Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2019, Follow Up Survey
Indonesia, 2019
Get MicrodataCreated on
May 11, 2022
Last modified
May 11, 2022
Page views
82481
Downloads
140
- Data files
- a_cov.dta
- a_cov01a.dta
- a_cp.dta
- a_cp0.dta
- a_ik01.dta
- a_ik05.dta
- a_ikd.dta
- a_kd1.dta
- a_lk.dta
- a_pd1.dta
- a_pd4.dta
- a_pd6.dta
- a_pd7.dta
- a_pdd01.dta
- a_pdd02.dta
- a_pdd07a.dta
- a_pdd13.dta
- a_pdd13a.dta
- a_pdd17.dta
- a_td.dta
- b_ag01.dta
- b_ag03.dta
- b_ag04.dta
- b_ag05.dta
- b_ag06.dta
- b_cov.dta
- b_cp.dta
- b_cp0.dta
- b_ev01.dta
- b_ev23.dta
- b_hg.dta
- b_ig01.dta
- b_ig25.dta
- b_ir.dta
- b_ir35.dta
- b_is01.dta
- b_is03.dta
- b_is24.dta
- b_kk01.dta
- b_lk.dta
- b_ot01.dta
- b_pg.dta
- b_pg08.dta
- b_uc.dta
- c_cov.dta
- c_cp.dta
- c_cp0.dta
- c_hg.dta
- c_ig01.dta
- c_ig15.dta
- c_ig24.dta
- c_ir.dta
- c_ir37.dta
- c_kb.dta
- c_kb13.dta
- c_kg.dta
- c_kk01.dta
- c_kp.dta
- c_kp08.dta
- c_kp11.dta
- c_kpo6.dta
- c_lk.dta
- c_me.dta
- c_pg.dta
- c_pg06.dta
- c_pk.dta
- c_uc.dta
- d_cov.dta
- d_cov_upd.dta
- d_cp.dta
- d_cp0.dta
- d_eo.dta
- d_eo01.dta
- d_eo03.dta
- d_eo07.dta
- d_eo10.dta
- d_eo13.dta
- d_ir1.dta
- d_ir15.dta
- d_ir2.dta
- d_kk.dta
- d_ku.dta
- d_lk.dta
- d_ms.dta
- d_pa.dta
- d_po.dta
- d_pr.dta
- d_pr2.dta
- d_ps.dta
- d_tka.dta
- d_uc.dta
- e_cov.dta
- e_cp.dta
- e_hs.dta
- e_ik.dta
- e_ir.dta
- e_ko.dta
- e_ko02.dta
- e_lk.dta
- e_pm.dta
- e_pr.dta
- e_ra.dta
- e_rk.dta
- e_ro.dta
- e_rt.dta
- e_uc.dta
- f_cov.dta
- f_cp.dta
- f_cp01.dta
- f_gd.dta
- f_gd8.dta
- f_gh.dta
- f_jm.dta
- f_lk.dta
- f_ok.dta
- f_pg.dta
- f_rb.dta
- f_sg.dta
- f_un.dta
- h_cov.dta
- h_data.dta
- j_cov.dta
- j_cp.dta
- j_tes1.dta
- j_tes2.dta
- k_cov.dta
- k_cp.dta
- k_tes1.dta
- k_tes2.dta
- l_cov.dta
- l_cp.dta
- l_ed.dta
- l_ir.dta
- l_is.dta
- l_is05.dta
- l_lk.dta
- l_mm.dta
- l_ms.dta
- l_sc.dta
- l_sm.dta
- l_sr.dta
- m_m3.dta
Apakah sekolah mulai melakukan inisiatif pendidikan baru sebagai jawaban dari us (buc35)
Data file: b_uc.dta
Overview
Valid:
138
Invalid:
67
Minimum:
1
Maximum:
3
Type:
Discrete
Decimal:
0
Width:
12
Range:
1 - 3
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Ya | 116 |
56.6%
|
| 3 | 3.Tidak | 22 |
10.7%
|
| . | 67 |
32.7%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.