IHSN Survey Catalog
  • Home
  • Microdata Catalog
  • Citations
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / MOZ_2014_ECDIE_V01_M / variable [F2]
central

A Randomized Impact Evaluation of Early Childhood Development in Rural Mozambique 2014, Follow-up

Mozambique, 2014
Get Microdata
Reference ID
MOZ_2014_ECDIE_v01_M
Producer(s)
Sophie Naudeau, Marie-Hélène Cloutier
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
Dec 05, 2022
Last modified
Dec 05, 2022
Page views
20293
Downloads
401
  • Study Description
  • Data Dictionary
  • Downloads
  • Get Microdata
  • Data files
  • seq_2014
  • school_2014
  • ecd_center_2014
  • communityleader_2014

E22- Inexistência de professores para algumas disciplinas ou classes? (E22)

Data file: school_2014

Overview

Valid: 56
Invalid: 0
Minimum: 1
Maximum: 3
Type: Discrete
Decimal: 0
Start: 443
End: 443
Width: 1
Range: 1 - 9
Format: Numeric

Questions and instructions

Question pretext
Avaliação de aprendizado
As próximas perguntas apresentam alguns problemas que podem ocorrer nas escolas. Responda se cada um deles ocorreu no ano passado. Caso tenha ocorrido, diga se foi ou não um problema grave, dificultando o funcionamento da escola.
Literal question
E22- Inexistência de professores para algumas disciplinas ou classes?
Categories
Value Category Cases
1 Não 48
85.7%
2 Sim, mas não foi um problema grave. 5
8.9%
3 Sim e foi um problema grave 3
5.4%
9 Não respondeu 0
0%
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Back to Catalog
IHSN Survey Catalog

© IHSN Survey Catalog, All Rights Reserved.