The Medium-term Effects of Home-based Early Childhood Development Intervention Impact Evaluation 2011, Midline Survey
Colombia, 2011
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601e. es mejor esperar hasta que los niños/niñas comprendan lo que uno les dice (m5_601e)
Data file: modulo6
Overview
Valid:
119
Invalid:
3
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
280
End:
280
Width:
1
Range:
1 - 4
Format:
Numeric
Questions and instructions
Literal question
A continuación, le voy a leer algunas afirmaciones acerca de los niños/niñas pequeños(as). Algunas de estas afirmaciones le pueden parecer verdaderas y otras falsas. Piense acerca de lo que usted sabe sobre los niños/niñas pequeños(as) y señáleme de la siguiente escala lo que usted cree:
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 33 |
27.7%
|
|
| 2 | 20 |
16.8%
|
|
| 3 | 64 |
53.8%
|
|
| 4 | 2 |
1.7%
|
|
| Sysmiss | 3 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.