IHSN Survey Catalog
  • Home
  • Microdata Catalog
  • Citations
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / IDN_2016_KIAT-GURU-BL_V01-ID_M
central

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Indonesia, 2016 - 2017
Get Microdata
Reference ID
IDN_2016_KIAT-GURU-BL_v01-ID_M
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
May 11, 2022
Last modified
May 11, 2022
Page views
81206
Downloads
96
  • Study Description
  • Data Dictionary
  • Downloads
  • Get Microdata
  • Data files
  • a_cov.dta
  • a_cp.dta
  • a_cp0.dta
  • a_ik01.dta
  • a_ik05.dta
  • a_ik07.dta
  • a_ikd.dta
  • a_kd1.dta
  • a_kd2.dta
  • a_lk.dta
  • a_pd1.dta
  • a_pd4.dta
  • a_pd6.dta
  • a_pd7.dta
  • a_pd9.dta
  • a_pdd01.dta
  • a_pdd02.dta
  • a_pdd03.dta
  • bahasa_anchor.dta
  • b_ag01.dta
  • b_ag03.dta
  • b_ag04.dta
  • b_ag05.dta
  • b_ag06.dta
  • b_cov_upd.dta
  • b_cp.dta
  • b_cp0.dta
  • b_ev01.dta
  • b_ev23.dta
  • b_ev28.dta
  • b_ig01.dta
  • b_ig13.dta
  • b_ig15.dta
  • b_ig16.dta
  • b_ig25.dta
  • b_ig27.dta
  • b_ir.dta
  • b_ir23.dta
  • b_ir35.dta
  • b_is01.dta
  • b_is03.dta
  • b_is07.dta
  • b_is18.dta
  • b_is22.dta
  • b_is24.dta
  • b_kk01.dta
  • b_lk.dta
  • b_ot01.dta
  • b_ot05.dta
  • b_pg.dta
  • b_pg08.dta
  • c_cov_upd.dta
  • c_cp.dta
  • c_cp0.dta
  • c_ig01.dta
  • c_ig02.dta
  • c_ig04.dta
  • c_ig06.dta
  • c_ig08.dta
  • c_ig09.dta
  • c_ig15.dta
  • c_ig24.dta
  • c_ir.dta
  • c_ir20.dta
  • c_ir37.dta
  • c_kb.dta
  • c_kb13.dta
  • c_kg.dta
  • c_kk01.dta
  • c_kp.dta
  • c_kp06.dta
  • c_kp08.dta
  • c_kp11.dta
  • c_lk.dta
  • c_me.dta
  • c_pk.dta
  • d_cov.dta
  • d_cp.dta
  • d_cp0.dta
  • d_eo.dta
  • d_eo01.dta
  • d_eo03.dta
  • d_eo07.dta
  • d_eo10.dta
  • d_eo13.dta
  • d_hr.dta
  • d_ir1.dta
  • d_ir15.dta
  • d_ir16.dta
  • d_ir2.dta
  • d_ir3.dta
  • d_kt.dta
  • d_ku.dta
  • d_lk.dta
  • d_ms.dta
  • d_pa.dta
  • d_pk.dta
  • d_pm.dta
  • d_pm0.dta
  • d_pm2.dta
  • d_po.dta
  • d_pr.dta
  • d_pr2.dta
  • d_ps.dta
  • d_tka.dta
  • e_bo.dta
  • e_bo_1_.dta
  • e_cov.dta
  • e_cov_1_.dta
  • e_cp.dta
  • e_cp_1_.dta
  • e_hd.dta
  • e_hd02.dta
  • e_hd02_1_.dta
  • e_hd2.dta
  • e_hd2_1_.dta
  • e_hd_1_.dta
  • e_hn.dta
  • e_hn_1_.dta
  • e_hs.dta
  • e_ik.dta
  • e_ir.dta
  • e_ir08.dta
  • e_ko.dta
  • e_ko02.dta
  • e_ko2.dta
  • e_lk.dta
  • e_pk.dta
  • e_pm.dta
  • e_pm08.dta
  • e_pm10.dta
  • e_pr.dta
  • e_pr01.dta
  • e_pu.dta
  • e_ra.dta
  • e_ri.dta
  • e_rk.dta
  • e_ro.dta
  • e_ro04.dta
  • e_ro05.dta
  • e_rt.dta
  • f_cov.dta
  • f_cp.dta
  • f_cp01.dta
  • f_fp.dta
  • f_ft.dta
  • f_ft1.dta
  • f_ftj.dta
  • f_gd.dta
  • f_gd8.dta
  • f_gd_upd.dta
  • f_gh.dta
  • f_jm.dta
  • f_lk.dta
  • f_ok.dta
  • f_pg.dta
  • f_rb.dta
  • f_sg.dta
  • f_un.dta
  • h_cov.dta
  • h_data.dta
  • h_data_upd.dta
  • j_cov.dta
  • j_cp.dta
  • j_tes1.dta
  • j_tes2.dta
  • kk.dta
  • k_cov.dta
  • k_cp.dta
  • k_tes1.dta
  • k_tes2.dta
  • k_tes3.dta
  • math_anchor.dta
  • sla_qx_level.dta

Data file: b_ev01.dta

Survey Data: Module B, Section EV part 1

Cases: 270
Variables: 54

Variables

villageid_new
New Village ID
schid_new
New School ID
teacherid_new
New Teacher ID
bea
Village ID
bscid
SCHOOL ID
bid
TEACHER ID
bev01
Menurut Ibu/Bapak bagaimana tingkat disiplin/kehadiran murid di sekolah ini?
bev02
Menurut Ibu/Bapak bagaimana tingkat kemampuan belajar murid di sekolah ini?
bev03
Bagaimana kehadiran siswa setiap hari dipantau di sekolah ini?
bev03oth
Bagaimana kehadiran siswa setiap hari dipantau di sekolah ini?#others
bev04
Menurut Ibu/Bapak hal-hal apa yang selama ini menghambat proses belajar murid?
bev04oth
Menurut Ibu/Bapak hal-hal apa yang selama ini menghambat proses belajar murid?#o
bev05
Menurut Ibu/Bapak apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas belajar s
bev05oth
Menurut Ibu/Bapak apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas belajar s
bev06a
Berapa persentase murid di sekolah ini yang Lulus di jenjang sekolah dasar
bev06b
Berapa persentase murid di sekolah ini yang Melanjutkan ke jenjang sekolah menen
bev06c
Berapa persentase murid di sekolah ini yang Melanjutkan ke jenjang sekolah menen
bev07
APAKAH RESPONDEN ADALAH KEPALA SEKOLAH/WAKIL KEPALA SEKOLAH/PJS RESMI?
bev08
Menurut Ibu/Bapak bagaimana tingkat kemampuan mengajar guru di sekolah ini?
bev09
Menurut Ibu/Bapak apakah di sekolah ini kekurangan guru?
bev10_1
Mengapa Ibu/Bapak beranggapan bahwa di sekolah ini kekurangan guru?
bev10_2
Mengapa Ibu/Bapak beranggapan bahwa di sekolah ini kekurangan guru?
bev10_3
Mengapa Ibu/Bapak beranggapan bahwa di sekolah ini kekurangan guru?
bev11_1
Menurut Ibu/Bapak bagaimana solusi untuk mengatasi kurangnya guru di sekolah ini
bev11_2
Menurut Ibu/Bapak bagaimana solusi untuk mengatasi kurangnya guru di sekolah ini
bev11_3
Menurut Ibu/Bapak bagaimana solusi untuk mengatasi kurangnya guru di sekolah ini
bev12x
Pada hari sekolah biasa, berapa guru piket yang dijadwalkan dan diharapkan hadir
bev12
Pada hari sekolah biasa, berapa guru piket yang dijadwalkan dan diharapkan hadir
bev13
Apakah guru piket mendapat bimbingan atau pelatihan khusus mengenai prosedur ata
bev131
Apakah guru piket mendapat bimbingan atau pelatihan khusus mengenai prosedur ata
bev14
apakah guru pengganti tersebut selalu sesuai dengan mata pelajaran/kelas dari gu
bev15
Pada umumnya, apa yang dilakukan oleh guru pengganti
bev15oth
Pada umumnya, apa yang dilakukan oleh guru pengganti #others
bev16
Apa yang Ibu/Bapak lakukan ketika ada seorang guru tidak hadir dikelas?
bev16oth
Apa yang Ibu/Bapak lakukan ketika ada seorang guru tidak hadir dikelas?#others
bev17
Apakah Ibu/Bapak melakukan evaluasi kinerja/prestasi guru selain SPK?
bev18
Apa saja kriteria penilaian evaluasi guru tersebut?
bev18oth
Apa saja kriteria penilaian evaluasi guru tersebut?#others
bev19x
Apakah hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?
bev193
Apakah hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?#alasan tidak
bev20
Berapa lama rentang waktu yang dibutuhkan untuk menyampaikan hasil evaluasi...?
bev21
Bagaimana hasil evaluasi tersebut disampaikan kepada guru?
bev22
Apakah di sekolah ini pernah memberikan penghargaan (barang/sertifikat/pujian) k
bev23
Apa yang dilakukan Ibu/Bapak terhadap guru yang berprestasi?
bev23oth
Apa yang dilakukan Ibu/Bapak terhadap guru yang berprestasi?#others
bev28
Bagaimana pemantauan harian yang dilakukan terhadap kehadiran guru di sekolah in
bev28oth
Bagaimana pemantauan harian yang dilakukan terhadap kehadiran guru di sekolah in
bev31a
A. Sekolah ini sulit untuk menemukan guru pengganti untuk guru yang tidak ha
bev31b
B. Ketidakhadiran guru di sekolah ini menyebabkan kurangnya motivasi guru ya
bev31c
C. Ketidakhadiran guru di sekolah ini menyebabkan peningkatan masalah perila
bev31d
D. Prestasi akademik di sekolah ini menurun karena ketidakhadiran guru
bev31e
E. Kurangnya jumlah murid yang hadir di sekolah menyebabkan beberapa guru ti
bev31f
F. Kurangnya keikutsertaan dan perhatian masyarakat terhadap pendidikan untu
bev31g
G. Kondisi tempat tinggal yang sulit menyebabkan beberapa guru jarang hadir
Total: 54
Back to Catalog
IHSN Survey Catalog

© IHSN Survey Catalog, All Rights Reserved.