Early Childhood Education and Development Impact Evaluation 2010, Round 2
Indonesia, 2010
Get MicrodataCreated on
Jan 16, 2021
Last modified
Jan 16, 2021
Page views
76792
Note:Grouping objects [Note] (cakg5_07_2)
Data file: ECED 2010 - Child Dataset_v2
Overview
Valid:
697
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
2064
End:
2123
Width:
60
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 3TIDAK ADA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK ADA GANGGUAN PERKEMBANGAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BARU SEMBUH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGUMPULKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM PAHAM | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA | 5 |
0.7%
|
|
| ANAK BELUM BISA MALAH MENGHAMBURKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MEMAHAMI PERINTAH WALAU SUDAH DIULANG | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MEMISAHKAN JENIS-JENIS BENDA-BENDA TERTENTU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKAN BENDA | 3 |
0.4%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKAN PERMEN DGN PERMEN DAN CRAYON D | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 4 |
0.6%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESUAI JENISNYA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESUI PERINTAH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA YANG BERBEDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA-BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA-BENDA YANG BERBEDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN JENI" BENDA TERTENTU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN JENIS BENDA TERTENTU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGELOMPOKKAN JENIS" BENDA TERTENTU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGGELOMPOKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM BISA MENGUMPULKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM DAPAT MENGELOMPOKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM FAHAM | 5 |
0.7%
|
|
| ANAK BELUM MAMPU MEMISAHKAN BENDA-BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM MENGERTI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM MENGERTI PERINTAH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM PAHAM | 5 |
0.7%
|
|
| ANAK BELUM PAHAM MENGELOMPOKKAN JENIS & BENDA TERTENTU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BERHASIL MENGELOMPOKKAN PERMEN KEMUDIAN DIA MAKAN, BEGI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BINGUNG | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK BISA MELAKUKAN | 5 |
0.7%
|
|
| ANAK BISA MEMISAHKAN ANTARA PERMEN DAN CRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BISA MENGELOMPOKAN BENDA SESUAI JENISNYA | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK BLM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA-BENDA TERTENTU | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK BLM PAHAM, PERMENNYA MALAH DIMAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK CUMA MENGAMBIL PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MEMISAHKAN ANTARA PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MENGAMBIL PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN KRAYON DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK DIAM SAJA TIDAK MAU NURUT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK DISURUH MEMISAHKAN 2 BENDA TAPI MALAH BERMAIN ALAT LAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA BISA MEMISAHKAN BENDA TIDAK BERATURAN 3 KELOMPOK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA BISA MENGELOMPOKKAN BENDA BENDA TERSEBUT JADI 4 | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA DAPAT MENGELOMPOKAN BENDA TERSEBUT MENJADI EMPAT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA DIAM | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA DIAM DAN MALU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA DIAM SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MAMPU MENGELOMPOKKAN BENDA MENJADI 3 BAGIAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MEMBOLAK BALIKKAN BENDA YANG ADA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MEMEGANG SATU BENDA CRAYON SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MEMPERMAINKAN BENDA-BENDA TSB MENJADI 1/4 BAGIAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENGACAK ACAK TUMPUKAN BENDA TERSEBUT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENGACAK-ACAK KRAYON DAN PERMEN TERSEBUT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENGAMBIL / MENGUMPULKAN PERMEN SAJA DITANGANNYA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENGEELOMPOKAN MAINAN MENJADI SATU. | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENUMPUK MENJADI 3 BAGIAN BENDA TERSEBUT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK HANYA MENUMPUK-NUMPUK MENJADI SATU BAGIAN SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK LAGI SAKIT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK LAGI TIDUR | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MALAH MENANGIS | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MALU | 4 |
0.6%
|
|
| ANAK MALU TAPI MENURUT IBUNYA BISA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH BELUM BISA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH BELUM BISA MENGACAK-ACAK BENDA-BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH BINGUNG | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH DIAM DAN TIDAK MAU MELAKUKAN TES | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH KECIL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH MENCAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH MENCAMPUR ALAT PERAGA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH MENCAMPUR BENDA | 4 |
0.6%
|
|
| ANAK MASIH MENCAMPUR BENDA MENJADI SATU | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK MASIH MENGHAMBURKAN MAINAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MASIH SULIT MEMAHAMI DAN SULIT MEMBEDAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MEMBIARKAN CRAYON DAN MENGAMBIL SEMUA PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MEMELUK IBUNYA KETIKA DI OBSERVASI TAPI MENURUT IBU BEL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MEMISAHKAN KRAYON YANG DICAMPUR DENGAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MEMISAHKAN PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS | 7 |
1%
|
|
| ANAK MENANGIS HISTERIS MELIHAT ORANG BARU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS KARENA TAKUT DENGAN ORANG YANG BARU DI KENAL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS LARI (TAKUT) | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS TAKUT DISUNTIK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS TIDAK MAU DIAJAK MAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENANGIS TP MENURUT PENGASUH ANAK BISA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPUR ADUK KRAYON DENGAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPUR ADUKAN KRAYON DAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPUR KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPUR PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPUR SEMUA BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPURADUKKAN ANTARA PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPURADUKKAN PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPURKAN SEMUA BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENCAMPURKAN SEMUA BENDA MENJADI SATU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGABUNGKAN ANTARA KRAYON DAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGACAK-NGACAK PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGAMBIL 1 PERMEN DAN MEMAKANNYA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGELOMPKKAN KRAYON DAN PERMEN SECARA BERSAMAAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGELOMPOKKAN PERMEN DENGAN CRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGELOMPOKKAN PERMEN SENDIRI DAN KRAYON SENDIRI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGELOMPOKKAN SENDIRI ANTARA PERMEN DAN PASTEL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGELOMPOKKANNYA 4 TEMPAT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGGELOMPOKAN BENDA TERSEBUT TIDAK BERATURAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGHAMBUR-HAMBURKAN MAINAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGUMPULKAN PERMEN & CRAYON TETAP BERCAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENOLAK DIAJAK MAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MENUMPUK BENDA TERSEBUT MENJADI 4 BAGIAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MERIANG | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK MULAI REWEL KARENA MENGANTUK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK NANGIS | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK NGAMBEG TIDAK MAU DISURUH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK PEMALU, TIDAK MAU BERMAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK PEMALU, TIDAK MAU MELAKUKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK PEMALU,TIDAK MAU MAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK PERGI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK REWEL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK REWEL DAN NANGIS | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK REWEL KARENA SAKIT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SAKIT | 7 |
1%
|
|
| ANAK SAKIT DEMAM | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SDH BERMAIN GAMBARAN DENGAN MENGUMPULKAN GAMBAR YG SAMA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SEBENARNYA BISA MELAKUKAN TAPI ANAK REWEL | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SEBENARNYA BISA TAPI MALU DENGAN ORANG BARU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SEDANG SAKIT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SEDANG SAKIT (ALERGI) | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SEDANG SAKIT KULIT/KORENGAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SENANG SEKALI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SIBUK MAINAN MOBIL,TIDAK MERESPON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUDAH BISA MENGELOMPOKKAN ANTARA BAWANG DENGAN CABE | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUDAH COBA MENGELOMPOKAN 2 BUAH BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUDAH MENCOBA TAPI TIDAK BISA MEMBEDAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUDAH PEGANG KRAYON & PERMEN, TETAPI DICAMPUR2 TIDAK DI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUSAH DI BUJUK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUSAH DIBUJUK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK SUSAH SIBUJUK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TAKUT | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TDK MAU/MERESPON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK ADA REAKSI SAAT DISURUH MELAKUKAN TES | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BERHASIL MENGELOMPOKKAN BENDA | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TIDAK BISA | 10 |
1.4%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MELAKUKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKAN ANAK MENCAPUR KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKAN BENDA | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 21 |
3%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESEUAI JENISNYA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN BENDA, SEBAB PERMENNYA SAJA Y | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN KRAYON & PERMEN TAPI DI CAMPU | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK BISA. MENGELOMPOKAN BENDANYA SECARA ACAK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK DAPAT MENGELOMPOKKAN BENDA | 3 |
0.4%
|
|
| ANAK TIDAK LAGI DI RUMAH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU | 11 |
1.6%
|
|
| ANAK TIDAK MAU BAHKAN MENINGGALKAN RUANGAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU BERKONSENTRASI | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU BERMAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DAN MENANGIS | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DI OBSRVASI TAPI MENURUT IBU BISA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DI SURUH | 5 |
0.7%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DI TES | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DIAJAK BERMAIN | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DIAJAK MAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DIOBSERVASI TAPI MENURUT IBU BISA | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DISURUH | 8 |
1.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU DISURUH BERMAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU KETIKA DIMINTA MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN | 4 |
0.6%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN KARENA SAKIT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN KEGIATAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN TES | 2 |
0.3%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MEMISAHKAN 2 BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MEMISAHKAN BENDA HANYA MENGACAK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MENGELOMPOKKAN MESKIPUN SUDAH DI CONTOHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MENURUT PERINTAH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MERESPON KARENA SAKIT | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU SAAT DIMINTA MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MAU, MALAH MAINAN BOLA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MEMBERIKAN RESPON | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MEMPERHATIKAN DENGAN BAIK | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MENGELOMPOKKAN SESUAI PERINTAH PEWAWANCARA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MENGERTI APA YANG DIPERINTAHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MENGERTI PERINTAH YANG DIBERIKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MENGERTI PETUNJUK, ANAK DIAM SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON | 16 |
2.3%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON KETIKA DISURUH MENGELOMPOKKAN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON PERINTAH | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON, TERTARIK OLEH MAINAN LAIN | 1 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK RESPON | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA | 4 |
0.6%
|
|
| BELUM BISA MELAKUKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MEMBEDAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MEMBEDAKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MEMILAH (BINGUNG) | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MEMISAHKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN | 4 |
0.6%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 8 |
1.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SECARA BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESEUAI JENIS | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESUAI JENISNYA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA, KRAYON&PERMEN MASIH DI JADI | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA-BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN MASIH SALAH | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGELOMPOKKAN MASING-MASING PASANGAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA MENGUMPUKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM BISA TETAPI DICAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM MAMPU | 15 |
2.2%
|
|
| BELUM MAMPU MENGELOMPOKKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BELUM MENGERTI | 2 |
0.3%
|
|
| BENDA/KRAYON DICAMPUR DALAM TOPLES YANG SAMA | 1 |
0.1%
|
|
| BERDASARKAN LAPORAN PENGASUH ANAK BELUM BISA MEMBEDAKAN DUA | 1 |
0.1%
|
|
| BERHASIL | 108 |
15.5%
|
|
| BERHASIL MENGELOMPOKKAN KRAYON&PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| BIASA MENGUMPULKAN NEKER DAN MENGUMPULKAN KRIKIL | 1 |
0.1%
|
|
| BISA | 17 |
2.4%
|
|
| BISA LANCAR | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MEMASUKKAN/MEMISAH PERMEN KE GELAS | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MEMBEDAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MEMISAH PERMEN DAN KRAYON | 3 |
0.4%
|
|
| BISA MEMISAHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MEMISAHKAN PERMEN DAN KRAYON | 2 |
0.3%
|
|
| BISA MENEMUKAN MAINAN | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKAN BENDA SESUAI JENISNYA | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN | 2 |
0.3%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN BENDA CRAYON DENGAN CRAYON DAN PENSIL DE | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN BENDA PERMEN DENGAN PERMEN DAN KRAYON DE | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN BENDA SESUAI JENISNYA | 3 |
0.4%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN CRAYON DENGAN CRAYON DAN PERMEN DENGAN | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELOMPOKKAN MAINAN ANGKA DAN MAINAN PUZEL | 1 |
0.1%
|
|
| BLM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA CRAYON & PERMEN DICAMPUR LAGI | 1 |
0.1%
|
|
| BLM BLM BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MEMISAH PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKAN KRAYON DAN MAINAN | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKAN KRAYON DAN PERMEN | 2 |
0.3%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKAN KRAYON DAN PERMEN DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKAN PERMEN DAN KRAYON DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAM KRAYON DAN PERMEN DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN | 5 |
0.7%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN DI TEMPAT YANG BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN PADA TEMPATNYA | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN KRAYON DAN PERMEN TERPISAH DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN MASING-MASING BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN KRAYON | 3 |
0.4%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN KRAYON DENGAN BENAR | 1 |
0.1%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN KRAYON DENGAN BENAR | 3 |
0.4%
|
|
| DAPAT MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN KRAYON SECARA TERPISAH | 1 |
0.1%
|
|
| DENGAN CEPAT, ANAK LANGDUNG MENGUMPULKAN KRAYON BEGITU JUGA | 1 |
0.1%
|
|
| DENGAN LINCAH ANAK LANGSUNG MENGELOMPOKKAN BENDA YANG ADA | 1 |
0.1%
|
|
| DIAM SAJA | 2 |
0.3%
|
|
| DIAMBIL SEMUANYA | 1 |
0.1%
|
|
| DIJADIKAN SATU | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA BERHASIL MENGELOMPOKKAN 4 PERMEN DARI 5 PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA MEMEGANG PERMEN, BELUM BISA MEMISAHKAN KEDUANYA | 1 |
0.1%
|
|
| HANYA TERFOKUS PADA PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| IBU BELUM PERNAH LIHAT ANAK MELAKUKAN PERMAINAN INI | 1 |
0.1%
|
|
| INFO ANAK BISA CUMA TIDAK MOOD | 1 |
0.1%
|
|
| JUSTRU MENGAMBIL 2 PERMEN SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| KARENA KRAYON DIKUMPUL SAMA PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| KARENA SI ANAK BELUM BISA | 1 |
0.1%
|
|
| KETERANGAN DARI IBU DAN ANAK TIDAK BISA KARENA LUMPUH | 1 |
0.1%
|
|
| KETIKA DI OBSERVASI ANAK MEMILIH BERMAIN BOLA TAPI MENURUT I | 1 |
0.1%
|
|
| KETIKA DI OBSERVASI ANAK TIDAK MAU SEDANGKAN MENURUT IBUNYA | 1 |
0.1%
|
|
| KETIKA DI OBSERVASI TIDAK MAU TAPI MENURUT IBUNYA | 1 |
0.1%
|
|
| KETIKA DIKELOMPOKKAN CRAYON DAN PERMEN MASIH BERCAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON DAN PERMEN DIACAK ACAK | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON DAN PERMEN DICAMPUR DIBAGI 2 | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON DAN PERMEN DICAMPUR,BELUM PAHAM | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON DAN PERMEN DISUSUN CAMPUR2 | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON DAN PERMEN TETAP DIADUK ADUK DAN TIDAK DIPISAHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| KRAYON MALAH DIAMBIL | 1 |
0.1%
|
|
| MAMPU | 4 |
0.6%
|
|
| MAMPU MEMISAH KRAYON DAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MAMPU MEMISAHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| MAMPU MENGELOMPOKKAN | 1 |
0.1%
|
|
| MAMPU MENGELOMPOKKAN 5 PERMEN KE TANGAN KANAN 5 KE TANGAN KI | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH ADA BENDA TERCAMPUR (PERMEN DAN KRAYON) | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH BANYAK YANG KELIRU KARENA ANAK MASIH MALU-MALU | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH BERCAMPUR & HANYA MEMINDAHKAN | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH BINGUNG | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH CAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH CAMPUR HANYA DIPINDAHKAN SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH DIKUMPULKAN JADI SATU HANYA DIPINDAH SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH MENCAMPUR | 2 |
0.3%
|
|
| MASIH MENCAMPUR BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH TERCAMPUR | 1 |
0.1%
|
|
| MASIH TERLALU KECIL JADI TIDAK PAHAM | 1 |
0.1%
|
|
| MEMASUKKAN KRAYON KE TEMPATNYA DAN PERMEN KE BOTOL AQUA | 1 |
0.1%
|
|
| MEMASUKKAN KRAYON KETEMPATNYA DAN PERMEN KE TOPLES | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH 5 KRAYON 5 PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH 5 KRAYON DAN 5 PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH KRAYON DAN PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH PERMEN DAN KRAYON ANAK BISA | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAH PERMEN DAN MEMASUKKAN KE GELAS | 1 |
0.1%
|
|
| MEMISAHKAN ANTARA PERMEN DAN KRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| MENCAMPUR BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| MENGELOMPOKKAN BENDA TIDAK BERATURAN | 1 |
0.1%
|
|
| MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN BALOK | 1 |
0.1%
|
|
| MENGELOMPOKKAN PERMEN DAN MENGEMBALIKAN KRAYON KE WADAHNYA | 1 |
0.1%
|
|
| MENOLAK | 1 |
0.1%
|
|
| PENGASUH PERNAH LIAT ANAK BERMAIN DENGAN KAKAKNYA MENGELOMPO | 1 |
0.1%
|
|
| PERMEN DAN KRAYON HANYA DIACAK - ACAK | 1 |
0.1%
|
|
| PERMEN DIAMBIL DAN DIMAKAN | 1 |
0.1%
|
|
| PERMEN TIDAK DIPISAHKAN DARI CRAYON | 1 |
0.1%
|
|
| RESPODEN ANAK TIDAK MAU/MALU DENGAN ORANG BARU | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDEN ANAK DIAM SAJA | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDEN KURANG KONSENTRASI | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDEN MALU/MALAS | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDEN MENOLAK,MENANGIS KARENA DEMAM | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDEN TIDAK MAU KARENA TAKUT DENGAN ORANG BARU | 1 |
0.1%
|
|
| SATU KRAYON TERCAMPUR KE PERMEN | 1 |
0.1%
|
|
| SUDAH BISA | 1 |
0.1%
|
|
| SUKSES | 1 |
0.1%
|
|
| TAKUT/MALU | 1 |
0.1%
|
|
| TDK ADA | 15 |
2.2%
|
|
| TES TIDAK BISA DILAKUKAN KARENA ANAK TAKUT DAN MEMILIH PERGI | 1 |
0.1%
|
|
| TETAP MENCAMPUR DUA JENIS BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK AD | 4 |
0.6%
|
|
| TIDAK ADA KETERANGAN | 2 |
0.3%
|
|
| TIDAK ADA RESPON | 4 |
0.6%
|
|
| TIDAK ADA` | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK BERHASIL | 4 |
0.6%
|
|
| TIDAK BISA | 16 |
2.3%
|
|
| TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK BISA MENGELOMPOKKAN BENDA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK DA | 2 |
0.3%
|
|
| TIDAK MADA | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK MAMPU | 2 |
0.3%
|
|
| TIDAK MAU | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK MAU LAGI | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK MAU MELAKUKAN | 4 |
0.6%
|
|
| TIDAK MAU MENGIKUTI | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK MEMBERI RESPON | 2 |
0.3%
|
|
| TIDAK MERESPON | 18 |
2.6%
|
|
| TIDAK MERESPON WALAU SUDAH DI BUJUK | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAK MERESPON(MAIN BUKU) | 1 |
0.1%
|
|
| TIDAKA DA | 3 |
0.4%
|
|
| TIDAKADA | 1 |
0.1%
|
|
| YANG DIAMBIL CRAYON UNTUK CORAT CORET | 1 |
0.1%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.