DDI_CAF_2012_RBFIE-FBL_v01_M_DDI Development Economics Data Group 2014-10-08 NADA Version 01 (October 2014) Health Results-Based Financing Impact Evaluation 2012 Health Facility Baseline Survey RBFIE-FBL 2012 CAF_2012_RBFIE-FBL_v01_M Damien de Walque Gaston Sorgho Paul Jacob Robyn NADA Damien de Walque Other Household Survey [hh/oth] Scaling-up of performance-based financing (PBF) has never been systematically evaluated in Central African Republic (CAR) on any meaningful scale. As such, this Impact Evalution's larger policy objectives are to: (a) identify the impact of PBF on maternal and child health (MCH) service coverage and quality, (b) identify key factors responsible for this impact, and (c) assess cost-effectiveness of PBF as a strategy to improve coverage and quality. In doing so, the results from the impact evaluation will be useful to designing national PBF policy in CAR and will also contribute to the larger body of knowledge on PBF. The evaluation will rely on two main sources of data: 1. Household surveys: A household survey will be implemented at baseline (i.e., before implementation of PBF begins), and at endline (i.e., after PBF has been implemented for two years). 2. Facility-based surveys: A facility-based survey will be implemented at baseline and at endline. The main targeted outcomes fall into two main groups: (a) Maternal and Child Health Service coverage indicators and (b) Quality of care indicators. The study is a blocked-by-region cluster-randomized trial (CRT), having a pre-post with comparison design. The team relied primarily on experimental control to answer the main research questions for this study. The study will also include a qualitative component at endline to probe deeper for explanations or explore specific issues that are relevant to PBF. Note: The Baseline Household Survey is available online under Impact Evaluation Surveys Collection. The study is titled "Central African Republic Health Results-Based Financing Impact Evaluation 2012, Baseline Household Survey." Central African Republic PBF was implemented in public, Faith Based Organization (FBO) and not-for-profit non-governmental organization (NGO) facilities across 7 prefectures in the 2nd, 3rd, 4th and 6th regions of CAR covering a total population of approximately 2.5 million. Public and private health facilities (providing primary and/or secondary care). Sample survey data [ssd] The main themes covered by the Facility Assessment Module include: - Facility staffing, including the staffing complement of the facility, staff on duty at the time of the survey team's visit and staff present at the time of the survey team's visit - Facility infrastructure and equipment - Availability of drugs, consumables and supplies at the health facility - Supervision - Record keeping and reporting to the Health Management Information System - Facility management - Official user charges at the facility - Revenues obtained at the health facility, and how revenues have been used The main themes covered by the Health Worker Interview Module include: - Role and responsibilities of the interviewed health worker - Compensation, including delays in salary payments - Staff satisfaction and motivation - Technical knowledge on Maternal and Child Health The study is a blocked-by-region cluster-randomized trial (CRT), having a pre-post with comparison design. The research team relied primarily on experimental control to answer the main research questions for this study. Individual health facilities in each region were randomized to one of 3 study groups. Individual public and private not-for-profit Health Centers [Centres de Santé (CS)] and Health Posts [Poste de Santé (PS)] who met pre-established criteria in 7 prefectures from the 3 pilot regions were randomly assigned to each study group to create a factorial study design. This process of random allocation seeks to ensure that the two study groups are comparable in terms of observed and unobserved characteristics that could affect treatment outcomes so that average differences in outcome can be causally attributed. The difference between a regular cluster-randomized trial (CRT) and a blocked CRT lies in the way in which the treatment units-the health facilities in this case-are randomly allocated into treatment and control conditions. In a regular CRT, health facilities would be randomly assigned into treatment and control conditions independent of the region (or prefecture) they belong to. In this blocked-by-region CRT, each region had its own randomization scheme. In other words, 3 random allocation processes, one for each region included in the evaluation (i.e., 3 blocks). Face-to-face [f2f] - Facility assessment module : The facility assessment module seeks to collect data on key aspects of facility functioning and structural aspects of quality of care. The respondent for this module is the individual in charge of the health facility at the time when the survey team visits the health facility. The full Facility Assessment module was conducted at all Health Centers and Hospitals. For Health Posts, a more simplified questionnaire that evaluates basic facility functioning was used. - Health worker interview module : A stratified random sample of clinical and lay health workers with maternal and child health service delivery responsibilities at sampled health facilities were interviewed as part of this module. The full Health Worker module was conducted at all Health Centers and Hospitals. For Health Posts, a more simplified questionnaire was used. - Observations of patient-provider interaction module: While the health worker interview module collects information on what health workers know, the purpose of this module is to gather information on what health workers actually do with their patients. - Patient exit interviews : A systematic random sample of 10 patients visiting the facility (5 patients aged under-five and 5 patients aged over 5) for curative care with a new complaint were interviewed to assess the patient's perception of quality of care and satisfaction at all Health Centers surveyed. If the patient is a child, the child's caregiver was interviewed. The 5 under-fives included in the patient exit sample were the same 5 children whose consultation with a provider was observed. The same facilities included in the baseline facility sample will also be visited at endline. Damien de Walque Use of the dataset must be acknowledged using a citation which would include: - the Identification of the Primary Investigator - the title of the survey (including country, acronym and year of implementation) - the survey reference number - the source and date of download Example: Damien de Walque, The World Bank. Central African Republic Health Results-Based Financing Impact Evaluation 2012, Health Facility Baseline Survey (RBFIE-FBL) 2012. Ref. CAF_2012_RBFIE-FBL_v01_M. Dataset downloaded from [URL] on [date]. The user of the data acknowledges that the original collector of the data, the authorized distributor of the data, and the relevant funding agency bear no responsibility for use of the data or for interpretations or inferences based upon such uses. F1_Aire de Santé (section 15) 4171 5 F1_Disponibilité des medicaments 5352 6 F1_Evaluation des FOSA 688 605 F1_Liste des personnel(section 4) 2503 21 F1_Ressource humaine 11424 5 F1_Utilisation de SNIS(section 8) 5950 19 F2_Agents de santé 797 432 F3_Oservation Directe CPN 772 80 F4_Observation Directe Moins de 5ans 880 106 F5_Sortie de CPN 767 207 F6_Sortie de moins de 5ans 872 217 F7_Sortie Plus de 5ans 706 210 Quel est le bassin de population de cette formation sanitair Quel est le bassin de population de cette formation sanitair Quel est le bassin de population de cette formation sanitair Quel est le bassin de population de cette formation sanitair Quel est le bassin de population de cette formation sanitair Quel est le bassin de population de cette formation sanitaire ? 3735 436 1 RGPH 2 Decompte de la FOSA Sysmiss Nom du village Nom du village Nom du village Nom du village Nom du village Pouvez-vous nous donner une liste Distance en KMs des villages/quartiers faisant partie de l'aire sanitaire de cette formation sanitaire ? - Nom 4171 Population Population Population Population Population Pouvez-vous nous donner une liste Distance en KMs des villages/quartiers faisant partie de l'aire sanitaire de cette formation sanitaire ? - Population 2841 1330 76323 Distance en KMs Distance en KMs Distance en KMs Distance en KMs Distance en KMs Pouvez-vous nous donner une liste Distance en KMs des villages/quartiers faisant partie de l'aire sanitaire de cette formation sanitaire ? - Distance en KMs 3914 257 800 Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 4171 1 697 Quelle est la quantité de [MEDICAMENTS] en unité par dosage? Quelle est la quantité de [MEDICAMENTS] en unité par dosage? Quelle est la quantité de [MEDICAMENTS] en unité par dosage? Quelle est la quantité de [MEDICAMENTS] en unité par dosage? Quelle est la quantité de [MEDICAMENTS] en unité par dosage? Quelle est la quantité de [MEDICAME NTS] en stock? 1296 4056 1000 A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux A combien est ce que vous vendez la dose de [MÉDICAMENT] aux patients? 4970 382 25000 Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Quelle quantité de [MÉDICAMENT] est disponible en ce moment? Si non, noter 00 et Q (14,15) 5352 280000 Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock Pendant les 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock de ce médicament à un moment donné? Si non, Prochain médicament 3609 1743 1 Oui 2 Non 3 Sysmiss Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été Pendant les 30 derniers jours, ce médicament a été en rupture durant combien de jours? 1904 3448 90 Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 5352 1 697 Responsable de formation Responsable de formation Responsable de formation Responsable de formation Responsable de formation Êtes-vous responsable de cette formation sanitaire aujourd'hui? Si oui, Q1.03 688 1 Oui 2 Non Représenter la formation sanitaire Représenter la formation sanitaire Représenter la formation sanitaire Représenter la formation sanitaire Représenter la formation sanitaire Êtes-vous autorisé (e) à représenter cette formation sanitaire? 73 615 1 Oui 2 Non Sysmiss Poste occupé dans la formation Poste occupé dans la formation Poste occupé dans la formation Poste occupé dans la formation Poste occupé dans la formation Quel poste occupez-vous dans cette formation sanitaire? 688 1 Chef de la formation sanitaire 2 Adjoint au Chef de cente 3 Responsable santé maternelle et infantile/PF 4 Instrumentaliste 5 Responsable des consultations externes 6 Surveillant Général 7 Responsable Service de Vaccination 8 Responsable Hygiène et Assainissement 9 Major - Pédiatrie 10 Major - Maternité 11 Major - Médecine Interne 12 Major - Bloc opératoire 13 Major - Chirurgie 97 Autre Grade dans la fosa Grade dans la fosa Grade dans la fosa Grade dans la fosa Grade dans la fosa 688 1 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 2 Technicien Supérieur en Anesthésie et Réanimation 3 Infirmier Accoucheur Diplômés d'Etat 4 Médecin 5 Puéricultrice 6 Technicien en Laboratoire 7 Préparateur en Pharmacie 8 TSS option Odontostomatologie 9 TSS option ORL 10 Technicien de Maintenance 11 Techniciens Adjoints de Laboratoire 12 Assistant de santé 13 Panseur 14 Chirurgien-Dentiste 15 Agents de santé communautaire (Matrone, secouriste) 16 Technicien Supérieur de la Santé 97 Autre, préciser : ___________________ Type de formaton sanitaire Type de formaton sanitaire Type de formaton sanitaire Type de formaton sanitaire Type de formaton sanitaire Cette formation sanitaire est-elle un Hôpital Régional, Hôpital Prefectoral, Hopital de District , un Centre de Santé ou Poste de santé? 688 1 Hôpital régional 2 Hôpital Préfectoral 3 Hôpital de District 4 Centre de santé public 5 Centre de Santé privé confessionnel/ à but non lucratif 6 Centre de Santé privé à but lucratif 7 Un poste de santé public 8 Un poste de santé privé confessionnel 9 Un poste de santé privé à but lucratif 10 Autre, préciser : Propriétaire de la formation sanitaire Propriétaire de la formation sanitaire Propriétaire de la formation sanitaire Propriétaire de la formation sanitaire Propriétaire de la formation sanitaire Qui est le propriétaire de cette formation sanitaire? 686 2 1 Gouvernement 2 Organisation privée à but lucratif 3 Organisation Non Gouvernementale 4 Mission / Organisation religieuse 5 Militaire 7 Autre Sysmiss Année de mis en service de FOSA Année de mis en service de FOSA Année de mis en service de FOSA Année de mis en service de FOSA Année de mis en service de FOSA En quelle année cette formation sanitaire a-t-elle été mise en service? Enquêteur : utiliser ce format pour l'année AAAA (ex 1941). 688 1909 9999 Mois du dernier investissement Mois du dernier investissement Mois du dernier investissement Mois du dernier investissement Mois du dernier investissement Quand a eu lieu le dernier investissement de grande importance dans l'infrastructure? - Mois Enquêteur : inscrire mois et année. Il s'agit entre autres de grands travaux de peinture, plomberie, agrandissement du bâtiment, etc. 609 79 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sysmiss Année du dernier investissement Année du dernier investissement Année du dernier investissement Année du dernier investissement Année du dernier investissement Quand a eu lieu le dernier investissement de grande importance dans l'infrastructure? - Année Enquêteur : inscrire mois et année. Il s'agit entre autres de grands travaux de peinture, plomberie, agrandissement du bâtiment, etc. 669 19 1953 9999 Cette FOSA forni de soins 24h/24? Cette FOSA forni de soins 24h/24? Cette FOSA forni de soins 24h/24? Cette FOSA forni de soins 24h/24? Cette FOSA forni de soins 24h/24? Cette FOSA fournit-elle des soins à toute heure? Cest-à-dire 24 heures sur 24? 688 1 Oui, officiellement 2 Oui de manière informelle 3 Non Heure ouverture Jour ouvrable pour les soins externes Heure ouverture Jour ouvrable pour les soins externes Heure ouverture Jour ouvrable pour les soins externes Heure ouverture Jour ouvrable pour les soins externes Heure ouverture Jour ouvrable pour les soins externes À quel moment de la journée commencez-vous les soins aux malades externes? - Jours de la semaine Enquêteur : inscrire partout selon le format utilisé dans l'armée. Ex si le début c'est 7h, inscrire 0700. Si c'est 19 heures, inscrire 1900. 70 618 700 800 Heure ouverture Samedi pour les soins externes Heure ouverture Samedi pour les soins externes Heure ouverture Samedi pour les soins externes Heure ouverture Samedi pour les soins externes Heure ouverture Samedi pour les soins externes À quel moment de la journée commencez-vous les soins aux malades externes? - Samedi Enquêteur : inscrire partout selon le format utilisé dans l'armée. Ex si le début c'est 7h, inscrire 0700. Si c'est 19 heures, inscrire 1900. 54 634 700 830 Heure ouverture dimanche pour les soins externes Heure ouverture dimanche pour les soins externes Heure ouverture dimanche pour les soins externes Heure ouverture dimanche pour les soins externes Heure ouverture dimanche pour les soins externes À quel moment de la journée commencez-vous les soins aux malades externes? - Dimanche Enquêteur : inscrire partout selon le format utilisé dans l'armée. Ex si le début c'est 7h, inscrire 0700. Si c'est 19 heures, inscrire 1900. 34 654 700 1000 Heure ouverture Jour ferié pour les soins externes Heure ouverture Jour ferié pour les soins externes Heure ouverture Jour ferié pour les soins externes Heure ouverture Jour ferié pour les soins externes Heure ouverture Jour ferié pour les soins externes À quel moment de la journée commencez-vous les soins aux malades externes? - Jours fériés Enquêteur : inscrire partout selon le format utilisé dans l'armée. Ex si le début c'est 7h, inscrire 0700. Si c'est 19 heures, inscrire 1900. 8 680 700 1100 Heure fin de soins aux malades externes: jour ouvrable Heure fin de soins aux malades externes: jour ouvrable Heure fin de soins aux malades externes: jour ouvrable Heure fin de soins aux malades externes: jour ouvrable Heure fin de soins aux malades externes: jour ouvrable À quelle heure prennent fin les soins aux malades externes? - Jours de la semaine Enquêteur : inscrire partout selon le format de l'armée ex si la fin c'est 7 heures, noter 0700. Si la fin c'est 19 heures, noter 1900. 70 618 1100 1730 Heure fin de soins aux malades externes: samedi Heure fin de soins aux malades externes: samedi Heure fin de soins aux malades externes: samedi Heure fin de soins aux malades externes: samedi Heure fin de soins aux malades externes: samedi À quelle heure prennent fin les soins aux malades externes? - Samedi Enquêteur : inscrire partout selon le format de l'armée ex si la fin c'est 7 heures, noter 0700. Si la fin c'est 19 heures, noter 1900. 54 634 1000 1730 Heure fin de soins aux malades externes:demanche Heure fin de soins aux malades externes:demanche Heure fin de soins aux malades externes:demanche Heure fin de soins aux malades externes:demanche Heure fin de soins aux malades externes:demanche À quelle heure prennent fin les soins aux malades externes? - Dimanche Enquêteur : inscrire partout selon le format de l'armée ex si la fin c'est 7 heures, noter 0700. Si la fin c'est 19 heures, noter 1900. 34 654 1000 1730 Heure fin de soins aux malades externes: jour ferié Heure fin de soins aux malades externes: jour ferié Heure fin de soins aux malades externes: jour ferié Heure fin de soins aux malades externes: jour ferié Heure fin de soins aux malades externes: jour ferié À quelle heure prennent fin les soins aux malades externes? - Jours fériés Enquêteur : inscrire partout selon le format de l'armée ex si la fin c'est 7 heures, noter 0700. Si la fin c'est 19 heures, noter 1900. 8 680 1200 1400 24 heures/24 tous les jours 24 heures/24 tous les jours 24 heures/24 tous les jours 24 heures/24 tous les jours 24 heures/24 tous les jours À quelle heure prennent fin les soins aux malades externes? - 24 heures/24 tous les jours Enquêteur : inscrire partout selon le format de l'armée ex si la fin c'est 7 heures, noter 0700. Si la fin c'est 19 heures, noter 1900. 688 Sysmiss Nombre d'heure service prenataux:Lundi Nombre d'heure service prenataux:Lundi Nombre d'heure service prenataux:Lundi Nombre d'heure service prenataux:Lundi Nombre d'heure service prenataux:Lundi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Lundi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service prenataux: mardi Nombre d'heure service prenataux: mardi Nombre d'heure service prenataux: mardi Nombre d'heure service prenataux: mardi Nombre d'heure service prenataux: mardi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Mardi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service prenataux: mercredi Nombre d'heure service prenataux: mercredi Nombre d'heure service prenataux: mercredi Nombre d'heure service prenataux: mercredi Nombre d'heure service prenataux: mercredi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Mercredi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service prenataux: jeudi Nombre d'heure service prenataux: jeudi Nombre d'heure service prenataux: jeudi Nombre d'heure service prenataux: jeudi Nombre d'heure service prenataux: jeudi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Jeudi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service prenataux: vendredi Nombre d'heure service prenataux: vendredi Nombre d'heure service prenataux: vendredi Nombre d'heure service prenataux: vendredi Nombre d'heure service prenataux: vendredi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Vendredi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service prenataux: samedi Nombre d'heure service prenataux: samedi Nombre d'heure service prenataux: samedi Nombre d'heure service prenataux: samedi Nombre d'heure service prenataux: samedi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Samedi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 680 8 24 Nombre d'heure service prenataux: dimanche Nombre d'heure service prenataux: dimanche Nombre d'heure service prenataux: dimanche Nombre d'heure service prenataux: dimanche Nombre d'heure service prenataux: dimanche Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des services de soins prénatals et pendant combien d'heures ? - Dimanche Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 676 12 24 Nombre d'heure service infantil :Lundi Nombre d'heure service infantil :Lundi Nombre d'heure service infantil :Lundi Nombre d'heure service infantil :Lundi Nombre d'heure service infantil :Lundi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Lundi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service infantil :Mardi Nombre d'heure service infantil :Mardi Nombre d'heure service infantil :Mardi Nombre d'heure service infantil :Mardi Nombre d'heure service infantil :Mardi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Mardi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service infantil :Mercredi Nombre d'heure service infantil :Mercredi Nombre d'heure service infantil :Mercredi Nombre d'heure service infantil :Mercredi Nombre d'heure service infantil :Mercredi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Mercredi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service infantil : Jeudi Nombre d'heure service infantil : Jeudi Nombre d'heure service infantil : Jeudi Nombre d'heure service infantil : Jeudi Nombre d'heure service infantil : Jeudi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Jeudi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service infantil : Vendredi Nombre d'heure service infantil : Vendredi Nombre d'heure service infantil : Vendredi Nombre d'heure service infantil : Vendredi Nombre d'heure service infantil : Vendredi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Vendredi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 686 2 24 Nombre d'heure service infantil : Samedi Nombre d'heure service infantil : Samedi Nombre d'heure service infantil : Samedi Nombre d'heure service infantil : Samedi Nombre d'heure service infantil : Samedi Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Samedi Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 674 14 24 Nombre d'heure service infantil : Dimanche Nombre d'heure service infantil : Dimanche Nombre d'heure service infantil : Dimanche Nombre d'heure service infantil : Dimanche Nombre d'heure service infantil : Dimanche Quels sont les jours pendant lesquels la formation sanitaire offre des soins pour les enfants âgés de moins de cinq (5) ans? Pendant combien d'heures ? - Dimanche Enquêteur : pour chacun des jours, inscrire le nombre d'heures pendant lesquelles ce service est offert. Si ce service n'est pas offert, inscrire "00". 654 34 24 Distance entre centre de formation et centre de santé plus Distance entre centre de formation et centre de santé plus Distance entre centre de formation et centre de santé plus Distance entre centre de formation et centre de santé plus Distance entre centre de formation et centre de santé plus Quelle est la distance entre votre formation sanitaire et l'autre formation sanitaire d'un niveau supérieur la plus proche? Combien des kilomètres en allée simple? 688 780 MINISTERE DE LA SANTE (Salaires beaucoup plus) MINISTERE DE LA SANTE (Salaires beaucoup plus) MINISTERE DE LA SANTE (Salaires beaucoup plus) MINISTERE DE LA SANTE (Salaires beaucoup plus) MINISTERE DE LA SANTE (Salaires beaucoup plus) Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Ministère de la sante (salaires beaucoup plus) Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non FRAIS DES PRESTATIONS FRAIS DES PRESTATIONS FRAIS DES PRESTATIONS FRAIS DES PRESTATIONS FRAIS DES PRESTATIONS Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Frais des prestations Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non VENTE DES MEDICAMENTS VENTE DES MEDICAMENTS VENTE DES MEDICAMENTS VENTE DES MEDICAMENTS VENTE DES MEDICAMENTS Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Frais des prestations Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non ORGANISATIONS CONFESSIONNELLES ORGANISATIONS CONFESSIONNELLES ORGANISATIONS CONFESSIONNELLES ORGANISATIONS CONFESSIONNELLES ORGANISATIONS CONFESSIONNELLES Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Organisations confessionnelles Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non SOCIÉTÉ PRIVÉE SOCIÉTÉ PRIVÉE SOCIÉTÉ PRIVÉE SOCIÉTÉ PRIVÉE SOCIÉTÉ PRIVÉE Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Organisations confessionnelles Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non DONATEUR DONATEUR DONATEUR DONATEUR DONATEUR Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Donateur Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non VERSEMENTS D'UNE ASSURANCE MALADIE VERSEMENTS D'UNE ASSURANCE MALADIE VERSEMENTS D'UNE ASSURANCE MALADIE VERSEMENTS D'UNE ASSURANCE MALADIE VERSEMENTS D'UNE ASSURANCE MALADIE Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Versements d'une assurance maladie Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non COLLECTIVITE(COMMUNAUTE) COLLECTIVITE(COMMUNAUTE) COLLECTIVITE(COMMUNAUTE) COLLECTIVITE(COMMUNAUTE) COLLECTIVITE(COMMUNAUTE) Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 688 1 Oui 2 Non AUTRE, PRÉCISER : AUTRE, PRÉCISER : AUTRE, PRÉCISER : AUTRE, PRÉCISER : AUTRE, PRÉCISER : Citer les quatre principales sources de financement ou de revenus (entrées en argent liquide) de cette formation sanitaire? - Autre, préciser Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chacune des 4 sources de financement citées par le sujet interrogé (seulement 4), inscrire "1" dans la ligne correspondante. Pour toutes les sources de financement que le Sujet interrogé ne citera pas parmi les quatre principales sources, inscrire "2". Aucune case ne doit être laissé vide. 671 17 1 Oui 2 Non Sysmiss Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Ministere de la santé(salaire beaucoup plus) ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 686 2 62640000 Frais des prestations Frais des prestations Frais des prestations Frais des prestations Frais des prestations Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Frais des prestations ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 682 6 50869247 Vente des médicaments Vente des médicaments Vente des médicaments Vente des médicaments Vente des médicaments Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Vente des médicaments ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 686 2 140059945 Organisation confessionnelle Organisation confessionnelle Organisation confessionnelle Organisation confessionnelle Organisation confessionnelle Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Organisations confessionnelles ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 686 2 10000000 Société privée Société privée Société privée Société privée Société privée Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Société privée ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 688 20000000 Donateur Donateur Donateur Donateur Donateur Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Donateur ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 688 14303550 Versement d'une assurence maladie Versement d'une assurence maladie Versement d'une assurence maladie Versement d'une assurence maladie Versement d'une assurence maladie Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Versement d'une assurence maladie ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 684 4 Sysmiss Collectivité locale Collectivité locale Collectivité locale Collectivité locale Collectivité locale Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Collectivité locale ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 684 4 720000 Autre à preciser Autre à preciser Autre à preciser Autre à preciser Autre à preciser Quel montant avez-vous reçu de chacune des sources suivantes en 2011 en FCFA? - Autre à preciser ENQUÊTEUR : Pour chaque source, pas seulement les 4 principales, INSCRIRE le montant reçu en FCFA. S'il est de zéro francs, INSCRIRE "0000". 663 25 22749939 Montant total reçu Montant total reçu Montant total reçu Montant total reçu Montant total reçu Montant total reçu en FCFA Enquêteur : confirmer 688 190929192 Source d'information pour le budget Source d'information pour le budget Source d'information pour le budget Source d'information pour le budget Source d'information pour le budget Enquêteur : sources d'information consultées pour obtenir le montant du budget 688 1 Dossiers de la formation sanitaire 2 Aucune source(Rapport oral) 7 Autres Verser les primes/salaires supplémentaires Verser les primes/salaires supplémentaires Verser les primes/salaires supplémentaires Verser les primes/salaires supplémentaires Verser les primes/salaires supplémentaires Pouvez vous nous dire si la formation sanitaire a versé des primes de rendement ou un salaire supplémentaire au personnel en 2011, en plus du salaire / allocations régulières? Si non, Q1.22 688 1 Oui 2 Non Montant de prime/salaire supplémentaire Montant de prime/salaire supplémentaire Montant de prime/salaire supplémentaire Montant de prime/salaire supplémentaire Montant de prime/salaire supplémentaire Quel montant total la formation sanitaire a-t-elle payé au titre de primes de rendement ou de supplément de salaire au personnel en 2010. En FCFA? 296 392 2450 35726240 Source d'info. pour la dépense Source d'info. pour la dépense Source d'info. pour la dépense Source d'info. pour la dépense Source d'info. pour la dépense Enquêteur : sources d'information consultées pour obtenir le montant des dépenses 296 392 1 Système de contrôle du FBR 2 Autres document de la foration sanitaire 3 Aucune source 7 Autres Sysmiss Principale source d'électricité Principale source d'électricité Principale source d'électricité Principale source d'électricité Principale source d'électricité Quelle est la principale source d'électricité? 688 1 ENERCA 2 Groupe électrogène 3 Solaire 4 Aucune source d'électricité 7 Autres Coupure de courant pour les 7 derniers jours Coupure de courant pour les 7 derniers jours Coupure de courant pour les 7 derniers jours Coupure de courant pour les 7 derniers jours Coupure de courant pour les 7 derniers jours Y a-t-il eu des coupures de courant électrique au cours des 7 derniers jours? Si non, Q1.25 170 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Temps de coupure pendant les 7 derniers jours Temps de coupure pendant les 7 derniers jours Temps de coupure pendant les 7 derniers jours Temps de coupure pendant les 7 derniers jours Temps de coupure pendant les 7 derniers jours Pendant combien d'heures n'avez-vous pas eu de courant électrique pendant les 7 derniers jours? 66 622 6 168 Principale source d'approvisionnement en eau Principale source d'approvisionnement en eau Principale source d'approvisionnement en eau Principale source d'approvisionnement en eau Principale source d'approvisionnement en eau Quelle est la principale source d'approvisionnement en eau? Si Eau superrficielle (lac, rivière ou ruisseau), Q1.29 Si eau embouteillée, Q1.27 688 1 Canalisation jusque dans l'enceinte du centre de santé 2 Canalisation dans la cour / parcelle occupée 3 Robinet public / borne fontaine 4 Puits protégé 5 Puits non protégé 6 Source protégée 7 Source non protégée 8 Eau de pluie 9 Camion citerne à eau/ vendeur 10 Forage 11 Eau superrficielle (lac, rivière ou ruisseau) 12 eau embouteillée 97 autre Partage de source avec d'autres usagers Partage de source avec d'autres usagers Partage de source avec d'autres usagers Partage de source avec d'autres usagers Partage de source avec d'autres usagers Cette source principale d'approvisionnement est-elle utilisée ) seulement par la formation sanitaire ou est-elle partagée avec d'autres usagers? 615 73 1 Non partager 2 Partager Sysmiss Manque d'eau les 7 derniers jours Manque d'eau les 7 derniers jours Manque d'eau les 7 derniers jours Manque d'eau les 7 derniers jours Manque d'eau les 7 derniers jours Pendant les 7 derniers jours, y-a-t-il eu manque d'eau dans la formation sanitaire? Si non, Q1.29 615 73 1 Oui 2 Non Sysmiss Durée de coupure d'eau Durée de coupure d'eau Durée de coupure d'eau Durée de coupure d'eau Durée de coupure d'eau Pendant les 7 derniers jours, pendant combien d'heures y-at- il eu manque d'eau dans la formation sanitaire? 55 633 168 Temps mis pour la recherche d'eau Temps mis pour la recherche d'eau Temps mis pour la recherche d'eau Temps mis pour la recherche d'eau Temps mis pour la recherche d'eau Combien de temps cela prend-il pour aller chercher de l'eau de la source principale à la formation sanitaire à pied, en allée simple et estimer en minutes? S'Il y-a de L'eau disponible dans la formation sanitaire, noter "0". 688 500 Présence du radio codan opérationnel Présence du radio codan opérationnel Présence du radio codan opérationnel Présence du radio codan opérationnel Présence du radio codan opérationnel La formation sanitaire dispose-t-elle d'une Radio Codan opérationnelle? 688 1 Oui 2 Non Possession d'une ligne téléphonique Possession d'une ligne téléphonique Possession d'une ligne téléphonique Possession d'une ligne téléphonique Possession d'une ligne téléphonique La formation sanitaire dispose-t-elle d'une ligne téléphonique, qu'il s'agisse d'un téléphone fixe ou portable? Si oui fixe, Q1.34 Si oui portable, Q1.34 Si oui les deux, Q1.34 688 1 fixe 2 Portable 3 Les deux 4 Non Service telephonique dans la comunauté hors de FOSA Service telephonique dans la comunauté hors de FOSA Service telephonique dans la comunauté hors de FOSA Service telephonique dans la comunauté hors de FOSA Service telephonique dans la comunauté hors de FOSA Si non, Q1.36 Intervieweur: seulement si réponse (1,31) était non:Y a-t-il des services téléphoniques disponibles dans la communauté en dehors du téléphone du personnel que le personnel de la formation sanitaire peut utiliser, si nécessaire? 615 73 1 Oui 2 Non Sysmiss Temps mis pour acceder aux services téléphoniques Temps mis pour acceder aux services téléphoniques Temps mis pour acceder aux services téléphoniques Temps mis pour acceder aux services téléphoniques Temps mis pour acceder aux services téléphoniques Combien de temps faut-il pour accéder à ces services téléphoniques? 105 583 120 Coupure de ligne téléphone Coupure de ligne téléphone Coupure de ligne téléphone Coupure de ligne téléphone Coupure de ligne téléphone Pendant les 7 derniers jours, la formation sanitaire a-t-elle été coupée de tout service téléphonique, soit par téléphone fixe ou portable? Si non, Q1.36 175 513 1 Oui 2 Non Sysmiss Durée de coupure pour les 7 derniers jours Durée de coupure pour les 7 derniers jours Durée de coupure pour les 7 derniers jours Durée de coupure pour les 7 derniers jours Durée de coupure pour les 7 derniers jours Pendant combien d'heures la formation sanitaire a été coupée du téléphone au cours des 7 derniers jours? 52 636 7 168 possession d'un téléphone portable par unpersonnel possession d'un téléphone portable par unpersonnel possession d'un téléphone portable par unpersonnel possession d'un téléphone portable par unpersonnel possession d'un téléphone portable par unpersonnel Y'a-t-il quelqu'un parmi le personnel médical de la formation sanitaire qui possède un téléphone portable? 687 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Reférer les patients vers d'autres formation sanitaires Reférer les patients vers d'autres formation sanitaires Reférer les patients vers d'autres formation sanitaires Reférer les patients vers d'autres formation sanitaires Reférer les patients vers d'autres formation sanitaires Cette formation sanitaire réfère-t-elle les patients vers d'autres formations sanitaires? Si non, Q1.40 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Test laboratoire Test laboratoire Test laboratoire Test laboratoire Test laboratoire Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Tests de laboratoire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Radiologie/imagérie médicale Radiologie/imagérie médicale Radiologie/imagérie médicale Radiologie/imagérie médicale Radiologie/imagérie médicale Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Radiologie/ imagérie médicale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Malade hospitalisé Malade hospitalisé Malade hospitalisé Malade hospitalisé Malade hospitalisé Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Malade hospitalisé Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Chirurgie Chirurgie Chirurgie Chirurgie Chirurgie Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Chirurgie Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Accouchement sans complication Accouchement sans complication Accouchement sans complication Accouchement sans complication Accouchement sans complication Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Accouchement sans complication Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Urgences obstétricales Urgences obstétricales Urgences obstétricales Urgences obstétricales Urgences obstétricales Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Urgences obstétricales Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Soin spécialisé Soin spécialisé Soin spécialisé Soin spécialisé Soin spécialisé Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Soins spécialisés Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 684 4 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Où est-ce que la formation sanitaire réfère-t-elle pour les cas suivants : - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix 535 153 1 Hôpital de niveau Central 2 Hôpital Régional 3 Hôpital Préfectoral/District 4 Centre de santé 5 Centre de santé privé confessionne 7 Ne réfère pas Sysmiss Distance avec centre de référence Distance avec centre de référence Distance avec centre de référence Distance avec centre de référence Distance avec centre de référence Quelle distance sépare cette formation sanitaire de la formation sanitaire de référence en allée simple et estimée en kilomètres? 680 8 787 Possession d'un moyen de transport Possession d'un moyen de transport Possession d'un moyen de transport Possession d'un moyen de transport Possession d'un moyen de transport La formation sanitaire dispose-t-elle d'un moyen de transport OUI (pour transporter les patients ou les transférer vers la formation sanitaire de référence)? Si non, Q1.44 688 1 Oui 2 Non Nombre d'ambulance de la formation Nombre d'ambulance de la formation Nombre d'ambulance de la formation Nombre d'ambulance de la formation Nombre d'ambulance de la formation La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Ambulance, propriété de la formation sanitaire Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 Sysmiss Nombre de véhicules privés loués à temps plein Nombre de véhicules privés loués à temps plein Nombre de véhicules privés loués à temps plein Nombre de véhicules privés loués à temps plein Nombre de véhicules privés loués à temps plein La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Véhicules privés loués à temps plein Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 Sysmiss Nombre de véhicules privés loués à temps partiel Nombre de véhicules privés loués à temps partiel Nombre de véhicules privés loués à temps partiel Nombre de véhicules privés loués à temps partiel Nombre de véhicules privés loués à temps partiel La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Véhicules privés loués à temps partiel Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 Sysmiss Nombre d'Autre véhicule de la formation Nombre d'Autre véhicule de la formation Nombre d'Autre véhicule de la formation Nombre d'Autre véhicule de la formation Nombre d'Autre véhicule de la formation La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Autre véhicule que possède la formation sanitaire Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 Sysmiss Nombre des véhicules ambulence propriete d'une autre FOSA Nombre des véhicules ambulence propriete d'une autre FOSA Nombre des véhicules ambulence propriete d'une autre FOSA Nombre des véhicules ambulence propriete d'une autre FOSA Nombre des véhicules ambulence propriete d'une autre FOSA La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Ambulance, propriété d'une autre formation sanitaire Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 Sysmiss Nombre des vehicule privé obtenu à la demande Nombre des vehicule privé obtenu à la demande Nombre des vehicule privé obtenu à la demande Nombre des vehicule privé obtenu à la demande Nombre des vehicule privé obtenu à la demande La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Les véhicules privés obtenus à la demande Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 80 608 1 3 Sysmiss Nombre de Moto de la formation Nombre de Moto de la formation Nombre de Moto de la formation Nombre de Moto de la formation Nombre de Moto de la formation La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Moto, propriété de la formation sanitaire Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 3 Sysmiss Nombre de motos louées Nombre de motos louées Nombre de motos louées Nombre de motos louées Nombre de motos louées La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Motos louées Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 80 608 1 5 Sysmiss Nombre de Vélo de la formation Nombre de Vélo de la formation Nombre de Vélo de la formation Nombre de Vélo de la formation Nombre de Vélo de la formation La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Vélo, propriété de la formation sanitaire Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 82 606 1 Sysmiss Nombre des Pirogues Nombre des Pirogues Nombre des Pirogues Nombre des Pirogues Nombre des Pirogues La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Pirogue Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 80 608 1 5 Sysmiss Nombre Chario Nombre Chario Nombre Chario Nombre Chario Nombre Chario La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Charriot Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 80 608 1 Sysmiss Nombre d'autres moyen de transport Nombre d'autres moyen de transport Nombre d'autres moyen de transport Nombre d'autres moyen de transport Nombre d'autres moyen de transport La formation sanitaire a accès à combien de [véhicules] de travail? - Autre, préciser Enquêteur : lire les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire le nombre de véhicules travail disponibles. S'il est de zéro, inscrire 00. POSSEDE signifie propriété de la formation sanitaire ou de 'individu. Ne tenir compte que des [véhicules] disponibles ou utilisés pendant le passage des enquêteurs. 84 604 1 2 Sysmiss Indisponibilité des moyen de transport les 7 derniers jours Indisponibilité des moyen de transport les 7 derniers jours Indisponibilité des moyen de transport les 7 derniers jours Indisponibilité des moyen de transport les 7 derniers jours Indisponibilité des moyen de transport les 7 derniers jours Pendant les 7 derniers jours, y'a-t-il eu des moments où aucun moyen de transport n'était disponible pour les patients? Si non, Q1.44 88 600 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jour des indisponibilité de de moyen de transport Nombre de jour des indisponibilité de de moyen de transport Nombre de jour des indisponibilité de de moyen de transport Nombre de jour des indisponibilité de de moyen de transport Nombre de jour des indisponibilité de de moyen de transport Pendant combien de jours les moyens de transport n'ont-ils pas été disponibles durant les 7 derniers jours? 18 670 2 3 5 6 7 Sysmiss Possession d'un ordinateur opérationnel Possession d'un ordinateur opérationnel Possession d'un ordinateur opérationnel Possession d'un ordinateur opérationnel Possession d'un ordinateur opérationnel La formation sanitaire possède-t-elle un ordinateur opérationnel? 688 1 Oui 2 Non Possession d'une salle de consultation pour les malades exte Possession d'une salle de consultation pour les malades exte Possession d'une salle de consultation pour les malades exte Possession d'une salle de consultation pour les malades exte Possession d'une salle de consultation pour les malades exte La formation sanitaire possède-t-elle une salle de consultation pour les malades externes? Si non, Q1.49 688 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Existence d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour Existence d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour Existence d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour Existence d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour Existence d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour Cette pièce est-elle équipée d'une boîte de sécurité ou d'un boîte fermée pour jeter les objets tranchants déjà utilisés? 622 66 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Sysmiss Présence des affiches sur les étapes de la procédure déconta Présence des affiches sur les étapes de la procédure déconta Présence des affiches sur les étapes de la procédure déconta Présence des affiches sur les étapes de la procédure déconta Présence des affiches sur les étapes de la procédure déconta Y a-t-il dans la salle des affiches sur les étapes de la procédure de décontamination? 622 66 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Sysmiss Présence d'un lavabo avec une source d'eau et du savon Présence d'un lavabo avec une source d'eau et du savon Présence d'un lavabo avec une source d'eau et du savon Présence d'un lavabo avec une source d'eau et du savon Présence d'un lavabo avec une source d'eau et du savon Dans la salle, y a-t-il un lavabo avec une source d'eau et du savon? 622 66 1 Oui, vu 3 Non Sysmiss Type de désinfectant Type de désinfectant Type de désinfectant Type de désinfectant Type de désinfectant Quel désinfectant (s) sont utilisés dans la formation sanitaire? 688 1 Cytéal (Chlorhexidine - gluconate) 2 Dakin 3 Eau de javel 4 Alcool dénaturé 7 Autres Rupture de stock de désinfectant les 30 derniers jours Rupture de stock de désinfectant les 30 derniers jours Rupture de stock de désinfectant les 30 derniers jours Rupture de stock de désinfectant les 30 derniers jours Rupture de stock de désinfectant les 30 derniers jours Au cours des 30 derniers jours, y a-t-il eu rupture de stock de désinfectant (s) dans la formation sanitaire? Si non, Q1.52 688 1 Oui 2 Non Durée de rupture du stock Durée de rupture du stock Durée de rupture du stock Durée de rupture du stock Durée de rupture du stock Au cours des 30 derniers jours, pendant combien de jours y a-t-il eu rupture de stock de désinfectant (s) dans la formation sanitaire? [ Inscrire '00' si pas de rupture de stock 185 503 30 Présence d'un incinérateur fonctionnel Présence d'un incinérateur fonctionnel Présence d'un incinérateur fonctionnel Présence d'un incinérateur fonctionnel Présence d'un incinérateur fonctionnel Y a t-il un incinérateur fonctionnel pour l'élimination des déchets médicaux? 688 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Procédure de décontamination après l'utlisation Procédure de décontamination après l'utlisation Procédure de décontamination après l'utlisation Procédure de décontamination après l'utlisation Procédure de décontamination après l'utlisation Quelle est la procédure utilisée pour décontaminer les équipements médicaux après l'utilisation initiale? Enquêteur : ne lisez pas les options à haute Voix. Une seule réponse est valable. S'il y a plusieurs Techniques de décontamination, inscrire la plus courante. 687 1 1 TREMPES dans une solution désinfectante, puis brossés et fro 2 BROSSES avec du savon et de l'eau, puis trempés dans une sol 3 BROSSES uniquement avec du savon et de l'eau 4 TREMPES seulement dans une solution désinfectante 5 NETTOYES avec de l'eau et du savon 6 ÉQUIPEMENTS JAMAIS DÉCONTAMINÉS 7 ÉQUIPEMENTS jamais réutilisés 97 Autre Sysmiss procédure de stérilisation avant l'utilisation procédure de stérilisation avant l'utilisation procédure de stérilisation avant l'utilisation procédure de stérilisation avant l'utilisation procédure de stérilisation avant l'utilisation Quelle est la procédure utilisée pour la stérilisation de l'équipement médical avant réutilisation? Enquêteur : ne lisez pas les options à haute Voix. Une seule réponse est valable. S' il y a plusieurs Techniques de stérilisation, noter la plus utilisée. 688 1 STÉRILISATION en chaleur sèche 2 En autoclave 3 ÉBULLITION 4 Stérilisation à la vapeur 5 Méthode chimique 6 Traités à l'extérieur de la formation sanitaire 7 Flambage 8 Poupinel 9 AUCUNE 97 Autre Affichage du protocole de stérilisation Affichage du protocole de stérilisation Affichage du protocole de stérilisation Affichage du protocole de stérilisation Affichage du protocole de stérilisation Le protocole de stérilisation du matériel est-il affiché? 688 1 Afficher 2 Pas afficher Existence des dispositions pour l'élimination des déchets bi Existence des dispositions pour l'élimination des déchets bi Existence des dispositions pour l'élimination des déchets bi Existence des dispositions pour l'élimination des déchets bi Existence des dispositions pour l'élimination des déchets bi Y a t-il des dispositions prévues pour l'élimination des déchets bio médicaux? Si non, Q2.01 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Comment les déchets bio medico sont-ils éléminés Comment les déchets bio medico sont-ils éléminés Comment les déchets bio medico sont-ils éléminés Comment les déchets bio medico sont-ils éléminés Comment les déchets bio medico sont-ils éléminés Comment les déchets biomédicaux sont-ils éliminés? Enquêteur : ne lisez pas les options à haute voix. Une seule réponse est valable. S'il y a plusieurs méthodes d'élimination des déchets, inscrire la plus utilisée. 525 163 1 Enterrer en fosse 2 Brûler/incinérer 3 Jetter déhors 4 Sous traitance 7 Autres Sysmiss Existence de comité de Gestion Existence de comité de Gestion Existence de comité de Gestion Existence de comité de Gestion Existence de comité de Gestion Y a-t-il un Comité de Gestion pour cette formation sanitaire ? Si non, Q2.08 688 1 Oui 2 Non Nombre de membre du comité Nombre de membre du comité Nombre de membre du comité Nombre de membre du comité Nombre de membre du comité Combien de membres siègent à ce comité? 587 101 2 72 Maire(s) de(s) la commune(s) du District/Arrondissement Maire(s) de(s) la commune(s) du District/Arrondissement Maire(s) de(s) la commune(s) du District/Arrondissement Maire(s) de(s) la commune(s) du District/Arrondissement Maire(s) de(s) la commune(s) du District/Arrondissement Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Maire(s) de(s) la commune(s) / chef de village Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Responsable de la formation sanitaire Responsable de la formation sanitaire Responsable de la formation sanitaire Responsable de la formation sanitaire Responsable de la formation sanitaire Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Responsable de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Econome de la formation sanitaire Econome de la formation sanitaire Econome de la formation sanitaire Econome de la formation sanitaire Econome de la formation sanitaire Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Gestionnaire de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Surveillant général de la formation sanitare Surveillant général de la formation sanitare Surveillant général de la formation sanitare Surveillant général de la formation sanitare Surveillant général de la formation sanitare Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Surveillant général de la formation sanitare Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Répresentant(s) du personnel de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Représentant(s) de la communautré Représentant(s) de la communautré Représentant(s) de la communautré Représentant(s) de la communautré Représentant(s) de la communautré Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Représentant(s) de la communautré Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Personnels d'Organisation Non Gouvernementale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Representant laïc/confessionnel Representant laïc/confessionnel Representant laïc/confessionnel Representant laïc/confessionnel Representant laïc/confessionnel Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Répresentant du laïc/confessionnel Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Les personnes suivantes sont-elles représentées à ce comité? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 578 110 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de réunion organié en an Nombre de réunion organié en an Nombre de réunion organié en an Nombre de réunion organié en an Nombre de réunion organié en an Au cours des 12 derniers mois, combien de réunions du comité de gestion de la formation sanitaire ont été tenues? 588 100 42 Existence des documents écrits des réunions du comité Existence des documents écrits des réunions du comité Existence des documents écrits des réunions du comité Existence des documents écrits des réunions du comité Existence des documents écrits des réunions du comité La formation sanitaire possède t-elle des documents écrits des réunions du comités de gestion (minutes, décisions, etc)? 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss soutien administrative à la formation sanitaire soutien administrative à la formation sanitaire soutien administrative à la formation sanitaire soutien administrative à la formation sanitaire soutien administrative à la formation sanitaire Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Soutien administratif a la formation sanitaire, par exemple approuver les paiements Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Fourniture de matériel/équipement nouveau Fourniture de matériel/équipement nouveau Fourniture de matériel/équipement nouveau Fourniture de matériel/équipement nouveau Fourniture de matériel/équipement nouveau Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Fourniture du matériel ou des équipements nouveaux Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Nouvelles infrastructures Nouvelles infrastructures Nouvelles infrastructures Nouvelles infrastructures Nouvelles infrastructures Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Nouvelles infrastructures Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Travaux de réparation Travaux de réparation Travaux de réparation Travaux de réparation Travaux de réparation Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Travaux de réparations Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Approvisionnement en médicament Approvisionnement en médicament Approvisionnement en médicament Approvisionnement en médicament Approvisionnement en médicament Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Approvisionnement en médicaments Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Sensibilisation de la communauté à l'utlisation de service s Sensibilisation de la communauté à l'utlisation de service s Sensibilisation de la communauté à l'utlisation de service s Sensibilisation de la communauté à l'utlisation de service s Sensibilisation de la communauté à l'utlisation de service s Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Action de sensibilisation / mobilisation de la Communauté à l'utilisation des services de La formation sanitaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Aider à transporter le personnel pour des visites à domicile Aider à transporter le personnel pour des visites à domicile Aider à transporter le personnel pour des visites à domicile Aider à transporter le personnel pour des visites à domicile Aider à transporter le personnel pour des visites à domicile Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Aider à transporter le personnel pour les Visites à domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Dons en nature Dons en nature Dons en nature Dons en nature Dons en nature Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Dons en nature Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 584 104 1 Oui 2 Non Sysmiss Amélioration de la sécurité au centre Amélioration de la sécurité au centre Amélioration de la sécurité au centre Amélioration de la sécurité au centre Amélioration de la sécurité au centre Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Amélioration de la sécurité de la formation Sanitaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Qualité de l'eau améliorée Qualité de l'eau améliorée Qualité de l'eau améliorée Qualité de l'eau améliorée Qualité de l'eau améliorée Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Qualité de l'eau améliorée Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Qualité de l'eau améliorée en terme de quantité Qualité de l'eau améliorée en terme de quantité Qualité de l'eau améliorée en terme de quantité Qualité de l'eau améliorée en terme de quantité Qualité de l'eau améliorée en terme de quantité Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Augmenter la quantité d'une eau de qualité a la FOSA Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Appui à la formation des Agent de Santé Communautaire Appui à la formation des Agent de Santé Communautaire Appui à la formation des Agent de Santé Communautaire Appui à la formation des Agent de Santé Communautaire Appui à la formation des Agent de Santé Communautaire Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Appui à la formation des agents de santé communautaires Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Vérifier la performance de la formation Vérifier la performance de la formation Vérifier la performance de la formation Vérifier la performance de la formation Vérifier la performance de la formation Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Vérification des performances de la formation sanitaire en matière de santé maternelle et infantile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 586 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Appui aux équipe mobiles Appui aux équipe mobiles Appui aux équipe mobiles Appui aux équipe mobiles Appui aux équipe mobiles Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Appui aux équipes mobiles Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Assainissement de l'environnement Assainissement de l'environnement Assainissement de l'environnement Assainissement de l'environnement Assainissement de l'environnement Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Assainissement de l'environnement (exemple: destruction des gîtes larvaires) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Pulvérisation à effet rémanent dans les domiciles Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépistage des malades Dépistage des malades Dépistage des malades Dépistage des malades Dépistage des malades Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Dépistage des maladies Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Rapport/collecte des données pour le financement Rapport/collecte des données pour le financement Rapport/collecte des données pour le financement Rapport/collecte des données pour le financement Rapport/collecte des données pour le financement Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Rapport et collecte des données relatives aux activités du financement basé sur les résultats Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Conception du schéma de financement Conception du schéma de financement Conception du schéma de financement Conception du schéma de financement Conception du schéma de financement Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Conception du schéma de financement axé sur les résultats Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 588 100 1 Oui 2 Non Sysmiss Participation à la formation/sensibilisation sur le projet d Participation à la formation/sensibilisation sur le projet d Participation à la formation/sensibilisation sur le projet d Participation à la formation/sensibilisation sur le projet d Participation à la formation/sensibilisation sur le projet d Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Participation à la formation et à la sensibilisation portant sur le projet de financement basé sur les résultats Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 586 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quelles initiatives ont été prises par le comité de gestion de la formation sanitaire et mis en oeuvre au cours des 12 derniers mois? - Autre, préciser Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et "2" si rien n'est indiqué. 576 112 1 Oui 2 Non Sysmiss Elaborer le budget de la formation sanitaire pour l'exercice Elaborer le budget de la formation sanitaire pour l'exercice Elaborer le budget de la formation sanitaire pour l'exercice Elaborer le budget de la formation sanitaire pour l'exercice Elaborer le budget de la formation sanitaire pour l'exercice Le budget de la formation sanitaire pour l'exercice en cours a-t-il été élaboré? Demandez à voir le document de BUDGET. 588 100 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Sysmiss Elaborer le PTA pour l'exercice en cours Elaborer le PTA pour l'exercice en cours Elaborer le PTA pour l'exercice en cours Elaborer le PTA pour l'exercice en cours Elaborer le PTA pour l'exercice en cours Le plan de travail annuel (PTA) de la formation sanitaire pour l'exercice en cours a-t-il été élaboré? Si non, Q2.11 Demandez à voir le plan de travail annuel. 688 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Chef de la formation sanitaire Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Sous-Prefet Sous-Prefet Sous-Prefet Sous-Prefet Sous-Prefet Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Sous-Prefet Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Maire(s)/chef de village Maire(s)/chef de village Maire(s)/chef de village Maire(s)/chef de village Maire(s)/chef de village Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Maire(s)/chef de village Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel(s) de la formation sanitaire Personnel(s) de la formation sanitaire Personnel(s) de la formation sanitaire Personnel(s) de la formation sanitaire Personnel(s) de la formation sanitaire Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Personnel(s) de la formation sanitaire Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Personnel(s) d'Organisation Non Gouvernementale Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Membre equipe cadre de district Membre equipe cadre de district Membre equipe cadre de district Membre equipe cadre de district Membre equipe cadre de district Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Membre equipe cadre de district/Prefecture Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Agent de santé communautaire Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Membres de la communauté Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Répresentant du sous-secteur privé laïc/confessionnel Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 93 595 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qui sont ceux qui ont pris part à son élaboration? - Autre, préciser Lire toutes les options a haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si oui, "2" si non. 91 597 1 Oui 2 Non Sysmiss Identification des activités de santé prioritaires Identification des activités de santé prioritaires Identification des activités de santé prioritaires Identification des activités de santé prioritaires Identification des activités de santé prioritaires Les activités de santé prioritaires sont-elles identifiées dans ce plan de travail pour l'année budgétaire en cours? Si non, Q2.12 675 13 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins prénataux Soins prénataux Soins prénataux Soins prénataux Soins prénataux Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Soins prénataux Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss l'Accouchement assisté par un personnel qualifié l'Accouchement assisté par un personnel qualifié l'Accouchement assisté par un personnel qualifié l'Accouchement assisté par un personnel qualifié l'Accouchement assisté par un personnel qualifié Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - l'Accouchement assisté par un personnel qualifié Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins post partum/ consultation post-natale Soins post partum/ consultation post-natale Soins post partum/ consultation post-natale Soins post partum/ consultation post-natale Soins post partum/ consultation post-natale Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Soins post partum/ consultation post-natale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Vaccination Vaccination Vaccination Vaccination Vaccination Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Vaccination Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Consultations curatives Consultations curatives Consultations curatives Consultations curatives Consultations curatives Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Consultations curatives Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss La planification familiale La planification familiale La planification familiale La planification familiale La planification familiale Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - La planification familiale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Nutrition Nutrition Nutrition Nutrition Nutrition Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Nutrition Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Prise en charge des maladies de l'enfant Prise en charge des maladies de l'enfant Prise en charge des maladies de l'enfant Prise en charge des maladies de l'enfant Prise en charge des maladies de l'enfant Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Prise en charge des maladies de l'enfant Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Paludisme Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Tuberculose Tuberculose Tuberculose Tuberculose Tuberculose Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Tuberculose Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss VIH / Sida VIH / Sida VIH / Sida VIH / Sida VIH / Sida Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - VIH / Sida Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 668 20 1 Oui 2 Non Sysmiss Promotion et suivi de la santé Promotion et suivi de la santé Promotion et suivi de la santé Promotion et suivi de la santé Promotion et suivi de la santé Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Promotion et suivi de la santé Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 665 23 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Maintenant, je vais vous lire une liste de services. Pour chaque service, vous me direz s'il est prioritaire ou non pour l'année budgétaire en cours. - Autre, préciser Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, mettre "1" si oui / priorité ", 2" si non / pas une priorité. 652 36 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de réunions du personnel en 3 mois Nombre de réunions du personnel en 3 mois Nombre de réunions du personnel en 3 mois Nombre de réunions du personnel en 3 mois Nombre de réunions du personnel en 3 mois Combien de réunions du personnel de la formation sanitaire ont eu lieu au cours des 3 derniers mois? 685 3 24 Existence de document descrivant des fonctions écrite  pour Existence de document descrivant des fonctions écrite  pour Existence de document descrivant des fonctions écrite  pour Existence de document descrivant des fonctions écrite  pour Existence de document descrivant des fonctions écrite  pour Existe t-il un document ecrit decrivant les fonctions du personnel de la formation sanitaire? 688 1 Tous ont des descriptions de fonctions 2 Certains ont des descriptions de fonctions 3 Personne n'a de description de fonctions visites ont été faites par un représentant de niveau centra visites ont été faites par un représentant de niveau centra visites ont été faites par un représentant de niveau centra visites ont été faites par un représentant de niveau centra visites ont été faites par un représentant de niveau centra Au cours des 3 derniers mois, combien de visites ont été faites par un représentant de niveau central, de niveau regional de district/prefectoral dans le cadre de la supervision ou de l'appui technique? Si c'est zéro visite, INSCRIRE '' 0''. 688 1 2 3 4 5 6 7 18 visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la s visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la s visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la s visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la s visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la s Au cours des 3 derniers mois, combien de visites ont été faites par un donateur dans le cadre de la supervision ou de l'appui technique? Si c'est zéro, INSCRIRE "0". 688 1 2 3 4 5 6 12 visites ont été faites par cette formation sanitaire aux age visites ont été faites par cette formation sanitaire aux age visites ont été faites par cette formation sanitaire aux age visites ont été faites par cette formation sanitaire aux age visites ont été faites par cette formation sanitaire aux age Au cours des 3 derniers mois, combien de visites ont été faites par cette formation sanitaire aux agents communautaires dans le cadre de la supervision ou de l'appui technique? Si c'est zéro, INSCRIRE "0". 688 1 2 3 4 6 8 9 10 11 12 Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement d Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement d Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement d Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement d Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement d Pendant les 12 derniers mois, combien de fois le rendement du personnel a-t-il été évalué en interne, c'est à dire par des personnes au sein de la formation sanitaire? Si zéro, Q2.19 686 2 48 Le résultat de cette évaluation interne du rendement du pers Le résultat de cette évaluation interne du rendement du pers Le résultat de cette évaluation interne du rendement du pers Le résultat de cette évaluation interne du rendement du pers Le résultat de cette évaluation interne du rendement du pers Le résultat de cette évaluation interne du rendement du personnel influence-t-il les salaires du personnel ou un salaire au rendement? 224 464 1 Oui 2 Non Sysmiss combien de fois la performance du personnel a-t-elle été év combien de fois la performance du personnel a-t-elle été év combien de fois la performance du personnel a-t-elle été év combien de fois la performance du personnel a-t-elle été év combien de fois la performance du personnel a-t-elle été év Au cours des 12 derniers mois, combien de fois la performance du personnel a-t-elle été évaluée en externe, c'est à dire par des personnes extérieures à la formation sanitaire, par exemple, l'équipe du niveau centrale, l'équipe cadre de la région et de la préfecture/district ? Si zéro, Q2.21 688 48 Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel in Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel in Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel in Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel in Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel in Le résultat de cette évaluation du rendement du personnel influence-t-il les salaires du personnel ou un salaire au rendement? 314 374 1 Oui 2 Non Sysmiss rendement général de la formation sanitaire rendement général de la formation sanitaire rendement général de la formation sanitaire rendement général de la formation sanitaire rendement général de la formation sanitaire Au cours des 12 derniers mois, combien de fois le rendement général de la formation sanitaire a-t-il été évalué en externe, c'est à dire par des personnes étrangères à la formation sanitaire? Si zéro, Q2.23 688 48 Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de Le résultat de l'évaluation de la performance extérieure de la formation sanitaire influence-t-il son financement? 233 455 1 Oui 2 Non Sysmiss La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur La formation sanitaire recueille-t-elle des informations sur l'opinion des patients au moyen de sondages, plaintes / boîte à suggestions ou une autre méthode? Si non, Q3.01 688 1 Oui 2 Non mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion Y a-t-il un mécanisme officiel pour informer le personnel sur l'opinion des patients? 204 484 1 Oui 2 Non Sysmiss changements résultants des points de vue des patients changements résultants des points de vue des patients changements résultants des points de vue des patients changements résultants des points de vue des patients changements résultants des points de vue des patients Au cours des 12 derniers mois, y a-t-il eu des changements résultants des points de vue des patients? 204 484 1 Oui 2 Non Sysmiss Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Chef de la formation sanitaire Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Equipe cadre de district/prefecture Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration centrale Administration centrale Administration centrale Administration centrale Administration centrale Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Administration centrale (Ministere de la fonction publique) Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Administration locale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Organisation Non Gouvernementale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Autorité réligieuse Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Membres de la communauté Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Comité de Gestion Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Autres Autres Autres Autres Autres Qui a le pouvoir d'embaucher du nouveau personnel? - Autre, préciser Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 681 7 1 Oui 2 Non Sysmiss Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Chef de la formation sanitaire Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Equipe cadre de district/prefecture Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration centrale Administration centrale Administration centrale Administration centrale Administration centrale Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Administration centrale (Ministere de la fonction publique) Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Administration locale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Organisation Non Gouvernementale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Autorité réligieuse Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Membres de la communauté Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Comité de gestion Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Comité de Gestion Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qui a le pouvoir de licencier le personnel? - Autre, préciser Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 681 7 1 Oui 2 Non Sysmiss Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Chef de la formation sanitaire Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Chef de la formation sanitaire Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Equipe cadre de district/prefecture Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Equipe cadre de district/prefecture Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration centrale (Mninistere de la fonction publique) Administration centrale (Mninistere de la fonction publique) Administration centrale (Mninistere de la fonction publique) Administration centrale (Mninistere de la fonction publique) Administration centrale (Mninistere de la fonction publique) Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Administration centrale (Ministere de la fonction publique) Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Administration locale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Organisation Non Gouvernementale Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Organisation Non Gouvernementale Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Autorité réligieuse Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Autorité réligieuse Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Membres de la communauté Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Comité de Gestion Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss AUTRE, AUTRE, AUTRE, AUTRE, AUTRE, Qui a le pouvoir de déterminer la rémunération du personnel? - Autre, préciser Lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 676 12 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de village couvert par la FOSA Nombre de village couvert par la FOSA Nombre de village couvert par la FOSA Nombre de village couvert par la FOSA Nombre de village couvert par la FOSA Cette formation sanitaire couvre combien de villages? 682 6 1 214 Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire L'aire sanitaire de cette formation sanitaire dispose-t-elle d'agents de santé communautaires actifs (ASC)? Si non, A3.10 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss ASC FEMME ASC FEMME ASC FEMME ASC FEMME ASC FEMME Combien d'agents de santé communautaires sont actuellement actifs dans cette aire sanitaire? - Femme 343 345 1 2 3 4 5 6 7 8 18 Sysmiss ASC HOMME ASC HOMME ASC HOMME ASC HOMME ASC HOMME Combien d'agents de santé communautaires sont actuellement actifs dans cette aire sanitaire? - Homme 341 347 38 Existence d'un superviseur de santé communautaire designé Existence d'un superviseur de santé communautaire designé Existence d'un superviseur de santé communautaire designé Existence d'un superviseur de santé communautaire designé Existence d'un superviseur de santé communautaire designé La formation sanitaire a-t-elle un superviseur de santé communautaire designé? Si non, Q4.01 670 18 1 Oui 2 Non Sysmiss Effectif des superviseurs des ASC travaillant dans la format Effectif des superviseurs des ASC travaillant dans la format Effectif des superviseurs des ASC travaillant dans la format Effectif des superviseurs des ASC travaillant dans la format Effectif des superviseurs des ASC travaillant dans la format Combien de superviseurs des agents de santé communautaire travaillent dans cette formation sanitaire? 167 521 1 2 4 11 12 Sysmiss Participer aux réunions des agents de santé communautaire Participer aux réunions des agents de santé communautaire Participer aux réunions des agents de santé communautaire Participer aux réunions des agents de santé communautaire Participer aux réunions des agents de santé communautaire Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Participer aux réunions des agents de santé communautaire Lire toutes les options à haute voix. 176 512 1 Oui 2 Non Sysmiss Superviser les activités des agents de santé communautaires Superviser les activités des agents de santé communautaires Superviser les activités des agents de santé communautaires Superviser les activités des agents de santé communautaires Superviser les activités des agents de santé communautaires Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Superviser les activités des agents de santé communautaires (inspection lors des consultations) Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Remplacer les trousses de travail des agents de santé commun Remplacer les trousses de travail des agents de santé commun Remplacer les trousses de travail des agents de santé commun Remplacer les trousses de travail des agents de santé commun Remplacer les trousses de travail des agents de santé commun Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Remplacer les trousses de travail des agents de santé communautaire Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Assurer la formation des agents de santé communautaire Assurer la formation des agents de santé communautaire Assurer la formation des agents de santé communautaire Assurer la formation des agents de santé communautaire Assurer la formation des agents de santé communautaire Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Assurer la formation des agents de santé communautaire Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Appui à la formation des agents de santé communautaire Appui à la formation des agents de santé communautaire Appui à la formation des agents de santé communautaire Appui à la formation des agents de santé communautaire Appui à la formation des agents de santé communautaire Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Appui à la formation des agents de santé communautaire Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Recueillir et compiler les rapports mensuels d'activités Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Promouvoir des programmes de santé spécifiques Promouvoir des programmes de santé spécifiques Promouvoir des programmes de santé spécifiques Promouvoir des programmes de santé spécifiques Promouvoir des programmes de santé spécifiques Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Promouvoir des programmes de santé spécifiques Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Organiser le (s) campagne (s) de vaccination Lire toutes les options à haute voix. 174 514 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Au cours des 3 derniers mois, le(s) superviseur(s) de santé communautaire ont-il (s) effectué l'une des activités suivantes? - Autre, préciser Lire toutes les options à haute voix. 159 529 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre des personnels Nombre des personnels Nombre des personnels Nombre des personnels Nombre des personnels Nombre des personnels 688 1 87 CODE PERSONNE INTERROGEE CODE PERSONNE INTERROGEE CODE PERSONNE INTERROGEE CODE PERSONNE INTERROGEE CODE PERSONNE INTERROGEE Code d'identification de la personne interrogée à partir de la liste du personnel 531 157 26 Fournir de services de laboratoire Fournir de services de laboratoire Fournir de services de laboratoire Fournir de services de laboratoire Fournir de services de laboratoire La formation sanitaire fournit-elle des services de laboratoire? Si non, Q6.01 688 1 Oui 2 Non Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Numération formule sanguine Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Estimation de l'hémoglobine Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Groupe sanguin/Rhesus Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Frottis paludisme (frottis sanguin et goutte épaisse) / Test de diagnostic rapide Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Frottis de dépistage de la tuberculose Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Coloration de Gram (PCV,ECBU) Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Test de dépistage du VIH Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Test de dépistage de l'hépatite B/C Test de dépistage de l'hépatite B/C Test de dépistage de l'hépatite B/C Test de dépistage de l'hépatite B/C Test de dépistage de l'hépatite B/C Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Test de dépistage de l'hépatite B/C Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Test rapide des urines sur bandelettes Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Tests de grossesse Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Test de glycémie Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 688 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Pour les examens suivants, veuillez nous dire si vous êtes en mesure de les effectuer aujourd'hui, si vous étiez capable de les faire il y a 3 mois mais pas aujourd'hui, ou tout simplement si vous ne pouvez pas le faire (que ce soit aujourd'hui ou il y a 3 mois). - Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Enquêteur : inscrire une réponse par examen. 625 63 1 Capable de faire ce test d'aujourd'hui 2 Capable de le faire les 3 derniers mois mais pas aujourd'hui 3 Incapable de faire cet examen que ce soit aujourd'hui ou dur Sysmiss Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Numération formule sanguine Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Estimation de l'hémoglobine Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Groupe sanguin/Rhesus Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Frottis paludisme (frottis sanguin et goutte épaisse) / Test de diagnostic rapide Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Frottis de dépistage de la tuberculose Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Coloration de Gram (PCV,ECBU) Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Test de dépistage du VIH Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Test de dépistage de l'hépatite B/C Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Test rapide des urines sur bandelettes Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Tests de grossesse Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Test de glycémie Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Combien d'examens de […] ont été réalisé au cours des 3 derniers mois? - Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Enquêteur : si aucun, inscrire "0". Inscrire une réponse par examen. 688 99999 Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Numération formule sanguine Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 264 424 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Estimation de l'hémoglobine Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 267 421 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin et essai de compatibilité croisé Groupe sanguin/Rhesus Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 273 415 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme Frottis paludisme (frottis sanguin et goutte épaisse) / Test de diagnostic rapide Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 294 394 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Frottis de dépistage de la tuberculose Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 280 408 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Coloration de Gram (PCV,ECBU) Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 290 398 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Test de dépistage du VIH Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 286 402 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B Test de dépistage de l'hépatite B/C Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 278 410 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Widal et Félix ( fièvre thyphoide) Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 274 414 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Dépistage de la syphilis (testVDRL/TPHA) Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 284 404 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Test rapide des urines sur bandelettes Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 276 412 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 274 414 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Test de glycémie Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 262 426 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Recherche des parasites intestinaux dans les selles (KOAP) Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 305 383 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Tests de fonction hépatique, ASAT ,ALAT Enquêteur : inscrire la source des renseignements. Inscrire une réponse par examen. 267 421 1 Régistre 2 Pas derégistre Sysmiss Emplacement du labo Emplacement du labo Emplacement du labo Emplacement du labo Emplacement du labo Où est situé l'équipement de laboratoire? 324 364 1 Dans un laboratoire distinct 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 7 Autres Sysmiss Microscope Microscope Microscope Microscope Microscope a. Microscope Enquêteur : inscrire le nombre de chaque équipement fonctionnel. Inscrire une réponse par équipement. Inscrire "95" si l'équipement ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. 324 364 98 Centrifugeuse Centrifugeuse Centrifugeuse Centrifugeuse Centrifugeuse b. Centrifugeuse Enquêteur : inscrire le nombre de chaque équipement fonctionnel. Inscrire une réponse par équipement. Inscrire "95" si l'équipement ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. 324 364 -9 98 Hémoglobinomètre Hémoglobinomètre Hémoglobinomètre Hémoglobinomètre Hémoglobinomètre c. Hémoglobinomètre Enquêteur : inscrire le nombre de chaque équipement fonctionnel. Inscrire une réponse par équipement. Inscrire "95" si l'équipement ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. 324 364 -9 98 Réfrigérateur pour le stockage des réactifs Réfrigérateur pour le stockage des réactifs Réfrigérateur pour le stockage des réactifs Réfrigérateur pour le stockage des réactifs Réfrigérateur pour le stockage des réactifs d. Réfrigérateur pour le stockage des réactifs Enquêteur : inscrire le nombre de chaque équipement fonctionnel. Inscrire une réponse par équipement. Inscrire "95" si l'équipement ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. 324 364 -9 98 Existance d'un registre de laboratoire pour les cas de tuber Existance d'un registre de laboratoire pour les cas de tuber Existance d'un registre de laboratoire pour les cas de tuber Existance d'un registre de laboratoire pour les cas de tuber Existance d'un registre de laboratoire pour les cas de tuber Existe-t-il un registre de laboratoire pour les cas de tuberculose? Enquêteur: si oui, demandez à le voir 324 364 1 Oui, vu 2 Oui, Pas vu 3 Non Sysmiss Effectif des techniciens de laboratoire formés en microscopi Effectif des techniciens de laboratoire formés en microscopi Effectif des techniciens de laboratoire formés en microscopi Effectif des techniciens de laboratoire formés en microscopi Effectif des techniciens de laboratoire formés en microscopi Combien de techniciens de laboratoire sont formés en microscopie de bacilles acidorésistants (recherche de BAAR)? Enquêteur : vérifiez que le nombre ne dépasse le nombre total de techniciens de laboratoire 324 364 1 2 3 7 Sysmiss Produire des services de vaccination Produire des services de vaccination Produire des services de vaccination Produire des services de vaccination Produire des services de vaccination Cette formation sanitaire procure-t-elle des services de vaccination? Si non, Q6.14 688 1 Oui 2 Non Existence d'une pièce séparée ou une zone pour les vaccinati Existence d'une pièce séparée ou une zone pour les vaccinati Existence d'une pièce séparée ou une zone pour les vaccinati Existence d'une pièce séparée ou une zone pour les vaccinati Existence d'une pièce séparée ou une zone pour les vaccinati Existe-t-il une pièce séparée ou une zone pour les vaccinations? 419 269 1 Oui 2 Non Sysmiss Régularité des vaccins Régularité des vaccins Régularité des vaccins Régularité des vaccins Régularité des vaccins Les vaccinations sont-elles régulièrement donnés aux enfants au sein de la formation sanitaire ou pendant les activités de sensibilisation? 425 263 1 Exclusivement au sein de la formation sanitaire 2 Seulement lors des activités de sensibilisation 3 Au sein de la formation sanitaire et lors des activités de s Sysmiss Existence d'un plan de sensibilisation à la vaccination pour Existence d'un plan de sensibilisation à la vaccination pour Existence d'un plan de sensibilisation à la vaccination pour Existence d'un plan de sensibilisation à la vaccination pour Existence d'un plan de sensibilisation à la vaccination pour Y a-t-il un plan de sensibilisation à la vaccination pour l'année en cours? 423 265 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jour des activités de sensibilisation à la vaccina Nombre de jour des activités de sensibilisation à la vaccina Nombre de jour des activités de sensibilisation à la vaccina Nombre de jour des activités de sensibilisation à la vaccina Nombre de jour des activités de sensibilisation à la vaccina Au cours des 30 derniers jours, pendant combien de jours le personnel de la formation sanitaire a-t-il mené des activités de sensibilisation à la vaccination dans la communauté? 423 265 30 Glacière Glacière Glacière Glacière Glacière Combien de méthodes de stockage parmi les suivantes est ce que ce site possède pour stocker les vaccins? a. Glacière Enquêteur : si c'est zéro, inscrire '0'. 417 271 88 Frigot Frigot Frigot Frigot Frigot Combien de méthodes de stockage parmi les suivantes est ce que ce site possède pour stocker les vaccins? b. Réfrigérateur Enquêteur : si c'est zéro, inscrire '0'. 421 267 1 2 3 5 7 Sysmiss Porte-vaccins Porte-vaccins Porte-vaccins Porte-vaccins Porte-vaccins Combien de méthodes de stockage parmi les suivantes est ce que ce site possède pour stocker les vaccins? c. Porte-vaccins Enquêteur : si c'est zéro, inscrire '0'. 417 271 147 Congelateur Congelateur Congelateur Congelateur Congelateur Combien de méthodes de stockage parmi les suivantes est ce que ce site possède pour stocker les vaccins? Enquêteur : si c'est zéro, inscrire '0'. 417 271 1 2 3 4 5 Sysmiss Enrégistrement des variations de température Enrégistrement des variations de température Enrégistrement des variations de température Enrégistrement des variations de température Enrégistrement des variations de température Est-ce que les variations de température sont enregistrées? Si non, Q6.11 Enquêteur : si oui, demandez à voir 417 271 1 Oui, vu 2 Oui, Pas vu 3 Non Sysmiss Nombre de jour que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de jour que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de jour que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de jour que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de jour que la température a été enrégistrée en 7 der Pendant les 7 derniers jours, pendant combien de jours la température at- elle été consignée? 188 500 1 2 3 4 5 6 7 8 Sysmiss Nombre de fois que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de fois que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de fois que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de fois que la température a été enrégistrée en 7 der Nombre de fois que la température a été enrégistrée en 7 der Au cours des 7 derniers jours, combien de fois au total est ce que la température a été consignée ? 188 500 49 Nombre de jours que la température en dessous de 8°C a été e Nombre de jours que la température en dessous de 8°C a été e Nombre de jours que la température en dessous de 8°C a été e Nombre de jours que la température en dessous de 8°C a été e Nombre de jours que la température en dessous de 8°C a été e Pendant les 7 derniers jours, combien de jours avez-vous consigné des températures au delà de 8C ou en dessous de 2C? 188 500 1 2 3 4 5 6 7 Sysmiss chaque enfant qui commence le calendrier de vaccination reço chaque enfant qui commence le calendrier de vaccination reço chaque enfant qui commence le calendrier de vaccination reço chaque enfant qui commence le calendrier de vaccination reço chaque enfant qui commence le calendrier de vaccination reço Est ce que chaque enfant qui commence son calendrier de vaccination reçoit une carte de vaccination? Si non, Q6.14 421 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Lieu de gardinage des cartes de vaccination Lieu de gardinage des cartes de vaccination Lieu de gardinage des cartes de vaccination Lieu de gardinage des cartes de vaccination Lieu de gardinage des cartes de vaccination Où sont gardées les cartes de vaccination après le début du calendrier de vaccination? 359 329 1 Remis au parent ou son substitut pour qu'il/elle l'apporte à 2 Gardé à la formation sanitaire 3 Une exemplaire est remis au parent et l'autre gardé à l'hôpi 7 Autres Sysmiss Observatuion des cartes de vaccination Observatuion des cartes de vaccination Observatuion des cartes de vaccination Observatuion des cartes de vaccination Observatuion des cartes de vaccination Pouvez-vous me montrer des cartes qui appartiennent à des patients précis? 22 666 1 Vu 2 Pas vu Sysmiss Fourniture des services se soins prénatals Fourniture des services se soins prénatals Fourniture des services se soins prénatals Fourniture des services se soins prénatals Fourniture des services se soins prénatals Cette formation sanitaire fournit-elle des services se soins prénatals? Si non, Q6.23 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Les femmes enceintes consultées différemment des heures des Les femmes enceintes consultées différemment des heures des Les femmes enceintes consultées différemment des heures des Les femmes enceintes consultées différemment des heures des Les femmes enceintes consultées différemment des heures des Les femmes enceintes sont-elles consultées à des heures précises, différentes des heures de consultations pour d'autres patients? 594 94 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jour de soin prénataux offert (30 derniers jours) Nombre de jour de soin prénataux offert (30 derniers jours) Nombre de jour de soin prénataux offert (30 derniers jours) Nombre de jour de soin prénataux offert (30 derniers jours) Nombre de jour de soin prénataux offert (30 derniers jours) Pendant les 30 derniers jours, la formation sanitaire a offert les soins prénataux pendant combien de jours? 586 102 30 Nombre de réunion avec les accoucheurs les 6 derniers mois Nombre de réunion avec les accoucheurs les 6 derniers mois Nombre de réunion avec les accoucheurs les 6 derniers mois Nombre de réunion avec les accoucheurs les 6 derniers mois Nombre de réunion avec les accoucheurs les 6 derniers mois Pendant les 6 derniers mois, combien de réunions est ce que la formation sanitaire a tenu avec les accoucheurs (ses) traditionnel (les)? 594 94 24 Nombre de jour de sensibilisation communautaire sur les soi Nombre de jour de sensibilisation communautaire sur les soi Nombre de jour de sensibilisation communautaire sur les soi Nombre de jour de sensibilisation communautaire sur les soi Nombre de jour de sensibilisation communautaire sur les soi Pendant les 6 derniers mois, pendant combien de jours est ce que la formation sanitaire a mené des actions de sensibilisation communautaire sur les soins prénataux? 594 94 108 prescription de maniere systematique du fer et de l'acide fo prescription de maniere systematique du fer et de l'acide fo prescription de maniere systematique du fer et de l'acide fo prescription de maniere systematique du fer et de l'acide fo prescription de maniere systematique du fer et de l'acide fo Pendant les 6 derniers mois, avez-vous prescrit du fer et de l'acide folique de façon systématique? Enquêteur : vérifier les registres. S'il n'y a pas de registres, demandé au responsable. Inscrire les réponses en tenant compte du fait que vous avez consulté les registres ou non. 592 96 1 Tout le temps 2 Parfois 3 Rarement ou jamais 4 Rapport oral tout le temps 5 Rapport oral parfois 6 Rapport oral Rarement ou jamais Sysmiss Recption des cartes de santé prénatale ou maternelle Recption des cartes de santé prénatale ou maternelle Recption des cartes de santé prénatale ou maternelle Recption des cartes de santé prénatale ou maternelle Recption des cartes de santé prénatale ou maternelle Les femmes qui viennent à la formation sanitaire pour les soins prénataux reçoivent-elles des cartes de santé prénatale ou maternelle? Si non, Q6.23 592 96 1 Oui 2 Non Sysmiss Lieu de gardinage de carte de santé maternelle après la déli Lieu de gardinage de carte de santé maternelle après la déli Lieu de gardinage de carte de santé maternelle après la déli Lieu de gardinage de carte de santé maternelle après la déli Lieu de gardinage de carte de santé maternelle après la déli Où est gardée la carte de santé maternelle une fois qu'elle a été délivrée à la mère? 172 516 1 Remise à la mère afin qu'elle l'apporte à la prochaine visit 2 Gardée au sein de la formation sanitaire 3 Un exemplaire est remis à la mère et l'autre gardé à l'hôpit 7 AUTRE, PRÉCISER: ___________ Sysmiss Observation des cartes maternelles Observation des cartes maternelles Observation des cartes maternelles Observation des cartes maternelles Observation des cartes maternelles Pouvez-vous me montrer des cartes qui appartiennent à des patients précis? 23 665 1 Vu 2 Pas vu Sysmiss Fourniture des services liés à l'accouchement Fourniture des services liés à l'accouchement Fourniture des services liés à l'accouchement Fourniture des services liés à l'accouchement Fourniture des services liés à l'accouchement Les services liés à l'accouchement sont-ils offerts par la formation sanitaire que ce soit au sein de la formation ou bien dans la communauté? Si non, Q6.26 684 4 1 Oui 2 Non Sysmiss Les personnels fournissent des services liés à l'accouchemen Les personnels fournissent des services liés à l'accouchemen Les personnels fournissent des services liés à l'accouchemen Les personnels fournissent des services liés à l'accouchemen Les personnels fournissent des services liés à l'accouchemen Le personnel de la formation sanitaire offre les services liés à l'accouchement au sein de la formation sanitaire, seulement dans la communauté ou bien dans les deux cas? 565 123 1 Exclusivement au sein de la formation sanitaire 2 Seulement dans la communauté 3 A la fois dans la fomation sanitaire et dans la communauté Sysmiss Capacité de gérer des césariennes d'urgence Capacité de gérer des césariennes d'urgence Capacité de gérer des césariennes d'urgence Capacité de gérer des césariennes d'urgence Capacité de gérer des césariennes d'urgence Est-ce que cette formation sanitaire dispose-t-elle des capacités à gérer des césariennes d'urgence? 570 118 1 Peut être géré aujourd'hui 2 Habituellement, mais pas maintenant 3 Doit être transféré Sysmiss Fourniture des soins post-partum Fourniture des soins post-partum Fourniture des soins post-partum Fourniture des soins post-partum Fourniture des soins post-partum Cette formation sanitaire offre-t-elle des soins post-partum? Si non, Q6.32 688 1 Oui 2 Non Période des services liés aux soins post-partum Période des services liés aux soins post-partum Période des services liés aux soins post-partum Période des services liés aux soins post-partum Période des services liés aux soins post-partum Les services liés aux soins post-partum sont-ils offerts : 509 179 1 Seulement à des heures précises 2 Heures de consultations externes 3 A la fois à des heures spécifiques et à des heures de consul Sysmiss Nombre de jour de soins post-partum (30 derniers jours) Nombre de jour de soins post-partum (30 derniers jours) Nombre de jour de soins post-partum (30 derniers jours) Nombre de jour de soins post-partum (30 derniers jours) Nombre de jour de soins post-partum (30 derniers jours) Pendant les 30 derniers jours, pendant combien de jours les femmes ontelles eu droit aux soins post-partum? 501 187 30 Nombre de seance de sensibilisation cliniques de sensibilisa Nombre de seance de sensibilisation cliniques de sensibilisa Nombre de seance de sensibilisation cliniques de sensibilisa Nombre de seance de sensibilisation cliniques de sensibilisa Nombre de seance de sensibilisation cliniques de sensibilisa Pendant les 6 derniers mois, la formation sanitaire a tenu combien de séances de sensibilisation sur les soins post-partum? 501 187 194 Nombre de décès maternel en 12 derniers mois Nombre de décès maternel en 12 derniers mois Nombre de décès maternel en 12 derniers mois Nombre de décès maternel en 12 derniers mois Nombre de décès maternel en 12 derniers mois Pendant les 12 derniers mois, la formation sanitaire a enregistré combien de cas de décès maternels? Enquêteur : vérifier les registres. 501 187 1 2 3 4 6 8 11 14 Sysmiss Nombre de décès maternel en 12 derniers mois dans la communa Nombre de décès maternel en 12 derniers mois dans la communa Nombre de décès maternel en 12 derniers mois dans la communa Nombre de décès maternel en 12 derniers mois dans la communa Nombre de décès maternel en 12 derniers mois dans la communa Pendant les 12 derniers mois, la formation sanitaire a enregistré combien de cas de décès maternels dans la communauté ? (exclure les cas enregistrés à l'hôpital) Enquêteur : vérifier les registres. 501 187 1 2 3 5 8 11 Sysmiss les services liés à la tuberculose les services liés à la tuberculose les services liés à la tuberculose les services liés à la tuberculose les services liés à la tuberculose Quels sont les services liés à la tuberculose qu'offre cette formation sanitaire? Si Aucun, Q7.01 688 1 Seulement des services relatifs au diagnostique 2 Seulement des services liés au traitement 3 A la fois des services de diagnostique et de traitement 4 Aucun Existance d'un coin réservé à la tuberculose Existance d'un coin réservé à la tuberculose Existance d'un coin réservé à la tuberculose Existance d'un coin réservé à la tuberculose Existance d'un coin réservé à la tuberculose Y a-t-il un coin réservé à la tuberculose dans la formation sanitaire? Si non, Q3.35 Enquêteur : le coin tuberculose est un endroit dans la formation sanitaire où les malades atteints de tuberculose sont consultés et traités. 88 600 1 Oui 2 Non Sysmiss Responsable du coin tuberculose Responsable du coin tuberculose Responsable du coin tuberculose Responsable du coin tuberculose Responsable du coin tuberculose Qui gère le coin tuberculose dans cette formation sanitaire? 45 643 1 Personnel de la formation sanitaire 2 Agent de santé communautaire 7 Autres Sysmiss Existence d'un registre tuberculose Existence d'un registre tuberculose Existence d'un registre tuberculose Existence d'un registre tuberculose Existence d'un registre tuberculose Existe-t-il un registre tuberculose? Si oui, demandez à voir. 88 600 1 Oui, vu 2 Oui, Pas vu 3 Non Sysmiss Existence d'un registre pour des cas présumés de tuberculose Existence d'un registre pour des cas présumés de tuberculose Existence d'un registre pour des cas présumés de tuberculose Existence d'un registre pour des cas présumés de tuberculose Existence d'un registre pour des cas présumés de tuberculose Existe-t-il un registre pour des cas présumés de tuberculose? Si oui, demandez à voir. 88 600 1 Oui, vu 2 Oui, Pas vu 3 Non Sysmiss Reception d'une carte de traitement de la tuberculose Reception d'une carte de traitement de la tuberculose Reception d'une carte de traitement de la tuberculose Reception d'une carte de traitement de la tuberculose Reception d'une carte de traitement de la tuberculose Les patients qui viennent pour le traitement de la tuberculose reçoivent-ils une carte de traitement de la tuberculose? Si non, Q7.01 88 600 1 Oui 2 Non Sysmiss Lieu de gardinage des cartes de traitement de la tuberculose Lieu de gardinage des cartes de traitement de la tuberculose Lieu de gardinage des cartes de traitement de la tuberculose Lieu de gardinage des cartes de traitement de la tuberculose Lieu de gardinage des cartes de traitement de la tuberculose Où sont gardées les cartes de traitement de la tuberculose une fois délivré à un patient? 70 618 1 Remise au patient afin qu'elle/il l'apporte à la prochaine v 2 Gardée au sein de la formation sanitaire 3 Une exemplaire est remis au malade et l'autre gardé à l'hôpi 7 Autres Sysmiss Observer des carte de tuberculose Observer des carte de tuberculose Observer des carte de tuberculose Observer des carte de tuberculose Observer des carte de tuberculose Pouvez-vous me montrer des cartes qui appartiennent à des patients précis? 43 645 1 Vu 2 Pas vu Sysmiss Nombre de cas présumés de paludisme oenregistrés (6 dernier Nombre de cas présumés de paludisme oenregistrés (6 dernier Nombre de cas présumés de paludisme oenregistrés (6 dernier Nombre de cas présumés de paludisme oenregistrés (6 dernier Nombre de cas présumés de paludisme oenregistrés (6 dernier Au cours des 6 derniers mois, combien de cas présumés de paludisme ont été enregistrés la formation sanitaire? Enquêteur : vérifier les registres. 666 22 34585 Nombre de cas de Plasmodium Falciparum (PF) confimer (6derni Nombre de cas de Plasmodium Falciparum (PF) confimer (6derni Nombre de cas de Plasmodium Falciparum (PF) confimer (6derni Nombre de cas de Plasmodium Falciparum (PF) confimer (6derni Nombre de cas de Plasmodium Falciparum (PF) confimer (6derni Au cours des 6 derniers mois, combien de cas de Plasmodium Falciparum (PF) ont été confirmés par le laboratoire dans cette formation sanitaire? Enquêteur : vérifier les registres. 596 92 12593 Nombre de cas de  paludisme traité à laide d'association thé Nombre de cas de  paludisme traité à laide d'association thé Nombre de cas de  paludisme traité à laide d'association thé Nombre de cas de  paludisme traité à laide d'association thé Nombre de cas de  paludisme traité à laide d'association thé Au cours des 6 derniers mois,combien de cas de paludisme (tous les types) ont été traités à l'aide d'une association thérapeutique à base d'Artémisine (ACT)? Enquêteur : vérifier les registres. 644 44 15326 Nombre de doses d'ACT distribuées Nombre de doses d'ACT distribuées Nombre de doses d'ACT distribuées Nombre de doses d'ACT distribuées Nombre de doses d'ACT distribuées Au cours des 6 derniers mois, combien de doses d'ACT ont été distribuées dans le cadre du traitement gratuit des cas de paludisme simple chez les enfants de moins de 5 ans ? 628 60 15326 fourniture d'un traitement selon les directives nationales d fourniture d'un traitement selon les directives nationales d fourniture d'un traitement selon les directives nationales d fourniture d'un traitement selon les directives nationales d fourniture d'un traitement selon les directives nationales d Est ce que la formation sanitaire fournit un traitement selon les directives nationales de traitement du paludisme? Enquêteur: si oui, demandez à voir les directives. 680 8 1 Oui, vu 2 Oui, Pas vu 3 Non Sysmiss distribution gratuite des moustiquaire gratuitement aux femm distribution gratuite des moustiquaire gratuitement aux femm distribution gratuite des moustiquaire gratuitement aux femm distribution gratuite des moustiquaire gratuitement aux femm distribution gratuite des moustiquaire gratuitement aux femm La moustiquaire imprégnée est-elle distribuée gratuitement aux femmes enceintes et aux enfants de moins de cinq ans dans cette formation sanitaire ? 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Des moustiquaires imprègnées disponible Des moustiquaires imprègnées disponible Des moustiquaires imprègnées disponible Des moustiquaires imprègnées disponible Des moustiquaires imprègnées disponible Y a-t-il des moustiquaires imprégnées d'insecticide disponibles dans cette formation sanitaire actuellement? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Capacité d'estimation de la taille de population de sservie Capacité d'estimation de la taille de population de sservie Capacité d'estimation de la taille de population de sservie Capacité d'estimation de la taille de population de sservie Capacité d'estimation de la taille de population de sservie Pouvez-vous faire une estimation de la taille de population desservie par cette formation sanitaire, c'est à dire la population cible ou population totale vivant dans la région desservie par cet établissement? Si non, Q7.03 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Population totale Population totale Population totale Population totale Population totale Combien de personnes ? - Population totale Enquêteur : s'il n y a pas de données pour certaines catégories, inscrire -99 pour ces catégories. 582 106 -99 148867 Nombre des femmes anceintes Nombre des femmes anceintes Nombre des femmes anceintes Nombre des femmes anceintes Nombre des femmes anceintes Combien de personnes ? - Femmes enceintes attendues Enquêteur : s'il n y a pas de données pour certaines catégories, inscrire -99 pour ces catégories. 582 106 -99 5955 Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autre Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autre Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autre Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autre Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autre Combien de personnes ? - Population totale des femmes âgées entre 15 et 49 ans, autrement dit les femmes en âge de procréer Enquêteur : s'il n y a pas de données pour certaines catégories, inscrire -99 pour ces catégories. 582 106 -99 35728 Total population <5 ans Total population <5 ans Total population <5 ans Total population <5 ans Total population <5 ans Combien de personnes ? - Total population <5 ans Enquêteur : s'il n y a pas de données pour certaines catégories, inscrire -99 pour ces catégories. 582 106 -99 23305 Total population < 1 an Total population < 1 an Total population < 1 an Total population < 1 an Total population < 1 an Combien de personnes ? - Total population < 1 an Enquêteur : s'il n y a pas de données pour certaines catégories, inscrire -99 pour ces catégories. 582 106 -99 4917 Nombre TOTAL de patients Nombre TOTAL de patients Nombre TOTAL de patients Nombre TOTAL de patients Nombre TOTAL de patients Maintenant, je voudrais voir le registre qui indique le nombre total de patients ayant consultés dans cette formation sanitaire au cours du dernier mois. Nombre TOTAL de patients 688 -99 3532 Nombre TOTAL de patients femmes anceintes Nombre TOTAL de patients femmes anceintes Nombre TOTAL de patients femmes anceintes Nombre TOTAL de patients femmes anceintes Nombre TOTAL de patients femmes anceintes Nombre TOTAL de patientes femmes enceintes 688 -99 738 Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans Nombre TOTAL de patients âgés de moins de 5 ans 688 -99 2158 Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an Nombre TOTAL de patients âgés de moins d' 1 an 688 -99 738 Nombre TOTAL de patients de plus de 5ans Nombre TOTAL de patients de plus de 5ans Nombre TOTAL de patients de plus de 5ans Nombre TOTAL de patients de plus de 5ans Nombre TOTAL de patients de plus de 5ans Nombre de patients de plus de 5 ans 688 -99 3333 Rapport mensuel d'activités (RMA) Rapport mensuel d'activités (RMA) Rapport mensuel d'activités (RMA) Rapport mensuel d'activités (RMA) Rapport mensuel d'activités (RMA) Rapport mensuel d'activités (RMA) 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccinati Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccinati Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccinati Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccinati Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccinati Rapport mensuel d'activités du Programme élargi de vaccination (RMA/PEV) 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu Rapport sur la surveillance épidémiologique les maladies à d Rapport sur la surveillance épidémiologique les maladies à d Rapport sur la surveillance épidémiologique les maladies à d Rapport sur la surveillance épidémiologique les maladies à d Rapport sur la surveillance épidémiologique les maladies à d Rapport sur la surveillance épidémiologique des maladies à déclaration obligatoire 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA Rapport mensuel sur les IST/Vih/SIDA 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu 8 Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH de la M Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH de la M Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH de la M Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH de la M Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH de la M Rapport sur la Prévention de la transmission de VIH des Parents à l'enfant (PTPE) 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu Registre de planification familiale Registre de planification familiale Registre de planification familiale Registre de planification familiale Registre de planification familiale Registre de planification familiale 688 1 Vu, dûment rempli 2 Vu, pas rempli 3 Pas vu consultation sont payable consultation sont payable consultation sont payable consultation sont payable consultation sont payable Les patients paient-ils les frais de consultation ? 688 1 Oui 2 Non Examens de labo est payable Examens de labo est payable Examens de labo est payable Examens de labo est payable Examens de labo est payable Les patients paient-ils les frais de laboratoire pour les examens (ex: examens de laboratoire, radiographie/imagerie médicale)? 688 1 Oui 2 Non 7 Sans objet radiographie/imagerie médicale est payable radiographie/imagerie médicale est payable radiographie/imagerie médicale est payable radiographie/imagerie médicale est payable radiographie/imagerie médicale est payable Les patients paient-ils les frais de radiographie/imagerie médicale ? 688 1 Oui 2 Non 7 Sans objet Les produit consommer sont payables Les produit consommer sont payables Les produit consommer sont payables Les produit consommer sont payables Les produit consommer sont payables Les patients paient-ils les frais pour les consommables (ex; compresses, seringues, etc)? 688 1 Oui 2 Non Le patient paye le medicament Le patient paye le medicament Le patient paye le medicament Le patient paye le medicament Le patient paye le medicament Les patients paient-ils des frais pour les médicaments? Si non, Q9.08 688 1 Oui 2 Non pourcentage du coût du médicament imposé pourcentage du coût du médicament imposé pourcentage du coût du médicament imposé pourcentage du coût du médicament imposé pourcentage du coût du médicament imposé Quel est le pourcentage du coût du médicament imposé aux patients? Enquêteur : enregistrer le pourcentage sans le signe «%», juste comme un nombre. Exemple: si 125% est prélevée, entrer 125. Si 120% est perçu, entrer 120. 552 136 363 Base de prélevement sur les prix de medicament Base de prélevement sur les prix de medicament Base de prélevement sur les prix de medicament Base de prélevement sur les prix de medicament Base de prélevement sur les prix de medicament Ce pourcentage est-il prélevé sur la base des prix de gros ou de détail? 607 81 1 Gros 2 Détail Sysmiss Exigence des frais Exigence des frais Exigence des frais Exigence des frais Exigence des frais Intervieweur: vérifier si la formation sanitaire exige des frais pour (9,01), (9,02), (9,03), (9,04) et (9,05). 688 1 A des frais 2 Aucun frais Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Qui a participé à l'élaboration des frais? - Chef de la formation sanitaire / personne en charge de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Qui a participé à l'élaboration des frais? - Personnel de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Qui a participé à l'élaboration des frais? - Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Qui a participé à l'élaboration des frais? - Ministère de la Santé (Siège) Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Qui a participé à l'élaboration des frais? - Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui a participé à l'élaboration des frais? - Membres de la communauté Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Comité de santé Comité de santé Comité de santé Comité de santé Comité de santé Qui a participé à l'élaboration des frais? - Comité de gestion Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Qui a participé à l'élaboration des frais? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 607 81 1 Oui 2 Non Sysmiss Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Infrastructure de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Médicaments Médicaments Médicaments Médicaments Médicaments Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Médicaments Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Programmes de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Utilisation dans la communauté Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Renvoyé à l'organe de gestion Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Les salaires du personnel Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Des primes au rendement du personnel Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Renvoyé au gouvernement central Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Renvoyé au gouvernement décentralisé Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Pendant les 3 derniers mois, à quelle fin est-ce que la formation sanitaire a utilisé les revenus des frais imposables aux usagers? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 608 80 1 Oui 2 Non Sysmiss Veuves Veuves Veuves Veuves Veuves Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Veuves Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les enfants de moins de 5 Les enfants de moins de 5 Les enfants de moins de 5 Les enfants de moins de 5 Les enfants de moins de 5 Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les enfants de moins de 5 Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnes âgées (plus de 65 ans) Personnes âgées (plus de 65 ans) Personnes âgées (plus de 65 ans) Personnes âgées (plus de 65 ans) Personnes âgées (plus de 65 ans) Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Personnes âgées (plus de 65 ans) Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Orphelins Orphelins Orphelins Orphelins Orphelins Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Orphelins Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les patients tuberculeux Les patients tuberculeux Les patients tuberculeux Les patients tuberculeux Les patients tuberculeux Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les patients tuberculeux Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les malades du VIH/SIDA Les malades du VIH/SIDA Les malades du VIH/SIDA Les malades du VIH/SIDA Les malades du VIH/SIDA Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les malades du VIH/SIDA Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les indigents Les indigents Les indigents Les indigents Les indigents Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les indigents Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les personnes physiquement handicapées Les personnes physiquement handicapées Les personnes physiquement handicapées Les personnes physiquement handicapées Les personnes physiquement handicapées Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les personnes physiquement handicapées Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Le personnel militaire Le personnel militaire Le personnel militaire Le personnel militaire Le personnel militaire Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Le personnel militaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Les femmes enceintes Les femmes enceintes Les femmes enceintes Les femmes enceintes Les femmes enceintes Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Les femmes enceintes Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Réfugiés Réfugiés Réfugiés Réfugiés Réfugiés Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Réfugiés Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Les personnes suivantes sont-elles exonérés de certains frais? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Chef de FOSA/ personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA/ personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA/ personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA/ personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA/ personne en charge de la formation sanitaire Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Chef de la formation sanitaire / personne en charge de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Personnel de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Ministère de la Santé Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Ministère de la Santé (Siège Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Agent(s) de santé communautaire ou leur representant /leader Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Membres de la communauté Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Comité de santé Comité de santé Comité de santé Comité de santé Comité de santé Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Comité de Gestion Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Qui décide des patients exonérés de paiement de certains frais? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 611 77 1 Oui 2 Non Sysmiss Reception d'une carte spéciale Reception d'une carte spéciale Reception d'une carte spéciale Reception d'une carte spéciale Reception d'une carte spéciale Les patients exonérés de frais reçoivent-ils une carte spéciale qui leur permet de recevoir des services gratuitement? 613 75 1 Oui 2 Non Sysmiss Participer à un régime d'assurance maladie Participer à un régime d'assurance maladie Participer à un régime d'assurance maladie Participer à un régime d'assurance maladie Participer à un régime d'assurance maladie Cette formation sanitaire participe-t-elle à un régime d'assurance maladie? Si non, Q10.01 688 1 Oui 2 Non Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Quel type d'assurance maladie? 4 684 1 Publique 2 Privée 3 Les deux Sysmiss Visites de routine bébé bien portants Visites de routine bébé bien portants Visites de routine bébé bien portants Visites de routine bébé bien portants Visites de routine bébé bien portants Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Visites de routine bébé bien portants (y compris la vaccination) Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Soins aux enfants malades Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins aux malades externes adultes Soins aux malades externes adultes Soins aux malades externes adultes Soins aux malades externes adultes Soins aux malades externes adultes Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Soins aux malades externes adultes Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss La consulation prénatale pour les femmes enceintes La consulation prénatale pour les femmes enceintes La consulation prénatale pour les femmes enceintes La consulation prénatale pour les femmes enceintes La consulation prénatale pour les femmes enceintes Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - La consulation prénatale pour les femmes enceintes Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Soins d'accouchement pour les femmes enceintes Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Les soins post-partum pour les femmes et les nouveau-nés Les soins post-partum pour les femmes et les nouveau-nés Les soins post-partum pour les femmes et les nouveau-nés Les soins post-partum pour les femmes et les nouveau-nés Les soins post-partum pour les femmes et les nouveau-nés Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Les soins post-partum pour les femmes et les nouveaunés Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Hospitalisation et soins des patients hospitalisés Hospitalisation et soins des patients hospitalisés Hospitalisation et soins des patients hospitalisés Hospitalisation et soins des patients hospitalisés Hospitalisation et soins des patients hospitalisés Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre, Autre, Autre, Autre, Autre, Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire Infrastructure de la formation sanitaire A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Infrastructures de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanit A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Achat d'équipement et de fournitures pour la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Médicaments Médicaments Médicaments Médicaments Médicaments A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Médicaments Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire Programmes de la formation sanitaire A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Programmes de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté Utilisation dans la communauté A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Utilisation dans la communauté Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion Renvoyé à l'organe de gestion A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Renvoyé à l'organe de gestion Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel Les salaires du personnel A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Salaires du personnel Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel Des primes au rendement du personnel A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Primes de rendement du personnel Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central Renvoyé au gouvernement central A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Renvoyé au gouvernement central Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé Renvoyé au gouvernement décentralisé A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Renvoyé au gouvernement décentralisé Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre A quoi est-ce que la formation sanitaire destine-t-elle les fonds collectés par le biais du régime d'assurance? - Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, inscrire "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 4 684 1 Oui 2 Non Sysmiss Code d'identification Code d'identification Code d'identification Code d'identification Code d'identification Code d'identification du sujet interrogé à partir de la liste du personnel 671 17 1 Chef de la formation sanitaire 2 Médecin 3 Chirurgien-Dentiste 4 Technicien Supérieur en Soins Infirmiers 5 Surveillant Général 6 Responsable de la santé maternele et infantile/PF 7 Responsable PEV 8 Responsable Hygiène et Assainissement 9 Major - Pédiatrie 10 Major - Maternité 11 Major - Médecine Interne 12 Major - Bloc opératoire 13 Major - Chirurgie 14 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 15 Technicien Superieur en Anesthésie et réanimation 16 Infirmier Accoucheur Diplômé d'Etat 17 Puéricultrice 18 TS de laboratoire 19 Préparateur de pharmacie 20 TSS option Odontostomatologie 21 TSS option ORL 22 Technicien de Maintenance 23 Techniciens Adjoints de Laboratoire 24 Panseur 25 Instrumentaliste 26 Adjoint au Chef de Centre 27 Secrétaire 28 Chauffeur 29 Mécanicien 30 Planton 31 Gestionnaire 32 Travailleur social 33 Agent d'entretien 34 Morguier 35 Gardien 36 AUTRE, PRÉCISER: _________________________ Sysmiss Amélioration de performance Amélioration de performance Amélioration de performance Amélioration de performance Amélioration de performance Dans cette partie du questionnaire, je voudrais savoir ce que vous feriez dans certaines situations en ce qui concerne la formation sanitaire. Je vais vous lire une série de scénarios. Pour chaque scénario, je vais lire quatre réponses possibles que vous pourriez avoir. Veuillez choisir la réponse qui correspond le plus à ce que vous feriez dans cette situation particulière. Vous ne pouvez sélectionner qu'une seule réponse pour chaque scénario. Il n'y a pas de réponses correctes ou incorrectes - nous voulons juste savoir ce que vous ferez dans chacune des situations. Scénario 1: La performance de votre personnel s'améliore. Enquêteur : chaque réponse est codée de 1 à 4. Inscrire le code approprié en fonction de la réponse du sujet interrogé. 632 56 1 Vous insistez sur leurs responsabilités et les normes. 2 Vous ne prenez aucune mesure supplémentaire particulière. 3 Vous donnez un feedback positif et faites sentir au personne 4 Vous insistez sur l'importance des échéances et des tâches. Sysmiss Capacité de résoudre un problème au cours du mois passé Capacité de résoudre un problème au cours du mois passé Capacité de résoudre un problème au cours du mois passé Capacité de résoudre un problème au cours du mois passé Capacité de résoudre un problème au cours du mois passé Dans cette partie du questionnaire, je voudrais savoir ce que vous feriez dans certaines situations en ce qui concerne la formation sanitaire. Je vais vous lire une série de scénarios. Pour chaque scénario, je vais lire quatre réponses possibles que vous pourriez avoir. Veuillez choisir la réponse qui correspond le plus à ce que vous feriez dans cette situation particulière. Vous ne pouvez sélectionner qu'une seule réponse pour chaque scénario. Il n'y a pas de réponses correctes ou incorrectes - nous voulons juste savoir ce que vous ferez dans chacune des situations. Scénario 2: Les membres de votre personnel ont été incapables de résoudre un problème au cours du mois passé, malgré toutes les tentatives qu'ils ont essayé pour y remédier. Enquêteur : chaque réponse est codée de 1 à 4. Inscrire le code approprié en fonction de la réponse du sujet interrogé. 632 56 1 Vous convoquez une réunion et, ensemble, vous essayez de rés 2 Vous laissez votre personnel faire face à ce problème par le 3 Vous leur donnez des directives et des instructions sur la f 4 Vous encouragez le groupe à résoudre le problème par leurs p Sysmiss envisager un changement majeur envisager un changement majeur envisager un changement majeur envisager un changement majeur envisager un changement majeur Dans cette partie du questionnaire, je voudrais savoir ce que vous feriez dans certaines situations en ce qui concerne la formation sanitaire. Je vais vous lire une série de scénarios. Pour chaque scénario, je vais lire quatre réponses possibles que vous pourriez avoir. Veuillez choisir la réponse qui correspond le plus à ce que vous feriez dans cette situation particulière. Vous ne pouvez sélectionner qu'une seule réponse pour chaque scénario. Il n'y a pas de réponses correctes ou incorrectes - nous voulons juste savoir ce que vous ferez dans chacune des situations. Scénario 3: Vous envisagez un changement majeur dans la façon dont les choses sont faites dans la formation sanitaire. Enquêteur : chaque réponse est codée de 1 à 4. Inscrire le code approprié en fonction de la réponse du sujet interrogé. 632 56 1 Vous collaborez avec votre personnel pour élaborer les chang 2 Vous annoncez votre vision pour le changement et mettez en œ 3 Vous demandez à votre personnel d'élaborer et de mettre en œ 4 Vous vous entretenez avec votre personnel mais dirigez les c Sysmiss Baisse de rendement des personnels Baisse de rendement des personnels Baisse de rendement des personnels Baisse de rendement des personnels Baisse de rendement des personnels Dans cette partie du questionnaire, je voudrais savoir ce que vous feriez dans certaines situations en ce qui concerne la formation sanitaire. Je vais vous lire une série de scénarios. Pour chaque scénario, je vais lire quatre réponses possibles que vous pourriez avoir. Veuillez choisir la réponse qui correspond le plus à ce que vous feriez dans cette situation particulière. Vous ne pouvez sélectionner qu'une seule réponse pour chaque scénario. Il n'y a pas de réponses correctes ou incorrectes - nous voulons juste savoir ce que vous ferez dans chacune des situations. Scénario 4: Le rendement de votre personnel est en baisse ces derniers mois. Enquêteur : chaque réponse est codée de 1 à 4. Inscrire le code approprié en fonction de la réponse du sujet interrogé. 632 56 1 Vous demandez à votre personnel de revoir leurs objectifs af 2 Vous demandez à votre personnel de faire des suggestions, et 3 Vous redéfinissez clairement les objectifs et vous vous assu 4 Vous permettez à votre personnel de fixer leurs propres obje Sysmiss Travaille plus en équipe efficace. Travaille plus en équipe efficace. Travaille plus en équipe efficace. Travaille plus en équipe efficace. Travaille plus en équipe efficace. Dans cette partie du questionnaire, je voudrais savoir ce que vous feriez dans certaines situations en ce qui concerne la formation sanitaire. Je vais vous lire une série de scénarios. Pour chaque scénario, je vais lire quatre réponses possibles que vous pourriez avoir. Veuillez choisir la réponse qui correspond le plus à ce que vous feriez dans cette situation particulière. Vous ne pouvez sélectionner qu'une seule réponse pour chaque scénario. Il n'y a pas de réponses correctes ou incorrectes - nous voulons juste savoir ce que vous ferez dans chacune des situations. Scénario 5: Votre personnel ne travaille plus en équipe efficace. Enquêteur : chaque réponse est codée de 1 à 4. Inscrire le code approprié en fonction de la réponse du sujet interrogé. 632 56 1 Vous discutez des idées en groupe et trouvez la façon de mie 2 Vous laissez vos employés trouver par leurs propres moyens d 3 Vous agissez rapidement avec fermeté pour remettre l'équipe 4 Vous vous rendez disponible pour discuter de tous les problè Sysmiss Code de personne intérogée Code de personne intérogée Code de personne intérogée Code de personne intérogée Code de personne intérogée Code d'identification de la personne interrogée à partir de la liste du personnel 644 44 1 Chef de la formation sanitaire 2 Médecin 3 Chirurgien-Dentiste 4 Technicien Supérieur en Soins Infirmiers 5 Surveillant Général 6 Responsable de la santé maternele et infantile/PF 7 Responsable PEV 8 Responsable Hygiène et Assainissement 9 Major - Pédiatrie 10 Major - Maternité 11 Major - Médecine Interne 12 Major - Bloc opératoire 13 Major - Chirurgie 14 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 15 Technicien Superieur en Anesthésie et réanimation 16 Infirmier Accoucheur Diplômé d'Etat 17 Puéricultrice 18 TS de laboratoire 19 Préparateur de pharmacie 20 TSS option Odontostomatologie 21 TSS option ORL 22 Technicien de Maintenance 23 Techniciens Adjoints de Laboratoire 24 Panseur 25 Instrumentaliste 26 Adjoint au Chef de Centre 27 Secrétaire 28 Chauffeur 29 Mécanicien 30 Planton 31 Gestionnaire 32 Travailleur social 33 Agent d'entretien 34 Morguier 35 Gardien 36 AUTRE, PRÉCISER: _________________________ Sysmiss Flexibilité de budget Flexibilité de budget Flexibilité de budget Flexibilité de budget Flexibilité de budget Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis en mesure d'allouer le budget de ma formation sanitaire en tenant compte des besoins. Il existe suffisamment de flexibilité dans mon budget. 626 62 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Flexibilité des personnel Flexibilité des personnel Flexibilité des personnel Flexibilité des personnel Flexibilité des personnel Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis en mesure d'assigner des tâches et des activités au personnel de manière à atteindre les résultats escomptés pour la formation sanitaire. Il existe assez de flexibilité dans l'utilisation du personnel afin de parvenir à des solutions. 624 64 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Soutenance des decision et action Soutenance des decision et action Soutenance des decision et action Soutenance des decision et action Soutenance des decision et action Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. L' équipe cadre de la prefecture/district soutient mes décisions et actions visant à améliorer le rendement de la formation sanitaire. 624 64 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Liberté d'attribution de rôle Liberté d'attribution de rôle Liberté d'attribution de rôle Liberté d'attribution de rôle Liberté d'attribution de rôle Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. J'ai la liberté de choisir à qui confier telle ou telle tâche. 626 62 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Autorite de disposer les ressources Autorite de disposer les ressources Autorite de disposer les ressources Autorite de disposer les ressources Autorite de disposer les ressources Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. J'ai la liberté de choisir les services à fournir par la formation sanitaire. 626 62 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Liberté de choisir le service à fournir Liberté de choisir le service à fournir Liberté de choisir le service à fournir Liberté de choisir le service à fournir Liberté de choisir le service à fournir Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. J'ai suffisamment d'autorité me permettant d'obtenir les ressources dont j'ai besoin (médicaments, fournitures, financement) afin de répondre aux besoins de ma formation sanitaire. 624 64 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Bonne compréhension de politiques et procédures Bonne compréhension de politiques et procédures Bonne compréhension de politiques et procédures Bonne compréhension de politiques et procédures Bonne compréhension de politiques et procédures Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je comprends très bien les politiques et procédures. 626 62 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Les politiques et procédures sont des outils utiles de défis Les politiques et procédures sont des outils utiles de défis Les politiques et procédures sont des outils utiles de défis Les politiques et procédures sont des outils utiles de défis Les politiques et procédures sont des outils utiles de défis Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Les politiques et procédures sont des outils utiles me permettant de relever les défis qui se présentent à moi dans le cadre de la prestation des services et des rapports sur les activités. 626 62 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Recption d'un feedback adéquat sur le travail et le rendemen Recption d'un feedback adéquat sur le travail et le rendemen Recption d'un feedback adéquat sur le travail et le rendemen Recption d'un feedback adéquat sur le travail et le rendemen Recption d'un feedback adéquat sur le travail et le rendemen Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais savoir comment le travail est organisé et les décisions prises au sein de cette formation sanitaire. Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais à présent vous lire une série de déclarations concernant la prise de décision et l'exercice de d'autorité au sein de cette formation sanitaire. Veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. L' équipe cadre de la préfecture/district me donne un feedback adéquat sur mon travail et le rendement de ma formation sanitaire. 624 64 1 Plus part du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Rarement 4 Jamais Sysmiss Existence d'une salle de réception / d'inscription Existence d'une salle de réception / d'inscription Existence d'une salle de réception / d'inscription Existence d'une salle de réception / d'inscription Existence d'une salle de réception / d'inscription Existe-t-il une salle d'accueil / reception dans cette formation sanitaire? Enquêteur : il n'y a pas de personne a interroger pour cette section du questionnaire. Après avoir demandé l'autorisation, vous devez faire le tour de la formation sanitaire et observer les points décrits dans cette section. 688 1 Oui 2 Non Existence d'une salle d'attente Existence d'une salle d'attente Existence d'une salle d'attente Existence d'une salle d'attente Existence d'une salle d'attente Existe-t-il une salle d'attente dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence d'une salle d'attente distincte pour les femmes Existence d'une salle d'attente distincte pour les femmes Existence d'une salle d'attente distincte pour les femmes Existence d'une salle d'attente distincte pour les femmes Existence d'une salle d'attente distincte pour les femmes Existe-t-il une salle d'attente distincte pour les femmes dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence d'un système de chauffage dans la zone réservée au Existence d'un système de chauffage dans la zone réservée au Existence d'un système de chauffage dans la zone réservée au Existence d'un système de chauffage dans la zone réservée au Existence d'un système de chauffage dans la zone réservée au Existe-t-il un système de chauffage dans la zone réservée aux patients pendant la saison froide dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence des lits d'observation Existence des lits d'observation Existence des lits d'observation Existence des lits d'observation Existence des lits d'observation Existe--il des lits d'observation dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Nombre de lit d'observation Nombre de lit d'observation Nombre de lit d'observation Nombre de lit d'observation Nombre de lit d'observation Enquêteur : noter le nombre de lits d'observation disponibles. Si c'est zéro, noter "0". 464 224 -99 566 Existence de salles séparées pour les hommes et les femmes Existence de salles séparées pour les hommes et les femmes Existence de salles séparées pour les hommes et les femmes Existence de salles séparées pour les hommes et les femmes Existence de salles séparées pour les hommes et les femmes Existe-t-il des salles séparées pour les hommes et les femmes dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 464 224 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de lits pour les hommes Nombre de lits pour les hommes Nombre de lits pour les hommes Nombre de lits pour les hommes Nombre de lits pour les hommes Nombre de lits pour les hommes. Enquêteur : confirmer par observation directe. 103 585 48 Nombre de lits pour les femmes Nombre de lits pour les femmes Nombre de lits pour les femmes Nombre de lits pour les femmes Nombre de lits pour les femmes Nombre de lits pour les femmes. Enquêteur : confirmer par observation directe. 103 585 1 87 Existence d'une toilette fonctionnelle Existence d'une toilette fonctionnelle Existence d'une toilette fonctionnelle Existence d'une toilette fonctionnelle Existence d'une toilette fonctionnelle Existe-t-il une toilette fonctionnelle dans cette formation sanitaire? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence des toilettes séparées pour les hommes et les femm Existence des toilettes séparées pour les hommes et les femm Existence des toilettes séparées pour les hommes et les femm Existence des toilettes séparées pour les hommes et les femm Existence des toilettes séparées pour les hommes et les femm Existe-t-il des toilettes séparées pour les hommes et les femmes? Enquêteur : confirmer par observation directe. 502 186 1 Oui 2 Non Sysmiss Existence de logements d'astreinte pour le personnel soignan Existence de logements d'astreinte pour le personnel soignan Existence de logements d'astreinte pour le personnel soignan Existence de logements d'astreinte pour le personnel soignan Existence de logements d'astreinte pour le personnel soignan Est ce que la formation sanitaire dispose de logements d'astreinte pour le personnel soignant qui est de garde en dehors des heures habituelles de travail, ex: la nuit? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une Existence de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une Existence de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une Existence de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une Existence de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une Existe-t-il de l'eau pour le lavage des mains, du savon et une serviette propre dans la zone de l'examen du patient? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence d'un système d’évacuation des déchets opérationnel Existence d'un système d’évacuation des déchets opérationnel Existence d'un système d’évacuation des déchets opérationnel Existence d'un système d’évacuation des déchets opérationnel Existence d'un système d’évacuation des déchets opérationnel Existe-t-il un système d’évacuation des déchets (bac à ordures, fosse ou incinérateur)? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence d'une boîte de sécurité pour les objets pointus et Existence d'une boîte de sécurité pour les objets pointus et Existence d'une boîte de sécurité pour les objets pointus et Existence d'une boîte de sécurité pour les objets pointus et Existence d'une boîte de sécurité pour les objets pointus et Existe-t-il une boîte de sécurité pour les objets pointus et tranchants? Enquêteur : confirmer par observation directe. 688 1 Oui 2 Non Existence des affiches précisant les frais exigibles Existence des affiches précisant les frais exigibles Existence des affiches précisant les frais exigibles Existence des affiches précisant les frais exigibles Existence des affiches précisant les frais exigibles Y a-t-il des affiches dans la formation sanitaire qui précisent le montant des frais exigibles pour la consultation? Enquêteur : si oui, cherchez à voir les affiches dans la formation sanitaire. 688 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Existence des affiches montrant les frais de labo Existence des affiches montrant les frais de labo Existence des affiches montrant les frais de labo Existence des affiches montrant les frais de labo Existence des affiches montrant les frais de labo Y a-t-il des affiches dans la formation sanitaire qui indiquent le montant des frais de laboratoire? Enquêteur : si oui, cherchez à voir les affiches dans la formation sanitaire. 688 1 Oui, affiché publiquement 2 Oui, pas afficher 3 Non, pas afficher 9 Non applicable Existence des affiches des frais de radiologie interne Existence des affiches des frais de radiologie interne Existence des affiches des frais de radiologie interne Existence des affiches des frais de radiologie interne Existence des affiches des frais de radiologie interne Y a-t-il des affiches dans la formation sanitaire qui indiquent le montant des frais de radiologie? Enquêteur : si oui, cherchez à voir les affiches dans la formation sanitaire. 688 1 Oui, affiché publiquement 2 Oui, pas afficher 3 Non, pas afficher 7 9 Non applicable Capacité d'accueil des malades hospitalisés Capacité d'accueil des malades hospitalisés Capacité d'accueil des malades hospitalisés Capacité d'accueil des malades hospitalisés Capacité d'accueil des malades hospitalisés Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Capacité d'accueil des malades hospitalisés (Nombre de lits) Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 688 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Jours / heures de service Jours / heures de service Jours / heures de service Jours / heures de service Jours / heures de service Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Jours / heures de service Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 688 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Rotation du personnel Rotation du personnel Rotation du personnel Rotation du personnel Rotation du personnel Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Rotation du personnel Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 686 2 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Sysmiss Contact de la Direction Contact de la Direction Contact de la Direction Contact de la Direction Contact de la Direction Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Contact de la Direction Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 688 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Politique de gestion des plaintes et suggestions Politique de gestion des plaintes et suggestions Politique de gestion des plaintes et suggestions Politique de gestion des plaintes et suggestions Politique de gestion des plaintes et suggestions Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Politique de gestion des plaintes et suggestions Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 688 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Medicament Medicament Medicament Medicament Medicament Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Médicament Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 688 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Autres Autres Autres Autres Autres Est ce que l'un des éléments suivants est affiché publiquement à l'intention des patients? - Autre, préciser Enquêteur : pour chacun des documents, demander a voir l'affiche enregistrer les donnes selon les codes suivants: Oui et vu ………….1 Oui, pas vu……….2 Non………..………..3 Non applicable....9 608 80 1 Oui et vu 2 Oui, pas vu 3 Non 9 Non applicable Sysmiss Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d Matériel pour la sensibilisation des patients, les séances d’IEC= Boites à image, affiches ; vidéos….) 688 1 Vu 2 pas vu Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant (PCIME) livret comportant la fiche ou affiche murale 688 1 Vu 2 pas vu Digramme de suivi de la croissance Digramme de suivi de la croissance Digramme de suivi de la croissance Digramme de suivi de la croissance Digramme de suivi de la croissance Diagramme de suivi de la croissance 688 1 Vu 2 pas vu Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la Protocole national sur le diagnostic et le traitement de la tuberculose 688 1 Vu 2 pas vu Système National de gestion des informations sanitaires;dire Système National de gestion des informations sanitaires;dire Système National de gestion des informations sanitaires;dire Système National de gestion des informations sanitaires;dire Système National de gestion des informations sanitaires;dire Système National d'Information Sanitaire, directives 688 1 Vu 2 pas vu Système National de gestion des informations; donnée Système National de gestion des informations; donnée Système National de gestion des informations; donnée Système National de gestion des informations; donnée Système National de gestion des informations; donnée Système National d'Information Sanitaire; données 688 1 Vu 2 pas vu Protocole national sur le diagnostic et le traitement du pal Protocole national sur le diagnostic et le traitement du pal Protocole national sur le diagnostic et le traitement du pal Protocole national sur le diagnostic et le traitement du pal Protocole national sur le diagnostic et le traitement du pal Protocole national sur le diagnostic et le traitement du paludisme 688 1 Vu 2 pas vu Protocole national portant sur la vaccination des enfants Protocole national portant sur la vaccination des enfants Protocole national portant sur la vaccination des enfants Protocole national portant sur la vaccination des enfants Protocole national portant sur la vaccination des enfants Protocole national portant sur la vaccination des enfants 688 1 Vu 2 pas vu Norme et procedure en matiere de la santé de reproduction / Norme et procedure en matiere de la santé de reproduction / Norme et procedure en matiere de la santé de reproduction / Norme et procedure en matiere de la santé de reproduction / Norme et procedure en matiere de la santé de reproduction / Normes et procédures en matière de santé de la reproduction 688 1 Vu 2 pas vu Manuel de procédures sur la prévention des infections Manuel de procédures sur la prévention des infections Manuel de procédures sur la prévention des infections Manuel de procédures sur la prévention des infections Manuel de procédures sur la prévention des infections Manuel de procédures sur la prévention des infections 688 1 Vu 2 pas vu Directives portant sur la prise en charge des IST Directives portant sur la prise en charge des IST Directives portant sur la prise en charge des IST Directives portant sur la prise en charge des IST Directives portant sur la prise en charge des IST Directives portant sur la prise en charge des infections sexuellement transmissibles 688 1 Vu 2 pas vu Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counsell Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counsell Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counsell Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counsell Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counsell Directives nationales sur le dépistage du VIH et le counselling 686 2 1 Vu 2 pas vu Sysmiss Directives sur la PTME Directives sur la PTME Directives sur la PTME Directives sur la PTME Directives sur la PTME Directives sur la Prévention de la transmission du VIH / SIDA des Parents à l'Enfant (PTPE) 688 1 Vu 2 pas vu Directives sur le traitement antiretroviral du VIH Directives sur le traitement antiretroviral du VIH Directives sur le traitement antiretroviral du VIH Directives sur le traitement antiretroviral du VIH Directives sur le traitement antiretroviral du VIH Directives sur le traitement antiretroviral du VIH 688 1 Vu 2 pas vu Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique Directives sur la prise en charge du VIH pédiatrique, y compris le diagnostic biologique précoce 688 1 Vu 2 pas vu Liste nationale des médicaments essentiels Liste nationale des médicaments essentiels Liste nationale des médicaments essentiels Liste nationale des médicaments essentiels Liste nationale des médicaments essentiels Liste nationale des médicaments essentiels 688 1 Vu 2 pas vu Protocole national d'approvisionnement en médicaments Protocole national d'approvisionnement en médicaments Protocole national d'approvisionnement en médicaments Protocole national d'approvisionnement en médicaments Protocole national d'approvisionnement en médicaments Protocole national d'approvisionnement en médicaments 688 1 Vu 2 pas vu Détection et rapport sur les réactions indésirables des médi Détection et rapport sur les réactions indésirables des médi Détection et rapport sur les réactions indésirables des médi Détection et rapport sur les réactions indésirables des médi Détection et rapport sur les réactions indésirables des médi Détection et rapport sur les réactions indésirables des médicaments ou des vaccins 688 1 Vu 2 pas vu Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 Stratégie sectorielle de la santé 2001-2015 688 1 Vu 2 pas vu Position de la salle de consultations externes Position de la salle de consultations externes Position de la salle de consultations externes Position de la salle de consultations externes Position de la salle de consultations externes Où est situé la salle de consultations externes? Enquêteur : il n'y a pas de personne a interroger pour cette section du questionnaire. Après avoir demandé l'autorisation, vous devez faire le tour de la formation sanitaire et observer les points décrits dans cette section. 688 1 Dans une salle réservée aux consultations externes 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 3 Aucun matériel n'existe dans cette FOSA 7 AUTRE, PRÉCISER: ___________________ Horloge munie d'une aiguille de secondes Horloge munie d'une aiguille de secondes Horloge munie d'une aiguille de secondes Horloge munie d'une aiguille de secondes Horloge munie d'une aiguille de secondes Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. a. Horloge munie d'une aiguille de secondes 259 429 -95 45 Balance pour enfants Balance pour enfants Balance pour enfants Balance pour enfants Balance pour enfants Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. b. Balance pour enfants 494 194 -95 11 Toise Toise Toise Toise Toise Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. c. Toise 435 253 -95 6 Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. d. Mètre ruban 534 154 -95 50 Balance pour adultes Balance pour adultes Balance pour adultes Balance pour adultes Balance pour adultes Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. e. Balance pour adultes 537 151 -95 6 bèse bebe bèse bebe bèse bebe bèse bebe bèse bebe Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. f. Pèse-bébé 502 186 -95 5 Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. g. Tensiomètre 514 174 -95 10 Thermomètre Thermomètre Thermomètre Thermomètre Thermomètre Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. h. Thermomètre 594 94 -95 20 Stéthoscope Medical Stéthoscope Medical Stéthoscope Medical Stéthoscope Medical Stéthoscope Medical Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. i. Stéthoscope médical 562 126 -95 15 Stéthoscope Ostétricale Stéthoscope Ostétricale Stéthoscope Ostétricale Stéthoscope Ostétricale Stéthoscope Ostétricale Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. j. Stéthoscope obstétricale 466 222 -95 100 Otoscope Otoscope Otoscope Otoscope Otoscope Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. k. Otoscope 181 507 -95 10 Appareil de d'aspiration Appareil de d'aspiration Appareil de d'aspiration Appareil de d'aspiration Appareil de d'aspiration Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. l. Appareil d'aspiration 168 520 -95 4 Fiche pour tester la vision Fiche pour tester la vision Fiche pour tester la vision Fiche pour tester la vision Fiche pour tester la vision Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. m. Fiche pour tester la vision 138 550 -95 4 Réservoir à oxygène Réservoir à oxygène Réservoir à oxygène Réservoir à oxygène Réservoir à oxygène Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. n. Bouteille d'oxygène 100 588 -95 5 Ballon Ambu Ballon Ambu Ballon Ambu Ballon Ambu Ballon Ambu Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. o. Ballon Ambu 115 573 -95 10 Couveuse Couveuse Couveuse Couveuse Couveuse Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. p. Couveuse 99 589 -95 65 Potence pour perfusion Potence pour perfusion Potence pour perfusion Potence pour perfusion Potence pour perfusion Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. q. Potence pour perfusion 289 399 -95 956 Lampe-torche Lampe-torche Lampe-torche Lampe-torche Lampe-torche Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. r. Lampe-torche 210 478 -95 10 Civière Civière Civière Civière Civière Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. s. Civière 144 544 -95 55 Chaise roulante Chaise roulante Chaise roulante Chaise roulante Chaise roulante Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. t. Chaise roulante 127 561 -95 10 Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incisi Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incisi Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incisi Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incisi Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incisi Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. u. Petit matériel de chirurgie pour des actes tels que l'incision, le drainage et les sutures (forceps, scalpel) 339 349 -95 28 Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie or Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie or Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie or Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie or Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie or Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter "95" si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. v. Coin muni de matériel réservé à la réhydratation par voie orale 111 577 -95 35 Lieu de matériel de stérilisation Lieu de matériel de stérilisation Lieu de matériel de stérilisation Lieu de matériel de stérilisation Lieu de matériel de stérilisation Où se trouve le matériel de stérilisation? 688 1 Une salle réservée aux consultations externes 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 3 Aucun matériel n'existe dans cette FOSA 7 Autres Autoclave électrique Autoclave électrique Autoclave électrique Autoclave électrique Autoclave électrique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. a. Autoclave électrique (pression et chaleur humide) 213 475 98 Autoclave non-électrique Autoclave non-électrique Autoclave non-électrique Autoclave non-électrique Autoclave non-électrique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. b. Autoclave non-électrique (pression et chaleur humide) 213 475 98 Stérilisateur électrique à air chaud/popinel Stérilisateur électrique à air chaud/popinel Stérilisateur électrique à air chaud/popinel Stérilisateur électrique à air chaud/popinel Stérilisateur électrique à air chaud/popinel Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. c. Stérilisateur électrique à air chaud 213 475 98 Bouilloire ou chauffe-eau électrique Bouilloire ou chauffe-eau électrique Bouilloire ou chauffe-eau électrique Bouilloire ou chauffe-eau électrique Bouilloire ou chauffe-eau électrique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. d. Bouilloire ou chauffe-eau électrique (sans pression) 213 475 98 Marmite non électrique avec couvercle Marmite non électrique avec couvercle Marmite non électrique avec couvercle Marmite non électrique avec couvercle Marmite non électrique avec couvercle Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. e. Marmite non électrique avec couvercle (chauffage à vapeur) 213 475 98 Source de chaleur pour les appareils non électriques Source de chaleur pour les appareils non électriques Source de chaleur pour les appareils non électriques Source de chaleur pour les appareils non électriques Source de chaleur pour les appareils non électriques Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. f. Source de chaleur pour les appareils non électriques 213 475 98 Programmeur Programmeur Programmeur Programmeur Programmeur Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. g. Programmeur (peut se trouver sur le matériel) 213 475 98 Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre i Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre i Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre i Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre i Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre i Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. h. Bande d'indicateur temps, pression et température ou autre indicateurs de stérilisation 213 475 200 Poupinel Poupinel Poupinel Poupinel Poupinel Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. i. Poupinel 212 476 98 Position de matériel de vaccination Position de matériel de vaccination Position de matériel de vaccination Position de matériel de vaccination Position de matériel de vaccination Où est situé le matériel de vaccination? Matériel de vaccination: réfrigérateur pour vaccin électrique ou paraffine, glacière, porte-vaccin 688 1 Salle de vaccination différente 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 3 Ce matériel n'existe pas dans cette FOSA 7 Autre Thermomètre pour vaccins Thermomètre pour vaccins Thermomètre pour vaccins Thermomètre pour vaccins Thermomètre pour vaccins Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. a. Thermomètre pour vaccins 331 357 -98 81 Glacière / porte-vaccins Glacière / porte-vaccins Glacière / porte-vaccins Glacière / porte-vaccins Glacière / porte-vaccins Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. b. Glacière / porte-vaccins 401 287 -98 110 Contenant réfrigérant Contenant réfrigérant Contenant réfrigérant Contenant réfrigérant Contenant réfrigérant Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. c. Contenant réfrigérant 255 433 -98 660 Réfrigérateur Réfrigérateur Réfrigérateur Réfrigérateur Réfrigérateur Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. d. Réfrigérateur 328 360 -98 30 matériel pour les soins prénataux matériel pour les soins prénataux matériel pour les soins prénataux matériel pour les soins prénataux matériel pour les soins prénataux Où se trouve le matériel pour les soins prénataux? Matériel pour soins prénataux fœtoscopie, tensiomètre, mètre ruban, balance pour adultes) 688 1 Salle de vaccination différente 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 3 Ce matériel n'existe pas dans cette FOSA 7 Autre Position de matériel obstétrical/celui utilisé pour les soin Position de matériel obstétrical/celui utilisé pour les soin Position de matériel obstétrical/celui utilisé pour les soin Position de matériel obstétrical/celui utilisé pour les soin Position de matériel obstétrical/celui utilisé pour les soin Où se trouve le matériel obstétrical et celui utilisé pour les soins aux nouveaux-nés? 688 1 Salle de vaccination différente 2 Dans une salle également utilisée pour d'autres activités 3 Ce matériel n'existe pas dans cette FOSA 7 Autre Lit hospitalisation après accouchement Lit hospitalisation après accouchement Lit hospitalisation après accouchement Lit hospitalisation après accouchement Lit hospitalisation après accouchement Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. a. Lit hospitalisation après accouchement 453 235 -98 211 Partographe Partographe Partographe Partographe Partographe Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. b. Partogramme 257 431 -98 100 Éclairage salle accouchement Éclairage salle accouchement Éclairage salle accouchement Éclairage salle accouchement Éclairage salle accouchement Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. c. Éclairage salle accouchement 246 442 -98 98 Matériel d'aspiration Matériel d'aspiration Matériel d'aspiration Matériel d'aspiration Matériel d'aspiration Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. d. Matériel d'aspiration 243 445 -98 998 Ballon de réanimation, nouveau-né Ballon de réanimation, nouveau-né Ballon de réanimation, nouveau-né Ballon de réanimation, nouveau-né Ballon de réanimation, nouveau-né Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. e. Ballon de réanimation, nouveau-né 108 580 -98 98 Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. f. Gouttes ophtalmologiques ou pommade pour nouveau-né 162 526 -98 989 Aiguilles Aiguilles Aiguilles Aiguilles Aiguilles Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. g. Aiguilles 177 511 -98 900 Perfuseur Perfuseur Perfuseur Perfuseur Perfuseur Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. h. Perfusion intraveineuse 222 466 -98 400 Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de so Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de so Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de so Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de so Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de so Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. i. Bouteilles de soluté, le soluté isotonique de chlorure de sodium et le soluté lactate de Ringer 220 468 -98 487 Ciseaux Ciseaux Ciseaux Ciseaux Ciseaux Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. j. Ciseaux 458 230 -98 98 Pince pour cordon ombilical ou bande stérile Pince pour cordon ombilical ou bande stérile Pince pour cordon ombilical ou bande stérile Pince pour cordon ombilical ou bande stérile Pince pour cordon ombilical ou bande stérile Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. k. Pince pour cordon ombilical ou bande stérile 404 284 -98 98 Matériel de suture Matériel de suture Matériel de suture Matériel de suture Matériel de suture Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. l. Matériel de suture 209 479 -98 100 Serviettes propres Serviettes propres Serviettes propres Serviettes propres Serviettes propres Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. m Serviettes propres 115 573 -98 98 Razoir propre Razoir propre Razoir propre Razoir propre Razoir propre Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. n. Razoir propre 112 576 -98 200 Gants d'examen Gants d'examen Gants d'examen Gants d'examen Gants d'examen Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. o. Gants d'examen 278 410 -98 800 Coton stérile ou gaze hydrophile Coton stérile ou gaze hydrophile Coton stérile ou gaze hydrophile Coton stérile ou gaze hydrophile Coton stérile ou gaze hydrophile Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. p. Coton stérile ou gaze hydrophile (pour le nettoyage de la bouche et du nez du bébé) 262 426 -98 100 Savon pour les mains ou détergents Savon pour les mains ou détergents Savon pour les mains ou détergents Savon pour les mains ou détergents Savon pour les mains ou détergents Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. q. Savon pour les mains ou détergents 316 372 -98 100 Brosse pour les mains Brosse pour les mains Brosse pour les mains Brosse pour les mains Brosse pour les mains Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. r. Brosse pour les mains 203 485 -98 98 Plateau stérile Plateau stérile Plateau stérile Plateau stérile Plateau stérile Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. s. Plateau stérile 338 350 -98 98 Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. t. Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour jeter le placenta 210 478 -98 98 Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. u. Contenant en plastique muni d'une doublure en plastique pour les déchets médicaux (gaze de pansements, etc.) 152 536 -98 98 Stéthoscope, adultes Stéthoscope, adultes Stéthoscope, adultes Stéthoscope, adultes Stéthoscope, adultes Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. v. Stéthoscope médical 395 293 -98 98 foetoscope de Pinard foetoscope de Pinard foetoscope de Pinard foetoscope de Pinard foetoscope de Pinard Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. w. Stéthoscope obstétrical 472 216 -98 98 Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Tensiomètre Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. x. Tensiomètre 375 313 -98 98 Haricot Haricot Haricot Haricot Haricot Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. y. Haricot 431 257 -98 98 Bol en acier Bol en acier Bol en acier Bol en acier Bol en acier Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. z. Bol en acier 183 505 -98 98 Tablier de protection et alèse en plastique Tablier de protection et alèse en plastique Tablier de protection et alèse en plastique Tablier de protection et alèse en plastique Tablier de protection et alèse en plastique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. aa. Tablier de protection et alèse en plastique 206 482 -98 100 Soniquet Soniquet Soniquet Soniquet Soniquet Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ab. Tourniquet 76 612 -98 98 Deux serviettes stériles Deux serviettes stériles Deux serviettes stériles Deux serviettes stériles Deux serviettes stériles Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ac. Deux serviettes stériles (l'une pour recevoir le nouveau-né et l'autre pour les manipulations) 109 579 -98 98 Balance pour bébé Balance pour bébé Balance pour bébé Balance pour bébé Balance pour bébé Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ad. Balance pour bébé (balance pour nourrissons) 420 268 -98 98 Pinces pour artères Pinces pour artères Pinces pour artères Pinces pour artères Pinces pour artères Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ae. Pinces pour artères 184 504 -98 98 Pinces pour pansements Pinces pour pansements Pinces pour pansements Pinces pour pansements Pinces pour pansements Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. af. Pinces pour pansements 268 420 -98 98 Pinces, utérine Pinces, utérine Pinces, utérine Pinces, utérine Pinces, utérine Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ag. Pinces, utérine 120 568 -98 98 Porte-aiguille Porte-aiguille Porte-aiguille Porte-aiguille Porte-aiguille Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ah. Porte-aiguille 172 516 -98 100 Seringues et aiguilles jetables Seringues et aiguilles jetables Seringues et aiguilles jetables Seringues et aiguilles jetables Seringues et aiguilles jetables Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ai. Seringues et aiguilles jetables 206 482 -98 723 Aiguilles de calibres 16- ou 18- Aiguilles de calibres 16- ou 18- Aiguilles de calibres 16- ou 18- Aiguilles de calibres 16- ou 18- Aiguilles de calibres 16- ou 18- Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. aj. Aiguilles de calibres 16- ou 18- 143 545 -98 500 Spéculum vaginal Spéculum vaginal Spéculum vaginal Spéculum vaginal Spéculum vaginal Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ak. Spéculum vaginal 215 473 -98 104 Pinces (hémostatique) Pinces (hémostatique) Pinces (hémostatique) Pinces (hémostatique) Pinces (hémostatique) Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. al. Pinces (hémostatique) 202 486 -98 98 Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. am. Pompe d'aspiration, fonctionnant à pédales ou à main 90 598 -98 998 Ventouse obstétricale Ventouse obstétricale Ventouse obstétricale Ventouse obstétricale Ventouse obstétricale Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. an. Ventouse obstétricale 124 564 -98 98 Dilatateur utérin Dilatateur utérin Dilatateur utérin Dilatateur utérin Dilatateur utérin Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ao. Dilatateur utérin 81 607 -98 98 Curette, uterine Curette, uterine Curette, uterine Curette, uterine Curette, uterine Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ap. Curette, uterine 101 587 -98 988 Écarteur vaginal Écarteur vaginal Écarteur vaginal Écarteur vaginal Écarteur vaginal Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. aq. Écarteur vaginal 109 579 -98 100 Masque et ballon d'anesthésie ( Masque et ballon d'anesthésie ( Masque et ballon d'anesthésie ( Masque et ballon d'anesthésie ( Masque et ballon d'anesthésie ( Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ar. Masque et ballon d'anesthésie (ballon de type Ambu) 131 557 -98 98 Table d’accouchement Table d’accouchement Table d’accouchement Table d’accouchement Table d’accouchement Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. as. Table d’accouchement 400 288 -98 987 Boite pour intubation pédiatrique Boite pour intubation pédiatrique Boite pour intubation pédiatrique Boite pour intubation pédiatrique Boite pour intubation pédiatrique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. at. Boite pour intubation pédiatrique 98 590 -98 300 Gants de soin Gants de soin Gants de soin Gants de soin Gants de soin Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. au. Gants de soin 194 494 -98 500 Boite pour césarienne Boite pour césarienne Boite pour césarienne Boite pour césarienne Boite pour césarienne Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. av. Boite pour césarienne 121 567 -98 98 Boite pour hystérectomie Boite pour hystérectomie Boite pour hystérectomie Boite pour hystérectomie Boite pour hystérectomie Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. aw. Boite pour hystérectomie 109 579 -98 98 Scialytique Scialytique Scialytique Scialytique Scialytique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ax. Scialytique 96 592 -98 98 Négatoscope Négatoscope Négatoscope Négatoscope Négatoscope Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ay. Négatoscope 94 594 -98 98 Boite d’accouchement Boite d’accouchement Boite d’accouchement Boite d’accouchement Boite d’accouchement Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. az. Boite d’accouchement 308 380 -98 98 Boite de curetage Boite de curetage Boite de curetage Boite de curetage Boite de curetage Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. ba. Boite de curetage 118 570 -98 98 Boite pour examen gynécologique Boite pour examen gynécologique Boite pour examen gynécologique Boite pour examen gynécologique Boite pour examen gynécologique Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bb. Boite pour examen gynécologique 97 591 -99 98 Réfrigérateur pour banque de sang Réfrigérateur pour banque de sang Réfrigérateur pour banque de sang Réfrigérateur pour banque de sang Réfrigérateur pour banque de sang Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bc. Réfrigérateur pour banque de sang 69 619 -99 98 Extracteur d’oxygène Extracteur d’oxygène Extracteur d’oxygène Extracteur d’oxygène Extracteur d’oxygène Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bd Extracteur d’oxygène 101 587 -98 98 Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Mètre ruban Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. be. Mètre ruban 419 269 -98 98 Lunettes de protection Lunettes de protection Lunettes de protection Lunettes de protection Lunettes de protection Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bf. Lunettes de protection 102 586 -98 98 Lampes torches Lampes torches Lampes torches Lampes torches Lampes torches Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bg. Lampes torches 154 534 -98 98 Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonat Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonat Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonat Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonat Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonat Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bh. Sondes de Guedel pour dégager les voies respiratoires-néonatal, enfants et adultes 83 605 -98 98 Fil à ligature Fil à ligature Fil à ligature Fil à ligature Fil à ligature Bien vouloir noter la quantité de chaque type de matériel. Noter 98 si le matériel ne fonctionne pas ou n'est pas disponible. bi. Fils à ligature 159 529 -98 400 Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Chef de FOSA / personne en charge de la formation sanitaire Personne interrogée: pharmacien, responsable de la formation sanitaire ou le membre du personnel le mieux informé. Maintenant, j'aimerais vous poser une question sur le stockage et la disponibilité des médicaments dans ce centre de santé. Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? a. Chef / personne en charge de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Personnel de la formation sanitaire Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? b. Personnel de la formation sanitaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? c. Personnel d'Organisation Non Gouvernementale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Administration locale Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? d. Administration locale Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non UCM/Depôts regionaux et prefectoraux UCM/Depôts regionaux et prefectoraux UCM/Depôts regionaux et prefectoraux UCM/Depôts regionaux et prefectoraux UCM/Depôts regionaux et prefectoraux Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? e. UCM/Dépôts régionaux et préfectoraux Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? f. Agent de santé communautaire président Coopérative / leader Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Agent de santé communautaire Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? g. Agent de santé communautaire Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Membres de la communauté Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? h. Membres de la communauté Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Comité de la santé Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? i. Comité de gestion Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 688 1 Oui 2 Non Autre Autre Autre Autre Autre Est ce que les personnes suivantes ont le droit d'approvisionner ce centre en médicaments ou matériel.......? j. Autre, préciser Enquêteur : lire toutes les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 686 2 1 Oui 2 Non Sysmiss Observer l'endoit de stock de médicament Observer l'endoit de stock de médicament Observer l'endoit de stock de médicament Observer l'endoit de stock de médicament Observer l'endoit de stock de médicament Pouvez vous me conduire à l'endroit où l'on stocke les médicaments dans ce centre? 688 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non, il n'existe pas un tel endroit Existence d'une salle séparée du reste du centre Existence d'une salle séparée du reste du centre Existence d'une salle séparée du reste du centre Existence d'une salle séparée du reste du centre Existence d'une salle séparée du reste du centre Enquêteur : est-ce une salle séparée du reste du centre de santé? 604 84 1 Oui 2 Non Sysmiss Rôle de la pharmacie Rôle de la pharmacie Rôle de la pharmacie Rôle de la pharmacie Rôle de la pharmacie Cette pharmacie sert-elle juste à garder et distribuer les médicaments ou sert-elle à autre chose? 604 84 1 Seulement à garder et distribuer les médicaments 2 Elle sert aussi à autre chose Sysmiss Sécuriser la pharmacie Sécuriser la pharmacie Sécuriser la pharmacie Sécuriser la pharmacie Sécuriser la pharmacie Peut-on fermer les portes et fenêtres pour la sécurité de la pharmacie ? 596 92 1 Oui 2 Non Sysmiss Propriété de la zone de stock Propriété de la zone de stock Propriété de la zone de stock Propriété de la zone de stock Propriété de la zone de stock Enquêteur : est-ce que la zone de stockage des médicaments est propre, un peu sale, ou sale? 596 92 1 Propre 2 Un peu sale 3 Sale Sysmiss Abri de toute infiltration d'eau Abri de toute infiltration d'eau Abri de toute infiltration d'eau Abri de toute infiltration d'eau Abri de toute infiltration d'eau Enquêteur : est-ce que le plafond, les murs, le sol et les fenêtres ont l'air sec et à l'abri de toutes infiltration d'eau? 596 92 1 Sec, sans trace d'infiltration d'eau 2 Sec avec trace d'infiltration d'eau 3 Humide Sysmiss Protéger les fenêtre contre les rayons solaire Protéger les fenêtre contre les rayons solaire Protéger les fenêtre contre les rayons solaire Protéger les fenêtre contre les rayons solaire Protéger les fenêtre contre les rayons solaire Enquêteur : les fenêtres sont-elles protégées contre les rayons du soleil? 600 88 1 Fenêtre couverte 2 Fenêtre non couverte 3 Pas de fenêtre Sysmiss Stocker les médicaments dans une plateforme Stocker les médicaments dans une plateforme Stocker les médicaments dans une plateforme Stocker les médicaments dans une plateforme Stocker les médicaments dans une plateforme Enquêteur : les médicaments sont-ils stockes sur une plateforme élevée? 600 88 1 Oui 2 Non Sysmiss Existence d'une fiche/registre de stockage Existence d'une fiche/registre de stockage Existence d'une fiche/registre de stockage Existence d'une fiche/registre de stockage Existence d'une fiche/registre de stockage Est-ce que la pharmacie tient une fiche ou un registre de stocks? Enquêteur : si oui, demandez à voir cette fiche ou registre 598 90 1 Oui, vu 2 Oui, pas vu 3 Non Sysmiss Informé le responsable Informé le responsable Informé le responsable Informé le responsable Informé le responsable Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? a. On informe le responsable du centre Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Appelle a la pharmacie de la Sous prefecture Appelle a la pharmacie de la Sous prefecture Appelle a la pharmacie de la Sous prefecture Appelle a la pharmacie de la Sous prefecture Appelle a la pharmacie de la Sous prefecture Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? b. Appel la pharmacie de la préfecture/district Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Appeler equipe cadre de la prefecture Appeler equipe cadre de la prefecture Appeler equipe cadre de la prefecture Appeler equipe cadre de la prefecture Appeler equipe cadre de la prefecture Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? c. On appelle l'équipe cadre de la préfecture/district Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Achat de medicament sur place Achat de medicament sur place Achat de medicament sur place Achat de medicament sur place Achat de medicament sur place Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? d. On achète les médicaments sur place, au marché de la localité Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander aux patient d'aller acheter au marché Demander aux patient d'aller acheter au marché Demander aux patient d'aller acheter au marché Demander aux patient d'aller acheter au marché Demander aux patient d'aller acheter au marché Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? e. Nous demandons aux patients d'aller acheter au marché de la localité Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 604 84 1 Oui 2 Non Sysmiss Nous allons pas à la capital acheter les medicament Nous allons pas à la capital acheter les medicament Nous allons pas à la capital acheter les medicament Nous allons pas à la capital acheter les medicament Nous allons pas à la capital acheter les medicament Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? f. Nous allons a la capitale acheter les médicaments Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 606 82 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Que faites-vous lorsque cette FOSA est en rupture de médicaments tels que le Coartem, l'Amoxycilline etc.? g. Autre, préciser Enquêteur : ne lisez pas les options. Pour chaque option, enregistrer "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 602 86 1 Oui 2 Non Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 688 1 697 Numero personnel Numero personnel Numero personnel Numero personnel Numero personnel Nom total des personnels 2503 1 87 Sexe Sexe Sexe Sexe Sexe [nom] est un homme ou une femme? 2501 2 1 Homme 2 Femme Sysmiss Code de l'enquêté Code de l'enquêté Code de l'enquêté Code de l'enquêté Code de l'enquêté Code ID du sujet interrogé 2452 51 1 87 Age Age Age Age Age Quel âge a [NOM]? 2294 209 97 Plus haute qualification académique Plus haute qualification académique Plus haute qualification académique Plus haute qualification académique Plus haute qualification académique Quelle est la plus haute qualification académique que [NOM] a obtenu? 2450 53 1 Aucune 2 Certificat d'études primaires 3 BEPC 4 Baccalauréat 5 Licence 6 Master/DEA 7 Doctorat en médecine 8 Diplôme de spécialisation 36 97 AUTRE, PRÉCISER: _____ Sysmiss Poste occuper au sein de la formation sanitaire Poste occuper au sein de la formation sanitaire Poste occuper au sein de la formation sanitaire Poste occuper au sein de la formation sanitaire Poste occuper au sein de la formation sanitaire Quel poste occupe [NOM] au sein de cette formation sanitaire? 2485 18 1 Chef de la formation sanitaire 2 Médecin 3 Chirurgien-Dentiste 4 Technicien Supérieur en Soins Infirmiers 5 Surveillant Général 6 Responsable de la santé maternele et infantile/PF 7 Chef Unité PEV 8 Responsable Hygiène et Assainissement 9 Major - Pédiatrie 10 Major - Maternité 11 Major - Médecine Interne 12 Major - Bloc opératoire 13 Major - Chirurgie 14 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 15 Technicien Superieur en Anesthésie et réanimation 16 Infirmier Accoucheur Diplômé d'Etat 17 Puéricultrice 18 TS de laboratoire 19 Préparateur de pharmacie 20 TSS option Odontostomatologie 21 TSS option ORL 22 Technicien de Maintenance 23 Techniciens Adjoints de Laboratoire 24 Penseur 25 Instrumentaliste 26 Resposable de consultation externe 27 Techniciens Adjoints de Laboratoire 28 Autres cliniques 29 Adjoint au Chef de la Formation sanitaire 30 Secrétaire 31 Chauffeur 32 Mécanicien 33 Planton 34 Gestionnaire 35 Travailleur social 36 Agent d'entretien 37 Morguier 38 Gardien 39 AUTRE, PRÉCISER: _________________________ Sysmiss Année d'optention du diplôme professionnel correspondant au Année d'optention du diplôme professionnel correspondant au Année d'optention du diplôme professionnel correspondant au Année d'optention du diplôme professionnel correspondant au Année d'optention du diplôme professionnel correspondant au En quelle année [NOM] a-t-il/elle reçu son diplôme professionnel (le cas échéant) correspondant au poste occupé ? 1367 1136 2012 Année d'affectation dans la formation Année d'affectation dans la formation Année d'affectation dans la formation Année d'affectation dans la formation Année d'affectation dans la formation [NOM] a été affecté(e) dans cette formation sanitaire en quelle année? Enquêteur : utiliser ce format pour l'année "AAAA" (ex 1958). 2377 126 2066 Echelle salariale selon le contrat ou l'entente avec l'emplo Echelle salariale selon le contrat ou l'entente avec l'emplo Echelle salariale selon le contrat ou l'entente avec l'emplo Echelle salariale selon le contrat ou l'entente avec l'emplo Echelle salariale selon le contrat ou l'entente avec l'emplo Quelle est l'échelle salariale de [NOM] selon le contrat ou l'entente avec l'employeur? 2434 69 1 ]0 - 50 000[ 2 [50 000 - 100 000[ 3 [100 000 - 150 000[ 4 [150 000 - 200 000[ 5 [200 000 - 250 000[ 6 [250 000 - 300 000[ 7 400 000 ou plus Sysmiss Nombre de jour par semaine de travail Nombre de jour par semaine de travail Nombre de jour par semaine de travail Nombre de jour par semaine de travail Nombre de jour par semaine de travail Combien de jours par semaine estce que [NOM] travaille souvent dans cette formation sanitaire? 2460 43 168 Nombre d'heure par semaine de travail Nombre d'heure par semaine de travail Nombre d'heure par semaine de travail Nombre d'heure par semaine de travail Nombre d'heure par semaine de travail Combien d'heures par semaine est ce que [NOM] travaille souvent dans cette formation sanitaire? 2444 59 800 Nombre de heure par semaine de fourniture de soin Nombre de heure par semaine de fourniture de soin Nombre de heure par semaine de fourniture de soin Nombre de heure par semaine de fourniture de soin Nombre de heure par semaine de fourniture de soin Combien d'heures par semaine [NOM] passe-til/ elle généralement à fournir des soins directement aux patients? 2447 56 168 Travailler dans un cabinet de santé privé Travailler dans un cabinet de santé privé Travailler dans un cabinet de santé privé Travailler dans un cabinet de santé privé Travailler dans un cabinet de santé privé [nom] travaille-til/ elle aussi dans un cabinet de santé privé? 2460 43 1 Oui 2 Non 8 Sysmiss Présent ici aujourd'hui Présent ici aujourd'hui Présent ici aujourd'hui Présent ici aujourd'hui Présent ici aujourd'hui [nom] est-t-il/elle présente aujourd'hui? 2502 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Raison d'absence Raison d'absence Raison d'absence Raison d'absence Raison d'absence Pouvez vous me dire pourquoi [NOM] n'est pas ici aujourd'hui? 280 2223 1 Congés annuels 2 Congés de maladie 3 En formation 4 En congé de maternité 5 Autres absences autorisées 6 Décédé 8 NSP Sysmiss Les sevices fournit A Les sevices fournit A Les sevices fournit A Les sevices fournit A Les sevices fournit A Quels sont les services fournit par [nom] aujourd'hui? Enquêteur : inscrire jusqu'à 5 services. Si les soins postnatals sont combinés avec des soins préventifs (vaccinations par exemple), inscrire ''03'' pour les soins postnatals à l'enfant. 2149 354 1 Soins prénataux 2 soins préventifs aux enfants 3 Soins curatifs ENFANTS 4 Soins curatifs ADULTES 5 Conseil et dépistage volontaire 6 Soins post partum 7 Non clinique (ADMIN, réception, etc) 8 Sysmiss Les sevices fournit B Les sevices fournit B Les sevices fournit B Les sevices fournit B Les sevices fournit B Quels sont les services fournit par [nom] aujourd'hui? Enquêteur : inscrire jusqu'à 5 services. Si les soins postnatals sont combinés avec des soins préventifs (vaccinations par exemple), inscrire ''03'' pour les soins postnatals à l'enfant. 1178 1325 1 Soins prénataux 2 soins préventifs aux enfants 3 Soins curatifs ENFANTS 4 Soins curatifs ADULTES 5 Conseil et dépistage volontaire 6 Soins post partum 7 Non clinique (ADMIN, réception, etc) 8 Sysmiss Les sevices fournit C Les sevices fournit C Les sevices fournit C Les sevices fournit C Les sevices fournit C Quels sont les services fournit par [nom] aujourd'hui? Enquêteur : inscrire jusqu'à 5 services. Si les soins postnatals sont combinés avec des soins préventifs (vaccinations par exemple), inscrire ''03'' pour les soins postnatals à l'enfant. 601 1902 1 Soins prénataux 2 soins préventifs aux enfants 3 Soins curatifs ENFANTS 4 Soins curatifs ADULTES 5 Conseil et dépistage volontaire 6 Soins post partum 7 Non clinique (ADMIN, réception, etc) Sysmiss Les sevices fournit D Les sevices fournit D Les sevices fournit D Les sevices fournit D Les sevices fournit D Quels sont les services fournit par [nom] aujourd'hui? Enquêteur : inscrire jusqu'à 5 services. Si les soins postnatals sont combinés avec des soins préventifs (vaccinations par exemple), inscrire ''03'' pour les soins postnatals à l'enfant. 300 2203 1 Soins prénataux 2 soins préventifs aux enfants 3 Soins curatifs ENFANTS 4 Soins curatifs ADULTES 5 Conseil et dépistage volontaire 6 Soins post partum 7 Non clinique (ADMIN, réception, etc) Sysmiss Les sevices fournit E Les sevices fournit E Les sevices fournit E Les sevices fournit E Les sevices fournit E Quels sont les services fournit par [nom] aujourd'hui? Enquêteur : inscrire jusqu'à 5 services. Si les soins postnatals sont combinés avec des soins préventifs (vaccinations par exemple), inscrire ''03'' pour les soins postnatals à l'enfant. 140 2363 1 Soins prénataux 2 soins préventifs aux enfants 3 Soins curatifs ENFANTS 4 Soins curatifs ADULTES 5 Conseil et dépistage volontaire 6 Soins post partum 7 Non clinique (ADMIN, réception, etc) Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 2502 1 1 697 Poste Poste Poste Poste Poste Nature du poste 11418 6 1 Chef de la formation sanitaire 2 Médecin 3 Chirurgien-Dentiste 4 Technicien Supérieur en Soins Infirmiers 5 Surveillant Général 6 Responsable de la santé maternele et infantile/PF 7 Responsable PEV 8 Responsable Hygiène et Assainissement 9 Major - Pédiatrie 10 Major - Maternité 11 Major - Médecine Interne 12 Major - Bloc opératoire 13 Major - Chirurgie 14 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 15 Technicien Superieur en Anesthésie et réanimation 16 Infirmier Accoucheur Diplômé d'Etat/sage femme 17 Puéricultrice 18 TS de laboratoire 19 Préparateur de pharmacie 20 TSS option Odontostomatologie 21 TSS option ORL 22 Technicien de Maintenance 23 Techniciens Adjoints de Laboratoire 24 Panseur 25 Instrumentaliste 26 Adjoint au Chef de Centre 27 Secrétaire 28 Chauffeur 29 Mécanicien 30 Planton 31 Gestionnaire 32 Travailleur social 33 Agent d'entretien 34 Morguier 35 Gardien 36 AUTRE, PRÉCISER: _________________________ Sysmiss Combien de poste autorisé Combien de poste autorisé Combien de poste autorisé Combien de poste autorisé Combien de poste autorisé Combien de postes autorisés sont-ils disponibles au sein de la formation sanitaire pour [NATURE DU POSTE] ? 11377 47 36 Combien de poste occupé Combien de poste occupé Combien de poste occupé Combien de poste occupé Combien de poste occupé Combien de postes autorisés pour [NATURE DU POSTE] sont actuellement occupés? 11377 47 21 Combien de poste quitté au cours de 12 dernier mois Combien de poste quitté au cours de 12 dernier mois Combien de poste quitté au cours de 12 dernier mois Combien de poste quitté au cours de 12 dernier mois Combien de poste quitté au cours de 12 dernier mois Au cours des 12 derniers mois, combien de [NATURE DU POSTE] ont-ils définitivement quitté la formation sanitaire? 11376 48 1 2 3 4 Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 11424 1 697 La FOSA fornit ce service au sein de la FOSA La FOSA fornit ce service au sein de la FOSA La FOSA fornit ce service au sein de la FOSA La FOSA fornit ce service au sein de la FOSA La FOSA fornit ce service au sein de la FOSA Cette formation sanitaire offre des services de [SERVICE] en son sein et/ou pendant les activités de sensibilisation? a. Au sein de la FOSA Enquêteur : inscrire à la fois pour la formation sanitaire et pour la sensibilisation. 5609 341 1 Oui 2 Non Sysmiss La FOSA fournit ce service de sensibilisation La FOSA fournit ce service de sensibilisation La FOSA fournit ce service de sensibilisation La FOSA fournit ce service de sensibilisation La FOSA fournit ce service de sensibilisation Cette formation sanitaire offre des services de [SERVICE] en son sein et/ou pendant les activités de sensibilisation? b. Sensibilisation Enquêteur : inscrire à la fois pour la formation sanitaire et pour la sensibilisation. 4342 1608 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jours par semaine que le service est offert Nombre de jours par semaine que le service est offert Nombre de jours par semaine que le service est offert Nombre de jours par semaine que le service est offert Nombre de jours par semaine que le service est offert Combien de jours par semaine ce service est-il offert? Enquêteur : si sur rendez-vous seulement, inscrire "8", si sans objet, inscrire "95" 5942 8 -95 1 2 3 4 5 6 7 8 Sur rendez vous 24 95 Sans objet Sysmiss Montant exigé pour ce type de service Montant exigé pour ce type de service Montant exigé pour ce type de service Montant exigé pour ce type de service Montant exigé pour ce type de service Quel est le montant total en FCFA exigé pour ce type de service? a. Au sein de la FOSA Enquêteur: si aucun frais, inscrire «0». Si sans objet, inscrire "95" 5607 343 -95 300000 Montant exigé pour la sensibilisation Montant exigé pour la sensibilisation Montant exigé pour la sensibilisation Montant exigé pour la sensibilisation Montant exigé pour la sensibilisation Quel est le montant total en FCFA exigé pour ce type de service? b. Sensibilisation Enquêteur: si aucun frais, inscrire «0». Si sans objet, inscrire "95" 4384 1566 -95 6000 Unité Unité Unité Unité Unité Quel est le montant total en FCFA exigé pour ce type de service? c. Unité Enquêteur: si aucun frais, inscrire «0». Si sans objet, inscrire "95" Mois 1: le plus éloigné interne Mois 1: le plus éloigné interne Mois 1: le plus éloigné interne Mois 1: le plus éloigné interne Mois 1: le plus éloigné interne Mois 1: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2929 3021 -98 1330 Mois 1: le plus éloigné externe Mois 1: le plus éloigné externe Mois 1: le plus éloigné externe Mois 1: le plus éloigné externe Mois 1: le plus éloigné externe Mois 1: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -98 9249 Mois 2 interne Mois 2 interne Mois 2 interne Mois 2 interne Mois 2 interne Mois 2: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2929 3021 -98 1153 Mois 2 externe Mois 2 externe Mois 2 externe Mois 2 externe Mois 2 externe Mois 2: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -271 6581 Mois 3 interne Mois 3 interne Mois 3 interne Mois 3 interne Mois 3 interne Mois 3: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2929 3021 -98 1469 Mois 3 externe Mois 3 externe Mois 3 externe Mois 3 externe Mois 3 externe Mois 3: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -98 7085 Mois 4 interne Mois 4 interne Mois 4 interne Mois 4 interne Mois 4 interne Mois 4: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2927 3023 -98 1200 Mois 4 externe Mois 4 externe Mois 4 externe Mois 4 externe Mois 4 externe Mois 4: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -98 6512 Mois 5 interne Mois 5 interne Mois 5 interne Mois 5 interne Mois 5 interne Mois 5: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2929 3021 -98 1210 Mois 5 externe Mois 5 externe Mois 5 externe Mois 5 externe Mois 5 externe Mois 5: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -98 4740 Mois 6 :le plus récent Mois 6 :le plus récent Mois 6 :le plus récent Mois 6 :le plus récent Mois 6 :le plus récent Mois 6: Interne Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 2928 3022 -98 1245 Mois 6: le plus récent Mois 6: le plus récent Mois 6: le plus récent Mois 6: le plus récent Mois 6: le plus récent Mois 6: Externe Enquêteur : pour chaque service, inscrire le nombre total mensuel de malades hospitalises et des externes listes dans le registre, pour les 6 derniers mois précédant le mois de l'enquête (ex. Si aujourd'hui c'est le 13 septembre, inscrire les patients de la période allant du 1er mars au 31 aout, afin de couvrir 6 mois complets). Si sans objet, inscrire "95" 5140 810 -95 4043 Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 5950 1 697 Code de l'agent Code de l'agent Code de l'agent Code de l'agent Code de l'agent Remplir le code de l'agent de sante à partir de la liste du personnel a la fiche 1 797 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 24 25 26 31 999 No match Sexe Sexe Sexe Sexe Sexe Sexe 797 1 homme 2 Femme Age Age Age Age Age Quel âge avez-vous? 797 19 99 Statut matrimonial Statut matrimonial Statut matrimonial Statut matrimonial Statut matrimonial Quel est votre statut matrimonial? 797 1 Célibataire 2 Marrié (e) / union libre 3 veuve 4 Divorcé (e)/ séparé(e) Vivre avec le/la conjointe Vivre avec le/la conjointe Vivre avec le/la conjointe Vivre avec le/la conjointe Vivre avec le/la conjointe Est ce que vous vivez avec votre conjoint? Si non, Q1.09 609 188 1 Oui 2 Non Sysmiss Avoir enfant Avoir enfant Avoir enfant Avoir enfant Avoir enfant Avez-vous des enfants? Si non, Q1.09 797 1 Oui 2 Non 7 8 Nombre d'enfants en âge scolaire Nombre d'enfants en âge scolaire Nombre d'enfants en âge scolaire Nombre d'enfants en âge scolaire Nombre d'enfants en âge scolaire Combien d'enfants en âge scolaire vivent avec vous? 691 106 1 61 Etre né dans cette prefecture Etre né dans cette prefecture Etre né dans cette prefecture Etre né dans cette prefecture Etre né dans cette prefecture Êtes-vous né dans cette Préfecture? 797 1 Oui 2 Non employeur employeur employeur employeur employeur Qui est votre employeur? 795 2 11 Etat 12 formation sanitaire 13 ONG 14 armée 15 Organisme religieux 16 Travailleur indépendant 17 Communauté locale 97 Autres Sysmiss Type de contrat Type de contrat Type de contrat Type de contrat Type de contrat Quel type de contrat avez-vous signé avec votre employeur ? 794 3 1 Permanent (Public) et donnant droit à une pension 2 Permanent (Privé) et donnant droit à une pension 3 Contrat de courte durée (moins de 6 mois) 4 Contrat à durée déterminée (6 mois et plus) 5 Informel (pas de contrat ) 6 Bénévole 7 AUTRE, PRÉCISER: ______________________________ Sysmiss niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé Quel est votre niveau d'études le plus élevé? 796 1 1 Aucun 2 Primaire 3 Sécondaire 1er cycle 4 Secondaire 2nd cycle 5 Superieure et plus 7 Autre Sysmiss Nombre d'année de travail Nombre d'année de travail Nombre d'année de travail Nombre d'année de travail Nombre d'année de travail Cela fait combien d'année(s), et de mois que vous travaillez depuis la fin de votre formation la plus élevée? a. ans Enregistrer le nombre d'années et de mois si le nombre est moins d'1 an, enregistrer "0" pour les années et insérer le nombre de mois. 797 52 Nombre de mois de travail Nombre de mois de travail Nombre de mois de travail Nombre de mois de travail Nombre de mois de travail Cela fait combien d'année(s), et de mois que vous travaillez depuis la fin de votre formation la plus élevée? b. mois (entre 1-12) Enregistrer le nombre d'années et de mois si le nombre est moins d'1 an, enregistrer "0" pour les années et insérer le nombre de mois. 797 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nombre d'année de travail comme agent Nombre d'année de travail comme agent Nombre d'année de travail comme agent Nombre d'année de travail comme agent Nombre d'année de travail comme agent Pendant Combien d'année(s) et mois avez-vous travaillé comme personnel agent de santé dans ce centre a. ans 797 51 Nombre de mois de travail comme agent Nombre de mois de travail comme agent Nombre de mois de travail comme agent Nombre de mois de travail comme agent Nombre de mois de travail comme agent Pendant Combien d'année(s) et mois avez-vous travaillé comme personnel agent de santé dans ce centre b. mois (entre 1-12) 797 60 poste occupé poste occupé poste occupé poste occupé poste occupé Quel est votre poste en tant qu'agent de santé tel que définit par le Ministère de la santé? 797 11 Chef de la formation sanitaire 12 Médecin 13 Chirurgien-Dentiste 14 Technicien Supérieur en Soins Infirmiers 15 Surveillant Général 16 Responsable de la santé maternele et infantile/PF 17 Chef Unité PEV 18 Responsable Hygiène et Assainissement 19 Major - Pédiatrie 20 Major - Maternité 21 Major - Médecine Interne 22 Major - Bloc opératoire 23 Major - Chirurgie 24 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 25 Technicien Superieur en Anesthésie et réanimation 26 Infirmier Accoucheur Diplômé d'Etat 27 IDE Puéricultrice 28 TS de laboratoire 29 Préparateur de pharmacie 30 TSS option Odontostomatologie 31 TSS option ORL 32 Technicien de Maintenance 33 Techniciens Adjoints de Laboratoire 34 Penseur 35 Instrumentaliste 36 Responsable des consultations externes 97 AUTRE, PRÉCISER: Supervision des agents de santé communautaires Supervision des agents de santé communautaires Supervision des agents de santé communautaires Supervision des agents de santé communautaires Supervision des agents de santé communautaires A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? a. Supervision des agents de santé communautaires Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Supervision des accoucheurs traditionnels Supervision des accoucheurs traditionnels Supervision des accoucheurs traditionnels Supervision des accoucheurs traditionnels Supervision des accoucheurs traditionnels A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? b. Supervision des accoucheuses traditionnels Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Consultation curative pour enfants Consultation curative pour enfants Consultation curative pour enfants Consultation curative pour enfants Consultation curative pour enfants A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? c. Consultation curative pour enfants Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Consultation curative pour adultes Consultation curative pour adultes Consultation curative pour adultes Consultation curative pour adultes Consultation curative pour adultes A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? d. Consultation curative pour adultes Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Consultation pour le planning familial Consultation pour le planning familial Consultation pour le planning familial Consultation pour le planning familial Consultation pour le planning familial A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? e. Consultation pour le planning familial Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Consultation prénatale Consultation prénatale Consultation prénatale Consultation prénatale Consultation prénatale A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? f. Consultation prénatale Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Consultation pour les soins post partum Consultation pour les soins post partum Consultation pour les soins post partum Consultation pour les soins post partum Consultation pour les soins post partum A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? g. Consultation pour les soins post partum Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Accouchements au sein de la FOSA Accouchements au sein de la FOSA Accouchements au sein de la FOSA Accouchements au sein de la FOSA Accouchements au sein de la FOSA A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? h. Accouchements au sein de la FOSA Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Intervention Hémmoragie de délivrance Intervention Hémmoragie de délivrance Intervention Hémmoragie de délivrance Intervention Hémmoragie de délivrance Intervention Hémmoragie de délivrance A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? i. Intervention Hémmoragie de délivrance Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Complications liées à l'avortement Complications liées à l'avortement Complications liées à l'avortement Complications liées à l'avortement Complications liées à l'avortement A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? j. Complications liées à l'avortement Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Accouchements dystociques Accouchements dystociques Accouchements dystociques Accouchements dystociques Accouchements dystociques A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? k. Accouchements dystociques Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Césarienne Césarienne Césarienne Césarienne Césarienne A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? l. Césarienne Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Diagnosis/traitement de la tuberculose Diagnosis/traitement de la tuberculose Diagnosis/traitement de la tuberculose Diagnosis/traitement de la tuberculose Diagnosis/traitement de la tuberculose A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? m. Diagnosis/traitement de la tuberculose Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? n. Vaccinations en stratégie fixe (FOSA) Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Vaccinations en stratégie avancée (communauté) Vaccinations en stratégie avancée (communauté) Vaccinations en stratégie avancée (communauté) Vaccinations en stratégie avancée (communauté) Vaccinations en stratégie avancée (communauté) A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? o. Vaccinations en stratégie avancée (communauté) Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Suivi de la croissance /  conseils nutritionnels Suivi de la croissance /  conseils nutritionnels Suivi de la croissance /  conseils nutritionnels Suivi de la croissance /  conseils nutritionnels Suivi de la croissance /  conseils nutritionnels A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? p. Suivi de la croissance / conseils nutritionnels Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Traitement du paludisme Traitement du paludisme Traitement du paludisme Traitement du paludisme Traitement du paludisme A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? q. Traitement du paludisme Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Formation des agents de santé communautaire Formation des agents de santé communautaire Formation des agents de santé communautaire Formation des agents de santé communautaire Formation des agents de santé communautaire A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? r. Formation des agents de santé communautaire Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? s. Formation des accoucheurs (ses) traditionnel( les) Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Traitement d'un handicap et maladies chroniques Traitement d'un handicap et maladies chroniques Traitement d'un handicap et maladies chroniques Traitement d'un handicap et maladies chroniques Traitement d'un handicap et maladies chroniques A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? t. Traitement d'un handicap et maladies chroniques Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Traitement de maladies mentales Traitement de maladies mentales Traitement de maladies mentales Traitement de maladies mentales Traitement de maladies mentales A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? u. Traitement de maladies mentales Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Dépistage et counselling VIH/SIDA Dépistage et counselling VIH/SIDA Dépistage et counselling VIH/SIDA Dépistage et counselling VIH/SIDA Dépistage et counselling VIH/SIDA A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? v. Dépistage et counselling VIH/SIDA Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? w. Traitement VIH/SIDA (traitement aux Anti retroviraux, ART) Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Circoncision des enfants de sexe masculin Circoncision des enfants de sexe masculin Circoncision des enfants de sexe masculin Circoncision des enfants de sexe masculin Circoncision des enfants de sexe masculin A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? x. Circoncision des enfants de sexe masculin Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non Sensibilisation de la population sur les questions de santé Sensibilisation de la population sur les questions de santé Sensibilisation de la population sur les questions de santé Sensibilisation de la population sur les questions de santé Sensibilisation de la population sur les questions de santé A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? y. Sensibilisation de la population sur les questions de santé Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non AUTRE, PRÉCISER: AUTRE, PRÉCISER: AUTRE, PRÉCISER: AUTRE, PRÉCISER: AUTRE, PRÉCISER: A présent, je vais vous poser des questions portant sur les services que vous avez fournis durant les 3 derniers mois Durant les 3 derniers mois, avez-vous mené l'une des activités suivantes? z. Autre, préciser Lisez chaque option a haute voix pour chaque option, inscrire "1" si l'agent de santé a eu à faire cette prestation de service au moins pendant les 3 derniers mois, et "2" s'il ne l'a pas fait. Si l'agent de sante travaille dans le centre de sante depuis moins de 3 mois, posez-lui la question sur les services rendus pendant le temps qu'il/elle y a passé 797 1 Oui 2 Non PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. a. Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant (PCIME clinique) Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. b. Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant (PCIME communautaire) Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. c. Diagnostic du paludisme par les tests rapides Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. d. Prise en charge du paludisme par les ACT Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. e. Diagnosic / traitement de la tuberculose Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. f. Planning Familial de base Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion SONU SONU SONU SONU SONU Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. g. Soins obstétriques et néonataux d'urgence (SONU) Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. i. CPN recentrées Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. j. Prise en charge du Choléra Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. k. Prise en charge globale du VIH/SIDA Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. l. Gestion des intrants et autres Vaccins Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. m. Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. n. Formation en pair éducation Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. o. Formation en Santé de reproduction des Adolescents Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. p. Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'enfant/ PTME Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Autres Autres Autres Autres Autres Pour chaque sujet mentionné, j'aimerais savoir la date la plus récente à laquelle vous avez reçu une formation continue. Bien vouloir ne pas inclure votre formation médicale ou en soins infirmier. Il s'agit exclusivement des formations reçues après vos études professionnelles par exemple, les études faites dans le cadre de l'obtention d'un diplôme de médecine ou de chirurgie ne doivent pas être citées ici. q. Autre, préciser Lisez chaque option à haute voix, pour chacune des options, inscrire "1" si la formation a eu lieu il y a de cela moins d'1 an, "2" si elle a eu lieu il y a plus d'1 an, et "3" si l'agent de sante n'a pas suivi de formation dans cette spécialité depuis la fin de ses études en médecine. Inscrire "1" ou "2" jusqu'à 3 "autres" formations et préciser lesquelles. 797 1 Mois d'un an 2 Plus d'un an 3 Pas deformrtion Besoins en formation Besoins en formation Besoins en formation Besoins en formation Besoins en formation Y a-t-il des besoins en formation que vous estimez nécessaires pour votre travail actuel? Si non, Q3.01 797 1 Oui 2 Non PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique PCIME clinique De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? a.Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant (PCIME clinique) Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire PCIME communautaire De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? b. Prise en charge intégrée des maladies de l'enfant (PCIME communautaire) Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides diagnostic du paludisme par les tests rapides De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? c. Diagnostic du paludisme par les tests rapides Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT Prise en charge du paludisme par les ACT De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? d. Prise en charge du paludisme par les ACT Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose Diagnosic / traitement de la tuberculose De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? e. Diagnosic / traitement de la tuberculose Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base Planning Familial de base De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? f. Planning Familial de base Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non SONEU SONEU SONEU SONEU SONEU De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? g. Soins obstétriques et néonataux d'urgence (SONU) Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées CNP recentrées De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? i CPN recentrées Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra Prise en charge du Choléra De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? j. Prise en charge du Choléra Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA Prise en charge globale du VIH/SIDA De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? k. Prise en charge globale du VIH/SIDA Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins Gestion des intrants et autres Vaccins De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? l. Gestion des intrants et autres Vaccins Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? m. Surveillance épidémiologique des maladies intégrées du PEV Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation Formation en pair éducation De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? n. Formation en pair éducation Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents Formation en Santé de reproduction des Adolescents De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? o. Formation en Santé de reproduction des Adolescents Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'e De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? p. Prévention de la transmission du VIH / SIDA de la mère à l'enfant/ PTME Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Autres Autres Autres Autres Autres De quelle formation supplémentaire avez-vous besoin pour votre travail actuel? q. Autre, préciser Ne pas lire chaque option à haute voix pour chaque option, inscrire "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 797 1 Oui 2 Non Nombre d'heures par semaine de travail Nombre d'heures par semaine de travail Nombre d'heures par semaine de travail Nombre d'heures par semaine de travail Nombre d'heures par semaine de travail Selon les termes de votre contrat, vous êtes supposé travailler dans ce centre de santé pendant combien d'heures par semaine? Noter le nombre moyen d'heures par semaine. 797 800 Nombre d'heures d'absence Nombre d'heures d'absence Nombre d'heures d'absence Nombre d'heures d'absence Nombre d'heures d'absence Nous avons constaté que les agents de santé font face à certaines contraintes les empêchant de ne pas toujours remplir leurs fonctions et respecter leurs heures de travail. Durant les 30 derniers jours, vous avez été absent pendant combien de jours? 797 36 Nombre de jour de travail Nombre de jour de travail Nombre de jour de travail Nombre de jour de travail Nombre de jour de travail Combien de jours avez-vous travaillé dans cette formation sanitaire durant les 7 derniers jours? 797 1 2 3 4 5 6 7 Nombre toal d'heures de travail Nombre toal d'heures de travail Nombre toal d'heures de travail Nombre toal d'heures de travail Nombre toal d'heures de travail Combien d'heures par jour avez-vous travaillé dans cette formation sanitaire durant les 7 derniers jours? 797 200 Evolution du nombre d'heures de travail par semaine Evolution du nombre d'heures de travail par semaine Evolution du nombre d'heures de travail par semaine Evolution du nombre d'heures de travail par semaine Evolution du nombre d'heures de travail par semaine Si vous comparez avec les 12 derniers mois, diriez-vous que le nombre d'heures pendant lesquelles vous avez travaillé par semaine a augmenté, s'est réduit ou est resté le même? 797 1 Augmenté 2 Réduit 3 Resté le même être absent sans permission être absent sans permission être absent sans permission être absent sans permission être absent sans permission Vous arrive t-il parfois d'être absent sans permission? 797 1 Oui 2 Non Activités réalisées pendant l'absence Activités réalisées pendant l'absence Activités réalisées pendant l'absence Activités réalisées pendant l'absence Activités réalisées pendant l'absence La dernière fois que vous étiez absent sans autorisation, quel genre d'activités meniez-vous principalement ? Ne lisez pas les options. Mentionner la principale activité que l'agent de sante a déclarée. 106 691 11 Bloqué(E) Sur Le Chemin Du Travail 12 J'etais Malade 13 Occuper Des Membres De Ma Famille Malades 14 A Un Autre Boulot (Payant) 15 Un Autre Boulot (Non Payant) 16 S'occupet des Enfants 17 S'occupet des Taches Ménagères 18 Fatigué(E) Après Le Travail Du Jour Précédent 97 Autre Sysmiss Le responsable / chef de la FOSA vous contacte Le responsable / chef de la FOSA vous contacte Le responsable / chef de la FOSA vous contacte Le responsable / chef de la FOSA vous contacte Le responsable / chef de la FOSA vous contacte Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? a. Le responsable / Chef de la formation sanitaire vous contacte Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Votre salaire / prime / bons est réduit Votre salaire / prime / bons est réduit Votre salaire / prime / bons est réduit Votre salaire / prime / bons est réduit Votre salaire / prime / bons est réduit Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? b. Votre salaire / prime / bons est réduit Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Le responsable en discute avec vous Le responsable en discute avec vous Le responsable en discute avec vous Le responsable en discute avec vous Le responsable en discute avec vous Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? c. Le responsable en discute avec vous Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? d. Les absences se reflètent dans votre évaluation de rendement (Bul. de notes) Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Vos collègues vous en parlent Vos collègues vous en parlent Vos collègues vous en parlent Vos collègues vous en parlent Vos collègues vous en parlent Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? e. Vos collègues vous en parlent Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Quand vous êtes absent sans permission, dites nous si l'un des scénarios suivants se produit? f. Autre, Préciser Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 106 691 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre journalier de pateint consulté Nombre journalier de pateint consulté Nombre journalier de pateint consulté Nombre journalier de pateint consulté Nombre journalier de pateint consulté Combien de malades individuels avez vous consultés NOMBRE DE PATIENTS pendant votre dernière journée entière de travail? Bien vouloir ne pas comptabiliser les groupes de sensibilisation de mères ou de patients 796 1 90 Salaire Mensuel brut Salaire Mensuel brut Salaire Mensuel brut Salaire Mensuel brut Salaire Mensuel brut Pouriez vous me donner approximativement le montant de votre Salaire Mensuel brut? 796 1 1 Moins de 25 000 2 25 000 - 50 000 3 50 0000 -75 000 4 75 000 - 100 000 5 100 000 - 125 000 6 125 000 - 150 000 7 Plus de 150 000 Sysmiss Salaire Mensuel brut il y a 1 An Salaire Mensuel brut il y a 1 An Salaire Mensuel brut il y a 1 An Salaire Mensuel brut il y a 1 An Salaire Mensuel brut il y a 1 An Quel Etait le Montant De Votre Salaire Mensuel Brut Il Y A 1 An? 796 1 1 Moins de 25 000 2 25 000 - 50 000 3 50 0000 -75 000 4 75 000 - 100 000 5 100 000 - 125 000 6 125 000 - 150 000 7 Plus de 150 000 Sysmiss catégorie dans l'échelle salariale actuelle catégorie dans l'échelle salariale actuelle catégorie dans l'échelle salariale actuelle catégorie dans l'échelle salariale actuelle catégorie dans l'échelle salariale actuelle Quelle est votre catégorie dans l'échelle salariale actuelle? 797 1 cadre superieur 2 Cadre moyen 3 Agent subalterme Routine ou augmentation générale Routine ou augmentation générale Routine ou augmentation générale Routine ou augmentation générale Routine ou augmentation générale Pendant les 2 dernières années avez-vous reçu une augmentation de salaire pour l'une des raisons suivantes? a. Routine ou augmentation générale Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non rendement individuel rendement individuel rendement individuel rendement individuel rendement individuel Pendant les 2 dernières années avez-vous reçu une augmentation de salaire pour l'une des raisons suivantes? b. rendement individuel Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Promotion Promotion Promotion Promotion Promotion Pendant les 2 dernières années avez-vous reçu une augmentation de salaire pour l'une des raisons suivantes? c. Promotion Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Aucune augmentation Aucune augmentation Aucune augmentation Aucune augmentation Aucune augmentation Pendant les 2 dernières années avez-vous reçu une augmentation de salaire pour l'une des raisons suivantes? d. Aucune augmentation Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Autres Autres Autres Autres Autres Pendant les 2 dernières années avez-vous reçu une augmentation de salaire pour l'une des raisons suivantes? e. Autre, préciser Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Recevoir la totalité de votre salaire dans les délais Recevoir la totalité de votre salaire dans les délais Recevoir la totalité de votre salaire dans les délais Recevoir la totalité de votre salaire dans les délais Recevoir la totalité de votre salaire dans les délais Pendant les 12 derniers mois, avez-vous toujours reçu la totalité de votre salaire dans les délais prévus par le calendrier des paiements ? Si oui toujours, Q4.15 797 1 Oui, toujours 2 Oui, pas toujours 3 Non jour de reception du salaire jour de reception du salaire jour de reception du salaire jour de reception du salaire jour de reception du salaire Quel jour du mois êtes vous supposé recevoir votre salaire? 323 474 60 Nombre de jours de retard du salaire Nombre de jours de retard du salaire Nombre de jours de retard du salaire Nombre de jours de retard du salaire Nombre de jours de retard du salaire Le mois dernier, avec combien de jours de retard avez-vous reçu votre salaire ? 323 474 90 Recevoir la totalité du salaire du mois dernier Recevoir la totalité du salaire du mois dernier Recevoir la totalité du salaire du mois dernier Recevoir la totalité du salaire du mois dernier Recevoir la totalité du salaire du mois dernier Avez-vous reçu la totalité de votre salaire du mois dernier ? 323 474 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jours de retard de salaire de l'avant dernier mois Nombre de jours de retard de salaire de l'avant dernier mois Nombre de jours de retard de salaire de l'avant dernier mois Nombre de jours de retard de salaire de l'avant dernier mois Nombre de jours de retard de salaire de l'avant dernier mois Avec combien de jours de retard avez-vous reçu votre salaire de l'avant dernier mois (celui d'il y a 2 mois) ? 323 474 30 Recevoir la totalité de salaire de l'avant dernier mois Recevoir la totalité de salaire de l'avant dernier mois Recevoir la totalité de salaire de l'avant dernier mois Recevoir la totalité de salaire de l'avant dernier mois Recevoir la totalité de salaire de l'avant dernier mois Avez-vous reçu la totalité de votre salaire de l'avant dernier mois ? 323 474 1 Oui 2 Non Sysmiss Raison de non décaissement de la totalité du salaire Raison de non décaissement de la totalité du salaire Raison de non décaissement de la totalité du salaire Raison de non décaissement de la totalité du salaire Raison de non décaissement de la totalité du salaire Pendant les 12 derniers mois, quelle raison principale était avancée pour justifier le fait que vous n'ayez pas reçu la totalité de votre salaire? 323 474 1 Manque d'argent 2 Retard général / problème administratif 3 Salaire retenu pour le paiement des dettes 4 Pas d'explication 5 En rapport avec le rendement / absence 7 Autre Sysmiss recevoir tout le salaire que l'on hors du calendrier de paie recevoir tout le salaire que l'on hors du calendrier de paie recevoir tout le salaire que l'on hors du calendrier de paie recevoir tout le salaire que l'on hors du calendrier de paie recevoir tout le salaire que l'on hors du calendrier de paie Pendant les 12 derniers mois, avez vous reçu tout le salaire que l'on vous devait même si cela n'était pas selon le calendrier des paiements? Si oui, Q4.15 320 477 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de mois de retard du salaire Nombre de mois de retard du salaire Nombre de mois de retard du salaire Nombre de mois de retard du salaire Nombre de mois de retard du salaire Pour les 12 derniers mois, combien de mois de salaire vous doit-on ? 261 536 60 Vouloir quitter le travail actuel Vouloir quitter le travail actuel Vouloir quitter le travail actuel Vouloir quitter le travail actuel Vouloir quitter le travail actuel Etes-vous tenté de quitter votre travail actuel ? Si oui, Q4.16 797 1 Oui 2 Non Destination (future emploi) Destination (future emploi) Destination (future emploi) Destination (future emploi) Destination (future emploi) S'il vous fallait quitter votre travail actuel, où iriezvous? 643 154 1 ONG œuvrant dans le domaine de la sante 2 Hors du pays 3 FOSA privé 4 Organisations religieux 5 ONG n'œuvrant pas dans le domaine de la sante 6 Hors du domaine de la sante 96 Autre Sysmiss Salaire mensuel brut du lieu de choix Salaire mensuel brut du lieu de choix Salaire mensuel brut du lieu de choix Salaire mensuel brut du lieu de choix Salaire mensuel brut du lieu de choix Quel serait le salaire mensuel brut que vous accepterez pour travailler dans le lieu de votre choix? 797 1 2000000 Gratuité ou subvention logement Gratuité ou subvention logement Gratuité ou subvention logement Gratuité ou subvention logement Gratuité ou subvention logement Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail a. Gratuité ou subvention logement Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Aide-maladie et / ou médicaments Aide-maladie et / ou médicaments Aide-maladie et / ou médicaments Aide-maladie et / ou médicaments Aide-maladie et / ou médicaments Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail b. Aide-maladie et / ou médicaments Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail c. Nourriture / Repas gratuits au lieu de service Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Tenue de travail Tenue de travail Tenue de travail Tenue de travail Tenue de travail Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail d. Tenue de travail Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Chaussures de travail Chaussures de travail Chaussures de travail Chaussures de travail Chaussures de travail Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail e. Chaussures de travail Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Transport entre votre domicile et le lieu de travail Transport entre votre domicile et le lieu de travail Transport entre votre domicile et le lieu de travail Transport entre votre domicile et le lieu de travail Transport entre votre domicile et le lieu de travail Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail f. Transport entre votre domicile et le lieu de travail Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non École gratuite ou subvention pour l'école des enfants École gratuite ou subvention pour l'école des enfants École gratuite ou subvention pour l'école des enfants École gratuite ou subvention pour l'école des enfants École gratuite ou subvention pour l'école des enfants Est ce que vous recevez actuellement l'un des avantages suivants dans le cadre de votre travail g. École gratuite ou subvention pour l'école des enfants Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 797 1 Oui 2 Non Recevoir une prime de non logement Recevoir une prime de non logement Recevoir une prime de non logement Recevoir une prime de non logement Recevoir une prime de non logement Est ce que vous recevez actuellement une prime de non logement? Si non, Q5.05 797 1 Oui 2 Non fréquence de paiement de la prime de logement fréquence de paiement de la prime de logement fréquence de paiement de la prime de logement fréquence de paiement de la prime de logement fréquence de paiement de la prime de logement Quelle est la fréquence de paiement de la prime de non logement? 19 778 1 Chaque jour 2 Chaque semaine 3 Chaque mois 4 Tous les 4 mois 5 Tous les 6 mois 6 Chaque année 7 Irrégulier/ponctuelement 96 Autres Sysmiss Montant de prime reçu Montant de prime reçu Montant de prime reçu Montant de prime reçu Montant de prime reçu Quel montant en FCFA avez-vous reçu au titre de la prime de non logement la dernière occasion où vous l'avez reçue? 19 778 500 80000 une indemnité compensatoire pour  '' zone rurale difficile'' une indemnité compensatoire pour  '' zone rurale difficile'' une indemnité compensatoire pour  '' zone rurale difficile'' une indemnité compensatoire pour  '' zone rurale difficile'' une indemnité compensatoire pour  '' zone rurale difficile'' Est ce que vous recevez actuellement une indemnité compensatoire pour '' zone rurale difficile'' (du fait que vous exercez en zone rurale)? Si non, Q5.08 797 1 Oui 2 Non la fréquence de paiement de prime pour exercice en zone rura la fréquence de paiement de prime pour exercice en zone rura la fréquence de paiement de prime pour exercice en zone rura la fréquence de paiement de prime pour exercice en zone rura la fréquence de paiement de prime pour exercice en zone rura Quelle est la fréquence de paiement de cette prime compensatoire pour exercice en zone rurale 22 775 1 Chaque mois 2 Tous les 3 mois 3 Tous les 6 mois 4 Chaque année 5 Irrégulier/poctuellement 7 Autres Sysmiss montant reçu au titre de prime pour exercice en zone rurale montant reçu au titre de prime pour exercice en zone rurale montant reçu au titre de prime pour exercice en zone rurale montant reçu au titre de prime pour exercice en zone rurale montant reçu au titre de prime pour exercice en zone rurale Quel montant avez-vous reçu au titre de votre prime compensatoire pour exercice en zone rurale la dernière période ou la dernière occasion où vous l'avez reçue ? 22 775 500 30000 recevoir des frais de transport pour les activités de sensib recevoir des frais de transport pour les activités de sensib recevoir des frais de transport pour les activités de sensib recevoir des frais de transport pour les activités de sensib recevoir des frais de transport pour les activités de sensib Est ce que vous recevez actuellement des frais de transport pour vos activités de sensibilisation? 797 1 Oui 2 Non 3 N'est pas impliqué dans les activités de sensibilisation Montant reçu de frais de transport pour les activités de sen Montant reçu de frais de transport pour les activités de sen Montant reçu de frais de transport pour les activités de sen Montant reçu de frais de transport pour les activités de sen Montant reçu de frais de transport pour les activités de sen Pendant les 3 derniers mois, combien avez vous reçu au titre de frais de transport pour les activités de sensibilisation? 110 687 500 90000 Existence d'un responsable de la supervision du travail Existence d'un responsable de la supervision du travail Existence d'un responsable de la supervision du travail Existence d'un responsable de la supervision du travail Existence d'un responsable de la supervision du travail A présent, j'aimerais que l'on parle de la supervision de votre travail par des personnes qui travaillent également dans cette formation sanitaire Y a-t-il dans cette formation sanitaire quelqu'un qui est responsable de la supervision de votre travail? Il s'agit entre autre de quelqu'un qui donne un feedback sur votre rendement, vous conseille, parle de votre carrière avec vous? Si non, Q6.07 797 1 Oui 2 Non responsable de la supervision du travail responsable de la supervision du travail responsable de la supervision du travail responsable de la supervision du travail responsable de la supervision du travail Dans cette formation sanitaire qui est responsable de la supervision de votre travail? 554 243 1 Responsable de la Formation Sanitaire 2 Un responsable de service au sein de la formation sanitaire 3 Un autre personnel de santé de la formation sanitaire 4 Surveillant Général 7 Autre Sysmiss poste du votre superviseur poste du votre superviseur poste du votre superviseur poste du votre superviseur poste du votre superviseur Quel est le poste de votre superviseur selon les textes du Ministère de la santé? 554 243 11 Chef de la formation sanitaire 12 Médecin 13 Chirurgien-Dentiste 14 Technicien Supérieur en Soins Infirmièrs 15 Surveillant Général 16 Chef Unité PEV 17 Responsable Hygiène et Assainissement 18 Major 19 Infirmier Diplômé d'Etat (IDE) 20 TSS 21 Technicien de Maintenance 22 Technicien de Laboratoire 23 Chef de la préfecture sanitaire/district 24 Membre Equipe cadre de la préfecture/district 97 AUTRE, PRÉCISER: Sysmiss Période de l'entrevue avec le sup. Période de l'entrevue avec le sup. Période de l'entrevue avec le sup. Période de l'entrevue avec le sup. Période de l'entrevue avec le sup. A quand remonte la dernière entrevue lors de laquelle vous avez parler de votre rendement ou de votre perfectionnement professionnel avec ce superviseur interne? Si Jamais eu d'entrevues, Q6.07 554 243 1 Pendant les 30 derniers jours 2 Pendant les 31 - 90 derniers jours 3 Pendant les 4 - 6 derniers mois 4 il y a plus de 6 mois 5 Jamais eu d'entrevues Sysmiss discuté d'une difficulté de service avec le sup. interne discuté d'une difficulté de service avec le sup. interne discuté d'une difficulté de service avec le sup. interne discuté d'une difficulté de service avec le sup. interne discuté d'une difficulté de service avec le sup. interne Durant les 12 derniers mois, avez-vous discuté d'une quelconque difficulté de service avec votre superviseur interne? Si non, Q6.07 502 295 1 Oui 2 Non Sysmiss constatés de l'entrévue constatés de l'entrévue constatés de l'entrévue constatés de l'entrévue constatés de l'entrévue Après vos entrevues, avez-vous constaté beaucoup d'améliorations, quelques améliorations ou pas d'améliorations du tout? 445 352 1 beaucoup  d'améliorations 2 Quelques améliorations 3 Aucune amélioration Sysmiss Existence d'un responsable externe de la supervision du trav Existence d'un responsable externe de la supervision du trav Existence d'un responsable externe de la supervision du trav Existence d'un responsable externe de la supervision du trav Existence d'un responsable externe de la supervision du trav A présent, j'aimerais que l'on parle de la supervision de votre travail par des personnes qui travaillent en dehors de cette formation sanitaire Hors de cette Formation sanitaire, y a-t-il quelqu'un qui est responsable de la supervision de votre travail? Il s'agit entre autre de quelqu'un qui donne un feedback sur votre rendement, vous conseille, parle de votre carrière avec vous? Si non, Q7.01 797 1 Oui 2 Non Responsable externe de la supervision de travail Responsable externe de la supervision de travail Responsable externe de la supervision de travail Responsable externe de la supervision de travail Responsable externe de la supervision de travail Qui est responsable de la supervision de votre travail hors de cette formation sanitaire? 695 102 1 Responsable de l'inspection Ministere de la santé 2 Chef de service Niveau central 3 Membre de l'équipe cadre de la Région 4 Membre Equipe cadre prefecture sanitaire/district 5 Expert ONG de la santé 7 Autre Sysmiss Nombre de discution avec le sup. externe Nombre de discution avec le sup. externe Nombre de discution avec le sup. externe Nombre de discution avec le sup. externe Nombre de discution avec le sup. externe Pendant les 12 derniers mois, combien de fois avez vous discuté avec votre superviseur externe? 695 102 96 Période la dernière entrevue Période la dernière entrevue Période la dernière entrevue Période la dernière entrevue Période la dernière entrevue A quand remonte la dernière entrevue lors de laquelle vous avez parlé de votre rendement ou de votre perfectionnement professionnel avec ce superviseur externe? 695 102 1 Pendant les 30 derniers jours 2 Pendant les 31 - 90 derniers jours 3 Pendant les 4 - 6 derniers mois 4 il y a plus de 6 mois 5 Jamais Sysmiss Apport en matériel /  equipement Apport en matériel /  equipement Apport en matériel /  equipement Apport en matériel /  equipement Apport en matériel /  equipement A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? a. Apport en matériel / equipement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Vérification des registres Vérification des registres Vérification des registres Vérification des registres Vérification des registres A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? b. Vérification des registres Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Vérification des finances Vérification des finances Vérification des finances Vérification des finances Vérification des finances A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? c. Vérification des finances Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Observation des consultations Observation des consultations Observation des consultations Observation des consultations Observation des consultations A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? d. Observation des consultations Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Évaluation des connaissances Évaluation des connaissances Évaluation des connaissances Évaluation des connaissances Évaluation des connaissances A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? e. Évaluation des connaissances Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Enseignements sur des sujets du domaine de la sante Enseignements sur des sujets du domaine de la sante Enseignements sur des sujets du domaine de la sante Enseignements sur des sujets du domaine de la sante Enseignements sur des sujets du domaine de la sante A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? f. Enseignements sur des sujets du domaine de la sante Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Enseignements du domaine administratif Enseignements du domaine administratif Enseignements du domaine administratif Enseignements du domaine administratif Enseignements du domaine administratif A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? g. Enseignements du domaine administratif Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Directives de remplissage des fiches du SIS des registres Directives de remplissage des fiches du SIS des registres Directives de remplissage des fiches du SIS des registres Directives de remplissage des fiches du SIS des registres Directives de remplissage des fiches du SIS des registres A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? h. Directives pour le remplissage des fiches du système de suivi et d'informations sanitaires ou des registres Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Rien Rien Rien Rien Rien A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? i. Rien Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Entretien sur le rendement et/ou carrière Entretien sur le rendement et/ou carrière Entretien sur le rendement et/ou carrière Entretien sur le rendement et/ou carrière Entretien sur le rendement et/ou carrière A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? j. Entretien sur mon rendement et / ou ma carrière Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Inspection du centre de sante Inspection du centre de sante Inspection du centre de sante Inspection du centre de sante Inspection du centre de sante A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? k. Inspection du centre de sante Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre A votre dernière rencontre avec ce (tte) superviseur externe, qu'a- t-[il / elle ] fait dans le cadre de la supervision de votre travail? l. Autre, préciser Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée "1" si elle est mentionnée, et «2» si rien n'est indiqué. 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Discuté d'une difficulté de service le superviseur externe Discuté d'une difficulté de service le superviseur externe Discuté d'une difficulté de service le superviseur externe Discuté d'une difficulté de service le superviseur externe Discuté d'une difficulté de service le superviseur externe Durant les 12 derniers mois, avez-vous discuté d'une quelconque difficulté de service avec votre superviseur externe? Si non, Q7.01 695 102 1 Oui 2 Non Sysmiss Constat après l'entrévue externe Constat après l'entrévue externe Constat après l'entrévue externe Constat après l'entrévue externe Constat après l'entrévue externe Après vos entrevues, avez-vous constaté beaucoup d'améliorations, quelques améliorations ou pas d'améliorations du tout? 507 290 1 beaucoup  d'améliorations 2 Quelques améliorations 3 Aucune amélioration Sysmiss Travail suplémentaire Travail suplémentaire Travail suplémentaire Travail suplémentaire Travail suplémentaire Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Est-ce que vous exercez un autre travail ou une autre activité en dehors de cette formation sanitaire ? Si non, Q8.01 797 1 Oui 2 Non emploi dans un autre centre public emploi dans un autre centre public emploi dans un autre centre public emploi dans un autre centre public emploi dans un autre centre public Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? a. emploi dans une autre formation sanitaire publique Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? b. Emploi dans une clinique privée ou cabinet privé Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss Emploi dans une pharmacie Emploi dans une pharmacie Emploi dans une pharmacie Emploi dans une pharmacie Emploi dans une pharmacie Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? c. Emploi dans une pharmacie Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agricultur Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agricultur Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agricultur Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agricultur Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agricultur Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? d. Emploi dans une affaire non-sanitaire autre que l'agriculture Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss Agriculture Agriculture Agriculture Agriculture Agriculture Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? e. Agriculture Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. De quel genre de travail ou d'activité s'agit-il? f. Autre, préciser Lire les options à haute voix. Pour chaque option, noter "1" si la réponse est oui, et "2" si c'est non. 462 335 1 Oui 2 Non Sysmiss principale raison du travail sup. principale raison du travail sup. principale raison du travail sup. principale raison du travail sup. principale raison du travail sup. Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Quelle est la principale raison pour laquelle vous faites cet autre travail ou activité? Ne lisez pas les options à haute voix. 462 335 1 Pas moyen de s'en sortir avec le salaire principal 2 le salaire horaire est mieux dans ce second emploi 3 Expérience acquise 4 le deuxième emploi offre un meilleur environnement de travai 5 possibilité de consulter les patients non disponibles aux he 7 Autre Sysmiss Nombre d'Année du travail secondaire Nombre d'Année du travail secondaire Nombre d'Année du travail secondaire Nombre d'Année du travail secondaire Nombre d'Année du travail secondaire Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Depuis combien de temps exercez vous ce travail ou cette activité secondaire? - Ans Enregistrer le nombre d'années et de mois. 462 335 97 Nombre de Mois du travail secondaire Nombre de Mois du travail secondaire Nombre de Mois du travail secondaire Nombre de Mois du travail secondaire Nombre de Mois du travail secondaire Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Depuis combien de temps exercez vous ce travail ou cette activité secondaire? - Mois Enregistrer le nombre d'années et de mois. 462 335 24 Temps de travail sup. Temps de travail sup. Temps de travail sup. Temps de travail sup. Temps de travail sup. Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Combien d'heures avez-vous passé à cet autre travail pendant les 7 derniers jours? 462 335 800 salaire mensuel net du travail sup. salaire mensuel net du travail sup. salaire mensuel net du travail sup. salaire mensuel net du travail sup. salaire mensuel net du travail sup. Il est courant que les agents de santé exercent un travail autre que leur principale fonction au sein de la formation sanitaire. J'aimerais vous poser des questions sur le travail supplémentaire, si vous en faites. Veuillez répondre aux questions suivantes sur vos activités supplémentaires. Quel est votre salaire mensuel net à cet autre emploi ? (prenez l'exemple du mois dernier) 797 600 999999 senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur A présent, je vais lire 5 déclarations qui décrivent l'état dans lequel un individu peut se sentir. Pour chacune des déclarations, dites si pendant les 2 dernières semaines vous avez eu la même sensation, la plus part du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, très rarement ou jamais. Pendant les 2 semaines dernières, je me suis senti (e) joyeux (se) et de bonne humeur...... Veuillez montrer et demander de choisir les cartes colorées et numérotées 797 1 La plus part de temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais se sentir calme et détendu (e) se sentir calme et détendu (e) se sentir calme et détendu (e) se sentir calme et détendu (e) se sentir calme et détendu (e) A présent, je vais lire 5 déclarations qui décrivent l'état dans lequel un individu peut se sentir. Pour chacune des déclarations, dites si pendant les 2 dernières semaines vous avez eu la même sensation, la plus part du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, très rarement ou jamais. Pendant les 2 dernières semaines, j'étais calme et détendu (e) Veuillez montrer et demander de choisir les cartes colorées et numérotées 797 1 La plus part de temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre actif (ve) et vigoureux (se) Etre actif (ve) et vigoureux (se) Etre actif (ve) et vigoureux (se) Etre actif (ve) et vigoureux (se) Etre actif (ve) et vigoureux (se) A présent, je vais lire 5 déclarations qui décrivent l'état dans lequel un individu peut se sentir. Pour chacune des déclarations, dites si pendant les 2 dernières semaines vous avez eu la même sensation, la plus part du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, très rarement ou jamais. Pendant les 2 dernières semaines , j'étais actif (ve) et vigoureux (se) ...... Veuillez montrer et demander de choisir les cartes colorées et numérotées 797 1 La plus part de temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Se sentir frais (che) et reposé (e) au réveil Se sentir frais (che) et reposé (e) au réveil Se sentir frais (che) et reposé (e) au réveil Se sentir frais (che) et reposé (e) au réveil Se sentir frais (che) et reposé (e) au réveil A présent, je vais lire 5 déclarations qui décrivent l'état dans lequel un individu peut se sentir. Pour chacune des déclarations, dites si pendant les 2 dernières semaines vous avez eu la même sensation, la plus part du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, très rarement ou jamais. Pendant les 2 dernières semaines, je me sentais frais (che) et reposé (e) à mon réveil... Veuillez montrer et demander de choisir les cartes colorées et numérotées 797 1 La plus part de temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Avoir des journées remplies de choses intéressantes. Avoir des journées remplies de choses intéressantes. Avoir des journées remplies de choses intéressantes. Avoir des journées remplies de choses intéressantes. Avoir des journées remplies de choses intéressantes. A présent, je vais lire 5 déclarations qui décrivent l'état dans lequel un individu peut se sentir. Pour chacune des déclarations, dites si pendant les 2 dernières semaines vous avez eu la même sensation, la plus part du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, très rarement ou jamais. Pendant les 2 dernières semaines, mes journées étaient remplies de choses intéressantes....... Veuillez montrer et demander de choisir les cartes colorées et numérotées 797 1 La plus part de temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Collaboration avec les autres Formations Santaires Collaboration avec les autres Formations Santaires Collaboration avec les autres Formations Santaires Collaboration avec les autres Formations Santaires Collaboration avec les autres Formations Santaires Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Collaboration avec les autres Formations Santaires 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Collaboration avec le personnel du district / Ministère de l Collaboration avec le personnel du district / Ministère de l Collaboration avec le personnel du district / Ministère de l Collaboration avec le personnel du district / Ministère de l Collaboration avec le personnel du district / Ministère de l Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Collaboration avec le personnel du district / préfecture/Ministère de la santé 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Collaboration avec la délégation régionale de la santé Collaboration avec la délégation régionale de la santé Collaboration avec la délégation régionale de la santé Collaboration avec la délégation régionale de la santé Collaboration avec la délégation régionale de la santé Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Collaboration avec la membre de l'équipe cadre de la région de la préfecture/distict et Centre de santé 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanit Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanit Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanit Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanit Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanit Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Collaboration avec l'équipe dirigeante de la Formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Gestion de l'équipe dirrigeante Gestion de l'équipe dirrigeante Gestion de l'équipe dirrigeante Gestion de l'équipe dirrigeante Gestion de l'équipe dirrigeante Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. La façon dont l'équipe dirigeante de cette formation sanitaire le gère 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Quantité de médicaments disponibles dans le centre Quantité de médicaments disponibles dans le centre Quantité de médicaments disponibles dans le centre Quantité de médicaments disponibles dans le centre Quantité de médicaments disponibles dans le centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Quantité de médicaments disponibles dans cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Qualité de médicaments disponibles dans le centre Qualité de médicaments disponibles dans le centre Qualité de médicaments disponibles dans le centre Qualité de médicaments disponibles dans le centre Qualité de médicaments disponibles dans le centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Qualité de médicaments disponibles dans cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Quantité d'équipements disponibles dans le centre Quantité d'équipements disponibles dans le centre Quantité d'équipements disponibles dans le centre Quantité d'équipements disponibles dans le centre Quantité d'équipements disponibles dans le centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Quantité d'équipements disponibles dans cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Qualité/état physique des équipements dans ce centre Qualité/état physique des équipements dans ce centre Qualité/état physique des équipements dans ce centre Qualité/état physique des équipements dans ce centre Qualité/état physique des équipements dans ce centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Qualité et état physique des équipements dans cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Disponibilité de certains produits consommables dans le cent Disponibilité de certains produits consommables dans le cent Disponibilité de certains produits consommables dans le cent Disponibilité de certains produits consommables dans le cent Disponibilité de certains produits consommables dans le cent Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Disponibilité de certains consommables dans cette formation sanitaire (compresses, matériel de bureau, etc..) 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Qualité/état physique du bâtiment du centre Qualité/état physique du bâtiment du centre Qualité/état physique du bâtiment du centre Qualité/état physique du bâtiment du centre Qualité/état physique du bâtiment du centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Qualité et état physique du bâtiment abritant cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions Capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions Capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions Capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions Capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Votre capacité à fournir des soins de qualité au vu des conditions de travail dans cette formation sanitaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Relations entre le centre de santé et les chefs traditionnel Relations entre le centre de santé et les chefs traditionnel Relations entre le centre de santé et les chefs traditionnel Relations entre le centre de santé et les chefs traditionnel Relations entre le centre de santé et les chefs traditionnel Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Relations entre cette formation sanitaire et les chefs traditionnels 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Degré de respect reçu au sein de la communauté Degré de respect reçu au sein de la communauté Degré de respect reçu au sein de la communauté Degré de respect reçu au sein de la communauté Degré de respect reçu au sein de la communauté Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Le degré de respect que l'on vous accorde au sein de la communauté 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Opportunités pour améliorer les connaissances à travers les Opportunités pour améliorer les connaissances à travers les Opportunités pour améliorer les connaissances à travers les Opportunités pour améliorer les connaissances à travers les Opportunités pour améliorer les connaissances à travers les Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Les opportunités pour vous d'améliorer vos connaissances et aptitudes à travers les formations 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Chance de débattre des questions de service avec le supervis Chance de débattre des questions de service avec le supervis Chance de débattre des questions de service avec le supervis Chance de débattre des questions de service avec le supervis Chance de débattre des questions de service avec le supervis Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. La chance de pouvoir débattre des questions de service avec votre superviseur le plus proche 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Reconnaissance de capacité par le sup. Reconnaissance de capacité par le sup. Reconnaissance de capacité par le sup. Reconnaissance de capacité par le sup. Reconnaissance de capacité par le sup. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Le fait que votre superviseur le plus proche reconnaisse que vous faites du bon travail 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Recompense des efforts Recompense des efforts Recompense des efforts Recompense des efforts Recompense des efforts Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. La chance de recevoir une reconnaissance après le dur labeur; financièrement ou d'une autre manière. 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Opportunité d'utilisation des aptitudes dans le travail  Opportunité d'utilisation des aptitudes dans le travail  Opportunité d'utilisation des aptitudes dans le travail  Opportunité d'utilisation des aptitudes dans le travail  Opportunité d'utilisation des aptitudes dans le travail  Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. L'opportunité d'utiliser vos aptitudes dans votre travail 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait salaire salaire salaire salaire salaire Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Votre salaire 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait avantages avantages avantages avantages avantages Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Vos avantages (tels que le logement, les frais de transport, les divers bonus y compris la prime de rendement, etc..) 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait chances de promotion chances de promotion chances de promotion chances de promotion chances de promotion Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Vos chances de promotion 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait sécurité au sein de la communauté sécurité au sein de la communauté sécurité au sein de la communauté sécurité au sein de la communauté sécurité au sein de la communauté Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. La sécurité au sein de la communauté 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait logement logement logement logement logement Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Le logement 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Possibilité de scolarisation des enfants Possibilité de scolarisation des enfants Possibilité de scolarisation des enfants Possibilité de scolarisation des enfants Possibilité de scolarisation des enfants Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. Possibilité de scolarisation pour vos enfants. SI PAS D'ENFANT, ECRIRE "NAP". 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait Degré de satisfaction par rapport au travail Degré de satisfaction par rapport au travail Degré de satisfaction par rapport au travail Degré de satisfaction par rapport au travail Degré de satisfaction par rapport au travail Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais vous poser des questions concernant votre degré de satisfaction par rapport au travail que vous effectuez à présent. Toutes les réponses sont confidentielles. En général quel est votre degré de satisfaction par rapport à votre travail? 797 1 Satisfait 2 Indiférent 3 Pas satisfait partage d'expertise avec les autres collègues partage d'expertise avec les autres collègues partage d'expertise avec les autres collègues partage d'expertise avec les autres collègues partage d'expertise avec les autres collègues Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. le personnel partage volontairement son expertise avec les autres collègues. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais résolution des problèmes résolution des problèmes résolution des problèmes résolution des problèmes résolution des problèmes Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Lorsqu'il y a des désaccords entre les collègues, ils agissent en pacificateurs et essaient de résoudre le problème. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais les membres des staff s'entraident les membres des staff s'entraident les membres des staff s'entraident les membres des staff s'entraident les membres des staff s'entraident Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Les membres du staff s'entraident volontairement quand un des collègues prend du retard ou rencontre des difficultés dans le cadre de son travail. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais consultation mutuelle des personnels consultation mutuelle des personnels consultation mutuelle des personnels consultation mutuelle des personnels consultation mutuelle des personnels Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le personnel se consulte mutuellement avant d'entreprendre toute action susceptible d'affecter les uns et les autres. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Prévention des conflits par les personnels Prévention des conflits par les personnels Prévention des conflits par les personnels Prévention des conflits par les personnels Prévention des conflits par les personnels Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le personnel prend des mesures pour prévenir d'éventuels conflits pouvant naître parmi eux. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais s'appesantir sur les aspects négatifs s'appesantir sur les aspects négatifs s'appesantir sur les aspects négatifs s'appesantir sur les aspects négatifs s'appesantir sur les aspects négatifs Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le personnel met l'accent sur ce qui ne marche pas au lieu de s'appesantir sur les aspects positifs. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais commentaire  sur des sujets extra professionnels commentaire  sur des sujets extra professionnels commentaire  sur des sujets extra professionnels commentaire  sur des sujets extra professionnels commentaire  sur des sujets extra professionnels Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le personnel passe du temps à commenter sur des sujets extra professionnels 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Se plaindre des problèmes professionnels Se plaindre des problèmes professionnels Se plaindre des problèmes professionnels Se plaindre des problèmes professionnels Se plaindre des problèmes professionnels Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le personnel passe du temps à se plaindre des problèmes professionnels 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Le travail donne la liberté d'organiser les activités, les m Le travail donne la liberté d'organiser les activités, les m Le travail donne la liberté d'organiser les activités, les m Le travail donne la liberté d'organiser les activités, les m Le travail donne la liberté d'organiser les activités, les m Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Mon travail me donne la liberté d'organiser mes activités les méthodes et approches à utiliser 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Autorité du superviseurs sur le travail Autorité du superviseurs sur le travail Autorité du superviseurs sur le travail Autorité du superviseurs sur le travail Autorité du superviseurs sur le travail Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Mes superviseurs me donnent assez d'autorité afin de mener à bien mon travail. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Reconnaissance de la professionnalité du travail par la comm Reconnaissance de la professionnalité du travail par la comm Reconnaissance de la professionnalité du travail par la comm Reconnaissance de la professionnalité du travail par la comm Reconnaissance de la professionnalité du travail par la comm Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Il est important pour moi que la communauté reconnaisse mon travail en tant que professionnel (le) 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Reconnaissance de la professionnalité du travail par les pai Reconnaissance de la professionnalité du travail par les pai Reconnaissance de la professionnalité du travail par les pai Reconnaissance de la professionnalité du travail par les pai Reconnaissance de la professionnalité du travail par les pai Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Il est important pour moi que mes paires reconnaissent mon travail en tant que professionnel (le) 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Facile d'daptater au changement Facile d'daptater au changement Facile d'daptater au changement Facile d'daptater au changement Facile d'daptater au changement Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Il est facile de s'adapter aux changements au sein de la formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Difficulté d'daptater au changement Difficulté d'daptater au changement Difficulté d'daptater au changement Difficulté d'daptater au changement Difficulté d'daptater au changement Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Il est difficile de s'adapter aux changements brusques. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Les changements sont une opportunité d'amélioration Les changements sont une opportunité d'amélioration Les changements sont une opportunité d'amélioration Les changements sont une opportunité d'amélioration Les changements sont une opportunité d'amélioration Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Les changements sont une opportunité d'amélioration dans la formation sanitaire 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Le travail rend fier (e) de soi. Le travail rend fier (e) de soi. Le travail rend fier (e) de soi. Le travail rend fier (e) de soi. Le travail rend fier (e) de soi. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Mon travail me rend fier (e) de moi. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre fier (e) du travaille Etre fier (e) du travaille Etre fier (e) du travaille Etre fier (e) du travaille Etre fier (e) du travaille Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis fier (e) du travail que je fais dans cette formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre fier (e) de travailler dans le centre Etre fier (e) de travailler dans le centre Etre fier (e) de travailler dans le centre Etre fier (e) de travailler dans le centre Etre fier (e) de travailler dans le centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis fier (e) de travailler dans cette formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre fier (e) de travailler dans le centre de santé et non p Etre fier (e) de travailler dans le centre de santé et non p Etre fier (e) de travailler dans le centre de santé et non p Etre fier (e) de travailler dans le centre de santé et non p Etre fier (e) de travailler dans le centre de santé et non p Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis fier (e) de travailler dans cette formation sanitaire et non pas dans d'autres de ce pays. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Vouloir travailler ailleurs Vouloir travailler ailleurs Vouloir travailler ailleurs Vouloir travailler ailleurs Vouloir travailler ailleurs Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. J'aimerais travailler ailleurs que dans cette formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre inspiré à donner le mieux de moi au travail par le serv Etre inspiré à donner le mieux de moi au travail par le serv Etre inspiré à donner le mieux de moi au travail par le serv Etre inspiré à donner le mieux de moi au travail par le serv Etre inspiré à donner le mieux de moi au travail par le serv Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Cette formation sanitaire m'inspire à donner le meilleur de moi-même au travail. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Travailler avec efficacité Travailler avec efficacité Travailler avec efficacité Travailler avec efficacité Travailler avec efficacité Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. J'accomplis mes tâches avec efficacité. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre un grand travailleur Etre un grand travailleur Etre un grand travailleur Etre un grand travailleur Etre un grand travailleur Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis un grand travailleur 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre ponctuel Etre ponctuel Etre ponctuel Etre ponctuel Etre ponctuel Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Je suis un grand travailleur 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Etre motivé (e) de travailler durement Etre motivé (e) de travailler durement Etre motivé (e) de travailler durement Etre motivé (e) de travailler durement Etre motivé (e) de travailler durement Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Ces jours-ci je suis motivé (e) de travailler aussi durement que je le peux. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Considérer le centre comme un lieu très personnel Considérer le centre comme un lieu très personnel Considérer le centre comme un lieu très personnel Considérer le centre comme un lieu très personnel Considérer le centre comme un lieu très personnel Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Ma formation sanitaire est un lieu très personnel. C'est comme une seconde famille et on y partage énormément entre nous. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Centre très dynamique/novateur Centre très dynamique/novateur Centre très dynamique/novateur Centre très dynamique/novateur Centre très dynamique/novateur Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Ma formation sanitaire est très dynamique et novatrice. Les gens sont prêts à prendre des risques pour le travail bien fait. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Centre très formel/structuré Centre très formel/structuré Centre très formel/structuré Centre très formel/structuré Centre très formel/structuré Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Ma formation sanitaire est très formelle et structurée Les politiques et procédures sont importantes pour notre travail. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Les relations entre le personnel sont moins importantes Les relations entre le personnel sont moins importantes Les relations entre le personnel sont moins importantes Les relations entre le personnel sont moins importantes Les relations entre le personnel sont moins importantes Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Dans ma formation sanitaire, le plus important c 'est de réaliser les objectifs journaliers, faire notre travail. Les relations entre le personnel sont moins importantes. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Le responsable du centre est un mentor/un modèle. Le responsable du centre est un mentor/un modèle. Le responsable du centre est un mentor/un modèle. Le responsable du centre est un mentor/un modèle. Le responsable du centre est un mentor/un modèle. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le responsable de notre formation sanitaire est un mentor, un modèle. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Le responsable du centre est prêt à innover et à prendre des Le responsable du centre est prêt à innover et à prendre des Le responsable du centre est prêt à innover et à prendre des Le responsable du centre est prêt à innover et à prendre des Le responsable du centre est prêt à innover et à prendre des Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le responsable de notre formation sanitaire est prêt à innover et à prendre des risques pour améliorer les choses. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Dépendance des chefs des politiques et des procédures. Dépendance des chefs des politiques et des procédures. Dépendance des chefs des politiques et des procédures. Dépendance des chefs des politiques et des procédures. Dépendance des chefs des politiques et des procédures. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le chef de ma formation sanitaire dépend trop des politiques et des procédures. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Le chef motive le personnel en vue de l'atteinte des objecti Le chef motive le personnel en vue de l'atteinte des objecti Le chef motive le personnel en vue de l'atteinte des objecti Le chef motive le personnel en vue de l'atteinte des objecti Le chef motive le personnel en vue de l'atteinte des objecti Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. le chef de ma formation sanitaire motive le personnel en vue de l'atteinte des objectifs. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais La loyauté/la tradition sont très importantes dans le centre La loyauté/la tradition sont très importantes dans le centre La loyauté/la tradition sont très importantes dans le centre La loyauté/la tradition sont très importantes dans le centre La loyauté/la tradition sont très importantes dans le centre Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. La loyauté et la tradition sont très importantes dans ma formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais L'innovation et le sens de la compétition sont très importan L'innovation et le sens de la compétition sont très importan L'innovation et le sens de la compétition sont très importan L'innovation et le sens de la compétition sont très importan L'innovation et le sens de la compétition sont très importan Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. L'innovation et le sens de la compétition sont très importantes dans ma formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Importance du respect des procédures/des règles. Importance du respect des procédures/des règles. Importance du respect des procédures/des règles. Importance du respect des procédures/des règles. Importance du respect des procédures/des règles. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Le respect des procédures et des règles est très important dans ma formation sanitaire. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. Dans cette partie du questionnaire, j'aimerais m'entretenir avec vous au sujet de votre environnement de travail.Toutes les réponses sont confidentielles. Je vais vous lire une série de déclarations sur la collaboration avec vos collègues. Pour chacune d'elles, veuillez me dire si vous avez l'impression qu'elles sont vérifiées, la plupart du temps, plus de la moitié du temps, moins de la moitié du temps, rarement ou jamais. Dans ma formation sanitaire, c'est très important de réaliser de bons résultats et atteindre un bon rendement. 797 1 La plupart du temps 2 Plus de la moitié du temps 3 Moins de la moitié du temps 4 Jamais Action N°1: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°1: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°1: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°1: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°1: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les consultations prenatales, que feriezvous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 797 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 organiser des activités de sensibilisation 20 organiser des cpn en strattegie avancee 97 autre, précisez Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les consultations prenatales, que feriezvous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 555 242 9 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 organiser des activités de sensibilisation 20 organiser des cpn en strattegie avancee 97 autre, précisez Sysmiss Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour la consultation Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les consultations prenatales, que feriezvous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 316 481 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 organiser des activités de sensibilisation 20 organiser des cpn en strattegie avancee 97 autre, précisez Sysmiss Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les accouchements, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 797 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Action N°2: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°2: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°2: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°2: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°2: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les accouchements, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 504 293 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Sysmiss Action N°3: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°3: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°3: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°3: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°3: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les accouchements, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 312 485 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Sysmiss Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Action N°1: si les femmes ne viennent pas accoucher dans la FOSA Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les soins post partum, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 796 1 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Sysmiss Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°2: si les femmes ne viennent pas pour les soins Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les soins post partum, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 464 333 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Sysmiss Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour les soins Action N°3: si les femmes ne viennent pas pour les soins Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si très peu de femmes dans la communauté viennent pour les soins post partum, que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 281 516 11 rien. c'est le choix des femmes. 12 s'engager avec les accoucheurs (ses) traditionnels 13 offrir des motivations aux accoucheurs (ses) traditionnels 14 offrir une motivation en nature aux femmes qui viennent en c 15 offrir une motivation en espèces aux femmes qui viennent en 16 travailler avec les agents de sante communautaire 17 offrir une motivation aux agents de sante communautaire 18 en parler avec les leaders communautaire afin qu'ils convain 19 travailler avec les associations feminines 20 organiser des activités de sensibilisation 97 autre, précisez Sysmiss Action N°1: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°1: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°1: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°1: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°1: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si la formation sanitaire ne dispose pas de moyens de transport pour les patients en cas d'urgence. Que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 796 1 3 11 rien. le malade et sa famille doivent trouver la solution. 12 joindre un particulier ou une entreprise dans la communauté 13 organiser une collecte de fonds au sein de la communauté pou 14 chercher des fonds aupres du gouvernement pour acheter des v 15 chercher les fonds au niveau des ong pour acheter un véhicul 16 utiliser les fonds du centre pour acheter un véhicule 17 organiser le transport communautaire des urgences obstetrica 18 les encourager a utiliser le moyen de transport  communautai 97 autre, précisez Sysmiss Action N°2: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°2: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°2: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°2: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°2: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si la formation sanitaire ne dispose pas de moyens de transport pour les patients en cas d'urgence. Que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 453 344 11 rien. le malade et sa famille doivent trouver la solution. 12 joindre un particulier ou une entreprise dans la communauté 13 organiser une collecte de fonds au sein de la communauté pou 14 chercher des fonds aupres du gouvernement pour acheter des v 15 chercher les fonds au niveau des ong pour acheter un véhicul 16 utiliser les fonds du centre pour acheter un véhicule 17 organiser le transport communautaire des urgences obstetrica 18 les encourager a utiliser le moyen de transport  communautai 19 97 autre, précisez Sysmiss Action N°3: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°3: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°3: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°3: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Action N°3: si La FOSA ne dispose pas un moyen de transport Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Si la formation sanitaire ne dispose pas de moyens de transport pour les patients en cas d'urgence. Que feriez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 260 537 11 rien. le malade et sa famille doivent trouver la solution. 12 joindre un particulier ou une entreprise dans la communauté 13 organiser une collecte de fonds au sein de la communauté pou 14 chercher des fonds aupres du gouvernement pour acheter des v 15 chercher les fonds au niveau des ong pour acheter un véhicul 16 utiliser les fonds du centre pour acheter un véhicule 17 organiser le transport communautaire des urgences obstetrica 18 les encourager a utiliser le moyen de transport  communautai 97 autre, précisez Sysmiss Action N°1: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°1: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°1: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°1: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°1: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Imaginez une situation où dans la formation sanitaire, il n y a pas assez d'agents de santé pouvant satisfaire les besoins de la communauté. Que ferez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 797 11 rien. ceci ne releve pas de la responsibilite de la formatio 12 entrer en contact avec les infirmiers (res) a la retraite et 13 solliciter des agents contractuels d'autres etablissements, 14 former les agents de santé communautaire 15 former d'autres personnes afin qu'ils  jouent le rôle du per 16 faire appel a l équipe cadre regionale, du district/ prefec 97 autre, précisez Action N°2: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°2: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°2: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°2: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°2: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Imaginez une situation où dans la formation sanitaire, il n y a pas assez d'agents de santé pouvant satisfaire les besoins de la communauté. Que ferez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 515 282 11 rien. ceci ne releve pas de la responsibilite de la formatio 12 entrer en contact avec les infirmiers (res) a la retraite et 13 solliciter des agents contractuels d'autres etablissements, 14 former les agents de santé communautaire 15 former d'autres personnes afin qu'ils  jouent le rôle du per 16 faire appel a l équipe cadre regionale, du district/ prefec 97 autre, précisez Sysmiss Action N°3: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°3: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°3: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°3: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Action N°3: si La FOSA ne dispose pas beaucoup d'argent Je vais à présent lire quelques exemples de situations susceptibles de se produire dans une formation sanitaire. Ces situations peuvent être vraies ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Imaginez une situation où dans la formation sanitaire, il n y a pas assez d'agents de santé pouvant satisfaire les besoins de la communauté. Que ferez-vous? Ne lisez pas les options à haute voix. Mentionner une ou les trois principales raisons déclarées par l'agent de santé. 277 520 11 rien. ceci ne releve pas de la responsibilite de la formatio 12 entrer en contact avec les infirmiers (res) a la retraite et 13 solliciter des agents contractuels d'autres etablissements, 14 former les agents de santé communautaire 15 former d'autres personnes afin qu'ils  jouent le rôle du per 16 faire appel a l équipe cadre regionale, du district/ prefec 97 autre, précisez Sysmiss Agent de santé est-il un médecin, médecin assistant ou infir Agent de santé est-il un médecin, médecin assistant ou infir Agent de santé est-il un médecin, médecin assistant ou infir Agent de santé est-il un médecin, médecin assistant ou infir Agent de santé est-il un médecin, médecin assistant ou infir Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. L'agent de santé est-il un médecin, TSS,infirmier (re) ,Sage-Femme diplômé d'Etat ou Assistant de santé? Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 797 1 Oui 2 Non BCG / VPO BCG / VPO BCG / VPO BCG / VPO BCG / VPO Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? a. BCG / VPO 0 Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 2 3 4 6 12 14 15 Sysmiss VPO 1 / PENTA1 / Pneumo-13.1 VPO 1 / PENTA1 / Pneumo-13.1 VPO 1 / PENTA1 / Pneumo-13.1 VPO 1 / PENTA1 / Pneumo-13.1 VPO 1 / PENTA1 / Pneumo-13.1 Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? b. VPO 1 / DTC 1- HepB1-Hib1 /Pneumo-13.1 Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 59 VPO 2 / PENTA 2 / Pneumo-13.2 VPO 2 / PENTA 2 / Pneumo-13.2 VPO 2 / PENTA 2 / Pneumo-13.2 VPO 2 / PENTA 2 / Pneumo-13.2 VPO 2 / PENTA 2 / Pneumo-13.2 Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? c. VPO 2 / DTC 2- HepB2-Hib2 /Pneumo-13.2 Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 36 VPO 3 / PENTA3 / Pneumo-13.3 VPO 3 / PENTA3 / Pneumo-13.3 VPO 3 / PENTA3 / Pneumo-13.3 VPO 3 / PENTA3 / Pneumo-13.3 VPO 3 / PENTA3 / Pneumo-13.3 Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? d. VPO 3 / DTC 3- HepB3-Hib3 /Pneumo-13.3 Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 48 Rougeole / Fièvre Jaune Rougeole / Fièvre Jaune Rougeole / Fièvre Jaune Rougeole / Fièvre Jaune Rougeole / Fièvre Jaune Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? e. Rougeole / Fièvre Jaune Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 480 Vitamine A Vitamine A Vitamine A Vitamine A Vitamine A Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. A combien de mois l'enfant doit-il recevoir les vaccins suivants? f. Vitamine A Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 236 Vacciner un enfant de 9 ans Vacciner un enfant de 9 ans Vacciner un enfant de 9 ans Vacciner un enfant de 9 ans Vacciner un enfant de 9 ans Les questions suivantes constituent une évaluation de vos connaissances des protocoles thérapeutiques élémentaires. Cette évaluation ne portera aucune incidence sur votre emploi au sein de cette formation sanitaire ou votre réputation d'agent de santé. il s'agit simplement d'un outil qui permettra au Ministère de la santé de recueillir des informations en vue d'améliorer la formation des agents de santé dans le futur. Je vais vous présenter des situations susceptibles de se présenter dans une FOSA. Veuillez répondre à ces questions au moyen de vos connaissances. Imaginez qu'une mère vous apporte son bébé âgé de 9 mois pour une vaccination de routine. Vous vous rendez compte que l'enfant fait de la fièvre, a la gorge rouge, et le rhume, mais ne montre pas de signe d'autres maladies. Allezvous le vacciner? Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? A.demander que le malade soit référé d'urgence a l'hôpital Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? B. lui administrer un soluté lactate ringer ou soluté sale par voie iv Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? C. lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? D. injecter une dose d'antibiotique injectable Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? E. injecter une dose d'un second antibiotique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? F. prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? G. donner une dose d'un antibiotique par voie orale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? H. prescrire des antibiotiques oraux pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? I. injecter une dose de quinine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? J. donner une dose d'un antipaludéen Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? K. prescribe de la quinine pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? L. prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? M. administrer du sro au centre de santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? N. conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? O. prescribe du sro pour le traitement a domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? P. donner une dose de paracetamol Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? Q. prescribe du paracétamol pour le traitement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? R. donner une dose de vitamine a Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? S. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? T. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent, je vais vous lire le premier scénario.-------- Une fillette âgée de 25 mois et pesant 10,5 kg est transportée à la formation sanitaire parce que depuis le matin elle est endormie et on n'arrive pas à la réveiller. Elle n'a ni mangé ni bu depuis la veille. La mère vous répond que sa fille n'a pas vomi et n'a pas fait de convulsions mais fait de la diarrhée depuis 6 jours approximativement. Elle a également eu de la fièvre pendant 3 jours et le nez qui coulait. L'agent de santé a examiné l'enfant et a confirmé qu'elle était léthargique. L'agent de santé a également pincé la peau et le pli cutané s'est effacé très lentement. Il n y a pas eu d'autres signes cliniques anormaux. La famille vit dans une zone à risque faible de paludisme et n'a pas voyager récemment. Il n y a pas de choléra dans cette zone à ce moment. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles au sein de la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? U. conseiller de donner des aliments et boissons autres que le lait maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de santé a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Demander que le malade soit reféré d'urgence à l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? a. Le référer en urgence vers une fosa de référence. Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Lui administrer une soluté lactate ringer /soluté oral par v Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? b. Lui administrer un soluté lactate ringer ou soluté sale par voie iv Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? c. Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Injecté une dose d'antibiotique injectable Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? d. Injecter une dose d'antibiotique injectable Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Injecté une dose d'un second d'antibiotique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? e. Injecter une dose d'un second antibiotique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Préinscrire un antibiotique injectable pendant 5 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? f. Prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Donnée une dose d'antibiotique par voie orale Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? g. Donner une dose d'un antibiotique par voie orale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Prescrire des antbiotiques oraux pendant 5 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? h. Prescrire des antibiotiques oraux pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Injecter une dose de quinine Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? i. Injecter une dose de quinine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Donner une dose d'un antipaludéen Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? j. Donner une dose d'un antipaludéen Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Prescrire de la quinine pendant 5 jour Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? k. Prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Prescrire des antipaludéens oraux pendant 3 jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? l. Prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Administrer du SRO au centre de santé Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? m. Administrer du SRO au centre de sante Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? n. Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? o. Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Donner une dose de paracetamol Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? p. Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Prescrire du paracétamol pour le traitement Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? q. Prescrire du paracétamol pour le traitement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A A Donner une dose de vitamine A Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? r. Prescrire du paracétamol pour le traitement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Prendre des messures rquises pour éviter l'hypoglycémie Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? s. Prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? t. Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Conseiller de donner des aliments/boisson autre que lait mat Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? u. Conseiller de donner des aliments et boissons autres que le lait maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Demander que l'on mette l'enfant au chaud Demander que l'on mette l'enfant au chaud Demander que l'on mette l'enfant au chaud Demander que l'on mette l'enfant au chaud Demander que l'on mette l'enfant au chaud Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le deuxième scénario.-------- Un papa se présente à la formation sanitaire avec son fils de 29 mois parce qu'il a de la fièvre depuis trois (03) jours et un écoulement d'oreille depuis la semaine dernière. L'enfant ne présente pas d'autres symptômes et vit dans une zone à faible risque de paludisme. L'agent de santé a découvert que la température de l'enfant est de 38,2°C et a constaté un écoulement à l'oreille droite. L'agent de santé a constaté que le cou de l'enfant était raide et une zone sensible derrière l'oreille droite. L'enfant a un poids normal et a reçu toutes les doses de vaccin pour son âge. Il n y a pas d'autres découvertes cliniques anormales. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles dans cette formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? v. Demander que l'on mette l'enfant au chaud Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? a. Le référer en urgence vers une fosa de référence Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? b. Lui administrer un soluté lactate ringer ou soluté sale par voie iv Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? c. Lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? d. Injecter une dose d'antibiotique injectable Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? e. Injecter une dose d'un second antibiotique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? f. Prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? g. Donner une dose d'un antibiotique par voie orale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? h. Prescrire des antibiotiques oraux pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? i. Injecter une dose de quinine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? j. Donner une dose d'un antipaludéen Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? k. Prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? l. Prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? m. Administrer du SRO au centre de santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? n. Conseiller de donner du SRO sur le chemin de l'hôpital Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? o. Prescrire du SRO pour le traitement à domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? p. Donner une dose de paracétamol Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? q. Prescrire du paracétamol pour le traitement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? r. Donner une dose de vitamine a Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? s. Prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? t. Conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? u. Conseiller de donner des aliments et boissons autres que le lait maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais à présent vous lire le troisième scénario.--------Une adolescente emmène sa jeune soeur âgée de 13 mois dans votre FORMATION SANITAIRE . Elle déclare que sa soeur tousse depuis 5 jours et fait de la fièvre depuis la veille. Elle se souvient que sa soeur a eu une éruption cutanée généralisée il y a environ 1 mois et que les voisins au village avaient dit qu'elle souffrait de rougeole. Sa mère continue d'allaiter sa soeur au lait maternel. Il n y a pas de paludisme dans la zone où ils vivent. L'agent de santé a pesé l'enfant (8,5kg) et pris sa température (38,8°C) Il a compté les battements cardiaques par minute et a constaté un tirage sous-costal. Pas d'autres découvertes cliniques anormales constatées. La carte de vaccination montre que l'enfant est complètement vacciné et a reçu de la vitamine A il y a 4 mois. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? v. Demander que l'on mette l'enfant au chaud Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  le référer en urgence vers une fosa de reference  Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? a. le référer en urgence vers une fosa de reference. Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par lui administrer un soluté lactate  ringer ou soluté sale par Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? b. lui administrer un soluté lactate ringer ou soluté sale par voie iv Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? c. lui administrer un liquide par sonde naso-gastrique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable injecter une dose d'antibiotique injectable Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? d. injecter une dose d'antibiotique injectable Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique injecter une dose d'un second antibiotique Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? e. injecter une dose d'un second antibiotique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? f. prescrire un antibiotique injectable pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale donner une dose d'un antibiotique par voie orale Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? g. donner une dose d'un antibiotique par voie orale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours prescrire des antibiotiques  oraux pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? h. prescrire des antibiotiques oraux pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine injecter une dose de quinine Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? i. injecter une dose de quinine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen donner une dose d'un antipaludéen Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? j. donner une dose d'un antipaludéen Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? k. prescrire de la quinine pendant cinq (5) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? l. prescrire des antipaludéens oraux pendant trois (3) jours Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante administrer du sro au centre de sante Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? m. administrer du sro au centre de santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? n. conseiller de donner du sro sur le chemin de l'hôpital Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile prescrire du sro pour le traitement a domicile Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? o. prescrire du sro pour le traitement a domicile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol donner une dose de paracetamol Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? p. donner une dose de paracetamol Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement prescribe du paracétamol pour le traitement Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? q. prescribe du paracétamol pour le traitement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A donner une dose de vitamine A Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? r. donner une dose de vitamine a Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? s. prendre des mesures requises pour éviter l'hypoglycémie Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? t. conseiller de poursuivre l'allaitement maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le conseiller de donner des aliments et boissons autres que le Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? u. conseiller de donner des aliments et boissons autres que le lait maternel Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. demander que l'on mette l'enfant au chaud. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. A présent je vais vous lire le quatrième scénario.--------On vous apporte un garçon d'un (01) mois parce que depuis quelques temps il tousse et n'allaite pas bien. L'enfant n'a pas fait de convulsions ni de diarrhée. Il se réveille difficilement, est léthargique et a froid. Sa respiration est bruyante et rapide, il a 64 battements par minute. Vous constatez un tirage sous-costal et vous entendez un son pénible et sifflant dans sa poitrine. En supposant que tous les médicaments nécessaires sont disponibles à la formation sanitaire, et qu'une autre formation sanitaire de référence se trouve à une heure de vous, quelles sont TOUTES les actions que vous allez mener et / ou prescriptions que vous allez donner afin d'assurer un traitement approprié à cet enfant? v. demander que l'on mette l'enfant au chaud Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Saignement vaginaux Saignement vaginaux Saignement vaginaux Saignement vaginaux Saignement vaginaux Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : a. saignements vaginaux Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : b. convulsions Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Maux de tête sévères/troubles de la vision Maux de tête sévères/troubles de la vision Maux de tête sévères/troubles de la vision Maux de tête sévères/troubles de la vision Maux de tête sévères/troubles de la vision Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : c. maux de tête sévères ou troubles de la vision Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fièvre et trop faible pour se relever du lit Fièvre et trop faible pour se relever du lit Fièvre et trop faible pour se relever du lit Fièvre et trop faible pour se relever du lit Fièvre et trop faible pour se relever du lit Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : d. fièvre et trop faible pour se lever du lit Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Douleurs abdominales sévères Douleurs abdominales sévères Douleurs abdominales sévères Douleurs abdominales sévères Douleurs abdominales sévères Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : e. douleurs abdominales sévères Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Respiration rapide ou difficile Respiration rapide ou difficile Respiration rapide ou difficile Respiration rapide ou difficile Respiration rapide ou difficile Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : f. respiration rapide ou difficile Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fièvre (seul) Fièvre (seul) Fièvre (seul) Fièvre (seul) Fièvre (seul) Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : g. fièvre (seule ) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Douleurs abdominales Douleurs abdominales Douleurs abdominales Douleurs abdominales Douleurs abdominales Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : h. douleurs abdominales Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Se sentir malade Se sentir malade Se sentir malade Se sentir malade Se sentir malade Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : i. se sent malade Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Face, doigt, pieds enflés Face, doigt, pieds enflés Face, doigt, pieds enflés Face, doigt, pieds enflés Face, doigt, pieds enflés Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie cinquième scénario.--------Mme. Salima a 16 ans. Elle est enceinte de 30 semaines et est venue en consultation prénatale trois fois. Tout était dans les limites normales jusqu'à la dernière visite prénatale il y a 1 semaine. Lors de cette visite, vous avez découvert que sa tension artérielle était de 130/90 mm Hg. Ses urines ne contenaient pas de protéines. Les battements cardiaques du foetus étaient normaux, le foetus était actif et la taille de l'utérus correspondait à la date présumée de la grossesse. Elle est venue cette FOSA aujourd'hui comme on le lui a demandé, pour le suivi. Les principales découvertes sont les suivantes: Proteinurie 2+; tension 130/90 mm Hg; Pas de maux de tête, troubles de la vision, douleurs à la partie supérieure de l'abdomen, pas de convulsions ni perte de conscience; Le foetus est actif et ses battements de coeur sont normaux; et la taille de l'utérus correspond à la date présumée de la grossesse. En conseillant Mme Salima à propos des signes alarmants, quels signes lui demanderezvous d'observer et qui signifieront qu'elle doit : j. face, doigts, pieds enflés Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. a. Garder le bébé au chaud. Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Pincer et couper le coordon si nécessaire Pincer et couper le coordon si nécessaire Pincer et couper le coordon si nécessaire Pincer et couper le coordon si nécessaire Pincer et couper le coordon si nécessaire Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. b. Pincer et couper le cordon si nécessaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Tranférer le bébé sur une surface sèche,propre et chaude Tranférer le bébé sur une surface sèche,propre et chaude Tranférer le bébé sur une surface sèche,propre et chaude Tranférer le bébé sur une surface sèche,propre et chaude Tranférer le bébé sur une surface sèche,propre et chaude Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. c. Transférer le bébé sur une surface sèche, propre et chaude Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Informeer la mère que le bébé à des difficultés à respirer Informeer la mère que le bébé à des difficultés à respirer Informeer la mère que le bébé à des difficultés à respirer Informeer la mère que le bébé à des difficultés à respirer Informeer la mère que le bébé à des difficultés à respirer Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. d. Informer la mère que le bébé a des difficultés à respirer et que vous allez aider le bébé afin qu'il respire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Garder le bébé envelopper Garder le bébé envelopper Garder le bébé envelopper Garder le bébé envelopper Garder le bébé envelopper Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. e. Garder le bébé enveloppé (et si possible sous un appareil de chauffage) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Ouvrir les voies d'aération Ouvrir les voies d'aération Ouvrir les voies d'aération Ouvrir les voies d'aération Ouvrir les voies d'aération Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. f. Ouvrir les voies d'aération Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit lédèrement éten Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit lédèrement éten Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit lédèrement éten Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit lédèrement éten Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit lédèrement éten Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. g. Positionner sa tête de façon à ce qu'il soit légèrement étendu Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez. Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez. Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez. Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez. Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez. Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. h. Aspirer d'abord la bouche et ensuite le nez Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Répéter l'aspiration si nécessaire Répéter l'aspiration si nécessaire Répéter l'aspiration si nécessaire Répéter l'aspiration si nécessaire Répéter l'aspiration si nécessaire Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. i. Répéter l'aspiration si nécessaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Ventiler le bébé Ventiler le bébé Ventiler le bébé Ventiler le bébé Ventiler le bébé Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. j. Ventiler le bébé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. k. Placer un masque pour couvrir le menton, la bouche et le nez (afin de former un capuchon) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. l. Presser le masque 2 ou 3 fois et vérifier si la poitrine se soulève Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Si la poitrine ne se soulève pas Si la poitrine ne se soulève pas Si la poitrine ne se soulève pas Si la poitrine ne se soulève pas Si la poitrine ne se soulève pas Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. m. Si la poitrine ne se soulève pas Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Vérifier la position de la tête et repositionner Vérifier la position de la tête et repositionner Vérifier la position de la tête et repositionner Vérifier la position de la tête et repositionner Vérifier la position de la tête et repositionner Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. n. Vérifier la position de la tête et repositionner le si nécessaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. o. Vérifier le bouchon du masque et sceller de nouveau si nécessaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Presser le masque 40 pression par minute Presser le masque 40 pression par minute Presser le masque 40 pression par minute Presser le masque 40 pression par minute Presser le masque 40 pression par minute Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. Je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Décrivez toutes les actions que vous allez entreprendre pour réanimer le bébé pendant qu'il ne respire pas. p. Presser le masque 40 pressions par minute (pendant 20 minutes) jusqu'à ce que le nouveau ne commence a respiré ou pleurer Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a cité cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Arrêter les tentatives de réanimation Arrêter les tentatives de réanimation Arrêter les tentatives de réanimation Arrêter les tentatives de réanimation Arrêter les tentatives de réanimation Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Malheureusement, si après 20 minutes de ventilation, le bébé ne commence pas à respirer ou à haleter? a. Arrêter les tentatives de réanimation (le bébé est décédé) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Expliquer ce qui s'est passer à la mère Expliquer ce qui s'est passer à la mère Expliquer ce qui s'est passer à la mère Expliquer ce qui s'est passer à la mère Expliquer ce qui s'est passer à la mère Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Malheureusement, si après 20 minutes de ventilation, le bébé ne commence pas à respirer ou à haleter? b. Expliquer ce qui s'est passé à la mère Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Administration des soins de soutien et réconforter la mère Administration des soins de soutien et réconforter la mère Administration des soins de soutien et réconforter la mère Administration des soins de soutien et réconforter la mère Administration des soins de soutien et réconforter la mère Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Malheureusement, si après 20 minutes de ventilation, le bébé ne commence pas à respirer ou à haleter? c. Administrer des soins de soutien et réconforter la mère (ex. Lui permettre de tenir son bébé) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Enrégistrer le cas Enrégistrer le cas Enrégistrer le cas Enrégistrer le cas Enrégistrer le cas Les questions suivantes correspondent a des scénarios auxquels l'agent de sante pourrait être confronte. Lisez les scenarios et les questions exactement tels qu'ils ont été formulés pour chacun des scenarios. Ne pas lire les options de réponses. Pour certaines questions, plusieurs réponses sont possibles, dans ce cas, entourer toutes les réponses données par l'agent de sante. Une fois que l'agent de sante a fini de répondre aux questions, posez la question suivante: "avez-vous autre chose à ajouter?" S'il y a des réponses supplémentaires, noter les convenablement sur la fiche d'enquête. Faites attention, suivez bien les sauts tels qu'ils sont indiqués. je vais vous lire Ie sixième scénario.--------Mme Farida a eu une deuxième étape prolongée de travail. Son bébé a présenté un état de souffrance foetale et elle a accouché aux forceps. il est flasque et ne respire pas spontanément à l'accouchement. Malheureusement, si après 20 minutes de ventilation, le bébé ne commence pas à respirer ou à haleter? d. Enregistrer le cas Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. Il est très important que l'agent de santé n'ait pas accès à la fiche d'enquête où vous notez ses réponses. Plusieurs options ne devront pas être lues à haute voix, d'où l'importance de les cacher quand cela est bien précise, l'agent de sante pourra lire les scenarios et ensuite vous le laisser aller s'occuper des malades en cas de besoin, l'agent de sante pourra s'éloigner mais après avoir répondu à toutes les questions concernant le cas de figure ne le laissez pas partir avec la question sur un cas de figure afin qu'il revienne par la suite répondre aux questions sur ce cas; poser les questions relatives au scenario avant qu'il/elle ne parte. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Nombre de gestation Nombre de gestation Nombre de gestation Nombre de gestation Nombre de gestation J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? a. Nombre de gestations Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Nombre de naissance Nombre de naissance Nombre de naissance Nombre de naissance Nombre de naissance J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? b. Nombre de naissance Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Nombre d'avortement spontanés/mort-nés/  nombre d'avortement Nombre d'avortement spontanés/mort-nés/  nombre d'avortement Nombre d'avortement spontanés/mort-nés/  nombre d'avortement Nombre d'avortement spontanés/mort-nés/  nombre d'avortement Nombre d'avortement spontanés/mort-nés/  nombre d'avortement J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? c. Nombre d'avortements spontanés / mort-nés / nombre d'avortements provoqués Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Saignement pendant le travail Saignement pendant le travail Saignement pendant le travail Saignement pendant le travail Saignement pendant le travail J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? d. Y a-t-il eu des saignements pendant le dernier travail? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Naissance naturelle/césarienne/forceps Naissance naturelle/césarienne/forceps Naissance naturelle/césarienne/forceps Naissance naturelle/césarienne/forceps Naissance naturelle/césarienne/forceps J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? e. Comment est ce que dernier enfant est-il né? (voies naturelles?cesarienne? Forceps?) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Poids à la naissance du dernier enfant Poids à la naissance du dernier enfant Poids à la naissance du dernier enfant Poids à la naissance du dernier enfant Poids à la naissance du dernier enfant J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? f. Poids a la naissance du dernier enfant Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent d'anomalie génétiques Antécédent d'anomalie génétiques Antécédent d'anomalie génétiques Antécédent d'anomalie génétiques Antécédent d'anomalie génétiques J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? g. Antécédents d'anomalies génétiques Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Vaccination contre le tétanique Vaccination contre le tétanique Vaccination contre le tétanique Vaccination contre le tétanique Vaccination contre le tétanique J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses grossesses antérieures? h. Vaccination contre le tétanos? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Date des dernières règles Date des dernières règles Date des dernières règles Date des dernières règles Date des dernières règles J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? a. Date des dernières règles? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Avoir un problème de santé Avoir un problème de santé Avoir un problème de santé Avoir un problème de santé Avoir un problème de santé J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? b. Avez vous un quelconque problème de sante en ce moment? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Sentir des contractions Sentir des contractions Sentir des contractions Sentir des contractions Sentir des contractions J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? c. Sentez vous des contractions? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Avoir des saignement génitaux Avoir des saignement génitaux Avoir des saignement génitaux Avoir des saignement génitaux Avoir des saignement génitaux J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? d. Avez vous des saignements vaginaux? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Perte/gain de poids Perte/gain de poids Perte/gain de poids Perte/gain de poids Perte/gain de poids J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? e. Perte / gain de poids ? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Nausée/vomissement Nausée/vomissement Nausée/vomissement Nausée/vomissement Nausée/vomissement J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? f. Nausée ou vomissement? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Prendre des médicaments Prendre des médicaments Prendre des médicaments Prendre des médicaments Prendre des médicaments J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? g. Prenez vous des médicaments actuellement? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Vaccination contre le tétanos Vaccination contre le tétanos Vaccination contre le tétanos Vaccination contre le tétanos Vaccination contre le tétanos J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur sa grossesse actuelle? h. Vaccination contre le tétanos? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Avoir un antécédent de tension artériel Avoir un antécédent de tension artériel Avoir un antécédent de tension artériel Avoir un antécédent de tension artériel Avoir un antécédent de tension artériel J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? a. Avez vous un antécédent de tension artérielle? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent de diabète Antécédent de diabète Antécédent de diabète Antécédent de diabète Antécédent de diabète J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? b. Antécédent de diabète? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent d'IST et VIH Antécédent d'IST et VIH Antécédent d'IST et VIH Antécédent d'IST et VIH Antécédent d'IST et VIH J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? c. Antécédents d' ist y compris le vih? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Utilisation de DIU ou de contraception Utilisation de DIU ou de contraception Utilisation de DIU ou de contraception Utilisation de DIU ou de contraception Utilisation de DIU ou de contraception J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? d. Utilisation de diu ou contraceptifs? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Test de PAP Test de PAP Test de PAP Test de PAP Test de PAP J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? e. Test de pap? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Maladie du cardiacre/du foie/du paludisme/goitre Maladie du cardiacre/du foie/du paludisme/goitre Maladie du cardiacre/du foie/du paludisme/goitre Maladie du cardiacre/du foie/du paludisme/goitre Maladie du cardiacre/du foie/du paludisme/goitre J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? f. Maladie cardiaque, du foie, paludisme, goitre? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent de maladie héréditaire Antécédent de maladie héréditaire Antécédent de maladie héréditaire Antécédent de maladie héréditaire Antécédent de maladie héréditaire J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? g. Antécédents familiaux de maladies héréditaires? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Allergie à un médicament Allergie à un médicament Allergie à un médicament Allergie à un médicament Allergie à un médicament J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? h. Allergies a un medicaments? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fumeur actuel ou prar le passer Fumeur actuel ou prar le passer Fumeur actuel ou prar le passer Fumeur actuel ou prar le passer Fumeur actuel ou prar le passer J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? i. Fumeur actuel ou par le passé? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent de consommation d'alcool Antécédent de consommation d'alcool Antécédent de consommation d'alcool Antécédent de consommation d'alcool Antécédent de consommation d'alcool J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? j. Antécédent de consommation d'alcool? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Antécédent de consommation illicite Antécédent de consommation illicite Antécédent de consommation illicite Antécédent de consommation illicite Antécédent de consommation illicite J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? k. Antécédent de consommation de drogue illicite? Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelles sont les questions que vous allez poser à Mme Sibeso sur ses antécédents médicaux ? l. Groupe sanguin et compatibilité croisée Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Taille Taille Taille Taille Taille J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? a. Taille 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Poids Poids Poids Poids Poids J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? b. Poids Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Pression artérielle Pression artérielle Pression artérielle Pression artérielle Pression artérielle J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? c. Pression artérielle Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Température Température Température Température Température J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? d. Température Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fréquence de respiration Fréquence de respiration Fréquence de respiration Fréquence de respiration Fréquence de respiration J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? e. Fréquence respiratoire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Palper l'abdomen Palper l'abdomen Palper l'abdomen Palper l'abdomen Palper l'abdomen J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? f. Palper l'abdomen Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Ecouter les batements de coeur du foetus Ecouter les batements de coeur du foetus Ecouter les batements de coeur du foetus Ecouter les batements de coeur du foetus Ecouter les batements de coeur du foetus J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? g. Écouter les battements de cœur du fœtus Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Examen palvient Examen palvient Examen palvient Examen palvient Examen palvient J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? h. Examen pelvien Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Contrôler les oedems et les gonflement Contrôler les oedems et les gonflement Contrôler les oedems et les gonflement Contrôler les oedems et les gonflement Contrôler les oedems et les gonflement J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? i. Contrôler les œdèmes et gonflements Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Mésurer la taille de l'utérus Mésurer la taille de l'utérus Mésurer la taille de l'utérus Mésurer la taille de l'utérus Mésurer la taille de l'utérus J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels son tles examens physiques que vous allez passer à Mme Sibeso ? j. Administrer l'ana-toxine tétanique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse Tests de grossesse J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? a. Tests de grossesse Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Test d'hémoglobine Test d'hémoglobine Test d'hémoglobine Test d'hémoglobine Test d'hémoglobine J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? b. Test d'hémoglobine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Recherche du diabète dans l'urine Recherche du diabète dans l'urine Recherche du diabète dans l'urine Recherche du diabète dans l'urine Recherche du diabète dans l'urine J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? C. Recherche du diabète dans les urines Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Protéïne dans l'urine Protéïne dans l'urine Protéïne dans l'urine Protéïne dans l'urine Protéïne dans l'urine J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? d. Protéine dans l'urine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Ultrason Ultrason Ultrason Ultrason Ultrason J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? e. Ultrason Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Numération globulaire plaquettaire Numération globulaire plaquettaire Numération globulaire plaquettaire Numération globulaire plaquettaire Numération globulaire plaquettaire J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? f. Numération globulaire plaquettaire Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Urée et créatine Urée et créatine Urée et créatine Urée et créatine Urée et créatine J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? g. Urée et créatinine Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Enzimes hépatiques Enzimes hépatiques Enzimes hépatiques Enzimes hépatiques Enzimes hépatiques J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? h. Enzymes hépatiques Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Test de VIH Test de VIH Test de VIH Test de VIH Test de VIH J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? i. Test VIH Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Recherche des IST/syphillis et/ou Cgonorrhée Recherche des IST/syphillis et/ou Cgonorrhée Recherche des IST/syphillis et/ou Cgonorrhée Recherche des IST/syphillis et/ou Cgonorrhée Recherche des IST/syphillis et/ou Cgonorrhée J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? j. Recherche des IST - syphilis et/ou gonorrhée Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Anticorps contre la rubéole Anticorps contre la rubéole Anticorps contre la rubéole Anticorps contre la rubéole Anticorps contre la rubéole J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? k. Anticorps contre la rubéole Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée Groupe sanguin et comptabilité croisée J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quel sont les examens de laboratoire que vous ferez faire à Mme Sibeso ? l. Groupe sanguin et compatibilité croisée Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Moustiquaire imprégnée d'insecticide Moustiquaire imprégnée d'insecticide Moustiquaire imprégnée d'insecticide Moustiquaire imprégnée d'insecticide Moustiquaire imprégnée d'insecticide J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Qu'allez-vous prescrire/ donner à Mme Sibeso, en attendant le résultat des examens ? a. Moustiquaire imprégnée d'insecticides Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Qu'allez-vous prescrire/ donner à Mme Sibeso, en attendant le résultat des examens ? b. Fer / supplément d'acide folique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Traitement préventif intermittent du paludisme Traitement préventif intermittent du paludisme Traitement préventif intermittent du paludisme Traitement préventif intermittent du paludisme Traitement préventif intermittent du paludisme J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Qu'allez-vous prescrire/ donner à Mme Sibeso, en attendant le résultat des examens ? c. Traitement préventif intermittent du paludisme Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Nutrition Nutrition Nutrition Nutrition Nutrition J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? a. Nutrition Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 Fer/supplément d'acide folique                 J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? b. Fer/ supplément d'acide folique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Signe alarmants d'appel d'urgence à l'aide Signe alarmants d'appel d'urgence à l'aide Signe alarmants d'appel d'urgence à l'aide Signe alarmants d'appel d'urgence à l'aide Signe alarmants d'appel d'urgence à l'aide J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? c. Signes alarmants d'appel d'urgence à l'aide Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Allaitement maternel Allaitement maternel Allaitement maternel Allaitement maternel Allaitement maternel J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? d. Signes alarmants d'appel d'urgence à l'aide Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Contraception Contraception Contraception Contraception Contraception J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? e. Contraception Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) DU VIH Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) DU VIH Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) DU VIH Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) DU VIH Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) DU VIH J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? f. Conseil et Dépistage Volontaire (CDV) du VIH Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Utilisation de moustiquaire imprégner d'insecticide Utilisation de moustiquaire imprégner d'insecticide Utilisation de moustiquaire imprégner d'insecticide Utilisation de moustiquaire imprégner d'insecticide Utilisation de moustiquaire imprégner d'insecticide J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quels type de conseils allez vous donner à Mme Sibeso? g. Utilisation d'une moustiquaire imprégnée d'insecticide Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Remplir une carte de consultion pénatale Remplir une carte de consultion pénatale Remplir une carte de consultion pénatale Remplir une carte de consultion pénatale Remplir une carte de consultion pénatale J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelle action de suivi allez vous entreprendre pour Mme Sibeso? a. Remplir une carte de consultations prénatales Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Programmer une autre consultation prénatale Programmer une autre consultation prénatale Programmer une autre consultation prénatale Programmer une autre consultation prénatale Programmer une autre consultation prénatale J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelle action de suivi allez vous entreprendre pour Mme Sibeso? b. Programmer une autre consultation prénatale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Programmer un autre accouchement en milieu hospitalier Programmer un autre accouchement en milieu hospitalier Programmer un autre accouchement en milieu hospitalier Programmer un autre accouchement en milieu hospitalier Programmer un autre accouchement en milieu hospitalier J'aimerais à présent m'entretenir avec vous sur certaines situations susceptibles de se présenter à la formation sanitaire. Ces situations peuvent être vrai ou pas pour la formation sanitaire où vous travaillez. Pour chacune des situations, j'aimerais savoir quel genre d'action vous allez entreprendre. Toutes les réponses sont confidentielles. Tout d'abord, j'aimerais qu'on parle des visites prénatales. Je vais lire la situation et ensuite vous demander ce que vous ferez. Mme SIBESO, une femme mariée âgée de 26 ans, vient de s'installer dans la localité et vient vous voir pour la première fois. Elle est visiblement enceinte et déclare n'avoir pas encore reçu de soins prénataux pour cette grossesse. Pouvez vous me dire quelles sont les questions que vous allez poser à Mme SIBESO, et quelles actions allez-vous entreprendre. Quelle action de suivi allez vous entreprendre pour Mme Sibeso? c. Programmer un accouchement en milieu hospitalier Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, mentionné si l'agent de sante a déclaré cette action ou pas. 203 594 1 Mentionné 2 Non mentionné Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 797 1 697 Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient à la FOSA 771 1 1 204 Numero d'agent Numero d'agent Numero d'agent Numero d'agent Numero d'agent Numéro de l'Agent de santé 748 24 1 48 Sexe de l'agent Sexe de l'agent Sexe de l'agent Sexe de l'agent Sexe de l'agent Sexe de l'agent de santé 772 1 Masculin 2 Feminin Type d'agent Type d'agent Type d'agent Type d'agent Type d'agent Qualification de l'agent de santé 772 1 Médecin 2 Infirmièr(e) DE 3 Infirmier Assistant 4 Assistant de santé 5 Sage-femme DE 6 Infirmier accoucheur DE 7 Assistante accoucheuse 8 Technicien Supérieur de Santé 9 Secouriste 10 Matrone (Accoucheuse traditionnelle) Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Type de formation sanitaire 772 1 Hôpital régional 2 Hôpital Préfectoral 3 Hôpital de District 4 Centre de santé public 5 Centre de Santé privé confessionnel/ à but non lucratif 6 Centre de Santé privé à but lucratif 7 Un poste de santé public 8 Un poste de santé privé confessionnel 9 Un poste de santé privé à but lucratif Heure de début de la consultation Heure de début de la consultation Heure de début de la consultation Heure de début de la consultation Heure de début de la consultation Heure de début de la consultation ex. 7 h est 0700, 8 h 30 est 0830 et 19 h est 1900. Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour non ; 99 pour ne sait pas 772 721 9000 Première visite de grossesse Première visite de grossesse Première visite de grossesse Première visite de grossesse Première visite de grossesse Noter s'il s'agit ici de la première visite de la patiente pour les soins prénataux dans cette FOSA pour cette grossesse 772 1 Oui 2 Non Première grossesse Première grossesse Première grossesse Première grossesse Première grossesse Noter s'il s'agit ici de la première grossesse de la patiente 772 1 Oui 2 Non Nom de la patiente Nom de la patiente Nom de la patiente Nom de la patiente Nom de la patiente Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : A. Nom de la patiente 772 1 Oui 2 Non Âge de la patiente Âge de la patiente Âge de la patiente Âge de la patiente Âge de la patiente Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : B. Âge de la patiente 772 1 Oui 2 Non Lieu de résidence de la patiente Lieu de résidence de la patiente Lieu de résidence de la patiente Lieu de résidence de la patiente Lieu de résidence de la patiente Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : C. Lieu de résidence de la patiente 772 1 Oui 2 Non Médicaments que prend la patiente Médicaments que prend la patiente Médicaments que prend la patiente Médicaments que prend la patiente Médicaments que prend la patiente Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : D. Médicaments que prend la patiente 772 1 Oui 2 Non Date de début des dernières menstruations de la patiente Date de début des dernières menstruations de la patiente Date de début des dernières menstruations de la patiente Date de début des dernières menstruations de la patiente Date de début des dernières menstruations de la patiente Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : E. Date de début des dernières menstruations de la patiente 772 1 Oui 2 Non Nombre de grossesses antérieures Nombre de grossesses antérieures Nombre de grossesses antérieures Nombre de grossesses antérieures Nombre de grossesses antérieures Noter si l'agent a posé des questions à la patiente sur les points ci-après : F. Nombre de grossesses antérieures 772 1 Oui 2 Non Précédente(s) fausse(s)-couche(s) Précédente(s) fausse(s)-couche(s) Précédente(s) fausse(s)-couche(s) Précédente(s) fausse(s)-couche(s) Précédente(s) fausse(s)-couche(s) Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant les précédentes grossesses de la patiente : A. Précédente(s) fausse(s)-couche(s) 772 1 Oui 2 Non Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant les précédentes grossesses de la patiente : B. Enfant(s) mort(s) pendant la première semaine de vie 772 1 Oui 2 Non Saignement abondant pendant ou après l'accouchement Saignement abondant pendant ou après l'accouchement Saignement abondant pendant ou après l'accouchement Saignement abondant pendant ou après l'accouchement Saignement abondant pendant ou après l'accouchement Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant les précédentes grossesses de la patiente : C. Saignement abondant pendant ou après l'accouchement 772 1 Oui 2 Non Précédents accouchements assistés Précédents accouchements assistés Précédents accouchements assistés Précédents accouchements assistés Précédents accouchements assistés Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant les précédentes grossesses de la patiente : D. Précédents accouchements assistés (césarienne, ventouse, ou forceps) 772 1 Oui 2 Non Précédents avortements Précédents avortements Précédents avortements Précédents avortements Précédents avortements Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant les précédentes grossesses de la patiente : E. Précédents avortements 772 1 Oui 2 Non Saignement Saignement Saignement Saignement Saignement Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente A. Saignement 772 1 Oui 2 Non Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente B. Fièvre 772 1 Oui 2 Non Mal de tête/vision trouble Mal de tête/vision trouble Mal de tête/vision trouble Mal de tête/vision trouble Mal de tête/vision trouble Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente C. Mal de tête ou vision trouble 772 1 Oui 2 Non Gonflement du visage ou des mains et les pieds Gonflement du visage ou des mains et les pieds Gonflement du visage ou des mains et les pieds Gonflement du visage ou des mains et les pieds Gonflement du visage ou des mains et les pieds Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente D. Gonflement du visage ou des mains et des pieds 772 1 Oui 2 Non Fatigue ou essoufflement Fatigue ou essoufflement Fatigue ou essoufflement Fatigue ou essoufflement Fatigue ou essoufflement Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente E. Fatigue ou essoufflement 772 1 Oui 2 Non La patiente à senti le foetus bouger La patiente à senti le foetus bouger La patiente à senti le foetus bouger La patiente à senti le foetus bouger La patiente à senti le foetus bouger Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente F. La patiente à senti le foetus bouger 772 1 Oui 2 Non D'autres symptômes ou d'autres problèmes D'autres symptômes ou d'autres problèmes D'autres symptômes ou d'autres problèmes D'autres symptômes ou d'autres problèmes D'autres symptômes ou d'autres problèmes Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente G. D'autres symptômes ou d'autres problèmes 772 1 Oui 2 Non Symptômes liés à la grossesse Symptômes liés à la grossesse Symptômes liés à la grossesse Symptômes liés à la grossesse Symptômes liés à la grossesse Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente H. Symptômes qui, selon la patiente, seraient liés à cette grossesse 772 1 Oui 2 Non Plan d'accouchement Plan d'accouchement Plan d'accouchement Plan d'accouchement Plan d'accouchement Noter si l'agent ou la patiente ont abordé l'un des aspects ci-après concernant la grossesse de la patiente I. Le plan d'accouchement 772 1 Oui 2 Non Prendre la tension artérielle de la patiente Prendre la tension artérielle de la patiente Prendre la tension artérielle de la patiente Prendre la tension artérielle de la patiente Prendre la tension artérielle de la patiente Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : A. Prendre la tension de la patiente 772 1 Oui 2 Non Prendre le poids de la patiente Prendre le poids de la patiente Prendre le poids de la patiente Prendre le poids de la patiente Prendre le poids de la patiente Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : B. Prendre le poids de la patiente 772 1 Oui 2 Non Examiner la conjonctive/les paume pour vérifier un oedème/un Examiner la conjonctive/les paume pour vérifier un oedème/un Examiner la conjonctive/les paume pour vérifier un oedème/un Examiner la conjonctive/les paume pour vérifier un oedème/un Examiner la conjonctive/les paume pour vérifier un oedème/un Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : C. Examiner la conjonctive/les paumes des mains pour vérifier un oedème/une anémie 772 1 Oui 2 Non Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : D. Examiner les jambes/pieds pour vérifier un oedème 772 1 Oui 2 Non Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : E. Palper l'abdomen de la patiente pour la présentation foetale (ou une échographie) 772 1 Oui 2 Non Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : F. Palper l'abdomen de la patiente pour déterminer la taille de l'utérus (ou une échographie) 772 1 Oui 2 Non Écouter les battements de coeur du foetus Écouter les battements de coeur du foetus Écouter les battements de coeur du foetus Écouter les battements de coeur du foetus Écouter les battements de coeur du foetus Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : G. Écouter les battements de coeur du foetus 772 1 Oui 2 Non Examiner les seins de la patiente Examiner les seins de la patiente Examiner les seins de la patiente Examiner les seins de la patiente Examiner les seins de la patiente Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : H. Examiner les seins de la patiente 772 1 Oui 2 Non Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : I. Faire l'examen du périnée et un toucher vaginal au besoin 772 1 Oui 2 Non Effectuer un test d'hémoglobine Effectuer un test d'hémoglobine Effectuer un test d'hémoglobine Effectuer un test d'hémoglobine Effectuer un test d'hémoglobine Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : J. Demander un test d'hémoglobine 772 1 Oui 2 Non Demander le groupe Sanguin rhesus Demander le groupe Sanguin rhesus Demander le groupe Sanguin rhesus Demander le groupe Sanguin rhesus Demander le groupe Sanguin rhesus Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : K. Demander le groupe Sanguin rhesus 772 1 Oui 2 Non Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de gl Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de gl Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de gl Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de gl Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de gl Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : L. Effectuer un test d'urine à la recherche d'albumine et de glucose dans les urines 772 1 Oui 2 Non Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphil Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphil Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphil Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphil Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphil Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : M. Orienter la patiente pour un test de dépistage de la syphilis 772 1 Oui 2 Non Orienter la patiente pour le test du VIH Orienter la patiente pour le test du VIH Orienter la patiente pour le test du VIH Orienter la patiente pour le test du VIH Orienter la patiente pour le test du VIH Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : N. Propose et Oriente la patiente pour test du VIH 772 1 Oui 2 Non Orienter la patiente pour le counselling concernant le test Orienter la patiente pour le counselling concernant le test Orienter la patiente pour le counselling concernant le test Orienter la patiente pour le counselling concernant le test Orienter la patiente pour le counselling concernant le test Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : O. Orienter la patiente pour le counselling concernant le test du VIH 772 1 Oui 2 Non Regarder le carnet de santé de la patiente Regarder le carnet de santé de la patiente Regarder le carnet de santé de la patiente Regarder le carnet de santé de la patiente Regarder le carnet de santé de la patiente Noter si l'agent a suivi les procédures ci-après : P. Regarder le carnet de santé de la patiente (soit avant le début de la consultation soit pendant la collecte des informations soit pendant l'examen de la patiente) 772 1 Oui 2 Non Prescription de fer ou de l'acide folique (IFA) ou les deux Prescription de fer ou de l'acide folique (IFA) ou les deux Prescription de fer ou de l'acide folique (IFA) ou les deux Prescription de fer ou de l'acide folique (IFA) ou les deux Prescription de fer ou de l'acide folique (IFA) ou les deux Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : A. Prescription ou administration des compléments en fer ou en l'acide folique (IFA) ou les deux 772 1 Oui 2 Non Explication du rôle du fer et de l'acide folique Explication du rôle du fer et de l'acide folique Explication du rôle du fer et de l'acide folique Explication du rôle du fer et de l'acide folique Explication du rôle du fer et de l'acide folique Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : B. Explication du rôle du fer et de l'acide folique 528 244 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : C. Explication de la posologie du fer ou de l'acide folique 528 244 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication des effets secondaires des compléments en fer Explication des effets secondaires des compléments en fer Explication des effets secondaires des compléments en fer Explication des effets secondaires des compléments en fer Explication des effets secondaires des compléments en fer Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : D. Explication des effets secondaires des compléments en fer 528 244 1 Oui 2 Non Sysmiss Prescription d'une injection d'anatoxine tétanique (VTA) Prescription d'une injection d'anatoxine tétanique (VTA) Prescription d'une injection d'anatoxine tétanique (VTA) Prescription d'une injection d'anatoxine tétanique (VTA) Prescription d'une injection d'anatoxine tétanique (VTA) Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : E. Prescription ou administration d'une injection d'anatoxine tétanique (VAT) 772 1 Oui 2 Non Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : F. Explication du rôle de l'injection de l'anatoxine tétanique 334 438 1 Oui 2 Non Sysmiss Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : G. Prescription ou administration d'un traitement antipaludéen 772 1 Oui 2 Non Explication de la posologie des médicaments contre le paludi Explication de la posologie des médicaments contre le paludi Explication de la posologie des médicaments contre le paludi Explication de la posologie des médicaments contre le paludi Explication de la posologie des médicaments contre le paludi Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : I. Explication de la posologie des médicaments contre le paludisme 505 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication des effets secondaires des antipaludéens Explication des effets secondaires des antipaludéens Explication des effets secondaires des antipaludéens Explication des effets secondaires des antipaludéens Explication des effets secondaires des antipaludéens Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : J. Explication des éventuels effets secondaires des antipaludéens 505 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication du rôle du(TPI) avec les médicaments contre le p Explication du rôle du(TPI) avec les médicaments contre le p Explication du rôle du(TPI) avec les médicaments contre le p Explication du rôle du(TPI) avec les médicaments contre le p Explication du rôle du(TPI) avec les médicaments contre le p Noter si l'agent a administré à la patiente l'un des traitements ou conseils ci-après : H. Explication du rôle du traitement préventif intermittent (TPI) avec les médicaments contre le paludisme 505 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Constat de l'administration de 1ère dose de TPI Constat de l'administration de 1ère dose de TPI Constat de l'administration de 1ère dose de TPI Constat de l'administration de 1ère dose de TPI Constat de l'administration de 1ère dose de TPI A constaté que la première dose de Traitement préventif intermittent est administrée dans la FOSA 505 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Importance de la deuxième dose de TP intermittent expliquée Importance de la deuxième dose de TP intermittent expliquée Importance de la deuxième dose de TP intermittent expliquée Importance de la deuxième dose de TP intermittent expliquée Importance de la deuxième dose de TP intermittent expliquée Importance de la deuxième dose de traitement préventif intermittent expliquée 505 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Expliquer la nécessité d'utilisation de moustiquaire Expliquer la nécessité d'utilisation de moustiquaire Expliquer la nécessité d'utilisation de moustiquaire Expliquer la nécessité d'utilisation de moustiquaire Expliquer la nécessité d'utilisation de moustiquaire Explication éclairée d'utilisation les moustiquaires imprégnées 772 1 Oui 2 Non Moustiquaires imprégnées reçues par la patiente Moustiquaires imprégnées reçues par la patiente Moustiquaires imprégnées reçues par la patiente Moustiquaires imprégnées reçues par la patiente Moustiquaires imprégnées reçues par la patiente Moustiquaires imprégnées reçus par la patiente 772 1 Oui 2 Non Quantité/qualité de nourriture à manger pendant la grossesse Quantité/qualité de nourriture à manger pendant la grossesse Quantité/qualité de nourriture à manger pendant la grossesse Quantité/qualité de nourriture à manger pendant la grossesse Quantité/qualité de nourriture à manger pendant la grossesse Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : A. Quantité ou qualité de nourriture à manger pendant la grossesse 772 1 Oui 2 Non Saignement vagina Saignement vagina Saignement vagina Saignement vagina Saignement vagina Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : C. Saignement vaginal 772 1 Oui 2 Non Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : D. Fièvre 772 1 Oui 2 Non Fatigue ou essoufflement excessif Fatigue ou essoufflement excessif Fatigue ou essoufflement excessif Fatigue ou essoufflement excessif Fatigue ou essoufflement excessif Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : E. Fatigue ou essoufflement excessif 772 1 Oui 2 Non Gonflement des mains et de la face Gonflement des mains et de la face Gonflement des mains et de la face Gonflement des mains et de la face Gonflement des mains et de la face Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : F. Gonflement des mains et de la face 772 1 Oui 2 Non Violent mal de tête ou vision trouble Violent mal de tête ou vision trouble Violent mal de tête ou vision trouble Violent mal de tête ou vision trouble Violent mal de tête ou vision trouble Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : G. Violent mal de tête ou vision trouble 772 1 Oui 2 Non Patiente informée de l'évolution de la grossesse Patiente informée de l'évolution de la grossesse Patiente informée de l'évolution de la grossesse Patiente informée de l'évolution de la grossesse Patiente informée de l'évolution de la grossesse Noter si l'agent a donné à la patiente l'un des conseils ci-après à propos de la préparation : H. Patiente informée de l'évolution de la grossesse 772 1 Oui 2 Non A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher Noter si l'agent a donné des conseils à propos de l'accouchement sous l'une des formes ci-après : A. A demandé à la patiente le lieu où elle va accoucher 772 1 Oui 2 Non A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement Noter si l'agent a donné des conseils à propos de l'accouchement sous l'une des formes ci-après : B. A conseillé la patiente de se préparer pour l'accouchement (ex. mettre l'argent de côté, se préparer pour un transport d'urgence) 772 1 Oui 2 Non A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qual A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qual A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qual A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qual A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qual Noter si l'agent a donné des conseils à propos de l'accouchement sous l'une des formes ci-après : C. A conseillé la patiente de recourir à un agent de santé qualifié pendant l'accouchement 772 1 Oui 2 Non A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de ma A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de ma A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de ma A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de ma A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de ma Noter si l'agent a donné des conseils à propos de l'accouchement sous l'une des formes ci-après : D. A parlé avec la patiente des éléments à avoir à portée de main à la maison pour l'accouchement (y compris pour l'accouchement à la maison) ex. les lames stériles. 772 1 Oui 2 Non A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né Noter si l'agent a donné des conseils à propos de l'accouchement sous l'une des formes ci-après : E. A parlé de l'importance de vacciner le nouveau-né 772 1 Oui 2 Non Allaitement maternel exclusivement conseiller Allaitement maternel exclusivement conseiller Allaitement maternel exclusivement conseiller Allaitement maternel exclusivement conseiller Allaitement maternel exclusivement conseiller Noter si l'agent à conseiller exclusivement l'allaitement maternel jusqu'à 6 mois. 772 1 Oui 2 Non Parler du planing famillial a pratiqué après accouchement Parler du planing famillial a pratiqué après accouchement Parler du planing famillial a pratiqué après accouchement Parler du planing famillial a pratiqué après accouchement Parler du planing famillial a pratiqué après accouchement Noter si l'agent à parler du planning familial (ou du contrôle des naissance) à pratiquer après l'accouchement 772 1 Oui 2 Non Poser ou encourager a poser des questions Poser ou encourager a poser des questions Poser ou encourager a poser des questions Poser ou encourager a poser des questions Poser ou encourager a poser des questions Noter si l'agent a demandé si la patiente a des questions et l'a encouragée à poser des questions. 772 1 Oui 2 Non Utiliser un support visuel pendant la consultation Utiliser un support visuel pendant la consultation Utiliser un support visuel pendant la consultation Utiliser un support visuel pendant la consultation Utiliser un support visuel pendant la consultation Noter si l'agent a utilisé un support visuel pour l'éducation à la santé ou pour le counseling pendant la consultation. 772 1 Oui 2 Non Ecrire sur le carnet de santé Ecrire sur le carnet de santé Ecrire sur le carnet de santé Ecrire sur le carnet de santé Ecrire sur le carnet de santé Noter si l'agent a écrit sur le carnet de santé de la patiente 772 1 Oui 2 Non 3 Aucun carnet de santé Durée de la grossesse Durée de la grossesse Durée de la grossesse Durée de la grossesse Durée de la grossesse Demander à l'agent la durée (en semaine) de la grossesse ne sait pas, noter "999" 772 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 38 40 145 165 285 321 999 NSP Résultat de la consultation Résultat de la consultation Résultat de la consultation Résultat de la consultation Résultat de la consultation Noter le résultat de la consultation [noter le résultat à la fin de l'observation] 763 9 1 Patiente envoyée à la maison 2 Patiente orientée dans la même FOSA 3 Patiente internée dans la même FOSA 4 Patiente orientée vers une autre FOSA Sysmiss Heures de clôture de la consultation Heures de clôture de la consultation Heures de clôture de la consultation Heures de clôture de la consultation Heures de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation ex. 7 h est 0700, 8 h 30 est 0830 et 19 h est 1900 772 100 9202 TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé (MINUTES) en consultation 772 65 Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 772 4 692 Nouveau patient Nouveau patient Nouveau patient Nouveau patient Nouveau patient Nouveau patient 880 1 Oui 2 Non Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient Numéro de suivi du patient à la FOSA 873 7 1 187 Sexe du patient Sexe du patient Sexe du patient Sexe du patient Sexe du patient Sexe du patient 880 1 Masculin 2 Feminain Numéro de suivi de l'agent de santé Numéro de suivi de l'agent de santé Numéro de suivi de l'agent de santé Numéro de suivi de l'agent de santé Numéro de suivi de l'agent de santé Numéro de suivi de l'agent de santé (F1) 822 58 1 219 Sexe de l'agent de santé Sexe de l'agent de santé Sexe de l'agent de santé Sexe de l'agent de santé Sexe de l'agent de santé Sexe de l'agent de santé 880 1 Masculin 2 Feminain 9 Type d'agent Type d'agent Type d'agent Type d'agent Type d'agent Type d'agent 880 1 Médecin 2 Infirmièr(e) DE 3 Infirmier Assistant 4 Assistant de santé 5 Sage-femme DE 6 Infirmier accoucheur DE 7 Assistante accoucheuse 8 Technicien Supérieur de Santé 9 Secouriste 10 Matrone (Accoucheuse traditionnelle) 11 Major 12 Responsable de consultation externe Type de centre Type de centre Type de centre Type de centre Type de centre Type de formation sanitaire 879 1 1 Hôpital régional 2 Hopital préfectoral/de District 3 Poste de santé public 4 Centre de santé public 5 Centre de santé privé à but non lucratif/confessionnel 6 Centre de santé privé à but lucratif 7 Poste de santé privé à but non lucratif/confessionnel 8 Poste de santé privé à but lucratif Sysmiss Recevoir une formation en PCIME Recevoir une formation en PCIME Recevoir une formation en PCIME Recevoir une formation en PCIME Recevoir une formation en PCIME Poser la question suivante à l'agent de santé observé : " Avez-vous reçu une formation en PCIME ? " Si non, Q2.01 880 1 Oui 2 Non suivre la formation au cours des 12 derniers mois  suivre la formation au cours des 12 derniers mois  suivre la formation au cours des 12 derniers mois  suivre la formation au cours des 12 derniers mois  suivre la formation au cours des 12 derniers mois  Avez-vous suivi la formation au cours des 12 derniers mois ? 269 611 1 Oui 2 Non Sysmiss Heure de debut de la consultation Heure de debut de la consultation Heure de debut de la consultation Heure de debut de la consultation Heure de debut de la consultation Heure de début de la consultation ex. 7 h est 0700, 8 h 30 est 0830 et 19 h est 1900. Veuillez retenir que la consultation peut se dérouler en deux phases. 880 545 9230 Saluer le patient ou sa accompagnateur Saluer le patient ou sa accompagnateur Saluer le patient ou sa accompagnateur Saluer le patient ou sa accompagnateur Saluer le patient ou sa accompagnateur L'agent de santé salue le patient ou l'accompagnateur du malade ? 880 1 Oui 2 Non Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen L'agent de santé se lave t-il les mains avec du savon et de l'eau avant d'examiner le patient ? 880 1 Oui 2 Non Demander l'âge du patient  Demander l'âge du patient  Demander l'âge du patient  Demander l'âge du patient  Demander l'âge du patient  Avait-demandé l'âge du patient? Si non, Q2.06 880 1 Oui 2 Non Année de naissance du patient Année de naissance du patient Année de naissance du patient Année de naissance du patient Année de naissance du patient Quel est l'âge du patient ? - Années 880 1 2 3 4 5 6 9 Mois de naissance du patient Mois de naissance du patient Mois de naissance du patient Mois de naissance du patient Mois de naissance du patient Quel est l'âge du patient ? - Mois 880 36 Demander la nature du mal  Demander la nature du mal  Demander la nature du mal  Demander la nature du mal  Demander la nature du mal  L'agent de santé a-t-il demandé la nature du mal (Motif de la présente consultation)? 880 1 Oui 2 Non Nature du principal symptôme/plainte Nature du principal symptôme/plainte Nature du principal symptôme/plainte Nature du principal symptôme/plainte Nature du principal symptôme/plainte Nature du principal symptôme/plainte Un seul symptôme/plainte principal possible 879 1 1 Diarrhée 2 Fièvre 3 Toux/difficulté respiratoire 4 Dermatose (maladie de la peau) 5 Difficulté à dégluttir, douleur à la déglutition (Amygdalite 6 Douleur à l'oreille (Otite moyenne) 7 Blessure 8 Convulsion 9 Perte de conscience 10 Asthenie physique(fatigue) 11 Vomissement 96 Autre Sysmiss Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Nature des symptômes/plaintes secondaires a.Diarrhée Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Nature des symptômes/plaintes secondaires b.Fièvre Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Toux/difficulté respiratoire Toux/difficulté respiratoire Toux/difficulté respiratoire Toux/difficulté respiratoire Toux/difficulté respiratoire Nature des symptômes/plaintes secondaires c.Toux/difficulté respiratoire Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Dermatose maladie de la peau Dermatose maladie de la peau Dermatose maladie de la peau Dermatose maladie de la peau Dermatose maladie de la peau Nature des symptômes/plaintes secondaires d.Dermatose (maladie de la peau) Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég Nature des symptômes/plaintes secondaires e.Difficulté à dégluttir, douleur à la déglutition (Amygdalite /angine) Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Otite moyenne / douleur à l'oreille Otite moyenne / douleur à l'oreille Otite moyenne / douleur à l'oreille Otite moyenne / douleur à l'oreille Otite moyenne / douleur à l'oreille Nature des symptômes/plaintes secondaires f.Douleur à l'oreille (Otite moyenne) Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Blessure Blessure Blessure Blessure Blessure Nature des symptômes/plaintes secondaires g.Blessure Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Nature des symptômes/plaintes secondaires h.Convulsion Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Nature des symptômes/plaintes secondaires i.Perte de conscience Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Nature des symptômes/plaintes secondaires j.Asthenie physique(fatigue) Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Nature des symptômes/plaintes secondaires k.Vomissement Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Autres Autres Autres Autres Autres Nature des symptômes/plaintes secondaires l.Autre Noter « 1 » pour oui ; « 2 » pour toutes les options 880 1 Oui 2 Non Demander la durée du malaise principal Demander la durée du malaise principal Demander la durée du malaise principal Demander la durée du malaise principal Demander la durée du malaise principal L'agent a-t-il demandé la durée du malaise principal ? 880 1 Oui 2 Non Pesé l'enfant par un agent Pesé l'enfant par un agent Pesé l'enfant par un agent Pesé l'enfant par un agent Pesé l'enfant par un agent Un agent de la FOSA a-t-il pesé l'enfant ? 880 1 Oui 2 Non Mesuré la taille de l'enfant par un agent Mesuré la taille de l'enfant par un agent Mesuré la taille de l'enfant par un agent Mesuré la taille de l'enfant par un agent Mesuré la taille de l'enfant par un agent Quelqu'un de la FOSA a-t-il mesuré la taille de l'enfant ? 880 1 Oui 2 Non prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent Un agent de la FOSA a-t-il prisla température de l'enfant? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant peut boire ou prendre du lait maternel ? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant vomit tout ce qu'il prend ? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant est léthargique ou s'il y a un changement dans son niveau de conscience ? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant convulse Demander si l'enfant convulse Demander si l'enfant convulse Demander si l'enfant convulse Demander si l'enfant convulse L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant convulse ? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant a la diarrhée  Demander si l'enfant a la diarrhée  Demander si l'enfant a la diarrhée  Demander si l'enfant a la diarrhée  Demander si l'enfant a la diarrhée  L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant a la diarrhée ? 880 1 Oui 2 Non Avoir la diarrhée Avoir la diarrhée Avoir la diarrhée Avoir la diarrhée Avoir la diarrhée Le patient a-t-il la diarrhée ? 880 1 Oui 2 Non Demander depuis quand le patient a la diarrhée  Demander depuis quand le patient a la diarrhée  Demander depuis quand le patient a la diarrhée  Demander depuis quand le patient a la diarrhée  Demander depuis quand le patient a la diarrhée  L'agent de santé a-t-il demandé depuis quand le patient a la diarrhée ? 333 547 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander s'il y a le sang dans les selles Demander s'il y a le sang dans les selles Demander s'il y a le sang dans les selles Demander s'il y a le sang dans les selles Demander s'il y a le sang dans les selles L'agent de santé a-t-il demandé s'il y a le sang dans les selles ? 333 547 1 Oui 2 Non Sysmiss Vérifié les plis cutanés Vérifié les plis cutanés Vérifié les plis cutanés Vérifié les plis cutanés Vérifié les plis cutanés L'agent de santé a-t-il vérifié les plis cutanés ? 333 547 1 Oui 2 Non Sysmiss Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant  Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant  Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant  Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant  Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant  Quel est le diagnostique probable mentionné par l'agent de santé pour la diarrhée de l'enfant ? 333 547 1 Aucun diagnostique mentionné 2 Déshydratation sévère 3 Déshydratation modérée 4 Pas de déshydratation 5 Fièvre typhoide 6 Amibiase 7 Dysenterie probable 96 Autre Sysmiss Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires  Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires  Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires  Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires  Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires  L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant à la toux ou les difficultés respiratoires ? 880 1 Oui 2 Non Le patient a la toux/difficultés respiratoires  Le patient a la toux/difficultés respiratoires  Le patient a la toux/difficultés respiratoires  Le patient a la toux/difficultés respiratoires  Le patient a la toux/difficultés respiratoires  Le patient a-t-il la toux ou les difficultés respiratoires ? 880 1 Oui 2 Non Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi L'agent de santé a-t-il demandé depuis quand le patient a la toux ou les difficultés respiratoires ? 312 568 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant a le stridor ou le sifflement durant la respiration? 312 568 1 Oui 2 Non Sysmiss Vérifier la fréquence respiratoire Vérifier la fréquence respiratoire Vérifier la fréquence respiratoire Vérifier la fréquence respiratoire Vérifier la fréquence respiratoire L'agent de santé a-t-il vérifier la fréquence respiratoire ? 312 568 1 Oui 2 Non Sysmiss L'agent de santé souleve la chemise  L'agent de santé souleve la chemise  L'agent de santé souleve la chemise  L'agent de santé souleve la chemise  L'agent de santé souleve la chemise  L'agent de santé a-t-il déshabillé l'enfant ? 312 568 1 Oui 2 Non Sysmiss L'agent de santé écoute avec le stéthoscope L'agent de santé écoute avec le stéthoscope L'agent de santé écoute avec le stéthoscope L'agent de santé écoute avec le stéthoscope L'agent de santé écoute avec le stéthoscope L'agent de santé a-t-il ausculté l'enfant ? 312 568 1 Oui 2 Non Sysmiss diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en Quel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la toux/difficulté respiratoire de l'enfant ? 880 1 Aucun diagnostic mentionné 2 Pneumonie grave 3 Pneumonie 4 Aucune pneumonie 96 Autre Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières L'agent de santé a-t-il demandé si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières heures ? 880 1 Oui 2 Non Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures  Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures  Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures  Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures  Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures  Le patient a-t-il eu la fièvre au cours des 24 dernières heures ? 880 1 Oui 2 Non Vérifié la température si ce n'est pas encore fait Vérifié la température si ce n'est pas encore fait Vérifié la température si ce n'est pas encore fait Vérifié la température si ce n'est pas encore fait Vérifié la température si ce n'est pas encore fait L'agent de santé a-t-il vérifié la température si ce n'est pas encore fait ? 613 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander depuis quand le patient a eu la fièvre Demander depuis quand le patient a eu la fièvre Demander depuis quand le patient a eu la fièvre Demander depuis quand le patient a eu la fièvre Demander depuis quand le patient a eu la fièvre L'agent de santé a-t-il demandé depuis quand le patient a eu la fièvre ? 613 267 1 Oui 2 Non Sysmiss Demander si lenfant a eu la rougeole avant  Demander si lenfant a eu la rougeole avant  Demander si lenfant a eu la rougeole avant  Demander si lenfant a eu la rougeole avant  Demander si lenfant a eu la rougeole avant  L'agent de santé a-t-il demandé eu la rougeole avant ? 880 1 Oui 2 Non Vérifié l'état de la fontanelle Vérifié l'état de la fontanelle Vérifié l'état de la fontanelle Vérifié l'état de la fontanelle Vérifié l'état de la fontanelle L'agent de santé a-t-il vérifié l'état de la fontanelle (pour les patients de moins de 8 mois) ? 880 1 Oui 2 Non Examiner les yeux du patient Examiner les yeux du patient Examiner les yeux du patient Examiner les yeux du patient Examiner les yeux du patient L'agent de santé a-t-il examiné les yeux du patient ? 880 1 Oui 2 Non Regarder si le nez coule Regarder si le nez coule Regarder si le nez coule Regarder si le nez coule Regarder si le nez coule L'agent de santé a-t-il regardé si le nez coule ? 880 1 Oui 2 Non Regarder si l'enfant a une éruption cutanée Regarder si l'enfant a une éruption cutanée Regarder si l'enfant a une éruption cutanée Regarder si l'enfant a une éruption cutanée Regarder si l'enfant a une éruption cutanée L'agent de santé a-t-il regardé si l'enfant a une éruption cutanée ? 880 1 Oui 2 Non L'agent de santé a-t-il regardé la gorge L'agent de santé a-t-il regardé la gorge L'agent de santé a-t-il regardé la gorge L'agent de santé a-t-il regardé la gorge L'agent de santé a-t-il regardé la gorge L'agent de santé a-t-il regardé la gorge de l'enfant? 880 1 Oui 2 Non Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant  Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant  Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant  Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant  Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant  Quel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièvre de l'enfant ? 880 1 Aucun diagnostic mentionné 2 Maladie fébrile très grave 3 Paludisme 4 Grippe 5 Rhinite 6 Rougeole compliquée grave 7 Rougeole 8 Amigdalite/Angine 96 Autre uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv 880 1 Oui 2 Non Regarder derrière les oreilles du patient Regarder derrière les oreilles du patient Regarder derrière les oreilles du patient Regarder derrière les oreilles du patient Regarder derrière les oreilles du patient L'agent de santé a-t-il regardé derrière les oreilles ? 880 1 Oui 2 Non Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l L'agent de santé a-t-il vérifié les paumes de main de l'enfant, ou comparé ces paumes à celles de la mère ? (anémie) 880 1 Oui 2 Non Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles L'agent de santé a-t-il regardé les deux pieds ou les deux chevilles (oedème) ? 880 1 Oui 2 Non Regarder les deux pieds ou les deux chevilles Regarder les deux pieds ou les deux chevilles Regarder les deux pieds ou les deux chevilles Regarder les deux pieds ou les deux chevilles Regarder les deux pieds ou les deux chevilles La porte était-elle fermée ou le rideau était-il tiré pour garantir la confidentialité du patient ? 880 1 Oui 2 Non Porte/rideau fermée/tiré Porte/rideau fermée/tiré Porte/rideau fermée/tiré Porte/rideau fermée/tiré Porte/rideau fermée/tiré 880 1 Oui 2 Non donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade L'agent de santé donne t-il le nom de la maladie à la mère/au garde-malade ? 880 1 Oui 2 Non expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie L'agent de santé explique t-il la maladie, ses causes et/ou son évolution ? 880 1 Oui 2 Non Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai L'agent de santé dit-il ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la maison pour l'enfant ? 880 1 Oui 2 Non Donner plus de liquides Donner plus de liquides Donner plus de liquides Donner plus de liquides Donner plus de liquides L'agent de santé recommande t-il : a. de donner plus de liquides 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Continuer/d'augmenter l'alimentation Continuer/d'augmenter l'alimentation Continuer/d'augmenter l'alimentation Continuer/d'augmenter l'alimentation Continuer/d'augmenter l'alimentation L'agent de santé recommande t-il : b. de continuer ou d'augmenter l'alimentation et/ou l'allaitement 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Donner les bains froids pour la fièvre Donner les bains froids pour la fièvre Donner les bains froids pour la fièvre Donner les bains froids pour la fièvre Donner les bains froids pour la fièvre L'agent de santé recommande t-il : c. de donner les bains froids pour la fièvre 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Garder l'enfant à chaud Garder l'enfant à chaud Garder l'enfant à chaud Garder l'enfant à chaud Garder l'enfant à chaud L'agent de santé recommande t-il : d. de garder l'enfant à chaud 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Eviter d'autres médicaments Eviter d'autres médicaments Eviter d'autres médicaments Eviter d'autres médicaments Eviter d'autres médicaments L'agent de santé recommande t-il : e. d'éviter les médicaments autres que ceux prescrits aujourd'hui 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre L'agent de santé recommande t-il : f. Autre, Préciser 362 518 1 Oui 2 Non Sysmiss Donner une prescription/médicament à administrer à la maison Donner une prescription/médicament à administrer à la maison Donner une prescription/médicament à administrer à la maison Donner une prescription/médicament à administrer à la maison Donner une prescription/médicament à administrer à la maison L'agent de santé donne t-il à la mère / au garde-malade une prescription ou un médicament à administrer Si non, Q3.07 879 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade L'agent de santé : a. Dit-il le nom du médicament à la mère / au gardemalade? 716 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Expliquer la posologie Expliquer la posologie Expliquer la posologie Expliquer la posologie Expliquer la posologie L'agent de santé : b. Explique t-il la posologie ? 716 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire  Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire  Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire  Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire  Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire  L'agent de santé : c. Dit-il quels peuvent être les effets secondaires et ce qu'il faut faire ? 716 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale Indique t-il à la mère / au garde-malade les signes ou symptômes qui pourraient montrer l'agravation de la maladie? Si non, Q3.09 880 1 Oui 2 Non la fièvre ne disparaît pas après un certain temps la fièvre ne disparaît pas après un certain temps la fièvre ne disparaît pas après un certain temps la fièvre ne disparaît pas après un certain temps la fièvre ne disparaît pas après un certain temps L'agent de santé mentionne-t-il : a. la fièvre ne disparaît pas après un certain temps 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss la fièvre augmente la fièvre augmente la fièvre augmente la fièvre augmente la fièvre augmente L'agent de santé mentionne-t-il : b. la fièvre augmente 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien L'agent de santé mentionne-t-il : c. l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss Changement au niveau de la conscience Changement au niveau de la conscience Changement au niveau de la conscience Changement au niveau de la conscience Changement au niveau de la conscience L'agent de santé mentionne-t-il : d. changement au niveau de la conscience 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss Diarrhée persiste Diarrhée persiste Diarrhée persiste Diarrhée persiste Diarrhée persiste L'agent de santé mentionne-t-il : e. la diarrhée persiste 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss Le sang apparaît dans les selles Le sang apparaît dans les selles Le sang apparaît dans les selles Le sang apparaît dans les selles Le sang apparaît dans les selles L'agent de santé mentionne-t-il : f. le sang apparaît dans les selles 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss L'enfant développe une respiration rapide ou difficile L'enfant développe une respiration rapide ou difficile L'enfant développe une respiration rapide ou difficile L'enfant développe une respiration rapide ou difficile L'enfant développe une respiration rapide ou difficile L'agent de santé mentionne-t-il : g. l'enfant développe une respiration rapide ou difficile 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison L'agent de santé mentionne-t-il : h. l'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss De nouveaux symptômes se développent De nouveaux symptômes se développent De nouveaux symptômes se développent De nouveaux symptômes se développent De nouveaux symptômes se développent L'agent de santé mentionne-t-il : i. si de nouveaux symptômes se développent 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre L'agent de santé mentionne-t-il : j. Autre 117 763 1 Oui 2 Non Sysmiss Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour L'agent de santé : a. dit-il à la mère / au garde-malade lorsque quand l'enfant doit rentrer pour un contrôle programmé (visite de retour) ? 880 1 Oui 2 Non Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent L'agent de santé : b. dit-il à la mère / au garde-malade d'aller dans une autre formation sanitaire (y compris une lettre de reférence) ? 880 1 Oui 2 Non expliquer la raison de la référence  expliquer la raison de la référence  expliquer la raison de la référence  expliquer la raison de la référence  expliquer la raison de la référence  L'agent de santé : c. explique-t-il la raison de la référence ? 31 849 1 Oui 2 Non Sysmiss demander si la mère / le garde-malade a des questions  demander si la mère / le garde-malade a des questions  demander si la mère / le garde-malade a des questions  demander si la mère / le garde-malade a des questions  demander si la mère / le garde-malade a des questions  L'agent de santé : d. demande-t-il si la mère / le garde-malade a des questions ? 880 1 Oui 2 Non vérifier le carnet de vaccination de l'enfant  vérifier le carnet de vaccination de l'enfant  vérifier le carnet de vaccination de l'enfant  vérifier le carnet de vaccination de l'enfant  vérifier le carnet de vaccination de l'enfant  L'agent de santé : e. vérifie-t-il le carnet de vaccination de l'enfant ? 880 1 Oui 2 Non envoyer l'enfant à la vaccination envoyer l'enfant à la vaccination envoyer l'enfant à la vaccination envoyer l'enfant à la vaccination envoyer l'enfant à la vaccination L'agent de santé : f. envoie-t-il l'enfant à la vaccination, s'il a besoin de vaccin(s) ? 880 1 Oui 2 Non Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e L'agent de santé : g. dit-il à la mère / au garde-malade d'amener l'enfant pour les examens de laboratoire ? 880 1 Oui 2 Non Remplit un livret médical ou carnet Remplit un livret médical ou carnet Remplit un livret médical ou carnet Remplit un livret médical ou carnet Remplit un livret médical ou carnet L'agent de santé : a remplit-il un livret médical ou carnet de consultation? 880 1 Oui 2 Non Remplit une feuille de pointage du malade Remplit une feuille de pointage du malade Remplit une feuille de pointage du malade Remplit une feuille de pointage du malade Remplit une feuille de pointage du malade L'agent de santé : b remplit-il une feuille de pointage du malade ? 880 1 Oui 2 Non fait un enregistrement dans le registre fait un enregistrement dans le registre fait un enregistrement dans le registre fait un enregistrement dans le registre fait un enregistrement dans le registre L'agent de santé : c fait-il un enregistrement dans le registre ? 880 1 Oui 2 Non Heure de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation Heure de clôture de la consultation ex. 7 h est 0700, 8 h 30 est 0830 et 19 h est 1900 880 553 9371 TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé en consultation TOTAL temps passé (MINUTES) en consultation 870 10 2 81 Se lave les mains après avoir examiner le patient  Se lave les mains après avoir examiner le patient  Se lave les mains après avoir examiner le patient  Se lave les mains après avoir examiner le patient  Se lave les mains après avoir examiner le patient  L'agent de santé se lave t-il les mains avec du savon et de l'eau après avoir examiner le patient ? 880 1 Oui 2 Non Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 880 1 696 Numero de suivi de patient Numero de suivi de patient Numero de suivi de patient Numero de suivi de patient Numero de suivi de patient 759 8 1 197 Age de Patient Age de Patient Age de Patient Age de Patient Age de Patient Je vais commencer l'entrevue en vous posant quelques questions sur vous-même. Pouvez-vous me donner votre âge ? 767 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 45 46 99 NSP Savoir lire et écrire  Savoir lire et écrire  Savoir lire et écrire  Savoir lire et écrire  Savoir lire et écrire  Savez-vous lire et écrire ? 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé niveau d'études le plus élevé Quel est votre niveau d'études le plus élevé ? 766 1 1 Aucun 2 Primaire 3 Secondaire 1er cycle 4 Secondaire 2eme cycle 5 Superieur Sysmiss Classe la plus élevée achevée dans ce niveau Classe la plus élevée achevée dans ce niveau Classe la plus élevée achevée dans ce niveau Classe la plus élevée achevée dans ce niveau Classe la plus élevée achevée dans ce niveau Quelle est la classe la plus élevée achevée dans ce niveau? 313 2nde 3e 4e 5e 5em 6e 6em CE1 CE2 CI CM1 CM2 CP1 CP2 CPE1 Tle cm1 cm2 statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  Quel est votre statut matrimonial ? 767 1 Celibataire 2 Marié(e) / Union libre 3 Veuf (ve) 4 Divorcé(e) / separé(e) Niveau d'études le plus élevé du marie Niveau d'études le plus élevé du marie Niveau d'études le plus élevé du marie Niveau d'études le plus élevé du marie Niveau d'études le plus élevé du marie Quel est niveau d'études le plus élevé de ton conjoint? 638 129 1 Aucun 2 Primaire 3 Secondaire 1er cycle 4 Secondaire 2eme cycle 5 Superieur 6 Ne sais pas Sysmiss Nombre des agent ayant pris part au soin Nombre des agent ayant pris part au soin Nombre des agent ayant pris part au soin Nombre des agent ayant pris part au soin Nombre des agent ayant pris part au soin Pendant cette visite à la FOSA, combien d'agents de santé vous ont-il administré les soins ? Ceux-ci peuvent être des docteurs, des infirmiers, des pharmaciens, des techniciens de laboratoire, des sage-femmes etc. qui ont directement pris soin de vous ou vous ont donné des conseils ou des médicaments. 757 10 1 2 3 4 6 Sysmiss Code d'identification du 1er agent Code d'identification du 1er agent Code d'identification du 1er agent Code d'identification du 1er agent Code d'identification du 1er agent Saisir le code d'identification de l'agent de santé obtenu à partir de la liste du personnel de la FOSA 722 45 38 Code d'identification du 2ème agent Code d'identification du 2ème agent Code d'identification du 2ème agent Code d'identification du 2ème agent Code d'identification du 2ème agent Saisir le code d'identification de l'agent de santé obtenu à partir de la liste du personnel de la FOSA 81 686 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 Sysmiss Code d'identification du 3ème agent Code d'identification du 3ème agent Code d'identification du 3ème agent Code d'identification du 3ème agent Code d'identification du 3ème agent Saisir le code d'identification de l'agent de santé obtenu à partir de la liste du personnel de la FOSA 8 759 2 3 5 10 Sysmiss Nom/ titre du 4ème personnel qui a pris part au soin Nom/ titre du 4ème personnel qui a pris part au soin Nom/ titre du 4ème personnel qui a pris part au soin Nom/ titre du 4ème personnel qui a pris part au soin Nom/ titre du 4ème personnel qui a pris part au soin Quel est le nom/ titre du 4ème personnel de santé qui a pris soin de vous ? Code d'identification du 4ème agent Code d'identification du 4ème agent Code d'identification du 4ème agent Code d'identification du 4ème agent Code d'identification du 4ème agent Saisir le code d'identification de l'agent de santé obtenu à partir de la liste du personnel de la FOSA 767 Sysmiss Apporter le carnet de visite prénatale ou une carte de vacci Apporter le carnet de visite prénatale ou une carte de vacci Apporter le carnet de visite prénatale ou une carte de vacci Apporter le carnet de visite prénatale ou une carte de vacci Apporter le carnet de visite prénatale ou une carte de vacci Avez-vous apporté un carnet de visite prénatale ou une carte de vaccination aujourd'hui ? Si oui : demander à voir la carte/le carnet. 767 1 Oui, j'ai vu la carte/le carnet 2 Non, je n'ai pas vu la carte/le carnet 3 Non, la carte/le carnet est dans la fosa Recevoir de l'anatoxine tétanique (VAT) Recevoir de l'anatoxine tétanique (VAT) Recevoir de l'anatoxine tétanique (VAT) Recevoir de l'anatoxine tétanique (VAT) Recevoir de l'anatoxine tétanique (VAT) Vérifier le carnet de visite prénatale ou la carte de vaccination. Indiquer s'il y a une remarque ou une trace indiquant que le client a reçu l'anatoxine tétanique (VAT). 716 51 1 Oui, une fois 2 Oui, deux fois ou plus 3 Non Sysmiss Nombre de semaine de grossesse dans le carnet Nombre de semaine de grossesse dans le carnet Nombre de semaine de grossesse dans le carnet Nombre de semaine de grossesse dans le carnet Nombre de semaine de grossesse dans le carnet La cliente a combien de semaines de grossesse, selon les indications contenues dans le carnet de visite prénatale ? 714 53 2 3 4 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 40 42 49 55 56 99 NSP Sysmiss Recevoir un traitement préventif contre la malaria Recevoir un traitement préventif contre la malaria Recevoir un traitement préventif contre la malaria Recevoir un traitement préventif contre la malaria Recevoir un traitement préventif contre la malaria Le carnet indique-t-il que la cliente a reçu un traitement préventif intermittent contre la malaria ? Si la zone n'est pas impaludée, choisir « non applicable » 716 51 1 Oui, une dose 2 Oui, deux doses 3 Non Sysmiss Présence du groupe sanguin dans le carnet Présence du groupe sanguin dans le carnet Présence du groupe sanguin dans le carnet Présence du groupe sanguin dans le carnet Présence du groupe sanguin dans le carnet Le carnet/la carte mentionne le groupe sanguin du patient ? 715 52 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de semaine de grossesse Nombre de semaine de grossesse Nombre de semaine de grossesse Nombre de semaine de grossesse Nombre de semaine de grossesse Depuis combien de temps êtes-vous enceinte ? Noter les semaines 765 2 1 2 4 6 7 8 9 10 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 40 42 49 55 56 63 82 97 99 NSP Sysmiss première grossesse première grossesse première grossesse première grossesse première grossesse Est-ce votre première grossesse ? 767 1 Oui 2 Non première visite prénatale dans ce FOSA  première visite prénatale dans ce FOSA  première visite prénatale dans ce FOSA  première visite prénatale dans ce FOSA  première visite prénatale dans ce FOSA  Est-ce votre première visite prénatale dans cette FOSA pour cette grossesse ? 767 1 Oui 2 Non Nombre de visites de soins prénataux effectuées pour cette Nombre de visites de soins prénataux effectuées pour cette Nombre de visites de soins prénataux effectuées pour cette Nombre de visites de soins prénataux effectuées pour cette Nombre de visites de soins prénataux effectuées pour cette En plus de cette visite, combien de visites de soins prénataux avez-vous effectuées pour cette grossesse dans cette FOSA ? 373 394 51 Nombre de visites de soins prénataux effectuées dans d'autr Nombre de visites de soins prénataux effectuées dans d'autr Nombre de visites de soins prénataux effectuées dans d'autr Nombre de visites de soins prénataux effectuées dans d'autr Nombre de visites de soins prénataux effectuées dans d'autr Combien de visites prénatales avez-vous effectuées pour cette grossesse dans d'autres cette FOSA ? 767 41 Etre pesées pendant cette visite Etre pesées pendant cette visite Etre pesées pendant cette visite Etre pesées pendant cette visite Etre pesées pendant cette visite Avez-vous été pesées pendant cette visite ? 767 1 Oui 2 Non Prise de taille pendant la visite Prise de taille pendant la visite Prise de taille pendant la visite Prise de taille pendant la visite Prise de taille pendant la visite Avait-on pris votre taille pendant cette visite ? 767 1 Oui 2 Non Prise de tension artériellle Prise de tension artériellle Prise de tension artériellle Prise de tension artériellle Prise de tension artériellle Pendant cette visite, un agent avait-il pris votre tension artérielle ? EXPLIQUER : La prise de la tension artérielle se fait lorsqu'un agent vous attache une étoffe autour du bras au-dessus du coude et vous sentez une pression s'exercer sur votre bras, laquelle pression diminue après quelque temps. 767 1 Oui 2 Non Prise d'échantillon d'urine Prise d'échantillon d'urine Prise d'échantillon d'urine Prise d'échantillon d'urine Prise d'échantillon d'urine Aviez-vous donné un échantillon de votre urine pendant cette visite ? EXPLIQUER : Quelqu'un vous a demandé de recueillir votre urine dans une petite bouteille ou boîte pour des examens médicaux ? 767 1 Oui 2 Non Prise d'échantillon de sang Prise d'échantillon de sang Prise d'échantillon de sang Prise d'échantillon de sang Prise d'échantillon de sang Pendant cette visite, aviez-vous donné un échantillon de votre sang ? EXPLIQUER : Quelqu'un a-t-il piqué votre doigt ou votre bras avec une aiguille pour recueillir le sang pour des examens médicaux ? 767 1 Oui 2 Non programmé l'accouchement dans la même FOSA pendant la visite programmé l'accouchement dans la même FOSA pendant la visite programmé l'accouchement dans la même FOSA pendant la visite programmé l'accouchement dans la même FOSA pendant la visite programmé l'accouchement dans la même FOSA pendant la visite Aviez-vous programmé votre accouchement dans la FOSA pendant cette visite ? 767 1 Oui 2 Non palper le ventre pendant la visite  palper le ventre pendant la visite  palper le ventre pendant la visite  palper le ventre pendant la visite  palper le ventre pendant la visite  L'agent a-t-il palpé votre ventre pendant cette visite ? EXPLIQUER : L'agent de santé vous a-t-il fait coucher sur une table ou un lit pour toucher votre ventre ? 767 1 Oui 2 Non estimer la date d'accouchement pendant la visite estimer la date d'accouchement pendant la visite estimer la date d'accouchement pendant la visite estimer la date d'accouchement pendant la visite estimer la date d'accouchement pendant la visite L'agent de santé a-t-il estimé la date d'accouchement pendant cette visite ? 767 1 Oui 2 Non Prise de taille d'utérus pendant la visite  Prise de taille d'utérus pendant la visite  Prise de taille d'utérus pendant la visite  Prise de taille d'utérus pendant la visite  Prise de taille d'utérus pendant la visite  Avait-on pris la taille de votre utérus pendant cette visite ? EXPLIQUER : Le personnel de santé prend la taille de votre utérus en mesurant votre ventre à l'aide d'un ruban. 767 1 Oui 2 Non Demande de groupe sanguin pendant la visite Demande de groupe sanguin pendant la visite Demande de groupe sanguin pendant la visite Demande de groupe sanguin pendant la visite Demande de groupe sanguin pendant la visite Un agent de santé a-t-il demandé votre groupe sanguin pendant cette visite ? 767 1 Oui 2 Non Recevoir des conseils relatifs au régime Recevoir des conseils relatifs au régime Recevoir des conseils relatifs au régime Recevoir des conseils relatifs au régime Recevoir des conseils relatifs au régime Pendant cette visite, un agent de santé vous a-t-il donné des conseils relatifs à votre régime (ce qu'il faut manger et boire) pendant cette grossesse ? Si non, Q2.32 767 1 Oui 2 Non Légumes verts à feuille Légumes verts à feuille Légumes verts à feuille Légumes verts à feuille Légumes verts à feuille Qu'est-ce que l'agent de santé vous a conseillé de manger pendant cette grossesse? a.Légumes verts à feuilles N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 122 645 1 Oui 2 Non Sysmiss Lait Lait Lait Lait Lait Qu'est-ce que l'agent de santé vous a conseillé de manger pendant cette grossesse ? b. Lait N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 122 645 1 Oui 2 Non Sysmiss Viande/Volaille Viande/Volaille Viande/Volaille Viande/Volaille Viande/Volaille Qu'est-ce que l'agent de santé vous a conseillé de manger pendant cette grossesse ? c. Viande et volaille N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 122 645 1 Oui 2 Non Sysmiss Fuits et noix Fuits et noix Fuits et noix Fuits et noix Fuits et noix Qu'est-ce que l'agent de santé vous a conseillé de manger pendant cette grossesse ? d. Fruits et noix N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 122 645 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qu'est-ce que l'agent de santé vous a conseillé de manger pendant cette grossesse ? e.Autre, préciser N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 122 645 1 Oui 2 Non Sysmiss Prescription ou reception des comprimés en fer, acide foliqu Prescription ou reception des comprimés en fer, acide foliqu Prescription ou reception des comprimés en fer, acide foliqu Prescription ou reception des comprimés en fer, acide foliqu Prescription ou reception des comprimés en fer, acide foliqu Pendant cette visite, un agent de santé vous a-t-il donné des comprimés de complément en fer, de l'acide folique ou du fer contenant l'acide folique, ou vous les a-t-il prescrit ? Si non, Q2.36 767 1 Oui 2 Non Observation des comprimés Observation des comprimés Observation des comprimés Observation des comprimés Observation des comprimés Demandez à voir le fer/l'acide folique/le fer contenant l'acide folique ou une prescription du patient. 445 322 1 J'ai vu les comprimés 2 J'ai vu l'ordonnance 3 Aucun comprimés ou ordonnance Sysmiss Informer des effets secondaires de la pilule Informer des effets secondaires de la pilule Informer des effets secondaires de la pilule Informer des effets secondaires de la pilule Informer des effets secondaires de la pilule Pendant cette visite ou les visites précédentes, un agent de santé vous a-t-il parlé des effets secondaires de la pilule ? 767 1 Oui 2 Non Nausée Nausée Nausée Nausée Nausée Donnez-moi un effet secondaire de la pilule de fer que vous connaissez. a. Nausée N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 63 704 1 Oui 2 Non Sysmiss Selles noires Selles noires Selles noires Selles noires Selles noires Donnez-moi un effet secondaire de la pilule de fer que vous connaissez. b. Selles noires N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 63 704 1 Oui 2 Non Sysmiss Constipation Constipation Constipation Constipation Constipation Donnez-moi un effet secondaire de la pilule de fer que vous connaissez. c. Constipation N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 63 704 1 Oui 2 Non Sysmiss prescrit/reception des médicaments antipaludiques  prescrit/reception des médicaments antipaludiques  prescrit/reception des médicaments antipaludiques  prescrit/reception des médicaments antipaludiques  prescrit/reception des médicaments antipaludiques  Pendant cette visite, un agent de santé vous a-t-il donné ou prescrit des médicaments antipaludiques ? Si non, Q2.38 Montrer les comprimés de quinine et de fansidar aux patients. 767 1 Oui 2 Non Observation des médicaments/ordonnance Observation des médicaments/ordonnance Observation des médicaments/ordonnance Observation des médicaments/ordonnance Observation des médicaments/ordonnance Demander à voir les médicaments antipaludiques ou l'ordonnance. 485 282 1 J'ai vu les comprimés 2 J'ai vu l'oedonnance 3 Aucun comprimés ou ordonnance Sysmiss Possession d'une moustiquaire imprégné Possession d'une moustiquaire imprégné Possession d'une moustiquaire imprégné Possession d'une moustiquaire imprégné Possession d'une moustiquaire imprégné Avez-vous une moustiquaire imprégnée, c'est-a-dire une moustiquaire qui a été traité avec un insecticide pour vous protéger contre les piqûres de moustiques ? Si non, Q2.40 767 1 Oui 2 Non dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné  dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné  dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné  dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné  dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné  Avez-vous dormi la nuit dernière sous une moustiquaire imprégné ? 569 198 1 Oui 2 Non Sysmiss reevoir une moustiquaire imprégné gratuitement loors de la v reevoir une moustiquaire imprégné gratuitement loors de la v reevoir une moustiquaire imprégné gratuitement loors de la v reevoir une moustiquaire imprégné gratuitement loors de la v reevoir une moustiquaire imprégné gratuitement loors de la v Pendant cette visite, avez-vous reçu une moustiquaire imprégné gratuitement ? 767 1 Oui 2 Non proposition de vente d'une moustiquaire imprégné par 1 agent proposition de vente d'une moustiquaire imprégné par 1 agent proposition de vente d'une moustiquaire imprégné par 1 agent proposition de vente d'une moustiquaire imprégné par 1 agent proposition de vente d'une moustiquaire imprégné par 1 agent Pendant cette visite, un agent de santé s'est-il proposé de vous vendre une moustiquaire imprégnée? 767 1 Oui 2 Non Etre intérrogé sur la reception d'une injection d'anatoxine Etre intérrogé sur la reception d'une injection d'anatoxine Etre intérrogé sur la reception d'une injection d'anatoxine Etre intérrogé sur la reception d'une injection d'anatoxine Etre intérrogé sur la reception d'une injection d'anatoxine Pendant cette visite ou d'autres visites antérieures, un agent de santé vous at-il demandé si vous avez déjà reçu une injection d'anatoxine tétanique (VAT)? 767 1 Oui 2 Non Reception d'une injection d'anatoxine tétanique, Reception d'une injection d'anatoxine tétanique, Reception d'une injection d'anatoxine tétanique, Reception d'une injection d'anatoxine tétanique, Reception d'une injection d'anatoxine tétanique, Avez-vous déjà reçu une injection d'anatoxine tétanique, y compris celle que vous pourriez recevoir aujourd'hui ? Si non, Q2.45 767 1 Oui 2 Non Nombre total de reception d'injection d'anatoxine tétanique Nombre total de reception d'injection d'anatoxine tétanique Nombre total de reception d'injection d'anatoxine tétanique Nombre total de reception d'injection d'anatoxine tétanique Nombre total de reception d'injection d'anatoxine tétanique En plus de l'anatoxine tétanique (VAT) que vous avez reçue aujourd'hui, combien de fois au total dans votre vie avez-vous reçu une injection d'anatoxine tétanique ? Vous pouvez avoir pris cette injection soit dans ce centre soit ailleurs 429 338 1 26 Etre informée des signes de complication alerter pendant la Etre informée des signes de complication alerter pendant la Etre informée des signes de complication alerter pendant la Etre informée des signes de complication alerter pendant la Etre informée des signes de complication alerter pendant la Pendant cette visite ou les visites précédentes, un agent vous a-t-il parlé des signes de complication (signes alarmants) qui pourraient vous alerter pendant la grossesse? Si non, Q2.48 767 1 Oui, pendant cette visite 2 Oui, pendant la precedente visite 3 Non Saignements génitaux Saignements génitaux Saignements génitaux Saignements génitaux Saignements génitaux Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. a. Saignements vaginaux N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. b. Fièvre N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Les gonflement Les gonflement Les gonflement Les gonflement Les gonflement Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. c. Gonflement du visage, des mains ou des jambes N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Fatigue ou essouflement Fatigue ou essouflement Fatigue ou essouflement Fatigue ou essouflement Fatigue ou essouflement Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. d. Fatigue ou essoufflement N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Violent mal de tête Violent mal de tête Violent mal de tête Violent mal de tête Violent mal de tête Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. e. Violent mal de tête N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Vision trouble Vision trouble Vision trouble Vision trouble Vision trouble Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. f. Vision trouble N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. g. Convulsions N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Etourdissement/Vertige/voile noir Etourdissement/Vertige/voile noir Etourdissement/Vertige/voile noir Etourdissement/Vertige/voile noir Etourdissement/Vertige/voile noir Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. h. Étourdissement/vertige/voile noir N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Violent mal au bas ventre Violent mal au bas ventre Violent mal au bas ventre Violent mal au bas ventre Violent mal au bas ventre Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. i. Violent mal au bas-ventre N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Le foetus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités Le foetus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités Le foetus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités Le foetus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités Le foetus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. j. Le fœtus cesse de bouger ou ses mouvements sont limités N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss La poche d'eau coule La poche d'eau coule La poche d'eau coule La poche d'eau coule La poche d'eau coule Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. k. La poche des eaux est cassée ou coule N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Difficulté respiratoire Difficulté respiratoire Difficulté respiratoire Difficulté respiratoire Difficulté respiratoire Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. n. Difficulté respiratoire N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Donnez-moi des signes de complication (signes alarmants) pendant la grossesse que vous connaissez. m. Autre, préciser N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Demande de soin dans la FOSA Demande de soin dans la FOSA Demande de soin dans la FOSA Demande de soin dans la FOSA Demande de soin dans la FOSA Qu'est-ce que le personnel de santé vous a conseillé de faire si vous constatez un des signes alarmants pendant la grossesse ? a. Demander les soins dans la FOSA N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Activité reduite Activité reduite Activité reduite Activité reduite Activité reduite Qu'est-ce que le personnel de santé vous a conseillé de faire si vous constatez un des signes alarmants pendant la grossesse ? b. Activité réduite N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Changer de régime Changer de régime Changer de régime Changer de régime Changer de régime Qu'est-ce que le personnel de santé vous a conseillé de faire si vous constatez un des signes alarmants pendant la grossesse ? c. Changer le régime N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qu'est-ce que le personnel de santé vous a conseillé de faire si vous constatez un des signes alarmants pendant la grossesse ? d. Autre, préciser N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Etre informer du recours au planning familial après l'accouc Etre informer du recours au planning familial après l'accouc Etre informer du recours au planning familial après l'accouc Etre informer du recours au planning familial après l'accouc Etre informer du recours au planning familial après l'accouc Un personnel de santé vous a-t-il parlé du recours au planning familial après la naissance de votre bébé pendant cette visite ? Si non, Q3.01 767 1 Oui 2 Non Etre informer d'une méthode spécifique de planning familial Etre informer d'une méthode spécifique de planning familial Etre informer d'une méthode spécifique de planning familial Etre informer d'une méthode spécifique de planning familial Etre informer d'une méthode spécifique de planning familial Le personnel de santé vous a-t-il parlé d'une méthode spécifique de planning familial pendant cette visite ? Si non, Q3.01 146 621 1 Oui 2 Non Sysmiss Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? A. Stérilisation féminine N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine Stérilisation féminine De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? B. Stérilisation masculine N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Pilulle contraceptive Pilulle contraceptive Pilulle contraceptive Pilulle contraceptive Pilulle contraceptive De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? C. Pilule contraceptive N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss DIU DIU DIU DIU DIU De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? D. Dispositif intra utérin (DIU) N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Contraceptif injectable Contraceptif injectable Contraceptif injectable Contraceptif injectable Contraceptif injectable De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? E. Contraceptifs injectables N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Implant Implant Implant Implant Implant De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? F. Implants N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Condom Condom Condom Condom Condom De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? G. Préservatifs masculins N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Fémidom Fémidom Fémidom Fémidom Fémidom De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? H. Préservatifs féminins N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Diaphragme Diaphragme Diaphragme Diaphragme Diaphragme De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? I. Diaphragme N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Mousse/Gélatine Mousse/Gélatine Mousse/Gélatine Mousse/Gélatine Mousse/Gélatine De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? J. Mousse / gélatine N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Aménorrée due à la lactation Aménorrée due à la lactation Aménorrée due à la lactation Aménorrée due à la lactation Aménorrée due à la lactation De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? K. Aménorrhée due à la lactation N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Abstinence périodique Abstinence périodique Abstinence périodique Abstinence périodique Abstinence périodique De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? L. Abstinence périodique N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Coït intérrompu Coït intérrompu Coït intérrompu Coït intérrompu Coït intérrompu De quelles méthodes de planning familial vous a parlé le personnel de santé ? M. Coït interrompu N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 109 658 1 Oui 2 Non Sysmiss Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre À quelle distance se situe votre maison de la FOSA ? 767 90 Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Combien de temps vous a-t-il fallu pour arriver ici partant de votre maison, aller simple en minutes ? 767 660 principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport Quel était votre principal mode de transport aujourd'hui ? (aller simple) 766 1 1 A pieds 2 Vélo personnel 3 Animal 4 Voiture personnelle 5 Moto personnel 6 Transport en commun 96 Autre Sysmiss Dépense de déplacement pour la FOSA Dépense de déplacement pour la FOSA Dépense de déplacement pour la FOSA Dépense de déplacement pour la FOSA Dépense de déplacement pour la FOSA Combien vous a coûté en CFA, en aller simple, votre déplacement pour la FOSA aujourd'hui ? 31 736 100 5000 Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Pendant combien de temps avez-vous attendu dans la FOSA avant de consulter le personnel de santé ? 766 1 300 Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Combien de temps avez-vous passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consultation ? 766 1 1 120 la durée d'attente est trop longue  la durée d'attente est trop longue  la durée d'attente est trop longue  la durée d'attente est trop longue  la durée d'attente est trop longue  Pensez-vous que la durée d'attente était trop longue ? 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation Avez-vous payer des frais de consultation? Si non, Q3.10 764 3 1 Oui 2 Non Sysmiss Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Combien avez-vous donné pour cela en CFA? 508 259 5000 Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation A part du frais de consultation, l'agent de santé/ médecin vous a demandé pour l'argent additionnel? Si non, Q3.12 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Combien avez-vous donné pour cela en CFA? 58 709 2750 Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Aviez-vous fait un examen de laboratoire ? Si non, Q3.14 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Combien aviez-vous payé en CFA pour ce service ? 115 652 15000 effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie Aviez-vous effectué une échographie ? Si non, Q3.16 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Combien aviez-vous payé en CFA pour ce service ? 6 761 3500 reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s Aviez-vous reçu des médicaments ? Si non, Q3.18 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Combien aviez-vous payé en CFA pour ce medicament ? 400 367 40000 dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais Combien aviez-vous dépensé au total en CFA dans la FOSA pour cette visite, sans compter les frais de transport ? Si non, Q3.20 766 1 20000 Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? a. Épargne ou budget régulier du ménage N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Assurance maladie Assurance maladie Assurance maladie Assurance maladie Assurance maladie D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? b. Assurance maladie N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? c. Assurance maladie N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Emprunt Emprunt Emprunt Emprunt Emprunt D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? d. Emprunt/crédit N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Aide d'un ami/connaissance Aide d'un ami/connaissance Aide d'un ami/connaissance Aide d'un ami/connaissance Aide d'un ami/connaissance D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? e. D'un ami ou d'une connaissance N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre personne que famille/ami Autre personne que famille/ami Autre personne que famille/ami Autre personne que famille/ami Autre personne que famille/ami D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? f. De quelqu'un d'autre qu'un membre de la famille ou des amis N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? g. Autre, préciser N'énumérez pas des réponses, mais pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. Vous pouvez faire l'enquête sans utiliser les réponses spécifiques (ex. « autre chose ? ») 599 168 1 Oui 2 Non Sysmiss couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant Êtes-vous actuellement couvert par un régime d'assurance maladie ? Si non, Q4.01 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie Quel type d'assurance maladie ? Est-ce publique, privée ou les deux ? 767 1 Publique 2 Privé 3 Mutuelle de santé 4 Plus qu'une type Sysmiss Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Au cours des 12 derniers mois, combien de mois avezvous payé pour le régime d'assurance maladie qui vous couvre ? 767 Sysmiss principale raison du choix de FOSA principale raison du choix de FOSA principale raison du choix de FOSA principale raison du choix de FOSA principale raison du choix de FOSA Quelle est la plus importante raison qui vous a poussé à choisir cette FOSA et non un autre ? Ne lisez pas les options à haute voix. Vous ne pouvez donner qu'une seule réponse. 766 1 1 Site non loin de la maison 2 Coût reduit 3 Confiance aux agents/soins de haute qualité 4 Disponibilité des médicaments 5 Disponibilité d'agents feminis 6 Recommandation 7 Reference 96 Autre Sysmiss 2ème raison la plus importante du choix du centre de santé 2ème raison la plus importante du choix du centre de santé 2ème raison la plus importante du choix du centre de santé 2ème raison la plus importante du choix du centre de santé 2ème raison la plus importante du choix du centre de santé Quelle est la deuxième principale raison, s'il y en a une autre, qui vous a poussé à choisir ce centre de santé et non un autre ? Ne lisez pas les options à haute voix. Vous ne pouvez donner qu'une seule réponse. 766 1 1 Aucun autre raison 2 Site non loin de la maison 3 Coût reduit 4 Confiance aux agents/soins de haute qualité 5 Disponibilité des médicaments 6 Disponibilité d'agents feminis 7 Recommandation 8 Reference 96 Autre Sysmiss Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Il est pratique de partir de votre maison pour la FOSA. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. La FOSA est propre. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le personnel médical vous a bien expliqué votre condition Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits par les agents de santé. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais d'inscription pour cette visite dans cette FOSA étaient raisonnables. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais de laboratoire pour cette visite dans cette FOSA étaient raisonnables. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais des médicaments pour cette visite dans cette FOSA étaient raisonnables. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais de transport pour cette visite à la FOSA étaient raisonnables. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les soignants ne demandent pas pour les cadeaux comme le paiement additionnel Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le temps que vous avez passé à attendre la consultation d'un agent était raisonnable. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Vous avez eu assez d'intimité pendant votre visite. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. L'agent de santé a passé assez de temps avec vous. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les heures auxquelles la FOSA est ouverte sont adaptées à vos besoins. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. La qualité générale des services fournis était satisfaisante. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Le niveau de sécurité dans la FOSA ne permet pas aux populations de la communauté d'utiliser les services de santé disponibles. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Personnel du centre sont honnet et respectent les patients Personnel du centre sont honnet et respectent les patients Personnel du centre sont honnet et respectent les patients Personnel du centre sont honnet et respectent les patients Personnel du centre sont honnet et respectent les patients Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les personnels soignants de cette FOSA sont honnêtes et respectent les patients Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les agents de santé dans cette FOSA sont extrêmement consciencieux et prudents. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Vous faites confiance aux compétences et capacités des personnels de santé de cette FOSA. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Faire totalement confiance aux décisions du personnel concer Faire totalement confiance aux décisions du personnel concer Faire totalement confiance aux décisions du personnel concer Faire totalement confiance aux décisions du personnel concer Faire totalement confiance aux décisions du personnel concer Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Vous faites totalement confiance aux décisions du personnel de santé concernant le traitement médical dans cette FOSA. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les agents de santé dans cette FOSA sont très amicaux et ouverts Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les personnels de santé dans cette FOSA sont faciles à aborder. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les agents de santé de cette FOSA s'occupent de votre santé autant que vous ou plus que vous. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Différenciation entre pauvre et riche Différenciation entre pauvre et riche Différenciation entre pauvre et riche Différenciation entre pauvre et riche Différenciation entre pauvre et riche Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Le personnel de santé de cette FOSA agit différemment à l'égard des riches et des pauvres. Lire chaque déclaration à l'enquêté et noter le code de la réponse pour chaque question. 766 1 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord 4 Sysmiss Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Votre famille a-t-elle un terrain ou une maison ? Si non, Q6.03 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Montant de vente d'une maison Montant de vente d'une maison Montant de vente d'une maison Montant de vente d'une maison Montant de vente d'une maison Si vous devriez vendre votre maison, quel montant en F CFA accepteriez-vous pour cette vente ? 707 60 99 NSP 1000 1500 2000 4000 5000 6000 8000 9000 10000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 18000 20000 21000 23000 25000 30000 35000 37250 37500 38000 40000 45000 50000 60000 65000 70000 72000 75000 80000 90000 100000 120000 125000 130000 150000 180000 190000 200000 250000 300000 350000 400000 500000 600000 700000 800000 900000 1000000 1500000 8000000 10000000 25000000 Sysmiss Matériaux de toit Matériaux de toit Matériaux de toit Matériaux de toit Matériaux de toit Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Toit 766 1 1 Tôle 2 Tuiles 3 Paille 4 Béton 5 Autre (préciser): Sysmiss Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Mur 766 1 6 Briques cuites 7 Briques non cuites 8 Briques en ciment 9 Banco 10 Autre (préciser): Sysmiss Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Sol 766 1 11 Carreaux / ardoises 12 Ciment 13 Terre 14 Autre (préciser): Sysmiss Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Combien de pièces compte votre maison, y compris les pièces hors de l'habitation principale, sans compter la cuisine et les salles de bain ? 765 2 1 2 3 4 5 6 7 8 10 16 Sysmiss Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? a. Hommes âgés d'au moins 18 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 766 1 1 2 3 4 5 6 Sysmiss Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? b. Femmes âgées d'au moins 18 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 766 1 1 2 3 4 5 7 8 10 Sysmiss Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? c. Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 766 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sysmiss Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? d. Enfants âgés de moins de 5 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 766 1 21 Total Total Total Total Total Combien de personnes vivent dans votre ménage ? e. Total Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 766 1 38 Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Lecteur Radio/CD/cassette ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 Télévision Télévision Télévision Télévision Télévision Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Télévision ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 6 Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Fer à repasser ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 11 Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Lampe à pétrole ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 6 11 Nombre Lit Nombre Lit Nombre Lit Nombre Lit Nombre Lit Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Lit ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 6 8 10 Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Matelas ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 44 Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Moustiquaires S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 30 Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Réfrigérateur / congélateur ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Machine à coudre ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 10 Table Table Table Table Table Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Table ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 6 7 8 10 Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Téléphone fixe S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 6 Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Téléphone mobile ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 7 9 Moto Moto Moto Moto Moto Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Moto ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 Vélo Vélo Vélo Vélo Vélo Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Vélo ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 5 Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Camion ou voiture ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 Brouette Brouette Brouette Brouette Brouette Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Brouette ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 5 Charrue Charrue Charrue Charrue Charrue Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Charrue ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 1 2 3 4 6 Nombre de Houes / herse / haches Nombre de Houes / herse / haches Nombre de Houes / herse / haches Nombre de Houes / herse / haches Nombre de Houes / herse / haches Combien de [BIENS]votre ménage possède-t-il ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent. - Houes / herse / haches ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'actif suivant 767 30 Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Chèvre ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 25 Mouton Mouton Mouton Mouton Mouton Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Mouton ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 25 Porcs Porcs Porcs Porcs Porcs Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Porc ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 15 16 20 Volaille Volaille Volaille Volaille Volaille Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Volaille ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 63 Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Âne / Cheval ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 30 Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Boeufs ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 100 Autres Autres Autres Autres Autres Votre ménage possède combien d'[ANIMAUX] ? - Autre ? S'il n'y en n'a aucun, noter zéro et passer à l'animal suivant 767 1 2 3 4 5 6 8 10 Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaissez-vous un agent de santé communautaire (ASC) dans votre communauté ? 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Avoir des ASC de deux sexe dans la communauté Avoir des ASC de deux sexe dans la communauté Avoir des ASC de deux sexe dans la communauté Avoir des ASC de deux sexe dans la communauté Avoir des ASC de deux sexe dans la communauté Avez-vous des Agents de santé communautaire de sexe masculin et de sexe féminin dans votre communauté ? 151 616 1 ASC de sexe masculin uniquement 2 ASC de sexe femini uniquement 3 Sexe masculin et feminin Sysmiss Bénéficier de service d'un ASC au poste Bénéficier de service d'un ASC au poste Bénéficier de service d'un ASC au poste Bénéficier de service d'un ASC au poste Bénéficier de service d'un ASC au poste Au cours du dernier mois, un ASC vous a-t-il rendu services lorsque vous étiez au sein de la FOSA ? 151 616 1 Oui 2 Non Sysmiss Bénéficier de service d'un ASC à la maison Bénéficier de service d'un ASC à la maison Bénéficier de service d'un ASC à la maison Bénéficier de service d'un ASC à la maison Bénéficier de service d'un ASC à la maison Au cours du dernier mois, un ASC vous a-t-il rendu services lorsque vous étiez chez vous ? 151 616 1 Oui 2 Non Sysmiss Bénéficier de service d'un ASC quelque part Bénéficier de service d'un ASC quelque part Bénéficier de service d'un ASC quelque part Bénéficier de service d'un ASC quelque part Bénéficier de service d'un ASC quelque part Au cours du dernier mois, un ASC vous a-t-il rendu services lorsque vous étiez quelque part dans votre communauté ? 151 616 1 Oui 2 Non Sysmiss Utiliser 1 service le mois dernier Utiliser 1 service le mois dernier Utiliser 1 service le mois dernier Utiliser 1 service le mois dernier Utiliser 1 service le mois dernier Vérifier les 3 précédentes questions pour voir si l'enquêté a utilisé les services le mois dernier 151 616 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? A. Fournir les comprimés de fer / d'acide folique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? B. Fournir le vaccin contre l'anatoxine tétanique(VAT) Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir des médicaments antipaludique Fournir des médicaments antipaludique Fournir des médicaments antipaludique Fournir des médicaments antipaludique Fournir des médicaments antipaludique Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? C. Fournir les médicaments antipaludiques Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Information sur les signes alarmant pendant la grossesse Information sur les signes alarmant pendant la grossesse Information sur les signes alarmant pendant la grossesse Information sur les signes alarmant pendant la grossesse Information sur les signes alarmant pendant la grossesse Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? D. Informations sur les signes alarmants pendant la grossesse Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? E. Conseil sur l'allaitement maternel exclusif Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? F. Éducation à la santé et promotion de la santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? G. Référence au centre de santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quels services l"ASC vous a-t-il offert ? H. Autre, préciser Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué. 74 693 1 Oui 2 Non Sysmiss ASC rendent des services valables dans la communauté. ASC rendent des services valables dans la communauté. ASC rendent des services valables dans la communauté. ASC rendent des services valables dans la communauté. ASC rendent des services valables dans la communauté. Maintenant je vais vous lire deux déclarations en rapport avec le travail effectué par les Agents de santé communautaire. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. a. Les Agents de santé communautaire rendent des services valables dans ma communauté. 152 615 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss ASC offrent les services de bonne qualité dans la communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans la communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans la communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans la communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans la communauté Maintenant je vais vous lire deux déclarations en rapport avec le travail effectué par les Agents de santé communautaire. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. b. L'Agent de santé communautaire offre les services de bonne qualité dans ma communauté 152 615 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Connaitre un TBA Connaitre un TBA Connaitre un TBA Connaitre un TBA Connaitre un TBA Connaissez-vous un Accoucheur traditionnel (AT) dans votre communauté ? 766 1 1 Oui 2 Non Sysmiss faire recours à un TBA le mois dernie faire recours à un TBA le mois dernie faire recours à un TBA le mois dernie faire recours à un TBA le mois dernie faire recours à un TBA le mois dernie Avez-vous fait recours à un Accoucheur traditionnel le mois dernier, soit dans votre propre domicile soit dans la communauté soit dans une FOSA ? Si non, Q8.04 160 607 1 Oui, au domicile 2 Oui, au centre de santé 3 Oui, dans la communauté 4 Oui, à la fois au domicile et dans le centre de santé 5 Oui, à la fois au domicile et dans la communauté 6 Oui, à la fois dans le centre de santé et dans la communauté 7 Oui, à la fois au domicile, dans le centre de santé et dans 8 Non Sysmiss Identifier la grossesse Identifier la grossesse Identifier la grossesse Identifier la grossesse Identifier la grossesse Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? A. Identifier votre grossesse Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Amener à une visite prénatale Amener à une visite prénatale Amener à une visite prénatale Amener à une visite prénatale Amener à une visite prénatale Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? B. Vous amener à une visite prénatale Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss S'informer les signes alarmant de grossesse S'informer les signes alarmant de grossesse S'informer les signes alarmant de grossesse S'informer les signes alarmant de grossesse S'informer les signes alarmant de grossesse Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? C. Informations sur les signes alarmants pendant la grossesse Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Accompagnement au centre pour accouchement Accompagnement au centre pour accouchement Accompagnement au centre pour accouchement Accompagnement au centre pour accouchement Accompagnement au centre pour accouchement Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? D. Accompagner au centre de santé pour accouchement Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Education/promotion à la santé Education/promotion à la santé Education/promotion à la santé Education/promotion à la santé Education/promotion à la santé Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? E. Éducation à la santé et promotion de la santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir des medicaments traditionnels Fournir des medicaments traditionnels Fournir des medicaments traditionnels Fournir des medicaments traditionnels Fournir des medicaments traditionnels Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? F. Donne des medicaments traditionnels Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Faire les massages Faire les massages Faire les massages Faire les massages Faire les massages Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? G. Fais les massages Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Faire les blindages Faire les blindages Faire les blindages Faire les blindages Faire les blindages Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? H. Fais les blindages Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quels services l'Accoucheur traditionnel vous a-t-il rendu ? I. Autre, préciser Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, noter « 1 » si mentionné, et « 2 » si rien n'est indiqué 160 607 1 Oui 2 Non Sysmiss Indispensabilité des TBA Indispensabilité des TBA Indispensabilité des TBA Indispensabilité des TBA Indispensabilité des TBA Je vais vous lire deux déclarations en rapport avec le travail effectué par l'Accoucheur traditionnel. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Les Accoucheurs traditionnels rendent des services valables dans ma communauté. 160 607 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Les TBA font de bonnes oeuvres Les TBA font de bonnes oeuvres Les TBA font de bonnes oeuvres Les TBA font de bonnes oeuvres Les TBA font de bonnes oeuvres Je vais vous lire deux déclarations en rapport avec le travail effectué par l'Accoucheur traditionnel. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Les Accoucheurs traditionnels rendent des services de bonne qualité dans ma communauté. 160 607 1 Accord 2 Ni en accord ni en desacord 3 Desaccord Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 767 6 692 SAISIR LE NUMÉRO DE SUIVI DE PATIENT (voir F4) SAISIR LE NUMÉRO DE SUIVI DE PATIENT (voir F4) SAISIR LE NUMÉRO DE SUIVI DE PATIENT (voir F4) SAISIR LE NUMÉRO DE SUIVI DE PATIENT (voir F4) SAISIR LE NUMÉRO DE SUIVI DE PATIENT (voir F4) 865 7 1 377 N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé Saisir le numéro de suivi de l'agent de santé. 864 8 1 39 Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé 872 1 Masculin 2 Feminin Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Type de FOSA Quel est le type de la FOSA ? 872 1 Hôpital régional 2 Hôpital Préfectoral 3 Hôpital de District 4 Centre de santé public 5 Centre de Santé privé confessionnel/ à but non lucratif 6 Centre de Santé privé à but lucratif 7 Un poste de santé public 8 Un poste de santé privé confessionnel 9 Un poste de santé privé à but lucratif Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Est-ce la première fois d'amener l'enfant dans cette FOSA ? 872 1 Oui 2 Non Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est le sexe de l'enfant ? 872 1 Masculin 2 Feminin Année de naissance de l'enfant Année de naissance de l'enfant Année de naissance de l'enfant Année de naissance de l'enfant Année de naissance de l'enfant Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est l'âge de l'enfant ? - Années Noter le nombre d'années révolues et les mois. Si l'enfant est âgé de plus de 4 ans et 11 mois, arrêter l'observation et passer à l'enfant échantillon suivant. 872 1 2 3 4 Mois de naissance de l'enfant Mois de naissance de l'enfant Mois de naissance de l'enfant Mois de naissance de l'enfant Mois de naissance de l'enfant Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est l'âge de l'enfant ? - Mois Noter le nombre d'années révolues et les mois. Si l'enfant est âgé de plus de 4 ans et 11 mois, arrêter l'observation et passer à l'enfant échantillon suivant. 867 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Sysmiss Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est votre lien de parenté avec l'enfant 872 1 Mere 2 Pere 3 Parent de sexe masculin 4 parent de sexe féminin 96 Autre Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Savez-vous lire et écrire ? 872 1 Oui 2 Non 3 Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est votre niveau d'études? Si aucun, Q1.11 872 1 Aucun 2 Primaire 3 Secondaire 1er cycle 4 Secondaire 2éme cycle 5 Superieur Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quelle est la classe la plus élevée achevée dans ce niveau? 357 1ere 2nd 3e 3eme 4e 4ème 5e 5eme 5ème 6e 6eme 6ème CE1 CE2 CEI CI CM1 CM2 CP2 DEUG 2 Tle cm2 cp2 terminal statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  Poser les questions suivantes à la personne qui prend soin du patient. Quel est votre statut matrimonial ? Si âge est supérieur a 12 ans 867 5 1 Célibataire 2 Marié (e) / union libre 3 Veuf/ve 4 Divorcé (e)/ séparé(e) Sysmiss Vaccination Vaccination Vaccination Vaccination Vaccination Introduire cette section par « Maintenant, j'aimerais vous poser quelques questions sur cette visite que vous avez effectuée à la FOSA. » Quel est l'objectif de la visite de l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? a. Vaccination/Vaccination Noter « 1 = oui » si l'objectif s'applique 872 1 Oui 2 Non Suivi de croissance infantile Suivi de croissance infantile Suivi de croissance infantile Suivi de croissance infantile Suivi de croissance infantile Quel est l'objectif de la visite de l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? b. Suivi de la croissance infantile Noter « 1 = oui » si l'objectif s'applique 872 1 Oui 2 Non Maladie infantile Maladie infantile Maladie infantile Maladie infantile Maladie infantile Quel est l'objectif de la visite de l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? c. Maladie infantile Noter « 1 = oui » si l'objectif s'applique 872 1 Oui 2 Non Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Depuis quand (en jours) cette maladie a-t-elle commencé ? 855 17 730 Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? a. Diarrhée Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? b. Fièvre Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? c. Toux/difficulté respiratoire Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Dermatose (maladie de la peau) Dermatose (maladie de la peau) Dermatose (maladie de la peau) Dermatose (maladie de la peau) Dermatose (maladie de la peau) Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? d. Dermatose (maladie de la peau) Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? e. Difficulté à dégluttir, douleur à la déglutition (Amygdalite / angine) Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? f. Douleur à l'oreille (Otite moyenne) Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Blessure Blessure Blessure Blessure Blessure Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? g. Blessure Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Convulsion Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? h. Convulsion Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Perte de conscience Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? i. Perte de conscience Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Asthenie physique(fatigue) Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? j. Asthenie physique(fatigue) Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? k. Vomissement Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Pour quelles raisons avez-vous conduit l'enfant à la FOSA aujourd'hui ? l. Autre Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 855 17 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Raison d'initiative du choix du centre Raison d'initiative du choix du centre Raison d'initiative du choix du centre Raison d'initiative du choix du centre Raison d'initiative du choix du centre Etes-vous venu dans cette FOSA sur votre propre Venu directement et personnellement initiative, ou sur la base d'une référence faite par une autre FOSA, ou selon la référence faite par un agent de santé communautaire ? 872 1 Venu directement et personnellement 2 Recommandé par un agent de santé communautaire dans un autre 3 Recommandé par une agent de santé communautaire demander l'âge de l'enfant par agent de la FOSA demander l'âge de l'enfant par agent de la FOSA demander l'âge de l'enfant par agent de la FOSA demander l'âge de l'enfant par agent de la FOSA demander l'âge de l'enfant par agent de la FOSA Quelqu'un de la FOSA a-t-il demandé l'âge de l'enfant ? 872 1 Oui 2 Non pesé l'enfant par un agent de la FOSA pesé l'enfant par un agent de la FOSA pesé l'enfant par un agent de la FOSA pesé l'enfant par un agent de la FOSA pesé l'enfant par un agent de la FOSA Un agent de la FOSA a-t-il pesé votre enfant ? 872 1 Oui 2 Non Mesuré la taille de l'enfant par un agent du FOSA Mesuré la taille de l'enfant par un agent du FOSA Mesuré la taille de l'enfant par un agent du FOSA Mesuré la taille de l'enfant par un agent du FOSA Mesuré la taille de l'enfant par un agent du FOSA Quelqu'un de la FOSA a-t-il mesuré la taille de l'enfant ? 872 1 Oui 2 Non prise de la température de l'enfant par un agent de la FOSA prise de la température de l'enfant par un agent de la FOSA prise de la température de l'enfant par un agent de la FOSA prise de la température de l'enfant par un agent de la FOSA prise de la température de l'enfant par un agent de la FOSA Quelqu'un de la FOSA a-t-il pris la température de l'enfant 872 1 Oui 2 Non L'agent de santé examine physiquement l'enfant  L'agent de santé examine physiquement l'enfant  L'agent de santé examine physiquement l'enfant  L'agent de santé examine physiquement l'enfant  L'agent de santé examine physiquement l'enfant  L'agent de santé a-t-il examiné physiquement l'enfant ? 872 1 Oui 2 Non Etre informé que l'enfant a un problème par un agent de FOSA Etre informé que l'enfant a un problème par un agent de FOSA Etre informé que l'enfant a un problème par un agent de FOSA Etre informé que l'enfant a un problème par un agent de FOSA Etre informé que l'enfant a un problème par un agent de FOSA À cette visite, l'agent de santé vous a t-il également dit que l'enfant avait un problème ? Si non, Q2.16 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? a. Paludisme Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? b. Fièvre Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Rougéole Rougéole Rougéole Rougéole Rougéole L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? c. Rougeole Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Déshydratation Déshydratation Déshydratation Déshydratation Déshydratation L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? d. Déshydratation Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? e. Infection virale/grippe Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? f. Diarrhée Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? g. Dysenterie/diarrhée sanglante Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? h. Rhume/infection des voies respiratoires supérieures Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Pneumonie Pneumonie Pneumonie Pneumonie Pneumonie L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? i. Pneumonie Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Malnutrition Malnutrition Malnutrition Malnutrition Malnutrition L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? j. Malnutrition Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? k. Infections parasitaires Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Poussée dentaire Poussée dentaire Poussée dentaire Poussée dentaire Poussée dentaire L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? l. Poussée dentaire Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infection cutanée Infection cutanée Infection cutanée Infection cutanée Infection cutanée L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? m. Infection cutanée Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss OTITE (infection de l'oreille) OTITE (infection de l'oreille) OTITE (infection de l'oreille) OTITE (infection de l'oreille) OTITE (infection de l'oreille) L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? n. Otite (infection de l'oreille) Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres L'enfant avait quel problème selon l'agent de santé ? o. Autre, précisez Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 404 468 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Instruction de traitement des maladies infantiles à la maiso Instruction de traitement des maladies infantiles à la maiso Instruction de traitement des maladies infantiles à la maiso Instruction de traitement des maladies infantiles à la maiso Instruction de traitement des maladies infantiles à la maiso L'agent de santé vous a-t-il dit ce qu'il faut faire à la maison pour traiter les maladies infantiles ? Si non, Q2.14 872 1 Oui 2 Non Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? a. Donner plus de boissons Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Continuer/augmenter l'alimentation Continuer/augmenter l'alimentation Continuer/augmenter l'alimentation Continuer/augmenter l'alimentation Continuer/augmenter l'alimentation Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? b. Continuer ou augmenter l'alimentation et/ou l'allaitement Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? c. Bain tiède pour la fièvre Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Garder le bébé au chaud Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? d. Garder le bébé au chaud Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Eviter de prendre d'autres médicaments Eviter de prendre d'autres médicaments Eviter de prendre d'autres médicaments Eviter de prendre d'autres médicaments Eviter de prendre d'autres médicaments Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? e. Éviter de prendre des médicaments autres que ceux prescrits aujourd'hui Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qu'est-ce que l'agent de santé vous a dit de faire ? f. Autre, précisez Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 373 499 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Demander de ramener l'enfant si sa situation empire  Demander de ramener l'enfant si sa situation empire  Demander de ramener l'enfant si sa situation empire  Demander de ramener l'enfant si sa situation empire  Demander de ramener l'enfant si sa situation empire  L'agent de santé vous a-t-il demandé de ramener l'enfant si sa situation empire ? Si non, Q2.16 872 1 Oui 2 Non La fiévre persistante La fiévre persistante La fiévre persistante La fiévre persistante La fiévre persistante À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? a. La fièvre persiste Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? b. L'enfant est incapable de boire ou ne boit pas normalement Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Etourdissement Etourdissement Etourdissement Etourdissement Etourdissement À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? c. Etourdissement Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? d. La diarrhée persiste Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? e. Le sang apparaît dans les selles Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? f. L'enfant développe une respiration rapide ou difficile Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 345 527 1 Mentionné 2 Non Mentionné 6 Sysmiss L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? g. L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? h. De nouveaux symptômes apparaissent Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres À partir des conseils que vous a donné l'agent de santé, comment saurez-vous si la situation de l'enfant empire et si vous devez le ramener à la FOSA ? i. Autre, précisez Ne lisez pas ces options à haute voix, noté « 1 » si mentionné ou « 2 » si rien n'est indiqué pour chaque option. 344 528 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  L'enfant a-t-il reçu un traitement ou une prescription aujourd'hui dans la FOSA? 872 1 A reçu des médicaments à la FOSA 2 A reçu et a acheté des médicaments à la FOSA 3 A reçu une prescription et a acheté dans la FOSA 4 A reçu une prescription à acheter hors de la FOSA 5 N'a reçu ni médicaments ni prescription à la FOSA Nombre de médicaments administrés ou prescrits à l'enfant  Nombre de médicaments administrés ou prescrits à l'enfant  Nombre de médicaments administrés ou prescrits à l'enfant  Nombre de médicaments administrés ou prescrits à l'enfant  Nombre de médicaments administrés ou prescrits à l'enfant  Au total, combien de médicaments étaient administrés ou prescrits à l'enfant ? 842 30 84 Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Quels médicaments étaient prescrits ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments administrés pour confirmation 838 ..QUININE 4CP QUININE 300 mg AAS 500MG AAS 500mg AAS 500mg<5> AB 125mg AB PENIG ALB 400mg ALBEDAZOLE ALBEN 3CP 1CP/J ALBENDAZOL ALBENDAZOL 10MG ALBENDAZOL 400 mg ALBENDAZOL SUSP ALBENDAZOLE ALBENDAZOLE 3cp ALBENDAZOLE SIROP AMOICILLINE 250mg AMOWICILLINE AMOXI AMOXI 200 AMOXI SIROP AMOXI SIROP 125MG AMOXICILINE AMOXICILINE 125 MG AMOXICILINE 250mg AMOXICILINE SIROP AMOXICILINE Sirop125 AMOXICILLINE AMOXICILLINE 125MG 1 AMOXICILLINE 250mg AMOXICILLINE SIROP AMOXILLINE 125mg AMOXILLINE 250mg AMOXY AMOXY(10gel) AMOXYLLINE 500mg AMPI 1G AMPICILINE AMPICILINE 1fl AMPICILLINE AMPICILLINE 500MG ARTEMETAIRE ARTEMETHER ARTESUNATE ARTHEMETER ARTHEMETER 20 MG ARTHEMETER 80mg ARTHEMETER3A ASPEGIC 200mg ASPIRINE ATROPINE AVININE Albenda Albendazol Albendazol 1cp Albendezol Amodiaquine cp Amodiaquine susp Amox 250mg Amoxi Amoxi 250 mg Amoxi 250mg Amoxiciline 250 mg Amoxiciline 250mg Amoxiciline 500mg Amoxiciline Sirop Amoxicilline Amoxicilline 01fl Amoxicilline Sirop Amoxicilline gl Amoxicilline sirop Amoxicilline suspens Amoxicolline Amoxilline Ampi 1g.2 Ampiciline Ampicilline Ampicilline (3) Ampicyline Ampliciline Artemeter Artemethemeter Artemether Artesunate Arthemeter Arthemether 1cc Arthemether 80mg (2) Arthémeter Arthéméter B COMPLXE CP B.COMPLEXE SIROP B12 AMP. BACTRIM BENZIL PANI BENZOATE DE BENZYL BENZYL PENI 1M BUSCOPON Bactrim Bactrime Benzyl Peni G Benzylpénicilin Bristopen C.T.M 4CP CAF COLLURE CAORTEM CEFAT CEFLIAXONE CHLORAPHENILCOL CHLORENPHENICOL 10GE CHLORPHERAMINE CIPROFLOXACINE PERF CLOXA 250 mg Gellule CLOXAXILINEgel CO ARTESIANE 360mg COARRTENE COARTEM COARTEM 120 20mg COARTEM 18 COARTEM 6CP COARTEM 6cp COARTEM CP COARTEM amp COARTEM11 COARTEME COARTEME 120MG COARTENE COARTENE12CP COARTENE6CP COATERM COATERM 6CP COORTIZOL COTRIM COTRIMAZOLE POMMADE COTRIMIDAZOL COTRIMOXAZOLE CTA 20 mg CTM CTM 240mg CTM 480 MG CTM 480mg CTM 480mg 10cp CTM 580mg 12cp CTM Sirop CTN 480 mg 10cp Caortème 6cp Carbo toux sirop Cartem Cellriaxane Chloramphénicol 3 Cipro Coart Coartem Coartem 120mg Coartem 1pl de 6 Coartem 20 Coartem 6cp Coartem 6cp 1cp*2/j Coartem 6cps Coartem cp Coartheme Compresse Cotrim 400 Cotrim suspension Cotrimazole Cotrimidazol Cotrimidazole DEXA DEXA 1ml DEXA 4CG 2AMP DEXA 4mg DEXAMETHAZONE DIAZEPAM DIAZEPAN 1 AMPOULE DICLOFENAC DIPIRONE DIPYRONE DIPYRONE 2,5 Jrs DIPYRONE 25mg DIPYRONE INJ DIPYRONE INJ 1AMP DIPYRONE QUINIMAX DYPIRONE DYPIRONE 1amp DYPIRONE 1amp. DYPIRONE 200mg 1amp DYRIRONE Dexa Dexamethazone Dexamethazone Inj Dexcimethil Dipyrone Dipyrone 2,5 1 Amp Dipyrone 2,5g Dipyrone 2,5g (1amp) Dipyrone inj Dypirone ERY ERY 125MG SIROP ERY SIROP 1 FLACON ERY250 ERYTHROMYCINE ERYTROMICIN ERYTROMICINE ERYTROMICINE SIROP Eritromycine Susp1gl Ery Erythromycine Erythromycine 250mg Erythromycine Sirop Erytromycine FER FLAGYL Fer G ET QX 040MG GENTA 80 GENTA COLLYRE GENTALLINE GENTALLINE COLLYRE Genta Colline Genta collyre Gentamycine collyre Glicos 5% Ibuprofène cp LOLERAMIDE LOPARAMIDE 1CP.3j LOPERAMIDE LOPERAMIDE 2CPS Lidocain Loperamide MATRONIDAZOLE MEBEDAZOL MEBENDAZOL MEBENDAZOL 100MG 6CP MEBONDAZOLE SUSP METAZOL 120MG METAZOL SIROP METHONIDAZOL 200MG METRAMIDAEOL 250 METRO METRO 200MG METRO 250MG METROCLOPRAMIDE METROMIDAZOLE METRONIDAZOLE METRONIDAZOLE 200MG METRONIDAZOLEE Mebendazol Mebendazol 100mg Mebendazole Mebendazole 100mg Mebendazole 100mg6 Mebendozol 100mg Metr Metrinidazol 125mg Métronidazole Métronidazole sirop NICHRONIDAZOLE125mg NIVAQUINE 1BTE NYSTATINE SUSP NYSTATINT Nystatine Olm sache Ox PARA PARA 100MG PARA 500MG PARA 5cp PARACEMOL 500MG PARACETAMOL PARACETAMOL 100 MG PARACETAMOL 100 mg PARACETAMOL 100MG PARACETAMOL 100mg PARACETAMOL 500 mg PARACETAMOL 500MG PARACETAMOL 500mg PARACETAMOL 6CP PARACETAMOL 800MG PARACETAMOL SIROP 1F PARACETAMOL cp PCT PCT 100mg0.5 cp.3/J PCT 500mg PCT100mg PEMI G PEMI G 500MG PENI.G 1mg.5.l PENICILLINE G1M PENIG PMP PMP 15cp POCHE A SANG Para c Para sirop Paracetamo 100mg Paracetamol Paracetamol 10cp Paracetamol 120mg Paracetamol 500mg Paracetamol 500mg6cp Paracetamol 800mg Paracetamol Sirop Paracetamol120mg Paracetamole Paracétamol Paracétamol 500mg Paracétamol 500mg6cp Paracétamol suspensi Phenole Pracetamol QUINIMAX QUINIMAX 100mg QUINIMAX 300MG QUINIMAX 400 mg QUINIMAX 400MG QUINIMAX 400mg QUINIMAX inj QUININE QUININE 0.40MG QUININE 0.40MG 2AMP QUININE 020MG 2AMP QUININE 100MG QUININE 100mg QUININE 100mg inj. QUININE 100mg1 QUININE 10AMP QUININE 200MG QUININE 300 MG QUININE 300 Mg QUININE 300MG QUININE 300mg QUININE 400MG QUININE 400MG 2AMP QUININE 400mg QUININE 400mg 1amp QUININE 400mg 2amp. QUININE 400mg 3amp QUININE 400mg amp QUININE 480MG QUININE INJ QUININE INJECTION QUININE inj. QUININE300MG QUINININE QX 0,40 QX 0.20 3A QX 100 MG QX 100mg QX 2AMP 230MG QX 400mg 1AMP Quinemax Quinimax Quinimax 200mg Quinimax 300mg Quinimax 400mg Quinimax Cp Quinimax Inj Quinine Quinine 100mg Quinine 150mg Quinine 200mg Quinine 300mg Quinine 300mg cp Quinine 400inj Quinine 400mg Quinine 400mg 1amp Quinine Inj Quinine cp Quinine inj Qx 0,40 Qx 100mg Qx 300m Qx inj 1amp RENGER CARTATE 500ML RINGER S.R.O SC 500ML 1FL SERUM GLUCOSE SIROP SIROP AMODIAQUINE SIROP AMOXICILLIN125 SIROP AMOXICILLINE SIROP BRISTOPEN 250 SRO SRO 1S SRO 1SACHET SRO 1Sahet SRO 2 SACHETS SRO 2SACHET SRO 2SACHETS SRO 2s SRO 3 SACHETS SRO 500mg SRO.. Salbutamol 10 cp Sirop Amoxi Sirop Métro 1fl Sirop Paracetamol Sirop amoxi 125 Sirop amoxy 125mg Sirop vermox Sonde pour... Sro Sulfadoxine Sulfate de Zinc TETRA TETRACYCLINE TETRACYLINE TETRO 1TUBE Tetra 1 Tetra 1% Tetracicline 1 Tétracycline 1% VAAS 500MG VERMOX VERMOX 100MG VERMOX 100MG 6CP VERMOX 100mg VERMOX COMPRIME 100m VERMOX SIROP 1fl VERMOX cp 100mg VG VITAMINE B COMPLEXE Vermox Vermox SUSPENSION Vermox susp 1 boite Vitamine B6 ZENTEL ZINC Zentel 400mg Zentel sirop albendazol albendazole 400mg amoxi amoxi 250mg amoxiciline inj amoxiciline sirop amoxiciline suspensi amoxiciline150mg amoxicilline 500 ampiciline ampiciline 1fl artemeter arthemeter arthmeter atropine ax 400mg bactrim cat SRO ceftriaxone 1g clarinet coartem coartem*paracetamol coarteme120mg coartene coartene 20/20mg coarteur ctm dexa dipyrone dipyrone inj dipyrone injec dipyroneinj ery loperamide mebendazole 100mg metronidazole 250mg para paracetamol paracetamol 500mg paracetamole 100gm paracetamole 100mg paracetamole 10cp peni G penig quinie 0,40 quinimax quinimax inj quinine quinine 0,40mg quinine 100mg quinine 140mg 1amp quinine 200mg quinine 400mg 3amp quinine inj 200mg qx qx 0,40 qx 400mg 1amp recephine 1g sro sro 13,5g 3sachet 1s Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Quels médicaments étaient prescrits ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments administrés pour confirmation 801 .DYPYRONE 10CP PARE 10mg AAS 10cp AAS 300MG AAS 500MG 6CP ACIDE ACETYL ALB ALB 1cp ALBEN ALBEN 400MG ALBENDAZOL ALBENDAZOL CP ALBENDAZOL CPS ALBENDAZOLE ALBENDAZOLE 400mg ALbendazol ALbendazole AMOXI AMOXI 250 mg AMOXI 250MG AMOXI 250MG SIROP AMOXI GELULE AMOXICILINE AMOXICILINE GEL AMOXICILLINE AMOXICILLINE 250mg 1 AMOXICILLINE SUP AMPICILLINE ARTHEMETER ASPEGIC 28g 3sach. ASPIRINE 500MG ASPIRINE 5CPS ASS (aspirine) 5cps ATROPINE ATROPINE 1A Abendazole Sirop Albendazol Albendazole Albendazole Sirop Amodiaq 200mg 5cp Amodiaquine Amodiaquine 200mg Amony sirop Amoxi Amoxiciline Amoxiciline 250 mg Amoxicilline Sirop Amoxiicilline Amoxy Ampi 250mg Ampi 500mg Para Ampi Qx450mg Appl Artesunate cp Arthemeter Arthemeter 1amp Arthemeter Inj. Arthemether Aspirine Atropine Atropine injectable B CMPLEXE B.cplex 1cp1.5.5j BACTRIM BACTRIM SIROP BENZYL PEMI 3FL BTM 480MG Bandévelpau Bristopen Suspension Bétadine C.T.M480 2 X3 CARBOCYSTINE SIROP CATHETERET SPARADRA CELESTEN CHLORAMPHENICOL CHLORAMPHENICOLE CHLOROPHENYCOMINE CJM 480mg CJM 480mg 1pl CO TROMAXAZOLE 1fl COARTEM COARTEM 12CPS COARTEM 20mg/120mg COARTEM 2CP COARTEM 6 CP COARTEM 6CP COARTEM 6cp COARTEM cp COARTEME COPERAMIDE COTRIMIDAZOL 480 MG COTRIMIDAZOL SIROP CTM CTM 480 CTM 480 10cp CTM 480 MG6CP CTM 480 mg CTM 480g CTM 480inj CTM 480mg CTM 480mg 14cp CTM Sirop CTM sirop 1gl CTN 480 Chloramphinicol 1fl Co trimazole Coartem Coartem 6cp 1cp*2/J Coartem 6cp.1cp*2/jr Coarteme Coartheme Compresse Coortem Cortancyl cp Cotrimidezol suspens Cotromidazol 480mg DEXA DEXA 2AMP. DEXAMETAZONE AMPOULE DEXAMETHAZOLE DEXAMETHAZONE DEXAMETHOSONE DIAZEPFEN DICLOFENAC CP DIPIRONE 1amp DIPYRONE DIPYRONE 1AMP DIPYRONE 1 AMPOULE DIPYRONE 2,5 MG DIPYRONE 2,5g DIPYRONE 200MG DIPYRONE 25g 1AMP DIPYRONE 2AMP DIPYRONE 2g 1AMP DIPYRONE INJ DIPYRONE inj. DIpyrone DYPIRONE Dexa Dexa 2amp Dexa 4g 1 ampoule Dexa Inj Dexa Methazone 2amp Dexamathazone Dexametasone Dexametazone Inj Dexamethasone Dexaméthasone Diazepan Dipyron 2,5g(1) Dipyrone Dipyrone 1 amp Dipyrone 2,5g Dipyrone 2,5g inj Dipyrone 25mg Dipyrone Inj Dypirone Dypirone 500mg EPPI ERY ERY 250mg 6CP ERY COMPRIME 250mg ETRUGAR Ery 125 mg Erythromicin 1fl Erythromycine Erytromicine suspens FAF FAF(20cp) FAT FER FER 200MG FER ACIDE FOLIQUE FLAGIL ET COARTEM Fenoxy Fiolet de gentiane Flagyl Sirop GENTA 0,20mg GENTA 80 GENTA 80 MG GENTA COLLURE GENTA COLLYRE GENTAMYCINE Gentamicine Gentamicine 80mg 1am Gentamycine Gentamycine 80mg Ibuprofen 100mg LOPERAMIDE Loperamide MEB 100mg 6cp MEBENDAZOL MEBENDAZOL 5 cp MEBENDAZOLE MEBENDAZOLE cp MEBENDAZOLE400mg MEBENDOZOLE METAZPL METRO METRONIDAZOL 250mg METRONIDAZOLE METRONIDAZOLE 250MG METRONIDAZOLE PERF. METRONOZOLE 250mg MULTIVIT Matoclopramide Mebend.100mg 6cp Mebendazole Mehenda 100mg Metro 11cp Metro Sirop 1 flacon Metromidazole Metronidazole Metronidazole sirop Mtronidazole susp 1 Multivitamine Métromidazole Métromidazole 250mg Métronidazole 250mg NYSTATINE NYSTATINE SIROP 100 ORAL REHYDRATATION OX Ox Ox inj PARA PARA 100 PARA 100MG PARA 100mg PARA 10CP PARA 500 MG PARA 500 mg PARA 500MG PARA 500MG 10CPS PARA 500MG SIROP PARA 500MG2CP PARA 500mg PARA 6CP PARA SIROP PARACETAMOL PARACETAMOL 100 MG PARACETAMOL 1fl PARACETAMOL 500 mg PARACETAMOL 500MG PARACETAMOL 500mg PARACETAMOL SIROP PARACETAMOL. PARACETAMOL500 MG PARACETAMOLE PARACETAMOLE 500MG PARACETAMOLE 500mg PARACETAMOLE SUSP PARPAETAMOLE PCM 500 PCT PCT 100 mg PCT 100mg PCT 500mg PCT 500mg 12cp PCT 500mg 8cp PENI 19 PERFUSEUR PHENEXY 250MG 2X3PJ PMP 2500 MG Para 100mg Para 10cp Para 500mg Para Sirop Paracetamol Paracetamol 100mg Paracetamol 10cp Paracetamol 500mg Paracetamol Susp 1fl Paracetamol camp100 Paracetamol cp10cp Paracetamole Paracétamol Paracétamol 100 mg Paracétamol 500mg Pct 9cp Peni-G Peta 500mg 1/2*2j Poloramine Pracetamol QUINIMAX QUINIMAX 400mg QUININE QUININE 200MG QUININE 300MG QUININE 300mg QUININE 400MG 2AMP QUININE 400MG 2CP QUININE 400mg QX QX 0.20 QX 040MG QX 400 Qinimax Quinimax 04 Quinimax inj Quinine Quinine 250mg 20cp Quinine 2amp Quinine 300mg Quinine 450 Quinine cp Quinine inj Quinine injection Qx 300mg Qx 400mg 2 Rocephine 1cc SALBUTERNOL 4MG SERINGUE SG 5% 500ML SIRO PARA 1FL SIROP AMOXICILLINE SIROP CTM 480MG SRO SRO 1 sachet SRO 27,5mg SRO 2SACHETS SRO 3 SACHETS SRO 3S SRO gratuit SRo SULFATE DE ZINC SULPHATE ZINC Seringue Sirop Mebendazole 1 Sringue 5ML Sulfate de Zinc Suu 2cc(2) TETRA TETRA 1% TETRA 1TUBE TETRACILINE hydrochl TETRACYCLINE HYDRO TRASFUSEUR Tetra Tetra M.S Tetracycline1% Tétra 1% Tétra N° 10 Tétracycline 1% VERMOX VERMOX 100 MG VERMOX 100mg VERMOX 1CP 3JRS VIOLET DE GENTIOBLE VITAMINE B COMPLEXE VITAMINE B12 VOGALEN 1AMP Vermox Vermox susp Vitamine Vogalène Vugalène 5ml ZENTEL ZENTEL 400mg ZINC ZINC 4 CP Zentel 400mg Zinc dispersible albendazol albendazole cp alcool amoxi 250mg 5cp amoxicilline amoxilline 250mg atropine bethadine brufene sirop buscopan cTM 480mg 6cp coartem coartem 2p120mg coarteme 6cp coartene120mg 2.2 cortem cotrimoxazole cotromoxazole 480mg dexa 10cp dexa 1amp dexamethazone inj dipirone inj dipyrone dipyrone 25mg dipyrone inj ery250mg sirop erytromyne 250 fausidar 1cp. flagil250mg gentalline inj gentamicine 80mg gentamicine inj gentha inj mebendazole 100mg metro pARACETAMOL para para 500mg para 500mg 8cp para 500mg, amoxi 25 paracetamol paracetamol 500mg paracetamol 500mg 10 paracetamol sirop paracetamole 100mg paracetamole 2cp pct pct 500mg plompy quinimax quinine quinine 040mg quinine 2,40 quinine 300g 6cp quinine 300mg quinine 400mg tet 1 tetra zinc Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Quels médicaments étaient prescrits ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments administrés pour confirmation 637 1fl SUSP MEBENDAZOLE A.A.S.2 X2X3PJ AAS AAS 500MG AAS 500MG 6CP AAS 500mg 6cp AAS 500mg cp AAS 500mg5cp AAS6cp ABBENDARDE ADARITIC ALBENDAROLE ALBENDAZOL ALBENDAZOLE ALBENDAZOLE 400MG ALBENDAZOLE 400MG 1C AMOREI AMOXI AMOXI 250MG AMOXI 250mg AMOXICILLINE AMOXICILLINE 250 g AMOXICILLINE SIROP AMPI 1 G AMPICILINE AMPICILLINE AMPICILLINE 18 AMPICILLINE INJ ARTEM2TH7RE ARTEMATHER ARTEMETHER ARTHEMETER ATROPINE ATROPINE 3A Acide folique 20cp Alb Alb. Albendazol Albendazole Albendazole 1 Amoxi Amoxi 500g 10 gel Amoxiciline Amoxicilline Amoxicilline Susp 1f Amoxy Ampiciline Ampicilline Ampicilline Inj Ampicyline Ampécilline Arthemeter Arthemether 200mg 3a Aspirine Aspirine 500mg Atropine Atropine Susj B COMPLEXE B.COMPLEXE BACTRIM BACTRIME BANDE VELPEAU BC 10CP BENZY PENI BENZYL IN BETADINE SOLUTION BR Bactrime Bcomplex(20cp Bylmen FAF 20mg Bétadine CC CIPRO CIPROFAXYNE CIPYRO CLOTRIMAZOLE pde 1tu COARTEM COARTEM 120MG 12CP COARTEM 6 COARTEM,VERMOX COARTEME COTRINOXOZOLE CTM CTM 10CP CTM 480MG CTM 480mg CTM Sirop CTM sirop CTR Carbocysteine Sirop Chronopt Ciprofloxacin 500mg Coartem Coartem 1pl Cotrimoxazole DEXA DEXA 1AMP DEXA 400MG 2AMP DEXA INJ DEXAMETAZONE DEXAMETHAZOL DEXAMETHAZONE 4AMP DEXO DIAZ 1AMP DIAZEPAM DIAZEPAN DIAZEPAN 1AMP DIAZEPAN INJ 1AMP DIPYRON DIPYRONE DIPYRONE 04ml x2 DIPYRONE 1AMP DIPYRONE 2,5g DYPIRON DYPIRONE Det Dexa Dexa 4mg Dexa 8mg Dexa mebendazol Dexametasone Dexamethazone inj Diazepan Dipyrone Dipyrone 1cc Dipyrone 2,5 Dipyrone 2,5g 1amp Dipyrone 2amp Dipyrone Inj Dyclo Dyclo fenac Dypirone ELMETAL EPPI 10mg ERY ERY CP ERYTROMICINE Ery Erythromicyne Erytro sirop FAF FAF 200 mg FAF(Fer Acide Foliq) FER FER ACIDE FOLIQUE FER ET PARACETAMOL FER cp FERACIBLE FLAGYL Faf 200mg Fer Fer acide Fer acide folique Fungigen GENTA DEXA GENTAB COL Gardenat Genta 2 amp Genta collyre Gentaline injectable HBB HEMO FORCE IBUPROFEN IPPI Indomatocine LOPERAMIDE MEB 100mg MEBENDAZOL MEBENDAZOL 100 MG MEBENDAZOL 100MG MEBENDAZOL 100mg MEBENDAZOLE MEBENDAZOLE 100 mg MEBENDAZOLE 100MG MEBENDOZOLE MECTZAN METACLOPRAMIDE 10MG METO METRO METRO 6CP METRONIDAZOL METRONIDAZOL 250MG METRONIDAZOLE METRONIDAZOLE 4X3JRS METROO 200 MG MULTIVITAMINE Mebe 100 6cp Meben 100mg 6cp Mebendazol Mebendazol 100 mg Mebendazol 100mg 6cp Mebendazole Mebendazole 6cp Mebendazole cp Mebendozole 100mg Metro 11cp Metro 11cp. Metronidazol 100mg Metronidazole Moul Multivitamine Métromidazole Nystatine Ors PARA PARA 100mg PARA 120MG SIROP 1FL PARA 500 MG PARA SIROP 1fl PARACE TAMOL PARACETAMOL PARACETAMOL 500MG PARACETAMOL CP PARACETAMOL SIROP PARACETAMOLE PARACETAMOLE 5cmp PCM 500mg PCT PCT 500mg 12cp PENI G INJ PERF PETRO 500 PHENOBANBITALE PHENOBARBITAL PHENOX PIPYRONE PREDIMI 5MG PREDNI 5mg PROMETHAZIN Para 10cp Paracetamol Paracetamol 10cp Paracetamol 250 mg Paracetamol 500mg Paracetamol Cp Paracetamole Paracethamol Paracethamol 100mg Paracétamol Paracétamol 100 mg Paracétamol 500mg Paracétamol susp Paracétamole Paracétoml cp Parcetamol Pd Benz Primperan Prinperon Inj Péni 1 million QUININE QUININE 300 MG QUININE 300MG 6CPS QUININE 300mg<7> QUININE 400MG INJ Quinimax 400mg Quinine Quinine 100mg RINGER LACTALE SERINGUE SERUM GLUCOSE SIRO PARA SIROP AMOXI SIROP PARA SRO SRO 1 Sachet SRO 1s SRO 1sachet SRO 2 sachets SRO 2sach. SRO 2sachets SRO 3SACHETS 1LITRE SRO SACHET SRO sachet SRO. COARTEME SU.U 5cc SUSP MEBENDAZOLE SUU SUU 5CC SUU CC Semoxy Seringue 5cc Serring Suu 5cc Séringue 5cc TETRA 1% TETRA 1°/00 Tetra Tetra pomade 1% Tetracicline 1% Tetracycline Tétra UW 2ml VB COMPLEXE VERMOX VERMOX 100MG VERMOX LOPERADE VERMOX cp. VIT VIT B COMPLEX 1amp VIT B COMPLEXE VIT B12 VITAMINE VITB CP VOGALENE VOGALENE 100mg Vermox Vermox 100cp Vermox 100mg Vermox 100mgMetronid Vermox 6cp Vermox cp Z sulfat cp ZENTEL ZINC ZINC SULPERI Zentel Zentel sirop Zentel susp. 1 Zenther Sirop Zinc Zing Sulfate 10Cp Zintel alb albendazol albendazole albendazole cp amoxi 250mg amoxiciline atropine bethadine coartem coartene 120mg cotrimoxazol 480mg10 cotrinidazol ctm dexamethazone dexamethoxine 4mg dipyrone inj dipyronr eaf 025mg fer 6cps flagyl gentaline mebendazole 100mg metromidazole nufer obp pARACETAMOL 500mg para para 2cp para 500md 6cp para 6cp para.500 6cp paracetamol paracetamol 500mg paracetamol suspensi paracetamole paracetamole 100mg paracétamol 500g 10c quinine 300mg 5cp quinine 400mg quinine200 quininemax qx 300mg siro ctm 1fl siro sulpapotrim sro super appetit suu suu 5cc vermox vermox sirop vit vitamine B zinc Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Quels médicaments étaient prescrits ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments administrés pour confirmation 424 10CP CTM 120mg 5cc AAS AAS 500mg AAS CP ACTAPULGITE ALB ALB 1CP ALBENDAOZLE ALBENDAZOL ALBENDAZOLE AMOXI AMOXICILLINE AMPI AMPICILINE AMPICILLINE AMPICILLINE 1G ARTEMETHER ARTHEMETER ATROPINE ATROPINE FAF ATROPINE INJ Albendazol Albendazole Albendazole 400mg Albrobryole Amodiaquine 200mg Amoxi Amoxi 15cp Amoxicilline Amoxicilline 125mg s Amoxicilline sirop 1 Ampi 1g Ampiciline amoxicili Ampicilline Aspirine 500mg B COMPLEXE B.COMPLEXEn,PARA 500 BATRIME BC 10CP BENDAZOL Benzyl 1m CHLORAMPHENICOL 3PL CMEO COARTEM COARTEM 120MG COARTEM 6CP COARTEME COTON HYD. COTRIMAZOLE 125MG CTM CTM 1cp CTM 480 mg CTM 480MG CTM 480g 10cp CTM 480g cp CTM 480mg 6cp CTM Sirop CTM(bactrim) CTM480mg 10cp CTN Chloramphénicol Coartem Coartem 120cp Coarteme Collure Genta Cortancyl Cotrim Suspension DDIAZIPANE DEBRIDANT DEXA DEXA 1 aIM DEXA 1fl DEXA 2AMP DEXAMETHAZOL DEXAMETHAZONE DEXAMEXTOSONE INJ DIAZ DIAZEPAM DIAZEPANINJ DICLOFENAC DIPYRONE DIPYRONE 2.5G INJ DYCLOFENAC DYPIRONE 1AMP Dexa Dexa 2amp Diabefen Diazepane Dipyrone EPPI 3 ERY SIROP ERY SPARADRA Eppi Ery 120mg Erythromycine FAF FAF (fer acide folig FAF 200MG 30CP FAF 200mg FANSIDAR FC 100f FER FER ACIDE FOLIQUE FLAGYL Fansidar Fansidar Cp Fer GENTA 80 MG Gentamicine Inj Gentamycine Imoduim KIT PER COMPLEXE MATHAZONE MEBEN MEBEN 100mg MEBENDAZOL MEBENDAZOLE MEBENDAZOLE SUSP MENBENDAZOLE MENTEZOL METO 10 ml 1A METRO 250MG METROCLOPRAMIDE METRONIDAZOL METRONIDAZOL 100 MG METRONIDAZOLE METRONIDAZONE MULTI MULTI VITAMINE MULTI Vit MULTIVITAMINO Mabendazole Mebendazol Mebendazol 100g 6cp Mebendazole Mebendazole 100mg Metionidazole 125mg Metro 11cp. Metro sirop sus 5cc Metromidazole Metronidazole 250mg Multivit (20) NETTOYAGE NYSTATIME PARA PARA 100 mg PARA 500 1cp PARACEMOL PARACETAMOL PARACETAMOL 500 MG PCM PERFUSEUR PHENOBANBI Paracetamol Paracetamol 1 flacon Paracetamol 500mg Paracetamol 500mg 6c Paracetamol cp Paracetamol susp Paracetamole Paracétamol Paracétamol sp Peet 100mg QUININE QUININE 4 CP QX 200 6CP Quinine 200mg Qx Qx 300mg 7cp S.uu 10cc SANG SERING SERINGUE SERRING SG 250ml 1fl SIRO AMPI SIRO VERMOX SIROP METRONIDAZOLE SIROP PARACETAMOL SRO SRO 2Sachets SRO à vol SRo 3Sachets SUN 2ml SUU SUU 2 ML SUU 5CC SUU 5CC ET PERFU. SUU 5ml SUU CC SUU5CC SVV 5ml Sering Seringue Seringue 5cc Seringue+aiguille5ml Sirop Ery Sirop Vermox Sparadrap Sum 2ml Suu 2ml TESRA TETRA TETRA 1% TETRACYCLINE 1% Tetra VB12 1AMP VERMOX VERMOX 1mg VIT VIT B12 VITAMINE B COMPLEX VITAMINE B COMPLEXE VITAMINE BCOMPLEXE Vermox Vermox 100mg Vermox 100mg(6) Vermoxe XV ZENTEL Zentel alb albendazol albendazole amoxiciline atropine azol Sirop b complexe bactrime cmeo co trim coton/metromidazole dexametazone dipirone 25mg dipyrine dipyrone dypirone fer flagyl genta sirop mebendazole 100g metoclopramise metoclopromide mxto inj para 500mg para 6cp paracetamol paracetamol 500mg paracetamol 500mg<6> phenabarbital 4mg quinine 300mg quinine inj. qx 200mg sering et sro sro suu suu5cc sw fcc terprine codéine(20c vit B.C.10CP zinc Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Type de médicament prescrit Quels médicaments étaient prescrits ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments administrés pour confirmation 187 1 Coton +CTM 480g 5 UU 5cc 5cc Flagyl 250mg ABENDAZOL ALB ALBENDAZOL AMPH. AMPICILINE 1G 2fl AMPICILINE 1G INJ AMPICILINE 1g AMPICILLINE ARTEMETER ARTHEMETER ATROPINE Albendazol Albendazole Albendazole 400mg Amoxicilline gel 500 Ampicilline inj Atropine inj 1A&para B COMPLEXE B12 BC 2amp BCOMPLEX 1AMP BENTEL BUFEN CATHETER C MEO SUU 5 CMEO COARTEM COARTEME COMPRESSE COTON ET ALCOOL COTON ET ALCOOL ET 5 CTA 20mg CTM CTM 480mg+FAF CTM SIROP Co-trimazol 240mg Coton DERMYNE DEXA DIAZE DIPY METRO DEXA DIPYRONE DIPYRONE INJ DYPIRONE Dexa Dexanter EAU EPICRANIEN EPPI 5ml Eppi 4ml Erythomieine FAF FAT FER Fer Acide Folique GENTA COLLYRE Gant UK LOPERAMIDE LOPERAMIDE 10mg MEBEN 100mg MEBENDA 100mg MEBENDAZOL MEBENDAZOLE MEBENDAZOLE 100MG 6C MENDAZOL METRO SUSP METRONIDAZOLE 250mg METRONIDAZOLE SERENG MULTI VIT MULTITITA MULTIVITAMINE Macet Sirop 1fl Mebendazole Mebendazole 100mg Mebendozol Meeto Metronidazole 250mg PARA PARA 5CP PARACETAMOL PARACETAMOL 500MG PARACETAMOL SIROP PCT PERFUSEUR PRED Paracetamole Paracétamol QUININE QUININE 3 CP QX 040MG Quinine Quinine Sirop SERINGUE SRO SULFATE DE ZINC SUU SUU 5 cc SUU 5CC 2UNITES SUU 5cc SUU 5ml + coton SUU JCC SUU5C SUUSCE Sering Seringue Seringue 5cc 1 Sirop paracetamol200 Sulfate de Zinc10 Suu (2) Suu 5cc et Coton VERMOX VERMOX FAF VOGALENE 100MG VTB Complexe Vermox 100mg Vermox Suspension Vitamine B Complexe Vitamine B12 ZINC FAUDE alcool coton chlorph<6> chlorphermirane citultrivil coartem dexa eau eppi 10ml fer 5cp mebendazole metromidazole 400g multi vit multivit,fer,seringu multivitanine/fer para 500mg+FAF 10CP paracetamol 500mg paracetamole 10cp quinine quinine 300mg seringue seringue 5cc suu suu 10ml vit.B cp+CTM480mg Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Quels médicaments étaient admnistrés ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments mentionnés sur l'ordonnance pour confirmation 381 AAS 500MG ALBENDAZOLE AMOXI AMOXI 125inj 1cm AMOXICILLINE AMOXICILLINE GEL AMPICILINE INJ AMPICILLINE ARTEMETAIRE ARTEMETHER ARTHEMETER ARTHEMETER1 ATROPINE Albendazol 1cp Albendazole Ampi Ampiciline Ampicilline Ampicyline inj Artemether Arthemeter Arthemether 40mg Arthemether 80mg (1) Arthémeter BENDAZOL BENZIL PANI Bactrime Benzyl Peni G CAORTEM CEFLIAXONE CHLORAMPHENILCOL CLOXA Gel 250 mg COARTEM COARTEM 1 AMP COARTEM 120 20mg COARTEM 140mg COARTEM 6CP COARTENE COATERM COTRIMIDAZOL 480 MG CTM Coartem Coartem 140mg Coartem 20 Coartem cp (6) Coartheme Cotrim DEXA DEXA 1AMP DEXA1AMP DEXAMTHAZONE DIAZEPAM DIAZEPAN DIPYRONE DIPYRONE INJ DIPYRONE inj. DIPYRONEINJ DJAZEPON 1AMP DYPIRONE DYPIRONE INJ Dexa Dexametasone Dexametazone Inj Diazepam Dipyrone Dipyrone inj Dypirone Ery FER GENTA 80 GLUCOSE Genta Colline Gentamycine inj Glicos 5% Lidocain MATHASONE MEBENDAZOL 100mg METRO 250MG METROMIDAZOL MYCOSTATINE SUSP Metro Métronidazole sirop Ox PARA PARA 100MG PARA 5cp PARACETAMOL PARACETAMOL 100 mg PCT PEMI G PEMIG PENICILLINE PENIG PHENOX 250MG PMP Para Para 1/4cp Paracetamol Paracetamol 500mg Paracétamol 100 mg QUINIMAX QUINIMAX 2AMP 230mg QUININE QUININE 300 MG QUININE 400MG QUININE 400MG 2AMP QUININE DIPYRONE QUININE inj. QX 0,40 QX 0.20 QX 300MG QX 400mg 1AMP Qinimax Quinemax Quinimax Quinimax 400mg Quinimax inj Quinine Quinine 150mg Quinine 300mg Quinine 300mg cp Quinine 400inj Qx Qx 400mg Qx inj RENGER CACTATE 500ML RIEN SC 500ML 1FL SRO SRO 1litre SUSP AMOXY SUU SUU 5CC 2UNITES Sirop Amoxi Sirop amoxy 125mg Sro Sulfadoxine TETRA TETRACYCLINE VERMOX VOGALEN 1AMP ZENTEL Zentel sirop aB alb amoxi 250mg ampicilline ampicyline artemeter atropine atropine injinction bethadine buscopan ceftriaxone 1g chloramphinicole coartem coarteme coartene coarteur coaterm dexa dipyron dipyrone dipyrone inj dipyrone injec dypirone erytromycine250mg oral rehydration sal para para 100mg paracetamol paracetamol 100mg paracetamol 100mg 10 paracetamole 100mg penig quinimax quinimax inj quinine quinine 200 quinine inj qx 0,40 qx 400mg rocephine sro Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Quels médicaments étaient admnistrés ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments mentionnés sur l'ordonnance pour confirmation 274 AAS 300MG ACIDE ACETYL AMOXI AMPI AMPI 2fl AMPICILLINE ARTHEMETER ATROPINE Albendazol Amoxi Ampicilline Arthemeter Arthhemeter Arthéméter Atropine B COMPLEXE BCOMPLEX BETADINE BTM 480mg C.T.M. CELESTENE COARTEM COARTEM 6 COMP COTON CTM 480mg CTN Coartem DEXA DEXA INJ DIAZEFEN DIPYRON 0,8g DIPYRONE DIPYRONE 1amp DYPIRONE Dexa Dexa Methazone Dexamethazole Dipyrone Dipyrone 2,5g Dipyrone Inj Dypirone EPPI ERY ETRUGAR Erytromicine susp FAT Fenoxy Fer Acide Folique Genta Gentamicine Gentamycine Gentamycine inj LOPERAMIDE MEBENDAZOL MEBENDAZOL 100 MG MEBENDAZOL 5cp MEBENDAZOLE METR MOTOCLOPRAMIDE INJ MULTIVIT Mebendazol Métromidazole 250mg NYSTATINE ORAL REHYDRATATION Ox inj PARA PARACETAMOL PARACETAMOL 500mg PARACETAMOLE PCT PENIG PERFUSEUR PHENOXY Para Sirop Paracetamol Paracetamol 300mg Paracétamol Paracétamol 100 mg Paracétamol 500mg Pct Peni-G Poloramine Prinperon Inj QUINIMAX QUININE QUININE 400MG 2AMP QUININE INJ QX 040 Quinine Quinine 2amp Quinine 300mg Qx 300mg RINGER LACTALE SERINGUE SG5% 500ML SRO SULFATE DE ZINC SUU SUU 5 CC SUU5CC1 Semoxy Seringue 5cc Seringue 5cc 1 TETRA 1% VERMOX VIOLET DE GENTIOBLE Vermox X cp ZENTEL ZINC Zinc comp (5) albedazole 400mg amoxi 250mg 5cp amoxilline amoxilline 250mg atropine brufen sirop coartem coartem 20mg coatem dexamethazone dexamethazone inj dipyron inj dipyrone flagyl gentalline gentamecine gentamicine mebendazole 100mg para para 100mg para sirop paracetamol paracetamole pct penig quinimax quinine siro sulfotrim suu zinc Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Quels médicaments étaient admnistrés ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments mentionnés sur l'ordonnance pour confirmation 137 1cp x 3 ABBENDARDE ADARITIC ALBEBDAROLE ALBENDAROLE ALBENDAZOL ALBENDAZOLE AMOXI AMPICILINE INJ AMPICILLINE ARTEMETHERE Alb Albendazole Amoxy Aspirine Aspirine 500mg Atropine BENZY PENI BENZYL Bactrime COARTEM COMPRESSE CTM DEXA DIAZEPAN 1AMP DIPYRONE DIPYRONE2.5CG 1MG DYPIRON Dexa Dexa 1/2cp Dexa inj Dexametazone Diabefen Diazepan Dipyrone Dipyrone 2amp ELETOX FAF 200mg FC FC ET PESE FER FLAGYL Faf 200mg Gardenat HBB IPPI MABENDAZOL MEBENDAZOL MEBENDAZOLE MEBENDAZOLE 100mg MULTI VITAMINE MULTIVITAMINE Mebendazol PARA PARACETAMOL PARACETAMOL 500 MG PHENOBARBITAL PIPYRONE PREDIM Paracetamol Paracétamol Péni 1 million QUININE 400 MG INJ QX QX40MG SERING SERINGUE SRO SUSP MEBENDAZOLE SUU 5CC SUU 5CC 2 Sulfate de Zinc Suu 5cc Tetra pomade 1% VERMOX VIT Vermox Vermox 100cp Vermox 100mg Z sulfate ZINC Zentel sirop amoxi amoxicilline 250g coartem coton,metromodazole dexa dexa 4mg dipyrone fer metro metronidazole para paracetamol paracetamole 100mg pipyrone quinine vermox sirop vitamine B zinc Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Quels médicaments étaient admnistrés ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments mentionnés sur l'ordonnance pour confirmation 75 AAS AAS 500MG ABENDAZOL ALBENDAZOLE ARTHEMETER Albendazole Albendazole 400mg Amoxi Amoxy Ampi 1g Ampicyline Aspirine 500mg Benzyl CIPROFLOXACINE COARTEM COTON ET ALCOOL COTON HYD. CTM DIPYRONE 2.5 INJ Dexa Dexa 2amp Erythromycine FAF FAT FER Imoduim MEBENDAZOL MEBENDAZOLE METRO METRONIDAZOLE Mebendazole Mebendazole 100mg Métromidazole PARA SERING SERINGUE SPARADRAP SRO SRO à vol SUU 5CC 2 SVV 5ml Sering Seringue Seringue 5cc TETRA 1% TETRACYCLINE 1% VB12 1AMP VERMOX VIT Vermox 100mg ZENTEL amoxi 250mg dexamethazol dipirone mebendazole metoclapramine multivitamine,fer,su sERINGUE sro suu5cc Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Type de médicament administrer Quels médicaments étaient admnistrés ? Énumérateurs destinés à contrôler les médicaments mentionnés sur l'ordonnance pour confirmation 29 5 UU ALBENDAZOLE AMPICILINE 1g AMPICILINE INJ BC 2amp BENTEL Coton DIAZEPAN INJ 1AMP EAU MEBENDAZOLE PARACETAMOL PERFUSEUR MICROFUSEU SERINGUE SERINNE PLUS COTON SUU 5ml + coton Sering TETRA % VOGALENE 100MG VTB complexe Vitamine B12 eppi 10ml multivit,fer,seringu seringue suu suu 10mg Temps mis pour aller de FOSA à la pharmacie Temps mis pour aller de FOSA à la pharmacie Temps mis pour aller de FOSA à la pharmacie Temps mis pour aller de FOSA à la pharmacie Temps mis pour aller de FOSA à la pharmacie Combien de temps vous faut-il pour aller de cette FOSA à la pharmacie où vous achetez les médicaments prescrits, à l'aide de votre moyen de déplacement ? (Aller simple). Noter 0 si la pharmacie est dans la FOSA 845 27 120 Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Quel est votre principal mode de transport pour évaluer cette durée (aller simple) 845 27 1 À pieds 2 Vélo 3 Animal 4 Voiture personnelle 5 Moto personnelle 6 Transports en commun (bus, car, taxi, moto-taxi) 96 Autre Sysmiss Posologie bien expliquée par l'agent Posologie bien expliquée par l'agent Posologie bien expliquée par l'agent Posologie bien expliquée par l'agent Posologie bien expliquée par l'agent L'agent de santé vous a-t-il bien expliqué la posologie ? 845 27 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent L'agent de santé vous a-t-il parlé des éventuels effets secondaires du médicament prescrit/administré ? 845 27 1 Oui 2 Non Sysmiss Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  L'agent de santé vous a-t-il donné une date précise à laquelle vous devez ramener l'enfant à la FOSA pour une visite de suivi ? 872 1 Oui 2 Non Disponibilité de la carte de vaccination de l'enfant Disponibilité de la carte de vaccination de l'enfant Disponibilité de la carte de vaccination de l'enfant Disponibilité de la carte de vaccination de l'enfant Disponibilité de la carte de vaccination de l'enfant La carte de vaccination de l'enfant est-elle disponible ? Si non, Q2.27 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss BCG BCG BCG BCG BCG Vérifier les vaccins de l'enfant a. BCG Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 78 794 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss Polio 0 Polio 0 Polio 0 Polio 0 Polio 0 Vérifier les vaccins de l'enfant b. Polio 0 Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss PENTA1+VPO1+Pneumo1 PENTA1+VPO1+Pneumo1 PENTA1+VPO1+Pneumo1 PENTA1+VPO1+Pneumo1 PENTA1+VPO1+Pneumo1 Vérifier les vaccins de l'enfant c. PENTA1 Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss PENTA2+VPO2+Pneumo2 PENTA2+VPO2+Pneumo2 PENTA2+VPO2+Pneumo2 PENTA2+VPO2+Pneumo2 PENTA2+VPO2+Pneumo2 Vérifier les vaccins de l'enfant d. PENTA2 Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss PENTA3+VPO3+Pneumo3 PENTA3+VPO3+Pneumo3 PENTA3+VPO3+Pneumo3 PENTA3+VPO3+Pneumo3 PENTA3+VPO3+Pneumo3 Vérifier les vaccins de l'enfant e. PENTA3 Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss Fièvre jaune Fièvre jaune Fièvre jaune Fièvre jaune Fièvre jaune Vérifier les vaccins de l'enfant G. Fièvre jaune Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss Vitamine A Vitamine A Vitamine A Vitamine A Vitamine A Vérifier les vaccins de l'enfant g. Vitamine A Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss Rougeole Rougeole Rougeole Rougeole Rougeole Vérifier les vaccins de l'enfant H. Rougeole Noter « 1 » pour reçu et « 2 » pour non reçu. 77 795 1 Reçu 2 Non reçu Sysmiss recevoir un vaccin recevoir un vaccin recevoir un vaccin recevoir un vaccin recevoir un vaccin Votre enfant a-t-il reçu un vaccin aujourd'hui ? 872 1 Oui 2 Non Le récent vaccin est le dernier Le récent vaccin est le dernier Le récent vaccin est le dernier Le récent vaccin est le dernier Le récent vaccin est le dernier Le récent vaccin que votre enfant à reçu (que ce soit aujourd'hui ou une autre fois par le passé) est- (était-) il le dernier vaccin ? Si oui, Q2.30 872 1 Oui 2 Non 3 jour de retour pour le vaccin suivant jour de retour pour le vaccin suivant jour de retour pour le vaccin suivant jour de retour pour le vaccin suivant jour de retour pour le vaccin suivant Date de retour pour le vaccin suivant - JJ 618 254 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 99 NSP Sysmiss Mois de retour pour le vaccin suivant Mois de retour pour le vaccin suivant Mois de retour pour le vaccin suivant Mois de retour pour le vaccin suivant Mois de retour pour le vaccin suivant Date de retour pour le vaccin suivant - MM 607 265 1 2 3 4 5 6 9 10 12 99 NSP Sysmiss Année de retour pour le vaccin suivant Année de retour pour le vaccin suivant Année de retour pour le vaccin suivant Année de retour pour le vaccin suivant Année de retour pour le vaccin suivant Date de retour pour le vaccin suivant - AAAA 610 262 1 2 8 30 201 2010 2011 2012 9999 NSP Sysmiss Demande de retour pour recevoir un vaccin faite par agent Demande de retour pour recevoir un vaccin faite par agent Demande de retour pour recevoir un vaccin faite par agent Demande de retour pour recevoir un vaccin faite par agent Demande de retour pour recevoir un vaccin faite par agent L'agent de santé vous a-t-il demandé de ramener l'enfant pour recevoir un vaccin un autre jour ? Si non, Q3.01 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Mois de retour pour vaccin Mois de retour pour vaccin Mois de retour pour vaccin Mois de retour pour vaccin Mois de retour pour vaccin Quand l'agent de santé vous a-t-il demandé de ramener l'enfant ? - Mois 83 789 3 4 5 6 7 9 Sysmiss Année de retour pour vaccin Année de retour pour vaccin Année de retour pour vaccin Année de retour pour vaccin Année de retour pour vaccin Quand l'agent de santé vous a-t-il demandé de ramener l'enfant ? - Année 84 788 2 2012 Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre À quelle distance (en kilomètres) se situe votre maison de cette FOSA ? 868 4 120 Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Combien de temps vous a-t-il fallu (au patient) pour arriver à cette FOSA partant de la maison ? (aller simple) 868 4 2880 principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport Quel était votre principal mode de transport aujourd'hui ? (aller simple) 868 4 1 À pieds 2 Vélo 3 Animal 4 Voiture personnelle 5 Moto personnelle 6 Transports en commun 96 Autre Sysmiss Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Combien le déplacement pour la FOSA vous a coûté (au patient) en CFA ? (Aller simple). 57 815 3000 Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Pendant combien de temps avez-vous/le patient a-t-il attendu dans la FOSA avant de consulter le personnel de santé ? 868 4 300 Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Pensez-vous que la durée d'attente était trop longue ? 868 4 1 Oui 2 Non Sysmiss Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Pendant combien de temps avez-vous/le patient a-t-il passé avec l'agent de santé pendant la consultation ? 867 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 25 30 32 35 40 45 47 50 60 99 NSP 102 120 150 180 240 Sysmiss la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  Pensez-vous que la durée d'attente était trop longue ? 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation Avez-vous payer des frais de consultation? Si non, Q3.11 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 605 267 50 600 Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation A part du frais de consultation, l'agent de santé/ médecin vous a demandé pour l'argent additionnel? Si non, Q3.13 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Combien avez-vous donné pour cela en CFA? 7 865 100 500 Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Aviez-vous fait un examen de laboratoire ? Si non, Q3.15 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 88 784 3000 effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie Aviez-vous effectué une radiographie ? Si non, Q3.17 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 2 870 1200 1600 reçevoir des médicaments de la pharmacie dans la FOSA reçevoir des médicaments de la pharmacie dans la FOSA reçevoir des médicaments de la pharmacie dans la FOSA reçevoir des médicaments de la pharmacie dans la FOSA reçevoir des médicaments de la pharmacie dans la FOSA Aviez-vous reçu des médicaments de la pharmacie dans la FOSA ? Si non, Q3.19 871 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 716 156 15001 dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais Combien aviez-vous dépense au total en CFA dans la FOSA pour cette visite, sans compter les frais de transport ? Enquêteur : vérifier si le total correspond aux montants donnés. Si rien n'a été payé, passer à l'étape 3.18 Enquêteur : vérifier si le total correspond aux montants donnés. Si rien n'a été payé, passer à l'étape 3.18 871 1 850122 Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? a. Épargne ou budget régulier du ménage Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? b. Assurance maladie Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? c. Vente des biens du ménage Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Un ami ou d'une connaissance Un ami ou d'une connaissance Un ami ou d'une connaissance Un ami ou d'une connaissance Un ami ou d'une connaissance D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? d. Hypothèque ou vente de terrain Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Emprunté Emprunté Emprunté Emprunté Emprunté D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? f. Emprunté à quelqu'un d'autre qu'un ami ou un membre de la famille Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre, Autre, Autre, Autre, Autre, D'où provient l'argent utilisé pour payer les soins de santé aujourd'hui ? g. Autre, précisez Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrée « 1 » si elle est mentionnée, et « 2 » si rien n'est indiqué 708 164 1 Oui 2 Non Sysmiss Existence d'une couverture d'assurance maladie de l'enfant Existence d'une couverture d'assurance maladie de l'enfant Existence d'une couverture d'assurance maladie de l'enfant Existence d'une couverture d'assurance maladie de l'enfant Existence d'une couverture d'assurance maladie de l'enfant L'enfant est-il couvert par un régime d'assurance maladie ? Si non, Q4.01 866 6 1 Oui 2 Non Sysmiss Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Type d'assurance maladie Quel type d'assurance maladie? 4 868 1 Publique 2 Privée 3 Mutuelle de santé 4 Plus qu'une type Sysmiss Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Au cours des 12 derniers mois, le ménage a payé combien de mois d'assurance pour le régime d'assurance maladie ? 3 869 2 3 12 Sysmiss Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? a. Visites de routine d'un bébé normal (y compris la vaccination) 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? b. Soins aux enfants malades 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? c. Autres soins ambulatoires 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? d. Les soins prénataux pour les femmes enceintes 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? e. Soins d'accouchement pour femmes enceintes 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? f. Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? g. Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Lesquels des services ci-après sont-ils couverts par ce régime d'assurance-maladie ? h. Autre (Préciser) 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Prime Prime Prime Prime Prime Le ménage doit-il payer les services suivants afin de bénéficier des avantages liés à l'assurance ? a. Prime Lire tout à haute voix 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Frais fixe de visite à la FOSA Frais fixe de visite à la FOSA Frais fixe de visite à la FOSA Frais fixe de visite à la FOSA Frais fixe de visite à la FOSA Le ménage doit-il payer les services suivants afin de bénéficier des avantages liés à l'assurance ? b. Frais fixe de visite à la FOSA Lire tout à haute voix 3 869 1 Oui 2 Non Sysmiss Principale raison du choix de la FOSA Principale raison du choix de la FOSA Principale raison du choix de la FOSA Principale raison du choix de la FOSA Principale raison du choix de la FOSA Quelle est la principale raison qui vous a poussé à choisir cette FOSA et non une autre ? Ne lisez pas les choix, une seule réponse est autorisée 870 2 1 Emplacement proche du domicile 2 Bas prix 3 Confiance aux soignants / bonne qualité des soins 4 Disponibilité des médicaments 5 Disponibilité des femmes agents de santé 6 Référence par une autre FOSA 7 Recommandation de la famille/ ami 8 Nature de la maladie 92 96 Autre Sysmiss Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Quelle était l'autre raison la plus importante qui vous a poussé à choisir cette FOSA aujourd'hui et non un autre ? Ne lisez pas les choix, une seule réponse est autorisée 869 3 1 Emplacement proche du domicile 2 Bas prix 3 Confiance aux soignants / bonne qualité des soins 4 Disponibilité des médicaments 5 Disponibilité des femmes agents de santé 6 Référence par une autre FOSA 7 Recommandation de la famille/ ami 8 Nature de la maladie 96 Autre Sysmiss Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Il est pratique de partir de votre maison pour cette FOSA. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. La FOSA est propre. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le personnel de santé est courtois et respectueux. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le personnel médical vous a bien expliqué votre condition. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits par les agents de santé. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais de consultation pour cette visite sont raisonnables dans cette FOSA. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais de laboratoire pour cette visite à la FOSA étaient raisonnables. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais des médicaments pour cette visite à la FOSA étaient raisonnables. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les frais de transport pour cette visite à la FOSA étaient raisonnables. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les soignants ne demandent pas pour les cadeaux comme le paiement additionnel 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Le temps que vous avez passé à attendre la consultation d'un agent était raisonnable. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Vous avez eu assez d'intimité pendant votre visite. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. L'agent de santé a passé assez de temps avec vous. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. Les heures auxquelles la FOSA est ouvert sont adaptées à vos besoins. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Je vais vous lire une série de déclarations concernant cette FOSA. Dites-moi si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Dites-moi si une déclaration ne s'applique pas à vous. La qualité générale des services fournies était satisfaisante. 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Le niveau de sécurité dans cette FOSA ne permet pas aux populations de la communauté d'utiliser les services de santé disponibles. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les agents de santé dans cette FOSA sont extrêmement consciencieux et prudents. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Vous faites confiance aux compétences et capacités des personnels de santé de cette FOSA Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Vous faites totalement confiance aux décisions du personnel de santé concernant le traitement médical dans cette FOSA Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Agents très amicaux et abordables Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les agents de santé dans cette FOSA sont très amicaux et abordables. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Les personnels du centre sont faciles à aborder. Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les personnels de santé dans cette FOSA sont faciles à aborder. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Les soignants dans le centre s'occupe de la santé du moins a Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Les soignants dans cette FOSA s'occupent de votre santé du moins autant que vous, sinon plus. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable agir différemment à l'égard des riches et des pauvres. agir différemment à l'égard des riches et des pauvres. agir différemment à l'égard des riches et des pauvres. agir différemment à l'égard des riches et des pauvres. agir différemment à l'égard des riches et des pauvres. Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. Le personnel de santé de cette FOSA agit différemment à l'égard des riches et des pauvres. Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable faites totalement confiance au personnel de santé dans ce ce faites totalement confiance au personnel de santé dans ce ce faites totalement confiance au personnel de santé dans ce ce faites totalement confiance au personnel de santé dans ce ce faites totalement confiance au personnel de santé dans ce ce Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Veuillez répondre aux déclarations comme vous l'avez fait ci-haut en confirmant si vous êtes d'accord ou non avec chaque déclaration. Veuillez me dire si l'une des déclarations ne s'applique pas à vous. En somme, vous faites totalement confiance au personnel de santé dans cette FOSA Veuillez-vous présenter et demander à choisir la carte 872 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Votre famille a-t-elle un terrain/maison ? 865 7 1 Oui 2 Non Sysmiss Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Toit 865 7 1 Tôle 2 Tuiles 3 Paille 4 Béton 5 Autres Sysmiss Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Matériaux de mur Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Mur 865 7 6 Briques cuites 7 Briques non cuites 8 Briques en ciment 9 Banco 10 Autre Sysmiss Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Pour votre maison, quel est le principal matériau utilisé pour les parties suivantes : mur, toit et sol ? - Sol 865 7 11 Carreaux / ardoises 12 Ciment 13 Terre 14 Autre Sysmiss Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Combien de pièces compte votre ménage ? (Y compris les pièces hors de l'habitation, sauf les cuisines et les salles de bain) 865 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 Sysmiss Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Hommes âgés d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? a. Hommes âgés d'au moins 18 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 865 7 1 2 3 4 5 6 8 Sysmiss Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Femmes âgées d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? b. Femmes âgées d'au moins 18 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 865 7 1 2 3 4 5 6 7 8 10 20 Sysmiss Enfants et adolescents âgés entre 5 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 5 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 5 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 5 et 17 ans Enfants et adolescents âgés entre 5 et 17 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? c. Enfants et adolescents âgés entre 6 et 17 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 865 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sysmiss Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Enfants âgés de moins de 5 ans Combien de personnes vivent dans votre ménage ? d. Enfants âgés de moins de 5 ans Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 865 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 Sysmiss Total Total Total Total Total Combien de personnes vivent dans votre ménage ? e. Total Écrire le nombre total dans chaque catégorie. 865 7 31 Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Lecteur Radio/CD/cassette ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 Sysmiss Télévision Télévision Télévision Télévision Télévision Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Télévision ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 Sysmiss Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Fer à repasser ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 Sysmiss Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Cuisinière électrique ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 4 6 Sysmiss Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Cuisinière à gaz ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 Sysmiss Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Lampe à pétrole ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 6 8 10 20 Sysmiss Lit Lit Lit Lit Lit Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Lit ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 6 7 11 Sysmiss Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Matelas ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 7 Sysmiss Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Moustiquaire Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sysmiss Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Réfrigérateur / congélateur ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 7 Sysmiss Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Machine à coudre ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 30 Table Table Table Table Table Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Table ? (pour le dîner ?) Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 6 10 Sysmiss Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Téléphone fixe Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 6 Sysmiss Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Téléphone mobile ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 5 7 Sysmiss Moto Moto Moto Moto Moto Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Moto ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 6 Sysmiss Vélo Vélo Vélo Vélo Vélo Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Vélo ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 7 16 Sysmiss Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Camion ou voiture ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 Sysmiss Brouette Brouette Brouette Brouette Brouette Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Brouette ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 1 2 3 4 Sysmiss Charrue Charrue Charrue Charrue Charrue Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Charrue ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 36 Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Combien de [BIENS] votre ménage possède-t-il ? - Houes / herse / haches ? Mentionner uniquement les biens qui fonctionnent 865 7 42 Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Chèvres ? 865 7 50 Mouton Mouton Mouton Mouton Mouton Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Mouton ? 865 7 25 Porcs Porcs Porcs Porcs Porcs Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Porcs ? 865 7 30 Volaille Volaille Volaille Volaille Volaille Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Volaille ? 865 7 100 Âne/Cheval  Âne/Cheval  Âne/Cheval  Âne/Cheval  Âne/Cheval  Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Âne / Cheval ? 865 7 1 2 Sysmiss Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Boeufs ? 865 7 125 Autres Autres Autres Autres Autres Votre ménage possède combien d'[animaux] ? - Autre, précisez 863 9 25 Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaissez-vous un agent de santé communautaire (ASC) dans votre communauté ? 865 7 1 Oui 2 Non Sysmiss Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avez-vous des Agents de santé communautaire de sexe masculin et de sexe féminin dans votre communauté ? 209 663 1 ASC de sexe masculin uniquement 2 ASC de sexe féminin uniquement 3 Sexe masculin et féminin Sysmiss Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Avez-vous utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier mois, soit dans votre propre domicile soit dans la communauté soit dans la FOSA? 209 663 1 Oui, au domicile 2 Oui, au centre de santé 3 Oui, dans la communauté 4 Oui, à la fois au domicile et dans le centre de santé 5 Oui, à la fois au domicile et dans la communauté 6 Oui, à la fois dans le centre de santé et dans la communauté 7 Oui, à la fois au domicile, dans le centre de santé et dans 8 Non Sysmiss Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Quels services l"ASC vous at-il offert ? A. Fournir les comprimés de fer / d'acide folique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Quels services l"ASC vous at-il offert ? B. Fournir le vaccin contre l'anatoxine tétanique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Quels services l"ASC vous at-il offert ? C. Fournir les médicaments antipaludiques Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Quels services l"ASC vous at-il offert ? D. Informations sur les signes alarmants pendant la grosses Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Quels services l"ASC vous at-il offert ? E. Conseil sur l'allaitement maternel exclusif Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Quels services l"ASC vous at-il offert ? F. Éducation à la santé et promotion de la santé Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Quels services l"ASC vous at-il offert ? G. Référence a la FOSA Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quels services l"ASC vous at-il offert ? H. Autre, préciser Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer « 1 » si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 209 663 1 Oui 2 Non Sysmiss ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. Je vais vous lire deux déclarations en rapport au travail effectué par les Agents de santé communautaire. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. Les Agents de santé communautaire rendent des services valables dans ma communauté. 209 663 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss ASC offrent les services de bonne qualité dans La communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans La communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans La communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans La communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans La communauté Je vais vous lire deux déclarations en rapport au travail effectué par les Agents de santé communautaire. Veuillez dire si vous êtes d'accord ou pas avec chaque déclaration. L'Agent de santé communautaire offrent les services de bonne qualité dans ma communauté 209 663 1 D'accord 2 Ni en accord ni en desaccord 3 Desaccord 4 Non applicable Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 872 1 696 N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé N° de l'agent de santé Insérer le numéro de suivi du personnel de santé 706 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 13 24 34 36 39 52 999 No match Anonymized name Anonymized name Anonymized name Anonymized name Anonymized name Nom de l'agent de santé 670 36 6 2629 Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'Agent de santé Sexe de l'agent de santé 706 1 Masculin 2 Feminin Statut en tant qu'agent de santé Statut en tant qu'agent de santé Statut en tant qu'agent de santé Statut en tant qu'agent de santé Statut en tant qu'agent de santé Quel est votre statut de l'agent qui vous a reçu ? 706 1 Médecin 2 Infirmièr(e) DE 3 Infirmier Assistant 4 Sage-femme DE 5 Infirmier accoucheur DE 6 Assistante accoucheuse 7 Dentiste 8 Technicien Supérieur de Santé 9 Secouriste 10 Matrone (Accoucheuse traditionnelle) 96 Autre Type de centre Type de centre Type de centre Type de centre Type de centre De quel type de formation sanitaire s'agit-il? 706 1 Hôpital régional 2 Hôpital Préfectoral 3 Hôpital de District 4 Centre de santé public 5 Centre de Santé privé confessionnel/ à but non lucratif 6 Centre de Santé privé à but lucratif 7 Un poste de santé public 8 Un poste de santé privé confessionnel 9 Un poste de santé privé à but lucratif Repondant Repondant Repondant Repondant Repondant Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Qui répond à l'interview 706 1 Patient 2 Accompagnateur Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Lien de parenté avec l'enfant Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quel est le lien de parenté avec le patient? 200 506 1 Mere 2 Pere 3 Parent de sexe masculin 4 parent de sexe féminin 96 Autre Sysmiss Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Première fois d'amener l'enfant dans le centre  Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Est ce la première fois que le patient est conduit/ vous venez à cette FOSA? 706 1 Oui 2 Non Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Sexe de l'enfant  Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quel est le sexe du patient? 706 1 Masculin 2 Feminin Age du patient Age du patient Age du patient Age du patient Age du patient Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quel âge du patient/ est votre âge? 706 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 62 63 66 67 68 70 73 75 79 80 82 99 NSP Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Savoir lire et écrire Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Pouvez-vous / le patient peut-il lire et écrire? 706 1 Oui 2 Non Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Niveau d'études Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quel est ton niveau scolaire / quel est le niveau scolaire du patient? Si aucun, Q1.14 706 1 Aucun 2 Primaire 3 Secondaire 1er cycle 4 Secondaire 2éme cycle 5 Superieur Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Classe la plus élevée achevée dans le niveau Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quelle est la classe la plus élevée achevée dans ce niveau? 383 1er 1ere 2and 2nd 3e 4e 5e 5eme 6e 6eme C1 CAP F1 CAPEF1 UNIVERSI CAPES CE 1 CE1 CE2 CI CM 2 CM1 CM2 CP1 CP2 DUEG2 Licence MAITRISE Terminal cm2 cp2 terminale statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  statut matrimonial  Posez les questions suivantes au patient ou son accompagnateur. Si l'enfant est âgé(e) de moins de 5 ans, arrêtez l'observation et passez au suivant. Si le patient a moins de 15 ans, posez les questions 1.06-1.09. Si le patient a 15 ans ou plus, continuez a 1.10 Quel est votre statut matrimonial? Si âge est supérieur a 12 ans 679 27 1 Célibataire 2 Marié (e) / union libre 3 Veuf/ve 4 Divorcé (e)/ séparé(e) Sysmiss Traitement d'une maladie Traitement d'une maladie Traitement d'une maladie Traitement d'une maladie Traitement d'une maladie Commencez cette section en disant '' A présent j'aimerais savoir ce qui vous a fait venir à cette FOSA.'' Quel est l'objet de votre visite / ou du patient à cette FOSA aujourd'hui? a. Traitement d'une maladie Enregistrer "1" si la raison est valable et "2" le cas échéant 706 1 Oui 2 Non Planning familial Planning familial Planning familial Planning familial Planning familial Quel est l'objet de votre visite / ou du patient à cette FOSA aujourd'hui? b. Planning familial Enregistrer "1" si la raison est valable et "2" le cas échéant 706 1 Oui 2 Non Nutrition de l'enfant Nutrition de l'enfant Nutrition de l'enfant Nutrition de l'enfant Nutrition de l'enfant Quel est l'objet de votre visite / ou du patient à cette FOSA aujourd'hui? c. Nutrition de l'enfant Enregistrer "1" si la raison est valable et "2" le cas échéant 701 5 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins post partum Soins post partum Soins post partum Soins post partum Soins post partum Quel est l'objet de votre visite / ou du patient à cette FOSA aujourd'hui? d. Soins post partum( apres accouchement) Enregistrer "1" si la raison est valable et "2" le cas échéant 701 5 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Quel est l'objet de votre visite / ou du patient à cette FOSA aujourd'hui? e. Autre, précisez Enregistrer "1" si la raison est valable et "2" le cas échéant 666 40 1 Oui 2 Non Sysmiss Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Nombre de jour de la maladie Depuis combien de jours est ce que cette maladie a-t-elle commencé? 677 29 730 Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Quels étaient les premiers signes de la maladie? a. Diarrhée Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Quels étaient les premiers signes de la maladie? b. Fièvre Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Toux/Difficultés respiratoires Quels étaient les premiers signes de la maladie? c. Toux / respiration difficile Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infection de la peau/plaie Infection de la peau/plaie Infection de la peau/plaie Infection de la peau/plaie Infection de la peau/plaie Quels étaient les premiers signes de la maladie? d. Infection de la peau/ plaie infectée Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Amygdalité/aAngine Quels étaient les premiers signes de la maladie? e. Maux de gorge (amygdalite) Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Ottite moyenne/Douleur à l'oreille Quels étaient les premiers signes de la maladie? f. Maux dans l'oreille (otite moyenne) Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Vomissement Quels étaient les premiers signes de la maladie? g. Vomissements Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Epuisement Epuisement Epuisement Epuisement Epuisement Quels étaient les premiers signes de la maladie? h. Epuisement Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Maux de tête Maux de tête Maux de tête Maux de tête Maux de tête Quels étaient les premiers signes de la maladie? i. Maux de tête Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Douleurs corporelles Douleurs corporelles Douleurs corporelles Douleurs corporelles Douleurs corporelles Quels étaient les premiers signes de la maladie? j. Douleurs corporels Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Refus de manger Refus de manger Refus de manger Refus de manger Refus de manger Quels étaient les premiers signes de la maladie? k. Refus de manger Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Perte de poids Perte de poids Perte de poids Perte de poids Perte de poids Quels étaient les premiers signes de la maladie? l. Perte de poids Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Blessure Blessure Blessure Blessure Blessure Quels étaient les premiers signes de la maladie? m. Blessure Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quels étaient les premiers signes de la maladie? n. Autre, précisez Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 692 14 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Raison du choix du centre Raison du choix du centre Raison du choix du centre Raison du choix du centre Raison du choix du centre Etes vous venu dans cette FOSA par votre propre choix, ou référé à partir d'un autre centre de santé ou dirigé par un agent de santé communautaire? 706 1 Venu directement et personnellement 2 Dirigé par un agent de santé d'un autre FOSA 3 Dirigé par un agent de santé communautaire Quelqu'un du centre demande l'âge du patient Quelqu'un du centre demande l'âge du patient Quelqu'un du centre demande l'âge du patient Quelqu'un du centre demande l'âge du patient Quelqu'un du centre demande l'âge du patient Est ce qu'un des personnel médical vous a demandé votre âge/le patient? 706 1 Oui 2 Non être pésé être pésé être pésé être pésé être pésé Est ce qu'un des personnel médical vous a pesé/le patient? 706 1 Oui 2 Non Se fait mesurer la taille Se fait mesurer la taille Se fait mesurer la taille Se fait mesurer la taille Se fait mesurer la taille Est ce qu'un des personnels médical a pris votre taille/le patient? 706 1 Oui 2 Non Examination physique du patient Examination physique du patient Examination physique du patient Examination physique du patient Examination physique du patient Est ce que personnel médical vous a examiné physiquement/ le patient? 706 1 Oui 2 Non Prise de tension artérielle Prise de tension artérielle Prise de tension artérielle Prise de tension artérielle Prise de tension artérielle Durant cette consultation, est ce que l'agent de santé vous a dit ce qui n'allait pas avec votre santé/ le patient? Si non, Q2.12 706 1 Oui 2 Non Avoir un prolème sanitaire Avoir un prolème sanitaire Avoir un prolème sanitaire Avoir un prolème sanitaire Avoir un prolème sanitaire Est ce que personnel médical a pris votre tension artérielle? 706 1 2 Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme Paludisme Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : a. Paludisme Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Fièvre Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : b. Fièvre Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 307 399 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Rougéole Rougéole Rougéole Rougéole Rougéole Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : c. Rougeole Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Déshydratation Déshydratation Déshydratation Déshydratation Déshydratation Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : d. Déshydrations Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe Infection virale/grippe Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : e. Infection virale / grippe Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Diarrhée Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : f. Diarrhée Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Dysentérie/diarrée sanglante Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : g. Dysenterie/ diarrhée sanguinolent Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Rhume/infection des voies resspiratoires supérieures Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : h. Rhume/ infection des voies respiratoires supérieures Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss PneUmonie PneUmonie PneUmonie PneUmonie PneUmonie Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : i. Pneumonie Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Malnutrition Malnutrition Malnutrition Malnutrition Malnutrition Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : j. Malnutrition Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires Infections parasitaires Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : k. Infections parasitaires Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 306 400 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Diabétique Diabétique Diabétique Diabétique Diabétique Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : l. Diabètes Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Hypertension Hypertension Hypertension Hypertension Hypertension Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : m. Hypertension Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Blessure Blessure Blessure Blessure Blessure Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : n. Hypertension Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss IST IST IST IST IST Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : o. IST Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss OTTITE OTTITE OTTITE OTTITE OTTITE Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : p. OTTITE Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Que vous a dit l'agent de santé à propos de votre état : q. Autre, précisez Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistré "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 305 401 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'agent donne des directives de traitement L'agent donne des directives de traitement L'agent donne des directives de traitement L'agent donne des directives de traitement L'agent donne des directives de traitement Est ce que l'agent de santé vous a donné des directives à suivre à la maison par rapport au traitement votre maladie/ patient? 706 1 Oui 2 Non Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Donner plus de boisson Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? a. Donner plus a boire Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Se reposer Se reposer Se reposer Se reposer Se reposer Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? b. Se reposer Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Bain tiède pour la fièvre Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? c. Bains tièdes pour les cas de fièvre Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Garder l'enfant au chaud Garder l'enfant au chaud Garder l'enfant au chaud Garder l'enfant au chaud Garder l'enfant au chaud Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? d. Garder l'enfant au chaud Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Eviter de donner d'autres médicaments Eviter de donner d'autres médicaments Eviter de donner d'autres médicaments Eviter de donner d'autres médicaments Eviter de donner d'autres médicaments Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? e. Éviter de donner des médicaments autres que ceux prescrits aujourd'hui Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Qu'est ce qu'il vous a demandé de faire? f. Autre, précisez Ne pas lire les options à haute voix pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 286 420 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Demander de ramener le patient si sa situation empire  Demander de ramener le patient si sa situation empire  Demander de ramener le patient si sa situation empire  Demander de ramener le patient si sa situation empire  Demander de ramener le patient si sa situation empire  Est ce que l'agent de santé vous a demandé de revenir ou de ramener le patient si son état s'aggrave? Si non, Q2.16 706 1 Oui 2 Non La fièvre ne cesse pas La fièvre ne cesse pas La fièvre ne cesse pas La fièvre ne cesse pas La fièvre ne cesse pas A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? a. La fièvre ne cesse pas après un certain temps Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss La fièvre s'agrave La fièvre s'agrave La fièvre s'agrave La fièvre s'agrave La fièvre s'agrave A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? b. La fièvre s'aggrave Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas L'enfant est incapable de boire/ne bois pas A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? c. Le patient n'arrive pas à boire ou boit difficilement Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Changement d'état de conscience Changement d'état de conscience Changement d'état de conscience Changement d'état de conscience Changement d'état de conscience A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? d. Changement d'état de conscience Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante Diarrhée persistante A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? e. Diarrhée persistante Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle Apparution de sang dansles selle A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? f. Présence du sang dans les selles Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile L'enfant developpe une respiration rapide ou difficile A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? g. Le patient se met à respirer rapidement ou sent des difficultés à respirer Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison L'enfant devient malade pour n'importe qu'elle raison A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? h. L'état du patient s'empire sans raison apparente Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes Apparution de nouveau symptômes A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? i. Apparition de nouveaux symptômes Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 269 437 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres A partir de ce que vous a dit l'agent de santé, comment saurez-vous que l'état du patient s'aggrave et s'il faut le ramener? j. Autre, précisez Ne pas lire les options à haute voix, pour chaque option, enregistrée "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 271 435 1 Mentionné 2 Non Mentionné Sysmiss Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Reception par enfant d'un traitement/prescription  Avez-vous / le patient reçu des médicaments ou prescriptions aujourd'hui dans cette FOSA? 706 1 A reçu des médicaments à la FOSA 2 A reçu et a acheté des médicaments à la FOSA 3 A reçu une prescription et a acheté dans la FOSA 4 A reçu une prescription à acheter hors de la FOSA 5 N'a reçu ni médicaments ni prescription à la FOSA Nombre de médicaments administrés/prescrits   Nombre de médicaments administrés/prescrits   Nombre de médicaments administrés/prescrits   Nombre de médicaments administrés/prescrits   Nombre de médicaments administrés/prescrits   Au total, combien de médicaments vous ont-ils été donnés ou prescrits / le patient? 647 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 Sysmiss Type de médicament prescrit 1 Type de médicament prescrit 1 Type de médicament prescrit 1 Type de médicament prescrit 1 Type de médicament prescrit 1 Quels médicaments vous a-t-on prescrit? Enquêteur: vérifient les médicaments sur l'ordonnance pour confirmation 634 AAS 10 ALBENDAZOL 100mg ALBENDAZOL 400mg ALBENDAZOL 408 ALBENDAZOLE ALBONDAZOL ALLUGEL ALUGEL AMOXI AMOXI 20cp AMOXI 500 mg AMOXI 500MG GEL AMOXI 500mg AMOXICILINE AMOXICILINE 30mg AMOXICILINE 500 AMOXICILLINE AMOXICILLINE 500MG 2GE AMOXICILLINE 500mg AMOXICILLINE Suspensio AMPICILINE AMPICILLE AMPICILLINE AMPICILLINE SODIQUE AMPICILNE AMPILCILINE ARTEMETER ARTEMETHER ARTHEMETER ARTHEMETER 14 ARTHEMETER 24CP M.S/5J ARTHEMETER 5AMP ARTHEMETER 80MG J1 J2 ARTHEMETER INJ ARTHEMETHER 2 AMPOULES ARTHESIANE ASPIRINE Alb Albendazole Albendazole 400mg Alugel Aluminium Amodiaquine Amodoaquine 200mg Amox 200mg Amoxi 250mg 20cp Amoxi 500g 10gel Amoxi 500mg Amoxicilie 500mg(20gel Amoxiciline Amoxiciline 500mg Amoxicillen 200mg/4gel Amoxicilline Amoxicilline 500mg Amoxilline 500mg Amoxy 500mg Ampicilin+Quinine400mg Ampiciline 2fl Ampiciline18 Ampicilline Ampicilline 1g Antropine 21 jrs Artemether Arthemeter Arthemeter injectable Arthemétèr Atropine 1 B complxe B12 BACTRIM 480MG 20C BATRIMOZEL BENRYL BENZIL 5 MEGA BENZIL 5m BENZYLPENI BENZYPEN BETADINE Bain de bouch BEXIL PENI 5m BRUFEN BRUFEN 400 MG BRUFFEN BUSCOPAN BUSCOPAN CP BUSCOPON Bactrim 480 Bande gaz Benzyl perig 8fl Benzypen 1M Brufen 400mg Brufen 400mg 2x2 Buscopan Inj 2Amp Buscopan cp Béthadine CAT CCL PALU CEPHOREXIME Gel CHLORPHENERAMINE CIMETIDINE CIPRO 500mg 3BTES CIPROFLOXACINE CIPROFLOXQUINE 500mg CLOSOCYLINE CLOXA GEL CLOXACILLINE CLOXACILLINE 500mg COARTEM COARTEM 20 COARTEM 24CP COARTEM CP 20MG COARTEN COMPRESSE COPROFLIXACINE CORTANEYL 5mg COTRIM COTRIM SULFATE GLUCOSE COTRIMAZOL COUARTEM CTA 480 mg CTM CTM 480 CTM 480mg CTM CP 480MG CYPRO 500mg Ceftriaxone sodium inj Cimediatine 200mg Cimetidine Cimetidène Cimétidine cp Cipro ,Sparadrap Ciproflacile Ciproflaxacine Ciprofloxacine 500mg Ciprofloxacine cp Ciprofloxine 500mg Cloxa 500mg Coartem Coartem 140 mg Coartem 20mg Coarten Coarthème Compresse Compresses Cotrimazole 480mg 30cp DEKAMETAZONE INJ DEXA 1AMP DIAZEPAN DICLO DICLOFENAC DIPIROL DIPIRONE mg DIPYRON INJ DIPYRONE DIPYRONE 1AMP DIPYRONE 2,5 G DIPYRONE 2,5 g DIPYRONE 2,5g DIPYRONE 2.5g DIPYRONE INJ DOXYCILLINE DYPERONE inj DYPIRON 5ml DYPIRONE DYPIRONE 3amp DYPIRONE 500mg DYPIRONE INJ Dexamethazone 2A 1x2 j Dexaméthasome 6amp. Diazepane cp Diclo 75mg 1amp Diclofenac Diclofenac 1ampx2j Diclofenac 4amp Diclofenac cp kcpxj Diclofenac inj Diclofénac 75g Dipyrone Dipyrone 2 amp Dipyrone 2,5g 4ampoule Dipyrone 2.5g 2 amp Dipyrone inj Dixtkosi 600l Doxy 100mg Dyclofenac cp Dypirone Inj ERY 250 MG ERY 500mg ERYTHROMYCINE ERYTROMICINE 250mg EXTENCILINE EXTENCILLINE EXTENCILLINE 24 Eritromicien 2c*2/j Ery Ery 250 mg FAF FANSIDAR FAUSIDAR 3CP FER FILS A SUTURE FLAGIL 250 FLAGYL FLAGYL 250 mg FLAGYL 250MG Fer GLUCOSE Genta 80mg inj Gentalline 400mg Gentamicicine 4Amp Gentamicine Griséofiline 20Cps HBB HBB 10mg HBB INJ HEPTAMILE HEPTAMYL INJ 6 Hydroxid Alu 20cp IBRUPROFEN 400mg IBUPRFEN 400CP IBUPROFEN INDOMETAZINE INDOMETAZINE 100mg Ibprofen 400mg 1c*3/j Ibuprofen Ibuprofen 400mg 20cp Ibuprofene cp Ibuprofène Indo 20cp Indometacine LASILIX LASYLIN INJ LOPERAMIDE MAGNESIUM MEBENDAZOLE METRO 250mg METRO 500mg METROCLOPRAMIDE 100MG METROMIDAZOL 28CP METROMIDAZOLE METRONIDAZOL METRONIDAZOL 200mg METRONIDAZOL 250 mg METRONIDAZOL 40cp METRONIDAZOLE METRONIDAZOLE 250 mg MICROGYNON EDFE MULTI VITA 2cx2j 40c MULTIVITAMINE Mebendazol 100mg Mebendazole 100mg Mega 5mg Methyldopa Metro Metro 250g 20cp Metro 250mg Metro 250mg 12cp Metromidazol OMEPRAZOLE 20 mg PACETAMOL PARA PARA 500 mg PARA 500MG PARA 500mg PARACETAMOL PARACETAMOL 500 mg 20c PARACETAMOL 500mg<10> PCT PCT 100MG PENI 1m PENI G 1m PHENO BARBITAL POLUGEL POLYGEL PRAZIQUENTEL 1cp PRE MIDAZOLE 20CP PREDNISOLOUR PROMETHAZINE 10CP Paracetamol Paracetamol 2 sachets Paracetamol 500mg Paracetamol cp Paracétamol Pemi Peni-G PeniG 250mg cp(42) PeniG 5M 3fl Poligel Polygel 10sachets Prinperon Inj Péni 5 million Péni G Péni G 5million QUINIMAX QUINIMAX 040g QUINIMAX 1A QUINIMAX 300mg QUINIMAX 400mg 2 amp QUINIMAX INJ QUININ 400mg INJ QUININE QUININE 040 2AMP QUININE 300 MG QUININE 300MG QUININE 300mg QUININE 300mg x2 j QUININE 400MG 6AMP QUININE 400mg QUININE 500MG QUININE 600MG QUININE 600mg QX QX 0,40 MG QX 040mg 1amp QX 400 INJ. QX 400mg Qinimax Cp Qinimax Inj Quinimax Quinimax 100mg Quinimax 400mg Quinimax Inj. Quinimax cp Quinimax inj Quinimax inj. Quinine Quinine 100mg Quinine 200mg Quinine 300 mg Quinine 300mg Quinine 400mg inj 6amp Quinine 400mg injectab Quinine inj Quinine inj. Qx Qx400mg inj RENGER LACTATE RIFAMICINE CAPSULE Ringer lactale Rocefine 1G SAT 1500 SERUM SALE SG 100% 1Litre SG 250ML 3FL SG 30% SG 5 SG 5% 500ML SG 5%,seringue SG5% SG5% 1FL SP 525mg SRO SRO 3Sachet Salbutamol 400mg Salbutamol cp Tetra 1% Turesinide VERMOX VIT BC 30CPS VITAMINE B COMPLEXE Vermox 6cp Vitamine B complexe Xylocaine ZENTEL ZENTEL 400mg ZENTEL 6cp 3j Zentel Zentel 200mg Zentel 400mg Zentel 6cp Zilocaîne 2 albendazol albendazol 400mg albendazole 400mg 12cp amoxiciline amoxiciline 500mg amoxiciline inject amoxiciline sirop 500 amoxicilline 500mg amoxicolline 250mg ampicilline arthemether 80mg atropine 1 ampoule bcx 2ms*5j cipro ciprofloxacine coartem coartene120mg complexe cortem cyproflaxacine cp cyprofloxacin dexa 4m diclofenac diclofenac inj dipyrone erythromicine 250mg furocemide cp furosemide 100mg hydroxide d'aluminium hyocinme pacetamole paracetamol paracetamol 500mg paracetamol 500mg<12> paracetamol 6cp peni 5mg 3fl polygel pommade quinimax injct quinimax inject quinine 14cp quinine 300 mg quinine 300mg quinine 400mg qx ringer ringer lactate serum glucosé 5% serum salé 9% 1 flacon sufadoxine vermox vit b complexe zentel 400mg Type de médicament prescrit 2 Type de médicament prescrit 2 Type de médicament prescrit 2 Type de médicament prescrit 2 Type de médicament prescrit 2 Quels médicaments vous a-t-on prescrit? Enquêteur: vérifient les médicaments sur l'ordonnance pour confirmation 593 1 BUPRFEN 4 Lames AAS AAS 1cp x3 j ABB Zong(Butylhyoscine ABENDAZOL ABENDAZOLE ACIDE FLORIQUE ALB ALBEDAZOLE ALBEND ALBENDAZOL ALBENDAZOL 400mg ALBENDAZOLE ALBENDAZOLE 100mg ALBENDAZOLE 400mg ALBOMDOZOL ALLIMINIUM HYDROXIDE20 ALLUGEL ALUGEL ALUGEL CP 500MG AMIDOL 500mg AMOXI AMOXI 250MG AMOXI 500 mg AMOXI GEL AMOXICILLINE AMOXY AMPI AMPICILINE AMPICILLINE ASPEGIE 5mg ATROPINE 2AMP Alb Albendazole 400mg12cp Albendazole cp Alcool Alsendazole Alugel Amox sirop Amoxi Amoxi 500g 20gel Amoxi 500mg<20> Amoxiciline 500mg Amoxiciline 800mg 2gel Amoxicilline Amoxicilline 500mg Ampiciline Ampicilline Anaglan Anti acid 500mg Atrophine inj Atropine B COMPLEXE B complex B complexe B complexe 20cp B.COMPLEX BACTRIM BCOMPLEXE BENZENTHINE BENZYM BRUFEN BRUFEN 400 mg BUSCOPAN BUSCOPAN INJECTION BUSCOPEN 10 COMPRIMES BUTIL HYOXINE Bactrim 480mg 20cp Bactrine Bcomplex 15cp Bcomplex cp Benzil penicilline Biscopan Brufen400mg Bruscopan 400 mg Bruscopen 10g Buscopan 100mg 20cp C T M CHLOPROMAZINE CHLORAMPHENICOL CHLORAMPHENICOL 250mg CHLOREMPHENICOL CHLORPHERAMINE COMP CHlorpheniromine CIMETIDINE CIPRO CIPROFLOXACINE CIPROJCOXAXINE CLORACILINE 5 sachets COARTEM COARTEM 24CP COARTEM 6 CP COARTEM CP COARTEME 6cp COPERAMIDE CORTONCIL cp 5mg COTRIMOXAZOL CTM CTM 480 mg CTM 480g 10cp CTM 960mg Cimétidine Ciprofloxacine 500mg Ciprofloxone Coartem Coartem 2 cp gratuits Coartem cp Compresse Cyprofloxacine DAXA 2amp DEXA DEXA 8AMPOULES DEXA methazole DEXAMETAZONE DEXAMETHAZONE DICLO DICLOFENAC DICLOFENAC 20CPS DICLOFENAC 50mg DICLOFENAC75mg DICLOPHENAC DIGOXINE DIHYDRO ENGOTAMINE 1FL DIPIROM DIPIRONE DIPIRONE 2,5mg DIPIRONE 25G DIPYREONE250 1 AMP DIPYRONE DIPYRONE 2,5g DIPYRONE 250 DIPYRONE 3 A DIPYRONE INJ DIPYRONE INJ. DIPYRORONE DOXICYCLINE DOXYCYLINE DUININE CP DUIPYRONE DYCLOFENAC50mg Dexa 4 mg Dexa 6ampoules Dexa Inj Diazepam 10cp Diazepan 10mg,Atropine Diclofenac Diclofenac 4 amp Diclofénac 75 mg inj.2 Dipyrone Dipyrone 2 amp Dipyrone 25mg Dipyrone 3,5g Dipyrone 4Amp Dipyrone ampoule Dipyrone inj Dipyrone inj. Dipyrone2.5g inj 3amp Doxicycline Doxycycline Dyclofenac cp Dyperone Inj Dypirone Dypirone 1Amp Dypirone 2,5mg Dypirone Inj Dypirone inj Dzxa EPPI ERY 500mg Ery Eurosemide Extencilline 2,4m FAF FAF 1C*2/j 60c FAF 200MG FAF 60cp FAF(Fer acide folique) FER FER 200MG FLAGIL FLAGYL FLAGYL CP 250MG FLAGYLE cp Fer Furosemiole GENTA GENTA 2A GENTA 80MG GENTAMICINE GENTAMICINE 80 INJ. GENTAMICINE 8g INJ 2AM GUININE inj Genta Genta 80mg Gentamicine HBB HBB (buscopen) HBB 100mg HBB 10cp HBB 12CP HBB cp 12cp Hidomide d'alb 20cp Hyoscuin 20cp IBRIPROFEN 200MG IBRUFEN IBUPROFEN IBUPROFEN 200MG IBUPROFEN 400mg IBUPROFENE Ibrufen 100mg Ibruphen 400mg Ibuprofen cp (10) Ibuprofène Indocine Indometacine cp LOPERAMIDE MEBENDAZLE 00MG 6CP MEBENDAZOL MEBENDAZOLE METRO METROMIDAZOLE METRONIDAZOL METRONIDAZOLE METRONIDAZOLE 250mg MG Malaxyne Mebendazol Metoclopramide Metoclopramide 100mg Metro 20cp Metromidazol 200mg Metronidazol 12cp Metronidazole Metronidazole 250mg Multi vitamine Multivitamine Métronidazole 250mg NYSTATINE SEUL Oevrire Oxy 3 amp PARA PARA 500MG PARA 500mg PARA CP PARACETAMO0L PARACETAMOL PARACETAMOL 10CP PARACETAMOL 500 MG PARACETAMOL 500mg PARACETAMOL 500mg 20C PARACETAMOL500MG PARACETAMOLE PARACETOMOL 500mg 12cp PCT 500 mg PCT 500mg PENI G PENI G 1M PENICILLINE (6FLACONS) PERI G PEXAME PRINPERON Para Paracetamol Paracetamol 500cp Paracetamol 500mg Paracetamol 500mg 1sht Paracetamol 500mg 20cp Paracetamol 500mg/05cp Paracetamol Cp Paracetamol cp Paracetamole 500mg Paracétamol Paracétamol 1g Paracétamol 500 mg Paracétamol 500mg Perfuseur + épi Polygel QUINIMAX QUINIMAX ,DEXA QUINIMAX 0,40 mg QUINIMAX 300mg QUININE QUININE 300MG QUININE 300mg QUININE 400MG QUININE 400MG 5 QUININE 400mg, dexa QX 300mg QX 400mg 2amp QX Y RAY Quinimax 400mg 2 amp Quinine Quinine 300mg Quinine cp Qx Ringer lactate SERING SERINGUE SOLBUTANMOL SPARADRA SPARADRAP SRO SUCI SUU SUU 10CC.EPRERON SUU rom2 Ser 5cc Seringue 10cc Serinngue 10cc TCN THUPROFEN TINIZOL 3btes Tetracycline Pommade Tinizole 500mg VERMOX 100mg 6cps VERMOX SIROP 1FL VIT B COMPLEXE VIT B Complexe100mg 20 VIT BCOMPLEXE B12 VIT. BCOMPLEXE VITA B VITAMINE VITAMINE B COMPLEX VITAMINE B COMPLEXE 40 Vit B complexe Vitamine Vitamine B Complexe Vitamine B complexe Vitamine B12 Vitamine b c 20cp Vitn B12 2amp Voltarene 75 mg 2amp/j Xylocaine 1fl ZENTEL alb albend 400MG 3cp albendazol100mg albendozole allugel aludox aludrox cp alugel amoxicilline ampi 9fl betadine brufen brufene cp buscopan buscopan cp buscopou 3cp chorophenicole cim sirop coartene 120mg daxa dexa dexamethazone diclo 25mg diclo 75mg 3cp diclo inj diclofenac diclofenac inj dipirone 1 amp dipirone 4amp dipyron dipyrone dipyrone inj dypirone 1amp en IVD faf fragil 250mg guinine ibrufen ibrufen 400mg jet 2cpms*3j metronidazole para para 2cp para 500mg paracetaml paracetamol paracetamol 12cp paracetamol 2sachets paracetamol 3cp paracetamol 500mg paracetamol 500mg 10cp perfuseur prenisohaneet injectio quinimax quinine 200mg<10> san tetacycline tinizol ubc vermox vitamine 6cp vitamine Bcomplexe vitamine K1 Type de médicament prescrit 3 Type de médicament prescrit 3 Type de médicament prescrit 3 Type de médicament prescrit 3 Type de médicament prescrit 3 Quels médicaments vous a-t-on prescrit? Enquêteur: vérifient les médicaments sur l'ordonnance pour confirmation 467 5CC AAS 500mg ALB ALBEDAZOL ALBEDAZOLE ALBEDAZOLE 20cp ALBENDAZOL ALBENDAZOL 400mg ALBENDAZOL cp ALBENDAZOLE ALBENDAZOLE 400mg ALBENDOZOLE ALUGEL CPS AMOXI AMOXICILLIE 500MG AMOXICILLINE AMOXICILLINE 500MG AMOXICILLINE 500mg AMPICILINE AMPICILNE AMTMIRAMINE ATROPINE Albendazol Albendazol 400 mg Albendazole Albendazole 3cp Albendazole 400 Albendazole Cp Albendazole cp Alugel Amox 500mg Amoxi 500mg gel 28 gel Amoxicilline Amoxicilline 500mg Ampiciline injectable Ampicilline Ampicilline 6 flacon Atropine Augmentin 1bte B COMPLEX B COMPLEXE B complexe B. COMPLEXE B.COMPLEX BCM BRUFEN BUSCOPAN BUSCOPAN CP BUSCOPAN INJ. Benzyl Peni Betadine 20ml Brufen Brufen 400mg Bruten Buscopan Buscopon CAPTOPRIL CHLOPHIR CIMETADINE INJ 6 CIMITIDINE CIPRO CIPRO 10 CIPRO 500 mg CIPROFLOXACINE 500mg CIPROFLOXAN 500mg COARTEM COARTEM 20/120mg COMPRESSE COTRIMOXAZOL CT CTM CTM 480 inj CTM 480mg CTM 480mg 14cp CTM 480mg 40cp CTM400MG Caortem Captopril 25mg Chloranph 20cp Chloremphenicole Cimetidine Coartem 24cp Cosatem Cotrim DACKIN DECIBUPROFEN DEXA DEXA 2AMP DEXA INJ 2amp DEXALETHANE DEXAMETAZONE DEXAMEZONE DEXO 1A DIAZEPEN DIAZOPHENE.SERRING DICLOFENAC DICLOFENAC INJ DICLOFENAC50mg DIPIRONE DIPYRONE DIPYRONE 1 AMPOULE DIPYRONE 250mg DIPYRONE MULTI VIT DIpyrone DOXYGILEN DYZAPAN Denamthene 1Amp Detamethazone inj Dexa 4 mg 3 amp Dexametazone Inj Dexamethasone inj Dexamethazone Diazepam Diclo Diclofenac Diclofenac 6Amp Dipyrone Dipyrone 1 Dipyrone 6ampoules Dipyrone Inj Dypirone EPPE EPPI ERYTROMICINE ESTAGEL CP 40MG Ery 500g 10cp Erycp 250 mg FAF FER FER 30cp FLAGIL FUROSEMIDE Fansidar 3cPrise uniqu Fer Fer AF 200mg(30cp) Fushl GARDENAL INJ 1 GENTA 40mg GENTAMICINE GOGINAX Ovule Grisiofulvine 250mg H A 400mg HA 500g HBB HBB <12> HBB cp IBU 10CP IBUFEN IBUPROFEN IBUPROFEN 400 MG Ibuprofène LAVASOL LOPERAMIDE Levamisol Decaris Loperamide 20cp MEBENDAZOL MEBENDAZOLE MEBENIDAZOLE METOCLOPRAMIDE METRO METROCLOP METRONIDAZOL METRONIDAZOLE MULTI VITAMINE MULTIVIT Methyle dopa Metronidazole Metronidazole 250mg N.A 400mg NCOTATINE NISTATINE OVULE 1 BTE NYSTATINE OVULE Nystatine cp Ovule 6 PARA PARA 20CPS PARA 500mg PARACETAMOL PARACETAMOL 500mg PARACETAMOL 6cp PARACETAMOLE PCM 500 mg PCT PENI 1G PMP 250mg PMP 250mg 2cx2 j POLYGEL PREDEMISOL 5mg PRIMPERAN PROMETAZINE Para Para 10cp Para 500g 20cp Paracetamol Paracetamol 500mg Paracetamol cp Paracétamol Perfuseur Pheni x 4l Phospholugel QUININE QUININE 300mg QUININE INJECT QX Qinine Inj Quinine Quinine 300 mg Quinine 300mg cp 100 Quinine 400ml Am Quinine inj.3amp Qx 0,40mg Ringer Lactate Rocéphine SERING 10cc SERINGUE SERINGUE 10CC SPARADRA SPARADRAP SRO SRO 1 SRO 1 SACHET SUN 5 SUU SUU 10CC2 SUU 5CC SUU 5cc SUU 5ml SUU C 5ml SUU CC 2ml SUV 5CC Saf 500mg Sering Seringue Sparadrap Sulfadoxine Suu 5ml TANZOL TETRA TINIDAZOL TRINIZOL Tetra 10/O Uu5cc 2 V.BCOMPLEXE VERMOX VERMOX 100 MG VIT A 2CP VIT B COMPL VIT B COMPLEXE VIT B Complexe 2s*2/j VIT B.COMPLEXE VIT BCOMPLEXE VITA B COMPLEXE VITAMINE VITAMINE B COMPLEX VITAMINE BCOMPLEXE VOGALENE VOLTARENE 50mgx2cx2j VTBC Vermox Vit B complexe 20cp Vit. B complexe Vita B complexe Vitamine B Vitamine B Complexe Vitamine b complexe 2 ZENTEL ZILOCAÏNE Zentel albedazole cp albendazol albendazol 400mg albendazole cp amoxi amoxicilline amoxyceline bactrim chlophemiramine chloraphenicol chlramphenicole 500mg chorph<6> compresse cotrimaol 480 mg dexamethazone diazepam 10mg dipirone 2amp relais c dipyrone dipyrone 1amp dypirone ery cp fansidar fausidar fer 10cps gentalline 80mg heplanyl 3,Bcomplex 6, hydroxice ibruprof 1cpms*5j ibuprofen mebendazole menidazol 12cp metromidazole para paracetammol paracetamol paracetamol 17cp paracetamol 500mg paracetamole qUINIMAX quinimax 400 mg relais erytromicine 20 seringue seringue 5% sparadra sro suu uitB12 vermox vitamine B12 vitamine Bcomplex vitamine Bcomplexe yBB 1CP m/s.3J Type de médicament prescrit 4 Type de médicament prescrit 4 Type de médicament prescrit 4 Type de médicament prescrit 4 Type de médicament prescrit 4 Quels médicaments vous a-t-on prescrit? Enquêteur: vérifient les médicaments sur l'ordonnance pour confirmation 306 AAS AAS 300mg ACIDOFELIC ALBENDAZOL ALBENDAZOL 3cp ALBENDAZOLE ALUGEL AMOXI AMOXI250mg AMOXICILLINE AMOXICILLINE 500mg AMPICILINE 1mg ANALPLAM 400 mg ANTA CIDE 500 mg Aclapulgique+metroclor Albendazole Albendazole 100mg Albendazole 14 cp Albendazole 400mg Albendazole cp Alcool Almax forte Amony 500mg Amoxi 500mg Amoxiciline inj Amoxicilline 500mg Amoxicilline+coton+épi Ampicilline B Complexe B complex 20cp B.COMPLEXE B12 BENDAZOL 100mg BENTOLLINE BENZIL BRCO BRIFEN CP 500MG BRUFEN BRUFEN 400MG BRUFEN CP BUSCOPAN BUSCOPAN CP Bactrim Bcomplex Bcomplexe 20cp Brufen 400mg Buscopan Inj Buscopen CATETHERE suu CHLORAMPHENICOL CHLORENPHINICOLE CHLORPROMAZINE CIMENTIDINE CLORACILINE COARTEM COATEM COMPRESSE COMPRESSE STERIL COUARTEM20/120mg CTM CTM 480mg CTM Bactrim CTM Cotrimoxazole Chorophénicol Cimetidine 4Amp Cipro Cipro 20cp Cipro 500 mg Compress Compresse Comresse Cotons DEXA DICLO DICLOFENAC DIPYRONE DIPYRONE 1 DOXYCYLLINE DYPIRONE Dexa Dexametazole Inj Diclofenac Diclofenac, Gant Dipyron Dipyrone Dypiron 5ml Dypirone Inj EPP EPYCRANIEN ERYTRO 500mg 1cp x2j ESPARADRA ESRING 5 ETM Eritromecine 2cp*2/j FAF FAF 30cp FAF DEXO FER FER ACIDE FOLIQUE FUROSEMIDE Faf Fer fol GENTAMICINE GLUCOSE Gant- Lame Genta 80mg 4 ampoule HBB 10ampoules HBB 2 CP HYDROCIL D AL IBUPROFEN CP Ibuprofène Kétazol MEB MEBEDAZOLE 6cp MEBEND MEBENDAZOL MEBENDAZOLE 100MG 6CP MEGAPEN METOCLOPRANINE METROCLOPROMIDE METRONIDAZOL METRONIDAZOL 250MG METRONIDAZOL 60cp METRONIDAZOLE MICRO MITRONIDAZOLE MULTIVITAMINE Mebendazol 100mg 6cp Mebendazole 100mg<12> Mebendazole 250mg Metro 250g Metro 42cp Metronidazole Metronidazole en perfu Métro Métronidazole 6Amp OXYTOCIN 4AMPS PARA PARACETAMOL PARRACETAMOL PERFUSEUR PM5M PMP PRAZIQUANTEL Para Para 500g 20cp Paracetamol Paracetamol 500mg Paracetamol 500mg 2xc Paracetamol cp Peni G 1M Perf, Epicrar Phosphalugel sup Prous 25mg 1cpx3J QUINIMAX QUININE 300mg QUININE cp Qinine Inj Quinine Retro SERING SERINGUE SERINGUEC10CC SERUM GLUCOSE 5% SRO SUU SUU 100 SUU 10CC SUU 5 ML SUU 5CC SUU 5CC 10 SUU 5M SUU 5cc 1 SUU 5ml 04 Seringue Sparadran Suu 10cc Suu 1cc Suu 5cc Suu 5cc 3 TETRA 10% Tetra VAT VBC VERMOX VERMOX 100 mg VERMOX, FAF VIT B COMPLEXE VIT.B COMPLEXE VIT.B Complexe VITA BC INJ. VITAMINE VOGALENE Vit Vitamine B Complexe ZENTEL Zentel alugel amoxi amoxicilline autracide bactrim buscopan 10mg cimetogrine dexa 1ampi diclofec diclofenac diclofenac inj dipyrone dipyrone2,5mg<1>i-v- dypirone injection gant genta genta 80mg 2 amp gentaline inj hbb iBRUFEN mebendazole 100cp oartene 24cp para 500mg paracetamol paracetamole paracetmol 12cp polyvitamine quinimax quinine quinine 300mg quinine 40mg quinine cp sparadrap sulfadoxine suu vermox vermox, loperamide vitamine Bcomplex zentel Type de médicament prescrit 5 Type de médicament prescrit 5 Type de médicament prescrit 5 Type de médicament prescrit 5 Type de médicament prescrit 5 Quels médicaments vous a-t-on prescrit? Enquêteur: vérifient les médicaments sur l'ordonnance pour confirmation 161 4BB ALBENDAZOLE ALCOOL ET COTON AMOXI ET CHLORPHERAMIN AMOXICILINE 500MG 20 APICRANIEN ASPIRINE ATROPINE INJ 1 Amoxiciline 500mg Ampiciline Antiacide 500g 10cp Atropine B COMPLEXE B.CPT B.complexe BANDE Bande CAT METADE CIMETIDINE INJECTION CIPROFLOXACIN COARTEM COMPRESSE COTTON DEXA 1AMP CTN 480 MG 15CP Cipro+quinine Clotrimazole pomade Coartem DAKIN DEXA DIPIRONE DIPYRON AMP DIPYRONE DOXYCILINE cp Dakin Dexa 1 Dexa vit BC Diclofenac+Dypirone Dipyron Dipyrone Dypirone, sparadrap sé EPPI Erythomycine cp FAF FANSIDAR Far- GEZENTIL PENI G Gentamicine 6Amp HBB HOSILIX HYDROXIDE Ibuprofene LAME BILTONIL LASYLIN LOPERAMIDE Lame bistouri MEB 200 MEBENDAZODE MEBENDAZOLE METRONIDAZOL Mebendazole Mebendazole 400mg Nalium Nystatine PARACETAMOL PCT (Paracetamol) PETADINE Paracetamol Paracetamol 500mg Paracétamole cp Paraétamol QUINIMAX QUININE QX 0,40 3A QX 400mg Quinimax Quinimax inj Quinine Quinine cp Qx Qx 700mg 20cp RPPISONE SERING SERINGUE SERINGUE, VITAMINE BCP SERUM 100 SPARADRAP SRO SU2+coton+alcool SUCE 5 ML SULFADOXINE AIGUILLE1G SUU SUU 10cc SUU 10cc, Efficraner SUU 10ml, Sparadra SUU 5cc SUU N° 10 (6) SUU5cc 4 SUV Sachet Seringue Serum flage 2 Sparadrap Sultedo Sv 5cc Séringue V.B COMPLEXE VERMOX ARTHEMETER VIT B COMPLEXE VITA B COMPLEXE VITAMIDE VITAMINE B Vitamine B Complexe Vitamine Bc 2 albendazol 400mg amtronime asperin bande biscopan brufen 400mg coarteme coartene 24cp cotether perfuseur coton dazefene 10cp dipirone dipyro ne erythromicine mebendazole paracetamol perfusseur ep, sparadr quinine seringue 5 cc seringue 5cc serring sparadra séringue 5cc vit BC amp vitamine B12 seringue Type de médicament administrer 1 Type de médicament administrer 1 Type de médicament administrer 1 Type de médicament administrer 1 Type de médicament administrer 1 Quel médicament vous a-t-on donné? Enquêteur: vérifiez les médicaments pour confirmation 268 1 BUPRFEN AAS ALBENDAZOL 400mg cp ALBENDAZOL 480mg ALBENDAZOLE ALLUGEL AMOXI AMOXI 28 CP AMOXI 500MG GEL AMOXI 500mg AMOXICILLINE GEL AMPI AMPICILINE AMPICILLINE ARTEMETER ARTEMETHER ARTHEMETER ASPIRINE Albendazol Alugel Amodiaquine Amoxi Amoxiciline inj Amoxicilline Amoxicilline 500mg Ampi 1g Ampiciline Ampicillime Ampicilline Artemether Atropine Atropine inj B12 BENZATHINE BRUFEN BRUFFEN Betadine bain bouche CCL PALU CLOXACILLINE 500mg COARTEEM COARTEM COARTEM 24CP COARTEM CP COARTEME COUARTEME CTM CTM 480mg Cimetidine Cimétidine inj 1amp Ciproflaxacile Ciprofloxacilline Coartem Coartem 20mg 12cp DEXA DEXA Amp DEXA INJ 1amp DIASEPHENE DIPYROL DIPYRONE DIPYRONE 1AMP DIPYRONE 2.5G DYPERONE inj DYPIRONE Dexa Inj Dexamethazone Diazepam Diclo Diclofenac Dipyrone Dipyrone 1 amp Dipyrone 1 ampoule Dipyrone inj Dypirone ERY 500mg ERYTHOMYCINE EXTENCILLINE 24MINJ FANSODAR FER FILS A SUTURE FLAGYL 500mg Fol 200mg Genta Gentamicine Gentamicine 1Amp H A HBB HBB INJ HEPTAMILE IBU 400mg IBUPROFEN IBUPROFEN 400CP Ibuprofen 400 mg Ibuprofène Indo Indo 20cp Lame de Bistouri Lame de Butours METRO 500mg METROCLOPRAMIDE 100MG MICROGYNON EDFE Mebendazol Methyldopa Oxy PARA PARACETAMOL PARACETAMOL.METRONIDAZ PHENO BARBITAL POLUGEL Para Paracetamol Paracetamol 500mg Paracétamol Peni g Peni-G Prinperon Péni G QUINIE 400mg QUINIMAX QUINIMAX 1A QUINIMAX 300mg QUININE QUININE 040 QUININE500MG QX QX 0,40MG QX INJ Quinimax Quinimax Inj Quinine Quinine inj Quinine inj. Qx Qx 400 mg inj RIFAMICINE Ringer Lactale Ringer lactate S glucosé plus perfusi SERING SERUM CITUCOSE EN PERF SERUM SALE SG 5 SPARADRAP SRO Salbutamol Sering Seringue 10cc VIT VIT K1 Xylocaine Zentel Zylocaïn ampiciline buscopan buscopou cipro ciproflaxacine coart coartem complexe cyproflaxacine dexa dexa methozone diazepam diclo diclofenac dipyrone para 500MG peni 5mg pypirone inj quinimax quinine qx qx 040mg ringer lactate serum glucosé 5% Type de médicament administrer 2 Type de médicament administrer 2 Type de médicament administrer 2 Type de médicament administrer 2 Type de médicament administrer 2 Quel médicament vous a-t-on donné? Enquêteur: vérifiez les médicaments pour confirmation 195 AAS AAS 300mg ACIDE FLORIQUE ALBENDAZOLE ALLUGEL ALUGEL AMOXI AMOXICILINE AMPICILINE ASPEGIE 5mg ATROPINE Albendazole Alugel Amoxi Amoxicilline Amoxicilline 500mg Anaglan inj Anti acid B complexe B complexe 20cp BCOMPLEX BRUFEN BRUFEN 400 mg SERINGUE BUSCOPON Bactrine Biscopan Buscopan CIPROFLOXACINE CLORAMPHENICOL CLOSACYLINE CLOXA COARTEM CORTONCYL CTM Cimetidine Coartem Compresses Stérile Comresse DEXA DEXA 8AMPOULES DICLIFENAC DICLOFENAC DIPYRONE DIPYRONE 250 1AMP DIPYRONE 250 mg DIPYRONE INJ DYPIROME Dexa Dexa 40mg Dexa methazone Diclofenac 1 amp Diclofénac 1 ampoule Dipirone Dipyrone Dipyrone Inj Dipyrone inj. Doxycycline Dypirone Dypirone Inj FAF GENTA GENTA 40mg GENTAMICINE Gardenal Gautamecine 80y 12Amp Gentamicine HBB Hydroxocalen 2 Amp IBRUFEN IBU 09CP IBUFFEN Ibuprofène 400mg LASYLIN MEBENDAZOLE100MG METRO METROMIDAZOLE METROPOELONIDE MULT Malaxyne Mega 5mg Metoclopramide Metromidazol Metronidazole Multi vitamine OL PARA PARACETA 500mg PARACETAMOL PARACETAMOL 500 MG PARACETAMOLE PCT PENICILLINE Para Paracetamol Perfuseur + épi QUININE QUININE 300mg QUININE inj Qinine Quinimax Qx SERING SERINGUE SERINGUE 5 CC SERRING SPARDRAP SRO Sachet1 Sering Serring Suu 5cc 1 Séring TCN Vit B complexe Vita B12 Vitam B complexe Xylocaine ZENTEL allugel alugel benzilpenicilline betadine buscopan coartem 140mg dipyrone dypirone fer ibuprofen 400mg metronidazole paracetamol perfuseur qx ringer Type de médicament administrer 3 Type de médicament administrer 3 Type de médicament administrer 3 Type de médicament administrer 3 Type de médicament administrer 3 Quel médicament vous a-t-on donné? Enquêteur: vérifiez les médicaments pour confirmation 116 ALBENDAZOL ALBENDAZOL 400mg ALBENDAZOLE ALBENDOZOL AMOXI Albendazol 400mg Amodiaquine 200g Amoxicilline Ampiciline Atropure BRUFEN BUSCOPAN Betadine Brufen Bruten Buscopan CHLORENPHENICOLE CIMITIDINE CIPRO COMPRESSE COTRIMOXAZOLE CP CTM 480 inj CTM480MG Chloremphenicole DECIBUPROFEN DEXA 2AMP DEXAMEZONE DICLOFENAC DIPYRONE Dexametazone Dexamethasone Dipirone Dipyrone FAF Fer GENTA 40mg Genta 80ml 2 Amp H A 400mg HA 09CP HBB HYDROCIL Ibuprofène LASILIX COUP Loperamide Losotem MEBENDAZOL METRO MULTI VIT MULTI VITAMINE MULTIVIT Métro N.A 400mg cp PARA PARA 500 PARACETAMOL Paracetamol Poly Gel Quinimax SERING SPARADRA SPARADRAP SRO SUU SUU 10CC 1 SUU 10CC.EPIRON SUU 5CC Saparadrap Sering Sparadrap Sulfadoxine Séringue 10CC Tetra pomade 1% VAT VIT B.COMPLEXE VOGALENE Vitamine B Complexe amoxi amoxi250mg dexamethazone dipyrone paracetamol qunimax 400 mg seringue sparadra vermox vit BC zentel Type de médicament administrer 4 Type de médicament administrer 4 Type de médicament administrer 4 Type de médicament administrer 4 Type de médicament administrer 4 Quel médicament vous a-t-on donné? Enquêteur: vérifiez les médicaments pour confirmation 57 ALBENDAZOLE AMOXICILLINE ANTACIDE ATROPINE Amoxicilline 12 B COMPLEXE B.COMPLEXE BENZIL Bande CHLOPROMAZINE CHLORPROMAZINE CIMENTIDINE COMPRESSE COTON CTM Cipro 500mg DICLOFENAC DIPYRONE Dexa Dexa vit bc Dipyrone 1Amp FER Faf Ibrufen MEB MEBENDAZOLE 100MG 6CP Metronidazole en perfu PARA Paracetamol 500g QUINIMAX QUININE QUININE 300mg Quinine Retro SERING SERINGUE SRO Sering Suu 5cc 1 VAT ZENTEL catethene compresse dipyrone injection fer fol mebendazole quinine 300mg serring sparadrap vitamine Bcomplex Type de médicament administrer 5 Type de médicament administrer 5 Type de médicament administrer 5 Type de médicament administrer 5 Type de médicament administrer 5 Quel médicament vous a-t-on donné? Enquêteur: vérifiez les médicaments pour confirmation 30 ASPIRINE Albindazole 400g Alyst CTN 480 MG 15 CP Cipro+quinine DAKIN DEXA 1AMP Denamethen 2Amp Dypirone,sparadrap,sér Gant-Lame IBUPROFEN . LASYLIN .A METRONIDAZOL PARACETAMOLE Qx SERINGUE SERINGUE,VITAMINE,COAR SPARADRAP SUCUS 5ML SUU 5cc 1 Sulfedo V.B COMPLEXE catether perfuseur dipyrone genta paracetamol seringue sparadra vitamine B12 Durée pour aller à la pharmacie Durée pour aller à la pharmacie Durée pour aller à la pharmacie Durée pour aller à la pharmacie Durée pour aller à la pharmacie Combien de temps vous faut-il pour aller de cette FOSA à la (pharmacie) l'endroit où vous achetez les médicaments prescrits en utilisant le moyen de transport habituel? 647 59 240 Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Principal mode de transport pour évaluer la durée Quel est le moyen habituel utilisé pour le transport? 647 59 1 À pieds 2 Vélo 3 Animal 4 Voiture personnelle 5 Moto personnelle 6 Transports en commun (bus, car, taxi) 7 Moto-taxi 96 Autre 97 Sysmiss Bien expliqué comment prendre les médicaments? Bien expliqué comment prendre les médicaments? Bien expliqué comment prendre les médicaments? Bien expliqué comment prendre les médicaments? Bien expliqué comment prendre les médicaments? Est ce que l'agent de santé vous a bien expliqué comment prendre les médicaments? 647 59 1 Oui 2 Non Sysmiss Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Explication des effets secondaires du médiament par l'agent Est ce que le(s) agent(s) de santé vous a/ont parlé des éventuels effets secondaires des médicaments prescrits ou donnés? 647 59 1 Oui 2 Non Sysmiss Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Agent donne une date précise pour une visite de suivi  Est ce que l'agent de santé vous a donné un jour précis de rendez-vous pour le suivi? 706 1 Oui 2 Non Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Distance entre domicile et le centre Quelle est la distance entre votre domicile et cette FOSA en kilomètres? 706 300 Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Temps mis pour y arriver Combien de temps avez-vous mis/ le patient pour partir (3,02) de chez vous à cette FOSA aujourd'hui? 706 360 principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport principal mode de transport Quel était votre principal moyen de transport aujourd'hui? 706 1 À pieds 2 Vélo 3 Animal 4 Voiture personnelle 5 Moto personnelle 6 Transports en commun (bus, car, taxi) 96 Autre 97 Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Dépense de déplacement pour le centre Combien avez-vous payé en FCFA /le patient pour arriver ici aujourd'hui? 54 652 9000 Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Temps dans le centre avant de consulter le personnel Combien de temps avez-vous attendu avant d'être consulté dans cette FOSA aujourd'hui? 706 300 Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Durée d'attent trop longue Était-ce trop long comme attente? 706 1 Oui 2 Non Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Temps passé avec le médecin ou l'infirmier pendant la consul Combien de temps avez-vous / le patient passé avec le médecin ou l'infirmière en consultation? 706 222 la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  la durée avec le medecin est trop longue  Était-ce trop long? 706 1 Oui 2 Non 3 4 payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation payer des frais de consultation Avez-vous payer des frais de consultation? Si non, Q3.11 705 1 1 Oui 2 Non Sysmiss Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Somme payée pour la consultation Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 493 213 50 1550 Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation Dépense additionnelle autre que les frais de consultation A part les frais de consultation, l'agent de santé/ médecin vous at-t-il demandé de l'argent additionnel? 706 1 Oui 2 Non Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Somme de dépense additionnelle Combien avez-vous donné pour cela en CFA? 12 694 100 750 Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Faire un examen de laboratoire  Avez-vous fait des examens de laboratoire? Si non, Q3.15 706 1 Oui 2 Non Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Dépense de l'examen Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 74 632 6300 effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie effectué une radiographie Avez-vous fait une radiologie? Si non, Q3.17 706 1 Oui 2 Non Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Dépense de radiographie Combien avez-vous payer pour cela? 5 701 2150 5000 reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s reçevoir des médicaments de la pharmacie dans le centre de s Avez-vous reçu des médicaments à la pharmacie de la formation sanitaire? 706 1 Oui 2 Non Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Dépense de médicament Combien avez-vous payer pour cela en CFA? 533 173 10000 dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais dépense totale dans le centre pour la visite, sans les frais Combien avez-vous dépenser au total à la FOSA (FCFA) pour cette visite, sans inclure les frais de transport? Enquêteur : vérifier que le total correspond effectivement aux divers montants mentionnes) si le patient n'a rien dépensé, allez a 3.18 706 16700 Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Épargne ou budget régulier du ménage Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? a. Épargne ou budget normal du ménage Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 572 134 1 Oui 2 Non Sysmiss Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Vente des biens du ménage Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? c. Vente des biens du ménage Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 566 140 1 Oui 2 Non Sysmiss Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Hypothèque ou vente de terrain Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? d. Hypothèque ou vente de terrain Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 564 142 1 Oui 2 Non Sysmiss Emprunté Emprunté Emprunté Emprunté Emprunté Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? e. D'un ami ou parent Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 564 142 1 Oui 2 Non Sysmiss un ami ou parent un ami ou parent un ami ou parent un ami ou parent un ami ou parent Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? f. Emprunt de quelqu'un autre qu'un ami ou un parent Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 559 147 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre, Autre, Autre, Autre, Autre, Quelle est la source de l'argent que vous avez utiliser pour payer les soins aujourd'hui? g. Autre, précisez Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 542 164 1 Oui 2 Non Sysmiss couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant couverture d'une assurance maladie de l'enfant Êtes-vous / le patient couvert par une assurance maladie? Si non, Q4.01 694 12 1 Oui 2 Non Sysmiss type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie type d'assurance maladie Quel type d'assurance maladie? 2 704 1 Public 2 Privé 3 Mutuelle de santé 4 Plus d'un type 8 Sysmiss Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Nombre de mois d'assurance maladie payé en 1 an Pendant les 12 derniers mois, pendant combien de mois est ce que le ménage a été ouvert par une assurance? 1 705 12 Sysmiss Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Visites de routine d'un bébé normal Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? a. Consultation de routine pour bébé bien portant (y compris vaccination) 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Soins aux enfants malades Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? b. Soins aux enfants malades 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Autres soins ambulatoires Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? c. Autres consultations externes 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Les soins prénataux pour les femmes enceintes Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? d. Les soins prénataux pour les femmes enceintes 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Soins d'accouchement pour femmes enceintes Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? e. Soins d'accouchement pour les femmes enceintes 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Soins post-partum pour femmes et nouveau-nés Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? f. Les soins post-partum pour les femmes et les nouveaunés 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? g. Hospitalisations et soins aux patients hospitalisés 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Autre Autre Autre Autre Autre Quels sont les services couverts par ce régime d'assurance-maladie? h. Autre, préciser 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Prime Prime Prime Prime Prime Devez-vous payer les éléments suivants avant d'avoir accès aux avantages de votre assurance? a. Prime Lire a haute voix 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss Frais fixe de visite au centre de santé Frais fixe de visite au centre de santé Frais fixe de visite au centre de santé Frais fixe de visite au centre de santé Frais fixe de visite au centre de santé Devez-vous payer les éléments suivants avant d'avoir accès aux avantages de votre assurance? b. Frais fixe de visite au centre de santé Lire a haute voix 1 705 1 Oui 2 Non Sysmiss principale raison du choix de ce centre de santé principale raison du choix de ce centre de santé principale raison du choix de ce centre de santé principale raison du choix de ce centre de santé principale raison du choix de ce centre de santé Quelle est la principale raison qui vous a poussé à choisir cette FOSA aujourd'hui et non un autre? Ne pas lire les choix, une seule réponse est permise 706 1 Emplacement proche du domicile 2 Bas prix 3 Confiance aux soignants / bonne qualité des soins 4 Disponibilité des médicaments 5 Disponibilité des femmes agents de santé 6 Référence par une autre FOSA 7 Recommandation de la famille/ ami 8 Nature de la maladie 96 Autre Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Autre raison la plus importante du choix du centre de santé Quelle est la 2ème plus importante raison qui vous a poussé à choisir cette FOSA aujourd'hui et non un autre? Ne pas lire les choix, une seule réponse est permise 706 1 Emplacement proche du domicile 2 Bas prix 3 Confiance aux soignants / bonne qualité des soins 4 Disponibilité des médicaments 5 Disponibilité des femmes agents de santé 6 Référence par une autre FOSA 7 Recommandation de la famille/ ami 8 Nature de la maladie 96 Autre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Il est pratique de partir de maison pour le centre Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. La FOSA est accessible à partir de votre domicile. 705 1 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Sysmiss Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Le centre de santé est propre. Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. La FOSA est propre 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Le personnel de santé est courtois et respectueux. Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Le personnel médical est courtois et respectueux 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Le personnel médical a bien expliqué la condition. Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Le personnel médical vous a bien expliqué votre condition 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Il est facile d'obtenir les médicaments prescrits Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. On trouve facilement les médicaments que les soignants prescrivent. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Les frais d'inscription pour la visite au centre est raisonn Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Les frais pour cette consultation étaient raisonnables. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Frais de laboratoire pour la visite au centre ést raisonnabl Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Les frais de laboratoire pendant cette visite étaient raisonnables. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Frais des médicaments pour la visite au centre est raisonnab Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Les frais de médicaments pour cette consultation étaient raisonnables. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Frais de transport pour la visite de santé est raisonnables Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Les frais de transport pour cette consultation étaient raisonnables. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Les soignants ne demandent pas les cadeaux comme le paiement Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Les soignants ne demandent pas de cadeaux comme paiement additionnel 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Temps passé à attendre la consultation est raisonnable Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Le temps d'attente chez le soignant était raisonnable. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Avoir assez d'intimité pendant la visite. Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. Vous avez eu assez d'intimité pendant la consultation. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Passer assez de temps avec l'agent Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. L'agent de santé a passé assez de temps avec vous. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Heures d'ouverture adaptables aux besoins. Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. La FOSA est ouverte à des heures convenables. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Qualité générale des services fournies est satisfaisante Je vais vous lire une série de déclarations concrenant cette FOSA. Dites moi si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Certaines déclarations peuvent ne pas s'appliquer à votre situation. Bien vouloir me dire quelle déclaration est sans objet pour vous. En général, la qualité des services offerts était satisfaisante. 706 1 Oui 2 A peu pres 3 Non 4 Sans objet Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Le niveau de sécurité du centre empêche l'utilisation des se Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Le niveau de sécurité dans la FOSA empêche aux membres de la communauté de jouir des services de santé disponibles. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Agents consciencieux et prudents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Le personnel soignant de cette FOSA est dévoué et minutieux. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Hônneteté des agents Hônneteté des agents Hônneteté des agents Hônneteté des agents Hônneteté des agents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Les personnels soignants de cette FOSA sont honnêtes et respectent les patients 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Faire confiance aux compétences et capacités des personnels Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Vous faites confiance aux capacités et aptitudes des soignants de cette FOSA. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Faites totalement confiance aux décisions du personnel conce Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Vous faites entièrement confiance aux décisions des soignants en ce qui concerne les traitements dans cette FOSA. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Gentillesse et accessibilité des agents Gentillesse et accessibilité des agents Gentillesse et accessibilité des agents Gentillesse et accessibilité des agents Gentillesse et accessibilité des agents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Les soignants dans cette FOSA sont gentils et facile d'accès 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Ouverture des agents Ouverture des agents Ouverture des agents Ouverture des agents Ouverture des agents Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Il est facile d'entrer en contact avec les soignants dans cette FOSA 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet s'occupent du patient du moins autant que lui, sinon plus. s'occupent du patient du moins autant que lui, sinon plus. s'occupent du patient du moins autant que lui, sinon plus. s'occupent du patient du moins autant que lui, sinon plus. s'occupent du patient du moins autant que lui, sinon plus. Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Les soignants dans cette FOSA s'occupent de votre santé du moins autant que vous, sinon plus. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet agir différemment envers les riches et les  pauvres. agir différemment envers les riches et les  pauvres. agir différemment envers les riches et les  pauvres. agir différemment envers les riches et les  pauvres. agir différemment envers les riches et les  pauvres. Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. Les soignants dans cette FOSA agissent différemment envers les riches et les pauvres. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Avoir totalement confiance au personnel de santé dans ce cen Avoir totalement confiance au personnel de santé dans ce cen Avoir totalement confiance au personnel de santé dans ce cen Avoir totalement confiance au personnel de santé dans ce cen Avoir totalement confiance au personnel de santé dans ce cen Je vais vous lire une série de déclarations concernant la sécurité et la confiance dans cette FOSA. Répondez aux déclarations comme vous l'avez fait plus haut en disant si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations Dites-moi s'il y' en a parmi ces déclarations qui sont sans objet pour vous. En général, vous faites entièrement confiance aux soignants de cette FOSA. 706 1 Oui 2 Ni oui ni non 3 Non 4 Sans objet Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Possession d'un terrain par la famille Est ce que votre famille possède du terrain? 702 4 1 Oui 2 Non Sysmiss Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Matériaux de toiture Quel est le principal matériaux utilisé pour les éléments suivants dans votre maison: Mur, toiture et sol? - Toit Ne pas lire les options 5 enregistrer chaque réponse 702 4 1 Tôle 2 Tuiles 3 Paille 4 Béton 5 Autre 6 Sysmiss Matériaux de mûrs Matériaux de mûrs Matériaux de mûrs Matériaux de mûrs Matériaux de mûrs Quel est le principal matériaux utilisé pour les éléments suivants dans votre maison: Mur, toiture et sol? - Mur Ne pas lire les options 5 enregistrer chaque réponse 701 5 6 Briques cuites 7 Briques non cuites 8 Briques en ciment 9 Banco 10 Autre Sysmiss Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Matériaux du sol Quel est le principal matériaux utilisé pour les éléments suivants dans votre maison: Mur, toiture et sol? - Sol Ne pas lire les options 5 enregistrer chaque réponse 702 4 11 Carreaux / ardoises 12 Ciment 13 Terre 14 Autre Sysmiss Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Nombre de pièce du ménage Votr famille dispose de combien de chambres? Y compris les chambres qui se trouvent hors de la maison principale, à l'exclusion de la cuisine et des toilettes 695 11 1 2 3 4 5 6 7 8 10 12 Sysmiss Nombre de hommes âgés d'au moins 18 ans Nombre de hommes âgés d'au moins 18 ans Nombre de hommes âgés d'au moins 18 ans Nombre de hommes âgés d'au moins 18 ans Nombre de hommes âgés d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent-ils dans votre maison? a. Homme âgés de 18 ans et plus Écrire le nombre total pour chaque catégorie. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 Sysmiss Nombre de Femmes âgées d'au moins 18 ans Nombre de Femmes âgées d'au moins 18 ans Nombre de Femmes âgées d'au moins 18 ans Nombre de Femmes âgées d'au moins 18 ans Nombre de Femmes âgées d'au moins 18 ans Combien de personnes vivent-ils dans votre maison? b. Femmes âgées de 18 ans et plus Écrire le nombre total pour chaque catégorie. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 9 10 Sysmiss Nombre des enfants et adolescents entre 6 & 17 Nombre des enfants et adolescents entre 6 & 17 Nombre des enfants et adolescents entre 6 & 17 Nombre des enfants et adolescents entre 6 & 17 Nombre des enfants et adolescents entre 6 & 17 Combien de personnes vivent-ils dans votre maison? c. Enfants et adolescents entre 6 & 17 ans Écrire le nombre total pour chaque catégorie. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 20 Sysmiss Nombre des enfants âgés de 5 ans et moins Nombre des enfants âgés de 5 ans et moins Nombre des enfants âgés de 5 ans et moins Nombre des enfants âgés de 5 ans et moins Nombre des enfants âgés de 5 ans et moins Combien de personnes vivent-ils dans votre maison? d. Enfants âgés de 5 ans et moins Écrire le nombre total pour chaque catégorie. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 10 14 Sysmiss Taille du ménage Taille du ménage Taille du ménage Taille du ménage Taille du ménage Combien de personnes vivent-ils dans votre maison? e. Total Écrire le nombre total pour chaque catégorie. 702 4 1 78 Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Lecteur Radio/CD/cassette Combien de [BIENS] Possède Radio/CD/ lecteur de cassettes? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 8 Sysmiss Télévision Télévision Télévision Télévision Télévision Combien de [BIENS] Possède Poste téléviseur? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 4 Sysmiss Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Fer à repasser Combien de [BIENS] Possède Fer à repasser Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 Sysmiss Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Cuisinière électrique Combien de [BIENS] Possède Cuisinière électrique Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 5 Sysmiss Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Cuisinière à gaz  Combien de [BIENS] Possède Cuisinière à gaz Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 Sysmiss Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Lampe à pétrole  Combien de [BIENS] Possède Lampe à paraffine? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 10 Sysmiss Lit Lit Lit Lit Lit Combien de [BIENS] Possède Lit? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 Sysmiss Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Mentelas Combien de [BIENS] Possède Matelas? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 Sysmiss Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Moustiquaire Combien de [BIENS] Possède Moustiquaire Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sysmiss Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Réfrigérateur / congélateur Combien de [BIENS] Possède Réfrigérateur / congélateur? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 15 Sysmiss Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Machine à coudre  Combien de [BIENS] Possède Machine à coudre? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 Sysmiss Table Table Table Table Table Combien de [BIENS] Possède Table? (pour le repas?) Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 10 Sysmiss Sofa Sofa Sofa Sofa Sofa Combien de [BIENS] Possède Divan? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 Sysmiss Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Téléphone fixe Combien de [BIENS] Possède Téléphone fixe? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 Sysmiss Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Téléphone mobile Combien de [BIENS] Possède Téléphone mobile? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 9 16 Sysmiss Moto Moto Moto Moto Moto Combien de [BIENS] Possède Motoyclette? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 Sysmiss Vélo Vélo Vélo Vélo Vélo Combien de [BIENS] Possède Bicyclette Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 10 Sysmiss Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Camion ou voiture  Combien de [BIENS] Possède Camion/ voiture Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 Sysmiss Brouette Brouette Brouette Brouette Brouette Combien de [BIENS] Possède Brouette? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 Sysmiss Charrue Charrue Charrue Charrue Charrue Combien de [BIENS] Possède Charrue? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 Sysmiss Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Houes / herse / haches Combien de [BIENS] Possède Houes / herse / hache ? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 20 Sysmiss Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Chèvres Combien de [BIENS] Possède Bétail ? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 80 Mouton Mouton Mouton Mouton Mouton Combien de [BIENS] Possède Moutons? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 65 Porcs Porcs Porcs Porcs Porcs Combien de [BIENS] Possède Porcs? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 22 Volaille Volaille Volaille Volaille Volaille Combien de [BIENS] Possède Volaille? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 97 Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Âne / Cheval  Combien de [BIENS] Possède Âne / Cheval ? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 200 Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Boeufs Combien de [BIENS] Possède Boeufs? Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 702 4 116 Autres Autres Autres Autres Autres Combien de [BIENS] Possède Autre, précisez Si c'est zéro visite, enregistrer '' 0''. 694 12 1 2 3 4 5 6 7 Sysmiss Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Connaitre un ASC dans la communauté  Est ce que vous connaissez un agent de santé communautaire dans votre communauté? 706 1 Oui 2 Non Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avoir des Agents de santé communautaire de deux sexe dans la Avez vous des agents de santé communautaire homme et femme dans votre communauté? 212 494 1 Les hommes exclusivement 2 Les femmes exclusivement 3 Les hommes et les femmes Sysmiss Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Utilisé un Agent de santé communauté au cours du dernier moi Avez vous utiliser les services d'un agent de santé communautaire pendant le dernier mois, soit à domicile, soit dans la communauté ou à la FOSA? 209 497 1 Oui, à domicile 2 Oui, à la FOSA 3 Oui, dans la communauté 4 Oui, à la fois à domicile et à la FOSA 5 Oui, à domicile et dans la communauté 6 Oui, à la fois à la FOSA et dans la communauté 7 Oui, à la fois à domicile, à la FOSA et dans la communauté 8 Non Sysmiss Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Fournir les comprimés de fer/d'acide folique Quels services vous a-t-il/ elle rendu? a. Donner le fer / comprimes acide folique Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Fournir la vaccin contre l'anatoxine tétanic Quels services vous a-t-il/ elle rendu? b. Vaccin contre le tétanos Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Fournir des médicaments antipaluque Quels services vous a-t-il/ elle rendu? c. Comprimes pour traitement préventif du paludisme Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Informer sur les signes alarmant pendant la grossesse Quels services vous a-t-il/ elle rendu? d. Information sur les signes alarmants pendant la grossesse Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Conseille sur l'alimentation maternelle exclussive Quels services vous a-t-il/ elle rendu? e. Conseils sur l'allaitement maternel exclusif Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Education à la santé et promotion de la santé Quels services vous a-t-il/ elle rendu? f. Éducation sanitaire ou sensibilisation Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Référence au centre de santé Quels services vous a-t-il/ elle rendu? g. Référence a une FOSA Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss Autres Autres Autres Autres Autres Quels services vous a-t-il/ elle rendu? h. Autre, précisez Ne lisez pas les options à haute voix. Pour chaque option, enregistrer "1" si mentionné, et «2» si rien n'est indiqué. 212 494 1 Oui 2 Non Sysmiss ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. ASC valables dans la communauté. Je vais lire deux déclarations sur le travail fait par les agents de santé communautaire. Dites si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Les agents de santé communautaire sont d'un grand apport à la communauté 212 494 1 Pour 2 Ni pour ni contre 3 Contre Sysmiss ASC offrent les services de bonne qualité dans ma communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans ma communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans ma communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans ma communauté ASC offrent les services de bonne qualité dans ma communauté Je vais lire deux déclarations sur le travail fait par les agents de santé communautaire. Dites si vous êtes d'accord, si vous n'êtes ni d'accord ni contre ou si vous êtes contre chacune des déclarations. Les agents de santé communautaire offrent des services de qualité à la communauté 212 494 1 Pour 2 Ni pour ni contre 3 Contre Sysmiss Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location Anonymous identifier of the location 706 3 696