| Value |
Category |
| AMENIPA USHIRIKIANO WA KUTOSHA |
|
| AMeonyesha ushirikiano wakutosha |
|
| ANAUSHIRIKIANO WA KUTOSHA. |
|
| Alijibu maswali yote |
|
| Alijibu maswali yote ila hakuandika lesson plan ya wiki hii wanafunzi wanafanya |
|
| Alijibu maswali yote kwa ufasaha |
|
| Amejibu kwa umakini zaidi |
|
| Amejibu maswali kwa kujiamini sana |
|
| Amejibu maswali yote |
|
| Amenipa ushirikiano mkubwa sana |
|
| Amenipa ushirikiano mkubwa sana kanionesha document nilizoitaji |
|
| Amenipa ushirikiano mzuri ila anaomba walimu waangaliwe kwenye marupurupu mana m |
|
| Amenipa ushirikiano mzuri kanionesha ninavo itaji |
|
| Ameonesha ushirikiano |
|
| Ameonesha ushirikiano ila katika mpango wa big results now hauna faida yoyote kw |
|
| Ameonesha ushirikiano katika kujibu maswali |
|
| Ameonesha ushirikiano mzur |
|
| Ameonesha ushirikiano mzuri |
|
| Ameonesha ushirikiano mzuri. |
|
| Ameonesha ushirikiano wa kutosha |
|
| Ameonesha ushirikiano wa kutosha'nmemuoji mwalimu wa geograph kwa sababu mwalimu |
|
| Ameonyesha kuelewa maswal na kuuliza maswal |
|
| Ameonyesha kufurahia mahojiano |
|
| Ameonyesha ushirikiano wa kutosha |
|
| Ameonyesha ushirikiano wa. kutosha |
|
| Ameonyesha ushirkiano mzuri. |
|
| Ameshiriki kikamilifu lakini hakuwa na maandalio ya somo. |
|
| Ameshiriki kikamilifu. |
|
| Ameshiriki vizuri |
|
| Ameshirikiana vizuri katika kujibu maswali. |
|
| Ametoa ishirikiano mzuri katika zoezi hili ila anashauri matokeo yatolewe kwa mm |
|
| Ametoa ushirikiano ila anashauri walimu nao wafikiriwe katika kupata zawadi mbal |
|
| Ametoa ushirikiano katika kufanikisha utafiti huu ila hakuwa na swali wala maoni |
|
| Ametoa ushirikiano katika kufanikisha zoezi hili ila anashauri walimu wapewe mar |
|
| Ametoa ushirikiano katika kukamilisha utafiti huu ila hakuwa na swali ila alisha |
|
| Ametoa ushirikiano katika kukamilisha zoezi hili hakuwa na maoni wala maswali ju |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri hana mashaka juu ya utafiti huu cha muhimu anasisitiza |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri ila anashauri mitihani hii kuwe na zawadi za kutosha kw |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri ila anashauri vitendea kazi kwa walimu vinahitajika mfa |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri ila anashauri walimu pia waangaliwe katika utafiti huu |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri ila anataka kujua kwanini baadhi ya shule hazikujumlish |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri ila hakuwa na swali wala maoni juu ya utafiti huu. |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri katika kukamilisha utafiti huu ila anashauri walimu wah |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri katika kukamilisha utafiti huu ila hakuwa na swali wala |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri katika utafiti huu hakuwa na maoni yoyote wala maswali. |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri katika zoezi hila ila Mazingira magumu sana hasahasa us |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri lakini anaomba kujua vigezo gani vinachukuliwa ili shul |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri lakini anashauri walimu nao wapewe vitendea kazi hasa h |
|
| Ametoa ushirikiano mzuri mealimu huyu ila hakuwa na la kuongezea juu ya utafiti |
|
| Ametoa ushirikiano wa dhati katika kukamili utafiti huu ila hakuwa na swali wala |
|
| Ametoa ushirikiano wa kina ila anaomba kama inawekana walimu waendelezwe kimasom |
|
| Anajibu maswali kwa kutumia vielelezo |
|
| Anaonekana bado ni mgeni sana katika kazi hii ya ualimu pia hana muda mrefu kati |
|
| Anashauri ili big result now ifikie malengo lazima walimu wapewe vitendea kazi k |
|
| Anashauri wanafunzi wapewe muda wa kujiandaa kabla ya mtihani angalau siku tatu. |
|
| Anatoa ushirikiano vizuri na kujibu maswali kwa ufasaha |
|
| Baadhi ya maswali mwalimu alishindwa kuelewa ilibidi nitumie muda kumuelewesha. |
|
| Big result itakuwa na matokeo mabaya kutokana na wanafunzi wasiokuwa na wastani |
|
| COMPLETED. |
|
| Comleted. |
|
| Completed. |
|
| Cooperative . |
|
| DONE |
|
| DONE WELL |
|
| DONE!! |
|
| DONE. |
|
| Done |
|
| Done completely. |
|
| Done! |
|
| Done. |
|
| Dpne completely. |
|
| GOOD COOPERATION |
|
| GOOD COOPERATION FROM THE RESPONDENT, HE IS THE ONLY TEACHER FOR MATHRMATICS FRO |
|
| GOOD COOPERATION. |
|
| GOOD COOPERSTION. |
|
| GOOD RESPONSE FROM RESPONDENT. PROFEESIONALY HE IS NOT A TEACHER AND HE IS AN IT |
|
| GOOD RESPONSE FROM THE SYAFF MEMBER, BAD TEACHONG ENVIRONMENT, NO CURRENT TEACHE |
|
| GOODE COOPERATIONS, HE IS EXPERIENCES TEACHER FOR SCIENCE SUBJECTS. HE TEACH REM |
|
| Good |
|
| Good cooperation |
|
| Good cooperation . |
|
| Good cooperation. |
|
| Good cooperation.. |
|
| Good cooperative . |
|
| Good perfomance |
|
| Good. Respondent was honest in answering questions. |
|
| HE GAVE ME A HARD TIME. HE WAS NOT COOPERATIVE. |
|
| HE SHOWED A GOOD RESPNSE DURING THE ANTERVIEW BUT HE IS NOTA A TEACHER BY PROFES |
|
| Hakukua na tatizo lolote kwenye mahojiano haya. |
|
| Hakuna tatizo lolote |
|
| Hakuna tatizo lolote kwenye mahojiano haya. |
|
| Hakuna tatizo lolote kwenye mahojiano niliofa nae. |
|
| Hakuna tatizo lolote mahojiano yamefanyika kwa ushirikiano mzuri. |
|
| Hakuna tatizo lolote, mahojiano yamefanyika vizuri. |
|
| Hakuna tatizo lolote. |
|
| Hakusema chochote kuhusiana na zoezi hili ila ametoa ushirikiano kujaza dodoso h |
|
| Hakuwa na swali wala maoni ila ametoa ushirikiano katika kufanikisha zoezi. |
|
| Hakuwa na swali wala ushauri ila alitoa ushirikiano mzuri. |
|
| Hana maoni wala maswali kwa ila ametoa ushirikiano unaohitajika. |
|
| Hana maoni wala swali juu ya utafiti huu ila ametoa ushirikiano mzuri. |
|
| He is not a teacher by professional he is a form six leaver who appointed by the |
|
| He teaches two subjects and he has no backup teacher so the school must get anot |
|
| IT WAS GOOD |
|
| Imefanyika kikamilifu. |
|
| It was good. |
|
| It was good. he answerd questions with no doubt. |
|
| It was good..nice cooperation. |
|
| It was nice and understendable |
|
| Kanionesha ushirikia |
|
| Kanipa ushirikiani mkubwa sana kanionesha ushaidi wa mambo niliyo kua naitaji |
|
| Kanipa ushirikiano mkubwa sana |
|
| Kanipa ushirikiano mkubwa sana alinionesha document nilizokua naziitaji |
|
| Kanipa ushirikiano mkubwa sana kanionesha kila kitu kinachoijika |
|
| Kanipa ushirikiano mkubwa sana kanionesha kile nilicho itaji |
|
| Kanipa ushirikiano mkubwa sana maana nimepata document nilizikua naziitaji |
|
| Kanipa ushirikiano mzuri |
|
| Kanipa ushirikiano mzuri kwenye maojiano haya |
|
| Kaonesha ushirikiano sana |
|
| Kaonesha ushirikiano sana kanionesha document zote nilizo ziitaji |
|
| MAHOJIANO YALIKUWA MAZURI NA MWALIMU KAJIBU BILA HOFU WALA WASIWASI. |
|
| MWAL |
|
| MWALIIMU AMETOA USHIRIKIANO MZURI |
|
| MWALIMU ALIJIBU KWA MKATO NA HAKUWA TAYARI KUTAJA MSHAHARA WAKE ZAIDI YA KUKADIR |
|
| MWALIMU ALIKUWA HAJUI ANAFUNDISHA VIPINDI VINGAPI KILA SIKU MPAKA AANGALIE RATIB |
|
| MWALIMU ALIKUWA MAKINI NA MUWAZI KATIKA MAOJIANI NA ALIONESHA USHIRIKIANO |
|
| MWALIMU ALIONEKANA AMEFURAI KUHOJIWA. |
|
| MWALIMU ALISHITUSHWA NA BAADHI YA MASWALI JAPO HAKUSITA KUYAJIBU. |
|
| MWALIMU ALITOA USHIRIKIANO WA KUTOSHA. |
|
| MWALIMU AMEJIBU MASWALI YOTE KAMA NILIVYO MUULIZA NA AMEONESHA USHIRIKIANO WOTE |
|
| MWALIMU AMEKUWA NA USHIRIKIANO MKUBWA |
|
| MWALIMU AMELALAMIKA KUHUSU VITABU |
|
| MWALIMU AMENIPA USHIKIANO WA KUTOSHA. |
|
| MWALIMU AMEONESHA USHIRIKIANO WOTE KATIKA DODOSO LANGU |
|
| MWALIMU AMEONYESHA USHIRIKIANO MZURI SANA |
|
| MWALIMU AMESEMA BIG RESULT HAITALETA MATOKEO KWA SABABU KUNA UPUNGUFU MKUBWA WA |
|
| MWALIMU AMESEMA BIG RESULT NOW HAINA LOLOTE ZAIDI YA KULETA PRESHA MASHULENI. |
|
| MWALIMU AMESEMA MPANGO WA BIG RESULT HAUNA IMPACT KWA SHULE ZA BINAFSI KWANI UME |
|
| MWALIMU AMESHIRIKIANA NA MIMI VIZURI. |
|
| MWALIMU AMESHIRIKIANA NAMI VIZURI SANA. |
|
| MWALIMU AMETOA USHIKIANO WA KUTOSHA |
|
| MWALIMU AMETOA USHIKIANO WA KUTOSHA.
MWALIMU NAMNUKUU HII:
MPANGO WA BIG RESULTS |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO IPASAVYO |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO MKUBWA |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO MKUBWA KATIKA KUJIBU MASWALI. |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO MZURI |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO MZURI SANA |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO NA AMESHIRIKI VIZURI BILA UTATA , AMEONYESHA MAAZIMIO |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO NA ANAHOJI JUU YA MPANGO WA BIGRESULT NOW KUWA MIKAKA |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO WA KUTOSHA |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO WA KUTOSHA
BILA USUMBUFU WA AINA YOYOTE |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO WA KUTOSHA NA ZOEZI LIMEFANIKIWA KWA UFANISI |
|
| MWALIMU AMETOA USHIRIKIANO.LAKINI AMEHOJI JUU YA RIPOTI YA UTAFITI MBONA HAITOKI |
|
| MWALIMU ANAHOJI MBONA SHULE YAO HAIPATI RUZUKU YA VITABU? |
|
| MWALIMU ANALALAMIKA JUU YA MPANGO WA BIG RESULT NOW KUWA HAUNA LOLOTE |
|
| MWALIMU ANAOMBA SHULE YAKE IPATIIWE MSAADA WA VITABU |
|
| MWALIMU ANASEMA WAZAZI HAWAJIWEZI KUWALIPIA WATOTO ADA NA MICHANGO MINGINE HIVYO |
|
| MWALIMU HUYU AMEAJIRIWA KWA MUDA TU.
HANA SIFA YOYOTE YA UALIMU ILA ANASAIDIA KU |
|
| MWALIMU KAJIELEZA VIZURI BILA KUSITA. |
|
| MWALIMU KAMWAKILISHA MWALIMU WA KISWAHILI AMBAE NI MKUU NA HAYUPO PIA MHUSIKA AM |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHILIKIANO WA KUTOSHA NA HAJAONYESHA KUSHANGAZWA NA MASWALI K |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANI MKUBWA MNOO |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MKUBWA |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MKUBWA MNOO |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MWALIMU WA KISWAHILI NI MAKAMU MKUU HIVYO ALIJIBU |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MZURI |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MZURI MNOO |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MZURI NA HAKUONYESHA KUSHANNGWAZWA WALA KUSHITUSHW |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO MZURI SANA |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO WA KUTOSHA |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKIANO WA KUTOSHA JAPO MWALIMU HANA AJIRA YA KUDUMU NA AM |
|
| MWALIMU KAONYESHA USHIRIKUANO MZURI |
|
| MWALIMU KATOA USHIRIKIANO MZURI |
|
| MWALIMU KATOA USHIRIKIANO WA KUTOSHA. |
|
| MWALIMU KAWA MUAZI NA KATOA MAELEZO MAZURI. |
|
| MWALIMU KAYAPOKEA VIZURI MSHOJIANO NA KASHIRIKIANA NAMI VIZURI TU. |
|
| MWALIMU NDIO MWALIMU WA KISWAHILI KIDATO CHA TATU. SIKUWEZA KUWAPATA WALIMU WA K |
|
| MWALIMU NI MCHANGAMFU NA AMEONYESHA USHIRIKIIANO WA KUTOSHA. |
|
| MWALIMU NI MKARIMU AMETOA USHIRIKIANO |
|
| MWALIMU WA FORM THREE WA HESABU HAKUWEPO HIVYO MWALIMU WA FORM TWO KAJIBU DODOSO |
|
| MWALIMU WA KINGEREZA AMEONYESHA USHIRIKIANO WA KUTOSHA. |
|
| MWALIMU WA KINGEREZA FORM THREE HAYUPO HIVYO MWALIMU WA KINGEREZA FORM TWO KAJI |
|
| MWALIMU WA KISWAHILI KIDATO CHA TATU ALIKUA BIZE NA WAGENI WENGINE WALIOFIKA SHU |
|
| MWALIMU WA KISWAHILI WA KIDATO CHA PILI NA TATU NI MWALIMU MKUU KWAIYO MWALIMU W |
|
| MWALIMU WA hisabati HAKUNA SHULENI HAPA KWAIYO MWALIMU WA HISTORY AMEJIBU DODOSO |
|
| Machelewesho ya kupanda daraja... Kutolipwa madai na malimbikizo... |
|
| Mahojano yamekwenda vizuri ila mwalimu alikuwa na haraka sana ya kutaka kumaliza |
|
| Mahojiano Yamekwenda vzuri na nimeweza hata kuoneshwa baadhi ya vithibutisho |
|
| Mahojiano hayajakwenda vizuri sana kwasababu mwalimu alikuwa na haraka sana ya k |
|
| Mahojiano hayajakwenda vizuri sana mwalimu alikuwa na haraka sana ya kutaka kuma |
|
| Mahojiano yalienda vizuri |
|
| Mahojiano yalienda vizuri lakini mwalimu hana simu ya mkononi |
|
| Mahojiano yalikuwa mazur na ushikiano mkubwa. kutoka kwa mwalum Ali richardz |
|
| Mahojiano yalikuwa yenye ushirikiano na mwalimu alinionyesha vifaa vyote vinavyo |
|
| Mahojiano yameenda vizuri japo kwa kiasi kikubwa mhojiwA alikuwa hajiamini nA an |
|
| Mahojiano yameenda vizuri na mqalimu amejitahidi hata kunionesha baafhi ya vithi |
|
| Mahojiano yamefanyika vizuri bila kikwazo chochote |
|
| Mahojiano yamefanyika vizuri hakukua na kikwazo chochote. |
|
| Mahojiano yamefanyika vizuri tu. |
|
| Mahojiano yamefanyikq kikamilifu. |
|
| Mahojiano yamekamilika vizuri japo mwalimu hakuwa na uhuru mkubwa wa kutaja baad |
|
| Mahojiano yamekamilika. |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila mwalimu alikuwa ana haraka sana ya kumaliza maho |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila mwalimu alikuwa na haraka sana ya kutaka kumaliz |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila mwalimu ilimchukuwa muda mrefu kutaja mshahara w |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila mwalimu kuna bahadhi ya vitu alikuwa hayupo taya |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila mwalimu muda mwingihakuwa tayari kutoa tahatifa |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri ila shule haina mwalimu wa msths kwanzia kidato cha |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri japo kuna baadhi ya vitu mwalimu ilikuwa inamhwia vi |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri mwalimu amejitahifi kunipa vithibitisho pale nlipovi |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na ila mwalimu alikuwa hayupo wazi sn kutaja bahadhi |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu alikuwa huru kuonesha vithibitisho |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu alionesha ushirikiano mkubwa japo hakuwa |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu ameonesha hata bahadhi ya vithibitisho |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu ameonesha ushirikiano mkubwa |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu ameonesha ushirikiano mkubwa na ameniones |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu ameonesha ushirikiano mkubwa na ameonesha |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu ameonesha ushitikiano mkuubwa na amejitah |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na mwalinu amronesha ushirikiano mkubwa hadi vuthibi |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na na mwalimu amenionesha ushirikiano mkubwa ila hak |
|
| Mahojiano yamekwenda vizuri na nwalmu amepnesha ushirikiano mkubwa japo hakuwa t |
|
| Mahojiano yamekwenda vzuri ila mwalimu alikuwa anatumia muda mwingi kuelezea vit |
|
| Mahojiano yamekwenda vzuri ila mwslimu alikuwa na majibu ya harakharaka hatA amb |
|
| Mahojiano yamekwenda vzuri na mwalimu amwnionesha vithibutisho |
|
| Mahojiano yamekwenda vzuri na nimeoneshwa hata baafhi ya vithibitisho kama andal |
|
| Mahojiano yamekwrnda vizuri mwalimu ameonesha ushirikiano mkubwa |
|
| Mahojiano yamekwwnda vizuri japo kuna baadhi ya vitu mwalimu hakuwa tayari kujib |
|
| Malimbikizo ya walimu hayajalipwa... Mishahara iko chini sana kwa walimu... Wali |
|
| Maojiano yamemalizika salama. |
|
| Mhojiwa ameshiriki kikamilifu. |
|
| Mhojiwa ameshiriki kikamilufu. |
|
| Mhojiwa ameshiriki vya kutosha. |
|
| Mhojiwa ameshiriki vyakutosha. |
|
| Mhojiwa ametoa ushirikia mzuri. |
|
| Mhojiwa ametoa ushirikiano mzuri sana. |
|
| Mhojiwa ametoa ushirikiano mzuri. |
|
| Mhojiwa ametoa ushirikiano wa kutosha. |
|
| Mhojiwa ametoa ushirikiano wsa kutosha. |
|
| Mhojiwa ametoa ushurikiano mzuri. |
|
| Mhojiwa ammesbiriki kikamilifu. |
|
| Muhojiwa ameonyesha ushirikiano mkubwa katika kutoa taarifa. |
|
| Mwalimu aametoa ushirikiano. |
|
| Mwalimu alikuwa anaonesha kujiamini na alinipatia vifaa ambavyo nilikuwa navihit |
|
| Mwalimu alikuwa makini na maswali niliyomuuliza kwahiyo alijibu kwajinsi inavyot |
|
| Mwalimu alikuwa makini wakati wa mahojiano. |
|
| Mwalimu alikuwa muelewa na muwazi kujibu maswali yote. |
|
| Mwalimu alikuwa muelewa wa maswal niliomuuliza napia alionyesha kila kilichohita |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi katika kujibu maswali binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi katika kujibu maswali yanayomuhusu yeye binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi katika maswali binafsi kama yanayohusu mshahara wake. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi katika maswali binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kuniambia taarifa zake binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutoa taarifa zake binafsi na alionyesha ushirikiano waka |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutoa taarifa zake binafsi na kuonyesha ushirikiano wakat |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutoa taarifa zake binafsi na kutowa ushirikiano wakati w |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutoa taarifa zake binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutowa taarifa zake binafsi na kuonyesha ushirikiano waka |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutowa taarifa zake binafsi. |
|
| Mwalimu alikuwa muwazi kutowa taarifa zake binafsi. Pia aliomba matokeo yawe yan |
|
| Mwalimu alikuwa mvumilivu lakini hakuweza kunionyesha scheme of work pamoja na l |
|
| Mwalimu alikuwa mvumilivu na alitoa ushirikiano . |
|
| Mwalimu alikuwa mvumilivu pia alionyesha ushirikiano kwa muda huo wote. |
|
| Mwalimu alikuwa na ushirikiano ila hakuwa na vifaa vilivyokuwa vinahitajika. |
|
| Mwalimu alikuwa na uvumilivu kwa muda wote niliotumia kumuhoji na alionyesha ush |
|
| Mwalimu alionesha ushirikiano katika kujaza dodoso hili |
|
| Mwalimu alionyesha kuwa na uhakika na kile anachokifanya na alinionyesha maazimi |
|
| Mwalimu alionyesha ushirikiano kwa muda wote wa mahojiano hayo. |
|
| Mwalimu alionyesha ushirikiano wakati wa mahojiano. |
|
| Mwalimu alionyesha ushirikiano wakutosha pamoja na kuwa muwazi kwa maswali binaf |
|
| Mwalimu alitoa ushirikiano kwa muda wote wa mahojiano yetu. |
|
| Mwalimu alitowa ushirikiano wakati wa mahojiano pamoja na kuwa muwazi kutoa taar |
|
| Mwalimu amefunguka na kueleza kwamba tatizo kuu ni vitabu na vifaa vya maabara. |
|
| Mwalimu amejibu maswali yote kwa ufasaha na ametoa ushirikiano. |
|
| Mwalimu amekuwa muwazi ameonyesha ushirikiano katika kipindi chote cha mahojiano |
|
| Mwalimu ameonesha ushirikiano vizuri ila nimemhoji mwalimu wa kidato cha pili wa |
|
| Mwalimu ameonesha ushirikiano wa kutosha |
|
| Mwalimu ameonesha ushirikiano wakati mahojiano. |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano k |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano mzuri |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano mzuri. |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano na alikuwa muwazi katika kipindi chote cha mahoji |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano na alikuwa muwazi na vile vile alikuwa makini kat |
|
| Mwalimu ameonyesha ushirikiano na amekuwa muwazi katika kipindi chote cha mahoji |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri ila amelalamika sana kuhusu umbali wa shule kut |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri ila haoni umuhimu wa wa kutumia lesson plan wak |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri katika kufanikisha zoezi hili ila anashuri wasa |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri na amejibu maswali kwa ufasaha na ni mcheshi.kw |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri na anaomba ubunifu zaidi kupandisha matokea ya |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano mzuri. |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha ila ameshauri wizara ya elimu itoe semina |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha. |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha. pia ameshauri utafiti pia ufanyike kwa wa |
|
| Mwalimu ametoa ushirikiano wakati wa mahojiano. |
|
| Mwalimu ana juhudi binafsi ya kazi na ni rafiki kwa wanafunzi kwani nilishudia h |
|
| Mwalimu analalamika juu ya utaratibu wa kuwavusha wanafunzi wa kidato cha pili b |
|
| Mwalimu analalamika sana kuhusu umbali wa shule kutoka kwa makazi, hivyo anapend |
|
| Mwalimu anaomba swala la vutabu liboreshwe vya kutosha vya syllabus na motivatio |
|
| Mwalimu anaona ni vizuri kuwe na utaratibu wa kuwawezesha walimu pia marejesho j |
|
| Mwalimu anaonekana ni mgeni katika kufanya mahojiano ila ametoa ushirikiano mzur |
|
| Mwalimu anaonekana ni mgumu kuelewa maswali kwahiyo inachukuwa muda mwingi kumue |
|
| Mwalimu hakuwa tayari kutoa taarifa zake kwa sababu haoni faida ya mahojiano hay |
|
| Mwalimu huyu anaelemewa na mzigo wa masomo kwani anafundisha vipindi vingi |
|
| Mwalimu huyu anahimiza utekelezaji wa mpango huu wa big result now adai kuwa uki |
|
| Mwalimu huyu haoni kama mpango wa big result now kama utaleta mabadiliko katika |
|
| Mwalimu kajibu kwa ufasaha japo alikuja anaonekana ni mwenye hofu nyingi. |
|
| Mwalimu kanionesha ushirikiano mkubwa sana amenionesha documents. zote nilizoita |
|
| Mwalimu kanionesha ushirikiano mkubwa sana kanionesha documents nilizokua naitaj |
|
| Mwalimu kanipa uhirikiano mkubwa sana |
|
| Mwalimu kanipa ushirikiano mkubwa sana kanionesha documents nilizokua naitaji |
|
| Mwalimu kaonesha ushirikiano mpaka mwisho |
|
| Mwalimu kaonesha ushirikiano mzuri |
|
| Mwalimu kaonyesha ushirikiano hadi mwisho |
|
| Mwalimu kapendekeza walimu kupewa posho. Vitabu vya kutosha vya sylabus vya kuto |
|
| Mwalimu mashaushi ameonyesha ushilikiano wa kutosha |
|
| Mwalimu wa hesabu hakuwepo shuleni. Pia nimemhoji mwalimu wa kiswahili kidato ch |
|
| Mwwalimu kaonyesha. ushirikianp mzuri. |
|
| NEW TEACHER FEOM NEW INTAKE, BAD LIVING ENVIRONMEBT, LAW SALARY. HE HAS NO ANY T |
|
| NEW TEACHER FROM NEW INTAKE. SHE TAACHES MORE THAN ONE SUBJECT BECAUSE THERE IS |
|
| NIMEONGEA NA MWALIMU WA HISABATI KIDATO CHA PILI KWASABABU MWALIMU WA KIDATO CHA |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANI WA KUTOSHA ILA MWALIMU ANALALAMIKA HAWAPATI USHIRIKIANO WA |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO MZURI NA MWALIMU. |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA . |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA ..MWALIMU ANASEMA MWAKILISHI WA WILAYA ALIKUJA T |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA KWA MWALIMU .ILA SHULE HAINA MWALIMU WA HESABU N |
|
| NIMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA KWA MWALIMU WA HESABU ILA BADO HAJAAJIRIWA YUPO |
|
| NIMEPEWA USHIRIKIANO MZURI NA MWALIMU.HAKUWA NA TATIZO LOLOTE. |
|
| Nil |
|
| No equipment for those who takes special education (people with special needs ) |
|
| Respondent was very cooperative |
|
| Respondent was very cooperative . |
|
| Shule hii ina upungufu wa walimu wa hisabati kwa sababu kuna mwalimu mmoja tu wa |
|
| Shule hii wako makini na taratibu zao na kuna ushirikiano na upendo miongoni mwa |
|
| Some how he was not telling truth some of the things |
|
| TEACHERS FEAR AND REFUSING TO RESPOND TO THE INTERVIEW BECAUSE THERE IS NO COMPE |
|
| Tatizo lipo katika wanafunzi na walimu na viongozi wenyewe kwani kuhusu mpango w |
|
| The conversation was good |
|
| The conversations. was good and understandable |
|
| The convesation. was goog |
|
| The interview has been well conducted but the teacher is teaching biology as a s |
|
| The school has few teachers and like this one is teaching more than one subject |
|
| The school managent is aproachable and systematically runs its responsibilities. |
|
| The teacher is cooperative and devoted to the work though she complains of low i |
|
| The teacher is very cooperative and inquisitive mostly about the results of the |
|
| The teacher is very devoted in her work and loves what she does. |
|
| Tumeshirikiana sana. kwenye maojiano haya ambapo. amenionesha mpaka maandalizi y |
|
| Ushikilikiano wa kutosha ameuonyesha |
|
| Very cooperative |
|
| Very good response and explanations. He teaches civics and kiswahili he blames o |
|
| Very. cooperative. |
|
| WANAFUNZI HAWAJITUMI DARASANI. HAKUNA USHIRIKIANO KATI MWALIMU NA MZAZI. ENEO HI |
|
| WELL DONE |
|
| Walimu katika hii shule wana morali mkubwa sana wa kazi hivyo wazidi kuwezeshwa |
|
| Walimu katika shule hii wanafanya kazi kwa moyo na wanashirikiana na kupendana n |
|
| Walimu katika shule hii wanafuata sera za elimu ipasavyo na wanahitaji kuwezesha |
|
| Walimu katika shule hii wanayajua majukumu yao na wana morali mkubwa wa kazi |
|
| Walimu tunaukosefu wa vitabu vya kufundishia shuleni |
|
| Walimu wana morali mkubwa wa kazi,wawezeshwe ili kuwatia moyo zaidi |
|
| Well done. |
|
| Well nice |
|
| ZOEZI LIENDELEE LAKINI MASOMO YOTE YAFANYIKE KWA MIRADI IJAYO |
|
| ZOEZI LILIKUWA NI NZURI TUMEPATA USHIRIKIANO WA KUTOSHA KWA WANAFUNZI NA WALIMU, |
|
| ZOEZI NI ZURI LAKINI MATOKEO YOTE YA WANAFUNZI YARUDISHWE KWA MWANAFUNZI MMOJA M |
|
| alijibu maswali yote |
|
| alijibu maswali yote kwa ufasaha |
|
| alijibu vizuri |
|
| alikua anajibu maswali kwa makini zaidi |
|
| alikuwa muwazi. |
|
| alikuwa na wasiwasi katika maswali haya |
|
| alishirikiana na mimi vyema katika kujibu maswali |
|
| alitoa ushirikiano |
|
| alitoa ushirikiano. |
|
| amefunguka na amejieleza |
|
| amefunguka na hakuwa na wasiwasi |
|
| amejibu dodoso kwa ushirikiano |
|
| amejibu kwa umakini |
|
| amejibu kwa umakini na vielelezo |
|
| amejibu kwa umakini zaidi |
|
| amejibu kwakuniele na kujiamini |
|
| amejibu maswali kwa makini |
|
| amejibu maswali kwa umakini |
|
| amejibu maswali kwa umakini zaidi |
|
| amejibu maswali kwa vielelezo |
|
| amejibu maswali vizuri |
|
| amejibu maswali yote |
|
| amejibu maswali yote kwa ufanisi |
|
| amejibu vizuri |
|
| amejieleza bila kuwa na wasiwasi |
|
| amejieleza bila wasiwasi |
|
| amejielezea bila wasiwasi |
|
| amejielezea lakini alikuwa na wasiwasi |
|
| amenielezea bila kuwa na wasiwasi |
|
| amenijibu kwa ufasaha bila matatizo |
|
| amenipa ushirikiano mzuri bila tatizo. |
|
| amenipa ushirikiano mzuri sana |
|
| amenipa ushirikiano wa kutosha |
|
| ameonesha ushilikiano katika mahojiano |
|
| ameonesha ushiriano wa hali ya juu |
|
| ameonesha ushirikiano |
|
| ameonesha ushirikiano ila mwalimu aliyeojiwa ni wa somo la history na civics wa |
|
| ameonesha ushirikiano ila mwalimu wa hesabu katika shule hii hakuna yaani kwa uj |
|
| ameonesha ushirikiano katika kujibu kwa alichoulizwa ila anahitaji kujua faida |
|
| ameonesha ushirikiano katika mahojiano ila ni mgeni katika shule hii |
|
| ameonesha ushirikiano mzuri |
|
| ameonesha ushirikiano mzuri ila kwenye mshahara inakuwa ngumu kutaja mshahara wa |
|
| ameonesha ushirikiano mzuri sana ila nimemuhoji mwalimu wa english kidato cha pi |
|
| ameonesha ushirikiano na amejibu kwa kutumia vielelezo |
|
| ameonesha ushirikiano wa hali ya juu |
|
| ameonyesha ushirikiano wa kujibu maswali japo ni mgeni shuleni hapa |
|
| ameonyesha ushirikiano wa kutosha. |
|
| ameshikians na mimi vyema kujibu maswali |
|
| ametoa ushilikian mzuri sana |
|
| ametoa ushilikiano mzuri |
|
| ametoa ushilikiano. mzuri |
|
| ametoa ushirikiano |
|
| ametoa ushirikiano lakini ametoa makadilio |
|
| ametoa ushirikiano mzuri sana |
|
| ametoa ushirikiano wa hali ya juu |
|
| ametoa ushirikiano wa kutosha |
|
| amewrza kuuliza maswal vizur |
|
| ana good responce |
|
| anajibu kwa umakini zaidi |
|
| c vfchfnfcsvhny |
|
| changamoto ni feed back....walimu wanataka majibu na ufumbuzi wa matatizo yao... |
|
| clear response from from a respondent |
|
| clear resposnce from respondent. |
|
| completed |
|
| done |
|
| done well |
|
| done. |
|
| elimu iboleshwe vijiji |
|
| elimu iongezewe vijijin sababu iko chini sana |
|
| elimu ipewe kipaumbele coz wanafunzi wa vijijin wanateseka sana. |
|
| elimu ni msingi wa maisha ya mwanafunzi |
|
| elimu vijiji iko chini sana |
|
| elimu vijiji inapatikana kwa shida sana jaman. |
|
| elimu vijiji ni shida sana |
|
| elimu ya vijijini iko chini sana |
|
| fggmndjj |
|
| goes well |
|
| good |
|
| good answered questions |
|
| good answered. questions |
|
| good cooperation |
|
| good ila anataka kujua huu utafiti umefanyika mara ya tatu sasa ila mbona hakuna |
|
| good participate |
|
| good participation |
|
| good responce and participation |
|
| good respond
question c2 respondent has no class session for that day that wh |
|
| good respond
muhojiwa ni sister anafanyakazi kwa kujitolea hana mshahara |
|
| good respondent from a teacher |
|
| good response |
|
| good response from a teacher |
|
| good response from teachers but still there is no equipment for special students |
|
| good response lakini mwalimu anaomba msingi ya lugha ya kufundishia iwe sawa kwa |
|
| good response. But they request for payment for information they provide |
|
| good responses |
|
| good. answered. questions |
|
| gud answered |
|
| hakukua na shida katika kumuhoji mwalimu. akikua wazi katika kujibu maswali yot |
|
| hakukuwa na tatizo lolote katika haya mahojiano. |
|
| hakuna tatizo lolote |
|
| hakuna tatizo lolote katika haya mahojiano. |
|
| hakuna tatizo lolote kwenye haya mahojiano. |
|
| hakuna tatizo lolote nililolipata. |
|
| hakuna tatizo lolote. |
|
| hakuna tatizo wala ugumu ambao nimeupata kwenye haya mahojiano |
|
| hakuna totizo lolote. |
|
| hakutoa ushirikiano wa kutosha. |
|
| hakuwa na uhakika na taree zakulipws. |
|
| hakuwa na wasiwasi |
|
| halionyesha ushirikiano mnzuri |
|
| halitoa ushirikiano mnzuri |
|
| he has contributed few details, he arrived few weeks ago and participated not fu |
|
| he has given approximately answers. |
|
| he has participated fully |
|
| he has participated fully and gave approximated answers |
|
| he has participated fully but with approximate answers |
|
| he has participated fully with approximate answers |
|
| he has participated fully with approximatelly. |
|
| he has participated fully with approximately answers |
|
| he has participated fully. |
|
| he has participated well and has shown coorperation. but he teaches physics in f |
|
| he has participsted fully |
|
| he has provide direct answers without any guesing |
|
| he is very staborn. |
|
| he participated fully with approximate answers |
|
| hukuna tatizo lolote katokana na haya mahojiano na huyu mwalimu. |
|
| i have done well |
|
| in order to develop education there should be introduction teacher motivetion an |
|
| interrogation was not bad. she participated fully in anseering few questions. |
|
| interview ilikuwa nzuri lakini mwalimu alikuwa analalamika sana kuhusu posho za |
|
| interview ilikuwa ya mafanikio kwani mwalimu alitoa ushirikiano. |
|
| it was good |
|
| it was good interview |
|
| it was good interview..... |
|
| it was good interview....evrithing was good |
|
| it was good interview...more teachers are needed here because there is less numb |
|
| it was good interview...we ended well |
|
| it was good..she shows good relation |
|
| it went well |
|
| its good. |
|
| kakanipa ushirikiano mkubwa sana |
|
| katoa ushirikiano mzur sana |
|
| katoa ushirikiano. mzuri |
|
| kazi imefanyika vizuri |
|
| kenye mpango wa big result now ameshauri wadau ambao niwalimu na wanafunzi washi |
|
| kulikua na ushirikiano baina yangu na mwalimu nilekua namuhoji |
|
| kulikua na ushirikiano mzuri kati yangu na mhojiwa kwa ku jibu maswali yote nili |
|
| kunavitu baazi anionyesha kama vifaa vyashule kanipa ushirikiano |
|
| mahijiano yalikuwa mazuri ingawa mwalimu alionyesha kuchoka |
|
| mahojaliano mazuri ,mwalimu alionekana kuwa na urahisi wa kujibu dodoso na anatu |
|
| mahojiani yalikuwa mazuri yenye ushirikiano |
|
| mahojiano hamefanyjka vizuri na mwalimu amehonyesha ushilikiano |
|
| mahojiano mazuri ila taarifa za utawala mwalimu hafahamu kwa sababu ana mwezi mm |
|
| mahojiano mazuri, malipo ya masomo ya ziada yanatolewa kulingana na namba ya mad |
|
| mahojiano mazuri, ushirikiano ulikua wa kutosha na alionekana kufahamu nafasi ak |
|
| mahojiano mazuri,mwalimu anafundisha civics nimemuhoji kwa niaba ya mwalimu wa k |
|
| mahojiano yalienda salama.
malalamiko juu yakuunganishwa kwenye chama cha walimu |
|
| mahojiano yalienda vema. |
|
| mahojiano yalienda vizuri |
|
| mahojiano yalienda vizuri ila alikuwa na haraka sana ya kutaka kumaliza kuhojiwa |
|
| mahojiano yaliendelea vizuri |
|
| mahojiano yalifanyika vizuri. |
|
| mahojiano yalikua mazuri mhojiwa alikubali kujibu maswali yote kama alivyoulizwa |
|
| mahojiano yalikuwa mazur |
|
| mahojiano yalikuwa mazur na aliuliza maswal vizur |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri ingawa mwalimu alionyesha kusita kutoa taarifa zake bi |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri kwasababu mwalimu hakuchoshwa na maswali |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri na mwalimu alikuwa muwazi kuelezea taarifa zote. |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri na mwalimu amehonyesha ushilikiano |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri sana |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri sana mwalimu ameonyesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri sana mwalimu ameonyesha ushirikiano.mzuri |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri yenye ushirikiano wa kutosha |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri. |
|
| mahojiano yalikuwa mazuri.sana |
|
| mahojiano yalikwenda vizuri japo kuna bahadhi ya maswali alikuwa hatAki kuyajibu |
|
| mahojiano yameenda salama |
|
| mahojiano yameenda vizuri |
|
| mahojiano yameenda vizuri ila hajanionesha birhibitisho kama vile qndalio la som |
|
| mahojiano yameenda vizuri... |
|
| mahojiano yamefanyika na mwalimu wa science form three kwa niaba ya mwalimu wa k |
|
| mahojiano yamefanyika vizuri |
|
| mahojiano yamefanyika vizuri na mwalimu ameonyesha ushilikiano |
|
| mahojiano yamekuwa mazuri nimepata ushirikiano wa kutosha. |
|
| mahojiano yamekwenda vizuri na mwalimu alikuwa huru kujieleza |
|
| mahojiano yamekwenda vuzuri ns mwalimu alikuwa huru kueleza kila kitu |
|
| mahojiano yamemalizika vema |
|
| mahojiano.yalikuwa mazur ila mwalimu ametoa maoni kuwa taarifa zifike mashuleni. |
|
| mahojiano.yalikuwa mazuri sana ila walimu wanapenda kuwe na copy za hii mitihani |
|
| majadiliano yalikuwa mazuri na tumemaliza vizuri |
|
| maswali yote yalijibiwa ipasavyo na kwa kuonesha vielelezo vyote nilivyokua namw |
|
| matatizo ya walimu yapatiwe ufumbuzi |
|
| mazingira mabovu ya kaz.... |
|
| mazingira ya kazi yaboreshwe |
|
| mazingira ya mahojiano yalikuwa mazuri na mwalimu alikuwa huru kutoa taarifa zak |
|
| mhojiwa alienda mmasomomi amerudi mwaka huu hivyo ha.a taarifa nyinnggi |
|
| mhojiwa ameshiriki vema mahojiano.pia mhojiwa ni mwalimu wa katika shule hii amb |
|
| mhojiwa ameshiriki vema. |
|
| mhojiwa ametoa ushirikiano mkubwa |
|
| mhujiwa ameshiriki mahojiano vizuri japokuwa sio mwalimu wa kudumu. |
|
| mimi nimeridhika ma majibu |
|
| mm |
|
| more teachers are needed |
|
| muhojiwa alikua ya shida mwalimu alikua na haraka ingawa alitoa taarifa husuka |
|
| mwakimu alikuwa huru kujielezea. |
|
| mwali john ameonyesha ushirikiano katika kipindi chote cha maojiano |
|
| mwali richard ameonye ushilikiano wakutosha |
|
| mwalim alinipa ushirikiano |
|
| mwalim amenipa ushirkiano wa kutosha |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano wakutosha |
|
| mwalimu joeli ameonyesha ushirikiano |
|
| mwalimu Abushiri ameonyesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu Amara ameonyesha ushirikuano |
|
| mwalimu aliekua anahojiwa alikua akitoa uahrikiano wote |
|
| mwalimu alieleza kila kitu. naalijibu maswali vizuri |
|
| mwalimu alijibu maswali yote kama alivyo ulizwa |
|
| mwalimu alijibu maswali yote kama nilivyo muuliza na alikua anaonesha vielelezo |
|
| mwalimu alijibu maswali yote kama nilivyomuuliza |
|
| mwalimu alijibu maswali yote kama nilivyomuuliza, lakini hakua na maazimio ya so |
|
| mwalimu alijibu maswali yote niliyomuuliza bila wasiwasi na kwa kujiamini |
|
| mwalimu alijibu yote kama nilivyomuuliza |
|
| mwalimu alikataa kabisa kusema kiwango cha mshahara wake. |
|
| mwalimu alikua anajibu kwa kujiamini na nimepata ushirikiano kutoka kwake |
|
| mwalimu alikuwa anajiamini na alijibu vizuri. |
|
| mwalimu alikuwa anasita kutaja nshahara wake. |
|
| mwalimu alikuwa anasitasita kutoa taarifa kuhusiana na kipato chake. |
|
| mwalimu alikuwa anaushirikiano |
|
| mwalimu alikuwa huru kjjibu maswali na alitoa ushirikiano. |
|
| mwalimu alikuwa huru kujibu maswali. |
|
| mwalimu alikuwa mpole na alinieleza kila kitu vizuri. |
|
| mwalimu alikuwa muwazi |
|
| mwalimu alikuwa muwazi kutoa taarifa zake binafsi |
|
| mwalimu alikuwa na vitendea kazi vyote. |
|
| mwalimu alikuwa naushirikiano wakutosha |
|
| mwalimu alikuwa transparent |
|
| mwalimu alikuwa vizuri kwenye ushirikiano. |
|
| mwalimu alinijibu kwa ufasaha maswalli yote |
|
| mwalimu alionesha ushirikiano |
|
| mwalimu alionyesha ushirikiano hafifu aliweka vikwazo katika kujibu baadhi ya ma |
|
| mwalimu alionyesha ushirikiano katika kipindi cha mahojiano na alikuwa muwazi ku |
|
| mwalimu alipokea vizuri mahojiano |
|
| mwalimu amejibu dodoso kwa ushirikiano |
|
| mwalimu amejibu dodoso lote na kwa ushirikiano |
|
| mwalimu amejibu dodoso vizuri |
|
| mwalimu amejibu dodoso vizuri kwa ushirikiano |
|
| mwalimu amejibu kwa ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu amejibu maswali vizuri na hakuwa mwoga |
|
| mwalimu amejibu maswali vizuri pia alikuwa ni mwalimu mpya |
|
| mwalimu amejibu maswali vizuri. |
|
| mwalimu amejibu maswali yote |
|
| mwalimu amejibu maswali yote kama alivyo ulizwa |
|
| mwalimu amejibu maswali yote kama alivyoulizwa na kwa kuonesha vielelezo kama vi |
|
| mwalimu amejibu maswali yote kama alivyoulizwa. na alionesha ushirikiano mkubwa |
|
| mwalimu amejibu maswali yote kama nilivyo muuliza. hakukua na usumbufu wowote.. |
|
| mwalimu amejibu maswali yote kiusahihi |
|
| mwalimu amejibu maswali yote na aneonesha ushirikiano |
|
| mwalimu amejibu maswali yote vizuri |
|
| mwalimu amejibu vizuri |
|
| mwalimu amejibu vizuri kwa ushirikiano |
|
| mwalimu amejibu vizuri maswali yote |
|
| mwalimu amejibu vizuri sana |
|
| mwalimu amekataa kutaja kiwango cha pesa au kipato anachopata kwa mwezi.ushiriki |
|
| mwalimu amekuwa na wasiwasi na utafiti kwasababu mrejesho unachelewa na changamo |
|
| mwalimu amenipa ushirikiano mzuri hakuna tatizo lolote. |
|
| mwalimu amenipa ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu amenipa ushirikiano wa kutosha na amenipa vifaa vyote nilivyokuwa nahita |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano japo alikuwa na haraka ya kuondoka ila amejibu kil |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano katika mahojiano |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano katika maojiano |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano wa kutosha katika mahojiano yote na alikua muwazi |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano wa kutosha. |
|
| mwalimu ameonesha ushirikiano. |
|
| mwalimu ameonyesha uashirikiano na amekuwa muwazi katika kipindi chote cha mahoj |
|
| mwalimu ameonyesha ushilikiano wakutosha |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano katika kipindi chote cha mahojiano |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano katika ujazaji wa. dodoso |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano mnzuri |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano mzuri wakati wa mahojiano. |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano mzuri. |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu ameonyesha ushirikuano mzuri. |
|
| mwalimu amependekeza ili tupate majibu sahihi inabidi tusije kipindi cha mtihani |
|
| mwalimu ameshiriki mahojiano vizuri. |
|
| mwalimu ameshiriki vizuri katika mahojiano. |
|
| mwalimu ameshiriki vizuri mahojiano. |
|
| mwalimu ametoa data nzuri kwa uwazi |
|
| mwalimu ametoa taharifa zilitakiwa kwa ushirikiano |
|
| mwalimu ametoa ushairikiano |
|
| mwalimu ametoa ushilikiano mzuri. |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzari katika kujibu maswalu. |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri bila woga |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri kwa uwazi |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri na kwa uwazi |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri sana |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri wakati wa mahojiano. |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano mzuri. |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano na uwazi |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha anajiamini |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha katika kujibu maswali |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha katika mahojiano yote |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha na anajiamini |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa kutosha. |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano wa mzuri |
|
| mwalimu ametoa ushirikiano. |
|
| mwalimu ametupa ushirikiano mzuri. |
|
| mwalimu ana good responce na anajiamini |
|
| mwalimu ana siku ya pili toka aanze kazi apa shuleni,dodoso imejazwa 00 sehemu n |
|
| mwalimu anataka feedback ya mahojiano |
|
| mwalimu audax ametoa taarifa akiwa comfortable |
|
| mwalimu erick ametoa ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu hakuonyesha tofauti yoyote katika mahojiano |
|
| mwalimu hakuonyesha tofauti yoyote wakati wa mahojiano |
|
| mwalimu hakuonyesha tofauti yoyote wakati wa mahojiano na alionyesha ushirikiano |
|
| mwalimu hayuko comfortable ila ametoa ushirikiano |
|
| mwalimu kanipa ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu kaonenesha ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano mpaka mwisho |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano mpaka nwisho |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano mzuri mpaka mwisho |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu kaonesha ushirikiano wakutosha |
|
| mwalimu kaonesha ushirikisno mpaka mwisho |
|
| mwalimu kaonyesha ushirikiano mnzuri |
|
| mwalimu kitundu ametoa ushirikiano wa kutosha kwa ushahidi wa maandishi |
|
| mwalimu kiukweli amenionyeshea ushirikiano navifaha pia nimeviona |
|
| mwalimu lydia amenipa ushilikiano wakutosha vifavyote nimeviona |
|
| mwalimu mameonyesha ushirikiano wa kutosha |
|
| mwalimu ni mgeni katika shule hii na anaonekana mambo mengi hafahamu kuhusu shul |
|
| mwalimu ni muwazi ametoa ushirikiano |
|
| mwalimu ni muwazi anajiamini na ametoa ushirikiano |
|
| mwalimu rukia ameonye ushirikiano wa dhati |
|
| mwalimu upendo ameonyesha ushirikiano |
|
| mwalimu wa kiingereza ameonyesha ushirikiano mzuri sana |
|
| mwalimu wa mathematic hakuna kabisa na hali ngumu ya maisha kwa walimu....pia sh |
|
| mwalimu yuko comfortable and transparent |
|
| mwalimu yupo comfortable na ametoa ushirikiano mzuri |
|
| mwalimu zamzam ameonyesha ushirikino |
|
| mwalinu kaonesha ushirikiano mzuri |
|
| mwallmu alikuwa muwazi kujielezea na maoni yake katika changamoto ilikuwa ni ida |
|
| mwl ameonyesha uelewa wa maswali |
|
| naomba kama mitihani inafanyika maijbu yawe yanatolewa mapema ili wanafunzi kuju |
|
| ni mwalimu wa kujitolea na analipwa posho. anafundisha physics. |
|
| nilipaata ushirikiano mzuri. |
|
| nilipata ushirikiano mzuri. |
|
| nilipatiwa ushirikiano mzuri |
|
| nilipatiwa ushirikiano mzuri. |
|
| nimepata ushilikiano mzur sana |
|
| nimepata ushilikiano mzuri sana |
|
| nimepata ushirikiano |
|
| nimepata ushirikiano mkubwa |
|
| nimepata ushirikiano mzuri |
|
| nimepata ushirikiano mzuri kutoka kwa mwalimu huyu |
|
| nimepata ushirikiano mzuri kutoka kwwahuuyu mwalim |
|
| nimepata ushirikiano wa kutosha |
|
| nimepata ushirikino wa kutosha |
|
| nimepata ushrikiano wa kutosha |
|
| nimepatiwa ushirikiano mzuri |
|
| nimepewa ushilikiano mzur sana |
|
| nimepewa ushirikiano wa kutosha |
|
| nimeridhika na majibu na nimepewa ushirikiano |
|
| nmepata mzuri sana |
|
| nmepata ushirikiano mzuri |
|
| nmepata ushirikiano mzuri sana |
|
| nmepata ushirikiano mzuri sana. |
|
| nmepata ushjrikianono mzuri |
|
| nmepatiwa ushirikiano |
|
| nmepatiwa ushirikiano mzuri |
|
| nmepatiwa ushirikiano mzuri sana |
|
| nmepatiwa ushirikikiano mzuri |
|
| nmeshirikiano mzuri |
|
| no comments |
|
| nwalimu alijibu maswali yote kama nilivyo muuliza |
|
| nwalimu alijibu maswali yote kama nilivyo muuliza na kulikua na ushirikiano mzur |
|
| nwalimu ametoa ushirikiano mzuri sana |
|
| nyumba za walimu na uhaba wa walimu wa science....pia walimu hawataki ata kusiki |
|
| question was well answered by rspondent |
|
| questions answered. well |
|
| respondent alikuwa na ushirikiano na alikuwa na vifaa vyote nilivyokuwa nahitaji |
|
| respondent alikuwa na wasi wasi na kutokujiamini na alikuwa na vitu vinavyohitaj |
|
| seen. |
|
| serikali iangalie suala la posho la walimu... |
|
| she has participated well |
|
| shule haina mwalimu wa hesabu. huyu ni mwalimu wa masomo mengine tofauti na hesa |
|
| sikupata tatizo lolote kwenye mahojiano |
|
| teacher answered well question. and cooperatively |
|
| the interview went well |
|
| ushilikiano kanipa mzuri |
|
| ushirikiano ulikua mzuri kujaza dodoso.maudhirio ya jana na leo kwenye slide ya |
|
| ushirikiano ulikuwa mzuri kabisa |
|
| ushirukuano mzuri nmeupata |
|
| very cooperative . |
|
| walimu wanaonyesha ushirikiano sana ila wanachoka wanasema dodoso refu mno inawa |
|
| wanafunzj vijiji wanapata shida |
|
| was good |
|
| was good. |
|
| well answered by teacher |
|
| well answered questions by teacher |
|
| well answered questions. teacher was confident |
|
| well.answered. questions |
|
| wet |
|
| zoeziliboreshwe kwa masomo mengine yanayofundishwa sekondari |
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.