{"type":"survey","doc_desc":{"title":"TUN_2006_MICS_v01_M","idno":"DDI_WB_TUN_2006_MICS_v01_M","producers":[{"name":"Development Economics Data Group","abbreviation":"DECDG","affiliation":"World Bank","role":"Documentation of the DDI"}],"prod_date":"2011-10-24","version_statement":{"version":"Version 01 (October 2011)"}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"TUN_2006_MICS_v01_M","title":"Enqu\u00eate \u00e0 Indicateurs Multiples 2006","sub_title":"Enqu\u00eate sur la Sante et le Bien Etre de la M\u00e8re et l\u2019Enfant","alt_title":"MICS 2006","translated_title":"Multiple Indicator Cluster Survey"},"authoring_entity":[{"name":"Office National de la Famille et de la Population","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Fonds des Nations Unies pour l\u2019Enfance","affiliation":"","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"General Inquiries","affiliation":"UNICEF","email":"childinfo@unicef.org","uri":"http:\/\/www.childinfo.org\/"},{"name":"MICS Programme Manager","affiliation":"UNICEF","email":"mics@unicef.org","uri":"http:\/\/www.childinfo.org\/"}]},"series_statement":{"series_name":"Multiple Indicator Cluster Survey - Round 3 [hh\/mics-3]"},"study_info":{"abstract":"Objectif g\u00e9n\u00e9ral : \n Mesurer les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s en Tunisie en mati\u00e8re de sant\u00e9 et de bien \u00eatre de la m\u00e8re et de l'enfant en 2006.  \n \nObjectifs sp\u00e9cifiques de l'enqu\u00eate MICS 3 : \nEstimer pour la population tunisienne en l'an 2006, le niveau des indicateurs inclus. La liste d\u00e9taill\u00e9e des indicateurs est  donn\u00e9e dans la partie \"Recueil des donn\u00e9es - D\u00e9finitions des indicateurs).\nCette enqu\u00eate MICS 3, permettrait ainsi :    \n - d'actualiser les indicateurs relatifs \u00e0 la situation d'enfants et femmes en Tunisie;   \n - de fournir les donn\u00e9es n\u00e9cessaires pour les besoins de suivi \u00e9valuation des progr\u00e8s en vue de l'atteinte des  Objectifs, notamment ceux de D\u00e9veloppement du Mill\u00e9naire (Millennium Development Goals).\n- de contribuer \u00e0 promouvoir  la qualit\u00e9 de donn\u00e9es et des syst\u00e8mes d'information sanitaire, relatif au suivi, \u00e9valuation en Tunisie, et de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences techniques dans la conception, la mise en oeuvre, et l'analyse de tels syst\u00e8mes.","coll_dates":[{"start":"2006-06","end":"2006-08","cycle":""}],"nation":[{"name":"Tunisia","abbreviation":"TUN"}],"geog_coverage":"National","analysis_unit":"La population concern\u00e9e par l'enqu\u00eate MICS III est compos\u00e9e de tous les m\u00e9nages tunisiens r\u00e9sidant dans le pays au moment de l'enqu\u00eate. Il est \u00e9vident que la population cible varie selon  \n - Des enfants la nature des indicateurs inclus dans l'enqu\u00eate. C'est ainsi que seront \u00e9tudi\u00e9es les populations : \u00e2g\u00e9s de moins de 5 ans pour les indicateurs de sant\u00e9 : morbidit\u00e9 par diarrh\u00e9e, par IRA, par malnutrition prot\u00e9ino-\u00e9nerg\u00e9tique et  pour les indicateurs d'incapacit\u00e9, d'allaitement maternel, de diversification alimentaire, vaccination : \n- des personnes \u00e2g\u00e9es de plus de 5 ans pour  les indicateurs relatifs au niveau de scolarisation \n- des personnes \u00e2g\u00e9es entre 6 et 24 ans, pour les indicateurs relatifs \u00e0 la fr\u00e9quentation scolaire \n- des enfants \u00e2g\u00e9s entre 2 et 14 ans pour  les indicateurs relatifs \u00e0 la discipline des enfants. \n- des femmes mari\u00e9es en \u00e2ge de procr\u00e9er pour la pr\u00e9valence de la contraception. \n- des femmes ayant accouch\u00e9 au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dant l'enqu\u00eate, pour les indicateurs de suivi des grossesses, des conditions d'accouchement, de couverture par les consultations post-natales, et pour la couverture vaccinale par le vaccin anti-t\u00e9tanique. \n\nLe choix des femmes mari\u00e9es en \u00e2ge de procr\u00e9er plut\u00f4t que des  femmes \u00e2g\u00e9s de 15 - 49  ans pour ces deux derni\u00e8res s\u00e9ries d'indicateurs, est dict\u00e9 par des consid\u00e9rations culturelles et de faisabilit\u00e9 de l'enqu\u00eate. \n- Des m\u00e8res d'enfants \u00e2g\u00e9s de moins de 5   ans, pour les indicateurs de connaissances, d'attitudes et de comportement au cours des \u00e9pisodes de diarrh\u00e9e ou d'IRA. \n- des femmes \u00e2g\u00e9es de 35 \u00e0 59 ans, pour les  indicateurs de couverture par le d\u00e9pistage du cancer du col ut\u00e9rin. \n- des femmes \u00e2g\u00e9es de 30 \u00e0 69 ans, pour les  indicateurs de couverture par le d\u00e9pistage du cancer du sein. \n- L'ensemble des m\u00e9nages pour les indicateurs de conditions d'habitat, des conditions socio-\u00e9conomiques et de couverture sociale.","data_kind":"Sample survey data [ssd]","notes":"La port\u00e9e de Tunisienne MICS 2006 comprend:\nQUESTIONNAIRE MENAGE\n- Caract\u00e9ristiques du m\u00e9nage\n- L\u2019enseignement\n- \u00c9ducation des enfants entre 2 et 14ans\n- Secteur des eaux et d\u2019assainissement\n- Caract\u00e9ristique du logement\n- Sant\u00e9 reproductive\n\nQUESTIONNAIRE FEMME\n- Section de caract\u00e9ristiques g\u00e9n\u00e9rales\n- Section du mariage\n- Section de la grossesse et de l'accouchement\n- L\u2019avortement\n- Section de la vaccination contre le t\u00e9tanos pour celles qui ont eu une grossesse durant les 5 derniers ans\n- Section de la maternit\u00e9 et de l\u2019allaitement\n- Section de la contraception \/ seule pour les mari\u00e9e\n- Section du SIDA\n\nQUESTIONNAIRE L'ENFANT\n- Exemplaire de l'enseignement pre scolaire\n- L\u2019allaitement\n- Exemplaire soins des enfants malades\n- Section vaccination\n- Mesure anthropom\u00e9trique pour les enfants moins de 5 ans","study_scope":"La port\u00e9e de Tunisienne MICS 2006 comprend:\nQUESTIONNAIRE MENAGE\n- Caract\u00e9ristiques du m\u00e9nage\n- L\u2019enseignement\n- \u00c9ducation des enfants entre 2 et 14ans\n- Secteur des eaux et d\u2019assainissement\n- Caract\u00e9ristique du logement\n- Sant\u00e9 reproductive\n\nQUESTIONNAIRE FEMME\n- Section de caract\u00e9ristiques g\u00e9n\u00e9rales\n- Section du mariage\n- Section de la grossesse et de l'accouchement\n- L\u2019avortement\n- Section de la vaccination contre le t\u00e9tanos pour celles qui ont eu une grossesse durant les 5 derniers ans\n- Section de la maternit\u00e9 et de l\u2019allaitement\n- Section de la contraception \/ seule pour les mari\u00e9e\n- Section du SIDA\n\nQUESTIONNAIRE L'ENFANT\n- Exemplaire de l'enseignement pre scolaire\n- L\u2019allaitement\n- Exemplaire soins des enfants malades\n- Section vaccination\n- Mesure anthropom\u00e9trique pour les enfants moins de 5 ans"},"method":{"data_collection":{"sampling_procedure":"La taille de l'\u00e9chantillon pour l'enqu\u00eate MICS3 de l'an 2006 a \u00e9t\u00e9 fix\u00e9 \u00e0 9600 m\u00e9nages , de telle fa\u00e7on \u00e0 fournir des estimations pr\u00e9cises pour un grand nombre d'indicateurs relatifs \u00e0 la situation des enfants et des m\u00e8res, au niveau national, pour les deux milieux urbain et rural et pour les r\u00e9gions du Grand Tunis, du Nord Est, du Nord Ouest, du Sud Est, du Sud Ouest, ainsi que pour les gouvernorats de Kairouan, Kasserine et Sidi Bouzid. ; Il s'agit d'un \u00e9chantillon al\u00e9atoire en  grappes, tir\u00e9s par sondage al\u00e9atoire stratifi\u00e9 \u00e0 deux degr\u00e9s, d'un taux de sondage de 0,44%. Cet \u00e9chantillon est tir\u00e9 au sort \u00e0 partir d'une base de sondage constitu\u00e9e des districts du Recensement G\u00e9n\u00e9ral de la Population et de l'Habitat de 2004. Ces districts sont compos\u00e9s en moyenne de 70 m\u00e9nages (50 \u00e0 90 m\u00e9nages). Ces districts ont \u00e9t\u00e9 stratifi\u00e9s selon le milieu (milieu urbain, milieu rural). \n\nLe milieu communal a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9 en 21 720 districts (50 \u00e0 90 m\u00e9nages).\n\nLe milieu rural, quant \u00e0 lui, il a \u00e9t\u00e9 subdivis\u00e9 en 10009 districts.\n\nLa base de sondage a \u00e9t\u00e9 stratifi\u00e9e dans un premier temps selon 9 univers g\u00e9ographique (Grand Tunis, Nord Est, Nord Ouest, Centre  Est Gouvernorat de Kairouan, Gouvernorat de Sidi Bouzid, Sud Est, Sud Ouest), puis  dans un second temps selon  le milieu  de r\u00e9sidence (milieu communal, milieu rural). \n     \nLa r\u00e9partition de l'ensemble des districts ainsi que des districts \u00e9chantillons et les taux de sondage par univers g\u00e9ographique et par  strate est r\u00e9sum\u00e9e dans les tableaux figurant dans le document relatif au plan de sondage pour l'enqu\u00eate MICS2.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"Au total, 3 modules ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s : \n\nModule \"M\u00e9nage\" :  \nCe module vise \u00e0 identifier le m\u00e9nage et \u00e0 d\u00e9crire: \n\u2022 son typage, ses caract\u00e9ristiques socio-\u00e9conomiques et ses conditions d'habitat en particulier en mati\u00e8re d'assainissement (disponibilit\u00e9 de l'eau courante et de toilettes respectant les conditions d'hygi\u00e8ne) \n\u2022 le c\u00e9libat  \n\u2022 les modes de discipline des enfants \u00e2g\u00e9s de 2 \u00e0 14 ans, en particulier l'attitude des parents \u00e0 l'\u00e9cart disciplinaire de l'enfant \n\u2022 les connaissances et le recours au d\u00e9pistage du cancer du col ut\u00e9rin et du cancer du sein \n\nModule \"Femmes \u00e2g\u00e9es de 15 \u00e0 49 ans\" :  \nCe module comporte une s\u00e9rie de questions ciblant les femmes ayant accouch\u00e9 au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es. Ces questions sont relatives : \n\u2022 au mariage  \n\u2022 au recours au suivi pr\u00e9natal : nombre de  consultations pr\u00e9natales, r\u00e9partition de ces consultations au cours de la grossesse, le b\u00e9n\u00e9fice de certains examens (auscultation cardiaque, prise de la tension art\u00e9rielle, \u00e9chographie, r\u00e9f\u00e9rence vers un centre sp\u00e9cialis\u00e9\n\u2022 aux conditions d'accouchement : lieu d'accouchement, qualification du  personnel ayant supervis\u00e9 l'accouchement, mode d'accouchement, \n\u2022 au recours au suivi postnatal  \n\u2022 \u00e0 l'avortement \n\u2022 \u00e0 la vaccination antit\u00e9tanique \n\u2022 aux connaissances sur les modes de transmission du VIH \n\u2022 \u00e0 la contraception \n\nModule \"Enfants\"  \nCe module comporte une s\u00e9rie de questions ciblant les enfants relatives :  \n\u2022 \u00e0 la fr\u00e9quentation d'un \u00e9tablissement pr\u00e9scolaire  \n\u2022 \u00e0 l'allaitement maternel en particulier le  mode d'allaitement maternel de l'enfant, actuellement ou dans le pass\u00e9, la consommation par l'enfant au cours des 24 derni\u00e8res heures de certains nutriments (vitamines, min\u00e9raux, sucre, eau, jus de fruits, SRO, lait en poudre, aliments solides...). \n\u2022 \u00e0 la continuation de l'allaitement maternel et la diversification des aliments \n\u2022 \u00e0 la morbidit\u00e9 par diarrh\u00e9e et par IRA, en  particulier des questions se rapportant \u00e0 la survenue de diarrh\u00e9e ou d'IRA chez l'enfant au cours des 15 jours pr\u00e9c\u00e9dents,  \u00e0 la gravit\u00e9 de l'\u00e9pisode, \u00e0 l'alimentation de l'enfant au cours de cet \u00e9pisode, et   \u00e0 la qualit\u00e9 des  premiers soins donn\u00e9s \u00e0 l'enfant, aux connaissances des m\u00e8res quand aux signes de gravit\u00e9 de l'\u00e9pisode morbide  \n\u2022 \u00e0 la vaccination \n\u2022 aux mesures anthropom\u00e9triques","coll_situation":"36 enqu\u00eatrices ont \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9es pour les besoins de la collecte des donn\u00e9es sur le terrain. Ces enqu\u00eatrices sont des \u00e9tudiantes ayant achev\u00e9 au moins 4 ans  d'\u00e9tudes universitaires. Ces enqu\u00eatrices ont \u00e9t\u00e9 encadr\u00e9s par des agents superviseurs (hommes) au nombre de 12. \n\nAu total 12 \u00e9quipes ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9es pour recueillir les donn\u00e9es. Au niveau de chaque r\u00e9gion, des \u00e9quipes compos\u00e9es d'un superviseur, de 3 enqu\u00eateurs et d'un chauffeur ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9es. \n\nCes \u00e9quipes ont \u00e9t\u00e9 dot\u00e9es du mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour l'enqu\u00eate (questionnaires, croquis des grappes \u00e9chantillons, manuels, feuille d'enregistrement et de contr\u00f4le et le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire : balance, toise, m\u00e8tre ruban, crayons, gommes...). \n\nIl a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu pour chaque enqu\u00eatrice, l'interview de 4 \u00e0 6 m\u00e9nages par jour. \n\nFormation des enqu\u00eatrices et des superviseurs : \nUne bonne formation des enqu\u00eatrices et des superviseurs conditionne en grande partie la fiabilit\u00e9 et la validit\u00e9 des donn\u00e9es recueillies.\n\nLa formation des enqu\u00eateurs et des superviseurs a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e  au niveau central.\n\nLa formation des enqu\u00eateurs a trait\u00e9 des aspects suivants : \n\u2022 les objectifs et l'int\u00e9r\u00eat de l'enqu\u00eate. \n\u2022 les r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales que l'enqu\u00eateur est amen\u00e9 \u00e0 respecter. \n\u2022 la lecture des cartes fournies par l'INS pour la reconnaissance des grappes et les m\u00e9nages inclus dans l'enqu\u00eate. \n\u2022 la technique de l'interview. \n\u2022 le remplissage des questionnaires (technique, clarifications sur les questions pos\u00e9es) \n\u2022 les mesures anthropom\u00e9triques \n\nCette formation a dur\u00e9 15 jours. Elle a permis d'apporter les explications et les clarifications n\u00e9cessaires sur tous les aspects de l'enqu\u00eate. Elle a permis de parcourir en d\u00e9tails toutes les questions figurant dans les questionnaires et  de former les enqu\u00eatrices sur les mesures anthropom\u00e9triques.","cleaning_operations":"Les donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 saisies \u00e0 l'aide du logiciel Cspro (version 3) et analys\u00e9es \u00e0 l'aide du logiciel SPSS (version 14) et SAS. \n\nConcernant la distribution des indicateurs selon l'index socio-\u00e9conomique \u00ab Wealth Index \u00bb, nous avons effectu\u00e9 une analyse en composante principale, en utilisant les donn\u00e9es socio-\u00e9conomiques disponibles dans notre enqu\u00eate ; cependant, le premier axe de cette analyse, qui est habituellement utilis\u00e9 pour constituer le  \u00ab wealth index \u00bb n'expliquait qu'une faible proportion de la variance  (17%). Ainsi, cet index n'a pas pu \u00eatre retenu dans notre analyse."},"analysis_info":{"response_rate":"Les taux de r\u00e9ponse sont tr\u00e8s satisfaisants :  \n- 8681 m\u00e9nages enqu\u00eat\u00e9s : taux de r\u00e9ponse = 95.4% \n- 5187 femmes non c\u00e9libataires en age de procr\u00e9er  interview\u00e9es : taux de r\u00e9ponse = 97.5%  \n- 3053 enfants de moins de 5 ans r\u00e9volus : taux de r\u00e9ponse = 98.1%"}},"data_access":{"dataset_use":{"cit_req":"Use of the dataset must be acknowledged using a citation which would include:\n- the Identification of the Primary Investigator\n- the title of the survey (including country, acronym and year of implementation)\n- the survey reference number \n- the source and date of download of the data files (for datasets obtained on-line)","disclaimer":"The user of the data acknowledges that the original collector of the data, the authorized distributor of the data, and the relevant funding agency bear no responsibility for use of the data or for interpretations or inferences based upon such uses."}}},"data_files":[],"variables":[],"variable_groups":[]}