{"type":"survey","doc_desc":{"title":"Buenas Practicas 2011 v1.9","idno":"DDI_ECU_2011_BPA_v01_M","producers":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos","abbreviation":"INEC","affiliation":"Secretar\u00eda Nacional de Planificaci\u00f3n y Desarrollo (SENPLADES)","role":"Documentaci\u00f3n de la Operaci\u00f3n Estad\u00edstica"},{"name":"Daniel Fern\u00e1ndez","abbreviation":"DF","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","role":"Documentador de la Operaci\u00f3n Estad\u00edstica"},{"name":"Cristina Moncayo","abbreviation":"CMD","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","role":"Validaci\u00f3n documentaci\u00f3n Base de datos"}],"prod_date":"2012-05-23","version_statement":{"version":"Version 02 (January 2015). Edited version based on Version 01 DDI (ECU-INEC-DIEA-ENCUESTA DE BUENAS PR\u00c1CTICAS- DICIEMBRE- 2011 - v1.8) that was done by Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos."}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"ECU_2011_BPA_v01_M","title":"Encuesta de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales 2011","sub_title":"M\u00f3dulo de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales","alt_title":"BPA 2011","translated_title":"Goode Environmental Practices Survey"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","affiliation":"Secretar\u00eda Nacional de Planificaci\u00f3n y Desarrollo (SENPLADES)"}],"production_statement":{"copyright":"(c) 2011 Instituto Nacional de Estad\u00edstica  y Censos INEC","funding_agencies":[{"name":"Instituto Nacional de Esta\u00edstica y Censos","abbreviation":"INEC","role":"Financimiento de toda la operaci\u00f3n estad\u00edstica"}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","affiliation":"Secretar\u00eda Nacional de Planificaci\u00f3n y Desarrollo (SENPLADES)","email":"inec@inec.gob.ec","uri":""},{"name":"Vladimir Tip\u00e1n","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","email":"vladimir_tipan@inec.gob.ec  ","uri":""},{"name":"Mar\u00eda Jos\u00e9 Murgueitio","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","email":"mariajose_murgueitio@inec.gob.ec","uri":""}],"depositor":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos","abbreviation":"INEC","affiliation":""}]},"series_statement":{"series_name":"Encuesta de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales","series_info":"En el a\u00f1o 2010 es incluido el M\u00f3dulo de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales en el hogar, en el levantamiento anual realizado en el mes de diciembre que tiene representatividad nacional. Este m\u00f3dulo basado en la Metodolog\u00eda de CEPAL, mediante la \"Gu\u00eda Metodol\u00f3gica para desarrollar indicadores ambientales y de desarrollo sostenible en pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe 2009 \"para la construcci\u00f3n de indicadores de desempe\u00f1o ambiental en los hogares ecuatorianos."},"study_info":{"abstract":"La Encuesta de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales es una encuesta por muestreo a hogares  integrado por personas de 5 a\u00f1os y m\u00e1s ejecutada  por Unidad de Estad\u00edsticas de Hogares de la Direcci\u00f3n de Producci\u00f3n de Estad\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC).\n\nLas Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales  son las acciones que buscan reducir los efectos ambientales y mejorar la calidad ambiental mediante cambios positivos en la conducta de las personas, en el consumo de recursos naturales (como el agua, energ\u00eda, materia prima), en los procesos y actividades. Por ejemplo imprimir documentos en las dos caras de la hoja; no arrojar desperdicios en la calle, entre otros. \n\nCapta actualmente informaci\u00f3n en las 23 provincias del pa\u00eds continental, de acuerdo a las tres regiones: Costa, Sierra y Amazon\u00eda cada provincia est\u00e1 dividida en cantones , que conforman las parroquias urbanas y rurales, para prop\u00f3sitos de esta Encuesta la cartograf\u00eda dentro de la parroquia  fu\u00e9 dividida en sectores censales.  En esta investigaci\u00f3n la muestra est\u00e1 formada por todos los hogares particulares dentro del territorio ecuatoriano. Se excluyen: la Regi\u00f3n Insular, la poblaci\u00f3n en viviendas colectivas, viviendas flotantes y sectores con poblaci\u00f3n indigente. \n\nEl objetivo principal es conocer \u00e1mbitos ambientales dentro de los hogares del pa\u00eds y construir indicadores que contribuyan a la implementaci\u00f3n y seguimiento de pol\u00edticas p\u00fablicas encaminadas al mejoramiento del desempe\u00f1o ambiental en los hogares. \n\nAdem\u00e1s identifica de manera aproximada el grado de conocimiento y aplicaci\u00f3n de las buenas pr\u00e1cticas ambientales que tiene la poblaci\u00f3n nacional, de igual manera  define las posibles diferencias existentes entre la poblaci\u00f3n urbana y rural.","coll_dates":[{"start":"2011-12-01","end":"2011-12-05","cycle":"Recolecci\u00f3n de la Informaci\u00f3n"},{"start":"2011-12-08","end":"2011-12-12","cycle":"Recolecci\u00f3n de la Informaci\u00f3n"},{"start":"2011-12-14","end":"2011-12-18","cycle":"Recolecci\u00f3n de la Informaci\u00f3n"},{"start":"2011-12-21","end":"2011-12-25","cycle":"Recolecci\u00f3n de la Informaci\u00f3n "}],"nation":[{"name":"Ecuador","abbreviation":"ECU"}],"geog_coverage":"Los dominios de estudio son las 23 provincias del Ecuador, y cinco ciudades autorepresentadas, que son: \n\n- Quito.\n- Guayaquil.\n- Cuenca.\n- Machala.\n- Ambato.\n\nSe except\u00faa de la investigaci\u00f3n a la provincia de Gal\u00e1pagos.","geog_unit":"Los niveles para los cuales la investigaci\u00f3n es representativa (agregaci\u00f3n geogr\u00e1fica) son:\n\n- Nacional\n- Nacional Urbano\n- Nacional Rural\n- Provincial Urbano\n- Provincial Rural\n- Costa Urbano\n- Costa Rural\n- Sierra Urbano\n- Sierra Rural\n- Amazon\u00eda Urbano\n- Amazon\u00eda Rural\n- Ciudades Auto representadas: Quito, Guayaquil, Cuenca, Machala y Ambato.","analysis_unit":"- Vivienda\n- Hogar\n- Personas miembros del hogar\n\nA continuaci\u00f3n se presentan las definiciones de las unidades de an\u00e1lisis.\n\n- Vivienda: recinto de alojamiento estructuralmente separado y con entrada independiente; construido, edificado, transformado o dispuesto para ser habitado por una persona o grupos de personas, siempre que al momento de la investigaci\u00f3n no est\u00e9 utilizada con finalidad distinta. Tambi\u00e9n se consideran como viviendas, espacios m\u00f3viles (barcazas, coches, etc.) y locales improvisados para vivir, que se hallen habitados en el momento de la entrevista.\n\nLa vivienda puede ser una casa, un departamento, un cuarto, un grupo de cuartos, una choza, una caba\u00f1a o cualquier refugio ocupado o disponible, para ser utilizado como lugar de alojamiento.\n\n- Hogar: Es la unidad social conformada por una persona o grupo de personas que se asocian para compartir b\u00e1sicamente el alojamiento y la alimentaci\u00f3n. Es decir, que hogar es el conjunto de personas que residen habitualmente en la misma vivienda o en parte de ella (viven bajo el mismo techo), que est\u00e1n unidas o no por lazos de parentesco, y que cocinan en com\u00fan para todos sus miembros (comen de la misma olla).\n\n- Personas miembros del hogar: \n\nSe consideran miembros del hogar a las siguientes personas:\n\n- Los residentes habituales presentes en el momento de la entrevista que viven permanentemente en el hogar, es decir, que duermen la mayor parte del tiempo en \u00e9l; incluyendo aquellos que al tiempo de la entrevista se encuentran temporalmente ausentes por diferentes razones (vacaciones, trabajo, negocios, enfermedades, etc.), siempre que su ausencia sea por un per\u00edodo menor a seis meses.\n\n- Los hu\u00e9spedes y personas sin parentesco con el jefe del hogar o familiares de \u00e9ste, que viven habitualmente la mayor parte del tiempo en el hogar, por un periodo mayor a seis meses.\n\n- Los servidores dom\u00e9sticos que son residentes habituales del Hogar y sus familiares que viven con \u00e9l. Ejemplo: Empleadas dom\u00e9sticas puertas adentro, que prestan sus servicios para un hogar particular de lunes a viernes, pero van de visita el fin de semana o donde sus padres; seg\u00fan el per\u00edodo especificado se les consideran como miembros del hogar en donde permanecen la mayor parte del tiempo (per\u00edodo de seis meses o m\u00e1s).\n\n- Personal de las Fuerzas Armadas que permanecen en sus cuarteles y que viven habitualmente en el hogar la mayor parte del tiempo.\n\n- Los extranjeros que trabajan o estudian en el pa\u00eds desde hace seis meses por lo menos y que permanecer\u00e1n viviendo la mayor parte del tiempo en el hogar, en forma habitual.\n\n- En el caso de la persona que sea reconocida como jefe (a) o miembro en dos o m\u00e1s hogares, deber\u00e1 considerarla como miembro del hogar donde vive la mayor parte del tiempo, respecto al momento de la entrevista.\n\n- Personas que trabajan en Petro-Ecuador u otras instituciones y se internan 7, 15 y 21 d\u00edas y luego retornan a su hogar, los consideramos miembros del hogar porque \"el hogar depende econ\u00f3micamente de estas personas\".","universe":"Cubre a las personas de entre 5 y m\u00e1s a\u00f1os de edad, residentes  en los hogares del Ecuador Continental y las zonas no delimitadas, exceptuando  la provincia de Gal\u00e1pagos y la poblaci\u00f3n que reside en viviendas colectivas, viviendas flotantes y sectores con poblaci\u00f3n indigente.","data_kind":"Encuestapor muestreo (ssd)","notes":"Encuesta de Buenas Pr\u00e1ctica Ambientales - Diciembre 2011 se investiga: \n\n-   Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales\n-   Capacitaci\u00f3n en temas ambientales\n-   Pilas viejas\n-   H\u00e1bitos\n-   Basura, Desperdicios o Desechos\n-   Focos ahorradores \n-   Reciclaje\n-   Agua \n-   Productos qu\u00edmicos\n-   Energ\u00eda","study_scope":"Encuesta de Buenas Pr\u00e1ctica Ambientales - Diciembre 2011 se investiga: \n\n-   Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales\n-   Capacitaci\u00f3n en temas ambientales\n-   Pilas viejas\n-   H\u00e1bitos\n-   Basura, Desperdicios o Desechos\n-   Focos ahorradores \n-   Reciclaje\n-   Agua \n-   Productos qu\u00edmicos\n-   Energ\u00eda"},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 1","abbreviation":"DZ1","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 2","abbreviation":"DZ2","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 3","abbreviation":"DZ3","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 4","abbreviation":"DZ4","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 5","abbreviation":"DZ5","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 6","abbreviation":"DZ6","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"},{"name":"Direcci\u00f3n Zonal 7","abbreviation":"DZ7","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)"}],"sampling_procedure":"La muestra est\u00e1 formada por todas las viviendas particulares dentro del territorio ecuatoriano, incluido las zonas no delimitadas. Se excluyen: la Regi\u00f3n- Insular, la poblaci\u00f3n en viviendas colectivas, viviendas flotantes y poblaci\u00f3n indigente.\n\n- Marco Muestral\n\nSe basa en los resultados definitivos y la cartograf\u00eda del VI Censo de Poblaci\u00f3n y V de Vivienda del 2001 (CPV-2001) el mismo que sirvi\u00f3 de base para la construcci\u00f3n de la Muestra Maestra que ha implementado el INEC, para la Encuesta Nacional de Empleo y Desempleo Urbano (ENEMDU) se aplica una submuestra de la Muestra Maestra. El universo de la muestra maestra, est\u00e1 conformado por todos los hogares del Ecuador continental y las Zonas No Delimitadas; exceptuando de la investigaci\u00f3n la Provincia de Gal\u00e1pagos y la poblaci\u00f3n que reside en viviendas colectivas, viviendas flotantes y sectores con poblaci\u00f3n indigente.\n\nLa Unidad Primaria de Muestreo (UPM) para la muestra maestra se define como un conjunto de sectores censales donde se tiene aproximadamente 450 viviendas en el \u00e1rea urbana y 320 viviendas  en el \u00e1rea rural, mismas que fueron seleccionadas con probabilidad proporcional a su tama\u00f1o, el n\u00famero de UPM\u00b4s en la muestra maestra es de 2.094; La unidad secundaria de muestreo son los sectores censales, se seleccion\u00f3 un sector por cada UPM con probabilidad proporcional al tama\u00f1o (PPT) , el n\u00famero de sectores censales  es 7.409, la unidad \u00faltima de muestreo son las viviendas, en cada ronda de la ENEMDU se seleccionan 12 viviendas ocupadas por sector.\n\n- Estratificaci\u00f3n\n\nLa estratificaci\u00f3n de la muestra maestra consiste en formar grupos de UPM's, homog\u00e9neos al interior  y  heterog\u00e9neos entre s\u00ed, la misma que es muy importante para aumentar la eficiencia de la muestra.  El primer nivel de estratificaci\u00f3n generalmente corresponde a los dominios geogr\u00e1ficos de an\u00e1lisis.  Para la ENEMDU se tienen 8 dominios geogr\u00e1ficos a nivel nacional urbano: Quito, Guayaquil, Cuenca,  Machala, Ambato,  Resto Sierra Urbano, Resto Costa Urbano y  la regi\u00f3n Amaz\u00f3nica Urbana, y 11 dominios geogr\u00e1ficos a nivel nacional total, a m\u00e1s de los 8 dominios urbanos se a\u00f1aden los siguientes 3 dominios rurales: Costa Rural, Sierra Rural y Amazon\u00eda Rural.\n\nAdem\u00e1s de los estratos geogr\u00e1ficos es necesario estratificar el marco con criterio socioecon\u00f3mico para lo cual se ajust\u00f3 un modelo lineal con los datos de la ECV 1999 del modelo son las siguientes:\n\n- Nivel de escolaridad en la poblaci\u00f3n de 24 a\u00f1os y m\u00e1s (el promedio de a\u00f1os de instrucci\u00f3n formal recibidos)\n- Porcentaje de poblaci\u00f3n de 24 a\u00f1os y m\u00e1s con instrucci\u00f3n superior\n- Porcentaje de hogares que disponen de servicio higi\u00e9nico de uso exclusivo\n- Porcentaje de  viviendas con agua potable dentro de la vivienda\n- Porcentaje de hogares con vivienda propia\n\nUna vez imputada la variable del consumo en el marco de sectores se definen tres estratos socioecon\u00f3micos: el bajo corresponde a los tres deciles m\u00e1s bajos de consumo, los tres deciles de consumo m\u00e1s altos se definen como estrato alto y los cuatro deciles intermedios como estrato medio.\n\nEs importante indicar que la metodolog\u00eda para la estratificaci\u00f3n socio-econ\u00f3mica sirve para mejorar la eficiencia del dise\u00f1o muestral pero no para identificar dominios socio-econ\u00f3micos para el an\u00e1lisis. Adem\u00e1s de los estratos antes mencionados tenemos la estratificaci\u00f3n por \u00e1rea urbana y rural. Un sector censal se define como urbano si es amanzanado y pertenece a una ciudad de 2000 habitantes o m\u00e1s y se definen como rurales todos los dem\u00e1s sectores.\n\n- Muestra para la ENEMDU - Diciembre 2011.\n\nA partir de junio de 2007 la muestra para la ENEMDU provincial queda conformada de 1814 sectores muestrales. De acuerdo a estos antecedentes, se establece que las t\u00e9cnicas de muestreo para la Encueta de Empleo son: Estratificada, Probabil\u00edstica, Triet\u00e1pica proporcional al tama\u00f1o de la muestra. Las etapas de la muestra para la ENEMDU - Diciembre 2011 se distribuye de la siguiente manera:\n\n- En la primera etapa se seleccion\u00f3 las UPM's con probabilidad proporcional al tama\u00f1o de la muestra (PPT) obteniendo como resultado 2.094 UPM's.\n\n- En la segunda etapa se obtuvo un tama\u00f1o de la muestra de sectores censales de 7.409, de los cuales se aplic\u00f3 una submuestra para la ENEMDU Nacional Urbana y Rural (Anual), teniendo as\u00ed 1.814 sectores para el levantamiento de la informaci\u00f3n.\n\n- En la tercera etapa se aplic\u00f3 una afijaci\u00f3n uniforme en la cual se aplica un muestreo de 12 viviendas familiares por sector censal teniendo como resultado una muestra de 21.768 viviendas.\n\nPara la elaboraci\u00f3n de la muestra de la ENEMDU XXXIV Ronda - Diciembre 2010 se manejo un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 0.03.\n\nNota: Trat\u00e1ndose de un M\u00f3dulo de la Encuesta de ENEMDU, se mantiene el mismo dise\u00f1o y tama\u00f1o de la muestra de dicha Encuesta.","sampling_deviation":"Los resultados de CENVAR (es el componente de c\u00e1lculo de la varianza del Sistema Integrado de Procesamiento para Microcomputadora, (MPS)), para la ENIGHU 1994 y la ENEMDUR 2001 (Encuesta de Empleo, Desempleo y Subempleo Urbano y Rural), pueden ser utilizados para evaluar los dise\u00f1os previos y determinar la precisi\u00f3n aproximada que se puede esperar para cada dominio, con base en la distribuci\u00f3n de la muestra propuesta para cada encuesta. La raz\u00f3n entre la varianza de una estimaci\u00f3n de un promedio por hogar para un dominio que resultar\u00eda del dise\u00f1o de la muestra para la nueva ENIGHU y la varianza correspondiente de la ENIGHU 1994.\n\nEl error estandar ser\u00eda la ra\u00edz cuadrada de esta varianza. Esta f\u00f3rmula \u00edndica que la varianza va a aumentar o disminuir dentro de un dominio de acuerdo a la diferencia entre el n\u00famero de sectores censales seleccionados para las dos encuestas, y la diferencia entre los efectos de dise\u00f1o.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"El cuestionario es:\n\nDise\u00f1o: dirigido, por cuanto el entrevistador gu\u00eda al entrevistado en el diligenciamiento del formulario. \n\nTipo: a Hogares.\n\nFuncionalidad: semiestructurado, por cuanto tiene preguntas abiertas y cerradas (precodificadas).\n\nEl instrumento de recolecci\u00f3n es en papel.\n\n*Para mayores detalles rem\u00edtase al documento \"Formulario\" provisto como material de referencia externo.","coll_situation":"Si el investigador no encuentra a los miembros del hogar, \u00e9ste realiza tantas visitas sean necesarias para recabar la informaci\u00f3n.","act_min":"Se plantean tres niveles de supervisi\u00f3n:\n\n- Supervisi\u00f3n Nacional: La tarea de los Supervisores Nacionales, se enmarca b\u00e1sicamente en la optimizaci\u00f3n del desempe\u00f1o de cada uno de los integrantes de los equipos regionales, cuidando que las personas cumplan sus roles y generen resultados con calidad y eficiencia con la finalidad de que se cumpla con todos los objetivos planteados para la ejecuci\u00f3n del Modulo de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales (BPA). \n\nLos Supervisores Nacionales focalizar\u00e1n sus acciones, controlando que se cumpla con la metodolog\u00eda de la Encuesta, por parte de todos los integrantes en sus diferentes fases, como son: Operativo de Campo, Cr\u00edtica - Codificaci\u00f3n y Digitaci\u00f3n, con sus respectivos Responsables Regionales. \n\n- Supervisi\u00f3n Regional: Ser\u00e1n los responsables de encaminar sus esfuerzos, en lograr que todos los integrantes de los Equipos de Trabajo de cada una de las Direcciones Regionales, cumplan a cabalidad las tareas a ellos encomendadas. Para este cometido emplear\u00e1n los mecanismos y herramientas de control, definidos por el equipo t\u00e9cnico de la ENEMDU \u2013 BPA administraci\u00f3n Central. Se efectuar\u00e1 Supervisi\u00f3n Regional para las fases de: Operativo de Campo; Cr\u00edtica \u2013 Codificaci\u00f3n; y, Captura de Datos (Digitaci\u00f3n), a fin de garantizar la obtenci\u00f3n de una base de datos lo m\u00e1s depurada y \u00f3ptima posible.\n\n- Supervisor del Equipo de Campo: Quienes a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de los resultados de la observaci\u00f3n, la revisi\u00f3n de los formularios y la supervisi\u00f3n y verificaci\u00f3n de reemplazos, identifica plenamente los aspectos del levantamiento que pueden mejorarse y el apoyo que debe brindar al equipo de encuestadores. Solicitar\u00e1 a los Responsables Regionales los recursos necesarios para el buen funcionamiento de los procesos de control y del trabajo.","weight":"El factor de expansi\u00f3n es el multiplicador que se aplica a cada individuo en la muestra con el fin de expandir la muestra hacia la poblaci\u00f3n. El factor de expansi\u00f3n b\u00e1sico para un hogar es igual a la inversa de su probabilidad de selecci\u00f3n. Este factor de expansi\u00f3n se debe calcular por separado para cada sector muestral, adem\u00e1s debe ser ajustado debido a la no respuesta, ya se por rechazos, por ausencias, etc.","cleaning_operations":"El procesamiento de la informaci\u00f3n se realiza en varias etapas que se detalla a continuaci\u00f3n:\n\n Cr\u00edtica y Codificaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n\n Digitaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n\n Validaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n\n Tabulaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n\n\n- Cr\u00edtica y Codificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.-  En esta fase se verifica la consistencia de los datos contenidos en cada uno de los cap\u00edtulos del formulario para asegurar la calidad y confiabilidad;   para efectos de codificaci\u00f3n se realiza conforme a  la Clasificaci\u00f3n Internacional Industrial Uniforme de Actividades,  Revisi\u00f3n 3 (CIIU - Rev. 3),  y la Clasificaci\u00f3n Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO - 88) expl\u00edcitamente para las variables de Rama de Actividad y Grupo de Ocupaci\u00f3n. \n\nLos responsables regionales de la fase de cr\u00edtica-codificaci\u00f3n tienen la obligaci\u00f3n de garantizar que se cumplan todas las actividades que se encuentran detalladas en el respectivo Manual de Cr\u00edtica, en el que a dem\u00e1s est\u00e1 se\u00f1alado el an\u00e1lisis que se deber\u00e1 realizar, entre la car\u00e1tula del formulario Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales y el formulario MyC antes de que el formulario diligenciado pase a la fase de digitaci\u00f3n.\n\n- Ingreso (digitaci\u00f3n) de la informaci\u00f3n.- El ingreso de la informaci\u00f3n se realiza en cada una de las Direcciones Zonales  a trav\u00e9s de un programa inform\u00e1tico (digitalizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n), con el fin de realizar procedimientos de validaci\u00f3n autom\u00e1tica y la posterior generaci\u00f3n de tabulados.\n\n- Validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.- Una vez que la informaci\u00f3n ha sido digitalizada, las Direcciones Zonales env\u00edan sus archivos de datos (bases de datos) hacia la Administraci\u00f3n Central, en donde se integran en una sola base de datos los archivos enviados.  La base de datos integrada es sometida a procesos de validaci\u00f3n autom\u00e1tica (verificaci\u00f3n de constancia de la informaci\u00f3n). Si el sistema reporta novedades, se emiten informes a la Direcci\u00f3n Zonal responsable para que se realicen las correspondientes correcciones. Una vez realizadas las validaciones en todas las zonales, se procede a la fase de tabulaci\u00f3n.\n\n- Tabulaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.-  Consiste en la generaci\u00f3n de resultados que responden a los objetivos de la operaci\u00f3n estad\u00edstica. Los tabulados se presentan en forma de cuadros, tablas y gr\u00e1ficos y se realizaran a trav\u00e9s de un paquete estad\u00edstico denominado Statistical Package for Social Sciencies (SPSS).\n\nEn el M\u00f3dulo de Buenas Pr\u00e1cticas Ambientales las variables de investigaci\u00f3n son las siguientes: \n\n- Conocimiento de buenas pr\u00e1cticas ambientales \n- Capacitaci\u00f3n respecto a temas ambientales \n- Uso de focos ahorradores en los hogares \n- Disposici\u00f3n final de basura fuera del hogar\n - Disposici\u00f3n final de aceites \n - Disposici\u00f3n final de pilas.\n - Disposici\u00f3n final de desperdicios qu\u00edmicos\n- Mantenimiento de sistemas de agua potable\n- Reutilizaci\u00f3n de productos \n- Pr\u00e1cticas de ahorro energ\u00e9tico \n- Uso de productos reciclados \n- Clasificaci\u00f3n de desechos","method_notes":"El proceso de recolecci\u00f3n de datos comprende 2 etapas: \n\n1.- Etapa preparatoria o previa a la recolecci\u00f3n, y\n2.- Recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n.\n\n1.- La organizaci\u00f3n preparatoria para la recolecci\u00f3n\n\nUna vez seleccionados los sectores censales y viviendas de la muestra, la Administraci\u00f3n Central del INEC genera y env\u00eda a cada una sus Direcciones Zonales los formularios de muestra y cobertura (MyC), estos ser\u00e1n enviados por per\u00edodos (1ro -2do) y (3ro-4to) de acuerdo a los paneles trabajados en los meses anteriores. Los formularios contienen informaci\u00f3n relativa a la ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica de las viviendas seleccionadas para la respectiva investigaci\u00f3n, incluyen informaci\u00f3n de la provincia, cant\u00f3n, parroquia, zona, sector censal y manzana de la vivienda seleccionada.\n\nDe manera subsiguiente, las Direcciones Zonales  preparan el material cartogr\u00e1fico, eso es: los formularios Ca04 utilizado en el \u00e1rea urbana,  y Ca06 empleado para el \u00e1rea rural, los mismos que contienen el listado de viviendas, poblaci\u00f3n en cabeceras cantonales, parroquiales y localidades amanzanadas.\n\nDe manera paralela, se realizan procesos de  capacitaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n del personal para investigadores (encuestadores), supervisores de campo, cr\u00edticos codificadores y digitadores.\n\nPara la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n se establece un esquema de distribuci\u00f3n temporal de la muestra, el cual permite obtener la informaci\u00f3n en 4 per\u00edodos del mes, de acuerdo a la variable per\u00edodo, para lo cual la distribuci\u00f3n de la carga corresponde al 25% de cada dominio para cada per\u00edodo. Cada per\u00edodo est\u00e1 definido por 6 d\u00edas: 5 d\u00edas laborables y 1 o 2 d\u00edas de descanso.\n\nEl Resto Urbano y Rural de la muestra anual que no corresponden a las ciudades auto-representadas tambi\u00e9n es distribuido por periodos y el levantamiento debe concluir en las mismas fechas que el levantamiento del dominio.\n\nEn este proceso, los responsables del operativo de campo  dise\u00f1an la programaci\u00f3n, distribuyendo la carga establecida en funci\u00f3n del n\u00famero de sectores a investigarse y de encuestadores y supervisores asignados a cada Direcci\u00f3n Zonal. Es importante indicar que la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n se realizar\u00e1 por provincias, debiendo iniciar por la provincia que corresponde a la ciudad sede; por ejemplo, para el caso de Quito, la provincia a iniciar ser\u00eda Pichincha, para Guayaquil, ser\u00e1 Guayas."},"analysis_info":{"response_rate":"La tasa de no respuesta es: 3,39%"}},"data_access":{"dataset_availability":{"access_place":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos","access_place_uri":"http:\/\/anda.inec.gob.ec\/anda\/index.php\/catalog\/240","original_archive":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos\nhttp:\/\/anda.inec.gob.ec\/anda\/index.php\/catalog\/240\nCost: None"},"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Ley de Estad\u00edstica\n\nArt. 21.- Los datos individuales que se obtengan para efecto de estad\u00edstica y censos son de car\u00e1cter reservado; en consecuencia, no podr\u00e1n darse a conocer informaciones individuales de ninguna especie, ni podr\u00e1n ser utilizados para otros fines como de tributaci\u00f3n o conscripci\u00f3n, investigaciones judiciales y, en general, para cualquier objeto distinto del propiamente estad\u00edstico o censal.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC)","affiliation":"Secretar\u00eda Nacional de Planificaci\u00f3n y Desarrollo (SENPLADES)","email":"inec@inec.gob.ec","uri":""}],"cit_req":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos del Ecuador, Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo - Diciembre 2011, la versi\u00f3n 1.8 del conjunto de datos de uso p\u00fablico (septiembre de 2012), suministrado por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos del Ecuador.\n<http:\/\/www.inec.gob.ec>","conditions":"El Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INEC) considera a la informaci\u00f3n estad\u00edstica producida con recursos del presupuesto nacional como un bien p\u00fablico y como tal debe estar al alcance de los usuarios de un modo amplio. El INEC establecer\u00e1 los criterios espec\u00edficos y los mecanismos para el acceso a la informaci\u00f3n de los usuarios, identificando claramente el criterio de bien p\u00fablico de los criterios de recuperaci\u00f3n de costos por los servicios producidos, en apoyo al sostenimiento del financiamiento de sus actividades, para lo cual se emitir\u00e1n los protocolos correspondientes de acceso a la informaci\u00f3n.\n\nL\u00edneas de Acci\u00f3n:\n \nProtocolos de acceso a la informaci\u00f3n:\n \n- Ser\u00e1 de libre acceso, la informaci\u00f3n generada con financiamiento de recursos del presupuesto nacional en su totalidad o parte, que est\u00e9  procesada, revisada y que se encuentre disponible para su difusi\u00f3n, ya sea mediante indicadores de s\u00edntesis, tabulados o bases de datos  primarias armonizadas y adecuadas para su difusi\u00f3n manteniendo en reserva la identificaci\u00f3n de los informantes.\n\n- Ser\u00e1 de libre acceso la informaci\u00f3n generada con 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Capacitaci\u00f3n en problemas ambientales","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.2.1\n\n 2. \u00bfAlguna persona de su hogar ha recibido capacitaci\u00f3n en temas ambientales, tales como?:\n\n\u00bfCapacitaci\u00f3n en problemas ambientales?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si los residentes en el hogar han recibido alg\u00fan tipo de capacitaci\u00f3n referente a los problemas ambientales lo que permitir\u00e1 definir si existe un conocimiento general o espec\u00edfico sobre el tema. \n\nCapacitaci\u00f3n \n\nSe entiende por capacitaci\u00f3n el conjunto de procesos organizados, relativos tanto a la educaci\u00f3n no formal como a la informal, dirigidos a prolongar y a complementar la educaci\u00f3n inicial mediante la generaci\u00f3n de conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes.\n\nProblemas ambientales:\n\nSe refiere a situaciones ocasionadas por actividades, procesos o comportamientos humanos, -econ\u00f3micos, sociales, culturales y pol\u00edticos, entre otros-, que trasforman el entorno y ocasionan impactos negativos sobre el ambiente, la econom\u00eda y la sociedad. Por ejemplo el efecto de las emisiones de los autom\u00f3viles sobre el calentamiento global (Cambio clim\u00e1tico); derrame de hidrocarburos en una fuente h\u00eddrica. \n\nPOR EJEMPLO: - Uno de los miembros del hogar en su lugar de trabajo o centro educativo ha recibido capacitaci\u00f3n en alguno de los temas propuestos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"3727","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15049","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V82","name":"AM022","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"21","var_end_pos":"21","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM022. Capacitaci\u00f3n en contaminaci\u00f3n del suelo","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.2.2 \n\n 2. \u00bfAlguna persona de su hogar ha recibido capacitaci\u00f3n en temas ambientales, tales como?: \n \n\u00bfCapacitaci\u00f3n en contaminaci\u00f3n del suelo?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si los residentes en el hogar han recibido alg\u00fan tipo de capacitaci\u00f3n referente a contaminaci\u00f3n del suelo y a los diferentes temas ambientales, especificando alguno de ellos, esto permitir\u00e1 definir si existe un conocimiento general o espec\u00edfico sobre el tema. \n\nCapacitaci\u00f3n \n\nSe entiende por capacitaci\u00f3n el conjunto de procesos organizados, relativos tanto a la educaci\u00f3n no formal como a la informal, dirigidos a prolongar y a complementar la educaci\u00f3n inicial mediante la generaci\u00f3n de conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes.\n\nContaminaci\u00f3n del suelo:\n\nAlteraci\u00f3n del recurso suelo, que se produce por la presencia de impurezas (contaminantes), o acciones ajenas, que degradan la calidad del recurso. Por ejemplo producto de derrames de sustancias contaminantes o procesos de erosi\u00f3n debido a la p\u00e9rdida de la capa vegetal resultante de procesos naturales o de actividades humanas.\n\nPOR EJEMPLO: - Uno de los miembros del hogar en su lugar de trabajo o centro educativo ha recibido capacitaci\u00f3n en alguno de los temas propuestos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4108","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14668","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V83","name":"AM023","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"22","var_end_pos":"22","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM023. 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Por ejemplo elaboraci\u00f3n de papel higi\u00e9nico procedente de papel blanco utilizado.\n\nPOR EJEMPLO: - Uno de los miembros del hogar en su lugar de trabajo o centro educativo ha recibido capacitaci\u00f3n en alguno de los temas propuestos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4781","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13995","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V84","name":"AM024","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"23","var_end_pos":"23","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM024. 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Por ejemplo el proveniente de la descomposici\u00f3n de los restos de comida.\n\nPOR EJEMPLO: - Uno de los miembros del hogar en su lugar de trabajo o centro educativo ha recibido capacitaci\u00f3n en alguno de los temas propuestos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"2343","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16433","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V85","name":"AM025","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"24","var_end_pos":"24","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM025. 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Por ejemplo reciente pl\u00e1stico con su respectiva tapa.\n\nPOR EJEMPLO: - Una vez utilizadas las pilas se las coloca en un recipiente resistente y herm\u00e9ticamente cerrado para posteriormente hacer la entrega a un gestor autorizado.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"3053","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15723","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V88","name":"AM033","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"27","var_end_pos":"27","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM033. 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Por ejemplo sobrantes de pinturas o solventes. \n\nFungicidas \n\nUn fungicida es un compuesto que mata a los hongos. Tambi\u00e9n se aplica el concepto de fungicidas a aquellos productos que inhiben la esporulaci\u00f3n (antiesporulante o genest\u00e1tico) o detienen el crecimiento (fungiest\u00e1ticos). \n\nInsecticidas \n\nCompuesto qu\u00edmico para controlar y matar insectos nocivos. Se basan en compuestos org\u00e1nicos que contienen cloro o f\u00f3sforo. \n\nBasura \n\nDesperdicio o resto eliminado que puede tener muchas diferenciaciones, pero suele clasific\u00e1rsela de acuerdo a su origen, a saber: basura industrial, basura dom\u00e9stica, etc. \n\nDesag\u00fce \n\nConducto de salida de agua, por ejemplo el que se encuentra en el lavamanos o lavaplatos.\n\nR\u00edo \n\nCorriente de agua natural continua que atraviesa un territorio y desemboca en otro r\u00edo, en un cuerpo de agua como un lago o en el mar.\n\nPOR EJEMPLO: - Los desinfectantes antiguos, caducados o que ya no est\u00e1n siendo usados en el hogar.   \n\nLos fungicidas que se utilizan para fumigar las plantas en el jard\u00edn.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"1560","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"17216","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V90","name":"AM042","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"29","var_end_pos":"29","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM042. 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Por ejemplo sobrantes de pinturas o solventes. \n\nFungicidas \n\nUn fungicida es un compuesto que mata a los hongos. Tambi\u00e9n se aplica el concepto de fungicidas a aquellos productos que inhiben la esporulaci\u00f3n (antiesporulante o genest\u00e1tico) o detienen el crecimiento (fungiest\u00e1ticos). \n\nInsecticidas \n\nCompuesto qu\u00edmico para controlar y matar insectos nocivos. Se basan en compuestos org\u00e1nicos que contienen cloro o f\u00f3sforo. \n\nBasura: Desperdicio o resto eliminado que puede tener muchas diferenciaciones, pero suele clasific\u00e1rsela de acuerdo a su origen, a saber: basura industrial, basura dom\u00e9stica, etc. \n\nPOR EJEMPLO: - Los desinfectantes antiguos, caducados o que ya no est\u00e1n siendo usados en el hogar                       \n\n- Los fungicidas que se utilizan para fumigar las plantas en el jard\u00edn.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"13223","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"5553","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V91","name":"AM043","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"30","var_end_pos":"30","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM043. Desperdicios qu\u00edmicos - los separan","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.4.3\n\n4. \u00bfQu\u00e9 hace su hogar con los desperdicios provenientes de productos qu\u00edmicos (desinfectantes, insecticidas, fungicidas)?:\n \n\u00bfDesperdicios qu\u00edmicos - los separan?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a que hacen los miembros del hogar con los desperdicios provenientes de productos qu\u00edmicos (desinfectantes, insecticidas, fungicidas) y si estos son separados.\n\nDefinir cu\u00e1l es la gesti\u00f3n predominante que la poblaci\u00f3n realiza con respecto al manejo y disposici\u00f3n final de los desperdicios qu\u00edmicos en sus hogares. \n\nDesperdicios qu\u00edmicos \n\nSubproductos provenientes de procesos en los que se utilizan sustancias qu\u00edmicas que no pueden ser reutilizados. Por ejemplo sobrantes de pinturas o solventes. \n\nFungicidas \n\nUn fungicida es un compuesto que mata a los hongos. Tambi\u00e9n se aplica el concepto de fungicidas a aquellos productos que inhiben la esporulaci\u00f3n (antiesporulante o genest\u00e1tico) o detienen el crecimiento (fungiest\u00e1ticos). \n\nInsecticidas \n\nCompuesto qu\u00edmico para controlar y matar insectos nocivos. Se basan en compuestos org\u00e1nicos que contienen cloro o f\u00f3sforo. \n\nPOR EJEMPLO: - Los desinfectantes antiguos, caducados o que ya no est\u00e1n siendo usados en el hogar                       \n\n- Los fungicidas que se utilizan para fumigar las plantas en el jard\u00edn.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"1964","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16812","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V92","name":"AM051","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"31","var_end_pos":"31","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM051. 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Por ejemplo reciente pl\u00e1stico con su respectiva tapa. \n\nPOR EJEMPLO: - El aceite proveniente de la cocci\u00f3n de alimentos en el hogar.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"2204","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16572","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V94","name":"AM053","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"33","var_end_pos":"33","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM053. 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Los miembros de su hogar cuando se encuentran  fuera de casa ya sea en la calle, en el trabajo, en la escuela, de paseo, etc. \u00bfD\u00f3nde botan la basura?:\n\n\u00bfFuera hogar - botan basura en basureros p\u00fablicos?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a los h\u00e1bitos cotidianos o procedimientos utilizados por la poblaci\u00f3n en el dep\u00f3sito de basura proveniente de sus actividades diarias y si \u00e9sta es arrojada en basureros p\u00fablicos o a la calle y permite establecer cu\u00e1les son los h\u00e1bitos cotidianos o procedimientos utilizados por la poblaci\u00f3n en el dep\u00f3sito de basura proveniente de sus actividades diarias para proporcionar datos de posible contaminaci\u00f3n por residuos s\u00f3lidos urbanos a nivel nacional.\n\nBasureros P\u00fablicos \n\nRecipientes colocados en sitios p\u00fablicos para el dep\u00f3sito de desperdicios. 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Los miembros de su hogar cuando se encuentran  fuera de casa ya sea en la calle, en el trabajo, en la escuela, de paseo, etc. \u00bfD\u00f3nde botan la basura?:\n\n\u00bfFuera hogar - la basura llevan en una funda en el auto?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a cu\u00e1les son los h\u00e1bitos cotidianos o procedimientos utilizados por la poblaci\u00f3n en el dep\u00f3sito de basura y si \u00e9sta es acumulada en un funda en su autom\u00f3vil proveniente de sus actividades diarias, con el fin de proporcionar datos de posible contaminaci\u00f3n por residuos s\u00f3lidos urbanos a nivel nacional.\n\nBasura \n\nDesperdicio o resto eliminado que puede tener muchas diferenciaciones, pero suele clasific\u00e1rsela de acuerdo a su origen, a saber: basura industrial, basura dom\u00e9stica, etc.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"2343","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"16433","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V103","name":"AM074","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"42","var_end_pos":"42","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM074. Fuera hogar - a la basura le dan otro tratamiento","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.7.4\n\n7.  Los miembros de su hogar cuando se encuentran  fuera de casa ya sea en la calle, en el trabajo, en la escuela, de paseo, etc. \u00bfD\u00f3nde botan la basura?:\n\n\u00bfFuera hogar - a la basura le dan otro tratamiento?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a cu\u00e1les son los h\u00e1bitos cotidianos o procedimientos utilizados por la poblaci\u00f3n en el dep\u00f3sito de basura y que otro tratamiento es utilizado para arrojar la misma.\n\nEstablecer cu\u00e1les son los h\u00e1bitos cotidianos o procedimientos utilizados  en el dep\u00f3sito de basura proveniente de sus actividades diarias y proporci\u00f3n de datos de posible contaminaci\u00f3n por residuos s\u00f3lidos urbanos a nivel nacional.\n\nBasura \n\nDesperdicio o resto eliminado que puede tener muchas diferenciaciones, pero suele clasific\u00e1rsela de acuerdo a su origen, a saber: basura industrial, basura dom\u00e9stica, etc.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"311","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"18465","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V104","name":"AM081","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"43","var_end_pos":"43","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM081. Clasifican desechos de papel","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.8.1\n\n8. \u00bfEn su hogar clasifican los desechos de?:\n\n\u00bfClasifican desechos de papel?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a determinar si existe alg\u00fan tipo de pr\u00e1ctica por parte de la poblaci\u00f3n de desechos de papel y poder establecer si existen h\u00e1bitos de separaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n. \n\nClasificar \n\nOrdenar o poner por clases o conjuntos de elementos con caracter\u00edsticas comunes.\n\nPapel \n\nEs una delgada hoja elaborada con pasta de fibras vegetales que son molidas, blanqueadas, desle\u00eddas en agua, secadas y endurecidas posteriormente. \n\nPOR EJEMPLO: En el hogar los papeles son almacenados separadamente del resto de la basura para ser entregados a un recolector artesanal dos veces al mes.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4102","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14674","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V105","name":"AM082","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"44","var_end_pos":"44","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM082. Clasifican desechos de pl\u00e1stico","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.8.2\n\n8. \u00bfEn su hogar clasifican los desechos de?:  \n\n\u00bfClasifican desechos de pl\u00e1stico?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a determinar si existe alg\u00fan tipo de pr\u00e1ctica realizada por parte de la poblaci\u00f3n de separaci\u00f3n de desechos de pl\u00e1stico y establecer si existen h\u00e1bitos de separaci\u00f3n. \n\nClasificar \n\nOrdenar o poner por clases o conjuntos de elementos con caracter\u00edsticas comunes.\n\nPl\u00e1stico \n\nSe aplica a las sustancias de distintas estructuras que carecen de un punto fijo de ebullici\u00f3n y poseen durante un intervalo de temperaturas propiedades de elasticidad y flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas y aplicaciones. \n\nPOR EJEMPLO: En el hogar los pl\u00e1sticos provenientes de bebidas son almacenados separadamente del resto de la basura para ser entregados a un recolector artesanal dos veces al mes.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4105","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14671","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V106","name":"AM083","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"45","var_end_pos":"45","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM083. Clasifican desechos org\u00e1nicos","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.8.3 \n\n8. \u00bfEn su hogar clasifican los desechos de?: \n\n\u00bfClasifican desechos org\u00e1nicos?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a determinar si existe alg\u00fan tipo de pr\u00e1ctica y h\u00e1bitos de separaci\u00f3n de desechos org\u00e1nicos realizada por parte de la poblaci\u00f3n. \n\nClasificar \n\nOrdenar o poner por clases o conjuntos de elementos con caracter\u00edsticas comunes.\n\nDesechos org\u00e1nicos \n\nSubproductos residuales, que quedan o sobran, proveniente de procesos naturales, resultantes naturales y directos de plantas, animales o seres humanos. Por ejemplo resto de comida, c\u00e1scaras de frutas y vegetales. \n\nPOR EJEMPLO: En el hogar los desechos org\u00e1nicos son almacenados separadamente del resto de la basura para ser entregados a un recolector artesanal dos veces al mes.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"3017","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15759","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V107","name":"AM09","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"46","var_end_pos":"46","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM09. Frecuencia con que usan productos desechables","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.9 \n\n9. \u00bfSu hogar con qu\u00e9 frecuencia usa productos desechables (de un s\u00f3lo uso)?: \n\n\u00bfSu hogar con qu\u00e9 frecuencia usa productos desechables?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"4"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a cu\u00e1l es la frecuencia con que la poblaci\u00f3n utiliza productos altamente contaminantes con el fin de establecer impactos ambientales de los hogares hacia el ambiente.\n\nDesechable\n\nSignifica que esta destinado a ser usado una sola vez.\n\nPOR EJEMPLO:  Frecuentemente en el hogar existen reuniones familiares en las cuales se utilizan platos y vasos desechables para servir la comida.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Muy frecuente","stats":"553","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Frecuentemente","stats":"3907","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Alguna vez","stats":"10871","type":"freq"},{"value":"4","labl":"Nunca","stats":"3445","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V108","name":"AM101","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"47","var_end_pos":"47","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM101. Utilizan productos qu\u00edmicos biodegradables","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.10.1\n\n10.  \u00bfEn  su  hogar  utilizan  PRODUCTOS  QU\u00cdMICOS  biodegradables  (de  f\u00e1cil descomposici\u00f3n)? \n\n\u00bfUtilizan productos qu\u00edmicos biodegradables?","var_qstn_postqtxt":"Si Contesta 1, indique cuales?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a definir si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de comprar productos biodegradables con una conciencia ambiental consiente respecto a productos qu\u00edmicos.\n \nProducto qu\u00edmico Biodegradable \n\nCompuesto por sustancias qu\u00edmicas que pueden ser descompuestas con cierta rapidez por organismos vivientes, los m\u00e1s importantes de los cuales son bacterias aerobias. Por ejemplo detergentes l\u00edquidos concentrados, detergentes neutros, desengrasantes c\u00edtricos, entre otros. \n\nPOR EJEMPLO: -Detergentes con compuestos biodegradables -Desinfectantes con compuestos biodegradables.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"12718","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6058","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V109","name":"AM102","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"48","var_end_pos":"48","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM102. Qu\u00e9 tipo de productos qu\u00edmicos","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.10.2 \n\n10.  \u00bfEn  su  hogar  utilizan  PRODUCTOS  QU\u00cdMICOS  biodegradables  (de  f\u00e1cil descomposici\u00f3n)? \n\n\u00bfQu\u00e9 tipo de productos qu\u00edmicos?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"3"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"12718","type":"vald"},{"value":"6058","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de comprar productos qu\u00edmicos y qu\u00e9 tipo utilizan y si tienen conciencia ambiental respecto a productos qu\u00edmicos.\n \nProducto qu\u00edmico Biodegradable \n\nCompuesto por sustancias qu\u00edmicas que pueden ser descompuestas con cierta rapidez por organismos vivientes, los m\u00e1s importantes de los cuales son bacterias aerobias. Por ejemplo detergentes l\u00edquidos concentrados, detergentes neutros, desengrasantes c\u00edtricos, entre otros. \n\nDesinfectantes\n \nProducto f\u00edsico o qu\u00edmico que mata o inactiva los microorganismos tales como: bacterias, virus, protozoos. Por ejemplo la limpieza con alcohol o cloro.\n\nPOR EJEMPLO: -Detergentes con compuestos biodegradables -Desinfectantes con compuestos biodegradables.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Detergentes","stats":"12076","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Desinfectantes","stats":"573","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Otros, especifique","stats":"69","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"6058","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V110","name":"AM11","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"49","var_end_pos":"49","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM11. Utilizan productos reciclados","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.11\n\n11. \u00bfEn su hogar se utiliza productos reciclados tales como: papel, pl\u00e1stico, cart\u00f3n, etc.?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a identificar si existe utilizaci\u00f3n de productos reciclados dentro del hogar e identificar si existe utilizaci\u00f3n de productos reciclados dentro del hogar y llegar a determinar diferencias en la poblaci\u00f3n urbana y rural. \n\nProductos reciclados \n\nProductos provenientes de un proceso de manufactura que incluye la utilizaci\u00f3n de materias primas ya utilizadas anteriormente en otros fines. Por ejemplo vasos de cart\u00f3n, papel higi\u00e9nico, fundas pl\u00e1sticas, adornos, etc.\n\nPOR EJEMPLO: - Aquellos productos que dentro de sus etiquetas de informaci\u00f3n al consumidor especifican que son productos de procesos de reciclaje.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"4694","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"14082","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V111","name":"AM12","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"50","var_end_pos":"50","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM12. En ult.12 meses han utilizados fertilizantes","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.12\n\n12.  \u00bfEn su hogar en los \u00faltimos 12  meses se ha utilizado fertilizantes? \n\n\u00bfEn su hogar en los \u00faltimos 12 meses ha utilizado fertilizantes?","var_qstn_postqtxt":"Si contesta 1, indique el tipo \nSi contesta 2, pase a la 14","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de utilizaci\u00f3n de fertilizantes y de ser el caso conocer cu\u00e1l es el tipo que predomina y conocer si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de utilizaci\u00f3n de fertilizantes y de ser el caso conocer cu\u00e1l es el tipo que predomina. \n\nFertilizante\n\nTipo de sustancia o mezcla qu\u00edmica, natural o sint\u00e9tica utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. \n\nPOR EJEMPLO: - En el hogar se utilizan fertilizantes org\u00e1nicos en el jard\u00edn.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"3025","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15751","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V112","name":"AM121","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"51","var_end_pos":"51","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM121. 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Han utilizado fertilizantes inorg\u00e1nicos","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.12.2\n\n12.  \u00bfEn su hogar en los \u00faltimos 12  meses se ha utilizado fertilizantes? \n\n\u00bfHan utilizado fertilizantes inorg\u00e1nicos?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3025","type":"vald"},{"value":"15751","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de utilizaci\u00f3n de fertilizantes inorg\u00e1nicos y de ser el caso conocer cu\u00e1l es el tipo que predomina y conocer si en los hogares existe la pr\u00e1ctica de utilizaci\u00f3n de fertilizantes y de ser el caso conocer cu\u00e1l es el tipo que predomina. \n\nFertilizante\n\nTipo de sustancia o mezcla qu\u00edmica, natural o sint\u00e9tica utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. \n\nPOR EJEMPLO: - En el hogar se utilizan fertilizantes inorg\u00e1nicos en el jard\u00edn.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"1649","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1376","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"15751","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V114","name":"AM131","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"53","var_end_pos":"53","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM131. Los fertilizantes aplica una persona del hogar","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.13.1\n\n13. \u00bfEn su hogar qui\u00e9n aplica los fertilizantes?:\n\n\u00bfLos fertilizantes aplica una persona del hogar?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3025","type":"vald"},{"value":"15751","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere al manejo de los fertilizantes dentro del hogar y si lo aplica una sola persona. \n \nFertilizante\n\nTipo de sustancia o mezcla qu\u00edmica, natural o sint\u00e9tica utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. \n\nPOR EJEMPLO: - Dos veces en la semana el jardinero realiza un aplicaci\u00f3n de fertilizantes en el jard\u00edn de la casa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"2742","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"283","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"15751","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V115","name":"AM132","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"54","var_end_pos":"54","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM132. Los fertilizantes aplica una persona encargada","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.13.2\n\n13. \u00bfEn su hogar qui\u00e9n aplica los fertilizantes?:\n\n\u00bfLos fertilizantes aplica una persona encargada?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3025","type":"vald"},{"value":"15751","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si el manejo de los fertilizantes dentro del hogar lo aplica una persona encargada.\n\nFertilizante\n\nTipo de sustancia o mezcla qu\u00edmica, natural o sint\u00e9tica utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. \n\nPOR EJEMPLO: - Dos veces en la semana el jardinero realiza un aplicaci\u00f3n de fertilizantes en el jard\u00edn de la casa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"138","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2887","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"15751","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V116","name":"AM133","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"55","var_end_pos":"55","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM133. 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El t\u00e9rmino se aplica al agua que cumple con las normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e internacionales.\n\nSistema de agua potable \n\nEs un procedimiento de obras de ingenier\u00eda que con un conjunto de tuber\u00edas enlazadas, nos permite llevar el agua potable hasta los hogares de las personas de una ciudad, municipio o \u00e1rea rural. \n\nPOR EJEMPLO: - En el \u00faltimo mes el hogar tuvo un consumo de 150 m3.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"No sabe","stats":"3956","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No tiene acceso a agua potable","stats":"10167","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V118","name":"AM151","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"60","var_end_pos":"60","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM151. 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En su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de agua potable? \n\n\u00bfSe hacen otros arreglos?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"7222","type":"vald"},{"value":"11554","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares se realiza la implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de agua potable, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana.\n\nPOR EJEMPLO: -Cuando cepilla sus dientes lo lava sus manos mantiene el grifo abierto solo el tiempo necesario. \n \n- Cuando lava los platos mantiene el grifo del lavaplatos abierto solo el tiempo necesario.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"351","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6871","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"11554","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V124","name":"AM17","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"67","var_end_pos":"67","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM17. 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Parques, playas y equipamientos deportivos y recreativos, tales como lugares para juegos infantiles, canchas de f\u00fatbol, tenis, piscinas, patinaje u otros similares, son una primera y casi obligatoria asociaci\u00f3n para la definici\u00f3n que nos ocupa.\n\nPOR EJEMPLO: - El hogar cuenta con un peque\u00f1o jard\u00edn en la parte posterior de la casa el cual es regado dos veces a la semana.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"5165","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"13611","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V126","name":"AM182","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"contin","var_start_pos":"69","var_end_pos":"70","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM182. 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Parques, playas y equipamientos deportivos y recreativos, tales como lugares para juegos infantiles, canchas de f\u00fatbol, tenis, piscinas, patinaje u otros similares, son una primera y casi obligatoria asociaci\u00f3n para la definici\u00f3n que nos ocupa. \n\nPOR EJEMPLO: - El hogar tiene acceso a un parque p\u00fablico ubicado a dos cuadras del hogar.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"3569","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10042","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"5165","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V128","name":"AM20","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"contin","var_start_pos":"72","var_end_pos":"75","var_width":"4","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM20. 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Realizan alguna pr\u00e1ctica de ahorro de luz","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.21\n\n21. \u00bfEn su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de Energ\u00eda el\u00e9ctrica?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18352","type":"vald"},{"value":"424","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si existe en los hogares la implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana.\n\nEnerg\u00eda el\u00e9ctrica \n\nForma de energ\u00eda la cual resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente el\u00e9ctrica entre ambos -cuando se les coloca en contacto por medio de un conductor el\u00e9ctrico-para obtener trabajo. \n\nPOR EJEMPLO: - El cambiar los focos incandescentes por focos ahorradores.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"16173","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2179","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"424","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V130","name":"AM211","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"77","var_end_pos":"77","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM211. Utilizan focos ahoradores","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.21.1\n\n21. \u00bfEn su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de Energ\u00eda el\u00e9ctrica? \n\n\u00bfUtilizan focos ahoradores?","var_qstn_postqtxt":"Si contesta si, anote 1 e indique cu\u00e1ntos?\n\nSi contesta no, anote 2 y pase a la pregunta 26.","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16173","type":"vald"},{"value":"2603","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a determinar si en los hogares utilizan focos ahorradores como medio de ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica e implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de \nenerg\u00eda, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana. \n\nLuminarias Fluorescentes Compactas de luz c\u00e1lida como fr\u00eda, que presentan un consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica menor que los focos incandescentes. \n\nPOR EJEMPLO: - El cambiar los focos incandescentes por focos ahorradores.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"15032","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1141","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2603","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V131","name":"AM212","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"78","var_end_pos":"78","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM212. Encienden las luces necesarias","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.21.2\n\n21. \u00bfEn su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de Energ\u00eda el\u00e9ctrica? \n\n\u00bfEncienden las luces necesarias?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16173","type":"vald"},{"value":"2603","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares encienden las luces necesarias como medio de ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica y determinar si existe en los hogares la implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de energ\u00eda, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana. \n\nPOR EJEMPLO: - Apagar las luces cuando no est\u00e9n utilizando.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"13460","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2713","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2603","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V132","name":"AM213","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"79","var_end_pos":"79","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM213. Desconectan aparatos el\u00e9ctricos que no se utilizan","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.21.3\n\n21. \u00bfEn su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de Energ\u00eda el\u00e9ctrica? \n\n\u00bfDesconectan aparatos el\u00e9ctricos que no se utilizan?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16173","type":"vald"},{"value":"2603","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a si en los hogares se desconectan aparatos electr\u00f3nicos que no se utilizan como medio de ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica y si existe en los hogares la implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de energ\u00eda, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana.\n\nPOR EJEMPLO: - Cuando no se utiliza los aparatos electr\u00f3nicos desconectarlos.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"9779","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"6394","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2603","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V133","name":"AM214","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"80","var_end_pos":"80","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM214. Otras pr\u00e1cticas de ahorro de luz","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.21.4\n\n21. \u00bfEn su hogar se realiza alguna pr\u00e1ctica de ahorro de Energ\u00eda el\u00e9ctrica? \n\n\u00bfOtras pr\u00e1cticas de ahorro de luz?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16173","type":"vald"},{"value":"2603","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a determinar  que otras pr\u00e1cticas de ahorro de luz tienen los hogares y determinar si existe en los hogares la implementaci\u00f3n de sistemas de ahorro de energ\u00eda, sean estos tecnol\u00f3gicos o de pr\u00e1ctica cotidiana. \n\nPOR EJEMPLO: - El cambiar los focos incandescentes por focos ahorradores.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"453","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"15720","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2603","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V134","name":"AM22","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"81","var_end_pos":"81","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM22. Fuente principal de energ\u00eda","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.22\n\n22. \u00bfEn su hogar cu\u00e1l fue es la fuente principal de energ\u00eda?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"3"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a cu\u00e1l es la fuente de energ\u00eda que el hogar tiene para realizar sus labores cotidianas.\n\nPOR EJEMPLO: - En el hogar el sistema de iluminaci\u00f3n y calentamiento de agua para consumo es a trav\u00e9s del sistema el\u00e9ctrico, por tanto la fuente principal es la electricidad.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Electricidad","stats":"17631","type":"freq"},{"value":"2","labl":"Gas","stats":"886","type":"freq"},{"value":"3","labl":"Energ\u00eda solar","stats":"259","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V135","name":"AM23","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"contin","var_start_pos":"82","var_end_pos":"84","var_width":"3","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM23. Tanque de gas que consumen al mes","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.23\n\n23. Cu\u00e1ntos tanques de gas consume al mes?","var_val_range":[{"units":null,"min":"0","max":"999"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"},{"value":"0","type":"min"},{"value":"999","type":"max"},{"value":"1.664","type":"mean"},{"value":"21.851","type":"stdev"}],"var_txt":"Se refiere al n\u00famero de tanques de gas que consume un hogar ecuatoriano. \n\nGas Butano\n\nDom\u00e9stico o comercial, es un gas licuado del petr\u00f3leo GLP, obtenido por destilaci\u00f3n del petr\u00f3leo, compuesto por butano normal en un (60%), propano un (9%), isobutano un (30%) y etano un (1%). El gas butano es un gas inodoro (no tiene olor) e incoloro (no tiene color.\n\nPOR EJEMPLO: En el hogar se consumen mensualmente 2 tanques de gas.","var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V136","name":"AM241","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"85","var_end_pos":"85","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM241. Su hogar utiliza focos ahorradores","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.24.1\n\n24. \u00bfSu hogar utiliza focos ahorradores?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere al nivel de aceptaci\u00f3n de la campa\u00f1a emprendida  por el Gobierno Nacional mediante el incentivo de uso, entrega y concienciaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n en el ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica con la utilizaci\u00f3n de focos ahorradores y determinar cu\u00e1l es el n\u00famero de focos ahorradores por hogar. \n\nFocos ahorradores \n\nLuminarias Fluorescentes Compactas de luz c\u00e1lida como fr\u00eda, que presentan un consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica menor que los focos incandescentes.\n\nPOR EJEMPLO: El hogar tiene 10 focos ahorradores en toda la casa.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"16010","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"2766","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V137","name":"AM242","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"contin","var_start_pos":"86","var_end_pos":"87","var_width":"2","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM242. Cu\u00e1ntos focos ahorradores utilizan","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.24.2\n\n24. \u00bfSu hogar utiliza focos ahorradores? \n\n\u00bfCu\u00e1ntos focos ahorradores utilizan?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"99"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16010","type":"vald"},{"value":"2766","type":"invd"},{"value":"1","type":"min"},{"value":"99","type":"max"},{"value":"5.181","type":"mean"},{"value":"8.21","type":"stdev"}],"var_txt":"Se refiere al nivel de aceptaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica de uso de focos ahorradores y determinar cu\u00e1l es el n\u00famero de focos por hogar y medir el nivel de aceptaci\u00f3n de esta pr\u00e1ctica. \n\nFocos ahorradores \n\nLuminarias Fluorescentes Compactas de luz c\u00e1lida como fr\u00eda, que presentan un consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica menor que los focos incandescentes.\n\nPOR EJEMPLO: El hogar tiene 10 focos ahorradores en toda la casa.","var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V138","name":"AM251","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"88","var_end_pos":"88","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM251. Utilizan focos ahorradores x conciencia ambiental","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.25.1\n\n25. \u00bfPor qu\u00e9 utiliza focos ahorradores: \n\n\u00bfUtilizan focos ahorradores x conciencia ambiental?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16010","type":"vald"},{"value":"2766","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere al nivel de aceptaci\u00f3n de la campa\u00f1a emprendida  por el Gobierno Nacional mediante el incentivo de uso, entrega y concienciaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n en el ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica y conocer la pr\u00e1ctica de uso de focos ahorradores y si los utilizan por conciencia ambiental y el motivo real para el cual se realiza esta pr\u00e1ctica.\n  \nFocos ahorradores \n\nLuminarias Fluorescentes Compactas de luz c\u00e1lida como fr\u00eda, que presentan un consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica menor que los focos incandescentes.\n\nPOR EJEMPLO: En el hogar utilizan focos ahorradores debido a que su uso ha disminuido el pago mensual de energ\u00eda el\u00e9ctrica.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"6216","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"9794","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2766","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V139","name":"AM252","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"89","var_end_pos":"89","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM252. 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Utilizan focos ahorradores x que entreg\u00f3 el gobierno","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.25.3\n\n25. \u00bfPor qu\u00e9 utiliza focos ahorradores: \n\n\u00bfUtilizan focos ahorradores x que entreg\u00f3 el gobierno?","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"16010","type":"vald"},{"value":"2766","type":"invd"}],"var_txt":"Se refiere a la utilizaci\u00f3n de focos ahorradores y medir el nivel de aceptaci\u00f3n de la campa\u00f1a emprendida  por el Gobierno Nacional mediante el incentivo de uso, que motiv\u00f3 la entrega de focos ahorradores y concienciaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n en el ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica y conocer el motivo real para el cual se realiza esta pr\u00e1ctica.\n\nFocos ahorradores \n\nLuminarias Fluorescentes Compactas de luz c\u00e1lida como fr\u00eda, que presentan un consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica menor que los focos incandescentes.\n\nPOR EJEMPLO: En el hogar utilizan focos ahorradores debido a que su uso ha disminuido el pago mensual de energ\u00eda el\u00e9ctrica.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"5438","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"10572","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"2766","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V141","name":"AM26","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"91","var_end_pos":"91","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM26. Tienen aire acondicionado","var_security":"Seguridad P\u00fablica","var_respunit":"Directo Jefe(a) del hogar, amas de casa e informante calificado.","var_qstn_qstnlit":"Sec.10, P.26\n\n\u00bfEn su hogar tiene aire acondicionado?","var_qstn_postqtxt":"Si contesta afirmativamente anote 1, e indique el tipo.","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"2"}],"var_universe":"Todas las personas de 5 a\u00f1os de edad cumplidos y m\u00e1s, que son miembros del hogar.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"18776","type":"vald"},{"value":"0","type":"invd"}],"var_txt":"El acondicionamiento del aire es el proceso que enfr\u00eda, limpia, calienta, circula el aire, controlando, adem\u00e1s, su contenido de humedad. En condiciones ideales logra todo esto de manera simult\u00e1nea y determina el nivel de utilizaci\u00f3n de este implemento para determinar diferencias de consumo energ\u00e9tico en la poblaci\u00f3n entre los diferentes \u00e1mbitos de levantamiento de informaci\u00f3n. \n\nPOR EJEMPLO: - En un hogar de la costa el hogar tiene un aire acondicionado en cada habitaci\u00f3n.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"623","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"18153","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V142","name":"AM261","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"92","var_end_pos":"92","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM261. 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Incluye diversos medios como autobuses, trolebuses, tranv\u00edas, trenes,etc y conoce las pr\u00e1cticas de sustituci\u00f3n de veh\u00edculos, y establecer los transportes m\u00e1s usados a nivel urbano y rural. \n\nPOR EJEMPLO: - En los d\u00edas que no se utiliza el auto, se usa el auto de alg\u00fan compa\u00f1ero de trabajo.","var_catgry":[{"value":"1","labl":"Si","stats":"16859","type":"freq"},{"value":"2","labl":"No","stats":"1917","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F2"},{"vid":"V148","name":"AM283","file_id":"F2","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_start_pos":"99","var_end_pos":"99","var_width":"1","var_rec_seg_no":"1","labl":"AM283. 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