0000023140 0000024000 0000025000 0000025800 0000026000 0000026920 0000027000 0000028000 0000030000 0000031000 0000032000 0000032400 0000033000 0000033600 0000034000 0000035000 0000036000 0000036900 0000037000 0000037200 0000037500 0000038000 0000039000 0000039200 0000040000 0000041000 0000042000 0000044000 0000044200 0000045000 0000046000 0000048000 0000049000 0000049500 0000050000 0000051000 0000052000 0000054000 0000055000 0000056000 0000056400 0000057000 0000057600 0000058000 0000060000 0000062000 0000062500 0000063000 0000064000 0000064500 0000064800 0000065000 0000066000 0000067200 0000068000 0000069000 0000070000 0000072000 0000074000 0000075000 0000076000 0000076800 0000077000 0000078000 0000080000 0000080600 0000082500 0000083600 0000084000 0000085000 0000086000 0000087500 0000088000 0000090000 0000091000 0000091200 0000095000 0000096000 0000099900 0000100000 0000102000 0000104000 0000105000 0000106000 0000108000 0000110000 0000111000 0000112000 0000114000 0000117000 0000117500 0000120000 0000123000 0000125000 0000129000 0000130000 0000132000 0000134400 0000135000 0000137500 0000140000 0000144000 0000146000 0000150000 0000151600 0000156000 0000160000 0000166000 0000168000 0000170000 0000172000 0000173600 0000174000 0000176000 0000180000 0000182000 0000187500 0000190000 0000192000 0000195000 0000196000 0000198000 0000200000 0000205000 0000210000 0000212000 0000216000 0000217000 0000220000 0000224000 0000225000 0000228000 0000230000 0000240000 0000244000 0000250000 0000252000 0000260000 0000270000 0000272000 0000280000 0000294000 0000300000 0000324000 0000330000 0000350000 0000360000 0000390000 0000400000 0000430000 0000450000 0000500000 0000550000 0000580000 0000588000 0000600000 0000680000 0000750000 0000920000 0001000000 Recibió vivienda como parte de pago Recibió vivienda como parte de pago Recibió vivienda como parte de pago Recibió vivienda como parte de pago Recibió vivienda como parte de pago Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Alimentos como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual en vivienda recibidos como parte de pago. Se considera que una persona recibe vivienda como parte del pago por su trabajo cuando la empresa le asigna vivienda al empleado y a su familia en forma gratis o por un pago simbólico. Aquellas personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Tal es el caso de celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc. Si la empresa está pagando por la vivienda que ocupa el empleado u obrero se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa, como salario en especie recibido. Si recibió pero no sabe el monto, escriba NO SABE. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 25(L2501) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Aquellas personas que recibieron vivienda como condición o medio para su trabajo no se incluyen en este rubro. Tal es el caso de celadores de edificios, cuidadores de construcciones, etc. Si la empresa está pagando por la vivienda que ocupa el empleado u obrero se escribe la cifra pagada. Si la vivienda es de propiedad de la empresa, se escribe el valor estimado del arriendo de esa casa, como salario en especie recibido. Si recibió pero no sabe el monto, escriba NO SABE. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 1056 0000000099 0000003000 0000005000 0000006000 0000007000 0000010000 0000015000 0000017000 0000017500 0000020000 0000021000 0000024000 0000025000 0000030000 0000035000 0000040000 0000045000 0000049000 0000050000 0000060000 0000065000 0000070000 0000075000 0000080000 0000090000 0000100000 0000110000 0000115000 0000120000 0000130000 0000150000 0000160000 0000170000 0000180000 0000200000 0000220000 0000240000 0000250000 0000300000 0000320000 0000350000 0000400000 0000450000 0000500000 0000550000 0000700000 0000800000 0000950000 0001000000 0001500000 Recibió educación Recibió educación Recibió educación Recibió educación Recibió educación Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Vivienda como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual en educación recibido como parte de pago. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado educación como parte de pago Se puede presentar el caso en el que el empleador de la persona, le financie un porcentaje del valor del semestre y la persona asuma el resto. Se registra en el caso de que esta situación se haya dado en el mes de referencia. Si la persona realiza su trabajo en una institución educativa, ejemplo: de enseñanza de inglés, se puede dar el caso que la persona reciba un curso sin cancelar su valor. En tal caso, pida a la persona que suministre el valor que una persona particular paga mensualmente por tomar el curso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 26(L2601) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado educación como parte de pago Se puede presentar el caso en el que el empleador de la persona, le financie un porcentaje del valor del semestre y la persona asuma el resto. Se registra en el caso de que esta situación se haya dado en el mes de referencia. Si la persona realiza su trabajo en una institución educativa, ejemplo: de enseñanza de inglés, se puede dar el caso que la persona reciba un curso sin cancelar su valor. En tal caso, pida a la persona que suministre el valor que una persona particular paga mensualmente por tomar el curso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 149 0000000099 0000005100 0000010000 0000012000 0000015000 0000018000 0000018975 0000020000 0000021000 0000024000 0000025000 0000030000 0000035000 0000040000 0000049000 0000050000 0000060000 0000075000 0000080000 0000080100 0000090000 0000100000 0000125000 0000150000 0000160000 0000170000 0000180000 0000200000 0000220000 0000250000 0000280000 0000290000 0000300000 0000340000 0000350000 0000400000 0000462000 0000500000 0000600000 0000700000 0000716000 0000800000 0000870000 0001000000 0001200000 0001300000 0001313000 0001416666 0001500000 0001600000 0001800000 0002000000 0002700000 0003400000 0004000000 Recibió otros ingresos en especie por el trabajo Recibió otros ingresos en especie por el trabajo Recibió otros ingresos en especie por el trabajo Recibió otros ingresos en especie por el trabajo Recibió otros ingresos en especie por el trabajo Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Educación como parte de pago por su trabajo? - Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) - Valor mensual Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual en otros ingresos en especie recibidos como parte de pago. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado otros ingresos en especie como parte de pago por el trabajo. La persona pudo haber recibido en el mes de referencia ingresos en especie como un televisor, una nevera, una cafetera u otro electrodoméstico; bonos Sodexo (bonos que algunas empresas dan a los empleados para que con ellos adquieran mercancías, alimentos, calzado, ropa, artículos de aseo). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Valor mensual Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) 1Sí 2No Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) - Valor mensual ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 27(L2701) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona, además del ingreso monetario, recibió el mes pasado otros ingresos en especie como parte de pago por el trabajo. La persona pudo haber recibido en el mes de referencia ingresos en especie como un televisor, una nevera, una cafetera u otro electrodoméstico; bonos Sodexo (bonos que algunas empresas dan a los empleados para que con ellos adquieran mercancías, alimentos, calzado, ropa, artículos de aseo). A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 314 0000000099 0000004000 0000004500 0000004800 0000005000 0000006000 0000008000 0000008200 0000009000 0000010000 0000012000 0000013000 0000014400 0000015000 0000016000 0000018000 0000020000 0000024000 0000025000 0000027000 0000028000 0000029000 0000030000 0000032000 0000035000 0000036000 0000037000 0000037200 0000040000 0000045000 0000046000 0000048000 0000050000 0000060000 0000067000 0000070000 0000075000 0000080000 0000081400 0000085000 0000086000 0000087000 0000088000 0000090000 0000100000 0000110000 0000114000 0000114250 0000120000 0000130000 0000135000 0000140000 0000150000 0000165000 0000170000 0000175000 0000198000 0000200000 0000215000 0000223000 0000236000 0000250000 0000260000 0000280310 0000289000 0000300000 0000360000 0000400000 0000450000 0000500000 0000600000 0000800000 0001000000 0001060000 0001300000 0002000000 Utiliza transporte de la empresa Utiliza transporte de la empresa Utiliza transporte de la empresa Utiliza transporte de la empresa Utiliza transporte de la empresa Además del salario en dinero, el MES PASADO recibió: ¿Otros ingresos en especie por su trabajo? (electrodomésticos, mercados diferentes a alimentos, bonos Sodexo, etc.) - Valor mensual ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) 1Sí 2No ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) - Valor mensual Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor mensual en transporte. La parte del salario recibida por este concepto puede darse en forma particular cuando la empresa le asigna un carro al empleado, colectivo cuando tiene buses para ir al trabajo y/o regresar al hogar o cuando la empresa dota al empleado de vehículo o moto en forma permanente de tal manera que este lo utiliza para desplazarse de su casa al trabajo y viceversa. Si la persona responde afirmativamente a esta pregunta, solicítele una estimación de lo que tendría que pagar mensualmente por transporte si no contara con este servicio y registre dicha estimación en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte Valor transporte ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) 1Sí 2No 1Sí 2No ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) - Valor mensual El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 28(L2801) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. La parte del salario recibida por este concepto puede darse en forma particular cuando la empresa le asigna un carro al empleado, colectivo cuando tiene buses para ir al trabajo y/o regresar al hogar o cuando la empresa dota al empleado de vehículo o moto en forma permanente de tal manera que este lo utiliza para desplazarse de su casa al trabajo y viceversa. Si la persona responde afirmativamente a esta pregunta, solicítele una estimación de lo que tendría que pagar mensualmente por transporte si no contara con este servicio y registre dicha estimación en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 779 0000000099 0000001500 0000003000 0000003600 0000005000 0000005400 0000006000 0000006500 0000006800 0000008000 0000009000 0000010000 0000010500 0000012000 0000012500 0000012800 0000013000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000019200 0000019500 0000020000 0000021750 0000022000 0000024000 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000030000 0000031000 0000031200 0000032000 0000033600 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000037200 0000037500 0000038000 0000038400 0000039000 0000040000 0000041600 0000042000 0000042200 0000043000 0000043200 0000045000 0000046000 0000048000 0000050000 0000052000 0000054000 0000055000 0000056000 0000057600 0000060000 0000062000 0000062400 0000064000 0000064800 0000065000 0000067200 0000070000 0000071000 0000072000 0000075000 0000076000 0000076200 0000076800 0000080000 0000084000 0000085000 0000088800 0000090000 0000092000 0000096000 0000096200 0000098000 0000100000 0000102000 0000104000 0000108000 0000116000 0000117000 0000120000 0000125000 0000130000 0000140000 0000150000 0000154000 0000160000 0000175000 0000180000 0000192000 0000200000 0000208000 0000210000 0000228000 0000240000 0000250000 0000280000 0000300000 0000320000 0000360000 0000400000 0000460000 0000500000 0000600000 0000750000 0000900000 0001100000 Recibió Subsidio de alimentación en dinero Recibió Subsidio de alimentación en dinero Recibió Subsidio de alimentación en dinero Recibió Subsidio de alimentación en dinero Recibió Subsidio de alimentación en dinero ¿Normalmente utiliza transporte de la empresa para desplazarse a su trabajo? (bus, automóvil particular u oficial) - Valor mensual El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en subsidio de alimentación recibido. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Subsidio en dinero es un valor que el patrón da al empleado en forma regular como compensación a algunos gastos que tiene la persona, o los establecidos por ley. En esta categoría están: subsidio de transporte, de alimentación y subsidio familiar. Valor Subsidio de alimentación Valor Subsidio de alimentación Valor Subsidio de alimentación Valor Subsidio de alimentación Valor Subsidio de alimentación El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? - Valor __________ El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 29(L2901) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 931 0000000099 0000000450 0000002600 0000004500 0000005000 0000006300 0000007000 0000007500 0000008000 0000009000 0000010000 0000010500 0000011000 0000011052 0000011400 0000012000 0000012100 0000012300 0000012500 0000013000 0000013155 0000013450 0000013460 0000014000 0000014100 0000015000 0000015200 0000016000 0000016152 0000016200 0000017000 0000017361 0000017520 0000017800 0000018000 0000019000 0000019300 0000020000 0000020100 0000020178 0000020600 0000021000 0000021500 0000021690 0000022000 0000022500 0000023000 0000023400 0000023431 0000023600 0000024000 0000025000 0000025200 0000025315 0000025400 0000025406 0000025500 0000025540 0000025568 0000026000 0000026110 0000026220 0000026500 0000026900 0000026920 0000026950 0000026988 0000027000 0000027176 0000027500 0000027700 0000028000 0000028923 0000029000 0000029500 0000029920 0000030000 0000031000 0000031834 0000032000 0000033000 0000033180 0000034000 0000035000 0000035100 0000035200 0000035236 0000035600 0000035800 0000036000 0000036275 0000037000 0000037500 0000038000 0000038250 0000039000 0000040000 0000040150 0000040700 0000040755 0000041000 0000041783 0000042000 0000042156 0000042946 0000042956 0000043000 0000043850 0000044000 0000045000 0000046000 0000047000 0000047200 0000048000 0000048618 0000049800 0000050000 0000051000 0000052000 0000053000 0000053924 0000054000 0000055000 0000056000 0000058000 0000058980 0000060000 0000061800 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000066400 0000070000 0000071400 0000072000 0000074000 0000075000 0000076000 0000076620 0000080000 0000083000 0000084000 0000086000 0000088160 0000090000 0000094000 0000095900 0000096000 0000098000 0000100000 0000104940 0000106000 0000112000 0000114000 0000119000 0000120000 0000125000 0000126000 0000127728 0000130000 0000140000 0000144000 0000146000 0000150000 0000158000 0000158610 0000160000 0000180000 0000200000 0000251000 0000270000 0000324000 0000350000 Recibió auxilio de transporte Recibió auxilio de transporte Recibió auxilio de transporte Recibió auxilio de transporte Recibió auxilio de transporte El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio de alimentación en dinero? - Valor __________ El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en auxilio de transporte recibido. Tenga en cuenta que: El auxilio de transporte para 2003 se estableció en $37.500, valor que se otorga a los trabajadores públicos y privados que devengan hasta dos salarios mínimos ($664.620). Otras empresas ofrecen el transporte directamente. Para este caso tenga en cuenta que el pago en especie se ha registrado en la pregunta 28 y por tanto en esta pregunta se registra el código 2 correspondiente a la alternativa No. Registre el valor que reporte la persona en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor auxilio de transporte Valor auxilio de transporte Valor auxilio de transporte Valor auxilio de transporte Valor auxilio de transporte El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? - Valor _________ El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 30(L3001) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Tenga en cuenta que: El auxilio de transporte para 2003 se estableció en $37.500, valor que se otorga a los trabajadores públicos y privados que devengan hasta dos salarios mínimos ($664.620). Otras empresas ofrecen el transporte directamente. Para este caso tenga en cuenta que el pago en especie se ha registrado en la pregunta 28 y por tanto en esta pregunta se registra el código 2 correspondiente a la alternativa No. Registre el valor que reporte la persona en el espacio correspondiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 5387 0000000099 0000003000 0000005000 0000006000 0000006500 0000007500 0000008000 0000008750 0000010000 0000010350 0000010800 0000011000 0000012000 0000012450 0000012500 0000012600 0000012800 0000013000 0000013200 0000013500 0000014000 0000014400 0000014500 0000015000 0000015300 0000015340 0000015354 0000015400 0000015600 0000015867 0000016000 0000016400 0000016500 0000016800 0000017000 0000017200 0000017300 0000017308 0000017400 0000017500 0000017600 0000017800 0000018000 0000018200 0000018275 0000018300 0000018375 0000018400 0000018500 0000018700 0000018730 0000018750 0000019000 0000019267 0000019550 0000020000 0000020800 0000021000 0000021200 0000021250 0000021500 0000021600 0000021800 0000022000 0000022500 0000022700 0000023000 0000023364 0000024000 0000024600 0000025000 0000025600 0000026000 0000026250 0000026400 0000026500 0000026920 0000027000 0000027200 0000027500 0000028000 0000028500 0000028600 0000028800 0000029000 0000029600 0000030000 0000030200 0000030300 0000030500 0000031000 0000031200 0000031500 0000031734 0000031812 0000032000 0000032100 0000032400 0000032500 0000032700 0000032800 0000033000 0000033100 0000033200 0000033500 0000033600 0000033700 0000034000 0000034400 0000034500 0000034600 0000034640 0000034700 0000034780 0000034800 0000035000 0000035100 0000035400 0000035500 0000035600 0000035700 0000035750 0000036000 0000036400 0000036500 0000036750 0000036800 0000037000 0000037100 0000037185 0000037200 0000037400 0000037500 0000037520 0000037600 0000037641 0000037650 0000037700 0000037800 0000037850 0000037900 0000037935 0000038000 0000038150 0000038300 0000038400 0000038500 0000038570 0000038600 0000038700 0000038750 0000038893 0000039000 0000039100 0000039500 0000039800 0000040000 0000041000 0000041500 0000041600 0000041612 0000041700 0000042000 0000042150 0000043000 0000043125 0000043126 0000044000 0000044800 0000045000 0000045500 0000046000 0000047000 0000048000 0000050000 0000052000 0000056000 0000057800 0000060000 0000065000 0000067000 0000070000 0000072000 0000075000 0000078000 0000080000 0000090000 0000096000 0000097000 0000100000 0000120000 0000125000 0000130000 0000140000 0000150000 0000169000 0000170000 0000200000 0000350000 0002000000 Recibió Subsidio familiar en dinero Recibió Subsidio familiar en dinero Recibió Subsidio familiar en dinero Recibió Subsidio familiar en dinero Recibió Subsidio familiar en dinero El MES PASADO _____ recibió: ¿Auxilio de transporte en dinero? - Valor _________ El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en subsidio familiar recibido. Todas las empresas deben inscribirse en una Caja de Compensación Familiar. Esta inscripción otorga al trabajador el derecho de obtener servicios de salud, capacitación, recreación, así como subsidios en efectivo para sus hijos menores de edad. El encuestador debe tener en cuenta, que los asalariados afiliados a una Caja de Compensación Familiar y que devengan hasta cuatro salarios mínimos, deben recibir una suma que varia entre $15.000 y $20.000 por cada hijo menor de 18 años, dependiendo de la Caja de Compensación a la cual esté afiliado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss El subsidio familiar es una prestación social pagadera a los trabajadores afiliados a una caja de Compensación Familiar, que devenguen hasta cuatro salarios mínimos. Este subsidio se paga en proporción a las personas a cargo. Valor Subsidio familiar Valor Subsidio familiar Valor Subsidio familiar Valor Subsidio familiar Valor Subsidio familiar El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? 1Sí 2No El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? - Valor __________ Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 31(L3101) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Todas las empresas deben inscribirse en una Caja de Compensación Familiar. Esta inscripción otorga al trabajador el derecho de obtener servicios de salud, capacitación, recreación, así como subsidios en efectivo para sus hijos menores de edad. El encuestador debe tener en cuenta, que los asalariados afiliados a una Caja de Compensación Familiar y que devengan hasta cuatro salarios mínimos, deben recibir una suma que varia entre $15.000 y $20.000 por cada hijo menor de 18 años, dependiendo de la Caja de Compensación a la cual esté afiliado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 2767 0000000099 0000007000 0000007800 0000008000 0000008500 0000009000 0000009200 0000010000 0000010100 0000010500 0000011000 0000011100 0000011500 0000011800 0000012000 0000012025 0000012100 0000012500 0000012600 0000012800 0000013000 0000013100 0000013200 0000013500 0000013800 0000014000 0000014100 0000014200 0000014300 0000014400 0000014500 0000014600 0000014800 0000014900 0000015000 0000016000 0000016400 0000016500 0000016700 0000016800 0000017000 0000017400 0000018000 0000018100 0000018400 0000018500 0000018800 0000019000 0000019100 0000019200 0000019400 0000019500 0000019900 0000020000 0000021000 0000021200 0000022000 0000022050 0000022200 0000022400 0000022500 0000023000 0000023300 0000023500 0000023715 0000024000 0000024200 0000024800 0000025000 0000025187 0000025710 0000026000 0000026800 0000027000 0000027200 0000028000 0000028100 0000028200 0000028300 0000028400 0000028500 0000028800 0000028900 0000029000 0000029500 0000030000 0000030600 0000031500 0000032000 0000032600 0000033000 0000033500 0000034000 0000034200 0000034500 0000035000 0000036000 0000036800 0000037000 0000037500 0000038000 0000038200 0000038400 0000038500 0000038600 0000038800 0000038920 0000039000 0000039500 0000039900 0000040000 0000040158 0000040500 0000041000 0000042000 0000042100 0000042300 0000042600 0000042800 0000043000 0000043059 0000043600 0000044000 0000044400 0000044500 0000045000 0000046000 0000046945 0000047000 0000048000 0000049500 0000050000 0000052000 0000052300 0000052500 0000053000 0000054000 0000054300 0000055000 0000056000 0000056400 0000056600 0000057000 0000057500 0000057900 0000058000 0000059000 0000060000 0000062000 0000062500 0000063000 0000067500 0000070000 0000070500 0000072000 0000074000 0000075000 0000076000 0000080000 0000084000 0000090000 0000095000 0000096000 0000096966 0000100000 0000108000 0000110000 0000112000 0000115000 0000120000 0000120565 0000130000 0000131550 0000135000 0000140000 0000144000 0000146000 0000150000 0000154000 0000160000 0000169486 0000171879 0000180000 0000180570 0000186000 0000190000 0000200000 0000203000 0000210000 0000215000 0000217000 0000220000 0000223000 0000226000 0000230000 0000235000 0000245048 0000250000 0000268456 0000270000 0000297322 0000298000 0000300000 0000312000 0000314000 0000340000 0000345000 0000348000 0000359000 0000390000 0000400000 0000416000 0000420000 0000438000 0000450000 0000520000 0000539000 0000700000 Recibió dinero por primas Recibió dinero por primas Recibió dinero por primas Recibió dinero por primas Recibió dinero por primas El MES PASADO _____ recibió: ¿Subsidio familiar en dinero? - Valor __________ Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? 1Sí 2No Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor en recibidos recibido y seguir con con el flujo correspondiente a la pregunta 34(L34) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), continúe con la siguiente pregunta. Tenga en cuenta que: Primas: las empresas deben pagar a sus trabajadores la suma equivalente a 15 días de salario por cada semestre de trabajo o la parte proporcional por cada período de trabajo superior a tres meses. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. En esta pregunta se incluye el valor total recibido, en los últimos doce meses, por primas quinquenales. Bonificaciones: La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma extraordinaria por desempeñar a cabalidad sus funciones o por récord de producción, de ventas, etc. y no hace parte del salario mensual. Registre el código y el valor correspondiente a la respuesta de la persona. Pase a la pregunta 34 cualquiera que sea la respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 18745 46365 1 Sí 2 No Sysmiss Valor de las primas Valor de las primas Valor de las primas Valor de las primas Valor de las primas Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? 1Sí 2No Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? - Valor __________ ¿Cuál fue la ganancia neta de _____ en esa actividad, negocio o profesión el MES PASADO? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 32(L3201) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Tenga en cuenta que: Primas: las empresas deben pagar a sus trabajadores la suma equivalente a 15 días de salario por cada semestre de trabajo o la parte proporcional por cada período de trabajo superior a tres meses. Es un pago adicional a sueldos y salarios que las empresas hacen a sus trabajadores en reconocimiento a sus servicios. No se consideran como salario pero equivalen a un salario o parte de éste, por año. En esta pregunta se incluye el valor total recibido, en los últimos doce meses, por primas quinquenales. Bonificaciones: La bonificación se refiere a un dinero que el empleado recibe en forma extraordinaria por desempeñar a cabalidad sus funciones o por récord de producción, de ventas, etc. y no hace parte del salario mensual. Registre el código y el valor correspondiente a la respuesta de la persona. Pase a la pregunta 34 cualquiera que sea la respuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 9167 0000000099 0000008000 0000010000 0000012000 0000013000 0000014000 0000014100 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000018500 0000020000 0000022000 0000024000 0000025000 0000027000 0000028000 0000030000 0000033000 0000033200 0000036000 0000037000 0000037500 0000038000 0000040000 0000041500 0000042500 0000045000 0000046000 0000047000 0000048000 0000049000 0000050000 0000051500 0000054000 0000056000 0000057000 0000059000 0000060000 0000062000 0000064000 0000065000 0000067450 0000070000 0000072000 0000075000 0000079000 0000080000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000087000 0000088000 0000089000 0000090000 0000092000 0000095000 0000095750 0000096000 0000097840 0000098000 0000098800 0000100000 0000101000 0000102000 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000106576 0000107000 0000110000 0000111000 0000112000 0000115000 0000117000 0000118000 0000119000 0000120000 0000122000 0000123000 0000124000 0000125000 0000126500 0000128000 0000130000 0000132000 0000132412 0000134000 0000135000 0000137000 0000138000 0000140000 0000142000 0000144000 0000145000 0000147000 0000148000 0000150000 0000151000 0000151500 0000152000 0000153000 0000154000 0000154500 0000155000 0000156000 0000158000 0000159000 0000160000 0000161500 0000162000 0000162500 0000163000 0000164000 0000165000 0000165500 0000166000 0000166150 0000166155 0000167000 0000167500 0000168000 0000168500 0000169500 0000170000 0000171000 0000171500 0000172000 0000172500 0000174000 0000175000 0000176000 0000177000 0000178000 0000179000 0000180000 0000180400 0000181000 0000182000 0000183000 0000184000 0000185000 0000186000 0000189000 0000190000 0000192000 0000193000 0000195000 0000196000 0000197000 0000198000 0000200000 0000201000 0000202000 0000204000 0000205000 0000206000 0000207000 0000208000 0000210000 0000212000 0000213000 0000213500 0000215000 0000215700 0000216000 0000217000 0000220000 0000221333 0000222000 0000222500 0000223630 0000224000 0000225000 0000226000 0000230000 0000231000 0000232000 0000235000 0000236000 0000238000 0000239000 0000240000 0000243750 0000245000 0000248000 0000249000 0000250000 0000251500 0000252000 0000254000 0000254500 0000255000 0000256000 0000257000 0000260000 0000261000 0000262000 0000265000 0000266000 0000267000 0000268000 0000268500 0000268800 0000270000 0000273750 0000274000 0000275000 0000276000 0000278341 0000280000 0000281667 0000285000 0000286000 0000287000 0000289000 0000290000 0000291000 0000292000 0000293000 0000294000 0000295000 0000296000 0000298000 0000300000 0000302000 0000302500 0000303983 0000305000 0000306000 0000308000 0000309000 0000309900 0000310000 0000311000 0000312000 0000313000 0000314000 0000314200 0000315000 0000316000 0000317000 0000318000 0000319000 0000320000 0000320380 0000321000 0000322000 0000322500 0000323000 0000324000 0000324600 0000325000 0000326000 0000326500 0000327000 0000328000 0000329000 0000330000 0000330310 0000332000 0000332100 0000332200 0000332300 0000332310 0000332331 0000332400 0000332700 0000333000 0000333670 0000334000 0000334500 0000335000 0000336000 0000336320 0000337500 0000338000 0000339000 0000340000 0000341000 0000342000 0000342500 0000343000 0000344000 0000345000 0000345610 0000346000 0000346500 0000347000 0000348000 0000350000 0000352000 0000352688 0000354000 0000354500 0000355000 0000357000 0000360000 0000361000 0000361700 0000362600 0000363000 0000365000 0000366000 0000367000 0000368000 0000369000 0000369500 0000370000 0000372000 0000372500 0000374000 0000375000 0000376000 0000378000 0000380000 0000381648 0000383000 0000384000 0000385000 0000386000 0000388000 0000390000 0000390600 0000392000 0000393000 0000395000 0000397000 0000398000 0000400000 0000401000 0000405000 0000408000 0000408500 0000410000 0000411000 0000412000 0000415000 0000416000 0000417000 0000419000 0000420000 0000421000 0000422000 0000423000 0000424875 0000425000 0000427700 0000428000 0000430000 0000432000 0000434500 0000435000 0000436000 0000436012 0000437000 0000437750 0000440000 0000446000 0000448000 0000450000 0000454000 0000455000 0000458000 0000460000 0000460125 0000461000 0000463000 0000463500 0000464000 0000465000 0000467000 0000467750 0000468000 0000469000 0000470000 0000472000 0000472500 0000474000 0000475000 0000476000 0000477000 0000478000 0000478239 0000479000 0000480000 0000482000 0000483000 0000483500 0000484000 0000485000 0000486000 0000487000 0000490000 0000492000 0000495000 0000496000 0000497500 0000498000 0000499000 0000500000 0000502000 0000504000 0000506500 0000508000 0000509000 0000510000 0000511000 0000512000 0000514000 0000518000 0000520000 0000520230 0000521000 0000522500 0000524000 0000524300 0000525000 0000526000 0000528000 0000530000 0000530800 0000535500 0000536000 0000536250 0000537000 0000537600 0000540000 0000541000 0000541500 0000542500 0000543266 0000544000 0000550000 0000552000 0000553000 0000554000 0000555000 0000555116 0000556000 0000558000 0000558672 0000560000 0000562000 0000562849 0000565000 0000568000 0000570000 0000571000 0000576000 0000577189 0000577500 0000580000 0000581000 0000582000 0000585000 0000586000 0000587000 0000589500 0000589600 0000590000 0000593000 0000596000 0000598000 0000598044 0000599000 0000600000 0000609000 0000609207 0000610000 0000614000 0000614200 0000615000 0000618000 0000618620 0000619000 0000620000 0000623000 0000624000 0000625000 0000628000 0000630000 0000632000 0000634000 0000634680 0000637000 0000640000 0000645000 0000647800 0000648000 0000650000 0000651893 0000652000 0000655000 0000656000 0000656817 0000658000 0000659000 0000660000 0000661000 0000664000 0000665000 0000667000 0000667500 0000668000 0000670000 0000671293 0000672000 0000674000 0000675000 0000676000 0000680000 0000683000 0000684000 0000686000 0000687000 0000688000 0000689000 0000690000 0000698000 0000700000 0000701100 0000701625 0000702000 0000710000 0000714000 0000715000 0000718000 0000719000 0000720000 0000724000 0000728000 0000730000 0000731000 0000732000 0000733000 0000735000 0000736000 0000740000 0000741000 0000742000 0000744000 0000747000 0000750000 0000752000 0000752391 0000752958 0000753000 0000753460 0000755000 0000758000 0000759467 0000760000 0000761000 0000764000 0000766667 0000770000 0000772000 0000774000 0000775000 0000775311 0000777325 0000779311 0000780000 0000783200 0000784420 0000786000 0000788000 0000789000 0000790000 0000792000 0000795000 0000800000 0000800300 0000801000 0000802000 0000805000 0000807000 0000814000 0000820000 0000823000 0000824000 0000825000 0000825042 0000828365 0000829000 0000830000 0000832000 0000833998 0000834000 0000837000 0000840000 0000842000 0000843000 0000845000 0000846000 0000848000 0000850000 0000855000 0000855126 0000857000 0000858000 0000859398 0000860000 0000864000 0000869000 0000870000 0000872000 0000873826 0000875000 0000876000 0000879000 0000880000 0000886000 0000890000 0000893000 0000896000 0000897286 0000900000 0000903000 0000903421 0000905000 0000906000 0000908000 0000911000 0000915000 0000915290 0000915890 0000916662 0000920000 0000925000 0000926000 0000927000 0000932876 0000933000 0000934000 0000936000 0000940000 0000944000 0000947000 0000950000 0000956000 0000959736 0000960000 0000964000 0000965000 0000966000 0000969000 0000970000 0000975000 0000978400 0000980000 0000988000 0000992000 0000996930 0000998000 0001000000 0001000040 0001018000 0001020000 0001022000 0001026000 0001030000 0001032500 0001034000 0001040000 0001047000 0001047409 0001047500 0001050000 0001053000 0001058000 0001060000 0001076000 0001080000 0001083000 0001084500 0001085000 0001090000 0001092000 0001093000 0001098000 0001100000 0001112000 0001115000 0001117000 0001120000 0001125000 0001126000 0001127000 0001128000 0001128865 0001129000 0001130000 0001132000 0001137500 0001140000 0001142000 0001143000 0001146215 0001150000 0001159466 0001164000 0001170000 0001173000 0001175000 0001179391 0001180000 0001182000 0001185000 0001187782 0001190000 0001200000 0001211000 0001215000 0001218499 0001219000 0001220000 0001225000 0001226706 0001230000 0001232000 0001236000 0001242000 0001245000 0001250000 0001250450 0001267351 0001275000 0001279152 0001280000 0001282000 0001293624 0001296081 0001300000 0001315000 0001320000 0001331759 0001340000 0001350000 0001355000 0001360000 0001365000 0001370000 0001372000 0001372500 0001376000 0001384000 0001386000 0001386778 0001388000 0001388892 0001389000 0001400000 0001420000 0001424000 0001425000 0001436000 0001450000 0001470000 0001477655 0001480000 0001481183 0001489441 0001490000 0001496000 0001500000 0001504000 0001508000 0001522000 0001530000 0001536000 0001537567 0001540000 0001550000 0001565000 0001567500 0001570000 0001571113 0001574000 0001575000 0001575135 0001580000 0001581000 0001583000 0001585000 0001586000 0001586175 0001586341 0001586411 0001586649 0001590000 0001600000 0001608000 0001614756 0001620000 0001650000 0001665000 0001670000 0001680000 0001690268 0001692000 0001695000 0001700000 0001728000 0001750000 0001750630 0001755000 0001760000 0001770000 0001780000 0001790000 0001795000 0001800000 0001802700 0001812000 0001845000 0001850000 0001860000 0001865000 0001870000 0001875000 0001875675 0001900000 0001950000 0001988000 0002000000 0002015000 0002022000 0002050300 0002058895 0002069000 0002082000 0002083338 0002083500 0002084000 0002100000 0002120400 0002130000 0002137000 0002141209 0002143000 0002150000 0002152000 0002155200 0002180000 0002189000 0002200000 0002227000 0002230000 0002250000 0002260000 0002271671 0002275000 0002278500 0002300000 0002310000 0002334000 0002334200 0002343000 0002350000 0002378000 0002379000 0002380000 0002400000 0002440000 0002450000 0002500000 0002530000 0002550000 0002560000 0002600000 0002610000 0002620000 0002648000 0002650000 0002700000 0002720000 0002732000 0002761000 0002800000 0002825000 0002850000 0002870000 0002900000 0002950000 0002970000 0003000000 0003082000 0003100000 0003125450 0003129000 0003160000 0003175000 0003200000 0003250000 0003282000 0003298000 0003300000 0003400000 0003450000 0003452000 0003500000 0003561000 0003600000 0003654000 0003700000 0003800000 0003900000 0004000000 0004076640 0004100000 0004110000 0004195000 0004200000 0004375000 0004400000 0004420000 0004455000 0004500000 0004600000 0004800000 0004846000 0004900000 0004980000 0004987000 0005000000 0005150000 0005200000 0005250000 0005300000 0005400000 0005494000 0005500000 0005600000 0005650000 0005800000 0005920000 0006000000 0006158600 0006300000 0006500000 0006589056 0006600000 0006800000 0006923864 0006939000 0007000000 0007100000 0007200000 0007300000 0007475000 0007500000 0007557000 0007560000 0007600000 0007800000 0008000000 0008050000 0008300000 0008400000 0008500000 0008592765 0008800000 0009000000 0009400000 0009500000 0010000000 0010721000 0011400000 0012000000 0013000000 0014000000 0015000000 0015500000 0018000000 0024000000 0025000000 0026000000 0030000000 Ganancia neta por la actividad, negocio o profesión Ganancia neta por la actividad, negocio o profesión Ganancia neta por la actividad, negocio o profesión Ganancia neta por la actividad, negocio o profesión Ganancia neta por la actividad, negocio o profesión Durante LOS ÚLTIMOS DOCE MESES ¿ recibió dinero por primas (de servicio, de navidad, de vacaciones) y/o bonificaciones? - Valor __________ ¿Cuál fue la ganancia neta de _____ en esa actividad, negocio o profesión el MES PASADO? - Valor __________ ¿Está __________ afiliado actualmente a un fondo de pensiones? 1Sí 2No 3Ya es pensionado Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 05, 06, 07 u 08 en la pregunta 17(L17) o que haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 32(L3201) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si no obtuvo ganancia, escriba 00. Los ingresos por concepto de trabajo independiente son los provenientes de labores particulares, honorarios profesionales, ganancias por venta de bienes y servicios, etc. La ganancia neta corresponde al ingreso que se deriva de la explotación del negocio o profesión descontando los gastos en que se incurre para desarrollar esta actividad, no debe incluir gastos personales, familiares, etc. NOTA: para el caso de las personas que trabajan por días, se requiere realizar el cálculo del ingreso mensual teniendo en cuenta el total de días que trabaja en el mes. En los negocios que funcionan al interior del hogar, como tiendas, verdulerías, carnicerías, fruterías y en general en los negocios dedicados al comercio, es frecuente que el hogar tome parte de los artículos para su propio consumo, lo que se conoce como autosuministro. Este autosuministro debe considerarse como parte de las ganancias por lo que el recolector deberá pedir a la persona encuestada que estime a precios de mercado o comercial, el valor total de lo consumido y sumarlo a la ganancia que haya informado el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 15915 0000000000 0000000099 0000001000 0000001500 0000002000 0000002500 0000003000 0000003300 0000003500 0000004000 0000004500 0000005000 0000005500 0000006000 0000007000 0000007400 0000007500 0000008000 0000009000 0000010000 0000011000 0000011500 0000012000 0000012500 0000013000 0000013500 0000013600 0000014000 0000015000 0000015500 0000016000 0000016500 0000017000 0000018000 0000019000 0000019500 0000020000 0000021000 0000022000 0000023000 0000023600 0000024000 0000025000 0000025200 0000025600 0000026000 0000027000 0000028000 0000028800 0000030000 0000032000 0000032100 0000033000 0000034000 0000034400 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000040000 0000041000 0000041600 0000042000 0000042500 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000047000 0000047500 0000048000 0000049000 0000050000 0000052000 0000053000 0000054000 0000055000 0000056000 0000060000 0000062000 0000062400 0000063000 0000064000 0000065000 0000067000 0000068000 0000070000 0000072000 0000075000 0000076000 0000078000 0000080000 0000081000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000086000 0000087000 0000087500 0000088000 0000090000 0000092000 0000094000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000102000 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000108000 0000109000 0000110000 0000112000 0000113000 0000113400 0000114000 0000115000 0000116000 0000118000 0000118500 0000119000 0000120000 0000121000 0000122000 0000123000 0000124000 0000124860 0000125000 0000126000 0000127000 0000128000 0000130000 0000131000 0000131400 0000131800 0000132000 0000134000 0000135000 0000136000 0000136040 0000137000 0000137500 0000138000 0000139000 0000140000 0000140400 0000141250 0000142000 0000144000 0000145000 0000147000 0000148000 0000150000 0000151000 0000152000 0000153000 0000154000 0000155000 0000156000 0000157000 0000158000 0000160000 0000162000 0000162500 0000165000 0000166000 0000167000 0000168000 0000170000 0000172000 0000174000 0000175000 0000176000 0000177000 0000179000 0000180000 0000182000 0000185000 0000186000 0000188000 0000189000 0000190000 0000192000 0000195000 0000196000 0000198000 0000200000 0000202000 0000204000 0000206300 0000208000 0000210000 0000213000 0000216000 0000220000 0000223800 0000224000 0000225000 0000230000 0000231000 0000232000 0000235000 0000239000 0000240000 0000245000 0000248000 0000249000 0000250000 0000251000 0000253000 0000260000 0000264000 0000266000 0000270000 0000272000 0000273000 0000276500 0000277100 0000278000 0000280000 0000282000 0000284000 0000285000 0000288000 0000290000 0000292000 0000297000 0000300000 0000301500 0000302000 0000304000 0000310000 0000312000 0000312500 0000315000 0000318000 0000320000 0000320200 0000322000 0000324000 0000324600 0000325000 0000330000 0000332000 0000332300 0000332310 0000333000 0000334000 0000335000 0000336000 0000337000 0000339000 0000340000 0000341000 0000346500 0000350000 0000358000 0000360000 0000362000 0000369000 0000370000 0000375000 0000376000 0000380000 0000381000 0000382000 0000384000 0000386000 0000390000 0000395000 0000400000 0000406000 0000407000 0000408000 0000410000 0000413000 0000415000 0000420000 0000426000 0000429000 0000430000 0000432000 0000435000 0000440000 0000441000 0000448000 0000450000 0000452000 0000460000 0000464000 0000466000 0000468000 0000470000 0000475000 0000480000 0000490000 0000500000 0000508000 0000516000 0000520000 0000525000 0000530000 0000540000 0000550000 0000551300 0000556000 0000560000 0000564000 0000570000 0000576000 0000578000 0000580000 0000585000 0000600000 0000610000 0000611000 0000612000 0000620000 0000630000 0000640000 0000650000 0000658000 0000660000 0000664000 0000670000 0000675000 0000680000 0000690000 0000700000 0000710000 0000720000 0000744000 0000750000 0000785000 0000800000 0000805000 0000814000 0000825000 0000840000 0000850000 0000856000 0000900000 0000950000 0000980000 0000990000 0001000000 0001020000 0001022000 0001050000 0001100000 0001116000 0001120000 0001150000 0001200000 0001230000 0001250000 0001260000 0001272000 0001280000 0001300000 0001319000 0001350000 0001400000 0001450000 0001500000 0001550000 0001580000 0001600000 0001680000 0001700000 0001750000 0001800000 0001825000 0001830000 0001850000 0001880000 0001900000 0001920000 0001980000 0002000000 0002100000 0002120000 0002200000 0002229000 0002300000 0002400000 0002470000 0002500000 0002600000 0002700000 0002750000 0002800000 0002950000 0003000000 0003100000 0003200000 0003253000 0003400000 0003500000 0003700000 0003800000 0004000000 0004200000 0004300000 0004500000 0004580000 0004700000 0004800000 0004900000 0005000000 0005167000 0005700000 0005800000 0005900000 0006000000 0006500000 0007000000 0007500000 0008000000 0008500000 0009000000 0010000000 0010500000 0012000000 0014000000 0015000000 0020000000 0030000000 0600000000 Esta afiliado a fondo de pensiones Esta afiliado a fondo de pensiones Esta afiliado a fondo de pensiones Esta afiliado a fondo de pensiones Esta afiliado a fondo de pensiones ¿Cuál fue la ganancia neta de _____ en esa actividad, negocio o profesión el MES PASADO? ¿Está __________ afiliado actualmente a un fondo de pensiones? 1Sí 2No 3Ya es pensionado ¿A cuál fondo de pensiones está afiliado _________? 1Instituto de Seguros Sociales (ISS) 2Cajas de previsión 3Fuerzas Militares o Policía Nacional 4Magisterio 5ECOPETROL 6Fondo privado (Administradora Fondos de Pensiones) 7Otro Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No) o 3(Ya es pensionado), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 36(L36) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Las Sociedades Administradoras de Fondos de Pensiones y de Cesantía (AFP) son instituciones financieras, vigiladas por la Superintendencia Bancaria, cuyo objeto exclusivo es la administración y manejo de fondos y planes de pensiones del Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad y de fondos de cesantía. Con esta pregunta se pretende indagar la cobertura del régimen de pensiones para todos los ocupados. Tenga presente que a las personas pensionadas ya no se les descuenta, por lo tanto, no están afiliadas a un fondo de pensiones, aunque sigan desempeñando alguna actividad como empleados, asalariados o en condición trabajadores independientes. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 Sí 2 No 3 Ya es pensionado Sysmiss Entidad de fondo de pensiones a la que esta afiliado Entidad de fondo de pensiones a la que esta afiliado Entidad de fondo de pensiones a la que esta afiliado Entidad de fondo de pensiones a la que esta afiliado Entidad de fondo de pensiones a la que esta afiliado ¿Está __________ afiliado actualmente a un fondo de pensiones? 1Sí 2No 3Ya es pensionado ¿A cuál fondo de pensiones está afiliado _________? 1Instituto de Seguros Sociales (ISS) 2Cajas de previsión 3Fuerzas Militares o Policía Nacional 4Magisterio 5ECOPETROL 6Fondo privado (Administradora Fondos de Pensiones) 7Otro Cuántas y/o incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja? 1Trabaja sólo 2De 2 a 5 personas 3De 6 a 10 personas 4De 11 a 49 personas 5De 50 a 249 personas 6250 personas o más Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 34(L34) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta tiene como propósito establecer la participación en la cobertura de seguridad social de las entidades públicas y privadas. Existen fondos de pensiones privados como son: 1.Colfondos 2.Horizonte BBVA 3.Porvenir 4.Protección 5.Santander 6.Skandia Existen también el régimen de excepciones correspondiente a entidades que tienen su propio sistema de pensiones, como: los miembros de las Fuerzas Militares y de Policía; Personal Civil del Ministerio de Defensa y la Policía Nacional; Personal docente afiliado al Fondo Nacional de prestaciones Magisterio; Empleados y pensionados de Ecopetrol etc. Para las personas que trabajan en el Congreso de la República, debe marcarse la alternativa 2: “Cajas de previsión”. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 10637 54473 1 Instituto de Seguros Sociales (ISS) 2 Cajas de previsión 3 Fuerzas Militares o Policía Nacional 4 Magisterio 5 ECOPETROL 6 Fondo privado (Administradora Fondos de Pensiones) 7 Otro Sysmiss Número de personas de la empresa Número de personas de la empresa Número de personas de la empresa Número de personas de la empresa Número de personas de la empresa ¿A cuál fondo de pensiones está afiliado _________? 1Instituto de Seguros Sociales (ISS) 2Cajas de previsión 3Fuerzas Militares o Policía Nacional 4Magisterio 5ECOPETROL 6Fondo privado (Administradora Fondos de Pensiones) 7Otro Cuántas y/o incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja? 1Trabaja sólo 2De 2 a 5 personas 3De 6 a 10 personas 4De 11 a 49 personas 5De 50 a 249 personas 6250 personas o más Fundamentalmente ¿dónde realiza usted su trabajo principal? 01En local de la empresa o del patrono contratante 02En local propio o arrendado 03En la vivienda que habita 04En vivienda distinta a la suya 05En la calle, ambulante 06En la calle, estacionario 07En kiosko o caseta 08Puerta a puerta 09En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco) 10En una mina o cantera 11En una obra en construcción 12En finca o terreno propio o en arriendo o en aparcería 13En finca o terreno ajeno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(No) o 3(Ya es pensionado) en la pregunta 34(L34) o que haya contestado la pregunta 35(L35) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Lea todas las alternativas y espere la respuesta suministrada por la persona encuestada. El objeto de esta pregunta es determinar el número de personas que trabajan en la empresa o entidad a la cual se encuentra vinculada la persona, con el objetivo de establecer el tamaño de dichos establecimientos, información que relacionada con otras variables extraídas de la encuesta se emplea para definir condiciones económicas de formalidad e informalidad. El total de personas se refiere a las que la empresa o negocio tenga, es decir, se deben contabilizar sucursales, agencias Por "Trabaja solo", se entiende, cuando la persona es la única que trabaja en esa empresa, o si es un trabajador independiente, que trabaja sin la colaboración de nadie. El patrón o empleador no puede entrar en esta categoría, tampoco el empleado u obrero del gobierno. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 Trabaja sólo 2 De 2 a 5 personas 3 De 6 a 10 personas 4 De 11 a 49 personas 5 De 50 a 249 personas 6 250 personas o más Sysmiss Donde realiza el trabajo principal Donde realiza el trabajo principal Donde realiza el trabajo principal Donde realiza el trabajo principal Donde realiza el trabajo principal Cuántas y/o incluido usted, tiene la empresa o negocio donde trabaja? 1Trabaja sólo 2De 2 a 5 personas 3De 6 a 10 personas 4De 11 a 49 personas 5De 50 a 249 personas 6250 personas o más Fundamentalmente ¿dónde realiza usted su trabajo principal? 01En local de la empresa o del patrono contratante 02En local propio o arrendado 03En la vivienda que habita 04En vivienda distinta a la suya 05En la calle, ambulante 06En la calle, estacionario 07En kiosko o caseta 08Puerta a puerta 09En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco) 10En una mina o cantera 11En una obra en construcción 12En finca o terreno propio o en arriendo o en aparcería 13En finca o terreno ajeno El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es: 01Bus intermunicipal 02Bus urbano 03A pie 04Metro 05Transmilenio 06Taxi 07Transporte de la empresa 08Automóvil de uso particular 09Lancha, planchón, canoa 10Caballo 11Moto o bicicleta 12Otro Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 01, 02 o cualquier alternativa de la 04 a a la 13, continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 03, siga con el flujo correspondiente a la pregunta 40(L40) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Se quiere determinar el lugar donde se realiza la actividad laboral principal, permitiendo conocer de manera mas concreta las condiciones del entorno en las que se desarrolla el trabajo de la persona. Espere respuesta espontánea de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 En local de la empresa o del patrono contratante 2 En local propio o arrendado 3 En la vivienda que habita 4 En vivienda distinta a la suya 5 En la calle, ambulante 6 En la calle, estacionario 7 En kiosko o caseta 8 Puerta a puerta 9 En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco) 10 En una mina o cantera 11 En una obra en construcción 12 En finca o terreno propio o en arriendo o en aparcería 13 En finca o terreno ajeno Sysmiss Tipo de transporte para ir al trabajo Tipo de transporte para ir al trabajo Tipo de transporte para ir al trabajo Tipo de transporte para ir al trabajo Tipo de transporte para ir al trabajo Fundamentalmente ¿dónde realiza usted su trabajo principal? 01En local de la empresa o del patrono contratante 02En local propio o arrendado 03En la vivienda que habita 04En vivienda distinta a la suya 05En la calle, ambulante 06En la calle, estacionario 07En kiosko o caseta 08Puerta a puerta 09En un vehículo (taxi, carro, bus, lancha, barco) 10En una mina o cantera 11En una obra en construcción 12En finca o terreno propio o en arriendo o en aparcería 13En finca o terreno ajeno El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es: 01Bus intermunicipal 02Bus urbano 03A pie 04Metro 05Transmilenio 06Taxi 07Transporte de la empresa 08Automóvil de uso particular 09Lancha, planchón, canoa 10Caballo 11Moto o bicicleta 12Otro ¿Cuánto tiempo se demora usted en su viaje de ida al trabajo? (incluya tiempo de espera del medio de transporte) Minutos _______ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 01, 02 o cualquier alternativa de la 04 a a la 13 en la pregunta 37(L37) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si utilizó más de un medio de transporte pregunte por el medio utilizado en el trayecto más largo. Para el caso de las personas que trabajan en un vehículo, y lo guardan en la casa donde viven, registre la alternativa: a pie y en la pregunta 39 escriba 00. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 29473 35637 1 Bus intermunicipal 2 Bus urbano 3 A pie 4 Metro 5 Transmilenio 6 Taxi 7 Transporte de la empresa 8 Automóvil de uso particular 9 Lancha, planchón, canoa 10 Caballo 11 Moto o bicicleta 12 Otro Sysmiss Tiempo que gasta en desplazarse al trabajo Tiempo que gasta en desplazarse al trabajo Tiempo que gasta en desplazarse al trabajo Tiempo que gasta en desplazarse al trabajo Tiempo que gasta en desplazarse al trabajo El medio de transporte que usted utiliza principalmente para ir a su sitio de trabajo es: 01Bus intermunicipal 02Bus urbano 03A pie 04Metro 05Transmilenio 06Taxi 07Transporte de la empresa 08Automóvil de uso particular 09Lancha, planchón, canoa 10Caballo 11Moto o bicicleta 12Otro ¿Cuánto tiempo se demora usted en su viaje de ida al trabajo? (incluya tiempo de espera del medio de transporte) Minutos _______ ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente en ese trabajo? Registre el tiempo en minutos. Para el caso de las personas que trabajan en un vehículo y lo guarden en la casa donde viven, escriba 00. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 29473 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 020 021 022 023 024 025 028 029 030 033 035 036 037 039 040 045 048 050 053 054 055 060 065 066 070 074 075 080 085 090 095 098 099 100 105 110 115 120 123 130 135 140 150 160 180 190 200 210 220 240 Horas a la semana que trabaja Horas a la semana que trabaja Horas a la semana que trabaja Horas a la semana que trabaja Horas a la semana que trabaja ¿Cuánto tiempo se demora usted en su viaje de ida al trabajo? (incluya tiempo de espera del medio de transporte) Minutos _______ ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente en ese trabajo? De estas horas que normalmente trabaja, ¿hubo algunas que no trabajó la semana pasada por enfermedad, permiso, etc.? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 03(En la vivienda que habita) en la pregunta 37(L37) o que haya contestado la pregunta 39(L39) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Las preguntas 40 a 42 se utilizan para la medición de horas de trabajo, información que hace posible la clasificación de la población con empleo de acuerdo con el número de horas de trabajo, y en particular, la identificación de los trabajadores a tiempo reducido, pudiéndose diferenciar entre empleo de tiempo completo y de tiempo parcial. El cálculo de las horas de trabajo permite también hacer estimaciones del factor trabajo, útiles para analizar costos laborales y productividad. Para diligenciar esta pregunta 40, indague por el número de horas que la persona trabaja normalmente a la semana. Aclare que no debe tener en cuenta las horas que trabajó de más o de menos por cualquier motivo en la semana pasada, sino aquellas horas que trabaja normalmente en su empleo principal. Para los casos en que la actividad laboral realizada en la semana de referencia por la persona sea eventual, ejemplo: una persona que cuidó un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso, pero no siempre realiza esta actividad; o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia. En ambos casos tome como horas normales las que trabajó en esa semana. En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. NOTA: Deben excluirse de las horas trabajadas las interrupciones para las comidas y el tiempo dedicado a ir desde el domicilio del trabajador al lugar de trabajo y viceversa. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 061 062 063 064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 079 080 081 082 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 095 096 097 098 099 100 101 102 104 105 108 110 112 114 115 118 119 120 124 126 Incapacidad por Enfermedad Incapacidad por Enfermedad Incapacidad por Enfermedad Incapacidad por Enfermedad Incapacidad por Enfermedad ¿Cuántas horas a la semana trabaja normalmente en ese trabajo? De estas horas que normalmente trabaja, ¿hubo algunas que no trabajó la semana pasada por enfermedad, permiso, etc.? 1Sí 2No La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? 1Sí 2No Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el número de horas que no trabajo. Registre el número de horas para las personas que manifiestan no haber trabajado la semana pasada por enfermedad, permiso, vacaciones, días festivos, días compensatorios, responsabilidades familiares o personales, enseñanza, formación, capacitación, huelga, comienzo o fin de trabajo, reducción de la actividad económica, suspensión del empleo, etc. Tenga en cuenta que en el caso de personas con empleo que no estuvieron trabajando durante el período de referencia. Las horas no trabajadas corresponderán a las que se reportaron como normales en la pregunta anterior. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 Sí 2 No Sysmiss Número de horas de incapacidad Número de horas de incapacidad Número de horas de incapacidad Número de horas de incapacidad Número de horas de incapacidad De estas horas que normalmente trabaja, ¿hubo algunas que no trabajó la semana pasada por enfermedad, permiso, etc.? 1Sí 2No De estas horas que normalmente trabaja, ¿hubo algunas que no trabajó la semana pasada por enfermedad, permiso, etc.? - No. de horas ________ La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 41(L4101) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Registre el número de horas para las personas que manifiestan no haber trabajado la semana pasada por enfermedad, permiso, vacaciones, días festivos, días compensatorios, responsabilidades familiares o personales, enseñanza, formación, capacitación, huelga, comienzo o fin de trabajo, reducción de la actividad económica, suspensión del empleo, etc. Tenga en cuenta que en el caso de personas con empleo que no estuvieron trabajando durante el período de referencia. Las horas no trabajadas corresponderán a las que se reportaron como normales en la pregunta anterior. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 5261 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 042 043 044 045 046 047 048 049 050 052 053 054 055 056 057 058 060 063 064 065 066 067 069 070 072 073 075 077 078 080 084 087 088 090 095 096 097 098 100 104 105 120 Trabajo horas adicionales Trabajo horas adicionales Trabajo horas adicionales Trabajo horas adicionales Trabajo horas adicionales De estas horas que normalmente trabaja, ¿hubo algunas que no trabajó la semana pasada por enfermedad, permiso, etc.? - No. de horas ________ La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? 1Sí 2No La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? - No. de horas ______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el número de horas adicionales trabajadas. Si efectivamente la persona trabajó más horas que las trabajadas normalmente, registre el código 1 y pregunte cuántas horas adicionales trabajó. Puede presentarse la siguiente situación: una persona reporta información de horas no trabajadas (pregunta 41) y de horas adicionales (pregunta 42). Si por ejemplo, la semana de referencia tuvo un día festivo y de martes a jueves se trabajaron 3 horas adicionales cada día. NOTA: Para el caso de personas ausentes de su trabajo durante toda la semana de referencia (vacaciones, permiso, incapacidad, licencia, etc.), esta pregunta no debe formularse, y por tanto, deberá registrarse directamente el código 2: No. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 Sí 2 No Sysmiss Número de horas adicionales Número de horas adicionales Número de horas adicionales Número de horas adicionales Número de horas adicionales La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? 1Sí 2No La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? - No. de horas ______ Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 42(L4201) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si efectivamente la persona trabajó más horas que las trabajadas normalmente, registre el código 1 y pregunte cuántas horas adicionales trabajó. Puede presentarse la siguiente situación: una persona reporta información de horas no trabajadas (pregunta 41) y de horas adicionales (pregunta 42). Si por ejemplo, la semana de referencia tuvo un día festivo y de martes a jueves se trabajaron 3 horas adicionales cada día. NOTA: Para el caso de personas ausentes de su trabajo durante toda la semana de referencia (vacaciones, permiso, incapacidad, licencia, etc.), esta pregunta no debe formularse, y por tanto, deberá registrarse directamente el código 2: No. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 4507 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 042 046 048 049 050 060 Otros trabajos o negocios por los que recibió ingresos Otros trabajos o negocios por los que recibió ingresos Otros trabajos o negocios por los que recibió ingresos Otros trabajos o negocios por los que recibió ingresos Otros trabajos o negocios por los que recibió ingresos La semana pasada, ¿_____ trabajó horas adicionales a las que normalmente trabaja? - No. de horas ______ Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? 1Sí 2No Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? - Valor total percibido ______________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor total percibido por otros trabajos y seguir co el flujo correspondiente a la pregunta 49(L49) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objetivo de la pregunta es captar los empleos secundarios, independientemente de si estuvo ausente de los mismos durante el mes de referencia, así los realice dentro o fuera del hogar. Esta información es importante para las estadísticas laborales y para estudios comparativos y complementarios con las cifras de cuentas nacionales. Si la persona se encuentra en esta condición indague por la remuneración obtenida en la(s) actividad(es) laboral(es) complementaria(s) a la ocupación principal y registre en la columna el valor total percibido. Cualquiera que sea la respuesta pase a la pregunta 49. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 34660 30450 1 Sí 2 No Sysmiss Valor total percibido Valor total percibido Valor total percibido Valor total percibido Valor total percibido Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? 1Sí 2No Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? - Valor total percibido ______________ ¿Durante cuánto tiempo ha estado o estuvo ________ buscando trabajo? Número de semanas _______ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 43(L4301) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. El objetivo de la pregunta es captar los empleos secundarios, independientemente de si estuvo ausente de los mismos durante el mes de referencia, así los realice dentro o fuera del hogar. Esta información es importante para las estadísticas laborales y para estudios comparativos y complementarios con las cifras de cuentas nacionales. Si la persona se encuentra en esta condición indague por la remuneración obtenida en la(s) actividad(es) laboral(es) complementaria(s) a la ocupación principal y registre en la columna el valor total percibido. Cualquiera que sea la respuesta pase a la pregunta 49. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3072 0000000099 0000001500 0000002000 0000002500 0000003000 0000004000 0000005000 0000005400 0000006000 0000007000 0000008000 0000009000 0000010000 0000010200 0000011000 0000012000 0000013000 0000013500 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000019000 0000020000 0000021000 0000022000 0000022400 0000024000 0000025000 0000026000 0000027000 0000028000 0000030000 0000032000 0000032050 0000033600 0000034000 0000035000 0000036000 0000037000 0000038000 0000039000 0000040000 0000040300 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000046800 0000047000 0000048000 0000049000 0000050000 0000051000 0000052000 0000053000 0000056000 0000060000 0000061000 0000061200 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000068000 0000068800 0000069000 0000070000 0000072000 0000073600 0000075000 0000076000 0000078000 0000080000 0000080500 0000081000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000086000 0000090000 0000092000 0000093000 0000096000 0000098000 0000100000 0000104000 0000105000 0000108000 0000110000 0000112000 0000113000 0000120000 0000125000 0000126000 0000130000 0000132000 0000134000 0000135000 0000136000 0000140000 0000150000 0000160000 0000165000 0000166000 0000168000 0000170000 0000180000 0000190000 0000192000 0000193000 0000196000 0000200000 0000204000 0000205000 0000210000 0000220000 0000224000 0000226800 0000230000 0000240000 0000250000 0000260000 0000269000 0000270000 0000275000 0000276000 0000280000 0000290000 0000298000 0000300000 0000316000 0000320000 0000324000 0000330000 0000332000 0000333000 0000336000 0000340000 0000348000 0000350000 0000360000 0000370000 0000375000 0000380000 0000390000 0000400000 0000420000 0000430000 0000432000 0000450000 0000460000 0000480000 0000490000 0000500000 0000520000 0000540000 0000550000 0000560000 0000580000 0000590000 0000600000 0000616000 0000632000 0000640000 0000650000 0000690000 0000700000 0000720000 0000750000 0000796000 0000800000 0000820000 0000850000 0000884000 0000885000 0000900000 0000916000 0000950000 0001000000 0001100000 0001200000 0001250000 0001300000 0001380000 0001400000 0001500000 0001586175 0001586649 0001600000 0001610000 0001700000 0001800000 0001900000 0002000000 0002100000 0002200000 0002250000 0002400000 0002500000 0002600000 0002800000 0003000000 0003500000 0003700000 0003800000 0004000000 0004500000 0005000000 0005100000 0005800000 0006000000 0007000000 0009750000 0010000000 0015000000 Número de semanas buscando trabajo Número de semanas buscando trabajo Número de semanas buscando trabajo Número de semanas buscando trabajo Número de semanas buscando trabajo Además de su ocupación u oficio principal, ¿el MES PASADO tuvo otros trabajos o negocios por los cuales recibió ingresos? - Valor total percibido ______________ ¿Durante cuánto tiempo ha estado o estuvo ________ buscando trabajo? Número de semanas _______ ¿______ ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas? 1Por primera vez 2Trabajó antes Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 13(L13) o que haya marcado la opción 2(No) en la pregunta 43(L43) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta permite obtener información acerca del tiempo, incluida la semana de referencia, que la persona ha destinado para realizar diligencias dirigidas a obtener algún tipo de empleo y sirve para determinar la duración del desempleo. Escriba en la columna correspondiente el número de semanas. En algunos casos, el encuestador tendrá que ayudar a la persona a estimar el tiempo, pero sin sugerir la respuesta. Tenga en cuenta que el tiempo que una persona ha estado buscando trabajo puede ser mayor, igual o menor que el tiempo que lleva la persona sin trabajo. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 4784 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 030 032 033 034 035 036 038 039 040 042 043 044 045 046 048 049 050 051 052 053 054 055 056 058 059 060 062 064 065 066 067 068 070 072 073 074 075 076 077 078 079 080 081 084 086 088 090 092 096 098 099 100 102 103 104 105 106 108 110 112 114 116 120 124 125 126 128 130 132 133 134 135 138 140 142 144 148 150 152 155 156 157 160 162 166 168 179 183 192 200 208 210 216 224 230 240 242 245 250 256 260 999 Trabajo por primera vez o ha trabajado antes Trabajo por primera vez o ha trabajado antes Trabajo por primera vez o ha trabajado antes Trabajo por primera vez o ha trabajado antes Trabajo por primera vez o ha trabajado antes ¿Durante cuánto tiempo ha estado o estuvo ________ buscando trabajo? Número de semanas _______ ¿______ ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas? 1Por primera vez 2Trabajó antes 9 No sabe, no responde ¿Cuánto hace que dejó de trabajar por última vez? - Número de semanas ________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Por primera vez), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 48(L48) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Trabajó antes), continúe con la siguiente pregunta. El objeto de esta pregunta es conocer si la persona ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes por lo menos durante dos semanas consecutivas, lo que servirá para clasificar a los desocupados en cesantes y aspirantes. Registre el código 1 si busca trabajo por "primera vez" y código 2 si había trabajado (por lo menos durante dos semanas consecutivas). El término "durante dos semanas consecutivas" hace referencia a la continuidad en el mismo trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal de trabajo. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 4784 60326 1 Por primera vez 2 Trabajó antes 9 No sabe, no informa Sysmiss Número de semanas hace que dejó de trabajar Número de semanas hace que dejó de trabajar Número de semanas hace que dejó de trabajar Número de semanas hace que dejó de trabajar Número de semanas hace que dejó de trabajar ¿______ ha buscado trabajo por primera vez o había trabajado antes, por lo menos durante dos semanas consecutivas? 1Por primera vez 2Trabajó antes ¿Cuánto hace que dejó de trabajar por última vez? - Número de semanas ________ ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ____ realizó su trabajo? Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Trabajó antes) en la pregunta 45(L45) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Para la persona que ha trabajado alguna vez por lo menos durante dos semanas consecutivas, se le pregunta por el tiempo que lleva sin trabajar desde su último empleo. Su último empleo puede haber sido como asalariado, trabajador independiente o trabajador familiar sin remuneración por 1 hora o más a la semana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3874 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 042 043 044 045 046 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 062 064 065 067 068 069 070 072 073 074 075 076 077 078 079 080 082 084 085 086 088 090 093 096 098 099 100 102 104 105 106 107 108 110 112 114 115 116 120 123 124 125 126 127 128 129 130 132 133 134 138 140 144 145 146 148 150 152 154 155 156 157 158 160 162 168 172 174 176 177 180 182 183 184 188 192 200 208 210 214 216 218 220 224 232 234 240 242 245 250 256 260 264 268 270 277 288 296 300 308 310 311 312 316 334 336 360 364 368 378 384 400 404 416 432 450 468 480 490 516 520 528 552 572 600 624 676 728 730 810 884 936 999 Actividad de la empresa en la que realizó su trabajo Actividad de la empresa en la que realizó su trabajo Actividad de la empresa en la que realizó su trabajo Actividad de la empresa en la que realizó su trabajo Actividad de la empresa en la que realizó su trabajo ¿Cuánto hace que dejó de trabajar por última vez? - Número de semanas ________ ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ____ realizó su trabajo? El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? 1Sí 2No Se quiere establecer la rama de actividad de la empresa o negocio donde la persona realizó su último trabajo de por lo menos dos semanas consecutivas. Tenga en cuenta los conceptos de la pregunta 16 para hacer el diligenciamiento de esta pregunta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3874 00 01 02 05 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 40 41 45 50 51 52 55 60 61 62 63 64 65 66 67 70 71 72 73 74 75 80 85 90 91 92 93 95 99 Ingreso por concepto de trabajo Ingreso por concepto de trabajo Ingreso por concepto de trabajo Ingreso por concepto de trabajo Ingreso por concepto de trabajo ¿A qué actividad se dedicaba principalmente la empresa o negocio en la que ____ realizó su trabajo? El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? - Valor ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO: - Pregunta 1(L01) opción 6(Incapacitado permanente para trabajar) - Pregunta 8(L08) opción 11, 12, 13, 14 o 15 - Pregunta 10(L10) opción 2(No) - Pregunta 11(L11) opción 2(No) - Pregunta 13(L13) opción 2(No) - Pregunta 17(L17) opción 09 o 10 - Pregunta 45(L45) opción 2(Trabajó antes) - Pregunta 47(L47) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar valor percibido por concepto de trabajo. Esta pregunta tiene como propósito establecer si los desocupados, los inactivos, los trabajadores familiares sin remuneración o ayudantes sin remuneración recibieron el mes anterior al de la encuesta ingresos por concepto de trabajos realizados por ellos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 30450 34660 1 Sí 2 No Sysmiss Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? - Valor ___________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 48(L4801) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Esta pregunta tiene como propósito establecer si los desocupados, los inactivos, los trabajadores familiares sin remuneración o ayudantes sin remuneración recibieron el mes anterior al de la encuesta ingresos por concepto de trabajos realizados por ellos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 1585 0000000099 0000001000 0000002000 0000003000 0000004000 0000005000 0000006000 0000006500 0000007000 0000008000 0000009900 0000010000 0000011000 0000011800 0000012000 0000013000 0000014000 0000015000 0000016000 0000017000 0000018000 0000020000 0000021000 0000022500 0000022600 0000022800 0000023000 0000024000 0000025000 0000027000 0000028000 0000030000 0000032000 0000035000 0000036000 0000038163 0000040000 0000040600 0000041000 0000042000 0000044000 0000045000 0000047000 0000048000 0000050000 0000052000 0000055000 0000056000 0000060000 0000061000 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000070000 0000072000 0000075000 0000080000 0000082000 0000083500 0000085000 0000087000 0000090000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000103000 0000105000 0000110000 0000115000 0000115241 0000117000 0000120000 0000130000 0000132000 0000140000 0000144000 0000145000 0000150000 0000155000 0000160000 0000165000 0000167000 0000170000 0000172000 0000175000 0000180000 0000186000 0000189000 0000190000 0000198000 0000200000 0000208000 0000210000 0000213000 0000220000 0000230000 0000233000 0000240000 0000250000 0000260000 0000262000 0000270000 0000275000 0000278000 0000280000 0000290000 0000297000 0000300000 0000302600 0000303000 0000305000 0000306000 0000308000 0000310000 0000312000 0000320000 0000326000 0000330000 0000330310 0000332000 0000332100 0000332310 0000333000 0000340000 0000350000 0000352000 0000358000 0000360000 0000361000 0000365000 0000370000 0000380000 0000400000 0000416765 0000420000 0000428000 0000430000 0000450000 0000467000 0000470000 0000480000 0000486000 0000490000 0000500000 0000512000 0000520000 0000532000 0000550000 0000557000 0000580000 0000600000 0000620000 0000640000 0000650000 0000664000 0000670000 0000680000 0000689000 0000690000 0000700000 0000716000 0000741000 0000750000 0000757000 0000800000 0000837000 0000860000 0000868000 0000870000 0000900000 0000957000 0001000000 0001092791 0001100000 0001160000 0001200000 0001350000 0001500000 0001638000 0001700000 0001900000 0002000000 0002011000 0002300000 0002400000 0003000000 0003500000 0004500000 0004800000 0005000000 0007550000 0008000000 0008640000 0013000000 Ingresos por pensión Ingresos por pensión Ingresos por pensión Ingresos por pensión Ingresos por pensión El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de trabajo? - Valor ___________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? - Valor __________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 43(L4301) o que haya contestado la pregunta 48(L4801) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No 1.Pensión de jubilación: Es el dinero que recibe una persona de parte de una institución, luego de haber cumplido el tiempo mínimo de trabajo y edad exigido por la ley. 2.Pensión de invalidez o vejez: Es el dinero que recibe una persona por parte de una institución por haber sido retirado del trabajo por enfermedad o vejez, sin haber cumplido el tiempo de servicio. 3.Sustitución pensional: Es un derecho a la seguridad social, que cumplidos ciertos requisitos, permite a una persona gozar de los beneficios de la prestación económica cuyos derechos fueron adquiridos por otra. Las pensiones de jubilación, invalidez y vejez, una vez fallecido el trabajador pensionado o con derecho a pensión, se otorgan en forma vitalicia al cónyuge o compañero permanente, a los hijos menores, a los hijos inválidos y a padres y hermanos inválidos que dependían económicamente del pensionado. Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? - Valor __________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 49(L4901) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3383 0000000099 0000020000 0000025000 0000026000 0000029200 0000029300 0000033200 0000035000 0000045000 0000046000 0000046480 0000047000 0000048000 0000050000 0000055000 0000060000 0000070000 0000075000 0000080000 0000085000 0000090000 0000100000 0000108635 0000120000 0000125000 0000128000 0000130000 0000137000 0000140000 0000145000 0000146000 0000150000 0000155000 0000156000 0000158000 0000158180 0000159000 0000159409 0000159425 0000159426 0000160000 0000161000 0000162000 0000166000 0000168000 0000169000 0000170000 0000172000 0000180000 0000186000 0000187765 0000188111 0000190000 0000200000 0000203000 0000204000 0000205000 0000207000 0000207324 0000210000 0000214000 0000218000 0000220000 0000225000 0000227976 0000230000 0000235000 0000240000 0000250000 0000251000 0000252000 0000254333 0000259000 0000260000 0000264000 0000267000 0000270000 0000271000 0000271920 0000275000 0000276000 0000277000 0000280000 0000282000 0000286000 0000286486 0000290000 0000290500 0000291000 0000291160 0000291474 0000291510 0000292000 0000292100 0000292150 0000292160 0000292190 0000292200 0000293000 0000295000 0000296000 0000296750 0000297000 0000298000 0000299000 0000300000 0000302000 0000305000 0000306000 0000307000 0000307100 0000309000 0000309477 0000310000 0000311000 0000312000 0000313000 0000313083 0000313179 0000315000 0000315333 0000316000 0000317000 0000317669 0000318000 0000318720 0000318818 0000318850 0000318853 0000318863 0000319000 0000320000 0000324000 0000324226 0000324600 0000325000 0000326000 0000327000 0000329000 0000330000 0000332000 0000332100 0000332200 0000332310 0000332320 0000332331 0000333000 0000334000 0000334333 0000335000 0000336000 0000337000 0000337022 0000338000 0000338640 0000339000 0000340000 0000340574 0000341207 0000342000 0000343000 0000345000 0000345844 0000346000 0000347000 0000348000 0000349986 0000350000 0000352000 0000353000 0000353509 0000354000 0000355957 0000356300 0000358693 0000359000 0000359159 0000359659 0000360000 0000362000 0000362013 0000362843 0000363870 0000364000 0000364333 0000365000 0000365333 0000366000 0000366550 0000368000 0000368311 0000370000 0000370077 0000371000 0000372000 0000372472 0000373710 0000374000 0000375000 0000380000 0000383000 0000383585 0000384000 0000384415 0000385000 0000386000 0000388000 0000389000 0000390000 0000391000 0000392000 0000395000 0000396000 0000396120 0000397309 0000398000 0000399000 0000400000 0000401000 0000402645 0000403000 0000405000 0000405173 0000406000 0000406889 0000407000 0000408000 0000409000 0000410000 0000412000 0000412347 0000414000 0000414747 0000415000 0000416000 0000416550 0000418000 0000420000 0000421000 0000423000 0000425000 0000427000 0000428561 0000429940 0000430000 0000430183 0000431821 0000432000 0000433665 0000435000 0000435100 0000436000 0000437500 0000438000 0000438029 0000439000 0000439622 0000440000 0000444147 0000448000 0000450000 0000451000 0000452000 0000453000 0000454000 0000458000 0000460000 0000462000 0000462222 0000463000 0000464000 0000465000 0000466000 0000468647 0000469688 0000469867 0000470000 0000471000 0000472122 0000474694 0000474895 0000475000 0000477522 0000478000 0000478299 0000480000 0000480778 0000481000 0000482000 0000489000 0000490000 0000492000 0000493000 0000494000 0000495000 0000497528 0000500000 0000501000 0000502410 0000503000 0000504000 0000507000 0000510000 0000511000 0000511277 0000512000 0000513000 0000514000 0000515000 0000515410 0000516000 0000517369 0000518000 0000520000 0000521000 0000521457 0000522000 0000524000 0000525000 0000527000 0000528000 0000529000 0000530000 0000531549 0000533000 0000534000 0000535000 0000535152 0000537000 0000540000 0000541052 0000542000 0000543000 0000545000 0000547000 0000548000 0000549000 0000550000 0000550233 0000555000 0000557000 0000560000 0000562000 0000563000 0000565000 0000565950 0000569000 0000570000 0000571000 0000572000 0000573000 0000575000 0000578000 0000579000 0000580000 0000580967 0000584798 0000584918 0000587000 0000588000 0000589000 0000590000 0000592000 0000595520 0000596369 0000598000 0000600000 0000601000 0000602000 0000603000 0000610000 0000612000 0000616000 0000618000 0000620000 0000621000 0000622000 0000625000 0000628841 0000630000 0000632000 0000632148 0000635000 0000636000 0000637000 0000640000 0000642000 0000645000 0000648000 0000648130 0000650000 0000653000 0000655000 0000660000 0000663000 0000663066 0000664000 0000664620 0000665000 0000670000 0000675000 0000678000 0000679134 0000680000 0000685000 0000686000 0000690000 0000692000 0000692910 0000695000 0000700000 0000703000 0000707893 0000708000 0000710000 0000712000 0000712206 0000714000 0000716878 0000717000 0000718000 0000720000 0000720287 0000721000 0000723000 0000725184 0000727210 0000728000 0000728524 0000730000 0000734000 0000735000 0000736000 0000739000 0000739171 0000739570 0000739894 0000740000 0000743000 0000750000 0000756000 0000759000 0000760000 0000761000 0000763000 0000764000 0000765000 0000767000 0000767420 0000768000 0000770000 0000772000 0000775000 0000775247 0000777000 0000778000 0000778626 0000780000 0000782359 0000785000 0000790000 0000797000 0000798094 0000800000 0000806000 0000809000 0000810000 0000814000 0000818000 0000820000 0000821268 0000822524 0000823000 0000824000 0000824122 0000825000 0000827000 0000827959 0000829000 0000830000 0000832000 0000835000 0000840000 0000843360 0000844000 0000847000 0000848000 0000850000 0000856000 0000857000 0000860000 0000868000 0000870000 0000876304 0000877047 0000880000 0000890000 0000892000 0000896000 0000898583 0000900000 0000902000 0000915158 0000915318 0000919926 0000920000 0000924000 0000925000 0000926000 0000927418 0000930000 0000934000 0000937000 0000940000 0000940329 0000941988 0000942000 0000950000 0000954000 0000956832 0000960000 0000965000 0000970000 0000974200 0000978000 0000980000 0000981000 0000984000 0000987000 0000990000 0000997000 0000997930 0001000000 0001002000 0001008000 0001016000 0001017000 0001025000 0001027303 0001030000 0001030122 0001036000 0001040000 0001050000 0001060000 0001060034 0001062500 0001068000 0001070000 0001078000 0001080000 0001089000 0001090000 0001097000 0001100000 0001105000 0001109000 0001110000 0001112000 0001112928 0001116000 0001120000 0001125000 0001128000 0001130000 0001140000 0001144000 0001146854 0001150000 0001153851 0001170000 0001176000 0001176205 0001180000 0001181000 0001184000 0001190000 0001195000 0001200000 0001210000 0001212000 0001220000 0001225000 0001225777 0001226175 0001227414 0001230000 0001239000 0001240000 0001240833 0001241000 0001246000 0001246451 0001250000 0001251000 0001258517 0001260000 0001270000 0001280000 0001284000 0001285000 0001287000 0001295624 0001298528 0001299000 0001300000 0001320000 0001333000 0001345000 0001346285 0001350000 0001360000 0001365000 0001367975 0001375000 0001378000 0001380777 0001381072 0001384000 0001389000 0001395000 0001400000 0001408000 0001419062 0001426000 0001446000 0001450000 0001450669 0001458000 0001460000 0001463079 0001470299 0001475000 0001480000 0001494000 0001500000 0001503194 0001519208 0001520000 0001530000 0001532000 0001534000 0001536221 0001537000 0001540000 0001544000 0001544320 0001553739 0001560000 0001567000 0001575303 0001583000 0001590000 0001600000 0001614000 0001620367 0001625000 0001642617 0001643000 0001645789 0001649400 0001650000 0001654000 0001677000 0001679000 0001687195 0001693971 0001697710 0001700000 0001750000 0001774520 0001782000 0001800000 0001810000 0001819900 0001840000 0001868000 0001898897 0001900000 0001907676 0001958074 0001960000 0001990000 0002000000 0002024000 0002040000 0002050000 0002055000 0002070000 0002080000 0002100000 0002109340 0002180000 0002200000 0002207761 0002250000 0002277000 0002280000 0002300000 0002319543 0002340000 0002350000 0002371409 0002400000 0002412000 0002450000 0002459000 0002500000 0002550000 0002600000 0002700000 0002707374 0002800000 0002875000 0002888816 0002900000 0003000000 0003100000 0003134000 0003200000 0003267271 0003277000 0003340000 0003400000 0003500000 0003650000 0003700000 0003800000 0003800050 0004000000 0004080000 0004100000 0004200000 0004500000 0004659015 0004800000 0004847000 0004900000 0005000000 0005200000 0005280000 0005300000 0005400000 0005500000 0005700000 0006000000 0006300000 0006640000 0007000000 0008000000 0008812956 0008882430 0010000000 0012000000 0015000000 Ingresos sostenimiento menores Ingresos sostenimiento menores Ingresos sostenimiento menores Ingresos sostenimiento menores Ingresos sostenimiento menores El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez o vejez? - Valor __________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el ingreso en dinero recibido para el sostenimiento de hijos menores de 18 años. En esta pregunta deben quedar reportados los dineros que se reciben de personas de otro hogar para cubrir los gastos de menores de 18 años que fueron registrados como miembros del hogar encuestado. Si el dinero se recibe con una periodicidad diferente al mes, (cada dos meses, cada tres meses, etc.) se debe hacer el cálculo para obtener el valor mensual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) - Valor _________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 50(L5001) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. En esta pregunta deben quedar reportados los dineros que se reciben de personas de otro hogar para cubrir los gastos de menores de 18 años que fueron registrados como miembros del hogar encuestado. Si el dinero se recibe con una periodicidad diferente al mes, (cada dos meses, cada tres meses, etc.) se debe hacer el cálculo para obtener el valor mensual. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 1748 0000000099 0000005000 0000006000 0000007000 0000008000 0000010000 0000010500 0000011500 0000012000 0000013000 0000014000 0000014100 0000014200 0000015000 0000016000 0000018000 0000018400 0000019000 0000020000 0000021000 0000023000 0000024000 0000025000 0000026000 0000028000 0000028200 0000028400 0000028800 0000029000 0000030000 0000031500 0000032000 0000034000 0000034500 0000035000 0000036000 0000037000 0000039000 0000040000 0000042000 0000042300 0000044000 0000045000 0000046000 0000048000 0000050000 0000051500 0000054000 0000055000 0000056000 0000060000 0000063000 0000064000 0000065000 0000068000 0000070000 0000073000 0000075000 0000080000 0000084000 0000085000 0000088000 0000090000 0000092000 0000098000 0000100000 0000105000 0000110000 0000111000 0000118000 0000120000 0000125000 0000130000 0000135000 0000135961 0000136000 0000140000 0000144000 0000145000 0000148000 0000150000 0000151000 0000155000 0000159425 0000160000 0000164000 0000168000 0000170000 0000171000 0000178656 0000180000 0000185000 0000190000 0000198000 0000200000 0000205000 0000210000 0000220000 0000230000 0000235000 0000240000 0000242000 0000250000 0000256000 0000260000 0000265000 0000270000 0000280000 0000300000 0000315000 0000320000 0000330000 0000332000 0000345000 0000350000 0000360000 0000370000 0000380000 0000400000 0000406000 0000420000 0000430000 0000437500 0000450000 0000460000 0000480000 0000500000 0000530000 0000557000 0000560000 0000570000 0000600000 0000631800 0000675000 0000700000 0000710000 0000720000 0000750000 0000780000 0000800000 0000820000 0000840000 0000880000 0000900000 0000945000 0000950000 0000960000 0001000000 0001026000 0001070000 0001100000 0001200000 0001350000 0001400000 0001500000 0002000000 0002310000 0002400000 0002500000 0002800000 0003600000 0003900000 0004200000 0004400000 Ingreso por arriendo Ingreso por arriendo Ingreso por arriendo Ingreso por arriendo Ingreso por arriendo El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso en dinero para el sostenimiento de hijos menores de 18 años? (incluya pensión de alimentación y contribución de padres ausentes) - Valor _________ El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo. Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (tractores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso Valor ingreso El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? 1Sí 2No El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? - Valor _________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 51(L5101) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Tenga en cuenta que Arriendo es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (tractores, arados) y en general toda maquinaria, equipo, etc. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 3055 0000000099 0000010000 0000011000 0000015000 0000017000 0000020000 0000025000 0000027000 0000030000 0000035000 0000040000 0000043000 0000045000 0000050000 0000055000 0000059000 0000060000 0000065000 0000070000 0000071000 0000075000 0000080000 0000085000 0000090000 0000095000 0000096000 0000097000 0000100000 0000105000 0000110000 0000115000 0000117000 0000120000 0000123000 0000125000 0000130000 0000132000 0000135000 0000140000 0000145000 0000147000 0000147782 0000148000 0000150000 0000153000 0000156000 0000160000 0000165000 0000166000 0000168000 0000170000 0000175000 0000180000 0000185000 0000190000 0000195000 0000200000 0000205000 0000210000 0000215000 0000216000 0000218000 0000220000 0000221000 0000225000 0000230000 0000240000 0000243000 0000245000 0000250000 0000258000 0000260000 0000265000 0000266000 0000270000 0000275000 0000280000 0000286000 0000287500 0000290000 0000295000 0000298000 0000300000 0000310000 0000320000 0000330000 0000335000 0000340000 0000345000 0000350000 0000360000 0000365000 0000370000 0000380000 0000385000 0000390000 0000395000 0000400000 0000410000 0000420000 0000430000 0000435000 0000440000 0000450000 0000460000 0000465000 0000470000 0000480000 0000498000 0000500000 0000520000 0000530000 0000550000 0000560000 0000570000 0000580000 0000584000 0000590000 0000600000 0000610000 0000620000 0000625000 0000630000 0000640000 0000650000 0000660000 0000680000 0000700000 0000710000 0000740000 0000750000 0000780000 0000790000 0000800000 0000820000 0000840000 0000850000 0000880000 0000900000 0000950000 0001000000 0001050000 0001100000 0001150000 0001158000 0001165000 0001170000 0001200000 0001300000 0001350000 0001385000 0001400000 0001500000 0001600000 0001650000 0001660000 0001700000 0001800000 0001850000 0002000000 0002200000 0002350000 0002400000 0002500000 0002550000 0002800000 0003000000 0003400000 0003500000 0003800000 0004000000 0004200000 0005000000 0005500000 0006000000 0007000000 0008000000 Dinero por cesantías Dinero por cesantías Dinero por cesantías Dinero por cesantías Dinero por cesantías El MES PASADO recibió: ¿Algún ingreso por concepto de arriendos de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? - Valor __________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por concepto de cesantías o intereses a las cesantías. Se pretende establecer si la persona recibe dinero por concepto de cesantías o intereses a las cesantías. Se considera que la persona recibió cesantías en los últimos doce meses si estás le fueron entregadas directamente a la persona, abonadas a un préstamo o giradas a una constructora o persona particular por la compra de una vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Valor casantías Valor casantías Valor casantías Valor casantías Valor casantías Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? - Valor __________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 52(L5201) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Se pretende establecer si la persona recibe dinero por concepto de cesantías o intereses a las cesantías. Se considera que la persona recibió cesantías en los últimos doce meses si estás le fueron entregadas directamente a la persona, abonadas a un préstamo o giradas a una constructora o persona particular por la compra de una vivienda. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 4796 0000000098 0000000099 0000000250 0000004000 0000005000 0000006000 0000007000 0000008000 0000008500 0000009000 0000010000 0000010800 0000011000 0000011500 0000012000 0000012300 0000012500 0000013000 0000013500 0000014000 0000014500 0000015000 0000015100 0000015200 0000015586 0000016000 0000017000 0000018000 0000018360 0000019000 0000020000 0000021000 0000021250 0000021500 0000021600 0000022000 0000022500 0000023000 0000024000 0000025000 0000026000 0000027000 0000027500 0000028000 0000028300 0000029000 0000030000 0000030332 0000031000 0000032000 0000033000 0000033200 0000033600 0000034000 0000035000 0000036000 0000036040 0000036800 0000036900 0000036960 0000037000 0000037080 0000037435 0000037500 0000038000 0000038400 0000039000 0000039800 0000039840 0000040000 0000040704 0000040800 0000041000 0000042000 0000042160 0000043000 0000043200 0000043500 0000044000 0000044400 0000044820 0000045000 0000045100 0000045990 0000046000 0000047000 0000048000 0000049000 0000049440 0000049900 0000049902 0000050000 0000050200 0000051000 0000051240 0000051400 0000052000 0000052500 0000052800 0000053000 0000054000 0000055000 0000055200 0000055620 0000056000 0000057000 0000057600 0000058000 0000058600 0000058903 0000059000 0000060000 0000061524 0000062000 0000062200 0000063000 0000063400 0000063571 0000064000 0000065000 0000066000 0000067000 0000067800 0000068000 0000069000 0000070000 0000071000 0000071760 0000072000 0000073000 0000074000 0000074160 0000075000 0000075600 0000075760 0000076900 0000077000 0000078000 0000079680 0000080000 0000081000 0000081600 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000086000 0000087000 0000088000 0000089000 0000090000 0000090100 0000091000 0000093300 0000094000 0000094050 0000094900 0000095000 0000096000 0000097000 0000098000 0000099000 0000099840 0000100000 0000102000 0000102279 0000104000 0000104430 0000105000 0000105300 0000107000 0000108000 0000108300 0000110000 0000111000 0000112000 0000113000 0000113860 0000114000 0000115000 0000115200 0000116000 0000117000 0000118000 0000118356 0000119000 0000120000 0000123500 0000123749 0000124000 0000125000 0000126000 0000127000 0000130000 0000132000 0000133433 0000135000 0000138000 0000140000 0000142000 0000142800 0000144000 0000147000 0000148000 0000149000 0000150000 0000151000 0000152000 0000153000 0000154000 0000154500 0000155000 0000156000 0000160000 0000163000 0000165000 0000166000 0000167000 0000168000 0000169550 0000170000 0000172000 0000174000 0000175000 0000176000 0000177000 0000178000 0000180000 0000180250 0000181150 0000182000 0000184000 0000185000 0000186000 0000187000 0000189000 0000190000 0000192000 0000195000 0000196000 0000198000 0000199000 0000200000 0000200500 0000203000 0000203666 0000205000 0000206000 0000208000 0000210000 0000210644 0000211000 0000212000 0000214000 0000215000 0000216000 0000216300 0000217000 0000218000 0000220000 0000222000 0000223000 0000228000 0000230000 0000234000 0000235000 0000235200 0000236000 0000238000 0000240000 0000245000 0000250000 0000251000 0000252000 0000253000 0000255000 0000256000 0000257600 0000258000 0000260000 0000261000 0000263000 0000264000 0000265000 0000270000 0000272000 0000273000 0000274000 0000275000 0000276000 0000280000 0000286000 0000288000 0000290000 0000291000 0000292160 0000292525 0000295000 0000295500 0000296000 0000298000 0000300000 0000302000 0000303000 0000305000 0000306000 0000308000 0000309000 0000309640 0000310000 0000311000 0000311100 0000312000 0000314408 0000315000 0000315467 0000318000 0000318720 0000320000 0000321615 0000324000 0000325000 0000326000 0000327000 0000328704 0000329000 0000329560 0000329802 0000330000 0000332000 0000332310 0000333000 0000333900 0000335000 0000336000 0000337000 0000340000 0000343000 0000345000 0000346000 0000346080 0000347000 0000347504 0000348000 0000349000 0000350000 0000351790 0000352000 0000355000 0000357000 0000358000 0000360000 0000365000 0000367000 0000368000 0000369000 0000370000 0000371000 0000371700 0000371840 0000372320 0000373300 0000375000 0000377000 0000378000 0000378916 0000380000 0000385000 0000386000 0000387000 0000390000 0000392000 0000393000 0000395000 0000396000 0000398000 0000400000 0000401600 0000402230 0000404000 0000405000 0000406560 0000407000 0000408000 0000410000 0000414610 0000415000 0000416000 0000417000 0000418000 0000419000 0000420000 0000425000 0000430000 0000432000 0000433000 0000442000 0000443000 0000445000 0000448000 0000448262 0000450000 0000452000 0000453000 0000456000 0000458000 0000460000 0000465500 0000466000 0000467000 0000470000 0000475000 0000480000 0000485000 0000486746 0000487000 0000490000 0000495000 0000500000 0000503000 0000504000 0000510000 0000516000 0000518000 0000520000 0000521000 0000525000 0000526400 0000528000 0000530000 0000531919 0000534000 0000535000 0000537000 0000537840 0000540000 0000543000 0000543266 0000545000 0000550000 0000551000 0000552000 0000556000 0000559000 0000560000 0000561000 0000562000 0000565000 0000568000 0000570000 0000571860 0000573000 0000575000 0000576000 0000580000 0000581000 0000583500 0000588000 0000590000 0000597600 0000600000 0000604800 0000605000 0000609000 0000611000 0000612000 0000615000 0000620000 0000626000 0000630000 0000635000 0000640000 0000645000 0000647800 0000650000 0000657000 0000659000 0000660000 0000664000 0000665000 0000670000 0000672000 0000675000 0000678000 0000679000 0000680000 0000685000 0000690000 0000695000 0000699000 0000700000 0000710000 0000712000 0000720000 0000725000 0000728000 0000730000 0000735000 0000737000 0000740000 0000750000 0000752000 0000757000 0000760000 0000762000 0000763000 0000766667 0000767000 0000780000 0000784000 0000784704 0000785000 0000786000 0000790000 0000792000 0000796000 0000800000 0000807000 0000810000 0000820000 0000823200 0000824000 0000830000 0000832700 0000836000 0000840000 0000842400 0000845000 0000850000 0000860000 0000861000 0000870000 0000873000 0000873600 0000880000 0000885000 0000888000 0000890000 0000896000 0000900000 0000912000 0000920000 0000925000 0000935000 0000940000 0000950000 0000954663 0000960000 0000966000 0000970000 0000979700 0000980000 0000986000 0000987000 0000990000 0000995744 0001000000 0001003000 0001008489 0001014637 0001020000 0001026000 0001035000 0001040000 0001050000 0001060000 0001060100 0001070000 0001085000 0001090000 0001092000 0001097600 0001098705 0001100000 0001101000 0001115000 0001116000 0001120000 0001132980 0001150000 0001160000 0001169280 0001170000 0001192800 0001200000 0001230000 0001235000 0001243000 0001248000 0001250000 0001260000 0001296000 0001300000 0001320000 0001344000 0001380000 0001400000 0001415000 0001427000 0001433000 0001440000 0001450000 0001456000 0001481183 0001491570 0001500000 0001520000 0001568000 0001584000 0001600000 0001620000 0001650000 0001690000 0001690080 0001700000 0001750000 0001800000 0001850000 0001880000 0001900000 0001948800 0001960000 0002000000 0002016000 0002030000 0002058895 0002082000 0002088800 0002100000 0002150000 0002160000 0002200000 0002240000 0002248000 0002300000 0002361000 0002400000 0002500000 0002600000 0002700000 0002750000 0002754000 0002800000 0002850000 0002864000 0002900000 0003000000 0003095000 0003100000 0003200000 0003235000 0003319000 0003500000 0003600000 0003680000 0003700000 0003800000 0004000000 0004200000 0004290000 0004500000 0004600000 0004760000 0004800000 0004862000 0005000000 0005100000 0005500000 0005600000 0005900000 0006000000 0006500000 0006600000 0006800000 0006900000 0007000000 0007040000 0007500000 0008000000 0008035000 0008900000 0009000000 0009700000 0010000000 0011000000 0011975000 0011980000 0012000000 0013000000 0014000000 0015000000 0016800000 0017000000 0018000000 0019000000 0020000000 0021000000 0023000000 0025000000 0030000000 0032000000 0033512000 0034000000 0037000000 0040000000 0045000000 0059000000 0060000000 0062000000 0077000000 0080000000 0090000000 Primas Primas Primas Primas Primas Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por cesantías o intereses a las cesantías? - Valor __________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? - Valor _______ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por concepto de primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional: es el pago adicional que los fondos de pensiones deben hacer anualmente a los pensionados por un valor equivalente a un mes de pensión. Valor primas Valor primas Valor primas Valor primas Valor primas Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? - Valor _______ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 53(L5301) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 2736 0000000099 0000013000 0000020000 0000030000 0000050000 0000060000 0000066000 0000070000 0000075000 0000080000 0000100000 0000110000 0000115000 0000120000 0000140000 0000143000 0000145000 0000146000 0000150000 0000152000 0000154500 0000155000 0000156000 0000157250 0000159000 0000160000 0000164000 0000165000 0000166000 0000168000 0000169000 0000170000 0000172922 0000175000 0000179346 0000180000 0000180400 0000183000 0000185000 0000190000 0000200000 0000209000 0000214000 0000220000 0000225000 0000230000 0000233000 0000240000 0000245000 0000250000 0000252000 0000260000 0000266000 0000270000 0000271000 0000271920 0000272000 0000276000 0000277000 0000280000 0000282000 0000285000 0000286000 0000286486 0000290000 0000291000 0000292000 0000292150 0000292160 0000292190 0000293000 0000295000 0000297000 0000298000 0000300000 0000301000 0000303000 0000304000 0000306000 0000308000 0000309000 0000310000 0000312000 0000313000 0000313179 0000315000 0000315333 0000316000 0000317000 0000318000 0000318818 0000318853 0000320000 0000323000 0000324000 0000324600 0000325000 0000326000 0000327000 0000330000 0000331000 0000332000 0000332196 0000332200 0000332300 0000332310 0000333000 0000334000 0000334333 0000335000 0000336000 0000337000 0000339000 0000339038 0000340000 0000341207 0000342000 0000343000 0000345000 0000346000 0000348000 0000350000 0000351000 0000352000 0000353000 0000354000 0000355957 0000358693 0000359159 0000360000 0000362000 0000362843 0000364000 0000365000 0000368000 0000370000 0000370100 0000372435 0000380000 0000384000 0000385000 0000389000 0000390000 0000392000 0000395000 0000397309 0000398000 0000400000 0000406000 0000406889 0000408000 0000410000 0000414000 0000414747 0000418000 0000420000 0000422000 0000430000 0000432000 0000436000 0000438000 0000438029 0000439000 0000439622 0000440000 0000443000 0000448000 0000449000 0000450000 0000451000 0000453000 0000454000 0000460000 0000463000 0000470000 0000474000 0000475000 0000477000 0000478000 0000478299 0000480000 0000482000 0000487000 0000490000 0000493000 0000495000 0000498000 0000500000 0000501000 0000502000 0000504000 0000507000 0000512000 0000513000 0000517000 0000518000 0000520000 0000521000 0000524763 0000525000 0000526000 0000526743 0000529000 0000531549 0000534000 0000535000 0000540000 0000545000 0000548000 0000550000 0000550223 0000560000 0000562000 0000564000 0000569000 0000570000 0000571000 0000572000 0000573000 0000575000 0000578000 0000580000 0000582868 0000584000 0000584320 0000584918 0000585000 0000586000 0000587000 0000588000 0000590000 0000592000 0000595520 0000596000 0000596369 0000600000 0000601000 0000602000 0000604000 0000605000 0000610000 0000614000 0000614200 0000615000 0000616000 0000618000 0000620000 0000622000 0000625000 0000626000 0000629000 0000630000 0000632000 0000632148 0000634000 0000636000 0000637000 0000637706 0000640000 0000641000 0000642000 0000645000 0000645934 0000646000 0000650000 0000654000 0000655000 0000656000 0000659000 0000660000 0000662000 0000663066 0000664000 0000664620 0000666000 0000667000 0000668000 0000669000 0000670000 0000675000 0000680000 0000684000 0000685204 0000690000 0000692000 0000700000 0000710000 0000712206 0000714000 0000714841 0000717386 0000718000 0000720000 0000722000 0000723000 0000724000 0000727756 0000730000 0000730666 0000736000 0000740000 0000741000 0000743000 0000747420 0000750000 0000754000 0000756000 0000760000 0000766000 0000767000 0000767420 0000768000 0000770000 0000771000 0000772000 0000773866 0000778000 0000780000 0000782000 0000782359 0000790000 0000792000 0000798000 0000800000 0000800036 0000806000 0000809000 0000810000 0000810346 0000814000 0000820000 0000822501 0000824000 0000830000 0000830256 0000836000 0000840000 0000841000 0000847000 0000848000 0000850000 0000860000 0000870000 0000873076 0000880000 0000892000 0000896000 0000900000 0000904000 0000910000 0000915000 0000915158 0000915318 0000920000 0000924000 0000925000 0000927418 0000928000 0000937000 0000939734 0000940000 0000941988 0000942000 0000945000 0000950000 0000956832 0000960000 0000961556 0000978000 0000980000 0000981000 0000984000 0000987000 0000988000 0000990000 0000994400 0000995056 0000996000 0000997000 0001000000 0001002000 0001006000 0001020000 0001022000 0001024000 0001025000 0001027303 0001030820 0001032000 0001040000 0001050000 0001054000 0001056227 0001060000 0001064052 0001068000 0001070000 0001078000 0001080000 0001090000 0001094000 0001096000 0001100000 0001105000 0001113184 0001116000 0001120000 0001125000 0001138000 0001140000 0001150000 0001175000 0001181000 0001184000 0001200000 0001222115 0001225000 0001225777 0001230000 0001236000 0001240000 0001250000 0001251000 0001270000 0001274000 0001280000 0001285000 0001298582 0001299000 0001300000 0001314456 0001326000 0001332763 0001350000 0001365000 0001370000 0001375000 0001380777 0001384000 0001385000 0001386914 0001389000 0001390000 0001390989 0001395000 0001400000 0001415786 0001420000 0001440000 0001450000 0001452000 0001454000 0001456000 0001457048 0001458000 0001460000 0001470000 0001479000 0001480000 0001500000 0001503194 0001515022 0001518000 0001526000 0001535300 0001542350 0001544000 0001557000 0001560000 0001590000 0001596000 0001600000 0001640000 0001649400 0001650000 0001654000 0001660000 0001674000 0001677000 0001679108 0001686720 0001687195 0001697710 0001700000 0001712000 0001717000 0001720000 0001736000 0001744000 0001749012 0001750000 0001760000 0001761904 0001780000 0001782000 0001800000 0001819000 0001840000 0001868000 0001898897 0001900000 0001908000 0001920000 0001934000 0001950000 0001958074 0001960000 0001968000 0001995860 0002000000 0002016000 0002024000 0002040000 0002060244 0002070000 0002078000 0002100000 0002120000 0002120068 0002200000 0002225856 0002250000 0002300000 0002325000 0002340000 0002352000 0002400000 0002412000 0002414000 0002419368 0002420000 0002454830 0002482000 0002492902 0002500000 0002552000 0002600000 0002602000 0002632000 0002652700 0002676777 0002700000 0002702000 0002707374 0002762144 0002800000 0002840000 0002850000 0002888000 0002888816 0002900000 0003000000 0003064000 0003068000 0003080000 0003100000 0003184000 0003200000 0003250000 0003300000 0003308000 0003326000 0003400000 0003500000 0003550000 0003600000 0003664000 0003700000 0003800000 0003800050 0003922560 0003980000 0004000000 0004100000 0004110000 0004200000 0004218680 0004400000 0004448000 0004500000 0004600000 0004659015 0004800000 0004900000 0004980000 0005000000 0005200000 0005400000 0005500000 0005600000 0005800000 0006000000 0006268000 0006680000 0007000000 0007300000 0007400000 0008000000 0008160000 0008400000 0008750000 0009000000 0009360000 0010000000 0010400000 0011400000 0012000000 0014000000 0015000000 0017000000 0018000000 0030000000 0040000000 Intereses por préstamo Intereses por préstamo Intereses por préstamo Intereses por préstamo Intereses por préstamo Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Primas por pensión de jubilación o por sustitución pensional? - Valor _______ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? - Valor _________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones. Se pretende establecer si la persona recibe dinero como producto de préstamos o de inversión en activos financieros. Si la respuesta es afirmativa escriba el código 1 y registre el valor correspondiente; de lo contrario, escriba el código 2 y deje en blanco la casilla de “Valor”. Recuerde que son los intereses adquiridos durante el período de referencia por este tipo de conceptos y no las devoluciones por préstamos o las redenciones o cancelaciones de los activos financieros descritos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Valor intereses Valor intereses Valor intereses Valor intereses Valor intereses Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? - Valor _________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 54(L5401) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Se pretende establecer si la persona recibe dinero como producto de préstamos o de inversión en activos financieros. Si la respuesta es afirmativa escriba el código 1 y registre el valor correspondiente; de lo contrario, escriba el código 2 y deje en blanco la casilla de “Valor”. Recuerde que son los intereses adquiridos durante el período de referencia por este tipo de conceptos y no las devoluciones por préstamos o las redenciones o cancelaciones de los activos financieros descritos. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 640 0000000099 0000005000 0000010000 0000014000 0000015000 0000020000 0000020500 0000024000 0000025000 0000026000 0000030000 0000035000 0000038000 0000040000 0000043000 0000045000 0000048000 0000050000 0000053000 0000054000 0000055000 0000056000 0000058000 0000060000 0000064000 0000065000 0000067000 0000068292 0000070000 0000074000 0000075000 0000076000 0000080000 0000083000 0000084000 0000086000 0000090000 0000095000 0000096000 0000098000 0000100000 0000112000 0000120000 0000122500 0000133000 0000140000 0000150000 0000160000 0000161000 0000165000 0000175000 0000180000 0000200000 0000228000 0000230000 0000236000 0000240000 0000250000 0000275000 0000280000 0000300000 0000320000 0000332000 0000350000 0000360000 0000400000 0000450000 0000480000 0000500000 0000520000 0000550000 0000560000 0000580000 0000600000 0000620000 0000700000 0000720000 0000750000 0000800000 0000840000 0000850000 0000900000 0000950000 0000960000 0000970000 0001000000 0001050000 0001100000 0001200000 0001210000 0001320000 0001400000 0001440000 0001500000 0001520000 0001600000 0001800000 0001920000 0002000000 0002100000 0002160000 0002400000 0002500000 0002632000 0002700000 0002770000 0002800000 0003000000 0003328000 0003500000 0003600000 0003800000 0004000000 0004200000 0004800000 0005000000 0005040000 0005256000 0006000000 0006150000 0007200000 0008000000 0009000000 0010000000 0011400000 0012000000 0014000000 0015000000 0015766525 0016125484 0016800000 0017280000 0018000000 0020000000 0024000000 0030000000 0050000000 0063000000 Ayudas provenientes de otros hogares o instituciones Ayudas provenientes de otros hogares o instituciones Ayudas provenientes de otros hogares o instituciones Ayudas provenientes de otros hogares o instituciones Ayudas provenientes de otros hogares o instituciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Intereses por préstamos a particulares, CDT o dividendos por acciones? - Valor _________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Procedencia 1Fuera del país 2Dentro del país 3Ambas partes Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por la procedencia del dinero y el valor. Los dineros aquí registrados son aquellas ayudas monetarias que envían personas de otros hogares o instituciones en forma regular o esporádica. El PLAN PADRINOS que suministra ayuda en dinero para cubrir gastos de estudio, vestuario, etc. del “ahijado” Tenga en cuenta que esta pregunta también indaga por todas aquellas transferencias que realizan los padres, familiares o instituciones a la persona con el propósito de cubrir los gastos en matriculas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. Recuerde que el periodo de referencia contempla los últimos doce meses y por lo tanto se debe tener especial cuidado en el cálculo de los gastos pagados por la persona con el dinero proveniente de otros hogares e instituciones. Igualmente si el dinero se emplea para pagar el arriendo (mensual), sume los valores mensuales y registre el monto total correspondiente a los últimos doce meses. NOTA: Dado el concepto de residente habitual que se maneja en la ECV 2003 (persona que vive permanentemente o la mayor parte del tiempo en la vivienda, aunque en el momento de la encuesta se encuentre ausente), algunas personas que hacen parte de la familia (esposos, hijos, etc.) y que generalmente son el principal sostén económico no quedan registradas como miembros del hogar encuestado porque la mayor parte del tiempo permanecen en otra ciudad o en otra región, es necesario que los dineros que ellos envían periódicamente se registren como transferencias al hogar. Si la periodicidad con que envían los dineros es mensual, bimestral, trimestral, etc. se debe calcular el valor anual, haciendo la correspondiente operación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Procedencia (fuera del país, dentro del país) Procedencia (fuera del país, dentro del país) Procedencia (fuera del país, dentro del país) Procedencia (fuera del país, dentro del país) Procedencia (fuera del país, dentro del país) Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Procedencia 1Fuera del país 2Dentro del país 3Ambas partes Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Valor _________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 55(L5501) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Los dineros aquí registrados son aquellas ayudas monetarias que envían personas de otros hogares o instituciones en forma regular o esporádica. El PLAN PADRINOS que suministra ayuda en dinero para cubrir gastos de estudio, vestuario, etc. del "ahijado" Tenga en cuenta que esta pregunta también indaga por todas aquellas transferencias que realizan los padres, familiares o instituciones a la persona con el propósito de cubrir los gastos en matriculas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. Recuerde que el periodo de referencia contempla los últimos doce meses y por lo tanto se debe tener especial cuidado en el cálculo de los gastos pagados por la persona con el dinero proveniente de otros hogares e instituciones. Igualmente si el dinero se emplea para pagar el arriendo (mensual), sume los valores mensuales y registre el monto total correspondiente a los últimos doce meses. NOTA: Dado el concepto de residente habitual que se maneja en la ECV 2003 (persona que vive permanentemente o la mayor parte del tiempo en la vivienda, aunque en el momento de la encuesta se encuentre ausente), algunas personas que hacen parte de la familia (esposos, hijos, etc.) y que generalmente son el principal sostén económico no quedan registradas como miembros del hogar encuestado porque la mayor parte del tiempo permanecen en otra ciudad o en otra región, es necesario que los dineros que ellos envían periódicamente se registren como transferencias al hogar. Si la periodicidad con que envían los dineros es mensual, bimestral, trimestral, etc. se debe calcular el valor anual, haciendo la correspondiente operación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 6155 58955 1 Fuera del país 2 Dentro del país 3 Ambas partes Sysmiss Valor ayudas Valor ayudas Valor ayudas Valor ayudas Valor ayudas Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Procedencia 1Fuera del país 2Dentro del país 3Ambas partes Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Valor _________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 55(L5501) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. Los dineros aquí registrados son aquellas ayudas monetarias que envían personas de otros hogares o instituciones en forma regular o esporádica. El PLAN PADRINOS que suministra ayuda en dinero para cubrir gastos de estudio, vestuario, etc. del "ahijado" Tenga en cuenta que esta pregunta también indaga por todas aquellas transferencias que realizan los padres, familiares o instituciones a la persona con el propósito de cubrir los gastos en matriculas (colegio, universidad), pensión, uniformes, alimentación, salud, arriendo o por cualquier otro concepto pagado con estas transferencias. Recuerde que el periodo de referencia contempla los últimos doce meses y por lo tanto se debe tener especial cuidado en el cálculo de los gastos pagados por la persona con el dinero proveniente de otros hogares e instituciones. Igualmente si el dinero se emplea para pagar el arriendo (mensual), sume los valores mensuales y registre el monto total correspondiente a los últimos doce meses. NOTA: Dado el concepto de residente habitual que se maneja en la ECV 2003 (persona que vive permanentemente o la mayor parte del tiempo en la vivienda, aunque en el momento de la encuesta se encuentre ausente), algunas personas que hacen parte de la familia (esposos, hijos, etc.) y que generalmente son el principal sostén económico no quedan registradas como miembros del hogar encuestado porque la mayor parte del tiempo permanecen en otra ciudad o en otra región, es necesario que los dineros que ellos envían periódicamente se registren como transferencias al hogar. Si la periodicidad con que envían los dineros es mensual, bimestral, trimestral, etc. se debe calcular el valor anual, haciendo la correspondiente operación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 6155 0000000099 0000002000 0000003000 0000004000 0000005000 0000006000 0000007000 0000010000 0000012000 0000014000 0000014100 0000015000 0000017000 0000018000 0000019000 0000020000 0000021000 0000022000 0000023000 0000024000 0000025000 0000026000 0000027500 0000028000 0000029000 0000030000 0000032000 0000033000 0000035000 0000035800 0000036000 0000037800 0000038000 0000039840 0000040000 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000047000 0000048000 0000050000 0000052000 0000052691 0000053000 0000054000 0000055000 0000056000 0000059000 0000060000 0000062000 0000063500 0000065000 0000066000 0000067000 0000068000 0000070000 0000071460 0000072000 0000073000 0000074000 0000075000 0000076000 0000080000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000086400 0000087000 0000089000 0000090000 0000093000 0000094000 0000094600 0000095000 0000096000 0000097000 0000100000 0000104000 0000106000 0000107000 0000108000 0000109000 0000110000 0000112000 0000114000 0000118000 0000120000 0000121000 0000122000 0000125000 0000126000 0000130000 0000132000 0000135000 0000140000 0000144000 0000147000 0000149000 0000149500 0000150000 0000152000 0000155000 0000158000 0000160000 0000164230 0000165000 0000168000 0000170000 0000171000 0000175000 0000180000 0000182000 0000184000 0000186000 0000190000 0000192000 0000195000 0000196000 0000198000 0000200000 0000204000 0000205000 0000210000 0000216000 0000218000 0000220000 0000223000 0000225000 0000230000 0000235000 0000240000 0000242000 0000245000 0000247800 0000250000 0000252000 0000255000 0000258000 0000260000 0000265000 0000268000 0000269000 0000270000 0000275000 0000280000 0000288000 0000290000 0000294000 0000300000 0000302500 0000305000 0000308000 0000309000 0000310000 0000316000 0000318000 0000320000 0000324000 0000325000 0000329000 0000330000 0000332000 0000336000 0000338000 0000340000 0000342000 0000350000 0000354000 0000355900 0000360000 0000370000 0000372000 0000375000 0000378000 0000380000 0000400000 0000404000 0000420000 0000423000 0000426000 0000432000 0000440000 0000445000 0000447000 0000450000 0000456000 0000457000 0000460000 0000462000 0000466000 0000480000 0000490000 0000500000 0000510000 0000514000 0000520000 0000530000 0000540000 0000550000 0000560000 0000567500 0000576000 0000580000 0000600000 0000603000 0000610000 0000620000 0000630000 0000640000 0000648000 0000650000 0000660000 0000666660 0000672000 0000700000 0000702000 0000707000 0000720000 0000726000 0000740000 0000750000 0000760000 0000768000 0000775000 0000780000 0000800000 0000815000 0000816000 0000820000 0000840000 0000844700 0000850000 0000860000 0000864000 0000870000 0000876000 0000900000 0000902400 0000910000 0000920000 0000950000 0000960000 0000978000 0000985000 0001000000 0001026000 0001040000 0001050000 0001060000 0001064000 0001080000 0001100000 0001128000 0001140000 0001150000 0001200000 0001240000 0001250000 0001260000 0001280000 0001300000 0001320000 0001350000 0001360000 0001380000 0001390000 0001400000 0001420000 0001440000 0001450000 0001460000 0001466000 0001500000 0001519000 0001525000 0001535000 0001560000 0001564000 0001596000 0001600000 0001605000 0001680000 0001700000 0001740000 0001764000 0001800000 0001830000 0001900000 0001920000 0001960000 0001987000 0002000000 0002016000 0002040000 0002050000 0002052000 0002096000 0002100000 0002150000 0002160000 0002200000 0002220000 0002240000 0002250000 0002300000 0002320000 0002400000 0002440000 0002450000 0002500000 0002520000 0002530000 0002580000 0002600000 0002640000 0002700000 0002750000 0002760000 0002800000 0002860000 0002880000 0002900000 0002940000 0003000000 0003072500 0003080000 0003100000 0003120000 0003200000 0003240000 0003250000 0003280000 0003300000 0003312360 0003359000 0003360000 0003400000 0003463200 0003480000 0003500000 0003600000 0003700000 0003750000 0003800000 0003840000 0003885000 0003900000 0003984000 0004000000 0004100000 0004200000 0004281000 0004300000 0004320000 0004400000 0004500000 0004560000 0004600000 0004700000 0004800000 0004872000 0004896000 0004900000 0005000000 0005030000 0005044000 0005100000 0005200000 0005350000 0005400000 0005724000 0005760000 0005800000 0005870000 0006000000 0006060000 0006100000 0006120000 0006160000 0006188000 0006200000 0006240000 0006324000 0006370000 0006600000 0006720000 0007000000 0007140000 0007160000 0007188000 0007200000 0007400000 0007560000 0007568000 0007800000 0007900000 0008000000 0008040000 0008400000 0008500000 0008800000 0009000000 0009300000 0009314000 0009600000 0009648000 0009840000 0010000000 0010040000 0010088000 0010200000 0010300000 0010800000 0011000000 0012000000 0012500000 0012960000 0013000000 0013200000 0014000000 0014100000 0014400000 0015000000 0015200000 0015775169 0016000000 0016810000 0017000000 0018000000 0019200000 0020000000 0020400000 0021600000 0022500000 0024000000 0027000000 0028000000 0028800000 0030000000 0033600000 0036000000 0060000000 Dinero por venta de propiedades Dinero por venta de propiedades Dinero por venta de propiedades Dinero por venta de propiedades Dinero por venta de propiedades Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones?(padres, hijos, familiares, amigos) - Valor _________ Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) - Valor ________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por el valor recibido por concepto de venta de propiedad. La pregunta hace referencia a la venta ocasional de propiedades como la venta de una casa, un carro, una nevera, etc. que generalmente permite al hogar completar el dinero que tienen que pagar por un inmueble nuevo o en mejor estado. También incluye la venta de propiedades para cubrir los gastos de consumo cuando el hogar está pasando por una situación económica difícil. No se deben considerar en este rubro las ventas de propiedades que se hacen por negocio (comisionistas, vendedores de finca raíz) o como actividad permanente ya que en tal caso se tratan de ganancias que por lo tanto, deben quedar en la pregunta 33, utilidad neta por trabajo independiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 65110 1 Sí 2 No Valor venta Valor venta Valor venta Valor venta Valor venta Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) 1Sí 2No Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES _____ recibió: ¿Dinero por venta de propiedades? (casas, edificios, lotes, maquinaria, vehículos, electrodomésticos, etc.) - Valor ________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 56(L5601) del capítulo L. FUERZA DE TRABAJO. La pregunta hace referencia a la venta ocasional de propiedades como la venta de una casa, un carro, una nevera, etc. que generalmente permite al hogar completar el dinero que tienen que pagar por un inmueble nuevo o en mejor estado. También incluye la venta de propiedades para cubrir los gastos de consumo cuando el hogar está pasando por una situación económica difícil. No se deben considerar en este rubro las ventas de propiedades que se hacen por negocio (comisionistas, vendedores de finca raíz) o como actividad permanente ya que en tal caso se tratan de ganancias que por lo tanto, deben quedar en la pregunta 33, utilidad neta por trabajo independiente. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida todas las personas de 12 años y más. 453 0000000099 0000020000 0000030000 0000040000 0000045000 0000050000 0000060000 0000070000 0000080000 0000100000 0000120000 0000130000 0000150000 0000160000 0000165000 0000180000 0000200000 0000210000 0000225000 0000230000 0000250000 0000300000 0000350000 0000400000 0000430000 0000437000 0000450000 0000500000 0000550000 0000600000 0000700000 0000750000 0000800000 0000900000 0000940000 0001000000 0001150000 0001200000 0001300000 0001350000 0001400000 0001500000 0001600000 0001700000 0001800000 0001900000 0001950000 0002000000 0002100000 0002155000 0002300000 0002400000 0002500000 0003000000 0003200000 0003500000 0003800000 0004000000 0004500000 0004900000 0005000000 0005500000 0005800000 0006000000 0006700000 0007000000 0007500000 0008000000 0008500000 0009000000 0009300000 0009500000 0010000000 0010300000 0010500000 0011000000 0012000000 0012500000 0013000000 0014000000 0014500000 0015000000 0015600000 0016000000 0016500000 0017000000 0017500000 0018000000 0018500000 0019000000 0020000000 0022000000 0023000000 0024000000 0025000000 0027000000 0028000000 0029000000 0030000000 0032000000 0035000000 0038000000 0039000000 0040000000 0042000000 0045000000 0046000000 0047000000 0050000000 0054000000 0055000000 0056000000 0060000000 0064000000 0065000000 0070000000 0072000000 0074000000 0078000000 0085000000 0090000000 0100000000 0103000000 0105000000 0110000000 0150000000 0175000000 0200000000 0230000000 0300000000 0320000000 0800000000 Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión Factor de expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 65110 6.735 15256.544 Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 906741 722638 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF Código de gasto, ligado a la tabla OTRODETA.DBF A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 1 Pan, arepas, bollos, almojábanas 2 Leche y derivados (queso, cuajada, kumis, yoghurt, crema de leche, mantequilla) 3 Huevos 4 Carne de res, cerdo o cordero, hueso y vísceras 5 Carne de gallina y pollo 6 Pescado de río o de mar u otros productos marinos frescos congelados 7 Salchichas, jamón, mortadela, salchichón y otras carnes frías preparadas 8 Papa común, papa criolla, yuca, arracacha, ñame 9 Arroz, pastas, avena, cuchuco, harinas, corn flakes, y otros cereales 10 Fríjol seco, arveja seca, lentejas, garbanzos y otros granos 11 plátano verde o maduro 12 Arveja verde, fríjol verde habichuela, zanahoria, tomate, lechuga, pepino, cebolla larga y cabezona y otras verduras 13 Banano, guayaba, naranja, limón, mango, papaya, manzana, piña, mora, y otras frutas.) 14 Aceites, manteca, margarina y otras grasas 15 Azúcar, sal, condimentos y salsas 16 Panela, café, chocolate, te 17 Dulces, chitos, patacones, polvo para fresco y otros pasabocas; 18 Enlatados (arvejas, atún, sardinas, salchichas) 19 Galletas de sal y de dulce 20 Gaseosas , maltas y jugos procesados 21 Compra de agua en carrotanque al aguatero o agua embotellada 22 Alimentos varios 25 Cigarrillos y tabaco 26 Fósforos y encendedores 27 Pasajes urbanos en bus, buseta , colectivo, ejecutivo, taxi, metro, trasmilenio 28 Bebidas alcohólicas (cerveza, aguardiente, ron, vino y otros.) 29 Combustible de vehículo de uso del hogar 30 Parqueo de vehículo de uso del hogar 31 Lustradas de calzado 32 Periódicos y revistas 33 Apuestas y loterías 34 Comidas fuera de la casa 35 Servicio doméstico por días 36 Correo, fax, encomiendas 40 Artículos de aseo personal (crema dental, jabón, shampoo, papel higiénico, desodorante, toallas higiénicas, pañales desechables, máquinas y cuchillas de afeitar desechables, etc.) 41 Artículos para el aseo del hogar (detergentes, desinfectantes, escobas, ceras, servilletas, etc. 42 Algodón, gasa, desinfectantes, alcohol, curitas, anticonceptivos, aspirinas y otros elementos de botiquín 43 Medias veladas para mujer 44 Bombillos, pilas, otros artículos eléctricos, velas y velones 45 Lavado y planchado de ropa fuera del hogar: 46 Corte de pelo, manicure 47 Diversiones y entretenimiento (Espectáculos, discotecas, cine, deportes, etc.) 48 Empleados del servicio domestico internos 49 Conexión o pago por uso de Internet 50 Pago del último recibo por tarjetas de crédito (de todos los miembros del hogar) 51 Transferencias a otros hogares (ayudas a padres, hermanos, hijos, etc.) o pensión alimenticia 52 Formulas medicas o compra de medicinas consumidas regularmente 60 Ropa para hombre, mujer, niño, niña 61 Calzado para hombre, mujer, niño o niña 62 Reparación de calzado o de vestuario 63 Telas para vestuario u otros usos. 64 Reparación, repuestos y mantenimiento vehiculo de uso del hogar 65 Libros y discos y CD`s. 70 Muebles para el hogar (sala, comedor, camas, ...) 71 Reparaciones y mejoras de la vivienda (plomería, electricidad, pintura, resane, pañete) 72 Colchones, cobijas, manteles y ropa de cama 73 Ollas, vajillas, cubiertos y otros utensilios domésticos 74 Nevera, estufa, TV., lavadora, brilladora, horno y otros aparatos electrodomésticos y gasodomesticos 75 Pago de hoteles 76 Pasajes en avión 77 Vehículo, moto para uso del hogar 78 Compra de bienes raíces diferentes a la vivienda que ocupan 79 Cuotas extraordinarias de administración o comunitarias 80 Pago de impuestos de vehículos de uso del hogar (SOAT) 81 Impuesto a la renta y complementarios 82 Seguros contra incendio o contra robo de la vivienda o vehículo de uso del hogar 83 Anillos, relojes y otros artículos de joyería, artesanías , porcelanas, etc. 84 Cuadros y obras originales de arte 85 Compra de animales y semovientes para cría y levante (reses, cerdos, cabras, aves) 86 Compra y sostenimiento de mascotas 87 Computador personal Respuesta Respuesta Respuesta Respuesta Respuesta Respuesta A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1629379 1 Si 2 No Valor pagado Valor pagado Valor pagado Valor pagado Valor pagado Valor pagado A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 444015 Adquirieron sin tener que comprarlo Adquirieron sin tener que comprarlo Adquirieron sin tener que comprarlo Adquirieron sin tener que comprarlo Adquirieron sin tener que comprarlo Adquirieron sin tener que comprarlo 1Si 2No A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1583481 45898 1 Si 2 No Sysmiss De dónde lo obtuvieron De dónde lo obtuvieron De dónde lo obtuvieron De dónde lo obtuvieron De dónde lo obtuvieron De dónde lo obtuvieron 1Negocio del hogar 2Pago en especie 3Regalo A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 32940 1596439 1 Negocio del hogar 2 Pago en especie 3 Regalo Sysmiss Valor estimado Valor estimado Valor estimado Valor estimado Valor estimado Valor estimado A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 32940 0000000020 0000000050 0000000098 0000000099 0000000100 0000000150 0000000200 0000000250 0000000300 0000000350 0000000400 0000000450 0000000500 0000000550 0000000580 0000000600 0000000650 0000000700 0000000750 0000000800 0000000850 0000000880 0000000900 0000000950 0000000960 0000001000 0000001050 0000001085 0000001100 0000001120 0000001140 0000001190 0000001200 0000001250 0000001300 0000001350 0000001400 0000001430 0000001500 0000001550 0000001590 0000001600 0000001650 0000001700 0000001710 0000001750 0000001800 0000001850 0000001880 0000001900 0000001950 0000002000 0000002050 0000002100 0000002130 0000002150 0000002200 0000002250 0000002300 0000002325 0000002350 0000002380 0000002400 0000002450 0000002500 0000002550 0000002600 0000002650 0000002680 0000002700 0000002750 0000002800 0000002870 0000002900 0000002940 0000003000 0000003100 0000003150 0000003200 0000003250 0000003300 0000003350 0000003400 0000003450 0000003500 0000003550 0000003570 0000003600 0000003650 0000003700 0000003750 0000003790 0000003800 0000003850 0000003900 0000003950 0000004000 0000004050 0000004100 0000004150 0000004200 0000004250 0000004300 0000004333 0000004350 0000004400 0000004500 0000004550 0000004600 0000004610 0000004700 0000004800 0000004875 0000004900 0000004950 0000005000 0000005040 0000005100 0000005200 0000005240 0000005250 0000005300 0000005350 0000005400 0000005500 0000005550 0000005600 0000005700 0000005750 0000005800 0000005850 0000005880 0000005900 0000005950 0000006000 0000006100 0000006200 0000006250 0000006300 0000006350 0000006400 0000006450 0000006500 0000006600 0000006650 0000006700 0000006750 0000006800 0000006850 0000006900 0000006950 0000007000 0000007100 0000007150 0000007200 0000007300 0000007350 0000007400 0000007450 0000007500 0000007600 0000007700 0000007800 0000007900 0000008000 0000008050 0000008100 0000008150 0000008200 0000008250 0000008300 0000008400 0000008500 0000008600 0000008610 0000008750 0000008800 0000008900 0000009000 0000009020 0000009100 0000009110 0000009200 0000009300 0000009350 0000009400 0000009500 0000009600 0000009700 0000009800 0000009900 0000009990 0000010000 0000010100 0000010175 0000010200 0000010250 0000010400 0000010450 0000010500 0000010600 0000010700 0000010800 0000010900 0000011000 0000011100 0000011200 0000011250 0000011300 0000011400 0000011410 0000011500 0000011700 0000011760 0000011800 0000012000 0000012200 0000012300 0000012400 0000012450 0000012500 0000012600 0000012700 0000012800 0000012900 0000013000 0000013200 0000013400 0000013500 0000013600 0000013700 0000013750 0000013800 0000014000 0000014200 0000014400 0000014500 0000014700 0000014800 0000015000 0000015100 0000015200 0000015400 0000015575 0000015600 0000015750 0000015900 0000016000 0000016100 0000016400 0000016500 0000016600 0000016700 0000016800 0000016850 0000016900 0000016950 0000017000 0000017100 0000017200 0000017340 0000017400 0000017500 0000017600 0000017700 0000017800 0000017900 0000018000 0000018100 0000018110 0000018200 0000018400 0000018500 0000018800 0000019000 0000019200 0000019250 0000019450 0000019500 0000019600 0000019750 0000019800 0000019900 0000020000 0000020300 0000020400 0000020500 0000020720 0000020800 0000021000 0000021200 0000021250 0000021500 0000021600 0000021700 0000022000 0000022200 0000022400 0000022500 0000022600 0000022800 0000022960 0000023000 0000023100 0000023200 0000023500 0000023600 0000023800 0000024000 0000024200 0000024500 0000025000 0000025200 0000025400 0000025500 0000025600 0000025800 0000025900 0000026000 0000026250 0000026300 0000026500 0000026700 0000026900 0000027000 0000027800 0000028000 0000028100 0000028200 0000028400 0000028500 0000028700 0000029000 0000029400 0000029500 0000030000 0000030400 0000030500 0000030600 0000031000 0000031200 0000031500 0000032000 0000032400 0000032550 0000033000 0000033500 0000033600 0000034000 0000034500 0000035000 0000035800 0000036000 0000036400 0000036450 0000036500 0000037000 0000037500 0000037800 0000037850 0000038000 0000038250 0000038500 0000039000 0000039500 0000040000 0000040100 0000040800 0000041000 0000042000 0000042500 0000042600 0000043000 0000044000 0000044500 0000045000 0000045100 0000045500 0000046000 0000046400 0000047000 0000048000 0000048600 0000049000 0000050000 0000050100 0000050800 0000051000 0000051100 0000051300 0000052000 0000052300 0000052500 0000053000 0000053500 0000054000 0000054500 0000055000 0000056000 0000056700 0000057000 0000057500 0000057600 0000058000 0000059000 0000060000 0000061000 0000061300 0000062000 0000062500 0000062700 0000062900 0000063000 0000064000 0000065000 0000066000 0000066500 0000067000 0000067200 0000068000 0000069600 0000070000 0000072000 0000072500 0000073000 0000074000 0000075000 0000076000 0000078000 0000080000 0000080800 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000087000 0000087500 0000088000 0000090000 0000092000 0000094000 0000095000 0000096000 0000097000 0000098000 0000100000 0000102000 0000105000 0000106000 0000108000 0000110000 0000113000 0000115000 0000117000 0000118000 0000119000 0000120000 0000124000 0000125000 0000125007 0000126000 0000130000 0000131000 0000132000 0000133000 0000135000 0000136000 0000140000 0000143000 0000144000 0000145000 0000147000 0000149000 0000150000 0000151000 0000152500 0000153000 0000155000 0000157000 0000160000 0000160500 0000165000 0000168000 0000170000 0000172250 0000175000 0000178000 0000180000 0000185000 0000187500 0000190000 0000192000 0000197000 0000199000 0000199900 0000200000 0000208000 0000210000 0000215000 0000220000 0000225000 0000230000 0000235000 0000240000 0000245000 0000248000 0000250000 0000252000 0000259000 0000260000 0000263000 0000264000 0000270000 0000274000 0000280000 0000285000 0000290000 0000295000 0000300000 0000307000 0000310000 0000320000 0000330000 0000336000 0000340000 0000350000 0000355000 0000357000 0000360000 0000370000 0000372000 0000375000 0000380000 0000382000 0000390000 0000400000 0000420000 0000426000 0000430000 0000440000 0000445000 0000450000 0000460000 0000480000 0000490000 0000500000 0000504000 0000520000 0000530000 0000540000 0000547000 0000550000 0000560000 0000576000 0000580000 0000585000 0000586000 0000600000 0000603000 0000610000 0000620000 0000630000 0000640000 0000650000 0000660000 0000664000 0000698000 0000700000 0000707500 0000714800 0000720000 0000740000 0000750000 0000780000 0000800000 0000810000 0000825000 0000837000 0000840000 0000850000 0000860000 0000870000 0000900000 0000950000 0000980000 0000990500 0001000000 0001095000 0001100000 0001134000 0001150000 0001160000 0001200000 0001300000 0001400000 0001450000 0001500000 0001600000 0001650000 0001700000 0001800000 0001900000 0002000000 0002100000 0002200000 0002300000 0002400000 0002407000 0002500000 0002600000 0002673000 0002800000 0002850000 0003000000 0003360000 0003400000 0003500000 0003600000 0003800000 0004000000 0004500000 0004800000 0005000000 0005600000 0006000000 0006600000 0007000000 0007200000 0007500000 0008000000 0009000000 0009150000 0010000000 0012000000 0015000000 0016000000 0020000000 0038000000 0100000000 Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 1629379 6.735 15256.544 Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Este campo está ubicado en la parte superior derecha y en él se indicará el número de orden del formulario que se está usando y el total de formularios utilizados en el hogar. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 Región Región Región Región Región Consecutivo del número del formulario, asignado por el sistema para cada hogar. Región 1Atlantica 2Oriental 3Central 4Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5Bogota D.C 6Antioquia 7Valle Cauca 8San Andres y Providencia (Total Dpto) 9Orinoquia y Amazonia (cabeceras) A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Atlantica 2 Oriental 3 Central 4 Pacifica (no incluye Valle del Cauca) 5 Bogota D.C 6 Antioquia 7 Valle Cauca 8 San Andres y Providencia (Total Dpto) 9 Orinoquia y Amazonia (cabeceras) Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda Identificacion Vivienda A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 Localidades Localidades Localidades Localidades Localidades Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 12771 10178 1 Usaquén 2 Chapinero 3 Santafé 4 San Cristobal 5 Usme 6 Tunjuelito 7 Bosa 8 Kennedy 9 Fontibón 10 Engativá 11 Suba 12 Barrios Unidos 13 Teusaquillo 14 Mártires 15 Antonio Nariño 16 Puente Aranda 17 Candelaria 18 Rafael Uribe 19 Ciudad Bolivar Sysmiss Clase Clase Clase Clase Clase Municipio / Localidad 001Usaquén 002Chapinero 003Santafé 004San Cristobal 005Usme 006Tunjuelito 007Bosa 008Kennedy 009Fontibón 010Engativá 011Suba 012Barrios Unidos 013Teusaquillo 014Mártires 015Antonio Nariño 016Puente Aranda 017Candelaria 018Rafael Uribe 019Ciudad Bolivar Clase 1Cabecera 2Centro Poblado 3Area rural dispersa Nombre de la persona que responde este capítulo A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Cabecera 2 Centro Poblado 3 Area rural dispersa Número de orden de la persona que responde Número de orden de la persona que responde Número de orden de la persona que responde Número de orden de la persona que responde Número de orden de la persona que responde Nombre de la persona que responde este capítulo Número de orden ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive? 1Seguro 2Inseguro Escriba el nombre completo de la persona que responde la encuesta (jefe o cónyuge) y el número de orden (01 o 02). El recolector debe procurar que en unos hogares la información de este capítulo la suministre el jefe y en otros casos el cónyuge, buscando que haya equilibrio, con el fin de garantizar mejores niveles de análisis de la información resultante de la encuesta. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 01 02 Se siente seguro o no en el barrio, pueblo o vereda Se siente seguro o no en el barrio, pueblo o vereda Se siente seguro o no en el barrio, pueblo o vereda Se siente seguro o no en el barrio, pueblo o vereda Se siente seguro o no en el barrio, pueblo o vereda Nombre de la persona que responde este capítulo Número de orden ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive? 1Seguro 2Inseguro Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Atracos o robos Con esta pregunta se quiere captar la percepción de la persona frente a la seguridad que le inspira el barrio, pueblo o vereda donde vive. Si responde que se siente seguro, marque con una “X” la opción 1 y si se siente inseguro, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Seguro 2 Inseguro Víctima de atracos o robos Víctima de atracos o robos Víctima de atracos o robos Víctima de atracos o robos Víctima de atracos o robos ¿Cómo se siente en el barrio, pueblo o vereda donde vive? 1Seguro 2Inseguro Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Atracos o robos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Homicidios o asesinatos A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una “X” la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa “Otro ¿Cuál?” y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2779 1 Víctima de homicidios o asesinatos Víctima de homicidios o asesinatos Víctima de homicidios o asesinatos Víctima de homicidios o asesinatos Víctima de homicidios o asesinatos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Atracos o robos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Homicidios o asesinatos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Lesiones personales o violaciones A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 87 1 Víctima de lesiones personales o violaciones Víctima de lesiones personales o violaciones Víctima de lesiones personales o violaciones Víctima de lesiones personales o violaciones Víctima de lesiones personales o violaciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Homicidios o asesinatos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Lesiones personales o violaciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Secuestros o desapariciones A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 242 1 Víctima de secuestros o desapariciones Víctima de secuestros o desapariciones Víctima de secuestros o desapariciones Víctima de secuestros o desapariciones Víctima de secuestros o desapariciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Lesiones personales o violaciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Secuestros o desapariciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Extorsiones o chantajes A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 43 1 Víctima de extorsiones o chantajes Víctima de extorsiones o chantajes Víctima de extorsiones o chantajes Víctima de extorsiones o chantajes Víctima de extorsiones o chantajes Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Secuestros o desapariciones Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Extorsiones o chantajes Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Desalojos A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 129 1 Víctima de desalojos Víctima de desalojos Víctima de desalojos Víctima de desalojos Víctima de desalojos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Extorsiones o chantajes Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Desalojos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Otro, ¿cuál? A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 76 1 Otros Otros Otros Otros Otros Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Desalojos Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Otro, ¿cuál? Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Ninguno A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 150 1 Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Otro, ¿cuál? Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Ninguno Actualmente las condiciones de vida en su hogar son: 1Muy buenas 2Buenas 3Regulares 4Malas A través de esta pregunta se busca determinar si algún miembro del hogar ha sido víctima de delitos durante los últimos doce meses y tipificar el delito del que fue víctima. Lea cada una de las alternativas y marque con una "X" la(s) casilla(s) correspondiente(s). De presentarse algún delito que no esté listado, señale la alternativa "Otro ¿Cuál?" y escríbalo en el espacio destinado para ello. Si no ha sido víctima de alguno de estos hechos, marque la opción con código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19650 2 Actualmente cómo son las condiciones de vida del hogar Actualmente cómo son las condiciones de vida del hogar Actualmente cómo son las condiciones de vida del hogar Actualmente cómo son las condiciones de vida del hogar Actualmente cómo son las condiciones de vida del hogar Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿de cuáles de los siguientes hechos ha sido víctima usted o algún miembro del hogar? - Ninguno Actualmente las condiciones de vida en su hogar son: 1Muy buenas 2Buenas 3Regulares 4Malas Con relación al hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente: 1Mejor 2Igual 3Peor El objetivo de ésta pregunta es identificar la percepción, que tiene la persona encuestada acerca de las condiciones de vida de su hogar. Lea las cuatro alternativas y marque la opción correspondiente según la respuesta del entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Muy buenas 2 Buenas 3 Regulares 4 Malas Económicamente con relación al hogar donde se crió cómo está Económicamente con relación al hogar donde se crió cómo está Económicamente con relación al hogar donde se crió cómo está Económicamente con relación al hogar donde se crió cómo está Económicamente con relación al hogar donde se crió cómo está Actualmente las condiciones de vida en su hogar son: 1Muy buenas 2Buenas 3Regulares 4Malas Con relación al hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente: 1Mejor 2Igual 3Peor Usted piensa que el nivel de vida actual de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es: 1Mejor 2Igual 3Peor Lea las alternativas y espere respuesta. Con esta pregunta se quiere conocer cómo ha evolucionado la situación económica, teniendo como referencia el hogar de crianza y el hogar actual de la persona. Marque la opción correspondiente según la respuesta de la persona encuestada. Si el jefe de hogar se crió en el hogar que se está encuestando, pídale que compare las condiciones económicas que había en su hogar antes de que asumiera la jefatura, con las actuales. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor Respecto a 5 años atrás como es el nivel de vida actual Respecto a 5 años atrás como es el nivel de vida actual Respecto a 5 años atrás como es el nivel de vida actual Respecto a 5 años atrás como es el nivel de vida actual Respecto a 5 años atrás como es el nivel de vida actual Con relación al hogar donde usted se crió, este hogar vive económicamente: 1Mejor 2Igual 3Peor Usted piensa que el nivel de vida actual de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es: 1Mejor 2Igual 3Peor De las siguientes situaciones, cuál cree usted que le puede producir más tensión o preocupación: Tener problemas: 1En su trabajo o estudio 2Con su familia 3Con su pareja 4Con la ley 5De salud 6De dinero 7Ninguno de los anteriores Lea las alternativas y espere respuesta. El propósito de esta pregunta es identificar, si el nivel de vida del encuestado ha mejorado, continúa lo mismo o es peor que hace 5 años, es decir, se debe establecer una comparación entre su forma de vida actual con la de 1998. Marque la opción correspondiente según la respuesta del encuestado. Para orientar al encuestado, tenga presente que en esta pregunta se considera que el nivel de vida de las personas depende del acceso a bienes y servicios (Servicios públicos, electrodomésticos, etc.) y que por lo tanto, se quiere saber, a nivel general, si el acceso a estos bienes y servicios ha mejorado, empeorado o permanecido estable en los últimos 5 años. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor Qué situación le produce más tensión Qué situación le produce más tensión Qué situación le produce más tensión Qué situación le produce más tensión Qué situación le produce más tensión Usted piensa que el nivel de vida actual de su hogar, respecto al que tenía 5 años atrás es: 1Mejor 2Igual 3Peor De las siguientes situaciones, cuál cree usted que le puede producir más tensión o preocupación: Tener problemas: 1En su trabajo o estudio 2Con su familia 3Con su pareja 4Con la ley 5De salud 6De dinero 7Ninguno de los anteriores Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Enfermedad grave Con esta pregunta se quiere establecer cuál de las situaciones enunciadas, le causarían a la persona entrevistada, más tensión o preocupación, y que tales situaciones pueden interferir en el funcionamiento normal de la vida del encuestado. Lea la pregunta y las diferentes situaciones. Marque con una “X” la opción correspondiente a la respuesta del entrevistado. Se acepta sólo una marcación. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 En su trabajo o estudio 2 Con su familia 3 Con su pareja 4 Con la ley 5 De salud 6 De dinero 7 Ninguno de los anteriores Enfermedad grave Enfermedad grave Enfermedad grave Enfermedad grave Enfermedad grave De las siguientes situaciones, cuál cree usted que le puede producir más tensión o preocupación: Tener problemas: 1En su trabajo o estudio 2Con su familia 3Con su pareja 4Con la ley 5De salud 6De dinero 7Ninguno de los anteriores Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Enfermedad grave Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Muerte de alguno de los miembros Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una “X” una o más opciones que indique el entrevistado. La opción “separación de los cónyuges” hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1899 1 Muerte de alguno de los miembros Muerte de alguno de los miembros Muerte de alguno de los miembros Muerte de alguno de los miembros Muerte de alguno de los miembros Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Enfermedad grave Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Muerte de alguno de los miembros Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una "X" una o más opciones que indique el entrevistado. La opción "separación de los cónyuges" hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 933 1 Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Muerte de alguno de los miembros Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Tuvieron que abandonar su ciudad, municipio o vereda de residencia habitual Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una "X" una o más opciones que indique el entrevistado. La opción "separación de los cónyuges" hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 151 1 Tuvieron que abandonar su ciudad Tuvieron que abandonar su ciudad Tuvieron que abandonar su ciudad Tuvieron que abandonar su ciudad Tuvieron que abandonar su ciudad Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Abandono del hogar por parte de un menor de 18 años Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Tuvieron que abandonar su ciudad, municipio o vereda de residencia habitual Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Separación de los cónyuges Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una "X" una o más opciones que indique el entrevistado. La opción "separación de los cónyuges" hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 288 1 Separación de los cónyuges Separación de los cónyuges Separación de los cónyuges Separación de los cónyuges Separación de los cónyuges Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Tuvieron que abandonar su ciudad, municipio o vereda de residencia habitual Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Separación de los cónyuges Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Ninguno de los anteriores Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una "X" una o más opciones que indique el entrevistado. La opción "separación de los cónyuges" hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 612 1 Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Separación de los cónyuges Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Ninguno de los anteriores ¿En este hogar hay personas con problemas de alcoholismo o drogadicción? 1Sí 2No Con esta pregunta se quiere identificar las diferentes situaciones que implican cambios o rupturas en la rutina y composición del hogar. Lea la pregunta y las diferentes situaciones difíciles que ha podido enfrentar el hogar, marque con una "X" una o más opciones que indique el entrevistado. La opción "separación de los cónyuges" hace referencia a la disolución de la pareja del o la jefe de hogar. De no haber tenido problemas, señale la opción de código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19303 2 Dificultades - Alcoholismo o drogadicción Dificultades - Alcoholismo o drogadicción Dificultades - Alcoholismo o drogadicción Dificultades - Alcoholismo o drogadicción Dificultades - Alcoholismo o drogadicción Durante los ÚLTIMOS DOCE MESES, ¿cuáles de los siguientes problemas se han presentado en su hogar? - Ninguno de los anteriores ¿En este hogar hay personas con problemas de alcoholismo o drogadicción? 1Sí 2No En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Caminar Esta pregunta se hace con el fin de saber sí en el hogar hay personas afectadas por el alcoholismo o la drogadicción que les impidan llevar una vida normal. Se busca determinar si alguno de los miembros del hogar es adicto a algún tipo de drogas alucinógenas o barbitúricos (bazuco, crack, marihuana, cocaína, etc.) y/o bebidas alcohólicas (cerveza, aguardiente, etc.); Lea la pregunta y marque “X” en la alternativa respectiva. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Sí 2 No Dificultades - Caminar Dificultades - Caminar Dificultades - Caminar Dificultades - Caminar Dificultades - Caminar ¿En este hogar hay personas con problemas de alcoholismo o drogadicción? 1Sí 2No En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Caminar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Usar brazos y manos Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1084 1 Dificultades - Usar brazos y manos Dificultades - Usar brazos y manos Dificultades - Usar brazos y manos Dificultades - Usar brazos y manos Dificultades - Usar brazos y manos En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Caminar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Usar brazos y manos En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Oír Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 349 1 Dificultades – Oír Dificultades – Oír Dificultades – Oír Dificultades – Oír Dificultades – Oír En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Usar brazos y manos En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Oír En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Hablar Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 684 1 Dificultades – Hablar Dificultades – Hablar Dificultades – Hablar Dificultades – Hablar Dificultades – Hablar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Oír En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Hablar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ver Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 405 1 Dificultades – Ver Dificultades – Ver Dificultades – Ver Dificultades – Ver Dificultades – Ver En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Hablar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ver En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ninguna de las anteriores Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1112 1 Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ver En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ninguna de las anteriores Los ingresos de su hogar: 1 No alcanzan para cubrir los gastos mínimos 2 Sólo alcanzan para cubrir los gastos mínimos 3 Cubren más que los gastos mínimos Esta pregunta busca establecer si en el hogar hay personas con deficiencias en sus funciones físicas o en la estructura corporal que lo limite en sus actividades normales o restrinja su participación en la vida cotidiana. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 20330 2 Ingresos del hogar Ingresos del hogar Ingresos del hogar Ingresos del hogar Ingresos del hogar En este hogar hay personas con dificultades permanentes para: - Ninguna de las anteriores Los ingresos de su hogar: 1 No alcanzan para cubrir los gastos mínimos 2 Sólo alcanzan para cubrir los gastos mínimos 3 Cubren más que los gastos mínimos ¿Usted se considera pobre? 1Sí 2No Se quiere establecer si los ingresos que percibe el hogar no alcanzan para cubrir los gastos mínimos, cubren apenas los gastos mínimos o alcanzan para un poco más que los gastos mínimos. Marque con una “X” la opción correspondiente a la respuesta de la persona encuestada. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 No alcanzan para cubrir los gastos mínimos 2 Sólo alcanzan para cubrir los gastos mínimos 3 Cubren más que los gastos mínimos Usted se considera pobre Usted se considera pobre Usted se considera pobre Usted se considera pobre Usted se considera pobre Los ingresos de su hogar: 1 No alcanzan para cubrir los gastos mínimos 2 Sólo alcanzan para cubrir los gastos mínimos 3 Cubren más que los gastos mínimos ¿Usted se considera pobre? 1Sí 2No ¿Cuál considera usted que debería ser el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades? Valor $ ______________ Con esta pregunta se quiere conocer sobre la percepción que tiene la persona encuestada sobre la evaluación que hace de su situación económica y social en el contexto de la sociedad en que vive. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Sí 2 No Ingreso mínimo mensual Ingreso mínimo mensual Ingreso mínimo mensual Ingreso mínimo mensual Ingreso mínimo mensual ¿Usted se considera pobre? 1Sí 2No ¿Cuál considera usted que debería ser el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades? Valor $ ______________ Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Excelentes $ _______________ Con esta pregunta se busca conocer la percepción que tiene el hogar sobre cuál debería ser el ingreso mínimo mensual que les permitiría, a todos sus miembros, satisfacer adecuadamente sus necesidades (alimentación, vivienda, salud, vestuario, transporte, educación, entretenimiento, etc.). Escriba en el espacio correspondiente, el valor en pesos que indique el jefe de hogar o su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 0000000099 0000010000 0000015000 0000020000 0000030000 0000040000 0000045000 0000050000 0000060000 0000070000 0000080000 0000088000 0000090000 0000100000 0000105000 0000120000 0000130000 0000140000 0000145000 0000150000 0000155000 0000160000 0000170000 0000180000 0000200000 0000200001 0000210000 0000220000 0000240000 0000250000 0000255000 0000260000 0000270000 0000280000 0000290000 0000292000 0000300000 0000300001 0000310000 0000311000 0000312000 0000318000 0000320000 0000323000 0000324000 0000326000 0000328000 0000329000 0000330000 0000332000 0000332310 0000332331 0000332400 0000333000 0000334000 0000335000 0000336000 0000337000 0000340000 0000342000 0000350000 0000353000 0000358000 0000360000 0000366500 0000369200 0000370000 0000375000 0000380000 0000390000 0000392000 0000400000 0000406000 0000410000 0000420000 0000425000 0000430000 0000432000 0000450000 0000460000 0000470000 0000477000 0000480000 0000500000 0000520000 0000523000 0000528000 0000530000 0000540000 0000550000 0000560000 0000570000 0000580000 0000591000 0000600000 0000620000 0000622000 0000626358 0000630000 0000638000 0000640000 0000644000 0000645000 0000650000 0000660000 0000664000 0000666000 0000670000 0000672000 0000679134 0000680000 0000685000 0000690000 0000700000 0000720000 0000730000 0000740000 0000750000 0000760000 0000780000 0000790000 0000800000 0000820000 0000830000 0000832000 0000840000 0000848000 0000850000 0000860000 0000880000 0000890000 0000900000 0000920000 0000930000 0000937000 0000950000 0000960000 0000980000 0000990000 0000996000 0001000000 0001060000 0001080000 0001097000 0001100000 0001158000 0001180000 0001190000 0001200000 0001210000 0001240000 0001250000 0001260000 0001300000 0001320000 0001350000 0001400000 0001420000 0001446000 0001450000 0001500000 0001600000 0001650000 0001663000 0001700000 0001750000 0001800000 0001840000 0001850000 0001900000 0002000000 0002050000 0002058895 0002100000 0002200000 0002250000 0002300000 0002384000 0002400000 0002500000 0002600000 0002700000 0002750000 0002800000 0002850000 0002900000 0003000000 0003200000 0003300000 0003400000 0003500000 0003600000 0003700000 0003800000 0004000000 0004400000 0004500000 0004700000 0004800000 0005000000 0005300000 0005500000 0006000000 0006300000 0007000000 0007500000 0008000000 0009000000 0010000000 0010500000 0011000000 0012000000 0013000000 0014500000 0015000000 0018000000 0030000000 Ingresos excelentes Ingresos excelentes Ingresos excelentes Ingresos excelentes Ingresos excelentes ¿Cuál considera usted que debería ser el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades? Valor $ ______________ Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Excelentes $ _______________ Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Malos $ _______________ Esta pregunta está formulada de tal manera que se le menciona a la persona encuestada el ingreso mensual que en la pregunta 13, consideró que seria el mínimo para satisfacer las necesidades, y tomando ese ingreso como base nos diga cuáles serían los ingresos que él podría calificar de excelentes y malos. El encuestador debe controlar que los ingresos que informe como “excelentes”, sean superiores a los “malos” y a su vez, superiores o iguales a los reportados en M13. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 0000000099 0000020000 0000050000 0000060000 0000070000 0000080000 0000090000 0000100000 0000103000 0000120000 0000140000 0000150000 0000160000 0000180000 0000200000 0000210000 0000215000 0000220000 0000240000 0000250000 0000255000 0000280000 0000290000 0000300000 0000300001 0000310000 0000320000 0000326000 0000329000 0000330000 0000332000 0000332310 0000332400 0000334000 0000336000 0000340000 0000350000 0000360000 0000365000 0000380000 0000390000 0000400000 0000420000 0000430000 0000432000 0000440000 0000450000 0000480000 0000500000 0000500001 0000510000 0000532000 0000540000 0000550000 0000570000 0000580000 0000599000 0000600000 0000610000 0000636000 0000640000 0000650000 0000660000 0000664000 0000670000 0000672000 0000674000 0000680000 0000700000 0000720000 0000750000 0000760000 0000800000 0000800001 0000810000 0000830000 0000832000 0000840000 0000846000 0000848000 0000850000 0000890000 0000900000 0000900001 0000950000 0000960000 0000990000 0000996000 0000999000 0001000000 0001000001 0001060000 0001100000 0001150000 0001170000 0001200000 0001200001 0001250000 0001280000 0001300000 0001320000 0001328000 0001350000 0001400000 0001420000 0001500000 0001550000 0001600000 0001700000 0001750000 0001800000 0001880000 0001900000 0002000000 0002000001 0002100000 0002180000 0002200000 0002300000 0002350000 0002400000 0002500000 0002600000 0002700000 0002800000 0002900000 0003000000 0003100000 0003200000 0003400000 0003500000 0003600000 0003700000 0003800000 0004000000 0004200000 0004500000 0005000000 0005000001 0005100000 0005500000 0005600000 0006000000 0006000001 0006200000 0006300000 0006500000 0006600000 0007000000 0007500000 0007700000 0008000000 0008500000 0009000000 0010000000 0010500000 0011000000 0012000000 0013000000 0014000000 0015000000 0016000000 0017000000 0018000000 0019000000 0020000000 0022000000 0025000000 0030000000 0040000000 0050000000 0100000000 Ingresos malos Ingresos malos Ingresos malos Ingresos malos Ingresos malos Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Excelentes $ _______________ Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Malos $ _______________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Prohibiéndoles lo que les gusta Esta pregunta está formulada de tal manera que se le menciona a la persona encuestada el ingreso mensual que en la pregunta 13, consideró que seria el mínimo para satisfacer las necesidades, y tomando ese ingreso como base nos diga cuáles serían los ingresos que él podría calificar de excelentes y malos. El encuestador debe controlar que los ingresos que informe como "excelentes", sean superiores a los "malos" y a su vez, superiores o iguales a los reportados en M13. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 0000000000 0000000099 0000000100 0000001000 0000005000 0000006000 0000010000 0000012000 0000014000 0000015000 0000016000 0000020000 0000025000 0000027000 0000030000 0000032000 0000035000 0000036000 0000040000 0000045000 0000050000 0000055000 0000056000 0000060000 0000065000 0000070000 0000072000 0000075000 0000080000 0000085000 0000088000 0000090000 0000096000 0000100000 0000104000 0000110000 0000114000 0000115000 0000120000 0000125000 0000126000 0000130000 0000132000 0000134000 0000136000 0000140000 0000145000 0000147000 0000148000 0000150000 0000154000 0000160000 0000161000 0000164000 0000165000 0000166000 0000168000 0000170000 0000175000 0000180000 0000186000 0000188000 0000190000 0000200000 0000210000 0000215000 0000220000 0000225000 0000228000 0000230000 0000240000 0000243000 0000248000 0000250000 0000260000 0000270000 0000276000 0000278000 0000280000 0000282000 0000286000 0000288000 0000290000 0000291000 0000292000 0000292220 0000295000 0000298000 0000300000 0000302000 0000304000 0000305000 0000306000 0000307000 0000308000 0000309000 0000310000 0000311000 0000312000 0000313000 0000313179 0000315000 0000316000 0000317000 0000318000 0000320000 0000320200 0000322000 0000323000 0000324000 0000324600 0000325000 0000326000 0000327000 0000328000 0000329000 0000330000 0000330310 0000331000 0000332000 0000332100 0000332200 0000332210 0000332300 0000332310 0000332331 0000332400 0000332500 0000332600 0000332810 0000333000 0000334000 0000335000 0000336000 0000337000 0000337500 0000338000 0000339000 0000339500 0000340000 0000341000 0000342000 0000343000 0000344000 0000345000 0000346000 0000346500 0000347000 0000347500 0000350000 0000353000 0000356000 0000358000 0000360000 0000362000 0000363000 0000365333 0000366000 0000368000 0000369500 0000370000 0000375000 0000380000 0000382000 0000385000 0000386000 0000387000 0000390000 0000391000 0000396000 0000400000 0000408000 0000410000 0000415000 0000420000 0000426000 0000430000 0000432000 0000435000 0000440000 0000445000 0000448000 0000450000 0000460000 0000470000 0000471000 0000475000 0000480000 0000481000 0000490000 0000499000 0000500000 0000511000 0000514000 0000515000 0000519000 0000520000 0000522000 0000530000 0000540000 0000550000 0000555000 0000560000 0000570000 0000572000 0000580000 0000583000 0000585000 0000599999 0000600000 0000610000 0000614000 0000620000 0000628000 0000640000 0000644000 0000645000 0000650000 0000660000 0000664000 0000668000 0000679000 0000680000 0000690000 0000700000 0000710000 0000720000 0000730000 0000750000 0000761000 0000764000 0000765000 0000770000 0000771000 0000774000 0000778000 0000780000 0000790000 0000800000 0000806000 0000810000 0000822501 0000830000 0000840000 0000850000 0000860000 0000865000 0000890000 0000900000 0000903000 0000915000 0000927418 0000940000 0000950000 0000980000 0000990000 0000999000 0001000000 0001060000 0001080000 0001090000 0001100000 0001170000 0001200000 0001250000 0001285000 0001289000 0001300000 0001320000 0001328000 0001350000 0001385000 0001400000 0001450000 0001500000 0001575135 0001600000 0001650000 0001700000 0001800000 0001900000 0001950000 0001999000 0002000000 0002060000 0002200000 0002400000 0002500000 0002700000 0002800000 0002900000 0003000000 0003200000 0003500000 0003586000 0003800000 0003900000 0004000000 0004200000 0004500000 0004950000 0004999999 0005000000 0005500000 0006000000 0007000000 0007900000 0008000000 0009000000 0010000000 0011000000 Padre – Prohibiendo lo que les gusta Padre – Prohibiendo lo que les gusta Padre – Prohibiendo lo que les gusta Padre – Prohibiendo lo que les gusta Padre – Prohibiendo lo que les gusta Si $ ______________ es el ingreso mínimo mensual que requiere su hogar para satisfacer adecuadamente sus necesidades, cuáles serían los ingresos que usted podría calificar de: Malos $ _______________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Prohibiéndoles lo que les gusta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Prohibiéndoles lo que les gusta Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque “X” en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de “De otra forma, ¿cuál?_______”. En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2969 1 Madre - Prohibiendo lo que les gusta Madre - Prohibiendo lo que les gusta Madre - Prohibiendo lo que les gusta Madre - Prohibiendo lo que les gusta Madre - Prohibiendo lo que les gusta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Prohibiéndoles lo que les gusta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Prohibiéndoles lo que les gusta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con correazos Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4729 1 Padre - Con correazos Padre - Con correazos Padre - Con correazos Padre - Con correazos Padre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Prohibiéndoles lo que les gusta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con correazos Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1226 1 Madre - Con correazos Madre - Con correazos Madre - Con correazos Madre - Con correazos Madre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2263 1 Padre – Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Padre – Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Padre – Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Padre – Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Padre – Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con correazos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 356 1 Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Patadas Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 836 1 Padre – Patadas Padre – Patadas Padre – Patadas Padre – Patadas Padre – Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Puños, palmadas, pellizcos, tirón de orejas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Patadas Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 16 1 Madre – Patadas Madre – Patadas Madre – Patadas Madre – Patadas Madre – Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 25 1 Padre – Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Padre – Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Padre – Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Padre – Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Padre – Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Patadas En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 92 1 Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 204 1 Padre – Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Padre – Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Padre – Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Padre – Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Padre – Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Golpes con objetos (cables, palos, etc.) En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 338 1 Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con llamada de atención, diálogo Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 684 1 Padre – Con llamada de atención, diálogo Padre – Con llamada de atención, diálogo Padre – Con llamada de atención, diálogo Padre – Con llamada de atención, diálogo Padre – Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Tratándolos con indiferencia, no hablándoles En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con llamada de atención, diálogo Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 7371 1 Madre - Con llamada de atención, diálogo Madre - Con llamada de atención, diálogo Madre - Con llamada de atención, diálogo Madre - Con llamada de atención, diálogo Madre - Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con gritos, amenazas, insultos Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 9698 1 Padre – Con gritos, amenazas, insultos Padre – Con gritos, amenazas, insultos Padre – Con gritos, amenazas, insultos Padre – Con gritos, amenazas, insultos Padre – Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con llamada de atención, diálogo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con gritos, amenazas, insultos Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 724 1 Madre - Con gritos, amenazas, insultos Madre - Con gritos, amenazas, insultos Madre - Con gritos, amenazas, insultos Madre - Con gritos, amenazas, insultos Madre - Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con cantaleta Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1164 1 Padre – Con cantaleta Padre – Con cantaleta Padre – Con cantaleta Padre – Con cantaleta Padre – Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con gritos, amenazas, insultos En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con cantaleta Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1036 1 Madre - Con cantaleta Madre - Con cantaleta Madre - Con cantaleta Madre - Con cantaleta Madre - Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - De otra forma, ¿cuál? _________ Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2207 1 Padre – De otra forma Padre – De otra forma Padre – De otra forma Padre – De otra forma Padre – De otra forma En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Con cantaleta En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - De otra forma, ¿cuál? _________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - De otra forma, ¿cuál? _________ Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 58 1 Madre - De otra forma Madre - De otra forma Madre - De otra forma Madre - De otra forma Madre - De otra forma En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - De otra forma, ¿cuál? _________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - De otra forma, ¿cuál? _________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No los castigan Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 90 1 Padre – No los castigan Padre – No los castigan Padre – No los castigan Padre – No los castigan Padre – No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - De otra forma, ¿cuál? _________ En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No los castigan Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1019 2 Madre - No los castigan Madre - No los castigan Madre - No los castigan Madre - No los castigan Madre - No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 811 2 Padre – Fallecido o no vive en el hogar Padre – Fallecido o no vive en el hogar Padre – Fallecido o no vive en el hogar Padre – Fallecido o no vive en el hogar Padre – Fallecido o no vive en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No los castigan En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4174 3 Madre – Fallecida no vive en el hogar Madre – Fallecida no vive en el hogar Madre – Fallecida no vive en el hogar Madre – Fallecida no vive en el hogar Madre – Fallecida no vive en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No hay menores de 18 años Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 893 3 Padre – No hay menores de 18 años Padre – No hay menores de 18 años Padre – No hay menores de 18 años Padre – No hay menores de 18 años Padre – No hay menores de 18 años En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No hay menores de 18 años En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No hay menores de 18 años Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 8305 4 Madre - No hay menores de 18 años Madre - No hay menores de 18 años Madre - No hay menores de 18 años Madre - No hay menores de 18 años Madre - No hay menores de 18 años En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Padre - No hay menores de 18 años En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No hay menores de 18 años Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El jefe de hogar perdió su empleo Con esta pregunta se busca medir los niveles de violencia intrafamiliar y las maneras de educar y corregir a los hijos menores de 18 años. Lea la pregunta y marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. En caso que la respuesta del encuestado no entre en las opciones enunciadas, escríbala en el espacio correspondiente de "De otra forma, ¿cuál?_______". En caso de que la persona responda alternativas 2(No los castigan), o 3(Padre o madre fallecidos o no viven en el hogar), o 4(No hay menores de 18 años) las demás opciones deben quedar en blanco. Observe que el diligenciamiento de esta pregunta es vertical y separado para Padre y Madre. En lo posible procure que cada uno de los padres responda individualmente sobre las formas de castigo que aplica a sus hijos. Si uno de los padres no está presente, el que esté respondiendo este capítulo debe brindar su información y la correspondiente a su cónyuge. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 8305 4 El jefe de hogar perdió el empleo El jefe de hogar perdió el empleo El jefe de hogar perdió el empleo El jefe de hogar perdió el empleo El jefe de hogar perdió el empleo En este hogar, ¿como corrigen o reprenden los padres a los hijos menores de 18 años, cuando se portan mal? Madre - No hay menores de 18 años Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El jefe de hogar perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El cónyuge perdió su empleo Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque “X” en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4293 1 El cónyuge perdió el empleo El cónyuge perdió el empleo El cónyuge perdió el empleo El cónyuge perdió el empleo El cónyuge perdió el empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El jefe de hogar perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El cónyuge perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otro miembro del hogar perdió su empleo Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1937 1 Otro miembro del hogar perdió el empleo Otro miembro del hogar perdió el empleo Otro miembro del hogar perdió el empleo Otro miembro del hogar perdió el empleo Otro miembro del hogar perdió el empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - El cónyuge perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otro miembro del hogar perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Tuvieron que cerrar el negocio del cual derivaban su ingreso Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1620 1 Tuvieron que cerrar el negocio Tuvieron que cerrar el negocio Tuvieron que cerrar el negocio Tuvieron que cerrar el negocio Tuvieron que cerrar el negocio Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otro miembro del hogar perdió su empleo Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Tuvieron que cerrar el negocio del cual derivaban su ingreso Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otra pérdida económica importante Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1044 1 Otra pérdida económica importante Otra pérdida económica importante Otra pérdida económica importante Otra pérdida económica importante Otra pérdida económica importante Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Tuvieron que cerrar el negocio del cual derivaban su ingreso Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otra pérdida económica importante Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago del colegio 4 meses o más continuos Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1586 1 Se atrasaron en el pago del colegio por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago del colegio por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago del colegio por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago del colegio por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago del colegio por más de 4 meses continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Otra pérdida económica importante Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago del colegio 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - No pudieron pagar la universidad Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1525 1 No pudieron pagar la universidad No pudieron pagar la universidad No pudieron pagar la universidad No pudieron pagar la universidad No pudieron pagar la universidad Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago del colegio 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - No pudieron pagar la universidad Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de vivienda 4 meses o más continuos Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 816 1 Se atrasaron en el pago de vivienda por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago de vivienda por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago de vivienda por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago de vivienda por más de 4 meses continuos Se atrasaron en el pago de vivienda por más de 4 meses continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - No pudieron pagar la universidad Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de vivienda 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en cuota de administración 4 meses o más continuos Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1594 1 Se atrasaron cuota de administración por más de 4 meses continuos Se atrasaron cuota de administración por más de 4 meses continuos Se atrasaron cuota de administración por más de 4 meses continuos Se atrasaron cuota de administración por más de 4 meses continuos Se atrasaron cuota de administración por más de 4 meses continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de vivienda 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en cuota de administración 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de servicios públicos 4 meses o más continuos Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 562 1 Se atrasaron en servicios públicos por más de 4 meses continuos Se atrasaron en servicios públicos por más de 4 meses continuos Se atrasaron en servicios públicos por más de 4 meses continuos Se atrasaron en servicios públicos por más de 4 meses continuos Se atrasaron en servicios públicos por más de 4 meses continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en cuota de administración 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de servicios públicos 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago de impuestos (predial, valorización y renta) Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1726 1 Se atrasaron en el pago de impuestos Se atrasaron en el pago de impuestos Se atrasaron en el pago de impuestos Se atrasaron en el pago de impuestos Se atrasaron en el pago de impuestos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en pago de servicios públicos 4 meses o más continuos Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago de impuestos (predial, valorización y renta) Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada por el hogar Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2913 1 Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se atrasaron en el pago de impuestos (predial, valorización y renta) Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada por el hogar Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Ninguno de las anteriores Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 300 1 Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Se vieron obligados a vender o dar en pago la vivienda ocupada por el hogar Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Ninguno de las anteriores ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Uno o más miembros del hogar que no trabajaban empezaron a trabajar Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(Ninguna de las anteriores), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 18(M18) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Con esta pregunta se quiere identificar posibles consecuencias de la coyuntura económica y social actual del país. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las alternativas que indique el entrevistado. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 12416 2 Quienes no trabajaban empezaron a trabajar Quienes no trabajaban empezaron a trabajar Quienes no trabajaban empezaron a trabajar Quienes no trabajaban empezaron a trabajar Quienes no trabajaban empezaron a trabajar Entre 1998 y este año, ¿cuáles de los siguientes eventos se presentaron en el hogar? - Ninguno de las anteriores ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Uno o más miembros del hogar que no trabajaban empezaron a trabajar ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Montaron un negocio familiar El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque “X” en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción “Otra, ¿cuál?”__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1864 1 Montaron un negocio familiar Montaron un negocio familiar Montaron un negocio familiar Montaron un negocio familiar Montaron un negocio familiar ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Uno o más miembros del hogar que no trabajaban empezaron a trabajar ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Montaron un negocio familiar ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron de ciudad El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 775 1 Cambiaron de ciudad Cambiaron de ciudad Cambiaron de ciudad Cambiaron de ciudad Cambiaron de ciudad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Montaron un negocio familiar ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron de ciudad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Algún miembro del hogar salió del país El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 480 1 Algún miembro del hogar salió del país Algún miembro del hogar salió del país Algún miembro del hogar salió del país Algún miembro del hogar salió del país Algún miembro del hogar salió del país ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron de ciudad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Algún miembro del hogar salió del país ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se fueron a vivir con familiares El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 170 1 Se fueron a vivir con sus familiares Se fueron a vivir con sus familiares Se fueron a vivir con sus familiares Se fueron a vivir con sus familiares Se fueron a vivir con sus familiares ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Algún miembro del hogar salió del país ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se fueron a vivir con familiares ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Gastaron los ahorros El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 676 1 Gastaron los ahorros Gastaron los ahorros Gastaron los ahorros Gastaron los ahorros Gastaron los ahorros ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se fueron a vivir con familiares ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Gastaron los ahorros ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se endeudaron El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3130 1 Se endeudaron Se endeudaron Se endeudaron Se endeudaron Se endeudaron ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Gastaron los ahorros ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se endeudaron ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron algunos bienes (diferente de vehículo) El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5053 1 Vendieron algunos bienes Vendieron algunos bienes Vendieron algunos bienes Vendieron algunos bienes Vendieron algunos bienes ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se endeudaron ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron algunos bienes (diferente de vehículo) ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos del colegio o los cambiaron a uno más económico El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 854 1 Retiraron o cambiaron los hijos del colegio Retiraron o cambiaron los hijos del colegio Retiraron o cambiaron los hijos del colegio Retiraron o cambiaron los hijos del colegio Retiraron o cambiaron los hijos del colegio ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron algunos bienes (diferente de vehículo) ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos del colegio o los cambiaron a uno más económico ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos de la universidad El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 632 1 Retiraron los hijos de la universidad Retiraron los hijos de la universidad Retiraron los hijos de la universidad Retiraron los hijos de la universidad Retiraron los hijos de la universidad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos del colegio o los cambiaron a uno más económico ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos de la universidad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron hijos a una universidad más económica El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 239 1 Cambiaron a los hijos a una universidad más económica Cambiaron a los hijos a una universidad más económica Cambiaron a los hijos a una universidad más económica Cambiaron a los hijos a una universidad más económica Cambiaron a los hijos a una universidad más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Retiraron hijos de la universidad ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron hijos a una universidad más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en alimentos El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 91 1 Disminuyeron el gasto de alimentos Disminuyeron el gasto de alimentos Disminuyeron el gasto de alimentos Disminuyeron el gasto de alimentos Disminuyeron el gasto de alimentos ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Cambiaron hijos a una universidad más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en alimentos ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en vestuario El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5234 1 Disminuyeron el gasto en vestuario Disminuyeron el gasto en vestuario Disminuyeron el gasto en vestuario Disminuyeron el gasto en vestuario Disminuyeron el gasto en vestuario ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en alimentos ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en vestuario ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se cambiaron a una vivienda más económica El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5445 1 Se cambiaron a una vivienda más económica Se cambiaron a una vivienda más económica Se cambiaron a una vivienda más económica Se cambiaron a una vivienda más económica Se cambiaron a una vivienda más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Disminuyeron el gasto en vestuario ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se cambiaron a una vivienda más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron el carro o lo reemplazaron por uno más económico El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1140 1 Vendieron o reemplazaron el carro por uno más económico Vendieron o reemplazaron el carro por uno más económico Vendieron o reemplazaron el carro por uno más económico Vendieron o reemplazaron el carro por uno más económico Vendieron o reemplazaron el carro por uno más económico ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Se cambiaron a una vivienda más económica ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron el carro o lo reemplazaron por uno más económico ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Otra, ¿cuál?________________________________ El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 412 1 Otra Otra Otra Otra Otra ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Vendieron el carro o lo reemplazaron por uno más económico ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Otra, ¿cuál?________________________________ ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Ninguna El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 546 1 Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Otra, ¿cuál?________________________________ ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Ninguna Si en su hogar se presentara alguna situación difícil, ¿quién cree que podría ayudarlo realmente? 1 Familiares 2 Amigos 3 Vecinos 4 Asociaciones religiosas 5 Asociaciones políticas 6 ONG's 7 Otro, ¿cuál? 8 Nadie El objetivo de esta pregunta es identificar las soluciones a que han recurrido los hogares para hacerle frente a la crisis económica y social. Lea la pregunta y las diferentes opciones, marque "X" en las opciones que indique el entrevistado. En caso de que la respuesta del encuestado no esté en la lista, escriba la respuesta en la opción "Otra, ¿cuál?"__________. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 912 2 Quién cree que lo ayudaría en una situación realmente difícil Quién cree que lo ayudaría en una situación realmente difícil Quién cree que lo ayudaría en una situación realmente difícil Quién cree que lo ayudaría en una situación realmente difícil Quién cree que lo ayudaría en una situación realmente difícil ¿Qué medidas tomaron para hacerle frente a estos eventos? - Ninguna Si en su hogar se presentara alguna situación difícil, ¿quién cree que podría ayudarlo realmente? 1 Familiares 2 Amigos 3 Vecinos 4 Asociaciones religiosas 5 Asociaciones políticas 6 ONG's 7 Otro, ¿cuál? 8 Nadie Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? a) Atención en las oficinas públicas 1Mejor 2Igual 3Peor 4No sabe Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 2(Ninguno de las anteriores) en la pregunta 16(M16) o que haya contestado la pregunta 17(M17) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. El objetivo de esta pregunta es identificar los agentes que actuarían como apoyo de los hogares ante situaciones difíciles. Lea la pregunta y las diferentes respuestas. Marque con una “X” la opción que corresponda a la respuesta de la persona encuestada. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Familiares 2 Amigos 3 Vecinos 4 Asociaciones religiosas 5 Asociaciones políticas 6 ONG's 7 Otro, ¿cuál? 8 Nadie Atención oficinas públicas – (Mejor, igual, peor, no sabe) Atención oficinas públicas – (Mejor, igual, peor, no sabe) Atención oficinas públicas – (Mejor, igual, peor, no sabe) Atención oficinas públicas – (Mejor, igual, peor, no sabe) Atención oficinas públicas – (Mejor, igual, peor, no sabe) Si en su hogar se presentara alguna situación difícil, ¿quién cree que podría ayudarlo realmente? 1 Familiares 2 Amigos 3 Vecinos 4 Asociaciones religiosas 5 Asociaciones políticas 6 ONG's 7 Otro, ¿cuál? 8 Nadie Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? a) Atención en las oficinas públicas 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? b) Vigilancia, seguridad y reacción oportuna y eficiente de la policía 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una “X” la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Vigilancia, seguridad y reacción - (Mejor, igual, peor, no sabe) Vigilancia, seguridad y reacción - (Mejor, igual, peor, no sabe) Vigilancia, seguridad y reacción - (Mejor, igual, peor, no sabe) Vigilancia, seguridad y reacción - (Mejor, igual, peor, no sabe) Vigilancia, seguridad y reacción - (Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? a) Atención en las oficinas públicas 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? b) Vigilancia, seguridad y reacción oportuna y eficiente de la policía 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? c) Sistema de seguridad social en salud, atención en salud 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Sistema de seguridad social en salud -(Mejor, igual, peor, no sabe) Sistema de seguridad social en salud -(Mejor, igual, peor, no sabe) Sistema de seguridad social en salud -(Mejor, igual, peor, no sabe) Sistema de seguridad social en salud -(Mejor, igual, peor, no sabe) Sistema de seguridad social en salud -(Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? b) Vigilancia, seguridad y reacción oportuna y eficiente de la policía 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? c) Sistema de seguridad social en salud, atención en salud 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? d) Educación pública 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Educación pública - (Mejor, igual, peor, no sabe) Educación pública - (Mejor, igual, peor, no sabe) Educación pública - (Mejor, igual, peor, no sabe) Educación pública - (Mejor, igual, peor, no sabe) Educación pública - (Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? c) Sistema de seguridad social en salud, atención en salud 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? d) Educación pública 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? e) Infraestructura vial en las ciudades (avenidas, calles, andenes) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Infraestructura vial de las ciudades - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial de las ciudades - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial de las ciudades - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial de las ciudades - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial de las ciudades - (Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? d) Educación pública 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? e) Infraestructura vial en las ciudades (avenidas, calles, andenes) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? f) Infraestructura vial en el campo (carreteras, caminos) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Infraestructura vial en el campo - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial en el campo - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial en el campo - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial en el campo - (Mejor, igual, peor, no sabe) Infraestructura vial en el campo - (Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? e) Infraestructura vial en las ciudades (avenidas, calles, andenes) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? f) Infraestructura vial en el campo (carreteras, caminos) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? g) Transporte público (urbano, municipal e intermunicipal) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Transporte público - (Mejor, igual, peor, no sabe) Transporte público - (Mejor, igual, peor, no sabe) Transporte público - (Mejor, igual, peor, no sabe) Transporte público - (Mejor, igual, peor, no sabe) Transporte público - (Mejor, igual, peor, no sabe) Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? f) Infraestructura vial en el campo (carreteras, caminos) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? g) Transporte público (urbano, municipal e intermunicipal) 1Mejor 2Igual 3Peor 9No sabe Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada? 1Sí 2No Con esta pregunta se quiere determinar la evolución entre el año 2002 y el 2003 sobre diferentes aspectos relacionados con la atención y productos de las instituciones públicas. Lea la alternativa y pídale al encuestado que califique según los criterios de mejor, igual o peor. Marque con una "X" la calificación correspondiente a la respuesta del encuestado. Proceda así con cada una de las alternativas. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Mejor 2 Igual 3 Peor 9 No sabe Algún miembro no consumió las tres comidas la semana pasada Algún miembro no consumió las tres comidas la semana pasada Algún miembro no consumió las tres comidas la semana pasada Algún miembro no consumió las tres comidas la semana pasada Algún miembro no consumió las tres comidas la semana pasada Entre el año pasado y este año ¿cree que el país ha mejorado, empeorado o se mantiene igual, en cada uno de los siguientes aspectos? g) Transporte público (urbano, municipal e intermunicipal) 1Mejor 2Igual 3Peor 4No sabe Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada? 1Sí 2No ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Máquina lavadora de ropa El objetivo de esta pregunta es observar a nivel de los hogares, la no satisfacción en un requerimiento esencial como es la alimentación, por causa de la falta de dinero. Tenga en cuenta que si todas las personas tomaron al menos alguna de las comidas se registra código 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Sí 2 No Posee lavadora Posee lavadora Posee lavadora Posee lavadora Posee lavadora Por falta de dinero, algún miembro del hogar no consumió ninguna de las tres comidas (desayuno, almuerzo, comida), uno o más días de la semana pasada? 1Sí 2No ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Máquina lavadora de ropa ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Nevera o enfriador Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una “X” en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 7509 1 Posee nevera o enfriador Posee nevera o enfriador Posee nevera o enfriador Posee nevera o enfriador Posee nevera o enfriador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Máquina lavadora de ropa ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Nevera o enfriador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Licuadora Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 15794 1 Posee licuadora Posee licuadora Posee licuadora Posee licuadora Posee licuadora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Nevera o enfriador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Licuadora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Equipo de sonido Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 17328 1 Posee equipo de sonido Posee equipo de sonido Posee equipo de sonido Posee equipo de sonido Posee equipo de sonido ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Licuadora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Equipo de sonido ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Estufa eléctrica o a gas Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 11499 1 Posee estufa eléctrica o a gas Posee estufa eléctrica o a gas Posee estufa eléctrica o a gas Posee estufa eléctrica o a gas Posee estufa eléctrica o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Equipo de sonido ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Estufa eléctrica o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno eléctrico o a gas Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 20159 1 Posee horno eléctrico o a gas Posee horno eléctrico o a gas Posee horno eléctrico o a gas Posee horno eléctrico o a gas Posee horno eléctrico o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Estufa eléctrica o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno eléctrico o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno microondas Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5917 1 Posee horno microondas Posee horno microondas Posee horno microondas Posee horno microondas Posee horno microondas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno eléctrico o a gas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno microondas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar?ç - Aspiradora y/o brilladora Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2630 1 Posee aspiradora y/o brilladora Posee aspiradora y/o brilladora Posee aspiradora y/o brilladora Posee aspiradora y/o brilladora Posee aspiradora y/o brilladora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Horno microondas ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Aspiradora y/o brilladora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - VHS o Betamax Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4263 1 Posee VHS o Betamax Posee VHS o Betamax Posee VHS o Betamax Posee VHS o Betamax Posee VHS o Betamax ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Aspiradora y/o brilladora ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - VHS o Betamax ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - DVD Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5246 1 Posee DVD Posee DVD Posee DVD Posee DVD Posee DVD ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - VHS o Betamax ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - DVD ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Computador para uso del hogar Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 857 1 Posee Computador para uso del hogar Posee Computador para uso del hogar Posee Computador para uso del hogar Posee Computador para uso del hogar Posee Computador para uso del hogar ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - DVD ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Computador para uso del hogar ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Conexión a internet Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4084 1 Posee Conexión a Internet Posee Conexión a Internet Posee Conexión a Internet Posee Conexión a Internet Posee Conexión a Internet ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Computador para uso del hogar ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Conexión a internet ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Motocicleta Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2100 1 Posee Motocicleta Posee Motocicleta Posee Motocicleta Posee Motocicleta Posee Motocicleta ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Conexión a internet ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Motocicleta ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Carro particular Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1410 1 Posee Carro particular Posee Carro particular Posee Carro particular Posee Carro particular Posee Carro particular ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Motocicleta ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Carro particular ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Calentador de agua (eléctrico o a gas) o ducha eléctrica Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3548 1 Posee Calentador de agua ( eléctrico o a gas) o ducha eléctrica Posee Calentador de agua ( eléctrico o a gas) o ducha eléctrica Posee Calentador de agua ( eléctrico o a gas) o ducha eléctrica Posee Calentador de agua ( eléctrico o a gas) o ducha eléctrica Posee Calentador de agua ( eléctrico o a gas) o ducha eléctrica ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Carro particular ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Calentador de agua (eléctrico o a gas) o ducha eléctrica ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Aire acondicionado Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 5762 1 Posee aire acondicionado Posee aire acondicionado Posee aire acondicionado Posee aire acondicionado Posee aire acondicionado ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Calentador de agua (eléctrico o a gas) o ducha eléctrica ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Aire acondicionado ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Ventilador Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 155 1 Posee ventilador Posee ventilador Posee ventilador Posee ventilador Posee ventilador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Aire acondicionado ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar?ç - Ventilador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Ninguno de los anteriores Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3634 1 Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores Ninguno de los anteriores ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Ventilador ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Ninguno de los anteriores ¿Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar? 1Sí 2No Se quiere identificar los bienes que el hogar o algún miembro de éste tiene en forma particular. Tenga en cuenta lo siguiente: · Se considera que el hogar tiene un bien sin importar que esté funcionando o no. Igualmente se considera que tiene el bien así lo tenga empeñado en ese momento. · Se considera que el hogar no tiene el bien si éste es alquilado o prestado. · También se considera que el hogar tiene DVD cuando este dispositivo está incorporado al computador. Lea la lista de artículos pausadamente y marque una "X" en las casillas correspondientes a la respuesta del entrevistado. Si alguno de los bienes listados es compartido con un negocio, se considera que es del hogar, siempre y cuando el uso predominante sea por parte de éste. En caso de que el hogar no tenga ninguno de los bienes que aparecen en la lista, marque la opción 2. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1671 2 Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar ¿Cuáles de los siguientes bienes posee este hogar? - Ninguno de los anteriores ¿Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar? 1Sí 2No ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Hogar comunitario, guardería o jardín Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 26(M26) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Sí 2 No Utiliza servicio – hogar comunitario, guardería o jardín Utiliza servicio – hogar comunitario, guardería o jardín Utiliza servicio – hogar comunitario, guardería o jardín Utiliza servicio – hogar comunitario, guardería o jardín Utiliza servicio – hogar comunitario, guardería o jardín ¿Conoce usted la existencia de Bienestar Familiar? 1Sí 2No ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Hogar comunitario, guardería o jardín ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - FAMI Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una “X” en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1352 1 HOGAR COMUNITARIO DE BIENESTAR FAMILIAR: Es un centro que funciona en la vivienda de la madre comunitaria que lo atiende. El objetivo de estos centros es propiciar el desarrollo social, moral y físico de niños y niñas menores de 7 años; promover el fortalecimiento de los vínculos paterno-familiares y el mejoramiento de las relaciones entre los miembros de la familia. En él se atiende prioritariamente a niños y niñas menores de 5 años con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva. En cada centro se admiten entre 12 y 14 menores entre los cuales puede haber como máximo un menor con discapacidad o un menor de 2 años. En estos centros se desarrollan actividades pedagógicas, de desarrollo social, de salud y seguimiento del estado nutricional y complementación alimentaria y actividades con las familias y los adultos responsables de los niños y niñas. A los menores que asisten tiempo completo, en el Hogar comunitario se les proporciona un almuerzo y dos refrigerios diarios que suplen un 70% de los valores calóricos y nutricionales recomendados; a los niños y niñas que asisten medio tiempo, se les proporciona un almuerzo y un refrigerio que cubren el 50% de los valores calóricos y nutricionales. JARDINES COMUNITARIOS: Estos establecimientos son atendidos por los padres de familia de los niños y niñas usuarios, funcionan en instalaciones propias, en las que se atiende entre 30 y 125 menores. El objetivo principal de estos establecimientos es apoyar a la familia para que asuma su responsabilidad en el desarrollo integral de niños y niñas mediante la realización de actividades educativas, pedagógicas y nutricionales y de formación de los padres y adultos a cargo de los niños. En estos establecimientos se les proporciona a los niños y niñas un refrigerio y un almuerzo que cubre el 50% de los valores calóricos y nutricionales recomendados. HOGARES INFANTILES: Son atendidos por jardineras del hogar infantil con la participación organizada de los padres de familia, su finalidad es apoyar el desarrollo integral de niños y niñas; el fortalecimiento de la familia para que asuman su responsabilidad como garantes de los derechos de niños y niñas. Atienden prioritariamente a niños y niñas entre 3 meses y 5 años, especialmente a menores desprotegidos por ausencia diaria de sus padres o de los adultos responsables de su cuidado. En ellos se desarrollan actividades Pedagógicas y de desarrollo psicosocial; nutricionales y de salud: vigilancia del estado nutricional, complementación alimentaria; actividades con las familias y los adultos responsables de los niños y se le proporciona a los menores que asisten tiempo completo un almuerzo y dos refrigerios diarios que cubren el 70% de las recomendaciones diarias de calorías y nutrientes y a los que asisten medio tiempo 1 almuerzo y 1 refrigerio que suplen un 50% de las recomendaciones. Utiliza servicio – FAMI Utiliza servicio – FAMI Utiliza servicio – FAMI Utiliza servicio – FAMI Utiliza servicio – FAMI ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Hogar comunitario, guardería o jardín ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - FAMI ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Restaurante escolar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una "X" en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 212 1 FAMI (FAMILIA, MUJER E INFANCIA): Es el conjunto de acciones, encaminadas a potencializar la familia como unidad básica de desarrollo humano con el fin de favorecer el ejercicio de los derechos de la niñez; fortalecer los vínculos afectivos, fomentar una cultura de estilos de vida saludables y facilitarle a la familia el cumplimiento de su función socializadora, constructora de valores y responsable del desarrollo afectivo. Adicionalmente, estas acciones buscan contribuir al mejoramiento de la dieta alimentaria de madres gestantes, lactantes y de niños y niñas menores de 7 años. El FAMI es atendido por una Madre Comunitaria, en instalaciones comunales, unidades de servicios del ICBF, casas de habitación de la madre comunitaria y/o de las familias participantes que cuentan con espacios amplios. El FAMI atiende de 12 a 15 familias en desarrollo, con madres gestantes, lactantes y menores de 2 años, que se encuentran en situación de vulnerabilidad psicoafectiva, nutricional, económica y social, prioritariamente de estratos 1 y 2, con las cuales se realizan sesiones de formación y estimulación temprana y se aporta un complemento alimentario que debe cumplir con el 30% de las recomendaciones nutricionales (calorías y proteínas) del grupo de población objeto de la Modalidad. La composición del paquete, la determina el equipo de Nutricionistas de cada Regional de acuerdo a la disponibilidad de alimentos, hábitos alimentarios y costos regionales. Utiliza servicio – Restaurante escolar Utiliza servicio – Restaurante escolar Utiliza servicio – Restaurante escolar Utiliza servicio – Restaurante escolar Utiliza servicio – Restaurante escolar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - FAMI ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Restaurante escolar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Club juvenil o prejuvenil Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una "X" en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 639 1 RESTAURANTE ESCOLAR: Conjunto de procesos, orientados al fortalecimiento de las potencialidades de los niños, niñas, y jóvenes y al mejoramiento de su calidad de vida. Consiste en apoyar el bienestar de las familias por medio del suministro de un complemento alimentario a niños, niñas y adolescentes y el desarrollo de acciones formativas y de promoción de estilos de vida saludables, para contribuir a mantener o mejorar el estado nutricional de la población beneficiaria y estimular la permanencia de los niños y las niñas en las escuelas, con la participación activa de la comunidad en coordinación con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, empresas privadas y del ICBF. Se atienden niños, niñas y adolescentes entre 5 y 18 años, escolarizados o desescolarizados, pertenecientes a población con vulnerabilidad nutricional y socioeconómica, de las áreas urbana y rural. La vinculación de la población no escolar debe ser prioritaria. También debe ser prioritaria la población de niños(as) menores de 14 años, hijos de mujeres jefes de hogar, niños trabajadores o que carezcan de un adulto responsable que los atienda al regreso de la jornada escolar, que presenten desnutrición o estén a riesgo de presentarla, desplazados por la violencia y estudiantes que residan en lugares distantes a la unidad escolar. El Servicio se presta en las instalaciones de la escuela, para lo cual deben contar con la respectiva cocina y comedor, también en los centros de nutrición. Utiliza servicio – club juvenil o prejuvenil Utiliza servicio – club juvenil o prejuvenil Utiliza servicio – club juvenil o prejuvenil Utiliza servicio – club juvenil o prejuvenil Utiliza servicio – club juvenil o prejuvenil ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Restaurante escolar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Club juvenil o prejuvenil ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Educador familiar Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una "X" en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19 1 CLUB JUVENIL Y PREJUVENIL: Consiste en apoyar las organizaciones Prejuveniles y Juveniles para que sirvan como espacio de promoción del desarrollo integral, el ejercicio de los derechos y la construcción de proyectos de vida grupal, en interacción con la familia, la comunidad y el Sistema de Bienestar Familiar. Dirigido a niños, niñas entre 7 y 12 y de 13 a 18 años de edad, de diversa procedencia étnica, y de sectores poblacionales con vulnerabilidad socioeconómica y cultural, Prioritariamente pertenecientes a hogares con jefatura femenina, niños, niñas y adolescentes trabajadores, desescolarizados o desplazados por la violencia. Son dirigidos por un Animador Juvenil, cada club está conformado por 15 usuarios, realizan actividades lúdicas y proyectos de desarrollo juvenil. Utiliza servicio – Educador familiar Utiliza servicio – Educador familiar Utiliza servicio – Educador familiar Utiliza servicio – Educador familiar Utiliza servicio – Educador familiar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Club juvenil o prejuvenil ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Educador familiar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Otro, ¿cuál? _________________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una "X" en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 54 1 EDUCADOR FAMILIAR: Es un agente educativo previamente capacitado que atiende a un grupo de Familias urbanas y rurales que presentan vulnerabilidad. Sus objetivos son: contribuir a la construcción de una cultura de respeto por los derechos de la infancia y la resolución pacifica de conflictos; detectar violencia intrafamiliar y servir de enlace entre la familia y los servicios institucionales y comunitarios de apoyo. Este agente atiende entre 30 y 60 familias, prioritariamente con menores con discapacidades, menores trabajadores, desplazados y afectados por el conflicto armado y en general familias que reciben atención en FAMI, escuelas de familia o que demandan atención en los Centros Zonales y no la reciben. Con el fin de facilitar la creación de redes de intercambio familiar, comunitario y social locales para socializar experiencias y establecer estrategias de cooperación y solidaridad, cada mes el educador familiar adelanta 2 sesiones educativas o encuentros con las familias para el intercambio de saberes y de experiencias en la búsqueda de soluciones colectivas a las problemáticas. Estas actividades se realizan en instalaciones comunales, centros de salud, unidades de servicios del ICBF, casas de habitación de las familias participantes que cuenten con espacios amplios, etc. Adicionalmente realiza mínimo 1 visita mensual a cada familia participante. Utiliza servicio – Otro Utiliza servicio – Otro Utiliza servicio – Otro Utiliza servicio – Otro Utiliza servicio – Otro ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Educador familiar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Otro, ¿cuál? _________________ ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? Ninguno Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 22(M22) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Lea las alternativas pausadamente y marque una "X" en las casilla (s) correspondientes a la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 128 1 Utiliza servicio – Ninguno Utiliza servicio – Ninguno Utiliza servicio – Ninguno Utiliza servicio – Ninguno Utiliza servicio – Ninguno ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? - Otro, ¿cuál? _________________ ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? Ninguno Durante los últimos doce meses ¿alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar? 1Sí 2No 15917 2 Alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar Alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar Alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar Alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar Alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar ¿Cuáles de los siguientes servicios de Bienestar Familiar utiliza el hogar? Ninguno Durante los últimos doce meses ¿alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar? 1Sí 2No ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Paternidad Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 26(M26) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Marque la respuesta de la persona. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 18136 4813 1 Sí 2 No Sysmiss Tema de consulta – paternidad Tema de consulta – paternidad Tema de consulta – paternidad Tema de consulta – paternidad Tema de consulta – paternidad Durante los últimos doce meses ¿alguna persona del hogar ha hecho consultas a Bienestar Familiar? 1Sí 2No ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Paternidad ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Demanda de alimentos Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 258 1 Paternidad o maternidad: Es el lazo consanguíneo que une a un menor con su padre o madre en primer grado, Es el estado que identifica a un niño como hijo de un padre y una madre. El trámite de reconocimiento es voluntario al igual que el de solicitud de investigación de la paternidad. Puede darse la impugnación de la paternidad y la maternidad. Tema de consulta – demanda de alimentos Tema de consulta – demanda de alimentos Tema de consulta – demanda de alimentos Tema de consulta – demanda de alimentos Tema de consulta – demanda de alimentos ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Paternidad ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Demanda de alimentos ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Maltrato Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 386 1 Demanda de alimentos: Requerimiento que se hace a los familiares obligados a suministrar alimentos a un menor. Tema de consulta – maltrato Tema de consulta – maltrato Tema de consulta – maltrato Tema de consulta – maltrato Tema de consulta – maltrato ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Demanda de alimentos ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Maltrato ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Salida del país Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 150 1 Maltrato: Toda forma de perjuicio o de abuso físico o psicológico, descuido, omisión o trato negligente, malos tratos o penas crueles o inhumanos o degradantes de los que ha sido objeto el niño o el adolescente, por parte de cualquier persona. Tema de consulta – salida del país Tema de consulta – salida del país Tema de consulta – salida del país Tema de consulta – salida del país Tema de consulta – salida del país ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Maltrato ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Salida del país ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Adopciones Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 20 1 Salida del país: Es la solicitud que uno de los padres presenta ante el ICBF para que el niño pueda salir del país, cuando no se encuentra presente el otro padre. Existe demanda para salir del país ante el juez de familia. Tema de consulta – adopciones Tema de consulta – adopciones Tema de consulta – adopciones Tema de consulta – adopciones Tema de consulta – adopciones ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Salida del país ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Adopciones ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Otro, ¿cuál? ________________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 54 1 Adopciones: Es otra forma de conformar familia, permitiendo la creación de vínculos entre padres e hijos, iguales a los establecidos en las familias biológicas, con los deberes y responsabilidades que esta conlleva. Tema de consulta – otro Tema de consulta – otro Tema de consulta – otro Tema de consulta – otro Tema de consulta – otro ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Adopciones ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Otro, ¿cuál? ________________ ¿Este hogar tiene televisor (es)? 1Sí 2No Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado la opción 1(Sí) en la pregunta 24(M24) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 282 1 Tiene televisores Tiene televisores Tiene televisores Tiene televisores Tiene televisores ¿Sobre cuáles de los siguientes temas consultaron? - Otro, ¿cuál? ________________ ¿Este hogar tiene televisor (es)? 1Sí 2No ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? A color ___________ Esta pregunta se responde siempre y cuando haya marcado alguna de las siguientes alternativas del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES: - Pregunta 22(M22) opción 2(No) - Pregunta 24(M24) opción 2(No) - Pregunta 25(M25) Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Sí), debe preguntar por la cantidad de televisores a color y a blanco y negro. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2(No), siga con el flujo correspondiente al capítuloN. GASTOS DE LOS HOGARES. En esta pregunta se desea indagar por la tenencia de televisor, por parte del hogar. En caso de que la persona responda afirmativamente, proceda a preguntarle cuántos televisores tiene a color y cuantos a blanco y negro. Si el hogar tiene televisor(es) sólo a color o sólo en blanco y negro escriba 0 en el otro espacio. Cuando se presenta el caso de hogares que tienen televisor, pero está dañado, esta pregunta se diligenciará marcando código 1 (SI). Las preguntas M27, M28 y M31 se diligenciarán haciendo referencia a la época en que el televisor estaba en servicio. Para las preguntas M29 y M30 marque X en la última columna para todos los canales. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 22949 1 Sí 2 No Cuántos televisores a color Cuántos televisores a color Cuántos televisores a color Cuántos televisores a color Cuántos televisores a color ¿Este hogar tiene televisor (es)? 1Sí 2No ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? A color ___________ ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? en blanco y negro ___________ En esta pregunta se desea indagar por la tenencia de televisor, por parte del hogar. En caso de que la persona responda afirmativamente, proceda a preguntarle cuántos televisores tiene a color y cuantos a blanco y negro. Si el hogar tiene televisor(es) sólo a color o sólo en blanco y negro escriba 0 en el otro espacio. Cuando se presenta el caso de hogares que tienen televisor, pero está dañado, esta pregunta se diligenciará marcando código 1 (SI). Las preguntas M27, M28 y M31 se diligenciarán haciendo referencia a la época en que el televisor estaba en servicio. Para las preguntas M29 y M30 marque X en la última columna para todos los canales. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 1 2 3 4 5 Cuántos televisores en blanco y negro Cuántos televisores en blanco y negro Cuántos televisores en blanco y negro Cuántos televisores en blanco y negro Cuántos televisores en blanco y negro ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? A color ___________ ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? en blanco y negro ___________ ¿Por qué medio reciben la señal de televisión? 1 Antena aérea 2 Satelital 3 Cable 4 Parabólica En esta pregunta se desea indagar por la tenencia de televisor, por parte del hogar. En caso de que la persona responda afirmativamente, proceda a preguntarle cuántos televisores tiene a color y cuantos a blanco y negro. Si el hogar tiene televisor(es) sólo a color o sólo en blanco y negro escriba 0 en el otro espacio. Cuando se presenta el caso de hogares que tienen televisor, pero está dañado, esta pregunta se diligenciará marcando código 1 (SI). Las preguntas M27, M28 y M31 se diligenciarán haciendo referencia a la época en que el televisor estaba en servicio. Para las preguntas M29 y M30 marque X en la última columna para todos los canales. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 1 2 3 4 Por qué medio recibe señal de televisión Por qué medio recibe señal de televisión Por qué medio recibe señal de televisión Por qué medio recibe señal de televisión Por qué medio recibe señal de televisión ¿Este hogar tiene televisor (es)? - ¿Cuántos? en blanco y negro ___________ ¿Por qué medio reciben la señal de televisión? 1 Antena aérea 2 Satelital 3 Cable 4 Parabólica ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? $ ______________ Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 1(Antena aérea), siga con el flujo correspondiente a la pregunta 29(M29) del capítulo M. CONDICIONES DE VIDA DEL HOGAR Y TENENCIA DE BIENES. Si la respuesta a esta pregunta es la alternativa 2( Satelital), 3( Cable) o 4( Parabólica), continúe con la siguiente pregunta. Con esta pregunta se quiere determinar el medio por el cual, el hogar, recibe la señal de televisión. Tenga en cuenta: Antena aérea: señal que recibe el televidente en forma abierta y gratuita a través de una antena ubicada afuera o dentro del hogar. Satelital: señal de televisión que se recibe a través del satélite y requiere de un codificador o sintonizador, por el cual paga una mensualidad. Ejemplo: SKY y Direct TV Cable: señal que se recibe a través de una conexión cableada y por el cual se paga una mensualidad Parabólica (señales incidentales o canales extranjeros gratuitos, parabólicas): señales que reciben en una comunidad (Edificio, conjunto residencial, etc.), mediante antenas propias. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Antena aérea 2 Satelital 3 Cable 4 Parabólica Sysmiss Cuánto pagó por servicio de televisión satelital, cable y/o parabólica Cuánto pagó por servicio de televisión satelital, cable y/o parabólica Cuánto pagó por servicio de televisión satelital, cable y/o parabólica Cuánto pagó por servicio de televisión satelital, cable y/o parabólica Cuánto pagó por servicio de televisión satelital, cable y/o parabólica ¿Por qué medio reciben la señal de televisión? 1 Antena aérea 2 Satelital 3 Cable 4 Parabólica ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? $ ______________ ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? __________ A través de esta pregunta se quiere saber el monto pagado por el servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica. Registre el valor que la persona proporcione, y a continuación pregunte por el número de meses por los que se realizó el último pago. Recuerde que cuando hablamos de último pago, se pueden generar dos situaciones: que corresponda al mes inmediatamente anterior o que corresponda al pago de meses atrasados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 7649 0000000000 0000000098 0000000099 0000000608 0000000700 0000001000 0000001050 0000001200 0000001250 0000001400 0000001450 0000001500 0000002000 0000002100 0000002200 0000002300 0000002350 0000002400 0000002500 0000002600 0000002700 0000002800 0000002917 0000003000 0000003250 0000003300 0000003400 0000003500 0000003700 0000003750 0000004000 0000004100 0000004200 0000004250 0000004300 0000004400 0000004500 0000004600 0000005000 0000005100 0000005200 0000005400 0000005500 0000005600 0000005666 0000005800 0000005900 0000006000 0000006250 0000006400 0000006500 0000006600 0000006700 0000006800 0000006833 0000007000 0000007200 0000007300 0000007400 0000007500 0000007600 0000008000 0000008100 0000008200 0000008250 0000008350 0000008500 0000008700 0000008750 0000008900 0000009000 0000009100 0000009200 0000009250 0000009333 0000009400 0000009500 0000009700 0000009800 0000010000 0000010200 0000010300 0000010500 0000010600 0000010700 0000010800 0000011000 0000011200 0000011300 0000011350 0000011400 0000011500 0000011600 0000011700 0000011750 0000012000 0000012200 0000012300 0000012375 0000012400 0000012402 0000012500 0000012567 0000012600 0000012750 0000012800 0000012900 0000013000 0000013100 0000013200 0000013300 0000013400 0000013500 0000013600 0000013800 0000013900 0000013920 0000014000 0000014100 0000014200 0000014250 0000014300 0000014355 0000014386 0000014400 0000014500 0000014900 0000015000 0000015200 0000015300 0000015500 0000015600 0000015800 0000016000 0000016050 0000016200 0000016300 0000016500 0000016580 0000016700 0000016800 0000017000 0000017200 0000017300 0000017400 0000017500 0000017800 0000017900 0000018000 0000018200 0000018500 0000018800 0000019000 0000019400 0000019500 0000019600 0000019800 0000019900 0000020000 0000020800 0000020900 0000021000 0000021400 0000021500 0000021700 0000022000 0000022200 0000022500 0000022800 0000023000 0000023200 0000023500 0000023800 0000024000 0000024500 0000024800 0000025000 0000025200 0000025400 0000025500 0000025900 0000026000 0000026500 0000026580 0000026800 0000026895 0000026900 0000027000 0000027400 0000027500 0000027572 0000027800 0000028000 0000028500 0000028700 0000029000 0000029800 0000030000 0000030500 0000031000 0000031500 0000031600 0000031900 0000031980 0000032000 0000032100 0000032111 0000032500 0000032666 0000033000 0000033200 0000033600 0000034000 0000034500 0000035000 0000035500 0000036000 0000037000 0000037500 0000038000 0000038335 0000039000 0000040000 0000041000 0000041600 0000041760 0000042000 0000043000 0000044000 0000045000 0000046000 0000047000 0000048000 0000048276 0000049000 0000050000 0000051000 0000051800 0000052000 0000053000 0000054000 0000055000 0000055400 0000056000 0000057000 0000058000 0000058900 0000059000 0000060000 0000062000 0000063000 0000064000 0000065000 0000065600 0000066000 0000066900 0000067000 0000068000 0000069000 0000070000 0000071000 0000072000 0000073000 0000074000 0000075000 0000075900 0000076000 0000077000 0000078000 0000079000 0000080000 0000081000 0000082000 0000083000 0000084000 0000085000 0000085300 0000086000 0000087000 0000087600 0000087900 0000088000 0000089000 0000089800 0000090000 0000092000 0000093000 0000094000 0000095000 0000095668 0000096000 0000096520 0000097000 0000098000 0000098300 0000099000 0000100000 0000101000 0000102000 0000103000 0000104000 0000105000 0000106000 0000107000 0000108000 0000109160 0000109230 0000110000 0000111000 0000112000 0000113100 0000113103 0000114000 0000115000 0000116000 0000117000 0000118000 0000120000 0000122000 0000123000 0000123600 0000124000 0000125000 0000126000 0000126400 0000127000 0000128000 0000130000 0000131000 0000132000 0000133000 0000134000 0000135000 0000136000 0000137000 0000138000 0000139000 0000139099 0000139800 0000140000 0000143000 0000143200 0000144000 0000145000 0000146000 0000147000 0000148000 0000150000 0000150800 0000151000 0000151724 0000153000 0000154600 0000156000 0000157000 0000160000 0000162000 0000167000 0000170000 0000179000 0000180000 0000183000 0000185000 0000189000 0000190000 0000210000 0000212000 0000214000 0000220000 0000230000 0000240000 0000250000 0000270000 0000275000 0000280000 0000286000 0000300000 0000340000 0000350000 0000400000 0000500000 0000600000 0000800000 0000900000 0001200000 0001300000 A cuántos meses corresponde A cuántos meses corresponde A cuántos meses corresponde A cuántos meses corresponde A cuántos meses corresponde ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? $ ______________ ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? __________ ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Nítida A través de esta pregunta se quiere saber el monto pagado por el servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica. Registre el valor que la persona proporcione, y a continuación pregunte por el número de meses por los que se realizó el último pago. Recuerde que cuando hablamos de último pago, se pueden generar dos situaciones: que corresponda al mes inmediatamente anterior o que corresponda al pago de meses atrasados. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 7167 01 02 03 04 05 06 07 10 12 Señal nítida – CANAL UNO Señal nítida – CANAL UNO Señal nítida – CANAL UNO Señal nítida – CANAL UNO Señal nítida – CANAL UNO ¿Cuánto pagaron el MES PASADO O LA ÚLTIMA VEZ por servicio de televisión satelital, por cable y/o parabólica? - ¿A cuántos meses corresponde ese pago? __________ ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 11431 1 Señal lluviosa – CANAL UNO Señal lluviosa – CANAL UNO Señal lluviosa – CANAL UNO Señal lluviosa – CANAL UNO Señal lluviosa – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4798 1 Señal doble imagen – CANAL UNO Señal doble imagen – CANAL UNO Señal doble imagen – CANAL UNO Señal doble imagen – CANAL UNO Señal doble imagen – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 330 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL UNO Señal desfase sonido imagen – CANAL UNO Señal desfase sonido imagen – CANAL UNO Señal desfase sonido imagen – CANAL UNO Señal desfase sonido imagen – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 155 1 Señal interferencia en sonido – CANAL UNO Señal interferencia en sonido – CANAL UNO Señal interferencia en sonido – CANAL UNO Señal interferencia en sonido – CANAL UNO Señal interferencia en sonido – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 181 1 Señal con otros problemas – CANAL UNO Señal con otros problemas – CANAL UNO Señal con otros problemas – CANAL UNO Señal con otros problemas – CANAL UNO Señal con otros problemas – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 148 1 No recibe señal – CANAL UNO No recibe señal – CANAL UNO No recibe señal – CANAL UNO No recibe señal – CANAL UNO No recibe señal – CANAL UNO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3241 2 Señal nítida – CANAL A Señal nítida – CANAL A Señal nítida – CANAL A Señal nítida – CANAL A Señal nítida – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 11358 1 Señal lluviosa – CANAL A Señal lluviosa – CANAL A Señal lluviosa – CANAL A Señal lluviosa – CANAL A Señal lluviosa – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4619 1 Señal doble imagen – CANAL A Señal doble imagen – CANAL A Señal doble imagen – CANAL A Señal doble imagen – CANAL A Señal doble imagen – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 293 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL A Señal desfase sonido imagen – CANAL A Señal desfase sonido imagen – CANAL A Señal desfase sonido imagen – CANAL A Señal desfase sonido imagen – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 157 1 Señal interferencia en sonido – CANAL A Señal interferencia en sonido – CANAL A Señal interferencia en sonido – CANAL A Señal interferencia en sonido – CANAL A Señal interferencia en sonido – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 135 1 Señal con otros problemas – CANAL A Señal con otros problemas – CANAL A Señal con otros problemas – CANAL A Señal con otros problemas – CANAL A Señal con otros problemas – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 139 1 No recibe señal – CANAL A No recibe señal – CANAL A No recibe señal – CANAL A No recibe señal – CANAL A No recibe señal – CANAL A ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3523 2 Señal nítida – SEÑAL COLOMBIA Señal nítida – SEÑAL COLOMBIA Señal nítida – SEÑAL COLOMBIA Señal nítida – SEÑAL COLOMBIA Señal nítida – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? b) Canal A - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 10156 1 Señal lluviosa – SEÑAL COLOMBIA Señal lluviosa – SEÑAL COLOMBIA Señal lluviosa – SEÑAL COLOMBIA Señal lluviosa – SEÑAL COLOMBIA Señal lluviosa – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4447 1 Señal doble imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal doble imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal doble imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal doble imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal doble imagen – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 254 1 Señal desfase sonido imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal desfase sonido imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal desfase sonido imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal desfase sonido imagen – SEÑAL COLOMBIA Señal desfase sonido imagen – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 176 1 Señal interferencia en sonido – SEÑAL COLOMBIA Señal interferencia en sonido – SEÑAL COLOMBIA Señal interferencia en sonido – SEÑAL COLOMBIA Señal interferencia en sonido – SEÑAL COLOMBIA Señal interferencia en sonido – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 139 1 Señal con otros problemas – SEÑAL COLOMBIA Señal con otros problemas – SEÑAL COLOMBIA Señal con otros problemas – SEÑAL COLOMBIA Señal con otros problemas – SEÑAL COLOMBIA Señal con otros problemas – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 157 1 No recibe señal – SEÑAL COLOMBIA No recibe señal – SEÑAL COLOMBIA No recibe señal – SEÑAL COLOMBIA No recibe señal – SEÑAL COLOMBIA No recibe señal – SEÑAL COLOMBIA ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4909 2 Señal nítida – CANAL RCN Señal nítida – CANAL RCN Señal nítida – CANAL RCN Señal nítida – CANAL RCN Señal nítida – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 15229 1 Señal lluviosa – CANAL RCN Señal lluviosa – CANAL RCN Señal lluviosa – CANAL RCN Señal lluviosa – CANAL RCN Señal lluviosa – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3449 1 Señal doble imagen – CANAL RCN Señal doble imagen – CANAL RCN Señal doble imagen – CANAL RCN Señal doble imagen – CANAL RCN Señal doble imagen – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 258 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL RCN Señal desfase sonido imagen – CANAL RCN Señal desfase sonido imagen – CANAL RCN Señal desfase sonido imagen – CANAL RCN Señal desfase sonido imagen – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 103 1 Señal interferencia en sonido – CANAL RCN Señal interferencia en sonido – CANAL RCN Señal interferencia en sonido – CANAL RCN Señal interferencia en sonido – CANAL RCN Señal interferencia en sonido – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 91 1 Señal con otros problemas – CANAL RCN Señal con otros problemas – CANAL RCN Señal con otros problemas – CANAL RCN Señal con otros problemas – CANAL RCN Señal con otros problemas – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 98 1 No recibe señal – CANAL RCN No recibe señal – CANAL RCN No recibe señal – CANAL RCN No recibe señal – CANAL RCN No recibe señal – CANAL RCN ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 936 2 Señal nítida – CANAL CARACOL Señal nítida – CANAL CARACOL Señal nítida – CANAL CARACOL Señal nítida – CANAL CARACOL Señal nítida – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 15531 1 Señal lluviosa – CANAL CARACOL Señal lluviosa – CANAL CARACOL Señal lluviosa – CANAL CARACOL Señal lluviosa – CANAL CARACOL Señal lluviosa – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3239 1 Señal doble imagen – CANAL CARACOL Señal doble imagen – CANAL CARACOL Señal doble imagen – CANAL CARACOL Señal doble imagen – CANAL CARACOL Señal doble imagen – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 245 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL CARACOL Señal desfase sonido imagen – CANAL CARACOL Señal desfase sonido imagen – CANAL CARACOL Señal desfase sonido imagen – CANAL CARACOL Señal desfase sonido imagen – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 84 1 Señal interferencia en sonido – CANAL CARACOL Señal interferencia en sonido – CANAL CARACOL Señal interferencia en sonido – CANAL CARACOL Señal interferencia en sonido – CANAL CARACOL Señal interferencia en sonido – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 71 1 Señal con otros problemas – CANAL CARACOL Señal con otros problemas – CANAL CARACOL Señal con otros problemas – CANAL CARACOL Señal con otros problemas – CANAL CARACOL Señal con otros problemas – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 90 1 No recibe señal – CANAL CARACOL No recibe señal – CANAL CARACOL No recibe señal – CANAL CARACOL No recibe señal – CANAL CARACOL No recibe señal – CANAL CARACOL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 866 2 Señal nítida – CANAL REGIONAL Señal nítida – CANAL REGIONAL Señal nítida – CANAL REGIONAL Señal nítida – CANAL REGIONAL Señal nítida – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 9523 1 Señal lluviosa – CANAL REGIONAL Señal lluviosa – CANAL REGIONAL Señal lluviosa – CANAL REGIONAL Señal lluviosa – CANAL REGIONAL Señal lluviosa – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 3563 1 Señal doble imagen – CANAL REGIONAL Señal doble imagen – CANAL REGIONAL Señal doble imagen – CANAL REGIONAL Señal doble imagen – CANAL REGIONAL Señal doble imagen – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 227 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL REGIONAL Señal desfase sonido imagen – CANAL REGIONAL Señal desfase sonido imagen – CANAL REGIONAL Señal desfase sonido imagen – CANAL REGIONAL Señal desfase sonido imagen – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 151 1 Señal interferencia en sonido – CANAL REGIONAL Señal interferencia en sonido – CANAL REGIONAL Señal interferencia en sonido – CANAL REGIONAL Señal interferencia en sonido – CANAL REGIONAL Señal interferencia en sonido – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 108 1 Señal con otros problemas – CANAL REGIONAL Señal con otros problemas – CANAL REGIONAL Señal con otros problemas – CANAL REGIONAL Señal con otros problemas – CANAL REGIONAL Señal con otros problemas – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 137 1 No recibe señal – CANAL REGIONAL No recibe señal – CANAL REGIONAL No recibe señal – CANAL REGIONAL No recibe señal – CANAL REGIONAL No recibe señal – CANAL REGIONAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 6461 2 Señal nítida – CANAL LOCAL Señal nítida – CANAL LOCAL Señal nítida – CANAL LOCAL Señal nítida – CANAL LOCAL Señal nítida – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 7494 1 Señal lluviosa – CANAL LOCAL Señal lluviosa – CANAL LOCAL Señal lluviosa – CANAL LOCAL Señal lluviosa – CANAL LOCAL Señal lluviosa – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 2491 1 Señal doble imagen – CANAL LOCAL Señal doble imagen – CANAL LOCAL Señal doble imagen – CANAL LOCAL Señal doble imagen – CANAL LOCAL Señal doble imagen – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 173 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL LOCAL Señal desfase sonido imagen – CANAL LOCAL Señal desfase sonido imagen – CANAL LOCAL Señal desfase sonido imagen – CANAL LOCAL Señal desfase sonido imagen – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 100 1 Señal interferencia en sonido – CANAL LOCAL Señal interferencia en sonido – CANAL LOCAL Señal interferencia en sonido – CANAL LOCAL Señal interferencia en sonido – CANAL LOCAL Señal interferencia en sonido – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 71 1 Señal con otros problemas – CANAL LOCAL Señal con otros problemas – CANAL LOCAL Señal con otros problemas – CANAL LOCAL Señal con otros problemas – CANAL LOCAL Señal con otros problemas – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 117 1 No recibe señal – CANAL LOCAL No recibe señal – CANAL LOCAL No recibe señal – CANAL LOCAL No recibe señal – CANAL LOCAL No recibe señal – CANAL LOCAL ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Nítida El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 9661 2 Señal nítida – CANAL COMUNITARIO Señal nítida – CANAL COMUNITARIO Señal nítida – CANAL COMUNITARIO Señal nítida – CANAL COMUNITARIO Señal nítida – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Lluviosa El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1569 1 Señal lluviosa – CANAL COMUNITARIO Señal lluviosa – CANAL COMUNITARIO Señal lluviosa – CANAL COMUNITARIO Señal lluviosa – CANAL COMUNITARIO Señal lluviosa – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Nítida ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Doble imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 496 1 Señal doble imagen – CANAL COMUNITARIO Señal doble imagen – CANAL COMUNITARIO Señal doble imagen – CANAL COMUNITARIO Señal doble imagen – CANAL COMUNITARIO Señal doble imagen – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Lluviosa ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Desfase sonido imagen El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 27 1 Señal desfase sonido imagen – CANAL COMUNITARIO Señal desfase sonido imagen – CANAL COMUNITARIO Señal desfase sonido imagen – CANAL COMUNITARIO Señal desfase sonido imagen – CANAL COMUNITARIO Señal desfase sonido imagen – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Doble imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Interferencia en el sonido El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 17 1 Señal interferencia en sonido – CANAL COMUNITARIO Señal interferencia en sonido – CANAL COMUNITARIO Señal interferencia en sonido – CANAL COMUNITARIO Señal interferencia en sonido – CANAL COMUNITARIO Señal interferencia en sonido – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Desfase sonido imagen ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Otros problemas El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 15 1 Señal con otros problemas – CANAL COMUNITARIO Señal con otros problemas – CANAL COMUNITARIO Señal con otros problemas – CANAL COMUNITARIO Señal con otros problemas – CANAL COMUNITARIO Señal con otros problemas – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Interferencia en el sonido ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 124 1 No recibe señal – CANAL COMUNITARIO No recibe señal – CANAL COMUNITARIO No recibe señal – CANAL COMUNITARIO No recibe señal – CANAL COMUNITARIO No recibe señal – CANAL COMUNITARIO ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal Otros problemas ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal El propósito de esta pregunta es calificar las diferentes características que presenta la señal de televisión para cada uno de los canales enunciados. La pregunta se formula horizontalmente, es decir, indique primero a la persona el canal a calificar y luego lea las diferentes características, para que la persona determine cual(es) característica(s) se presenta en el canal. Y así proceda con cada uno de los canales enunciados en el cuadro. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 17740 2 Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo reciben la señal de televisión de cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario - Señal No recibe la señal no hay canal, no ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? b) Canal A Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? a) Canal UNO Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? b) Canal A Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? b) Canal A Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? c) Canal Señal Colombia Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? d) Canal RCN Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? e) Canal Caracol Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? f) Canal Regional Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal Calidad señal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? g) Canal Local Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para ver películas de video Con esta pregunta se quiere calificar la calidad de la programación de los diferentes canales enunciados en el cuadro. Formule la pregunta de manera horizontal, indicando primero el canal a calificar, para luego leer las diferentes opciones de calificación u observaciones como que no recibe la señal o no hay canal o no ve el canal. Proceda de la misma manera para cada canal. El cuadro debe tener sólo una marcación por canal. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 19960 2989 1 Excelente 2 Buena 3 Regular 4 Mala 5 No recibe la señal o no hay canal 6 No ve el canal Sysmiss Uso adicional televisor – ver películas de video Uso adicional televisor – ver películas de video Uso adicional televisor – ver películas de video Uso adicional televisor – ver películas de video Uso adicional televisor – ver películas de video ¿Cómo considera usted la calidad de la programación que emite cada uno de los siguientes canales? h) Canal Comunitario Calidad 1Excelente 2Buena 3Regular 4Mala 5No recibe la señal o no hay canal 6No ve el canal ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para ver películas de video ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para juegos de video El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 4222 1 Uso adicional televisor – juegos de video Uso adicional televisor – juegos de video Uso adicional televisor – juegos de video Uso adicional televisor – juegos de video Uso adicional televisor – juegos de video ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para ver películas de video ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para juegos de video ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Como pantalla de computador El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 1918 1 Uso adicional televisor – como pantalla de computador Uso adicional televisor – como pantalla de computador Uso adicional televisor – como pantalla de computador Uso adicional televisor – como pantalla de computador Uso adicional televisor – como pantalla de computador ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para juegos de video ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Como pantalla de computador ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para Internet El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 50 1 Uso adicional televisor – para Internet Uso adicional televisor – para Internet Uso adicional televisor – para Internet Uso adicional televisor – para Internet Uso adicional televisor – para Internet ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Como pantalla de computador ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para Internet ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Otros El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 45 1 Uso adicional televisor – Otros Uso adicional televisor – Otros Uso adicional televisor – Otros Uso adicional televisor – Otros Uso adicional televisor – Otros ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Para Internet ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Otros ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Ningún otro uso El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 27 1 Ningún otro uso Ningún otro uso Ningún otro uso Ningún otro uso Ningún otro uso ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Otros ¿Cuáles usos adicionales tiene el televisor en este hogar? - Ningún otro uso El propósito de esta pregunta es establecer los diferentes usos que el hogar da al televisor. Por tanto, se pueden escoger una o más opciones según sea el caso. A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. Va dirigida a todos los hogares. 14994 2 Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión Factor de Expansión A nivel nacional, el universo, está constituido por la población civil de hogares no institucionales residentes en las viviendas particulares de todo el país, exceptuando las áreas rurales de la Orinoquia - Amazonia y de San Andrés y providencia y en Bogotá se excluyó del estudio la localidad de Sumapáz. 22949 6.735 15256.544