Home / Central Data Catalog / IDN_2009_LGCA_V01-ID_M
central

Survai Kapasitas Pemerintah Daerah 2009

Indonesia, 2009
Reference ID
IDN_2009_LGCA_v01-ID_M
Producer(s)
Survey Meter
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
Sep 05, 2014
Last modified
Mar 29, 2019
Page views
315342
Downloads
229659

Data file: mpa_mpa

Data ini mencakup pertanyaan di Blok MPA (Manajemen Pendidikan).

Cases: 48
Variables: 231

Variables

mpaidk
IDK
mparound
Putaran Survei
kr01ca
Lamanya memegang jabatan ini
kr01cb
Masa jabatan
kr01d
Jenis kelamin
kr01e
Pendidikan
mpa01a
Barapa jumlah MI Negeri di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01ax
Sumber
mpa01b
Berapa jumlah MI Swasta di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01bx
Sumber
mpa01c
Berapa jumlah total MI di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01cx
Sumber
mpa01aa
Berapa jumlah ruang kelas MI Negeri di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01aax
Sumber
mpa01ab
Berapa jumlah ruang kelas MI Swasta di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01abx
Sumber
mpa01ac
Berapa jumlah total ruang kelas MI di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01acx
Sumber
mpa01ba
Berapa jumlah rombongan belajar MI Negeri di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01bax
Sumber
mpa01bb
Berapa jumlah rombongan belajar MI Swasta di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01bbx
Sumber
mpa01bc
Berapa jumlah total rombongan belajar MI di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008?
mpa01bcx
Sumber
mpa02a
Jumlah siswa MI Perempuan di kabupaten/kota ini
mpa02ax
Sumber
mpa02b
Jumlah siswa MI Laki-laki MI di kabupaten/kota ini
mpa02bx
Sumber
mpa02c
Jumlah total siswa MI di kabupaten/kota ini
mpa02cx
Sumber
mpa03a
Jumlah Guru MI Perempuan di kabupaten/kota ini
mpa03ax
Sumber
mpa03b
Jumlah Guru MI Laki-laki di kabupaten/kota ini
mpa03bx
Sumber
mpa03c
Jumlah total Guru MI di kabupaten/kota ini
mpa03cx
Sumber
mpa04a
Jumlah Guru MI berdasarkan satus guru (Guru tetap (PNS))
mpa04ax
Sumber
mpa04b
Jumlah Guru MI berdasarkan status guru (Guru tidak tetap (Non PNS))
mpa04bx
Sumber
mpa04c
Jumlah Guru MI berdasarkan status guru (Guru bantu pusat)
mpa04cx
Sumber
mpa04d
Jumlah Guru MI berdasarkan status guru (Guru bantu)
mpa04dx
Sumber
mpa04e
Jumlah Guru MI berdasarkan status guru (Total)
mpa04ex
Sumber
mpa05a
Berapa jumlah Guru MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Keguruan)
mpa05ax
Sumber
mpa05b
Berapa jumlah Guru MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Non Keguruan)
mpa05bx
Sumber
mpa05c
Berapa jumlah Guru MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Total)
mpa05cx
Sumber
mpa07a
Berapa jumlah Kepala Sekolah MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Keguruan)
mpa07ax
Sumber
mpa07b
Berapa jumlah Kepala Sekolah MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Non Keguruan)
mpa07bx
Sumber
mpa07c
Berapa jumlah Kepala Sekolah MI dengan kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SD/MI (D-IV/S1/PGSD/PGMI) atau Psikologi (Total)
mpa07cx
Sumber
mpa08a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Guru MI
mpa08b
Berdasarkan apa
mpa08b_ot
Berdasarkan apa (lainnya)
mpa08ca1
Apa bentuk insentifnya dan syaratnya
mpa08ca2
Bentuk insentif
mpa08cb1
Persyaratan insentif
mpa08cb2
Persyaratan insentif
mpa09a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Kepala Sekolah MI
mpa09b
Berdasarkan apa
mpa09b_ot
Berdasarkan apa (lainnya)
mpa09ca1
Bentuk insentif
mpa09ca2
Bentuk insentif
mpa09cb1
Persyaratan insentif
mpa09cb2
Persyaratan insentif
mpa10x
Jumlah Pengawas sekolah MI
mpa10
Jumlah Pengawas sekolah MI
mpa11ax
Jumlah Pengawas sekolah MI memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1)
mpa11a
Jumlah Pengawas sekolah MI memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1)
mpa11b
Apakah ada perbedaan perlakuan pengawasan MI berdasarkan kriteria tertentu?
mpa11c1
Berdasarkan apa (1)
mpa11c2
Berdasarkan apa (2)
mpa12
Frekuensi kunjungan tim Pengawas MI ke setiap sekolah per bulan?
mpa13a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Pengawas MI?
mpa13b
Berdasarkan apa?
mpa13b_ot
Berdasarkan apa? (lainnya)
mpa13ca1
Apa bentuk insentifnya dan syaratnya?
mpa13ca2
Bentuk insentif
mpa13cb1
Persyaratan insentif (1)
mpa13cb2
Persyaratan insentif (2)
mpa21a
Berapa jumlah MTs Negeri di kabupaten/kota ini
mpa21ax
Sumber
mpa21b
Berapa jumlah Mts Swasta di kabupaten/kota ini
mpa21bx
Sumber
mpa21c
Berapa jumlah total Mts di kabupaten/kota ini
mpa21cx
Sumber
mpa21aa
Berapa jumlah ruang kelas MTs Negeri di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21aax
Sumber
mpa21ab
Berapa jumlah ruang kelas MTs Swasta di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21abx
Sumber
mpa21ac
Berapa jumlah total ruang kelas MTs di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21acx
Sumber
mpa21ba
Berapa jumlah rombongan belajar MTs Negeri di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21bax
Sumber
mpa21bb
Berapa jumlah rombongan belajar MTs Swasta di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21bbx
Sumber
mpa21bc
Berapa jumlah total rombongan belajar MTs di kabupaten/kota ini tahun 2007/2008
mpa21bcx
Sumber
mpa22a
Jumlah siswa MTs Perempuan di kabupaten/kota ini
mpa22ax
Sumber
mpa22b
Jumlah siswa MTs Laki-laki di kabupaten/kota ini
mpa22bx
Sumber
mpa22c
Jumlah total siswa MTs di kabupaten/kota ini
mpa22cx
Sumber
mpa23a
Jumlah Guru MTs Perempuan di kabupaten/kota ini
mpa23ax
Sumber
mpa23b
Jumlah Guru MTs Laki-laki di kabupaten/kota ini
mpa23bx
Sumber
mpa23c
Jumlah total Guru MTs di kabupaten/kota ini
mpa23cx
Sumber
mpa24a
Jumlah Guru MTs berdasarkan status guru (Guru tetap (PNS))
mpa24ax
Sumber
mpa24b
Jumlah Guru MTs berdasarkan status guru (Guru tidak tetap (Non PNS))
mpa24bx
Sumber
mpa24c
Jumlah Guru MTs berdasarkan status guru (Guru bantu pusat)
mpa24cx
Sumber
mpa24d
Jumlah Guru MTs berdasarkan status guru (Guru bantu)
mpa24dx
Sumber
mpa24e
Jumlah Guru MTs berdasarkan status guru (Total)
mpa24ex
Sumber
mpa25a
Berapa jumlah Guru MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Keguruan)
mpa25ax
Sumber
mpa25b
Berapa jumlah Guru MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Non keguruan)
mpa25bx
Sumber
mpa25c
Berapa jumlah Guru MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Total)
mpa25cx
Sumber
mpa27a
Berapa jumlah Kepala MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Keguruan)
mpa27ax
Sumber
mpa27b
Berapa jumlah Kepala MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Non keguruan)
mpa27bx
Sumber
mpa27c
Berapa jumlah Kepala MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1) dalam bidang pendidikan SMP (D-IV/S1) keguruan (Total)
mpa27cx
Sumber
mpa28a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Guru MTs?
mpa28b
Berdasarkan apa?
mpa28b_ot
Berdasarkan apa? (Lainnya)
mpa28ca1
Bentuk insentif (1)
mpa28ca2
Bentuk insentif (2)
mpa28cb1
Persyaratan insentif (1)
mpa28cb2
Persyaratan insentif (2)
mpa29a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Kepala Sekolah MTs
mpa29b
Berdasarkan apa?
mpa29b_ot
Berdasarkan apa? (Lainnya)
mpa29ca1
Bentuk insentif (1)
mpa29ca2
Bentuk insentif (2)
mpa29cb1
Persyaratan insentif (1)
mpa29cb2
Persyaratan insentif (2)
mpa30x
Jumlah Pengawas sekolah MTs di kabupaten/kota ini?
mpa30
Jumlah Pengawas sekolah MTs di kabupaten/kota ini?
mpa31ax
Jumlah Pengawas MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1)
mpa31a
Jumlah Pengawas MTs memiliki kualifikasi akademik pendidikan min. Diploma empat (D-IV) atau Sarjana (S1)
mpa31b
Apakah ada perbedaan perlakuan pengawasan MTs berdasarkan kriteria tertentu?
mpa31c1
Berdasarkan apa? (1)
mpa31c2
Berdasarkan apa? (2)
mpa32
Frekuensi kunjungan tim Pengawas MTs ke setiap sekolah per bulan di daerah perkotaan?
mpa33a
Apakah memiliki struktur insentif dan sanksi bagi Pengawas MTs?
mpa33b
Berdasarkan apa?
mpa33b_ot
Berdasarkan apa?
mpa33ca1
Bentuk insentif (1)
mpa33ca2
Bentuk insentif (2)
mpa33cb1
Persyaratan insentif (1)
mpa33cb2
Persyaratan insentif (2)
mpa34x
Jumlah MTs memiliki staf non-tenaga pengajar untuk menangani tugas administrasi dan kegiatan non-pengajaran?
mpa34
Jumlah MTs memiliki staf non-tenaga pengajar untuk menangani tugas administrasi dan kegiatan non-pengajaran?
mpa45a
Melalui apa DEPAG kabupaten/kota bisa memberikan masukan saran usulan kegiatan pendidikan? (Melalui Musyawarah Rencana Pembangunan (MUSRENBANG) Desa/Kecamatan)
mpa45v
Melalui apa DEPAG kabupaten/kota bisa memberikan masukan saran usulan kegiatan pendidikan? (Lainnya)
mpa46a
Apakah organisasi berikut terlibat aktif dalam perencanaan pendidikan? (Komite Sekolah)
mpa46b
Apakah organisasi berikut terlibat aktif dalam perencanaan pendidikan? (Dewan Pendidikan)
mpa46c
Apakah organisasi berikut terlibat aktif dalam perencanaan pendidikan? (Organisasi Masyarakat Sipil)
mpa47x
Berapa jumlah sekolah (MI/MTs) mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)?
mpa47
Berapa jumlah sekolah (MI/MTs) mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)?
mpa48a1
Kenapa tidak setiap/semua sekolah? (1)
mpa48a2
Kenapa tidak setiap/semua sekolah? (2)
mpa48bx
Apakah Departemen Agama kabupaten membuat acuan edaran/SK yang menentukan batas waktu pelaksanaan KTSP?
mpa48b
Apakah Departemen Agama kabupaten membuat acuan edaran/SK yang menentukan batas waktu pelaksanaan KTSP?
mpa49ax
Berapa persen siswa yang memiliki buku pelajaran yang lengkap untuk setiap mata pelajaran utama?
mpa49a
Berapa persen siswa yang memiliki buku pelajaran yang lengkap untuk setiap mata pelajaran utama?
mpa49b
Kapan diperkirakan mencapai 95% atau lebih?
mpa50ax
Apakah semua Guru memiliki buku referensi dan pedoman pembelajaran untuk setiap mata pelajaran yang diajarkan?
mpa50a
Apakah semua Guru memiliki buku referensi dan pedoman pembelajaran untuk setiap mata pelajaran yang diajarkan?
mpa50b
Kapan mencapai 100%
mpa51x
Berapa jumlah MI dan MTs yang memiliki perpustakaan?
mpa51
Berapa jumlah MI dan MTs yang memiliki perpustakaan?
mpa52
Apakah setiap tenaga pendidik mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan in-service/on-the-job minimal satu kali dalam satu tahun?
mpa61x
Berapa jumlah anak Putus Sekolah MI pada tahun 2007/2008?
mpa61
Berapa jumlah anak Putus Sekolah MI pada tahun 2007/2008?
mpa61a
Pewawancara periksa MPA61 dan MPA62: Apakah angka putus sekolah (MI) > 1 persen dari jumlah siswa yang bersekolah?
mpa61b
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan/DEPAG kabupaten/kota menghadapi situasi ini?
mpa61b_ot
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan/DEPAG kabupaten/kota menghadapi situasi ini? (Lainnya)
mpa62ax
Berapa jumlah anak lulusan MI pada tahun 2007/2008?
mpa62a
Berapa jumlah anak lulusan MI pada tahun 2007/2008?
mpa62bx
Berapa jumlah anak lulusan MI melanjutkan ke SMP/MTs pada tahun 2007/2008?
mpa62b
Berapa jumlah anak lulusan MI melanjutkan ke SMP/MTs pada tahun 2007/2008?Berapa jumlah anak lulusan MI melanjutkan ke SMP/MTs pada tahun 2007/2008?
mpa62c
Pewawancara periksa MPA62a&b: Apakah < 90 persen lulusan MI melanjutkan ke SMP dan MTs?
mpa62d
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG kabupaten/kota menghadapi kondisi ini?
mpa62d_ot
Pewawancara periksa MPA62a&b: Apakah < 90 persen lulusan MI melanjutkan ke SMP dan MTs? (Lainnya)
mpa63x
Berapa jumlah Angka Putus Sekolah MTs pada tahun 2007/2008?
mpa63
Berapa jumlah Angka Putus Sekolah MTs pada tahun 2007/2008?
mpa63a
Pewawancara periksa MPA63 & MPA22: Apakah angka putus sekolah MTS> 1 persen dari jumlah siswa bersekolah?
mpa63b
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG kabupaten/kota menghadapi kondisi ini?
mpa63b_ot
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG kabupaten/kota menghadapi kondisi ini? (Lainnya)
mpa64ax
Berapa jumlah lulusan MTs pada tahun 2007/2008?
mpa64a
Berapa jumlah lulusan MTs pada tahun 2007/2008?
mpa64bx
Berapa jumlah lulusan MTs melanjutkanke sekolah SMA/MA atau SMK pada tahun 2007/2008?
mpa64b
Berapa jumlah lulusan MTs melanjutkanke sekolah SMA/MA atau SMK pada tahun 2007/2008?Berapa jumlah lulusan MTs melanjutkanke sekolah SMA/MA atau SMK pada tahun 2007/2008?
mpa64c
Pewawancara periksa MPA64a&b: Apakah < 70 persen lulusan MTs melanjutkan ke sekolah SMA/MA atau SMK?
mpa64d
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG kabupaten/kota menghadapi kondisi ini?
mpa64d_ot
Tindakan apa yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan / DEPAG kabupaten/kota menghadapi kondisi ini? (Lainnya)
mpa101x
Jumlah MI yang memiliki ruang laboratorium?
mpa101
Jumlah MI yang memiliki ruang laboratorium?
mpa102x
Jumlah MI yang memiliki ruang UKS?
mpa102
Jumlah MI yang memiliki ruang UKS?
mpa103x
Jumlah MI yang memiliki ruang ibadah?
mpa103
Jumlah MI yang memiliki ruang ibadah?
mpa104x
Jumlah MI yang memiliki tempat bermain/olahraga?
mpa104
Jumlah MI yang memiliki tempat bermain/olahraga?
mpa105x
Jumlah MTs yang memiliki ruang Guru?
mpa105
Jumlah MTs yang memiliki ruang Guru?
mpa106x
Jumlah MTs yang memiliki ruang perpustakaan?
mpa106
Jumlah MTs yang memiliki ruang perpustakaan?
mpa107x
Jumlah MTs yang memiliki ruang laboratorium?
mpa107
Jumlah MTs yang memiliki ruang laboratorium?
mpa108x
Jumlah MTs yang memiliki ruang UKS?
mpa108
Jumlah MTs yang memiliki ruang UKS?
mpa109
Apakah sekolah (MTs & MI) melakukan pemutakhiran data sekolah dan melaporkan kembali ke SKPD Pendidikan Kabupaten/Kota setiap tahun?
Total: 231
Back to Catalog