{"type":"survey","doc_desc":{"title":"ECC_2012","idno":"DDI_COL_2012_ECC_v01_M","producers":[{"name":"Fredy Jairs Rodriguez G.","abbreviation":"fjrodriguezg@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Coordinador PAD"},{"name":"Mar\u00eda Elena Jurado Pab\u00f3n","abbreviation":"mejuradop@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Metodolog\u00eda y Producci\u00f3n Estad\u00edtica - DIMPE","role":"Documentador"},{"name":"Marly J. T\u00e9llez L\u00f3pez","abbreviation":"mjtellezl@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Verificador PAD"},{"name":"Rafael Humberto Zorro Cubides","abbreviation":"rhzorrocl@dane.gov.co","affiliation":"Direcci\u00f3n de Regulaci\u00f3n, Planeaci\u00f3n, Estandarizaci\u00f3n y Normalizaci\u00f3n - DIRPEN","role":"Verificador PAD"}],"prod_date":"2014-05-21","version_statement":{"version":"Version 02 (October 2014). Edited version based on Version 01 DDI (DANE-DIMPE-ECC-2012) that was done by Columbia National Administrative Department of Statistics DANE."}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"COL_2012_ECC_v01_M","title":"Encuesta de Consumo Cultural 2012","alt_title":"ECC 2012","translated_title":"Survey of Cultural"},"authoring_entity":[{"name":"Direcci\u00f3n de Metodolog\u00edas y Producci\u00f3n Estad\u00edstica -DIMPE","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Direcci\u00f3n de Metodolog\u00edas y Producci\u00f3n Estad\u00ecstica - Encuesta de Consumo Cultural","affiliation":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica - DANE","role":""}],"copyright":"Ley 1032 de 2006"},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Mar\u00eda Elena Jurado","affiliation":"DIMPE- DANE","email":"mejuradop@dane.gov.co","uri":""},{"name":"Luisa Ximena Vargas Guataquira","affiliation":"DIMPE- DANE","email":"lxvargasg@dane.gov.co","uri":""}]},"series_statement":{"series_name":"Otras encuestas a hogares [hh\/oth]","series_info":"ANTECEDENTES \n\nDesde las d\u00e9cadas de los sesenta y setentas, el DANE efectu\u00f3 mediciones relacionadas con lo cultural. En esos estudios se brindaba informaci\u00f3n sobre los datos de educaci\u00f3n (alumnos matriculados, tipo de educaci\u00f3n y n\u00famero de instituciones educativas), los gastos en boleter\u00eda, el n\u00famero de funciones y de espectadores al a\u00f1o(Conferencias Culturales y Recitales; Conciertos Musicales; Comed\u00eda y Drama; Operetas, Zarzuelas y Revistas; Ballet; Carreras de Caballo; Foot-Ball; Corridas de Toros y Ri\u00f1as de Gallo ), el total de emisoras, los artistas presentados y el n\u00famero y tipo de publicaciones peri\u00f3dicas1. As\u00ed mismo, se hicieron algunos reportes sobre servicios espec\u00edficos con datos nacionales, departamentales y locales como lo expone el documento El Cinemat\u00f3grafo en Colombia (DANE, 1965).\n\nA pesar de esta importante pr\u00e1ctica, solo a partir del a\u00f1o 2000, la entidad incluye de manera continua en su agenda la medici\u00f3n de algunas categor\u00edas y fen\u00f3menos referentes a lo cultural. Algunos de estos ejercicios han entregado importantes datos al pa\u00eds sobre consumo de televisi\u00f3n, h\u00e1bitos de lectura, aportes del sector cultura al PIB y gastos en actividades, bienes y servicios culturales\n\n\nMODULOS DE TELEVISI\u00d3N\n\nEn 2003, en el marco de la Encuesta de Calidad de Vida (ECV), la Comisi\u00f3n Nacional de Televisi\u00f3n, el Centro de Investigaciones para el Desarrollo (CID) de la Universidad Nacional y el DANE desarrollaron un m\u00f3dulo de 10 preguntas sobre televisi\u00f3n, con una muestra de 24.090 hogares y un nivel de desagregaci\u00f3n de 9 regiones. Entre los principales resultados est\u00e1n la estructura de gastos del hogar y su relaci\u00f3n con el servicio de televisi\u00f3n; su tenencia, clase y usos, el cubrimiento, perfil del televidente, la calidad de la se\u00f1al y los h\u00e1bitos de consumo de televisi\u00f3n (horarios, franjas y canales).\n\nPara darle continuidad a este ejercicio, en 2005 se incluye en la Encuesta Continua de Hogares (ECH) el m\u00f3dulo de televisi\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con la Comisi\u00f3n Nacional de Televisi\u00f3n. De este ejercicio se publica un anuario estad\u00edstico en el mismo a\u00f1o, en el cual se exponen algunas variables del estudio con las caracter\u00edsticas socioecon\u00f3micas de los hogares, lo cual arroja importantes datos sobre las personas dada la cantidad de variables de caracterizaci\u00f3n que maneja la ECH, situaci\u00f3n que hace de este tipo de encuestas, un excelente mecanismo para obtener caracterizaciones de mayor nivel.\n\nDe esta experiencia se destaca la continuidad en la medici\u00f3n, ya que durante el tercer semestre del a\u00f1o 2007, la Comisi\u00f3n y el DANE retomaron el trabajo adelantado, incluyendo en la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) en el trimestre julio-septiembre de 2007, algunas preguntas sobre el promedio de horas invertidas y las jornadas en la cuales se ve televisi\u00f3n; los tipos de canales vistos, el tipo de servicio al cual se accede, los beneficios conexos a la tenencia el servicio y sus costos mensuales.\n\n\nM\u00d3DULOS DE H\u00c1BITOS DE LECTURA\n\nEl primer m\u00f3dulo fue realizado en diciembre de 2000, como producto del trabajo conjunto desarrollado por entidades p\u00fablicas y privadas del sector cultural con el DANE , fue liderada por la C\u00e1mara Colombiana del Libro, entidad que motiv\u00f3 la participaci\u00f3n del Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cerlalc), Fundalectura y el Ministerio de Educaci\u00f3n que adem\u00e1s realiz\u00f3 un examen detallado de experiencias previas de otros pa\u00edses para su dise\u00f1o. El equipo t\u00e9cnico interinstitucional defini\u00f3 el grupo de 15 preguntas del m\u00f3dulo adscrito a la Encuesta Nacional de Hogares (reemplazada por la GEIH). Este conjunto de preguntas, analizado con otras variables sociodemogr\u00e1ficas que contemplaba la encuesta, permiti\u00f3 identificar diferentes h\u00e1bitos relacionados con las predilecciones en cuanto a publicaciones (libros, peri\u00f3dicos y revistas), perfiles de lector por niveles de ingresos, edad y nivel educativo, razones de lectura y formas de adquisici\u00f3n de este tipo de bienes.\n\nEn 2005 se retoma la operaci\u00f3n con la participaci\u00f3n de un mayor n\u00famero de entidades, lo que permiti\u00f3 el aumento en la cantidad de preguntas (de 15 a 23), la ampliaci\u00f3n del rango de edad de la poblaci\u00f3n objetivo (incluyendo menores entre los 5 y 11 a\u00f1os) y el aumento de la cobertura (se incluyeron 11 ciudades capitales, la poblaci\u00f3n rural del pa\u00eds y las cabeceras municipales), siendo este \u00faltimo el logro m\u00e1s importante a nivel estad\u00edstico.\n\nLos temas de la encuesta anterior se mantuvieron pero se profundiz\u00f3 en tipolog\u00edas, lugares predilectos para leer, lectura en Internet y motivos y lugares de compra de libros. En el caso de los menores entre 5 y 11 a\u00f1os, se indag\u00f3 sobre la lectura compartida, si le gusta la lectura, los sitios en los cuales el menor hace esta actividad, as\u00ed como las razones de no lectura.\n\n\nOTRAS MEDICIONES REALIZADAS POR EL DANE\n\nEn la ECV  lo cultural tambi\u00e9n se ha medido a trav\u00e9s de preguntas espec\u00edficas sobre actividades, servicios y bienes. En el formulario de la versi\u00f3n del a\u00f1o 2007, en el cap\u00edtulo \u201cServicios del hogar\u201d, se indaga acerca de las pr\u00e1cticas de las personas en el manejo de las basuras, lo que da cuenta del tipo de relaciones que se tienen con el medio ambiente. En el aparte sobre \u201ccuidado de ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os\u201d, se pregunta por el tipo de actividades recreativas y de entretenimiento realizadas por el menor con sus padres; en \u201cEducaci\u00f3n\u201d se explora la asistencia anual a bibliotecas.\n\nEn el cap\u00edtulo sobre las condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes, el formulario pregunta por la percepci\u00f3n de las personas sobre el estado de la ciudad frente a la igualdad de oportunidades para mujeres y grupos \u00e9tnicos, as\u00ed como la participaci\u00f3n en las decisiones por parte de la comunidad. De igual forma, se indaga por la tenencia de equipos de reproducci\u00f3n de audio y video, aparatos de televisi\u00f3n y radio y consolas para videojuegos.\n\nRespecto a los gastos de los hogares, se pregunta por el pago o adquisici\u00f3n de bienes y servicios como peri\u00f3dicos y revistas, diversi\u00f3n y entretenimiento (espect\u00e1culos, discotecas, cine, deportes, etc.), servicio de Internet, celular y televisi\u00f3n por cable; libros, discos, DVD y CD, artesan\u00edas, cuadros y obras originales de arte, as\u00ed como la compra de aparatos electr\u00f3nicos como consolas para videojuegos, reproductores de m\u00fasica, video e imagen, c\u00e1maras de video y fotogr\u00e1ficas, entre otras.\n\nPara 2007 en la Encuesta de Ingresos y Gastos (EIG) se integraron preguntas relacionadas con la compra\/adquisici\u00f3n de productos caracter\u00edsticos y conexos culturales(cuadros, pinturas, obras de arte, dibujos, grabados, etc.), bajo diferentes tipos y formas obtenci\u00f3n: pago efectivo, con sistemas de cr\u00e9dito, trueques o cambios, formas que permiten ver la complejidad en la circulaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de estos productos. En este caso, tambi\u00e9n se incluyeron servicios asociados a lo cultural (cursos de educaci\u00f3n no formal en academias e instituciones de formaci\u00f3n art\u00edstica), variables que nutren de informaci\u00f3n a las cuentas nacionales y, especialmente, a la Cuenta Sat\u00e9lite de Cultura.\n\nPor su parte, la Cuenta Sat\u00e9lite de Cultura es un sistema que, mediante l\u00f3gicas de comparabilidad internacional y est\u00e1ndares de medici\u00f3n del marco central de las cuentas nacionales, vincula los aspectos econ\u00f3micos del sector cultural y sus subsectores, que comprende las cuentas de bienes y servicios, los agregados macroecon\u00f3micos y los indicadores relacionados. Este desarrollo, adelantado por el DANE con la asesor\u00eda de Naciones Unidas y el Convenio Andr\u00e9s Bello, ha logrado identificar y adscribir las actividades culturales a las cuentas nacionales, para obtener un cuadro contable coherente del flujo econ\u00f3mico relacionado y establecer los v\u00ednculos entre las diferentes manifestaciones asociadas a lo cultural.\n\n\nEXPERIENCIA ENCUESTA CONSUMO CULTURAL\n\nLa Encuesta de Consumo Cultural la viene desarrollando el DANE desde hace un lustro. La primera versi\u00f3n de esta operaci\u00f3n estad\u00edstica (ejercicio exploratorio a\u00f1o 2007) contempl\u00f3 un formulario de ocho m\u00f3dulos y 84 preguntas, aplicado a 8.275 personas en 2.415 hogares de 14 municipios del pa\u00eds. Al a\u00f1o siguiente (prueba piloto 2008), el equipo de trabajo realiz\u00f3 los ajustes tem\u00e1ticos y metodol\u00f3gicos a los documentos y al formulario de la investigaci\u00f3n, logrando as\u00ed obtener informaci\u00f3n de 68 municipios, 11.183 hogares y 37.831 personas. Para 2010, el instrumento fue mejorado basado en la experiencia de 2008, logrando as\u00ed un cuestionario de 82 preguntas e informaci\u00f3n de 117 municipios y 8.265 hogares, para un total de 26.725 encuestas.\n\nEsta encuesta es una forma de acercarnos al conocimiento de las preferencias y tendencias de consumo cultural y permite conocer los niveles de accesibilidad de los ciudadanos y ciudadanas a las ofertas culturales existentes, con los cuales es posible identificar los grados de democratizaci\u00f3n de la cultura en el marco de un pa\u00eds pluri\u00e9tnico y multicultural como el nuestro.\n\nEn cuanto a las metas logradas gracias a esta operaci\u00f3n estad\u00edstica se destacan:\n\n\u00b7 La entrega de indicadores en el marco de pol\u00edticas p\u00fablicas culturales como el Plan Nacional de Cultura \u201cHacia una Ciudadan\u00eda Democr\u00e1tica Cultural 2001-2010\u201d, la Visi\u00f3n Colombia II Centenario 2019 \u201cForjar una cultura para la convivencia\u201d, los Planes Nacionales Sectoriales (Plan Nacional Audiovisual, Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas, Plan de Educaci\u00f3n Art\u00edstica).\n\n\u00b7 La entrega de informaci\u00f3n espec\u00edfica sobre consumo cultural y gasto en bienes y servicios a la Cuenta Sat\u00e9lite de Cultura de la Direcci\u00f3n de S\u00edntesis y Cuentas Nacionales (DSCN) del DANE.\n\n\u00b7 La exploraci\u00f3n de otras dimensiones de lo cultural en otros fen\u00f3menos sociales, con el prop\u00f3sito de vincular tem\u00e1ticas que se vienen legitimando internacionalmente como el caso del medio ambiente (lineamientos UNESCO), y lo que implica la conservaci\u00f3n, preservaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n del patrimonio cultural.\n\n\u00b7 El aumento de la calidad en la producci\u00f3n de los documentos soportes de acuerdo con las recomendaciones del grupo de Metodolog\u00edas, el Programa Acelerado de Datos y el Aseguramiento de la Calidad de la Informaci\u00f3n Estad\u00edstica Estrat\u00e9gica (ACIEE), proyectos impulsados por el DANE para el mejoramiento continuo de sus operaciones estad\u00edsticas.\n\n\u00b7 El ajuste de algunas preguntas del formulario (gasto, frecuencias, reubicaci\u00f3n de categor\u00edas), la estandarizaci\u00f3n de razones de no utilizaci\u00f3n de servicios, espacios y bienes culturales, a partir de la experiencia de las tres aplicaciones (2007, 2008 y 2010) con el fin de optimizar tiempos, obtener informaci\u00f3n m\u00e1s detallada y ofrecer indicadores m\u00e1s cercanos a los requerimientos de las pol\u00edticas culturales, los lineamientos internacionales y los usuarios como entidades p\u00fablicas, organismos supranacionales e internacionales y personas naturales del \u00e1rea cient\u00edfica e investigativa.\n\n\u00b7 Mayor control en la recolecci\u00f3n gracias al uso continuo de los formatos y los reportes semanales de cobertura tanto en el recuento como en el proceso de recolecci\u00f3n, labor desarrollada por los equipos operativos y de sistemas, en el marco de los procesos de calidad que lidera el DANE.\n\n\u00b7 La referencia de la encuesta como ejemplo de metodolog\u00eda de medici\u00f3n, en documentos internacionales sobre el derecho cultural de la participaci\u00f3n en la vida cultural (Pacto Derechos Econ\u00f3micos Sociales y Culturales -DESC 1968 y Declaraci\u00f3n de Friburgo 2007).\n\n\nREFERENTES INTERNACIONALES\n\n\nCon el prop\u00f3sito de tener un conjunto de variables para analizar en otros contextos, el DANE estudia un grupo de ejercicios hechos en el pa\u00eds y en la regi\u00f3n para elaborar con un criterio m\u00e1s agudo sus investigaciones, con miras a la estandarizaci\u00f3n y comparabilidad de los datos que se producen. Es importante considerar que pueden existir m\u00e1s proyectos estad\u00edsticos relacionados; sin embargo, en este caso se resaltan aquellos que fueron marco esencial de reflexi\u00f3n para la presente investigaci\u00f3n.\n\n\nM\u00c9XICO\n\nLa Encuesta Nacional de Pr\u00e1cticas y Consumo Culturales (2004)  permite analizar los bienes y servicios que consumen los mexicanos en t\u00e9rminos de frecuencias, motivaciones y tipolog\u00edas de acceso (bibliotecas, g\u00e9neros, audiovisuales, etc.). Tambi\u00e9n, indaga por la percepci\u00f3n y valoraci\u00f3n de los encuestados sobre la infraestructura cultural del pa\u00eds (especialmente la p\u00fablica), la gesti\u00f3n de las entidades p\u00fablicas de lo cultural y el papel de la familia en el desarrollo de preferencias culturales.\n\nEsta encuesta es un referente interesante en tanto que vincula, en un mismo instrumento, categor\u00edas de bienes, servicios y espacios culturales, medios de comunicaci\u00f3n, preguntas alusivas a conceptos y sentidos alrededor de lo cultural. Al analizar esta encuesta, se advierte que existen preocupaciones en com\u00fan por tener algunas variables posibles de comparar para obtener un panorama regional sobre dichas pr\u00e1cticas.\n\nEl formulario es extenso: consta de 156 preguntas, las cuales sugieren un mapa m\u00e1s complejo sobre las pr\u00e1cticas culturales asociadas. En cuanto a la muestra, se diligenciaron en total 4.050 encuestas para una poblaci\u00f3n entre 15 a\u00f1os o m\u00e1s, un n\u00famero a reconsiderarse si se tiene en la cuenta la poblaci\u00f3n de M\u00e9xico, en especial la del Distrito Federal. Respecto a las preguntas, el estudio aprovecha la caracterizaci\u00f3n de las condiciones socioecon\u00f3micas para exponer diferencias significativas en los consumos de los productos culturales. Dado el tama\u00f1o del cuestionario, la operaci\u00f3n sugiere preguntas alrededor del tiempo de rendimiento en campo (n\u00famero de encuestadas realizadas por d\u00eda por encuestador), los mecanismos de sensibilizaci\u00f3n y promoci\u00f3n usados para garantizar una recepci\u00f3n positiva de la encuesta, as\u00ed como la tasa de no respuesta dada la extensi\u00f3n del formulario.\n\nOtra investigaci\u00f3n relevante es la Encuesta Nacional de Lectura del 2006. En este caso, se profundiza en la lectura de publicaciones tanto impresas como digitales. El estudio explora: por qu\u00e9 y cu\u00e1nto leen las personas en M\u00e9xico; las razones y espacios de lectura; el acceso y circulaci\u00f3n a la cultura escrita; las representaciones sociales de la lectura y el uso del tiempo libre, as\u00ed como las condiciones y factores que facilitan el desarrollo de la formaci\u00f3n lectora.\n\nLa investigaci\u00f3n contempl\u00f3 la aplicaci\u00f3n de dos cuestionarios: uno de hogar, con cerca de 33 preguntas sobre el equipamiento de ellos y los servicios con los que cuenta, las caracter\u00edsticas de las personas que lo constituyen, las condiciones econ\u00f3micas y la filiaci\u00f3n familiar para hacer una significativa caracterizaci\u00f3n socioecon\u00f3mica; el otro, el cuestionario de opini\u00f3n (con 107 preguntas), que recoge las opiniones, actitudes y valores de los entrevistados, as\u00ed como las pr\u00e1cticas ejecutadas por las personas en torno a la lectura.\n\nEn este caso, se aplicaron 4.057 encuestas a personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s en 136 municipios de M\u00e9xico, lo cual sigue siendo determinante en la representatividad de los datos. Se destaca en esta operaci\u00f3n el nivel de profundizaci\u00f3n con el cual se aborda el fen\u00f3meno de la lectura, lo cual abre la posibilidad de extender los instrumentos y considerarlos por temas, pero como ejercicio previo de estandarizaci\u00f3n y homologaci\u00f3n con otras investigaciones en este campo, que permitan la comparabilidad deseada.\n\n\nARGENTINA\n\nComo una iniciativa de la Secretar\u00eda de Medios de Comunicaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, el gobierno argentino cre\u00f3 en 2004 el Sistema Nacional de Consumos Culturales, bajo el precepto de que \u201cel conocimiento de las pr\u00e1cticas culturales de una naci\u00f3n es un insumo fundamental para el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas, tanto comunicacionales como culturales y sociales\u201d .\n\nA trav\u00e9s de este sistema se construye el \u201cmapa perceptual de los consumos culturales de los argentinos\u201d, el cual se considera como \u201cun variado conjunto de indicadores que representan los valores, preferencias y costumbres culturales que caracterizan y distinguen a cada sociedad en particular.\u201d\n\nEn el primer ejercicio del 2004 se indag\u00f3 por una serie de indicadores en \u00e1reas espec\u00edficas. En la primera secci\u00f3n se estudiaron cuatro categor\u00edas:\n\n1) El consumo cultural de m\u00fasica, cine, libros, asistencia al cine, a las bibliotecas, al teatro, entre otros.\n\n2) Los gastos en bienes y servicios culturales, y el rubro familiar invertido en cultura;\n\n3) Las actividades realizadas en el marco del tiempo libre, as\u00ed como aquellas que a las personas les gustar\u00eda ejecutar (incluye cursos);\n\n4) Por \u00faltimo, el nivel de participaci\u00f3n en fiestas populares, pregunta integrada a trav\u00e9s de la categor\u00eda de cultura popular.\n\nEn la segunda parte, los temas fueron:\n\n1) Exposici\u00f3n a medios (frecuencia de uso, preferencias).\n\n2) Viajes y turismo, donde se incluyen preguntas sobre sitios, motivos por los cuales se visitan as\u00ed como aquellos que se desean explorar.\n\n3) Participaci\u00f3n ciudadana, categor\u00eda bajo la cual se investiga sobre h\u00e1bitos, formas de acceso a dicha participaci\u00f3n, democracia y demanda cultural;\n\n4) Actividades religiosas: creencias y lecturas asociadas.\n\nEn el \u00faltimo trimestre de 2005 se realiz\u00f3 una nueva medici\u00f3n en dos etapas. La primera explor\u00f3 los h\u00e1bitos informativos de las personas entre los 12 y 70 a\u00f1os de edad (tercera ola de la investigaci\u00f3n)- en las siguientes categor\u00edas: televisi\u00f3n (preferencias de contenido, jornadas), radio (jornadas y tipos), diarios y revistas (lectura para informarse, consumo d\u00edas semana, temas y contenidos preferidos, lectura completa e incompleta de textos, tipo de diarios, modalidades de compra). Con relaci\u00f3n a Internet, se indag\u00f3 por la exposici\u00f3n a noticias a trav\u00e9s de la web, el uso diario de este medio, las principales noticias visitadas y las razones de lectura de noticias en Internet.\n\nEn la ola realizada entre marzo y abril de 2006, se aplicaron 3.051 formularios al mismo p\u00fablico objetivo: personas entre los 12 y 70 a\u00f1os, la cual contempl\u00f3 una ampliaci\u00f3n de las categor\u00edas asociadas como los videojuegos, el f\u00fatbol como fen\u00f3meno cultural de los argentinos, el conocimiento de otros idiomas, la participaci\u00f3n en cursos de aprendizaje alternativo y no formal, y el uso de la telefon\u00eda celular. Esta ampliaci\u00f3n tambi\u00e9n permiti\u00f3 retomar la bater\u00eda de preguntas de 2004 y establecer de forma comparativa la fluctuaci\u00f3n del fen\u00f3meno cultural.\n\nEs interesante c\u00f3mo en la presentaci\u00f3n de los resultados existe claridad en lo que ata\u00f1e a la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n para una medici\u00f3n econ\u00f3mica de la cultura, y lo que facilita el an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas y h\u00e1bitos asociados, los cuales expresamente tienen una concepci\u00f3n te\u00f3rica diferente. En marzo del 2008, la Secretar\u00eda public\u00f3 un nuevo estudio, con el cual se le da continuidad al ejercicio desarrollado por cerca de cuatro a\u00f1os, donde es posible difundir indicadores que permiten una sistem\u00e1tica medici\u00f3n en el tiempo de las mismas variables y categor\u00edas.\n\n\nCHILE\n\nSe han realizado dos encuestas de consumo cultural y tiempo libre: una en 2004, en la regi\u00f3n metropolitana; otra, en 2005 en el resto de Chile. La primera bajo la perspectiva de indagar sobre la consecuci\u00f3n que hacen las personas de equipamientos culturales, las frecuencias de consumo desagregadas en horas, tipolog\u00edas y\/o g\u00e9neros, los circuitos de adquisici\u00f3n y las actividades, tiempos y razones asociadas al uso del tiempo libre. La segunda, orientada especialmente a la exploraci\u00f3n de las razones de consumo y la participaci\u00f3n en ciertas actividades culturales de car\u00e1cter nacional.\n\nUno de los elementos a resaltar, es la conjugaci\u00f3n de frecuencias de consumo con n\u00famero de asistencias, as\u00ed como la amplia desagregaci\u00f3n en las categor\u00edas como la m\u00fasica, los libros, las revistas y el tiempo libre en cuanto a g\u00e9neros y tipos. \n\nEn este campo es importante destacar el informe anual de cultura y tiempo libre que producen conjuntamente las instancias p\u00fablicas nacionales de cultura y estad\u00edstica39, con el cual se visibilizan una serie considerable de indicadores que se establecen no solo desde las encuestas, sino desde diversas operaciones estad\u00edsticas y registros que adelantan entidades p\u00fablicas como privadas del sector cultural.\n\nA este trabajo lo antecede una iniciativa que lidera el Instituto Nacional de Estad\u00edsticas (INE), a trav\u00e9s de un comit\u00e9 de estad\u00edsticas culturales, en la cual los agentes involucrados revisan las necesidades informativas de cada sector, se hacen sugerencias al trabajo desarrollado desde el instituto, se establecen indicadores para avanzar en el conocimiento de otras \u00e1reas y elementos adscritos a lo cultural, se proponen cambios y dise\u00f1os para el anuario de Cultura y Medios de Comunicaci\u00f3n del INE, y se proyecta la planeaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de nuevas operaciones estad\u00edsticas.\n\n\nESPA\u00d1A \n\nDado sus avances y desarrollos en el tema de medici\u00f3n de la cultura, Espa\u00f1a tambi\u00e9n se convierte en un referente estrat\u00e9gico para analizar c\u00f3mo es p osible concretar en un instrumento un conjunto de categor\u00edas relacionadas con lo cultural. A diferencia de las encuestas latinoamericanas, la de Espa\u00f1a se desarrolla con mayor profundidad y n\u00famero de variables, cada una de las categor\u00edas trabajadas y comunes: medios de comunicaci\u00f3n, presentaciones y espect\u00e1culos de artes esc\u00e9nicas, m\u00fasica, exposiciones, publicaciones (libros, revistas y peri\u00f3dicos), entre otros.\n\nUna de las primeras encuestas en el tema fue la de equipamientos, pr\u00e1cticas y consumos culturales desarrollada en 1990. En el periodo 2003-2004 el Ministerio de Cultura realiz\u00f3 una nueva encuesta a las personas mayores de 15 a\u00f1os con el prop\u00f3sito de \u201cdisponer de indicadores de participaci\u00f3n cultural, que permitan estimar y diferenciar los h\u00e1bitos generales de la poblaci\u00f3n respecto a las diversas actividades culturales\u201d. La pretensi\u00f3n era obtener indicadores que fueran compatibles con otras mediciones, en consonancia con las directrices expuestas por el grupo de trabajo de Estad\u00edsticas Culturales de Eurostat.\n\nEn esta encuesta, las preguntas se realizaron en torno al contexto general en que se desarrollan las actividades de tiempo libre, los equipamientos culturales que existen en el hogar, la lectura de libros, las publicaciones peri\u00f3dicas y la asistencia a bibliotecas. En otro componente, la encuesta da cuenta de las artes esc\u00e9nicas, donde hay una importante desagregaci\u00f3n para teatro; se trabaja, adem\u00e1s, la m\u00fasica como servicio y bien cultural. En cuanto a audiovisuales se averigu\u00f3 por el consumo de cine, video, radio y televisi\u00f3n, y se hicieron exploraciones sobre las nuevas tecnolog\u00edas, espec\u00edficamente el uso del computador e\nInternet. Respecto al patrimonio inmueble, la encuesta indag\u00f3 acerca de los museos, monumentos y archivos.\n\nPara el a\u00f1o 2006-2007, el Ministerio retom\u00f3 el proyecto bajo el nombre de \u201cEncuesta de H\u00e1bitos y Pr\u00e1cticas Culturales en Espa\u00f1a\u201d, mejorando el instrumento de medici\u00f3n y aumentando algunas categor\u00edas de trabajo. Se destaca la complejidad y extensi\u00f3n del cuestionario, que ampl\u00eda las variables de medici\u00f3n por servicio cultural (en el caso de ballet o danza, \u00f3pera y zarzuela), la distinci\u00f3n entre m\u00fasica cl\u00e1sica y actual, las categor\u00edas utilizadas para nombrar los medios para el uso de videos, la ampliaci\u00f3n en los tipos de compras, el tipo de actividades realizadas a trav\u00e9s de Internet y las maneras de adquisici\u00f3n de software."},"holdings":[{"text":"La poblaci\u00f3n objetivo corresponde a la poblaci\u00f3n civil no institucional de 5 a\u00f1os y m\u00e1s residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","location":"","callno":"","uri":""}],"study_notes":"OBJETIVOS\n\nOBJETIVO GENERAL\n\nCaracterizar percepciones y formas de comportamiento que expresen pr\u00e1cticas culturales de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\n\nOBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS\n\n-  Determinar los usos, preferencias y gastos que respecto a bienes, servicios y espacios culturales, hacen los residentes en Colombia de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\n- Identificar las razones de no asistencia y uso de bienes, servicios y espacios culturales.\n\n- Conocer las principales actividades realizadas en el marco del tiempo libre.  Establecer el gasto total que hacen las personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s en algunos bienes y servicios ofertados por el sector cultura","study_info":{"keywords":[{"keyword":"Acceso a bienes y servicios culturales:","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Actividades participativas:","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Artes esc\u00e9nicas","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Artes pl\u00e1sticas y visuales","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Artesan\u00edas","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Audiovisuales","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Bien cultural","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Bienes y servicios culturales","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Biblioteca","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Casas de la Cultura","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Consumo cultural","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Cultura","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Deporte","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Educaci\u00f3n informal","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Espacios culturales","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Lectura","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Motivos de no consumo (uso y asistencia) cultural","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Museo","uri":"","vocab":""},{"keyword":"M\u00fasica en vivo","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Ocio pasivo","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Patrimonio","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Pr\u00e1cticas de Consumo Cultural","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Presentaciones y espect\u00e1culos culturales","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Publicaciones","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Recreaci\u00f3n","uri":"","vocab":""},{"keyword":"Tiempo libre","uri":"","vocab":""}],"topics":[{"topic":"SOCIEDAD Y CULTURA [13]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Actividades culturales y participaci\u00f3n [13.2]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Identidad nacional y cultural [13.3]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Ocio, turismo y deporte [13.4]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"},{"topic":"Utilizaci\u00f3n del tiempo. [13.9]","vocab":"CESSDA","uri":"http:\/\/www.nesstar.org\/rdf\/common"}],"abstract":"Las pr\u00e1cticas culturales asociadas al consumo de bienes y servicios ofertados por el sector cultural, as\u00ed como al uso del tiempo libre, se plantean como nuevas dimensiones en la estructuraci\u00f3n de la vida, tanto de los individuos como de los distintos grupos sociales. Una prueba de ello es la promulgaci\u00f3n de lineamientos internacionales sobre el capital social y cultural de los pueblos y naciones, junto con el auge de los derechos y libertades que hacen visible una amplia gama de minor\u00edas sociales y culturales.\n\nSumado a ello, la creciente aparici\u00f3n de pol\u00edticas estatales, que favorecen el desarrollo de la cultura, el deporte y la recreaci\u00f3n, han expuesto y convertido en agenda p\u00fablica una realidad importante: la dimensi\u00f3n social y cultural del ser humano.\n\nBajo esta perspectiva, la apropiaci\u00f3n, posesi\u00f3n y uso de bienes, servicios y espacios culturales se ha convertido en un objeto de inter\u00e9s de las ciencias sociales, de la institucionalidad p\u00fablica y de los organismos multilaterales, en tanto que se han convertido en pr\u00e1cticas espec\u00edficas que permiten seguirle la pista a los procesos culturales.\n\nEn distintas latitudes, desde diferentes perspectivas y magnitudes, algunos estudios han intentado abordar el tema del consumo cultural de acuerdo con las caracter\u00edsticas nacionales o poblacionales, las preferencias ciudadanas o los gastos realizados por las personas. En Colombia, a pesar de que existen mediciones alrededor de la oferta y del dinero gastado por las personas en bienes y servicios promovidos por el sector cultural, as\u00ed como en actividades de entretenimiento, diversi\u00f3n y ocio, dichas mediciones no tienen la amplitud y periodicidad requeridas.\n\nDe acuerdo con lo anterior, el DANE, en su inter\u00e9s de extender sus fronteras tem\u00e1ticas, ha adoptado el programa misional \u201cEstad\u00edsticas pol\u00edticas y culturales\u201d como respuesta a las necesidades de informaci\u00f3n estad\u00edstica de calidad que demandan los diferentes usuarios sobre el complejo y amplio universo de lo cultural, en t\u00e9rminos de confiabilidad, oportunidad,\npertinencia y coherencia.\n\nBajo el componente Cultura, Deporte y Recreaci\u00f3n, el DANE lleva a cabo la Encuesta de Consumo Cultural, que tiene como objetivo hacer un mapa general de algunas pr\u00e1cticas culturales asociadas al uso y apropiaci\u00f3n que hacen las personas de bienes, servicios y espacios ofertados y dispuestos por el sector cultural, as\u00ed como de las horas asignadas al tiempo libre y el tipo de actividades desarrolladas en \u00e9l.\n\nLa Encuesta se suma a otra serie de estudios que ha realizado el DANE en el tema cultural: la Cuenta Sat\u00e9lite de Cultura, los m\u00f3dulos de televisi\u00f3n (en convenio con la Comisi\u00f3n Nacional de Televisi\u00f3n) y h\u00e1bitos de lectura (trabajo con varias entidades, entre ellas el Ministerio de Cultura, C\u00e1mara Colombiana del Libro y Fundalectura), y las preguntas integradas en otras investigaciones que ofrecen nueva informaci\u00f3n sobre lo cultural como el Censo 2005, la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) y la Encuesta de Ingresos y Gastos (EIG).\n\nEn la siguiente metodolog\u00eda se exponen los principales componentes conceptuales, t\u00e9cnicos y operativos que constituyen la Encuesta de Consumo Cultural. En los primeros cap\u00edtulos el lector encuentra los antecedentes de la investigaci\u00f3n, los estudios que han precedido esta iniciativa  en Colombia as\u00ed como el dise\u00f1o estad\u00edstico, el cual incluye el componente muestral, de indicadores e instrumentos. En los cap\u00edtulos siguientes est\u00e1n los detalles del proceso de producci\u00f3n estad\u00edstica como de an\u00e1lisis, discusi\u00f3n y difusi\u00f3n de los resultados, como la relaci\u00f3n de la bibliograf\u00eda que soporta la investigaci\u00f3n.","time_periods":[{"start":"2011-09-10","end":"2012-08-10","cycle":"\u00daltimos 12 meses"},{"start":"2012-08-31","end":"2012-08-31","cycle":"\u00daltimos 3 meses"}],"coll_dates":[{"start":"2012-09-10","end":"2012-10-31","cycle":""}],"nation":[{"name":"Colombia","abbreviation":"COL"}],"geog_coverage":"Tiene un cubrimiento a nivel nacional de las cabeceras municipales y en 6  dominios regionales as\u00ed: Atl\u00e1ntica, Oriental, Central, Pacifica, Bogot\u00e1 D.C, y Orinoqu\u00eda-Amazon\u00eda.","geog_unit":"COBERTURA GEOGR\u00c1FICA:\n\nTiene un cubrimiento a nivel nacional de las cabeceras municipales.\n\n\nDESAGREGACI\u00d3N GEOGR\u00c1FICA:\n\nComprende 6 regiones, Atl\u00e1ntica, Oriental, Central, Pacifica, Bogot\u00e1 D.C, y Orinoqu\u00eda-Amazon\u00eda para las cuales los departamentos estan agrupados de la siguiente manera:\n\n(1) Bogot\u00e1: en ella est\u00e1 incluida s\u00f3lo Bogot\u00e1 (como regi\u00f3n).\n\n(2) Atl\u00e1ntica: Atl\u00e1ntico, Bol\u00edvar, Cesar, C\u00f3rdoba, La Guajira, Magdalena y Sucre (7 departamentos).\n\n(3) Oriental: Boyac\u00e1, Cundinamarca, Meta, Norte de Santander y Santander (5 departamentos, excluye Bogot\u00e1).\n\n(4) Central: Antioquia, Caldas, Caquet\u00e1, Huila, Quind\u00edo, Risaralda y Tolima (7 departamentos). \n\n(5) Pac\u00edfica: Cauca, Choc\u00f3, Nari\u00f1o y Valle del Cauca (4 departamentos).\n\n(6) Amazon\u00eda \/ Orinoqu\u00eda: Arauca, Casanare, Vichada, Caquet\u00e1, Putumayo, Amazonas, Guain\u00eda, Guaviare y Vaup\u00e9s (10 departamentos).","analysis_unit":"UNIDAD DE OBSERVACI\u00d3N\n\nEst\u00e1 constituida por las viviendas, los hogares y las personas.\n\n\nUNIDAD DE AN\u00c1LISIS\n\nCada una de las viviendas y hogares seleccionados al igual que las personas de 5 a\u00f1os y m\u00e1s que los conforman.\n\n\nUNIDAD DE MUESTREO\n\nLa Medida de Tama\u00f1o (MT) o segmento, est\u00e1 conformada por un promedio de diez viviendas, las cuales se indagan todas, se incluyen todos los hogares de cada vivienda y cada persona de cada hogar","universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","data_kind":"Encuesta por muestreo (ssd)"},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","abbreviation":"DANE","affiliation":""}],"sampling_procedure":"DISE\u00d1O MUESTRAL\n\nTIPO DE MUESTREO :\n\nTeniendo en cuenta los objetivos de la encuesta, el dise\u00f1o muestral es probabil\u00edstico, estratificado, multiet\u00e1pico, de conglomerados, seg\u00fan los siguientes criterios:\n\n- Probabil\u00edstico: cada unidad de la poblaci\u00f3n objetivo tiene una probabilidad de selecci\u00f3n conocida y mayor a cero. Este tipo de muestra permite determinar a priori la precisi\u00f3n deseada en los resultados principales, y posteriormente calcular la precisi\u00f3n de los resultados obtenidos a partir de la informaci\u00f3n recolectada.\n\n- Estratificado: clasifica las unidades de muestreo en grupos homog\u00e9neos, en funci\u00f3n de variables independientes, altamente asociadas con los indicadores de estudio y poco correlacionadas entre s\u00ed, con el objeto de maximizar la precisi\u00f3n de los resultados al disminuir la varianza de las estimaciones.\n\n\nLOS CRITERIOS DE ESTRATIFICACI\u00d3N SON:\n\nA nivel macro, el pa\u00eds se clasific\u00f3 en dos subuniversos: el primero corresponde a las 24 ciudades con sus \u00e1reas metropolitanas y el segundo, constituido por las cabeceras municipales.\n\nLas \u00e1reas geogr\u00e1ficas se organizaron seg\u00fan sectores, secciones y manzanas con la informaci\u00f3n del n\u00famero de viviendas a nivel de manzana y el estrato socioecon\u00f3mico.\n\nEl segundo estrato corresponde al resto de cabeceras, los municipios se estratifican de acuerdo con los siguientes criterios:\n\n- Geogr\u00e1ficos, a nivel de regiones constituidas por departamentos.\n\n- Socioecon\u00f3micos, a nivel municipal, con los siguientes indicadores:\n\nNivel de urbanizaci\u00f3n, en t\u00e9rminos de la cantidad de poblaci\u00f3n de las cabeceras municipales.  \n\nEstructura urbano-rural de la poblaci\u00f3n municipal (% de poblaci\u00f3n en cabecera):\n\nProporci\u00f3n de la poblaci\u00f3n con necesidades b\u00e1sicas insatisfechas (NBI), - Tama\u00f1o poblacional del estrato.\n\nCada municipio con 7.000 o m\u00e1s habitantes en su poblaci\u00f3n total, se constituy\u00f3 en Unidad Primaria de Muestreo (UPM). Los de menor poblaci\u00f3n se agruparon con un vecino para constituirse en UPM.\n\nLas UPM cuyo tama\u00f1o era similar al tama\u00f1o promedio de los estratos, se constituyeron en estratos de \"certeza\"; para efectos probabil\u00edsticos tuvieron probabilidad 1. Las dem\u00e1s UPM se agruparon en estratos de no certeza, aplicando las variables de estratificaci\u00f3n en el orden de prioridad especificado antes.\n\n Multiet\u00e1pico: corresponde a tres unidades de selecci\u00f3n:\n \n- Unidades Primarias de Muestreo (UPM), subdividida en dos estratos de certeza y no certeza:\n\nEstrato de certeza o inclusi\u00f3n forzosa: las \u00e1reas metropolitanas y el resto de capitales departamentales, y aquellos municipios de tama\u00f1o intermedio cuya poblaci\u00f3n es similar o mayor que el tama\u00f1o promedio de los estratos de su departamento.\n\nEstrato de no certeza o inclusi\u00f3n probabil\u00edstica: corresponde a las UPM seleccionadas con probabilidad proporcional al tama\u00f1o (PPT) de los estratos conformados por dos o m\u00e1s UPM. La t\u00e9cnica de selecci\u00f3n controlada utilizada permiti\u00f3 mediante un procedimiento probabil\u00edstico incrementar las probabilidades de selecci\u00f3n de las combinaciones preferidas de UPM que pod\u00edan ser seleccionadas en una regi\u00f3n, adicionalmente a lo obtenible con un muestreo estratificado corriente.\n\n- Unidades Secundarias de Muestreo (USM).\n\nEn las cabeceras municipales, las USM son grupos de manzanas contiguas del mismo municipio, que contienen un m\u00ednimo de 12 medidas de tama\u00f1o (MT), cada MT con un promedio de 10 viviendas.\n\n- Unidades Terciarias de Muestreo (UTM).\n\nLa selecci\u00f3n dentro de cada USM de una o m\u00e1s UTM, dependiendo de las requeridas, del tama\u00f1o y cantidad de USM preseleccionadas en cada municipio. \n\nCada UTM es un segmento con un promedio de 10 viviendas contiguas (intervalo de viviendas contiguas [7 a 14]).\n\nConglomerados: Corresponde a la unidad final de muestreo, que es la medida de tama\u00f1o o segmento; es el \u00e1rea que contiene un promedio de diez viviendas, en la cual se investigan todas las viviendas, todos los hogares y todas las personas. La concentraci\u00f3n de la muestra en conglomerados presenta grandes beneficios en el niveloperativo; lo cual reduce, en forma considerable, los tiempos, los costos, y facilita la supervisi\u00f3n.\n\n\nDEFINICI\u00d3N DEL TAMA\u00d1O DE LA MUESTRA:\n\nLos c\u00e1lculos se hicieron con f\u00f3rmulas correspondiente al tipo de dise\u00f1o muestral. El Efecto de los Conglomerados en el Dise\u00f1o (deff), determinado como una relaci\u00f3n para cada dominio, entre la varianza real de este dise\u00f1o de conglomerados y la que se obtendr\u00eda con un dise\u00f1o Aleatorio Simple de Elementos (MAS)51. Los par\u00e1metros b\u00e1sicos a estimar son proporciones del 10%, con un error est\u00e1ndar relativo no mayor del 5%","coll_mode":"Entrevista con encuestadores (Cara a cara [f2f])","research_instrument":"DISE\u00d1O DEL CUESTIONARIO\n\nEl instrumento para la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n de la Encuesta de Consumo Cultural consta de 11 cap\u00edtulos enumerados de la letra A. a la K, para los cuales se abordan 118 preguntas para el jefe (a) del hogar, 87 preguntas para personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s y 34 preguntas para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de 5 a11 a\u00f1os. Para el correcto desarrollo del formulario se cuenta con el manual de diligenciamiento y conceptos b\u00e1sicos en el cual se ilustra paso a paso cada uno de los cap\u00edtulos.","act_min":"INSTRUMENTOS DE CONTROL PARA SUPERVISI\u00d3N\n\nEl proceso de supervisi\u00f3n del trabajo de campo lo asume el grupo de supervisores, bajo la direcci\u00f3n del coordinador de campo, y para tal fin los supervisores diligencian los formatos que permiten controlar los avances del operativo y las respectivas coberturas.\n\nPara el proceso de control, el equipo log\u00edstico de la encuesta con el apoyo del grupo de sistemas, dise\u00f1\u00f3 un conjunto de formatos en papel que facilitan el monitoreo y supervisi\u00f3n tanto de la etapa de recuento, como de la fase de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n, hecho que permite comparar los datos obtenidos en campo con el reporte que entregan los dispositivos m\u00f3viles de captura. Entre ellos est\u00e1n:\n\n- Formato de recuento.\n\n-  Formato control de visitas pendientes.\n\n-  Formato diario supervisor.\n \nAsimismo, se realiza un exhaustivo inventario y control a cada uno de los encuestadores para establecer el n\u00famero y tipo de elementos que lleva consigo en todo el proceso. Al final de las sesiones de cada d\u00eda, los supervisores deben hacer las siguientes actividades:\n\n- Revisar las encuestas realizadas por los encuestadores a su cargo, verificar su calidad.\n\n- Realizar el proceso de copias de seguridad.\n\n- Sincronizar los DMC.\n\n- Entregar las tarjetas SD de backup y sincronizaci\u00f3n para que el t\u00e9cnico de sistemas realice el proceso de transferencia de informaci\u00f3n al DANE Central, por municipio.\n\nLas especificaciones de validaci\u00f3n y consistencia as\u00ed como los c\u00f3digos que se emplean en el proceso de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, son incorporadas en el software de captura que tiene el DMC. Este proceso se realiza autom\u00e1ticamente a medida que la informaci\u00f3n es recolectada. Diariamente se generan reportes de cobertura a nivel de municipio, los cuales son enviados al coordinador territorial para que verifique el estado de cobertura del operativo, adem\u00e1s de observar los avances diarios en la cobertura estimada tanto de supervisores como de encuestadores.\n\n\n- Indicadores para el control de la calidad de los procesos de investigaci\u00f3n\n\nPara establecer la calidad de los datos que provee la encuesta, se obtienen cuatro indicadores a saber: el coeficiente de variaci\u00f3n estimado, la tasa de cobertura, la tasa de encuestas completas y la tasa de oportunidad. En los cuadros de salida se establecen los coeficientes de variaci\u00f3n para cada uno de los indicadores de la encuesta. Respecto a los otros tres indicadores, estos se calculan a partir de los datos recolectados en el operativo de campo como del cronograma de la operaci\u00f3n estad\u00edstica.\n\nIndicador de cobertura: permite medir la cantidad de hogares encuestados con respecto al total de hogares seleccionados seg\u00fan el dise\u00f1o muestral. Para que este indicador sea aceptable, es esencial que haya logrado el m\u00ednimo nivel de referencia que, para el caso, es del 90% frente al total de hogares seleccionados en la muestra.\n\nIndicador de oportunidad: este indicador se refiere a la oportunidad sobre la entrega de resultados de la Encuesta de Consumo Cultural, y el resultado de la medida de este indicador se da en d\u00edas.","weight":"COMPONENTES DEL FACTOR DE EXPANSI\u00d3N\n\n Factor b\u00e1sico de expansi\u00f3n (F). Aplicado a los datos muestrales, da a cada elemento de la muestra el peso o representaci\u00f3n que le corresponde en el universo investigado. En consecuencia, mediante su aplicaci\u00f3n, se estiman num\u00e9ricamente, en forma aproximada, las caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n objetivo.\n\n Peso de submuestreo (Ph).Est\u00e1 dado por segmento y es te\u00f3ricamente igual a 1 para todos los segmentos en raz\u00f3n de que representan una medida de tama\u00f1o. El desarrollo din\u00e1mico del marco de muestreo en algunos casos puede ser mayor o menor que 1, de acuerdo con la densidad de viviendas del segmento en el momento de hacer la encuesta, y por tal motivo modifica el factor b\u00e1sico de expansi\u00f3n en el segmento.\n\n Ajuste de cobertura por no respuesta (Rh). Cuando las tasas de no respuesta var\u00edan en los subgrupos de la poblaci\u00f3n de diferentes caracter\u00edsticas, el ajuste normal es asignar a los hogares y a las personas no encuestadas el promedio de las caracter\u00edsticas de los encuestados en el mismo segmento. Esto se logra corrigiendo el factor b\u00e1sico de expansi\u00f3n por un nuevo factor resultante de la raz\u00f3n entre el n\u00famero de hogares seleccionados en un segmento y el n\u00famero de hogares encuestados en el mismo segmento.\n\n El factor final de expansi\u00f3n (Wh). Es el producto de los anteriores y se aplica a cada segmento de la ciudad o \u00e1rea investigada.\n \n \nAJUSTE POR LOS VALORES POBLACIONALES\n\nLas estimaciones del universo de estudio pueden ser mejoradas, si se equiparan a nivel de las desagregaciones geogr\u00e1ficas los totales de la poblaci\u00f3n obtenidos de la muestra expandida, con los totales del censo de poblaci\u00f3n proyectados a la fecha de la encuesta. Dicho mejoramiento se basa en la premisa de que la estructura por desagregaciones geogr\u00e1ficas, proyectada a partir de un censo de poblaci\u00f3n reciente, es m\u00e1s precisa que la estimada a partir de la muestra.\n\nSe aplican los estimadores de regresi\u00f3n utilizando la informaci\u00f3n auxiliar correspondiente a las Proyecciones de Poblaci\u00f3n del CENSO 2005, en este caso, se ha usado la informaci\u00f3n auxiliar por grupos de edad y sexo. Este proceso se realiza a trav\u00e9s de los M\u00e9todos de Calibraci\u00f3n que son procedimientos que utilizan informaci\u00f3n auxiliar relacionada con las variables de estudio, con el fin de mejorar la precisi\u00f3n y reducir los sesgos en las estimaciones.\n\nEntonces, la t\u00e9cnica de calibraci\u00f3n nos permite hallar nuevos ponderadores que inducen una estrategia de muestreo muy eficiente e insesgada. Estos nuevos pesos, wk, se construyen de tal forma que sean muy cercanos a los pesos originales, que son el inverso de la probabilidades de inclusi\u00f3n. Esta cercan\u00eda asegura que el estimador resultante sea insesgado asint\u00f3ticamente.\n\nAdem\u00e1s, este m\u00e9todo tiene otras propiedades deseables, como la consistencia. Es decir, dada una caracter\u00edstica de informaci\u00f3n auxiliar, para la cual se conoce el total poblacional, tx, entonces, sin importar la muestra seleccionada, siempre el estimador de calibraci\u00f3n para la informaci\u00f3n auxiliar, reproducir\u00e1 el total verdadero.","cleaning_operations":"TRANSMISI\u00d3N Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACI\u00d3N\n\nLuego de la recolecci\u00f3n diaria por medio de los DMC, el apoyo de sistemas transmite al DANE Central por buz\u00f3n FTP (File Transfer Protocol) la informaci\u00f3n recolectada, la cual es descargada y organizada para el posterior cargue a la base de datos.\n\nCon la informaci\u00f3n almacenada en la base de datos, se realiza un procesamiento de la informaci\u00f3n, transponiendo las tablas de almacenamiento vertical a las tablas de la investigaci\u00f3n creadas por cap\u00edtulos, para poder realizar consultas y generaci\u00f3n de reportes de cobertura requeridos por los equipos tem\u00e1tico y log\u00edstico.\n\n\nENV\u00cdO DE INFORMACI\u00d3N\n\nUna vez se le hace entrega de una DMC, cada encuestador, es responsable de realizar una copia de seguridad en la correspondiente tarjeta SD del DMC, tan pronto haya terminado de diligenciar la encuesta en cada una de las viviendas asignadas.\n\nFinalizado el d\u00eda de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, el supervisor debe recoger las DMC de los encuestadores a su cargo y realizar las siguientes actividades:\n- Realizar una copia de seguridad (tarjeta SD de Backup) tal y como la entrega el encuestador.\n\n- Realizar revisi\u00f3n de calidad de cada uno de los puntos realizados durante el d\u00eda.\n\n- Proceder al cierre de los puntos cuya revisi\u00f3n de calidad ha sido satisfactoria.\n\n- Realizar una copia de seguridad una vez sea realizado el cierre de puntos.\n \nSeguido a este proceso, el supervisor deber\u00e1 entregar al apoyo de sistemas la SD de backup para su posterior consolidaci\u00f3n y env\u00edo.\n\nEl apoyo de sistemas por medio del aplicativo SWIN desarrollado en Java, y utilizando la SD de backup, debe generar mediante un \u00e1rbol jer\u00e1rquico los archivos a remitir a DANE Central. Una vez ha generado el archivo debe realizar la transmisi\u00f3n a trav\u00e9s del FTP (File Transfer Protocol), al cual se conectan mediante un usuario y contrase\u00f1a previamente remitido, all\u00ed puede cargar o descargar la informaci\u00f3n que ser\u00e1 remitida; a cada ciudad se le crea un buz\u00f3n en el servidor FTP del DANE, en el cual se dispone la informaci\u00f3n de las encuestas completas que se recolectan diariamente.\n\n\nCONSOLIDACI\u00d3N DE LA BASE DE DATOS\n\nUna vez estos archivos son recibidos, la informaci\u00f3n es almacenada en una estructura jer\u00e1rquica de acuerdo a la procedencia, supervisor y encuestador. A continuaci\u00f3n, se ejecuta el proceso de detecci\u00f3n y separaci\u00f3n de archivos duplicados, utilizando el aplicativo CloneSpy, con el fin de no cargar encuestas repetidas en la base de datos. Esta informaci\u00f3n permanece encriptada para garantizar la seguridad hasta la trasmisi\u00f3n. Por lo tanto, una vez se han seleccionado los archivos que se deben cargar en la base de datos, se realiza el proceso de carga, utilizando un aplicativo hecho a la medida en Java.\n\nTan pronto se tiene en base de datos la totalidad de la informaci\u00f3n recolectada en campo, se hace una depuraci\u00f3n final de la informaci\u00f3n, realizada por medio de programas de validaci\u00f3n y consistencia, los cuales son creados y ejecutados por el equipo tem\u00e1tico y de sistemas. Una vez la base esta depurada totalmente se consolida y se remite al grupo estad\u00edstico para continuar con los diferentes procesos. \n\n\nANONIMIZACI\u00d3N DE LA BASE DE DATOS\n\nCuando se tiene la base depurada y consolidada de los hogares completos, se procede a realizar la anonimizaci\u00f3n de la base de datos. Para realizar este proceso, los equipos tem\u00e1ticos y de sistemas se re\u00fanen para verificar cu\u00e1les son las variables que se deben ocultar durante el proceso de anonimizaci\u00f3n, las cuales permiten la confidencialidad de la informaci\u00f3n.","method_notes":"SENSIBILIZACI\u00d3N\n\nLa sensibilizaci\u00f3n permite un primer acercamiento del equipo de campo con las fuentes, que son los que brindar\u00e1n la informaci\u00f3n necesaria para el levantamiento de la encuesta.\n\nDentro de las labores para el desarrollo de la sensibilizaci\u00f3n se encuentran:\n\n1. El sensibilizador visita cada uno de los hogares previamente seleccionado para la aplicaci\u00f3n de la encuesta. En este primer acercamiento, se pueden concretar citas y conocer los horarios en los que las fuentes est\u00e1n disponibles para brindar la informaci\u00f3n.\n\n2. Se cuenta con un material especializado para realizar la actividad de sensibilizaci\u00f3n (notificaci\u00f3n y folleto), el cual es fundamental para que las fuentes se enteren del tema de la encuesta que les ser\u00e1 aplicada, as\u00ed como tambi\u00e9n para que conozcan los n\u00fameros de contacto tanto de los encuestadores y supervisores como tambi\u00e9n las l\u00edneas de atenci\u00f3n del DANE, en las que pueden corroborar la informaci\u00f3n que el sensibilizador les est\u00e1 entregando.\n\n\nESQUEMA OPERATIVO\n\nLa organizaci\u00f3n del operativo de campo busca responder eficientemente a los requerimientos t\u00e9cnicos, conceptuales y metodol\u00f3gicos propios de la investigaci\u00f3n en el tiempo planteado, garantizando resultados de calidad de acuerdo con los objetivos establecidos.\n\nEn tal sentido, el DANE utiliza la infraestructura de sus seis Direcciones Territoriales en las cuales, con base en las directrices del Grupo de Producci\u00f3n y Log\u00edstica.\n\nEl desarrollo del trabajo de campo es responsabilidad de las Direcciones Territoriales y del grupo de Producci\u00f3n y Log\u00edstica del DANE Central.\n\nA continuaci\u00f3n se presentan de manera general las funciones para cada uno de los roles que participan en el proceso operativo:\n\n Coordinador general de la encuesta: encargado de la direcci\u00f3n t\u00e9cnica y operativa de la encuesta en cada una de las 24 sedes y subsedes del DANE. Para esta actividad se encuentra un funcionario de planta responsable en cada una de las Direcciones Territoriales.\n\nCoordinador de campo: su trabajo est\u00e1 articulado con las directrices del coordinador general de la encuesta y tiene como funci\u00f3n la asignaci\u00f3n de las cargas de trabajo y el control en campo de los grupos de supervisores, encuestadores y sensibilizadores (en las ciudades capitales as\u00ed proyectadas) para lograr el manejo del operativo en cada municipio seleccionado.\n\nSoporte de sistemas: esta persona depende directamente del coordinador general de la encuesta y es el encargado de realizar las actividades de manejo de la informaci\u00f3n recolectada y su posterior cargue en el aplicativo establecido para tal fin, teniendo en cuenta los procesos de seguridad, transferencia y resguardo de informaci\u00f3n (back up) de la informaci\u00f3n.\n\n Supervisores: controlan el trabajo de campo en las \u00e1reas que le asigne el Coordinador de Campo y asumen la responsabilidad de garantizar dentro del proceso de recolecci\u00f3n, la calidad y cobertura de la informaci\u00f3n obtenida por los diferentes grupos de trabajo.\n\n Encuestadores: son las personas encargadas de obtener la informaci\u00f3n requerida tanto en la fase de recuento como en la aplicaci\u00f3n de las encuestas en profundidad, utilizando los DMC.\n\n Sensibilizadores: dependen directamente del coordinador general de la encuesta y son los encargados de visitar todas las viviendas-hogares para informarles del objeto de su trabajo durante un tiempo en el municipio, as\u00ed como el objetivo de la encuesta. Adem\u00e1s, se encargan de coordinar la fecha de visita a cada uno de los hogares seleccionados para aplicar el instrumento de la encuesta.\n\n\nRECUENTO\n\nLos segmentos agotados o con novedades definitivas son reemplazados por el equipo de Dise\u00f1os Muestrales; a los nuevos segmentos se les realiza recuento, el cual debe ser transcrito por los encuestadores y supervisores al aplicativo dise\u00f1ado por sistemas, luego de este proceso el coordinador de campo elige la Medida de Tama\u00f1o que se va a trabajar.\n\n\u00b7 M\u00e9todos y mecanismos para la recolecci\u00f3n Para la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n de la encuesta se debe contar con un m\u00e9todo de recolecci\u00f3n. En este caso se aplica el m\u00e9todo de barrido, que consiste en que todo el grupo se ubica en un segmento hasta que est\u00e9n totalmente trabajadas las viviendas y hogares que lo conforman. Solo despu\u00e9s de ello se puede pasar a otro segmento.\n\nEl medio de recolecci\u00f3n a utilizar es el DMC. Para este proceso, cada encuestador dispondr\u00e1 de: un DMC; dos tarjetas de memoria extra\u00edble (SD); dos bater\u00edas; software de captura correspondiente a la encuesta; y formularios en papel para aquellos casos en los que se dificulta el uso del DMC.\n\n\nTRANSMISI\u00d3N DE DATOS\n\nFinalizado el d\u00eda de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, el supervisor debe recoger los DMC de los encuestadores a su cargo. Una vez en su poder, debe realizar el siguiente procedimiento:\n\n - Realizar una copia de seguridad (tarjeta SD de Backup) tal y como la entrega el encuestador. \n \n - Realizar revisi\u00f3n de calidad de cada uno de los puntos realizados durante el d\u00eda.\n \n - Proceder al cierre de los puntos cuya revisi\u00f3n de calidad ha sido satisfactoria.\n \n - Realizar una copia de seguridad una vez sea realizado el cierre de puntos.\n \nDespu\u00e9s de este proceso, el supervisor deber\u00e1 entregar al apoyo de sistemas la SD de backup para su posterior consolidaci\u00f3n y env\u00edo.\n\nEl apoyo de sistemas por medio del sincronizador SWIN se encarga de generar el archivo de env\u00edo, el cual es tomado de la SD de backup, subirlo al buz\u00f3n FTP (File Transfer Protocol) establecido con anterioridad e informar v\u00eda email el env\u00edo realizado.\n\n\nCOBERTURA OPERATIVA O DE RECOLECCI\u00d3N\n\nCon el prop\u00f3sito de realizar un seguimiento continuo a la cobertura en todos los municipios seleccionados en la muestra, se elabora un formato de control de cobertura manual, en el que se solicita informaci\u00f3n de si el segmento est\u00e1 abierto o cerrado, los resultados de encuesta parcial por hogar y por persona y el n\u00famero de personas encontradas por rangos de edad; estos datos son comparados con el informe emitido por sistemas y las diferencias enviadas a los coordinadores, el fin es que estos informes arrojen cifras iguales.\n\nLa informaci\u00f3n de hogares y encuestas completas se compara y concilia con los resultados generados por el grupo de sistemas todas las semanas, para determinar si existen inconsistencias o no y, de ah\u00ed, tomar las respectivas acciones operativas para lograr obtener la informaci\u00f3n con calidad y en el tiempo estipulado."},"analysis_info":{"response_rate":"ERRORES DE MUESTREO\n\nEl error est\u00e1ndar, que es el indicador de la precisi\u00f3n de los resultados estimados, refleja la variabilidad del azar, propia de las muestras probabil\u00edsticas.\n\nEn un muestreo probabil\u00edstico la calidad de las estimaciones se mide trav\u00e9s de la magnitud de la variabilidad del indicador de inter\u00e9s. Entre menor sea esta variabilidad, mayor ser\u00e1 la precisi\u00f3n de la estimaci\u00f3n del indicador. Esta variabilidad del estimador est\u00e1 dada en unidades generalmente de dif\u00edcil manejo, por ello se utiliza una medida relativa con base en valores porcentuales, denominada coeficiente de variaci\u00f3n o error relativo del estimador (cv).","data_appraisal":"DISE\u00d1O DEL AN\u00c1LISIS DE RESULTADOS\n\nAN\u00c1LISIS ESTAD\u00cdSTICO\n\nEn la ejecuci\u00f3n de la encuesta y su procesamiento, se pueden generar sesgos de informaci\u00f3n que pueden producirse por el mal diligenciamiento de formularios, una ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica inadecuada, errores en la consolidaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y su procesamiento, los cuales se conocen como errores no muestrales. Para corregir y controlar dichas falencias y mantener los niveles de calidad se hace una revisi\u00f3n constante por parte de cada uno de los componentes estad\u00edstico, tem\u00e1tico, operativo y de sistemas. Dichos procesos resultan cuantificados y evaluados mediante indicadores de completes, cobertura y  coeficiente de variaci\u00f3n, que en  consecuencia miden la calidad del resultado final.\n\nEn particular, el error de muestreo se constituye en una herramienta para establecer par\u00e1metros de precisi\u00f3n en los resultados. Para su uso e interpretaci\u00f3n se debe tener en cuenta que si la dispersi\u00f3n es alta, los par\u00e1metros estimados pierden utilidad, pues el valor verdadero del par\u00e1metro, en el universo, puede estar en un intervalo muy amplio lo cual no proporciona informaci\u00f3n \u00fatil. Por lo tanto, esta medida de variabilidad es un criterio muy importante para determinar la calidad de una estimaci\u00f3n.\n\n\nAN\u00c1LISIS DE CONTEXTO\n\nEste an\u00e1lisis consta en primera instancia del c\u00e1lculo de las frecuencias simples de todas las variables medidas en la encuesta. A partir de los resultados de las frecuencias sobre cada variable, se determinan caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas y se describe la poblaci\u00f3n objeto de estudio.\n\nSe realizan comparaciones de proporciones entre el Censo General de Poblaci\u00f3n (2005) y la muestra y se establece el desfase con datos externos, que puede ser explicado por el nivel de cobertura. Para las variables m\u00e1s importantes de la encuesta, se emplean las frecuencias para observar niveles de desagregaci\u00f3n aceptables.\n\nPosteriormente, por ser el resultado de una metodolog\u00eda de muestreo probabil\u00edstico aplicado en la poblaci\u00f3n de estudio, los cuadros de salida proveen conclusiones de la totalidad de los individuos que son la poblaci\u00f3n objeto de estudio. Sin embargo, debe tenerse cuidado con las desagregaciones, ya que en este caso muy pocos individuos podr\u00edan proporcionar la informaci\u00f3n que se infiere a una poblaci\u00f3n espec\u00edfica.\n\nEn este aspecto, la validaci\u00f3n con datos externos es prioritaria. El an\u00e1lisis de coherencia se desarrolla en el sentido de que las densidades demogr\u00e1ficas principales del Censo (2005) coincidan en proporci\u00f3n y en densidad con los resultados de las variables demogr\u00e1ficas consultadas por la encuesta."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Ley 79 de 1993 Art\u00edculo 5:\n \nLos datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica DANE, en desarrollo  de los censos y encuestas, no podr\u00e1n darse a conocer al p\u00fablico ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades p\u00fablicas, sino \u00fanicamente en res\u00famenes num\u00e9ricos, que no hagan posible deducir de ellos informaci\u00f3n alguna de car\u00e1cter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributaci\u00f3n fiscal, de investigaci\u00f3n judicial o cualquier otro diferente del propiamente estad\u00edstico.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"Gobierno Nacional ","email":"dane@dane.gov.co","uri":"www.dane.gov.co"}],"cit_req":"Se autoriza el uso de la informaci\u00f3n contenida en esta portal, siempre y cuando se haga la siguiente cita textual: \"Fuente: Departamento Administrativo Nacional de Estad\u00edstica: www.dane.gov.co \". Queda en cambio prohibida la copia o reproducci\u00f3n de los datos en cualquier medio electr\u00f3nico (redes, bases de datos, cd rom, diskettes) que permita la disponibilidad de esta informaci\u00f3n a multiples usuarios sin el previo visto bueno del DANE por medio escrito.\n \nCalidad de la informaci\u00f3n. Los datos e informaci\u00f3n en general que aparece en el portal se han introducido siguiendo estrictos procedimientos de control de calidad. No obstante, el DANE no se responsabiliza por el uso e interpretaci\u00f3n realizado por terceros.","conditions":"El acceso a los microdatos anonimizados de uso p\u00fablico es de car\u00e1cter gratuito y estar\u00e1 disponible en la p\u00e1gina Web del DANE. \n\nEl acceso a los microdatos anonimizados por licencia,cuando requiera procesamientos adicionales, podr\u00e1 tener un costo que ser\u00e1 definido mediante acto administrativo."}}},"data_files":[{"file_id":"F1","file_name":"Tabla de vivendas","description":"Caracterizar las viviendas y los hogares a trav\u00e9s de variables socio-econ\u00f3micas, de condici\u00f3n de la vivienda, acceso servicios p\u00fablicos domiciliario y tenencia de bienes y servicios","case_count":"8368","var_count":"14","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F2","file_name":"Tabla de hogares","description":"- Caracterizar os hogares a trav\u00e9s de variables sobre tenencia de bienes y servicios.\n\n- Establecer las pr\u00e1cticas hechas en los hogares para fomentar los h\u00e1bitos lectores entre sus miembros.\n*Cuantificar la tenencia de libros en el hogar.","case_count":"8636","var_count":"45","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F3","file_name":"Caracteristicas generales","description":"Conocer las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los encuestados para obtener perfiles socio-demogr\u00e1ficos, con el prop\u00f3sito de relacionar esta informaci\u00f3n con el resto de variables de la investigaci\u00f3n.\n\n(D. CARACTER\u00cdSTICAS GENERALES)","case_count":"26859","var_count":"17","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F4","file_name":"Tiempo libre","description":"Esta tabla contiente variables relacionadas con fuerza de trabajo, ingresos, tiempo libre y asistencia a presentaciones y espectaculos ( personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s)\n\n(E. FUERZA DE TRABAJO, F. INGRESOS, G. TIEMPO LIBRE, H. ASISTENCIA A PRESENTACIONES Y ESPECT\u00c1CULOS CULTURALES)","case_count":"23252","var_count":"100","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F5","file_name":"Publicaciones","description":"Indagar por la asistencia (servicios culturales) y uso (bienes culturales), frecuencias, tipos de acceso y razones de no uso\/asistencia de bienes y servicios culturales.\n(I. PUBLICACIONES Y AUDIOVISUALES)","case_count":"21933","var_count":"137","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F6","file_name":"Audivisuales","description":"Describe la asistencia y uso de los diferentes medios audiovisuales a los que tuvo acceso ultimamente (cine, v\u00eddeo, videojuegos, televisi\u00f3n, radio y m\u00fasica grabada)","case_count":"23252","var_count":"149","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F7","file_name":"Asistencia a espacios culturales","description":"Determinar asistencia, frecuencia de visitas y razones de no asistencia a espacios culturales.  As\u00ed mismo conocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales.\n\n(J. ASISTENCIA A ESPACIOS CULTURALES y  K. FORMACI\u00d3N Y PR\u00c1CTICA)","case_count":"23252","var_count":"94","producer":null,"data_checks":null,"missing_data":null,"version":null,"notes":null},{"file_id":"F8","file_name":"H\u00e1bitos de lectura ( personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s)","description":"Caracterizar los comportamientos, pr\u00e1cticas y percepciones que tiene la poblaci\u00f3n con relaci\u00f3n los h\u00e1bitos de lectura, el consumo de libros y el uso de bibliotecas.\n\nM. 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Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_qstn_qstnlit":"Consecutivo por vivienda es \u00fanico","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"1"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V2","name":"Nro_encuesta","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"10","var_end_pos":"12","var_width":"3","var_rec_seg_no":"1","labl":"Corresponde a la tabla en que se cargo la informacion 207= vivienda, 208=hogar y 209= personas","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_qstn_qstnlit":"Region a la que corresponde la vivienda","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"1417","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"1539","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"1407","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"1344","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"1482","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"1179","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V4","name":"Viviendanmero","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"14","var_end_pos":"17","var_width":"4","var_rec_seg_no":"1","labl":"Vivienda n\u00famero","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_qstn_qstnlit":"Vivienda n\u00famero","var_qstn_postqtxt":"1. 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Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"3952","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"4416","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V6","name":"tamano2","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"19","var_end_pos":"19","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Tama\u00f1o 2","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Energ\u00eda el\u00e9ctrica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Casa: Es una edificaci\u00f3n formada por una sola unidad de vivienda, con acceso directo desde la v\u00eda p\u00fablica. El servicio sanitario y la cocina pueden estar o no dentro de ella.\n\nApartamento: Es una unidad de vivienda que hace parte de una edificaci\u00f3n mayor en la cual, generalmente, hay otras unidades de vivienda y dispone de servicios sanitarios y cocina en su interior. Tiene acceso desde la v\u00eda p\u00fablica a trav\u00e9s de pasillos, corredores, escaleras o ascensores.\n\nOtra vivienda: Son espacios adaptados para vivienda en donde en el momento de la encuesta habitan personas. Generalmente carecen de servicio sanitario y cocina.  Son ejemplos de estas viviendas: carpa, vag\u00f3n, embarcaci\u00f3n, cueva, refugio natural, puentes, contenedores, casetas.\nCuartos en otro tipo de estructura: Es un espacio cerrado, separado con paredes que forma parte de una edificaci\u00f3n o construcci\u00f3n mayor, con una puerta que tiene acceso independiente. En general carecen de servicio sanitario o cocina en su interior, o como m\u00e1ximo dispone de uno de estos dos servicios. Pertenecen a esta categor\u00eda un local con servicios, habitado por uno o m\u00e1s hogares, un garaje adaptado para vivir.\n\nCuartos de inquilinato: Es una edificaci\u00f3n adaptada o transformada en la cual se encuentran varias viviendas que comparten servicios y con una entrada com\u00fan desde la calle.\nCada vivienda ocupa generalmente un cuarto o m\u00e1s de uno. Los servicios no son exclusivos y en la mayor\u00eda de los casos est\u00e1n ubicados en el patio, solar o corredores. La cocina puede ser compartida o no existir\nvivienda \u00edndigena: Es la edificaci\u00f3n conformada por una sola unidad, cuyo uso es el de vivienda, construida seg\u00fan las costumbres de cada grupo \u00e9tnico conservando la estructura tradicional. De acuerdo con el grupo \u00e9tnico y la regi\u00f3n, reciben diferentes nombres como maloca, boh\u00edo, tambo, choza o casa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Casa","stats":"5394","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Apartamento","stats":"2683","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Cuarto(s) en inquilinato","stats":"205","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Cuarto(s) en otro tipo de estructura","stats":"60","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Vivienda ind\u00edgena","stats":"8","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Otra vivienda (carpa, vag\u00f3n, embarcaci\u00f3n, cueva,refugio natural, etc.)","stats":"18","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V8","name":"P4031s1","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"21","var_end_pos":"21","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"A.  Energ\u00eda el\u00e9ctrica","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_qstn_preqtxt":"1. Tipo de vivienda\n\n1\tCasa\n2\tApartamento\n3\tCuarto(s) en inquilinato\n4\tCuarto(s) en otro tipo de estructura\n5\tVivienda ind\u00edgena\n6\tOtra vivienda (carpa, vag\u00f3n, embarcaci\u00f3n, cueva,refugio natural, etc.)","var_qstn_qstnlit":"2. \u00bfCon cu\u00e1les de los siguientes servicios cuenta la vivienda?\n\na. Energ\u00eda el\u00e9ctrica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"2. \u00bfCon cu\u00e1les de los siguientes servicios cuenta la vivienda?\n\na. Energ\u00eda el\u00e9ctrica\nEstrato para tarifa","var_qstn_ivulnstr":"Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios (sean a trav\u00e9s de conexiones legales o ilegales).\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\nEsta pregunta consta de cinco alternativas no excluyentes.\n\na. Energ\u00eda el\u00e9ctrica\n*La vivienda puede disponer del servicio a trav\u00e9s de una conexi\u00f3n legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa p\u00fablica, privada o de propiedad de la comunidad, aunque en el momento de la entrevista no se puedan usar o no est\u00e9n funcionando. \n\n*Cuando la vivienda est\u00e1 conectada a una red el\u00e9ctrica p\u00fablica o de propiedad de particulares y dispone del servicio marque alternativa 1.S\u00ed. Cuando la conexi\u00f3n es pirata se considera que la vivienda cuenta con energ\u00eda el\u00e9ctrica. Si la vivienda no cuenta con este servicio marque alternativa 2. No.\n\n*No olvide diligenciar el estrato para tarifa del servicio de energ\u00eda el\u00e9ctrica. Tenga en cuenta que si la vivienda tiene energ\u00eda el\u00e9ctrica, el estrato para tarifa es 1 al 6, en la mayor\u00eda de las ciudades.\n\n*Solicite a la persona el \u00faltimo recibo del servicio de energ\u00eda y registre el estrato.\nPara el diligenciamiento de estrato para tarifa del servicio de energ\u00eda el\u00e9ctrica tenga en cuenta: si los recibos vienen  sin estrato o el servicio es pirata registre 0, si la persona no conoce el estrato del servicio y no cuenta con un recibo de pago registre 9. Si se da el caso de que en algunas ciudades los recibos no especifican el estrato, sino que traen categor\u00edas residenciales.\n\n*Cuando en la vivienda se tenga un negocio o peque\u00f1a f\u00e1brica y por ese hecho el recibo de la energ\u00eda el\u00e9ctrica lo paguen con tarifa comercial o industrial. En este caso asigne como estrato el m\u00e1s frecuente de las viviendas del segmento.\n\n*Si la vivienda tiene planta el\u00e9ctrica, registre  c\u00f3digo 9 en el  espacio correspondiente a  \u201cEstrato para tarifa\u201d.\n\n*Si se presenta el caso de conjuntos residenciales o edificios, en los cuales se aplica la encuesta a varios hogares o viviendas y en uno de los hogares encuestados, la persona que brinda informaci\u00f3n manifiesta que no sabe cu\u00e1l es el estrato para tarifa de energ\u00eda el\u00e9ctrica, asuma esta informaci\u00f3n de formularios diligenciados en ese mismo conjunto o edificio.\n\nIgualmente, tenga presente que en una misma cuadra el estrato puede diferir de una vivienda a otra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"8340","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"28","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V9","name":"P4031s1a1","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"22","var_end_pos":"22","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Estrato para tarifa","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(Este cap\u00edtulo es para ser diligenciado por el jefe(a) del hogar o su c\u00f3nyuge, o una persona mayor de 18 a\u00f1os miembro del hogar que no sea del servicio dom\u00e9stico).","var_qstn_preqtxt":"2. \u00bfCon cu\u00e1les de los siguientes servicios cuenta la vivienda?\n\na. Energ\u00eda el\u00e9ctrica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"2. \u00bfCon cu\u00e1les de los siguientes servicios cuenta la vivienda?\n\na. Energ\u00eda el\u00e9ctrica\nEstrato para tarifa","var_qstn_postqtxt":"2. \u00bfCon cu\u00e1les de los siguientes servicios cuenta la vivienda?\n\nb. Gas natural conectado a red p\u00fablica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios (sean a trav\u00e9s de conexiones legales o ilegales).\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\nEsta pregunta consta de cinco alternativas no excluyentes.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8340","type":"vald"},{"value":"28","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"28","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"2759","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"3262","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"1756","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"334","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"141","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"60","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"28","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V10","name":"P4031s2","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"23","var_end_pos":"23","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Recolecci\u00f3n de basuras\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios (sean a trav\u00e9s de conexiones legales o ilegales).\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\nEsta pregunta consta de cinco alternativas no excluyentes.\n\nAlcantarillado\nConexi\u00f3n a un sistema p\u00fablico o comunal de desag\u00fce que permite la eliminaci\u00f3n de residuos y aguas negras a trav\u00e9s de una tuber\u00eda u otro ducto. Si la vivienda en forma particular hace conexi\u00f3n dirigida a un r\u00edo o quebrada, o al exterior de la vivienda, se considera que \u00e9sta no cuenta con servicio de alcantarillado.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"7646","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"722","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V12","name":"P4031s4","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"25","var_end_pos":"25","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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Recolecci\u00f3n de basuras\nVeces por semana","var_qstn_ivulnstr":"Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios (sean a trav\u00e9s de conexiones legales o ilegales).\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\nEsta pregunta consta de cinco alternativas no excluyentes.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"8164","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"204","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V13","name":"P4031s4a1","file_id":"F1","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"26","var_end_pos":"26","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Veces por semana","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Si la conexi\u00f3n es pirata o ilegal se considera que la vivienda tiene acueducto.\nAdem\u00e1s tenga presente que si una vivienda o grupo de viviendas tiene una conexi\u00f3n a un \"tubo madre\" en forma provisional o permanente, se considera que la vivienda cuenta con el respectivo servicio.\nNO considere que la vivienda tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducci\u00f3n por medio de ca\u00f1as, guaduas, mangueras, desde un r\u00edo, pozo o desde otra vivienda.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8368","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"8005","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"363","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F1"},{"vid":"V15","name":"Directorio","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"1","var_end_pos":"9","var_width":"9","var_rec_seg_no":"1","labl":"Consecutivo por vivienda es \u00fanico","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Incluyendo sala-comedor, \u00bfde cu\u00e1ntos cuartos en total dispone este hogar?excluya cocinas, ba\u00f1os, garajes y cuartos destinados a negocio","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_qstnlit":"3. Incluyendo sala comedor, \u00bfde cu\u00e1ntos cuartos en total dispone este hogar?\n(Excluya cocina, ba\u00f1os, garajes y cuartos destinados a negocio","var_qstn_postqtxt":"4. \u00bfEn cu\u00e1ntos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?","var_qstn_ivulnstr":"Para el diligenciamiento de esta pregunta el encuestador debe recordar al informante que en el total de cuartos debe contabilizar la sala, el comedor y otros cuartos como biblioteca, sala de estar, cuarto de hu\u00e9spedes y los cuartos ocupados por pensionistas y \/o empleado(s)  dom\u00e9stico(s) interno(s). Registre la cantidad de cuartos que mencione el informante.\n\nEn ning\u00fan caso se debe incluir como de uso del hogar los cuartos arrendados a otros hogares. Si el hogar usa el garaje con fines diferentes a guardar un veh\u00edculo cu\u00e9ntelo como cuarto. Excluya cocinas, ba\u00f1os y garajes si \u00e9ste \u00faltimo lo utilizan para guardar veh\u00edculos, o cuando el cuarto se utiliza para negocio.\n\nDistinga dos situaciones:\n\nVivienda con un solo hogar.\nVivienda con m\u00e1s de un hogar.\nCuando en la vivienda habita m\u00e1s de un hogar proceda as\u00ed:\nAsigne a cada uno de los hogares los cuartos que utilizan, sin incluir los cuartos de uso compartido. Estos cuartos (de uso compartido,) se deben asignar al hogar principal u hogar 01,  los dem\u00e1s hogares el n\u00famero de cuartos que utiliza cada uno de ellos, sin incluir los cuartos de uso compartido entre varios hogares.  \nSi el n\u00famero de cuartos es mayor a 19 verifique el valor registrado.\nCuando el informante declare que no sabe registre c\u00f3digo 98, si no informa registre c\u00f3digo 99.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"598","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"1378","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"2620","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"2488","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"1040","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"326","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"119","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"47","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"4","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V19","name":"P5010","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"16","var_end_pos":"16","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"4. \u00bfen cu\u00e1ntos de esos cuartos duermen las personas de este hogar?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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La vivienda ocupada por este hogar es:\n\n1\t Propia, totalmente pagada\n2\tPropia, la est\u00e1n pagando\n3\tEn arriendo o subarriendo\n4\tEn usufructo\n5\tPosesi\u00f3n sin titulo (ocupante de hecho) o propiedad colectiva\n6\tOtra, \u00bfcu\u00e1l?","var_qstn_ivulnstr":"Recuerde que debe incluir, adem\u00e1s de los dormitorios, los cuartos o piezas que aunque su uso principal no sea el de dormitorio son utilizados con este fin: sala-comedor, cuarto de trabajo, cuarto de costura, etc.\n\nSi el hogar, adem\u00e1s de preparar los alimentos en la cocina, la utiliza como dormitorio \u00e9sta se debe contabilizar como cuarto del que dispone el hogar y como cuarto para dormir. Si un cuarto es compartido para dormir por dos hogares se le debe asignar a ambos.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"2613","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"3433","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"2020","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"452","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"87","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"28","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"1","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V20","name":"P5090","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"17","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"5. 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Servicio de tel\u00e9fono fijo\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Determinar la condici\u00f3n de tenencia de la vivienda donde reside el hogar. \n\nPropia, totalmente pagada: Es la situaci\u00f3n de los hogares en los cuales uno o varios de sus miembros tiene(n) t\u00edtulo legal de propiedad sobre la vivienda y no tiene(n) pr\u00e9stamos o saldos pendientes, relativos a la adquisici\u00f3n de \u00e9sta. \n\nPropia, la est\u00e1n pagando: Marque esta alternativa cuando la vivienda ocupada por el hogar es propiedad de uno o varios de sus miembros, y se pagan cuotas para cubrir pr\u00e9stamos otorgados para su adquisici\u00f3n. \n\nEn arriendo o subarriendo: Cuando los miembros del hogar pagan peri\u00f3dicamente por el derecho de alojarse en la vivienda y ninguno de ellos es su due\u00f1o. Anticresis (renta en especie): es un convenio que se realiza entre dos partes, una parte entrega una suma de dinero al due\u00f1o de una vivienda por el derecho a ocuparla por un per\u00edodo de tiempo determinado, generalmente un a\u00f1o y la otra parte se compromete a devolver el dinero al ocupante del inmueble, al cabo del a\u00f1o, previa entrega de la vivienda.\n\nEsta modalidad obedece a un sistema de mercadeo financiero donde  se pagan en especie los intereses, que generar\u00eda una suma de dinero en pr\u00e9stamo. Tenga en cuenta que el concepto de anticresis se debe aplicar dentro de la alternativa: \"en arriendo o subarriendo\" por lo tanto no se considera una alternativa como tal. Este concepto se utiliza con m\u00e1s frecuencia  en la ciudad de Pasto.\n\nEn usufructo: Se considera que el hogar tiene una vivienda en usufructo, cuando con previa autorizaci\u00f3n del propietario o administrador, el hogar ocupa la vivienda, sin que ninguno de sus miembros sea due\u00f1o de ella y sin que se pague arriendo; generalmente son cedidas por familiares o amigos, o est\u00e1n en sucesi\u00f3n.\nEntran tambi\u00e9n en esta categor\u00eda las viviendas adjudicadas temporalmente por razones de trabajo: viviendas que se dan a celadores, cuidadores, casas fiscales, casas para trabajadores de acer\u00edas, petroleras, etc.\n\nPosesi\u00f3n sin t\u00edtulo (ocupante de hecho) o propiedad colectiva: Se considera posesi\u00f3n sin t\u00edtulo, cuando el hogar habita una vivienda que ha sido construida sobre un lote que no es de su propiedad;  o cuando ocupa una vivienda  sin ser due\u00f1o de la misma y sin autorizaci\u00f3n del propietario o administrador y propiedad colectiva, donde no existe t\u00edtulo a nombre de ninguna persona del hogar, sino de una colectividad.\n\nCuando se entreviste a hogares que se encuentren en \u00e1reas de invasi\u00f3n conocidas de antemano, el encuestador no deber\u00e1 insistir en que el informante le responda \u201cinvasor\u201d, sino que marcar\u00e1 la casilla correspondiente.\n\nOtra, \u00bfcu\u00e1l? Marque esta alternativa cuando el encuestado informa una respuesta que no se asimila con ninguna de las alternativas anteriores.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Propia, totalmente pagada","stats":"4435","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Propia, la est\u00e1n pagando","stats":"430","type":"freq"},{"value":"3","labl":"En arriendo o subarriendo","stats":"3196","type":"freq"},{"value":"4","labl":"En usufructo","stats":"472","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Posesi\u00f3n sin titulo (ocupante de hecho) o propiedad colectiva","stats":"101","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Otra, \u00bfcu\u00e1l?","stats":"2","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V21","name":"P201s1","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"18","var_end_pos":"18","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"6. \u00bfcu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?  a. Servicio de tel\u00e9fono fijo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"5. La vivienda ocupada por este hogar es:\n\n1\t Propia, totalmente pagada\n2\tPropia, la est\u00e1n pagando\n3\tEn arriendo o subarriendo\n4\tEn usufructo\n5\tPosesi\u00f3n sin titulo (ocupante de hecho) o propiedad colectiva\n6\tOtra, \u00bfcu\u00e1l?","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\na. Servicio de tel\u00e9fono fijo\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nb. Servicio de televisi\u00f3n por suscripci\u00f3n, cable o antena parab\u00f3lica\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nConceptos claves:\t\nSe entiende EN USO los bienes o servicios que el hogar posee y que est\u00e1n disponibles para su uso o utilizaci\u00f3n, en la semana en que se est\u00e1 realizando la encuesta.\n\nEl t\u00e9rmino POSEE hace referencia al acceso, disposici\u00f3n y autonom\u00eda que tiene el hogar para usar el bien. \n\nServicio de tel\u00e9fono fijo: El acceso al servicio independientemente de la propiedad de la l\u00ednea o del aparato. Se\u00f1ale alternativa (a) cuando el hogar tenga un SAI (Servicio Amable Inmediato), al cual tienen acceso los miembros del hogar.\n\nSi se presenta el caso que el tel\u00e9fono lo est\u00e1n instalando, pero a\u00fan el hogar no puede hacer uso  de  \u00e9l  tenga en cuenta que este hogar no cuenta con servicio de tel\u00e9fono corriente.\n\nConsidere que los hogares donde se tiene celular y\/o radio tel\u00e9fono, no se debe tomar como servicio de tel\u00e9fono fijo, se entiende por radio tel\u00e9fono el servicio de tel\u00e9fono que no necesita conexi\u00f3n a red tradicional, y cuya se\u00f1al viaja por ondas de radio.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"2969","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5667","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V22","name":"P201s2","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"19","var_end_pos":"19","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. Servicio de televisi\u00f3n por suscripci\u00f3n cable o antena parab\u00f3lica","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\na. Servicio de tel\u00e9fono fijo\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nb. Servicio de televisi\u00f3n por suscripci\u00f3n, cable o antena parab\u00f3lica\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nc. Servicio de internet\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nServicio de televisi\u00f3n por suscripci\u00f3n cable o antena parab\u00f3lica: El  acceso al sistema de televisi\u00f3n que se transmite a trav\u00e9s de un cable y no es captada por una antena convencional.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"1738","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6898","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V23","name":"P201s3","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"20","var_end_pos":"20","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Reproductor de video (DVD, Blue-ray, otros)\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTelevisor a color: Un dispositivo que puede recibir se\u00f1ales de televisi\u00f3n utilizando medios comunes de acceso, por ejemplo, por aire, cable o sat\u00e9lite. 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Equipo de sonido\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nReproductor de video (DVD, Blue-ray, otros): (Digital Versatile\/Video Disc - Disco Vers\u00e1til\/Video Digital\/Blu_Ray) la posesi\u00f3n de un reproductor de video en formato DVD o Blue Ray conectado a un aparato de salida como un televisor.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"6041","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2595","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V33","name":"P201s13","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"30","var_end_pos":"30","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"M. 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Tableta","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\no. Computador port\u00e1til\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\np. Tableta\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nq. 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Aspiradora\/brilladora","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\np. Tableta\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nq. Aspiradora\/brilladora\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nr. 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Ventilador o abanico\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nAire acondicionado: La posesi\u00f3n de un sistema de calefacci\u00f3n o enfriamiento de la temperatura ambiente","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"624","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8012","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V39","name":"P201s19","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"36","var_end_pos":"36","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"S. Ventilador o abanico","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nr. Aire acondicionado\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\ns. Ventilador o abanico\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfCu\u00e1les de los siguientes servicios o bienes en uso, posee este hogar?\n\nt. Bicicleta\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nVentilador o abanico: La posesi\u00f3n de una m\u00e1quina de fluido concebida para producir una corriente de aire mediante un rodete con aspas. Se utiliza para ventilaci\u00f3n o para aumentar la circulaci\u00f3n de aire en un espacio habitado, b\u00e1sicamente para refrescar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"621","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8015","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V40","name":"P201s20","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"37","var_end_pos":"37","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"T. 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Casa, apartamento o finca de recreo\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nCarro particular: La posesi\u00f3n de un automotor de uso personal para fines no comerciales, ni de servicio p\u00fablico.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4809","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3827","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V43","name":"P201s23","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"40","var_end_pos":"40","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"W. 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Reproductores digitales de m\u00fasica, video e imagen (MP3, MP4, Ipod)\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nCasa, apartamento o finca de recreo: La posesi\u00f3n de una edificaci\u00f3n para uso humano y habitacional, con fines de recreaci\u00f3n.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"7296","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1340","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V44","name":"P201s24","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"41","var_end_pos":"41","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"X. 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Consolas para juegos electr\u00f3nicos: Play Station, X-box, Wii, PSP, Nintendos, Gameboy, etc\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Leamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEn cada opci\u00f3n esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nReproductores digitales de m\u00fasica, video e imagen (MP3, MP4, Ipod): La posesi\u00f3n de un dispositivo que almacena, organiza y reproduce archivos <http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Archivo_inform%C3%A1tico> de audio y video <http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Audio_digital>.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"8636","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"7477","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1159","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V45","name":"P201s25","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"42","var_end_pos":"42","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Y. 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Su principal caracter\u00edstica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. 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Leer\n\n1\tTodos los d\u00edas\n2\tVarias veces a la semana\n3\tUna vez a la semana\n4\tUna vez al mes\n5\tUna vez cada tres meses\n6\tPor lo menos una vez al a\u00f1o\n7\tNunca","var_qstn_postqtxt":"1. \u00bfCada cu\u00e1nto se comparten las siguientes actividades con los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os?\n\nc. 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La primera actividad es el ejercicio en vivo de hacer relatos entre las personas, y la segunda implica tener alg\u00fan tipo de texto disponible en cualquier formato (digital o impreso) para hacerlo.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"7"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2041","type":"vald"},{"value":"6595","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"243","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Varias veces a la semana","stats":"404","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez a la semana","stats":"321","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez al mes","stats":"148","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"37","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"42","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Nunca","stats":"846","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6595","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V52","name":"P229s3","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"50","var_end_pos":"50","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcada cu\u00e1nto se comparten las siguientes actividades con los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os?  c. 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Jugar\n\n1\tTodos los d\u00edas\n2\tVarias veces a la semana\n3\tUna vez a la semana\n4\tUna vez al mes\n5\tUna vez cada tres meses\n6\tPor lo menos una vez al a\u00f1o\n7\tNunca","var_qstn_ivulnstr":"Identificar las actividades que se comparten los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os en el hogar y la frecuencia con que las realizan.\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las actividades.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde, teniendo en cuenta la frecuencia para cada actividad.\n\nEsta pregunta est\u00e1 dirigida solamente a los hogares que afirmaron tener al menos un ni\u00f1o o ni\u00f1a menor de 5 a\u00f1os en el M\u00f3dulo C. Registro de Personas pregunta 4 -(total de personas menores de 5 a\u00f1os).\n\nEl contar historias es diferente a leer. La primera actividad es el ejercicio en vivo de hacer relatos entre las personas, y la segunda implica tener alg\u00fan tipo de texto disponible en cualquier formato (digital o impreso) para hacerlo.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"7"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2041","type":"vald"},{"value":"6595","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"232","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Varias veces a la semana","stats":"425","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez a la semana","stats":"318","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez al mes","stats":"221","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"48","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"43","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Nunca","stats":"754","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6595","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V53","name":"P229s4","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"51","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcada cu\u00e1nto se comparten las siguientes actividades con los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os?  d. 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La primera actividad es el ejercicio en vivo de hacer relatos entre las personas, y la segunda implica tener alg\u00fan tipo de texto disponible en cualquier formato (digital o impreso) para hacerlo.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"7"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2041","type":"vald"},{"value":"6595","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"1044","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Varias veces a la semana","stats":"539","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez a la semana","stats":"178","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez al mes","stats":"65","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"10","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"20","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Nunca","stats":"185","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6595","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V54","name":"P230","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"52","var_end_pos":"52","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"2. \u00bfen este hogar, cada cu\u00e1nto leen los adultos con los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os por entretenimiento?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"para jefe[a] del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_preqtxt":"1. \u00bfCada cu\u00e1nto se comparten las siguientes actividades con los ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os?\n\nd. Jugar\n\n1\tTodos los d\u00edas\n2\tVarias veces a la semana\n3\tUna vez a la semana\n4\tUna vez al mes\n5\tUna vez cada tres meses\n6\tPor lo menos una vez al a\u00f1o\n7\tNunca","var_qstn_qstnlit":"2. \u00bfEn este hogar, cada cu\u00e1nto leen los adultos con los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os por entretenimiento?\n\n1\tTodos los d\u00edas\n2\tVarias veces a la semana\n3\tUna vez a la semana\n4\tUna vez al mes\n5\tUna vez cada tres meses\n6\tPor lo menos una vez al a\u00f1o\n7\tNunca","var_qstn_postqtxt":"3. En total, \u00bfcu\u00e1ntos libros tienen en este hogar (enciclopedias, literatura, textos escolares, t\u00e9cnicos, universitarios, profesionales, etc.)?\n\na. Total libros impresos (en papel)","var_qstn_ivulnstr":"Conocer si en los hogares se est\u00e1n realizando actividades de lectura por entretenimiento con los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os.\n\nLeamos la pregunta, esperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nEsta pregunta est\u00e1 dirigida solamente a los hogares que afirmaron tener al menos un ni\u00f1o o ni\u00f1a entre los 5 y 11 a\u00f1os cumplidos, en el M\u00f3dulo C. Registro de Personas pregunta 4 -(total de personas menores de 5 a\u00f1os).\n\nConceptos claves:\n\nLectura por gusto o entretenimiento: Es aquella que no responde a una exigencia externa (acad\u00e9mica o de trabajo), sino que se da por motivaci\u00f3n propia, ya sea para recrearse o por el placer o conocimiento que se deriva de la lectura.\n\nLos adultos en este caso corresponden a las personas mayores que cuidan al ni\u00f1o o la ni\u00f1a y leen con \u00e9l o ella: el padre o la madre, los hermanos, abuelos u otras personas encargadas de su cuidado.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"7"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2755","type":"vald"},{"value":"5881","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"272","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Varias veces a la semana","stats":"605","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez a la semana","stats":"457","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez al mes","stats":"294","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"82","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"81","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Nunca","stats":"964","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"5881","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V55","name":"P231s1","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"53","var_end_pos":"56","var_width":"4","var_rec_seg_no":"1","labl":"3a. 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En total, \u00bfcu\u00e1ntos libros tienen en este hogar (enciclopedias, literatura, textos escolares, t\u00e9cnicos, universitarios, profesionales, etc.)?\n\na. Total libros impresos (en papel)\nDe ese total, \u00bfcu\u00e1ntos son textos escolares?","var_qstn_ivulnstr":"Cuantificar la tenencia de libros en el hogar.\n\nLeemos la pregunta, luego la opci\u00f3n a. y registremos la cantidad de libros impresos que nos diga el Jefe(a) del hogar o c\u00f3nyuge.\n\n Registremos la cantidad de los libros impresos que la persona nos indique como textos escolares.\n Leamos la opci\u00f3n b. y digitemos la cantidad libros digitales y\/o electr\u00f3nicos que nos indique el Jefe(a) del hogar o c\u00f3nyuge que tienen en el hogar.\nRegistremos la cantidad de los libros digitales y\/o electr\u00f3nicos que la persona nos indique como textos escolares en ese tipo de soporte.\n\nTener en cuenta:\n\nEsta pregunta se le debe aplicar a todos los hogares.\n\nPara los hogares que no tienen libros se diligencian todas las opciones con 0.\n\nConceptos claves:\n\nTextos escolares: son aquellos utilizados para la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, de 0 a 11 grado.\n\nTecnicos, universitarios y profesionales: son los usados para estudios superiores y vida profesional.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio 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Total de personas menores de 5 a\u00f1os:\nTenga en cuenta: Pregunta dirigida al jefe(a) del hogar o c\u00f3nyuge","var_qstn_ivulnstr":"Permitir al encuestador\/a ratificar el n\u00famero de personas que contestar\u00e1n la encuesta, clasificando a quienes no hacen parte de la poblaci\u00f3n objetivo de la investigaci\u00f3n.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"5788","type":"vald"},{"value":"21071","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"5465","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"281","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"33","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"21071","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V65","name":"P6020","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"17","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Sexo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Ejemplo: Concepci\u00f3n, Dolores, etc. Si tenemos dudas, preguntemos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"26859","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Hombre","stats":"12525","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Mujer","stats":"14334","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V66","name":"P6030s1","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"18","var_end_pos":"19","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"Mes","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Cuando el encuestado no recuerda la fecha de nacimiento, solicitamos un documento de identificaci\u00f3n donde aparezca la fecha de nacimiento.\nTipo de respuesta: num\u00e9rica para los d\u00edas y a\u00f1os, selecci\u00f3n para el caso de los meses","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"26859","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"2255","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"2012","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"2226","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"2186","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"2255","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"2145","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"2316","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"2338","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"2283","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"2341","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"2164","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"2307","type":"freq"},{"value":"99","labl":null,"stats":"31","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V67","name":"P6030s3","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"20","var_end_pos":"23","var_width":"4","var_rec_seg_no":"1","labl":"A\u00f1o","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Si la persona encuestada est\u00e1 cumpliendo a\u00f1os el d\u00eda de la aplicaci\u00f3n de la encuesta, diligenciamos en la casilla la edad nueva que corresponde al d\u00eda que se recolecta la informaci\u00f3n.\n\n- Si la persona tiene m\u00e1s de 108 a\u00f1os, en todos los casos se registra 108, pues el programa valida hasta dicha edad.\n\n- Con la informaci\u00f3n de la edad se pueden obtener perfiles generacionales y analizar as\u00ed tendencias y pr\u00e1cticas de consumo cultural basados en los a\u00f1os de las personas. No es lo mismo ver televisi\u00f3n a los 10 a\u00f1os que a los 46, o leer libros cuando se trabaja o cuando se est\u00e1 estudiando una carrera o tecnolog\u00eda.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"26859","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"5","labl":null,"stats":"482","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"495","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"493","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"501","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"532","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"535","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"569","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"532","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"573","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"530","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"544","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"554","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"564","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"531","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"521","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"491","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"499","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"498","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"463","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"436","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"470","type":"freq"},{"value":"26","labl":null,"stats":"449","type":"freq"},{"value":"27","labl":null,"stats":"486","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"455","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"446","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"463","type":"freq"},{"value":"31","labl":null,"stats":"386","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"456","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"446","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"393","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"387","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"399","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"393","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"373","type":"freq"},{"value":"39","labl":null,"stats":"377","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"419","type":"freq"},{"value":"41","labl":null,"stats":"364","type":"freq"},{"value":"42","labl":null,"stats":"441","type":"freq"},{"value":"43","labl":null,"stats":"388","type":"freq"},{"value":"44","labl":null,"stats":"383","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"377","type":"freq"},{"value":"46","labl":null,"stats":"341","type":"freq"},{"value":"47","labl":null,"stats":"364","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"343","type":"freq"},{"value":"49","labl":null,"stats":"373","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"384","type":"freq"},{"value":"51","labl":null,"stats":"318","type":"freq"},{"value":"52","labl":null,"stats":"320","type":"freq"},{"value":"53","labl":null,"stats":"320","type":"freq"},{"value":"54","labl":null,"stats":"295","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"320","type":"freq"},{"value":"56","labl":null,"stats":"277","type":"freq"},{"value":"57","labl":null,"stats":"259","type":"freq"},{"value":"58","labl":null,"stats":"245","type":"freq"},{"value":"59","labl":null,"stats":"237","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"247","type":"freq"},{"value":"61","labl":null,"stats":"187","type":"freq"},{"value":"62","labl":null,"stats":"218","type":"freq"},{"value":"63","labl":null,"stats":"210","type":"freq"},{"value":"64","labl":null,"stats":"185","type":"freq"},{"value":"65","labl":null,"stats":"170","type":"freq"},{"value":"66","labl":null,"stats":"142","type":"freq"},{"value":"67","labl":null,"stats":"163","type":"freq"},{"value":"68","labl":null,"stats":"130","type":"freq"},{"value":"69","labl":null,"stats":"131","type":"freq"},{"value":"70","labl":null,"stats":"138","type":"freq"},{"value":"71","labl":null,"stats":"124","type":"freq"},{"value":"72","labl":null,"stats":"130","type":"freq"},{"value":"73","labl":null,"stats":"92","type":"freq"},{"value":"74","labl":null,"stats":"97","type":"freq"},{"value":"75","labl":null,"stats":"102","type":"freq"},{"value":"76","labl":null,"stats":"95","type":"freq"},{"value":"77","labl":null,"stats":"94","type":"freq"},{"value":"78","labl":null,"stats":"82","type":"freq"},{"value":"79","labl":null,"stats":"81","type":"freq"},{"value":"80","labl":null,"stats":"88","type":"freq"},{"value":"81","labl":null,"stats":"77","type":"freq"},{"value":"82","labl":null,"stats":"68","type":"freq"},{"value":"83","labl":null,"stats":"58","type":"freq"},{"value":"84","labl":null,"stats":"55","type":"freq"},{"value":"85","labl":null,"stats":"30","type":"freq"},{"value":"86","labl":null,"stats":"27","type":"freq"},{"value":"87","labl":null,"stats":"27","type":"freq"},{"value":"88","labl":null,"stats":"18","type":"freq"},{"value":"89","labl":null,"stats":"14","type":"freq"},{"value":"90","labl":null,"stats":"24","type":"freq"},{"value":"91","labl":null,"stats":"13","type":"freq"},{"value":"92","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"93","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"valu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De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos f\u00edsicos, usted se reconoce como:\n\n1\t\u00bfIndigena?\n2\t\u00bfGitano (a), rom?\n3\t\u00bfRaizal del archipielago de San And\u00b4res, Provediencia y Santa Catalina?\n4\t\u00bfPalenquero(a) de San Basilio o descendiente?\n5\t\u00bfNegro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente?\n6\t\u00bfMestizo(a)?\n7\t\u00bfBlanco(a)?\n8\t\u00bfOtro?\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_postqtxt":"4. \u00bfCu\u00e1l es el parentesco de \u2026 con el (la) jefe(a) del hogar?\n\n1\tJefe(a) del hogar\n2\tPareja, esposo(a), c\u00f3nyuge, compa\u00f1ero(a)\n3\tHijo(a) o hijastro(a)\n4\tNieto(a)\n5\tOtro  pariente\n6\tEmpleado(a) del servicio  dom\u00e9stico y sus parientes\n7\tPensionista, compa\u00f1ero(a) del pensionista\n8\tTrabajador\n9\tOtro no pariente","var_qstn_ivulnstr":"Este interrogante busca conocer el origen \u00e9tnico-racial con el cual se identifica la persona encuestada.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n* Pasos a seguir:\n- Leamos la pregunta.\n- Ubiquemos la respuesta en la casilla que corresponda.\n- Tener en cuenta: \n\nEsta pregunta no debemos inducirla o asumir la respuesta a partir de lo que vemos. Es esencial basarse en las percepciones que tiene cada persona de s\u00ed misma. Sugerimos leer cada una de las opciones de respuesta y que las personas indiquen con cu\u00e1l de ellas se identifican, as\u00ed la respuesta nos pueda parecer evidente","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"3607","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"\u00bfIndigena?","stats":"876","type":"freq"},{"value":"2","labl":"\u00bfGitano (a), rom?","stats":"7","type":"freq"},{"value":"3","labl":"\u00bfRaizal del archipielago de San And\u00b4res, Provediencia y Santa Catalina?","stats":"6","type":"freq"},{"value":"4","labl":"\u00bfPalenquero(a) de San Basilio o descendiente?","stats":"13","type":"freq"},{"value":"5","labl":"\u00bfNegro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente?","stats":"1580","type":"freq"},{"value":"6","labl":"\u00bfMestizo(a)?","stats":"13286","type":"freq"},{"value":"7","labl":"\u00bfBlanco(a)?","stats":"6541","type":"freq"},{"value":"8","labl":"\u00bfOtro?","stats":"186","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"757","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3607","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V70","name":"P5501","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"29","var_end_pos":"29","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"4. \u00bfcu\u00e1l es el parentesco de <...>con el(la) jefe(a) del hogar?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Actualmente:\n(solamente para personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s)\n1\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace menos de dos a\u00f1os\n2\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace dos a\u00f1os o m\u00e1s\n3\tEst\u00e1 casado(a)\n4\tEst\u00e1 separado(a) o divorciado(a)\n5\tEst\u00e1 viudo(a)\n6\tEst\u00e1 soltero(a)","var_qstn_ivulnstr":"Determinar la filiaci\u00f3n de cada miembro en la jerarqu\u00eda el hogar.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada nombre diligenciado.\n\n* Tener en cuenta: \n\n- Esta pregunta nos permite asegurarnos de que las personas registradas en la pregunta son las que efectivamente conforman el hogar. \n\n- Es importante ser enf\u00e1ticos al preguntar por los ni\u00f1os y los ni\u00f1as menores de edad, ancianos, internos en cl\u00ednicas, secuestrados y miembros del hogar que se encuentren en vacaciones en otro sitio, a fin de tener claro a qui\u00e9nes debemos hacer la encuesta.\n\n- El prop\u00f3sito es evitar generar en el DMC m\u00e1s encuestas de las que realmente se pueden llegar a hacer. Recordemos que cada nombre que incluyamos corresponde a un ciclo de personas en la m\u00e1quina.\n\n- Si en el hogar existe un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio dom\u00e9stico, el parentesco debe ser servicio dom\u00e9stico.\n\n- Debe tomarse como c\u00f3nyuge-pareja a la persona que se declare como tal independientemente del sexo. Es decir, se aceptan parejas del mismo sexo (hombre con hombre, mujer con mujer).\nEs esencial registrar a todos y cada uno de los miembros del hogar con base en la siguiente clasificaci\u00f3n:\n\n1. Jefe(a) del hogar (No acepte como jefe[a] de hogar a persona menor de 10 a\u00f1os)\nPara esta pregunta de parentesco la determinaci\u00f3n de la jefatura de hogar se establece teniendo en cuenta: \na.\tLa consideraci\u00f3n subjetiva por parte de los miembros del hogar al establecer la persona como jefe(a) del hogar.\nb.\tLa persona que dentro del hogar aporta la mayor parte de la manutenci\u00f3n, de acuerdo a los ingresos aportados. \n\n2. Pareja, esposo(a), c\u00f3nyuge, compa\u00f1ero(a): No acepte como c\u00f3nyuge del jefe(a) de hogar a persona menor de 10 a\u00f1os, tenga en cuenta que s\u00f3lo una persona en el hogar puede tener este parentesco con el jefe del hogar. \n3.\tHijo(a), hijastro(a)\n4.\tNietos(as)\n5.\tOtro pariente \n6.\tEmpleado(a) del servicio dom\u00e9stico y sus parientes \n7.\tPensionistas, compa\u00f1ero(a) del pensionista\n8.\tTrabajador \n9.\tOtro no pariente","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"9"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"3607","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Jefe(a) del hogar","stats":"8636","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Pareja, esposo(a), c\u00f3nyuge, compa\u00f1ero(a)","stats":"4813","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Hijo(a) o hijastro(a)","stats":"6792","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Nieto(a)","stats":"715","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Otro  pariente","stats":"1786","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Empleado(a) del servicio  dom\u00e9stico y sus parientes","stats":"69","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Pensionista, compa\u00f1ero(a) del pensionista","stats":"27","type":"freq"},{"value":"8","labl":"Trabajador","stats":"17","type":"freq"},{"value":"9","labl":"Otro no pariente","stats":"397","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3607","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V71","name":"P6070","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"30","var_end_pos":"30","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"5. 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En caso afirmativo consid\u00e9rela(o) como separada(o), en caso contrario ser\u00e1 soltera(o).\n\nNo existen criterios de tiempo y espacio de convivencia para definir el estado civil de una persona por lo tanto debe respetarse la informaci\u00f3n que suministre el encuestado. Por ejemplo:\n- Pueden encontrarse personas casadas que temporalmente se encuentran separadas por razones econ\u00f3micas, de viaje, enfermedad etc.\nPueden encontrarse personas que a pesar de convivir en una vivienda y pertenecer a un mismo hogar, se encuentran separadas","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"3607","type":"invd"}],"var_txt":"a.\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace menos de dos a\u00f1os: Una persona est\u00e1 en esta situaci\u00f3n cuando hace menos de dos a\u00f1os estableci\u00f3 con otra persona una relaci\u00f3n que implica cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica y cohabitaci\u00f3n residencial y sexual, la cual se mantiene \u00fanica y exclusivamente por voluntad propia sin que est\u00e9n presentes v\u00ednculos legales, en el tiempo estipulado.\nb.\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace dos a\u00f1os o m\u00e1s: Una persona est\u00e1 en esta situaci\u00f3n cuando hace dos a\u00f1os o m\u00e1s estableci\u00f3 con otra persona una relaci\u00f3n que implica cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica y cohabitaci\u00f3n residencial y sexual, la cual se mantiene \u00fanica y exclusivamente por voluntad propia sin que est\u00e9n presentes v\u00ednculos legales durante el periodo de tiempo referenciado.\nc.\tEst\u00e1 casado(a): Se considera casada aquella persona que ha establecido con otra una relaci\u00f3n aprobada por la ley, que implica cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica y cohabitaci\u00f3n residencial y sexual.\n\u00a7\tCasado(a) por la iglesia: Incluye a las personas que han contra\u00eddo matrimonio seg\u00fan los ritos religiosos de alg\u00fan credo (cat\u00f3lico, bautista, jud\u00edo, etc.) y que en el momento de la aplicaci\u00f3n de la encuesta vivan en ese estado.\n\u00a7\tCasado(a) por lo civil: Incluye a las personas que han contra\u00eddo matrimonio seg\u00fan la ley civil (ante un juez o notario) y que en el momento de la aplicaci\u00f3n de la encuesta vivan en ese estado.\nd.\tEst\u00e1 separado(a) o divorciado(a): Persona cuya uni\u00f3n (casado o en uni\u00f3n libre), ha sido disuelta por v\u00eda legal o de hecho y no se ha vuelto a casar, ni vive en uni\u00f3n libre.\ne.\tEst\u00e1 viudo(a): Es la persona que habiendo fallecido su c\u00f3nyuge o compa\u00f1ero (a), no ha vuelto a casarse ni vive en uni\u00f3n libre.\nf.\tEst\u00e1 soltero(a): Persona que nunca ha contra\u00eddo matrimonio y que no vive ni ha vivido en uni\u00f3n libre.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"No est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace menos de dos a\u00f1os","stats":"657","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace dos a\u00f1os o m\u00e1s","stats":"4805","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Est\u00e1 casado(a)","stats":"5497","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Est\u00e1 separado(a) o divorciado(a)","stats":"2191","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Est\u00e1 viudo(a)","stats":"1259","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Est\u00e1 soltero(a)","stats":"8843","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3607","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V72","name":"P6160","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"31","var_end_pos":"31","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"6. \u00bfsabe leer y escribir?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"(personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"5. Actualmente:\n(solamente para personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s)\n1\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace menos de dos a\u00f1os\n2\tNo est\u00e1 casado(a) y vive en pareja hace dos a\u00f1os o m\u00e1s\n3\tEst\u00e1 casado(a)\n4\tEst\u00e1 separado(a) o divorciado(a)\n5\tEst\u00e1 viudo(a)\n6\tEst\u00e1 soltero(a)","var_qstn_qstnlit":"6. \u00bfSabe leer y escribir?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"7. \u00bfActualmente ... asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Tener en cuenta:\n* Una persona sabe leer y escribir si es capaz de leer y escribir un p\u00e1rrafo sencillo al menos, en su idioma nativo. Cuando la persona informa que s\u00f3lo sabe firmar o escribir el nombre o algunas palabras o n\u00fameros, marque la  alternativa 2 (No).\n\n* Para el caso de  personas  que en el momento de realizar la encuesta se encuentran enfermas y les es imposible hablar, ver, escribir; pero sab\u00edan leer y escribir en el  pasado, el recolector deber\u00e1 registrar en esta pregunta la alternativa 1 (S\u00ed) y colocar la respectiva observaci\u00f3n.\n?CASOS y dudas m\u00c1s FRECUENTES \u00bfQu\u00e9 hacer?\n\nPersonas que saben leer pero no escribir\n\nSituaci\u00f3n: Una  se\u00f1ora afirma que sabe leer pero no escribir. Queda la duda si en espa\u00f1ol es posible saber leer y no escribir o viceversa. \u00bfC\u00f3mo se debe proceder en esta situaci\u00f3n?\n\nRta\/: De acuerdo con algunas consultas hechas, es viable que las personas sepan leer pero no escribir, pues la competencia lectora aporta a la habilidad escritural.\n\nLa situaci\u00f3n expuesta se puede dar, y, para efectos de la encuesta, se sugiere responder S\u00ed en la pregunta sobre lectura y escritura para que la persona pueda contestar el m\u00f3dulo de publicaciones. Sin embargo, es importante que se haga la aclaraci\u00f3n en las observaciones.\n\nCon base en la asesor\u00eda de algunos docentes, es com\u00fan que en la primaria se presenten  casos de  personas que leen m\u00e1s y escriben menos por el tipo de motivaci\u00f3n que tienen hacia la lectura. En la secundaria, pasa el caso contrario, es decir, algunos adolescentes y j\u00f3venes desarrollan mayores competencias escriturales que lectoras.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"3607","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"21933","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1319","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3607","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V73","name":"P6170","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"32","var_end_pos":"32","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"7. \u00bfactualmente <...>asiste al preescolar, escuela, colegio o universidad?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Por lo anterior, se consideran asistiendo quienes est\u00e1n matriculados en formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y t\u00e9cnica profesional, en los otros campos de ense\u00f1anza no se consideran estudiando.\n\n* Si la persona est\u00e1 siguiendo un programa de educaci\u00f3n a distancia, se considera asistiendo.  La educaci\u00f3n a distancia es un programa de ense\u00f1anza en la que el estudiante se matricula y aunque no necesita desplazarse en forma cotidiana al establecimiento para tomar sus clases, eventualmente debe dirigirse a \u00e9ste para recibir tutor\u00edas, presentar pruebas, etc. Tambi\u00e9n se considera asistiendo a las personas que habi\u00e9ndose matriculado recibe sus clases por medio del Internet.  \n\n*Si la encuesta se realiza en el per\u00edodo de vacaciones escolares finales se  considera que   la persona asiste SOLO si ya est\u00e1 matriculada en el siguiente curso o nivel, o si no estando matriculado, piensa seguir estudiando y tiene cupo asegurado en el siguiente curso o nivel.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"3607","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5503","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"17749","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3607","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V74","name":"P260","file_id":"F3","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"33","var_end_pos":"33","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"8. \u00bfcu\u00e1l es el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado por <...>","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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La anotaci\u00f3n debe venir en \"observaciones\".\n- Si no es posible obtener alguna respuesta sobre el nivel educativo, marque la alternativa \u201cNo sabe, No informa\u201d\n- Cuando una persona est\u00e1 asistiendo al primer a\u00f1o de determinado nivel registre \u201cinici\u00f3 preescolar\u201d, \u201cinici\u00f3  primaria\u201d, \u201cinici\u00f3 secundaria\u201d o \u201cinici\u00f3 educaci\u00f3n superior\u201d seg\u00fan corresponda. \n- La asistencia escolar se debe considerar por el ejercicio del a\u00f1o escolar, por   ejemplo si la persona se encuentra cursando 10 (d\u00e9cimo) el \u00faltimo a\u00f1o aprobado seria 9 (Noveno).\n\n Ejemplos... \u00a1para entendernos!\nPara una persona que est\u00e9 cursando primer a\u00f1o de educaci\u00f3n superior o universitaria, se debe registrar \u201cinici\u00f3 educaci\u00f3n superior\u201d. Si est\u00e1 cursando el grado sexto de secundaria, se debe registrar \u201cinici\u00f3 secundaria\u201d. \nPor lo anterior, la presencia de la alternativa iniciando en los niveles de preescolar, b\u00e1sica primaria, b\u00e1sica secundaria y superior o universitaria, se acepta solamente cuando la persona est\u00e1 estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo, pregunta 7). \n\nTener en cuenta:\n\n- Para la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media ya no se hace referencia a cursos (1o a 6o), sino a grados, seg\u00fan lo establecido por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, es decir que la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media comprende los grados 06 a 11. Para el caso de las escuelas normalistas existen los grados 12\u00ba y 13\u00ba considerados media superior. \n- Las personas que validaron los cursos 10\u00ba y 11\u00ba de educaci\u00f3n media, se considera que terminaron la educaci\u00f3n media. \n- Las personas que reporten que se encuentran cursando el grado d\u00e9cimo (10\u00ba), deben quedar registradas en nivel \u201cb\u00e1sica secundaria\u201d y en grado \u201cnoveno\u201d (9\u00ba).\n- Superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica, universitaria - pregrado): Comprende los estudios que imparten los establecimientos de ense\u00f1anza superior, que culminan con la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo universitario de nivel profesional, t\u00e9cnico o tecnol\u00f3gico.\n- Posgrado (especializaci\u00f3n, maestr\u00eda, doctorado): Se incluyen las especializaciones, maestr\u00edas o doctorados realizados por la persona encuestada. Acepta hasta 15 a\u00f1os.\n\nDe acuerdo con  lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educaci\u00f3n formal recibida despu\u00e9s de los estudios secundarios, es decir la educaci\u00f3n impartida por instituciones t\u00e9cnicas, tecnol\u00f3gicas, instituciones universitarias y SENA en carreras t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas.\nAunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los a\u00f1os completos aprobados. As\u00ed, un estudiante que hizo 5o. semestre de medicina tiene aprobados dos a\u00f1os de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa \u201cSuperior\u201d.\n\nPara el caso de personas que hayan cursado estudios en varias carreras (terminadas o no) o con estudios de postgrado, deben sumarse los semestres aprobados, y finalmente llevar la respuesta a a\u00f1os, para registrarla en las casillas correspondientes\n\n\u00b7 Una persona afirma que curs\u00f3 y aprob\u00f3: 3 semestres de Administraci\u00f3n de Empresas, 1 de Ingenier\u00eda Industrial, 3 de Tecnolog\u00eda de Alimentos y 1 semestre de Medicina. En total la persona ha cursado y aprobado 8 semestres de educaci\u00f3n superior, lo que equivale a 4 a\u00f1os, por lo que deber\u00e1 registrarse en la alternativa 6 (Superior) 4 a\u00f1os.\n\n\u00b7 Una persona ha cursado y aprobado: una carrera profesional de 5 a\u00f1os (10 semestres), una carrera tecnol\u00f3gica de 4 a\u00f1os (8 semestres), 1 semestre de una maestr\u00eda y actualmente est\u00e1 cursando el cuarto semestre de un postgrado. En total la persona ha cursado y aprobado 22 semestres de estudios superiores, lo que corresponde a 11 a\u00f1os y debe quedar registrado en alternativa 6 (Superior). \nComo se muestra en los ejemplos anteriores, la sumatoria de semestres debe hacerse para todos los tipos de educaci\u00f3n superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica o profesional) e incluye tanto carreras completas como incompletas.\n\n\u00b7 Para el caso de las homologaciones, donde las personas que han cursado semestres en otra carrera o en otra universidad o han hecho cursos afines, se homologan algunas materias. En estos casos las personas ingresos directamente a semestres m\u00e1s avanzados.  Se debe tener en cuenta el nivel y el grado aprobado  en el que la persona se encuentra actualmente sin realizar la sumatoria de a\u00f1os, ejemplo:\n\nUna persona que curs\u00f3 4 semestres de odontolog\u00eda y decidi\u00f3 cambiar de carrera para estudiar medicina, dado que exist\u00eda afinidad en el pensum acad\u00e9mico la universidad homolog\u00f3 algunas materias y, por tanto ingres\u00f3 a 2\u00b0 semestre de medicina. En el momento de la encuesta la persona se encuentra en 7\u00b0 semestre de medicina. Se debe registrar entonces, nivel alcanzado: \u201csuperior\u201d, ultimo a\u00f1o o grado aprobado: 3 a\u00f1os que son los que lleva en medicina. Cabe aclarar que esto s\u00f3lo aplica para las homologaciones.\n\nSi la encuesta se realiza en el per\u00edodo de vacaciones y la persona tiene logros pendientes, es decir no tiene a\u00fan aprobado el a\u00f1o cursado en el a\u00f1o anterior, se considera que la persona asiste porque tiene v\u00ednculos con el establecimiento.  El \u00faltimo grado y nivel aprobado corresponder\u00e1 al a\u00f1o que ya tiene la certeza que aprob\u00f3, en este caso el grado inmediatamente anterior al que est\u00e1 cursando.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"a.\tNinguno: si la persona responde que no aprob\u00f3 ning\u00fan grado dentro de los niveles de educaci\u00f3n formal se debe registrar la alternativa \"Ninguno\".\nLos niveles de la educaci\u00f3n son los siguientes:\nb.\tPreescolar: Tiene como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo f\u00edsico, afectivo y espiritual del ni\u00f1o, su integraci\u00f3n social, su percepci\u00f3n sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acci\u00f3n coordinada con los padres de familia. \nPara esta alternativa se debe registrar \u201cInici\u00f3 preescolar\u201d si est\u00e1 asistiendo independientemente del grado o curso (maternal, prejard\u00edn, jard\u00edn, transici\u00f3n) en el cual se encuentre matriculado(a) el(la) ni\u00f1o(a).\nRegistre \u201cGrado uno\u201d cuando aprob\u00f3 alg\u00fan grado de preescolar, pero en el momento de la encuesta no est\u00e1 asistiendo.\n\u00b7\tSi encuentra personas \u201casistiendo\u201d a preescolar o con \u00faltimo a\u00f1o aprobado \u201cInici\u00f3 preescolar\u201d, que informan saber \u201cleer y escribir\u201d, realice el respectivo sondeo y haga las observaciones pertinentes.\nEducaci\u00f3n b\u00e1sica: La educaci\u00f3n b\u00e1sica obligatoria corresponde a la identificada en el art\u00edculo 356 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica como educaci\u00f3n primaria y secundaria. Comprende nueve (9) grados y se estructura en torno a un curr\u00edculo com\u00fan, conformado por las \u00e1reas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana.\nc.\tEducaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo de primaria: Los cinco (5) primeros grados (1\u00ba a 5\u00ba), de la educaci\u00f3n b\u00e1sica constituyen el ciclo de primaria.\nd.\tEducaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo de secundaria: Los cuatro (4) grados (6\u00ba a 9\u00ba), subsiguientes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica primaria constituyen el ciclo de secundaria.\ne.\tEducaci\u00f3n media \nDuraci\u00f3n y finalidad: La educaci\u00f3n media constituye la culminaci\u00f3n, consolidaci\u00f3n y avance en el logro de los niveles (preescolar y b\u00e1sica) y comprende dos grados, el d\u00e9cimo (10\u00ba) y el und\u00e9cimo (11\u00ba). Tiene como fin la comprensi\u00f3n de las ideas y los valores universales y la preparaci\u00f3n para el ingreso del educando a la Educaci\u00f3n Superior y al trabajo.\nCar\u00e1cter de la educaci\u00f3n media: La educaci\u00f3n media tendr\u00e1 el car\u00e1cter de acad\u00e9mica o t\u00e9cnica. A su t\u00e9rmino se obtiene el t\u00edtulo de bachiller que habilita al educando para ingresar a la educaci\u00f3n superior en cualquiera de sus niveles y carreras.\nEducaci\u00f3n media acad\u00e9mica: La educaci\u00f3n media acad\u00e9mica permitir\u00e1 al estudiante, seg\u00fan sus intereses y capacidades, profundizar en un campo espec\u00edfico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educaci\u00f3n superior.\nEducaci\u00f3n media t\u00e9cnica: La educaci\u00f3n media t\u00e9cnica prepara a los estudiantes para el desempe\u00f1o laboral en uno de los sectores de la producci\u00f3n y de los servicios, y para la continuaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.","var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"1041","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"5427","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"4870","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"6133","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"5162","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"589","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"19","type":"freq"}],"var_format":"character","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V75","name":"P261","file_id":"F3","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"34","var_end_pos":"34","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"8a. \u00bfcu\u00e1l es el \u00faltimo a\u00f1o o grado aprobado en este nivel?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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La anotaci\u00f3n debe venir en \"observaciones\".\n- Si no es posible obtener alguna respuesta sobre el nivel educativo, marque la alternativa \"No sabe, No informa\"\n- Cuando una persona est\u00e1 asistiendo al primer a\u00f1o de determinado nivel registre \"inici\u00f3 preescolar\", \"inici\u00f3  primaria\", \"inici\u00f3 secundaria\" o \"inici\u00f3 educaci\u00f3n superior\" seg\u00fan corresponda. \n- La asistencia escolar se debe considerar por el ejercicio del a\u00f1o escolar, por   ejemplo si la persona se encuentra cursando 10 (d\u00e9cimo) el \u00faltimo a\u00f1o aprobado seria 9 (Noveno).\n\n Ejemplos... \u00a1para entendernos!\nPara una persona que est\u00e9 cursando primer a\u00f1o de educaci\u00f3n superior o universitaria, se debe registrar \"inici\u00f3 educaci\u00f3n superior\". Si est\u00e1 cursando el grado sexto de secundaria, se debe registrar \"inici\u00f3 secundaria\". \nPor lo anterior, la presencia de la alternativa iniciando en los niveles de preescolar, b\u00e1sica primaria, b\u00e1sica secundaria y superior o universitaria, se acepta solamente cuando la persona est\u00e1 estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo, pregunta 7). \n\nTener en cuenta:\n\n- Para la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media ya no se hace referencia a cursos (1o a 6o), sino a grados, seg\u00fan lo establecido por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, es decir que la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media comprende los grados 06 a 11. Para el caso de las escuelas normalistas existen los grados 12\u00ba y 13\u00ba considerados media superior. \n- Las personas que validaron los cursos 10\u00ba y 11\u00ba de educaci\u00f3n media, se considera que terminaron la educaci\u00f3n media. \n- Las personas que reporten que se encuentran cursando el grado d\u00e9cimo (10\u00ba), deben quedar registradas en nivel \"b\u00e1sica secundaria\" y en grado \"noveno\" (9\u00ba).\n- Superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica, universitaria - pregrado): Comprende los estudios que imparten los establecimientos de ense\u00f1anza superior, que culminan con la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo universitario de nivel profesional, t\u00e9cnico o tecnol\u00f3gico.\n- Posgrado (especializaci\u00f3n, maestr\u00eda, doctorado): Se incluyen las especializaciones, maestr\u00edas o doctorados realizados por la persona encuestada. Acepta hasta 15 a\u00f1os.\n\nDe acuerdo con  lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educaci\u00f3n formal recibida despu\u00e9s de los estudios secundarios, es decir la educaci\u00f3n impartida por instituciones t\u00e9cnicas, tecnol\u00f3gicas, instituciones universitarias y SENA en carreras t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas.\nAunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los a\u00f1os completos aprobados. As\u00ed, un estudiante que hizo 5o. semestre de medicina tiene aprobados dos a\u00f1os de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa \"Superior\".\n\nPara el caso de personas que hayan cursado estudios en varias carreras (terminadas o no) o con estudios de postgrado, deben sumarse los semestres aprobados, y finalmente llevar la respuesta a a\u00f1os, para registrarla en las casillas correspondientes\n\n\u00b7 Una persona afirma que curs\u00f3 y aprob\u00f3: 3 semestres de Administraci\u00f3n de Empresas, 1 de Ingenier\u00eda Industrial, 3 de Tecnolog\u00eda de Alimentos y 1 semestre de Medicina. En total la persona ha cursado y aprobado 8 semestres de educaci\u00f3n superior, lo que equivale a 4 a\u00f1os, por lo que deber\u00e1 registrarse en la alternativa 6 (Superior) 4 a\u00f1os.\n\n\u00b7 Una persona ha cursado y aprobado: una carrera profesional de 5 a\u00f1os (10 semestres), una carrera tecnol\u00f3gica de 4 a\u00f1os (8 semestres), 1 semestre de una maestr\u00eda y actualmente est\u00e1 cursando el cuarto semestre de un postgrado. En total la persona ha cursado y aprobado 22 semestres de estudios superiores, lo que corresponde a 11 a\u00f1os y debe quedar registrado en alternativa 6 (Superior). \nComo se muestra en los ejemplos anteriores, la sumatoria de semestres debe hacerse para todos los tipos de educaci\u00f3n superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica o profesional) e incluye tanto carreras completas como incompletas.\n\n\u00b7 Para el caso de las homologaciones, donde las personas que han cursado semestres en otra carrera o en otra universidad o han hecho cursos afines, se homologan algunas materias. En estos casos las personas ingresos directamente a semestres m\u00e1s avanzados.  Se debe tener en cuenta el nivel y el grado aprobado  en el que la persona se encuentra actualmente sin realizar la sumatoria de a\u00f1os, ejemplo:\n\nUna persona que curs\u00f3 4 semestres de odontolog\u00eda y decidi\u00f3 cambiar de carrera para estudiar medicina, dado que exist\u00eda afinidad en el pensum acad\u00e9mico la universidad homolog\u00f3 algunas materias y, por tanto ingres\u00f3 a 2\u00b0 semestre de medicina. En el momento de la encuesta la persona se encuentra en 7\u00b0 semestre de medicina. Se debe registrar entonces, nivel alcanzado: \"superior\", ultimo a\u00f1o o grado aprobado: 3 a\u00f1os que son los que lleva en medicina. Cabe aclarar que esto s\u00f3lo aplica para las homologaciones.\n\nSi la encuesta se realiza en el per\u00edodo de vacaciones y la persona tiene logros pendientes, es decir no tiene a\u00fan aprobado el a\u00f1o cursado en el a\u00f1o anterior, se considera que la persona asiste porque tiene v\u00ednculos con el establecimiento.  El \u00faltimo grado y nivel aprobado corresponder\u00e1 al a\u00f1o que ya tiene la certeza que aprob\u00f3, en este caso el grado inmediatamente anterior al que est\u00e1 cursando.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Ninguno","stats":"3855","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Presscolar","stats":"7626","type":"freq"},{"value":"3","labl":"B\u00e1sica Primaria (1\u00b0-5\u00b0)","stats":"3614","type":"freq"},{"value":"4","labl":"B\u00e1sica Secundaria (6\u00b0-9\u00b0)","stats":"3154","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Media (10\u00b0-13\u00b0)","stats":"3244","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Superior (T\u00e9cnica, Tecnol\u00f3gica, Universitaria - pregrado)","stats":"1552","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Posgrado (especializaci\u00f3n, maestr\u00eda, doctorado)","stats":"138","type":"freq"},{"value":"8","labl":"No sabe\/No informa","stats":"53","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"16","type":"freq"}],"var_format":"character","var_format_schema":"other","fid":"F3"},{"vid":"V76","name":"Fex_c","file_id":"F3","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"35","var_end_pos":"50","var_width":"16","var_rec_seg_no":"1","labl":"Factor de expansi\u00f3n","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Si el informante duda o se queda en silencio haga la pregunta para cada alternativa acompa\u00f1ada de las palabras \"o alguna otra cosa\", Ejemplos:\n\n\u00bfOficios del hogar o alguna otra cosa?\n\u00bfEstudiando o alguna otra cosa?\n\u00bfTrabajando o alguna otra cosa?\nConsideremos las siguientes instrucciones:\nSe debe asignar o marcar una sola alternativa y debe ser la que mejor describa la actividad principal de la persona durante la semana de referencia.\nSi una persona desempe\u00f1\u00f3 m\u00e1s de una actividad durante la semana, pregunte \u00bfa cu\u00e1l le dedic\u00f3 m\u00e1s tiempo durante la semana pasada? Si la persona no puede decidir al respecto, pregunte \u00bfcu\u00e1l le gener\u00f3 mayores ingresos?\nHay que tener cuidado porque a pesar de que la persona puede contestar una opci\u00f3n, en la otra actividad, se podr\u00edan estar repitiendo las opciones.\nEjemplos... \u00a1para entendernos!\n\nSi dedic\u00f3 igual tiempo de la semana de referencia a trabajar y a buscar trabajo, se debe considerar trabajando y se asigna alternativa 1 \u201ctrabajando\u201d. \n\nA las  personas que son amas de casa el encuestador les debe realizar un buen sondeo, con el fin de conocer la  actividad a la cual esta persona dedic\u00f3 la mayor parte del tiempo la semana pasada, lo cual permite captarlas adecuadamente dentro del cap\u00edtulo de fuerza de trabajo.\nCuando una persona se encuentre ausente del trabajo por vacaciones, permisos, enfermedad, licencia etc., debe registrarse en la alternativa \"otra actividad\"\n\nTener en cuenta:\n\n- Los polic\u00edas bachilleres que se encuentran prestando el servicio militar obligatorio y los guardas bachilleres penitenciarios, que regresan a sus casas tambi\u00e9n se deben considerar trabajando.\n- Si la persona  en la semana de referencia se encontraba prestando el servicio militar y en la semana de la encuesta termin\u00f3 de prestar el servicio militar y forma parte de este hogar, se considera trabajando.\n\n\u00b7 Buscando trabajo: Indica que la persona pasa la mayor parte del tiempo consiguiendo empleo, o buscando establecer un negocio o ejercer una profesi\u00f3n.\n\nTener en cuenta:\n\nUna persona busca trabajo si:\n- Se registra en una agencia de empleo p\u00fablica o privada.\n- Est\u00e1 a la espera de que se le llame de una oficina de personal, registro de empleos u  otros sitios de registro.\n- Visita oficinas o establecimientos en los cuales los empleadores seleccionan y contratan personal (tripulaciones, contratistas de construcci\u00f3n, agricultores, asesores, etc.).\n- Busc\u00f3 establecerse en un negocio o ejercer su profesi\u00f3n\n- Acuerda citas con posibles empleadores.\n- P\u00fablica, contesta o consulta avisos clasificados o llena solicitudes. \n\n* Ejemplos... \u00a1para entendernos!\n\n- Cuando una persona busc\u00f3 trabajo la mayor parte del tiempo en la semana pasada, o de referencia, y en el momento de la encuesta ya est\u00e1 trabajando, debe venir diligenciada la alternativa 2 (Buscando trabajo).\n- Cuando la persona prest\u00f3 el servicio militar hasta hace unos meses y ahora est\u00e1 buscando trabajo,  debe venir alternativa 2  (Buscando trabajo).\n\u00b7 Estudiando: Son aquellas personas que pasaron la mayor parte de la semana de referencia estudiando en cualquier tipo de colegio, escuela, universidad o academia, o que hayan dedicado la mayor parte del  tiempo de esa semana al estudio en una instituci\u00f3n o en su propia casa. Se incluye todo tipo de educaci\u00f3n e instrucci\u00f3n: formal, informal, t\u00e9cnica, religiosa, Sena, etc., deben traer alternativa 3 (Estudiando).\nRecordemos que en \u00e9pocas de vacaciones, las personas que normalmente estudian pueden estar la mayor parte del tiempo trabajando o buscando  trabajo en la semana de referencia; en tal caso, consid\u00e9relos en una de estas dos situaciones (trabajando o buscando trabajo)\n\nTener en cuenta:\n\n* Es importante tener en cuenta que los estudiantes de medicina, enfermer\u00eda, odontolog\u00eda, derecho, etc. que realizan pr\u00e1cticas propias de su \u00e1rea acad\u00e9mica no remuneradas deben considerarse \"estudiando\" ya que dichas pr\u00e1cticas son obligaciones que hacen parte del programa de estudios. \n* Si  por el contrario, las pr\u00e1cticas, pasant\u00edas o internado est\u00e1n siendo remuneradas EN DINERO deber\u00e1 considerarse trabajando (alternativa 1).\n* Las personas que en el periodo de vacaciones no est\u00e1n trabajando o buscando trabajo, se considerar\u00e1n estudiando si van a seguir asistiendo, siempre y cuando no est\u00e9n dedicadas en vacaciones a actividades como trabajar o buscar trabajo.\n\u00b7*Oficios del hogar: Quienes tienen como principal actividad la atenci\u00f3n y manejo de su propio hogar. En este punto se incluye el cuidado de los ni\u00f1os, la preparaci\u00f3n de comidas, lavar ropa, cortar el c\u00e9sped, pintar la propia casa y muchas labores similares no remuneradas que se realizan en el hogar.\n* Incapacitado(a) permanente para trabajar: Las personas que debido a una enfermedad f\u00edsica, mental o ancianidad, no pueden realizar ninguna clase de trabajo de por vida.\n* Otra actividad: se clasifican en esta categor\u00eda las personas que dedican la mayor parte del tiempo a realizar actividades diferentes de las expuestas, y que, POR SU CAR\u00c1CTER, NO SON SIMILARES O RELACIONADAS CON LAS DESCRITAS ANTERIORMENTE.\n\nTener en cuenta:\n\nSe consideran personas en OTRA ACTIVIDAD:\n\n* Quienes est\u00e1n temporalmente enfermas o incapacitadas, y que volver\u00e1n a su actividad luego de superar su enfermedad.\n\n* Las personas que teniendo un empleo no estuvieron trabajando en la semana de referencia debido a conflicto de trabajo, vacaciones u otra clase de permiso, interrupci\u00f3n del trabajo como huelgas, etc.\n\n* Los trabajadores que durante el per\u00edodo de referencia hayan sido suspendidos temporal o indefinidamente, sin goce de remuneraci\u00f3n y no est\u00e9n activamente buscando empleo.\n\n* Personas que no ten\u00edan trabajo, ni lo buscaron en la semana de referencia y que esperan incorporarse pr\u00f3ximamente a un empleo, negocio o explotaci\u00f3n agr\u00edcola.\n\n* Trabajadores voluntarios sin remuneraci\u00f3n en organizaciones de beneficencia, acci\u00f3n comunal o para un amigo.\n\n *Las personas que se encontraban haciendo mejoras de una casa de su propiedad, como pintando, estucando etc. no se consideran trabajando por realizar esta actividad.\n\n* Las personas que durante la semana de referencia eran rentistas o pensionados.\n\n* Otros casos no contemplados en los anteriores, tales como deportistas aficionados, personas sin oficio, habitantes de la calle, etc.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 Trabajando: Esta acci\u00f3n se remite a la persona que ejerce una actividad en la producci\u00f3n de bienes y servicios, ya sea como asalariado, trabajador(a) por cuenta propia, patr\u00f3n o como trabajador familiar sin remuneraci\u00f3n.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Trabajando","stats":"11668","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Buscando trabajo","stats":"799","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Estudiando","stats":"4043","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Oficios del hogar","stats":"5241","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Incapacitado permanente para trabajar","stats":"669","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Otra actividad","stats":"832","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V82","name":"P203","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"18","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"1. \u00bfcu\u00e1l es su nivel de ingreso mensual (incluye mesadas)?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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horas de su tiempo libre ocupo\u00f3 la semana pasada en las siguientes actividades?  trabajar - lunes a viernes","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_qstnlit":"1. \u00bfCu\u00e1ntas horas de su tiempo ocup\u00f3 la semana pasada en las siguientes actividades?:\n\na. Trabajar\nLunes a viernes","var_qstn_postqtxt":"1. \u00bfCu\u00e1ntas horas de su tiempo ocup\u00f3 la semana pasada en las siguientes actividades?:\n\na. Trabajar\nS\u00e1bado a domingo","var_qstn_ivulnstr":"Establecer la percepci\u00f3n que tiene la persona en la inversi\u00f3n general que hace de su tiempo en las diferentes de actividades cotidianas.\n\nTipo de respuesta: m\u00e1ximo dos d\u00edgitos por cada actividad.\n\nPasos a seguir:\n Leamos el interrogante y despu\u00e9s enunciemos la primera actividad del listado.\n Esperemos a que la persona encuestada piense en el n\u00famero de horas ocupadas en esa actividad, tanto de lunes a viernes como de s\u00e1bado a domingo. Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana. Lo importante en este caso es saber el peso que la gente le da a cada actividad que realiza, sin necesidad de hacer cuentas espec\u00edficas de tiempo.\n\nSin embargo, para eso es importante tener en cuenta los tiempos m\u00ednimos y m\u00e1ximos que plantea la tabla anterior.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 El tiempo libre: Es un fen\u00f3meno caracter\u00edstico de las sociedades modernas, en las que nuevas din\u00e1micas de trabajo han ido restando tiempo a las actividades de producci\u00f3n para dar paso a la realizaci\u00f3n de otras actividades. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana. 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Tambi\u00e9n est\u00e1 el lavado y planchado de ropa, la reparaci\u00f3n de objetos en la casa, jardiner\u00eda, cuidado de mascotas y animales siempre y cuando no sean parte del trabajo remunerado.","var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"18124","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"15","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"43","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"48","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"60","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"130","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"65","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"22","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"61","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"236","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"57","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"20","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"202","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"32","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"26","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"431","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"18","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"25","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"327","type":"freq"},{"value":"26","labl":null,"stats":"7","type":"freq"},{"value":"27","labl":null,"stats":"7","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"19","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"1455","type":"freq"},{"value":"31","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"47","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"31","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"13","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"674","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"74","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"43","type":"freq"},{"value":"39","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"479","type":"freq"},{"value":"41","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"42","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"43","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"134","type":"freq"},{"value":"46","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"47","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"21","type":"freq"},{"value":"49","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"122","type":"freq"},{"value":"52","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"54","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"17","type":"freq"},{"value":"58","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"62","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Nota: En el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas se debe aproximar a horas enteras;\npor ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana. Lo importante en este caso es saber el peso que la gente le da a cada actividad que realiza, sin necesidad de hacer cuentas espec\u00edficas de tiempo.\n\nSin embargo, para eso es importante tener en cuenta los tiempos m\u00ednimos y m\u00e1ximos que plantea la tabla anterior.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"9475","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"1433","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"3846","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"1220","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"2750","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"901","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"1338","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"88","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"860","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"79","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"567","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"254","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"15","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"51","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"97","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"98","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"28","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"82","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"14","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"14","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Nota: En el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas se debe aproximar a horas enteras;\npor ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Tambi\u00e9n se incluyen las acciones de vigilancia de estas personas, as\u00ed hagan parte de otro hogar, siempre y cuando esto no implique remuneraci\u00f3n alguna. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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En este grupo est\u00e1n las actividades que comprenden el acompa\u00f1amiento de los ni\u00f1os al colegio, la vigilancia durante su estad\u00eda en el hogar o fuera de \u00e9l, el apoyo en sus actividades escolares, y la ayuda en su ba\u00f1o, vestido y comida.","var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"21813","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"96","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"135","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"127","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"87","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"220","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"65","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"54","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"14","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"159","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"45","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"7","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"128","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"93","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"45","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"54","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"35","type":"freq"},{"value":"42","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"4","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Nota: En el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas se debe aproximar a horas enteras;\npor ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las casillas con cero.\n\nTener en cuenta:\nLa semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Se considera que este tiempo es usado para el descanso, el ocio, el entretenimiento y la producci\u00f3n de placer.","var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"17938","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"57","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"154","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"171","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"141","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"620","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"142","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"36","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"126","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"17","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"725","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"105","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"27","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"468","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"28","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"41","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"575","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"7","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"27","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"338","type":"freq"},{"value":"27","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"337","type":"freq"},{"value":"31","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"91","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"39","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"412","type":"freq"},{"value":"42","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"43","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"44","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"73","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"49","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"236","type":"freq"},{"value":"52","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"15","type":"freq"},{"value":"56","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"58","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"245","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Nota: En el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas se debe aproximar a horas enteras;\npor ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\na. Deporte. Hizo o practic\u00f3 alg\u00fan deporte, particip\u00f3 en eventos deportivos o competencias deportivas.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\nb. Recreaci\u00f3n. Particip\u00f3 en juegos de sal\u00f3n o de calle, rondas, festivales recreativos y juegos tradicionales.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n* Leamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n* Esta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\n* Para aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal. \n\n* As\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nDeporte: Hizo o practic\u00f3 alg\u00fan deporte, particip\u00f3 en eventos deportivos o competencias deportivas.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19866","type":"vald"},{"value":"3386","type":"invd"}],"var_txt":"Deporte, recreaci\u00f3n y actividad f\u00edsica: Son actividades espec\u00edficas de la conducta humana determinadas por su car\u00e1cter l\u00fadico y competitivo, as\u00ed como por requerir ejercicios f\u00edsicos y mentales. 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En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\na. Deporte. Hizo o practic\u00f3 alg\u00fan deporte, particip\u00f3 en eventos deportivos o competencias deportivas.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\nb. Recreaci\u00f3n. Particip\u00f3 en juegos de sal\u00f3n o de calle, rondas, festivales recreativos y juegos tradicionales.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\nc. Actividad f\u00edsica. Sali\u00f3 a trotar, camin\u00f3, mont\u00f3 en bicicleta, fue al gimnasio o a la ciclov\u00eda.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n* Leamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n* Esta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\n* Para aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal. \n\n* As\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. 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Presentaciones y espacios culturales. Asisti\u00f3 a espect\u00e1culos de teatro, danza, m\u00fasica en vivo. Fue a\ncine, exposiciones, muestras y ferias de artesan\u00edas, pintura, dibujo y otras artes pl\u00e1sticas y visuales. 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En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\ng. Ocio pasivo. 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Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nLectura: Ley\u00f3 libros, revistas, peri\u00f3dicos y otras publicaciones (impresos y digitales). Nota: La lectura en este punto (tiempo libre) se refiere a la que se realiza como gusto, por placer, no vinculada con textos de referencia obligatoria en el trabajo o del estudio.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19866","type":"vald"},{"value":"3386","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2352","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"17514","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3386","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V110","name":"P5354s7","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"73","var_end_pos":"73","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada? g. Ocio pasivo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\nf. Lectura. Ley\u00f3 libros, revistas, peri\u00f3dicos y otras publicaciones (impresos y digitales).\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\ng. Ocio pasivo. Reflexion\u00f3, medit\u00f3, tom\u00f3 el sol, permaneci\u00f3 sentado o no hizo nada.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\nh. Vida social y diversi\u00f3n. Fue a fiestas, sali\u00f3 a comer, chate\u00f3 y convers\u00f3 con amigos y familiares, fue a discotecas y centros comerciales.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n* Leamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n* Esta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\n* Para aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal. \n\n* As\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nOcio pasivo: Reflexion\u00f3, medit\u00f3, tom\u00f3 el sol, permaneci\u00f3 sentado o no hizo nada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19866","type":"vald"},{"value":"3386","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 Ocio pasivo: Conjunto de actividades voluntarias cuyo desarrollo implica un reducido gasto de energ\u00eda mental o f\u00edsica. Tambi\u00e9n se incluyen periodos de tiempo en los que sin hacer otra actividad, se espera la ejecuci\u00f3n de otra, por ejemplo, esperar a alguien o que pase el tiempo pero sin realizar alguna acci\u00f3n espec\u00edfica.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"14128","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5738","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3386","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V111","name":"P5354s8","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"74","var_end_pos":"74","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada? h. 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En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada?\n\ni. Aficiones y juegos. Realiz\u00f3 alg\u00fan hobbie como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. Jug\u00f3 con maquinitas, fue a casinos o particip\u00f3 en juegos de mesa.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n* Leamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n* Esta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\n* Para aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal. \n\n* As\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. 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Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nAficiones y juegos: Realiz\u00f3 alg\u00fan pasatiempo como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. 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Aqu\u00ed se incluyen pasatiempos o aficiones como la filatelia, la numism\u00e1tica (todo lo que implica coleccionar), los rompecabezas, los juegos de mesa o los crucigramas. \n\nTambi\u00e9n se incluyen las pr\u00e1cticas creativas culturales, es decir, aquellas actividades que se hacen para producir o crear bienes y productos culturales, pero que no implican remuneraci\u00f3n de alg\u00fan tipo o que no se consideran como oficio o profesi\u00f3n espec\u00edfica. Entre ellas est\u00e1 pintar, hacer alguna manualidad, hacer el vestuario y los textos para una obra de teatro, entre otras.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"13892","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5974","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3386","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V113","name":"P5354s10","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"76","var_end_pos":"76","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada? j. Actividades participativas","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Un ejemplo de ellas son las reuniones de vecinos, grupos de oraci\u00f3n, tertulias culturales o jornadas de ayuda a adultos mayores. Estas actividades tambi\u00e9n se consideran de tiempo libre en la medida que no representan remuneraci\u00f3n alguna para la persona que las realiza.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"11117","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8749","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3386","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V114","name":"P5354s11","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"77","var_end_pos":"77","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 la semana pasada? k. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfusted asisti\u00f3 a teatro, danza y \u00f3pera, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n* Leamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n* Esta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\n* Para aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal. \n\n* As\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3722","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"19530","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V116","name":"P5355s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"79","var_end_pos":"79","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"3a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfusted asisti\u00f3 a teatro, danza y \u00f3pera, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nb. \u00bfAlgunas de estas entradas fueron gratuitas?\n1\tS\u00ed\n2\tNo\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_ivulnstr":"Conocer si la persona encuestada asisti\u00f3 o no a presentaciones y espect\u00e1culos culturales de:\n * Artes esc\u00e9nicas (teatro, danza y \u00f3pera).\n* Conciertos, recitales, presentaciones de m\u00fasica en espacios abiertos y cerrados (en vivo).\n* Exposiciones, ferias y muestras de fotograf\u00eda, pintura, grabado, dibujo, escultura y artes gr\u00e1ficas.\n0 Ferias y exposiciones artesanales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n- Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n- En el caso de que la repuesta de la persona encuestada sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia.\n- Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n- Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n- Luego de marcar la casilla de la frecuencia, leemos la opci\u00f3n b. \u00bfAlgunas de estas entradas fueron gratuitas? Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3722","type":"vald"},{"value":"19530","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Por lo menos una vez a la semana","stats":"183","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Una vez al mes","stats":"508","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"749","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez cada seis meses","stats":"921","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez al a\u00f1o","stats":"1361","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"19530","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V117","name":"P5355s2","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"80","var_end_pos":"81","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"3b. \u00bfalgunas de estas entradas fueron gratuitas?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19530","type":"vald"},{"value":"3722","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5309","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14221","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3722","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V119","name":"P204s2","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"83","var_end_pos":"83","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19530","type":"vald"},{"value":"3722","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1262","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"18268","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3722","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V124","name":"P204s7","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"88","var_end_pos":"88","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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Si existen casos con pagos menores a mil pesos se aproxima a $1.000.\n$\tEjemplos... \u00a1para entendernos!\n\n* Si el esposo invita a su pareja a varios eventos y \u00e9sta no paga, cuando la pareja contesta la encuesta en los gastos, pone cero (0) en el caso en el que no haya hecho ning\u00fan pago, pues fue el esposo quien asumi\u00f3 el gasto.\n\n* En cambio, si es el esposo quien contesta la encuesta, al responder la pregunta por el pago, debe sumar tanto el costo de sus entradas como los de su invitada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"850","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"22049","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"353","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V127","name":"P5360s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"92","var_end_pos":"98","var_width":"7","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcu\u00e1nto pago?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfusted asisti\u00f3 a conciertos, recitales, presentaciones de m\u00fasica en espacios abiertos y cerrados (en vivo) y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tPor lo menos una vez a la semana\n2\tUna vez al mes\n3\tUna vez cada tres meses\n4\tUna vez cada seis meses\n5\tUna vez al a\u00f1o","var_qstn_ivulnstr":"Conocer si la persona encuestada asisti\u00f3 o no a presentaciones y espect\u00e1culos culturales de:\n * Artes esc\u00e9nicas (teatro, danza y \u00f3pera).\n* Conciertos, recitales, presentaciones de m\u00fasica en espacios abiertos y cerrados (en vivo).\n* Exposiciones, ferias y muestras de fotograf\u00eda, pintura, grabado, dibujo, escultura y artes gr\u00e1ficas.\n0 Ferias y exposiciones artesanales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n- Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n- En el caso de que la repuesta de la persona encuestada sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia.\n- Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n- Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n- Luego de marcar la casilla de la frecuencia, leemos la opci\u00f3n b. \u00bfAlgunas de estas entradas fueron gratuitas? Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"6630","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16622","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V129","name":"P5361s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"100","var_end_pos":"100","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"6a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16622","type":"vald"},{"value":"6630","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"4869","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"11753","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6630","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V137","name":"P272s7","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"109","var_end_pos":"109","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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Si existen casos con pagos menores a mil pesos se aproxima a $1.000.\n$\tEjemplos... \u00a1para entendernos!\n\n* Si el esposo invita a su pareja a varios eventos y \u00e9sta no paga, cuando la pareja contesta la encuesta en los gastos, pone cero (0) en el caso en el que no haya hecho ning\u00fan pago, pues fue el esposo quien asumi\u00f3 el gasto.\n\n* En cambio, si es el esposo quien contesta la encuesta, al responder la pregunta por el pago, debe sumar tanto el costo de sus entradas como los de su invitada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1803","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"21043","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"406","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V140","name":"P5366s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"113","var_end_pos":"119","var_width":"7","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcu\u00e1nto pag\u00f3?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2941","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"20311","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V142","name":"P5367s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"121","var_end_pos":"121","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"9a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"20311","type":"vald"},{"value":"2941","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"4314","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15997","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2941","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Notas: (1) Si la persona contesta s\u00ed en la opci\u00f3n a., solo puede contestar con un NO la opci\u00f3n c.\n(2) Debe por lo menos contestar una opci\u00f3n de la a. a la h. con un s\u00ed.","fid":"F4"},{"vid":"V145","name":"P206s2","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"125","var_end_pos":"125","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Usted no asisti\u00f3 a exposiciones, ferias y muestras de fotograf\u00eda, pintura, grabado, dibujo, escultura y artes gr\u00e1ficas por:\n\nc. Ausencia de este tipo de presentaciones\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Establecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a diferentes presentaciones y espect\u00e1culos.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\n\nPasos a seguir:\n- Leemos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no inasistencia esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n- Las opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 4) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.\n\n- Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"20311","type":"vald"},{"value":"2941","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5093","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15218","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2941","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V146","name":"P206s3","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"126","var_end_pos":"126","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"20311","type":"vald"},{"value":"2941","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"60","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"20251","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2941","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V152","name":"P5371","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"132","var_end_pos":"133","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"11. \u00bfpag\u00f3 usted por entradas a exposiciones, ferias y muestras de fotograf\u00eda, pintura, grabado, dibujo, escultura y artes gr\u00e1ficas en los \u00faltimos 12 meses?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfasisti\u00f3 a ferias y exposiciones artesanales, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Determinar el gasto asociado con la asistencia a presentaciones culturales por parte de la persona encuestada durante los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: N\u00famero y \u00fanica.\n\nTener en cuenta:\n\n* Esta pregunta se realiza tanto a las personas que asistieron como a las que no, ya que estas \u00faltimas pudieron pagar por las entradas para un tercero (hijos, familiares, amigos y pareja, por ejemplo).\n\n* En todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser menor a $1.000. Si existen casos con pagos menores a mil pesos se aproxima a $1.000.\n$\tEjemplos... \u00a1para entendernos!\n\n* Si el esposo invita a su pareja a varios eventos y \u00e9sta no paga, cuando la pareja contesta la encuesta en los gastos, pone cero (0) en el caso en el que no haya hecho ning\u00fan pago, pues fue el esposo quien asumi\u00f3 el gasto.\n\n* En cambio, si es el esposo quien contesta la encuesta, al responder la pregunta por el pago, debe sumar tanto el costo de sus entradas como los de su invitada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"416","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"22503","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"333","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V153","name":"P5371s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"134","var_end_pos":"139","var_width":"6","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcu\u00e1nto pago?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n* Una entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"7093","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16159","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V155","name":"P5372s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"141","var_end_pos":"141","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"12a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\n* Si la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"7093","type":"vald"},{"value":"16159","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5970","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"974","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"149","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"16159","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V157","name":"P207s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"144","var_end_pos":"144","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"13. \u00bfpor qu\u00e9 no fue a ferias y exposiciones artesanales?  a. 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Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones\n1\tS\u00ed\t\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Establecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a diferentes presentaciones y espect\u00e1culos.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n\n\nPasos a seguir:\n- Leemos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no inasistencia esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n- Las opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 4) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.\n\n- Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16159","type":"vald"},{"value":"7093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2771","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13388","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V158","name":"P207s2","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"145","var_end_pos":"145","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16159","type":"vald"},{"value":"7093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"4683","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"11476","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V159","name":"P207s3","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"146","var_end_pos":"146","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\n- La persona puede contestar en la dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.\nHay que tener cuidado pues estas opciones de respuesta aparecen en las razones de no asistencia de 4 preguntas de este cap\u00edtulo (preguntas 4, 7, 10 y 13).","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16159","type":"vald"},{"value":"7093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"53","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"16106","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V165","name":"P5377","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"152","var_end_pos":"153","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"14. \u00bfpag\u00f3 usted por entradas a ferias y exposiciones artesanales en los \u00faltimos 12 meses?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Ferias taurinas, novilladas, becerradas, coleo, corralejas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Determinar el gasto asociado con la asistencia a presentaciones culturales por parte de la persona encuestada durante los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: N\u00famero y \u00fanica.\n\nTener en cuenta:\n\n* Esta pregunta se realiza tanto a las personas que asistieron como a las que no, ya que estas \u00faltimas pudieron pagar por las entradas para un tercero (hijos, familiares, amigos y pareja, por ejemplo).\n\n* En todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser menor a $1.000. Si existen casos con pagos menores a mil pesos se aproxima a $1.000.\n$\tEjemplos... \u00a1para entendernos!\n\n* Si el esposo invita a su pareja a varios eventos y \u00e9sta no paga, cuando la pareja contesta la encuesta en los gastos, pone cero (0) en el caso en el que no haya hecho ning\u00fan pago, pues fue el esposo quien asumi\u00f3 el gasto.\n\n* En cambio, si es el esposo quien contesta la encuesta, al responder la pregunta por el pago, debe sumar tanto el costo de sus entradas como los de su invitada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"685","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"22241","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"326","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V166","name":"P5377s1","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"154","var_end_pos":"159","var_width":"6","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfcu\u00e1nto pag\u00f3?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Festivales gastron\u00f3micos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\nPasos a seguir:\n\u00a6\tLeemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n\u00a6\tEsperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 Los parques son espacios f\u00edsicos que combinan elementos naturales y artificiales en los que se pueden desarrollar diferentes de actividades deportivas, l\u00fadicas y recreativas de car\u00e1cter activo, pasivo o contemplativo. Hay parques de car\u00e1cter metropolitano (atienden a grandes poblaciones, son de car\u00e1cter municipal en la mayor\u00eda de casos), zonales (que abarca la demanda de varios barrios o sectores) y barriales (dados en escenarios m\u00e1s peque\u00f1os).\n\u00b7 Las reservas naturales son \u00e1reas geogr\u00e1ficas protegidas por las leyes nacionales e internacionales por su biodiversidad. Algunos ejemplos son el Parque Natural Tayrona, el Nevado del Cocuy o la Serran\u00eda de la Macarena.\n\nEn los parques de diversiones se encuentran atracciones mec\u00e1nicas, orientadas al juego y la recreaci\u00f3n activa. Ejemplos de ellos son Mundo Aventura, Salitre M\u00e1gico, entre otros. \n\n\u00b7 Los parques tem\u00e1ticos son aquellos que orientan sus actividades y atracciones a un tema central o a una l\u00ednea argumental \u00fanica. En Colombia encontramos parques agr\u00edcolas como Panaca, el Parque del Caf\u00e9; parques ecol\u00f3gicos como Los Caimanes (C\u00f3rdoba), Los Ocarros (Villavicencio) o El Portal (Bucaramanga), entre otros.","var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"5840","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"17412","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V172","name":"P5378s6","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"165","var_end_pos":"165","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. Festivales gastron\u00f3micos","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfasisti\u00f3 a las siguientes actividades  culturales?\n\ne. Visit\u00f3 parques, reservas naturales y\/o zool\u00f3gicos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfasisti\u00f3 a las siguientes actividades  culturales?\n\nf. Festivales gastron\u00f3micos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfasisti\u00f3 a las siguientes actividades  culturales?\n\ng. Fiestas municipales o departamentales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\nPasos a seguir:\n\u00a6\tLeemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n\u00a6\tEsperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 Los festivales gastron\u00f3micos son las ferias y fiestas que tienen por objeto la difusi\u00f3n, promoci\u00f3n, degustaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de alimentos de distinto tipo, generalmente asociados a una cultura o sociedad espec\u00edfica.","var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"2468","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"20784","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V173","name":"P5378s7","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"166","var_end_pos":"166","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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Un ejemplo son las fiestas de las fundaciones de los municipios, el nacimiento o muerte de alg\u00fan pr\u00f3cer, o festividades relacionadas con art\u00edculos espec\u00edficos como las fiestas de la papa que hay tanto en Pupiales, Nari\u00f1o, como en Chocont\u00e1, Cundinamarca, bajo el nombre del Reinado Departamental de la Papa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"8753","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"14499","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F4"},{"vid":"V174","name":"P5378s8","file_id":"F4","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"167","var_end_pos":"167","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"H. Fue al circo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Al contrario, con la encuesta se hacen evidentes estas problem\u00e1ticas asociadas a la oferta y al inter\u00e9s por la lectura.\n\nObjetivo\nConocer la tasa de lectura de libros, revistas y peri\u00f3dicos de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n En el caso de que su respuesta sea negativa se indaga por las razones de no lectura para los tres tipos de publicaciones.\n\n Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n \n Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Libro: Obra cient\u00edfica, art\u00edstica, literaria, cultural o de cualquier \u00edndole que constituye\nuna publicaci\u00f3n unitaria en uno o varios vol\u00famenes y que puede aparece impresa o\nen cualquier soporte susceptible de lectura \u2013libro digital, electr\u00f3nico o en formato de\naudio- (Ley 1379 de 2010).\nSeg\u00fan la definici\u00f3n de la Unesco, un libro debe tener 50 o m\u00e1s p\u00e1ginas (25 hojas o\nm\u00e1s). Desde cinco hasta 49 p\u00e1ginas es un folleto (desde tres hasta 24 hojas). Desde\nuna hasta cuatro p\u00e1ginas se consideran hojas sueltas (una o dos hojas).Tambi\u00e9n se\nllama \"libro\" a una obra de gran extensi\u00f3n publicada en varios \"tomos\" o\n\"vol\u00famenes\".","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"10515","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V182","name":"P5380s1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"17","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"16a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Si las personas tienen a contestar de manera negativa, dicha informaci\u00f3n se convierte en un indicador estrat\u00e9gico para las pol\u00edticas p\u00fablicas asociadas al tema.\n\nEl hecho de que las personas no lean o no hagan ciertas pr\u00e1cticas culturales, no significa que sus respuestas no sean v\u00e1lidas. Al contrario, con la encuesta se hacen evidentes estas problem\u00e1ticas asociadas a la oferta y al inter\u00e9s por la lectura.\n\nObjetivo\nConocer la tasa de lectura de libros, revistas y peri\u00f3dicos de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n En el caso de que su respuesta sea negativa se indaga por las razones de no lectura para los tres tipos de publicaciones.\n\n Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n \n Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"2264","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Varias veces a la semana","stats":"3293","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez a la semana","stats":"2062","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez al mes","stats":"1287","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"930","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"679","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V183","name":"P208s1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"18","var_end_pos":"18","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:  a. Falta de tiempo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"16. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfley\u00f3 libros y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\n\na. Falta de tiempo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\n\nb. Desinter\u00e9s\/no le gusta\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Aunque para el caso de los libros las opciones de respuesta son mayores, se presenta dicha\nestructura de base para entender el flujo y los tipos de respuestas asociadas.\n\nPregunta No. 17 \u2013 Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\nPregunta No. 25 - \u00bfPor qu\u00e9 no ley\u00f3 revistas?\nPregunta No. 30 \u2013 Usted no ley\u00f3 peri\u00f3dicos en el \u00faltimo mes por:\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no ley\u00f3 libros, revistas y peri\u00f3dicos en los periodos de referencia respectivos.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leamos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no lectura.\n Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11418","type":"vald"},{"value":"10515","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"4146","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"7272","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10515","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V184","name":"P208s2","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"19","var_end_pos":"19","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Las bibliotecas y otros sitios est\u00e1n lejos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Aunque para el caso de los libros las opciones de respuesta son mayores, se presenta dicha\nestructura de base para entender el flujo y los tipos de respuestas asociadas.\n\nPregunta No. 17 - Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\nPregunta No. 25 - \u00bfPor qu\u00e9 no ley\u00f3 revistas?\nPregunta No. 30 - Usted no ley\u00f3 peri\u00f3dicos en el \u00faltimo mes por:\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no ley\u00f3 libros, revistas y peri\u00f3dicos en los periodos de referencia respectivos.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leamos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no lectura.\n Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11418","type":"vald"},{"value":"10515","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"7228","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"4190","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10515","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V185","name":"P208s3","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"20","var_end_pos":"20","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Falta de libros en casa","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\n\ng. Porque tiene otro tipo de preferencias\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\n\nh. Falta de libros en casa\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\n\ni. 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M\u00e1ximo tres d\u00edgitos.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nRegistramos en las primeras casillas el n\u00famero total de libros le\u00eddos por la persona.\n\nLeemos la opci\u00f3n a. y registramos la cantidad de los libros le\u00eddos que la persona nos indique como textos escolares.\n\nLeemos la opci\u00f3n b. y registramos la cantidad libros que fueron le\u00eddos en soportes impresos y\/o f\u00edsicos\n Leemos la opci\u00f3n c. y registramos la cantidad libros que fueron le\u00eddos en soportes digitales y\/o electr\u00f3nicos.\n\nRecordemos que la cantidad de libros que vamos a registrar en las opciones a, b y c debe ser menor o igual al total de libros le\u00eddos por la persona.\n\nTener en cuenta:\nPara que un libro sea considerado como 'le\u00eddo', la persona debi\u00f3 haber le\u00eddo por lo menos la mitad del mismo.\n\nSe acepta como respuesta m\u00ednima 1 libro y m\u00e1xima 250 libros.\n\nCuando se habla de libros se incluyen aquellos destinados para ni\u00f1os, aquellos narrativos y de poes\u00eda, los ensayos, los libros de autoayuda y superaci\u00f3n, religi\u00f3n, los libros de historia, pol\u00edtica y ciencias sociales; los de esoterismo, historietas, artes y aquellos de car\u00e1cter t\u00e9cnico-cient\u00edfico, los textos escolares y universitarios, as\u00ed como las gu\u00edas y manuales producidas en el marco del trabajo o el estudio.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"3184","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"2230","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"1729","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"986","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"732","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"417","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"164","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"194","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"41","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"302","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"17","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"145","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"83","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"99","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"14","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"26","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"27","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"38","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"13","type":"freq"},{"value":"44","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"64","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"70","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"80","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"90","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"96","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V193","name":"P209","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"29","var_end_pos":"30","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"18a.  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M\u00e1ximo tres d\u00edgitos.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nRegistramos en las primeras casillas el n\u00famero total de libros le\u00eddos por la persona.\n\nLeemos la opci\u00f3n a. y registramos la cantidad de los libros le\u00eddos que la persona nos indique como textos escolares.\n\nLeemos la opci\u00f3n b. y registramos la cantidad libros que fueron le\u00eddos en soportes impresos y\/o f\u00edsicos\n Leemos la opci\u00f3n c. y registramos la cantidad libros que fueron le\u00eddos en soportes digitales y\/o electr\u00f3nicos.\n\nRecordemos que la cantidad de libros que vamos a registrar en las opciones a, b y c debe ser menor o igual al total de libros le\u00eddos por la persona.\n\nTener en cuenta:\nPara que un libro sea considerado como 'le\u00eddo', la persona debi\u00f3 haber le\u00eddo por lo menos la mitad del mismo.\n\nSe acepta como respuesta m\u00ednima 1 libro y m\u00e1xima 250 libros.\n\nCuando se habla de libros se incluyen aquellos destinados para ni\u00f1os, aquellos narrativos y de poes\u00eda, los ensayos, los libros de autoayuda y superaci\u00f3n, religi\u00f3n, los libros de historia, pol\u00edtica y ciencias sociales; los de esoterismo, historietas, artes y aquellos de car\u00e1cter t\u00e9cnico-cient\u00edfico, los textos escolares y universitarios, as\u00ed como las gu\u00edas y manuales producidas en el marco del trabajo o el estudio.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"144","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"3261","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"2247","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"1714","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"963","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"712","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"391","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"146","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"185","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"39","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"261","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"117","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"13","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"74","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"83","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"12","type":"freq"},{"value":"26","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"29","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"64","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"70","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"80","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"90","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"96","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Nota: La suma de los libros registrados en b y c debe ser igual al total de libros le\u00eddos en los \u00faltimos\n12 meses.","fid":"F5"},{"vid":"V195","name":"P211","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"33","var_end_pos":"34","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"18c.  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Otra raz\u00f3n","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"19. Usted ley\u00f3 libros por:\n\nf. Para ayudar a los ni\u00f1os y los j\u00f3venes\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"19. Usted ley\u00f3 libros por:\n\ng. Otra raz\u00f3n, \u00bfcu\u00e1l?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\na. 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Esperemos que al final de leer cada\nopci\u00f3n la persona diga si ley\u00f3 o no ese g\u00e9nero.\n En el caso que sea necesario, aclaremos el significado de cada g\u00e9nero e incluyamos\nejemplos.\n Recordemos que en el dispositivo existen ayudas tem\u00e1ticas para que podamos\naclarar los diferentes conceptos a la persona encuestada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_txt":"* Libros para ni\u00f1os son cuentos, historias, novelas, poes\u00edas y, en general, todo tipo de textos escritos espec\u00edficamente para un p\u00fablico infantil. Algunos de ellos son los libros de dibujos o im\u00e1genes, las historias de Rafael Pombo (la pobre viejecita, Rin Rin Renacuajo, Sim\u00f3n el Bobito), los cuentos de los hermanos Grimm (el Gato con Botas, la Cenicienta, Hansel y Gretel, Blanca Nieves), El Principito, la Historia Sin\nFin, Alicia en el pa\u00eds de las maravillas, Momo. En general, libros elaborados para un p\u00fablico infantil o com\u00fanmente asociados con \u00e9l.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1291","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9224","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V204","name":"P5384s2","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"43","var_end_pos":"43","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Entre estos se incluyen las novelas, los cuentos y las leyendas, como El coronel no tiene quien le escriba de Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, La iliada de Homero, Mar\u00eda de Jorge Isaacs, Satan\u00e1s de Mario Mendoza, El perfume de Patrick.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"920","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9595","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V205","name":"P5384s3","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"44","var_end_pos":"44","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. Poes\u00eda","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Algunos autores importantes son Pablo Neruda, Walt Whitman, Vicente Huidobro, Dar\u00edo Jaramillo, Alejandra Pizarnik, C\u00e9sar Vallejo, Mar\u00eda Mercedes Carranza, \u00c1lvaro Mutis y Piedad Bonnet.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"710","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9805","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V206","name":"P5384s4","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"45","var_end_pos":"45","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. Ensayo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Autoayuda y superaci\u00f3n","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\ne. Biograf\u00edas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\nf. Autoayuda y superaci\u00f3n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\ng. 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Se incluyen aqu\u00ed los libros de meditaci\u00f3n, de control mental, de t\u00e9cnicas espirituales o gu\u00edas antiestr\u00e9s, entre otros. Algunos de ellos son los textos escritos por Walter Riso como \u00bfQui\u00e9n se ha llevado mi queso?, otros como Deja ir el estr\u00e9s, El arte de la felicidad; Yo estoy bien, t\u00fa est\u00e1s bien; Leyes eternas 3.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3377","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"7138","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V209","name":"P5384s7","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"48","var_end_pos":"48","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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Historia, pol\u00edtica y sociales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer los g\u00e9neros de los libros que la persona encuestada ley\u00f3 en los \u00faltimos 12 meses.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n Leamos la pregunta y cada una de las opciones. 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El Cor\u00e1n, la Biblia y otros libros de religiones como la cristiana, evang\u00e9lica y cat\u00f3lica, los cuales pueden incluir biograf\u00edas, ritos y cantos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1607","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8908","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V210","name":"P5384s8","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"49","var_end_pos":"49","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"H. Historia, pol\u00edtica y sociales","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\ng. Religi\u00f3n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\nh. Historia, pol\u00edtica y sociales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\ni. Esoterismo (ocultismo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer los g\u00e9neros de los libros que la persona encuestada ley\u00f3 en los \u00faltimos 12 meses.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n Leamos la pregunta y cada una de las opciones. Esperemos que al final de leer cada\nopci\u00f3n la persona diga si ley\u00f3 o no ese g\u00e9nero.\n En el caso que sea necesario, aclaremos el significado de cada g\u00e9nero e incluyamos\nejemplos.\n Recordemos que en el dispositivo existen ayudas tem\u00e1ticas para que podamos\naclarar los diferentes conceptos a la persona encuestada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_txt":"*  Los libros de historia, pol\u00edtica y ciencias sociales son textos que exponen temas relacionados con la historia, la antropolog\u00eda, la econom\u00eda, la ling\u00fc\u00edstica, la psicolog\u00eda, la sociolog\u00eda, las ciencias pol\u00edticas, la demograf\u00eda, el derecho, la educaci\u00f3n, la ecolog\u00eda, la geograf\u00eda, la pedagog\u00eda, el urbanismo, la filosof\u00eda, la teolog\u00eda, las ciencias de la comunicaci\u00f3n, las ciencias de la informaci\u00f3n, la semi\u00f3tica o el trabajo\nsocial, entre otros campos. Algunos de ellos son El capital de Marx; los libros de filosof\u00eda de autores como Arist\u00f3teles, Plat\u00f3n, Deleuze y los libros sobre hechos hist\u00f3ricos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1464","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9051","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V211","name":"P5384s9","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"50","var_end_pos":"50","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"I. Esoterismo (ocultismo)","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Aqu\u00ed se incluyen, entre otros, la magia, el tarot, la quiromancia o la brujer\u00eda.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"237","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10278","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V212","name":"P5384s10","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"51","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"J. Historietas \/ tiras c\u00f3micas","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Si los textos anteriores est\u00e1n incluidos en el pensum de materias de alguna de las personas encuestadas se incorpora en esta categor\u00eda. El \u00c1lgebra de Baldor es un texto b\u00e1sico de matem\u00e1ticas pero que en la mayor\u00eda de casos, hace parte del curr\u00edculo de matem\u00e1ticas de los colegios.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2976","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"7539","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V217","name":"P5384s15","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"56","var_end_pos":"56","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"O. Enciclopedias y diccionarios","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\nn. Textos escolares\/universitarios\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\no. Enciclopedias y diccionarios\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"20. \u00bfQu\u00e9 libros ley\u00f3 durante los \u00faltimos 12 meses?\n\np. 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Esperemos que al final de leer cada\nopci\u00f3n la persona diga si ley\u00f3 o no ese g\u00e9nero.\n En el caso que sea necesario, aclaremos el significado de cada g\u00e9nero e incluyamos\nejemplos.\n Recordemos que en el dispositivo existen ayudas tem\u00e1ticas para que podamos\naclarar los diferentes conceptos a la persona encuestada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"11418","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3225","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"7290","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11418","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V218","name":"P5384s16","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"57","var_end_pos":"57","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"P. 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Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"11705","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10228","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V221","name":"P213s1a1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"60","var_end_pos":"60","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfc\u00f3mo accedi\u00f3 a ellos?   a. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11705","type":"vald"},{"value":"10228","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"1643","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10062","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10228","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V231","name":"P213s1a11","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"70","var_end_pos":"70","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"K. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11705","type":"vald"},{"value":"10228","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"839","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10866","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10228","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V236","name":"P213s1a16","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"75","var_end_pos":"75","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"P. 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De los libros que compr\u00f3, \u00bfcu\u00e1ntos eran textos escolares o de estudio?\n\n(**) El n\u00famero registrado debe ser menor o igual al reportado en la opci\u00f3n a.","var_qstn_postqtxt":"24. \u00bfLey\u00f3 revistas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer la cantidad de libros comprados por las personas e identificar cu\u00e1ntos de ellos fueron textos escolares.\n\nTipo de respuesta: Num\u00e9rica. 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Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"23. N\u00famero de libros comprados\n\nb. De los libros que compr\u00f3, \u00bfcu\u00e1ntos eran textos escolares o de estudio?\n\n(**) El n\u00famero registrado debe ser menor o igual al reportado en la opci\u00f3n a.","var_qstn_qstnlit":"24. \u00bfLey\u00f3 revistas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"25. \u00bfPor qu\u00e9 no ley\u00f3 revistas?\n\na. Problemas de salud o discapacidad\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Este conjunto de preguntas exploran la lectura de libros y revistas (en el periodo de los \u00faltimos 12 meses) y de peri\u00f3dicos (en el \u00faltimo mes). Si las personas tienen a contestar de manera negativa, dicha informaci\u00f3n se convierte en un indicador estrat\u00e9gico para las pol\u00edticas p\u00fablicas asociadas al tema.\n\nEl hecho de que las personas no lean o no hagan ciertas pr\u00e1cticas culturales, no significa que sus respuestas no sean v\u00e1lidas. Al contrario, con la encuesta se hacen evidentes estas problem\u00e1ticas asociadas a la oferta y al inter\u00e9s por la lectura.\n\nObjetivo\nConocer la tasa de lectura de libros, revistas y peri\u00f3dicos de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n En el caso de que su respuesta sea negativa se indaga por las razones de no lectura para los tres tipos de publicaciones.\n\n Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n \n Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"10621","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"11312","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V243","name":"P5388s1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"93","var_end_pos":"93","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"24a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Tiene otro tipo de preferencias\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Aunque para el caso de los libros las opciones de respuesta son mayores, se presenta dicha\nestructura de base para entender el flujo y los tipos de respuestas asociadas.\n\nPregunta No. 17 - Usted no ley\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses por:\nPregunta No. 25 - \u00bfPor qu\u00e9 no ley\u00f3 revistas?\nPregunta No. 30 - Usted no ley\u00f3 peri\u00f3dicos en el \u00faltimo mes por:\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no ley\u00f3 libros, revistas y peri\u00f3dicos en los periodos de referencia respectivos.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leamos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no lectura.\n Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11312","type":"vald"},{"value":"10621","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"925","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10387","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10621","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V245","name":"P216s2","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"95","var_end_pos":"95","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"11032","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10901","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V266","name":"P5392s1a1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"116","var_end_pos":"116","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bfc\u00f3mo accedi\u00f3 a ellas?  a. 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Las pag\u00f3 en ventas ambulantes\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Este grupo de preguntas aluden a los mecanismos de consecuci\u00f3n de estos bienes culturales (sean impresos o digitales), y si \u00e9stos estaban vinculados a un pago o a acceso gratuito. Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11032","type":"vald"},{"value":"10901","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1342","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9690","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10901","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V267","name":"P5392s1a2","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"117","var_end_pos":"117","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11032","type":"vald"},{"value":"10901","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1000","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10032","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"10901","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V273","name":"P5392s1a8","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"123","var_end_pos":"123","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"H. 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Puede ser que la persona encuestada no haya le\u00eddo ning\u00fan libro, pero que, dada su posici\u00f3n en la familia por ejemplo, ser el jefe(a) de hogar, compr\u00f3 este tipo de publicaciones para sus hijos. El modelo de la pregunta lo podemos observar el interrogante 22:\n\nPregunta No. 22 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 28 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por revistas en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 33 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nObjetivo\nConocer el gasto asociado con la adquisici\u00f3n de publicaciones que hacen las personas.\nTipo de respuesta: N\u00famero y \u00fanica.\n\nTener en cuenta:\nEn todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser\nmenor a $1.000. 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Si las personas tienen a contestar de manera negativa, dicha informaci\u00f3n se convierte en un indicador estrat\u00e9gico para las pol\u00edticas p\u00fablicas asociadas al tema.\n\nEl hecho de que las personas no lean o no hagan ciertas pr\u00e1cticas culturales, no significa que sus respuestas no sean v\u00e1lidas. Al contrario, con la encuesta se hacen evidentes estas problem\u00e1ticas asociadas a la oferta y al inter\u00e9s por la lectura.\n\nObjetivo\nConocer la tasa de lectura de libros, revistas y peri\u00f3dicos de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n En el caso de que su respuesta sea negativa se indaga por las razones de no lectura para los tres tipos de publicaciones.\n\n Si la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\n \n Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"13381","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8552","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V277","name":"P5395s1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"134","var_end_pos":"134","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"29a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Noticias internacionales\n1\tSi\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer las secciones consultadas por las personas en los diferentes peri\u00f3dicos en el \u00faltimo mes.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nTener en cuenta:\nCuando se pregunta por PERI\u00d3DICOS se indaga por aquellos que son le\u00eddos en un soporte f\u00edsico (papel) o que est\u00e1n en versiones digitales a los cuales se accede por Internet.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"13381","type":"vald"},{"value":"8552","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"7883","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5498","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"8552","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V288","name":"P5397s2","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"145","var_end_pos":"145","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"21933","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"13745","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8188","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V304","name":"P5399s1a1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"161","var_end_pos":"161","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"A. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"13745","type":"vald"},{"value":"8188","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"234","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13511","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"8188","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V306","name":"P5399s1a3","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"163","var_end_pos":"163","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Aunque el n\u00famero de opciones var\u00eda entre libros, revistas y peri\u00f3dicos, seguiremos el modelo de la pregunta 21 para entender la l\u00f3gica de las preguntas:\nPregunta No. 21 - \u00bfTuvo acceso a libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 27 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bftuvo acceso a revistas?\nPregunta No. 32 - \u00bfConsigui\u00f3 peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nConocer si la persona encuestada accedi\u00f3 a libros, revistas y peri\u00f3dicos en los \u00faltimos doce\nmeses y c\u00f3mo lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa (no acceso en los \u00faltimos 12 meses) contin\u00faa el flujo.\n\nSi la persona responde que s\u00ed accedi\u00f3 a libros, leemos una a una las opciones de\nacceso y esperamos respuesta en cada caso.\n\nTener en cuenta:\n Esta pregunta indaga por el acceso, lo que la diferencia de las anteriores que est\u00e1n enfocadas en la lectura. Por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a los libros, revistas y peri\u00f3dicos que obtuvo, sin importar si los ley\u00f3 o no, o si eran o no para ellos.\n\nLas primeras opciones de respuesta se refieren a mecanismos en los cuales fue necesario que la persona hiciera alg\u00fan tipo de pago.\n\nEn el segundo combo son adquisiciones en las cuales la persona no tuvo que\nrealizar ning\u00fan tipo de gasto de manera directa. Posiblemente alguien le compr\u00f3 un libro para regalo, y, en ese caso, el costo no lo asume quien recibi\u00f3 el regalo, sino quien hizo de manera directa la compra.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"13745","type":"vald"},{"value":"8188","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4930","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"8815","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"8188","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V307","name":"P5399s1a4","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"164","var_end_pos":"164","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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El modelo de la pregunta lo podemos observar el interrogante 22:\n\nPregunta No. 22 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 28 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por revistas en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 33 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nObjetivo\nConocer el gasto asociado con la adquisici\u00f3n de publicaciones que hacen las personas.\nTipo de respuesta: N\u00famero y \u00fanica.\n\nTener en cuenta:\nEn todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser\nmenor a $1.000. Si existen casos con pagos menores a mil pesos se aproxima a $1.000.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"6191","type":"vald"},{"value":"15742","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Informa","stats":"4459","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe, no informa","stats":"1732","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"15742","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5"},{"vid":"V312","name":"P5401s1","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"170","var_end_pos":"175","var_width":"6","var_rec_seg_no":"1","labl":"Valor","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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El modelo de la pregunta lo podemos observar el interrogante 22:\n\nPregunta No. 22 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por libros en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 28 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por revistas en los \u00faltimos 12 meses?\nPregunta No. 33 - \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por peri\u00f3dicos en los \u00faltimos 12 meses?\n\nObjetivo\nConocer el gasto asociado con la adquisici\u00f3n de publicaciones que hacen las personas.\nTipo de respuesta: N\u00famero y \u00fanica.\n\nTener en cuenta:\nEn todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser\nmenor a $1.000. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n\n* 'Ir a cine' es una pr\u00e1ctica que implica la asistencia a un espacio (la sala de cine), la interpretaci\u00f3n de un lenguaje (el cinematogr\u00e1fico), la interacci\u00f3n con un medio (el cine) y, desde su uso cotidiano, tambi\u00e9n la acci\u00f3n de 'ver una pel\u00edcula'. En todo caso, indica desplazamiento, salir de casa para observar un producto cinematogr\u00e1fico en un sitio acondicionado para ello.\n\n*En este caso se incluyen todas las proyecciones de cine (o de pel\u00edculas sobre una pantalla de proyecci\u00f3n) p\u00fablicas o privadas realizadas en espacios abiertos o cerrados a las que asisti\u00f3 la persona encuestada durante el per\u00edodo se\u00f1alado. NO SE INCLUYEN LAS PEL\u00cdCULAS QUE VEMOS EN TELEVISI\u00d3N, EN SOPORTES COMO DVD O FICHEROS QUE PODEMOS BAJAR POR INTERNET.\n\n* En el caso de cine, una entrada gratuita significa que la entidad o instituci\u00f3n que oferta la pel\u00edcula, no est\u00e1 exigiendo ning\u00fan tipo de pago por la boleta de entrada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"* Los auditorios p\u00fablicos son escenarios subsidiados o manejados por el Estado, orientados a la presentaci\u00f3n de producciones art\u00edsticas y culturales para un p\u00fablico amplio y permanente. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n\n* 'Ir a cine' es una pr\u00e1ctica que implica la asistencia a un espacio (la sala de cine), la interpretaci\u00f3n de un lenguaje (el cinematogr\u00e1fico), la interacci\u00f3n con un medio (el cine) y, desde su uso cotidiano, tambi\u00e9n la acci\u00f3n de 'ver una pel\u00edcula'. En todo caso, indica desplazamiento, salir de casa para observar un producto cinematogr\u00e1fico en un sitio acondicionado para ello.\n\n*En este caso se incluyen todas las proyecciones de cine (o de pel\u00edculas sobre una pantalla de proyecci\u00f3n) p\u00fablicas o privadas realizadas en espacios abiertos o cerrados a las que asisti\u00f3 la persona encuestada durante el per\u00edodo se\u00f1alado. 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En todo caso, indica desplazamiento, salir de casa para observar un producto cinematogr\u00e1fico en un sitio acondicionado para ello.\n\n*En este caso se incluyen todas las proyecciones de cine (o de pel\u00edculas sobre una pantalla de proyecci\u00f3n) p\u00fablicas o privadas realizadas en espacios abiertos o cerrados a las que asisti\u00f3 la persona encuestada durante el per\u00edodo se\u00f1alado. NO SE INCLUYEN LAS PEL\u00cdCULAS QUE VEMOS EN TELEVISI\u00d3N, EN SOPORTES COMO DVD O FICHEROS QUE PODEMOS BAJAR POR INTERNET.\n\n* En el caso de cine, una entrada gratuita significa que la entidad o instituci\u00f3n que oferta la pel\u00edcula, no est\u00e1 exigiendo ning\u00fan tipo de pago por la boleta de entrada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"6192","type":"vald"},{"value":"17060","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1630","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"4510","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/ no informa","stats":"52","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V321","name":"P218s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"20","var_end_pos":"20","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"35. \u00bfusted por qu\u00e9 no asisti\u00f3 a cine en los \u00faltimos 12 meses?  a. 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(Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de proyecciones) en este caso (pregunta No. 35) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.  \n\n*La persona puede contestar en la dos opciones (f. e i.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"17060","type":"vald"},{"value":"6192","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3745","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13315","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6192","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V322","name":"P218s2","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"21","var_end_pos":"21","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Falta de dinero\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer los motivos por los cuales la persona encuestada no fue a cine en los \u00faltimos 12 meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leamos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no asistencia.\n Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\n Tener en cuenta:\n\n*Las opciones de respuesta f. (Ausencia de este tipo de proyecciones) e i. (Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de proyecciones) en este caso (pregunta No. 35) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.  \n\n*La persona puede contestar en la dos opciones (f. e i.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"17060","type":"vald"},{"value":"6192","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"658","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16402","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6192","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V323","name":"P218s3","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"22","var_end_pos":"22","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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(Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de proyecciones) en este caso (pregunta No. 35) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.  \n\n*La persona puede contestar en la dos opciones (f. e i.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"17060","type":"vald"},{"value":"6192","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"99","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16961","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6192","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V324","name":"P218s4","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"23","var_end_pos":"23","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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(Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de proyecciones) en este caso (pregunta No. 35) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.  \n\n*La persona puede contestar en la dos opciones (f. e i.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"17060","type":"vald"},{"value":"6192","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3339","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13721","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6192","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V331","name":"P218s11","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"30","var_end_pos":"30","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"K. 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Acci\u00f3n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer los motivos por los cuales la persona encuestada no fue a cine en los \u00faltimos 12 meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leamos la pregunta y luego uno a uno de los motivos de no asistencia.\n Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\n Tener en cuenta:\n\n*Las opciones de respuesta f. (Ausencia de este tipo de proyecciones) e i. (Desconocimiento de la realizaci\u00f3n de este tipo de proyecciones) en este caso (pregunta No. 35) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed.  \n\n*La persona puede contestar en la dos opciones (f. e i.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"17060","type":"vald"},{"value":"6192","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"711","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16349","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6192","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V332","name":"P5405s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"31","var_end_pos":"31","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio? a. Acci\u00f3n","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"35. \u00bfUsted por qu\u00e9 no asisti\u00f3 a cine en los \u00faltimos 12 meses?\n\nk. Otro, \u00bfcu\u00e1l?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\na. Acci\u00f3n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\nb. 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Sus elementos m\u00e1s frecuentes son armas, persecuciones, tiroteos, peleas, explosiones, robos y asaltos. Algunas de las pel\u00edculas son: Arma Mortal, Duro de Matar, El Santo, James Bond, la Gran Estafa, Misi\u00f3n Imposible.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"4162","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2030","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V333","name":"P5405s2","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"32","var_end_pos":"32","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. Ciencia ficci\u00f3n","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Yo Robot, E.T, Inteligencia Artificial, Matrix, la Guerra de las Galaxias, El Planeta de los Simios, son algunas de las pel\u00edculas que pertenecen a este g\u00e9nero.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2386","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3806","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V334","name":"P5405s3","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"33","var_end_pos":"33","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. Cine arte","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\nb. Ciencia ficci\u00f3n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\nc. Cine arte\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\nd. 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Por lo general, est\u00e1 asociado a producciones independientes y a fines art\u00edsticos m\u00e1s que lucrativos. El Ciudadano Kane, Y la Nave Va, Tiempo Modernos (Chaplin), Metr\u00f3polis son algunos ejemplos importantes.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1981","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"4211","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V335","name":"P5405s4","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"34","var_end_pos":"34","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. Comedia\/humor","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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La familia de mi novia, el Todopoderoso, American Pie, Dos tontos muy tontos, Mi abuelo, mi pap\u00e1 y yo.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"122","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6070","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V336","name":"P5405s5","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"35","var_end_pos":"35","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"E. Drama","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"36. 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Entre ellas est\u00e1n Rosario Tijeras, Babel, Rocky, Titanic, el Aviador, La vida es bella, Hable con ella.\n\nLa narraci\u00f3n de sucesos hist\u00f3ricos es el prop\u00f3sito central del cine hist\u00f3rico. Troya, El Gladiador, Coraz\u00f3n Valiente, Mar\u00eda Antonieta, Ana y el Rey, la lista de Schindler, El Pianista, Eva Per\u00f3n.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"296","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5896","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V337","name":"P5405s6","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"36","var_end_pos":"36","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. 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Quien mat\u00f3 a Roger Rabbit, Black Jack, Val Helsing, Sin City, Los Simpsons son muestra de esta categor\u00eda","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"58","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6134","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V339","name":"P5405s8","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"38","var_end_pos":"38","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"H. Documental","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"36. 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Algunas pel\u00edculas de este g\u00e9nero son Harry Potter, Charlie y la f\u00e1brica de chocolates, Narnia, Babe el cerdito valiente, Monsters INC., La Era del Hielo, Valiente, las sagas de Walt Disney.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3035","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3157","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V342","name":"P5405s11","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"41","var_end_pos":"41","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"K. Suspenso\/terror","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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El Enviado, la Pasi\u00f3n de Cristo, el Peque\u00f1o Buda, son algunas de ellas.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1561","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"4631","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"17060","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V345","name":"P5405s14","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"44","var_end_pos":"44","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"N. Musicales","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"36. Cuando fue a cine, \u00bfqu\u00e9 g\u00e9nero de pel\u00edculas vio?\n\nm. 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Se incluyen estos \u00faltimos, dado que en muchas familias la pr\u00e1ctica de grabaci\u00f3n de actividades y hechos trascendentales se ha convertido en una costumbre importante y continua","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11164","type":"vald"},{"value":"12088","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas","stats":"1240","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Cas\u00ed todos los d\u00edas de la semana","stats":"1514","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Varias veces a la semana","stats":"3407","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez a la semana","stats":"3373","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez ala semana","stats":"1630","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"12088","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V351","name":"P219s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"57","var_end_pos":"57","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"39. \u00bfpor qu\u00e9 no vio videos en el \u00faltimo mes? a. 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El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 49 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\nPasos a seguir:\n-Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n-Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\n-Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"22077","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1175","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V389","name":"P5416s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"102","var_end_pos":"102","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"44a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Saber si la persona encuestada practic\u00f3 con videojuegos en el \u00faltimo mes y con cu\u00e1nta frecuencia lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Los videojuegos son programas de computadora que recrean entornos, situaciones y personajes virtuales dando la posibilidad a los jugadores de controlarlos y de sentirse parte de la acci\u00f3n. Entre ellos se incluyen los juegos para computadoras, celulares o videoconsolas, las cuales son especiales para el caso como: S\u00faper Nintendo, Wii, PlayStation 1, PlayStation 2, PlayStation 3, Xbox 360, Xbox, Sega, Game Cube, etc.), o port\u00e1tiles (Gameboy, Nintendo DS, Play Station Portable).","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3293","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"19959","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V397","name":"P5421s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"111","var_end_pos":"111","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"48a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"48. \u00bfUsted practic\u00f3 con alg\u00fan videojuego en el \u00faltimo mes, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"48. \u00bfUsted practic\u00f3 con alg\u00fan videojuego en el \u00faltimo mes, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tTodos los d\u00edas de la semana\n2\tCas\u00ed todos los d\u00edas de la semana\n3\tVarias veces a la semana\n4\tUna vez a la semana\n5\tUna vez al mes","var_qstn_postqtxt":"49. 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En todos los casos, se explora por las pr\u00e1cticas efectuadas en la \u00faltima semana. El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 49 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\n\nPasos a seguir:\n-Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n-Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\n-Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nSobre la escucha de radio, es importante aclararle a la persona encuestada que 'escuchar radio' no es lo mismo que 'escuchar m\u00fasica'. La m\u00fasica puede ser escuchada en las emisoras como en los aparatos de reproducci\u00f3n (grabadora, equipo de sonido, computador, DVD, entre otros). Cuando escucha la programaci\u00f3n musical de una emisora, est\u00e1 escuchando es radio.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7\tLa radio es un medio de comunicaci\u00f3n basado en la transmisi\u00f3n de sonidos, musicales o verbales, a trav\u00e9s de ondas que son recibidas usando un aparato receptor que permite sintonizar las emisoras de una localidad o regi\u00f3n. Sin embargo, en este caso tambi\u00e9n es v\u00e1lido incluir las emisoras que se escuchan por Internet.\n\n\u00b7\tEn este caso se indaga por los programas escuchados como musicales, opini\u00f3n\/entrevistas, informativos\/noticieros, deportivos, magazines, radionovelas, infantiles, humor\/comedias, religiosos, salud\/medicina, religiosos, salud\/medicina, espect\u00e1culo y far\u00e1ndula.\n\n\u00b7\tTambi\u00e9n se consideran programas de radio los espect\u00e1culos y far\u00e1ndula que est\u00e1n en las transmisiones en vivo o en diferido como reinados, ferias, verbenas populares; los conciertos en vivo o diferido as\u00ed como las transmisiones de vueltas cicl\u00edsticas, partidos de f\u00fatbol y ferias taurinas.\n\nLa m\u00fasica grabada es aquella que se almacena, reproduce y circula por medio de dispositivos tecnol\u00f3gicos (CD's, acetatos, cassettes, IPOD, MP3, entre otros). EN ESTE CASO NO SE INCLUYEN LAS PRESENTACIONES EN VIVO. ESTA CATEGOR\u00cdA EST\u00c1 VINCULADA EN EL M\u00d3DULO H. ASISTENCIA A PRESENTACIONES Y ESPECT\u00c1CULOS CULTURALES. Asimismo, tampoco se incluye la m\u00fasica que se escucha por medios como la televisi\u00f3n o la radio","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"15310","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"7942","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V399","name":"P5423s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"113","var_end_pos":"113","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"49a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"Directo (personas de 12 a\u00f1os o m\u00e1s)","var_qstn_preqtxt":"49. En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"49. En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tTodos los d\u00edas de la semana\n2\tCas\u00ed todos los d\u00edas de la semana\n3\tVarias veces a la semana\n4\tUna vez a la semana","var_qstn_postqtxt":"51. En la \u00faltima semana, \u00bfqu\u00e9 tipo de emisoras escuch\u00f3?\n\na. Privadas\/comerciales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Estas preguntas indagan en su orden por el consumo de televisi\u00f3n, la escucha de radio y m\u00fasica grabada. En todos los casos, se explora por las pr\u00e1cticas efectuadas en la \u00faltima semana. El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 49 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\n\nPasos a seguir:\n-Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n-Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\n-Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nSobre la escucha de radio, es importante aclararle a la persona encuestada que 'escuchar radio' no es lo mismo que 'escuchar m\u00fasica'. La m\u00fasica puede ser escuchada en las emisoras como en los aparatos de reproducci\u00f3n (grabadora, equipo de sonido, computador, DVD, entre otros). Cuando escucha la programaci\u00f3n musical de una emisora, est\u00e1 escuchando es radio.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"4"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"15310","type":"vald"},{"value":"7942","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas de la semana","stats":"8765","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Cas\u00ed todos los d\u00edas de la semana","stats":"3177","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Varias veces a la semana","stats":"2545","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez a la semana","stats":"823","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7942","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V400","name":"P220s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"114","var_end_pos":"114","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"50. \u00bfpor qu\u00e9 no escuch\u00f3 radio en la \u00faltima semana?  a. 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Entre ellas tenemos Radio Payumat (Santander de Quilichao), Red Montemariana (Carmen de Bol\u00edvar), Cauca Negro (Cali), Red Norte de Nari\u00f1o, Piendam\u00f3 Est\u00e9reo, Ecos del Pac\u00edfico (Buenaventura), La Cometa (San Gil), Red de Emisoras Costa Atl\u00e1ntica (Barranquilla).\n\n\u00b7 Las emisoras catalogadas como privadas o comerciales son administradas por empresas de comunicaci\u00f3n con \u00e1nimo de lucro, y tienen como prop\u00f3sito la entrega de programas informativos, de entretenimiento y musicales.\n\nEn este grupo est\u00e1n W Radio, Todelar, Radio Santa Fe, las 40 principales, B\u00e9same, Radioactiva, la S\u00faper estaci\u00f3n, la X, Tropicana, Candela, Cali de Rumba, La Mega, la FM, Amor Est\u00e9reo, Radio Uno, Rumba Est\u00e9reo, Latina Est\u00e9reo.\n\n\u00b7 Las emisoras de inter\u00e9s p\u00fablico dirigen sus esfuerzos hacia el fomento de la educaci\u00f3n, la cultural y los valores c\u00edvicos. En este grupo se encuentran:\n\n. Emisoras del Ej\u00e9rcito o de la Polic\u00eda Nacional.\n\n. Emisoras de los cabildos ind\u00edgenas, las cuales de forma expresa se constituyeron para promover y salvaguardar la cultura de dichas comunidades.\n\n. Emisoras estatales de alcald\u00edas y gobernaciones, las cuales son catalogadas como de inter\u00e9s. Se ubican en diferentes zonas del pa\u00eds.\n\n. Las emisoras universitarias son aquellas que pertenecen a una instituci\u00f3n educativa superior. En este caso existen p\u00fablicas y privadas, las primeras pertenecientes a instituciones del sector p\u00fablico.\n\nEntre ellas se encuentran: Univalle Est\u00e9reo (Universidad del Valle - Cali), Javeriana Est\u00e9reo (Pontificia Universidad Javeriana - Bogot\u00e1), UM Radio (Universidad de Manizales), LAUD Est\u00e9reo ( Universidad Distrital Francisco Jos\u00e9 de Caldas), Radio Universidad de Nari\u00f1o (Pasto), Emisora Universidad Minuto de Dios (Bogot\u00e1), la UFM Est\u00e9reo (Universidad Francisco de Paula Santander - C\u00facuta), UniNorte FM (Universidad del Norte, Barranquilla), Radio Universidad del Choc\u00f3 (Universidad Tecnol\u00f3gica del Choc\u00f3 - Quibd\u00f3).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"15310","type":"vald"},{"value":"7942","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"13340","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1970","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7942","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V406","name":"P5425s2","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"120","var_end_pos":"120","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Ind\u00edgenas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Establecer el tipo de emisoras a las cuales las personas tienen acceso.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem.\n\n\u00b7 Las emisoras comunitarias son aquellas emisoras administradas y dirigidas por comunidades organizadas. Tienen como finalidad el desarrollo de proyectos que permitan un mayor desarrollo en los municipios donde se encuentran, en especial desde la comunicaci\u00f3n. Se diferencian de las emisoras comerciales porque no usan las propagandas como medio de financiaci\u00f3n ni buscan el lucro para sus miembros.\n\nAdem\u00e1s, en las emisoras comunitarias prima la informaci\u00f3n local y la promoci\u00f3n de los valores e identidades de peque\u00f1as comunidades. Algunos ejemplos son las emisoras administradas por Juntas de Acci\u00f3n Comunal, organizaciones sociales y algunas parroquias. 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Entre ellas tenemos Radio Payumat (Santander de Quilichao), Red Montemariana (Carmen de Bol\u00edvar), Cauca Negro (Cali), Red Norte de Nari\u00f1o, Piendam\u00f3 Est\u00e9reo, Ecos del Pac\u00edfico (Buenaventura), La Cometa (San Gil), Red de Emisoras Costa Atl\u00e1ntica (Barranquilla).\n\n\u00b7 Las emisoras catalogadas como privadas o comerciales son administradas por empresas de comunicaci\u00f3n con \u00e1nimo de lucro, y tienen como prop\u00f3sito la entrega de programas informativos, de entretenimiento y musicales.\n\nEn este grupo est\u00e1n W Radio, Todelar, Radio Santa Fe, las 40 principales, B\u00e9same, Radioactiva, la S\u00faper estaci\u00f3n, la X, Tropicana, Candela, Cali de Rumba, La Mega, la FM, Amor Est\u00e9reo, Radio Uno, Rumba Est\u00e9reo, Latina Est\u00e9reo.\n\n\u00b7 Las emisoras de inter\u00e9s p\u00fablico dirigen sus esfuerzos hacia el fomento de la educaci\u00f3n, la cultural y los valores c\u00edvicos. En este grupo se encuentran:\n\n. 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En este caso existen p\u00fablicas y privadas, las primeras pertenecientes a instituciones del sector p\u00fablico.\n\nEntre ellas se encuentran: Univalle Est\u00e9reo (Universidad del Valle - Cali), Javeriana Est\u00e9reo (Pontificia Universidad Javeriana - Bogot\u00e1), UM Radio (Universidad de Manizales), LAUD Est\u00e9reo ( Universidad Distrital Francisco Jos\u00e9 de Caldas), Radio Universidad de Nari\u00f1o (Pasto), Emisora Universidad Minuto de Dios (Bogot\u00e1), la UFM Est\u00e9reo (Universidad Francisco de Paula Santander - C\u00facuta), UniNorte FM (Universidad del Norte, Barranquilla), Radio Universidad del Choc\u00f3 (Universidad Tecnol\u00f3gica del Choc\u00f3 - Quibd\u00f3).","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"15310","type":"vald"},{"value":"7942","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"941","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14369","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"7942","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V410","name":"P5425s6","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"124","var_end_pos":"124","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. 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El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 49 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\n\nPasos a seguir:\n-Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n-Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\n-Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"10482","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"12770","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V425","name":"P5429s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"139","var_end_pos":"139","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"53a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 49 - En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\n\nPasos a seguir:\n-Leemos la pregunta y esperamos respuesta.\n-Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\n-Esperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"4"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10482","type":"vald"},{"value":"12770","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Todos los d\u00edas de la semana","stats":"3442","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Cas\u00ed todos los d\u00edas de la semana","stats":"2521","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Varias veces a la semana","stats":"2899","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez a la semana","stats":"1620","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"12770","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V426","name":"P221s1","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"140","var_end_pos":"140","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"54. \u00bfpor qu\u00e9 no escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana?  a. 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Rancheras, corridos prohibidos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Conocer los g\u00e9neros musicales que la persona encuestada escuch\u00f3 en la \u00faltima semana.\n\nTipo de respuesta: \u00danica por cada \u00edtem\n\nTener en cuenta:\n\n-Sobre los g\u00e9neros musicales se aclara que la m\u00fasica religiosa y de protesta responde a l\u00edneas tem\u00e1ticas m\u00e1s que a formatos. Se puede encontrar m\u00fasica religiosa en rock como en salsa. Por ello no se incluye como g\u00e9nero.\n\n-Una situaci\u00f3n similar ocurre con la m\u00fasica instrumental, pues existen muchas versiones de diversas m\u00fasicas tocadas sin uso de la voz. Aunque los Rolling Stones o los Beatles sean rock, existen versiones ejecutadas por orquestas y convertidas en m\u00fasica instrumental no cantada. Lo mismo sucede con algunos tangos, boleros y otras m\u00fasicas populares.\n\n-En el rock se integran el punk, el hard core, el metal, el nuevo rock, el rock suave, el industrial, el progresivo, el grunge, entre otros subg\u00e9neros.\n\nEn otro puede incluirse la m\u00fasica brasilera, turca, folclor de otros pa\u00edses diferentes a los expuestos en el cuestionario.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10482","type":"vald"},{"value":"12770","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"6602","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3880","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"12770","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V432","name":"P5431s2","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"146","var_end_pos":"146","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Lo mismo sucede con algunos tangos, boleros y otras m\u00fasicas populares.\n\n-En el rock se integran el punk, el hard core, el metal, el nuevo rock, el rock suave, el industrial, el progresivo, el grunge, entre otros subg\u00e9neros.\n\nEn otro puede incluirse la m\u00fasica brasilera, turca, folclor de otros pa\u00edses diferentes a los expuestos en el cuestionario.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10482","type":"vald"},{"value":"12770","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1237","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9245","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"12770","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F6"},{"vid":"V450","name":"P5431s20","file_id":"F6","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"164","var_end_pos":"164","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"T. 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La descarg\u00f3 y\/o escuch\u00f3 por internet de forma gratuita\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Determinar si la persona encuestada escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana y cada cu\u00e1nto lo hizo.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta indaga por el acceso a m\u00fasica grabada en disco, cassette, CD o DVD, por ello es importante aclararle a la persona encuestada que la pregunta hace referencia a la m\u00fasica grabada que obtuvo, sin importar si la escuch\u00f3 o no. 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Era m\u00fasica grabada que ten\u00eda desde hace m\u00e1s de un a\u00f1o\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"57. \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por m\u00fasica grabada en los \u00faltimos 12 meses?\n\n1\tInforma\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_postqtxt":"58. \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Establecer el gasto que hace cada persona en este tipo de bien cultural.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica y n\u00famero.\n\nTener en cuenta:\n- Esta pregunta se efect\u00faa si la persona contest\u00f3 por lo menos con un s\u00ed las opciones de la a. a la c. de la pregunta56.\n\n- As\u00ed la persona no haya escuchado m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, es importante esta pregunta en tanto que permite observar el gasto para s\u00ed o para otros.\n\n-En todos los casos, si la persona encuestada afirma que hizo alg\u00fan gasto, \u00e9ste no puede ser menor a $1.000. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"1"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V464","name":"Nro_encuesta","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"10","var_end_pos":"12","var_width":"3","var_rec_seg_no":"1","labl":"Corresponde a la tabla en que se cargo la informacion 207= vivienda, 208=hogar y 209= personas","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_qstnlit":"Corresponde a la tabla en que se cargo la informacion 207= vivienda, 208=hogar y 209= personas","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"209","labl":null,"stats":"23252","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V465","name":"Hogarnmero","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"13","var_end_pos":"13","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Corresponde al n\u00famero del hogar","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_qstnlit":"Corresponde al n\u00famero del hogar","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"22735","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"415","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"69","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"20","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"8","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V466","name":"Personanmero","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"14","var_end_pos":"15","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"Corresponde al n\u00famero de la persona dentro del hogar","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"57. \u00bfCu\u00e1nto pag\u00f3 por m\u00fasica grabada en los \u00faltimos 12 meses?\n\n1       Informa\n99     No sabe\/ no informa","var_qstn_qstnlit":"58. \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"59. Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\na. Falta de dinero\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Este grupo de preguntas tiene la misma l\u00f3gica de interrogaci\u00f3n y el mismo tiempo de referencia en todos los casos. Solo para las bibliotecas la frecuencia de asistencia var\u00eda en comparaci\u00f3n con el resto de espacios. Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"4378","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"18874","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V468","name":"P5436s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"17","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"58a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"4378","type":"vald"},{"value":"18874","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Varias veces a la semana","stats":"955","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Una vez a la semana","stats":"1054","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez al mes","stats":"1130","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"680","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Por lo menos una vez al a\u00f1o","stats":"559","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"18874","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V469","name":"P223s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"18","var_end_pos":"18","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"59. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\nLa persona puede contestar en las dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18874","type":"vald"},{"value":"4378","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1685","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"17189","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"4378","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V470","name":"P223s2","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"19","var_end_pos":"19","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Solo para las bibliotecas la frecuencia de asistencia var\u00eda en comparaci\u00f3n con el resto de espacios. Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2692","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"20560","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V482","name":"P5440s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"31","var_end_pos":"31","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"61a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2692","type":"vald"},{"value":"20560","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Por lo menos una vez a la semana","stats":"275","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Una vez al mes","stats":"365","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"446","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez cada seis meses","stats":"602","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez al a\u00f1o","stats":"1004","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"20560","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V483","name":"P224s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"32","var_end_pos":"32","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"62. \u00bfpor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?  a. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\nLa persona puede contestar en las dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"20560","type":"vald"},{"value":"2692","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2757","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"17803","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2692","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V484","name":"P224s2","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"33","var_end_pos":"33","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2940","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"20312","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V492","name":"P5447s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"41","var_end_pos":"41","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"65a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"65. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\nLa persona puede contestar en las dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"20312","type":"vald"},{"value":"2940","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5761","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14551","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2940","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V496","name":"P273s4","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"45","var_end_pos":"45","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2093","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"21159","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V502","name":"P5451s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"51","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"67a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"67. \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"67. \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tPor lo menos una vez a la semana\n2\tUna vez al mes\n3\tUna vez cada tres meses\n4\tUna vez cada seis meses\n5\tUna vez al a\u00f1o","var_qstn_postqtxt":"69. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Este grupo de preguntas tiene la misma l\u00f3gica de interrogaci\u00f3n y el mismo tiempo de referencia en todos los casos. Solo para las bibliotecas la frecuencia de asistencia var\u00eda en comparaci\u00f3n con el resto de espacios. Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nPregunta No. 58 - \u00bfAsisti\u00f3 a bibliotecas en los \u00faltimos 12 meses y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 61 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a casas de la cultura, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 63 - \u00bfAsisti\u00f3 a centros culturales en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 65 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfvisit\u00f3 museos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 67 - \u00bfAsisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nPregunta No. 69 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bffue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\n Pasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.Si la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"2093","type":"vald"},{"value":"21159","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Por lo menos una vez a la semana","stats":"35","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Una vez al mes","stats":"130","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"287","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez cada seis meses","stats":"510","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez al a\u00f1o","stats":"1131","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"21159","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V503","name":"P227s1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"52","var_end_pos":"52","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"68. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Para conocer esta l\u00f3gica, presentamos la pregunta No. 59\n\nPregunta No. 59 - Usted no asisti\u00f3 a bibliotecas por:\n\nPregunta No. 62 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a casas de la cultura?\n\nPregunta No. 64 - Usted no asisti\u00f3 a centros culturales por:\n\nPregunta No. 66 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a museos?\n\nPregunta No. 68 - Usted no asisti\u00f3 a galer\u00edas de arte y salas de exposiciones por.\n\nPregunta No. 70 - \u00bfPor qu\u00e9 no fue a monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos?\n\nObjetivo\nEstablecer los principales motivos por los cuales la persona encuestada no asisti\u00f3 a espacios culturales.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego uno a uno los motivos de no asistencia.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nLas opciones de respuesta c y g en este caso (pregunta No. 59) son excluyentes entre ellas y por lo tanto no se pueden contestar las dos opciones con un S\u00ed. Estas 4\tdos categor\u00edas de respuesta aparecen en el resto de opciones, as\u00ed que hay que tener cuidado del flujo y la validaci\u00f3n que hay en cada una de ellas.\n\n-Si la persona responde que afirma desconocer la realizaci\u00f3n de este tipo de presentaciones (opci\u00f3n c), no puede contestar con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Ausencia de este tipo de presentaciones, pues esta segunda es una afirmaci\u00f3n,  mientras que la primera pone en duda la existencia de estos lugares y posiblemente la persona encuestada no tiene mucha informaci\u00f3n al respecto. \n\nLa persona puede contestar en las dos opciones (c. y g.) con un No, pero solo puede contestar afirmativamente una de las dos.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"19617","type":"vald"},{"value":"3635","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5960","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13657","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3635","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V516","name":"P228s4","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"65","var_end_pos":"65","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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Cine, televisi\u00f3n, radio, video\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j, la cual hace","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Los cursos y talleres, de acuerdo con la Ley General de Educaci\u00f3n, integran la categor\u00eda 'Educaci\u00f3n informal'. Por definici\u00f3n no conducen a la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo, sino que sirven para desarrollar un saber, una t\u00e9cnica espec\u00edfica o para complementar los conocimientos de un campo determinado. Estos cursos o talleres pueden ser impartidos por cualquier persona o instituci\u00f3n, sin necesidad de un aval de alguna autoridad educativa.\n\n\u00b7 En tal sentido, no deben confundirse con la educaci\u00f3n formal, que est\u00e1 destinada a la obtenci\u00f3n de t\u00edtulos (t\u00e9cnicos, tecnol\u00f3gicos, universitarios, entre otros) o la no formal (diplomados, por ejemplo).","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1724","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"21528","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V522","name":"P5458s1a1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"71","var_end_pos":"71","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Tomo cursos en: a. 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Como tal, implica que la persona encuestada haya elaborado, a t\u00edtulo personal o grupal, alg\u00fan tipo de obra art\u00edstica, independientemente de los materiales o el medio utilizado.\n\n\u00b7 EN ESTE CASO NOS REFERIMOS AL HOBBIE O H\u00c1BITO QUE TIENE LA PERSONA, SIN QUE \u00c9STE SEA REMUNERADO O QUE SEA CONSIDERADO TRABAJO. SI LA PERSONA DISFRUTA DE TOMAR FOTOGRAF\u00cdAS, POR EJEMPLO, EN LOS PASEOS FAMILIARES, NO SE CONSIDERA EN ESTA CATEGOR\u00cdA DADO QUE SE REFIERE A UNA ACTIVIDAD ESPOR\u00c1DICA.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"91","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1633","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"21528","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V523","name":"P5458s1a2","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"72","var_end_pos":"72","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"11711","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"11541","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V544","name":"P5463s1a1","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"93","var_end_pos":"93","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"73. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11711","type":"vald"},{"value":"11541","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2099","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9612","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11541","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V548","name":"P5463s1a5","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"97","var_end_pos":"97","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"E. 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Si la persona responde con un No la pregunta 74, debe continuar como se explica a continuaci\u00f3n. Lo mismo pasa cuando responde de manera negativa la pregunta 75:\n\n-Si es jefe(a) de hogar pasa al M\u00f3dulo L. H\u00e1bitos de lectura hogar.\n\n-Si es otro miembro del hogar de 12 a\u00f1os y m\u00e1s pasa al M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura - Personas 12 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\n-Los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os pasan al M\u00f3dulo N. 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Nunca","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer con qu\u00e9 personas el encuestado realiz\u00f3 las actividades l\u00fadicas o de juego.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEn estas preguntas se define el m\u00f3dulo en el que las personas deben continuar. Si la persona responde con un No la pregunta 74, debe continuar como se explica a continuaci\u00f3n. Lo mismo pasa cuando responde de manera negativa la pregunta 75:\n\n-Si es jefe(a) de hogar pasa al M\u00f3dulo L. H\u00e1bitos de lectura hogar.\n\n-Si es otro miembro del hogar de 12 a\u00f1os y m\u00e1s pasa al M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura - Personas 12 a\u00f1os y m\u00e1s.\n\n-Los ni\u00f1os de 5 a 11 a\u00f1os pasan al M\u00f3dulo N. H\u00e1bitos de Lectura - Personas 5 a 11 a\u00f1os.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"6500","type":"vald"},{"value":"16752","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"569","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5931","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"16752","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V556","name":"Fex_c","file_id":"F7","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"105","var_end_pos":"120","var_width":"16","var_rec_seg_no":"1","labl":"Factor de expansi\u00f3n","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_qstnlit":"Factor de expansi\u00f3n","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"23252","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F7"},{"vid":"V557","name":"Directorio","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"1","var_end_pos":"9","var_width":"9","var_rec_seg_no":"1","labl":"Consecutivo por vivienda es \u00fanico","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 3 meses, \u00bfcu\u00e1ntos libros ley\u00f3?","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el comportamiento de la poblaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la lectura.\nPasos a seguir:\n\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nSi la respuesta es negativa continuamos con la pregunta 2.\nSi la respuesta es afirmativa, leemos cada una de las opciones de la a. a la d. de esta pregunta y registramos la cantidad de libros que corresponda en cada caso.\n\nTener en cuenta:\nPor ser este un m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en lectura, no olvidemos que esta pregunta se realiza SOLO A LAS PERSONAS QUE RESPONDIERON QUE S\u00cd LEYERON LIBROS EN LOS \u00daLTIMOS 12 MESES, EN LA PREGUNTA 16. M\u00d3DULO DE PUBLICACIONES.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"10515","type":"vald"},{"value":"12737","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"7131","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3384","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"12737","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F8"},{"vid":"V562","name":"P232s1","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"18","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"1a. 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De esos libros, \u00bfcu\u00e1ntos eran textos escolares o de estudio?","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el comportamiento de la poblaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la lectura.\nPasos a seguir:\n\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nSi la respuesta es negativa continuamos con la pregunta 2.\nSi la respuesta es afirmativa, leemos cada una de las opciones de la a. a la d. de esta pregunta y registramos la cantidad de libros que corresponda en cada caso.\n\nTener en cuenta:\nPor ser este un m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en lectura, no olvidemos que esta pregunta se realiza SOLO A LAS PERSONAS QUE RESPONDIERON QUE S\u00cd LEYERON LIBROS EN LOS \u00daLTIMOS 12 MESES, EN LA PREGUNTA 16. 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De todos los libros le\u00eddos, \u00bfcu\u00e1ntos estaban en soportes digitales y\/o electr\u00f3nicos?","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el comportamiento de la poblaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la lectura.\nPasos a seguir:\n\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nSi la respuesta es negativa continuamos con la pregunta 2.\nSi la respuesta es afirmativa, leemos cada una de las opciones de la a. a la d. de esta pregunta y registramos la cantidad de libros que corresponda en cada caso.\n\nTener en cuenta:\nPor ser este un m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en lectura, no olvidemos que esta pregunta se realiza SOLO A LAS PERSONAS QUE RESPONDIERON QUE S\u00cd LEYERON LIBROS EN LOS \u00daLTIMOS 12 MESES, EN LA PREGUNTA 16. M\u00d3DULO DE PUBLICACIONES.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"7131","type":"vald"},{"value":"16121","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"185","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"4749","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"1218","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"513","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"198","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"120","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"52","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"16","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"15","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"7","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"21","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"16121","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F8"},{"vid":"V565","name":"P232s4","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"23","var_end_pos":"24","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"1d. 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No sabe\/no informa","var_qstn_postqtxt":"8. \u00bfCon qu\u00e9 frecuencia accede a internet?\n\n1\tTodos los d\u00edas de la semana\n2\tVarias veces a la semana\n3\tUna vez a la semana\n4\tUna vez al mes\n5\tUna vez cada tres meses","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\n\nIdentificar la raz\u00f3n principal por la cual la persona no compr\u00f3 libros en los \u00faltimos 12 meses.\n\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y luego cada uno de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\nPor ser \u00e9ste un m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en lectura, no olvidemos que esta pregunta se realiza SOLO A LAS PERSONAS QUE RESPONDIERON NO EN LAS OPCIONES A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, Y L, (COMPRA DE LIBROS) DE LA PREGUNTA 21 DEL M\u00d3DULO I. 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DEL M\u00d3DULO DE FORMACI\u00d3N Y PR\u00c1CTICA.\n\nEsta consideraci\u00f3n aplica para las preguntas 8 - 9 - 10 y 11 del M\u00f3dulo de H\u00e1bitos de Lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11711","type":"vald"},{"value":"11541","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"5760","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5951","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11541","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Debe contestar por lo menos una opci\u00f3n de la a. a la j. con un s\u00ed.\n(2) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 73. \u00bfUsted us\u00f3 internet en los \u00faltimos 3 meses? 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DEL M\u00d3DULO DE FORMACI\u00d3N Y PR\u00c1CTICA.\n\nEsta consideraci\u00f3n aplica para las preguntas 8 - 9 - 10 y 11 del M\u00f3dulo de H\u00e1bitos de Lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11711","type":"vald"},{"value":"11541","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"10011","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1700","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11541","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Debe contestar por lo menos una opci\u00f3n de la a. a la j. con un s\u00ed.\n(2) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 73. \u00bfUsted us\u00f3 internet en los \u00faltimos 3 meses? 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DEL M\u00d3DULO DE FORMACI\u00d3N Y PR\u00c1CTICA.\n\nEsta consideraci\u00f3n aplica para las preguntas 8 - 9 - 10 y 11 del M\u00f3dulo de H\u00e1bitos de Lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"11711","type":"vald"},{"value":"11541","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"8691","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3020","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11541","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Debe contestar por lo menos una opci\u00f3n de la a. a la j. con un s\u00ed.\n(2) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 73. \u00bfUsted us\u00f3 internet en los \u00faltimos 3 meses? (en cualquier lugar) del M\u00f3dulo K. Formaci\u00f3n y Pr\u00e1ctica.","fid":"F8"},{"vid":"V597","name":"P242s10","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"62","var_end_pos":"62","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"J. Juega","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"11. \u00bfQu\u00e9 actividades realiza cuando usa internet?\n\ni. Participa en cursos\/programas de educaci\u00f3n virtual\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"11. \u00bfQu\u00e9 actividades realiza cuando usa internet?\n\nj. Juega\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"11. \u00bfQu\u00e9 actividades realiza cuando usa internet?\n\ni. 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Electr\u00f3nico\/digital\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"15. \u00bfDurante los \u00faltimos 3 meses, \u2026 ha ido a alguna biblioteca?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo\n99\tNo sabe\/ no informa","var_qstn_postqtxt":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\na. Leer o consultar libros, peri\u00f3dicos o revistas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nIdentificar si las personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s asistieron a bibliotecas en los \u00faltimos tres meses.\n\nPasos a seguir:\n\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\nSi consideramos que este m\u00f3dulo es una ampliaci\u00f3n del cap\u00edtulo de Publicaciones de la Encuesta de Consumo Cultural, recordemos que esta pregunta SE REALIZA SOLO A LAS PERSONAS QUE RESPONDIERON QUE S\u00cd ASISTIERON A BIBLIOTECAS, EN LA PREGUNTA 58 DEL M\u00d3DULO J. ESPACIOS CULTURALES.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"4378","type":"vald"},{"value":"18874","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3159","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1199","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/ no informa","stats":"20","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"18874","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F8"},{"vid":"V605","name":"P247s1","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"71","var_end_pos":"71","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"16. \u00bfa qu\u00e9 ha ido <...> a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?  a. Leer o consultar libros, peri\u00f3dicos o revistas","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"15. \u00bfDurante los \u00faltimos 3 meses, \u2026 ha ido a alguna biblioteca?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo\n99\tNo sabe\/ no informa","var_qstn_qstnlit":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\na. Leer o consultar libros, peri\u00f3dicos o revistas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\nb. Realizar pr\u00e9stamo externo de libros\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer las actividades que las personas realizan cuando van a las bibliotecas.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3159","type":"vald"},{"value":"20093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2356","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"803","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"20093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 15 del M\u00f3dulo M. \nH\u00e1bitos de Lectura. 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Realizar pr\u00e9stamo externo de libros\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\nc. Hacer uso de materiales audiovisuales (m\u00fasica, pel\u00edculas, documentales)\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer las actividades que las personas realizan cuando van a las bibliotecas.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3159","type":"vald"},{"value":"20093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1182","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1977","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"20093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 15 del M\u00f3dulo M. \nH\u00e1bitos de Lectura. (2) Debe responder al menos una de las opciones de la a. a la h. con un S\u00ed.","fid":"F8"},{"vid":"V607","name":"P247s3","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"73","var_end_pos":"73","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. Hacer uso de materiales audiovisuales (m\u00fasica, pel\u00edculas, documentales)","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\nb. Realizar pr\u00e9stamo externo de libros\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\nc. 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Otra actividad, \u00bfcu\u00e1l?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer las actividades que las personas realizan cuando van a las bibliotecas.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3159","type":"vald"},{"value":"20093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"751","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2408","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"20093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 15 del M\u00f3dulo M. \nH\u00e1bitos de Lectura. 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Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\na. Consultar material para el estudio\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer las actividades que las personas realizan cuando van a las bibliotecas.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3159","type":"vald"},{"value":"20093","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"62","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3097","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"20093","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la pregunta 15 del M\u00f3dulo M. \nH\u00e1bitos de Lectura. (2) Debe responder al menos una de las opciones de la a. a la h. con un S\u00ed.","fid":"F8"},{"vid":"V613","name":"P248s1","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"79","var_end_pos":"79","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?  a. Consultar material para el estudio","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"16. \u00bfA qu\u00e9 ha ido \u2026 a la biblioteca en los \u00faltimos tres meses?\n\nh. Otra actividad, \u00bfcu\u00e1l?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\na. Consultar material para el estudio\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nb. Consultar material para el trabajo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"751","type":"vald"},{"value":"22501","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"656","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"95","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22501","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. (2) Debe contestar por lo menos una de las opciones de la a. a la k. de esta pregunta con un S\u00ed.","fid":"F8"},{"vid":"V614","name":"P248s2","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"80","var_end_pos":"80","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. Consultar material para el trabajo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\na. Consultar material para el estudio\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nb. Consultar material para el trabajo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nc. Leer libros y\/o art\u00edculos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"751","type":"vald"},{"value":"22501","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"176","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"575","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22501","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. (2) Debe contestar por lo menos una de las opciones de la a. a la k. de esta pregunta con un S\u00ed.","fid":"F8"},{"vid":"V615","name":"P248s3","file_id":"F8","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"81","var_end_pos":"81","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. Leer libros y\/o art\u00edculos","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 12 a\u00f1os y m\u00e1s","var_qstn_preqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nb. Consultar material para el trabajo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nc. Leer libros y\/o art\u00edculos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nd. Realizar tr\u00e1mites y servicios\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"752","type":"vald"},{"value":"22500","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"6","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"746","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22500","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. 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Consultar noticias y\/o informaci\u00f3n de actualidad\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nf. Ver videos\/escuchar m\u00fasica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"751","type":"vald"},{"value":"22501","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"431","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"320","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22501","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. 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Ver videos\/escuchar m\u00fasica\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\ng. Consultar el correo electr\u00f3nico\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Consultar el correo electr\u00f3nico\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\nh. Consultar y\/o participar en redes sociales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. 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Consultar y\/o participar en redes sociales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"17. Si accedi\u00f3 a internet en la biblioteca, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3?\n\ni. Participar en cursos\/programas de educaci\u00f3n virtual\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer las actividades que las personas realizan al usar una biblioteca.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones. \nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta viene de un flujo y debe ser respondida solamente por las personas que contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"752","type":"vald"},{"value":"22500","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"297","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"455","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22500","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. 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Acceder a computadores e internet, de la pregunta 16, de este m\u00f3dulo de profundizaci\u00f3n en h\u00e1bitos de lectura.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"751","type":"vald"},{"value":"22501","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"452","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"299","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22501","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"(1) Solo para quienes contestaron con un S\u00ed la opci\u00f3n g. de la pregunta 16 del M\u00f3dulo M. H\u00e1bitos de Lectura. 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Consultar informaci\u00f3n para el estudio y\/o el trabajo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer la raz\u00f3n principal por la cual las personas no han asistido a bibliotecas en los \u00faltimos tres meses.\n\nPasos a seguir:\n\nLeamos la pregunta y luego cada una de las opciones.\nEsperemos la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"6"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1199","type":"vald"},{"value":"22053","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"No sabe que existe una biblioteca","stats":"7","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No sabe d\u00f3nde est\u00e1 ubicada","stats":"15","type":"freq"},{"value":"3","labl":"No hay una biblioteca cercana","stats":"84","type":"freq"},{"value":"4","labl":"No tiene tiempo para ir","stats":"347","type":"freq"},{"value":"5","labl":"No tiene necesidad","stats":"718","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Otro, \u00bfcu\u00e1l?","stats":"28","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"22053","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","var_notes":"Solo para quienes contestaron con un NO la pregunta 15 del M\u00f3dulo M. 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De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos f\u00edsicos, el ni\u00f1o o la ni\u00f1a se reconoce como:\n\n1\t\u00bfInd\u00edgena?\n2\t\u00bfGitano(a), rom?\n3\t\u00bfRaizal del Archipi\u00e9lago de San Andr\u00e9s, Providencia y Santa Catalina?\n4\t\u00bfPalenquero(a) de San Basilio o descendiente?\n5\t\u00bfNegro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente?\n6\t\u00bfMestizo(a)?\n7\t\u00bfBlanco(a)?\n8\t \u00bfOtro(a)?\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_postqtxt":"4. \u00bfCu\u00e1l es el parentesco del ni\u00f1o o la ni\u00f1a con el (la) jefe(a) del hogar?\n\n3\tHijo(a) o hijastro(a)\n4\tNieto(a)\n5\tOtro pariente\n6\tEmpleado(a) del servicio dom\u00e9stico y sus parientes\n7\tTrabajador(a)\n8\tOtro no pariente","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEste interrogante busca conocer el origen \u00e9tnico-racial con el cual se identifica la persona encuestada.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta. \nUbiquemos la respuesta en la casilla que corresponda.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta no debemos inducirla o asumir la respuesta a partir de lo que vemos. Es esencial basarse en las percepciones que tiene cada persona de s\u00ed misma. Sugerimos leer cada una de las opciones de respuesta y que las personas indiquen con cu\u00e1l de ellas se identifican, as\u00ed la respuesta nos pueda parecer evidente.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"\u00bfInd\u00edgena?","stats":"119","type":"freq"},{"value":"2","labl":"\u00bfGitano(a), rom?","stats":"0","type":"freq"},{"value":"3","labl":"\u00bfRaizal del Archipi\u00e9lago de San Andr\u00e9s, Providencia y Santa Catalina?","stats":"0","type":"freq"},{"value":"4","labl":"\u00bfPalenquero(a) de San Basilio o descendiente?","stats":"4","type":"freq"},{"value":"5","labl":"\u00bfNegro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente?","stats":"273","type":"freq"},{"value":"6","labl":"\u00bfMestizo(a)?","stats":"2026","type":"freq"},{"value":"7","labl":"\u00bfBlanco(a)?","stats":"1035","type":"freq"},{"value":"8","labl":"\u00bfOtro(a)?","stats":"16","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"134","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V669","name":"P262","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"18","var_end_pos":"18","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"4. \u00bfcu\u00e1l es el parentesco del ni\u00f1o o la ni\u00f1a con el(la) jefe(a) del hogar?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"3. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos f\u00edsicos, el ni\u00f1o o la ni\u00f1a se reconoce como:\n\n1\t\u00bfInd\u00edgena?\n2\t\u00bfGitano(a), rom?\n3\t\u00bfRaizal del Archipi\u00e9lago de San Andr\u00e9s, Providencia y Santa Catalina?\n4\t\u00bfPalenquero(a) de San Basilio o descendiente?\n5\t\u00bfNegro(a), mulato(a), afrocolombiano(a) o afrodescendiente?\n6\t\u00bfMestizo(a)?\n7\t\u00bfBlanco(a)?\n8\t \u00bfOtro(a)?\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_qstnlit":"4. \u00bfCu\u00e1l es el parentesco del ni\u00f1o o la ni\u00f1a con el (la) jefe(a) del hogar?\n\n3\tHijo(a) o hijastro(a)\n4\tNieto(a)\n5\tOtro pariente\n6\tEmpleado(a) del servicio dom\u00e9stico y sus parientes\n7\tTrabajador(a)\n8\tOtro no pariente","var_qstn_postqtxt":"6. \u00bfEl ni\u00f1o o la ni\u00f1a sabe leer y escribir?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\n\nDeterminar la filiaci\u00f3n de cada miembro en la jerarqu\u00eda el hogar.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada nombre diligenciado.\n\nTener en cuenta:\nEsta pregunta nos permite asegurarnos de que las personas registradas en la pregunta son las que efectivamente conforman el hogar.\n\nEs importante ser enf\u00e1ticos al preguntar por los ni\u00f1os y los ni\u00f1as menores de edad, ancianos, internos en cl\u00ednicas, secuestrados y miembros del hogar que se encuentren en vacaciones en otro sitio, a fin de tener claro a qui\u00e9nes debemos hacer la encuesta.\n\n El prop\u00f3sito es evitar generar en el DMC m\u00e1s encuestas de las que realmente se pueden llegar a hacer. Recordemos que cada nombre que incluyamos corresponde a un ciclo de personas en la m\u00e1quina.\n\nSi en el hogar existe un pariente o familiar del jefe que trabaja en el mismo como servicio dom\u00e9stico, el parentesco debe ser servicio dom\u00e9stico.\n\nDebe tomarse como c\u00f3nyuge-pareja a la persona que se declare como tal independientemente del sexo. Es decir, se aceptan parejas del mismo sexo (hombre con hombre, mujer con mujer).\n\nEs esencial registrar a todos y cada uno de los miembros del hogar con base en la siguiente clasificaci\u00f3n:\n\n1. Jefe(a) del hogar (No acepte como jefe[a] de hogar a persona menor de 10 a\u00f1os) Para esta pregunta de parentesco la determinaci\u00f3n de la jefatura de hogar se establece teniendo en cuenta:\n\na. La consideraci\u00f3n subjetiva por parte de los miembros del hogar al establecer la persona como jefe(a) del hogar.\nb. La persona que dentro del hogar aporta la mayor parte de la manutenci\u00f3n, de acuerdo a los ingresos aportados.\n2. Pareja, esposo(a), c\u00f3nyuge, compa\u00f1ero(a): No acepte como c\u00f3nyuge del jefe(a) de hogar a persona menor de 10 a\u00f1os, tenga en cuenta que s\u00f3lo una persona en el hogar puede tener este parentesco con el jefe del hogar.\n3. Hijo(a), hijastro(a)\n4. Nietos(as)\n5. Otro pariente\n6. Empleado(a) del servicio dom\u00e9stico y sus parientes\n7. Pensionistas, compa\u00f1ero(a) del pensionista\n8. Trabajador\n9. Otro no pariente\n\nEl parentesco de cada persona debe ser establecido con relaci\u00f3n al jefe(a) del hogar, ejemplo: suegro, primo, trabajador, empleado dom\u00e9stico, etc.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"3","max":"8"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"2","labl":null,"stats":"202","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Hijo(a) o hijastro(a)","stats":"1207","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Nieto(a)","stats":"2026","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Otro pariente","stats":"29","type":"freq"},{"value":"6","labl":"Empleado(a) del servicio dom\u00e9stico y sus parientes","stats":"94","type":"freq"},{"value":"7","labl":"Trabajador(a)","stats":"0","type":"freq"},{"value":"8","labl":"Otro no pariente","stats":"0","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"49","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V670","name":"P5475","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"19","var_end_pos":"19","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"6. \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a sabe leer y escribir?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Cuando la persona informa que s\u00f3lo sabe firmar o escribir el nombre o algunas palabras o n\u00fameros, marque la alternativa 2 (No).\n\nPara el caso de personas que en el momento de realizar la encuesta se encuentran enfermas y les es imposible hablar, ver, escribir; pero sab\u00edan leer y escribir en el pasado, el recolector deber\u00e1 registrar en esta pregunta la alternativa 1 (S\u00ed) y colocar la respectiva observaci\u00f3n.\n\nCASOS Y DUDAS M\u00c1S FRECUENTES \u00bfQU\u00c9 HACER?\n\nPersonas que saben leer pero no escribir Situaci\u00f3n: Una se\u00f1ora afirma que sabe leer pero no escribir. Queda la duda si en espa\u00f1ol es posible saber leer y no escribir o viceversa. \u00bfC\u00f3mo se debe proceder en esta situaci\u00f3n? Rta\/: De acuerdo con algunas consultas hechas, es viable que las personas sepan leer pero\nno escribir, pues la competencia lectora aporta a la habilidad escritural.\n\nLa situaci\u00f3n expuesta se puede dar, y, para efectos de la encuesta, se sugiere responder S\u00ed en la pregunta sobre lectura y escritura para que la persona pueda contestar el m\u00f3dulo de publicaciones. Sin embargo, es importante que se haga la aclaraci\u00f3n en las observaciones.\n\nCon base en la asesor\u00eda de algunos docentes, es com\u00fan que en la primaria se presenten casos de personas que leen m\u00e1s y escriben menos por el tipo de motivaci\u00f3n que tienen hacia la lectura. En la secundaria, pasa el caso contrario, es decir, algunos adolescentes y j\u00f3venes desarrollan mayores competencias escriturales que lectoras.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"2951","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"656","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V671","name":"P254","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"20","var_end_pos":"20","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"7. \u00bfactualmente el ni\u00f1o o la ni\u00f1a asiste al preescolar,escuela o colegio?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Por lo anterior, se consideran asistiendo quienes est\u00e1n matriculados en formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y t\u00e9cnica profesional, en los otros campos de ense\u00f1anza no se consideran estudiando.\n\nSi la persona est\u00e1 siguiendo un programa de educaci\u00f3n a distancia, se considera asistiendo. La educaci\u00f3n a distancia es un programa de ense\u00f1anza en la que el estudiante se matricula y aunque no necesita desplazarse en forma cotidiana al establecimiento para tomar sus clases, eventualmente debe dirigirse a \u00e9ste para recibir tutor\u00edas, presentar pruebas, etc. Tambi\u00e9n se considera asistiendo a las personas que habi\u00e9ndose matriculado recibe sus clases por medio del Internet.\n\n Si la encuesta se realiza en el per\u00edodo de vacaciones escolares finales se considera que la persona asiste SOLO si ya est\u00e1 matriculada en el siguiente curso o nivel, o si no estando matriculado, piensa seguir estudiando y tiene cupo asegurado en el siguiente curso o nivel.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"3451","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"156","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V672","name":"P254s1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"21","var_end_pos":"22","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"8. \u00bfcu\u00e1l es el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado por el ni\u00f1o o la ni\u00f1a?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Cuando se trate de personas con \"educaci\u00f3n especial\" se debe indagar a cu\u00e1ntos a\u00f1os de Educaci\u00f3n Formal corresponde uno de educaci\u00f3n especial y hacer la respectiva equivalencia. La anotaci\u00f3n debe venir en \"observaciones\".\n Si no es posible obtener alguna respuesta sobre el nivel educativo, marque la alternativa \u201cNo sabe, No informa\u201d  Cuando una persona est\u00e1 asistiendo al primer a\u00f1o de determinado nivel registre \u201cinici\u00f3 preescolar\u201d, \u201cinici\u00f3 primaria\u201d, \u201cinici\u00f3 secundaria\u201d o \u201cinici\u00f3 educaci\u00f3n superior\u201d seg\u00fan corresponda.\n\nLa asistencia escolar se debe considerar por el ejercicio del a\u00f1o escolar, por ejemplo si la persona se encuentra cursando 10 (d\u00e9cimo) el \u00faltimo a\u00f1o aprobado seria 9 (Noveno).\n\nEjemplos... \u00a1para entendernos!\nPara una persona que est\u00e9 cursando primer a\u00f1o de educaci\u00f3n superior o universitaria, se debe registrar \u201cinici\u00f3 educaci\u00f3n superior\u201d. Si est\u00e1 cursando el grado sexto de secundaria, se debe registrar \u201cinici\u00f3 secundaria\u201d.\n\nPor lo anterior, la presencia de la alternativa iniciando en los niveles de preescolar, b\u00e1sica primaria, b\u00e1sica secundaria y superior o universitaria, se acepta solamente cuando la persona est\u00e1 estudiando (asistiendo a un establecimiento educativo, pregunta 7).\n\na. Ninguno: si la persona responde que no aprob\u00f3 ning\u00fan grado dentro de los niveles de\neducaci\u00f3n formal se debe registrar la alternativa \"Ninguno\".\n\n\nTener en cuenta:\n Para la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media ya no se hace referencia a cursos (1o a 6o), sino a grados, seg\u00fan lo establecido por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, es decir que la educaci\u00f3n b\u00e1sica secundaria y media comprende los grados 06 a 11. Para el caso de las escuelas normalistas existen los grados 12\u00ba y 13\u00ba considerados media superior.\n\nLas personas que validaron los cursos 10\u00ba y 11\u00ba de educaci\u00f3n media, se considera que terminaron la educaci\u00f3n media.\n\nLas personas que reporten que se encuentran cursando el grado d\u00e9cimo (10\u00ba), deben quedar registradas en nivel \"b\u00e1sica secundaria\" y en grado \"noveno\" (9\u00ba).\n\nf. Superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica, universitaria - pregrado): Comprende los estudios que imparten los establecimientos de ense\u00f1anza superior, que culminan con la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo universitario de nivel profesional, t\u00e9cnico o tecnol\u00f3gico.\n\ng. Posgrado (especializaci\u00f3n, maestr\u00eda, doctorado): Se incluyen las especializaciones, maestr\u00edas o  doctorados realizados por la persona encuestada. Acepta hasta 15 a\u00f1os. \n\nDe acuerdo con lo anterior, se incluyen dentro de este nivel la educaci\u00f3n formal recibida despu\u00e9s de los estudios secundarios, es decir la educaci\u00f3n impartida por instituciones t\u00e9cnicas, tecnol\u00f3gicas, instituciones universitarias y SENA en carreras t\u00e9cnicas y tecnol\u00f3gicas.\n\nAunque los estudios universitarios de la mayor parte de las carreras se cursan por semestres, se deben escribir solamente los a\u00f1os completos aprobados. As\u00ed, un estudiante que hizo 5o. semestre de medicina tiene aprobados dos a\u00f1os de universidad y se debe escribir 02 en la alternativa \"Superior\".\n\nPara el caso de personas que hayan cursado estudios en varias carreras (terminadas o no) o con estudios de postgrado, deben sumarse los semestres aprobados, y finalmente llevar la respuesta a a\u00f1os, para registrarla en las casillas correspondientes\n\n\u2022 Una persona afirma que curs\u00f3 y aprob\u00f3: 3 semestres de Administraci\u00f3n de Empresas, 1 de Ingenier\u00eda Industrial, 3 de Tecnolog\u00eda de Alimentos y 1 semestre de Medicina. En total la persona ha cursado y aprobado 8 semestres de educaci\u00f3n superior, lo que equivale a 4 a\u00f1os, por lo que deber\u00e1 registrarse en la\nalternativa 6 (Superior) 4 a\u00f1os.\n\n\u2022 Una persona ha cursado y aprobado: una carrera profesional de 5 a\u00f1os (10 semestres), una carrera tecnol\u00f3gica de 4 a\u00f1os (8 semestres), 1 semestre de una maestr\u00eda y actualmente est\u00e1 cursando el cuarto semestre de un postgrado. En total la persona ha cursado y aprobado 22 semestres de estudios superiores, lo que corresponde a 11 a\u00f1os y debe quedar registrado en alternativa 6 (Superior).\n\nComo se muestra en los ejemplos anteriores, la sumatoria de semestres debe hacerse para todos los tipos de educaci\u00f3n superior (t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica o profesional) e incluye tanto carreras completas como incompletas.\n\n\u2022 Para el caso de las homologaciones, donde las personas que han cursado semestres en otra carrera o en otra universidad o han hecho cursos afines, se homologan algunas materias. En estos casos las personas ingresos directamente a semestres m\u00e1s avanzados. Se debe tener en cuenta el nivel y el grado\naprobado en el que la persona se encuentra actualmente sin realizar la sumatoria de a\u00f1os, ejemplo:\nUna persona que curs\u00f3 4 semestres de odontolog\u00eda y decidi\u00f3 cambiar de carrera para estudiar medicina, dado que exist\u00eda afinidad en el pensum acad\u00e9mico la universidad homolog\u00f3 algunas materias y, por tanto ingres\u00f3 a 2\u00b0 semestre de medicina. En el momento de la encuesta la persona se encuentra en 7\u00b0 semestre de medicina. Se debe registrar entonces, nivel alcanzado: \"superior\", ultimo a\u00f1o o grado aprobado: 3 a\u00f1os que son los que lleva en medicina. Cabe aclarar que esto s\u00f3lo aplica para las homologaciones.\n\nSi la encuesta se realiza en el per\u00edodo de vacaciones y la persona tiene logros pendientes, es decir no tiene a\u00fan aprobado el a\u00f1o cursado en el a\u00f1o anterior, se considera que la persona asiste porque tiene v\u00ednculos con el establecimiento. El \u00faltimo grado y nivel aprobado corresponder\u00e1 al a\u00f1o que ya tiene la certeza que aprob\u00f3, en este caso el grado inmediatamente anterior al que est\u00e1 cursando.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"10","max":"99"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Los niveles de la educaci\u00f3n son los siguientes:\n\nb. Preescolar: Tiene como objetivos especiales promover y estimular el desarrollo f\u00edsico, afectivo y espiritual del ni\u00f1o, su integraci\u00f3n social, su percepci\u00f3n sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acci\u00f3n coordinada con los padres de familia.\n\nPara esta alternativa se debe registrar \u201cInici\u00f3 preescolar\u201d si est\u00e1 asistiendo independientemente del grado o curso (maternal, prejard\u00edn, jard\u00edn, transici\u00f3n) en el cual se encuentre matriculado(a) el(la) ni\u00f1o(a).\n\nRegistre \u201cGrado uno\u201d cuando aprob\u00f3 alg\u00fan grado de preescolar, pero en el momento de la\nencuesta no est\u00e1 asistiendo.\n\n\u2022 Si encuentra personas \u201casistiendo\u201d a preescolar o con \u00faltimo a\u00f1o aprobado \u201cInici\u00f3 preescolar\u201d, que informan saber \u201cleer y escribir\u201d, realice el respectivo sondeo y haga las observaciones pertinentes.\nEducaci\u00f3n b\u00e1sica: La educaci\u00f3n b\u00e1sica obligatoria corresponde a la identificada en el art\u00edculo 356 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica como educaci\u00f3n primaria y secundaria. Comprende nueve (9) grados y se estructura en torno a un curr\u00edculo com\u00fan, conformado por las \u00e1reas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana.\n\nc. Educaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo de primaria: Los cinco (5) primeros grados (1\u00ba a 5\u00ba), de la educaci\u00f3n b\u00e1sica constituyen el ciclo de primaria.\n\nd. Educaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo de secundaria: Los cuatro (4) grados (6\u00ba a 9\u00ba), subsiguientes de la educaci\u00f3n b\u00e1sica primaria constituyen el ciclo de secundaria.\n\ne. Educaci\u00f3n media: Duraci\u00f3n y finalidad: La educaci\u00f3n media constituye la culminaci\u00f3n, consolidaci\u00f3n y\navance en el logro de los niveles (preescolar y b\u00e1sica) y comprende dos grados, el d\u00e9cimo (10\u00ba) y el und\u00e9cimo (11\u00ba). Tiene como fin la comprensi\u00f3n de las ideas y los valores universales y la preparaci\u00f3n para el ingreso del educando a la Educaci\u00f3n Superior y al trabajo.\n\nCar\u00e1cter de la educaci\u00f3n media: La educaci\u00f3n media tendr\u00e1 el car\u00e1cter de acad\u00e9mica o t\u00e9cnica. A su t\u00e9rmino se obtiene el t\u00edtulo de bachiller que habilita al educando para ingresar a la educaci\u00f3n superior en cualquiera de sus niveles y carreras. Educaci\u00f3n media acad\u00e9mica: La educaci\u00f3n media acad\u00e9mica permitir\u00e1 al estudiante, seg\u00fan sus intereses y capacidades, profundizar en un campo espec\u00edfico de las ciencias, las\nartes o las humanidades y acceder a la educaci\u00f3n superior.\n\nEducaci\u00f3n media t\u00e9cnica: La educaci\u00f3n media t\u00e9cnica prepara a los estudiantes para el desempe\u00f1o laboral en uno de los sectores de la producci\u00f3n y de los servicios, y para la continuaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.","var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"113","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"835","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"2483","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"167","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"10","labl":"Ninguno","stats":"0","type":"freq"},{"value":"20","labl":"Preescolar","stats":"0","type":"freq"},{"value":"30","labl":"B\u00e1sica primaria (1.o - 5.o)","stats":"0","type":"freq"},{"value":"40","labl":"B\u00e1sica secundaria (6.o - 9.o)","stats":"0","type":"freq"},{"value":"99","labl":"No sabe\/no informa","stats":"0","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V673","name":"P254s2","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"23","var_end_pos":"23","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"8a. \u00bfcu\u00e1l es el nivel educativo o grado aprobado por el ni\u00f1o o ni\u00f1a en este nivel?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"8. \u00bfCu\u00e1l es el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado por el ni\u00f1o o la ni\u00f1a y el \u00faltimo a\u00f1o o grado aprobado en este nivel?\n\n10\tNinguno\n20\tPreescolar\n30\tB\u00e1sica primaria (1.o - 5.o)\n40\tB\u00e1sica secundaria (6.o - 9.o)\n99\tNo sabe\/no informa","var_qstn_qstnlit":"8. \u00bfCu\u00e1l es el nivel educativo m\u00e1s alto alcanzado por el ni\u00f1o o la ni\u00f1a y el \u00faltimo a\u00f1o o grado aprobado en este nivel?","var_qstn_postqtxt":"1. \u00bfCu\u00e1ntas horas de su tiempo ocup\u00f3 el ni\u00f1o o la ni\u00f1a la semana pasada en las siguientes actividades?\n\na. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana.\n\nLo importante en este caso es saber el peso que la gente le da a cada actividad que realiza, sin necesidad de hacer cuentas espec\u00edficas de tiempo.\n\n\nEn \u2018trabajar\u2019 se consideran las horas efectivamente trabajadas que incluyen:\n\nLas horas efectivamente trabajadas durante los periodos normales de trabajo.  El tiempo trabajado excesivamente y generalmente pagado de acuerdo con tarifas superiores a la norma (horas extras).\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo y dedicado a actividades como la preparaci\u00f3n del lugar de trabajo, reparaciones y mantenimiento, preparaci\u00f3n y limpieza de herramientas, y elaboraci\u00f3n de facturas, hojas de asistencia e informes.\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo esperando alg\u00fan tipo de servicio interno, como por ejemplo, el arreglo de alguna m\u00e1quina o aparato clave.\n\nEl tiempo correspondiente a cortos per\u00edodos de descanso en el lugar de trabajo, incluidas las pausas para el t\u00e9 y el caf\u00e9.\n\nEl tiempo invertido en el hogar u otro espacio en actividades claramente que, independientemente del espacio en el cual se realicen, van a ser remuneradas.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"El tiempo libre: Es un fen\u00f3meno caracter\u00edstico de las sociedades modernas, en las que nuevas din\u00e1micas de trabajo han ido restando tiempo a las actividades de producci\u00f3n para dar paso a la realizaci\u00f3n de otras actividades. Siguiendo a Munn\u00e9 (1988) es posible hablar de cuatro categor\u00edas temporales tiempos claramente visibles en la vida social de los individuos:\n\n\u2022 El tiempo psicobiol\u00f3gico: Es el que se ocupa en conductas impulsadas por necesidades ps\u00edquicas y biol\u00f3gicas. Esta categor\u00eda la componen actividades como comer, dormir, ir al ba\u00f1o, entre otras.\n\n\u2022 El tiempo socioecon\u00f3mico: Se efect\u00faan en \u00e9l las actividades laborales y productoras de bienes y servicios. Es decir, trabajar, estudiar, entre otras.\n\n\u2022 El tiempo sociocultural: Implica los compromisos establecidos por la sociedad y con el grupo al que se pertenece. Aqu\u00ed se incluyen los ritos religiosos, los cumplea\u00f1os, las bodas, los funerales, y dem\u00e1s actividades similares.\n\n\u2022 El tiempo libre: Donde las acciones que se realizan no obedecen a una necesidad externa que las impulse o a una obligaci\u00f3n. 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Entre ellas est\u00e1n: dormir, las siestas, el estar enfermo(a), ingerir tanto las comidas principales como bocados en diferentes horas del d\u00eda, el ba\u00f1arse en la ducha, organizarse el cabello, hacerse el manicure o el pedicure (uno mismo u otro \u2013peluquer\u00edas, salas de belleza), lavado de\ncara y dientes.","var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"414","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"61","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"112","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"85","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"316","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"100","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"17","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"94","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"18","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"487","type":"freq"},{"value":"11","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"94","type":"freq"},{"value":"13","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"36","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"398","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"21","type":"freq"},{"value":"17","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"18","labl":null,"stats":"38","type":"freq"},{"value":"19","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"446","type":"freq"},{"value":"21","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"22","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"23","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"24","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"251","type":"freq"},{"value":"26","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"27","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"28","labl":null,"stats":"17","type":"freq"},{"value":"29","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"30","labl":null,"stats":"213","type":"freq"},{"value":"31","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"32","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"33","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"34","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"70","type":"freq"},{"value":"36","labl":null,"stats":"9","type":"freq"},{"value":"37","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"38","labl":null,"stats":"8","type":"freq"},{"value":"39","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"40","labl":null,"stats":"84","type":"freq"},{"value":"41","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"42","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"43","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"44","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"45","labl":null,"stats":"21","type":"freq"},{"value":"46","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"47","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"48","labl":null,"stats":"6","type":"freq"},{"value":"49","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"50","labl":null,"stats":"34","type":"freq"},{"value":"54","labl":null,"stats":"2","type":"freq"},{"value":"55","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"56","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"58","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"59","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"60","labl":null,"stats":"11","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V677","name":"P5468s2a2","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"30","var_end_pos":"31","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"Hacer cuidados personales (comer, dormir, ba\u00f1arse)  - s\u00e1bado a domingo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Arreglar y mantener el hogar\nLunes a viernes","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer la percepci\u00f3n que tiene la persona en la inversi\u00f3n general que hace de su tiempo en las diferentes de actividades cotidianas.\n\nTipo de respuesta: m\u00e1ximo dos d\u00edgitos por cada actividad.\n\nPasos a seguir:\nLeamos el interrogante y despu\u00e9s enunciemos la primera actividad del listado.\n\nEsperemos a que la persona encuestada piense en el n\u00famero de horas ocupadas en esa actividad, tanto de lunes a viernes como de s\u00e1bado a domingo. Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\n\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las\ncasillas con cero.\n\nTener en cuenta:\n La semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana.\n\nLo importante en este caso es saber el peso que la gente le da a cada actividad que realiza, sin necesidad de hacer cuentas espec\u00edficas de tiempo.\n\n\nEn 'trabajar' se consideran las horas efectivamente trabajadas que incluyen:\n\nLas horas efectivamente trabajadas durante los periodos normales de trabajo.  El tiempo trabajado excesivamente y generalmente pagado de acuerdo con tarifas superiores a la norma (horas extras).\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo y dedicado a actividades como la preparaci\u00f3n del lugar de trabajo, reparaciones y mantenimiento, preparaci\u00f3n y limpieza de herramientas, y elaboraci\u00f3n de facturas, hojas de asistencia e informes.\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo esperando alg\u00fan tipo de servicio interno, como por ejemplo, el arreglo de alguna m\u00e1quina o aparato clave.\n\nEl tiempo correspondiente a cortos per\u00edodos de descanso en el lugar de trabajo, incluidas las pausas para el t\u00e9 y el caf\u00e9.\n\nEl tiempo invertido en el hogar u otro espacio en actividades claramente que, independientemente del espacio en el cual se realicen, van a ser remuneradas.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"2268","type":"freq"},{"value":"1","labl":null,"stats":"656","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"405","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"95","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"83","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"48","type":"freq"},{"value":"6","labl":null,"stats":"11","type":"freq"},{"value":"7","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"8","labl":null,"stats":"10","type":"freq"},{"value":"9","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"14","type":"freq"},{"value":"12","labl":null,"stats":"3","type":"freq"},{"value":"14","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"15","labl":null,"stats":"5","type":"freq"},{"value":"16","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"20","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"25","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"35","labl":null,"stats":"1","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V688","name":"P5468s8a1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"52","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"Buscar trabajo - lunes a viernes","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Hacer actividades en el tiempo libre*\nLunes a viernes","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nEstablecer la percepci\u00f3n que tiene la persona en la inversi\u00f3n general que hace de su tiempo en las diferentes de actividades cotidianas.\n\nTipo de respuesta: m\u00e1ximo dos d\u00edgitos por cada actividad.\n\nPasos a seguir:\nLeamos el interrogante y despu\u00e9s enunciemos la primera actividad del listado.\n\nEsperemos a que la persona encuestada piense en el n\u00famero de horas ocupadas en esa actividad, tanto de lunes a viernes como de s\u00e1bado a domingo. Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\n\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las\ncasillas con cero.\n\nTener en cuenta:\n La semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. Si la actividad tuvo una inversi\u00f3n de 2 horas y 15 minutos, el dato se aproxima a las 2 horas.\n\n\nDado que las personas suelen realizar m\u00e1s de una actividad al mismo tiempo, por ejemplo, cocinar mientras arreglan la casa, leer mientras cuidan a los ni\u00f1os o escuchar m\u00fasica mientras trabajan, no es necesario que la sumatoria de las horas dedicadas a cada actividad durante la semana pasada corresponda con las horas que tiene una semana.\n\nLo importante en este caso es saber el peso que la gente le da a cada actividad que realiza, sin necesidad de hacer cuentas espec\u00edficas de tiempo.\n\n\nEn 'trabajar' se consideran las horas efectivamente trabajadas que incluyen:\n\nLas horas efectivamente trabajadas durante los periodos normales de trabajo.  El tiempo trabajado excesivamente y generalmente pagado de acuerdo con tarifas superiores a la norma (horas extras).\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo y dedicado a actividades como la preparaci\u00f3n del lugar de trabajo, reparaciones y mantenimiento, preparaci\u00f3n y limpieza de herramientas, y elaboraci\u00f3n de facturas, hojas de asistencia e informes.\n\nEl tiempo pasado en el lugar de trabajo esperando alg\u00fan tipo de servicio interno, como por ejemplo, el arreglo de alguna m\u00e1quina o aparato clave.\n\nEl tiempo correspondiente a cortos per\u00edodos de descanso en el lugar de trabajo, incluidas las pausas para el t\u00e9 y el caf\u00e9.\n\nEl tiempo invertido en el hogar u otro espacio en actividades claramente que, independientemente del espacio en el cual se realicen, van a ser remuneradas.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"0","labl":null,"stats":"3603","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"1","type":"freq"},{"value":"10","labl":null,"stats":"1","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V692","name":"P5468s10a1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"58","var_end_pos":"59","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"Hacer actividades en el tiempo libre - lunes a viernes","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Recordemos que en ambos casos son sumatorias, no promedios.\n\nDiligenciemos el n\u00famero de horas de acuerdo con lo que responda la persona encuestada.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona expresa que no realiz\u00f3 ninguna actividad la semana anterior, se diligencian las\ncasillas con cero.\n\nTener en cuenta:\n La semana de referencia es aquella inmediatamente anterior antes del d\u00eda en el que se realiza la encuesta. Es decir, que si la encuesta se hace entre un lunes y un viernes, se tiene en cuenta la semana anterior que culmin\u00f3 el domingo m\u00e1s cercano.\n\nPara la medici\u00f3n del tiempo se toma como base la hora. No es v\u00e1lido para este caso los minutos o fracciones de hora. En el caso de que la persona exprese que no dedic\u00f3 ninguna hora a alguna de las actividades, marcamos 0-0.\n\nEn el caso de que la persona exprese las horas fraccionadas, por ejemplo, 3 horas y 45 minutos, el tiempo se aproxima a 4 horas. 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Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nActividades asociadas a cada categor\u00eda para tiempo libre Deporte: Hizo o practic\u00f3 alg\u00fan deporte, particip\u00f3 en eventos deportivos o competencias deportivas.\n\nRecreaci\u00f3n: Particip\u00f3 en juegos de sal\u00f3n o de calle, rondas, festivales recreativos y juegos tradicionales.\nActividad f\u00edsica: Sali\u00f3 a trotar, camin\u00f3, mont\u00f3 en bicicleta, fue al gimnasio o a la ciclov\u00eda.\n\nPresentaciones y espacios culturales: Asisti\u00f3 a espect\u00e1culos de teatro, danza, m\u00fasica en vivo. Fue a cine, exposiciones, muestras y ferias de artesan\u00edas, pintura, dibujo y otras artes pl\u00e1sticas y visuales. Visit\u00f3 museos, casas de la cultura, bibliotecas, galer\u00edas y salas de exposici\u00f3n.\n\nAudiovisuales y medios de comunicaci\u00f3n: Vio o escuch\u00f3 televisi\u00f3n, videos, radio y m\u00fasica grabada, practic\u00f3 con videojuegos, naveg\u00f3 por Internet.\n\nLectura: Ley\u00f3 libros, revistas, peri\u00f3dicos y otras publicaciones (impresos y digitales). Nota: La lectura en este punto (tiempo libre) se refiere a la que se realiza como gusto, por placer, no vinculada con textos de referencia obligatoria en el trabajo o del estudio.\n\nOcio pasivo: Reflexion\u00f3, medit\u00f3, tom\u00f3 el sol, permaneci\u00f3 sentado o no hizo nada.\n\nVida social y diversi\u00f3n: Fue a fiestas, sali\u00f3 a comer, chate\u00f3 y convers\u00f3 con amigos y familiares, fue a discotecas y centros comerciales.\n\nAficiones y juegos: Realiz\u00f3 alg\u00fan pasatiempo como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. Jug\u00f3 con maquinitas, fue a casinos o particip\u00f3 en juegos de mesa.\n\nActividades participativas: Particip\u00f3 en rituales y actividades religiosas, en acciones c\u00edvicas y en organizaciones sociales.\n\nViajes: Sali\u00f3 de su ciudad o municipio de residencia como actividad de esparcimiento y recreaci\u00f3n.\n\nSobre como las personas miden el tiempo que dedican a sus actividades Situaci\u00f3n: Las personas tienden a medir su tiempo en un d\u00eda y no en una semana, como lo exige el formulario de la encuesta. A pesar de las validaciones, existen personas que pueden demorarse m\u00e1s del tiempo estipulado para cada semana.\nRta\/: En el tiempo semanal, aunque hay una sumatoria semanal m\u00e1xima por actividad, los indicadores se efect\u00faan de manera horizontal por acci\u00f3n y no se suman las horas de todas las actividades.\n\nAunque el c\u00e1lculo no es tan r\u00e1pido, si nos permite una primera aproximaci\u00f3n a indicadores que dan cuenta de importantes tendencias y situaciones, que sirven de referencia para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas por rangos etarios y con perspectiva de g\u00e9nero.\n\nEn Colombia ya se cuenta con una Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT), la cual busca determinar el uso del tiempo total de las personas. Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_txt":"Deporte, recreaci\u00f3n y actividad f\u00edsica: Son actividades espec\u00edficas de la conducta humana determinadas por su car\u00e1cter l\u00fadico y competitivo, as\u00ed como por requerir ejercicios f\u00edsicos y mentales. 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Fue a cine, exposiciones, muestras y ferias de artesan\u00edas, pintura, dibujo y otras artes pl\u00e1sticas y visuales. Visit\u00f3 museos, casas de la cultura, bibliotecas, galer\u00edas y salas de exposici\u00f3n.\n\nAudiovisuales y medios de comunicaci\u00f3n: Vio o escuch\u00f3 televisi\u00f3n, videos, radio y m\u00fasica grabada, practic\u00f3 con videojuegos, naveg\u00f3 por Internet.\n\nLectura: Ley\u00f3 libros, revistas, peri\u00f3dicos y otras publicaciones (impresos y digitales). 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Jug\u00f3 con maquinitas, fue a casinos o particip\u00f3 en juegos de mesa.\n\nActividades participativas: Particip\u00f3 en rituales y actividades religiosas, en acciones c\u00edvicas y en organizaciones sociales.\n\nViajes: Sali\u00f3 de su ciudad o municipio de residencia como actividad de esparcimiento y recreaci\u00f3n.\n\nSobre como las personas miden el tiempo que dedican a sus actividades Situaci\u00f3n: Las personas tienden a medir su tiempo en un d\u00eda y no en una semana, como lo exige el formulario de la encuesta. A pesar de las validaciones, existen personas que pueden demorarse m\u00e1s del tiempo estipulado para cada semana.\nRta\/: En el tiempo semanal, aunque hay una sumatoria semanal m\u00e1xima por actividad, los indicadores se efect\u00faan de manera horizontal por acci\u00f3n y no se suman las horas de todas las actividades.\n\nAunque el c\u00e1lculo no es tan r\u00e1pido, si nos permite una primera aproximaci\u00f3n a indicadores que dan cuenta de importantes tendencias y situaciones, que sirven de referencia para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas por rangos etarios y con perspectiva de g\u00e9nero.\n\nEn Colombia ya se cuenta con una Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT), la cual busca determinar el uso del tiempo total de las personas. Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_txt":"Deporte, recreaci\u00f3n y actividad f\u00edsica: Son actividades espec\u00edficas de la conducta humana determinadas por su car\u00e1cter l\u00fadico y competitivo, as\u00ed como por requerir ejercicios f\u00edsicos y mentales. 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A pesar de las validaciones, existen personas que pueden demorarse m\u00e1s del tiempo estipulado para cada semana.\nRta\/: En el tiempo semanal, aunque hay una sumatoria semanal m\u00e1xima por actividad, los indicadores se efect\u00faan de manera horizontal por acci\u00f3n y no se suman las horas de todas las actividades.\n\nAunque el c\u00e1lculo no es tan r\u00e1pido, si nos permite una primera aproximaci\u00f3n a indicadores que dan cuenta de importantes tendencias y situaciones, que sirven de referencia para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas por rangos etarios y con perspectiva de g\u00e9nero.\n\nEn Colombia ya se cuenta con una Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT), la cual busca determinar el uso del tiempo total de las personas. Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1897","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1419","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"291","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V699","name":"P5469s6","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"67","var_end_pos":"67","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. 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Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_txt":"Vida social y diversi\u00f3n: Se consideran en este grupo aquellas acciones encaminadas a generar, consolidar o reforzar la sociabilidad de las personas con sus familiares y amigos. 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En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 el ni\u00f1o o la ni\u00f1a la semana pasada?\n\nh. Vida social y diversi\u00f3n.\nFue a fiestas, sali\u00f3 a comer, chate\u00f3 y convers\u00f3 con amigos y familiares, fue a discotecas y centros comerciales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 el ni\u00f1o o la ni\u00f1a la semana pasada?\n\ni. Aficiones y juegos.\nRealiz\u00f3 alg\u00fan hobbie como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. Jug\u00f3 con maquinitas, fue a casinos o particip\u00f3 en juegos de mesa.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"2. En su tiempo libre, \u00bfqu\u00e9 actividades realiz\u00f3 el ni\u00f1o o la ni\u00f1a la semana pasada?\n\nj. Actividades participativas.\nParticip\u00f3 en rituales y actividades religiosas, en acciones c\u00edvicas y en organizaciones sociales.\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades realizadas por las personas en su tiempo libre durante la semana anterior.\nTipo de respuesta: \u00fanica para cada \u00edtem.\nPasos a seguir:\nLeamos la pregunta y cada opci\u00f3n esperando la respuesta de la persona en cada \u00edtem.\n \nEsta pregunta se hace siempre y cuando la persona haya expresado que invierte por lo menos una hora en tiempo libre de lunes a domingo.\n\nTener en cuenta:\nPara aclarar posibles dudas recordemos que lo que caracteriza a las actividades asociadas al tiempo libre: no son remuneradas econ\u00f3micamente y tampoco son obligatorias, es decir, son elegidas voluntariamente y por alg\u00fan inter\u00e9s personal.\n\nAs\u00ed, por ejemplo, cocinar por gusto en el tiempo libre es diferente del cocinar por obligaci\u00f3n o por la necesidad de comer. Aunque con los amigos se comparta una comida, la prioridad de la acci\u00f3n est\u00e1 en pasar un tiempo con los amigos, m\u00e1s que cocinar por obligaci\u00f3n. Por ejemplo, las clases de deportes de los colegios y universidades se excluyen de la medici\u00f3n de tiempo libre, pues estas son horas que se cuentan dentro del horario del curr\u00edculo estudiantil.\n\nActividades asociadas a cada categor\u00eda para tiempo libre Deporte: Hizo o practic\u00f3 alg\u00fan deporte, particip\u00f3 en eventos deportivos o competencias deportivas.\n\nRecreaci\u00f3n: Particip\u00f3 en juegos de sal\u00f3n o de calle, rondas, festivales recreativos y juegos tradicionales.\nActividad f\u00edsica: Sali\u00f3 a trotar, camin\u00f3, mont\u00f3 en bicicleta, fue al gimnasio o a la ciclov\u00eda.\n\nPresentaciones y espacios culturales: Asisti\u00f3 a espect\u00e1culos de teatro, danza, m\u00fasica en vivo. Fue a cine, exposiciones, muestras y ferias de artesan\u00edas, pintura, dibujo y otras artes pl\u00e1sticas y visuales. Visit\u00f3 museos, casas de la cultura, bibliotecas, galer\u00edas y salas de exposici\u00f3n.\n\nAudiovisuales y medios de comunicaci\u00f3n: Vio o escuch\u00f3 televisi\u00f3n, videos, radio y m\u00fasica grabada, practic\u00f3 con videojuegos, naveg\u00f3 por Internet.\n\nLectura: Ley\u00f3 libros, revistas, peri\u00f3dicos y otras publicaciones (impresos y digitales). Nota: La lectura en este punto (tiempo libre) se refiere a la que se realiza como gusto, por placer, no vinculada con textos de referencia obligatoria en el trabajo o del estudio.\n\nOcio pasivo: Reflexion\u00f3, medit\u00f3, tom\u00f3 el sol, permaneci\u00f3 sentado o no hizo nada.\n\nVida social y diversi\u00f3n: Fue a fiestas, sali\u00f3 a comer, chate\u00f3 y convers\u00f3 con amigos y familiares, fue a discotecas y centros comerciales.\n\nAficiones y juegos: Realiz\u00f3 alg\u00fan pasatiempo como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. 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A pesar de las validaciones, existen personas que pueden demorarse m\u00e1s del tiempo estipulado para cada semana.\nRta\/: En el tiempo semanal, aunque hay una sumatoria semanal m\u00e1xima por actividad, los indicadores se efect\u00faan de manera horizontal por acci\u00f3n y no se suman las horas de todas las actividades.\n\nAunque el c\u00e1lculo no es tan r\u00e1pido, si nos permite una primera aproximaci\u00f3n a indicadores que dan cuenta de importantes tendencias y situaciones, que sirven de referencia para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas por rangos etarios y con perspectiva de g\u00e9nero.\n\nEn Colombia ya se cuenta con una Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT), la cual busca determinar el uso del tiempo total de las personas. Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_txt":"Aficiones y juegos: Actividades no obligatorias que se realizan individualmente o en grupo por alg\u00fan inter\u00e9s personal permanente o por entretenimiento. Aqu\u00ed se incluyen pasatiempos o aficiones como la filatelia, la numism\u00e1tica (todo lo que implica coleccionar), los rompecabezas, los juegos de mesa o los crucigramas.\nTambi\u00e9n se incluyen las pr\u00e1cticas creativas culturales, es decir, aquellas actividades que se hacen para producir o crear bienes y productos culturales, pero que no implican remuneraci\u00f3n de alg\u00fan tipo o que no se consideran como oficio o profesi\u00f3n espec\u00edfica. 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Nota: La lectura en este punto (tiempo libre) se refiere a la que se realiza como gusto, por placer, no vinculada con textos de referencia obligatoria en el trabajo o del estudio.\n\nOcio pasivo: Reflexion\u00f3, medit\u00f3, tom\u00f3 el sol, permaneci\u00f3 sentado o no hizo nada.\n\nVida social y diversi\u00f3n: Fue a fiestas, sali\u00f3 a comer, chate\u00f3 y convers\u00f3 con amigos y familiares, fue a discotecas y centros comerciales.\n\nAficiones y juegos: Realiz\u00f3 alg\u00fan pasatiempo como coleccionar. Hizo alguna actividad art\u00edstica. 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Un ejemplo de ellas son las reuniones de vecinos, grupos de oraci\u00f3n, tertulias culturales o jornadas de ayuda a adultos mayores. Estas actividades tambi\u00e9n se consideran de tiempo libre en la medida que no representan remuneraci\u00f3n alguna para la persona que las realiza.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1751","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1565","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"291","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V704","name":"P5469s11","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"72","var_end_pos":"72","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"K. Viajes","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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A pesar de las validaciones, existen personas que pueden demorarse m\u00e1s del tiempo estipulado para cada semana.\nRta\/: En el tiempo semanal, aunque hay una sumatoria semanal m\u00e1xima por actividad, los indicadores se efect\u00faan de manera horizontal por acci\u00f3n y no se suman las horas de todas las actividades.\n\nAunque el c\u00e1lculo no es tan r\u00e1pido, si nos permite una primera aproximaci\u00f3n a indicadores que dan cuenta de importantes tendencias y situaciones, que sirven de referencia para pensar las pol\u00edticas p\u00fablicas por rangos etarios y con perspectiva de g\u00e9nero.\n\nEn Colombia ya se cuenta con una Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT), la cual busca determinar el uso del tiempo total de las personas. Desde ese enfoque, la Encuesta de Consumo Cultural seguir\u00e1 entregando informaci\u00f3n asociada con los consumos culturales en el marco del tiempo libre, para exponer las diferencias que hay entre hombres y mujeres.\n\nEstos estudios sobre el uso del tiempo han sido liderados por agencias como el Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM), la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda de M\u00e9xico (INEGI) y otros pa\u00edses en Europa y Am\u00e9rica Latina (Ecuador, Uruguay, entre otros) como instrumento de medici\u00f3n de desigualdades existentes entre hombres y mujeres.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3316","type":"vald"},{"value":"291","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1454","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1862","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"291","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V705","name":"P5470","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"73","var_end_pos":"73","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"3. 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Luego de marcar la casilla de la frecuencia, leemos la opci\u00f3n b. \u00bfAlgunas de estas entradas fueron gratuitas? Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\nUna entrada gratuita es aquella que NO IMPLICA GASTO ALGUNO O ALG\u00daN INTERCAMBIO en especie, simb\u00f3lico o comercial. Por ejemplo, participar de una obra de teatro callejero, en alguna plaza o parque, o ir a una obra que es pagada o auspiciada por una entidad o empresa, significa que las entradas son gratuitas para el p\u00fablico.\n\nSi la persona fue invitada a varios eventos y no pag\u00f3 por su entrada, pero la boleta ten\u00eda un costo, no debe responder con un S\u00ed en entradas gratuitas, porque no tuvo un costo para la persona, pero el costo de la boleta de entrada fue asumida por un tercero.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"902","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2705","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V706","name":"P5470s1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"74","var_end_pos":"74","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"3a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Seg\u00fan la ley, el patrimonio cultural de nuestra naci\u00f3n:\n\n\u201c\u2026Est\u00e1 constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresi\u00f3n de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades ind\u00edgenas, negras y creoles, la tradici\u00f3n, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los h\u00e1bitos, as\u00ed como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial inter\u00e9s hist\u00f3rico, art\u00edstico,\ncient\u00edfico, est\u00e9tico o simb\u00f3lico en \u00e1mbitos como el pl\u00e1stico, arquitect\u00f3nico, urbano, arqueol\u00f3gico, ling\u00fc\u00edstico, sonoro, musical, audiovisual, f\u00edlmico,testimonial, documental, literario, bibliogr\u00e1fico, museol\u00f3gico o antropol\u00f3gico.\n\nPARA NO OLVIDAR\n\u00a1Todas las notas de validaci\u00f3n y consistencia que aparecen tanto en el formulario f\u00edsico como digital son\nimprescindibles! Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. No ser consciente de ellas, puede generar un error importante en la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Las ferias taurinas incluyen las becerradas, corralejas, novilladas, coleo y dem\u00e1s actividades relacionadas con el mundo de la tauromaquia.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"239","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"3368","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V714","name":"P5474s2","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"82","var_end_pos":"82","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nd. Vio t\u00edteres o escuch\u00f3 cuenteros\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. Seg\u00fan la ley, el patrimonio cultural de nuestra naci\u00f3n:\n\n\"\u2026Est\u00e1 constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresi\u00f3n de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades ind\u00edgenas, negras y creoles, la tradici\u00f3n, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los h\u00e1bitos, as\u00ed como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial inter\u00e9s hist\u00f3rico, art\u00edstico,\ncient\u00edfico, est\u00e9tico o simb\u00f3lico en \u00e1mbitos como el pl\u00e1stico, arquitect\u00f3nico, urbano, arqueol\u00f3gico, ling\u00fc\u00edstico, sonoro, musical, audiovisual, f\u00edlmico,testimonial, documental, literario, bibliogr\u00e1fico, museol\u00f3gico o antropol\u00f3gico.\n\nPARA NO OLVIDAR\n\u00a1Todas las notas de validaci\u00f3n y consistencia que aparecen tanto en el formulario f\u00edsico como digital son\nimprescindibles! 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Visit\u00f3 parques, reservas naturales y\/o zool\u00f3gicos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. Seg\u00fan la ley, el patrimonio cultural de nuestra naci\u00f3n:\n\n\"\u2026Est\u00e1 constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresi\u00f3n de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades ind\u00edgenas, negras y creoles, la tradici\u00f3n, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los h\u00e1bitos, as\u00ed como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial inter\u00e9s hist\u00f3rico, art\u00edstico,\ncient\u00edfico, est\u00e9tico o simb\u00f3lico en \u00e1mbitos como el pl\u00e1stico, arquitect\u00f3nico, urbano, arqueol\u00f3gico, ling\u00fc\u00edstico, sonoro, musical, audiovisual, f\u00edlmico,testimonial, documental, literario, bibliogr\u00e1fico, museol\u00f3gico o antropol\u00f3gico.\n\nPARA NO OLVIDAR\n\u00a1Todas las notas de validaci\u00f3n y consistencia que aparecen tanto en el formulario f\u00edsico como digital son\nimprescindibles! Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. No ser consciente de ellas, puede generar un error importante en la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Los t\u00edteres y marionetas son figuras y mu\u00f1ecos artificiales que, gracias al movimiento de las manos, de hilos, cuerdas, fuelles, palancas y otros artificios, parece que tuvieran movimientos propios. Por lo general, son usados para recrear historias. \n\nLos cuenteros son las personas que se dedican al arte de contar historias recurriendo a la palabra hablada como medio de expresi\u00f3n.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1148","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2459","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V717","name":"P5474s5","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"85","var_end_pos":"85","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"E. Visit\u00f3 parques, reservas naturales y\/o zool\u00f3gicos","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nd. Vio t\u00edteres o escuch\u00f3 cuenteros\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\ne. Visit\u00f3 parques, reservas naturales y\/o zool\u00f3gicos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nf. Festivales gastron\u00f3micos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. Seg\u00fan la ley, el patrimonio cultural de nuestra naci\u00f3n:\n\n\"\u2026Est\u00e1 constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresi\u00f3n de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades ind\u00edgenas, negras y creoles, la tradici\u00f3n, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los h\u00e1bitos, as\u00ed como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial inter\u00e9s hist\u00f3rico, art\u00edstico,\ncient\u00edfico, est\u00e9tico o simb\u00f3lico en \u00e1mbitos como el pl\u00e1stico, arquitect\u00f3nico, urbano, arqueol\u00f3gico, ling\u00fc\u00edstico, sonoro, musical, audiovisual, f\u00edlmico,testimonial, documental, literario, bibliogr\u00e1fico, museol\u00f3gico o antropol\u00f3gico.\n\nPARA NO OLVIDAR\n\u00a1Todas las notas de validaci\u00f3n y consistencia que aparecen tanto en el formulario f\u00edsico como digital son\nimprescindibles! Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. No ser consciente de ellas, puede generar un error importante en la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Los parques son espacios f\u00edsicos que combinan elementos naturales y artificiales en los que se pueden desarrollar diferentes de actividades deportivas, l\u00fadicas y recreativas de car\u00e1cter activo,\npasivo o contemplativo. Hay parques de car\u00e1cter metropolitano (atienden a grandes poblaciones,\nson de car\u00e1cter municipal en la mayor\u00eda de casos), zonales (que abarca la demanda de varios \nbarrios o sectores) y barriales (dados en escenarios m\u00e1s peque\u00f1os).\n\nLas reservas naturales son \u00e1reas geogr\u00e1ficas protegidas por las leyes nacionales e internacionales por su biodiversidad. Algunos ejemplos son el Parque Natural Tayrona, el Nevado del Cocuy o la Serran\u00eda de la Macarena.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1158","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2449","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V718","name":"P5474s6","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"86","var_end_pos":"86","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. Festivales gastron\u00f3micos","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\ne. Visit\u00f3 parques, reservas naturales y\/o zool\u00f3gicos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nf. Festivales gastron\u00f3micos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\ng. Fiestas municipales o departamentales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. Seg\u00fan la ley, el patrimonio cultural de nuestra naci\u00f3n:\n\n\"\u2026Est\u00e1 constituido por todos los bienes materiales, las manifestaciones inmateriales, los productos y las representaciones de la cultura que son expresi\u00f3n de la nacionalidad colombiana, tales como la lengua castellana, las lenguas y dialectos de las comunidades ind\u00edgenas, negras y creoles, la tradici\u00f3n, el conocimiento ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los h\u00e1bitos, as\u00ed como los bienes materiales de naturaleza mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros, especial inter\u00e9s hist\u00f3rico, art\u00edstico,\ncient\u00edfico, est\u00e9tico o simb\u00f3lico en \u00e1mbitos como el pl\u00e1stico, arquitect\u00f3nico, urbano, arqueol\u00f3gico, ling\u00fc\u00edstico, sonoro, musical, audiovisual, f\u00edlmico,testimonial, documental, literario, bibliogr\u00e1fico, museol\u00f3gico o antropol\u00f3gico.\n\nPARA NO OLVIDAR\n\u00a1Todas las notas de validaci\u00f3n y consistencia que aparecen tanto en el formulario f\u00edsico como digital son\nimprescindibles! Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. 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Fiestas municipales o departamentales","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nf. Festivales gastron\u00f3micos\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\ng. Fiestas municipales o departamentales\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\nh. Fue al circo\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. 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Con ellas se asocian flujos y poblaciones seg\u00fan las preguntas. No ser consciente de ellas, puede generar un error importante en la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Las fiestas municipales o departamentales son celebraciones reconocidas por la comunidad como parte de su memoria colectiva, y desarrolladas en fechas definidas tradicionalmente. Un ejemplo son las fiestas de las fundaciones de los municipios, el nacimiento o muerte de alg\u00fan pr\u00f3cer, o festividades relacionadas con art\u00edculos espec\u00edficos como las fiestas de la papa que hay tanto en Pupiales, Nari\u00f1o, como en Chocont\u00e1, Cundinamarca, bajo el nombre del Reinado Departamental de la Papa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"986","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2621","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V720","name":"P5474s8","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"88","var_end_pos":"88","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"H. Fue al circo","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a ley\u00f3 libros y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de actividades culturales y art\u00edsticas a los cuales asistieron las personas encuestadas en los \u00faltimos doce meses.\n\nTipo de respuesta: \u00fanica por cada \u00edtem.\n Pasos a seguir:\n Leemos la pregunta e iniciemos con el numeral 'a'.\n Esperemos la respuesta de la persona y respondemos cada una de las opciones.\n \nVarias de las preguntas de la Encuesta de Consumo Cultural indagan por elementos propios del patrimonio cultural colombiano. 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En Colombia encontramos parques agr\u00edcolas como Panaca, el Parque del Caf\u00e9; parques ecol\u00f3gicos como Los Caimanes (C\u00f3rdoba), Los Ocarros (Villavicencio) o El Portal (Bucaramanga), entre otros.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1055","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2552","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V722","name":"P5476","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"90","var_end_pos":"90","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"16. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a ley\u00f3 libros?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"15. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a asisti\u00f3 a las siguientes actividades culturales?\n\ni. Asisti\u00f3 a parques tem\u00e1ticos y\/o de diversiones\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"16. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a ley\u00f3 libros y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"24.El ni\u00f1o o la ni\u00f1a, \u00bfley\u00f3 revistas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Este conjunto de preguntas exploran la lectura de libros y revistas (en el periodo de los \u00faltimos 12 meses) y de peri\u00f3dicos (en el \u00faltimo mes). Si las personas tienen a contestar de manera negativa, dicha informaci\u00f3n se convierte en un indicador estrat\u00e9gico para las pol\u00edticas p\u00fablicas asociadas al tema.\n\nEl hecho de que las personas no lean o no hagan ciertas pr\u00e1cticas culturales, no significa que sus respuestas no sean v\u00e1lidas. Al contrario, con la encuesta se hacen evidentes estas problem\u00e1ticas asociadas a la oferta y al inter\u00e9s por la lectura.\n\nConsiderando que algunas preguntas tienen estructuras similares, a continuaci\u00f3n se presenta la estructura modelo en este caso:\nPregunta No. 16 - En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfley\u00f3 libros y con qu\u00e9 frecuencia?\nPregunta No. 24 - \u00bfLey\u00f3 revistas en los \u00faltimos 12 meses, y con qu\u00e9 frecuencia?\nPregunta No. 29 - En el \u00faltimo mes, \u00bfley\u00f3 peri\u00f3dicos y con qu\u00e9 frecuencia?\n\nObjetivo\nConocer la tasa de lectura de libros, revistas y peri\u00f3dicos de la poblaci\u00f3n de 5 a\u00f1os y m\u00e1s.\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que su respuesta sea negativa se indaga por las razones de no lectura\npara los tres tipos de publicaciones.\nSi la persona responde afirmativamente leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u2022 Libro: Obra cient\u00edfica, art\u00edstica, literaria, cultural o de cualquier \u00edndole que constituye una publicaci\u00f3n unitaria en uno o varios vol\u00famenes y que puede aparece impresa o en cualquier soporte susceptible de lectura \u2013libro digital, electr\u00f3nico o en formato de audio- (Ley 1379 de 2010).\n\nSeg\u00fan la definici\u00f3n de la Unesco, un libro debe tener 50 o m\u00e1s p\u00e1ginas (25 hojas o m\u00e1s). Desde cinco hasta 49 p\u00e1ginas es un folleto (desde tres hasta 24 hojas). Desde una hasta cuatro p\u00e1ginas se consideran hojas sueltas (una o dos hojas).Tambi\u00e9n se llama \"libro\" a una obra de gran extensi\u00f3n publicada en varios \"tomos\" o \"vol\u00famenes\".","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1908","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1699","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V723","name":"P5476s1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"91","var_end_pos":"91","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"\u00bf16a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Y esperamos respuesta.\n\nTener en cuenta:\n'Ir a cine' es una pr\u00e1ctica que implica la asistencia a un espacio (la sala de cine), la interpretaci\u00f3n de un lenguaje (el cinematogr\u00e1fico), la interacci\u00f3n con un medio (el cine) y, desde su uso cotidiano, tambi\u00e9n la acci\u00f3n de 'ver una pel\u00edcula'. En todo caso, indica desplazamiento, salir de casa para observar un producto cinematogr\u00e1fico en un sitio acondicionado para ello.\n\nEn este caso se incluyen todas las proyecciones de cine (o de pel\u00edculas sobre una pantalla de proyecci\u00f3n) p\u00fablicas o privadas realizadas en espacios abiertos o cerrados a las que asisti\u00f3 la persona encuestada durante el per\u00edodo se\u00f1alado. NO SE INCLUYEN LAS PEL\u00cdCULAS QUE VEMOS EN TELEVISI\u00d3N, EN SOPORTES COMO DVD O FICHEROS QUE PODEMOS BAJAR POR INTERNET.\n\nEn el caso de cine, una entrada gratuita significa que la entidad o instituci\u00f3n que oferta la pel\u00edcula, no est\u00e1 exigiendo ning\u00fan tipo de pago por la boleta de entrada.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"5"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1046","type":"vald"},{"value":"2561","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"Por lo menos una vez a la semana","stats":"35","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Una vez al mes","stats":"269","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Una vez cada tres meses","stats":"308","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Una vez cada seis meses","stats":"213","type":"freq"},{"value":"5","labl":"Una vez al a\u00f1o","stats":"221","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2561","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V730","name":"P5480","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"98","var_end_pos":"98","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"38, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a vio videos en el \u00faltimo mes?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Entre ellos se incluyen los juegos para computadoras, celulares o videoconsolas, las cuales son especiales para el caso como: S\u00faper Nintendo, Wii, PlayStation 1, PlayStation 2, PlayStation 3, Xbox 360, Xbox, Sega, Game Cube, etc.), o port\u00e1tiles (Gameboy, Nintendo DS, Play Station Portable).","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1380","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2227","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V735","name":"P5482s1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"103","var_end_pos":"103","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"48a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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El ejemplo en este caso, lo revisaremos teniendo en cuenta la pregunta 44 sobre televisi\u00f3n.\n\nPregunta No. 44 \u2013 En la \u00faltima semana, \u00bfusted vio televisi\u00f3n y con qu\u00e9 frecuencia?\nPregunta No. 49 \u2013 En la \u00faltima semana, \u00bfusted escuch\u00f3 radio, y con qu\u00e9 frecuencia?\nPregunta No. 53 - \u00bfUsted escuch\u00f3 m\u00fasica grabada en la \u00faltima semana, y con qu\u00e9\nfrecuencia?\n\nObjetivo\nEstablecer el nivel de consumo de las personas con relaci\u00f3n a la televisi\u00f3n, la radio y la m\u00fasica grabada.\n\nTipo de respuesta: \u00danica.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nSi la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n \nTener en cuenta:\n Sobre la escucha de radio, es importante aclararle a la persona encuestada que \u2018escuchar radio\u2019 no es lo mismo que \u2018escuchar m\u00fasica\u2019. La m\u00fasica puede ser escuchada en las emisoras como en los aparatos de reproducci\u00f3n (grabadora, equipo de sonido, computador, DVD, entre otros). Cuando escucha la programaci\u00f3n musical de una emisora, est\u00e1 escuchando es radio.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"La radio es un medio de comunicaci\u00f3n basado en la transmisi\u00f3n de sonidos, musicales o verbales, a trav\u00e9s de ondas que son recibidas usando un aparato receptor que permite sintonizar las emisoras de una localidad o regi\u00f3n. Sin embargo, en este caso tambi\u00e9n es v\u00e1lido incluir las emisoras que se escuchan por Internet.\n\n\u2022 En este caso se indaga por los programas escuchados como musicales, opini\u00f3n\/entrevistas,  informativos\/noticieros, deportivos, magazines, radionovelas, infantiles, humor\/comedias, religiosos, salud\/medicina, religiosos, salud\/medicina, espect\u00e1culo y far\u00e1ndula.\n\n\u2022 Tambi\u00e9n se consideran programas de radio los espect\u00e1culos y far\u00e1ndula que est\u00e1n en las transmisiones en vivo o en diferido como reinados, ferias, verbenas populares; los conciertos en vivo o diferido as\u00ed como las transmisiones de vueltas cicl\u00edsticas, partidos de f\u00fatbol y ferias taurinas.\n\n\u2022 La m\u00fasica grabada es aquella que se almacena, reproduce y circula por medio de dispositivos tecnol\u00f3gicos (CD\u2019s, acetatos, cassettes, IPOD, MP3, entre otros). EN ESTE CASO NO SE INCLUYEN LAS PRESENTACIONES EN VIVO. ESTA CATEGOR\u00cdA EST\u00c1 VINCULADA EN EL M\u00d3DULO H. ASISTENCIA A PRESENTACIONES Y ESPECT\u00c1CULOS CULTURALES. Asimismo, tampoco se incluye la m\u00fasica que se escucha por medios como la televisi\u00f3n o la radio.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1453","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2154","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F9"},{"vid":"V739","name":"P5484s1","file_id":"F9","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"107","var_end_pos":"107","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"53a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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Sin embargo, en este caso tambi\u00e9n es v\u00e1lido incluir las emisoras que se escuchan por Internet.\n\n\u2022 En este caso se indaga por los programas escuchados como musicales, opini\u00f3n\/entrevistas,  informativos\/noticieros, deportivos, magazines, radionovelas, infantiles, humor\/comedias, religiosos, salud\/medicina, religiosos, salud\/medicina, espect\u00e1culo y far\u00e1ndula.\n\n\u2022 Tambi\u00e9n se consideran programas de radio los espect\u00e1culos y far\u00e1ndula que est\u00e1n en las transmisiones en vivo o en diferido como reinados, ferias, verbenas populares; los conciertos en vivo o diferido as\u00ed como las transmisiones de vueltas cicl\u00edsticas, partidos de f\u00fatbol y ferias taurinas.\n\n\u2022 La m\u00fasica grabada es aquella que se almacena, reproduce y circula por medio de dispositivos tecnol\u00f3gicos (CD's, acetatos, cassettes, IPOD, MP3, entre otros). EN ESTE CASO NO SE INCLUYEN LAS PRESENTACIONES EN VIVO. ESTA CATEGOR\u00cdA EST\u00c1 VINCULADA EN EL M\u00d3DULO H. ASISTENCIA A PRESENTACIONES Y ESPECT\u00c1CULOS CULTURALES. 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Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.\nSi la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1502","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2105","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V746","name":"P5485s1","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"17","var_end_pos":"17","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"58a. \u00bfcon qu\u00e9 frecuencia?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a visit\u00f3 monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tPor lo menos una vez a la semana\n2\tUna vez al mes\n3\tUna vez cada tres meses\n4\tUna vez cada seis meses\n5\tUna vez al a\u00f1o","var_qstn_postqtxt":"71. \u00bfEl ni\u00f1o o la ni\u00f1a tom\u00f3 cursos y\/o talleres en los \u00faltimos 12 meses en \u00e1reas art\u00edsticas y culturales?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Ls preguntas: 58, 61, 63, 65, 67 Y 69  tienen la misma l\u00f3gica de interrogaci\u00f3n y el mismo tiempo de referencia en todos los casos. Solo para las bibliotecas la frecuencia de asistencia var\u00eda en comparaci\u00f3n con el resto de espacios. Para conocer la estructura de las preguntas, observemos el modelo de la pregunta 61\n\nTipo de respuesta: \u00fanica.\n\nPasos a seguir:\nLeemos la pregunta y esperamos respuesta.\nEn el caso de que la respuesta sea negativa, se indaga por las razones de no asistencia en cualquiera de los casos.\nSi la persona responde afirmativamente, leemos las opciones de frecuencia.\nEsperamos la respuesta y marcamos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n\n-Cuando se habla de asistencia, se hace referencia a la visita f\u00edsica a un espacio cultural f\u00edsico. Es importante hacer esta aclaraci\u00f3n en tanto que varios museos y bibliotecas tienen sedes virtuales a trav\u00e9s de las cuales es tambi\u00e9n posible acceder a algunos bienes y servicios culturales.","var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"467","type":"vald"},{"value":"3140","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":null,"stats":"4","type":"freq"},{"value":"2","labl":null,"stats":"36","type":"freq"},{"value":"3","labl":null,"stats":"59","type":"freq"},{"value":"4","labl":null,"stats":"106","type":"freq"},{"value":"5","labl":null,"stats":"262","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"3140","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V757","name":"P5491","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"28","var_end_pos":"28","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"71. \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a tom\u00f3 cursos y\/o talleres en los \u00faltimos 12 meses en \u00e1reas art\u00edsticas y culturales?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. Resoluci\u00f3n 173 de 2008.","var_respunit":"personas de 5 a 11 a\u00f1os","var_qstn_preqtxt":"69. En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a visit\u00f3 monumentos hist\u00f3ricos, sitios arqueol\u00f3gicos, monumentos nacionales y centros hist\u00f3ricos, y con qu\u00e9 frecuencia?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_qstnlit":"71. \u00bfEl ni\u00f1o o la ni\u00f1a tom\u00f3 cursos y\/o talleres en los \u00faltimos 12 meses en \u00e1reas art\u00edsticas y culturales?\n\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_postqtxt":"71. \u00bfEl ni\u00f1o o la ni\u00f1a tom\u00f3 cursos y\/o talleres en los \u00faltimos 12 meses en \u00e1reas art\u00edsticas y culturales?\n\na. Cine, televisi\u00f3n, radio, video\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\n-Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"\u00b7 Los cursos y talleres, de acuerdo con la Ley General de Educaci\u00f3n, integran la categor\u00eda 'Educaci\u00f3n informal'. Por definici\u00f3n no conducen a la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo, sino que sirven para desarrollar un saber, una t\u00e9cnica espec\u00edfica o para complementar los conocimientos de un campo determinado. Estos cursos o talleres pueden ser impartidos por cualquier persona o instituci\u00f3n, sin necesidad de un aval de alguna autoridad educativa.\n\n\u00b7 En tal sentido, no deben confundirse con la educaci\u00f3n formal, que est\u00e1 destinada a la obtenci\u00f3n de t\u00edtulos (t\u00e9cnicos, tecnol\u00f3gicos, universitarios, entre otros) o la no formal (diplomados, por ejemplo).\n\n\u00b7 Entendemos por pr\u00e1cticas culturales las distintas actividades de producci\u00f3n cultural y art\u00edstica. Como tal, implica que la persona encuestada haya elaborado, a t\u00edtulo personal o grupal, alg\u00fan tipo de obra art\u00edstica, independientemente de los materiales o el medio utilizado.\n\n\u00b7 EN ESTE CASO NOS REFERIMOS AL HOBBIE O H\u00c1BITO QUE TIENE LA PERSONA, SIN QUE \u00c9STE SEA REMUNERADO O QUE SEA CONSIDERADO TRABAJO. SI LA PERSONA DISFRUTA DE TOMAR FOTOGRAF\u00cdAS, POR EJEMPLO, EN LOS PASEOS FAMILIARES, NO SE CONSIDERA EN ESTA CATEGOR\u00cdA DADO QUE SE REFIERE A UNA ACTIVIDAD ESPOR\u00c1DICA.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"711","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2896","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V758","name":"P5492s1","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"29","var_end_pos":"29","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"Tomo cursos en:  a. 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Artesan\u00edas\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\n-Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"711","type":"vald"},{"value":"2896","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"56","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"655","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2896","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V764","name":"P5492s7","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"35","var_end_pos":"35","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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Hizo teatro, practic\u00f3 danza, particip\u00f3 en \u00f3pera\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\n-Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1063","type":"vald"},{"value":"2544","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"312","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"751","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2544","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V771","name":"P5495s3","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"42","var_end_pos":"42","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Hizo t\u00edteres, particip\u00f3 en cuenter\u00eda\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\n-Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1063","type":"vald"},{"value":"2544","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"585","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"478","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2544","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V772","name":"P5495s4","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"43","var_end_pos":"43","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"D. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a hizo alguna pr\u00e1ctica cultural?\n\nh. 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En los \u00faltimos 12 meses, \u00bfel ni\u00f1o o la ni\u00f1a hizo alguna pr\u00e1ctica cultural?\n\nj.* \u00bfEn alguna de las anteriores pr\u00e1cticas culturales utiliz\u00f3 para su desarrollo internet?\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo general\n\nConocer las preferencias relacionadas con el acceso a ofertas educativas culturales y art\u00edsticas informales, as\u00ed como con la realizaci\u00f3n de una pr\u00e1ctica cultural en \u00e1reas culturales espec\u00edficas.\n\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la i.\n-Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\nSi la persona contesta con un S\u00ed por lo menos una de las opciones de la a. a la i. tanto de la pregunta 71 como de la 72 debe contestar la opci\u00f3n j.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1063","type":"vald"},{"value":"2544","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"31","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1032","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2544","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V778","name":"P5496","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"49","var_end_pos":"49","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"72j. \u00bfen alguna de las anteriores pr\u00e1cticas culturales utiliz\u00f3 para su desarrollo internet?","var_security":"El acceso a microdatos y Mam-up se considera como de tratamiento especial respecto a la reserva estad\u00edstica por tanto estar\u00e1 sujeto a la reglamentaci\u00f3n que para el efecto defina el Comit\u00e9 de Aseguramiento de la reserva estad\u00edstica. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3607","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1864","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1743","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V780","name":"P5497s1a1","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"51","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"73a. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1864","type":"vald"},{"value":"1743","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"753","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1111","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"1743","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V781","name":"P5497s1a2","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"52","var_end_pos":"52","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"B. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1864","type":"vald"},{"value":"1743","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"210","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1654","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"1743","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V782","name":"P5497s1a3","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"53","var_end_pos":"53","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"C. 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Buscar, descargar o jugar videojuegos en l\u00ednea\n1\tS\u00ed\n2\tNo","var_qstn_ivulnstr":"Objetivo\nConocer el tipo de consumos culturales hechos por las personas a trav\u00e9s de Internet.\nTipo de respuesta: \u00danica en cada \u00edtem.\n\n\nPasos a seguir:\n-Leamos la pregunta y luego cada una de las opciones de la a. a la g.\n- Esperemos en cada caso la respuesta y marquemos la casilla que corresponde.\n\nTener en cuenta:\n-Dado que en el DANE se realizan otras investigaciones sobre el uso de Internet, en este caso la primera parte indaga por el uso general (chat, comunicaci\u00f3n, educaci\u00f3n, y otros). La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1864","type":"vald"},{"value":"1743","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"281","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1583","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"1743","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V785","name":"P5497s1a6","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"56","var_end_pos":"56","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"F. 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La pregunta de filtro s\u00ed busca caracterizar pr\u00e1cticas directas sobre el consumo de bienes y servicios mediante la web.\n\nEn este caso no importa el medio o dispositivo de acceso: computador port\u00e1til, tableta, celular, en un telecentro p\u00fablico o en el computador del cual se dispone en el hogar.","var_val_range":[{"units":"REAL","min":"1","max":"2"}],"var_universe":"El universo para la Encuesta de Consumo Cultural est\u00e1 conformado por la poblaci\u00f3n civil no institucional residente en las cabeceras municipales del territorio nacional.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"1864","type":"vald"},{"value":"1743","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"S\u00ed","stats":"1132","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"732","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"1743","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F10"},{"vid":"V786","name":"P5497s1a7","file_id":"F10","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"57","var_end_pos":"57","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"G. 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