Encuesta de Hogares 2008
Bolivia, 2008
Created on
Apr 07, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
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8. recibiÓ desayuno escolar (s4_08)
Data file: eh08_poblacion_final_(8-2-11) final de finales
Overview
Valid:
3994
Invalid:
11036
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
637
End:
637
Width:
1
Range:
-
Format:
Questions and instructions
Question pretext
No aplica.
Literal question
¿Recibe o recibió Desayuno escolar?
1. Si
2. No
1. Si
2. No
Categories
| Value | Category |
|---|---|
| 1 | Si |
| 2 | No |
| Sysmiss |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Pregunta 8: ¿Recibe o recibió Desayuno Escolar?
Con el objetivo de mejorar la nutrición y mejorar el rendimiento escolar se implementa el Programa del Desayuno Escolar orientado a promover el acceso a los servicios educativos y a estimular la permanencia de los niños en los centros educativos.
Por lo tanto, la pregunta indaga si los niños dentro del sistema escolar fiscal, de convenio y centros especiales reciben o recibieron el desayuno escolar.
Si la respuesta es Si, anota el código 1 y si es No, anota el código 2.
Con el objetivo de mejorar la nutrición y mejorar el rendimiento escolar se implementa el Programa del Desayuno Escolar orientado a promover el acceso a los servicios educativos y a estimular la permanencia de los niños en los centros educativos.
Por lo tanto, la pregunta indaga si los niños dentro del sistema escolar fiscal, de convenio y centros especiales reciben o recibieron el desayuno escolar.
Si la respuesta es Si, anota el código 1 y si es No, anota el código 2.
Question post text
Si la respuesta corresponde a la opción 1: ASISTE, anota el código correspondiente y pasa a la pregunta 10.
Si la respuesta corresponde a la opción 2: NO ASISTE, registra el código y continúa con la pregunta 9.
Si la respuesta corresponde a la opción 2: NO ASISTE, registra el código y continúa con la pregunta 9.
Description
Definition
Esta pregunta indaga sobre si recibe desayuno escolar en su establecimiento educativo.
Universe
Todas las personas miembros del hogar encuestado.
concept
Concept
| Name | Vocabulary |
|---|---|
| Educación | Educación |
Imputation and derivation
Imputation
No aplica.
Others
Security
Uso público.
Notes
En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.