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    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          ENUT_2012-2013
        </titl>
        <IDNo>
          DDI_COL_2012_ENUT_v01_M
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <prodStmt>
        <producer abbr="jgtafur@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE" role="Coordinador ENUT">
          José Gabriel Tafur
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        <producer abbr="lmotalorac@dane.gov.co" affiliation="Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE" role="Temática ENUT">
          Laura Otálora
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        <prodDate date="2017-07-27">
          2017-07-27
        </prodDate>
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          Nesstar Publisher
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        <version type="Versión 1 (20 de enero de 2014).">
          Versión 1.1 (Julio 2017). Basada en la versión 1.0 del Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE (2014-01-20). Descargado del Archivo Nacional de Datos. Se editó el formato de algunos elementos del DDI y las siguientes secciones fueron actualizadas: DDI ID Document, ID Number, Scope, Response Rates, Estimates of Sampling Error, Citation Requirements and Variable level documentation.
        </version>
      </verStmt>
    </citation>
  </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          Encuesta Nacional de Uso del Tiempo 2012-2013
        </titl>
        <altTitl>
          ENUT 2012-2013
        </altTitl>
        <parTitl>
          National Time Use Survey
        </parTitl>
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          COL_2012_ENUT_v01_M
        </IDNo>
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        <AuthEnty affiliation="Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE">
          Dirección de Metodología y Producción Estadística - DIMPE
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        <fundAg abbr="DANE" role="Ejecutor">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
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        <contact affiliation="DIMPE" email="jgtafur@dane.gov.co">
          Jose Gabriel Tafur
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        <contact affiliation="DIMPE" URI="http://www.dane.gov.co/index.php/contactenos" email="contacto@dane.gov.co">
          Contacto DANE
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        <serName>
          Other Household Survey [hh/oth]
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[a) Antecedentes

Establecer cómo distribuyen el tiempo las personas en sus actividades cotidianas, ha sido una inquietud constante en investigadores alrededor del mundo. Las primeras investigaciones sobre el uso del tiempo se remontan a la primera década del siglo XX con estudios sociales sobre las condiciones de vida de la clase obrera, en barrios específicos de algunas ciudades de Europa y Estados Unidos, en donde se buscaba determinar la distribución entre trabajo y tiempo libre (Reeves, 1913).

En 1964 se desarrolló el Proyecto Multinacional de Investigación Comparativa sobre la Distribución del Tiempo. Este abarcó 12 países (siete de Europa oriental, tres de Europa occidental, Estados Unidos y Perú) y permitió realizar comparaciones internacionales y evidenciar las dificultades metódicas y analíticas al comparar la información, lo que dio como resultado una base para el desarrollo de metodologías para la investigación de este tema (Szalai, ed., 1972).

En la Primera Conferencia Mundial sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer realizada en México (1975), se plantea como uno de los objetivos para la labor de las Naciones Unidas, la integración y plena participación de la mujer en el desarrollo.  En sintonía con los acuerdos de la Primera Conferencia (1975), los países miembros de la CEPAL aprobaron en La Habana en 1977 el Plan de Acción Regional sobre la Integración de la Mujer en el Desarrollo Económico y Social de América Latina (PAR). Dicho Plan de Acción se evalúa periódicamente y a la fecha contiene numerosos aspectos orientados a medir y reconocer el trabajo no remunerado y su aporte al Producto Interno Bruto (PIB). 
 
En 1979 el reporte de progreso en el desarrollo de estadísticas de uso del tiempo, presentado a la Comisión de Estadística de las Naciones Unidas en su sesión número 20, consideró la información sobre el uso del tiempo como un nuevo campo de estadísticas que permite obtener información relacionada con los aspectos económicos y condiciones sociales de la población y en especial con el desarrollo de métodos de medición de la fuerza laboral en los cuales se incluyan las labores del hogar, principalmente desarrolladas por mujeres.

En la Plataforma de Acción de Beijing  realizada en 1995 y adoptada en la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer, se recomendó que los servicios estadísticos internacionales, y los organismos gubernamentales así como los de las Naciones Unidas, deben procurar “Mejorar la obtención de datos sobre toda la contribución de la mujer y del hombre a la economía, incluyendo su participación en el sector no estructurado”, además “Desarrollar una clasificación internacional de actividades para las estadísticas sobre el uso del tiempo en que se aprecien las diferencias entre mujeres y hombres en lo relativo al trabajo remunerado y no remunerado, y reunir datos desglosados por sexo” (Declaración y Plataforma de Acción de Beijing,1995, págs. 94 y 95).

Teniendo en cuenta lo anterior, la ENUT es una respuesta al contexto descrito anteriormente, permitiendo la recolección sistemática de información sobre tiempos y actividades diarios de las personas encuestadas.

b) Referentes internacionales

En los últimos años las investigaciones sobre el uso del tiempo han girado en torno a dos temas de vital importancia: la utilización del recurso humano en los hogares y la mejora de la medición del empleo, desempleo y subempleo (Naciones Unidas, 1990). 

Sobre los antecedentes de las encuestas de uso del tiempo de gran cobertura, en América Latina se cuenta con los documentos de la Comisión Económica Para América Latina (CEPAL), en donde se identifica la importancia de las encuestas de uso de tiempo y el lugar que han venido cobrando en los últimos años en América Latina y se hace un reporte sobre el estado de estas investigaciones en cada país. 

En la década de los noventa y principios del siglo XXI, países como República Dominicana (1995), México (1996 y 1998), Nicaragua (1998) y Cuba (2002), realizaron las primeras encuestas de este tipo a nivel nacional. Hoy día se cuenta con la experiencia de una encuesta específica sobre uso del tiempo en Argentina, Cuba, Chile, Ecuador, México, Brasil y Uruguay.  Sumado a lo anterior, la mayoría de los países latinoamericanos han incluido o están en proceso de incorporar módulos de uso de tiempo a sus encuestas de hogares.

Por su parte, España ha realizado dos encuestas independientes de tipo diario durante los años 2002-2003 y 2009-2010. Así mismo, Estados unidos realizan encuestas anuales sobre este tema. 

Dichas encuestas han permitido establecer un referente para la ENUT en torno a los temas de la encuesta, el listado de actividades descrito y los rangos de tiempo con respecto a los cuales se hacen las preguntas.

c) Referentes nacionales

En relación con el uso del tiempo, Colombia cuenta con un módulo denominado Otras actividades incluido en la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH), en donde a partir de septiembre de 2006 se miden algunas actividades no remuneradas. Las actividades no remuneradas incluidas en el módulo comprenden aquellas que, en forma agregada, permiten aproximarse a la medición de tiempo que las personas dedican al trabajo no remunerado. Las más representativas de las diez actividades del módulo son: oficios que las personas realizan en su hogar, cuidado de niños, cuidado de personas enfermas, mayores y discapacitadas, ayuda en labores de campo o cría de animales, y autoconstrucción de vivienda. 

En relación con la estructura del cuestionario de la ENUT, se han utilizado las experiencias de la GEIH y la Encuesta Nacional de Calidad de Vida, para crear módulos que permiten contextualizar a las personas en relación con temas como: mercado laboral, sistema de salud, caracterización de la vivienda y datos del hogar.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
      <verStmt>
        <version>
          - v1.0
        </version>
      </verStmt>
      <holdings>
        Está conformada por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional, excluyendo los nuevos departamentos de la Orinoquia y Amazonia.
      </holdings>
      <notes>
        <![CDATA[a) Objetivo general

La ENUT es una investigación desarrollada por el DANE, con el fin de generar información sobre el tiempo dedicado por la población de 10 años y más a actividades de trabajo y personales.

b) Objetivos específicos
- Proporcionar información sobre las horas dedicadas a las actividades de trabajo doméstico y de cuidados no remuerado, necesaria para la construcción de la cuenta satélite de trabajo no remunerado.
- Producir información para la formulación, seguimiento y evaluación de la política pública con enfoque de género en temas de uso del tiempo.
- Proporcionar información para la formulación, seguimiento y evaluación de la política pública en temas relacionados con el uso del tiempo.]]>
      </notes>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <abstract>
        El DANE para el desarrollo de su objetivo misional de producir estadísticas oficiales, que cumplan con los estándares internacionales y que sirvan de base para la toma de decisiones, se propone dar cumplimiento a la Ley 1413 de 2010. Por medio de esta, se regula la inclusión de la economía del cuidado en el Sistema de Cuentas Nacionales (SCN), con el objeto de medir la contribución de la mujer al desarrollo económico y social del país y como herramienta fundamental para la definición e implementación de políticas públicas. En su artículo 4 indica que el DANE es el organismo encargado de “establecer los mecanismos y realizar las gestiones necesarias para planear, diseñar, aplicar y actualizar una Encuesta de Uso del Tiempo, instrumento indispensable para obtener la información sobre Trabajo de Hogar No Remunerado”.
      </abstract>
      <sumDscr>
        <collDate date="2012-07-02" event="start" cycle="Bienal"/>
        <collDate date="2013-08-31" event="end" cycle="Bienal"/>
        <nation abbr="COL">
          Colombia
        </nation>
        <geogCover>
          Tiene un cubrimiento nacional y corresponde a la cabecera y el resto de los municipios, con excepción del área rural de San Andrés. Para esta encuesta se constituyeron los siguientes dominios: Región Atlántica, Región Oriental, Región Central, Región Pacífica, Bogotá D.C. y la cabecera de la isla de San Andrés.
        </geogCover>
        <anlyUnit>
          La unidad de análisis de este estudio describe: vivienda, individuos y hogares
        </anlyUnit>
        <universe>
          El universo para la Encuesta Nacional de Uso del Tiempo está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.
        </universe>
        <dataKind>
          Sample survey data [ssd]
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[El alcance de la encuesta incluye:

-  Identificación

-  Condiciones de la vivienda

-  Datos del hogar

-  Composición del hogar

-  Salud

-  Cuidado de los niños y niñas menores de 5 años

-  Educación

-  Fuerza de trabajo

-  Uso del tiempo trabajo no remunerado, así como las actividades personales realizadas por los miembros del hogar de 10 años y más.]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="DANE" affiliation="Gobierno Nacional">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[Teniendo en cuenta los objetivos de la ENUT, se optó por conformar una muestra manteniendo las premisas del diseño de la muestra maestra de las encuestas a hogares y colapsando los 360 estratos probabilísticos agregándolos a 180 para la representatividad de la muestra en regiones y distribuyéndolas mensualmente en 15 UPM, que agregadas a las 24 capitales de departamento garantizaran una distribución adecuada en el territorio. Por consiguiente, prevalecen las premisas y características de la Muestra Maestra, con las particularidades propias de la investigación.

- Precisión deseada de las estimaciones

La precisión se expresa en términos del error estándar, que es el indicador de la precisión de los resultados estimados, y refleja la variabilidad del azar propia de las muestras probabilísticas. 

El error estándar relativo (ESrel) o coeficiente de variación (CV) es el error estándar absoluto expresado como proporción o como porcentaje del valor del estimador. Se estableció como precisión deseable de los indicadores de nivel o magnitud, un error estándar relativo (ESrel) máximo de 0,05 o 5%, para tasas de alrededor del 10%.
  
- Tipo de muestreo

Por ser una submuestra de la Muestra Maestra para las Encuestas a Hogares adquiere las mismas características: 

a) Probabilístico: cada unidad de muestreo tiene una probabilidad de selección conocida y mayor que cero. Esta información permite determinar a priori la precisión deseada en las estimaciones y, posteriormente, calcular la precisión de los resultados obtenidos a partir de la información recolectada.

b) De conglomerados: son grupos de las unidades de observación de la investigación, que se han dado en forma natural por razones geográficas, demográficas y socioeconómicas. El muestreo de conglomerados permite minimizar los costos de la recolección, a costa de un moderado incremento en el error estándar de las estimaciones. El efecto de la conglomeración de las unidades de muestreo en la precisión de los resultados está asociado con la correlación intraclásica (dentro de los conglomerados) de las variables de resultado, con el tamaño y con el número de los conglomerados seleccionados. En un diseño óptimo, a mayor correlación intraclásica, menor el tamaño del conglomerado o la sub-muestra dentro de este, y mayor el número de conglomerados, y viceversa.

Las estimaciones provenientes del muestreo de conglomerados desiguales son sesgadas, pues los valores de la distribución de muestreo no son iguales a los valores poblacionales o del universo de estudio. El sesgo se reduce considerablemente estratificando por tamaño los conglomerados. Las siguientes son las categorías de conglomerados de la muestra:

· Unidades Primarias de Muestreo (UPM): se denominan así los municipios de 7.000 y más habitantes. Los municipios de menor tamaño se han combinado con algún vecino de similares características, para completar un tamaño mínimo de 7.000 habitantes, y poder así garantizar los requerimientos de tamaño muestral a este nivel.

· Unidades Secundarias de Muestreo (USM): son las manzanas en las cabeceras municipales y secciones en el resto del municipio.

· Unidades Terciarias de Muestreo (UTM): son los segmentos o medidas de tamaño MT (áreas de 10 viviendas en promedio) tanto en la cabecera como en el resto del municipio, con límites naturales fácilmente identificables, en los cuales se encuestan todos los hogares. 

c) Estratificado: es la clasificación de las unidades de muestreo del universo en grupos homogéneos, en función de variables independientes, altamente asociadas con los indicadores de estudio y poco correlacionadas entre sí, con el objeto de maximizar la precisión de los resultados. La estratificación es la técnica de optimización por excelencia, su efecto en la magnitud del error estándar de estimación depende del grado de homogeneidad interna de los estratos y de su heterogeneidad entre si.

Criterios de estratificación

El primer estrato corresponde a las veinticuatro capitales y áreas metropolitanas de las cuales se seleccionó una muestra. Para la estratificación y selección de la muestra, las áreas geográficas se organizaron según la nomenclatura cartográfica establecida, en sectores, secciones y manzanas con la información del número de viviendas en el nivel de manzana y por estrato socio-económico.

El segundo estrato corresponde al resto de cabeceras, centros poblados y zona rural dispersa. Los municipios se estratificaron de acuerdo con los siguientes criterios:

-  Geográficos, a nivel de departamento.

-  Socioeconómicos, a nivel de UPM, con los siguientes indicadores: Volumen de población; Nivel de urbanización, en términos de la cantidad de población de las cabeceras municipales; Estructura urbano-rural de la población municipal (% de población en cabecera); Proporción de la población con necesidades básicas insatisfechas (NBI), la cual, a su vez, se clasificó en 4 intervalos: A [0-29,8%); B [29,8%-42,7%); C [42,7%-57,3%); y D [57,3%-100%].

Los municipios cuyo tamaño era similar al tamaño promedio de los estratos, se constituyeron en UPM de certeza o inclusión forzosa, con probabilidad 1; las demás UPM se agruparon en estratos de no certeza o inclusión probabilística, aplicando las variables de estratificación en el orden de prioridad especificado anteriormente. De cada estrato de no certeza, se seleccionó una UPM con probabilidad proporcional al tamaño de su población (PPT), utilizando la Técnica de Selección Controlada, para optimizar su composición interdepartamental e interregional. 

Adicionalmente, la selección de las UPM a partir de los estratos elaborados se hizo con la Técnica de Selección Controlada la cual es un proceso extendido de estratificación que optimiza aún más la selección.

d) Multietápico: para lograr la selección de las unidades de observación (viviendas, hogares o personas), se seleccionaron secuencialmente las unidades de muestreo de cada tipo (UPM, USM y UTM), con probabilidades de selección en función del número de viviendas. La probabilidad final de selección de viviendas, hogares y personas, es el producto de las probabilidades de las tres etapas.

Definición del tamaño de la muestra 

Los cálculos se hicieron con fórmulas correspondientes un diseño muestral aleatorio simple de elementos (MAS) ajustado por un efecto de diseño (DEFF). El efecto de los conglomerados en el diseño, es una relación, para cada dominio, entre la varianza real de este diseño de conglomerados y la que se obtendría con un diseño aleatorio simple de elementos (MAS). Los valores de DEFF provienen de los resultados de las diferentes encuestas que se realizan con regularidad.

Los tamaños de muestra en hogares, se presentan a continuación:

- TOTAL NACIONAL:

Cabecera: 36.993

Resto: 9.317

Total: 46.310]]>
        </sampProc>
        <collMode>
          Computer Assisted Personal Interview [capi]
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[El tipo de formulario utilizado en la ENUT está conformado por un listado de diferentes actividades que se van preguntando al encuestado. Cuando este reporta realizar la actividad, se le solicita informar el tiempo que les tomó en desarrollar dicha actividad, especificándolo en horas y minutos. Aunque el periodo de referencia es el día anterior, el tiempo total reportado por el encuestado puede diferir de las 24 horas por presencia de simultaneidad.

Para la ENUT se ha diseñado un formulario analítico que está compuesto por 9 capítulos diseñados para responder a las necesidades de información que se presentan sobre los temas relacionados con el uso del tiempo. 

A continuación, se presenta la estructura del formulario y los objetivos de cada capítulo:

Capítulo A, identificación: contiene 20 preguntas cuyo objetivo es el de captar la información de la vivienda, la ubicación, los datos de identificación y el día asignado de visita.

Capítulo B, condiciones de la vivienda: contiene 3 preguntas con las que se busca obtener información para caracterizar los espacios que habitan los hogares mediante datos como: el tipo de vivienda, el material predominante de sus pisos y el acceso a servicios públicos domiciliarios.

Capítulo C, datos del hogar: contiene 6 preguntas que componen este capítulo se pretende caracterizar los hogares objeto de encuesta de acuerdo al régimen de tenencia de la vivienda, recepción de subsidios, prácticas de disposición de basuras, disposición y uso de bienes de equipamiento del hogar entre otras.

Capítulo D, composición del hogar: contiene 10 preguntas que tienen como objetivos el Identificar las personas que conforman el hogar, establecer el parentesco con la persona que tiene la jefatura del hogar así como identificar los diferentes núcleos familiares, el auto-reconocimiento a grupos étnicos y establecer el estado civil de las personas de 12 años y más.

Capítulo E, salud: contiene 8 preguntas se pretende obtener información sobre afiliación al Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), enfermedad temporal, enfermedad crónica (no transmisible), condición de discapacidad y tiempo requerido para acceder a servicios de salud.

Capítulo F, cuidado de los niños y niñas menores de 5 años: contiene 5 preguntas busca recopilar información acerca de asistencia a establecimientos de cuidado, distribución de tiempo por lugar de permanencia y tiempo dedicado a actividades específicas de esparcimiento y descanso.

Capítulo G, educación: contiene 15 preguntas que tienen como objetivo obtener información de asistencia a la educación formal, informal y no formal, nivel educativo, tiempos dedicados a asistencia, traslado, realización de deberes escolares para todas las personas de 5 años y más, que sean miembros del hogar, así como actividades específicas de esparcimiento y descanso para las personas del hogar de 5 a 9 años.

Capítulo H, fuerza de trabajo: contiene 37 preguntas con las que se busca caracterizar a la Población en Edad de Trabajar (PET) así como obtener información sobre empleo principal y secundario, ingresos laborales, tiempos de trabajo, traslados de la población ocupada e ingresos no laborales para el componente restante de la Población en Edad de Trabajar (PET). 

Capítulo I, uso del tiempo: contiene 29 preguntas pretende establecer la distribución en términos de tiempo, de las actividades de trabajo no remunerado, así como las actividades personales realizadas por los miembros del hogar de 10 años y más.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <actMin>
          <![CDATA[Para el control del operativo se contó con una serie de formatos y reportes semanales que permitieron llevar un control de la información transmitida y la calidad de la misma. 

El equipo de diseños muestrales definió los segmentos y el orden de recolección de los mismos para cada una de las ciudades. Para garantizar que esto se cumpliera, las sedes y subsedes enviaron a logística de DANE central un cronograma mensual con el inicio, orden y finalización de recolección de información de los segmentos, junto con el numero tentativo de viviendas a realizar por día.  Se verifico que correspondiera a los parámetros establecidos por Diseños Muestrales y que el total de viviendas al finalizar el mes, fuera equitativo para cada día de la semana, sin presentar sesgos. En los casos que esto no se cumpliera se comunicó a la sede o subsede y ellos realizaron las correcciones respectivas.

A continuación, se describen los formatos que se usaron.

-  Resumen de cobertura. El objetivo de este formato es determinar de manera resumida el número de viviendas, hogares y personas encontradas en los segmentos asignados y trabajados durante la semana de recolección respectiva. Este formato fue diseñado para que se utilizara en el operativo urbano (24 ciudades) y en las cabeceras municipales y resto. Debía enviarse un archivo diferente para cada uno de los operativos que se llevan a cabo en la encuesta; es decir, uno para la recolección en la ciudad, uno para cabeceras y otro para resto. 

El principal usuario del formato fue el Coordinador de Campo, que debía consolidar la información de los supervisores que tenga a su cargo, para luego enviar semanalmente estos resúmenes al área de Logística en el DANE Central vía FTP. Al descargar los resúmenes de cobertura y consolidar esta información en el área de Logística DANE Central, se identificaron los errores que se pudieron cometer en el momento de diligenciar el formato, que, junto con las alarmas reportadas, (ejemplo: menos de 7 viviendas en un segmento) ayudaron a mejorar la calidad y completitud de la información, antes de realizar el cierre del periodo. 

-  Alarmas e inconsistencias. Semanalmente todos los errores detectados en los resúmenes de cobertura fueron consolidados en un único archivo especificando la ciudad, semana, segmento y tipo de error. Posteriormente estos errores fueron notificados a los encargados de cada ciudad para que hagan las respectivas verificaciones, corrigieran el resumen de cobertura y lo transmitan nuevamente vía FTP.	

-  Comparativo sistemas vs campo. Cada semana, luego de consolidar la totalidad de la información de cobertura de campo de las 24 ciudades, se hizo un cruce de variables con la base de sistemas a nivel de viviendas, hogares y personas. Se consolidó la información comparada por segmento y se envió a las ciudades para su respectiva revisión. De esta forma es posible que las ciudades detectaran información errónea en los resúmenes de cobertura, o la posible falta de información en la base de sistemas.
 
A partir de esto, las ciudades debían hacer los ajustes respectivos al resumen de cobertura y transmitirlo nuevamente vía FTP. Por otro lado, si la información de campo era correcta, debían verificar las inconsistencias en la base de sistemas y enviar nuevamente los archivos respectivos notificando al ingeniero encargado de descargar la información en DANE Central.

Al inicio del operativo (agosto 2012), todas las ciudades presentaron diferencias en cuanto a lo registrado en campo comparado con sistemas, pero a medida que avanzó el operativo estas diferencias fueron disminuyendo considerablemente.]]>
        </actMin>
        <weight>
          <![CDATA[Los resultados de la muestra son representativos de la población objetivo total; por tanto, éstos se deben expandir a partir de cada segmento seleccionado con el fin de producir estimaciones válidas de dicha población.

Los componentes del factor de expansión se explican a continuación:

-  Factor básico de expansión (F). Aplicado a los datos muestrales proporciona a cada elemento de la muestra el peso o representación que le corresponde en el universo investigado. En consecuencia, mediante su aplicación, se estiman numéricamente, en forma aproximada, las características de dicho universo

-   Peso de sub-muestreo (Ph). Está dado por segmento y teóricamente es igual a 1 para todos los segmentos en razón que representa una medida de tamaño. Sin embargo, en algunos casos por el desarrollo dinámico del marco de muestreo puede hacer que este peso sea mayor o menor que 1, de acuerdo con la densidad de viviendas del segmento en el momento de hacer la encuesta; por tal motivo, modifica el factor básico de expansión en el segmento.

-   Ajuste por el periodo de tiempo de referencia de la encuesta (T). Para incorporar la dimensión temporal en las encuestas de uso del tiempo es necesario introducir un factor adicional para la elaboración de las estimaciones por días/persona el cual se obtiene dividiendo los 365 días del año por los días de referencia en la encuesta. En este caso, como se toma el hogar completo, la ponderación se aplica tomando el total de hogares dividido por el número efectivo de días aplicados de la encuesta, para cada uno de los dominios desagregados por zona. El ajuste consiste en dividir el promedio diario de hogares encuestados entre el número de hogares efectivamente encuestados en el día.

-   Ajuste de cobertura por no-respuesta (Rh) Es importante, cuando las tasas de no-respuesta varían en los subgrupos de la población de diferentes características (ejemplo, en los estratos socioeconómicos). En este caso, la no-corrección, daría lugar a estimaciones sesgadas para el conjunto de la población estudiada. El ajuste habitual es asignar a los hogares y personas no encuestadas, el promedio de las características de los encuestados en el mismo segmento. Esto se logra, corrigiendo el factor básico de expansión por un nuevo factor resultante de la razón entre el número de hogares seleccionados en un segmento y el número de hogares encuestados en el mismo segmento.

En la metodología se describen las definiciones de las probabilidades de selección y de los factores de expansión y ajuste.]]>
        </weight>
        <cleanOps>
          <![CDATA[a) PROCESO DE DISEÑO Y CAPTURA

El diseño de formularios para captura de datos a través de dispositivos móviles se realiza mediante la herramienta SysGold-SysSurvey.

1. Inicio. Inicio del proceso de solicitud de generación de formulario, encuesta o investigación 

2. Registrar Solicitud de Creación de Formularios. Entrega de los documentos con los insumos para la encuesta por parte del componente temático de la investigación.

3. Análisis de Factibilidad con la Herramienta de Diseño. La interfaz gráfica de desarrollo utiliza el método Drag and Drop (Arrastrar y Pegar), el cual facilita el diseño y el flujo de las preguntas y validaciones de manera eficiente. Sysgold tiene una conexión personalizada a través de un bucle invertido, permitiendo invocar servicios internos de la aplicación de manera local, además cuenta con integración con bases de datos externas, ya que el diseño de un formulario además de guardarse en formato dbf también se almacena en formato mdb, es decir, de bases de datos Acces donde se guardan las preguntas, tipos de datos validaciones y demás anotaciones pertinentes al diseño de un formulario o encuesta. Sysgold ofrece mecanismos de replicación, es decir puede trabajar y compartir información de dos investigaciones bajo un mismo repositorio de manera transparente para el usuario y para los mismos repositorios.

4. Aprobar Solicitud de Generación de Formulario.  Se realiza el análisis del formulario diseñado para la investigación enviado por el componente temático, evaluando la viabilidad de implementación en el diseñador de encuestas. 

5. Decisión de Aprobación. Apruebe o Rechace la solicitud.

6. Configurar Dominios de Preguntas. Ofrece un dominio de preguntas de tipo Numérico, Texto, Fecha, Lista de valores (Única, Múltiple), Listas dinámicas o tablas prediseñadas en formato dbf de Visual Fox Pro que permita importar y exportar datos Excel.

7. Diseñar Flujo de Preguntas. El diseño del flujo de preguntas se organiza a través del objeto Group Option, que da una apariencia de organización en bloque o Capitulo y del objeto Cicle, que permite agrupar una cantidad determinada de preguntas que se harán dentro de un ciclo de acuerdo a la cantidad de personas en los hogares.

8. Asociar Reglas de Validación. Se implementan de acuerdo al documento de especificaciones validación y consistencia, que permiten validar entre otras, Rangos, Tipos de Datos, Flujo de datos, Operaciones Aritméticas.

9. Compilar Formulario. Una vez elaborado el formulario se puede realizar compilaciones de verificación de tipo de relación de objetos en la investigación y validación de consistencia de la misma. A su vez proporciona excepciones de manejo de Script programables en lenguaje VisualBasicScript, que dan lugar al cumplimiento de las especificaciones técnicas de la investigación.

10. Ejecutar Plan de Pruebas. Una vez diseñados y modelados los procesos para la captura de información se procede a realizar un plan de pruebas, que permita evaluar el formulario y determinar su salida a campo, mediante pruebas de escritorio y consistencia de datos.

11. Generar Instaladores. Para generar instaladores todas las instancias ofrecen métodos de sincronización para recibir y enviar información, y se establecen de acuerdo a las especificaciones diseñadas por el componente logístico de la investigación, Manejada a través de roles: encuestador, sensibilizador y supervisor.

12. Generar Tablas. La generación de tablas dinámicas incluye una serie de campos de diferentes tipos que son usadas por el diseñador como información de referencia para la validación (Segmento y Áreas Geográficas).

13. Distribución Cartográfica. Permite cargar las tablas con la información a recolectar en cada uno de los dominios definidos por el componente logístico de la investigación, esta información relaciona los datos cartográficos y geográficos de la muestra a trabajar.

14. Definir Reglas de Validación Cierre de Formulario. Las reglas de validación de cierre de encuestas involucran el ingreso de preguntas de control de flujo de la encuesta, a nivel de vivienda, hogar, personas y capítulos específicos, en donde a través de especificaciones se controla el acceso a determinados capítulos del formulario.

15. Generar Árbol de Usuarios. La definición de un árbol de usuarios y las condiciones de visibilidad del mismo permite definir criterios y reglas de asignación de cargas de trabajo. Todos los usuarios que se incluyen, cualquiera puede realizar un área específica de trabajo, ya que todos tienen la misma distribución de segmentos a recorrer en las jornadas definidas.

16. Descarga Aplicativos FTP. Los instaladores son descargados en formato comprimido (zip) por parte del apoyo de sistemas asignado para cada investigación, el cual tiene un nombre de usuario y una clave de autenticación para acceder a los buzones.

17. Verificación de Distribución de Cargas de Trabajo. El coordinador operativo es el encargado de verificar que la tabla de homologación dispuesta con el aplicativo corresponda a las cargas de trabajo a realizar en esa etapa.

18. Comprobación de Segmentos y Áreas Geográficas. El apoyo informático de las sedes realiza pruebas de escritorio, simulación en campo y se encarga de validar el formulario y la cartografía generada para cada una de las etapas de la encuesta.

19. Captura en Campo. Una vez digitados los datos en los dispositivos móviles de captura - DMC, a través del utilitario backup del aplicativo o copiando directamente las carpetas Survey1, Survey2 y Maps, se debe generar un backup de la información recolectada diariamente por cada encuestador, la tarjeta con dicha información debe ser entregada al supervisor y éste a su vez debe entregarla al apoyo operativo o de sistemas de cada sede o subsede.

20. Consolidación de Información. Consiste en ir almacenando en el computador personal del apoyo de sistema todos los puntos realizados y las novedades presentadas.

21. Registro de Novedades.  Se presentan debido a la inclusión de nuevas áreas de trabajo por cambios en la muestra asignada para cada etapa. 

22. Transmisión de Información vía FTP. Una vez capturada la información se comprime y se dispone en el buzón FTP creado para cada sede o subsede, para su posterior análisis y procesamiento.

23. Fin. Finalización del proceso.

b) CREACIÓN DE LA ENCUESTA (ORACLE)

Fue necesario contar con el motor de bases de datos ORACLE, en un esquema creado para la investigación que permite el cargue y almacenamiento general de los datos. La base de datos para la ENUT, fue una base de datos relacional en donde cada tabla corresponde a un capítulo de la encuesta. Existe un único registro por vivienda. 
Se asignó el número de la encuesta asociado a la investigación y se definieron los tipos de datos, textos de las preguntas, listas de valores asociados, sub-preguntas, entre otros.

Se definieron los formularios y subformularios en relación con los tres niveles básicos de toma de información: Vivienda, Hogar y Personas. Cada uno de los niveles relacionados consta de uno o varios capítulos, de acuerdo. Adicional a lo anterior, se establecieron los flujos y validaciones de todas las preguntas del formulario. 

c) DEFINICIÓN FORMULARIO DE CAPTURA - DMC

En la estructura del formulario SysSurvey se asoció a cada pregunta el código equivalente con el código de pregunta en Oracle en el campo "NOTA", incluyendo el número de formulario. 

d) ENVÍO DE INFORMACIÓN

Diariamente se envió información de encuestas completas a DANE Central. Para este proceso se utilizó el aplicativo SWIN desarrollado en JAVA que permite generar el árbol jerárquico y el nombre de los archivos generados para ser enviados, donde se hace la consolidación de la información y realizar la transmisión de datos de las encuestas a través del FTP (File Transfer Protocol). Este es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red, basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde el equipo cliente (Territorial) las ciudades se conectaban a un servidor para descargar archivos desde él o para enviarlos. 

A cada ciudad se le creó un buzón en el servidor FTP del DANE Central, en el cual se dispuso la información de las encuestas completas que se recolectaban diariamente y en cada fecha de cierre, aproximadamente cada 10 días, se colocó toda la información del segmento asignado para recolección (Encuestas completas e incompletas).

e) CONSOLIDACIÓN DE ARCHIVOS

Recibidos los archivos, la información fue almacenada en una estructura jerárquica de acuerdo a la procedencia, supervisor y encuestador. Y se ejecutó el proceso de detección y eliminación de archivos duplicados, utilizando el aplicativo CloneSpy, con el fin de no cargar encuestas repetidas en la base de datos, esta información permaneció encriptada para garantizar la seguridad. Se realizó un proceso de separación de encuestas completas, incompletas y archivos de geo-referenciación a través de aplicativos diseñados en Visual Foxpro con el fin de asegurar que la estructura de la información recibida correspondiera a la investigación asignada y al periodo de referencia. Una vez se seleccionan los archivos que se debían cargar en la base de datos, se realizó el proceso de carga utilizando un aplicativo hecho a la medida en el lenguaje de programación JAVA.

f) CARGUE DE INFORMACIÓN

Al iniciar el proceso de carga se realizó la desencripción de los archivos y verificación de la identificación única para cada encuesta, garantizando que no exista duplicidad en la información. Una vez cargados los datos, se generó un log que indicó el estado y/o posibles fallas presentadas durante el proceso y se procedió a hacer la transposición de toda la información para ser distribuida en las tablas creadas para cada capítulo de la investigación. De esta manera cada tabla está relacionada a cada uno de los niveles que se manejan dentro de la encuesta (vivienda - hogar - persona).

g) CONSISTENCIA DE INFORMACIÓN

A través del desarrollo de sentencias Oracle, se identificaron posibles inconsistencias por duplicidad a nivel de personas y problemas de georreferenciación en el momento de creación de encuestas y selección de segmentos a trabajar. Se generaron reportes de cobertura y frecuencias que permitieron realizar constantemente el monitoreo y control a la información que se recolectó y cargó en las bases de datos. Posteriormente en el esquema diseñado en ORACLE se crearon procedimientos para validar la información de la base de datos, los flujos, variables sin información, rangos y estructura, con el fin de realizar el proceso de adicionar los factores de expansión a las encuestas completas.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <notes>
        <![CDATA[1) Selección y entrenamiento del personal

En la ENUT se siguieron las directrices establecidas por el DANE Central para la selección y contratación del personal de campo (coordinador, supervisor, encuestadores y apoyos de sistemas) en las direcciones territoriales.

La contratación del personal para la ENUT se realizó por invitación directa, efectuando los estudios previos de cada cargo, teniendo en cuenta que las personas invitadas cumplieran con el perfil requerido para el rol. De igual manera, se confirmó el número de personas a contratar haciendo una revisión de las rutas operativas. En cuanto el entrenamiento, las personas invitadas asistieron durante 3 días al entrenamiento impartido por los responsables de la encuesta en cada sede y subsede y fueron contratadas las que mostraron mejor desempeño.

2) Sensibilización 

Este proceso buscó que los hogares seleccionados en la muestra les suministraran a los encuestadores la información de la encuesta con confianza, oportunidad y calidad. Para esto se realizaron los siguientes pasos:

Primer paso: ubicar y reconocer el Área Geográfica (AG) o manzana.

Segundo paso: verificar el recuento en el área asignada y establecer el número de hogares y personas en las medidas de tamaño seleccionadas.

Tercer paso: notificar en donde se realiza la entrega de la información relacionada con la ENUT y la comunicación de la visita del encuestador así:

-  Visita a la unidad de vivienda seleccionada.

-  Presentación del sensibilizador en el hogar.

-  Presentación de la información sobre la ENUT.

-  Presentación de la encuesta, para lograr persuadir a la fuente de recibir al encuestador y entregar la información concreta y veraz.

- Entrega del plegable.

- Entrega de la notificación al hogar en el cual se indica la fecha de la visita del encuestador.

3) Esquema operativo

El esquema operativo diseñado para la ENUT es el siguiente: 

-  Grupos de trabajo: para llevar a cabo el proceso de recolección, se conformaron equipos de trabajo compuestos por un supervisor y entre dos y cuatro recolectores. Esto depende del número de segmentos asignados en cada una de las 24 ciudades objeto de muestra. Para las ciudades de Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Cúcuta, Barranquilla y San Andres, debido al número de segmentos y teniendo en cuenta los desplazamientos, se conformaron grupos exclusivos para realizar los segmentos de la zona urbana y grupos para las zonas rurales. Para las demás ciudades se conformaron grupos mixtos, es decir que realizan la recolección en la parte urbana (12 días del mes) y rural (18 días del mes). Adicional a esto, se crearon grupos satélite para las ciudades de Bogotá, Cali, Medellín y Barranquilla, cuya función es la recuperación de la información (en el periodo establecido) mediante las revisitas necesarias a los hogares y personas que por diferentes motivos no se pudieron entrevistar en el momento del operativo.
 
-  Rendimientos: el rendimiento diario a nivel urbano por recolector será de 4 encuestas completas realizadas a personas para ciudades grandes, 4.8 encuestas completas realizadas a personas para otras ciudades, inclusive los grupos mixtos en la parte urbana. En la parte rural quedó establecido un rendimiento de 2.5 encuestas completas diarias a personas.

-  Recuentos: en las ciudades de Bogotá, Medellín, Barranquilla, Cali, Cúcuta y Bucaramanga: los recuentos los realizó la persona asignada para tal fin. El recuento debe efectuarse antes de comenzar la recolección. En las otras 17 ciudades y San Andrés el recuento lo realizó el mismo grupo de recolección.

-  Transporte: para realizar las actividades de recolección de la ENUT, los equipos de trabajo utilizan transporte urbano y/o transporte especial. Esto depende del lugar y la hora donde se realice la encuesta. 

-  Método de recolección: es mediante entrevista directa utilizando dispositivos móviles de captura (DMC). En términos generales, todas las personas de 10 años y más ofrecen directamente su información; es decir los encuestadores realizan tantas visitas al hogar como sean necesarias para encontrar a los respectivos miembros del hogar y entrevistarlos en forma directa.

-  Sistema de recolección: corresponde a un sistema de barrido y consiste en que cada equipo de trabajo recorre simultáneamente un segmento hasta investigar todas las viviendas seleccionadas con sus respectivos hogares. Este permite al supervisor controlar a su equipo en cuanto a las diversas actividades de recolección de información. Un ejemplo del sistema de barrido es el siguiente: si un supervisor tiene a cargo tres recolectores, asignará al recolector # 1 la primera vivienda, al recolector # 2 la segunda y al recolector # 3 la tercera, respectivamente. Si el recolector # 2 termina primero que el recolector # 1, este debe continuar con la cuarta vivienda, y así sucesivamente, de tal manera que complete el segmento lo más rápido, equilibrado y uniformemente posible. Una vez finalizada la recolección de dicho segmento, el supervisor trabajará de la misma forma en el siguiente.]]>
      </notes>
      <anlyInfo>
        <EstSmpErr>
          <![CDATA[Cálculo de la precisión observada

Todas las estimaciones de las características de un universo de estudio, basadas en una muestra probabilística, son aproximadas, razón por la cual es importante establecer su nivel de precisión o margen de error; el indicador apropiado es el error estándar o error de muestreo, que mide la variabilidad del azar propia de las muestras probabilísticas. El error estándar relativo (ESrel) o coeficiente de variación del muestreo (CV) es la expresión del error estándar como proporción o porcentaje del valor del indicador. La formulación matemática para el cálculo del error estándar se realiza en función del tipo de muestra, de las etapas de la selección y de sus probabilidades.

Para el diseño descrito se está usando el Método de Linealización de Taylor, adaptado para este muestreo estratificado de conglomerados desiguales. Para efectos de la presentación de los resultados, es útil establecer los límites de confianza entre los cuales se pueden encontrar los verdaderos valores del universo de estudio, con un determinado nivel de seguridad (nivel de confianza). Lo usual es calcular tales límites con un 95% de confianza, para ello, se resta y se suma al indicador 1,96 veces el error estándar del mismo.

Se utilizan los siguientes estimadores (para las fórmulas ver la metodología):

-   Estimador de la varianza para un Total

-   Estimador de Razón 

-   Estimador de la varianza de la Razón]]>
        </EstSmpErr>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <setAvail>
        <accsPlac URI="http://formularios.dane.gov.co/Anda_4_1/index.php/catalog/214/get_microdata">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </accsPlac>
        <origArch>
          <![CDATA[Departamento Administrativo Nacional de Estadística
http://formularios.dane.gov.co/Anda_4_1/index.php/catalog/214/get_microdata
Costo: Ninguno]]>
        </origArch>
      </setAvail>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          <![CDATA[Ley 79 de 1993 Artículo 5:

Los datos suministrados al Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE, en el desarrollo de los censos y encuestas, no podrán darse a conocer al público ni a las entidades u organismos oficiales, ni a las autoridades públicas, sino únicamente en resúmenes numéricos, que no hagan posible deducir de ellos información alguna de carácter individual que pudiera utilizarse para fines comerciales, de tributación fiscal, de investigación judicial o cualquier otro diferente del propiamente estadístico.]]>
        </confDec>
        <contact affiliation="Gobierno Nacional" URI="www.dane.gov.co" email="dane@dane.gov.co">
          Departamento Administrativo Nacional de Estadística
        </contact>
        <citReq>
          <![CDATA[El uso de estos datos debe ser reconocido mediante una citación que incluya:

-  La identificación del investigador principal

-  El título de la encuesta (incluyendo el país, el acrónimo y el año de aplicación)

-  El número de referencia de la encuesta

-  La fuente y la fecha de descarga

Ejemplo:

Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE. Colombia, Encuesta Nacional de Uso del Tiempo (ENUT) 2012-2013, Ref. COL_2012_ENUT_v01_M. Dataset downloaded from [url] on [date]]]>
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[El acceso a los microdatos anonimizados de uso público es de carácter gratuito y estará disponible en la página Web del DANE. 

El acceso alosmicrodatos anonimizados por licencia, cuando requiera procesamientos adicionales, podrá tener un costo que será definido mediante acto administrativo.]]>
        </conditions>
        <disclaimer>
          El usuario de los datos reconoce que el recolector original de los datos, el distribuidor autorizado de los datos, y la entidad que apoya financieramente no son reponsables por el uso o interpretaciones realizadas por terceros.
        </disclaimer>
      </useStmt>
      <notes>
        <![CDATA[a) Marco teórico

- Las actividades humanas

Establecer cuáles son las actividades que realizan las personas ha sido una tarea emprendida por pensadores y hombres de ciencia desde la antigüedad, hasta filósofos como Platón o Aristóteles que abarcaron el tema. En su dialogo “El Político”, Platón define una división de las actividades humanas en crear, fabricar y adquirir; por otro lado para Aristóteles, todas las actividades humanas conducen a un fin bien, que puede ser en la praxis (acciones que llevan en sí mismas su propio fin) o en la poiésis (producción de una obra exterior al sujeto que la genera). 

Siglos más tarde en “La teoría de la clase ociosa”, Thorstein Veblen (2000) separa las actividades humanas en dos grupos: actividades de ocio y de negocio. En el trabajo de Veblen cabe resaltar como en la antigüedad las actividades de ocio y negocio eran consideradas como:

 “la excrecencia de una discriminación entre tareas, con arreglo a la cual algunas de ellas son dignas y otras indignas. Bajo esta antigua distinción son tareas dignas aquellas que pueden ser clasificadas como hazañas; indignas, las ocupaciones de vida cotidiana en que no entra ningún elemento apreciable de proeza”.
 
El ocio en el trabajo de Veblen está relacionado con el pasar el tiempo sin realizar algo productivo, en esta categoría se incluían las actividades de trabajo doméstico. Caso contrario sucede con las actividades de negocio las cuales se relacionan con la producción industrial.

- Trabajo productivo y no productivo

Con el nacimiento de la economía como ciencia y, en especial la economía política, las actividades humanas que tomaron mayor relevancia fueron todas aquellas relacionadas con el “trabajo productivo”, entendiéndose este como el trabajo para la producción mercantil.  Los economistas clásicos desarrollaron toda una serie de teorías sobre el trabajo y su importancia en la producción y distribución de mercancías. Estas teorías estaban centradas en el “valor del trabajo” como determinante del precio de las manufacturas.

No obstante lo anterior, se le reconoció a las actividades del trabajo “no productivo” una cierta importancia. Como lo pone de manifiesto Cristina Carrasco (2011), aunque la economía clásica no da categoría económica al trabajo no destinado al mercado como lo es el trabajo doméstico, si reconoce su importancia. Jhon Stuart Mill presenta una distinción entre el trabajo útil y el trabajo productivo y pone de manifiesto que aunque ciertas actividades no sean productivas, sin son útiles al reportar una “utilidad” a la sociedad. De los economistas clásicos es tal vez Marx quien presenta con mayor claridad la separación del concepto de trabajo sosteniendo que las sociedades mercantiles tienen como principal característica la producción, no para la satisfacción propia sino para el intercambio. 

Con posterioridad, durante la época de la escuela marginalista, la economía cambia de enfoque centrándose en el mercado y dirige su estudio al comportamiento de los agentes económicos, como lo expresa Carrasco:

 “El desplazamiento del objeto de estudio desde la producción al mercado, tendrá dos consecuencias que marcarán definitivamente las fronteras de la economía: por una parte se acabará de legitimar la separación de espacios entre lo público económico (mercado) y lo privado no económico; y, por otra, el trabajo familiar doméstico, al no ser objeto de intercambio mercantil, será definitivamente marginado e invisibilizado”.

Es así como el concepto de trabajo pasa a ser acotado a la ocupación, es decir, a actividades de producción de bienes y servicios para el mercado y actividades remuneradas de producción de servicios de no mercado, dejando al trabajo doméstico no remunerado y al voluntariado por fuera del concepto.

- Ocio, tiempo libre y trabajo doméstico

Debido al fuerte proceso de industrialización experimentado a partir de finales del siglo XIX las actividades humanas no relacionadas con el trabajo pasaron a hacer parte de lo que se denomina “tiempo libre”. La concepción de “tiempo libre” comprendió a todas aquellas acciones humanas no relacionadas con la producción de bienes o servicios de mercado.
 
Estudios sociales en Inglaterra durante el segundo decenio del siglo pasado sobre el tiempo dedicado por los obreros a diferentes tareas, marcan el comienzo de las investigaciones sobre el uso del tiempo. Estas estuvieron enfocadas a la distribución del tiempo en actividades por fuera del ambiente laboral con el fin de medir el bienestar de la población trabajadora.

El economista John Maynard Keynes (1930), planteó que el problema central de la humanidad durante los próximos 100 años sería el uso del abundante tiempo libre u ocio que tendrán las personas debido a los incrementos de la productividad del trabajo. Por su parte, Gary Becker en su “Tratado sobre la familia” estableció una separación entre el ocio y el trabajo doméstico reconociendo que aunque este no sea de mercado es productivo. 

El surgimiento de la economía feminista permitió abrir la perspectiva del concepto de trabajo incluyendo dentro de este aquellas actividades productivas no remuneradas para uso final de los hogares, dando paso a una nueva corriente de pensamiento que desde la década de los 70 del siglo pasado ha tomado cada día más fuerza en el estudio de la economía. 


b)	Marco conceptual

La ENUT basa su estructura conceptual en la separación de las actividades humanas en dos grandes grupos: las actividades de trabajo y las actividades personales. A su vez, siguiendo la estructura del SCN, las actividades de trabajo se separan en dos grandes grupos: el trabajo incluido en la frontera de producción del SCN y el trabajo que se encuentra por fuera de dicha frontera. 

En la ENUT, trabajo es toda actividad que puede delegarse en otra persona y da lugar a un producto, sea un bien o un servicio, susceptible de intercambiarse en el mercado.  

El trabajo no comprendido en el SCN puede entenderse como “Trabajo no remunerado” ya que las personas dedicadas no perciben ingreso por estas actividades. 

La siguiente lista permite una mejor comprensión de las actividades incluidas en cada uno de los  grupos comprendido por la ENUT.

Grupos de actividades de la ENUT

1. Trabajo comprendido en el SNC
- Actividades de producción de bienes y servicios para el mercado, producción de bienes y servicios generados por el Gobierno y las Instituciones sin fines de lucro que sirven a los hogares.	
- Actividades de producción primaria para autoconsumo, autoconstrucción, acarreo de agua, recolección de leña, elaboración de prendas de vestir.	
 Actividades conexas como búsqueda de trabajo y traslados relacionados con actividades de trabajo comprendido en el sistema de cuentas nacionales.	

2. Trabajo no comprendido en el SNC
- Actividades de servicio doméstico no remunerado al propio hogar.	
- Actividades de servicio de cuidado no remunerado al propio hogar.	
- Trabajo voluntario: Directo: servicio doméstico y de cuidado no remunerado para otros hogares y para la comunidad. Indirecto: servicios prestado a través de instituciones sin fines de lucro que sirven a los hogares.	
- Actividades conexas como traslados relacionados con las actividades de trabajo no comprendido en el sistema de cuentas nacionales.	

3. Actividades personales	
- Estudio, actividades sociales, culturales y deportivas.	
- Actividades conexas como traslados relacionados con las actividades personales.


c)	Marco legal

La Ley 1413 del 11 de Noviembre de 2010, es un mandato legal constitucional “por medio de la cual se regula la inclusión de la economía del cuidado en el sistema de cuentas nacionales con el objeto de medir la contribución de la mujer al desarrollo económico y social del país y como herramienta fundamental para la definición e implementación de políticas públicas” (Artículo 1º). 

La Ley 1413 establece que la ENUT es un instrumento metodológico que permite medir el tiempo dedicado por las personas a las diferentes actividades, trabajo remunerado y no remunerado y actividades personales, con el fin de la inclusión de sus resultados en el SCN (Artículos 2º y 5 º).]]>
      </notes>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F10" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=0&amp;Name=capitulo b. condiciones de la vivienda">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo b. condiciones de la vivienda.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene preguntas con las que se busca obtener información para caracterizar los espacios que habitan los hogares mediante datos como: el tipo de vivienda, el material predominante de sus pisos y el acceso a servicios públicos domiciliarios, entre otros.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          42285
        </caseQnty>
        <varQnty>
          14
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F11" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=1&amp;Name=capitulo c. datos del hogar">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo c. datos del hogar.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene preguntas que pretenden caracterizar los hogares objeto de encuesta de acuerdo al régimen de tenencia de la vivienda, recepción de subsidios, prácticas de disposición de basuras, disposición y uso de bienes de equipamiento del hogar, entre otras.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          43500
        </caseQnty>
        <varQnty>
          92
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F12" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=2&amp;Name=capitulo d. composicion del hogar">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo d. composicion del hogar.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 10 preguntas que tienen como objetivo identificar las personas que conforman el hogar, establecer el parentesco con la persona que tiene la jefatura del hogar así como identificar los diferentes núcleos familiares, el auto-reconocimiento con grupos étnicos y establecer el estado civil de las personas de 12 años y más.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          148492
        </caseQnty>
        <varQnty>
          21
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F13" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=3&amp;Name=capitulo e. salud">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo e. salud.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 8 preguntas con las que se pretende obtener información sobre afiliación al Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), enfermedad temporal, enfermedad crónica (no transmisible), condición de discapacidad y tiempo requerido para acceder a servicios de salud.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          148492
        </caseQnty>
        <varQnty>
          46
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F14" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=4&amp;Name=capitulo f. cuidado de los ninos y ninas menores de 5">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo f. cuidado de los ninos y ninas menores de 5.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 5 preguntas que buscan recopilar información acerca de asistencia a establecimientos de cuidado, distribución de tiempo por lugar de permanencia y tiempo dedicado a actividades específicas de esparcimiento y descanso.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          11725
        </caseQnty>
        <varQnty>
          48
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F15" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=5&amp;Name=capitulo_g_educacion">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo_g_educacion.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 15 preguntas que tienen como objetivo obtener información de asistencia a la educación formal, informal y no formal, nivel educativo, tiempos dedicados a asistencia, traslado, realización de deberes escolares para todas las personas de 5 años y más, que sean miembros del hogar, así como actividades específicas de esparcimiento y descanso para las personas del hogar de 5 a 9 años.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          136767
        </caseQnty>
        <varQnty>
          69
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F16" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=6&amp;Name=capitulo h. fuerza de trabajo - clasificacion">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo h. fuerza de trabajo - clasificacion.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 37 preguntas con las que se busca caracterizar a la Población en Edad de Trabajar (PET) así como obtener información sobre empleo principal y secundario, ingresos laborales, tiempos de trabajo, traslados de la población ocupada e ingresos no laborales para el componente restante de la Población en Edad de Trabajar (PET).
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          123316
        </caseQnty>
        <varQnty>
          16
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F17" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=7&amp;Name=capitulo h. fuerza de trabajo - uso del tiempo e ingresos">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo h. fuerza de trabajo - uso del tiempo e ingresos.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 37 preguntas con las que se busca caracterizar a la Población en Edad de Trabajar (PET) así como obtener información sobre empleo principal y secundario, ingresos laborales, tiempos de trabajo, traslados de la población ocupada e ingresos no laborales para el componente restante de la Población en Edad de Trabajar (PET).
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          123316
        </caseQnty>
        <varQnty>
          37
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F18" URI="COL_2012_ENUT_v01_M.Nesstar?Index=8&amp;Name=capitulo i. uso del tiempo">
    <fileTxt>
      <fileName>
        capitulo i. uso del tiempo.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Contiene 29 preguntas con las que se pretende establecer la distribución en términos de tiempo de las actividades de trabajo no remunerado así como las actividades personales realizadas por los miembros del hogar de 10 años y más.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          123316
        </caseQnty>
        <varQnty>
          369
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V713" name="directorio" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V714" name="FEX_C" files="F10" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="8" EndPos="23" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factores de expansión
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Factores de expansión
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1.58856995005472" max="7011.70865754797"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1.589
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        7011.709
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V715" name="region" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Región
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Atlántica
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8547
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Central
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10351
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Oriental
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7390
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pacífica
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6861
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Bogotá
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8118
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          San Andrés
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1018
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V716" name="DIA_REFERENCIA_2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de referencia
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Día de referencia
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Lunes
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5188
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Martes
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5795
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Miércoles
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Jueves
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6013
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Viernes
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5793
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Sábado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Domingo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6196
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Día festivo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1774
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V717" name="clase" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Clase
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Clase
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cabecera
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34038
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Resto
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8247
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V718" name="P424" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de vivienda
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. Tipo de vivienda:

1	Casa
2	Apartamento
3	Cuarto(s)
4	Vivienda indígena
5	Otra vivienda (carpa, tienda, vagón, refugio natural, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Tenga en cuenta que cuando existen dos unidades de vivienda en una edificación y éstas se encuentran habitadas por un solo hogar se debe tomar sólo una vivienda según su tipo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casa
        </labl>
        <catStat type="freq">
          25413
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apartamento
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15279
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuarto(s)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1379
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda indígena
        </labl>
        <catStat type="freq">
          174
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra vivienda (carpa, tienda, vagón, refugio natural, etc.)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V719" name="P4030S1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Energía eléctrica
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

a. Energía eléctrica

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando. 

Si la opción de respuesta es código 1 (Sí.), debe diligenciar el estrato para tarifa del servicio de energía eléctrica. Tenga en cuenta que si la vivienda tiene energía eléctrica legalizada, el estrato para tarifa está entre 1 y 6 en la mayoría de las ciudades; si la conexión es pirata registre código 0, si no es posible establecer el estrato o la vivienda cuenta con planta eléctrica registre código 9. 
* Solicite a la persona el último recibo del servicio de energía y registre el estrato.  
Cuando en la vivienda se tenga un negocio o pequeña fábrica y por ese hecho el recibo de la energía eléctrica lo paguen con tarifa comercial o industrial, asigne como estrato el más frecuente de las viviendas del segmento. 
* Si se presenta el caso de conjuntos residenciales o edificios, en los cuales se aplica la encuesta a varios hogares o viviendas y en uno de los hogares encuestados, la persona que brinda información manifiesta que no sabe cuál es el estrato para tarifa de energía 
eléctrica, asuma esta información de formularios diligenciados en ese mismo conjunto o edificio. 
* Tenga presente que en una misma cuadra el estrato puede diferir de una vivienda a otra. 

Cuando la vivienda está conectada a una red eléctrica pública o de propiedad de particulares y dispone del servicio marque alternativa 1. (Sí). Cuando la conexión es pirata se considera que la vivienda cuenta con energía eléctrica. Si la vivienda no cuenta con este servicio marque alternativa 2. (No.).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41413
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          872
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V720" name="P4030S1A1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato para la tarifa
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

a. Energía eléctrica

1	Sí

Estrato para tarifa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        41413
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        872
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12924
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15293
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9209
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2183
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          793
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          576
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          255
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          872
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V721" name="P4030S5" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Acueducto
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

d. Gas natural domiciliario

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando. 

*Si una vivienda o grupo de viviendas tiene una conexión a un "tubo madre" en forma provisional o permanente, se considera que la vivienda cuenta con el respectivo servicio. 
*NO considere que la vivienda tiene acueducto cuando en forma particular se haya construido un sistema de conducción por medio de cañas, guaduas, mangueras, desde un río, pozo o desde otra vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          36223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6062
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V722" name="P4030S3" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Alcantarillado
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

b. Alcantarillado

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando. 

En algunas zonas urbanas y en zonas rurales se debe ser muy riguroso al momento de registrar esta alternativa de respuesta ya que si una vivienda dispone de un tipo de desagüe con tubería que no hace parte de un sistema de alcantarillado público o comunal, ésta vivienda no cuenta con servicio de alcantarillado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31896
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10389
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V723" name="P4030S4" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recolección de basuras
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

c. Recolección de basuras

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando.

*Si la respuesta es código 1 (Sí.), se indaga la periodicidad (veces por semana) con la que se presta el servicio. Si ésta es superior a la semana (cada 10, 12 o 15 días, por ejemplo) registre código 8 en la casilla correspondiente. 
*Si la basura es recogida en carretas, zorras u otro medio, por personas que no están constituidas en empresa o en sociedades legalmente establecidas se considera que la vivienda no cuenta con servicio de recolección de basuras. 
*Si el informante no sabe con qué frecuencia es recogida la basura registre código 9.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35018
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7267
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V724" name="P4030S4A1" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Días por semana
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

c. Recolección de basuras

1	Sí

Días por semana]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        35018
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        7267
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1803
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8809
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23703
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          210
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          301
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7267
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V725" name="P4030S2" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Gas natural domiciliario
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda?:

b. Acueducto

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca indagar por el acceso a los servicios domiciliarios. La vivienda puede disponer del servicio a través de una conexión legal o ilegal y el servicio puede ser administrado o dirigido por una empresa pública, privada o de propiedad de la comunidad. La vivienda cuenta con el acceso al servicio si tiene la conexión aunque en el momento de la entrevista no se pueda usar el servicio o no esté funcionando.

En algunas unidades de vivienda o edificios de apartamentos, existe un tanque de gas que surte a todos los apartamentos del servicio, este tipo de conexión no se considera gas natural domiciliario ya que es un sistema de conexión a gas propano.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          25393
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          16892
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V726" name="P4020" files="F10" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el material predominante de los pisos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cuál es el material predominante de los pisos?

1	Mármol, parqué, madera pulida y lacada
2	Alfombra o tapete de pared a pared
3	Baldosa, cerámica, laminado
4	Madera burda, tabla o tablón, otro vegetal
5	Cemento, gravilla
6	Tierra, arena]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta.

Si los pisos de una vivienda están construidos con materiales de varias clases, marque el que predomine. 
Si el piso es de laminado o también conocido como piso flotante marque la opción 3 (Baldosa, cerámica, laminado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        42285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mármol, parqué, madera pulida y lacada
        </labl>
        <catStat type="freq">
          736
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Alfombra o tapete de pared a pared
        </labl>
        <catStat type="freq">
          252
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Baldosa, cerámica, laminado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          22663
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Vinilo, tableta, ladrillo, madera pulida sin lacar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1207
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera burda, tabla o tablón, otro vegetal
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1402
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Cemento, gravilla
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13582
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Tierra, arena
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2443
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V727" name="directorio" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V728" name="SECUENCIA_P" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          42275
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          999
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          173
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V729" name="P5090" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La vivienda ocupada por este hogar es:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[1. La vivienda ocupada por este hogar es:

1	Propia, totalmente paga
2	Propia, la están pagando
3	En arriendo o subarriendo
4	Ocupada por su hogar con el permiso del propietario, sin pago alguno (usufructo)
5	Otra forma de tenencia (posesión sin título, ocupante de hecho, propiedad colectiva, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia, totalmente paga
        </labl>
        <catStat type="freq">
          22161
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Propia, la están pagando
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1941
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En arriendo o subarriendo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ocupada por su hogar con el permiso del propietario, sin pag
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4684
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra forma de tenencia (posesión sin título, ocupante de hec
        </labl>
        <catStat type="freq">
          491
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V730" name="P1103S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Subsidio de nutrición de familias en acción?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

a. Subsidio de nutrición de familias en acción?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2703
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40797
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V731" name="P1103S1A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas familias lo reciben?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

a. Subsidio de nutrición de familias en acción?

1	Sí
 
¿Cuántas familias lo reciben?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        40797
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2492
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          173
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40797
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V732" name="P1103S2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Subsidio de educación de familias en acción?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

b. Subsidio de educación de familias en acción?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4040
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39460
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V733" name="P1103S2A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas personas lo reciben?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

a. Subsidio de educación de familias en acción?

1	Sí
 
¿Cuántas personas lo reciben?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        4040
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        39460
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1280
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          473
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          100
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39460
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V734" name="P1103S3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Subsidio de desempleo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

c. Subsidio de desempleo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43450
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V735" name="P1103S3A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas personas lo reciben?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

c. Subsidio de desempleo?

1	Sí
 
¿Cuántas personas lo reciben?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        50
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43450
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43450
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V736" name="P1103S4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Programa para adultos mayores
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

d. Programa para adultos mayores?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1815
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41685
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V737" name="P1103S4A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas personas lo reciben?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[2. ¿Este hogar recibe ayudas, en dinero o en especie, por concepto de:

d. Programa para adultos mayores?

1	Sí
 
¿Cuántas personas lo reciben?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

En el caso de los subsidios de nutrición de familias en acción, estos subsidios son entregados por familia no por niño (además tenga en cuenta que el concepto de hogar es diferente de familia, por ende en un hogar puede existir más de una familia). Si en el hogar existen al menos una familia beneficiaria de este programa, proceda a pregunta cuantas familias reciben el subsidio y registre la información suministrada en la casilla correspondiente. Para las opciones de respuesta b) a d) los subsidios son entregados por persona, en caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar cuantas personas lo reciben y registre la información en la casilla correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1815
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41685
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1601
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41685
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V738" name="P5041" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[3. ¿Cómo eliminan principalmente la basura en este hogar?

1	La recoge una empresa de aseo
2	La tiran a un río, quebrada, caño o laguna
3	La tiran a un lte, patio, zanja o baldío
4	La queman
5	La entierran
6	La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si en pregunta B2 la vivienda cuenta con el servicio de recolección de basuras y el hogar paga por ese servicio, pero por alguna circunstancia como calidad deficiente, decisión de las personas, etc., eliminan las basuras quemándolas, enterrándolas, tirándolas al río, caño, quebrada, patio, lote, zanja o baldío, el encuestador debe escribir en el espacio de "observaciones" el motivo por el cual eliminan de manera diferente las basuras. 
- Si la opción de respuesta de la pregunta C3 es código 1 (La recoge una empresa de aseo.), en la pregunta B3 (¿Con cuáles de los siguientes servicios públicos, privados o comunales cuenta la vivienda:) la opción de respuesta d) (Recolección de basuras?) debe estar marcada con código 1 (SÍ.). 
- Si el hogar en lugar de eliminar las basuras las reutiliza en algún otro proceso, realice un buen sondeo para determinar cómo se realiza éste y según ello clasifique en las opciones de respuesta. Por ejemplo: 
- Si el hogar en lugar de eliminar la basura la utiliza para abonar cultivos y, para ello, la entierra, entonces marque la opción de respuesta 5. 
- Si el hogar en lugar de eliminar la basura la utiliza como combustible y, para ello, la quema, entonces marque la opción de respuesta 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La recoge una empresa de aseo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35890
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a un río, quebrada, caño o laguna
        </labl>
        <catStat type="freq">
          457
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a un lote, patio, zanja o baldío
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4443
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
        <catStat type="freq">
          952
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La recoge un servicio informal (zorra, carreta, etc.)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          336
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V739" name="P5039S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Este hogar separa de las demás basura:

a. Desperdicios de alimentos y desechos orgánicos?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de reciclaje que realiza el hogar en cuanto a la eliminación de desperdicios se refiere. Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17292
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26208
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V740" name="P5039S2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Papel y cartón?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Este hogar separa de las demás basura:

b. Papel y cartón?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de reciclaje que realiza el hogar en cuanto a la eliminación de desperdicios se refiere. Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15623
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27877
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V741" name="P5039S3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Vidrio, metal o plástico?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[4. ¿Este hogar separa de las demás basura:

c. Vidrio, metal o plástico?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta busca establecer las prácticas de reciclaje que realiza el hogar en cuanto a la eliminación de desperdicios se refiere. Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15677
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27823
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V742" name="P1176S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Máquina lavadora de ropa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

a. Máquina lavadora de ropa?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23391
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20109
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V743" name="P1176S2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Máquina secadora de ropa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

b. Máquina secadora de ropa?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4276
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39224
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V744" name="P1176S3" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Nevera o refrigerador?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

c. Nevera o refrigerador?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34915
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8585
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V745" name="P1176S4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Licuadora?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

d. Licuadora?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35141
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8359
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V746" name="P1176S5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Plancha?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

e. Plancha?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28128
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15372
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V747" name="P1176S6" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Estufa eléctrica o a gas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

f. Estufa eléctrica o a gas?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37320
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6180
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V748" name="P1176S7" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Horno eléctrico, a gas u horno microondas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

g. Horno eléctrico, a gas u horno microondas?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10164
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33336
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V749" name="P1176S8" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Computador?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

h. Computador?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15900
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27600
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="P1176S9" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Máquina lavadora de platos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

i. Máquina lavadora de platos?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          263
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43237
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="P1176S10" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Aspiradora/brilladora?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

j. Aspiradora/brilladora?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41384
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="P1176S11" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Automóvil de uso particular?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

j. Automóvil de uso particular?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5656
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37844
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="P1176S11A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

j. Automóvil de uso particular?

1	Sí

¿Cuántos?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5656
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        37844
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4986
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          587
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37844
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="P1176S12" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Motocicleta de uso particular?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

k. Motocicleta de  uso particular?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7945
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35555
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="P1176S12A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[5. ¿Este hogar tiene y usa:

k. Motocicleta de  uso particular?

1	Sí

¿Cuántos?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta busca identificar la tenencia y disposición a usar por parte de los hogares, de ciertos bienes que permiten economizar tiempos en la realización de labores domésticas. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si un hogar es propietario de ciertos electrodomésticos pero no los utiliza, entonces este hogar no dispone de ellos ni los usa (tienen que cumplirse las dos condiciones). 
- Si el hogar usa un bien, pero este es alquilado, el hogar no posee dicho bien.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7945
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        35555
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7263
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          610
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          67
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35555
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="P1175S1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2304
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41196
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V757" name="P1175S1A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hombres
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41196
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2216
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41196
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V758" name="P1175S1A2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Hombres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        88
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43412
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43412
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V759" name="P1175S1A3" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="40" EndPos="41" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        88
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43412
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V760" name="P1175S1A4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="42" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        88
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43412
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43412
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V761" name="P1175S1A5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mujeres
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41196
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2186
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41196
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V762" name="P1175S1A6" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Horas
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="24"/>
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      <sumStat type="max">
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    </var>
    <var ID="V763" name="P1175S1A7" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2249
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41251
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
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    </var>
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      <labl>
        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

a. Hacer oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, etc.)?

1	Sí

¿Cúantas personas? 

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2249
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41251
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41251
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="P1175S2" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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        ¿Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        ¿Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Horas]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

¿ El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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      </catgry>
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b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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      <catgry>
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          1
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      </catgry>
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          2
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        <catStat type="freq">
          1
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      </catgry>
      <catgry>
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        </catValu>
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          1
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      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
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    </var>
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        Horas
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
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      </catgry>
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          4
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        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
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          8
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

b. Realizar alguna reparación menor en esta vivienda, hacer las compras o labores de jardinería?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        <labl>
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        <labl>
          No
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
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          Sysmiss
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        ¿Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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        <labl>
          Sí
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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          2
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        <labl>
          No
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        <catStat type="freq">
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        Hombres
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
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      <sumStat type="vald">
        133
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43367
      </sumStat>
      <catgry>
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          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <catValu>
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          4
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          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
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      </catgry>
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          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
          43367
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        Minutos
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          1
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        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43367
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      </catgry>
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    </var>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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        Horas
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

c. Construir o realizar alguna ampliación de esta vivienda?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        ¿Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se enc
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        ¿Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?
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d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Hombres]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Horas]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Minutos]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres]]>
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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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      <sumStat type="vald">
        521
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        42979
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          483
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          42979
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V789" name="P1175S4A6" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
        500
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      <sumStat type="min">
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      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V790" name="P1175S4A7" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="82" EndPos="83" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        43000
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      <sumStat type="min">
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      <sumStat type="max">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V791" name="P1175S4A8" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          224
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          276
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43000
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V792" name="P1175S5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        ¿Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encue
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        43500
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43436
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V793" name="P1175S5A1" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Hombres
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        43436
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43436
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      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V794" name="P1175S5A2" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="87" EndPos="88" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Hombres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        9
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43491
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        24
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="P1175S5A3" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="89" EndPos="90" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        9
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        43491
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      <sumStat type="min">
        0
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      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V796" name="P1175S5A4" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="91" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1               Sí
2               No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        9
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
          43491
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    </var>
    <var ID="V797" name="P1175S5A5" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="92" EndPos="92" width="1" RecSegNo="1"/>
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        Mujeres
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43436
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      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="P1175S5A6" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Horas
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="min">
        0
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V799" name="P1175S5A7" files="F11" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Minutos
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        57
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      <sumStat type="invd">
        43443
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
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    <var ID="V800" name="P1175S5A8" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

e. Cuidar a personas de 60 años o más pertenecientes a este hogar, que no se encuentren enfermas o en condición de discapacidad?

1	Sí

¿Cuántas personas? 

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1                Sí
2                No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        57
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43443
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24
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      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
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          Sysmiss
        </catValu>
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f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí
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        </qstnLit>
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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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          Sí
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          125
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        Hombres
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          1
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
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          2
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          1
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        <catValu>
          3
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          1
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          Sysmiss
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        Minutos
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1                  Sí
2                  No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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          2
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        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        110
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        43390
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      <sumStat type="min">
        0
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    </var>
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
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      <sumStat type="invd">
        43390
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

f. Cuidar a personas enfermas pertenecientes a este hogar?

1                Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1                    Sí
2                    No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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    </var>
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        ¿Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí
2                    No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <labl>
          Sí
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      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
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        <catStat type="freq">
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        Hombres
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        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Hombres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <catValu>
          1
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        <catValu>
          4
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        <catStat type="freq">
          1
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      </catgry>
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        <catValu>
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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        ¿El hogar pagó por este servicio?
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          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Hombres

¿El hogar pagó por este servicio?

1                   Sí
2                   No]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Horas]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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1                    Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

Minutos]]>
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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V818" name="P1175S7A8" files="F11" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar pagó por este servicio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[6.El día (...), ¿este hogar recibió ayuda, pagada o no, de una o más personas de otros hogares para:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad pertenecientes a este hogar?

1                    Sí

¿Cuántas personas?

Mujeres

¿El hogar pagó por este servicio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si en el período de referencia las personas del hogar recibieron la ayuda (remunerada o no) de una persona o más personas externas al hogar para realizar trabajos domésticos. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para todas las respuestas afirmativas se debe registrar el número de personas por hombres y mujeres, el tiempo total en horas y minutos para hombres y mujeres y si estas horas fueron remuneradas o no. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga por el trabajo doméstico y de cuidado realizado en el hogar por miembros externos a éste, sea remunerado o no. 
- En esta pregunta no incluya las ayudas pagadas por personas externas al hogar. Por ejemplo: si un hogar vive en arriendo y el arrendador del inmueble solicita y paga a unos obreros para hacer reparaciones en las paredes, pisos o cañerías, se considera que el hogar no recibió ayuda para realizar dichas actividades. 
- Si el hogar recibió ayuda para cuidar a una persona de 12 años o menos ó de 60 años y más, indague sobre el estado de salud de esta persona ya que si se encontraba enferma o en condición de discapacidad, el tiempo de cuidado debe ser registrado en las opciones f) o g) según sea el caso, dado que las opciones d) y e) son para cuidado de personas en esos rangos de edad que no se encontraran enfermas o en condición de discapacidad. 
- Si una persona de otro hogar ayudó al hogar a realizar dos o más actividades de las registradas de manera simultánea (labores domésticas y cuidado de niños), indague para establecer en cuál de esas actividades el hogar esperaba recibir ayuda y refiérase únicamente a dicha actividad. Por ejemplo: El hogar contrató a una persona por ocho horas para que se ocupase únicamente de las labores domésticas, pero el hijo del jefe del hogar de cuatro años llegó más temprano de la guardería y esta persona debió estar pendiente de su cuidado por una hora mientras completaba las actividades para las cuales fue contratada. En ese caso, seleccione únicamente la opción de respuesta a). 
- Si el hogar recibió ayuda de una misma persona para realizar más de una de las actividades enumeradas en las opciones de respuesta (por ejemplo, contratar a una persona para realizar las labores del hogar, cuidar niños menores de 12 años y realizar reparaciones menores), pídale al informante que desglose el tiempo invertido en cada una de estas actividades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        100
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        43400
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43400
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V819" name="directorio" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V820" name="SECUENCIA_P" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145203
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2763
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          420
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V821" name="orden" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V822" name="P6040" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="11" EndPos="13" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          D. 2. ¿Cuántos años cumplidos tiene ...? (si es menor de un año, escriba 0)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Diligencie según la información dada por la persona, si es menor de un año, escriba 0. Tenga en cuenta que algunas personas cierran la edad en 5 o en 0, por ejemplo: si tienen 27 dicen 25 o si tienen 41 dicen 40, por favor solicitar la edad exacta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="110"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        110
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V823" name="P6020" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.3. ¿Cuál es el sexo de...?

1	Hombre
2	Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que hay nombres que se utilizan tanto para hombres como para mujeres (Ejemplo: Gehiner, Yimer, Dilai, Concepción, Dolores, etc.). Si existe duda solicite aclaración y registre la información que corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
        <catStat type="freq">
          70501
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
        <catStat type="freq">
          77991
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V824" name="P425" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="16" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el parentesco de ... con la persona que tiene la jefatura del hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.4. ¿Cuál es el parentesco de ... con la persona que tiene la jefatura del hogar?

1	Jefe(a) del hogar
2	Esposo(a) o compañero(a)
3	Hijo(a), Hijastro(a)
4	Nieto(a)
5	Padre, madre, suegro(a)
6	Hermano(a), hermanastro(a)
7	Yerno, nuera
8	Otro pariente del jefe(a)
9	Empleado(a) del servicio doméstico
10	Otro no pariente]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[A través de esta pregunta se pretende establecer el parentesco de los miembros del hogar con respecto a la persona considerada como jefe(a), además, identificar todos los núcleos familiares presentes en los hogares. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que la determinación de la Jefatura de Hogar, se define teniendo en cuenta que los miembros del hogar establecen la persona que consideran "jefe o jefa del hogar" y los parentescos se establecen teniendo en cuenta la relación de los demás miembros con esta persona. 
- Si en el hogar existe un pariente o familiar del jefe, que trabaja en el mismo, como servicio doméstico, el parentesco debe ser servicio doméstico. 
- Debe tomarse como cónyuge a la persona que se declare como tal independientemente del sexo. Es decir, se aceptan parejas del mismo sexo. 

Si responde de 2 a 10, pase a D.6.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe(a) del hogar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43500
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a) o compañero(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24808
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a), Hijastro(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          56340
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10835
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Padre, madre, suegro(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2278
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a), hermanastro(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2459
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Yerno, nuera
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1955
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente del jefe(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3810
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Empleado(a) del servicio doméstico
        </labl>
        <catStat type="freq">
          378
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2129
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V825" name="P1174" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, admini
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar.
 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        37845
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        110647
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          22753
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15092
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110647
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V826" name="P1174S1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con quién?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

¿Con quién?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        22069
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        126423
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          22069
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          126423
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V827" name="P1174S1A1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="20" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        22069
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        126423
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20924
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          754
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          231
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          126423
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V828" name="P1174S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con quién?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

¿Con quién?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3078
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145414
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3078
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145414
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V829" name="P1174S2A1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="23" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3078
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145414
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          654
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1809
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          368
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145414
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V830" name="P1174S3" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Con quién?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

¿Con quién?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        651
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        147841
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
        <catStat type="freq">
          651
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147841
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V831" name="P1174S3A1" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="26" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.5. ¿... comparte la jefatura (toma de decisiones, gastos, responsabilidades, administración del hogar, etc.) con una o más personas de este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si la jefatura, es decir, las decisiones y responsabilidades del hogar son asumidas por una sola persona o es compartida con otros miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE que al diligenciar el formulario en papel debe tener en cuenta que esta pregunta no se formula cuando el hogar es unipersonal. En el caso de DMC esta validación está incluida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        651
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        147841
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          407
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147841
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V832" name="P1173" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos ... es o se reconoce como:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.6. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos ... es o se reconoce como:

1	Indígena
2	Gitano (rom)
3	Raizal del archipiélago
4	Palenquero
5	Negro, mulato (afrodescendiente)
6	Ninguno de los anteriores]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE QUE:
- Esta pregunta es de auto-reconocimiento; es decir: parte de la percepción de la persona y de cómo se reconoce. 
- Si la persona encuestada es menor de 12 años, pase a pregunta D9. Si tiene 12 años o más, continúe con la pregunta D7.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Indígena
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6523
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Gitano (rom)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Raizal del archipiélago
        </labl>
        <catStat type="freq">
          819
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Palenquero
        </labl>
        <catStat type="freq">
          54
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Negro, mulato (afrodescendiente)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          18080
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno de los anteriores
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122982
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V833" name="P426" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ... actualmente:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.7. ... actualmente:

1	No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años
2	No esta casado(a) y vive en pareja hace dos años o más
3	Esta casado(a)
4	Está viudo(a)
5	Está separado(a) o divorciado(a)
6	Está soltero(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el entrevistado. Esta pregunta permite única respuesta. 

- Esta pregunta tiene flujo. Si la persona encuestada vive en pareja (opciones 1,2) o está casada (opción 3), continúe con la pregunta D8. De lo contrario (opciones 4,5 ó 6) pase a la pregunta D9. 
- Cuando encuentre madres solteras debe sondear para establecer si la mujer tuvo una unión de carácter estable, en caso afirmativo considérela como separada, de lo contrario, considérela como soltera. 
- No existen criterios de tiempo y espacio de convivencia para definir el estado civil de una persona por lo tanto debe respetarse la información que suministre el encuestado. Por ejemplo: 
- Pueden encontrarse personas casadas que temporalmente se encuentran separadas por razones económicas, de viaje, enfermedad etc. 
- Pueden encontrarse personas que a pesar de convivir en una vivienda y pertenecer a un mismo hogar se encuentran separadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        118401
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        30091
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No está casado(a) y vive en pareja hace menos de dos años
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2936
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No esta casado(a) y vive en pareja hace dos años o más
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27480
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Esta casado(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26557
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Está viudo(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5978
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Está separado(a) o divorciado(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12072
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Está soltero(a)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          43378
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30091
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V834" name="P1172" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El (la) cónyuge de ... vive en este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.8. ¿El (la) cónyuge de ... vive en este hogar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE QUE… 

*Si la respuesta es afirmativa, pregunte el nombre de la persona y registre el número de orden en la casilla correspondiente. Tenga particular cuidado con el registro del orden para evitar registrar a la persona equivocada. 
*Recuerde siempre formular la pregunta y no deducir la respuesta a ésta. Sin importar que tan obvia sea para usted, formule la pregunta y registre la información reportada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        56973
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        91519
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          53924
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3049
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          91519
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V835" name="P1172S1" files="F12" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="30" EndPos="31" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.8. ¿El (la) cónyuge de ... vive en este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        53924
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        94568
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V836" name="P5762" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿La madre de ... vive en este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.9. ¿La madre de ... vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecida]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

Si la respuesta es afirmativa, pregunté el nombre de la persona y registre el número de orden en la casilla correspondiente. Tenga particular cuidado con el registro del orden para evitar registrar a la persona equivocada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          64797
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          52472
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Fallecida
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31223
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V837" name="P5762S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.9. ¿La madre de ... vive en este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="19"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        64797
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        83695
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20373
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36068
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3267
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2308
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1319
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          693
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          388
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          202
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          95
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          83695
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V838" name="P5754" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El padre de... vive en este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.10. ¿El padre de... vive en este hogar?

1	Sí
2	No
3	Fallecido]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

Si la respuesta es afirmativa, pregunté el nombre de la persona y registre el número de orden en la casilla correspondiente. Tenga particular cuidado con el registro del orden para evitar registrar a una persona equivocada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39105
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          62807
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Fallecido
        </labl>
        <catStat type="freq">
          46580
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V839" name="P5754S2" files="F12" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[D.10. ¿El padre de... vive en este hogar?

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        39105
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        109387
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32889
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3373
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          956
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          794
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          506
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          251
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          146
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          109
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          109387
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V840" name="directorio" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V841" name="SECUENCIA_P" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145203
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2763
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          420
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V842" name="orden" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V843" name="P6090" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿ ... está afiliado, es cotizante o beneficiario de alguna entidad de seguridad
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.1.¿__ Está afiliado, es cotizante o beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud?

1	Sí
2	No
3	No sabe/ no informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar si los miembros del hogar tienen garantizada la prestación de servicios de salud por alguna institución o entidad del Sistema General de Seguridad Social en Salud, bien sea en calidad de cotizante (aportante) o de beneficiario. 

*Para el correcto diligenciamiento de esta pregunta y la siguiente, debe solicitarse el carné de afiliación. En caso que la persona no lo tenga realice las preguntas y un buen sondeo. 
*Según la ley 1023 de mayo del 2006, las Madres Comunitarias del programa de Hogares Comunitarios ICBF se afiliaran con su grupo familiar al régimen contributivo del sistema general de seguridad social en salud y cotizarán mensualmente como aporte al Sistema el (4%) de la suma que reciben por concepto de bonificación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. 
*No se incluyen como afiliados al Sistema de Seguridad Social en Salud, las personas vinculadas al sistema, es decir aquellas que por falta de capacidad de pago y mientras logran ser beneficiarios del régimen subsidiado tienen derecho a los servicios de atención en salud que prestan las instituciones públicas (red hospitalaria pública) y aquellas privadas que tengan contrato con el Estado. 
*Está asegurada la atención en salud a un cotizante que se encuentra retrasado en el pago de aportes, por lo menos el mes posterior al mes en el que se realiza el pago. Una persona que se retrasa en el pago de los aportes a salud, tiene derecho a ser atendida por la entidad prestadora de los servicios de salud por un determinado tiempo, lo que significa que si en el momento de la entrevista la persona encuestada lleva menos de 30 días retrasa en los pagos lo más seguro es que éste aun continúe afiliada al sistema de seguridad social en salud. 
*En campo usted puede encontrar otras situaciones no contempladas en la ley como ocupados no afiliados, afiliados al régimen subsidiado o afiliados como beneficiarios, aunque son prácticas no contempladas por la ley, el recolector respetará la información suministrada por el informante.
*No se deben considerar como afiliadas al sistema general de seguridad social en Salud aquellas personas que cuentan con un carné de afiliación a salud del régimen subsidiado y no les es posible acceder al servicio de salud en la ciudad en la que residen debido a que poseen un carné de afiliación de otra ciudad o municipio el cual no tiene cobertura nacional. 
*Para las personas que se encuentran afiliadas en otro país al sistema general de seguridad social en Salud y no cuentan con una afiliación en Colombia, en esta pregunta se considera que la persona encuestada no está afiliada. 
*Tenga presente que los carnés de afiliación del Régimen Subsidiado deben tener impreso el texto "SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD" y la ARS. EPSS a la que está afiliado. Si la persona entrevistada tiene un carné de afiliación a la de Seguridad Social en salud, expedido por la Alcaldía del Municipio, o un carné de un hospital o consultorio médico esta persona no está cubierta por el SGSSS.

Si responde 2 o 3, pase a E.3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          136933
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11310
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No sabe/ no informa
        </labl>
        <catStat type="freq">
          249
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿ ... está afiliado, es cotizante o beneficiario de alguna entidad de seguridad social en salud?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V844" name="P6100" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A cuál de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.2. ¿A cuál de los siguientes regímenes de seguridad social en salud está afiliado:

1	Contributivo (EPS)
2	Especial (Fuerzas armadas, Ecopetrol, universidades públicas, magisterio)
3	Subsidiado (EPS-S)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca desagregar la cobertura del SGSSS por regímenes de afiliación.

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136933
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11559
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Contributivo (EPS)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          66391
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Especial (Fuerzas armadas, Ecopetrol, universidades públicas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4134
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Subsidiado (EPS-S)
        </labl>
        <catStat type="freq">
          66408
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11559
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V845" name="P1171" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día (...), ¿... estuvo enfermo(a) o tuvo algún problema odontológico?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.3. El día (...), ¿... estuvo enfermo(a) o tuvo algún problema odontológico?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de esta pregunta es establecer si el día de referencia (desde las 00:00 hasta las 23:59 horas del día anterior) la persona tuvo algún quebranto de salud o problema odontológico. 

Lea la pregunta, espere la respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          141070
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V846" name="P1170S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedades respiratorias como alergia crónica, enfisema o asma
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

a. Enfermedades respiratorias como alergia crónica, enfisema o asma

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8442
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          140050
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V847" name="P1170S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedades cardiovasculares, hipertensión
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

b. Enfermedades cardiovasculares, hipertensión

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14061
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          134431
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V848" name="P1170S3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Insuficiencia renal
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

c. Insuficiencia renal

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1630
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          146862
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V849" name="P1170S4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedades digestivas como úlcera gástrica, hernia hiatal o intestinal
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

d. Enfermedades digestivas como úlcera gástrica, hernia hiatal o intestinal

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          139721
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V850" name="P1170S5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedades de los huesos o lesiones como artrosis, artritis reumatoide
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

e. Enfermedades de los huesos o lesiones como artrosis, artritis reumatoide

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6848
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          141644
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V851" name="P1170S6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Diabetes
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

f. Diabetes

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3754
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          144738
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V852" name="P1170S7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tumores malignos, cáncer (leucemia, linfoma, etc.)
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

g. Tumores malignos, cáncer (leucemia, linfoma, etc.)

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1044
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147448
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V853" name="P1170S8" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Epilepsia
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

h. Epilepsia

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          655
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147837
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V854" name="P1170S9" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedades mentales, transtornos de la conciencia o conducta
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.4. ¿A ... le han diagnosticado alguna de las siguientes enfermedades o problemas de salud?

i. Enfermedades mentales, transtornos de la conciencia o conducta

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- La pregunta hace referencia a enfermedad diagnosticadas es decir, enfermedades que un médico ha identificado a través de la observación de síntomas y signos o pruebas de laboratorio. 
- Las enfermedades crónicas no transmisibles son aquellas enfermedades de larga duración y, por lo general, de progresión lenta que no tienen un microorganismo como causa de estas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1213
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147279
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V855" name="P1169S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para moverse o caminar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5. ¿... tiene alguna limitación permanente para moverse o caminar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2818
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          145674
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V856" name="P1169S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para usar sus brazos o manos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5. ¿... tiene alguna limitación permanente para usar sus brazos o manos?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1328
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147164
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V857" name="P1169S3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para ver, a pesar de usar lente o gafas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para ver, a pesar de usar lente o gafas?

1	Sí
2	No
Si todas las respuestas son no, pase a 8; si al menos una respuesta es si, continúe.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2566
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          145926
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V858" name="P1169S4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para oir, aún con aparatos especiales?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para oir, aún con aparatos especiales?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1181
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147311
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V859" name="P1169S5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para hablar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para hablar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1025
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147467
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V860" name="P1169S6" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para entender o aprender?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para entender o aprender?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1237
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147255
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V861" name="P1169S7" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para relacionarse con los demás por prob
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          868
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147624
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para relacionarse con los demás por problemas mentales o emocionales?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V862" name="P1169S8" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para bañarse, vestirse o alimentarse por
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.5.¿... tiene alguna limitación permanente para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Una limitación permanente es una condición en la que una función se considera deteriorada respecto del estándar general de un grupo de individuos. Puede ser de tipo físico, sensorial, cognitivo o mental. 
- Esta pregunta tiene un flujo. Si todas las opciones de respuesta son código 2 (No.), pase a la pregunta E8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1127
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          147365
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿... tiene alguna limitación permanente para bañarse, vestirse o alimentarse por sí mismo?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V863" name="P1168" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo afecta(n) estas(s) limitación(es) la capacidad de ... para trabajar, estud
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.6. ¿Cómo afecta(n) estas(s) limitación(es) la capacidad de ... para trabajar, estudiar o realizar sus actividades cotidianas?

1	No puede realizar sus actividades cotidianas
2	Realiza sus actividades cotidianas con dificultad
3	No afecta sus actividades cotidianas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si la persona tiene más de una limitación permanente refiérase a la más severa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7311
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        141181
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No puede realizar sus actividades cotidianas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1072
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Realiza sus actividades cotidianas con dificultad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4005
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No afecta sus actividades cotidianas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2234
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          141181
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Cómo afecta(n) estas(s) limitación(es) la capacidad de ... para trabajar, estudiar o realizar sus actividades cotidianas?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V864" name="P1167S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar se ocupan del cui
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3004
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145488
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3004
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145488
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar se ocupan del cuidado diario de...
      </notes>
    </var>
    <var ID="V865" name="P1167S1A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas personas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

¿Cuántas personas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2923
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145569
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2923
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145569
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V866" name="P1167S1A4" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
        145569
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      <sumStat type="min">
        1
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      <sumStat type="max">
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        ¿Cuántas personas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

¿Cuántas personas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        147804
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          688
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
          147804
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V868" name="P1167S1A5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
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        147804
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          6
        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
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        <catStat type="freq">
          6
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
          147804
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V869" name="P1167S1A3" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
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        ¿Cuántas personas?
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        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

¿Cuántas personas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </catgry>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        149
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      </sumStat>
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          1
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      <catgry>
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        <catValu>
          5
        </catValu>
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          6
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      </catgry>
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        <catValu>
          8
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          4
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          9
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      </catgry>
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        </catValu>
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        Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares se ocupan del
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          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar se ocupan del cuidado diario de...

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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          Sí
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        Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares se ocupan del cuidado diario de...
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        ¿Cuántos hombres?
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Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar se ocupan del cuidado diario de...

1	Sí

¿Cuántos hombres?]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
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- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
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- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a este hogar se ocupan del cuidado diario de...

1	Sí

¿Cuántas mujeres?]]>
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          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
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RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otro hogar se ocupan del cuidado diario de...

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- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
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- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          148298
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V877" name="P1167S4" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No requiere cuidado
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

No requiere cuidado

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3646
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        144846
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3646
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          144846
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V878" name="P1167S5" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No tiene quien lo cuide
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.7. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...:

No tiene quien lo cuide

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Si el encuestado le informa que él se ocupa de su propio cuidado, realice un buen sondeo para determinar si alguien más participa en esta actividad. Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado, realice un buen sondeo para establecer si necesita ayuda de alguien más para realizar tales actividades. De ser así, seleccione la opción de respuesta 3 "No tiene quien lo cuide". Si el encuestado es el único que se ocupa de su cuidado porque no requiere ayuda de nadie más, seleccione la opción de respuesta 2 "No requiere cuidado". 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas del hogar de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, sólo registre los números de orden de las otras personas diferentes al encuestado. 
- Si el encuestado le informa que él y otras personas pertenecientes a otros hogares de forma no remunerada se ocupan de su cuidado, seleccione únicamente la opción de respuesta c "Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares". 
- En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado de la persona encuestada. 
- Si la persona que se encarga del cuidado de la persona encuestada es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona forma o no parte del hogar. 
- Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del encuestado, registre los números de orden respetando el orden de los campos. Ejemplo: 
*Si del cuidado del encuestado sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
- Si del cuidado del encuestado se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
- Si del encuestado se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        364
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        148128
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          364
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          148128
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V879" name="P1166" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], ¿&lt;...&gt; recibió atención médica u odontológica? (Citas de control,
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta indaga si durante el día de referencia el entrevistado recibió alguna atención en salud, esto incluye citas de control médico, asistencia a servicios de urgencias, citas con especialistas, terapias, práctica de exámenes de laboratorio, consultas de medicina alternativa, tradicional o ancestral, terapias alternativas etc. 
- Si la respuesta es afirmativa, proceda a preguntar el tiempo que la persona tardó en ir al sitio de atención, incluyendo el tiempo de espera en el servicio de transporte si éste fue público. Si la persona recibió la atención en su domicilio, registre 00 tanto en horas como en minutos. 
- Si la respuesta es afirmativa, proceda a preguntar cuánto tiempo duró la atención en horas y minutos, recuérdele al encuestado que incluya en la contabilización el tiempo de espera en el consultorio o sala de espera hasta ser atendido y que no debe incluir el tiempo invertido en recoger medicamentos. 
- Si la persona recibió atención domiciliaria pídale que contabilice sólo el tiempo de atención.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148492
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2524
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          145968
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El día [...], ¿&lt;...&gt; recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)
      </notes>
    </var>
    <var ID="V880" name="P1166S1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto duró la atención? (Incluya la espera)
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí


¿Cuánto duró la atención? (Incluya la espera)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        148492
      </sumStat>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          148492
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V881" name="P1166S1A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="51" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí


¿Cuánto duró la atención? (Incluya la espera)

Horas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2524
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145968
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1133
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          657
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          307
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          163
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          104
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145968
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V882" name="P1166S1A2" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="52" EndPos="53" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí

¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio de transporte)

Minutos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2524
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145968
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V883" name="P1166S2" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí

¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio de transporte)]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        148492
      </sumStat>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          148492
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio de transporte)
      </notes>
    </var>
    <var ID="V884" name="P1166S2A1" files="F13" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí

¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio de transporte)
Horas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2524
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145968
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1437
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          667
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          236
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          145968
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V885" name="P1166S2A2" files="F13" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="57" EndPos="58" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[E.8. El día [...], ¿<...> recibió atención médica u odontológica? (Citas de control, urgencias, terapias, rehabilitaciones, exámenes diagnósticos o de laboratorio, etc.)

1	Sí

¿Cuánto tiempo gastó en ir al lugar de atención? (Incluya la espera en el medio de transporte)

Minutos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2524
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        145968
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V886" name="directorio" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2915595" max="2965178"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11725
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915595
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965178
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V887" name="SECUENCIA_P" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11725
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11321
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          347
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V888" name="orden" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11725
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          491
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3271
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3342
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2156
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1191
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          591
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          321
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          162
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          86
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V889" name="P1165" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿... asiste a una guardería, hogar comunitario o preescolar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.1.¿... asiste a una guardería, hogar comunitario o preescolar?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Esta pregunta tiene flujo. Para la opción de respuesta No, pase a la pregunta F3.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11725
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4324
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7401
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V890" name="P1164" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué tipo de hogar comunitario, guardería o preescolar asiste?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.2. ¿A qué tipo de hogar comunitario, guardería o preescolar asiste?

1	Hogar comunitario de bienestar familiar
2	Guardería, hogar infantil o jardín de bienestar familiar
3	Otra guardería o jardín oficial
4	Guardería o jardín privado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        4324
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        7401
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hogar comunitario de bienestar familiar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1377
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Guardería, hogar infantil o jardín de bienestar familiar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1177
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Otra guardería o jardín oficial
        </labl>
        <catStat type="freq">
          581
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Guardería o jardín privado
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1189
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7401
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V891" name="P1163S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La guardería o jardín?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. ¡El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

a. La guardería o jardín?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2531
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        9194
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2531
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9194
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V892" name="P1163S1A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="15" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. ¡El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

a. La guardería o jardín?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2531
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        9194
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          498
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          331
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          248
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          311
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          915
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9194
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V893" name="P1163S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Su casa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

b. Su casa?

1  Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11384
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        341
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11384
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          341
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V894" name="P1163S2A1" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="17" EndPos="18" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

b. Su casa?

1  Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11384
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        341
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        24
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V895" name="P1163S3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra casa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

c. Otra casa?

1  Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2394
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        9331
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2394
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9331
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V896" name="P1163S3A1" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

c. Otra casa?

1  Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2394
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        9331
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        24
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V897" name="P1163S4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Un lugar de trabajo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

d. Un lugar de trabajo?

1  Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        176
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11549
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          176
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11549
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V898" name="P1163S4A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="24" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

d. Un lugar de trabajo?

1  Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        176
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11549
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11549
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V899" name="P1163S5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro lugar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

e. Otro lugar?

1  Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. Para el diligenciamiento de la pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1071
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        10654
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1071
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10654
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V900" name="P1163S5A2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="27" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.3. El día (...) ¿Cuántas horas permaneció ... en:

e. Otro lugar?

1  Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1071
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        10654
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          311
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          280
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          91
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10654
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V901" name="P1162S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ver televisión?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

a. Ver televisión?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 
- Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
- Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7439
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        4286
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7439
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4286
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V902" name="P1162S1A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="30" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

a. Ver televisión?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones con respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas que el menor pasó en cada lugar. 
- Tenga en cuenta que la sumatoria de las horas en total de esta pregunta debe ser 24. 
- Cuando la persona responde en términos de medias horas (por ejemplo una hora y media), pídale al encuestado que le aclare si fue más o menos de media hora. 
- En caso de ser más de media hora, ajuste a la hora siguiente (por ejemplo: una hora y más de medía = dos horas) 
- En caso contrario, ajuste a la misma hora (por ejemplo una hora y menos de media= una hora) 
- Para el caso en que el encuestado exprese que fue media hora exacta, ajuste a la hora siguiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7439
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        4286
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          753
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1635
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1902
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1330
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          977
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          443
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          282
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4286
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V903" name="P1162S1A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="31" EndPos="32" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

a. Ver televisión?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7439
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        4286
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V904" name="P1162S2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Jugar (no incluya aparatos electrónicos ni practicar deportes)?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

b. Jugar (no incluya aparatos electrónicos ni practicar deportes)?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10691
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1034
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10691
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1034
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V905" name="P1162S2A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="35" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

b. Jugar (no incluya aparatos electrónicos ni practicar deportes)?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10691
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1034
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          142
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          668
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1305
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1527
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1768
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1680
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          580
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          804
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          318
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          146
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1034
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V906" name="P1162S2A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

b. Jugar (no incluya aparatos electrónicos ni practicar deportes)?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="58"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10691
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1034
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        58
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V907" name="P1162S3" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dormir?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

c.Dormir?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11648
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        77
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11648
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V908" name="P1162S3A1" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="39" EndPos="40" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

c.Dormir?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11648
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        77
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V909" name="P1162S3A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

c.Dormir?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11648
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        77
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V910" name="P1162S4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pintar, dibujar, coloear, cantar, bailar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

d.Pintar, dibujar, coloear, cantar, bailar?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2857
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        8868
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2857
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8868
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V911" name="P1162S4A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="45" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

d.Pintar, dibujar, coloear, cantar, bailar?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2857
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        8868
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          840
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1186
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          578
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          149
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          72
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8868
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V912" name="P1162S4A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="46" EndPos="47" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

d.Pintar, dibujar, coloear, cantar, bailar?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2857
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        8868
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V913" name="P1162S5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

e.Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11263
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          462
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11263
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V914" name="P1162S5A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="50" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

e.Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11263
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          151
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          182
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11263
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V915" name="P1162S5A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

e.Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11263
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V916" name="P1162S6" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Practicar libremente algún deporte?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

f. Practicar libremente algún deporte?

1   Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        302
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11423
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          302
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11423
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V917" name="P1162S6A1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

f. Practicar libremente algún deporte?

1   Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        302
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11423
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          139
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11423
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V918" name="P1162S6A2" files="F14" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F.4. El día (...) ¿cuánto tiempo dedicó ... a :

f. Practicar libremente algún deporte?

1   Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
RECUERDE QUE… 
? Por cada respuesta afirmativa se debe preguntar el número de horas y minutos dedicados por la persona menor de 5 años a esas actividades. 

? Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 

? Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        302
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11423
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V919" name="P1102S1" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11265
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        460
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11265
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          460
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V920" name="P1102S1A2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cantidad de personas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Cantidad de Personas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10930
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        795
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10930
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          795
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V921" name="P1102S1A5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="19"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10930
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        795
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3806
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5044
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          699
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          575
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          345
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          217
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          112
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          62
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          795
        </catStat>
      </catgry>
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        Cantidad de personas
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        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Cantidad de Personas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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          Sysmiss
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          7158
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        Número de orden
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
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      <sumStat type="vald">
        4567
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      <sumStat type="invd">
        7158
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      <catgry>
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          1
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        <catValu>
          6
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      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <catValu>
          13
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        <catStat type="freq">
          1
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
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        <catValu>
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          18
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        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7158
        </catStat>
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        Cantidad de personas
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Cantidad de Personas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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          925
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        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

a. Una o más personas no remuneradas pertenecientes a este hogar

1	Sí

Número de orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
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        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          4
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        <catValu>
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          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
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        Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares
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        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

b. Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
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        10820
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          905
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
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          Sysmiss
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          10820
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        ¿Cuántos hombres?
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

b. Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares

1	Sí

¿Cuántos hombres?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        905
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        10820
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          793
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          93
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10820
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V928" name="P1102S2A2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="69" EndPos="69" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas mujeres?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

b. Una o más personas no remuneradas, pertenecientes a otros hogares

1	Sí

¿Cuántas mujeres?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
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      <sumStat type="vald">
        905
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      <sumStat type="invd">
        10820
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          787
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          81
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10820
        </catStat>
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        Una o más personas contratadas para cuidarlo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

c. Una o más personas contratadas para cuidarlo

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
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          1
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        <labl>
          Sí
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          427
        </catStat>
      </catgry>
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          Sysmiss
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          11298
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      <labl>
        ¿Cuántos hombres?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

c. Una o más personas contratadas para cuidarlo

1	Sí

¿Cuántos hombres?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        427
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11298
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          411
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11298
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V931" name="P1102S3A2" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        ¿Cuántas mujeres?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

c. Una o más personas contratadas para cuidarlo

1	Sí

¿Cuántas mujeres?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        427
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11298
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          405
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11298
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V932" name="P1102S4" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        La guardería o jardín
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

d. La guardería o jardín

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1678
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        10047
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1678
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10047
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V933" name="P1102S5" files="F14" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="74" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nadie lo cuida
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[F. 5. ¿Quién(es) se ocupa(n) del cuidado diario de ...?

e. Nadie lo cuida

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*En las opciones de respuesta a y b se hace referencia a personas que no reciben ningún tipo de remuneración (en dinero o en especie) por ocuparse del cuidado del menor de cinco años. 
*Si la persona que se encarga del cuidado del menor de cinco años es la persona contratada para realizar las labores domésticas, debe marcar la opción de respuesta c "Una o más personas contratadas para ayudarle", sin importar si esta persona es o no parte del hogar. 
*Cuando una o más personas del hogar se ocupan del cuidado del menor de cinco años, registre los números de orden respetando los campos destinados para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años sólo se ocupa una persona del hogar, diligencie su número de orden en el primer campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años se ocupan dos personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer y segundo campo destinado para ello. 
*Si del cuidado del menor de cinco años, se ocupan tres personas del hogar, diligencie sus números de orden en el primer, segundo y tercer campo destinado para ello.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11714
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11714
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V934" name="directorio" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
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      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V935" name="SECUENCIA_P" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          133882
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2416
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          372
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V936" name="orden" files="F15" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V937" name="P6160" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿&lt;...&gt; sabe leer y escribir?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.1. ¿<...> sabe leer y escribir?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el nivel de alfabetismo para la encuesta de uso del tiempo. 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Se considera que una persona sabe leer y escribir cuando lee y escribe por lo menos un párrafo sencillo en su idioma nativo. De esta manera si la persona sólo sabe leer o sólo sabe escribir se debe registrar código 2 (No)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          126486
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10281
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V938" name="P6170" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿&lt;...&gt; actualmente asiste a preescolar, escuela, colegio, fundación universitaria, universidad u otra institución de educación superior?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.2. ¿<...> actualmente asiste a preescolar, escuela, colegio, fundación universitaria, universidad u otra institución de educación superior?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[A través de esta pregunta se busca determinar si la persona está asistiendo en forma permanente a cualquier establecimiento de enseñanza formal regular (colegio, escuela, universidad, instituto técnico de bachillerato, instituto de bachillerato comercial, normal, seminario, etc.), a cualquier establecimiento de enseñanza formal especial (colegios para personas con deficiencias físicas, mentales o para personas superdotadas), o a un centro para el cuidado de los niños, que aunque no hace parte de la educación formal regular, en algunos casos brinda aprestamiento para el inicio de la educación formal. 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

*Si en el momento en que se realiza la encuesta, la persona se encuentra en el período de receso entre un curso y otro, se considera que la persona asiste sólo si piensa seguir estudiando, matricularse o ya se matriculó en el siguiente curso o nivel. 
*Se considera que las personas que están validando la primaria o el bachillerato no asisten a un establecimiento de educación formal. 
*Se considera que las personas que cursan bachillerato o primaria por radio o televisión no asisten a un establecimiento de educación formal. 
*La educación impartida por el SENA no se considera educación formal, excepto quienes están matriculados en los campos de formación tecnológica y técnica profesional, ya que según decreto 359 del 6 de marzo del 2000, el SENA se encuentra expresamente facultado para adelantar programas en educación formal en esos campos. Por lo anterior se consideran asistiendo quienes están matriculados en formación tecnológica y técnica profesional, en los otros campos de enseñanza no se consideran estudiando. 
*Si la persona está siguiendo un programa de educación a distancia, se considera asistiendo. La educación a distancia es un programa de enseñanza en la que el estudiante se matricula y
aunque no necesita desplazarse en forma cotidiana al establecimiento para tomar sus clases, eventualmente debe dirigirse a éste para recibir tutorías, presentar pruebas, etc. También se considera asistiendo a las personas que habiéndose matriculado reciben sus clases por medio del Internet. 

*Esta pregunta tiene flujo, en caso de respuesta negativa pasa a la pregunta G10.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40761
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          96006
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V939" name="P6175" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El establecimiento donde estudia &lt;...&gt; es:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.3. ¿El establecimiento donde estudia <...> es:

1	Oficial (público).
2	Privado.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se quiere establecer si el plantel educativo al que asiste la persona es del gobierno o del sector privado. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

En algunos lugares el gobierno departamental, municipal o distrital ha establecido convenios y contrataciones con colegios privados para que se reciban estudiantes y cuyo pago de pensiones, matrículas y demás costos corren por cuenta del departamento, municipio o distrito es decir que aunque las instalaciones son de un colegio privado los costos los asume el estado. En estos casos debe primar la naturaleza jurídica del establecimiento al que asiste, por lo tanto estos niños se consideran asistiendo a un establecimiento privado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40761
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        96006
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Oficial (público).
        </labl>
        <catStat type="freq">
          30608
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Privado.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          96006
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V940" name="P1101" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué jornada estudia &lt;...&gt;?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.4. ¿En qué jornada estudia <...>?

1	Mañana.
2	Tarde.
3	Noche.
4	Única.
5	Fines de semana.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40761
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        96006
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mañana.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          24228
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tarde.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7637
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Noche.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2470
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Única.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4727
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Fines de semana.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1699
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          96006
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V941" name="P1161S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La vivienda?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

a. La vivienda?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        18848
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        117919
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          18848
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117919
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V942" name="P1161S1A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="17" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

a. La vivienda?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        18848
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        117919
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2404
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6340
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5913
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2487
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1029
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          345
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          191
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117919
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V943" name="P1161S1A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="19" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

a. La vivienda?

1	Sí

 Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
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      <catgry>
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      </catgry>
      <catgry>
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          5
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          1
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      <catgry>
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      <catgry>
        <catValu>
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          1
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        <catValu>
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      </catgry>
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
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          Sysmiss
        </catValu>
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        La biblioteca pública?
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

b.La biblioteca pública?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <labl>
          Sí
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        <catStat type="freq">
          283
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

b.La biblioteca pública?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
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      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

b.La biblioteca pública?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
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    <var ID="V947" name="P1161S3" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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        Un café internet?
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

c. Un café internet?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          539
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136228
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V948" name="P1161S3A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

c. Un café internet?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        539
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136228
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          113
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136228
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V949" name="P1161S3A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="27" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

c. Un café internet?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        539
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136228
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          356
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          152
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136228
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V950" name="P1161S4" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La casa de amigos o compañeros?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

d. La casa de amigos o compañeros?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
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        852
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        135915
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          852
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135915
        </catStat>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V951" name="P1161S4A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

d. La casa de amigos o compañeros?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        852
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        135915
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          63
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          207
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          278
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          172
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          79
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135915
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V952" name="P1161S4A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

d. La casa de amigos o compañeros?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        852
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        135915
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          690
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          128
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135915
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V953" name="P1161S5" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro lugar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

e. Otro lugar?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        404
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136363
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          404
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136363
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V954" name="P1161S5A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="35" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

e. Otro lugar?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        404
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136363
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          128
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          62
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136363
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V955" name="P1161S5A3" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

e. Otro lugar?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        404
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136363
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          324
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          63
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136363
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V956" name="P1161S6" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No hizo tareas o trabajos escolares.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.5. El día [...], fuera del horario escolar ¿cuánto tiempo dedicó <...> a hacer tareas o trabajos escolares en:

f. No hizo tareas o trabajos escolares.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas que se encuentran estudiando en educación formal, a realizar sus labores escolares en lugares diferentes a la institución educativa. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite múltiple respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar las labores escolares en ese lugar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        20529
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        116238
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20529
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116238
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V957" name="P1160" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], ¿&lt;...&gt; asistió a la institución educativa en donde estudia?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.6. El día [...], ¿<...> asistió a la institución educativa en donde estudia?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si el día de referencia la persona asistió al establecimiento educativo en donde estudia y así cuantificar el tiempo que dedicó a asistir. 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
En caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar el tiempo y registre las horas y los minutos que el encuestado reporte. 
RECUERDE QUE… 
*Aunque una persona se encuentre asistiendo regularmente, es posible que el día de referencia no lo hiciera bien sea por tratarse de un domingo, o porque esté enferma, en vacaciones o tuviera que realizar alguna actividad que se lo impidiera. 
*Algunas personas estudian a distancia; en caso de que el día de referencia la persona asistió de forma virtual, registre el tiempo que dedicó a esa actividad. 
*Esta pregunta tiene flujo. Para la opción de respuesta No, pasa a la pregunta G8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40761
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        96006
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          19079
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21682
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          96006
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V958" name="P1160S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="41" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.6. El día [...], ¿<...> asistió a la institución educativa en donde estudia?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si el día de referencia la persona asistió al establecimiento educativo en donde estudia y así cuantificar el tiempo que dedicó a asistir. 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
En caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar el tiempo y registre las horas y los minutos que el encuestado reporte. 
RECUERDE QUE… 
*Aunque una persona se encuentre asistiendo regularmente, es posible que el día de referencia no lo hiciera bien sea por tratarse de un domingo, o porque esté enferma, en vacaciones o tuviera que realizar alguna actividad que se lo impidiera. 
*Algunas personas estudian a distancia; en caso de que el día de referencia la persona asistió de forma virtual, registre el tiempo que dedicó a esa actividad. 
*Esta pregunta tiene flujo. Para la opción de respuesta No, pasa a la pregunta G8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        19079
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        117688
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          358
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          724
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1809
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4098
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8903
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1448
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1191
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117688
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V959" name="P1160S2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="43" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.6. El día [...], ¿<...> asistió a la institución educativa en donde estudia?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si el día de referencia la persona asistió al establecimiento educativo en donde estudia y así cuantificar el tiempo que dedicó a asistir. 
Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
En caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar el tiempo y registre las horas y los minutos que el encuestado reporte. 
RECUERDE QUE… 
*Aunque una persona se encuentre asistiendo regularmente, es posible que el día de referencia no lo hiciera bien sea por tratarse de un domingo, o porque esté enferma, en vacaciones o tuviera que realizar alguna actividad que se lo impidiera. 
*Algunas personas estudian a distancia; en caso de que el día de referencia la persona asistió de forma virtual, registre el tiempo que dedicó a esa actividad. 
*Esta pregunta tiene flujo. Para la opción de respuesta No, pasa a la pregunta G8.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        19079
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        117688
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16453
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          182
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2150
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          130
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          55
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117688
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V960" name="P1159" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida a la institución educativa en donde estudia?]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.7. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida a la institución educativa en donde estudia?

Pase a 9]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta la institución de educación formal en donde asiste. Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio bien sea desde su hogar, trabajo y otro sitio por ejemplo: 
*Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus, más 1 hora para llegar a su universidad. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos a sitios de estudio, es decir: 15 minutos más 1 hora, en total 1 hora 15 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
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          Sysmiss
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          136767
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G.7. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida a la institución educativa en donde estudia?

Horas


Pase a 9]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta la institución de educación formal en donde asiste. Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio bien sea desde su hogar, trabajo y otro sitio por ejemplo: 
*Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus, más 1 hora para llegar a su universidad. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos a sitios de estudio, es decir: 15 minutos más 1 hora, en total 1 hora 15 minutos.]]>
        </ivuInstr>
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          1
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          2
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        <catStat type="freq">
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          3
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          4
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          7
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      <catgry>
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          5
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        <catStat type="freq">
          13
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          6
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          7
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          8
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          10
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          Sysmiss
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        Minutos
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          <![CDATA[G.7. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida a la institución educativa en donde estudia?

Minutos


Pase a 9]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta la institución de educación formal en donde asiste. Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio bien sea desde su hogar, trabajo y otro sitio por ejemplo: 
*Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus, más 1 hora para llegar a su universidad. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos a sitios de estudio, es decir: 15 minutos más 1 hora, en total 1 hora 15 minutos.]]>
        </ivuInstr>
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        117688
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
          13
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3620
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2321
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          176
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3707
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          488
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          400
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          48
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117688
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V963" name="P1100" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Por qué motivo principal <...>  no asistió el día [...] a la institución educativa?]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.8. ¿Por qué motivo principal <...>  no asistió el día [...] a la institución educativa?

1	Día festivo o fin de semana.
2	Vacaciones.
3	Paro.
4	Enfermedad/ Asistir a servicios de salud.
5	Realizar labores del hogar.
6	Trabajo.
7	Otro.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*La pregunta indaga por el motivo principal por el que el encuestado no asistió a la institución educativa en el día de referencia. Por lo tanto, si el encuestado manifiesta que no asistió por varios motivos, realice un buen sondeo hasta establecer cuál es la que él considera principal. 

*Si la persona encuestada no asistió el día de referencia por encontrarse bajo efectos relacionados con el consumo de alcohol, marque la opción 5 "Otro" y escriba "Por consumo de alcohol".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        21682
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        115085
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Día festivo o fin de semana.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8956
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Vacaciones.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9098
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Paro.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          206
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad/ Asistir a servicios de salud.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          294
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Realizar labores del hogar.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          97
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          162
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2869
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          115085
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        P1158S1
      </labl>
      <sumStat type="vald">
        40761
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2456
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14550
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1394
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          880
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5521
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          356
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V965" name="P1158S2" files="F15" intrvl="discrete">
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      <labl>
        P1158S2
      </labl>
      <sumStat type="vald">
        40761
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7260
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5275
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5259
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3889
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3559
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3169
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2924
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2598
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2452
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2256
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2102
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
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      <labl>
        Niveles
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 10. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por <...> y el último grado o año aprobado en ese nivel?

Niveles

1	Ninguno	
2	Preescolar	
3	Primaria	
4	Secundaria o media	
5	Técnico sin título	
6	Técnico con título	
7	Tecnológico sin título	
8	Tecnológico con título	
9	Universitario sin título	
10	Universitario con título	
11	Especialización sin título	
12	Especialización con título	
13	Maestría sin título	
14	Maestría con título	
15	Doctorado sin título	
16	Doctorado con título]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para el correcto diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior. 
RECUERDE QUE… 
*Para clasificarse en determinado nivel, la persona debe como mínimo haber aprobado el primer año de ese nivel. En este sentido, quienes ingresaron a determinado nivel y no aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado. De acuerdo a esto: 
* Un joven que inició 6° grado y se retiró antes de finalizar el año sin aprobarlo, se le clasificará en el "Básica primaria" y el último grado o año aprobado será 5. 
*Si una persona empezó a estudiar una carrera tecnológica, pero la abandonó o perdió el primer semestre entonces, el nivel alcanzado es: "Básica secundaria o media" y el último grado o año aprobado será 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        96006
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        40761
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6594
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Preescolar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          225
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Primaria
        </labl>
        <catStat type="freq">
          29864
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria o media
        </labl>
        <catStat type="freq">
          39599
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Técnico sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          727
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Técnico con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5665
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          317
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Tecnológico con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2031
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Universitario sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1730
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Universitario con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6758
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Especialización sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Especialización con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1878
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Maestría sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Maestría con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          416
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Doctorado sin título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Doctorado con título
        </labl>
        <catStat type="freq">
          65
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40761
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V967" name="P6210S2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ultimo grado o año aprobado
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 10. ¿Cuál es el nivel educativo más alto alcanzado por <...> y el último grado o año aprobado en ese nivel?

Ultimo grado o año aprobado]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para el correcto diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta las definiciones dadas en la pregunta anterior. 
RECUERDE QUE… 
*Para clasificarse en determinado nivel, la persona debe como mínimo haber aprobado el primer año de ese nivel. En este sentido, quienes ingresaron a determinado nivel y no aprobaron el primer año, se ubicarán en el nivel que corresponda al último grado aprobado. De acuerdo a esto: 
* Un joven que inició 6° grado y se retiró antes de finalizar el año sin aprobarlo, se le clasificará en el "Básica primaria" y el último grado o año aprobado será 5. 
*Si una persona empezó a estudiar una carrera tecnológica, pero la abandonó o perdió el primer semestre entonces, el nivel alcanzado es: "Básica secundaria o media" y el último grado o año aprobado será 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        96006
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        40761
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12036
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9195
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9884
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4171
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19692
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4782
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3840
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3786
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3919
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1902
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22708
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40761
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V968" name="P1157" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿<...> toma cursos libres  de idiomas, música, costura, deportes, manualidades, etc., asiste a un instituto preuniversitario, de validación o formación para el trabajo?]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.11. ¿<...> toma cursos libres  de idiomas, música, costura, deportes, manualidades, etc., asiste a un instituto preuniversitario, de validación o formación para el trabajo?

1	Sí.
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como objetivo establecer si la persona en el momento de la encuesta se encuentra tomando algún curso libre (educación informal) o asiste a un establecimiento de educación no formal. 

Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*El espectro de posibilidades en esta pregunta es bastante amplio, esta pregunta tiene en cuenta tanto asistencias presenciales como virtuales. 
*Si una persona se encuentra en el momento de la entrevista validando, quedará registrada en esta pregunta con opción de respuesta "Sí.". 
*Si la persona reporta tomar cursos de manera autodidacta (es decir por su propia cuenta) quedará registrado con opción de respuesta "Sí." y en el espacio de observaciones se hará la respectiva anotación auto-didacta. 
*Si la persona encuestada se encuentra tomando cursos por internet y el día de referencia realizó actividades relacionadas con este curso, entonces seleccione la opción de respuesta 1 "Sí". 
*En esta pregunta deben quedar clasificadas aquellas personas que toman cursos de "formación para el trabajo". 
*Si la persona encuestada asistió a entrenamientos deportivos, quedará registrada en esta pregunta con opción de respuesta "Sí", pues hace parte del proceso de formación de la persona encuestada. No obstante, tenga en cuenta que si el encuestado practicó un deporte en el día de referencia de forma recreativa no implica que estuviera tomando curso. 
*Esta pregunta tiene flujo, si la persona encuestada respondió que no toma ningún tipo de curso libre o educación no formal y la persona tiene 10 años o más pase al capítulo H. Si la persona tiene entre 5 y 9 años (inclusive) pase a la pregunta G14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        136767
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6579
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          130188
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V969" name="P1156" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], ¿&lt;...&gt; asistió al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.12. El día [...], ¿<...> asistió al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?

1	Sí.
2	No  (si la persona tiene menos de 10 años, pase a la pregunta 14; si la persona tiene 10 años o más, pase al capitulo H).]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 

En caso de respuesta afirmativa proceda a preguntar el tiempo y registre las horas y los minutos que el encuestado reporte. 
RECUERDE QUE… 
*Esta pregunta tiene flujo. Si la persona encuestada respondió que no asistió al lugar en donde toma sus cursos libres o recibe educación no formal y la persona tiene 10 años y más pase al capítulo H. Si la persona tiene entre 5 y 9 años (inclusive) pase a la pregunta G14. 
*Si la persona es auto-didacta (es decir por su propia cuenta) y el día de referencia realizó actividades de aprendizaje, registre para ella código 1 e indague por el tiempo dedicado a la actividad. 
*Si la persona toma cursos por internet y el día de referencia realizó actividades de aprendizaje, seleccione la opción de respuesta "Sí" indague por el tiempo dedicado a la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        6579
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        130188
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1805
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4774
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          130188
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V970" name="P1156S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.12. El día [...], ¿<...> asistió al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="19"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1805
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134962
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          299
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          651
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          333
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          257
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          95
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134962
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V971" name="P1156S2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="62" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.12. El día [...], ¿<...> asistió al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1805
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134962
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1557
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          219
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134962
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V972" name="P1155" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.13. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta su sitio de estudio de educación no formal. 
Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio no formal, tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus más 1 hora para llegar a su universidad. Adicionalmente esta misma persona salió a las 2 de la tarde rumbo a su sitio de trabajo, lo cual le tomó 25 minutos; a las 5:30 terminó su trabajo y se dirigió al instituto de inglés en el que cursa 3er nivel básico y tardó 40 minutos en llegar al lugar. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos al sitio de estudio no formal, es decir: 40 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        136767
      </sumStat>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          136767
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V973" name="P1155S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="64" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.13. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta su sitio de estudio de educación no formal. 
Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio no formal, tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus más 1 hora para llegar a su universidad. Adicionalmente esta misma persona salió a las 2 de la tarde rumbo a su sitio de trabajo, lo cual le tomó 25 minutos; a las 5:30 terminó su trabajo y se dirigió al instituto de inglés en el que cursa 3er nivel básico y tardó 40 minutos en llegar al lugar. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos al sitio de estudio no formal, es decir: 40 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1805
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134962
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1529
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134962
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V974" name="P1155S2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="66" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G.13. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...>  el día [...], en su viaje de ida al lugar en donde toma sus cursos, valida o al preuniversitario?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta su sitio de estudio de educación no formal. 
Lea la pregunta, espere respuesta y registre el tiempo en horas y minutos que la persona informó. 
RECUERDE QUE… 
*Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 

*Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de estudio no formal, tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

Una persona que está estudiando 5 semestre de ingeniería industrial, el día de referencia salió de su casa a las 6 de la mañana rumbo a su sitio de estudio, tardo 15 minutos caminando hasta la parada y esperando el bus más 1 hora para llegar a su universidad. Adicionalmente esta misma persona salió a las 2 de la tarde rumbo a su sitio de trabajo, lo cual le tomó 25 minutos; a las 5:30 terminó su trabajo y se dirigió al instituto de inglés en el que cursa 3er nivel básico y tardó 40 minutos en llegar al lugar. Para el registro de los tiempos solamente se tendrán en cuenta los relacionados con desplazamientos al sitio de estudio no formal, es decir: 40 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1805
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134962
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          375
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          184
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          283
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          285
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          308
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134962
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V975" name="P1154S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="67" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Su casa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

a. Su casa?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        13143
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123624
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13143
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123624
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V976" name="P1154S1A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="69" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

a. Su casa?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        13143
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123624
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          107
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          106
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          113
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          218
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          138
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          311
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          377
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          672
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          846
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2321
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1518
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          827
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          397
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          508
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          235
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4083
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123624
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V977" name="P1154S2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="70" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra casa?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

b. Otra casa

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3083
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        133684
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3083
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          133684
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V978" name="P1154S2A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="71" EndPos="72" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

b. Otra casa

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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          2
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
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          3
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      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          494
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
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        <catValu>
          9
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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          10
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
          13
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      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
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        <catValu>
          15
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
          16
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        </catStat>
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        <catValu>
          17
        </catValu>
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      </catgry>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
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      </catgry>
      <catgry missing="Y">
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          Sysmiss
        </catValu>
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          133684
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        Un lugar de trabajo?
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

c. Un lugar de trabajo?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        180
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        Horas
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

c. Un lugar de trabajo?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <catValu>
          1
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      <catgry>
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          2
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
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      <catgry>
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          4
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      <catgry>
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      <catgry>
        <catValu>
          6
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          7
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      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
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      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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          Sysmiss
        </catValu>
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      <labl>
        La institución educativa?
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

d. La institución educativa?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        5304
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        131463
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5304
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          131463
        </catStat>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V982" name="P1154S4A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="78" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

d. La institución educativa?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5304
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        131463
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      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          382
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
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        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        Otro lugar
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

e. Otro lugar?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <catValu>
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        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1483
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135284
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        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 14. El día [...], ¿Cúantas horas permaneció <...> en:

e. Otro lugar?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer los lugares en donde estuvieron las personas de 5 a 9 años durante el día de referencia, así como el tiempo que permanecieron en cada lugar. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas que permanecieron los menores en cada lugar. 
RECUERDE QUE… 
*Un día tiene 24 horas así que la sumatoria de los tiempos debe dar como resultado este tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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        <catValu>
          0
        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
          81
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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          10
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
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        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135284
        </catStat>
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    </var>
    <var ID="V985" name="P1153S1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Ver televisión?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

a. Ver televisión?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12139
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124628
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V986" name="P1153S1A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

a. Ver televisión?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        12139
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        124628
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          381
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1592
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2227
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1159
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          721
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          158
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          138
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
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      <catgry>
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        Minutos
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          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

a. Ver televisión?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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          Sysmiss
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        Jugar (No incluya aparatos electrónicos ni la práctica de deportes)?
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          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

b. Jugar (No incluya aparatos electrónicos ni la práctica de deportes)?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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          Sí
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          Sysmiss
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

b. Jugar (No incluya aparatos electrónicos ni la práctica de deportes)?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

b. Jugar (No incluya aparatos electrónicos ni la práctica de deportes)?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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          45
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        Dormir?
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          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

c. Dormir?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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        Horas
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

c. Dormir?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
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        <catValu>
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      <catgry>
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      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
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        Minutos
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        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

c. Dormir?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
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          2
        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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          9
        </catValu>
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          1
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        <catValu>
          10
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        </catStat>
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        <catValu>
          11
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          4
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1356
        </catStat>
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          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          48
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          55
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123471
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V994" name="P1153S4" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pintar, dibujar, colorear, cantar, bailar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

d. Pintar, dibujar, colorear, cantar, bailar?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3905
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          132862
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V995" name="P1153S4A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

d. Pintar, dibujar, colorear, cantar, bailar?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3905
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        132862
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1068
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1682
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          856
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          74
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          132862
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V996" name="P1153S4A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

d. Pintar, dibujar, colorear, cantar, bailar?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
        3905
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        132862
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      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          38
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          42
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          132862
        </catStat>
      </catgry>
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    </var>
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      <location StartPos="101" EndPos="101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

e. Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2083
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134684
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V998" name="P1153S5A1" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="103" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

e. Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2083
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134684
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          382
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          770
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          503
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          242
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134684
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V999" name="P1153S5A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="105" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

e. Jugar con un computador, videojuego o tablet, navegar en internet?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2083
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        134684
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1506
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          445
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134684
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1000" name="P1153S6" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Practicar libremente algún deporte?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

f. Practicar libremente algún deporte?

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1547
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      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1547
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135220
        </catStat>
      </catgry>
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

f. Practicar libremente algún deporte?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
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      <sumStat type="vald">
        1547
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        135220
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          162
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          563
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          495
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          211
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          74
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135220
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1002" name="P1153S6A2" files="F15" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="109" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[G. 15. El día [...],¿Cuánto tiempo dedicó <...> a:

f. Practicar libremente algún deporte?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que dedicaron las personas de 5 a 9 años a ciertas actividades específicas de descanso y esparcimiento. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y marque la opción correspondiente a la información dada por la persona. Esta pregunta admite única respuesta. 
RECUERDE QUE… 
*Para cada respuesta afirmativa proceda a preguntar el número de horas y minutos dedicado a realizar cada actividad. 
*En caso que haya actividades simultáneas, se debe indagar por el tiempo invertido en la actividad principal. 
*Si el menor de 5 años se involucró en actividades deportivas como parte de un juego, se debe marcar la opción de respuesta f. 
*Sólo se deben incluir en la opción de respuesta b juegos que no estén relacionados con aparatos electrónicos ni con actividades deportivas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1547
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        135220
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1183
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          268
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          40
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          45
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          50
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135220
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1003" name="directorio" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1004" name="SECUENCIA_P" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite ubicar la actividad a la cual la persona le dedicó más tiempo la semana pasada (semana de referencia). 
Formule la pregunta y espere respuesta. Si el informante duda o se queda en silencio haga la pregunta para cada alternativa acompañada de las palabras "o alguna otra cosa?", Ejemplos: 
- ¿Oficios del hogar o alguna otra cosa? 
- ¿Estudiando o alguna otra cosa? 
- ¿Trabajando o alguna otra cosa? 

RECUERDE QUE… 
* Se debe asignar o marcar una sola alternativa y debe ser la que mejor describa la actividad principal de la persona durante la semana de referencia. 
* Si una persona desempeñó más de una actividad durante la semana, pregunte: "¿a cuál le dedicó más tiempo durante la semana pasada? Si la persona no puede decidir al respecto, pregunte ¿cuál le generó mayores ingresos? Por ejemplo, si dedicó igual tiempo de la semana de referencia a trabajar y a buscar trabajo, se debe considerar trabajando y se asigna alternativa 1 "trabajando". 
*A las personas que son amas de casa el recolector les debe realizar un buen sondeo con el fin de conocer la actividad a la cual esta persona dedicó la mayor parte del tiempo la semana pasada, lo cual permite captarlas adecuadamente dentro del capítulo de fuerza de trabajo. 
*La lectura de las alternativas sólo se debe hacer cuando el informante no entienda la pregunta o se muestre confundido, porque de lo contrario puede inducirse la respuesta. 
*Cuando una persona se encuentre ausente del trabajo por vacaciones, permisos, enfermedad, licencia etc., debe registrarse en la alternativa "otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2126
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          329
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1005" name="orden" files="F16" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1006" name="P1152" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué actividad ocupó &lt;...&gt; La mayor parte del tiempo la semana pasada?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.1. ¿En qué actividad ocupó <...> La mayor parte del tiempo la semana pasada?

1	Trabajando.  
2	Buscando trabajo.
3	Estudiando.
4	Oficios del hogar.
5	Incapacitado permanente para trabajar.  
6	Otra actividad]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite ubicar la actividad a la cual la persona le dedicó más tiempo la semana pasada (semana de referencia). 
Formule la pregunta y espere respuesta. Si el informante duda o se queda en silencio haga la pregunta para cada alternativa acompañada de las palabras "o alguna otra cosa?", Ejemplos: 
- ¿Oficios del hogar o alguna otra cosa? 
- ¿Estudiando o alguna otra cosa? 
- ¿Trabajando o alguna otra cosa? 

RECUERDE QUE… 
* Se debe asignar o marcar una sola alternativa y debe ser la que mejor describa la actividad principal de la persona durante la semana de referencia. 
* Si una persona desempeñó más de una actividad durante la semana, pregunte: "¿a cuál le dedicó más tiempo durante la semana pasada? Si la persona no puede decidir al respecto, pregunte ¿cuál le generó mayores ingresos? Por ejemplo, si dedicó igual tiempo de la semana de referencia a trabajar y a buscar trabajo, se debe considerar trabajando y se asigna alternativa 1 "trabajando". 
*A las personas que son amas de casa el recolector les debe realizar un buen sondeo con el fin de conocer la actividad a la cual esta persona dedicó la mayor parte del tiempo la semana pasada, lo cual permite captarlas adecuadamente dentro del capítulo de fuerza de trabajo. 
*La lectura de las alternativas sólo se debe hacer cuando el informante no entienda la pregunta o se muestre confundido, porque de lo contrario puede inducirse la respuesta. 
*Cuando una persona se encuentre ausente del trabajo por vacaciones, permisos, enfermedad, licencia etc., debe registrarse en la alternativa "otra actividad". 


Si H1=1, pase a 14.
Si H1=5, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajando.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55806
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Buscando trabajo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3813
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Estudiando.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20839
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Oficios del hogar.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          31743
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Incapacitado permanente para trabajar.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2900
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra actividad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8215
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1007" name="P5953" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además de lo anterior, ¿&lt;...&gt; realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.2. Además de lo anterior, ¿<...> realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?

1	Sí.      
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta establece si además de la actividad principal reportada en pregunta 2, la persona realizó algún trabajo remunerado (en dinero o especie) por lo menos durante una (1) hora a la semana. 
Esta pregunta requiere especial sondeo por parte del encuestador, para establecer si la persona realizó algún tipo de actividad remunerada que no considera como trabajo, y que la experiencia ha mostrado tiende a subregistrarse. 
La razón fundamental del subregistro de actividades económicas, es la comprensión subjetiva que los encuestados y los encuestadores tienen de la noción de trabajo y actividad económica, la cual se ve influenciada por las percepciones de carácter cultural sobre las funciones de cada uno de los sexos. Por ejemplo, existe una tendencia general en muchas culturas a considerar a las mujeres primordialmente como amas de casa, y por tanto a ignorar cualquier actividad económica que puedan realizar. Este puede ser el caso especialmente, cuando la actividad económica se realiza en el hogar. Estos problemas de comprensión frecuentemente llevan a subestimar la actividad económica en las encuestas. Para evitar esto el recolector debe mencionar al encuestado actividades como: 
- Preparación de alimentos para la venta 
- Venta de artesanías, cosméticos, etc. 
- Cuidado de niños o ancianos por un pago 
- Elaboración de vestidos o artesanías para la venta 

Si H2=1, pase a 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        64610
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        58706
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4660
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          59950
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58706
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Además de lo anterior, ¿&lt;...&gt; realizó la SEMANA PASADA alguna actividad paga por una hora o más?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1008" name="P6260" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aunque &lt;...&gt; no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.3. Aunque <...> no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?

1	Sí.      
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta es el último filtro para identificar a las personas ocupadas remuneradas (en salario o en especie) y se formula a quienes no realizaron actividades remuneradas durante la semana de referencia. Su objetivo es captar a los ausentes temporales del trabajo, los cuales también forman parte de la población ocupada. 
En esta pregunta deben quedar incluidas todas aquellas personas que informen no haber trabajado la semana pasada por hallarse en vacaciones, en incapacidad temporal, por enfermedad, licencia, etc., pero que mantienen un vínculo formal con el empleo. Es decir que tienen la garantía de reintegrarse a su trabajo. 
A continuación se describen las principales causas por las que una persona puede haber estado ausente de su trabajo la semana de referencia: 
- Factores estacionales. Cuando la actividad se repite en forma rutinaria en ciertas épocas del año. Ejemplo: recolectores de café o algodón que estarían cesantes de su trabajo, cuando no es la estación o época de recolección del producto. 
- La actividad no lo exige. Si la persona estuvo ausente del trabajo debido a que la actividad no requiere de su presencia durante ciertos periodos del año. Ejemplo: durante la actividad agrícola se encuentran periodos de descanso para dar espera a la época de beneficio o cosecha. 
- Enfermedad o accidente. La persona que declare tener un empleo o negocio, pero que no pudo trabajar durante la semana de referencia por estar enferma o haber sufrido un accidente. 
- Vacaciones, permiso o licencia. La persona que estuvo ausente de su trabajo durante la semana de referencia por alguno de estos motivos. 
- Reparación de equipo. Cuando la persona no trabajó por reparación de la maquinaria, equipo o vehículo. Ejemplo: un agricultor no ha realizado efectivamente trabajos agrícolas, porque está esperando la reparación de un equipo. 
- Conflicto laboral. Personas que estaban en huelga 
- Suspensión. Personas que se encuentran ausentes de su trabajo por esta situación, pero manifiestan que volverán a trabajar en una fecha definida. 

Si H3=1, pase a 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        59950
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        63366
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1539
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          58411
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          63366
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Aunque &lt;...&gt; no trabajó la semana pasada POR UNA HORA O MÁS en forma remunerada, ¿tenía durante esa semana algún trabajo o negocio por el que recibe ingresos?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1009" name="P8340" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿&lt;...&gt; trabajó la semana pasada en un negocio por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.4. ¿<...> trabajó la semana pasada en un negocio por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran?

1	Sí.      
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se espera captar si durante la semana de referencia la persona desarrolló una actividad u oficio por una hora o más en un negocio sin que le pagaran.

Si H4=1, pase a 14.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        58411
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        64905
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1137
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          57274
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64905
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿&lt;...&gt; trabajó la semana pasada en un negocio por UNA HORA O MÁS, sin que le pagaran?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1010" name="P6280" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS, ¿&lt;...&gt; hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.5. En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS, ¿<...> hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta inicia la secuencia para captar a los desocupados La definición de "conseguir trabajo" es la misma dada en la pregunta H1 para la alternativa 2, "buscando trabajo", y contempla las siguientes acciones: 
- Pedir ayuda a amigos, parientes, colegas, sindicatos, etc. 
- Registrarse en una agencia de empleo pública o privada. 
- Poner o contestar avisos, lo mismo que consultar avisos clasificados. 
- Llenar solicitudes de empleo. 
- Buscar terrenos, edificios, maquinaria, equipos, materia prima o mercancías a fin de establecer un negocio propio. 
- Estar a la espera de que se le llame de una oficina de personal, registro de empleo u otros sitios de registro. 
- Visitar oficinas o establecimientos en los que los empleadores seleccionan y contratan personal (tripulaciones, contratistas de construcción, agricultores, asesores, etc.) 
- Acordar citas con posibles empleadores. 
- Hacer preparativos financieros, pedir permisos, licencias para establecer un negocio. 
- Realizar diligencias para entrar a trabajar como soldado o policía. 
- Las actividades que realiza una persona (proselitismo político) para conseguir por medio del voto popular un cargo público. 

RECUERDE QUE… 
- Las diligencias para buscar trabajo comprenden las gestiones tanto formales como informales e incluye las aplicables al empleo asalariado y también al empleo independiente. 

Si H3=2, pase a 7.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        57274
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        66042
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4851
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          52423
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          66042
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        En las ÚLTIMAS CUATRO SEMANAS, ¿&lt;...&gt; hizo alguna diligencia para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1011" name="P6290" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué hizo principalmente en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, &lt;...&gt; para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.6. ¿Qué hizo principalmente en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, <...> para conseguir un trabajo o instalar un negocio?

1	Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas.
2	Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas o empleadores.
3	Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios.
4	Puso o consultó avisos clasificados.
5	Se presentó a convocatorias.
6	Hizo preparativos para iniciar un negocio.
7	Otro medio
8	No sabe, no informa]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Después de diligenciar pase a 13.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        4851
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        118465
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pidió ayuda a familiares, amigos o colegas.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1981
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Visitó, llevó o envió hojas de vida a empresas o empleadores.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Visitó, llevó o envió hojas de vida a bolsas de empleo o intermediarios.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          422
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Puso o consultó avisos clasificados.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Se presentó a convocatorias.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          72
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Hizo preparativos para iniciar un negocio.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          112
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro medio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          74
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          118465
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Qué hizo principalmente en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, &lt;...&gt; para conseguir un trabajo o instalar un negocio?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1012" name="P6300" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desea &lt;...&gt; conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.7. ¿Desea <...> conseguir un trabajo remunerado o instalar un negocio?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se formula a las personas que no tienen trabajo y no hicieron diligencias para conseguirlo en las últimas 4 semanas, su objetivo es filtrar a aquellas personas que no desean trabajar y por lo tanto, no tiene sentido preguntarles si hicieron alguna diligencia en el último año. 

Es necesario que el encuestador aclare al informante que el objetivo de esta pregunta, es disponer de información estadística, pero que el DANE no tiene como función conseguir empleo. 

Si H7=2, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        52423
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        70893
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          8278
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          44145
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70893
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1013" name="P6310" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="19" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aunque &lt;...&gt; desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias para buscar un trabajo o instalar un negocio, en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.8. Aunque <...> desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias para buscar un trabajo o instalar un negocio, en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS?

1	Ya encontró trabajo.       
2	No hay trabajo disponible en la ciudad o región/ no encuentra trabajo en su oficio o profesión.
3	Está esperando que lo llamen o esperando temporada alta
4	No sabe cómo buscarlo.
5	Está cansado de buscar.
6	Carece de la experiencia necesaria.
7	No tiene recursos para instalar un negocio.
8	Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo.
9	Usted se considera muy joven o muy viejo.     
10	Responsabilidades familiares.     
11	Problemas de salud.    
12	Esta estudiando     
13	Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está dirigida a quienes deseando trabajar no efectuaron en las últimas 4 semanas alguna acción para encontrar empleo o trabajo, e indaga la razón por la cual no lo hicieron. Las alternativas 2 a 8 se consideran razones válidas por representar problemas del mercado laboral para haber abandonado la búsqueda. Las alternativas 9 a 13 son razones no válidas por ser problemas de orden subjetivo y por tanto estas personas son inactivas

Si H8=1, pase a 13.
Si H8=9, 10, 11, 12 ó 13, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        8278
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        115038
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ya encontró trabajo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No hay trabajo disponible en la ciudad o región/ no encuentra trabajo en su oficio o profesión.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          704
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Está esperando que lo llamen o esperando temporada alta
        </labl>
        <catStat type="freq">
          388
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No sabe cómo buscarlo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          165
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Está cansado de buscar.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          141
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Carece de la experiencia necesaria.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          320
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No tiene recursos para instalar un negocio.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1430
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Los empleadores lo consideran muy joven o muy viejo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          557
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Usted se considera muy joven o muy viejo.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          421
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Responsabilidades familiares.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1976
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Problemas de salud.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          387
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Esta estudiando
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1520
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          250
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          115038
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Aunque &lt;...&gt; desea trabajar, ¿por qué motivo principal no hizo diligencias para buscar un trabajo o instalar un negocio, en las ÚLTIMAS 4 SEMANAS?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1014" name="P7310" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; trabajó por lo menos dos semanas consecutivas?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.9. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿<...> trabajó por lo menos dos semanas consecutivas?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se espera establecer si las personas realizaron alguna actividad en la producción de bienes y servicios por lo menos durante dos semanas consecutivas. El término "dos semanas consecutivas" hace referencia a la continuidad del trabajo sin tener en cuenta la jornada diaria o semanal del trabajo.

Si H9=2, pase a 11.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3705
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119611
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1006
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2699
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119611
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; trabajó por lo menos dos semanas consecutivas?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1015" name="P6330" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Después de su último empleo, ¿ &lt;...&gt; ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.10. Después de su último empleo, ¿ <...> ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí.  
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta va dirigida a las personas que realizaron algún trabajo por lo menos durante dos semanas consecutivas en los últimos doce meses, y determinar si después de su último trabajo, han realizado diligencias para conseguir trabajo. 
RECUERDE QUE… 
*Debe aclararse que el criterio de búsqueda de empleo para las personas que han trabajado por lo menos dos semanas consecutivas, sólo se refiere a la búsqueda después de este último trabajo. Por tal razón si una persona buscó empleo en los meses de julio a octubre de 2009 trabajó desde el 1º de noviembre de 2009 hasta el 15 de diciembre 2009 y después de ese último trabajo no ha hecho diligencias para conseguir empleo quedará clasificado como INACTIVO. 

Si H10=1, pase a 12.
Si H10=2, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1006
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122310
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          447
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          559
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122310
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Después de su último empleo, ¿ &lt;...&gt; ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1016" name="P6340" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.11. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿<...> ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se dirige a las personas que no trabajaron durante los últimos 12 meses, para determinar si en los últimos doce meses emprendieron alguna acción de búsqueda. 
Esta pregunta pretende dar cierta consistencia a la definición de desaliento, en el sentido de que una persona puede estar cansada de buscar trabajo o creer que no lo va a encontrar si en el pasado reciente no ha efectuado diligencias tendientes a encontrarlo. 


Si H11=2, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2699
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120617
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          509
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2190
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120617
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; ha hecho alguna diligencia para conseguir trabajo o instalar un negocio?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1017" name="P6350" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="24" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos meses hace que ... dejó de buscar trabajo por última vez? (Solo acepte de 01 a 12)
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.12. ¿Cuántos meses hace que ... dejó de buscar trabajo por última vez? (Solo acepte de 01 a 12)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite caracterizar a los desocupados de acuerdo con el número de meses que hace que dejaron de buscar empleo. 
Esta pregunta se aplica sólo a quienes han efectuado diligencias para conseguir trabajo en los últimos doce meses, y por tanto, la respuesta debe estar entre 01 y 12. Formule la pregunta, espere la respuesta y registre el tiempo en meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        956
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122360
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          308
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          174
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122360
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Cuántos meses hace que ... dejó de buscar trabajo por última vez? (Solo acepte de 01 a 12)
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1018" name="P6351" files="F16" dcml="2" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si le hubiera resultado algún trabajo a &lt;...&gt;, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.13. Si le hubiera resultado algún trabajo a <...>, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta permite caracterizar a los desocupados de acuerdo con el número de meses que hace que dejaron de buscar empleo. 
Esta pregunta se aplica sólo a quienes han efectuado diligencias para conseguir trabajo en los últimos doce meses, y por tanto, la respuesta debe estar entre 01 y 12. Formule la pregunta, espere la respuesta y registre el tiempo en meses. 

Después de diligenciar, pase a 35]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5826
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        117490
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5565
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          261
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117490
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Si le hubiera resultado algún trabajo a &lt;...&gt;, ¿estaba disponible la semana pasada para empezar a trabajar?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1019" name="directorio" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1020" name="SECUENCIA_P" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2126
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          329
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1021" name="orden" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        orden
      </labl>
      <valrng>
        <range min="1" max="22"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        22
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1022" name="P6370S1" files="F17" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Oficio actividad principal
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H. 14. ¿Qué hace... en este trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La respuesta a esta pregunta deberá decir clara y específicamente la clase de trabajo o naturaleza de las labores realizadas por la persona, independientemente del sector en el que se desempeña o el tipo de estudio que ha recibido.
 
No resultan satisfactorias las anotaciones de carácter general o vago y respuestas con abreviaturas o términos incomprensibles. 

RECUERDE QUE... Una persona puede tener más de un empleo. Para determinar el número de empleos de una persona, tenga en cuenta: 

- Cuando la persona se desempeña con diferente posición ocupacional, diferente rama de actividad, diferente oficio, se trata de dos empleos, y por lo tanto, la persona tendrá información de empleo principal y secundario. 
- Cuando en las dos actividades la persona tiene la misma posición ocupacional, pero tiene diferente rama de actividad y diferente oficio se considera que tiene dos empleos. 
- Un Cuenta Propia que es Catedrático en varias universidades y adicionalmente trabaja en el Ministerio de Educación Nacional como consultor. Esta persona tendría dos empleos porque su rama de actividad en los dos empleos es diferente. 
- Cuando la persona se desempeña en dos actividades diferentes, no simultáneamente, con una misma posición ocupacional (cuenta propia), por ejemplo: recolecta cuando es tiempo de cosecha, y cuando no, se dedica a pulir pisos, considere a esta persona con un solo empleo. 
- Igual tratamiento se debe dar a asalariados e independientes, trabajadores por cuenta propia, trabajador familiar sin remuneración, etc. 
- Cuando la persona tiene como ocupación vendedor por cuenta propia, diferentes códigos de CIIU para Rama de actividad, no tiene dos empleos por el hecho de vender diferentes productos. Para este caso solo tiene un empleo. 
- Para determinar el empleo principal tenga en cuenta las siguientes normas: 
- Si la persona se desempeñó durante la semana de referencia en sus dos trabajos o empleos, y los dos son remunerados, el principal es aquel al que le dedicó la mayor parte del tiempo durante la semana de referencia. Si la persona dedicó igual cantidad de tiempo a dos o más empleos o trabajos, considere como principal aquél que le genera mayores ingresos. Sí la persona cuenta con dos empleos y uno de ellos es no remunerado, debe primar como empleo principal aquel por el cual recibe ingresos sin importar los tiempos de dedicación. 
- Si la persona estuvo ausente de uno o de todos sus trabajos durante la semana de referencia, tenga en cuenta que el EMPLEO PRINCIPAL será aquel al que usualmente le dedica la mayor parte del tiempo por ejemplo: 
- Si una persona trabaja tiempo completo en el Ministerio de Educación y usualmente colabora 25 horas a la semana en el negocio familiar, pero durante la semana de referencia se encontraba en vacaciones del Ministerio, por lo que colaboró en el negocio familiar de 8 AM a 5 PM, el empleo principal será el del Ministerio de Educación por ser este al que usualmente le dedica la mayor parte del tiempo. 
- Es muy frecuente que una misma empresa o establecimiento desarrolle diversas actividades, las cuales pueden corresponder incluso a diferentes ramas de actividad como producción, comercio y servicios, pero no por esto debe considerarse que se trata de dos empleos, negocios, empresas o establecimientos. 

*Cuando una persona desarrolle durante la semana de referencia una labor diferente a la que usualmente realiza, (ejemplo: una persona que trabaja en un colegio, como encargada de la cafetería, pero durante la semana de referencia no desarrolló esta labor porque no se habían iniciado las actividades escolares, por lo que le asignaron actividades como archivar, digitar etc.) deberá registrarse la ocupación o labor que realiza habitualmente y no la que desempeñó durante la mayor parte del tiempo la semana pasada. 

*Para el caso de las madres comunitarias las cuales están vinculadas al Programa Hogares Comunitarios de Bienestar Familiar, mediante trabajo solidario, y que por lo tanto dicha vinculación no implica relación laboral con las asociaciones u organizaciones comunitarias administradoras del mismo, ni con las entidades públicas que en él participan.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          495
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          545
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          510
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2346
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          113
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          377
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          193
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          411
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          558
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1493
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1053
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          737
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          33
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1310
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          34
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          141
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          35
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          36
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          37
        </catValu>
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      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1023" name="P6390S1" files="F17" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Rama de actividad principal
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H. 16. ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa o negocio en la que... realiza su trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como finalidad conocer la actividad económica a la cual la persona le está aportando su fuerza de trabajo, lo que permite hacer posteriores estudios de productividad cuando se cruza con la información de las cuentas nacionales. Esta información se utiliza también para caracterizar la fuerza de trabajo de acuerdo con la rama de actividad a la que contribuyen.
 
La rama de actividad se define de acuerdo al producto, bien o servicio principal, producido o prestado por la empresa o negocio. En otras palabras, es lo que hace la empresa como resultado del trabajo desarrollado colectivamente, o la persona cuando trabaja sola o es trabajador por cuenta propia. 

Con el fin de dar una descripción clara y exacta de la rama de actividad, la anotación debe incluir o indicar para el establecimiento, tanto la función general como la función específica. 

Para definir la rama de actividad de las empresas que realizan más de una actividad económica, se deben considerar los siguientes casos: 
- Una empresa que produce y luego comercializa lo que produce: en estos casos prima la producción sobre la venta o comercialización. Ejemplo: una empresa que cría pollos para venderlos, bien sea crudos o preparados. 
- Si se trata de una empresa que realiza varias actividades, como por ejemplo, una Caja de Compensación que ofrece servicios de turismo y recreación, comercializa productos al por menor y presta servicios de salud como Caja de Compensación, se codificará la rama, según la actividad donde la persona preste sus servicios (servicio, comercio, etc.) 

Tenga en cuenta las siguientes normas para determinar correctamente la rama de actividad: 
- Cuando la persona es trabajador independiente, tiene negocio en su casa o ejerce una profesión, se toma a la persona como si fuera la entidad o el establecimiento. Ejemplo: forrar botones, hacer empanadas, reparar electrodomésticos, arreglo de calzado, elaboración de vallas publicitarias, abogado litigante, médico, etc. Del tratamiento anterior se excluyen: los contratistas del estado (trabajadores por cuenta propia que le prestan sus servicios a través de un contrato de prestación de servicios a una entidad del Estado), cuya rama de actividad y nombre de la empresa deben corresponder a la entidad del estado. Por ejemplo: si se encuesta a un supervisor de la Encuesta Anual Manufacturera, que actualmente está vinculado por un contrato de 1 mes al DANE - Medellín, registrará en esta pregunta "DANE - producir estadísticas". 
- Para un empleado doméstico (o sea, una persona que le trabaja a un solo hogar) la anotación en rama de actividad debe ser "hogar". Si trabaja a varios hogares (trabajador independiente) la rama de actividad será según su actividad principal. 
- Para el caso de los trabajadores vinculados por intermedio de una bolsa de empleo, se debe escribir la rama de actividad de la empresa donde presta sus servicios y no la de la bolsa de empleo. 
- Para todos los casos prima la empresa o negocio al que la persona está aportando su fuerza de trabajo, no interesa si la persona está vinculada por intermedio de una agencia de empleo temporal, bolsa de empleo o si para desarrollar su trabajo tiene que visitar otros establecimientos. Analice detenidamente los siguientes ejemplos: 
* Una persona que fue contratada por Leonisa como promotora en puntos de venta, para lo cual se desplaza a almacenes de cadena como Éxito, Ley y otros supermercados. La actividad de la empresa es fabricar ropa interior. 
* Los vigilantes de empresas de seguridad, que los envían a prestar sus servicios a entidades, almacenes, bancos, etc., para este caso se diligencia la empresa o negocio donde la persona está desempeñando su trabajo. 
* Los vigilantes que prestan sus servicios a los conjuntos residenciales, contratados por la administración del mismo conjunto registrará en rama de actividad administración de conjuntos residenciales. El recolector no debe confundir la rama de actividad con la ocupación de la persona. 
- Para los casos de unidades auxiliares, secundarias o sucursales de una empresa o negocio, la rama de actividad debe corresponder a la de la empresa, aunque en la unidad auxiliar no se desarrolle plenamente la actividad fundamental de la empresa. Por ejemplo: las personas que trabajan en las bodegas o puntos de venta de Mazda, registrarán como rama de actividad: Industria automotriz. 
- En las zonas limítrofes del país es posible encontrar personas ocupadas en empresas de países vecinos, lo cual no deberá alterar en ningún caso las normas explicadas para el diligenciamiento de esta y las demás preguntas del formulario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1020
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1110
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          481
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          114
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          402
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          115
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          652
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          116
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          374
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          117
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          520
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          118
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1051
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          119
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1200
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1688
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          123
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          213
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          124
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          75
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          125
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          129
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          130
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          194
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1320
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          391
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1339
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          140
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          834
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1411
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          83
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1415
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1421
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1490
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          97
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1521
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          65
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1522
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1530
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          225
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1541
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1543
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1551
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          603
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1552
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1561
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1563
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1564
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1571
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1572
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1581
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1589
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1591
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1592
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1593
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1594
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          193
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1600
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1710
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1720
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1730
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1741
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          57
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1742
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1743
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1749
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          173
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1750
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1810
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1303
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1820
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1910
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1921
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1922
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1923
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1924
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1925
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1926
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1929
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          179
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1931
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1932
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1939
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          84
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          201
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          75
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2010
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          202
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2020
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2030
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2040
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2090
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2102
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2109
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2211
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2212
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2219
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          80
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2232
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2233
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2234
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2240
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2321
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2411
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2412
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2413
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2414
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2421
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2422
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2423
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2424
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          141
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2429
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2430
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2513
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2519
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2521
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2529
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2691
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2692
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2693
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2694
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2695
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2696
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2699
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2710
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2729
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2731
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2811
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          375
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2812
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2891
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2892
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          91
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2893
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2899
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2911
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2912
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2914
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2915
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2919
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2921
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2922
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2923
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2924
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2925
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2926
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2927
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2929
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2930
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3110
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3130
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3140
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3150
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3190
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3311
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3312
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3410
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3420
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3430
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3530
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3591
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3592
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3611
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3612
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3613
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3614
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3619
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3691
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3692
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3693
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3694
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3699
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          284
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3710
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3720
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4010
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          163
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4020
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4030
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4521
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4522
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          343
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4542
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4543
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4549
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4551
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4552
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4559
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          109
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4560
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          501
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          408
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5011
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          105
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5012
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5020
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          976
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5030
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          209
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5040
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          248
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5051
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          144
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5052
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5111
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          107
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5112
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5113
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5121
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5122
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5123
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5124
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5125
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          550
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5126
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5127
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5131
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5132
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          67
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5133
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5134
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5135
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          117
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5136
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5137
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5139
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          226
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5141
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          157
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5142
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5151
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5152
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5153
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5154
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5155
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          138
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5159
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5161
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5170
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5190
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5211
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5219
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5221
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5222
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5223
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5224
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5225
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5229
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          281
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5231
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5232
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5233
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5234
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          224
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5235
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5236
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5237
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          134
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5239
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          882
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5241
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          460
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5242
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5244
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5245
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5246
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5249
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5251
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5252
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5261
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          609
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5262
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5269
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5271
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          260
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5272
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          405
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5513
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5519
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5521
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1311
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5522
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          213
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5523
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5524
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5529
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1392
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5530
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          283
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6010
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6021
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          773
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6022
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6023
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6031
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1496
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6032
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6039
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6041
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          457
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6042
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          317
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6043
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6044
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6111
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6112
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6211
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6212
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6214
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6310
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          307
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6320
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6331
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6332
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6333
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6339
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6340
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6390
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6411
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6412
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          294
        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          3
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
          3
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        <catStat type="freq">
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        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6593
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6601
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          168
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6602
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6711
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7112
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          137
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7412
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7414
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7430
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          212
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7491
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          161
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7492
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          621
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7493
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7494
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7495
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7499
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          518
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          704
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7513
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          281
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7514
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7515
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7521
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7522
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7523
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          266
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7524
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          404
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7530
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          127
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8011
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          201
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8012
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          226
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8021
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8022
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8030
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8041
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          106
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8042
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          178
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8043
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          731
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8044
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          259
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8045
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          177
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8046
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8050
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          524
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8060
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          509
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8511
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          827
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8512
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          778
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8513
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          139
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8514
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8515
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8519
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8520
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          57
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8531
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8532
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          784
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9000
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          129
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9111
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          93
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9112
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9120
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9191
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          193
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9192
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9199
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9211
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9212
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9213
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9214
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          139
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9219
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9220
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9231
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9232
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9233
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9241
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          170
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9242
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          406
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9249
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          135
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9301
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          247
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9302
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          894
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9303
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9309
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9500
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2340
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9900
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1024" name="P6880" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="18" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde realiza principalmente su trabajo &lt;...&gt;?:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H. 17. ¿Dónde realiza principalmente su trabajo <...>?:

1	En esta vivienda
2	En otras viviendas
3	En kiosco - caseta
4	En un vehículo
5	De puerta en puerta
6	Sitio al descubierto en la calle  (ambulante y estacionario)
7	Local fijo, oficina, fábrica, etc.
8	En el campo o área rural, mar o río
9	En una obra en construcción
10	En una mina o cantera
11	Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Se trata de establecer el sitio donde normalmente la persona realiza su trabajo. Debe marcarse una de las 11 alternativas según sea la respuesta del encuestado, formule la pregunta y lea pausadamente las alternativas hasta que ubique al informante en una de ellas.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En esta vivienda
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7751
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otras viviendas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5931
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En kiosco - caseta
        </labl>
        <catStat type="freq">
          350
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En un vehículo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4203
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          De puerta en puerta
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1737
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Sitio al descubierto en la calle  (ambulante y estacionario)]]>
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2943
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Local fijo, oficina, fábrica, etc.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28437
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          En el campo o área rural, mar o río
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9037
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          En una obra en construcción
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1794
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          En una mina o cantera
        </labl>
        <catStat type="freq">
          323
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
        <catStat type="freq">
          636
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1025" name="P6440" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para realizar este trabajo tiene &lt;...&gt; algún tipo de contrato? (verbal o escrit
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H. 18. ¿Para realizar este trabajo tiene <...> algún tipo de contrato? (verbal o escrito)

1	Sí
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca determinar las condiciones de contratación de los trabajadores. 

Si H18=2, pase a 20.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33683
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          29459
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Para realizar este trabajo tiene &lt;...&gt; algún tipo de contrato? (verbal o escrito)
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1026" name="P6400" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La empresa o persona que contrato a &lt;...&gt; ¿ es la misma empresa donde trabaja o
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.19. La empresa o persona que contrato a <...> ¿ es la misma empresa donde trabaja o presta sus servicios ?

1	Sí
2	No.
9	No sabe, no informa.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Está pregunta busca determinar el grado de intermediación laboral del mercado de trabajo colombiano. 
Formule la pregunta espere la respuesta, y registre la respuesta suministrada por la persona encuestada.
 
RECUERDE QUE… 
Si la persona ha sido contratada por una empresa temporal o una bolsa de empleos, o se trata de empresas de vigilancia o limpieza que envían su personal a las empresas, la respuesta deberá ser alternativa 2 (No).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        33683
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        89633
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          30325
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3341
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no informa.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89633
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        La empresa o persona que contrato a &lt;...&gt; ¿ es la misma empresa donde trabaja o presta sus servicios ?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1027" name="P1151" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="21" EndPos="23" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas trabaja normalmente a la semana?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.20. ¿Cuántas horas trabaja normalmente a la semana?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que generalmente le dedican las personas ocupadas a su empleo principal. 

Formule la pregunta espere la respuesta y registre el número de horas. 

- No se deben tener en cuenta las horas adicionales que trabajó o las no trabajadas la semana pasada, sino aquellas que trabaja normalmente en su empleo principal. 
- Para los casos en que la actividad laboral realizada en la semana de referencia por la persona sea eventual (ejemplo: una persona que cuida un niño una hora durante la semana de referencia recibiendo por esto un ingreso; pero nunca más realiza esta actividad.) o las personas que empezaron a desempeñar su trabajo durante la semana de referencia, tome como horas normales las que trabajó en esa semana. 
- En el cómputo de horas se incluye el tiempo que normalmente la persona emplea en su propio negocio o profesión aún cuando en el transcurso del mismo no efectúe ninguna venta o negociación. +
- Siempre deben usarse números enteros, contando 30 minutos o más como una hora completa. Si alguien trabaja por ejemplo 44 horas y media en la semana de referencia, registre 45 horas en total. 
- Tenga en cuenta que las horas trabajadas normalmente, no necesariamente coinciden con las horas establecidas en el contrato de trabajo. 
- Deben excluirse de las horas trabajadas las interrupciones para las comidas y el tiempo dedicado a ir desde el domicilio del trabajador al lugar de trabajo y viceversa. 
- Generalmente durante el sondeo, las personas informan el número de horas diarias, en cuyo caso deberá indagarse el número de días que labora normalmente para llevarlo a semanal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="140"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        140
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1028" name="P1150" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿&lt;...&gt; trabajó el día [...]?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.21. ¿<...> trabajó el día [...]?

1	Sí
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer si el día de referencia la persona trabajó en su empleo principal así como el tiempo que le dedicó a esta actividad. 

Formule la pregunta espere la respuesta, en caso de respuesta afirmativa, proceda a preguntar cuánto tiempo y registre el número de horas y minutos que la persona le informe. 

Si H21=2, pase a 23.
RECUERDE QUE… 
- Al registrar el tiempo de trabajo debe pedirle a la persona que excluya el tiempo que dedicó a tomar alimentos en el trabajo, como por ejemplo que excluya el tiempo de almuerzo. El tiempo de toma de alimentos debe estar incluido solamente en el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, en este caso debe además registrar como actividades simultaneas (en la pregunta I28) el trabajar y tomar alimentos y registrar el tiempo que duró esa actividad. 
- Recuérdele al encuestado que debe incluir el tiempo dedicado a todas las actividades laborales (para las personas con más de un empleo las actividades del principal), así estas actividades no sean las que realiza usualmente. 
- Cuando las personas realizan viajes por cuestiones de trabajo el tiempo de traslado empleado en desplazarse desde la empresa al destino asignado en cada ocasión, cuenta como tiempo de trabajo. 
- Para el caso de personas que por motivos de trabajo realizan viajes intermunicipales, interdepartamentales o internacionales el tiempo de trabajo debe contabilizarse desde el momento en que la persona toma el sistema de transporte que lo llevará a su sitio de destino (excluya el tiempo que tardó en desplazarse desde su casa hasta el lugar en donde toma este transporte).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          47444
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15698
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1029" name="P1150S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="26" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.21. ¿<...> trabajó el día [...]?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        47444
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        75872
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          451
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          974
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1179
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2286
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2408
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3666
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2084
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16195
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4274
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6877
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1324
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4132
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          429
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          567
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          300
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          75872
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1030" name="P1150S2" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="27" EndPos="28" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.21. ¿<...> trabajó el día [...]?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        47444
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        75872
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1031" name="P1099" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En total, ¿Cuánto tiempo gastó &lt;...&gt; el día [...] en su viaje de ida a su sitio
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.22. En total, ¿Cuánto tiempo gastó &lt;...&gt; el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor.
 
Para las personas que trabajaron el día de referencia pregunte cuánto tiempo gastó ese día en su viaje de ida a su lugar de trabajo. 

- Algunas personas pudieron realizar largos viajes de desplazamiento para realizar su trabajo el día de referencia (como por ejemplo personas que viajaron a otros municipios, departamentos o países en trayectos largos en bus o en avión), incluya como tiempo de traslado al sitio de trabajo el tiempo que le tomó dirigirse al lugar en el que tomó el medio de transporte en el que realizó el viaje. Por ejemplo: Un trabajador sale de su vivienda a la terminal de transporte para tomar un bus rumbo a otro municipio, pues allí debe realizar sus actividades laborales. Este desplazamiento le toma 1 hora. Allí espera 30 minutos mientras sale el bus. Llega al municipio de destino 3 horas después. El tiempo de traslado al lugar de trabajo será de 1 hora y no de 4 horas y 30 minutos. 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Para los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona llegar desde su hogar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores que no guardan el vehículo en el que trabajan en su hogar. 
- Para los conductores que guardan el vehículo en que trabajan en su hogar, el tiempo de desplazamiento al lugar de trabajo será 00 horas y 00 minutos. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos. 
- Para vendedores ambulantes, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó al vendedor encontrar al primer cliente, desde que salió de su hogar. 
- Para las personas que trabajan en fincas y deben recorrer largos trayectos desde su vivienda hasta el lugar donde realizan las actividades laborales, el tiempo de traslado corresponderá al tiempo que le tomó llegar al lugar en el que inicia sus labores (sin importar si este se encuentra dentro de la misma finca) desde su vivienda. Por ejemplo: 
* Un trabajador sale de su vivienda a las 5 de la mañana y se dirige inmediatamente al establo. Este desplazamiento le toma dos minutos. Allí monta un caballo para llegar al potrero en el que iniciará las actividades laborales que realiza cotidianamente. Este trayecto le toma 30 minutos. El tiempo de traslado a registrar es 32 minutos y no 2 minutos. 
*Un jornalero sale de su vivienda a las 5 de la mañana y se dirige al lugar donde se encuentra el tractor con el que arará la tierra. Este desplazamiento le toma 10 minutos. Allí toma el tractor y se dirige a la parcela para iniciar las actividades laborales que realiza cotidianamente. Este trayecto le toma 20 minutos. El tiempo de traslado a registrar es 30 minutos y no 10 minutos.


Pase a 24.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123316
      </sumStat>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123316
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        En total, ¿Cuánto tiempo gastó &lt;...&gt; el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1032" name="P1099S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.22. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...> el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo?

Horas]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        47444
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        75872
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37594
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8186
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1364
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          196
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          75872
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1033" name="P1099S2" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="31" EndPos="32" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.22. En total, ¿Cuánto tiempo gastó <...> el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        47444
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        75872
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1034" name="P1098" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué motivo principal &lt;...&gt; no trabajó el día [...]?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.23. ¿Por qué motivo principal <...> no trabajó el día [...]?

1	Día festivo o fin de semana.
2	Vacaciones.
3	Paro o huelga.
4	Enfermedad/ Asistir a servicios de salud.
5	Realizar labores del hogar.
6	Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formule la pregunta, espere la respuesta y registre la información brindada por el encuestado. 

La pregunta indaga por el motivo principal por el que el encuestado no asistió a su trabajo en el día de referencia. Por lo tanto, si el encuestado manifiesta que no asistió por varios motivos, realice un buen sondeo hasta establecer cuál es la que él considera principal. 

Si la persona encuestada no asistió el día de referencia por encontrarse bajo efectos relacionados con el consumo de alcohol, marque la opción 5 "Otro" y escriba "Por consumo de alcohol".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        15698
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        107618
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Día festivo o fin de semana.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7908
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Vacaciones.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1012
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Paro o huelga.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad/ Asistir a servicios de salud.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          675
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Realizar labores del hogar.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          926
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5136
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          107618
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1035" name="P427" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En este trabajo <...> es:    (Lea las alternativas)]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H. 24. En este trabajo <...> es:    (Lea las alternativas)

1	Obrero o empleado de empresa particular
2	Obrero o empleado del gobierno
3	Empleado doméstico
4	Jornalero o Peón
5	Trabajador por cuenta propia       
6	Patrón o empleador         
7	Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparcería.           
8	Trabajador familiar sin remuneración         
9	Trabajador sin remuneración en empresas o negocios de otros hogares.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objetivo de la pregunta es clasificar las personas en función de las relaciones actuales y potenciales que guardan con los empleos, la solidez del vínculo entre la persona y el empleo, y el tipo de autoridad que tienen o tendrán los titulares sobre los establecimientos y sobre otros trabajadores. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta y es él quien debe clasificar la posición ocupacional de acuerdo con la información obtenida en las preguntas anteriores y las definiciones establecidas para cada categoría. El recolector debe hacer un buen sondeo y hacer la respectiva consistencia. 

Si H24=5, 6 ó 7, pase a 26.
Si H24=8 ó 9, pase a 28.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado de empresa particular
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26031
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado del gobierno
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3927
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Empleado doméstico
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2208
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Jornalero o Peón
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23163
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Patrón o empleador
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2266
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador de su propia finca o de finca en arriendo o aparc
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1595
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1656
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador sin remuneración en empresas o negocios de otros
        </labl>
        <catStat type="freq">
          156
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1036" name="P6500" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="35" EndPos="42" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Antes de descuentos, ¿cuánto ganó ... el mes pasado en este empleo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.25. Antes de descuentos, ¿cuánto ganó ... el mes pasado en este empleo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta capta el ingreso monetario proveniente del empleo principal de los asalariados. La cuantía que se registra debe ser la total sin deducciones. 

RECUERDE QUE:

*En esta pregunta no se deben incluir los dineros recibidos por concepto de subsidios (por ejemplo: subsidio de alimentación, subsidio de transporte, subsidio educativo etc.) 
*Si la persona recibió salario en dinero, registre 00; si recibió pero no sabe el monto, registre 98; si no informa el monto que recibió, registre 99. 
*Aunque por ley se establece cancelar el salario mínimo, y los correspondientes auxilios a los empleados del Estado y de empresas privadas, es posible encontrar personas que no les pagan los subsidios, o ganan menos que el salario mínimo. Igualmente indague cual es el salario mínimo al que la persona hace referencia, puesto que en ocasiones el encuestado no necesariamente se refiere al salario mínimo legal vigente, sino al que el subjetivamente considera mínimo. 
*Los ingresos relacionados en esta pregunta deben corresponder a ingresos en dinero. Por esta razón para las personas que reciben como remuneración por su trabajo exclusivamente pagos en especie (por ejemplo un reloj, un bulto de yuca, unos panes, etc.) esta pregunta debe venir diligenciada con 00. 
*Los ingresos de esta pregunta deben referirse a los ingresos mensuales del trabajo principal que la persona tenía durante la semana de referencia. Por ejemplo, si una persona no trabajó el mes pasado pero en la semana de referencia se encontraba trabajando, los ingresos deben referirse a los ingresos mensuales que le genera (o generará) su trabajo actual. 
*Las personas que manifiestan que tienen atrasado el salario correspondiente al mes pasado, (ejemplo: maestros que no les pagan hace dos meses). En este caso considere el salario que la persona recibirá por el trabajo efectuado el mes pasado. 
*Si la persona recibe salario con periodicidad diferente a mensual haga la equivalencia a mes. 
*El salario mínimo legal vigente para el 2012 es de $566.700. 

Pase a 28]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="99" max="50000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        34306
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        89010
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        99
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1037" name="P6750" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="43" EndPos="50" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de ... en esa actividad, negoc
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.26. ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de ... en esa actividad, negocio, profesión o finca, EL MES PASADO?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Los ingresos por concepto de trabajo independiente son los provenientes de labores particulares, honorarios profesionales, ganancias por venta de bienes y servicios, etc. La ganancia neta corresponde al ingreso que se deriva de la explotación del negocio o profesión descontando los gastos en que se incurre para desarrollar esta actividad, como los descuentos por Rete-fuente, Rete- Ica, salud, pensión; no debe incluir gastos personales o familiares como el pago de créditos, etc. 

RECUERDE QUE… 
- Para los negocios que fabrican productos, prestan servicios o en los que se preparan comidas para la venta, la ganancia neta deberá obtenerse deduciendo del total de las ventas, los gastos por compra de materia prima insumos o materiales, los gastos por pago a trabajadores, arriendo de local y en general todos los gastos que tiene la persona para el ejercicio de su actividad económica. 
- En esta pregunta se debe tener una estimación de los beneficios netos durante el último mes en el negocio o profesión. 
- En los negocios que funcionan al interior del hogar, como tiendas, verdulerías, carnicerías, fruterías y en general en los negocios dedicados al comercio, es frecuente que el hogar tome parte de los artículos para su propio consumo, lo que se conoce como autosuministro. Este debe considerarse como parte de las ganancias por lo que el recolector deberá pedir al informante que estime a precios de mercado o comerciales, el valor total de lo consumido. 
- Si la persona no obtuvo ganancia o obtuvo pérdidas, registre 00; si obtuvo pero no sabe el monto, registre 98; si no informa si obtuvo, registre 99. 
- Los profesionales independientes o personas que reciban honorarios deberán registrarse sin descuentos de retención en la fuente tal como se hace para las personas asalariadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        27024
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        96292
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        ¿Cuál fue la ganancia neta o los honorarios netos de ... en esa actividad, negocio, profesión o finca, EL MES PASADO?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1038" name="P6760" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A cuántos meses de trabajo corresponde esta ganancia?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.27. ¿A cuántos meses de trabajo corresponde esta ganancia?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Diligencie el número de meses a los cuales corresponden los honorarios o la ganancia neta declarados en pregunta H10. 
La diferencia con la pregunta anterior es que una persona puede obtener honorario o ganancias por una actividad que realizó en un período determinado del año y no corresponde exactamente a la ganancia de un mes. 
Solo acepta valores entre 01 a 12 meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="24"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        27024
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        96292
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        24
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1039" name="P6426" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="53" EndPos="55" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto tiempo continuo lleva … en este empleo o negocio?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.28. ¿Cuánto tiempo continuo lleva … en este empleo o negocio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formule la pregunta, espere la respuesta y registre el tiempo en meses. 

RECUERDE QUE… 
- Si no sabe el número de meses que lleva trabajando, escriba 999; si lleva menos de un mes trabajando, escriba 000; si lleva trabajando más de 999 meses escriba 998. 
- Para los trabajadores independientes o por cuenta propia esta pregunta se debe diligenciar teniendo en cuenta el tiempo que la persona lleva ejerciendo su oficio o profesión como trabajador independiente, sin importar que este lo haya desempeñado prestando sus servicios a diferentes empresas o dedicado a diferentes negocios. 
- El tiempo que un trabajador independiente lleva trabajando en su negocio de manera continua se refiere al tiempo que la persona en condición de trabajador independiente lleva desarrollando la misma ocupación. 
- En el caso de contratistas que entre un contrato y otro para la misma empresa tienen interrupciones por un tiempo mayor de 15 días, se considera el tiempo que lleva trabajando en el contrato actual. 

Ejemplos: 
- El tiempo (años, meses o días) que una persona lleva como vendedor ambulante en condición de trabajador independiente, se contabilizará aún cuando haya cambiado el producto que comercializa. 
- Los años, meses o días que una empleada doméstica por días se totalizarán aún cuando haya cambiado de hogares. 
- Para contratistas del Estado se contabilizará el tiempo que llevan como contratista desempeñando el mismo oficio u ocupación, aún cuando haya pasado por varias entidades estatales pertenecientes a diferentes ramas de actividad: Ecopetrol, Banco de la República, Ministerio de Salud, etc. 
- Para los asalariados los períodos comprendidos como vacaciones, descanso, licencias no se consideran interrupciones siempre y cuando después de culminados estos períodos la persona tenga la garantía de volver a su trabajo. 
- Para los independientes que durante un período dejaron de realizar su actividad. ejemplo: el dueño de una panadería que cerró 15 días por que estuvo de vacaciones, el dueño de un taxi que dejó de manejarlo por un período de reparación no se consideran interrupciones siempre y cuando se trate de una situación temporal y tenga la seguridad de reanudar su actividad. 
- Tenga en cuenta que si durante el tiempo que la persona lleva vinculada a la empresa ésta tuvo modificaciones como: cambio de nombre, reestructuración o fusiones, el tiempo que la persona lleva trabajando no se afectará por esta situación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="960"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        960
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1040" name="P428" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas personas, incluido &lt;...&gt;, tiene la empresa o negocio donde trabaja?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.29. ¿Cuántas personas, incluido <...>, tiene la empresa o negocio donde trabaja?

1	Trabaja solo
2	2 a 4 personas
3	5 a 9 personas
4	10 a 50 personas
5	51 personas o más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta contribuye a la clasificación de la población ocupada en el sector formal e informal. Hace referencia al total de personas que tiene la empresa, negocio, industria, oficina, firma, finca o sitio, para la cual la persona encuestada aporta su fuerza de trabajo.
 
El total de personas se refiere a las que la empresa o negocio tenga, es decir se deben contabilizar sucursales, agencias, etc., por ejemplo: el empleado del Banco de Bogotá deberá quedar incluido en la alternativa "51 personas o más", así la sucursal donde trabaja tenga solamente 8 funcionarios.
 
RECUERDE QUE… 
- El total de personas se refiere a las que la empresa o negocio tenga, es decir se deben contabilizar sucursales, agencias, etc., por ejemplo: el empleado del Banco de Bogotá deberá quedar incluido en la alternativa "51 personas o más", así la sucursal donde trabaja tenga solamente 8 funcionarios. 
- El caso de los trabajadores del magisterio del sector oficial, el número total de personas que tiene la empresa donde trabaja debe calcularse con relación a la Secretaría de Educación respectiva y no el establecimiento educativo donde labora como docente. 
- Para el caso de los colegios privados, este total corresponde al número de personal que labora en el respectivo establecimiento. Para los colegios privados que tienen varias sedes, el total de personas corresponde a la sumatoria de todas las sedes. 
- Por "Trabaja solo", se entiende, cuando la persona es la única que trabaja en esa empresa, o si es un trabajador independiente que trabaja sin la colaboración de nadie. El patrón o empleador no puede entrar en esta categoría, tampoco los empleados u obreros del gobierno. 

Cuando en el hogar sólo hay un empleado doméstico se debe marcar la alternativa "Trabaja solo"; si hay más de una persona desempeñando este oficio, marque las alternativas "2 a 4 personas", "5 a 9 personas" teniendo en cuenta que se hace referencia solamente al total del servicio doméstico del cual dispone ese hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabaja solo
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20586
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2 a 4 personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15569
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          5 a 9 personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5305
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          10 a 50 personas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7410
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          51 personas o más
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14272
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1041" name="P6250" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Además del trabajo o empleo principal,  ¿<...> tenía la semana  pasada otro trab]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.30. Además del trabajo o empleo principal,  ¿<...> tenía la semana  pasada otro trabajo o negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.

Si H30=2, pase a 35.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        63142
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        60174
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3022
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          60120
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60174
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[Además del trabajo o empleo principal,  ¿<...> tenía la semana  pasada otro trabajo o negocio?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1042" name="P6850" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="58" EndPos="59" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabaja … en este segundo empleo o traba
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          H.31. Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabaja … en este segundo empleo o trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="90"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120294
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        90
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Normalmente, ¿cuántas horas a la semana trabaja … en este segundo empleo o trabajo?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1043" name="P1149" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿&lt;...&gt; trabajó el día [...] en este segundo empleo o trabajo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.32. ¿<...> trabajó el día [...] en este segundo empleo o trabajo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.

Si H32=2, pase a 34.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120294
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1453
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1569
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120294
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1044" name="P1149S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="62" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.32. ¿<...> trabajó el día [...] en este segundo empleo o trabajo?

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1453
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121863
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          242
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          369
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          244
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          115
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          95
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121863
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1045" name="P1149S2" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.32. ¿<...> trabajó el día [...] en este segundo empleo o trabajo?

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1453
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121863
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1046" name="P1148S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="66" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida
a su sitio de]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.33. En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo secundario?  

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1453
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121863
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1342
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121863
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida
a su sitio de trabajo secundario? Horas]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1047" name="P1148S2" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="67" EndPos="68" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida
a su sitio de]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.33. En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida a su sitio de trabajo secundario?  

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1453
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121863
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[En total, ¿cuánto tiempo gastó... el día [...] en su viaje de ida
a su sitio de trabajo secundario? Minutos]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1048" name="P7070" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="69" EndPos="76" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuánto recibió o ganó …  EL MES PASADO en ese segundo trabajo o negocio?]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.34. ¿Cuánto recibió o ganó …  EL MES PASADO en ese segundo trabajo o negocio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[RECUERDE QUE… 
- Al calcular los tiempos de desplazamiento se deben incluir los tiempos de espera en el servicio público, espera del alimentador, bus, buseta o colectivo así como los tiempos de desplazamientos caminando. 
- Esta pregunta busca establecer el tiempo que le tomó a la persona desplazarse hasta el lugar de trabajo sin que este desplazamiento haga parte de su labor, por ejemplo los vendedores de ciertas empresas que tienen asignada una ruta de visita, el tiempo de desplazamiento será el tiempo que le tomó a la persona en llegar desde su hogar, sitio de estudio u otro lugar al sitio en donde comenzará su ruta, de igual manera sucede con los conductores. 
- Si la persona desarrolla sus actividades en la vivienda que habita el tiempo de desplazamiento será 00 horas y 00 minutos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="80000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120294
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        80000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1049" name="P6510" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="77" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El MES PASADO, ¿&lt;...&gt; Recibió algún ingreso por concepto de pensión de jubilació
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.35. El MES PASADO, ¿<...> Recibió algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez, vejez o para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta junto con las dos siguientes busca establecer los ingresos adicionales a los laborales que perciben las personas del hogar. Lea la pregunta, espere respuesta y registre la información suministrada por la persona encuestada. 

No se deben incluir los ingresos por ganancias ocasionales (loterías).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7740
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          115576
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El MES PASADO, ¿&lt;...&gt; Recibió algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez, vejez o para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1050" name="P6510S1" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="78" EndPos="86" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor $:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.35. El MES PASADO, ¿<...> Recibió algún ingreso por concepto de pensión de jubilación, sustitución pensional, invalidez, vejez o para el sostenimiento de hijos menores de 18 años?

1	Sí

Valor $:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="98" max="240000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        7740
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        115576
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        98
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        240000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1051" name="P6545" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="87" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El MES PASADO, ¿&lt;...&gt; Recibió algún ingreso por concepto de arriendo de casas, a
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.36. El MES PASADO, ¿<...> Recibió algún ingreso por concepto de arriendo de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere respuesta y registre la información suministrada por la persona encuestada. 

Para el diligenciamiento de esta pregunta tenga en cuenta la siguiente definición: arriendos de casas, apartamentos, fincas, lotes, vehículos, equipos, etc.: Es la suma de dinero recibida por el alquiler de viviendas, locales, bienes agrarios (tractores, arados) y en general toda maquinaria y equipo. 

RECUERDE QUE… 
No se deben incluir los ingresos por ganancias ocasionales (loterías) ni por venta de propiedades, bienes o activos.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4231
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          119085
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El MES PASADO, ¿&lt;...&gt; Recibió algún ingreso por concepto de arriendo de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1052" name="P6545S1" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="88" EndPos="95" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor $:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.36. El MES PASADO, ¿<...> Recibió algún ingreso por concepto de arriendo de casas, apartamentos, fincas de recreo, lotes, vehículos, maquinaria y equipo?

1	Sí

Valor $:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="98" max="20000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        4231
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119085
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        98
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        20000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1053" name="P1145" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="96" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; recibió algún ingreso por concepto de ayuda
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.37. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿<...> recibió algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones (padres, hijos, familiares, amigos)?

1	Sí
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[El objeto de esta pregunta es captar los ingresos no laborales que perciben las personas y que a diferencia de los correspondientes a la pregunta anterior, no se reciben con periodicidad necesariamente mensual, por lo que el período de referencia es más amplio (últimos doce meses).

Solo se deben considerar los ingresos no reembolsables recibidos durante el período de referencia, en este sentido, los préstamos no se incluirán dentro de este rubro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14436
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          108880
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿&lt;...&gt; recibió algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones (padres, hijos, familiares, amigos)?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1054" name="P1145S1" files="F17" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El dinero provino de:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.37. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿<...> recibió algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones (padres, hijos, familiares, amigos)?

1	Sí

El dinero provino de:

1	Fuera del país.
2	Dentro del país.
3	Ambas partes.]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        14436
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108880
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Fuera del país.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          988
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dentro del país.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          13270
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambas partes.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          178
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108880
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1055" name="P1145S2" files="F17" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="98" EndPos="106" width="9" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Valor $:
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[H.37. Durante los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿<...> recibió algún ingreso por concepto de ayudas en dinero proveniente de otros hogares o instituciones (padres, hijos, familiares, amigos)?

1	Sí

Valor $:]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="98" max="660000000"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        14436
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108880
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        98
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        660000000
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1056" name="directorio" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="7" width="7" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        directorio
      </labl>
      <valrng>
        <range min="2915591" max="2965180"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        2915591
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        2965180
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1057" name="SECUENCIA_P" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="8" EndPos="8" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        SECUENCIA_P
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Secuencia_p
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2126
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          329
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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        Dormir (incluya el tiempo de siestas si las hubo).
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

a. Dormir (incluya el tiempo de siestas si las hubo).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          Sí.
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

a. Dormir (incluya el tiempo de siestas si las hubo).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 
RECUERDE QUE… 
? En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 
? Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor Gonzales, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
? Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
? Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 


Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

? En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
? Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
? Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
? Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

a. Dormir (incluya el tiempo de siestas si las hubo).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 
RECUERDE QUE… 
? En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 
? Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor Gonzales, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
? Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
? Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 


Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

? En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
? Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
? Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
? Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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        Comer (Tiempo total gastado tanto en comidas principales como en onces o meriend
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

b. Comer (Tiempo total gastado tanto en comidas principales como en onces o meriendas).

1	Sí.]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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b. Comer (Tiempo total gastado tanto en comidas principales como en onces o meriendas).

1	Sí.

Horas]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

b. Comer (Tiempo total gastado tanto en comidas principales como en onces o meriendas).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

c. Asearse, vestirse  y arreglarse.

1	Sí.]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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        Minutos
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

c. Asearse, vestirse  y arreglarse.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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        Ir a la peluquería, barbería, salón de belleza o spa.
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

d. Ir a la peluquería, barbería, salón de belleza o spa.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          Sí.
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      </catgry>
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          Sysmiss
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

d. Ir a la peluquería, barbería, salón de belleza o spa.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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d. Ir a la peluquería, barbería, salón de belleza o spa.

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Minutos]]>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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e. Guardar cama por alguna enfermedad o limitación (Excluya tiempo de dormir).

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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

e. Guardar cama por alguna enfermedad o limitación (Excluya tiempo de dormir).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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          <![CDATA[I. 1. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de cuidado personal realizó <...>?:

e. Guardar cama por alguna enfermedad o limitación (Excluya tiempo de dormir).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
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          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a ciertas actividades de descanso, alimentación, aseo personal y cuidado de la apariencia física. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- En los tiempos de dormir se deben incluir aquellas siestas cortas que se realizan durante el día. 

Para el diligenciamiento del tiempo de dormir tenga en cuenta el siguiente ejemplo: 

A usted se le asignó para ser encuestado el hogar de los González, el día que usted hace la visita es el 14 de agosto de 2012, este hogar está compuesto por dos personas, el señor Carlos Gonzales (jefe del hogar) y la señora Marina Pérez (cónyuge), al llegar a esta pregunta encuestando al señor González, este le informa que se durmió el domingo 12 a las 10 de la noche y se levantó el lunes 13 a las 6 de la mañana y durante todo el día no durmió, entonces le informa que serían unas 8 horas, usted debe tener en cuenta los siguientes parámetros para calcular el tiempo para dormir: 
- Primero, el día de referencia será mayo 13 de 2012 (de las 00:00 horas a las 23:59), es decir que solamente se contabilizara el tiempo que la persona durmió durante ese día. 
- Generalmente las personas van a tender a reportar información sobre el día antes del día de referencia o del día de la visita, una persona, por lo general se acuesta antes de las 00:00 (o 12 de la noche) y se levanta hacia el amanecer del día siguiente. 

Para calcular el tiempo de manera más precisa debe descontar los tiempos que están por fuera del periodo de referencia, es decir para el ejemplo el señor Gonzales le reporta 8 horas de sueño pero dos de ellas están por fuera del periodo de referencia (el tiempo transcurrido el 12 de agosto entre las 22:00 (10 de la noche) y las 00:00 horas del 13 de agosto, de manera adicional tiene que tener en cuenta el tiempo que puede estar sumando si la persona se durmió antes de las 23:59 del periodo de referencia y se despertó después de este. Para el ejemplo el señor Gonzales se durmió de nuevo a las 00:00 (es decir a las 12 de la noche) del día 8 de mayo, al estar por fuera del día de referencia este tiempo no cuenta, por consiguiente el tiempo total que el señor Gonzales durmió fue de 6 horas y no de 8. 

- En el tiempo de ingesta de alimentos (opción b), no se debe incluir los tiempos de traslado para ir al lugar donde sirvieron los alimentos, en caso que estos se tomaron por fuera de la vivienda, por ejemplo restaurantes o cafeterías. 
- Para el caso de desayunos, almuerzos o cenas de trabajo, este tiempo debe contabilizarse tanto de trabajo (pregunta H21) como de ingesta de alimentos, en este caso se presenta una simultaneidad en el desarrollo de dos actividades, motivo por el cual el tiempo destinado a realizar estas de manera simultánea será registrado en la pregunta I28 (De las actividades que... realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?). 
- Ejemplo: Usted esta entrevistando a Carlos Gómez, quien trabaja en una empresa como vendedor tienda a tienda de productos alimenticios, el día asignado de visita para este hogar fue el jueves 23 de agosto de 2012, de acuerdo a los parámetros establecidos el día de referencia será el miércoles 22 de agosto, para este día Carlos le informa que trabajó 8 horas sin contar el tiempo que tomó alimentos, pero que en horas de la mañana tuvieron un desayuno de trabajo que duró 45 minutos, que no reportó dentro del tiempo de trabajo y que no sabe si sumarlo al tiempo de comida que le reporta a usted en esta pregunta que fue de 35 minutos, para este caso como las actividades fueron simultaneas se deben sumar a ambas actividades (de trabajo y toma de alimentos) por consiguiente el tiempo de trabajo será de 8 horas y 45 minutos y el tiempo de toma de alimentos de 1 hora y 20 minutos, y en la pregunta I28 registrara que trabajó y tomo alimentos al mismo tiempo registrando los 45 minutos que duró el desayuno de trabajo. 
- Para la opción de respuesta d), registre solamente el tiempo que la persona gastó en el servicio, es decir no incluya el tiempo de traslado al salón de belleza, spa o peluquería. 
- Para la opción de respuesta e), guardar cama se refiere al reposo o descanso que las personas toman para recuperarse de enfermedades, molestias o dolores. No incluya en este tiempo los periodos en que la persona durmió para recuperarse.]]>
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        Preparar y servir alimentos para las personas de este hogar.
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          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Preparar y servir alimentos para las personas de este hogar.

1	Sí.]]>
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        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        <labl>
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        </labl>
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        Horas
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Preparar y servir alimentos para las personas de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        48800
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        74516
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8547
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16501
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14589
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6845
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1850
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          359
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          97
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          74516
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1076" name="P1143S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="37" EndPos="38" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Preparar y servir alimentos para las personas de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        48800
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        74516
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1077" name="P1143S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Levantar los platos, lavar la loza en este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Levantar los platos, lavar la loza en este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        50394
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        72922
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          50394
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          72922
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1078" name="P1143S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Levantar los platos, lavar la loza en este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        50394
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        72922
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41256
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8484
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          558
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          72922
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1079" name="P1143S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Levantar los platos, lavar la loza en este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        50394
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        72922
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1080" name="P1143S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="43" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevarle la comida a personas de este hogar a su sitio de trabajo, estudio u otr
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevarle la comida a personas de este hogar a su sitio de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122613
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          703
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122613
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Llevarle la comida a personas de este hogar a su sitio de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1081" name="P1143S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevarle la comida a personas de este hogar a su sitio de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122613
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          504
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          160
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122613
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1082" name="P1143S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="45" EndPos="46" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevarle la comida a personas de este hogar a su sitio de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122613
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1083" name="P1143S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 2. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades  de suministro de alimentos realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Ninguna de las anteriores

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades específicas de preparación y suministro de alimentos, así como a la limpieza de los utensilios utilizados para esta actividad. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Se indaga por preparación de alimentos, recuérdele al encuestado no sumar el tiempo que tardó en hacer la compra, ya que este tiempo debe registrarse en la pregunta I6. 
- Cuando se presente el caso de una persona que prepara alimentos sin que le paguen tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares (por ejemplo la madre de familia que prepara alimentos para su esposo y sus hijos que son miembros del hogar y para su padre que vive a dos casas), el tiempo que duró la preparación de esos alimentos será registrado tanto en la opción b) de la pregunta I2 como en la opción a) de la pregunta I18) ya que está actividad está aportando trabajo no remunerado tanto para el hogar como para otros hogares y por presentarse una simultaneidad estas actividades debe aparecer en la pregunta I28 con el tiempo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        64223
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        59093
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          64223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          59093
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1084" name="P1142S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lavar, planchar o guardar ropa para las personas de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

a.Lavar, planchar o guardar ropa para las personas de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        28928
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        94388
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28928
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          94388
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1085" name="P1142S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="50" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

a.Lavar, planchar o guardar ropa para las personas de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        28928
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        94388
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10848
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10046
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5778
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1711
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          416
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          86
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          94388
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1086" name="P1142S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

a.Lavar, planchar o guardar ropa para las personas de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        28928
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        94388
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1087" name="P1142S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="53" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Reparar ropa, manteles, cobijas, calzado, maletas, etc., para las personas de es
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar ropa, manteles, cobijas, calzado, maletas, etc., para las personas de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1588
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121728
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1588
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121728
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Reparar ropa, manteles, cobijas, calzado, maletas, etc., para las personas de este hogar.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1088" name="P1142S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="54" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar ropa, manteles, cobijas, calzado, maletas, etc., para las personas de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1588
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121728
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          989
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          426
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          132
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121728
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1089" name="P1142S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="55" EndPos="56" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar ropa, manteles, cobijas, calzado, maletas, etc., para las personas de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1588
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121728
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1090" name="P1142S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Elaborar prendas de vestir para las personas de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Elaborar prendas de vestir para las personas de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        183
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123133
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          183
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123133
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1091" name="P1142S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Elaborar prendas de vestir para las personas de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        183
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123133
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123133
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1092" name="P1142S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Elaborar prendas de vestir para las personas de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        183
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123133
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1093" name="P1142S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="61" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar o recoger ropa o calzado de las personas de este hogar, a la lavandería,
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o recoger ropa o calzado de las personas de este hogar, a la lavandería, zapatería o remontadora (incluya tiempo de espera).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        300
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123016
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          300
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123016
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Llevar o recoger ropa o calzado de las personas de este hogar, a la lavandería, zapatería o remontadora (incluya tiempo de espera).
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1094" name="P1142S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o recoger ropa o calzado de las personas de este hogar, a la lavandería, zapatería o remontadora (incluya tiempo de espera).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        300
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123016
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          226
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          62
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123016
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1095" name="P1142S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o recoger ropa o calzado de las personas de este hogar, a la lavandería, zapatería o remontadora (incluya tiempo de espera).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        300
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123016
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1096" name="P1142S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="65" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 3. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de mantenimiento de vestuario realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Ninguna de las anteriores.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de cuidado y suministro de prendas de vestir y ropa de cama para los miembros del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Cuando se presente el caso de una persona que realiza alguna actividad de mantenimiento de manera conjunta tanto para las personas del hogar como para personas de otros hogares, el tiempo debe ser contabilizado tanto en la pregunta I3 como en la pregunta I18 y registrar el tiempo de realización de la actividad de manera conjunta (simultaneidad) en la pregunta I28. Por ejemplo, los hogares que lavan la ropa de manera conjunta tanto de sus miembros como de otras personas externas al hogar (hijos que ya no viven con sus padres pero que llevan la ropa cada 8 días a lavar). 

Para la opción de respuesta a "Lavar, planchar y guardar ropa para las personas de este hogar", si la ropa se lava en lavadora no tenga en cuenta el tiempo que la máquina realiza el lavado sin intervención de persona alguna, solamente incluya el tiempo que la persona gastó en prepara la ropa para este proceso y el tiempo que tardó sacándola y tendiéndola o metiéndola a la secadora.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        93667
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        29649
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          93667
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29649
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1097" name="P1136S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="66" EndPos="66" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Limpiar esta vivienda (barrer, trapear, tender las camas, sacudir el polvo, saca
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Limpiar esta vivienda (barrer, trapear, tender las camas, sacudir el polvo, sacar la basura, etc.).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
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        65083
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          58233
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          65083
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Limpiar esta vivienda (barrer, trapear, tender las camas, sacudir el polvo, sacar la basura, etc.).
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1098" name="P1136S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="68" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Limpiar esta vivienda (barrer, trapear, tender las camas, sacudir el polvo, sacar la basura, etc.).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        58233
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        65083
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          583
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          65083
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1099" name="P1136S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="69" EndPos="70" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Limpiar esta vivienda (barrer, trapear, tender las camas, sacudir el polvo, sacar la basura, etc.).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        58233
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        65083
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1100" name="P1136S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
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        <![CDATA[Cuidar  mascotas (alimentar, bañar,  pasear, llevar a la veterinaria, etc.), cui]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Cuidar  mascotas (alimentar, bañar,  pasear, llevar a la veterinaria, etc.), cuidar el jardín o limpiar algún vehículo de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12721
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110595
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[Cuidar  mascotas (alimentar, bañar,  pasear, llevar a la veterinaria, etc.), cuidar el jardín o limpiar algún vehículo de este hogar.]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1101" name="P1136S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="72" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Cuidar  mascotas (alimentar, bañar,  pasear, llevar a la veterinaria, etc.), cuidar el jardín o limpiar algún vehículo de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        12721
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        110595
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9825
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2042
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          605
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          166
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110595
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1102" name="P1136S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="73" EndPos="74" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Cuidar  mascotas (alimentar, bañar,  pasear, llevar a la veterinaria, etc.), cuidar el jardín o limpiar algún vehículo de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        12721
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        110595
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1103" name="P1136S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="75" EndPos="75" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Traer agua para el uso de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Traer agua para el uso de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1470
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121846
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1470
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121846
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1104" name="P1136S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="76" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Traer agua para el uso de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1470
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121846
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          827
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          454
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          152
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121846
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1105" name="P1136S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="77" EndPos="78" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Traer agua para el uso de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1470
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121846
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1106" name="P1136S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Traer combustibles para cocinar como: carbón mineral o de palo, material de dese
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Traer combustibles para cocinar como: carbón mineral o de palo, material de desechos, gas propano, gasolina, petróleo, kerosene y sus derivados.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        916
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122400
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          916
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122400
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Traer combustibles para cocinar como: carbón mineral o de palo, material de desechos, gas propano, gasolina, petróleo, kerosene y sus derivados.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1107" name="P1136S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Traer combustibles para cocinar como: carbón mineral o de palo, material de desechos, gas propano, gasolina, petróleo, kerosene y sus derivados.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        916
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122400
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          326
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          420
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          129
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122400
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1108" name="P1136S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="81" EndPos="82" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Traer combustibles para cocinar como: carbón mineral o de palo, material de desechos, gas propano, gasolina, petróleo, kerosene y sus derivados.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        916
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122400
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1109" name="P1136S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 4. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de limpieza y mantenimiento realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Ninguna de las anteriores.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al cuidado tanto de la vivienda que habita el hogar como de mascotas y vehículos y jardines.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- El acarreo o traslado de combustible no incluye el traslado de leña ya que esta actividad está contemplada en la pregunta I19. 
- El traslado de agua para el uso del hogar no incluye el traslado de agua en bolsa o embotellada que se realiza conjuntamente con la compra de otros bienes (por ejemplo cuando en el mercado se incluye la compra de agua en bolsa o en botella).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        60597
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        62719
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          60597
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          62719
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1110" name="P1141S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Construir o ampliar esta vivienda.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Construir o ampliar esta vivienda.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        229
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123087
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          229
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123087
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1111" name="P1141S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="86" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Construir o ampliar esta vivienda.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        229
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123087
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123087
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1112" name="P1141S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="87" EndPos="88" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Construir o ampliar esta vivienda.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        229
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123087
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1113" name="P1141S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="89" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Reparar, hacer instalaciones o mantenimiento a esta vivienda.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar, hacer instalaciones o mantenimiento a esta vivienda.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1051
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122265
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1051
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122265
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1114" name="P1141S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="91" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar, hacer instalaciones o mantenimiento a esta vivienda.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1051
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122265
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          295
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          84
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122265
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1115" name="P1141S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="92" EndPos="93" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Reparar, hacer instalaciones o mantenimiento a esta vivienda.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1051
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122265
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1116" name="P1141S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="94" EndPos="94" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        433
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122883
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          433
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122883
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1117" name="P1141S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="96" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        433
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122883
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          164
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          131
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122883
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1118" name="P1141S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="97" EndPos="98" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        433
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122883
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1119" name="P1141S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar a reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar a reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        144
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123172
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          144
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123172
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1120" name="P1141S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar a reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        144
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123172
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          42
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123172
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1121" name="P1141S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="101" EndPos="102" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar a reparar electrodomésticos, muebles o vehículos de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        144
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123172
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1122" name="P1141S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 5. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de construcción o reparación realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Ninguna de las anteriores.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a labores de autoconstrucción de su vivienda y reparaciones menores de esta y sus dotaciones.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        121505
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        1811
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          121505
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1811
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1123" name="P1140S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Comprar artículos personales o para este hogar (alimentos, elementos de aseo, út
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Comprar artículos personales o para este hogar (alimentos, elementos de aseo, útiles escolares, ropa, calzado, muebles, etc.).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        26052
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        97264
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          26052
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          97264
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Comprar artículos personales o para este hogar (alimentos, elementos de aseo, útiles escolares, ropa, calzado, muebles, etc.).
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1124" name="P1140S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="105" EndPos="106" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Comprar artículos personales o para este hogar (alimentos, elementos de aseo, útiles escolares, ropa, calzado, muebles, etc.).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        26052
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        97264
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1125" name="P1140S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="107" EndPos="108" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Comprar artículos personales o para este hogar (alimentos, elementos de aseo, útiles escolares, ropa, calzado, muebles, etc.).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        26052
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        97264
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1126" name="P1140S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="109" EndPos="109" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Comprar o reclamar medicamentos para usted o algún miembro de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Comprar o reclamar medicamentos para usted o algún miembro de este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2000
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121316
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2000
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121316
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1127" name="P1140S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="110" EndPos="111" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Comprar o reclamar medicamentos para usted o algún miembro de este hogar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2000
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121316
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1507
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          324
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          110
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121316
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1128" name="P1140S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="112" EndPos="113" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Comprar o reclamar medicamentos para usted o algún miembro de este hogar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2000
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121316
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1129" name="P1140S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dirigir o supervisar las actividades de este hogar tales como: preparación de al
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Dirigir o supervisar las actividades de este hogar tales como: preparación de alimentos, limpieza, construcción, ampliación o reparación de esta vivienda.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
        867
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122449
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          867
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122449
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Dirigir o supervisar las actividades de este hogar tales como: preparación de alimentos, limpieza, construcción, ampliación o reparación de esta vivienda.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1130" name="P1140S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="115" EndPos="116" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Dirigir o supervisar las actividades de este hogar tales como: preparación de alimentos, limpieza, construcción, ampliación o reparación de esta vivienda.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        867
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122449
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1131" name="P1140S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="117" EndPos="118" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Dirigir o supervisar las actividades de este hogar tales como: preparación de alimentos, limpieza, construcción, ampliación o reparación de esta vivienda.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        867
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122449
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1132" name="P1140S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pagar facturas, hacer trámites, poner o recoger encomiendas.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Pagar facturas, hacer trámites, poner o recoger encomiendas.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
        3732
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119584
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3732
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119584
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1133" name="P1140S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Pagar facturas, hacer trámites, poner o recoger encomiendas.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          895
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119584
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1134" name="P1140S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="122" EndPos="123" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Pagar facturas, hacer trámites, poner o recoger encomiendas.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3732
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119584
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1135" name="P1140S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Buscar  vivienda para tomar en arriendo o comprar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        133
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123183
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          133
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123183
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1136" name="P1140S5A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Buscar  vivienda para tomar en arriendo o comprar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        133
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123183
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123183
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1137" name="P1140S5A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="126" EndPos="127" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Buscar  vivienda para tomar en arriendo o comprar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        133
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123183
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1138" name="P1140S6" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Cobrar subsidios para usted o  algún miembro de este hogar ante entidades públic]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

f. Cobrar subsidios para usted o  algún miembro de este hogar ante entidades públicas o privadas.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        80
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123236
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          80
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123236
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[Cobrar subsidios para usted o  algún miembro de este hogar ante entidades públicas o privadas.]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1139" name="P1140S6A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="130" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

f. Cobrar subsidios para usted o  algún miembro de este hogar ante entidades públicas o privadas.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        80
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123236
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123236
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1140" name="P1140S6A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="131" EndPos="132" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

f. Cobrar subsidios para usted o  algún miembro de este hogar ante entidades públicas o privadas.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        80
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123236
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1141" name="P1140S7" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="133" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trasladarse (ir y volver) para efectuar alguna de las anteriores compras o pagos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

g. Trasladarse (ir y volver) para efectuar alguna de las anteriores compras o pagos (si realizó más de una actividad, registre el tiempo de traslado total)

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        21842
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        101474
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21842
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101474
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Trasladarse (ir y volver) para efectuar alguna de las anteriores compras o pagos (si realizó más de una actividad, registre el tiempo de traslado total)
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1142" name="P1140S7A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="135" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

g. Trasladarse (ir y volver) para efectuar alguna de las anteriores compras o pagos (si realizó más de una actividad, registre el tiempo de traslado total)

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        21842
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        101474
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18980
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          476
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101474
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1143" name="P1140S7A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="136" EndPos="137" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

g. Trasladarse (ir y volver) para efectuar alguna de las anteriores compras o pagos (si realizó más de una actividad, registre el tiempo de traslado total)

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        21842
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        101474
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1144" name="P1140S8" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.6. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de compras y administración de este hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

f. Ninguna de las anteriores.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas a las actividades de gerencia, administración, supervisión, compras y demás actividades necesarias para el correcto funcionamiento del hogar.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
 -La compra de artículos para el hogar o personales hace referencia a todo tipo de compras de bienes o servicios realizadas por las personas bien sea para uso personal o del hogar. 
- El planteamiento de la pregunta requiere que el encuestado contabilice por separado el tiempo utilizado explícitamente en el desarrollo de la actividad y los tiempos de desplazamiento, recuérdele esto a la persona al momento de informar sobre las horas y minutos que tardó en realizar la actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        93220
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        30096
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          93220
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30096
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1145" name="P1139S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día (...) ¿de qué personas de este hogar estuvo pendiente?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo &lt;...&gt; pendiente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        38309
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        85007
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38309
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85007
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1146" name="P1139S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="141" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden persona del hogar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        38309
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        85007
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6663
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8226
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10271
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5550
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3889
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1950
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          872
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          462
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          210
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85007
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1147" name="P1139S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="142" EndPos="143" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        38309
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        85007
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1148" name="P1139S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="144" EndPos="145" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        38309
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        85007
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1149" name="P1139S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="146" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día (...) ¿de qué personas de este hogar estuvo pendiente?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo &lt;...&gt; pendiente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        14796
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108520
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14796
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108520
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1150" name="P1139S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="148" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden persona del hogar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        14796
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108520
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1257
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5042
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4662
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1700
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          980
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          470
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          211
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108520
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1151" name="P1139S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="149" EndPos="150" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2222
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3436
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2887
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1793
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          793
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          627
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          159
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          491
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          381
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          227
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          72
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          286
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108520
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1152" name="P1139S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        14796
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108520
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1153" name="P1139S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="153" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día (...) ¿de qué personas de este hogar estuvo pendiente?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo &lt;...&gt; pendiente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
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      <sumStat type="vald">
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      <sumStat type="invd">
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      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6528
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116788
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1154" name="P1139S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="155" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de orden persona del hogar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2517
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1660
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          625
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          325
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          165
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          93
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116788
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1155" name="P1139S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="157" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        6528
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        116788
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          875
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1513
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1334
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          932
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          600
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          322
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          232
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          144
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          93
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116788
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1156" name="P1139S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="158" EndPos="159" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Número de orden persona del hogar

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        6528
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        116788
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1157" name="P1139S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.7. El día [...], ¿de qué personas de este hogar estuvo <...> pendiente?

Ninguna]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no. 

Si I8d=1, pase a 9]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        77199
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        46117
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          77199
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46117
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1158" name="P1138S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Oficios del hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 8. ¿Cuáles actividades realizaba <...> mientras estaba pendiente?

a. Oficios del hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          El estar pendiente no necesariamente es una actividad exclusiva, las personas pueden estar haciendo otras actividades y a la vez estar alerta o poner atención a otras personas, como por ejemplo la madre que lleva a su hijo al parque para que juegue y mientras tanto lleva un libro para leer o conversa con los vecinos del barrio, o la madre o padre que estando en su trabajo está monitoreando el estado de salud de su hijo o hija enfermo entre otros.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        17175
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        106141
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17175
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          106141
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1159" name="P1138S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trabajar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 8. ¿Cuáles actividades realizaba <...> mientras estaba pendiente?

b. Trabajar

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          El estar pendiente no necesariamente es una actividad exclusiva, las personas pueden estar haciendo otras actividades y a la vez estar alerta o poner atención a otras personas, como por ejemplo la madre que lleva a su hijo al parque para que juegue y mientras tanto lleva un libro para leer o conversa con los vecinos del barrio, o la madre o padre que estando en su trabajo está monitoreando el estado de salud de su hijo o hija enfermo entre otros.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        6471
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        116845
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6471
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          116845
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1160" name="P1138S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otras actividades
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 8. ¿Cuáles actividades realizaba <...> mientras estaba pendiente?

c. Otras actividades

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          El estar pendiente no necesariamente es una actividad exclusiva, las personas pueden estar haciendo otras actividades y a la vez estar alerta o poner atención a otras personas, como por ejemplo la madre que lleva a su hijo al parque para que juegue y mientras tanto lleva un libro para leer o conversa con los vecinos del barrio, o la madre o padre que estando en su trabajo está monitoreando el estado de salud de su hijo o hija enfermo entre otros.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        16671
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        106645
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          16671
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          106645
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1161" name="P1138S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="164" EndPos="164" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna actividad adicional
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 8. ¿Cuáles actividades realizaba <...> mientras estaba pendiente?

d. Ninguna actividad adicional

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          El estar pendiente no necesariamente es una actividad exclusiva, las personas pueden estar haciendo otras actividades y a la vez estar alerta o poner atención a otras personas, como por ejemplo la madre que lleva a su hijo al parque para que juegue y mientras tanto lleva un libro para leer o conversa con los vecinos del barrio, o la madre o padre que estando en su trabajo está monitoreando el estado de salud de su hijo o hija enfermo entre otros.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        9082
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        114234
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9082
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          114234
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1162" name="P1137S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="165" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Jugar
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

a. Jugar

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        15285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108031
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15285
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108031
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1163" name="P1137S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="167" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

a. Jugar

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        15285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108031
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5257
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6023
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2781
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          833
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          245
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          108031
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1164" name="P1137S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="168" EndPos="169" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

a. Jugar

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        15285
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        108031
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1165" name="P1137S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="170" EndPos="170" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Contar o leer cuentos.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

b. Contar o leer cuentos.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1227
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122089
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1227
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122089
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1166" name="P1137S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="171" EndPos="171" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

b. Contar o leer cuentos.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1227
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122089
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          893
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          299
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122089
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1167" name="P1137S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="172" EndPos="173" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

b. Contar o leer cuentos.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1227
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122089
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1168" name="P1137S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="174" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar al parque.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

c. Llevar al parque

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        982
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122334
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          982
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122334
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1169" name="P1137S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

c. Llevar al parque

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        982
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122334
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          221
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          402
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          209
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122334
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1170" name="P1137S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="176" EndPos="177" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

c. Llevar al parque

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        982
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122334
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1171" name="P1137S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="178" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

d. Ninguna de las anteriores

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        20332
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        102984
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20332
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          102984
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1172" name="P1137S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No hay menores de 5 años en este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 9. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran con personas menores de 5 años de este hogar?:

e. No hay menores de 5 años en este hogar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y de ser necesario explique a la persona que se entiende por estar pendiente. 

RECUERDE QUE… 
- El término estar pendiente debe entenderse como la actitud de alerta, atención y preocupación por las actividades, estado anímico, de salud o necesidades de otra persona. Esta actividad puede ser presencial o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        81474
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        41842
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          81474
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          41842
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1173" name="P1135S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3. 

Si I17=2, pase a 19]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        112613
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10703
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          112613
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1174" name="P1135S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="182" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        112613
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          573
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3300
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2741
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1932
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1045
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          478
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          281
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          78
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          112613
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1175" name="P1135S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="184" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        112613
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6643
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3058
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          624
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          227
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          84
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          112613
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1176" name="P1135S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="185" EndPos="186" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        10703
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        112613
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1177" name="P1135S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3. 


Si I19=2, pase a 21]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1286
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122030
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1286
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122030
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1178" name="P1135S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="189" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1286
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122030
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          492
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          243
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          171
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          54
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122030
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1179" name="P1135S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="190" EndPos="191" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1286
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122030
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          878
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          305
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122030
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1180" name="P1135S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="192" EndPos="193" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1286
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122030
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1181" name="P1135S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3. 


Si I21=2, pase a 23]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        847
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122469
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          847
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122469
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1182" name="P1135S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="195" EndPos="196" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        847
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122469
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          179
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          219
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          195
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          91
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          54
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122469
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1183" name="P1135S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="197" EndPos="197" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        847
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122469
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          599
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122469
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1184" name="P1135S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="198" EndPos="199" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        847
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122469
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1185" name="P1135S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="200" EndPos="200" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 10. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> alimentó o le(s) ayudó a hacerlo?

Ninguna

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        106113
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        17203
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          106113
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17203
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1186" name="P1134S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="201" EndPos="201" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3. 


Si I23=2, pase a 25]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        111480
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11836
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111480
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1187" name="P1134S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="202" EndPos="203" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11836
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        111480
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          788
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3837
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2977
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2002
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1066
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          472
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          278
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          126
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          68
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111480
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1188" name="P1134S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="204" EndPos="205" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        111480
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9730
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1964
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111480
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1189" name="P1134S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="206" EndPos="207" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11836
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        111480
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1190" name="P1134S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="208" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1997
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121319
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1997
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121319
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1191" name="P1134S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="209" EndPos="210" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1997
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121319
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          241
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          810
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          366
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          230
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          150
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121319
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1192" name="P1134S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="211" EndPos="211" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1997
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121319
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1800
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          188
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121319
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1193" name="P1134S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="212" EndPos="213" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1997
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121319
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1194" name="P1134S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="214" EndPos="214" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1098
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122218
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1098
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122218
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1195" name="P1134S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="215" EndPos="216" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1098
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122218
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          209
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          285
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          262
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          72
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122218
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1196" name="P1134S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="217" EndPos="218" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1098
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122218
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          909
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          176
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122218
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1197" name="P1134S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="219" EndPos="220" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1098
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122218
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1198" name="P1134S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="221" EndPos="221" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 11. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> bañó, vistió o le(s) ayudó a hacerlo?

Ninguna

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo que las personas dedicaron para dar directamente los alimentos o ayudar a hacerlo a uno o más miembros del hogar (como amamantar bebes, darle de comer a niños, adultos mayores, personas enfermas o en condición de discapacidad). 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta no debe confundirse con la actividad de suministrar alimentos las actividades de suministro como cocinar y servir los alimentos deben quedar registradas en la pregunta I3.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        104851
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        18465
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          104851
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18465
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1199" name="P1133S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="222" EndPos="222" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2424
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120892
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2424
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120892
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1200" name="P1133S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="223" EndPos="224" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2424
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120892
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          427
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          519
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          595
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          389
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          256
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          127
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          54
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120892
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1201" name="P1133S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="225" EndPos="226" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2424
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120892
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2229
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120892
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1202" name="P1133S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="227" EndPos="228" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2424
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120892
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1203" name="P1133S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="229" EndPos="229" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        196
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123120
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          196
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123120
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1204" name="P1133S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="230" EndPos="231" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        196
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123120
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123120
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1205" name="P1133S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="232" EndPos="232" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        196
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123120
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          188
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123120
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1206" name="P1133S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="233" EndPos="234" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="40"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        196
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123120
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        40
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1207" name="P1133S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="235" EndPos="235" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123168
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          148
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123168
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1208" name="P1133S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="236" EndPos="237" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123168
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123168
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1209" name="P1133S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="238" EndPos="238" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123168
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          143
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123168
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1210" name="P1133S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="239" EndPos="240" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        148
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123168
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1211" name="P1133S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 12. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...>  suministró medicamentos, realizó terapias, rehabilitaciones o dio tratamiento a enfermedades?

Ninguna

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta tiene como fin establecer el tiempo dedicado por las personas a actividades de cuidado directo de la salud de miembros del hogar. 

Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        115077
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        8239
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          115077
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8239
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1212" name="P1132S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="242" EndPos="242" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5017
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        118299
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5017
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          118299
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1213" name="P1132S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="243" EndPos="244" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5017
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        118299
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          483
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2108
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1247
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          683
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          253
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          127
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          118299
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1214" name="P1132S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="245" EndPos="246" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5017
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        118299
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2488
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1846
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          525
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          114
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          118299
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1215" name="P1132S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="247" EndPos="248" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        5017
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        118299
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1216" name="P1132S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        999
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122317
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          999
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122317
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1217" name="P1132S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="251" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        999
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122317
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          163
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          489
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          165
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          44
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122317
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1218" name="P1132S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="252" EndPos="253" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        999
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122317
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          591
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          334
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122317
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1219" name="P1132S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="254" EndPos="255" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        999
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122317
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1220" name="P1132S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="256" EndPos="256" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        385
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122931
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          385
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122931
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1221" name="P1132S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="257" EndPos="257" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        385
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122931
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          103
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          87
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122931
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1222" name="P1132S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="258" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        385
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122931
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          217
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122931
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1223" name="P1132S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="259" EndPos="260" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

1	Sí.

Núm. orden

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        385
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122931
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1224" name="P1132S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="261" EndPos="261" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 13. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> ayudó con sus tareas o trabajos escolares?

Ninguna 

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        112253
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        11063
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          112253
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11063
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1225" name="P1131S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="262" EndPos="262" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        845
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122471
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          845
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122471
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1226" name="P1131S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="264" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Núm. orden
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        845
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122471
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          156
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          224
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          207
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          131
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122471
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1227" name="P1131S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="266" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        845
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122471
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          293
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          235
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
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          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
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        Minutos
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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          1
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          6
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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          8
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        </catStat>
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      <catgry missing="Y">
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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        122471
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        <qstnLit>
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1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
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      <catgry missing="Y">
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      <notes>
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1	Sí.

Núm. orden]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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        <catStat type="freq">
          12
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      <catgry>
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      </catgry>
      <catgry>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
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    </var>
    <var ID="V1233" name="P1131S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
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        Horas
      </labl>
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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      <sumStat type="vald">
        46
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        123270
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123270
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        Minutos
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
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        Horas
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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1	Sí.]]>
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          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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        <labl>
          Sí.
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          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden]]>
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          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
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          0
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      </catgry>
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        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123305
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          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que demoró la atención

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
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        0
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        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
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      <sumStat type="vald">
        11
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123305
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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          1
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          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123305
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1242" name="P1131S3A5" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="288" EndPos="289" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

1	Sí.

Núm. orden

Tiempo que gató en ir y volver

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="40"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123305
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        40
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1243" name="P1131S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="290" EndPos="290" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 14. El día [...],  sin que por ello le pagaran, ¿a qué persona(s) de este hogar <...> acompañó a citas médicas, odontológicas, urgencias, terapias, exámenes u otras atenciones en salud?

Ninguna

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se quiere saber el tiempo que las personas destinaron a acompañar, llevar o traer a otros miembros del hogar a atenciones en salud, esta pregunta indaga de manera separada sobre tiempos de desplazamiento y tiempos de atención.
 
Lea la pregunta, espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar la actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Una persona puede llevar o recoger a otra a sitios de atención en salud sin quedarse a acompañarlo durante el tiempo de consulta, en ese caso registre 00:00 en el tiempo que demoró la atención y registre el tiempo dedicado al traslado de esta persona en la casilla correspondiente. 
- Cuando una persona acompaña a más de un miembro del hogar al mismo tiempo a atención en salud (como por ejemplo la madre que lleva a sus gemelos a vacunar o a control de crecimiento al mismo tiempo) divida el tiempo total por miembro del hogar (por ejemplo si tardó una hora en la atención y media hora en trasladarse y fueron dos personas al mismo tiempo registre en cada una 30 minutos en atención y 15 minutos en traslado).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        116798
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        6518
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          116798
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6518
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1244" name="P1130S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="291" EndPos="291" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Conversar, charlar, consolar o aconsejar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Conversar, charlar, consolar o aconsejar.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        96099
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        27217
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          96099
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27217
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1245" name="P1130S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="292" EndPos="293" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Conversar, charlar, consolar o aconsejar.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        96099
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        27217
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17785
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37912
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27039
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8742
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2912
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1067
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          392
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          100
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27217
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1246" name="P1130S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="294" EndPos="295" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

a. Conversar, charlar, consolar o aconsejar.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        96099
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        27217
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1247" name="P1130S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="296" EndPos="296" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar o traer a alguna persona de este hogar de 12 años o menos al sitio de est
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Llevar o traer a alguna persona de este hogar de 12 años o menos al sitio de estudio.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2485
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120831
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2485
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120831
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Llevar o traer a alguna persona de este hogar de 12 años o menos al sitio de estudio.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1248" name="P1130S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="297" EndPos="297" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Llevar o traer a alguna persona de este hogar de 12 años o menos al sitio de estudio.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2485
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120831
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2261
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          200
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120831
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1249" name="P1130S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="298" EndPos="299" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

b. Llevar o traer a alguna persona de este hogar de 12 años o menos al sitio de estudio.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2485
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120831
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1250" name="P1130S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="300" EndPos="300" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar o traer a algún miembro de este hogar mayor de 12 años al sitio de estudi
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevar o traer a algún miembro de este hogar mayor de 12 años al sitio de estudio o trabajo.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        489
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122827
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          489
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122827
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Llevar o traer a algún miembro de este hogar mayor de 12 años al sitio de estudio o trabajo.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1251" name="P1130S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="301" EndPos="301" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevar o traer a algún miembro de este hogar mayor de 12 años al sitio de estudio o trabajo.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        489
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122827
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          425
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122827
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1252" name="P1130S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="302" EndPos="303" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

c. Llevar o traer a algún miembro de este hogar mayor de 12 años al sitio de estudio o trabajo.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        489
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122827
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
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      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1253" name="P1130S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="304" EndPos="304" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Llevar o traer a algún miembro de este hogar a eventos sociales, culturales o re
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o traer a algún miembro de este hogar a eventos sociales, culturales o recreativos.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          289
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123027
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Llevar o traer a algún miembro de este hogar a eventos sociales, culturales o recreativos.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1254" name="P1130S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="305" EndPos="305" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o traer a algún miembro de este hogar a eventos sociales, culturales o recreativos.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        289
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123027
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          60
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123027
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1255" name="P1130S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="306" EndPos="307" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

d. Llevar o traer a algún miembro de este hogar a eventos sociales, culturales o recreativos.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        289
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123027
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1256" name="P1130S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="308" EndPos="308" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 15. El día [...], ¿cuáles de las siguientes actividades de apoyo a los miembros de su hogar realizó <...> sin que le pagaran?:

e. Ninguna de las anteriores.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

RECUERDE QUE… 
- Para las opciones de respuesta b) a d) tenga en cuenta que hacen referencia a llevar o traer personas, a diferencia de los acompañamientos el llevar o traer solo tiene en cuenta tiempos de traslado. 
- Para la opción de respuesta d) (llevar o traer a algún miembro del hogar a eventos, sociales, culturales o recreativos?) si la persona presenció o participo del evento, solo debe registrar en esta opción el tiempo de traslado ya que el tiempo de asistencia es una actividad personal y será registrado en la pregunta I26 opción e). ejemplo: el padre que lleva a su esposa y dos hijos a una función de teatro y decide quedarse a la función que dura 3 horas, el tiempo que tardaron en ir de la casa al teatro y regresar fue de 40 minutos, en la opción d) de esta pregunta solamente registrará el tiempo que tardó en llevar y traer a su familia (para este ejemplo 40 minutos) y el tiempo de la función (3 horas) será registrado en la opción e) de la pregunta I26.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        21116
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        102200
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          21116
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          102200
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1257" name="P1129S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="309" EndPos="309" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Personas de este hogar?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

a. Personas de este hogar?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1147
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122169
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1147
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122169
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1258" name="P1129S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="310" EndPos="311" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

a. Personas de este hogar?

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1147
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122169
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          172
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          290
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          243
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          156
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          99
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          57
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122169
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1259" name="P1129S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="312" EndPos="313" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

a. Personas de este hogar?

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1147
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122169
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1260" name="P1129S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="314" EndPos="314" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Personas de otros hogares?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

b. Personas de otros hogares?

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122294
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1022
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122294
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1261" name="P1129S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="315" EndPos="315" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

b. Personas de otros hogares?

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122294
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          264
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          273
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          190
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          96
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122294
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1262" name="P1129S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="316" EndPos="317" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

b. Personas de otros hogares?

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1022
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122294
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1263" name="P1129S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="318" EndPos="318" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[No ayudó a nadie en  un trabajo o negocio.]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[16. El día [...], ¿<...> ayudó o colaboró sin que le pagaran en un trabajo o negocio a:

c. No ayudó a nadie en  un trabajo o negocio.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca identificar aquellas actividades de trabajo en calidad de ayudante sin remuneración, que normalmente las personas no perciben como tal. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        121153
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        2163
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          121153
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2163
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1264" name="P1097" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="319" EndPos="319" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], para otros hogares y sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; realizó o
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[17. El día [...], para otros hogares y sin que por ello le pagaran, ¿<...> realizó oficios del hogar, construcciones, reparaciones, cuidó a personas, etc.?

1	Sí
2	No      (Pase a 19)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar a las personas del hogar que durante el periodo de referencia realizaron trabajo de voluntariado directo para otros hogares.
 
RECUERDE QUE… 
- El trabajo voluntario para otros hogares puede realizarse sin necesidad de trasladarse, por ello tenga en cuenta que esta pregunta incluye actividades voluntarias como lavar la ropa de personas de otros hogares, cuidar niños, enfermos o adultos mayores pertenecientes a otros hogares en la vivienda que habita el hogar. 
- Esta pregunta tiene flujo, para la opción de respuesta código 2 (No), pase a la pregunta I19.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1986
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          121330
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El día [...], para otros hogares y sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; realizó oficios del hogar, construcciones, reparaciones, cuidó a personas, etc.?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1265" name="P1128S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="320" EndPos="320" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, hacer las
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

a. Oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, hacer las compras, etc.).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1072
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122244
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1072
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122244
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, hacer las compras, etc.).
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1266" name="P1128S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="321" EndPos="322" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

a. Oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, hacer las compras, etc.).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1072
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122244
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          270
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          324
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          208
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          81
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122244
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1267" name="P1128S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="323" EndPos="324" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

a. Oficios del hogar (Cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, planchar, hacer las compras, etc.).

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1072
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122244
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1268" name="P1128S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="325" EndPos="325" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Reparaciones menores en una vivienda o labores de jardinería.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

b. Reparaciones menores en una vivienda o labores de jardinería.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        157
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123159
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          157
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123159
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1269" name="P1128S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="326" EndPos="327" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

b. Reparaciones menores en una vivienda o labores de jardinería.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        157
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123159
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          36
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          51
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123159
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1270" name="P1128S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="328" EndPos="329" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

b. Reparaciones menores en una vivienda o labores de jardinería.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        157
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123159
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1271" name="P1128S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="330" EndPos="330" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Construir o realizar alguna ampliación en una vivienda.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

c. Construir o realizar alguna ampliación en una vivienda.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        57
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123259
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          57
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123259
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1272" name="P1128S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="331" EndPos="332" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

c. Construir o realizar alguna ampliación en una vivienda.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        57
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123259
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123259
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1273" name="P1128S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="333" EndPos="334" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

c. Construir o realizar alguna ampliación en una vivienda.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        57
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123259
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1274" name="P1128S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="335" EndPos="335" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidar a personas de 12 años o menos que no estén enfermas o en condición de dis
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122779
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          537
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122779
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Cuidar a personas de 12 años o menos que no estén enfermas o en condición de discapacidad.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1275" name="P1128S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="336" EndPos="337" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122779
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          88
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          96
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          92
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          80
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          45
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122779
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1276" name="P1128S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="338" EndPos="339" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

d. Cuidar a personas de 12 años o menos que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122779
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1277" name="P1128S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="340" EndPos="340" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidar a personas de 60 años o más que no estén enfermas o en condición de disca
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

e. Cuidar a personas de 60 años o más que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        97
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123219
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          97
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123219
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Cuidar a personas de 60 años o más que no estén enfermas o en condición de discapacidad.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1278" name="P1128S5A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="341" EndPos="342" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

e. Cuidar a personas de 60 años o más que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        97
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123219
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          22
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123219
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1279" name="P1128S5A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="343" EndPos="344" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

e. Cuidar a personas de 60 años o más que no estén enfermas o en condición de discapacidad.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        97
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123219
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1280" name="P1128S6" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="345" EndPos="345" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidar a personas enfermas.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

f. Cuidar a personas enfermas.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        208
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123108
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          208
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123108
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1281" name="P1128S6A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="346" EndPos="347" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

f. Cuidar a personas enfermas.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        208
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123108
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          34
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          18
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123108
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1282" name="P1128S6A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="348" EndPos="349" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

f. Cuidar a personas enfermas.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        208
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123108
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1283" name="P1128S7" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="350" EndPos="350" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidar a personas en condición de discapacidad.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        27
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123289
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123289
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1284" name="P1128S7A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="351" EndPos="351" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        27
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123289
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123289
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1285" name="P1128S7A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="352" EndPos="353" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

g. Cuidar a personas en condición de discapacidad.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        27
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123289
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1286" name="P1128S8" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="354" EndPos="354" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trasladarse para realizar una o más de las anteriores actividades.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

h. Trasladarse para realizar una o más de las anteriores actividades.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        327
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122989
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          327
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122989
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1287" name="P1128S8A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="355" EndPos="355" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

h. Trasladarse para realizar una o más de las anteriores actividades.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="7"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        327
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122989
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          248
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122989
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1288" name="P1128S8A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="356" EndPos="357" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 18. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> para otros hogares sin que le pagaran?:

h. Trasladarse para realizar una o más de las anteriores actividades.

1	Sí.

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer qué actividades de voluntariado directo en otros hogares realizan las personas y cuánto tiempo dedican a cada actividad.
 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        327
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122989
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1289" name="P1096" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="358" EndPos="358" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; realizó trabajos comunitarios
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.19. El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿<...> realizó trabajos comunitarios o de voluntariado?

1	Sí.
2	No         (Pase a 21)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar a las personas del hogar que durante el periodo de referencia realizaron trabajo de voluntariado directo para la comunidad o voluntariado indirecto.
 
RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta tiene flujo, para la opción de respuesta código 2 (No), pase a la pregunta I21]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1169
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122147
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; realizó trabajos comunitarios o de voluntariado?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1290" name="P1127S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="359" EndPos="359" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hacer reparaciones, labores de limpieza o algún trabajo en beneficio de su barri
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

a.Hacer reparaciones, labores de limpieza o algún trabajo en beneficio de su barrio, vereda, centro poblado o comunidad.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        273
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123043
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          273
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123043
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Hacer reparaciones, labores de limpieza o algún trabajo en beneficio de su barrio, vereda, centro poblado o comunidad.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1291" name="P1127S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="360" EndPos="361" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

a.Hacer reparaciones, labores de limpieza o algún trabajo en beneficio de su barrio, vereda, centro poblado o comunidad.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        273
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123043
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          77
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          70
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123043
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1292" name="P1127S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="362" EndPos="363" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

a.Hacer reparaciones, labores de limpieza o algún trabajo en beneficio de su barrio, vereda, centro poblado o comunidad.

1	Sí.

Mnutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        273
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123043
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1293" name="P1127S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="364" EndPos="364" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Realizar actividades de voluntariado (sin que le pagaran)  a través de una insti]]>
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

b. Realizar actividades de voluntariado (sin que le pagaran)  a través de una institución sin ánimo de lucro como: asociaciones de padres de familia, sindicatos partidos políticos, ONG, etc.).

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        296
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123020
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          296
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123020
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[Realizar actividades de voluntariado (sin que le pagaran)  a través de una institución sin ánimo de lucro como: asociaciones de padres de familia, sindicatos partidos políticos, ONG, etc.).]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1294" name="P1127S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="365" EndPos="365" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

b. Realizar actividades de voluntariado (sin que le pagaran)  a través de una institución sin ánimo de lucro como: asociaciones de padres de familia, sindicatos partidos políticos, ONG, etc.).

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        296
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123020
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          71
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          47
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          58
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123020
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1295" name="P1127S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="366" EndPos="367" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

b. Realizar actividades de voluntariado (sin que le pagaran)  a través de una institución sin ánimo de lucro como: asociaciones de padres de familia, sindicatos partidos políticos, ONG, etc.).

1	Sí.

Mnutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        296
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123020
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1296" name="P1127S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="368" EndPos="368" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otras actividades comunitarias y de voluntariado.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

c. Otras actividades comunitarias y de voluntariado.

1	Sí.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        614
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122702
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          614
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122702
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1297" name="P1127S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="369" EndPos="370" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

c. Otras actividades comunitarias y de voluntariado.

1	Sí.

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        614
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122702
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          101
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          168
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          82
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122702
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1298" name="P1127S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="371" EndPos="372" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.20. ¿Cuáles de las siguientes actividades comunitarias o de voluntariado realizó <...> ?:

c. Otras actividades comunitarias y de voluntariado.

1	Sí.

Mnutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer el tiempo dedicado por las personas al trabajo voluntario comunitario directo y voluntariado indirecto. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        614
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122702
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1299" name="P1095" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="373" EndPos="373" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; plantó, cosechó, cuidó animale
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.21. El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿<...> plantó, cosechó, cuidó animales o realizó otras actividades agropecuarias o de minería, en una finca,  parcela o terreno de propiedad de este hogar?

1	Sí
2	No         (Pase a 23)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y registre la información reportada por el encuestado.

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta tiene flujo, para la opción de respuesta código 2 (No), pase a la pregunta I23.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5151
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          118165
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        <![CDATA[El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿<...> plantó, cosechó, cuidó animales o realizó otras actividades agropecuarias o de minería, en una finca,  parcela o terreno de propiedad de este hogar?]]>
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1300" name="P1126S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="374" EndPos="374" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo des
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado solo para el consumo de este hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1620
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121696
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1620
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121696
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado solo para el consumo de este hogar.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1301" name="P1126S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="375" EndPos="376" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado solo para el consumo de este hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1620
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121696
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          434
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          494
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          378
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          129
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          82
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          46
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121696
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1302" name="P1126S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="377" EndPos="378" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado solo para el consumo de este hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1620
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121696
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1303" name="P1126S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="379" EndPos="379" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Criar animales para el consumo de este hogar tales como: gallinas, cerdos, patos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

b. Criar animales para el consumo de este hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de este hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3662
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119654
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3662
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119654
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Criar animales para el consumo de este hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de este hogar.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1304" name="P1126S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="380" EndPos="381" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

b. Criar animales para el consumo de este hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de este hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3662
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119654
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2057
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1055
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          406
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          91
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119654
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1305" name="P1126S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="382" EndPos="383" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

b. Criar animales para el consumo de este hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de este hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3662
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119654
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1306" name="P1126S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="384" EndPos="384" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la ven
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        282
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123034
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          282
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123034
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1307" name="P1126S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="385" EndPos="386" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        282
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123034
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          67
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          75
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123034
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1308" name="P1126S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="387" EndPos="388" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        282
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123034
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1309" name="P1126S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="389" EndPos="389" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Criar, cazar o pescar animales para la venta.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          198
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123118
        </catStat>
      </catgry>
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    </var>
    <var ID="V1310" name="P1126S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="390" EndPos="390" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        198
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123118
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          69
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          66
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123118
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1311" name="P1126S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="391" EndPos="392" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        198
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123118
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1312" name="P1126S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="393" EndPos="393" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ayudar en actividades de extracción de minerales como: oro, carbón, sal, etc.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como: oro, carbón, sal, etc.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123311
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1313" name="P1126S5A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="394" EndPos="394" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como: oro, carbón, sal, etc.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="3"/>
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      <sumStat type="vald">
        5
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123311
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123311
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1314" name="P1126S5A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="395" EndPos="395" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como: oro, carbón, sal, etc.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="0"/>
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      <sumStat type="vald">
        5
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123311
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123311
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1315" name="P1126S6" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="396" EndPos="396" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recoger leña para el uso de este hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

f. Recoger leña para el uso de este hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        884
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122432
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          884
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122432
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1316" name="P1126S6A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="397" EndPos="397" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

f. Recoger leña para el uso de este hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        884
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122432
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          340
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          142
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122432
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1317" name="P1126S6A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="398" EndPos="399" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

f. Recoger leña para el uso de este hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        884
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122432
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1318" name="P1126S7" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="400" EndPos="400" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

g. Otra

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123268
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1319" name="P1126S7A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="401" EndPos="401" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

g. Otra

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="8"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        48
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123268
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123268
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1320" name="P1126S7A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="402" EndPos="403" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.22. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca, parcela o terreno de este hogar?:

g. Otra

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. 

Aunque las actividades que se preguntan son de características netamente rurales, en las zonas urbanas pueden existir hogares que durante el fin de semana se desplazaron a una finca o parcela propiedad del hogar a realizar estas actividades, o tienen en su casa un terreno destinado para estas actividades (por ejemplo una huerta casera).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        48
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123268
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1321" name="P1094" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="404" EndPos="404" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; plantó, cosechó, cuidó animale
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 23. El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿<...> plantó, cosechó, cuidó animales o realizó otras actividades agropecuarias o de minería, en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?

1	Sí
2	No         (Pase a 25)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lea la pregunta, espere la respuesta y registre la información reportada por el encuestado. 

RECUERDE QUE… 
- Esta pregunta tiene flujo, para la opción de respuesta código 2 (No), pase a la pregunta I25.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          493
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122823
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El día [...], sin que por ello le pagaran, ¿&lt;...&gt; plantó, cosechó, cuidó animales o realizó otras actividades agropecuarias o de minería, en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1322" name="P1125S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="405" EndPos="405" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo des
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado sólo para el consumo de ese hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        158
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123158
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          158
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123158
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado sólo para el consumo de ese hogar.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1323" name="P1125S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="406" EndPos="406" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado sólo para el consumo de ese hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        158
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123158
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          27
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          32
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123158
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1324" name="P1125S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="407" EndPos="408" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

a. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en una huerta casera o cultivo destinado sólo para el consumo de ese hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        158
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123158
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1325" name="P1125S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="409" EndPos="409" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Criar animales para el consumo de ese hogar tales como: gallinas, cerdos, patos,
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

b. Criar animales para el consumo de ese hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de ese hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        246
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123070
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          246
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123070
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Criar animales para el consumo de ese hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de ese hogar.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1326" name="P1125S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="410" EndPos="411" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

b. Criar animales para el consumo de ese hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de ese hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        246
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123070
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          104
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          81
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123070
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1327" name="P1125S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="412" EndPos="413" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

b. Criar animales para el consumo de ese hogar tales como: gallinas, cerdos, patos, conejos, etc., cazar o pescar animales para el consumo de ese hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        246
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123070
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1328" name="P1125S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="414" EndPos="414" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la ven
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123276
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          40
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123276
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1329" name="P1125S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="415" EndPos="415" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123276
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123276
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1330" name="P1125S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="416" EndPos="417" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

c. Plantar, regar, abonar, deshierbar o cosechar en cultivos destinados para la venta.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        40
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123276
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1331" name="P1125S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="418" EndPos="418" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Criar, cazar o pescar animales para la venta.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        29
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123287
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          29
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123287
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1332" name="P1125S4A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="419" EndPos="419" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        29
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123287
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123287
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1333" name="P1125S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="420" EndPos="421" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

d. Criar, cazar o pescar animales para la venta.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="35"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        29
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123287
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        35
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1334" name="P1125S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="422" EndPos="422" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ayudar en actividades de extracción de minerales como oro, carbón, sal, etc.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como oro, carbón, sal, etc.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123314
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123314
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1335" name="P1125S5A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="423" EndPos="423" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como oro, carbón, sal, etc.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123314
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123314
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1336" name="P1125S5A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="424" EndPos="424" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

e. Ayudar en actividades de extracción de minerales como oro, carbón, sal, etc.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="0"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123314
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123314
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1337" name="P1125S6" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="425" EndPos="425" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recoger leña para el uso de ese hogar.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

f. Recoger leña para el uso de ese hogar.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        59
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123257
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123257
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1338" name="P1125S6A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="426" EndPos="426" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

f. Recoger leña para el uso de ese hogar.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        59
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123257
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123257
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1339" name="P1125S6A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="427" EndPos="428" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

f. Recoger leña para el uso de ese hogar.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        59
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123257
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1340" name="P1125S7" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="429" EndPos="429" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

g. Otra

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        31
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123285
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123285
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1341" name="P1125S7A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="430" EndPos="430" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

g. Otra

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        31
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123285
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123285
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1342" name="P1125S7A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="431" EndPos="432" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I. 24. ¿Cuáles de las siguientes actividades realizó <...> sin que le pagaran en una finca o parcela propiedad de personas de otros hogares?:

g. Otra

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="30"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        31
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123285
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        30
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1343" name="P1124" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="433" EndPos="433" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El día [...], ¿ &lt;...&gt; buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negoc
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.25.  El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. Y el tiempo en horas y minutos que la persona gastó en trasladarse a realizar esta actividad, si la persona no tuvo que trasladarse registre 0 en horas y 0 en minutos de transportes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1914
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          121402
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        El día [...], ¿ &lt;...&gt; buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1344" name="P1124S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="434" EndPos="435" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.25.  El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

1	Sí

¿Cuánto tiempo tardó en buscar?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. Y el tiempo en horas y minutos que la persona gastó en trasladarse a realizar esta actividad, si la persona no tuvo que trasladarse registre 0 en horas y 0 en minutos de transportes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1914
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121402
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          408
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          563
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          384
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          239
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          159
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          65
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          49
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121402
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1345" name="P1124S2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="436" EndPos="437" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.25.  El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

1	Sí

¿Cuánto tiempo tardó en buscar?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. Y el tiempo en horas y minutos que la persona gastó en trasladarse a realizar esta actividad, si la persona no tuvo que trasladarse registre 0 en horas y 0 en minutos de transportes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1914
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121402
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1346" name="P1124S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="438" EndPos="439" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.25.  El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

1	Sí

¿Cuánto tiempo tardó en transportarse?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. Y el tiempo en horas y minutos que la persona gastó en trasladarse a realizar esta actividad, si la persona no tuvo que trasladarse registre 0 en horas y 0 en minutos de transportes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1914
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121402
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1333
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          429
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          112
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121402
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1347" name="P1124S4" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="440" EndPos="441" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.25.  El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

1	Sí

¿Cuánto tiempo tardó en transportarse?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lea la pregunta y espere respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica. Y el tiempo en horas y minutos que la persona gastó en trasladarse a realizar esta actividad, si la persona no tuvo que trasladarse registre 0 en horas y 0 en minutos de transportes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        1914
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121402
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1348" name="P1123S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="442" EndPos="442" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Asistir a bares, sitios de baile o fiestas de amigos o familiares.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

a. Asistir a bares, sitios de baile o fiestas de amigos o familiares.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3520
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119796
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3520
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1349" name="P1123S1A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="443" EndPos="444" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

a. Asistir a bares, sitios de baile o fiestas de amigos o familiares.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3520
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119796
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          349
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          721
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          784
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          744
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          367
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          259
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          80
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          76
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119796
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1350" name="P1123S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="445" EndPos="446" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

a. Asistir a bares, sitios de baile o fiestas de amigos o familiares.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="55"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3520
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119796
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        55
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1351" name="P1123S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="447" EndPos="447" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Visitar familiares o amigos.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

b. Visitar familiares o amigos.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        34040
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        89276
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          34040
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89276
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1352" name="P1123S2A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="448" EndPos="449" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

b. Visitar familiares o amigos.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        34040
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        89276
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3568
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8228
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8794
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5639
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3431
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1762
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1118
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          459
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          465
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          140
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          192
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          81
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89276
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1353" name="P1123S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="450" EndPos="451" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

b. Visitar familiares o amigos.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
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      <labl>
        Asistir a eventos deportivos, parques recreativos o parques temáticos.
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

c. Asistir a eventos deportivos, parques recreativos o parques temáticos.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3397
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      </catgry>
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        <catValu>
          Sysmiss
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        <catStat type="freq">
          119919
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1355" name="P1123S3A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="453" EndPos="454" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

c. Asistir a eventos deportivos, parques recreativos o parques temáticos.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3397
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119919
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          607
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          302
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          50
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119919
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1356" name="P1123S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Minutos
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

c. Asistir a eventos deportivos, parques recreativos o parques temáticos.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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        Practicar de manera libre algún deporte, bailar, hacer yoga, ejercicio físico o
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

d. Practicar de manera libre algún deporte, bailar, hacer yoga, ejercicio físico o ir al gimnasio.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <catgry>
        <catValu>
          1
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        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11548
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111768
        </catStat>
      </catgry>
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      <notes>
        Practicar de manera libre algún deporte, bailar, hacer yoga, ejercicio físico o ir al gimnasio.
      </notes>
    </var>
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      <location StartPos="458" EndPos="459" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

d. Practicar de manera libre algún deporte, bailar, hacer yoga, ejercicio físico o ir al gimnasio.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        11548
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        111768
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
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        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3381
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1309
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          401
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          24
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          13
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          111768
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1359" name="P1123S4A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="460" EndPos="461" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

d. Practicar de manera libre algún deporte, bailar, hacer yoga, ejercicio físico o ir al gimnasio.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        Ir a cine, asistir a teatro, danza o música en vivo, ir a exposiciones de arte o
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

e. Ir a cine, asistir a teatro, danza o música en vivo, ir a exposiciones de arte o museos.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          Sí
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        Ir a cine, asistir a teatro, danza o música en vivo, ir a exposiciones de arte o museos.
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        Horas
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

e. Ir a cine, asistir a teatro, danza o música en vivo, ir a exposiciones de arte o museos.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        Minutos
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

e. Ir a cine, asistir a teatro, danza o música en vivo, ir a exposiciones de arte o museos.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        Ver televisión, videos o películas en dvd, blue-ray o computador, sin hacer otra
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

f. Ver televisión, videos o películas en dvd, blue-ray o computador, sin hacer otra actividad.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        Horas
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f. Ver televisión, videos o películas en dvd, blue-ray o computador, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Horas]]>
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Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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f. Ver televisión, videos o películas en dvd, blue-ray o computador, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        Escuchar música, bajar música por internet o escuchar la radio, sin hacer otra a
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

g. Escuchar música, bajar música por internet o escuchar la radio, sin hacer otra actividad.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        <labl>
          Sí
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      </catgry>
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          Sysmiss
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

g. Escuchar música, bajar música por internet o escuchar la radio, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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        37329
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        85987
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14944
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          8356
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2920
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          394
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          184
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          37
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          64
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          23
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          85987
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1368" name="P1123S7A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Minutos
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

g. Escuchar música, bajar música por internet o escuchar la radio, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
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    </var>
    <var ID="V1369" name="P1123S8" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
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      <labl>
        Navegar por internet con fines recreativos, chatear, jugar con el computador o c
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

h. Navegar por internet con fines recreativos, chatear, jugar con el computador o con una consola de videojuegos, sin hacer otra actividad.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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        <catValu>
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        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          100895
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Navegar por internet con fines recreativos, chatear, jugar con el computador o con una consola de videojuegos, sin hacer otra actividad.
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1370" name="P1123S8A1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="478" EndPos="479" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

h. Navegar por internet con fines recreativos, chatear, jugar con el computador o con una consola de videojuegos, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
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      <sumStat type="vald">
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      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

h. Navegar por internet con fines recreativos, chatear, jugar con el computador o con una consola de videojuegos, sin hacer otra actividad.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        22421
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100895
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1372" name="P1123S9" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="482" EndPos="482" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hablar por teléfono sin hacer otra actividad.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

i. Hablar por teléfono sin hacer otra actividad.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        37132
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        86184
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          37132
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          86184
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1373" name="P1123S9A1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
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      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

i. Hablar por teléfono sin hacer otra actividad.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        37132
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        86184
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1374" name="P1123S9A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="485" EndPos="486" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

i. Hablar por teléfono sin hacer otra actividad.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        37132
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        86184
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        99
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1375" name="P1123S10" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="487" EndPos="487" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Leer libros, revistas, periódicos, etc.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

j. Leer libros, revistas, periódicos, etc.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
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      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        102373
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          20943
        </catStat>
      </catgry>
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        Horas
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

j. Leer libros, revistas, periódicos, etc.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

j. Leer libros, revistas, periódicos, etc.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

k. Practicar algún instrumento musical o realizar alguna actividad artística sin que sea parte de su trabajo o estudio.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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        Practicar algún instrumento musical o realizar alguna actividad artística sin que sea parte de su trabajo o estudio.
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        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

k. Practicar algún instrumento musical o realizar alguna actividad artística sin que sea parte de su trabajo o estudio.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          Sysmiss
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

k. Practicar algún instrumento musical o realizar alguna actividad artística sin que sea parte de su trabajo o estudio.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

l. Rezar, meditar, ir a misa o culto religioso, retiros espirituales o grupos de oración.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
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          Sysmiss
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      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

l. Rezar, meditar, ir a misa o culto religioso, retiros espirituales o grupos de oración.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        45988
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        77328
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
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          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          77328
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1383" name="P1123S12A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="500" EndPos="501" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

l. Rezar, meditar, ir a misa o culto religioso, retiros espirituales o grupos de oración.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        45988
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        77328
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1384" name="P1123S13" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="502" EndPos="502" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descansar sin hacer nada más.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

m. Descansar sin hacer nada más.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        55537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
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      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55537
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          67779
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1385" name="P1123S13A1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="503" EndPos="504" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

m. Descansar sin hacer nada más.

1	Sí

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="20"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        55537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        67779
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10379
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17646
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12904
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6658
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3713
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1771
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1059
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          471
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          430
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          146
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          197
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          59
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          54
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          67779
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1386" name="P1123S13A2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="505" EndPos="506" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

m. Descansar sin hacer nada más.

1	Sí

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="57"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        55537
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        67779
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        57
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1387" name="P1123S14" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="507" EndPos="507" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ninguna de las anteriores.
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.26. El día [...], ¿ <...> buscó trabajo o hizo diligencias para establecer un negocio?

n. Ninguna de las anteriores.

1	Sí]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La pregunta busca establecer que actividades de tipo personal realizaron las personas de 10 años y más el día de referencia. 
Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, en caso afirmativo proceda a preguntar el tiempo en horas y minutos que la persona dedicó a realizar esa actividad específica.

Las actividades personales son aquellas que no se pueden delegar en terceros y obtener el mismo resultado, por ejemplo una persona no podría decirle a un tercero que se bañe por él y quedar limpio. 
- Esta pregunta hace referencia a actividades personales, si alguna de estas es realizada por una persona dentro del normal desarrollo de sus actividades de trabajo remunerado, no las incluya en esta sección. Ya que el tiempo debió quedar registrado en el capítulo H. por ejemplo una persona que es crítico de televisión y su labor es mirar programas de televisión debe tener el tiempo registrado a esta actividad como tiempo de trabajo. 
- Para las opciones de respuesta f) a i) tenga en cuenta que el fraseo de estas incluye la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2420
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        120896
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2420
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          120896
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1388" name="P1122" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="508" EndPos="508" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante el día [...], ¿&lt;...&gt; realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17814
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          105502
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1389" name="P1122S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="509" EndPos="509" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        17747
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        105569
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          17747
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          105569
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1390" name="P1122S1A1_COD" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="510" EndPos="513" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Codigo de actividad

1	Actividades de producción para autoconsumo de los hogares sin especificar
2	Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especificar
3	Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
4	Actividades de voluntariado sin especificar
5	Actividades de estudio sin especificar
6	Actividades personales sin especificar
1100	Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
1321	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración explícita comprendido dentro del SCN
1322	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración implícita comprendido dentro del SCN
2401	Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas no remuneradas para el propio hogar
2402	Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miembros del hogar
2403	Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidado y apoyo a miembros del hogar
2404	Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otros servicios comunitarios
3210	Vida social y participación en actividades comunitarias sin especificar
3220	Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deportivos sin especificar
3230	Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
3240	Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
3290	Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones y deporte n.c.p.
3310	Lectura sin especificar
3320	Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
3330	Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclusiva
3340	Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
3390	Utilización de medios de comunicación n.c.p.
3450	Actividades religiosas sin especificar
3460	Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de manera no exclusiva
3490	Actividades de cuidado personal n.c.p.
3521	Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
3529	Otros desplazamientos relacionados con actividades personales n.c.p.
9999	sin información]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="9999"/>
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      <sumStat type="vald">
        17747
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        105569
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de producción para autoconsumo de los hogares si
        </labl>
        <catStat type="freq">
          98
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especific
        </labl>
        <catStat type="freq">
          325
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          469
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de voluntariado sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          145
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de estudio sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Actividades personales sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          123
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1100
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
        </labl>
        <catStat type="freq">
          252
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1321
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5170
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1322
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2401
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2402
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miem
        </labl>
        <catStat type="freq">
          55
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2403
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2404
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otr
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Vida social y participación en actividades comunitarias sin
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1624
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deport
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          930
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3240
        </catValu>
        <labl>
          Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3290
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones
        </labl>
        <catStat type="freq">
          548
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3310
        </catValu>
        <labl>
          Lectura sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          411
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclu
        </labl>
        <catStat type="freq">
          697
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3340
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          33
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3390
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de medios de comunicación n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3450
        </catValu>
        <labl>
          Actividades religiosas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3460
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de
        </labl>
        <catStat type="freq">
          309
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3490
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado personal n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3521
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3529
        </catValu>
        <labl>
          Otros desplazamientos relacionados con actividades personale
        </labl>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          sin información
        </labl>
        <catStat type="freq">
          93
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          105569
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1391" name="P1122S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="514" EndPos="515" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        17747
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        105569
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          974
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          600
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
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      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
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      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
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          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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      </catgry>
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        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          15
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      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          105569
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1392" name="P1122S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="516" EndPos="517" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="57"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        17747
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        105569
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        57
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1393" name="P1122S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="518" EndPos="518" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2031
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121285
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2031
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121285
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1394" name="P1122S2A1_COD" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="519" EndPos="522" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Codigo de actividad

1	Actividades de producción para autoconsumo de los hogares sin especificar
2	Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especificar
3	Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
4	Actividades de voluntariado sin especificar
5	Actividades de estudio sin especificar
6	Actividades personales sin especificar
1100	Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
1321	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración explícita comprendido dentro del SCN
1322	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración implícita comprendido dentro del SCN
2401	Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas no remuneradas para el propio hogar
2402	Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miembros del hogar
2403	Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidado y apoyo a miembros del hogar
2404	Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otros servicios comunitarios
3210	Vida social y participación en actividades comunitarias sin especificar
3220	Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deportivos sin especificar
3230	Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
3240	Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
3290	Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones y deporte n.c.p.
3310	Lectura sin especificar
3320	Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
3330	Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclusiva
3340	Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
3390	Utilización de medios de comunicación n.c.p.
3450	Actividades religiosas sin especificar
3460	Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de manera no exclusiva
3490	Actividades de cuidado personal n.c.p.
3521	Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
3529	Otros desplazamientos relacionados con actividades personales n.c.p.
9999	sin información]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2031
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121285
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de producción para autoconsumo de los hogares si
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especific
        </labl>
        <catStat type="freq">
          38
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          61
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de voluntariado sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de estudio sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Actividades personales sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1100
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
        </labl>
        <catStat type="freq">
          12
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1321
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          205
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1322
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          79
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2401
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2402
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miem
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2403
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          15
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2404
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otr
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Vida social y participación en actividades comunitarias sin
        </labl>
        <catStat type="freq">
          164
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deport
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          75
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3240
        </catValu>
        <labl>
          Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3290
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones
        </labl>
        <catStat type="freq">
          52
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3310
        </catValu>
        <labl>
          Lectura sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclu
        </labl>
        <catStat type="freq">
          91
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3340
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3390
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de medios de comunicación n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3450
        </catValu>
        <labl>
          Actividades religiosas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3460
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de
        </labl>
        <catStat type="freq">
          180
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3490
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado personal n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3521
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          107
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3529
        </catValu>
        <labl>
          Otros desplazamientos relacionados con actividades personale
        </labl>
        <catStat type="freq">
          781
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          sin información
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121285
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1395" name="P1122S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="523" EndPos="524" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2031
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121285
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1121
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          458
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          265
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          98
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          48
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          20
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          121285
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1396" name="P1122S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="525" EndPos="526" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        2031
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        121285
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1397" name="P1122S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="527" EndPos="527" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        151
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123165
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          151
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123165
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1398" name="P1122S3A1_COD" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="528" EndPos="531" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Codigo de actividad

1	Actividades de producción para autoconsumo de los hogares sin especificar
2	Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especificar
3	Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
4	Actividades de voluntariado sin especificar
5	Actividades de estudio sin especificar
6	Actividades personales sin especificar
1100	Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
1321	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración explícita comprendido dentro del SCN
1322	Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración implícita comprendido dentro del SCN
2401	Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas no remuneradas para el propio hogar
2402	Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miembros del hogar
2403	Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidado y apoyo a miembros del hogar
2404	Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otros servicios comunitarios
3210	Vida social y participación en actividades comunitarias sin especificar
3220	Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deportivos sin especificar
3230	Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
3240	Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
3290	Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones y deporte n.c.p.
3310	Lectura sin especificar
3320	Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
3330	Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclusiva
3340	Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
3390	Utilización de medios de comunicación n.c.p.
3450	Actividades religiosas sin especificar
3460	Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de manera no exclusiva
3490	Actividades de cuidado personal n.c.p.
3521	Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
3529	Otros desplazamientos relacionados con actividades personales n.c.p.
9999	sin información]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        151
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123165
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de producción para autoconsumo de los hogares si
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de trabajo doméstico no remunerado sin especific
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado no remuneradas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de voluntariado sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de estudio sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Actividades personales sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1100
        </catValu>
        <labl>
          Trabajo con remuneración explícita comprendido en el SCN
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1321
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1322
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo con remuneración
        </labl>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2401
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con las actividades domésticas
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2402
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con la atención de salud a miem
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2403
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con otras actividades de cuidad
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2404
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con el trabajo voluntario y otr
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Vida social y participación en actividades comunitarias sin
        </labl>
        <catStat type="freq">
          19
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Asistencia a eventos culturales, de entretenimiento y deport
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Aficiones, juegos y otros pasatiempos si especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          7
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3240
        </catValu>
        <labl>
          Práctica de deportes y cursos relacionados sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3290
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con vida social, cultura, aficiones
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3310
        </catValu>
        <labl>
          Lectura sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Visión/audición de televisión y video de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Audición de radio y otros medios de audio de manera no exclu
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3340
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de tecnología informática de manera no exclusiva
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3390
        </catValu>
        <labl>
          Utilización de medios de comunicación n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3450
        </catValu>
        <labl>
          Actividades religiosas sin especificar
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3460
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con el descanso y la relajación de
        </labl>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3490
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de cuidado personal n.c.p.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3521
        </catValu>
        <labl>
          Desplazamientos relacionados con actividades de estudio
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3529
        </catValu>
        <labl>
          Otros desplazamientos relacionados con actividades personale
        </labl>
        <catStat type="freq">
          35
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          sin información
        </labl>
        <catStat type="freq">
          0
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123165
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1399" name="P1122S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="532" EndPos="532" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        151
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123165
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          89
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          39
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          10
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123165
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1400" name="P1122S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="533" EndPos="534" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.27. Durante el día [...], ¿<...> realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)?

1	Sí

¿Cuál y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca identificar aquellas actividades que por su baja frecuencia o por otro motivo, no fueron tomadas en los apartados anteriores pero que durante el día de referencia.
 
RECUERDE QUE… 
- Las personas pueden informar actividades que ya habían registrado o que se pueden clasificar en preguntas anteriores, por esto cuando la persona le informe de estas actividades adicionales esté muy atento a identificarlas para hacer la correcta clasificación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        151
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123165
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1401" name="P1121" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="535" EndPos="535" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De las actividades que &lt;...&gt; realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí
2	No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23366
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
        <catStat type="freq">
          99950
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        De las actividades que &lt;...&gt; realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1402" name="P1121S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="536" EndPos="536" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuáles y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        23304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100012
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          23304
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          100012
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1403" name="P1121S1A1_COD1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="537" EndPos="540" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        23304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100012
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1100
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        9999
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1404" name="P1121S1A1_COD2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="541" EndPos="544" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        23304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100012
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1100
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        9999
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1405" name="P1121S1A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="545" EndPos="546" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        23304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100012
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7654
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          7344
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          3913
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1701
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1022
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          520
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          409
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          124
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          252
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          53
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          127
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          26
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          17
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          16
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          25
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          28
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          100012
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1406" name="P1121S1A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="547" EndPos="548" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="59"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        23304
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        100012
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        59
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1407" name="P1121S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="549" EndPos="549" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuáles y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
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      <sumStat type="vald">
        3547
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        119769
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3547
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119769
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1408" name="P1121S2A1_COD1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="550" EndPos="553" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3547
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      <sumStat type="invd">
        119769
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        1100
      </sumStat>
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      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1409" name="P1121S2A1_COD2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="554" EndPos="557" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3547
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119769
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1100
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        9999
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1410" name="P1121S2A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="558" EndPos="559" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="15"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3547
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119769
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
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        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          223
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          141
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          56
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          43
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          14
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          31
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          11
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          6
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          119769
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1411" name="P1121S2A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="560" EndPos="561" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="50"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        3547
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        119769
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        50
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1412" name="P1121S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="562" EndPos="562" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuáles y por cuanto tiempo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122854
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          462
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122854
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1413" name="P1121S3A1_COD1" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="563" EndPos="566" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122854
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1100
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        9999
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1414" name="P1121S3A1_COD2" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="567" EndPos="570" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código clasificación de actividades de uso del tiempo
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Código clasificación de actividades de uso del tiempo]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1100" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122854
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        1100
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        9999
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1415" name="P1121S3A2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="571" EndPos="572" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Horas]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122854
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          130
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          169
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          90
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          30
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          21
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          9
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          5
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          4
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          2
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          1
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          122854
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1416" name="P1121S3A3" files="F18" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="573" EndPos="574" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Minutos
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.28. De las actividades que <...> realizó el día [...], ¿hizo algunas al mismo tiempo?

1	Sí

¿Cuáles y por cuanto tiempo?

Minutos]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta busca establecer las actividades que las personas desarrollan de manera simultánea y el tiempo de esa simultaneidad. 

RECUERDE QUE… 
- Algunas actividades por su naturaleza no pueden realizarse de manera simultánea, como por ejemplo dormir y realizar cualquier otra actividad. 
- Cuando la persona le reporte simultaneidad en actividades como ver televisión y otra actividad, escuchar radio y otra actividad, navegar en internet y otra actividad hablar por teléfono y otra actividad este tiempo no debe estar registrado en las opciones de respuesta f) a i) de la pregunta I26 ya que estas en su fraseo tienen la expresión "sin hacer otra actividad".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="0" max="45"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        462
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        122854
      </sumStat>
      <sumStat type="min">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="max">
        45
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1417" name="P1120" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="575" EndPos="575" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida p
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de &lt;...&gt; o en su hogar:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        123316
      </sumStat>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          Sysmiss
        </catValu>
        <catStat type="freq">
          123316
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
      <notes>
        Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de &lt;...&gt; o en su hogar:
      </notes>
    </var>
    <var ID="V1418" name="P1120S1" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="576" EndPos="576" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Recibir una visita durante todo el día?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

a. Recibir una visita durante todo el día?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          5455
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          117861
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1419" name="P1120S2" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="577" EndPos="577" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estar de vacaciones?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

b. Estar de vacaciones?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          3155
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          120161
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1420" name="P1120S3" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="578" EndPos="578" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hacer una fiesta o evento?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

c.Hacer una fiesta o evento? 

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          402
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122914
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1421" name="P1120S4" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="579" EndPos="579" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El fallecimiento de algún familiar o amigo?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

d. El fallecimiento de algún familiar o amigo?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1094
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122222
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1422" name="P1120S5" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="580" EndPos="580" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estar todo el día fuera de su hogar por un viaje?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

e. Estar todo el día fuera de su hogar por un viaje?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          1416
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          121900
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1423" name="P1120S6" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="581" EndPos="581" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estar en paro o huelga?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

f. Estar en paro o huelga?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          73
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          123243
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1424" name="P1120S7" files="F18" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="582" EndPos="582" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otra situación?
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[I.29. Durante El día [...], ¿ocurrió alguna de las siguientes situaciones en la vida personal de <...> o en su hogar:

g. Otra situación?

1	Sí.
2	No.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Con esta pregunta se busca establecer si durante el día de referencia ocurrió algún suceso que modificara la cotidianidad de las personas. 

Lea la pregunta y cada una de las opciones de respuesta, registre la información reportada por el encuestado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        123316
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          735
        </catStat>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No.
        </labl>
        <catStat type="freq">
          122581
        </catStat>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
  </dataDscr>
</codeBook>
